在撰写教师演讲稿时,要注意语言的简练、准确和生动有趣。教师演讲稿的书写需要注重语言的规范性和规范性,力求做到言之有物、理论结合实际。
教师参加比赛的发言演讲稿
王老师这几天正在参加佳翼美术的美术教师培训,幼儿美术教师培训的心得体会主要有以下几点,这几点都可以更好的帮助教师更加理解孩子,更加有方法来培养孩子。
1、让教师可以培养孩子对事物的求知欲。
以往美术教育是以向儿童教授美术常识和技能为主的。就算教材上的体材和内容很多,更加的让孩子接受,但基本上很少的老师能够真的做到这些。通过不断地实践和反思,我们发现方法和内容是相辅相成的,挑选什么样的内容,对扩大儿童的视界、培育儿童探求的爱好都有着明显的效果,同样也是儿童美术中的一个十分重要的方向。因为我们培训美术教师要改动以往的做法,深化到儿童当中去,开发儿童发现美的眼睛,把方法应用到儿童对周围事物的爱好与求知上,要和儿童展开一系列活动并从中去寻觅美术创造的乐趣,将儿童放在一个不断探求和发现的过程中,使他们不断体会探求新的知识的趣味。
2、让教师可以培养孩子的自学和探索能力。
我们不能把美术教育只是美术教育,要看山不是山,看水不是水,我们要以美术教育当作窗口,让孩子把美术当作一个可以探索世界的工具和手段,我们的目的不是让孩子会画几幅画、会几个素描,而是让孩子把握更好的学习方法,让其能有自主的学习能力,我们教孩子美术的目的应该是让他们变得更好。
3、让教师可以培养孩子的对美的欣赏能力以及创造力。
我们美术教师在平时教孩子的时候千万不要死板,不能够让孩子画个苹果就必须和图上的苹果一模一样,创造力才是美术的全部基础,没有创造力的孩子画出的画在美也是死板的、教条的,就好像是用打印机打出来的一样,看着是一样但是一点也不鲜活,我们要培养的正式孩子们对美的欣赏力,他们认为的美我们要予以认可,他们创造出来的事物我们也要予以支持。
经过美术教师培训之后,我发现我们一定要把教孩子美术看成是对孩子认识世界的启迪,千万不要把这就是当成一份挣工资的工作,一定要重视孩子并且引导孩子认识世界。
教师比赛的演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们:
大家下午好!
此时此刻,我有个问题想问大家,好吗?大家在乐中生活工作感到幸福吗?大家觉得幸福是什么呢?对于幸福,我是这样看的:当幸福来敲门时,生命以一种享受的姿态轻轻地打开门,将收获幽谷莲溪,满园径香,惊涛萦曲。
站在这一演讲台上,我非常荣幸地与大家分享我的生命享受——当教师,我幸福。
苏格拉底曾说过:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”当我在教师舞台上,挥洒我那热情的青春,点燃学生生命火焰时,我知道我日夜加班备课不是一种苦痛,整日虚心请教前辈不是一种愚拙,梦里还在教育学生不是一种疯狂,而是一份渴望小荷露尖的殷殷期待,一份渴求乔木丛生的热切希望,一份坚守教育幸福的执着信念。
正是这一期待,这一希望,这一信念,让我时刻精心专注,勤勉奋进。就在这时,蓦然回首间,我发现幸福早已把我的心门打开。
当我在课堂上穿插俄狄浦斯情结的神话故事时,全班学生振奋不已,屏住呼吸,眼里散发出对知识的强烈渴求,那时的我深深地感受到孩子们浸润在知识芬芳里的生命喜悦。
我知道,这是尊重知识,分享知识的幸福。
当我在教师节那天,收到学生送来写满深情祝福的花篮时,我顿时陶醉在涌溢的馨香里,如聆漱泉,如沐清风。当我听到远远飘来以前教过的学生的声音:“芬姐,好想念你啊”,我甜甜地笑了,内心一份轻柔温暖绽放。
我知道,这是收获祝福,享受尊爱的幸福。
我知道,这是付出辛勤,丰收惊喜的幸福。
我享受我的学生给我带来的溢满心间的缕缕温情,我也享受在课堂上学生带领我一起接受生命的教育,因为这也是一种意想不到的幸福之旅。在青海玉树哀悼日那天下午,我和全班同学一起站起来默哀三分钟。默哀后,我带着哽咽的声音对同学们说:“在这三分钟里,我们还能听到电风扇转动的声响,还能感受缕缕春风吹过脸庞的美好,还能感觉到我们的手心是暖的,我们的心脏是在跳动的,此时此刻,我们都是幸福的。希望我们都能对自己的生命负责,什么困难都会过去的,只因为我们都还活着。”沉默良久,顿时全班同学报以热烈的掌声。那一刻,我们都触碰到了灵魂深处,仿若一道天光射向内心,奏响生命天籁之音,收获灵魂澄明,心境安宁。
我知道,这是师生共长,和谐齐飞之幸福。
直到现在,我依然徜徉在教育的幸福海洋里。我坚信“师者,所以受业解惑也”,但是,我更加坚信“师之共会道”,教师的教育幸福并不仅仅来自传授知识,更在于互会道谛。当我将此确立为我一生的事业追求时,我渐渐明白,默默耕耘的执着,遍地成树的守望,任重道远的厚重,都是超越时空的永恒教育命题。所以,我享受,我分享。亲爱的同事们,让我们一起坚守这份教育幸福,百草丰茂,陶然自醉,目云天外,志在冲宵。
我的演讲完了,谢谢大家!
