汇报材料是我们向上级汇报工作的重要方式，通过它我们可以让上级了解我们所做的工作以及取得的成绩。作为参考，小编为大家准备了一些案例，希望能够为大家在撰写汇报材料时提供一些思路。
加强劳动技术教育汇报材料
我校是一所农村中学，现有9个教学班，433名学生，53名教职工。学校有160亩劳动实习基地。几年来，我校一直深入开展农村教育综合改革，本着坚持为当地社会发展和经济建设服务的宗旨，把劳动基地建设与素质教育相结合，努力探索农村初中适应农村发展的希望之路。
一、改变观念，加大力度，强化劳动技术教育的重要性。 教学工作中，努力提高师生对劳动技术教育重要性、必要性的认识，真正把劳动技术教育摆到"德、智、体、美、劳" 五育并举的位置上来，把劳动技术教育同培养市场经济建设人才紧密结合起来。 学校、社会、家庭对劳动技术教育的思想认识，是我们加强劳技教育的前提条件，思想认识不从根本上解决，出路问题就无从谈起。为了实现这一目的，我校着力克服片面追求升学率的错误倾向，克服轻视劳动技术教育和职业技术教育的陈腐观念，把上好劳动技术课提高到全面贯彻教育方针的高度来认识。我校真正把劳动技术课摆到应有的位置上去，按照课程设置计划和劳动技术课教学大纲的要求开足课时；认真组织学生参加生产劳动和社会实践；根据不同年级的特点，有组织、有计划、系统地进行劳动技术教育，逐步实现劳动技术教育的规范化和系列化。
育效果，也才能达到教学目的。
二、建立相配套的规章制度，狠抓考核评估手段的建设，加强对劳动技术教育工作的管理。
学校建立实习基地，进行劳动技术教育研究，建立了一套科学而完善的管理制度，除原有《农村初园文化建议研究制度》外，还建立了以校长牵头，教导处具体落实的一套管理方案。
建立起行之有效、科学系统的劳动技术教育考核评估手段，这是落实国家课程标准的要求，是完成教学计划的重要保证。考核的内容，主要包括劳动观点、劳动习惯、基础知识、基本操作技能四个方面。考核的原则是：第一，注重动手能力，成绩中操作技能的比重大于其他方面 ；第二，注重平时表现；第三，注重最基础最通用的内容。制定劳动技术教育考核细则，课堂教学常规等一系列考核指标，促进了劳动技术教育的开展。
三、开齐上好劳动技术教育课。
根据地方、学校课程计划，七、八、九年级的劳动与技术教育课，每周各安排一课时。并且根据课程要求，按年级都开展了形式多样的劳动技术实践活动。
年级、不同层次、不同门类、不同形式的校本教材，使教材真正为教学服务、为育人服务、为本地经济建设服务。
四、建立实习基地，坚持理论联系实际，让学生乐学、愿学、学有所获，掌握一技之长。
劳技课是一门实践性很强的课，必须把理论和实践有机结合起来。这就要求必须建立劳动实践的基地和场所，配置必要的设备、工具。
为了满足教学实践的需要，我校建立了三个层次的.实习基地——校内基地、家庭基地、辐射基地。在校内基地上建立了70亩农作物良种培育基地，40亩果树培育基地，20亩树苗培育基地和10亩蔬菜培育基地，占地20亩的鱼塘，占地10亩的猪场等。在这些基地上现有各种新品种果树3000余棵，葡萄2000多株； 此外我校还确立了任庄果园、东牛山果园、唐庄果园、“黄淮海综合开发区”辖陈官营千亩平原等5个社会辐射劳动实验基地，并在学生家庭中建立了120多个实验基地。
五、优化校内外育人环境，形成教育合力。
和家长认可和支持也变成了一个新课题，因此，加强学校与家庭的教育合力势在必行。
实习基地要顺利发展，必须取得政府、中心校的大力支持，同时也必须协调好与周边农户的关系。实施互利互惠的原则，共同开发、共同管理，最好是扩大规模，形成合力，才能有好的效益。
2017年，新世纪第一轮课程改革正在进行，这就要求我们教育工作者一定要认清形势，把握机遇 ，克服困难，闯出困境，把中小学的劳动技术教育引向深入。在“加强劳动技术教育，实现综合育人效应”方面我校取得了一定成绩，也积累了一些经验，但与一些兄弟校相比还有一定差距，今后我校决心彻底摒弃粗放经营式的管理，努力使我校教育教学形成“产业化”规模，以一流的设施、一流的管理、一流的质量，争创一流农村特色学校。
1.重视劳动课教学，提高课堂教学效率
小学劳动课是对学生进行劳技教育的主阵地，在每学期初，我就认真制订教学计划，并认真落实，保证做到：劳技课不被占挤。另外还根据教材的知识点和编排特点，实施教学，提高每堂课的教学质量。首先，我根据小学生的好奇心理和兴趣的不稳定性，挖掘每课内容和思想内涵，创设劳动教育的愉快氛围和积极向上的生活情境，激发学生的思想感情，树立劳动观念。如在手工制作时，播放一首乐曲，让学生随着优美的旋律进行实践操作。其次，加强先进导向，进行技能指导。教师在课前先制作几个精致的手工制作，让学生进行观赏，激发学生强烈的动手愿望，然后让学生自己操练。再次，展示劳动成果，让学生体会劳动所带来的快乐，从而树立劳动最光荣的思想。
2.开发课外劳技教育的渠道
结合农村的实际，努力开辟课外劳动技术教育的渠道，让学生到广阔的天地里去体验生活，从学习体验中培养学生坚强的意志，树立艰苦奋斗、热爱劳动的思想。在实践中，我们力争做到劳技教育的四个结合：
与自我服务劳动相结合
系鞋带、铺床叠被等。
与学校服务劳动相结合
培养学生热爱劳动、热爱集体的思想。组织学生积极参加学校的值日劳动、大扫除劳动，让学生为美化校园、美化班级出力。如擦窗扫地、布置教室等。
与家庭服务劳动相结合
让学生帮助父母干一些力所能及的家务活，让其感到自己是家庭中的一个成员， 应该关心家中的事，做好父母的小帮手，培养孝敬父母长辈的美德。如：洗衣做饭、扫地洗碗、买菜购物等。
与社会实践劳动相结合
让学生直接参加一些社会的义务劳动，如清扫公共场所，到校外劳动基地参加劳动等。让学生认识到为社会进行任何一种劳动都是无比光荣的。这样既拓宽了学生的视野，又让学生切身体会到劳动的辛苦、幸福，从而受到教育。
