优秀作文不仅能够展现作者的写作才华,也是对读者智力的一种挑战。以下是一些经典优秀作文的片段摘录,希望能够给大家的写作带来一些新的思路和灵感。
老师的小学生写人作文我的钢琴老师
我记得有一次,快要参加钢琴考级的时候,妈妈因为我记不住《梦中的婚礼》的谱子而烦恼,几乎每天要我练琴的时间五小时以上,可是我就是记不住那谱子,让我的达到满负荷。这是王老师微笑的走过来,语重心长的跟我说:“颖,每当听到你弹琴时,王老师即使再不高兴,也会变成心花怒放。所以,你只有用心去弹,才能懂得这其中的奥秘。”听了王老师的话,我顿时有了信心……我像一位小绅士一样在钢琴键上快乐的飞舞着!“学会了,学会了。”我兴高采烈的跑到大厅告诉爸爸妈妈、王老师。我这时心中真想告诉全世界我学会了。几天后的钢琴考级,我顺利的通过了。
小学生写人作文:我的老师
老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对,我要写的就是严厉的陈老师。他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,陈老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以——————下午,老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,陈老师说出了一句这样的话:“关明祺撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。
放学了,陈老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。
一.老师要求收的作业迟交,
二.老师要求的事情没有完成,
三.上课不专心。
老师的小学生写人作文我的语文老师
我的这一位漂亮的语文老师的`有很多有点,认真负责、知识渊博、做事公正等等,但给我印象最深的是她的体贴与睿智。记得四年级下半学期即将期末考试,我们都在紧张地复习。那是周二的下午,老师表情庄重地叫我出来,说有很多老师都找到她,问我是否用邮件给他们发了不文明的短信“去死”。我感到十分委屈,辩解说没有,老师说做错事就要勇于承认,知错就改还是好孩子。我被老师威严的神情吓蒙了,不争气的眼泪流了出来,结果被告知写处证件事情的经过和认错。我感到委屈可又不知如何是好。晚上回家向妈妈说了这件事,妈妈好像已经知道,不过态度和袁老师一样,不怕做错事,关键要有正确对待错误的态度。我委屈极了,争辩道我根本没干过。妈妈仔细地盘问后,又一同回忆起来当时我们正在复习英语,妈妈同袁老师通话说明了情况。我充满期待地听妈妈与老师的对话,唯恐老师不相信。没想到老师一听,就立即表示她闲心我并充满关切地让妈妈转告我,好好复习,这件事她一定会调查清楚,我如释重负。第二天上午的第一节语文课,袁老师和往常一样精力充沛地走进教室,她略带威严地扫视了全班四十八位同学,神情严肃地对大家说:“有人以李湛峰同学的名义向学校很多老师发了非常不文明的邮件,我相信是那位同学搞的恶作剧。但毕竟这种行为不好,希望那位同学大胆地用于承认错误;老师希望那位同学勇敢地站出来,承认错误并向湛峰同学道歉,老师和同学们相信你还是一名好学生;否则,学校计算机的老师们会很快地通过网络连接,查个水落石出。你们还都是孩子,老师不怕你们犯错误,关键是对待错误的态度。”老师既不失威严,又带有亲人谆谆教诲的话语,我听了都有些感动果然,沉默了不到五分钟,胡适伟站了起来,承认了是他所为。
袁老师私下与胡适伟谈了话,让胡适伟写了认错书并郑重向我道歉只有,一切又恢复了往日的快乐。事后,老师亲切地对我说,今后不管碰到什么事,一定要说实话,要大胆,相信老师一定会公平公正地处理好各种事情。
我的钢琴老师小学生作文
先从好事说起。有一次,我钢琴弹得很好,计老师一高兴,把他下载的原版英文电影给我拷了一大堆,我的移动硬盘都装不下了。其实,我告诉你个小秘密:这次钢琴弹得这么好,还是我临阵磨枪的呢!哎——你可别给老师打小报告哦,我给你一百块大洋都行!
