优秀作文是经过认真思考、充分积累和精心打磨后呈现出来的精品。希望这些优秀作文能够成为我们写作中的良师益友，一起助力我们的成长和进步。
特殊的街道小学生作文
听我们讲课的老师们，我的心一直在怦怦跳，今天的公开课正好碰上了圣诞节，大家的气氛更加浓重，我的心也慢慢平静下来，渐渐进入了兴奋之中，一点点收了尾，我们大家也踏入了结束部分复述部分，这个地方我们准备了很久，也是最主要的地方，这时是我期盼已久的时刻，我们全班举起了手，老师请了一个又一个，一个讲的比一个好，一个比一个有感情，有心理描写，有外貌描写，有语言描写，又简便，我真希望能站上这个讲台，向大家发表我的想法，就是因为老师的指导，我们才能，更上一层楼上完公开课，一回到教室，全班又回到了圣诞节的氛围，我们纷纷讨论着，老师给我们发棒棒糖，我们争着向老师手机里看每张照片，里面都充满了我们的笑容，我也不例外，挤到了第一排，挣着抢镜头呢，今天是我又紧张又快乐的一天，今天的公开课让我更上一层楼，明白了公开课要如何上才能让效果更好。
特殊的街道小学生作文
大年三十，我们在大伯家吃过年夜饭，准备放烟花。一来到门口，却发现，今天的街道变了样儿！
这是一条蜡烛街。瞧，每户人家门槛前都至少点着五六支红蜡烛。这些蜡烛有的粗，有的细，有的长，有的短，金色的火苗在微风中轻轻地摇摆。我用双手护住一支小蜡烛，它就慢慢地挺起了身子。我觉得掌心热乎乎的，火苗好像要碰到我的手了，赶紧把手一缩，小火苗又尽情地跳起舞来。我觉得自己像个小小指挥家，把手合上，小火苗就马上站直了，把手打开，它就跳起欢快的舞蹈。
这是一条灯笼街。从这一头向前看，家家户户的屋檐下都挂着各种各样的灯笼，有像糖葫芦一样串在一起的，有像鱼鳞一样闪着金光的`；有扁扁胖胖的，有长长高高的；有椭圆形的，有八角形的……每一盏灯笼都亮起来了，透射出温柔的光芒，就像无数双大眼晴，在热情地望着我们。整条街到处张灯结彩，显得喜气洋洋。
这是一条烟花街。街道的中央，早已劈啪作响。胆大的男孩子们放起了“火龙钻”，像花朵一样的烟花在地面旋转着；活泼的女孩子们手拿“魔法棒”，一个个开心得像小仙女。年轻的小伙子们也迫不及待地加入了喜庆的行列，“恭贺新春”、“龙腾虎跃”、“比翼双飞”，一声比一声响亮，一枚比一枚高远，一颗比一颗美丽。整条街成了亮堂堂的白昼！
特殊的街道小学生作文
我们班准备了一个多月的节目《我是你的眼》在赫山一小和特殊学校的联谊会上正式上演了！
一大清早，妈妈帮我化好妆，来到学校，心情又激动又有点儿小紧张，特殊学校到底是什么样子？都是些怎么样的'人类？于是带着好奇的心情与老师、同学坐上了公交车。
春风扑面而来，夹杂着花香与鸟语，太阳照在头发上十分炎热，心中也有一团火在熊熊燃烧着！排着长长的队伍跨进入大门，听见一阵阵掌声，看见一张张充满热情与欢乐还有纯真的笑脸，我不禁心头一震，只觉得他们和咱们没什么不一样，同样天真同样烂漫。正如老师对我们说的：“他们都十分聪明，只是有一点点小小的缺陷，不过上帝关上他们人生的一张大门，也就会打开另一扇窗户。”
表演开始了，第一个节目是课本剧《王二小》演员生动的表情不由让我们大笑;第二个就是我们表演的节目《我是你的眼》，一句句扣人心弦的话语，一个个感到人心的动作！
望着台下这些特殊的孩子，我被深深的打动了。有两个方面：我看见他们打的手语，纯洁的眼神，我也跟着欣慰：第二个是国家。对残疾儿童的关爱。看看若大的塑胶操场，明亮的教室，干净卫生的寝室，让我感到十分欣慰，同时也反映了政府甚至国际社会对他们的重视与关注，也说明了黑暗、歧视永远永远的消失了！只留下了人们之间相互的关爱与帮助！
特殊小学生的评语
恰当的作文评语能让学生充分享受成功的喜悦，激发他们再创作的欲望。而笼统或者不当的评语，则无法让学生及时认识自己的不足，有时甚至让他们的自尊心备受打击。因而从某种程度上说，作文评语无异于教师手中的“魔法棒”，它直接影响学生写作的积极性，同时也影响学生写作能力的提高。笔者从新的语文课程标准出发，在作文教学中进行了一些尝试与探索。
评语要姓“小”，不要“三老”
我曾在一位小学三年级学生的作文本上，看到一篇名为《难忘的拔河比赛》的作文，老师下的评语是“你的作文主题突出，结构紧凑”。我问该学生，知道什么是“主题”吗？他笑了笑；我又问他什么叫“结构”，他还是笑了笑；我又问他：“明白老师的评语是什么意思吗？”这回他说话了：“反正是好话，其他就不知道了。”听了学生的回答，我苦笑了一下。心想，如果把评语换成“你能够围绕‘难忘’这个中心来写，并且把事情的经过写得很具体、生动。你真行！”，学生就能看得懂，理得清，难道不好吗？所以，评语要浅显易懂，不需要用术语的地方还是不用的好。否则，我们的评语就成了只有老师写、老师看、老师懂的流于形式的“三老”评语了。
曾有专家多次指出，小学语文要姓“小”，因为小学生的理解能力是有限的。可是，有的老师明明知道这些道理，却在下评语时忽略了这一点。好像评语写得太通俗、太浅显，就不能显示自己的渊博知识；就不能显示自己的为师风范。
要多鼓励，少批评。
