成长中感动的事(通用20篇)

时间:2023-12-09 22:53:47 作者:文锋

优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。接下来,我们一起来阅读一些优秀作文的片段,感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟。

成长中的感动

生活中总有一些事情感动着我们,或许是亲情、友情,也可能是来自素不相识的陌生人……。

小时候,我十分懂事。在幼儿园听老师的话,在家里听爸爸妈妈的话,从不“撒泼”,究其原因,就是爷爷的小单车。

爷爷,您的孙女是很爱很爱你的……。

作者:芊芊。

成长中的感动

而后,妈妈带我回到了家,每天都给我喷药,从来没有忘记,有时候扶着我下地走一走,还帮我按摩,看到妈妈这样关心我,我就暗暗的下定了决心,长大一定要孝顺妈妈,一定,不然对不起妈妈这样的照顾!

虽难已经过去了10多年,但每当我看到脚上的疤痕,我就想起了妈妈对我精心的照顾,就想起了我当时暗暗下的决心,就更爱我的妈妈了!

感动有许许多多的类型,有被帮助的感动,有看到见义勇为而感动的,但我相信,母爱——世间最让人感动的伟大的爱!

成长中的感动作文

生活中总有一些事情感动着我们,或许是亲情、友情,也可能是来自素不相识的陌生人。

小时候,我十分懂事。在幼儿园听老师的话,在家里听爸爸妈妈的话,从不撒泼,究其原因,就是爷爷的小单车。

我每天上学放学都是爷爷接送。爷爷骑着小单车,我坐在后面的小椅子上,靠着爷爷那温暖的背,感到特别温暖,每天这样反反复复。时间一眨眼过去了,我上小学了。长大了,也开始学会了顶嘴,学会了打闹。

爷爷依旧每天骑着小单车接送我,而我却学会了霸道。我每次都要往前坐一点儿,害得爷爷只能坐半边,到后来他就只能站着骑。在小小的座位上,爷爷那胖乎乎的身子显得滑稽可爱,而我却再也靠不到那温暖的背了。渐渐地,我上五年级了,也懂事了许多,知道爷爷每天那样骑车的辛苦,我自觉的往后坐,可爷爷却改不过来了,依旧站着骑车。我对爷爷说:爷爷,您坐着骑吧。不用了,你舒服就好,我不用坐。

爷爷,您的孙女是很爱很爱你的。

成长中的感动

这件事虽然已经过去很久了,但我一直念念不忘,它就像一朵美丽的浪花,留在了我记忆的大海深处。

那一天,下着绵绵细雨,我正走在回家的路上。雨帘中,一幅感人的景象映入眼帘……一个大约六岁的小男孩撑着一把被雨冲冼得油亮的小伞,拿着几块金黄色的蛋糕,唱着欢快的歌儿不停地向前跑着,泥水溅到了他裤子上,他却满不在乎。突然,他不知为什么停在了商场的墙角处。哟!原来那里有一个衣衫褴褛的乞丐。他靠在墙边眼睛半闭着,手脚无力,脸已经饿得发青了。小男孩走上前看看乞丐,又看了看手里的蛋糕。这时,蛋糕显得更香更诱人了。

可以清楚地看出,男孩此时一定进行着激烈的精神斗争。终于,男孩嘴巴动一动,咽了咽口水,咬咬牙把蛋糕捧了出去,说:“叔叔,给!”听到这洋溢着甜蜜与纯真的童音,乞丐睁开了惺忪的双眼,小男孩那稚气的笑脸露出了天真无邪的笑容。

成长中的感动作文

呵护伴随着我们长大。每个人在幼小的时候,无时无刻的都会感受到慈祥的母亲、宽厚的父亲的浓浓的爱意,无微不至的呵护。

在我的成长过程中,我深深地感受到父母的呵护。

记得刚转入那所学校,我发誓一定要中考出好成绩,让同学们对我刮目相看。我踌躇满志,信心满满,对父母打包票。但却在随后的那次考试中,我考的成绩并不好。这是我十分的愤怒自己,我甚至觉得自己以前的想法很可笑,我无法原谅自己那么的不争气,输给了其他人,因此我特别的沮丧。

刚好那天下了雨,放学后我没有去拿雨伞,而是直接冲入雨中。我在雨中单独的走着,并且希望雨水的冲刷能使自己的头脑变的更清醒。我在雨中走了大约十分钟后,才走了回家路的一半路程。

一回到家,我就连连打了几个喷嚏,妈妈说我感冒了。然后就急急忙忙的给我量体温,找开水、感冒药,让我躺下休息休息,还给我熬了一碗姜汤。看着妈妈忙抢忙后,我感受到母爱的珍贵!

忙完这一切,妈妈就坐在我的床头,就给我讲起了战国时候苏秦“头悬梁锥刺股”的故事。听着当时苏秦周游列国后铩羽而归,备受世人、以至亲人的蔑视,最后却发奋读书,终成大器,六国封相的故事,我为自己的想法和行为而惭愧,同时我也深受鼓舞,似乎浑身充满了力量。

虽然母亲没有半个字提到这次的“考试事件”,但我已经知道该怎么做了。这就是母爱,似涓涓细流,滋润着儿女的心田!