小学教师师德比赛的演讲稿
各位领导、朋友们:
大家下午好!
首先感谢领导给我提供了这次展示自我才华的机会和舞台。同时,我又感到深深的不安,因为面对灌南大发展的滚滚洪流,身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我有只有一颗真心,和向孩子们无限敞开的胸怀。但是有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。
一次上语文课之前,我检查预习作业,是一张十六开的试卷,又是只有倔强的魏强一个人没有做。我让他站起来,很生气地告诉他要么把试卷抄一遍,要么以后上语文课时都站着。他几乎连想都没想就硬梆梆的说:“我以后站着上课。”教室里一阵爆笑,我感觉到了我的失策,于是也跟着笑起来,走到他面前笑着对他说:“那要是让上级领导发现了说我体罚你怎么办,你想个两全之策吧。”他有点不好意思,坐下去说:“那我还是抄一遍吧。”同学们又笑了,我顺势说:“你要这么说那我就不要你抄了,以后作业要按时完成,能做到吗”他几乎是喊着说:“我用人格担保,一定能。”这回教室里响起的不仅是笑声,还有一阵热烈的掌声。到现在,魏强的作业交得都很及时,他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢,我也在他的日记里对他说:“你的真诚让我远离了愤怒,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充满阳光又积极向上的你,希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”
我常常在想,除了知识以外,我还能教给学生什么呢?如果他们仅仅是考试的机器,那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上,看着熙熙攘攘的人群,我常常会想到我的学生:都说你们是祖国的花朵,是未来世界的主人,那么你们离开校园以后,将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园,还是会加速这个世界的浮躁与急功近利。
很多家长很苦恼的对我说:现在他们和孩子们已经没有什么共同语言,孩子们已经不太愿意和他们沟通了。对此我也深有同感,在上朱自清的《背影》一课时,学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱。那样真挚的一片散文,总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧。基于这样的思考,我没有急着分析课文。我先系统的介绍了文章的写作背景,在他们都能够静静的望着我,听我叙述的时候,我开始伴着一首略带忧伤的小提琴曲朗读课文,我一边读,一边想着我的父亲。当我略带哽咽的读完文章后,教室里安静极了,大家都在望着我,这时我说:"同学们,你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家,看看我的父亲和母亲,虽然相隔不远,我也已经很久没有见到他们了,父亲教了四十多年的书了,退休了,还要在家里劳作,母亲患有脑血栓,走路很不方便,我真怕她……"说到这里,我知道我不能再说我自己了。
于是我长舒了一口气,接着说:“同学们,我们在这里上课的时候,我们的父亲也许正在田里劳作,他会在停下来擦汗的时候,想到自己的孩子正在读书而更加卖力,也许他正在工地上干活,想着什么时候能凑齐你们明年的学费,也许他们正在准备着你们中午的饭菜,想到早上你们吃得不好,中午要给你们补一补,也许他们不管再干什么,都在想着你们,你们是他们在这个世界上最大的幸福与安慰。”说到这里,很多同学的头都低了下去。
我继续说:“那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的时候,都让他们感到幸福吗现在,你最想对你父母说的一句话是什么呢?用书挡住你的脸,我们谁也看不见谁,我们把那句埋藏在心里很久的话说出好吗?”这时下课铃响了,很多别的班级的同学站在窗口看着我们,但是同学们都没有拘谨,我把腾格尔的《父亲》这首歌放得声音很大,大多数同学都喊出了他们深埋已久的心声:“妈妈,我再也不和你顶嘴了”,“爸爸,妈妈,我一定好好学习”,喊得最多的就是:“爸爸,妈妈,我爱你们”。在同学们深情的声音里,我感到自己也在一种前所未有幸福里,深深地沦陷了。
也许这是我能够带给他们的,最珍贵的东西。我不能在你们前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证你们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生。
所以我不想做春蚕,也不愿意是蜡烛,也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我更愿意是一只森林里的老兽,温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良。是一个虔诚的`神父,教会他们坚守纯洁与高贵,面对充满挑战的未来,我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕,坚强而宁静的立在水边,不管将要来临的是幸福还是苦难,都能坦然承受!或者是一个园丁,让我和孩子们在一起的每一天,都成为他们美好未来的肥沃土壤,让每一朵理想的小花,都能灿烂的开放!