汊沽港镇二街中心小学
赵大明
2017年10月
技术创新汇报材料
滁州兴达机电有限公司成立于2000年4月，占地面积约11万平方米，目前总资产近亿元。2003年被评为安徽省民营200强企业。拥有三条缸体生产线，生产产品覆盖：农机、工程机械、商用车、汽车领域，具备16万台气缸体产能，配套：全柴集团、江苏常发集团、江苏英田、一汽锡柴、东风朝柴、奇瑞汽车公司等公司。
一、企业创新能力方面
滁州兴达机电有限公司技术中心组建于2017年，技术中心现有专职技术人员36人，其中高级职称人员16人，副总经理兼任技术中心主任，公司一贯坚持以科技为先导，逐年加大对技术的投入，采取各种方式引进技术、引进人才，逐步完成了技术中心的组织机构建设，建立了较为完善的企业技术创新体系。
公司一贯尊重知识，尊重人才，不断提高科技人员的工资和生活待遇，如对技术人员实行“基本工资+贡献奖”的分配机制，促使技术人员主动创新，对高级别的技术人员实行年薪制，对重要技术岗位的员工给予住房补贴等，稳定科技队伍。
公司每年年均投入销售收入3%左右用于研发资金，主要用于工艺装备的改进和研发，以及用于人才外出培训学习。同时聘用了在业类从业多年具有资深经验的专家，专家团队为客户提供优质技术服务和咨询，也与国内多所名院校在相关技术方面有着密切合作，及时更新技术，培养专业人才。
二、创新工作方面
公司技术中心与安徽奇瑞汽车工程研究所、奇瑞汽车发动机公司、
南京航空航天大学、安徽工程科技学院、安徽国防科技职业学院等科研院所建立了密切的科研合作关系。
公司技术中心在2017年10月成功开发奇瑞1.6l481fc缸体加工生产线，2017年6月成功研发一汽锡柴b01、b41缸体加工生产线，2017年9月成功为广西玉柴4105缸体新产品试制。
公司技术中心在2017年7月成功设计制造了奇瑞481fc缸体和477f缸体全套液压、手动混合型夹具，其中有一台利用废旧车床床身，改造成曲轴孔镗床，所有工装夹具能快速实现两个品种缸体共线生产要求。这些工装在2017年8月底投入了使用，在最短的时间内成功实现奇瑞1.5l 477f缸体加工，样机交付。奇瑞公司验收装机合格，现已进入批量生产，这一技术创新成果为公司节约投资近一百万元。
公司技术中心在加工工艺方面大胆采用世界先进刀具，德国mapal、guhring、walter、titex、瑞典sandvik、日本osg等世界顶级刀具，大大提高产品质量和生产效能，也大大增强企业市场活力，公司以高品质产品赢得了客户。
公司对有贡献的个人和集体给予了创造价值部分10%的.奖励，鼓励技术人员积极努力创新，创造出更多的优秀创新成果，回报社会，服务社会。
滁州兴达机电有限公司
技术中心
二00九年九月十日
一、“十二五“创新能力发展回顾
十二五期间，我县共申请省市级企业技术中心18家，其中省级企业技术中心6家，市级企业技术中心12家；共完成省级及以上技术创新项目27个，申请授权发明专利47件；取得省市级科技创新进步奖项工11项；产学研合作企业95家。
二、存在问题
1）是开展产学研工作的企业面还不够广。部分企业经营者对开展产学研合作重要性认识不足，积极性不高。
2）是科技投入不足，突出表现在政府科技投入较少和企业研发经费投入不足两个方面。受财政现状影响，政府实际科技投入受限。
3）是技术合作渠道不多，产学研结合的机制还有待进一步形成。目前全县企业的技术来源特别是中小企业主要还是靠自主开发或以乡情、亲情为主要纽带的技术引进和合作开发，技术合作的渠道、范围和领域受到严重制约，产学研有机结合不够深入，新产品的开发受到影响。技术合作的平台还没有真正搭建起来，部分企业信息不灵，不了解行业发展现状和趋势，找不到与高校、科研单位技术结合点。
4）是创新人才匮乏，自主创新能力较弱。许多企业经营者缺乏相关的科技知识，在经营实践中对市场变化和技术发展缺乏敏锐感，全县专业技术人员总量不足，结构不合理。
三、发展思路和重点
推进企业创新体系建设。着力构建产学研合作机制，促进技术创新与产业发展、科技与经济有机结合。鼓励企业以自主创新为 动力，增强企业的市场竞争力，有条件的重点骨干企业都要成立技术研发中心，同时加强区域互动、内外联动，突出新型实用技术的研发和转化，联合研发新产品、新技术、新工艺，不断提升企业创新水平。
力争到2020年：省级企业技术中心达到12家以上，每家规模以上工业企业至少与一家高等院校建立产学研合作；新产品开发达60个以上，开发国家级新产品2-3个，省级新产品15个。企业技术装备水平明显提高，主导产业装备总体达到国内中等以上水平。
四、主要推进措施
1）是建立健全企业创新平台。积极落实《关于加快新型工业化进程的意见》等相关政策，大力提倡企业与高校院所联合建立技术研发机构，鼓励支持企业在高校院所设立研发机构或重点实验室，支持高校院所在合作企业设立科研中试和成果转化基地。
2）是搭建校企交流平台。充分利用层次高、规模大的产学研展洽会等展会，动员组织企业参加，寻求合作机缘，让企业走出去。同时，在县域搭建科技合作平台，有针对性地把高校、科研院所请进来。
3）是加大科技投入。积极探索拓宽企业投融资渠道，寻求资金支持，通过吸收风险资金、社会资金、银行贷款等多元化多渠道融资引资,提高企业创新投入能力。
4）是进一步加强人才队伍建设。通过多途径多形式引进和培养
人才，打造一批高层次创新人才。结合已持续开展多年的企业家培训工作，邀请知名企业家、专业培训机构对我县企业家进行大规模、多层次的培训活动，塑造一批具有开拓创新精神的企业家，打造一支创新型企业家队伍，推动我县企业创新能力持续增强。
信息技术学科汇报材料
尊敬的各位领导，大家下午好！
欢迎各位莅临我校检查指导工作。
我是中学的一名信息技术老师，下面将依据新《标准》要求，结合自身教育教学工作，汇报下自己在教育教学改革中的想法、做法、效果和建议。