唉,该给你说说伤心事了。那天,我心情不太好,所以弹琴时心不在焉,连续出错。吃了几个从老师手里发出的“宝石路ii”人对人导弹,威力巨大。回家以后,妈式导弹发射器坐不住了,开始狂轰乱炸……爸式、爷式导弹发射器都坐不住了……唉,算了,先说这么多吧!
咦,奶式导弹发射器怎么不发炮呢?
小学生写人作文:我的老师
自从我上小学以来,已经有好几位老师教过我了,但在我心目中,最难忘的就是既教给我知识,又教会我做人的徐老师。徐老师个子很高,瘦瘦的身材,30多岁,一张圆圆的脸上镶嵌着一双乌黑的大眼睛,红润的嘴巴,直而长的头发时常扎着一个马尾辫,看上去那么和蔼可亲,活泼可爱。
记得有一次上语文课时,徐老师对班上不按时完成作业的学生进行了严厉批评,还给他们的家长打了电话。平时很顽皮的学生都流下了眼泪,我觉得徐老师可厉害了。接着徐老师开始上课了,由于我胆小,不敢回答问题,也不知道怎么回答,越紧张就越不会说,原想老师一定会生气,发火,甚至有可能给我妈妈打电话,我越想越害怕。没想到老师不但没有生气,也没有批评我,而是和蔼地对我说:“刘子怡,要想学好语文,就必须大胆地说,这样既能培养思考能力,又能锻炼语言表达能力。别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你的,只要敢于回答的同学都是好样的。”这时,我从老师的眼睛里看到了鼓励和关爱,这样的目光是多么慈爱呀!从那以后,我在课堂上认真听讲,也积极回答老师提出的问题。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,徐老师,您一直坚守着自己的岗位,用辛勤的汗水耕耘着我们这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们茁壮成长,我在这里再一次说一声:老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您!
小学生写人作文:我的老师
今年开学上五年级了,五六班。这个事情很令我高兴。还有一个事情也很令我高兴,我们不分班。可是有一个非常不好的消息,我们的老师换了。我非常的不开心。
虽然我们的老师换了,可是我们班又来了三位新老师。让我来介绍介绍她们吧。
我的数学老师:一位知识渊博的`美丽女性,听口音像是一个四川人。我的老师戴着眼镜,喜欢穿五颜六色的连衣裙。她不是怎么胖,也不是怎么瘦,可以说是标准体重的人。她有一双亮晶晶的大眼,高挺的鼻子,小巧的红嘴唇。她讲课讲的非常好,性格也好。就是在我们不听话的时候,她就像恶兽一样。把我们训得头冒金星。我们老师有一个超能力,催眠术她每次训我们的时候,我们老是犯困,时不时把眼睛合上,但时不时又把眼睛睁开。我们的老师真厉害呀,居然会催眠术!可是在我们听话的时候,她讲课铿锵有力,是一位知识渊博的人。这就是我的数学老师。
我的语文老师:一位很严厉的女性。她教的非常非常好,就是脾气不是怎么好。每一次当我们犯错的时候她就会大声的训斥我们,一直到我们知错就改才罢休。老师每天都挺着一个大肚子,我晓得,她怀孕了。她马上就会有一个自己心爱的孩子了,她也马上当妈妈了。我老师将会成为世界上最幸福的人。我的老师有一头油黑发亮的黑头发,大大的眼睛,非常美丽,这就是我的语文老师,一位幸福的女性。
我的英语老师,她的名字很时髦,人长得也很美丽,也很年轻。她和我语文老师一样,都挺了一个大肚子。她的皮肤非常白,一头油黑发亮的长头发,弯弯的眉毛,和一双水汪汪的大眼睛。我的老师讲的英语发音非常标准,没有一点儿错误。像是美国人一样。这就是我的英语老师,一位美丽的女性。
这就是我的三位新老师。我一定好好学习,因为三个老师都是最棒的!
