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123木头人的作文四年级【】
因为疫情原因，我们在家上网课。为了活跃家庭气氛，妈妈说：“我们一起玩一个123木头人的游戏，好不好？“好。”我和哥哥，还有弟弟异口同声地说道。
游戏规则：我们站成一排，一个人逗大家，参与人一不准动，二不准笑，三不能露出大门牙。时间为3分钟，谁能坚持到最后，谁就是冠军。
游戏开始了，爸爸、哥哥，我和弟弟站成一排，妈妈是裁判和逗笑者。妈妈说：“现在你们，都做一个最夸张的动作，“预备，开始。”“停！”我还没来得及看大家摆什么动作，只听“扑通”一声，接着就听到了弟弟的哭声，原来是弟弟做的动作太夸张，一不小心摔倒了，弟弟第一个出局了，很快他就开始大笑，可能是我们不同的造型吸引了他，他开始逗我们，我的动作是身子向后仰，右手做的是胜利者的动作，谁知肚皮露出了一点，弟弟用他肉乎乎的小手弄我肚子，弄的我浑身直痒痒，很快我就败下阵来。我现在终于能看清爸爸和哥哥的动作了，原来哥哥和我做的是一样的动作，我们真不亏是好兄弟。不行，不能让他赢了。我灵机一动，拿出他学习的手机，对他说：“哥哥，你忘交作业了，被老师通报了。”“不可能，我的作业都交了。”他话音刚落，我就大笑起来，他知道上当了。可已经来不及了。我还没把注意力放到爸爸身上，时间到了，爸爸胜利了。爸爸今天真幸运。看来坚持最重要。
这个游戏有满满的回忆，让我想起家里温馨的一幕，我回忆着做游戏的一分一秒，恨不得一直停留在这个时刻，这是我最喜欢的一个游戏。
四年级一二三木头人作文
“一二三，木头人，不许动，谁动谁算输”。是谁在说话?原来是我和小伙伴们在玩木头人游戏呢!
游戏规则是这样的：一个人站在远处做领头人，其余的人从起点出发，领头人背对大家数“一二三，木头人”时，大家要快速向领头人靠近。当领头人回头的时候，大家就不能动了。如果谁前进的时候被领头人发现就会被罚退回起点。在前进中谁先碰到领头人，就可以和领头人互换角色。
首先我当领头人，“一……二……三……”我慢悠悠地数着，并用耳朵仔细地听，他们跑得像风一样快。嘿嘿!就是这个时候，我猛地一回头，结果他们都没有来得及“刹车”，都被退回了起点，他们气得直跺脚。接着，新一轮的游戏开始了，这一次，他们改变了策略。不管我数得有多慢，他们都一点动静都没有，我恨不得竖起耳朵“接受信号”。我回头几次，他们都像雕像一样一动不动。但是他们却一次次离我更近了。“糟了，我要被抓住了!”我心里嘀咕着。果然，在我数完正要回头的一瞬间，一只手悄然搭在我肩上，是杨烁。只见他露出洁白的牙齿狡黠一笑，似乎在说：“哼哼，叫你刚才使阴招，聪明反被聪明误了吧!”
这回轮到杨烁做领头人了。他和我做法截然不同，他数得很快，回头的频率很高，我们有时只能动几小步，这可把我们急得抓耳挠腮。正当杨烁的“一”刚出口，只见铭铭迅速迈出左腿，一个健步跨到杨烁身后，伸出右手搭在了他的肩膀上。一句完整话都没说完的杨烁回头呆看着铭铭，再也没有了先前的得意。“果然不愧为我们班的大长腿!”我们说完都哈哈大笑起来。
小小游戏都需胆大心细，生活中我们面对其他事情就更要如此啦!