记得五年级刚开学时，我班一名“双差生”写的看图作文《节日的.早晨》，除了字比以前写得认真和作文篇幅较长外（他以前的作文只有四五十个字，而且文不对题），没有其他的优点。但是，我知道，对于他这样基础的学生来说，已经是把“吃奶”的力气都用上了。他想把作文写好，只不过暂时没有找到窍门罢了。于是，我“沙里淘金”，鼓励他说：“你的字写得很漂亮！不过，如果能把人物的语言、动作、神态再写得详细点，就一定会更好！”并且我破天荒地给他的作文打了个表示进步很大的五角星。当我把作文本发下去时，只见他先是眉飞色舞，然后低头快速地修改，还不时地请教前后左右成绩较好的同学，连课间休息也没离开自己的座位。大概半小时后，他就把修改好的作文拿给我看了，这一回的作文我看至少也能得个“良”！
评语是写给学生看的，他们人小，可是感情丰富又敏感。夸张一点说，评语中的一字一句都有可能让他终生受益，也可能让他一辈子耿耿于怀。所以，评语一定要亲切友好，要充满鼓励！
要语词丰富，不要单调重复。
上学期，我临时代了五年级一个班两周的语文课，发现有位学生写了8篇作文，其中3篇作文《节日的早晨》、《秋天的田野》、《令我敬佩的叔叔》后面，老师写的评语都是“内容具体、充实，语句通顺连贯”。当时我忍不住问了这位学生：“这3篇作文的评语都是一样的，你看了后有什么想法吗？”孩子直言不讳地说：“我不喜欢这样的评语，没劲！老师要求我们写作文时不要‘炒冷饭’，每次都要有新东西，可她自己呢？她写评语还不是‘炒冷饭’吗？这样的评语没意思！”很明显，孩子很不开心。我听了后，受到了很大触动。没想到，小小的评语在孩子心目中竟然这么重要！是呀，“不炒冷饭”是我们对学生的要求，可我们在写作文评语时何尝这样要求过自己呢？课后，我拿起这位学生的作文本，审视再三，慎重地给他的《节日的早晨》评语后面补写了“人物的语言、动作、神态写得多形象、逼真呀！希望再加把劲！”在《秋天的田野》后补写了“你写得太好了，老师已经看到了你笔下辽阔、清新、到处都充满生机和活力的田野了！”在《令我敬佩的叔叔》后补写了“人物外貌写得很有特色，事例新颖、生动！你真行！”这位学生看了后，脸上露出了灿烂的笑容！
特殊的街道小学生作文
每一个人都要经历于亲人的生死离别，这个过程是痛苦的，让人痛不欲生。这回，老师就让我们体验了一把与亲人分别的特殊感觉：
老师让我们在自己的本子上快速写下自己一生重最重要的五个人的名字，大家都很高兴，迅速写下了最重要五个人的名字。突然，彭老师脸一沉，痛苦地说道：“5·12汶川大地震重，四川的人们都饱尝了失去亲人之苦楚。加入大地震就发生在我们身边，你最重要的一位亲人不幸遇难，请你在这五位亲人中划去一人。”彭老师话音刚落，吵闹的教师立刻变得鸦雀无声。所有人都低下了头，思考着划去哪位亲人。
怎么办呢？我反复思考着,在“外婆、外公、爸爸、妈妈、妹妹”中艰苦的抉择着。最终，我将笔尖落在“外婆”上，心中顿时涌起队往事的回忆：小时候，外婆天天带我去府山公园玩，无微不至地照顾我。不得鼻子一酸，落下几滴大泪，可外婆却将离我而去。
在做出强烈的思想斗争后，我选择了“外公”与“妹妹”。外公从小到大都极疼爱我，还让我在很小的时候就接触到了电脑这个知识渊博的老师，开阔了我的知识面；妹妹比我小，虽然我经常跟她闹别扭，但是，我们俩的关系还是很好的.！“哥哥.哥哥”妹妹的叫声萦绕耳畔。
“余震又一次袭来，你的有一位亲人为了救你而丢失了性命，请再划去一个。”几位同学已不愿再听下去，靠在桌子上哭，不争气眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。
在经历了强大的心理煎熬后，我划去了“爸爸”。爸爸在我心中是高大的，随相处的时间没有其他亲人多，但给予我的爱一点都不必其他人少，爸爸，对不起！
结束了这次特殊体验，我感觉我长大了许多，并懂得了一个道理：要珍惜你所拥有的每一份东西!
特殊的生日小学生作文
今天是个特殊的日子我的十岁生日。
妈妈给我穿上了崭新的衣服，爸爸送给我“天文望远镜”，奶奶给我拜起了菩萨，外婆送给我个大大的红包。全家人都送上了爱心，我感到真幸福！
辛苦劳动了天，妈妈、奶奶、外婆正在聊天休息呢！我看到她们的袖套脏了，于是想到了给自己和长辈们洗袖套。
我学着妈妈的样子，把袖套放进装了半盆水的脸盆里，滴上了洗衣液，然后使劲搓了起来。脸盆里的泡沫越来越多，可是袖套上的污渍却很难搓掉，我就擦上肥皂继续搓，搓得我的两只手都痛了。污渍好不容易搓干净了，我开始用水冲洗袖套。呀，水太急了，把我的衣服溅湿了。哇，水真冷啊，冻得我的'手都刺痛起来。哎，这个泡沫真麻烦，怎么冲了好几遍都冲不干净呢？几副小小的袖套，就把我弄得很狼狈，可见平时外婆洗我的脏衣服该有多辛苦啊！
我把袖套挂在台上，在光的照耀下，它们滴着晶莹的小水滴，好像在唱着首歌，首祝我生日快乐的歌，首祝福我成长的歌。
特殊的任务小学生作文
东方这个人物，幼年被父母因为是女儿而抛弃，所以长大了她要自己强过天下所有的男子。她刻意隐瞒了自己的性别，所以天下人连她是男是女都分不清楚。她为了达到最强的目标，付出了许多的艰辛，但她有机会付出艰辛的前提是她首先要假扮成男人。所以这世间对东方从一开始就是不公平的。当她成为天下第一以后索性恢复女儿身，世人只当她是男变女，但她无所谓，这是以一个人来对决全世界愚昧的勇气。