一、对现代化提升工作的认识
信息技术课是一门实践性课程，学生的信息技术能力的发展潜力是很大的，还有很大的提高空间。学生们能够自觉抵制网络上不良的信息，能够利用网络以及资源共享，帮助自己学习，解决生活、学习上所遇到的困难。以信息技术学科为工具，使其成为学生学习上的一个好助手。老师们必须加强信息技术技能的学习，以信息技术为手段，不断的提高自己的教育教学技能，充分利用网络资源，使们的`教育质量更上一层楼。
二、注重教学，提高业务能力
1、信息技术学科是一个工具性学科，在课堂教学上我努力践行“一明确、五坏节”的教学模式，把“主体—和谐—高效”的教学理念渗入到教学过程的每一个细节当中。积极参加教科研活动，并把科研成果运用到课堂上。学生们在课堂上能够认真听讲，完成老师布置的各项任务，在word、excel、ppt、ps等软件使用上我着重进行训练，注重面向全体学生，让他们一动手实践为主线。现在不少学生能够帮助老师们制作课件，使他们学有所用。在我校信息技术课的学习严格按照课程标准进行，每节课都有记录。在每学期末的信息技术在线考试中，学生的在线考试合格率都在稳步提升。
以及相关文件都能够在校园网上及时更新，使我们的工作效率得到了提高。我们每周还利用固定的时间对老师们进行信息技术培训，使得我们教师们的信息技术水平得到了长大提高。
三、我的收获
通过自己的努力工作，我自己的业务水平得到了提高，特别是在课堂教学中，逐步形成了“一明确五环节”的教学模式，充分践行了“自主、和谐、高效”的教育理念。
四、我的一点建议
加大宣传，让学生充分理解信息技术学科的重要性。教师们也 继续进行信息技术的学习，不断完善自己，提高自己的信息技术技能。上级领导能够继续加大资金投入，继续向农村校斜。让农村校也办出一流的教育。
以上是我对现代化建设标准建设的一点认识，有不对之处，请专家领导给予指正，谢谢！
新劳动教师汇报材料
辛撞中心小学劳技教师石宝凤尊敬的各位专家：
大家好！我叫石宝凤，现在任。
教学。
校的劳动技术学科，在平时的教学工作中，我始终坚持“让学生在快乐中成长”这一办学理念，不断提高教育教学水平。
劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。它对于培养学生热爱劳动，学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展，具有十分重要的意义。我根据大纲的要求，开展了形式多样的劳动技术教育。
一、寓思想教育于劳动实践中我在劳动课教学中，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机的结合起来，努力做到实践性、教育性相统一。现在的小学生多是独生子女，很少参加劳动。由此造成学生动手能力差、缺少劳动观念和劳动习惯。我通过劳动技术课解决这些问题。把每节课的教学、操作练习过程都作为培养学生劳动观点、养成良好习惯的过程；在教学内容的每个环节采取适当方法渗透进教育观念，在学生动手动脑过程中使正确的思想、观念逐渐生根。
劳技课要求要有三分之二的时间用于学生动手操作。因此，劳技课为培养学生的开拓创新能力、推动素质教育发展创造了广阔的天空。教学中，我对学生的创新要求先易后难。如在讲授“制作便笺盒”一课时，我让学生自己设计便笺盒，要求实用、美观、方便。虽然学生制作过程中存在的问题不少，但我看出了学生的潜能。培养学生的开拓创新能力是一个长期的过程，只有抓住时机循序渐进、坚持不懈的培养教育学生，才能提高他们的素质。
三、
充分利用劳动基地，加强现场教学学校每个班都有固定的环境卫生区，我要求每班安排好早清扫。还多次开展走进西芦庄村社区活动，清扫社区街道，捡拾白色垃圾。三八节、劳动节我都会布置学生回报父母，感恩社会，做力所能及的家务事。如要求低年级学生做到自己洗袜子，帮长辈倒杯水，清洗碗筷，扫扫地；中高年级学生学做简单的饭菜、收拾房间等，为父母分担生活的重担，感受生活的艰辛。同时请家长协助共同对孩子进行劳动教育。
四、积极开展活动，培养学生爱好特长我还组织学生参加编织、折叠、绘画等手工活动，并动手做发豆芽、种花、种菜、养鱼等实验，开展穿袜子、系鞋带儿、扣扣子等比赛。通过这些活动使儿童善于动脑，勤于动手，培养了他们的劳动兴趣，调动了学生学习的积极性，促进了学生个性的发展。
通过劳动课，学生掌握了自我服务劳动、家务劳动、公益劳。
动和简单的生产劳动技能，也掌握了一些基本的劳动知识，培养了正确的劳动观，养成了良好的劳动习惯。
谢谢大家！辛撞中心小学2011年9月。
劳动用工检查汇报材料
(甲方)招(聘)用_____________(乙方)为职工，双方根据《中华人民共和国劳动法》等法律、法规，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同，建立劳动关系并共同遵守履行。
一、合同期限。
(二)双方同意本合同有效期的前________个月为试用期。
二、工作内容。
乙方的工作任务或职责：_____________________________________________；乙方必须按时完成甲方正常安排的工作任务。
三、劳动报酬。
(一)_____________元／月。
(二)试用期满后，甲方根据本单位的工资制度，确定乙方的岗位工资标准为______元／月；如乙方的工作岗位调整，按新岗位所对应的工资标准执行。
(三)甲方每月定期以货币形式支付乙方工资；甲方的工资发放日为每月_______日。
(四)甲方安排乙方加班加点，应按《劳动法》第四十四条规定支付乙方工资。
四、保险。
保险。
2.定执行；
3.规定和甲方的规定执行；
4.在本单位正常工作时间外的一切事故由乙方自行负责。