还有一次,我与别的同学发生了口角,最后演变成打架。由于对方人多,我被打的.鼻青脸肿。当时我胸中充满了怒火,私下约好了几个“哥们”准备讨个说法。

这件事不知道怎么被爸爸觉察到了,爸爸狠狠地批评了我的错误做法。是我认识到自身存在的缺点和缺乏。最后我主动地的向这位同学成认错误、抱歉,取得了他的谅解。

我不仅能够从父母那里感受到关爱,同时父母潜移默化的影响,感谢父母的陪伴,使我不但有安康的身体,而且有安康的精神世界。

成长中的感动

在我的十七岁的雨季里,因你的出现,我的世界里从此不再有阴霾。我因您无私的付出而感动。

打开记忆的天窗,回眸曾经的最美——。

喜欢清晨那条金灿灿的校道,斜眼望去,有的只是你那熟悉的摩托车的影子,说你是全校最尽职的老师,并不过分。喜欢黄昏时天边那个迷人的夕阳,远眺校道,那熟悉的影子又在一次映入眼帘,我潸然泪下。不为别的,只为我的世界有你,只为你的早出晚归,全身心只为了学生。

喜欢中考前那些夕阳西下的黄昏,因为有你,我们的教室多了几个奋战的身影;因为有你,我们的坚持从没放弃;因为有你,我们的约定成功地实现。

当你撇下“老师”的架子,弯腰为我们仔细耐心地拾起那早已被遗忘在角落的碎纸,我哭了,不为别的,只为我的世界有你的身影,那个弯着腰从不高高在上的身影。

感伤于午写时的你趴在桌上小憩,为了批改两个班共100多篇作文,你竟用方便面代替了午饭,然后耐心细致地为我们批改作文,直到上课,拖着疲惫的身体,您脸上写的却不是疲倦,而是辛苦后的微笑,对于学生,您从未把自己的伤感带到课堂上,每当看到你黑着的眼圈,我总是默默哭泣,不为别的,只为有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的老师。

那些细腻的瞬间,那些转角的温馨,让人难以忘怀,让人回味无穷,让人感激不尽。

你说,这是责任。是的,这是责任,这是超越一名作为教师的责任,是常人无法理解的责任。责任,这个抽象的名词,你只用了一年的时间,就向我诠释得淋漓尽致,是你让我多了一份理解,多了一份感动。

爱,是信任,是敬佩,是崇拜,是爱戴,是感恩。我说过,我爱你,不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。

岁月可以抹去一切,却永远也磨不去我对你深深的爱。一年来,你教我如何用文字去记录父母的点点滴滴。

老师,我因你而感动,是您手把手的教我们读书习字。是您教我们做人的道理。我又怎能不因你而感动呢!

成长中的感动

在我的十七岁的雨季里,因你的出现,我的世界里从此不再有阴霾。我因您无私的付出而感动。

打开记忆的天窗,回眸曾经的最美——。

喜欢清晨那条金灿灿的校道,斜眼望去,有的只是你那熟悉的摩托车的影子,说你是全校最尽职的老师,并不过分。喜欢黄昏时天边那个迷人的夕阳,远眺校道,那熟悉的影子又在一次映入眼帘,我潸然泪下。不为别的,只为我的世界有你,只为你的早出晚归,全身心只为了学生。

喜欢中考前那些夕阳西下的黄昏,因为有你,我们的教室多了几个奋战的身影;因为有你,我们的坚持从没放弃;因为有你,我们的约定成功地实现。

当你撇下“老师”的架子,弯腰为我们仔细耐心地拾起那早已被遗忘在角落的碎纸,我哭了,不为别的,只为我的世界有你的身影,那个弯着腰从不高高在上的身影。

感伤于午写时的你趴在桌上小憩,为了批改两个班共100多篇作文,你竟用方便面代替了午饭,然后耐心细致地为我们批改作文,直到上课,拖着疲惫的身体,您脸上写的却不是疲倦,而是辛苦后的微笑,对于学生,您从未把自己的伤感带到课堂上,每当看到你黑着的眼圈,我总是默默哭泣,不为别的,只为有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的老师。

那些细腻的瞬间,那些转角的温馨,让人难以忘怀,让人回味无穷,让人感激不尽。

你说,这是责任。是的,这是责任,这是超越一名作为教师的责任,是常人无法理解的责任。责任,这个抽象的名词,你只用了一年的时间,就向我诠释得淋漓尽致,是你让我多了一份理解,多了一份感动。

爱,是信任,是敬佩,是崇拜,是爱戴,是感恩。我说过,我爱你,不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。

岁月可以抹去一切,却永远也磨不去我对你深深的爱。一年来,你教我如何用文字去记录父母的点点滴滴。

老师,我因你而感动,是您手把手的教我们读书习字。是您教我们做人的道理。我又怎能不因你而感动呢!

窗外,小雨默默地冲刷着土地,像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。

“铃。”清脆的铃声划破天际,归家的号角倏然响起,老师一声令下,枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室,以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出,那模样,活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀,雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分,嘴角带着一抹愉悦的弧度,我背着书包兴高采烈地离开了教室。

刚出校门,父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦,怎生模样?但见:数百家长严阵以待,两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步,不时张望四周,唯恐放过一点蛛丝马迹,就像一个经验老成的侦探,一丝不苟的搜寻儿女的身影;有的家长表面镇定自若,但那锐利双眼却早布下“天罗地网”,顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切,此情此景真当门庭若市,车鸣不绝,更不时有家长满脸笑容地接回子女,不断嘘寒问暖。

是责任?是义务?