老师的小学生写人作文我的老师
每次读到这一首诗的时候,我就会想起原来那个一年级的`老师——刘老师,她正是这首诗的化身。记得有一次上课的时候,刘老师在台上耐心的给我们讲课,我虽然目不转睛。可是心早就飞到了草场上去玩篮球了,老师讲完了课就留了作业。下课了我交了作业就奔跑了出来。第二天下午放学,老师把我叫到了办公室。刘老师招呼我坐下,这时,我看到了桌子上打满了红x的作业本,引起了我的注意,这不是我的作业本吗?我想这回老师会狠狠地批评我,可是刘老师心平气和地对我说:“你看看你的作业本,想想错在哪里了。”老师坐下来,耐心的给我讲了起来,她用温和的目光看着我。好像在问我会了吗?我点点头,老师才把笔放下。
小学生写人作文:我的老师
在小学阶段,有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。仔细想来,在这六年里,对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师,他当我们的班主任有三年了。他个子不算高,胖胖的,有时说笑的时候,眼睛眯成一条缝,十分有趣。他的才华使同学们羡慕,工作十分认真,很负责任,对同学们是宽容对待。上课时,总是全身心的投入到课堂上,用流利的普通话给我们讲课。有一次放假,李老师放学前给我们布置了一大堆任务,由于太多了,记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一半作业没有记住,也就因此没有完成。周一到来了,我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来,我立刻慌了神。直到中午时,老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务,可李老师并没有生气,只是亲切地说:“不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意!”
从那次以后,我几乎不再忘记作业了。李老师上课经常教我们有感情地读书,平常叫我们做人的道理,和同学一直沟通。他很了解我们,一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂,课外他一直努力的备课,李老师给我们改作文也是一丝不苟,十分的仔细。他一个字一个字的看,细心地瞧,他可以将不连贯不通的句子,改成一句精练的简洁的语句,真让我敬仰!
写人作文
因为王晓婷老师要结婚,加上她工作特别忙,所以不再来音乐之声艺术学校执教了。走之前王老师帮我们挑好了满意的老师,还一再嘱咐我:“有什么问题就打电话给我,我也会回来看看的,我会把你们的情况都交待给下任老师,让她对你们有更加的了解。”
王老师是一个负责任的老师,喜欢笑,脸上还有个酒窝,脾气很好,我舍不得她走。
王老师说:“陈思凝,原来的王老师说你是这些小朋友中弹得最好,进步最快的,她对你寄于厚望,你这次怎么了?是不是偷懒了?”我低下了头,脸红了。“以后我还是象以前一样每周给你五六个作业,你能完成吗?”我坚定地点点头“能!”
接下来,王惠老师,试了试我的耳朵,起初是单音,每个音符我都能资辨认得很清楚,接下来的双音只有一个音不准确。最后,王老师把我出错的地方给我指出来,让我重新试一次,这次无论是指法还是音符,我一个都没有错。
王老师高兴地说:“你看你多聪明啊,问题一讲就明白,记忆力这么好,只要是我讲过的内容你全部注意到了。最重要的是你有一双金耳朵,这一点是其他很多小朋友不具备的,所以你一定要利用自己的优势,改正自己的不足啊!”听到这里我心里美滋滋的,这个老师真可爱呢!