但她说到底又是一个女人，所以在爱情来时，她无法抗拒。她本是一个至真至纯的人，所以她对天下恨得至深，对爱人同样爱得至深。她既然以一个男子的身份成为天下第一，所以在爱情里她亦洒脱不羁，她只是单纯的爱，陪他喝酒、陪他舞剑、为他治伤，毫无扭捏，毫无小性，爱得如此纯粹，如此脱俗，与世间寻常女子相比，当真一个在天一个在地。陈乔恩演得真的不错，叫人信服，叫人相信这个世上真有这样一个身世复杂而又令人感佩的女子。东方的成功是对世间对女性不平等对待反叛的成功，东方的悲剧也是愚蠢人世对女性不平等对待造成的悲剧。即使到了今天，女性的独立已经有了根本改变，但传统的看法在一般人心中仍有残留。在眼前中国社会里婚姻观念和对女性独立地位的看法，离传统走得并不远。其实不光是女性，个人的独立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法对个人人性的'扼杀又何曾停止过。所以东方是悲剧，令狐冲不也是悲剧？电视剧虽然是天马行空编的，但也是人世的反照。
特殊的街道小学生作文
在我们班上，有两个特殊的座位，这两个座位设置在讲台的两边，被我们大家戏称为“左右护法”，老师经常会安排不同的同学，坐在这两个位置上学习。
你可别觉得真是一件光荣的事情，让我讲来你就知道这两个座位的用途了。有一次上午第二节课，是我们班主任老师的`课，大家一般在她的课上，都会表现的很好，因为班主任是一个十分严肃的人，要是上课不认真听讲，被她发现了，就是一场灾难。记得那次上课上到了一半，老师突然停下脚步，走到两个同学的旁边：“你们别以为我看不到，俩人在下边打闹这么长时间了，我早就看的一清二楚，想着给你们一次机会，但是你们却不珍惜。”原来有两个调皮鬼，在桌子下面做小动作，传纸条，被老师发现了。这下可惨了。
不过没想到老师并没有生气，她指着讲台两边说：“待会儿下课，你们把桌椅搬过去了，现在那里坐上一个星期，表现好了就再回去。”没办法，俩人下课以后耷拉着脑袋，搬过去桌椅，在讲台两边安了家。从此以后，只要是有谁在课堂上不认真听讲开小差，都会被老师要求去那里坐上一个星期，收收心。
不过自从有了这样的特殊座位，班上平时调皮捣蛋的同学收敛了很多，大家都在课堂上认真听讲，谁都不想坐在那里丢人现眼，不得不说，班主任的这个方法真的有奇效。
特殊的任务小学生作文
“说?不说？”唉，我一个人在房间里小声嘀咕着，你看见了可千万别见怪，我相信我们全班同学都和我一样，在为一句话而苦恼呢！那句就是让大人都觉得不好意思的“我爱你”更何况我呢？我在房间里来回踱步，反复地说着：“我爱你”虽说这句话我已经倒背如流了，可我始终鼓不起勇气来，这可怎么办？眼看着明天就要上学了，可我这项特殊的作业还没有完成。我对着镜子，一遍又一遍地说着，可我……唉，怎么办?嗨。不就和妈妈说个几秒钟的话吗？平时不一直和妈妈说话吗？难不成我连这5个字也说不出吗？想着想着，我就不由自主地走出了房门，可脚还没有踏出半步有不由自主地缩了回来，不行啊，再来一遍吧！ok！万无一失了。
我走进客厅，来到正在剥豆子的妈妈面前，酝酿了一下感情，正专心致志干活的妈妈竟没有发现我的存在。“妈妈。”她吓了一跳：“什么事？”“呃，妈妈我——”“怎么了？”我的脸顿时涨成一个红苹果，又像涂了许多辣椒油，火辣辣的。我的嘴巴好像涂了一大堆万能胶，怎么也张不开，一个字也吐不出来，这可怎么办？妈妈停止了剥豆子。疑惑地说：“有什么事吗？脸涨得像只熟透的.烤番薯。不会是发烧了吧？”“哦，没没没。”我边说边像脚底抹油似的奔回房间。
我们多幸福啊！因为我们同有一颗感恩的心！
特殊的街道小学生作文
不知过了多久，我才从被子中不情愿的爬了出来，顺便看了眼闹钟:什么!7:30了!我心里一惊，完了，今天我可要做值日，要求8点之前到，半个小时，要洗脸刷牙吃早饭，这都不算什么，最可怕的是堵车，从这儿到学校，最起码也得20分钟吧!我死定了!等我想完，已经7:40了，我生气地拍了拍头，以飞一般的速度洗脸、刷牙、吃早餐……可我万万没想到，时间比我更快，仿佛在和我赛跑似的，我走一步，它走十步，不一会儿就到了8点。
我怀着平静的心情登上公交车，别问我为啥!为啥?因为现在都已经8点过5分了，就算我以飞的速度，也逃不过班主任的‘魔掌’了。比起跑，我还不如等死哩!再说了，班主任万一有事来迟了呢!不是说一切皆有可能嘛!我想着想着，情不自禁地笑了一下。不料，今天我仿佛撞上了倒霉熊，坐车时等了半天才等来一辆普通车，刷卡机偏偏在我刷卡时出了问题，害得我付了一块五的车费。
又遇见一个超级“可爱”的司机，上个厕所半天都不出来……好不容易盼星星盼月亮的盼到了学校，已经8点20了，我飞一般的冲上楼梯，又遇见了尽职的警卫，扯了半天才告诉我没带红领巾……哎!上帝啊!我今天是怎么了?没得罪您呐!我气喘吁吁的跑到教室，推开门，大家都吃惊的看着我，一问才知道，老师都上了大半堂课了，班主任挥挥手，叫我回座位去，下课来找她。我惊魂未定的点了点头，坐在座位上，那一刻，我多么希望时间停住，永远不下课。
“叮——”下课铃响了，我拖着沉重的步子来到老师办公室，“报告!”老师听见了，抬起头来，对我笑了笑，从办公桌下拿出一塌试卷，“把这些卷纸发一下，当复习吧。”老师对着我温和地说。出了办公室，我深吸了一口气，突然发现今天的空气是那么清新，一抹阳光从窗户射进来，把阴暗的过道变得明亮极了。这一切都那么美好!那么令人心旷神怡啊!