不,

那是亲情!那是爱!

雨,淅淅沥沥,深沉平缓地下着。

我心中一阵抽搐,一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头,往日父母的音容笑貌一幕幕闪现,过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经,我心中掀起万丈波涛:父母到底有多少隐而未现的爱啊!

雨,如倾盆泼洒而下,溅起一汪汪水波,溅起我心中片片涟漪,雨如怨如诉,缠绵呜咽,似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。爱,回头,瞥见母亲那熟悉的脸,默默注视着她脸上的每一道皱纹,爱,无言。幸福,蔓延。

窗外,雨愉悦地下着,似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。

成长中的感动作文

真正的感动,它是一种爱的大悲悯;情的高品位,拥有了它,生命之泉清澈常新。感动的照亮,不是一种居高临下的施舍,它是发自内心深处的幽光。一人一事的时候,感动的照亮不仅仅会照亮了某一个人,还要影响了周围,许多的暗夜也跟着被照明了,世界渴望与每一盏心灯同行,于每一处感动同行。

生命中处处有感动,不是没有,而是缺少发现的眼睛!是呀,就拿最近刚发生的青海玉树的地震来说吧!对于每一个人来说,地震使他们痛心,使失去父亲与母亲的痛心,是失去每一对金童玉女的痛心,更是失去一切的一切而痛心。

但、生之灵都知道,地震无情,人有情;一方有难,八方支援的道理;

这一场无情的地震,让玉树人民感受到我们中华民族五千年的传统美德,五千年以来的优良文化!

感动或许只是一瞬间,却在成长岁月留下璀璨一闪。

点亮感动吧,一个人的力量当然微弱,千千万万的心灯却可以能让这个美好的世界变得更加光明!

成长中的感动作文

有时候,你或许很崇拜明星或是名人,也很想象他们一样出人头地,其实我也不例外,我也想有所成就,但是你要知道“太阳的背后不是光”。冰心有一首小诗“成功的'花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”成功的人虽然拥有鲜花和掌声,但在他们的背后,却是无数个日夜的努力拼搏和汗水。只要为了自己的梦想而勤奋学习、不断进取,终有一天会抵达成功的佊岸。

有时候,你或许抱怨命运的不公,其实每个人都会遇到挫折与坎坷,但只要你回过头来想想,其实这些都不算什么,你看弥尔顿,贝多芬和帕格尼尼,西方文化的三大怪杰,居然一个成了瞎子,一个成了聋子,一个成了哑巴!或许这正是上帝用他的计算器搭配好了的。屡遭磨难的人生不一定就是黑暗的。苦难催人奋进,经历苦难的过程中也是在铸造另一个辉煌的人生。

有时候,你或许觉得你自己已经在某一方面做到了最好,其实你错了,没有人能在某一方面做到最好,也仅仅只能说是做得更好,所谓最好,也只是对过去人生的一种超越。不断进取、不断向前,成功一定在不远的前方等你。

有时候,你或许觉得只要尽力而为就可以了,其实你错了,并不是每个人都可以成功,因为并不是每个人都竭尽全力。用勤奋开发自己的潜能,你会发现,奇迹般的成功就在你的身边。给予了我许许多多的感动,也让我在书中成长了不少,现在的我比以前更听话了,比以前更懂事了,更懂得珍惜当前了。

成长中感动的事作文

如果生活是一条船,感动之心则是让船前进的浆;如果生活是一片树林,感动之心则是这片树林里的花朵;如果生活是一条河,感动之心则是河中美丽的浪花,感动的事作文。

那是件事发生在我六年级时的晚自习上。“叮零零”上课了,老师都还没来。我们自己在教室里做作业,我们边做边等彭老师。时间过的真快,一节课就这样结束了,可是彭老师还没来,我们不知道是什么原因,还以为不会来了,我们也不想再等了。

就这样,第二节课上课了,刚上课一会儿,一个高高的个子,身上全是泥巴的,喝醉了酒的人走了进来,来的人是彭老师,他终于来了。

他走到我们的桌子前面,同学们就把练习册一个接着一个的交到彭老师面前。他微微笑了一下。他这个微笑如花,里面有着对同学们的关心,对同学们的爱心,对同学们的感激之心。一会儿他终于说话了,他说:“我……,我是因为你们才上来的,本来我是不想上来的,可是,我很想念你们,你们就像我的儿女,就像我的弟弟妹妹。

在上课的时候,你们可以把我当成老师,课间或假期的时候就把我当成父亲或哥哥。如果你们以后有什么困难,你们可以来找我,我帮得了的一定帮。我虽然今天喝醉了,但是你们不要把我当成什么人。我们成为师生是我们的缘份。

我也很高兴认识你们,你们在我心中永远是最乖的,虽然我偶尔会打你们,但是我打你们并不是为了我心满意足。而是打你们痛在我心,我喜欢你们……”这时我的泪水模糊了我的眼睛。

他说了不少的心里话,他居然为了我们喝醉了也上来,而且身上全是泥巴,感动的作文《感动的事作文》。这件事是我最感动的。虽然在我的五彩缤纷的童年世界里,让我感动的'事还有很多,但这件事最让我感动。