妈妈规定:学钢琴的日子不用再练习,可是今天我情愿再加练习。
我的钢琴老师写人作文
我的钢琴老师姓邱,我一直以为她是个可怕的女人。
还记得第一次见她的情景,一进门,就看到一位面色红润的女人坐在钢琴面前。我忐忑不安地走了上去,紧张得双手不停揉搓,等待着她的发话。
“今天起,我就是你的钢琴老师了,全名邱小燕,你可以叫我邱老师。”她面带微笑地说着。可我万万没想到的是,站在我面前的这位慈详的“阿姨”,却是一位70多岁的老奶奶。
简单利落的介绍之后,邱老师就让我坐下来,并在一旁指导我如何弹琴。她说:“弹琴是一件愉快的事,能放松身心的事情,你是初学,就先训练一下手型吧。”说完,她拿出两个鸡蛋一样的圆球,让我用手握着。五分钟后,我逐渐掌握了,并尝试将手里的圆球拿开,手型复制到钢琴上,只是轻轻一放,就隐约听到了一丝美妙的琴声,像是白灵鸟在吱吱鸣叫,我试着弹了几个音,两个音符、一个和旋从耳边穿过。美妙的声音啊,我竟然明白如何去弹奏了,一瞬间,自豪感油然而生。但一旁的邱老师脸色却暗了,说道:“先别弹,就轻浮在琴键上,练好手型再说。现在还没过到标准。”听完她说的,我惊了,刚刚的骄傲像一个被扎破气球,蔫了。
我又开始练习手型,时间流逝,我望着窗外。我仿佛听到别的小朋友嬉笑声,我不禁心浮气躁了,盯着墙上的时钟,一秒一秒地移动,多么缓慢。再看看黑的发亮的钢琴,能够隐约看到自已一脸无奈和背后严肃的她,我真希望能快点下课。快点离开这生不如死的地方。
不知多久终于听到她说:“好了,下课了,就到这里吧。”我松了一口气,终于解放了,我拿起圆球转身而去,然而踏出门槛的那一刻,背后传来老师的声音:“我知道今天的课很枯燥无味,但是如果你想弹好钢琴,这就是必经的过程,基础要打扎实,不要着急。”我转过身,才发现她的眼睛像一泓清泉,深邃宁静。刚刚的烦躁情绪慢慢消退了。
现在,我还跟着她学习弹钢琴,虽然一如既往的严厉,但是我现在觉得她很可爱。她说的那番话也让我明白了,做事情一定要踏踏实实,只有地基扎实了,才能建成摩天大楼。
我的钢琴老师写人作文
她,一头浓密的卷发,圆圆的脸上镶嵌着一双闪闪发亮的眼睛,那双眼睛是那样恬适,那样纯净,纯净得像是山谷里一泓幽深的清泉。
她,第一个把我带到了音乐的殿堂。还记得第一次听她弹奏《波瑙河之波》,看着她那灵活的手指在黑白分明的琴键上跳跃,那优美动听的琴声,仿佛真正把我带到了波光粼粼的波瑙河畔。
她,就是我的钢琴启蒙老师,高媛老师。
大家都知道,学习钢琴的第一步就是认五线谱。还记得五年前的第一节钢琴课,高老师面带微笑地对我说:“学琴必须会认五线谱,今天老师就来教你。”看着那游上游下如蝌蚪般的五线谱,我觉得就像是在看天书。钢琴课正式开始了,高老师耐心细致地教我认谱,她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的故事,很生动形象地让我在不知不觉中认识了一个又一个难懂的音符。可是我还是常常看错或弹错高低音,高老师又不厌其烦地讲述了一个故事:在五线谱家族里,住着许多音符居民,年龄最大的低音c住在低音谱表的最底层,d则在c的上面,e又在d的上面,而里面年纪最轻的中央c住在低音谱表的楼顶。经过老师生动地讲解,我在键盘上一遍遍地演示,终于记住了识别高低音的方法,顺利地闯过了第一关。
对于每个学琴的学生来说,钢琴考级是必不可少的一关,而我也不例外。
去年寒假,又到了钢琴考级的时间,为了挑战自己,我跨级直接报名了六级考试。拿到曲谱后,虽然我发现考级曲目有些难,但我却不以为然,相信它肯定难不倒我。于是我并没有把它放在心上,只是像往常一样练习起来。离考级的时间越来越近了,在一次钢琴课上,我把三首钢琴曲完整地给高老师弹奏了一遍,心里暗自得意,等待高老师的表扬。谁知道高老师非但没有表扬我,反而指出了好多处错误,并严肃地对我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。’这句换一直伴随着老师。孩子,很快就要考六级了,我会严格要求你的,从现在开始要非常认真地对待每一个音,不能有丝毫马虎!”我之前兴奋的心情一扫而光,带着一肚子怨气,心灰意冷地继续练习,心想:我已经弹的不错了,高老师不但不表扬我还批评我,要求也太高了!再说曲子里有这么多错误的地方,真不知道从哪里练起。正在我一筹莫展的时候,突然电话铃响了,是高老师!原来高老师到了家,还不放心我自己练琴,特意打电话过来又重复了一遍练琴的要点,还鼓励我一定能成功。此时的我一想到高老师不顾一天的辛劳,这么晚还关心着我,觉得错怪了老师,于是我重新振作起来,全身心地投入到练琴中去。在临考前的最后一次课上,高老师听着我流畅的演奏,边听边点头,脸上也露出了欣慰的笑容。终于,我顺利地通过了六级考试,并且还取得了优秀的成绩。
现在想来,没有高老师的严格要求和谆谆教导,我的钢琴也不会有如此快的进步。渐渐地,高老师不仅是我的钢琴老师,她还成为了我成长道路上的良师益友。
高老师,谢谢您!