作者|吴昕阳。
公众号：遵义阳光喔。
特殊的街道小学生作文
什么？班级里也会有武器？还是特殊的？那是什么东西呢？看了这个题目，你一定会疑惑不解。其实，他们就是些功能特别的劳动工具，就是作用神奇的日常用品。
再来看看这位高先生吧。你们可千万别误会，它并不姓高，而是长得很高。它就是长扫把，有三米多高，笔直的身干，头上戴着一顶扫把帽，是消灭蜘蛛网的高手。看到天花板上，蜘蛛们在肆无忌惮地胡乱涂鸦，我们大可不必着急，只需请出这位高将军，瞄准蜘蛛网，轻轻一扫，蜘蛛就会逃之夭夭。
最后向你介绍水中助手———捞鱼网。它是用来打捞学校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把饮料瓶往池塘里扔。不要担心，只要拿起捞网，往池塘里一伸，一提，就ok了。怎么样，是一位好助手吧？可是，它制作起来很不简单，要把粗铁线卷成圆圈，又要套上鱼网，还要把长竹竿和鱼网牢牢地绑在一起，可麻烦了。
当然，我们班还有许多特别的武器，比如扫把大哥、粉笔擦小弟、垃圾桶大伯它们也都是些让我们尊敬的好朋友呢！
特殊小学生帮扶计划
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进实习教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，为我园教育教学工作的发展作出更大的贡献。
蓝方：幼儿园在职教师。
青方：外聘教师。
1、制定并签订“青蓝协议”，刚来园的新教师，要在较短的时间内了解我园的基本情况，掌握我园的教学方法，熟悉我园的管理模式和沟通与礼仪规程，掌握基本的教育套路与管班方法，不断学习和进步，尽快成为熟练教师。
2、签订“青蓝协议”的.新教师，半学期后要在保育和教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的保教方法，提高保育教育的有效性。
具体目标：
（一）教学能力目标
1、业务理论方面：学习幼教理论，用理论指导自己的教学实践；积极更新教育观念，懂得教育规律；能够较全面深入地分析、研究新教材、《幼儿园教育指导纲要》、书刊资料等。
（二）教学基本功目标
1、具有个人教学专业特长；
2、熟练掌握普通话（讲故事）、教唱幼儿歌曲、舞蹈、幼儿绘画、折纸、泥工、体育游戏等基本功。
（三）班级管理目标
3、强化安全意识，确保幼儿安全无事故。维护班级环境的优美整洁、有序卫生。督促班级幼儿养成良好在园生活常规习惯。
（一）蓝方基本职责
2、向新教师进行示范课展示，同时听新教师的课，每学期不少于五次；
4、督促新教师参加优质课评比；
5、指导新教师认真分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
（二）青方基本职责
1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取蓝方的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请蓝方审核自己的教案，以及听自己的课；每学期至少在园内上一次公开汇报课。
4、有计划地观摩蓝方的常态课（示范课），每周至少听2节课，并写好听课记录。每听一节课都要有记录。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课。
5、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
6、主动请蓝方协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向蓝方请教班级管理的方法和艺术。
7、每学期按照相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好结对学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
1、加强领导，明确职责。园内分管领导主抓“青蓝工程”实施工作。
2、建立健全“青蓝工程”结对帮扶、过程管理和考核评价体系。每学期期末要对青蓝双方履行协议情况进行考核。
3、大力宣传“青蓝工程”成果，通过多种途径鼓励青年教师尽快成长。组织青年教师参加各种教育教学技能竞赛，每学期组织开展说课、评优课基本功比赛活动。
特殊街道后续工作计划
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，xx街道坚持以创新思路，多措并举，全面推进科学发展，确保了经济社会各项事业较快发展，现将20xx年度工作总结如下：
一、推进项目建设，经济指标平稳运行。
积极做好服务园区、服务企业工作，围绕全县项目建设总体布局做好土地征收、改善营商环境、园区服务配套等工作。完成县重点项目康耐登征地任务690亩及xx村xx侯家、李家集体搬迁，并做好被征地居民的稳控工作，确保了工程的顺利实施。做好县重点项目xx矿边深部资源综合利用工程的周边环境服务保障工作，为项目推进提供良好外部环境。20xx年在三个推进年工作获得全县一等奖。经济运行态势良好。经初步测算，20xx年预计实现gdp49亿元，同比增长14%；其中第一产业增长8%；第二行业增长16；第三产业增长17%城乡居民人均可支配收入45000元以上。各项经济指标的平稳运行，为确保全年经济社会发展目标的顺利实现奠定了良好基础。20xx年被评为全市“十强”经济乡镇（街道）。
二、实施多项举措，大力助推乡村振兴。
（一）坚持绿化美化，改善人居环境。街道领导班子高度重视农村人居环境整治工作，定期对农村环境整治工作进行专门研究。把门前三包写入村规民约作为制度宣传，利用农家夜话、主题党日等活动开展群众座谈会，充分发挥妇联、工会等群团组织作用，搭建平台让群众互相做工作，使“搞好卫生为大家”这一观念深入人心。每年投入100余万元用于镇区环卫保洁，投入20余万元用于发放村组保洁员工资。购置3台垃圾清运车，为各村组配置垃圾收集桶52个，建固定垃圾池7个，实现农村垃圾集中收集处理全覆盖。在市里暗访检查中两次被评为“全市十大洁净乡镇”。