从此,我一提起他,他的身影就不时的在我眼前浮现,他的声音常在我的耳边回响,他的一言一行都在我的脑海里。

老师啊!您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。有人说:“老师是人类灵魂的工程师,有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一棵金子般的心……”是啊!我们的彭老师就是燃烧着的蜡烛当中的一根,他燃烧了自己,照亮了我们。

我现在还想成为他的学生。他讲的每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界。

成长中的感动作文

时光飞逝,日月如梭,时光飞逝如流水。很多记忆都随着时间的流逝而褪色,我也一点点忘记了。

即便如此,还是有一件事深深印在我的心里,久久不能忘怀。一直记在心里,感动。直到现在还历历在目,仿佛回到了过去。那是一个非常炎热的日子,太阳把灼热的阳光照耀在大地上。热花低头,热狗吐舌头,热树弯腰。我刚刚上完数学课,我要和奶奶一起坐公交车回家。奶奶头上冒出了细密的汗珠。

过了一会儿,公交车终于到了。我一上车,就有一个空座位。奶奶赶紧叫我过去。而对我来说遮挡阳光,奶奶的头上汗更密了。

没等我答应,奶奶就拉着我的手换座位了。看到奶奶坐在太阳底下,太阳像针一样刺痛我的心,更像太阳一样有毒,汗水湿透了奶奶的衣服。但是现在什么也做不了。我好后悔,好无奈。

佛祖嘲笑我。我迫不及待地想把它改回来。然而,奶奶什么也不肯说,固执地坐在那里。

太阳落山的时候,我回家一个人坐在床上。一切都是那么死气沉沉,但我的内心却充满了情感,仿佛成长了很多。

时间在流逝,眨眼也在流逝,一年又一年,但我一直把这记在心里,永远不会忘记。

成长中的感动作文

在我成长的道路上,发生了许许多多的事情,有的令我伤心,有的令我高兴,还有的令我明白了道理。但不少事已被流水的时光冲得模糊了,可是有一件事仍让我记忆犹新,一想起它往事历历在目心中充满了无尽的感动。

记得以前,我很懒惰,总是不背单词,总想蒙混过关,所以每次考试的成绩几乎都不理想。

又一次,又要考试了,因为昨天没有背,所以这次依然没考好,空下了很多单词。果然,这次又考砸了。我本以为英语老师会大发雷霆,非常生气。但是,结果出乎我意料——英语老师决定找考得不理想的同学谈一谈,我以为李老师要找家长,所以很害怕,站在一边直往后躲,希望能逃过一劫。但我看到排在我前面的同学都没什么事,就不那么害怕了。到我了,我不知道应该说什么,所以首先是一阵沉默,但这份沉默并没有持续多久。英语老师首先打破沉默,目光直视我,说:“今天就是想和你心平气和的谈一谈,不用紧张。”我一听,睁大了眼睛,不可置信的看着李老师,这与我设想的“狂风骤雨”截然不同。李老师不等我说话,接着说:“老师知道你是个聪明的孩子,非常有潜力,老师相信你,你一定能考好,对不对?”这句话不仅语重心长,并且很朴实,却也让我十分感动。

经过这次普通的谈话,对我有了很大的触动。那天回家之后我认真的背了单词,因为我不想让英语老师失望,也不想总考不好。第二天的考试虽然没有得满分,但也有了很大的进步。英语老师注意到了我这一点一滴的变化,于是就当着全班同学的面表扬我,这让我倍受鼓舞。于是我更有了动力,连续得了好几次满分。

这只是一件小事,可能在英语老师的工作中只是一件小事,可是我的内心感触良多。我明白了老师对我的良苦用心,更明白了学习应该养成良好的习惯,是自己的任务,终究要自己完成。

虽然这件事过去很长时间了,但我还是对这件事印象特别深刻。他永远留在了我的记忆深处,让我常常感动,常常深思,激励我努力学习,回报老师的关心与爱护。老师以一句鼓励的话,一个关怀的眼神,都似一束阳光直射我心田,在成长中不能没有老师的教诲和关爱,他们会一直陪伴我成长的!

成长中的感动作文

不知过了多久,我才被公交车的颠簸与人群的吵闹声惊醒。我迷迷糊糊地发现已经到站了。我心想:呀,不好,车子马上就要开了。顿时清醒了许多,一把抓起书包,跳下椅子,拨开人群,奋力地向车门挤去。无奈,车上乘客实在太多,就算我只有老鼠那般大小,也不一定能在这么短的时间内挤出去。眼睁睁看着车门即将关上,却又束手无策,又不敢叫司机停下,心里急得直痒痒的。

这时,那段令我无法忘记的话和那令我永远也忘不了的声音响起了……。

“嘿,司机师傅、司机师傅!这里还有一个小朋友没有下车,麻烦你帮忙开一下门,开一下门吧!”