我的钢琴老师写人作文
我有一个漂亮的钢琴老师,她姓朱,是妇女儿童活动中心的一位钢琴老师,她是一个脾气很好的老师。
她有一头又长又黑的头发,一张白白的瓜子脸,眼睛又大又水灵,像夜空里的星星,一闪一闪的,发着光,她的手又细又长,但是并不影响老师的琴音,老师弹得曲子又悦耳又动听还有颗粒感,最重要的是她性格脾气好。
有一次,我因为表哥要来家里住一段时间,好不容易能和哥哥一起玩了,我就马马虎虎的弹琴,而且弹的又乱又差。
就这样一天天的过去了,知道周日早上,“啊!完了,下午就要学琴了!我还没练好钢琴曲呢!怎么办!”我连忙打开琴谱练琴,可是再练也补不回这么多天的,只好面对现实。
我开始弹琴,曲子弹得又乱又没有节奏,一点也不流畅,老师一听,马上打断了我,问:“你这几天练琴了吗!”我低着头默不作声,老师又说:“那你单手练一遍吧。”单手弹完后,老师思考了一会儿,又带着我从头到尾弹了一遍。
临走前,老师对我说:“你这次弹得不好,但是很认真的去改,算你将功补过,下次不许再这样了。”老师眨了眨他那水灵灵的眼,让我得到了安慰,我弹得不好时,老师并不会再温柔了,弹得好时,老师对我很温柔,老师也会十分严厉。
写人作文
蒋奶奶身材适中,一头银灰色的短发,还戴着一副眼镜,走起路来既没有驼背,也不需要拄拐杖,可有精神了!
我最喜欢放假了!因为放假了,蒋奶奶要到处去旅游,我就可以少回几次琴了。蒋奶奶不是去贝加尔湖,就是去日本;不是去湖南---她的老家,就是去广州看她的孩子们。春天的时候,她去洛阳赏牡丹;盛夏去湘西避暑。平常在家的时候,她还会教一群爷爷奶奶唱歌呢!蒋奶奶的生活可真是丰富多彩啊!
蒋奶奶年纪大了,眼睛老花了。给我讲琴的时候,有时候看错了一个音符,有时候没注意升降号,我总是不懂事地大喊:“错了!错了!”蒋奶奶赶紧摘下眼镜,换一副戴上,或者干脆不戴眼镜,直接凑近琴谱,好像是闻一样。然后笑着说:“错了!是错了!对不起!对不起!”
蒋奶奶年纪大了,手上都没肉了。一条一条的皱褶留在她的手上,青筋毕现。可是当她弹起琴来的时候,十根手指灵活极了!好像一只只小鸟在琴键上欢快地跳跃,又好像春风拂过山泉,行云流水一般。每当这个时候,好动的我总是一动不动地坐在琴键上,呆呆地。音乐多么神奇啊!
蒋奶奶对我可严格了!有一次,我向她解释:琴没练好,是因为作业太多了。蒋奶奶却笑眯眯地说:“我可经常看见你在小区里骑车呢!我小的时候,可是经常把别人玩的时间拿来练琴的!”还有一次回琴时,我总是打野,蒋奶奶严厉起来:“你到底想不想学琴?你再这样,就不要做我的学生了!我这么大年纪了,你可不要毁了我的名声呢!”
从那以后,我再也不敢不好好练琴了。我可不想失去一位这么酷的钢琴老师啊!