四年级一二三木头人作文
从小到大我们玩过的游戏多如繁星，但其中有一颗异常闪亮，那就是“一二三木头人”。
玩这个游戏，要选一个领头人站在终点，其他人从起点出发，当领头人口中念完“一二三木头人”再回头看的时候，谁动了谁就出局，直到全部出局或者有一个人摸到了领头人的肩膀，游戏结束。
游戏即将开始了，小明当领头人，我们另外五个人在起点也已准备就绪。
“一二三木头人！”随着小明一声令下，我们前进的脚步停住了。小明回头的那一瞬间，所有人都已经变成了“木头人”，一动不动。小明谁也没抓到，内心表示不服，我们就再给了他一次机会。我刚向前迈了半步，就听到小明大声喊“一二三木头人！”他这次回头的速度比上一次快多了，小红和小亮抬起的脚还没来得及放下，便被回头的小明给抓到了。他们两个只好垂头丧气地下场，在一旁继续观战。
又经过几轮游戏，其他几人都陆续下场了，领头人也被逗得哈哈大笑。而我呢，每当领头人回头的时候，都能保持纹丝不动，也因此获得了“超级木头人”的称号。
正因为这次获得的“小小成就”，这个游戏也成了我藏在心底最亮的那颗星。
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123木头人的作文四年级【】
“一、二、三木头人……”只见班上的一个同学刚说完，同学们便一齐排好，好像真的木头人。
上课铃才刚打起，老师就来了。她兴奋地说：“同学们，我们今天要玩一个好玩的游戏，就是逗笑木头人！”话音刚落，逗笑人朱旭冬就跳到木头人张馨允的面前。张馨允胸有成竹地站在台上，眼睛瞪着大大的。然后她深吸一口气，眼神透着一股杀气，好像在说：我赢定了！当然，朱旭冬也不甘示弱。一上场就感觉是一只大猎鹰要捕到一只大雁了。开始了，朱旭冬先装了个鬼脸，木头人张馨允嘴角微微动了一下，不过她很快恢复如常，俨然成了一尊一动不动的石像。朱旭冬眼看“掌心的猎物就要到嘴边了”就使出第二招——跳搞笑舞，他屁股一扭，手一摆，木头人张馨允心里好像有几个小人在挠痒痒，很想笑。她使劲抿住了嘴想要忍住，脸也已经涨红，可事与愿违她实在憋不住了……笑了，哈哈！终于她笑出了声。啊！冠军就是逗笑人朱旭冬了！
游戏结束了！可我依然沉浸在有趣的游戏里，真希望每天的课堂都能欢声笑语。
木头人游戏作文四年级
“选我！选我！选我！选我！选我！”同学们积极的举着手，这是怎么回事呢？原来我们在玩木头人！
它的规则是什么呢？我就来给你们讲讲吧。首先我们中间要选出一个位逗笑人，他负责来逗我们笑，如果我们木头人被他给逗笑了，那么这位木头人就得退场。
游戏开始，我们木头开始了自由活动，突然老师大声的喊了一声:“1！2！3！停！”我们就定格在了刚才的那个位置。有的张牙舞爪，有的竟然趴在了地上，有的摆了一个帅气的姿势。但最有趣的是孙荣耀，他竟扒在了黑板上。但我和其他的小朋友可不一样，我是双手抱着脚，一屁股坐在了地上。逗笑人来到了他人面前，做起了很滑稽的动作，林老师也帮了那位逗笑人。别人都笑了，他来到了我的面前，做出了各种各样的动作，我都有笑，但林老师出现在了我的面前，跳起了海草舞，嘴里唱着:“海草，海草，海草，随风飘摇……”我又忍住了，最后老师倒数着“5，4，3，2，1，完”我们终于活动了起来。
我想:虽然我的脚很酸，但是这是我现在玩的最好玩的游戏了。
一二三木头人作文四年级
“叮叮”下课铃声响了，同学们一窝蜂似的冲出教室，我也不例外，拉着可可、潇潇、小任来到走廊玩一二三木头人的游戏。
在游戏开始之前，我们规定了游戏规则：用黑白配的方法决定谁去前面喊“一二三木头人”，剩下的人站在同一起跑线上，去一步步接近前面喊的人。如果下面的人在前面的人喊话之后被发现在动，就要当下一个喊“一二三木头人”的人。途中，如果有人摸到了前面喊话人的肩膀，还没有被抓回到起点就胜利，若被抓住，喊话的人胜利次数多的获得最终的胜利。