车门真的打开了,我如愿以偿下了车。我抬头看见了那位叔叔穿着一件白色的长袖衬衣,灰色的长裤,对着我微微一笑,此时的我觉得仿佛有一阵春风吹过,我享受着那“温暖的一笑”。抬头间,与叔叔那温柔的目光对接,感觉像亲人一般。公交车向前开去,那温柔的目光不见了,很快从我的眼前消失,只是听见一阵隆隆声,这时我才从沉浸中回过神来。

心想,一定要对那位好心叔叔说声谢谢。于是我立刻追上公交车,大声叫道:“谢谢您,好心的叔叔!……”

至今,我都不知道那位好心的叔叔听见没有。

我与他素不相识,可他却帮了我。每每当我听到公交车的提示音时,我都会想起这位记忆中的好心叔叔,就好像一切都发生在昨天,成长中的感动就萌发在眼前。

我若有所思地走下公交车站台。一边往家走,一边回头看,尽管公交车已经远去,那温柔的目光,那温暖的笑容,又浮现在了我的眼前。

简单的话语,温暖的笑容,深深地感动了我的心。或许是一句话、一个动作、一百元钱,或许很多很多,在举手投足间你便帮助了他人。只要大家都伸出手来,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。因为爱,因为感动,才会有今天,才会有这美好的世界!

成长中的感动作文

那是在一天下午,我的父母出去工作,将我一个人留在我外婆家里。当时我很倔强,但还是会体谅父母的辛苦。所以答应了一个人呆在外婆家的要求,大概是在下午6点,我的肚子已经开始饿得“咕咕”叫了。我去找外婆回来给我弄点儿东西填饱肚子,我找这儿,找那儿,却连外婆的影子都没瞅着。

忽然从门外传来了“嗒嗒嗒”的脚声,我心想:外婆总算是回来了。我探出头向外看那不是外婆,而是放学回家的弟弟。

弟弟一脸疑惑不解的样子:“姐姐,你怎么在我家。”我却丝毫不理会他,因为我的肚子已经抗议了好久了。他问我:“你是在找东西吃?”他将我的耐心消耗了。

我被外婆的问题弄得很烦躁,随口说了句:“我要吃西红柿炒鸡蛋!”她却小声地对我说:家里没有西红柿了,鸡蛋也只有一个了,你吃点其它的好不好?”

我听了,更不耐烦了,赶紧回答了两个字“不好!”随后便接着想起了那道难得变态的数学题。过了一会儿,她不知道在哪儿问了我一句:“我先出去了,你好好呆在家里啊“作业啊!”我漫不经心地回答了一句,便继续埋头写作业。当我写完了作业,才发现肚子已经开始“咕咕”叫了。接下来的事也就是前面说的那样。我和弟弟坐在沙发上,一边看电视,一边等着外婆的到来。“咚咚”“奶奶吗?”我总算停下了脚步,点了点头。他吸了一口气说:“我刚才看见她匆匆忙忙地往大街上走了。”我一怔,想起了事情的全经过。

当时我正在写作业,外婆问我:“若若,你吃什么啊?”我当时正在为一道难题想了好久都想不出来的题目操心,将我的耐心消耗了。我被外婆的问题弄得很烦燥,随口说了句:“我要吃西红柿炒鸡蛋!”她却小声地对我说:家里没有西红柿了,鸡蛋也只有一个了,你吃点其它的好不好?”我听了,更不耐烦了,又回答了两个字“不好!”随后便接着想起了那道难得变态的数学题。过了一会儿,她不知道在哪儿问了我一句:“我先出去了你好好呆在家里啊“作业啊!”我漫不经心地回答了一句,便继续埋头写作业。

接下来的事也就是前面说的那样。我和弟弟坐在沙发上,一边看电视,一边等着外婆的到来。“咚咚”一阵敲门声响起了。这一次绝对是外婆回来了!我和弟弟争先恐后地跑去开门。

打开门一看,果然是外婆,后面是我的爸爸妈妈,他们回来了!我激动地冲上去抱住妈妈和爸爸。回过头看见外婆正一个人吃力地提着一个大袋子,脚还一瘸一拐的。哦,她是为了不让我饿肚子并吃到自己喜欢吃的菜,不远千里去买了西红柿和鸡蛋还在回来的路上。

“啪嗒”一个晶莹剔透的水珠不知从何处滴下来,从他们望着我的惊讶的眼神中,我可以得知,那一滴水是从我的眼睛里流出来的成长中的感动是从内心流露出的,是成长送给我们的礼物。

成长中的感动作文

成长,一件必须接受的事,无论痛苦与否,没人能够阻挡。自由与责任共存而组成的长大,“感动”这个字眼可谓寻常,又似乎不简单。不简单中又透着一丝悲哀与古怪。

上午第四节刚下课,同学们个个你拥我挤地窜出了教室,飞一般地奔向大门口四处张望,寻找自己的家长。从三楼向下看,仿佛许多条多彩的毛毛虫在不停地蠕动,我自知爸爸绝不会在这些“毛毛虫”当中,他“老人家”一天到晚忙的很,才不会来接我的,我只好与和我有相同遭遇的同学一起共患难了。

天气本就很冷,再加上是秋季,我穿得又很单薄。可能别人在家长的关怀下不会感到寒冷,但在我这里却冷得出奇。

在这样的天气里这样的遭遇可能没有人比我更惨了。但我想错了。在立交桥下,车水马龙,在那些车辆和行人的交错中,映入我眼帘的是一位衣衫不整,破破烂烂的一个乞丐,被人群挤到了立交桥间刚好被雨淋到的部分,他紧紧地抱着他那只充满了年代感的小搪瓷碗,我走到他跟前,他看一下我,他的眼神很沧桑,他的脸又黄又瘦,像营养不良似的。他看完我把头一扭,像是完全不想从我身上要到一分钱,他可能是把我误会成是一个在家长呵护下的一位大少年,是专门跑来看他笑话的。