小学生写人作文:我的老师作文
江老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。
江老师今年四十岁,个子不高,鼻梁上架着一副黑色的眼镜,显得很严格。江老师对我们的实行是“严格+幽默”的教育方式。
记得有一次我们上完体育课回到教室,徐冉和汪璐不知道怎么的就吵了起来,还拿着水杯往对方的身上泼水。当时,有些同学一看就傻眼了;有些同学走过去劝导她们,说这样会伤害和谐的;还有些同学一看就马上手脚并用,像支离弦的箭一样飞奔进江老师的办公室。
过了好一会,江老师走进教室,把教科书放在讲台上。当同学们看见他那严肃的表情时,立即不吵不闹了。江老师见我们都安静下来了,就开始“审问”徐冉和汪璐了。
“刚才怎么回事?自己说吧。”汪璐抢先说道:“她先骂我的。”徐冉也不甘示弱:“你不是也骂我了吗?”她们俩你一言我一语吵的不可开交。江老师可听不下去了,大喊一声“安静”。她俩这才大眼瞪小眼的不说话了。“你们都五年级了,是大哥哥,大姐姐,你们这么做不丢人吗?你们俩都到后面站着去,把书带上。”听见江老师这么说,她俩才心不甘情不愿的走到教室后面。
江老师上课也很幽默。看,教室里一片沸腾,有的抱着肚子笑,有的边笑边捶桌子,有的捂着嘴巴笑。原来是江老师在讲笑话呢。
江老师,您真是我们尊敬的好老师。
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小学生写人作文:我的老师作文_写人作文
这是温柔又美丽的老师,她时刻关心着每一位同学的身体和学习,她就是我们的班主任——王老师。
我的体质不好,经常生病。每次气温变化时,江老师都会及时提醒我们加减衣服。一次,我感冒了,王老师马上带我去医务室配药,还经常提醒我按时吃药,。听着老师离去的脚步声,我在心里说:“老师,谢谢您!”
记得快大考时,王老师用已经哑了的喉咙为我们每个人复习。讲了一遍后,有几个同学因为没专心听,还没弄懂,王老师又耐心地给他们讲解了一遍。
我们感觉到王老师的声音似乎讲不出来了,可是王老师还坚持着为我们讲课。后来,同学们有点担心了。这时,大家好像变了一个似的,都坐得端端正正的。
王老师看到教室里端端正正的身影,对我们轻轻地微笑。下课了,几位女同学在给老师讲笑话,让老师开心。过了一会儿,王老师继续给我们上课,而且丝毫没有表现出嗓子的不适。
王老师用仁爱的心来点燃我们的学习之火,让我们懂得学习是最重要的。
王老师,我们爱您!
妈妈的小学生写人作文我的老师妈妈
记得在一次上音乐课,老师不知为什么没来。班长去找教师,就在这时,同学们有的.打闹,有的跳绳,有的跳皮筋,还有的下地跑了一圈又一圈。教室乱成了一锅粥。这时,班长和妈妈回来了,同学们赶紧跑回了坐位,教室里安静了下来。
妈妈走上了讲台,眼睛瞪得圆圆的,好像要冒出火来,同学们大气都不敢出了。妈妈站了一会,给同学们布置了学习任务,同学们都乖乖地上起了自习。
教室里可静了。不知什么时候,一只蜜蜂飞进了教室,嗡嗡地飞着,好像捣乱似的,声音特别大,就像来了一架大飞机!