古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。我会把我的爱热心、耐心、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。
谢谢大家,我的演讲完毕!
小学教师师德师风比赛的演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家下午好!
过了几天,田增坤返校了。回校的'她得到了昔日的欢笑。红肿的眼睛流淌着伤心,干瘪的容颜写满了担心。她在日志中写下了如许的话:“教师,我上课的时间,怎样也听不出来,我想妈妈!为什么老天云云不公?连一个疾病缠身的妈妈都要夺去?不晓得去世是什么味道?痛楚吗?我真想陪妈妈一同去……”
客岁冬天,班上的门生田增坤忽然脸色张皇地找到我,她声响呜咽地说:“教师我要告假……我娘她……她……喝农药了,在医院救济……我得连忙归去……”听完她的话,我的心“咯噔”一下。这个不幸的孩子!家道清贫,父亲是个庄稼人,靠干修建维持一家人的生活。而母亲是一个精力病患者,为治病险些花光了家里全部的积贮。如今母亲竟忽然喝药自尽,对年幼的她可真是一个好天轰隆!
看完她的日志我想:这孩子性情外向,宏大的家庭变故曾经让她的心田充满了阴云!她必要的不但是生活中的关爱,更必要的头脑上的点拨。作为班主任,我有责任用爱的阳光遣散她心灵的阴霾。
于是我在日志本上回下了如许的批语:“我们无法选择怙恃,更无法选择本身的生活情况,但是我们完全可以选择一个积极的心态,就象旷野里的向日葵,无论生长在怎样瘠薄的地皮,都要向着阳光生长!”
那次发言,对田增坤的震动很大,不久她在日志中写下了如许的句子:谁说没妈的孩子是根草。有刘教师的勉励,我肯定会象小树苗那样茁壮地发展。”
课间的时间,我又找她交心。我对她说:“你晓得吗?一个母亲最大的愿望便是孩子有前程,你整天哭哭啼啼,延长了学习,你的母亲能在天国歇息吗?再看看你身边苦难的父亲,一个精力病的老婆曾经把他折磨得心力交瘁,你还想让他再为你费心吗?”听到这里,她懂事地摇摇头。我于是一气呵成,对她说:“只要清空杯子,才气倒满水,教师教给你一个遗忘苦痛的措施,那便是经心全意地念书,高兴转变本身的运气!
幼儿教师比赛的演讲稿
有一种教育,叫毫无保留;这就是你可敬的教师!那你知道哪些幼儿教师比赛的。
演讲稿。
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好!我演讲的题目是《平凡而伟大、奉献而快乐》有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在辅幼这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近2个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为县幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所……从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。
尊敬的各位老师:
下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。
有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。三年前,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管„„因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳„„我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
记得有这样一段经历,每次活动排队的时候,孩子们一个个争先恐后的抢占第一,在很长一段时间里,我对孩子们的这一举动不以为然,只觉得他们就是想带头,一天,身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时,她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后,我把冰冰揽在怀里,在她耳边告诉她,不站第一也没关系,大家都做火车箱,我们的火车才能很长很长,可她低头说了一句“老师,我想和你牵手”当时,我的心被震动了,我慢慢地牵起她的小手,心想,是啊!一次小小的牵手,竟能让孩子感受到被关注的快乐。
有了这些琐碎的经历,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱„„慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。
多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。
而这无数的“多少次”,充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。
今天,我演讲的题目是:捧着一颗心来,不带半根草去----我是光荣的人民教师。
打开尘封的记忆,儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师,无限的遐想便会浮现在眼前:有朝一日,三尺讲台上的人就是我,面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈,牵着一只只小手自由自在的飞……阳总在有信念的地方升起,为了这个信念,我努力,我攀援,终于“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利!”