我看了看那小搪瓷碗中零要散散的钱,一块两块的同学拍了我一下:“怎么不走了?不就是个臭乞丐吗,给一两块不就行了。”说完同学从兜里掏出一块钱,卷起团儿,扔进了乞丐的碗中。他拿起钱,奋力地扔了出去,并不是他不稀罕,他是在维护他最后的尊严。他起身准备离开,我拉了一下他,他以为我要让他赔那一块钱,拔腿就跑,因为他瘦骨如柴,营养跟不上,我毫不废力就追上他了。在跑的过程中,他的钱全都掉下来了,我帮他一张张捡了回来,还给了他,并把我兜里仅剩的两块钱给了他,他收下了。在我离开的时候,他弯下他抽弯的腰向我深深地鞠了一躬。

苍天是不公的,每个人都该平等,在成长的列车上,有上车的人,亦有下车的人。其我听同学说,当我离开时,那位乞丐流下了一滴“最后的眼泪”。

我感动了,使我感动的是那滴乞丐为我流下男儿不轻弹的眼泪。人人都有自己的尊严,请善待每个人“最后仅剩的眼泪”。

成长中的感动作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的成长中的感动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

光阴似箭,日月如梭,时间如流水一般飞快的消逝着,很多记忆已经伴随着时间的消逝而褪色,一点一点的被我淡忘。

即便这样,但还有一件事情烙印在我心中,这份爱让我久久不能忘记,一直记在心里,感动不已,直到现在回想起来,还是历历在目,仿佛回到了过去。这一天是格外的炎热,太阳把火辣辣的的阳光照向大地。热得花儿低下了头,热的小狗伸出啦舌头,还热的大树弯下了腰。我刚上完奥数课,准备和奶奶一起乘坐公交车回家。奶奶的头上出现了细密的汗珠。

过了一会车终于来了,刚上车就有一个空座位,奶奶连忙叫我过去。并为我挡着阳光,奶奶头上的汗珠更密了。

过了几站之后,车上的人越来越多,奶奶把在椅子背上的手也越来越紧了。汗水从奶奶的额头顺着脸颊向下滑落,身体被挤得不停晃动。这时我后面的阿姨站了起来对奶奶说:“我马上就要下车了,您坐吧!”奶奶对那个阿姨说了一声谢谢后并没有马上坐下,而是对我说:“你那里太热我们换一下吧!这里也许能凉快一些。”

没等我答应,奶奶就拉着我的手换了座位。看到奶奶坐到了那暴晒的阳光下,那阳光仿佛像针刺痛了我的心,又仿太阳更毒了,汗水浸湿了奶奶的衣裳。可是现在做什么也于事无补了。我是那么的忏悔、无奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得马上换回来。可是,奶奶说什么也不肯,固执的坐在那里。

太阳落了下去,我回到了家,一个人坐在床上。一切是那么的死寂,可我的心却充满了感动仿佛成长了许多。时光苒荏,白驹过隙,年复一年日复一日,可这件事我一直铭记在心永生不忘。

成长中的感动作文

日子如秒摆上的时针分针,滴嗒欢快地朝前撒跑着;日历似流淌着的溪泉,川流不息地朝海的方向奔腾而去;生活恰似一幅七彩的图画,涂描着五颜六色的色调;空气恍若一年的春夏秋冬,季节的交替不断地变幻着,于不同季候里散发出不同的味道来;美好的记忆仿佛一汪清澈的海水,鲜亮于回忆里的清晰回眸。

蓦然回首,往事如昨,有些事注定会被时间和历史铭记;有些人却用奋起的行动记载着我们这个团队的精神,那是见证团队力量和团队速度的精神,那是凝聚团队信心和团队宣言的力量!

行万里路、交天下友,远胜于埋头书卷。当你踏上人生奋进的旅程,蓦然回首,你会由衷感到宝贵的友谊恰似那枝叶茂的常青树,岁岁更新,犹如滚滚的长江水……那些事,令人鼓舞,催人奋进;那些人,可歌可泣,可敬可佩。

感动·你就住在我心底。

有多少悲壮,就有多少感动;有多少梦想,就有多少光荣,一次次的感动无不铭记在服务人的心里,写进了服务社的历史画卷。

感动如风,你我通行,用感动编制一幅爱的话卷,你是天边的云彩,我是你身边的蓝天,有我你就拥有感动,相信感动就在我们心里。

生命的骤然飘逝与生活的瞬间脱轨,使一切的平淡与正常发生了变异;被救与救人,每个人都在以生命的名义坚强抗争、无私奉献,在感动别人同时又被别人感动;被助与助人,每个人都以在被强烈震撼的灵魂为思想意识的原点开始重新思考生活、思考人与人关系的重新构建。

爱,因为关爱而圣洁;心,因为感恩而永恒!世风里,爱是信物;人海中,善乃慈航!