五、劳动保护和劳动条件。
(一)工作时间。
1.乙方的工作时间，由甲方根据乙方工作岗位的职责要求灵活安排；
2.在本合同期内，如乙方的工作岗位依法变更，按新工作岗位确定乙方的工作时间。
3.甲方如安排乙方加班加点，应按《劳动法》第四十一条的规定执行。
(二)休息休假。
1.甲方保证乙方每周至少休息一天；
3.甲方在工作日、休息日安排乙方加班加点，可给予乙方同等时间补休，但补休后不再支付加班工资；无法安排补休的，甲方应按《劳动法》第四十四条规定支付加班工资。
(三)甲方执行国家和省、市有关劳动保护规定，为乙方提供符合国家规定的劳动保护设施和劳动条件，切实保障乙方在工作中的安全和健康。
(四)甲方按国家有关规定对乙方进行法规教育，实行持证上岗制度；乙方应严格遵守其岗位有关的法规、规章、制度和操作规程。
(五)乙方有权拒绝甲方的违规要求，对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康和信誉行为，有权提出批评并可向有关部门检举、控告。
六、劳动纪律。
乙方应严格遵守国家的各项法律、法规，遵守甲方依法制定的各项规章制度和劳动纪律，服从甲方的管理和教育。甲方有权对乙方执行规章制度的情况进行检查、督促和奖惩。
七、本合同的条款与国家和省、市新颁布的法律、法规、规章不符的，按新的法律、法规、规章执行。
八、双方需要明确的其他事项。
九、本协议未尽事宜，按国家现行法律、法规、规章执行。
甲方：(盖章)乙方：(签名)。
法定代表人：
劳动教师汇报材料
各位领导、专家大家好！
办现代化学校，育创新型人才是我校的办学理念。学校所做的每一项工作都是为了学生的终身发展，服务于每一名在校的学生。同时教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观念和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学内容。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。让学生在小学的六年中都有不同程度的发展，掌握终身的学习能力，为学生将来步入社会奠定良好的基础。
在欣赏精美作品的同时，学生就会产生亲手制作的欲望，就会积极主动的参与到课堂教学活动中去。2、培养学生的劳动技能和创新能力在学生学到一些简单的劳动技能的同时，还要让学生了解一件精美作品诞生的经过：精心构思、准备材料(环保)、动手制作。我在教学中始终把握一个宗旨“授之以鱼不如授之以渔”，在培养技能的同时，还启发学生自己创作，注重培养学生的创新能力。每节课还要对学生的作品进行展示和评价，通过自评和互评，进行相互学习相互欣赏，这样既促进学生动手操作能力的提高，又培养了学生的审美能力。
二、在生活中体验劳动的快乐结合学生的现实生活，采取灵活多样的方式，充分调动学生积极参加劳动的积极性，体验劳动的快乐。1、结合我校的特色活动——德育“八大员”活动，在班内开展争做劳动小能手。根据每个学生的特点，把班级工作分工到人，比如：财产保管员、图书管-理-员、卫生监督员、节能员等，校园卫生区保洁等工作都具体到人，做到事事有人做,处处有人管，看谁完成的好。
2、开展假日争做父母小帮手活动教育学生利用节假日，帮助父母做一些力所能及的劳动，学校还会与家长沟通了解学生参加家务劳动情况，比如，劳动的项目、劳动态度、完成的质量等，一方面让他们知道父母的艰辛，劳动的辛苦，同时还要让他们知道劳动是光荣的，参加一些家务劳动也是非常必要的。
三、走进社区体验劳动的责任和价值。根据学校的教育教学计划，我们与二号桥街开展合作，定期走出校园走进社区，组织学生到小区开展义务劳动，捡拾花池里的垃圾，清扫楼道，清理张贴的小广告，为居住在小区里的老人打扫卫生，为社区居委会做一些公益宣传等活动，学校还定期组织学生，到敬老院进行慰问活动，并且帮助那里的爷爷奶奶表演节目，打扫卫生，通过这些活动，一方面是锻炼学生的劳动能力，另一方面是让体验参加义务劳动的责任和自己对社会应做的贡献。
小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径——实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，我们也组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观红光农场，体验农民的辛苦；在社会实践基地组织学生每学期的手工制作；在我校的兴趣小组中体验劳动的光荣与快乐等。不管是课内，还是课外的实践操作，都充分重视到培养学生的想象力、发散思维、合作意识和劳动的光荣感。
总之，劳动技术课不仅是要让学生掌握劳动技能、发展智力，培养能力，更重要是通过劳动，教育学生参加必要的义务劳动是自己的责任和义务，体验劳动的辛苦，从小养成热爱劳动，劳动光荣的意识。
劳动教育是实现素质教育的重大举措，劳动教育作为德育乃至整个学校教育的重要环节，应该受到全社会的重视。我校在劳动教育方面也进行了一些有益的尝试。特从以下几个方面进行介绍：
一、劳动教育与学科教学相结合
1.根据《劳动与技术教育》课程计划，结合各年级学生年龄特点和学校的实际情况，利用劳技课对学生进行劳动技术教育、指导、培训，做到各有侧重，各具特色。
2.将综合实践活动与劳动技术教育相结合。语文课程中自三年级始安排学生进行综合实践活动。如，学会利用电脑、互联网搜集整理资料，拓展知识面。六年级还安排有成长足迹和依依惜别的综合性学习活动，其中我为母校做点事板块更成为展示学生劳动能力的契机。学生们为母校清扫环境，擦玻璃，捡拾白色垃圾，甚至挖树坑种下小树苗，不仅仅寄托了对母校的一片深情，更是六年来学生劳动能力提高的一个检验。.