我、可可、潇潇、小任都赞同这个规则，谁会胜利呢？想着都觉得好兴奋。
“黑－白－配！”哈，我不知道这么顺利，首先就淘汰了我，之后又淘汰了潇潇，然后是小任。喊话的人是可可。可可像只落单的羊，一脸茫然的看着前方，挠着头假假地笑着。我们看着她呆呆的模样，哈哈大笑，做着各种鬼脸，说到：“我很强的，小心你整个课间都站在一个地方，希望好运降临帮助一下你。”
可可站到一个方格里，我们也统一站在离她很远的一条线上，各个有着势在必得的架势。
可可把手举起来，摆出一二三的数字停顿了一下。我趁着机会大步流星向她奔去。她猛地一回头大喊：“木头人！”小伙伴们一个急刹车，有的用手捂住脸，有的单腿站立，双臂伸开，但我稳如泰山，扶着墙壁，五官跟着抢戏。我们摆出的千奇百怪的姿势让我在心里不由得暗暗发笑。潇潇脚下一滑，正好被在“扫描战场”的可可发现了。“谁说我不行的？潇潇，你来！”可可得意洋洋地说。
潇潇看见我们不动，无奈把头转了过去。“一二三木头－”。她拉长声音，让我和可可毫无戒备地冲向她。小任见我们离潇潇不远的时候急了，小跑过来路程过半，离潇潇差之毫厘。“人……！”潇潇一下把拖长的声音收住，小任身材小巧，在前1秒用手拍了一下她的肩膀迅速向回跑，不料被我伸出的脚绊了一下。在潇潇的手要碰到小任时，小任一跃，让她扑了个空。我惊讶地站起身，却忘了自己还在当木头人，潇潇看见了把我拉到前面。我毫无防备地败下阵来。
我不情愿地走进小方格，托着下巴，心想：有什么好法子对付他们呢？我大手一挥喊开始。也许是因为我比较矮的身高让她们放松了警惕。她们不慌不忙地走个过半路程停下来，见我还没有喊，走到我身后轻轻动一下我的肩膀。我一个转身，给他们来了个一网打尽。
不错，我沾沾自喜，我真厉害！最终我摘取了胜利的果实。上课了，同学们又是一窝蜂地挤进教室。
一二三,木头人四年级作文
星期天下午，我和弟弟还有几个朋友坐在草坪上，不知道玩什么。小强突然站起来说：“不如我们玩一二三木头人吧。”我们连连点头说：“好，好！”
这个游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其余的人当“木头人。当“逗笑人”说口令（一二三木头人，不许说话不许动，谁动谁输）时，“木头人”要摆动作，当口令结束，木头人就不能动了，如果谁动了，谁被淘汰。
这一轮是小刚当“逗笑人”，我们是“木头人”，当小刚的口令开始时，我们手舞足蹈地摆起来动作。口令结束后，我们都像被孙悟空“定”住了一样，一动不动的。
小红左手叉腰，右手指着前方，像是正在跟谁吵架似的；小强双手握拳，一前一后放在胸前，随时等待挥出去；弟弟四脚朝地，像一只大乌龟，看到他这个模样，我忍不住想笑，一想，不能笑，笑了就输了。于是，我忍住不笑，可心里一直在偷偷的笑。
这时“逗笑人”小刚朝小明的方向走去，只见小明半蹲着，小刚就冲着小明的脸张大嘴巴，吐了吐舌头，又翻了个白眼。小明面无表情，把小刚当空气一样。小刚又转身拍拍自己的屁股，回头看了看小明，小明依然无动于衷。小刚又扭了扭自己的屁股，左扭扭，右扭扭，“噗”小明笑了出来。我们也被小刚的表演逗笑了。就这样，“木头人”输了，“逗笑人”小刚赢了！
做“木头人”真不容易，不过我却喜欢做木头人，因为做木头人可以考验我们的毅力。
木头人游戏作文四年级
“我们都是木头人，就不许动，却可以笑，也可以露出小白牙。”班级“活雕塑”们一定下来，各种稀奇古怪的“表情包”出炉了。