（二）依法依规，认真落实规范建房。针对城乡规划调整个人申请建房审批环节的历史遗留问题和辖区村民个人建房的迫切需求，主动与县领导、县农业农村局和县自然资源局衔接，对历史遗留问题分门别类进行耐心细致的了解梳理，缓解建房矛盾。一年来紧紧围绕中心统筹协调抓落实，先后完成了房地一体确权2701户（栋），乱占耕地图斑摸排2815个，排除疑似乱占耕地面积374379。3平方米、房屋建筑和市政设施普查9045栋，对村民建房申请进行按批次审批上报，共计五批次（19户），审批了一般控制区建房申请9户，上报县自然资源局重点规划控制区建房申请10户，尤其是着力汇报解决了柏树村民主组6户建房上访户的历史遗留问题。
（三）强化责任，继续稳固脱贫成果。党工委会先后10余次研究乡村振兴工作，积极落实好各项脱贫政策。雨露计划按照补助标准为1500元/人/学期。补助10人，安排扶贫项目3个，涉及资金共20万元。为6名脱贫户申请小额信贷30万元，脱贫成果得到进一步巩固。
三、推进平安建设，社会局面和谐稳定。
（二）加强基层自治，推动市域社会治理。按照20xx年市域社会治理要求以及20xx年xx月xx日县委政法委下发的《xx县关于实施市域社会治理现代化试点“十大工程”的通知》在原有基础上，继续推动了市域社会治理工作。各村（社区）全部成立了村（居）民理事会、道德评议会、好人协会和治安协作会，各会都顺利开展了工作。加强社区矫正人员、吸毒人员、社区戒毒人员、严重精神障碍患者等重点人群管理，严格落实“四位一体”的帮控构建了重点人群管理的新机制。
四、注重安全生产，保障人民生命安全。
特殊街道后续工作计划
20xx年以来，xx街道在区委、区政府的坚强领导下，聚焦打赢“两战”、以“五十大”重点项目为抓手，全面深化重点项目攻坚年、基层基础建设年，有力推进经济社会快速稳定发展。现将具体工作报告如下：
一、20xx年特色亮点工作。
一是坚持抓产业、扩优势，产业升级不断加快。主要指标扭负为正。在复工复产初期按下复工复产“加速键”，及时成立专班组织企业接返员工近x余人，在不到半个月的时间里帮助企业从停工停产恢复到x%以上产能，是xx区第一个实现规上企业x%复工的镇街道。在全球疫情扩散期间抢抓产业重构“机遇期”，鼓励和引导企业把握海外企业生产停滞重要时间窗口，积极参与全球产业链重构，xx等一批优质骨干企业成功抢占市场份额、实现逆势扩产。1-10月实现规上工业产值增速x%、制造业税收增速x%。产业空间不断拓宽。半天时间完成十亿企业金宇机电供地区块政策处理，企业已成功摘牌该地块。x两家瞪羚企业拓展生产用地正在落实。x村集体留地开发完成手续办理和招标，计划启动开发建设。积极服务x企业建设，确保早日建成投产。加快推进联丰堂绿色产业园区场地平整和边坡治理工程，a区块完成工程建设正在标准厂房施工。农业基础逐步夯实。积极开展项目包装，争取省级农村综合改革集成建设区示范点项目立项落地。x亩土地开发项目完成政策处理，启动施工建设。启动x建设，推进水利基础设施完善。完成x余亩高标准农田提升，保障农业生产。
二是坚持抓项目、补短板，村镇建设不断完善。补齐基础设施短板。xx中心幼儿园启动建设，正在基础施工。社区卫生服务中心完成项目设计和图纸审核。集镇综合供能服务站即将投入使用，澄江支线综合供能服务站启动降坡施工。加快璀星佳苑住宅区块项目前期工作，力争20xx年完成地块挂牌。完善道路交通组织。x拆迁安置取得重大突破，完成x主线x间房屋和支线2间房屋集中拆除，安置区块启动施工建设。完成高速公路便道亮化提升，优化行车条件。启动胜利村老旧汽车桥改造。完成美丽公路一期项目验收。改善村镇环境面貌。实施美丽城镇建设，以项目带动环境提升。加快xx河综合整治二期工程建设，建设x公里x绿道。推进x公园一期建设，加快上山游步道建设。进一步落实长效保洁机制，制定督查考核办法，动员各村开展深入、彻底、持续的环境大整治行动。保持“治危拆违”高压态势，打造“无违建村”精品村。
三是坚持抓治理、保民生，民生事业蓬勃发展。打造美丽乡村。加快xx老村新生示范工程建设，精心谋划沿xx河东西向滨水休闲景观带建设，对xx的瓷文化进行创造性转化和创新性发展。依托xx历史深厚的佛教底蕴，积极探索xx康养小镇建设。继续与x学院深度合作，从“米面+党建”、“米面+文化”、“米面+旅游”三方面入手，打造五位一体特色米面产业园，走好特色农产品现代产业化发展之路。优化公共服务。深入推进“最多跑一次”，提升便民服务中心设施条件。启动街道示范型居家养老服务中心建设。打造五星级残疾人之家。全面做好新冠疫情防控工作，严格落实卡点值守、居家隔离、公众场所巡查及健康码申领推广等工作，实现“零确诊”目标。维护社会和谐。推进“雪亮工程”，完善社会治安防控体系。全力抓好出租房、各类生产经营场所消防安全和安全生产隐患整治。加强防汛防台筹备，完成xx头闸检修维护，配齐各类防疫物资。
四是坚持抓基层、打基础，基层党建不断巩固。强化理论学习。开展党委理论中心组学习x次、xx大讲堂夜学x次，实现理论学习制度化、规范化、常态化。认真落实“三会一课”制度，把全面从严治党压力传导到全体党员，推进全面从严治党落深落细落实。加强阵地建设。完成_之家硬装建设。启动青年民兵之家阵地设计，推动武装规范化建设。成立街道新时代文明实践所，建成新时代文明实践岗亭，整合文明实践活动。深入开展村级组织活动场所建设提升行动，杏林村村级活动场所完成项目选址，东星村村级活动场所启动施工建设。强化示范引领。加强党员队伍管理，优化党员队伍结构，夯实村级组织换届基础。落实“四个一”帮扶机制，推进后进村党组织整转。积极建设x个拟上市企业党建示范点和x个农村党建示范点，提升基层党建整体水平。加强宣传思想工作基层基础，承办区六届“xx好故事”宣讲比赛。成立街道文学艺术界联合会，繁荣文艺事业。
二、当前工作推进中存在的突出问题。
虽然20xx年来，我们在推进发展上取得了一定成绩，但经过梳理，依然存在以下几方面突出问题：
一是经济高质量发展的基础尚未巩固，科技和人才的支撑引领作用还不够强，产业转型升级面临挑战。
二是集镇和农村的环境面貌有待提升，优质项目实施相对不足，打造田园乐活小镇任重道远。
三是基础设施建设依然薄弱，公共服务资源还未全覆盖，满足人民群众对美好生活的向往还需付出更大努力。
四是干部队伍建设有待进一步加强，一些干部学习意识、精神状态和能力素质还不能完全适应新时代高质量发展要求。
三、20xx年工作重点。
一是稳企业稳外贸。持之以恒开展“三服务”活动，帮助企业破解发展难题。引导企业参与全球产业链重构，扩大海外市场。