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劳动用工检查汇报材料
甲方：广东景中景工业涂装设备阿有限公司乙方：
地址：广州市白云区钟落潭镇红旗丹公路工业园6号身份证号码：
联系电话：联系电话：
根据《中华人民共和国劳动合同法》及国家、广东省的有关劳动用工的规定，甲乙双方按照平等自愿，协商一致原则订立本合同。
一、合同期限。
甲方聘用乙方为其员工，双方同意按以下形式确认合同期限。
1、合同期限为5年，本合同于年月日生效，自年月日终止。
2、试用期3个月，从年月日至年月日。
二、工作内容。
1、乙方的工作岗位为普工，具体工作内容详见岗位职责，乙方应严格遵照岗位制度工作。
2、甲方有权根据公司发展需要，按乙方的工作能力与表现调整乙方工作岗位及职责，如在甲方调整岗位后乙方仍然未能胜任工作内容，则甲方有权单方解除本劳动合同。
三、工作时间。
1、时间为：8小时，甲方可根据不同岗位需要，对乙方具体工作时间做出规定和调整。
2、根据生产经营需要，甲方有权安排乙方加班，乙方如确有需要也可向甲方申请加班。乙方未经甲方书面要求或批准而在本条第1款约定的时间外工作的，视为乙方自愿超时工作，甲方无需就此支付加班费用。
3、鉴于甲方行业的特殊性，甲方可以根据工作需要，对乙方的工作时间、工作班次、休息日进行调整，乙方愿意服从甲方安排。
四、工资薪酬。
1、乙方的试用期工资为人民币4500元，转为正式员工后，每月保底工资为人民币每月4750元。另外，公司会根据个人工作表现，计发绩效奖金。如有加班费、加班餐费、补助、津贴、补贴、绩效奖金等薪酬条目不属于正常工作时间工资，不作为加班费计算基数。
2、甲方于每月的22日至28日发放上月工资，如遇假日或法定节假日，则提前发放。
3、甲方可根据其实际经营状况、规章制度、对乙方考核情况，以及乙方的工作年限、绩效记录、岗位变化等，调整乙方的工资水平，但不可低于当地规定的最低工资标准。
4、甲方支付乙方的工资为税前工资，乙方的个人所得税由甲方依法代扣。
五、劳动纪律。
办公室、工作场所等区域采取公告的方式告知乙方，乙方须认真学习并承诺遵守公司的各项规章制度，严重违反上述各项制度而造成公司损失的，乙方应承担全部赔偿责任，甲方有权解除本合同。
2、甲方有权对乙方履行公司制度进行检查、督促、考核和奖惩。
3、如乙方掌握甲方的商业秘密，乙方有义务为甲方保守秘密。否则，因乙方泄露甲方商业秘密造成甲方经济损失的，全部由乙方赔偿。
六、合同变更、解除、终止及续订。
1、甲乙双方协商一致可变更合同内容，但须办理相应书面变更手续。
2、甲乙双方协商一致可解除合同。如乙方提前解除合同须提前30日书面通知甲方并履行交接义务，否则，甲方有权要求乙方支付3000元的赔偿金，从甲方应付款中予以扣除。
3、合同期限届满则合同终止，双方是否续订须另行协商签订劳动合同。
七、其他。
1、本合同未尽事宜，经双方协商另行签订补充协议。
2、乙方的《入职履历表》和《身份证复印件》作为本合同的附件。
3、乙方承诺：乙方向甲方出示的、陈述的任何有关乙方自身情况的说明均属真实。乙方自身情况包括但不限于其学历、学位、技能，工作经历、家庭情况、婚姻状况、身体状况、联系方式等。若乙方就上述自身情况作不实陈述，则视为乙方的欺诈行为，甲方可以据此解除本劳动合同，并且不负担任何经济、法律责任。如因乙方的不实陈述，或上述自身情况发生改变未及时告知甲方，给甲方造成的损害，由乙方承担。
4、甲方《员工手册》等规章制度文件为本合同附件，甲方依法对《员工手册》等规章制度文件进行修改的，一经公示生效，即视为本合同附件之变更。
5、乙方在此确认：甲方已向其出示甲方现行的各项规章制度(包括公司日常制度、岗位制度、劳动纪律、薪酬标准等)，乙方对此已充分了解并无异议，乙方要求了解的其他情况甲方亦已告知。乙方承诺遵照甲方相关规章制度执行。
6、甲方因生产经营管理需要，就具体事项之决定作出书面通知、文书、文件，依据乙方向甲方登记的联系地址送达乙方的，乙方自收到相关文件7日内不提出异议的，即视为同意。
7、本合同一式二份，双方各执一份，双方签字盖章后生效。
甲方(盖章)：乙方(签字)：
代表人签字：
日期：20年月日
劳动转移汇报材料
2017年以来，窝依莫克乡在、政府的正确领导下，认真贯彻落实文件精神，以增加农民收入为核心，大力发展劳务经济，稳步推进农村各项改革，落实各项支农惠农政策，加快农业综合生产能力建设,全乡农业农村经济保持了持续健康发展的良好态势。现将全乡农村富余劳动力转移工作情况汇报如下:
一、扎实有序，全面推进劳动力转移各项工作
今年以来，我乡把树立和落实科学发展观，坚持以人为本，全面、协调发展乡域经济作为服务“三农”工作的有效切入点，以统筹乡村发展，构建和谐窝依莫克乡为主题，以社会主义新农村建设为载体，全面开展各项劳动力转移工作。
（二）加大宣传力度，引导富余劳动力开展劳务创收。一是利用宣传单的形式大力宣传国家有关农民进城务工的政策、法规，宣传农牧民劳务输出的典型，提高外出务工劳动力依法维权的意识。二是继续加强劳动光荣意识的宣传教育，教育农牧民破除安于现状，转变“择业”观念，勇于走出家门开展劳务创收。今年以来，累计开展各类政策宣传20余场次，发放有关宣传材料1000余份。我乡还在全乡各村主要街道上设立“信息快报栏”， 今年累计发布招工、用工信息60余条，并能及时更换信息内容，有效服务务工青年。
（三）坚持以牧民定居为重点，加快农牧民增收。我乡阔克巴拉牧民定居点的建设给本乡的劳动力转移增加了转移渠道，解决了就业难的问题，该定居点的'建筑工人主要是从哈拉沟、阿克布勒根、哈太、阿克吐别克等村的劳动力中转移，转移牧区人数达到284余人，月均收入达2100元。