稀奇古怪的表情包top1——“呐喊者”：做出这个表情的“童鞋”左手拿书，右手好像要抓住什么，再加上独特的搞怪表情，让人看一遍便终生难忘。
稀奇古怪的表情包top2——“胜利女神”：做出这个表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撑腰，左手指着天空。她一定是想说：“看，天上有飞机！”我和身旁的张高峰议论道。果然，这个无比夸张的表情。当选了“表情包之王”。
稀奇古怪的表情包top3——“自由奶瓶女神”：只见这位“童鞋”做出与美国自由女神同样的动作。不同的是，自由女神手里拿的是火炬，而她拿的是“一鸣鲜奶”的奶瓶，这都快让我们笑掉大牙了。
稀奇古怪的表情包top4——“兰花指”：这位“童鞋”手比成兰花指，有些京剧演员的模样。可兰花指放在了他一个男孩子身上，让人不禁捧腹大笑。
一个个令人捧腹的木头人，让这场比赛添加了许多色彩。真希望再来一次这样的比赛。
123木头人的作文四年级【】
乐悠悠的童年，离不开游戏。从小到大，我玩过的游戏多种多样，其中我认为最有趣的就是“一二三木头人”这个游戏。
你看，要是下课铃声响了，我们却还一动不动地待在原地，那一定就是我们班又玩起了“一二三木头人”，同学们都化身成了一个个“小木头人”。游戏开始了，我和小伙伴们各就各位。“一、二、……”，小检查官正报着数，我赶紧迈开步子向前跑去，直到听见“木头人”三个字，我们都瞬间停下脚步，摆出各种各样的姿势，刚刚还热闹的操场，立刻变得鸦雀无声。我也小心翼翼地屏住呼吸，生怕有一点动静。在我的努力下，第一局游戏轻松地就取得了胜利，我心里暗自高兴。第二局游戏开始了，这回变成我来当小检查官。我扭过身去，一声令下开始了游戏，“一……二三！”，我时而快时而慢得报着数字，本想捉弄其他的小伙伴，结果一转过身去检查，却发现是我的好朋友小红动了。没办法，我只能大公无私地叫他回到原点，重新出发开始游戏。很快地，游戏就进入到最后一局，这次我没站稳，身体失控，还好小兰及时抓住了我，才让我躲过一劫，这个游戏真的好刺激啊！
游戏在大家的欢声笑语中结束了，有趣却又短暂，结束时大家还都依依不舍的，感觉意犹未尽。希望我们下次能再一起玩这个游戏，一起度过这样快乐的时光。
木头人游戏作文四年级
俗话说得好“笑一笑十年少。”今天，我们就要玩一个和笑有关的游戏。
这个游戏就叫“当木头人”，首先，从第一组派一个人上去，由第二，三，四组的人来逗他笑。再由第二组的人上去当木头人……以此类推。
第一个上去的是第一组的盛俊瑞，他刚上去时面无表情，非常严肃，让人看上去好像永远不会笑。逗盛俊瑞笑的是我们班的“笑星”来自第二组的敖灏！只见他迈着小碎步，一边唱着“采蘑菇的姑娘”一边跑了过去，我们原以为这个动作能轻而易举地让盛俊瑞笑出来，可谁知，盛俊瑞勉强忍住了笑。可当敖灏故意摔倒的时候，盛俊瑞终于忍不住笑了出来，遗憾出局。
要说其中哪个是最有趣的，当数第二组的陈智翰和第四组的陈鑫栋了只见陈鑫栋刚一上场，就立即化身成为“陈大妈”，开始唠叨了起来：“你怎么还不睡觉啊！你是不是又偷玩我的化妆品了？那可是国外进口的啊……”在“陈大妈”的一阵嘴炮之下，硬是刚刚连胜了两局的陈智翰也忍不住笑了出来。
不过要谁是最成功的，那还是同样来自第四组的――我了！作为一个“木头王子”，完美的成就了一个传奇――三连胜！身为“笑星”的敖灏来到我面前，“扑通”一声跪了下来，嘴里喊道：“我的爹啊，你死的好冤啊！”（话说，你这么说你爸真好的吗？怕是一回家就要挨一顿“竹笋炒肉”吧！）然后又对我说：“我爹都死了，你怎么都不笑一下啊！”（话说你妈爸死了和我又有什么关系啊！就算真有关系我又为什么要笑啊！”