二是抓产业促转型。坚持抓大活小，以金宇机电、青蛙泵业为龙头，培育水泵与电机、模具与塑料两个十亿级产业集群集聚。聚焦高成长企业和优质小微企业，加快实施“零地技改”，力争新增国家高新技术企业x家、省级科技型中小企业x家。
三是拓宽发展空间。完成xx等x块共计xx公顷工业用地供应，启动xx村集体留地开发，加快推进x绿色产业园区场地平整和边坡治理工程。
四是夯实农业基础。力争省级农村综合改革集成建设区示范点项目立项落地，启动凉棚x塘建设，完成高标田改造提升，新增红美人柑橘x亩。
五是补齐基础短板。推进xx中心幼儿园建设，启动社区卫生服务中心扩建项目，完成集镇综合供能服务站建设，新建x国道x支线综合供能服务站，做好供水三期、220千伏xx变电所施工。
六是完善交通布局。加快xx国道xx区块拆迁安置，完成高速公路便道亮化提升，改造胜利村老旧汽车桥，启动美丽公路二期建设。
七是提升人居环境。完成xx河综合整治工程二期xx公里滨河绿道建设，完成xx公园一期建设，启动xx公园二期建设，实施下浦桥河综合整治工程，争创大埭省级垃圾分类示范村。
八是打造美丽乡村。加快xx老村新生示范工程建设，打造xx五位一体特色米面产业园，积极探索xx康养小镇建设，实施x、x美丽庭院建设。
九是优化公共服务。提升便民服务中心设施条件，启动街道示范型居家养老服务中心建设，打造五星级残疾人之家，建设百姓健身房。
十是夯实党建基础。完成_之家建设，启动青年民兵之家建设，争创五星级党群服务中心x家，建设街道、村两级新时代文明实践中心，建设x个拟上市企业党建示范点和x个农村党建示范点。
特殊小学生帮扶计划
为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与胡莹洁老师于xxxx年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己数学专业发展的需要或就自己面临的教学问题，有选择地与徒弟进行交流、指导。
２、完成师徒协议中规定的任务。
3、制定理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。
2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。
3、每月听徒弟两节课，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。
4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
5、为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思。
通过以上活动，积极探寻数学专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。
特殊争吵小学生作文
记得在我三年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。那天上午第一节课，我正在认认真真地的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒怎不见了？正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
特殊争吵小学生作文
一天夜里，小主人回来到近12时，此时的小主人已精疲力尽，坐在沙发上睡着了。
钢笔从铅笔盒中跳出来：“小主人写字全靠我，假如没有我，小主人就没法写字了。”“哼！你算什么，”消笔神不知，鬼不觉地出现在钢笔前方，面对着钢笔，“小主人写错了字就用我来解决。”“我的功劳才是最大的，”铅笔盒看了看它们，“小主人每天都用我来装笔，我的功劳才是最大的。”
一年四季在争吵中过去了，消笔、钢笔的笔油用没了，小主人给钢笔保养了一下，至于消笔的命运就是一个人在垃圾桶中静静的反省。
消笔终于知道大家为什么讨厌它了。消笔后悔也太晚了。
这个故事告诉我们：自高自大的人最终会受到惩罚的。
特殊小学生帮扶计划
为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展，特制定“特殊未成年学生”帮扶工作计划。
残疾儿童
留守儿童
进城务工人员子女
学习困难生、心理障碍生。
单亲、学习家庭双困生。
心理障碍、学习困难生
不良行为、心理障碍、学习困难生。
经济困难、学习困难生。
心理障碍、学习困难生，有不良行为。
1、家庭原因：
父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。
2、学校原因：
教师思想教育不力以及片面追求成绩，对他们的辅导不及时。
3、社会原因：
人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
4、非智力因素：
不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折、经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变-态、敌对心理，总认为老师、同学看不起，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，不愿与人交流，与人有敌意，最后走进“双差生”行列。
六、特殊生帮扶措施
1、继续围绕以校长为组长，分管德育副校长为副组长，政教处、少先队大队部负责人为组员的帮护工作领导小组，全面负责本校特殊未成年学生帮扶工作。
2、学校在开学对全体学生进行上学期谈话活动总结并对本学期的活动进行部署、提出希望。
3、学校针对特殊未成年学生的不同特点和根据上学期活动情况，将继续采取“一助一 ”的结对帮扶、帮教形式： 老师—— 同学； 班主任协同管理的双重帮扶模式。领导带头，组员积极参与；正班主任带头，副班主任积极配合。
４、学校继续建立特殊学生帮扶档案，目标到人，责任到人。每位帮扶工作领导小组的成员每月至少两次与特殊未成年学生进行谈话、交流、活动，认真记录帮护情况，并作为学校内部材料，严密保守学生隐私，并与其家长定期联系，做到特殊未成年人群体的生活有人问，思想工作有人做，发生问题有人管，遇到困难有人帮。德育处将不定期进行抽查，及时反馈活动情况并做适当处理。