（五）发挥优势、因势利导，使劳动力转移由自然变为必然。乡党委、政府主要从我乡农业的实际出发，从农村产业结构调整和抓三农问题入手，提出了“离土不离乡”，把发展乡镇企业，鼓励农民开办二、三产业，做为增加农民收入，拉动农村经济发展的主要措施来抓。我乡经济的发展，农村劳动力的转移可谓功不可没。目前，在乡镇企业上班的农村劳动力有50余人。
二、劳动力转移中存在的问题
一是我乡虽然成立了劳动力转移工作机构，但缺少专门工作经费，开展工作仍存在着一些困难。二是相当一部分的农村劳动力缺乏专业技能，自身素质不高，造成就业空间比较窄，劳动效率、劳务收入相对较低。三是农民就业观念尚未转变，部分农村富余劳动力宁愿在农村闲着也不愿外出寻找就业出路，造成劳动力资源浪费。
三、2017年劳动力转移的工作思路
对于下步工作开展，我们将积极学习经验，将农村劳动力转移工作纳入政府管理目标，要将此项工作与农村稳定，农民增收，联系起来抓实、抓细。我们主要从以下几个方面抓起：一是进一步加强劳动力转移的组织领导，依托旅游业进一步拓宽就业渠道；二是加强政府的组织引导作用；三是建立健全乡、村两级劳务信息服务网络；四是加快农村经纪人队伍建设。五是依托小额担保贷款鼓励有能力的大中专毕业生、复转军人、下岗职工自谋就业。
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自2017年5月以来，顺江村委在石洞镇党委政府的领导下，按照上级要求，抓住农村劳动力转移的契机，转移农村富余劳动力，增加农民收入，促进农民增收，现就我村农村劳动力转移工作做简要介绍：
一、基本情况
顺江村是石洞镇最偏远的村，地处龙马潭区与泸县交界地，位于龙溪河两岸，与原花才门村合并，全村共有7个村民小组，约900户人家，共有村民3216人，耕地2975亩。主产粮食、果、禽、黄金梨、五星枇杷，修稻养鱼是顺江村特色。外出务工年收入1084万元，顺江村2017年共转移农村劳动力1621人，其中：外出务工1468人，自主创业25人，在家务农120人。信息准确真实，纸质资料规范有序。系统更新及时。
二、主要做法
1、加强领导，配备人员。为做好农村劳动力转移登记入库工作，我村在村两委和镇劳保所的领导下，设置专门的劳动协管员，同时发动各组组长积极参与，积极配合，按时上报采集的信息数据。
一人一表，认真核查，力求第一手信息准确、真实。
3、准确核实，保证数据录入。在录入系统之前，认真核查各组上报的数据，对核准无误的及时录入系统并进行动态管理，信息核准有错的要求组长认真调查，无误后方能录入系统，确保录入系统的数据真实准确。
4、及时上报数据，健全保障机制。对已录入的信息及时更新，并及时向乡镇劳保所汇报，在农村劳动力登记结束后，由劳动协管员及时更新系统，保证数据及时更新。
三、存在问题
1、部分村民认识不高，入户调查时提供信息不够完善，给农村劳动力信息采集造成录入系统后有修改的现象。
2、对系统熟悉程度不够，还要加强对系统的摸索和学习。
四、努力方向
1、加大政策宣传力度，让农村劳动力转移政策深入民心，让劳动力转移真正为老百姓带来实惠。
2、掌握村民动态，及时更新数据，通过组长随时调查，及时向村劳动协管员上报，第一时间掌握农村劳动力转移动态，并及时更新系统，让上级部门更好的掌握我村的劳动力情况。
3、积极与有关部门协调联系，加大劳动力转移力度。
劳动用工检查汇报材料
劳动用工是指用人单位和劳动者个人签订劳动合同，使劳动者成为用人单位的成员，在用人单位的管理下提供有偿劳动。下面是劳动用工合同模板，希望大家多多参考！
甲方：
乙方：
经甲乙双方协商同意签订本劳动用工合同，双方承共同遵守执行。
一、劳动合同期限：本合同有效期从年月日起至年月日止。合同期满后经双方同意，可以续签合同。
二、工作岗位和内容：根据甲方工作需要，聘用乙方从事工作，工作内容及要求见岗位职责。乙方应按照甲方的要求，按时完成甲方规定的工作数量，达到规定的质量标准。
三、劳动报酬：在聘用期间，甲方按月以货币形式支付乙方劳动工资元/月。合同期满甲方不再支付给乙方任何费用。
四、劳动合同的变更、终止和解除。
1.劳动合同变更：在聘用期间，甲乙双方可通过协商变更合同内容;。
2.劳动合同终止：乙方死亡或被除名、开除、劳动教养以及被处刑罚的，本合同自行终止。
(2)无故不能完成甲方安排的工作任务;。
(3)患病或者非因工负伤，医疗期间不能从事原工作的;。
(4)对在试用期内被证明不符合本岗位要求者。
五、劳动争议及其他事项。
1.乙方应自觉遵守甲方制定的规章制度和劳动纪律，若有违反，甲方有权根据国家及本单位的有关规定进行处理。
2.甲乙双方无正当理由终止合同或发生争议，双方有权向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
3.本合同在执行过程中，如发现有未尽事宜，经双方协商同意后，可变更合同的相关内容。
4.乙方自愿放弃参加养老保险等各种保险。
六、乙方的住宿由甲方提供的，甲方按月在乙方工资中扣除房租和水电费。
七、本合同一式二份(甲乙双方各存一份)，经双方签字盖章生效。
甲方：(盖章)乙方：(签字)。
代表人：(签字)。
年月日年月日。
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劳动用工检查汇报材料
劳动用工是指用人单位和劳动者个人签订劳动合同，使劳动者成为用人单位的成员，在用人单位的管理下提供有偿劳动。下面是劳动用工合同模板，希望大家多多参考！
甲方：
乙方：