20xx年夏天,报纸上的一篇文章吸引了我,这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告,报告中,这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田,西安市所属的一个县,在大诗人王维笔下,它既有“明月松间照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的喧闹。但在今天,它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学,母亲去看她。在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很显眼,脚上穿的还是手工做的布鞋,没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,让女儿上街买衣服鞋袜。几天后,女儿回家了,穿着一件花30元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里,哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。他幽默地说:“他们又不能给我转正。”但接着又说:“咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师。”在报告中,这位令人敬重的老师深情地说:“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念,那就是:为自己所热爱的事业奉献一切!同时,我也对教师这个职业有了新的认识。
教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服„„他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
在我工作的身边,有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师,在我出生那年,18岁的她就走上了教育工作岗位,20xx年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一直坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则。在工作上,她孜孜不倦地追求着,在生活上,她默默无闻地奉献着。记得去年夏天,她的儿子高考前一个月,为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力,她每天中午放学便顶着烈日,骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭,下午上课前按时赶回来,从没耽误过一节课,没有请过一次假。如今,她教过的学生已经和她在同一所学校任教,双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师,每当我们向她请教问题时,她总是耐心细致地进行讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候,她总是会像长辈一样,耐心地帮我们排忧解难。20xx年以来,她从来没有调整过工作岗位,也从来没有离开过这所小学。虽然她的资历老,但对待工作,她从来都不马虎:备。
教案。
认认真真,批作业仔仔细细。有人说她傻,干工作这样卖力,有的人说她应该“走动走动”,可她总是微微一笑说“干老师这一行,凭的是良心,再说,到哪都是干工作,到哪都得这么干”。看似平凡的话语,却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!
虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!
蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出鲜艳的花朵,结出快乐的果实。”这就是红烛的生命,也是人民教师神圣而无声的誓言!
谢谢大家!
小学教师师德比赛的演讲稿
各位领导、朋友们:
大家下午好!
作为一名老师,让我激动和回味的莫过于教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。
通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。
在老师的讲座中她最后提到教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。
其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
教师参加比赛的发言演讲稿
近年来,乘着全国学前教育大发展的春风,我县在进一步规范学前教育这一举措中做了大手笔的改革与更新。目前全县各级各类幼儿园的硬件设施已达到了一个新台阶,幼儿教师队伍的发展壮大与专业培养也有了显著成效。那么,进一步提升我县学前教育品质(软实力),推进其科学、规范、可持续发展就是我们幼教人当前义不容辞的责任和义务。
俗话说:“好雨知时节”、“润物细无声”。20--年4月13至16日,由县教研室组织的全县幼儿教师赛教活动在我园举行,这是一次及时的、高效的交流研讨活动。作为一名从事幼教工作20余年的我,有幸参与了本次赛教的组织和评委工作,感慨、启迪颇多。再此体会到幼教事业的美丽与魅力,更对她充满了热情和信心,因为:分析现状,我们有特色与潜力;发展幼教,我们已奋斗在路上!