其实，虽说笑有助于人体健康，但笑过头了，也是对身体有害的，你们一定要要注意一下哦。
123木头人的作文四年级【】
“哈哈哈……”教室里爆发出一阵大笑，是什么事情让同学们如此开心？哦！原来是在玩“木头人”啊！
游戏规则大家都知道吧！一个人当“木头人”，当“木头人”背朝大家时，大家可以自由活动，可当“木头人”说了“一二三木头人”转过来之后，大家就不能动了，“木头人”要逗大家动，如果有人动了，那么那个人就淘汰了。
到我当“木头人”了。我慢慢地背过去，“一——二——三——木——头人！”我猛地一转身。我们组员的动作让我差点笑抽筋。先来看看黄瑾之，她两手一左一右地夹着我，像两个士兵一样守着。我慢慢蹲下来，跨一大步，然后缓缓站起来，逃离了“魔爪”。我凑近黄瑾之的眼睛，大眼瞪小眼，就看你笑不笑。但是，黄瑾之大概练过憋笑神功，她的嘴就像下定了决心，没有一丝一毫要上扬的举动。我失败了。
再来看看张乾，他保持一个打拳的姿势，拳头握得紧紧的，手臂平直地打出来，眉头都快挑到天上了。他那样子，好像李小龙都打不过他。我默不作声地走了，因为他这种姿势，过不了多久，手臂就会发酸，这是自讨苦吃。
咦，陆子益呢？我正寻找着，突然有一个东西挡住了去路，我低头一瞧，这不就是陆子益嘛！只见他把头埋在手臂里，把自己缩成一个团。这时，眼尖的我看见张乾的手在抖动，我立刻指着他的手说：“你动了！”张乾昂着头，嘟着嘴，一脸不服气地说：“我下次再也不摆这个动作了！”
这时教室里热闹非凡。有的人趴在地上；有的人盘腿坐在凳子上；还有的人蹲在地上，两手撑着脑袋。我们在欢声笑语中结束了一堂课。
123木头人的作文四年级【】
“今天，我们来玩：一二三、木头人！”王老师走到讲台上，微笑着说，大家立马来了精神。
规则是这样的：不限人数，其中一个人当“木头人”，当“木头人”背过身去时，大家可以自由活动，但是，当“木头人”转回来，喊出：“一二三，木头人！”时，所有人都不能动，要保持住刚才的姿势，谁动了，谁就输了。
我的同桌先当“木头人”，当他转过身时，我就双手叠放在桌上，弯着身子，把头紧紧地埋在下面。当他喊出口令时，我一动也不动，连大气也不敢喘。他凑到我的耳朵旁，小声地说：“你是一头猪！”我听了，心中怒火中烧。唉，我真想踹他一脚！但是一动，我就输了，我只能忍着这颗冲动的心。
他见我一动不动，没办法了，只好去逗其他人。不用30秒，我的耳边就传来了“呵呵”的笑声，其他人都失败了，只有我像石头一样，一动都不动。正当我认为他已经束手无策时，他说出了一句话，成功地让我动了起来。你猜他说了什么？让我来告诉你吧！他说：“你太牛了，还是你来当木头人吧！”“好啊！”我一边抬着头，一边应道。“耶！”他两眼发光，激动地大叫了起来。“你动啦！”我这才反应过来，我被套路了。
这下，我决定“一雪前耻”。我喊完口令后，只见他咧着嘴，瞪大他那双芝麻大的眼睛，眉毛上扬，双手举过头顶，比着“耶”的手势。我“噗嗤”一声，凑近他的耳朵大声唱了起来：“你就是全世界，全世界最胖的仔，走起路，肯定是，像个肉球，滚来滚去，哈哈，滚来滚去，迈动你那小短腿吧！”他沉不住气了，立马直起身子，瞪着我，发出了“嗯——”的声音。我笑得前仰后合，肚子都笑疼了。让我没想到的是，我这一笑，其他两位同学也捧着肚子直乐。完胜！
“哈，哈，哈……”这个有趣的游戏在同学们的欢声笑语中结束了！
123木头人的作文四年级【】
今天老师上课的时候带我们玩儿一个“一二三木头人”的游戏。