一次次的感动,在日历的纷飞中,那一串串的感动,组成了流逝岁月中的一个个感人画面,深刻明了地印记于脑海的深处,温暖地存储于心的那片海洋,于不同时段,不同场合,暖情适时地放映,回忆再次掀开了记忆里的那一幕幕,感动着行走过或正在行进中的心灵路程,让心铺设着如歌岁月里的温暖记忆。

成长中的感动作文

我记得那一次……。

当时,我才读三年级。下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨。一瞬间,天都黑了。而一声声的雷响不断轰鸣。这时,一道闪电在空中轻轻划过,那时画笔所花的线条,又似乎要把半个天空照亮。在不知不觉当中,下课铃响了。放学了,可雨却越下越大,如同筛子往下筛。雷雨交加,而我,站在校门口,等着来接我的爸爸。

大雨中,又出现了这一幕:一滴滴的雨打在爸爸的衬衫上,发出了微微的滴滴嗒嗒声,成了一章夜曲。雨,又落在爸爸的脸上,把他的眼镜弄得像沾满雨滴的小窗户,透过那窗户,我看到了一颗赤热的心。

被爱的阳光照着,走在雨中……渐渐,雨停了,爸爸穿着的衬衫已经湿透了。天上又出现了太阳,把大地的一切照亮,一束阳光照进了那个雨后的窗户……爸爸的脸重现笑容。

如果说母爱是一缕春光,孩子是花朵,那么我要说父爱就是那捧着红花的绿叶,默默无闻地关爱着,保护着孩子。孩子在爱的沐浴下,茁壮成长。

我相信,每位父母默默的爱,会感动着爷爷,您坐着骑吧。不用了,你舒服就好,我不用坐。我的心猛的颤动了一下,眼泪从眼角流了出来,我感受到了亲情的伟大。可当我真正明白爷爷的良苦用心的时候,爷爷却因心脏病去世了。这突如其来的噩梦让我一时不知所措。在后来的几天里,我脑子里止不住地播放着我跟爷爷的故事。我的眼眶湿润了,这一件件事情都是为了我!我心里对爷爷充满了愧疚,因为我并没有真正的理解过爷爷。

爷爷,您的孙女是很爱很爱你的。

成长中的感动作文

当我静坐在窗前凝望窗外,不禁感慨,时间像一个淘气顽皮的孩子还未感受到他的快乐与童真,便已从眼前瞬间跑过。脑海中浮现在学校的两年时间里属于我和老师、和同学的故事,两年一眨眼就消逝而去,留给我的是班级中与同学、老师的美好回忆,和他们的点点滴滴中我感受到无比的温暖、关心与支持,更多的则是感动。每个人都会感受到来自多方面的感动,但是成长中的感动则让我充满自信与动力,积极努力地学习,认真规划每天的学习与生活,细致地为未来做着准备。我在感动中成长、改变,在感动中变得更加阳光向上。

记得20xx年的3月,春寒料峭,空气中依然弥漫着冬天寒冷的气息。我们的教室位于教学楼的一楼,虽说在阳面,但是由于班级人数少,诺大的教室就略显空荡、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英语老师,她个子中等,身材消瘦,精干利落,每天上班的第一个任务就是先到教室里来监督检查我们,见到我们瑟瑟发抖的样子总会叮嘱大家注意保暖,防止感冒,不但在教室里配备了药品,还在宿舍中准备了药品,以备不时之需。每周一她会要求全班同学面向班级中黑板上方的国旗,高唱国歌,教会我们学习尊重自己的国家、国歌,让我们自小从细微处学会爱国。

不管天气如何,她总是会叮嘱大家多喝水,担心学生们每天无法随时喝到热水,她亲自到超市为我们购置电热水器,还不时向我们普及中医养生常识。每周老师会在班级进行教室内外及宿舍大扫除时,挽起袖子亲自对所有区域进行细致彻底的消毒工作。老师在学习上、生活中对我们的细心周到让我感动,让我也很想成为像老师一样博学多才、细致入微的人。

5月我们积极参加第xx届全国文明风采文艺演出活动,鉴于班级人数少,男女比例严重失调的情况,我们在多次对参赛节目进行修正后,一致认为:合唱才是反映班级优势的最佳表现方式。而接下来几天的排练让大家很失望,甚至有了放弃比赛的想法。老师每天都会陪同在我们的身边,给我们指导,我们的情绪变化她也感受到了,于是老师提出了一个大胆的想法,由她领唱,同学们合唱。听到这个建议全班同学都沸腾了,有了老师的积极参与让我们充满获胜的信心。可是摆在所有人面前的难题就是选歌,我们年轻朝气蓬勃,喜欢选取快节奏的新歌,而老师酷爱属于她那个时代的老歌,悠扬缓慢,在接下来的几天里,我们一次次地试歌,随后我们听从老师的意见,演唱一首反映亲情的歌曲——《酒干倘卖无》。

定下参赛歌曲后,我们和老师每天利用下午第三节课认真记歌词,仔细听曲拍,细致配合。每天的练习让很多同学嗓子出现了沙哑,甚至咳嗽的现象,老师很细心地自费买来许多保护嗓子的药品,并嘱咐大家多喝水。可老师每天忙于工作、孩子,还要抽出时间陪我们练歌,没有时间照顾自己,她生病了!嗓子嘶哑的发不出声音,为了不让我们难过失望,在比赛的前两天老师坚持每天扎针治疗,刻意少说话。比赛当天上午老师又去扎针,中午急匆匆赶到学校。那个时刻我们见到自己的老师,所有同学的脸上都露出笑容,因为在大家的心里老师是我们的主心骨,是我们的支撑力。

比赛开始了,大家开始紧张起来,老师小声地说到,“为了我们之前的努力,加油!!尽力就好!”终于轮到我们上场了,同学有些担心歌曲中高音的部分,老师的嗓子会完美地完成任务吗?来到舞台上大家排好队形站在话筒的后面,老师手持话筒则站在我们的`前方,前奏音乐响起,我们安静地听着音乐,看着背对我们的老师,老师很消瘦,却笔直地站在台上随音乐而动,慢慢地拿起话筒高声吟唱起来,那一刻我心里很难受,很想哭,很想大声说,“老师,我们爱你!”一曲终了同学们很兴奋,都在为自己的付出与努力喝彩,也在为老师的坚持而感动!