一、特点与潜力。
1、我们有坚强的后盾:领导重视,安排到位。
本次活动,县教研室领导及教研员高度重视,提前部署,安排到位。先后召开了参赛人员会议、工作人员及评委会议,并多次到赛点做现场指导,从备课室、休息室、赛教室等场地的安排到各环节时间的确认;从工作人员纪律制度的强调到赛程中的随机督查;从赛教选手材料的提供到听课幼儿班级的确认等等各个细节,都体现了周密、严谨、公平、公正的工作作风。在此过程中,县幼儿园作为承办方,更是本着为全县20名选手负责的态度,从人力、物力等方面做了积极、周全的配合与支持,使四天的赛教活动顺利进行。这些就是我们奋斗中的坚强后盾。
2、我们有过硬的磨刀石:纪律严明,形式过硬。
本次赛教,是我县第三次公开组织幼儿园教学能手选拔活动,比赛程序全部按照市、省比赛的程序进行。要求选手抽签后90分钟备课,然后上课。紧接着进行钢琴弹唱的展示。整个流程用时125分钟,选手独自思考,确定教学目标,设计环节,并做必要的课件、教具等辅助准备。时间紧,任务重,监督严,这样的过程是对选手最好的磨砺,它将成为我们奋斗中的磨刀石。
3、我们有可塑的团队:参与面广,选手从容。
本次赛教活动,全县共有20名选手参赛,参与面广,有县城公办幼儿园,有各镇公办幼儿园,还有部分民办园积极参与其中,是近年来我县幼教行列规模最大的一次有意义的交流活动。
值得欣慰得是,这些选手,在备课、上课、技能展示的过程中基本做到了镇定、从容,能比较完整的展示赛教环节。这样可塑性强、充满潜力的团队也是我们的奋斗的资本。
4、我们有科学的导航:有新理念,有新方式。
自20--年《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我县教育主管部门始终要求各级各类幼儿园结合《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》,科学办园,规范教育。通过20名选手25分钟的教育活动,我们不难看出,大家都有“以幼儿为本”、“以游戏为主”、“以探究为重”、“以生活为源”的教育意识。来自不同层级幼儿园的老师们,在主题教育的设计与组织中,不乏有新理念、新方式,教育思路有了突破性的更新。这应该是我们行进中最好的导航和助力器。
二、方向和期望。
1、我们需要加强专业技能培训。
本次比赛中专业技能(钢琴弹唱)的测试环节中,除了县幼儿园8名选手、青年路2名选手、实验幼儿园1名选手能比较流畅、完整弹唱外,其余选手钢琴弹奏水平基本处于盲区,这一点提醒我们,必须加大全县幼儿教师专业技能的培训力度。希望各幼儿园能提供给教师必要的钢琴和专业书籍,同时采取必要的园本培训强化训练。也期望各级监管部门在幼儿教师基本的专业技能(弹、唱、跳、画、讲、制作)方面给予进一步指导和帮助,或者通过一些比赛活动进行推进。
2、我们需要进一步常态化的幼教教科研活动。
幼儿园教研活动相对各中小学来讲,还处于起始阶段,作为我个人,从去年参与赛教到今年担任赛教评委,深切体会到,提升专业素养,一不可缺少理论学习、二不可缺乏观摩研讨、三不可缺失实践和反思。我们每一名幼教人都要有一种研讨习惯,我们每一所幼儿园都要有常态化的幼教科研活动,这样我们才能由表及内地理解《指南》、才能游刃有余地执行《指南》。
3、我们需要更多的幼教互动平台。
今年参赛选手范围的扩增,使我们看到了不同老师身上的特点;也看到了城乡老师不同的优势;更看到了不同园所对幼教的重视程度。这样的互动平台很好,可以克服固步自封、闭门造车、自我优越等滞后思想,形成一种互通有无、互勉互励、互追互赶的良好格局,从而推进我县学前教育全面健康发展。
有人说:“教育是生命对生命的影响”。很喜欢用这句话勉励自己!让我们这群奋斗在路上的幼教人彼此影响着,彼此激励着,进而去影响着可爱的孩子们,给他们的生命注入健全的品质,使其健康茁壮成长。
教师节演讲比赛的演讲稿
尊敬的各位领导,各位老师:
你们好!
面对同行,面对我的老师,在第37个教师节来临之际,站在这熟悉的讲台,激动之情难以言表。在这里,我首先向我的老师,致以节日的问候!冬去春来,时光漂移,岁月为您们染上了淡淡的霜华!向和我一道战斗在教学第一线的同行们问好!在我们的节日来临之际,让我们一起欢呼,一起歌唱!
老师是平凡的,处在农村的我们更是如此,走在街上,淹没于人群之中,我们宛如沧海一粟!渴饮凉水,饿以充机,我们是地地道道的人间平民。在这里,我想大多数老师和我一样,没有坐过飞机,乘过火车。虽然我们走在世界的前列,接收和传播着先进的人类文化,但我们仍然要奔走在围城之内,用我们的双手,打造属于我们自己的一砖一瓦。
我们是平凡的,处在孩子们当中,感受到童心的真挚,远离尘世的芳华,年复一年。我们是平凡的,耕耘于三尺世界,洒一抹汗水,种一份希望,收获孩子们成长的背影。
从教十年,一只只的小鸽子从我眼前展翅远去,感受孩子们展翅的依赖,回忆孩子们回头的凝眸,总感到一份感动,一份欣慰。我从不自居我们教师伟大,但至少心底多一份从容,那份从容来自我们对孩子们无私的希望;那份从容来自我们对孩子们衷心的帮助;那份从容来自我们心的无私———因为我们时时想把别人的孩子培养成国家的栋梁。
再一次向我的老师们致以节日的问候!我的同行们,我的朋友们,在今天这个属于我们自己的节日里,让我们为我们心里的那们份从容而歌唱!让我们一起振臂欢呼!
祝天下的老师们节日快乐!
师德教师比赛的演讲稿
尊敬的各位领导和全体教师:
你们好!
我的演讲题目是《爱,教师的职责》!
朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。
殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。
当然,爱这样的“差生”,需要付出必须的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必必须能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生用心的效果。
听说做教师最重要的就是“威严”。于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上,大气不出。这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流动红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀教师的称号。这些胜利,一下子便将那些阴影一扫而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,经常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。他鼓起勇气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”。我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎样,怕挨打?还是回去好,挨打不要紧,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了。然而他下午没有来,我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解,渴望温暖,渴望关怀,我,作为一名人民教师,孩子的班主任,对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的期望了吗?羞愧啊、羞愧,教师这一神圣的职责,被我亵渎了!
于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一齐。孩子们变的笑了,活跃了,不再怕我了,爱上我了。
我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师务必付出的热情,因为一切的教育方法,一切的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,应对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的期望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。我的演讲完毕,谢谢大家!
文档为doc格式。
教师节演讲比赛的演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
秋风吹弹佳节临,茑啼燕语动人心。在这个充满喜悦和丰收的季节里,我们又迎来了第37个教师节!我是来自平马中学的一名普通的教师,今天,作为教师队伍中平凡的一员,站在这里,我倍感骄傲和自豪!在此,向在座的各位教师致以节日的祝福,祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀的领导,表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!
三十载星月曾伴书声;三十年青葱遗下记忆。从第一个教师节至今,三十年的时光匆匆而过,也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节,使更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们教师,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。讲台上,寒来暑往,多少春夏秋冬,撒下心血点点;绿荫下,孜孜不倦,多少风霜雨雪,育出新蕊亭亭。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水,平马镇的教育事业才生机勃勃,蒸蒸日上;因为有了我们教师脚踏实地,开拓创新,几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉,灿烂辉煌!
“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”为此,作为教师,我们愿无悔地坚守着教书育人这方沃土,并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌,因为我们知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把热情与梦想,创新与开拓奉献给祖国人民,才能无愧于人民教师这个称号。
尊敬的各位领导,话语再长,也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美,也表达不尽我们对教育事业的热爱。今当击水三千里,直挂云帆济沧海!因为我们是怀揣梦想的平马镇教育工作者,所以我们必将以更加饱满的热情,努力工作和学习,为平马镇培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献!
最后,再次祝领导和老师们节日快乐!工作愉快!身体健康!谢谢!
庆祝第30个教师节演讲比赛的教师演讲稿
亲爱的全校教职员工和离退休老同志:
金秋送爽,丹桂飘香。在这充满希望和收获的季节里,我们迎来了第30个教师节。值此佳节来临之际,校党委、校行政向辛勤耕耘在学校各个岗位上的广大教职员工,向关心、支持学校建设和发展的离退休老同志致以亲切的慰问和诚挚的感谢。
一年来,全校上下紧紧围绕学校“十二五规划”确定的目标,不懈努力,努力拼搏,有力地推动了学校各项事业的蓬勃发展,取得了可喜的成绩。一是内涵发展显著。学科建设方面,成功申报博士后科研流动站,填补了陕西省和西北地区法学一级学科博士后流动站的空白,是学校办学上水平和办学实力不断提升的重要体现。新增国际商务、翻译、新闻与传播3个专业硕士学位授权点。本科教育教学方面,深入推进专业综合改革。制定了《西北政法大学关于推进专业综合改革、加强专业建设的若干意见》,增设审计学、电子商务与法律2个专业,修订了级各专业人才培养方案,全面启动了迎接巡视诊断和审核评估各项工作。科研方面,修订学术委员会章程,完成了学术委员会换届工作。成功申报国家社科项目11项。国家司法文明协同创新中心和丝绸之路区域合作发展法律研究院建设稳步推进。二是现代大学制度建设步伐加快。学校章程已报省教育厅申请核准。制定完善各类制度23项。按照精简机构、重心下移的思路推进了机构改革。三是工作作风转变明显。中央八项规定得到很好的贯彻落实。上下班纪律执行良好,文风会风转变明显,公务接待大为减少,公车节假日一律入库,工作有了紧迫感,工作效率有所提高。这些骄人成绩的'取得,离不开全体教职员工的心血与汗水,离不开全校教职员工的团结与奋进。
百年大计,教育为本,教育之兴,教师为本。长期以来,广大教职员工始终秉持“严谨、求实、文明、公正”的校训,忠于职守,无私奉献,精心治教,潜心育人,以高尚的职业道德、严谨的治学精神和深厚的专业素养培育英才,奉献社会,涌现出了一大批先进个人和优秀教师,赢得了学生、家长、社会的普遍尊敬和信任。
学校将一如既往地采取切实措施,进一步创造良好的教书育人环境,千方百计地为广大教职工办实事、办好事,全心全意依靠广大教职工,团结一心,开拓进取,为推动学校事业沿着内涵式发展道路前进而共同努力!