经甲乙双方协商同意签订本劳动用工合同，双方承共同遵守执行。
一、劳动合同期限：本合同有效期从年月日起至年月日止。合同期满后经双方同意，可以续签合同。
二、工作岗位和内容：根据甲方工作需要，聘用乙方从事工作，工作内容及要求见岗位职责。乙方应按照甲方的要求，按时完成甲方规定的工作数量，达到规定的质量标准。
三、劳动报酬：在聘用期间，甲方按月以货币形式支付乙方劳动工资元/月。合同期满甲方不再支付给乙方任何费用。
四、劳动合同的变更、终止和解除。
1.劳动合同变更：在聘用期间，甲乙双方可通过协商变更合同内容;。
2.劳动合同终止：乙方死亡或被除名、开除、劳动教养以及被处刑罚的，本合同自行终止。
(2)无故不能完成甲方安排的工作任务;。
(3)患病或者非因工负伤，医疗期间不能从事原工作的;。
(4)对在试用期内被证明不符合本岗位要求者。
五、劳动争议及其他事项。
1.乙方应自觉遵守甲方制定的规章制度和劳动纪律，若有违反，甲方有权根据国家及本单位的有关规定进行处理。
2.甲乙双方无正当理由终止合同或发生争议，双方有权向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
3.本合同在执行过程中，如发现有未尽事宜，经双方协商同意后，可变更合同的相关内容。
4.乙方自愿放弃参加养老保险等各种保险。
六、乙方的住宿由甲方提供的，甲方按月在乙方工资中扣除房租和水电费。
七、本合同一式二份(甲乙双方各存一份)，经双方签字盖章生效。
甲方：(盖章)乙方：(签字)。
代表人：(签字)。
年月日年月日。
劳动用工检查汇报材料
一、根据有关规定，经协商甲、乙双方共同签订本协议，共同执行。
二、本协议期限为：_________________自______年____月____日起至______年____月____日止。
三、工作任务：_________________负责公司_____________事务。
四、劳动报酬：_________________甲方必须于每月__________号向乙方支付薪资人民币_____________元。
五、劳动纪律：_________________。
(1)乙方应严格遵守国家各项法律规定。遵守甲方的工作规范、操作规程、劳动安全卫生制度等各项规章制度，包括《员工手册》中写明的各项规定和要求。同时，爱护甲方财物，保守甲方机密，维护甲方利益，服从甲方的领导、管理和教育。
(2)乙方违反劳动纪律，甲方可对其进行批评教育，直至按有关规定给予必要的纪律处分或解聘。
六、协议的终止、变更、续签和解除：_________________。
(1)本协议期限届满时即终止，由于生产工作需要，在双方同意条件下，可续签协议，并应提前1个月办理续签协议手续。
(2)经双方协商同意，可以变更协议有关内容并办理协议变更手续。
(3)甲方可以根据国家有关规定和生产经营状况解除本协议。
(4)具有下列情况之一，乙方可以解除本协议：_________________。
2)甲方违反劳动协议或法律、行政法规，侵害乙方合法权益的。
(5)任何一方提前解除协议，均应提前30天通知对方。
七、任何一方违反本协议规定，给对方成经济损失，应视其后果和责任大小按有关规定予以赔偿。
八、协议如有未尽事宜，凡属国家有规定的，按有关规定执行;凡属国家没有规定的，甲、乙双方可协商修订、补充;如不能解决，可以由_______________法院进行仲裁。
九、本协议双方签字即生效。协议一式贰份，甲、乙双方各持一份，具有同等法律效力。
甲方(盖章)：_______。
乙方(盖章)：_______。
______年____月____日______年____月____日。
劳动用工检查汇报材料
根据《中华人民共和国劳动法》和有关劳动政策法规，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上签订本劳动合同。
一、合同期限。
______年______月______日至______年______月______日，为乙方在甲方的劳动合同期限，同时也是甲方对乙方实行的用工合同期限。
二、工作任务。
乙方同意根据甲方工作需要，担任__________________岗位（工种）工作。乙方按照甲方规章制度及要求，按时完成规定的工作任务，达到规定的质量、数量标准。
三、劳动报酬。
甲方支付乙方劳动报酬：工资______元/月。甲方不得无故克扣、拖欠乙方工资，否则甲方除支付乙方应得的工资外，并加发相当于工资报酬______%的经济补偿金。
甲方（签字）：______。
乙方（签字）：______。
日期：____________
煤矿劳动竞赛汇报材料
根据锡物运工字5号文件精神要求，物业部党政工联席会决定在物管办(市场管理组)开展劳动竞赛，主要从以下几方面开展工作：
一、成立领导小组。
组长：
副组长：
组员：
工作人员：
二、工作职责：
1、遵守国家政策法规，依法(规)管理，协助工商行政管理机关对入场经营主体资格进行审查，确保经营主体的合法性。
2、各类商品要分类、分段摆设，划行规市，摊位摆放整齐。
3、加强市场管理，增强服务意识，维护好市场秩序，搞好市场卫生，努力创造一个良好的经营环境。
4、做好安全宣传教育工作，强化市场经营户安全意识，与经营户签订安全协议率达100%。
三、竞赛项目。
对xx市场划行规市，规范管理，提高经济效益。
四、竞赛计划：
1、建立经营户管理档案，使市场管理更加规范。
2、清理、整治不规范摆摊的问题，确保消防通道3.5米。
3、保证规费收缴率100%，在完善管理的同时使规费较之要有所提高。