演出结束了,老师专门组织大家开了一次班会,希望在积极参与活动之后能过静下心来认真学习,并部署今后的班级工作,制定相应的教学计划,即利用每天下午第三节课老师为我们今后的大专英语学习打基础,从字母开始讲授单词背诵方法、语法知识以及做题技巧。在接下来的两个学期中老师细致耐心地讲解分析,让我们慢慢地走进英语的世界,逐渐喜欢上英语课,理解了英语语法的核心,掌握了快速做题的技巧,增加了学习英语的信心与决心,同时也让我们看到了老师为我们的全力付出,她的努力让我们感动!

老师给予我们的感动渗透在我们的学习与生活中,很庆幸能在学生时代遇到这样的以为老师,让我温暖,让我快乐,让我对学习充满自信,让我的生活有了动力,渐渐地我开始认真思考我的未来,开始着手计划我的学习,有了老师的帮助与支持,让我对未来充满斗志。

我即将毕业前往交通职业技术学院继续深造,很希望在那儿也能遇到像班主任一样的老师,象一盏点亮你人生之路的明灯,让你在黑暗中感受到光明,在寒冷中感受到温暖,在彷徨中感受到坚定!很想在毕业来临之际对我的老师说:“老师,谢谢你出现在我的学生时代,我的学校生活引力的存在而精彩、难忘,更令人感动!”

成长中的感动作文

在我的孩提记忆中,我们从小听到最多的一句话应该:“宝贝,你快快过来那里脏!好多细菌的!”“孩子要勤洗手哦,手上有细菌的哦!”“掉在地上的东西不能吃,有细菌会生病的!”……诸如类似的提醒和警示应该是几乎天天能得听到的。所以细菌也就成了我们心目中谈之色变的“危险人物”。可是再怎么样注意卫生,也总会有时候碰上这些“不速之客"光临你的身体。光临我们每天生活的环境。当然,细菌有很多种,这种只能在显微镜下才能被发现的微生物,有些是对身体有害的,当然也有一些以乳生菌益生菌为代表的菌类群是对身体非常有利的。

而在去年期末前夕,就有无情的有害细菌“空降”到我的体内,现在回想起它们与我“亲密接触的那些日子,仍然难受。

记得那一天刚上早自习,我掏出语文书准备诵读。刚读了几分钟,就觉得胸很闷,气喘吁吁。这是怎么了?怎么突然有这种特别难受的感觉?因为当时我患有中耳炎,而且情况较为严重。可是我从来没有觉得这么难受过呀!紧接着我感觉到我的耳朵根儿都烫烫的。可是手脚冰凉,畏寒的感觉悄然而至。老师察觉到我的状态有点不对劲儿,跑过来关心地摸了摸我的额头。“天呐,好烫啊!赶紧去医务室量体温。”老师边说边陪我一起去了医务室。这时候的我觉得浑身乏力,只是感觉到温度计上的数字噌噌往上涨,哇!39.8度!焦急万分的老师立刻通知了我的父母。当时就送去了医院!

第二天早上,妈妈托护士给我送来了早餐,(因为怕传染,一般不允许家人进病房)。我正在暗暗高兴,今天感觉好多了。已经一天一夜没进食的我闻着早餐的香味儿,突然有了饿的感觉,大口大口地开吃啦……谁知刚吃两口,突然胃里开始翻江倒海,“哇哇哇”所有东西呕吐在地,呼吸又开始急喘,咳嗽!几分钟不到感觉高烧又开始了。护士马上叫来了医生,敏感的爸爸妈妈也来到了病室门口,“我女儿怎么会这样?怎么办?”那种焦急里全是深深的爱呀,我的眼泪早已盈眶……医生跑来一看,镇定地告诉我,用药初期,严重者有反复高烧属正常,咳嗽也是一种排毒,不用害怕。由于生病期间身体体质变得虚弱,免疫力也会下降。加上药物对肠胃等器官也会有刺激。呕吐也是常见状况。细菌和病毒在体内奋力生存与滋生,药物要靠强有力的药性去与之‘搏斗’,把它们‘驱逐’出身体,这个过程人体肯定会难受,你一定要坚强点,不急不慌,这样父母才能放心!”我终于明白了,原来是虚惊一场啊!这些状况都不必恐惧和慌张,越紧张亲人越担心,想到这,我扬起脸,微笑着对着门缝外的爸妈轻松地说:“没事儿啦!好多了!”……这时护士姐姐笑着递给我一瓶酸奶,说:“把这个喝了吧,保准不会再呕吐了。因为酸奶里也含有“菌",但它和引起你生病的细菌不同的是这是对身体有益的,对肠胃的吸收和消化有很大功效。是人体不可缺少的!”哇,原来细菌群体是一个大家族呀,有人体沾上即病的,也有不可或缺的,这学问还真不少呢!

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