衷心祝愿全校教职员工和离退休老同志节日愉快,工作顺利,身心健康,万事如意!
西北政法大学。
教师参加比赛的发言演讲稿
我叫___,2010年大学毕业后,从遥远而美丽的新疆来到心仪已久的嘉祥县仲山中学,当了一名语文老师。初到仲山,虽然工作、生活条件相对艰苦,可是每当我看见同学们质朴的脸庞因为学到了新知识而挂满笑容时,幸福快乐的感觉就会涌上心头。屈指算来,我已经在这里工作了六个年头,我爱这里,不仅仅因为这里是我工作生活的地方,更重要的是这里有让我欢喜让我忧的同学们,这里就是我幸福起航的地方。
还记得走进学校的第一天,我怀着忐忑不安的心情来到教室,向同学们进行了简单的自我介绍。没想到啊,当同学们得知我来自天山脚下时,教室里竟响起了热烈的掌声,学生们好奇地问我这、问我那,那满面热情的笑容使我终生难忘。学生的天真、善良、淳朴,更让我倍感温暖,这让初次踏上三尺讲台的我有了更多的自信,也使我掂量出“老师”这两个字的份量。从此,每当我站在讲台上,面对几十双渴求知识而又纯洁的眼睛,我就会感到自己的身上肩负的责任重大,下定决心要当一名合格的好老师。
2013年,学校安排我担任初一(1)班的班主任,这对于我来说又是一次挑战,因为这时我迎来了生命中的小天使。我十分犹豫和彷徨,因为我爱人是一名军人,长期在部队工作,如果我担任班主任,就意味着我可能没有足够的时间照顾孩子和家庭。可是,当我面对全班几十名学生时,我的心脏加速地跳动。十几分钟的思想斗争之后,爱的天平最终还是倾向了众多的孩子。
第二天,我眼里含着泪水,将还没有断奶的儿子送往千里之外的新疆。火车上,看着襁褓里孩子可爱的笑脸,我越看越喜爱,越看越不舍,越看越心酸,我的眼泪不禁一次又一次地流下来,我曾无数次想折返回来,但是想到那几十双期待的目光,最终还是放弃了最爱。在和儿子分手的那一刻,一想到即将要和亲爱的宝贝天隔一方,我亲了又亲,看了又看,心如刀绞,一步三回首,晚风中我哭成了泪人。在回山东的路上,我的心被抽空了,大脑一片空白。在以后的日子里,每当给孩子打电话或是视频时,听见孩子用稚嫩的声音喊着:妈妈,妈妈……”,我就会感到无比的愧疚、心酸,只能在电脑屏幕上抚摸着孩子那可爱的小脸,并轻轻说着:“宝宝乖,妈妈爱你!”
每当夜深人静的时候,我总是期待着能和儿子在梦中相遇,但又害怕孩子责怪我不是一个称职的妈妈。然而更多的时候我在想,我不仅仅是一个孩子的母亲,还是全班几十名孩子的“母亲”。每当我看到学生那孤独无助的眼神时,我眼前就会浮现出自己孩子的模样,心里就会隐隐作痛,并暗暗发誓要用真心、用行动去关爱每一名学生。那时我们班里有名男生因患有严重的鼻炎,需要每天按时喝中药,学校不方便煎熬,我就把中药拿回家熬好给他喝,药苦得难以下咽,我便耐心劝慰鼓励,还买了冰糖给他吃。两个疗程十四副中药,每天两次煎熬,这期间,孩子的眼睛里不止一次噙满泪花。无声的泪水诉说着血浓于水的师生情,那时那刻,我是幸福的!
我们班里的学生大多是寄宿生,每周回家一次。每到休息那天,我的心里总是悬着,计算着谁该到家了,就和他的家长电话联系,直到他们全部安全到家后,一颗悬着心才能安然放下。在我的心中,早已把同学们看成我自己的孩子,我用自己全部的爱让他们感受到家庭的温暖,帮助他们学会坚强、学会成长,而他们的进步,就是我的幸福。
著名教育家陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”是的,老师在物质上也许是清贫的,但在精神上却是富有的,我们用真情、用真心去教育学生、帮助学生,让他们学会做人、做事,懂得感恩父母,感恩所有帮助过他们的人。在我嗓子沙哑的时候,看见面前一杯沏好的热茶;心情不好的时候,发现桌子上几只精致的、手工制作的百合,一个个感动的瞬间让我觉得这就是我一生中最大的幸福。于是,我暗暗发誓,我要用我的幸福铸就更加精彩的人生梦,今天,我和你在这美丽的地方相约,在追梦的路上让我们携手同行!