大家先围成了一个圆圈，然后一边走一边唱着：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”当唱完后，大家都定住了，有的吐出了舌头，有的人张大了嘴巴，有的顽皮的趴在了桌上，还有的打着伞坐在了地上。大家的姿势千奇百怪。这时班级里有的同学还发出了一些轻松的笑声，我听见了，差一点也笑了出来，脸变得通红，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了，哎！好险，我松了口气。
不一会儿，紧张的第二局就开始了。这一次为了不被别人逗笑，我转了个身。嘿嘿，这样我就看不见别人啦，就这样第二局胜利结束了。
第三局出局的同学不甘心了，来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的声音，我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前，他把眼睛撑得又大又圆，嘴巴也张得大大的，犹如一只怪物，张牙舞爪，十分可笑。我终于忍不住了，大笑起来。那时我不但没有觉得出局很伤心，反而笑得合不拢嘴。
有时是小而普通的游戏，就能让人很快乐，我们要珍惜自己快乐的童年！
四年级木头人游戏作文
在我的记忆中，有许多游戏，如老鹰抓小鸡、躲猫猫、抢椅子等。而我最喜欢的游戏是超级无敌木头人。
就在今天早上，我们还玩了这个游。老师首先教我们念咒语，咒语是：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走来不许跳，不许露出大门牙。”我们一个个熟练地读了下来。老师笑了笑说：“好，接下来我们来选‘逗笑人’吧。”大家都很兴奋，你看看我，我看看你。这时，宁依诺自信地举起手来，老师说：“宁依诺是第一个‘逗笑人’，还有哪位同学想当‘逗笑人’？”可是没有人举手，老师无奈地说：“那就让同学们选人了。”话音刚落，同学们不约而同地指向了一位男同学，可那位男同学虽然还是不好意思，但依然成为了“逗笑人”。
紧接着游戏就开始了，我被分到了第一组，我们组有四个人，全都是女生。游戏开始了，我们一起念咒语，各自都做了不同的造型，我做了一个低头的动作，李思怡做了一个特别让人好笑的动作，她用两只手把嘴巴拉开，眼睛变成斗鸡眼，反观“逗笑人”这边情况就不妙了，不仅没有把我们逗笑，还被木头人都逗笑了。我高兴极了，我们木头人赢了。
接着是下一组，他们是三女一男，他们一起念咒语，教室里乱糟糟的一片，老师大喊一声说：“同学们安静。”同学们太投入游戏了，竟然一点反应都没有，大家争先恐后地你看看我，我看看你，全都乱套了。
欢声笑语中，游戏也到了结束的时候，我喜爱这游戏。
123木头人的作文四年级【】
“哈哈哈”的笑声连绵不断的涌入我们的课堂，原来我们在玩木头人的游戏。
今天的作文课上，林老师带我们玩了木头人。
老师一说今天玩游戏，同学们便争先恐后的举起手来，有的兴奋的跳了起来，有的大声喊着我，热闹极了。希望自己是那个“幸运儿”。
终于选好了，郑博睿和我上场了。
木头人一开始，王浩辰念口号时，木头人往前走，跨着大步子飞快地往前走，像一阵风甚至都跑起来了，我心里紧张极了，生怕自己被淘汰，突然王浩辰一回头，我赶紧刹住，此时我的心脏砰砰乱跳，可同学们毫不知情的一窝蜂冲上来，想让我们俩淘汰。
一群人围着我，我吓得冷汗直出大气都不敢出一声。王浩辰跳着滑稽的舞步，一会儿原地跑，一会儿跳的高高的，一会儿电摇我。我看了想笑却又不能笑，憋得我满脸通红，人群中一个人假装一本正经的讲着故事：“从前有个老头。”突然他说：“老头死了。”一个没忍住笑起来被淘汰了，那群人又去逗郑博睿。用了同样的舞步，同样的笑话可都不管用，一样严肃着。
最后，只听林老师说：“木头人赢了！”我高兴极了，这个游戏真好玩呢！