５、作为帮扶小组的成员、教育引导者，我们要求全体成员做到“三心”：诚心、爱心、耐心，抓特点，“一把钥匙开一把锁。”切中时机，“传情报”、“送喜报”，定期做好家访，及时了解他们的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进特殊生的帮护转化。
６、帮扶小组的领导、成员要善于发现特殊生的转变，要善于总结“特殊生帮扶转化”的典型经验。
７、学期末，学校将对特殊生帮扶工作做得比较出色的领导、成员，给予适当奖励。
总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把特殊生的帮扶转化工作作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将绚丽多彩。
特殊争吵小学生作文
争吵是每个朋友与朋友之间一个常见的举动，可是不为人知的是它背后的深刻含义：代表这朋友之间的深厚友谊。
我和陈**是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈**不小心把我的摔坏了。争执中，陈**又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：别激动，别激动，和他心平气和的讲讲道理看看。然后放下木船，坐下来，使劲的忍住，对他说“陈**，请问你觉得这是你的错还是我的？”他既不屑又不耐烦的回答我：“你的错，不就是一只小木船吗，摔坏了至于这样么？又不是要你的'命。”这话让我更无法接受，变得更加生气，对他语气加重了些：“这是我辛苦了好久才做出来的，如果换做你，我把你的劳动成果弄坏，你会怎样对待我？”他撇了撇嘴，没说什么。我又对他说：“陈**，我们的关系是很好，你我都承认对吧，可我们不能为了这么芝麻点大的小事而放弃我们的友情对吧？”他沉默着，低下了他的小脑袋，半天挤出一个字来：“是。”我听了，就在心里抱怨着：是，那你干嘛还要那脾气呢，耍帅啊？他似乎听到了我的心声，“可是我不是一时没控制住心情吗?”他在一旁小声的嘀咕着。“我就可以忍着，你为什么不行呀，难道我比你厉害些啊？”我在一旁坏笑着。可他的回答更让我大吃一惊：“本来就是嘛！”我扑哧一笑。就这样我们的矛盾解除了。
其实朋友之间争吵并不是什么坏事，它其实就是你们友情的见证者，就象我和陈**一样，不过你必须理智的对待它。
特殊争吵小学生作文
我有一位好朋友，他叫胡成，我们在学校里是学习的好搭挡，在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩，我们一起写作业，每天一起上学，一起放学，可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟，有时也会吵架的。
记得有一次，我和胡成闹矛盾了，不是我嫉妒他数学考了一百分，而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的，早晨我来到学校，胡成把脚伸到了路中间，害我摔了个狗啃泥，他带着一种坏坏的笑容对我说：“对不起，我不是故意的。”我原本是相信他的，可是他的表情让我很怀疑，很不舒服。我就报复了一下，也踢了他一脚，就这样，我们就打起来了，谁也不理谁。放学了，各自回家，第二天上学，也是各自东西。一直过了好几天，我心里很不是滋味，总觉得怪怪的。我来到学校，躲在门口想，有可能他真不是故意的，也许真的是我错怪了他。到了放学的时候，我主动拉住胡成，惭愧地说：“胡成，上次是我错怪你了，我们不要生气了，和好吧。”胡成立马说：“对不起，我不该把脚伸得这么长，害你绊倒了，我向你道歉。”霎时间，我和胡成主动互相道谦，又和好如初了。
友爱是无价的，同学之间，朋友之间，不能因为一些小误会、小矛盾而争吵，影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云，我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。
特殊小学生帮扶计划
全面落实科学发展观，大力实施推进素质教育，践行市局“转变教育发展方式，办好人民满意的教育”工作要求，促进教育又好又快发展，促进学生健康快乐成长，全面提高育人质量，推进学校和谐、家校和谐、社会和谐进步，坚决有效的落实的八类学生工作，结合学校实际，而制定本计划。
关助特殊学生，教育和谐发展
1．加强领导和管理，实现工作的科学规划化。成立领导小组及研究小组，保障工作的与学校整体的工作的协调一致及实效性。
洛城街道中心小学八类学生工作领导小组组长：付小平；副组长：付成新李红云
洛城街道中心小学八类学生工作研究小组组长：付成新；副组长：李红云李伟芹
2．深入调查，摸清八类学生情况，建立专题档案，有的放矢开展针对性工作。以班主任为主，教师群体参与，展开对全体学生的全面摸底调查，彻底清楚学校内各类不同的八类学生：即学优生、家困生、家优生、家困生、单亲或无亲生、留守生、外来生、残疾生等，仔细甄别、分类归档，摸清情况、全程管理，根据不同的类别特征展开相对性的工作。
3．建全导师体制，科学管理、规范运行，实现导师在特殊学生工作的重要作用。根据学生实际，全面深入落实导师制，针对不同的学生类型，配备相应的一名或多名导师，一般情况下，一名导师可依类结合自身工作的特点和工作特长对应配对不超过10名特殊生，原则上以各生班主任担当，各教师积极参与，在师生交流互信的基础上，从而拾配成功，并展开工作，以一学年为一单位，随学生升级而随机调整。
4．定期工作，加强工作的连续性，以持久的工作点滴成河，从而促进特殊学生的成长。原则上导师及班主任每月至少要有一次与特殊学生的专门性帮扶工作，采取交流、座谈、家访、资助等方式展开，根据不同情况进行学业、心理、习惯、生活等方面的指导和帮助。
5．分门别类、措施机动，以有效的针对性措施展开不同类别的学生工作。
特殊街道后续工作计划
20xx年以来，xx街道办事处在区委、区政府的坚强领导下，在街道班子团结协作和全体干部职工的不懈努力下，各项工作均取得了可喜的成效，这些成绩的取得离不开同志们立党为公的责任意识，离不开同志们只争朝夕的奋斗精神，更离不开同志们真抓实干的工作态度，现将20xx年工作总结如下。