4、完善工作人员考核办法，坚持考核标准，考核奖励侧重效益。
五、竞赛指标：
1、固定摊位费须从元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。
2、卫生费须从元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。
3、总任务下达到小组，费用收缴考核到个人。
六、资金来源：
全年综合考核规费收缴到30万元，视为完成任务，每增收10000元，每人奖励50元;超过35万元，每增收10000元，每人奖励80元;达到40万元，每人奖励100元。
奖励资金来源：部门出资40%，向公司工会申请60%。
文档为doc格式。
劳动用工检查汇报材料
甲方：
乙方：
经甲乙双方协商同意签订本劳动用工合同，双方承共同遵守执行。
一、劳动合同期限：本合同有效期从年月日起至年月日止。合同期满后经双方同意，可以续签合同。
二、工作岗位和内容：根据甲方工作需要，聘用乙方从事工作，工作内容及要求见岗位职责。乙方应按照甲方的要求，按时完成甲方规定的工作数量，达到规定的质量标准。
三、劳动报酬：在聘用期间，甲方按月以货币形式支付乙方劳动工资元/月。合同期满甲方不再支付给乙方任何费用。
四、劳动合同的变更、终止和解除。
1。劳动合同变更：在聘用期间，甲乙双方可通过协商变更合同内容；
2。劳动合同终止：乙方死亡或被除名、开除、劳动教养以及被处刑罚的，本合同自行终止。
（2）无故不能完成甲方安排的工作任务；
（3）患病或者非因工负伤，医疗期间不能从事原工作的；
（4）对在试用期内被证明不符合本岗位要求者。
五、劳动争议及其他事项。
1、乙方应自觉遵守甲方制定的规章制度和劳动纪律，若有违反，甲方有权根据国家及本单位的有关规定进行处理。
2、甲乙双方无正当理由终止合同或发生争议，双方有权向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
3、本合同在执行过程中，如发现有未尽事宜，经双方协商同意后，可变更合同的相关内容。
4、乙方自愿放弃参加养老保险等各种保险。
六、乙方的住宿由甲方提供的，甲方按月在乙方工资中扣除房租和水电费。
七、本合同一式二份（甲乙双方各存一份），经双方签字盖章生效。
甲方：（盖章）乙方：（签字）。
代表人：（签字）。
年月日年月日。
劳动用工检查汇报材料
根据《中华人民共和国劳动法》，经甲乙双方平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限。
甲方聘用乙方在甲方（部门）担任岗位工作。合同期限，自年月日至年月日。
二、乙方工作内容。
负责公司房屋开发建设工程中的土木建设、装修安装、道路场地、排水排污等工程建设，主要包括工程建设的施工、安装、防护、防腐保养等方面的技术指导，对工程质量、安全施工、人员安全等把关并负总责。
三、甲方的权利与义务。
1、负责乙方的日常人事管理；
2、负责支付乙方工资，每年薪元；
3、负责工程项目的承接、报批、审计、结算等。
四、乙方的权利与义务。
2、享受合同规定的工资待遇；
3、在签订本合同时自愿遵守甲方的有关规定；
五、聘用合同的变更、解除、终止。
（一）乙方有下列情况之一，甲方可以解除合同，须提前30天以书面形式通知：
1、履行合同差、完不成工作任务、考核不合格；
2、甲方撤并或减缩编制需要减员，经双方协商就调整岗位达不成协议的；3、患病或非因工负伤按国家规定的医疗期满后，经有关机关鉴定，乙方不能从事原工作，或医疗期满尚未痊愈的；4、订立合同的客观情况发生重大变化，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。
（二）乙方有下列情况之一，甲方可以随时解除合同：
2、连续旷工时间超过十五天或一年内累计旷工时间超过三十天的；
3、无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导、严重影响工作秩序和社会秩序的；
4、贪污、盗窃、赌博、营私舞弊情节严重的；
5、违反工作规定或操作规程，发生责任事故，造成严重经济损失的；
6、伪造成绩单、学历、健康证明及用其他不正当手段欺骗甲方的；
7被开除、劳教、判刑、依法追究刑事责任的；
8、其它违反国家、学校、甲方规定的。
（三）乙方有下列情况之一，甲方不得与乙方解除合同：
1、患病或非因工负伤，在国家规定的医疗期内的；
2、因工负伤，并经劳动鉴定部门鉴定完全或大部分丧失工作能力的；
3、实行计划生育女职工在孕期、产期及规定哺乳期内的；
4、符合国家规定其它条件的。对上述人员，可根据业务发展需要调整适当的岗位，待遇随岗而定。
（四）合同期内，乙方要求违约解除合同的，应提前30天以书面形式向甲方提出申请。解除合同时间从甲方同意之日计算。
（五）有下列情况之一的，乙方可以随时通知甲方解除合同：
1、甲方未按规定支付劳动报酬的；
2、甲方以暴力、监禁等非法手段强迫乙方工作的。
（六）有下列情况之一，本合同自行终止：
1、合同期限届满；
2、合同期内乙方死亡；
3、乙方按国家规定应征入伍的；
4、法律、法规规定的其它情况。
六、违反合同的责任和争议解决。
合同一经签订具有法律效力。合同期未满，又不符合解除合同条件单方解除合同的，要承担违约责任。因解除合同甲、乙双方发生争议，应先由双方协商解决。协商无效的，可以向有关仲裁机构申诉。
本合同经双方签字后生效，本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。
甲方（盖章）乙方（签名）名。
年月日年月日。