外教的小学生写人作文我的外教老师
我的外教老师依旧像和平时一样带着一脸的阳光走进教室,他的眼睛蓝蓝的像宝石,头发是棕色的`,个子不高不矮,皮肤白白的,是个大帅哥!说起话来非常幽默。对了,忘记告诉你们,他的名字叫---迈克。今天,他又给我们上了一堂有意思的课。(小学生作文)。
我的钢琴老师写人作文
何老师是我的钢琴老师,是我从幼儿园起就在教我的老师。我喜爱钢琴,何老师琴艺高超且待人温和,所以我很快就喜欢上她了。
刚开始学弹琴,我总是认不清谱子。那一个个“小蝌蚪”在我眼前飘来晃去,看得我头晕眼花。这是,何老师亲切地告诉我,不要害怕,现在你和它们还不熟,等熟悉了,就会发现它们其实很可爱的。她给了我一张五线谱音符表,让我回去认真地背诵。慢慢地我背出了所有音符,和它们做了好朋友。
进入小学后,作业的增加,我的贪玩,让我渐渐开始变得无法保证每天练琴的时间,就这样进入了钢琴的`“瓶颈期”。何老师发现了我的问题,语重心长地和我谈心。希望我不要半途而废,改掉贪玩的毛病。
何老师的琴艺及其高超。弹一首《爱之梦》让人置身在梦幻之中。奏一曲《波兰舞曲》信手拈来,娓娓动听。我经常在她上课前听她演奏。她的旋律时快时慢;时而欢乐、时而悲伤;时而让人压抑、时而让人轻松无比。真是引人入胜。
除此之外,何老师对我要求非常严格。有一次,由于路上堵车,我迟到了十分钟。我刚进何老师家,就看到何老师正在耐心地等着我。她略带一点严肃地说:“下次要提早出门,不要再迟到了,时间是宝贵的。”
我感觉我很幸福,有这样一位优秀的钢琴老师。
我的钢琴老师写人作文
我的钢琴老师姓常,是一位三十来岁的女性。她有时喊我“姐”,有时喊我“阿姨”。在我心目中,她是称职的钢琴老师,而我是她忠实的学生。
我对常老师,有“一见钟情”的味道。那是我第一次上课,看到身着裙装、非常有气质的她,首先就产生了很好的印象。紧接着,她在钢琴前为我们示范弹奏时,那优美挺拔的身姿、那自如舞蹈的手指,使我有一种震撼的感觉。上她的钢琴课,对于我来说,不仅是单纯的一次上课,同时也是一次艺术熏陶。
在常老师的指导下,我对节奏的掌握,达到了特别娴熟的程度。无论是八分音符还是十六分音符,要求左右手并用也好,左右手加右脚也好,很快就可以打出准确的拍子。以至于其他同学,在打节奏不准时,常常与我一起探讨,并请求我示范给她们看。
最让我高兴的是,在老师的传授下,我也多多少少增添了一些艺术细胞。如我在网上结识的一位八零后网友,评价我说:“以前你讲起学钢琴,感觉很业余;现在你讲起学钢琴,感觉很专业。”我家丫头听到我练习时的琴声,对儿子说道:“咱妈现在真象专业弹琴的呢。”
毫无疑问,没有常老师的出现,就没有我的进步,也没有现在对钢琴课的酷爱。以前上钢琴课,只是为了学些知识,充实自己的生活;现在上钢琴课,更多的是为了接受一次艺术的熏陶。感觉中,常老师就是我月光之梦中的音乐女神,在飘渺的夜空中,脸上呈现着迷人的微笑,召唤着我前行。
哦,好幸运遇上这位具有浓厚艺术气质的钢琴老师。常常觉得自己的本命年运气最好,六十岁的本命年,遇到了我的音乐女神。
我的好老师_小学生写人作文_三年级写人作文
我的老师既慈祥,教课又好。她戴着一副暗红色的眼镜,感觉经验十足。她就是我们的班主任兼语文老师——郭老师。
有一次,我们班一位同学的手被另一位同学抓破了。当听到这件事的时候,郭老师连忙走到这位同学身边,关切地问他疼不疼?并坚持要他去医务室做了包扎才放下心来。事后郭老师又找来另一位同学好好地批评教育了一番。
郭老师不仅关心同学,上课也有一手。记得有一堂课,郭老师介绍作者后,朗诵了一段课文。她有板有眼,抑扬顿挫地读了起来。那段文字虽然并不优美,可是从郭老师的嘴里读出来反而竟有了几分诗意;不慌不忙,却不让人觉得缓慢,同学们听完后,已经理解原文意思的一半了。这足以可见,郭老师备课是多么用功了。
郭老师为我们付出了很多,无论午休还是困难班,她从不休息,一直在教室为我们答疑解惑。
郭老师,您就像一棵大树,为我们遮风挡雨;郭老师,您就像一支蜡烛,为我们照亮前方;郭老师,您就像一个闹钟,提醒我们勤奋努力。
郭老师,您的学生将永远记得您,永远尊敬您!