二是党风廉政建设永远在路上。20xx年以来，xx街道党工委、纪工委按照《关于开展准则、条例贯彻执行情况监督检查专项行动的实施方案》、《xx区“不作为、乱作为、慢作为”问题专项清理工作方案》等文件的要求，从班子成员的少数抓起，坚定“四个自信”，牢固树立“四个意识”，营造风清气正的工作氛围，区委定了的必须执行，严格要求自己，自己清清白白引领他人。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，紧紧围绕全街道工作大局，开展纪检各项专项及常规工作。一是加强宣教，牢固树立党员干部思想防线，开展多种活动提升党员干部的廉洁从政和服务意识；二是强化领导，形成纪检工作正规化、常态化，严格了各项责任追究制度，切实转变了机关、社区干部的作风。三是真抓实干，有力开展各项监督检查工作，多次对办事处、各社区进行作风监督和纪律检查。
三是又好又快完成各项工作指标。按照区委区政府要求，我办坚持“专人办专事”的工作方针，成立了五个“专班”，形成重点领域、重要节点有人能干事、有人干成事的局面，为又快又好完成各项指标打下了坚实的基础。一是配合xx金融街完成了金世界三期和南花园二期两个项目的可行性论证和前期摸底工作，明确了核心区域的征地性质并对面积进行了初步测量，完成了橡胶六厂的资产评估工作，为加快土地整合以及后期的征收和开发工作奠定了基础；召开辖区单位和居民代表参加的金融创新区主题座谈会3次，共收集意见建议18条，已经解决14条，正在解决4条，为后续工作打下了良好的群众基础。二是较好的完成了各项经济指标，20xx年城镇固定资产投资、重点商贸项目、利用和引进外资等工作全部100%完成；新增入库项目、电动汽车充电基础设施建设等工作全部超额完成，华润综合体项目和华融富邦项目也在顺利开展；三是全力推进各项民生工作，精抓细管，推进城市管理上水平，加强对市容市貌、露天烧烤和渣土扬尘、违规房地产项目的治理，全年共接数字化案件10000余件，均能按时高效处理完结；依法行政、惠民利民，按时、足额发放各种补贴和补助金；出生政策符合率达到100%，出生统计求实率为100%；调解劳动争议15起；通过治乱、治污、治堵三个方面分别对民族路沿线及延伸胡同进行综合整治，完成了小裕西胡同乱摆摊点、占道经营、乱停乱放的专项整治；对民族路100号院及民族路南侧立面进行提升改造，改造效果得到了市委书记邢国辉、宣传部长高天的肯定。
我们在看到成绩的同时，必须清醒认识到，我们的意识还有待增强，我们的工作还存在不足，我们的成绩还有待提高，20xx年是贯彻党的xx精神的关键之年，更是决胜全面建成小康社会的关键一年，新的一年我办将继续坚持稳中求进的工作基调，干事创业，真抓实干，全面贯彻“知、行、效”的工作方针，重点做好六个方面工作。
（一）创新管理模式，全面推行巡视制度。
为切实改善辖区背街小巷和各社区楼院环境面貌，提升人居环境质量，充分调动辖区居民、党员同创共建的热情，20xx年我们将依托“小巷管家”、“楼院管家”的新型管理模式，开展对辖区4个社区的57条背街小巷和18个楼院进行日常管理。要坚持日巡查、日走访，发现问题详细记录，“小问题”随手做，“大难题”实时报，同时对记录在册的问题进行跟踪反馈，做到能解决的问题及时解决，不能解决的提出意见建议。
（二）巩固创城成果，探索管理模式升级。
20xx年，我们要巩固好去年创城的成果，特别是要继续下大力气控制xx路沿线的占道经营，严防“管一管就收摊、松一松就摆满”现象的发生，疏堵结合、正确引导，努力寻求一条城市管理的有效途径；要进一步探索以民族路100号院为重点的老旧小区管理新模式，加大宣传力度，提高社会自治和参与能力，提升辖区居民和商户的主人翁意识，通过召开居民议事会、座谈会、党员民主生活会、辖区企业座谈会等方式，充分调动广大人民群众的力量参与到城市管理中来。
（三）全力攻坚克难，打好“金世界征收”战。
按照区委、区政府要求，春节过后将启动金世界项目征收拆迁工作，这项工作是我办20xx年的重中之重，全体干部职工必须提高认识、真抓实干、攻坚克难，全力以赴投入到此项工作中去，在工作中锻炼自我、提升能力、实现突破，力争圆满完成征收拆迁任务，给区委、区政府交出一份满意的答卷。
（四）强化保障措施，切实开展知行效。
一是要“加”强业务能力。始终坚持为人民服务的宗旨，提升工作人员的理论水平和业务能力，继续深入开展“问计于民”活动，做到知民所需、解民所忧，加快推进社区基层民主建设，深入延伸社区公共服务清单工作，一如既往的聚焦特殊群体、关注民生改善，坚决落实好各项民生保障政策。二是要“减”去浮躁心态。要坚持“两学一做”常态化学习及全面深化机关作风整顿工作，杜绝滋生“新形式主义”，各科室、各社区要积极落实“首问负责制”，切实履行便民职责，全办上下坚持以问题为导向，通过定期组织开展自我剖析与相互督促。三是要“乘”倍工作效能。要巩固开展“五个一”活动，即一个微笑、一声问候、一杯热水、一把椅子、一张明白纸，提高工作效率，本着绝不让办事群众跑冤枉路的原则开展工作。四是要消“除”隔阂提振精神。要积极开展各科室内谈心交流活动，增加上下级之间、同事之间的相互信任和支持，完善科室ab角色制度，相互补位，提高效率。
同志们，新时代要有新气象，更要有新作为。20xx年让我们在区委的坚强领导下，不忘初心、牢记使命、高举旗帜、砥砺前行，苦干实干拼命干，奋力开创新一年各项事业新局面！
特殊争吵小学生作文
“我的功劳最大！”电脑里传来了一阵吵声。哦，原来是植物们在争功豌豆射手说：“按道理说，我应该最有用。你看，主人哪一关不选我来攻击僵尸？”“虽然每关都有你，但也少不了我！”坚果墙说，“要不是我在前线抵抗，你能这样威风吗？”
这时，寒冰射手站出来了，昂首挺胸地说：“你们没有资格谈功劳，要不是我把僵尸的动作减慢了，你们能活到现在吗？哼！”
樱桃弹不耐烦了，焦躁地说：“你们的功劳都没我大，要不是我在危机关头把一大片僵尸炸死的话，僵尸早就把你们给吃掉了！所以我的功劳最大。”
“无论如何，我的功劳最大……”植物们吵得不可开交，唯独向日葵一言不发。主人听到吵声，过来把植物们都批评了一顿：“你们的功劳都不大，看，向日葵兢兢业业地生产阳光，把你弄出来，如果没有向日葵，你们能出现吗？你们要向向日葵学习学习。”
植物们鸦雀无声，感到十分愧疚。这时，一大波僵尸来了。所有植物万众一心，齐心协力，把僵尸消灭了。