比赛的演讲稿
各位领导,各位同事:
大家下午好!我是来自广州广纸项目的钢筋翻样员,我叫李祥杰。今天我演讲的题目是职业化造就不一样的你。我相信大家对于职业化是什么?都有自己的一个理解,下面我就以我自己对于职业化的理解发表我的浅薄的观点,还希望各位领导、同事多多指教。
1.什么是职业化?
2.为什么需要职业化?
3.对于职业化我们要怎么做?
这明显就是不合适,因为他没有用合适的方式去做合适的事情,我们大家都知道,在工地,一定是要头戴安全帽,脚穿劳保鞋,衣服着装要适度宽松等等。这些标准,其实就是属于职业化的范畴啦。
举一个我身边的例子,我刚下项目那会,跟着一个工长下现场去学习,有一天晚上,由于临时有事,他穿着拖鞋就下现场了,当时木工正在钉模板。由于是晚上,光线不太好,他一脚就踩中一个钉子,由于连贯的收脚反应,结果另一只脚刚踏出一步就又中招了。这个例子说明我们在工地穿着规范化的确很重要,这关乎我们的安全。
下面我将从我们公司如今面临的一些背景来浅析下为什么需要职业化?
背景:目前我们公司正处于由“单一工程建造商”转型为“具备设计施工能力的国际工程承包商”和“具备产业化特征的建筑综合服务商”的关键时期。
我们的期望:业务结构更好、市场布局更优、管理更科学。
打造职业化团队不仅是促进企业从优秀走向卓越的有力保障,更将为企业转型升级提供不竭动力。我们公司,现在面临着机遇,同时也是一种挑战。因此,我们推出了“两商”战略。
目前国际上比较常用的有epc(设计-采购-施工/交钥匙工程)模式、bt模式(建造-移交)、bot模式(建造-经营-移交)等。
这些都是我们国际工程领域中值得借鉴的新型商业模式。
国际上的模式给我们的启示:未来国内建筑市场的需求必定是多元化的,所以施工企业的能力也应当是多元的,而要做到这一点,就必然未雨绸缪,所谓未雨绸缪其实就是在战略上有所安排,包括对人才的引进和培育均需要从战略上充分考虑。
大家想想,我通俗点来说就是,两家单位,一家只会单纯的建房子,而另一家说,我不仅会建房子,我还会设计房子。很明显第二家的竞争力就强很多了。第二家具备的能力这就是所谓的epc模式。当我们具备这种能力的时候,我们就能走向世界,我们的路才会越走越宽。
有这样一个故事:
一天,一位记者到建筑工地采访,分别问了三个建筑工人一个相同的问题:“你们在干什么?”第一个建筑工人头也不抬地回答:“我正在砌一堵墙。”第二个建筑工人回答:“我正在盖房子。”记者又问第三个工人,这次他得到的.回答是:“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣,就将其写进了自己的报道。
若干年后,记者在整理过去的采访记录时,突然看到了这三个回答,三个不同的回答让他产生了强烈的欲望,想去看看这三个工人现在的生活怎么样。
等他找到这三个工人的时候,结果令他大吃一惊:当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人,仍然像从前一样砌着他的墙;当年的第二个工人现在竟然做了一名设计师;至于第三个工人,他现在成了一家房地产公司的老板,前两个工人正在为他工作。
第一种很悲哀,为了生存而干活,生活仅为了生存而奔波,也少了进取的乐趣!
第二种人有梦想,人生因梦想而伟大,可惜缺少远见!
第三种人有着远大的梦想,心怀梦想的人终有一天能变为现实,哥伦比亚梦想着另一个世界而发现新大陆。
比赛的演讲稿
在教学过程中,注重活动课的开展,除了完成教材设计的活动课之外,还充分利用历史小故事故事指导学生组织开展一系列历史小故事演讲比赛活动,在活动中渗透了对学生情感、态度、价值观的培养并且锻炼了学生的组织、表达等多方面的能力。
(1)小组演讲。首先提前一个月布置学生写历史小故事演讲稿,历史小故事的时间控制在3至5分钟。并在布置一周后开始要求学生交稿件,这样做一些积极性、主动性高的学生可以尽早准备好演讲稿,学生在老师的指导下对演讲稿件认真修改后,进一步熟悉稿件并要求他们背诵下来,同时对一些较被动后进的学生也起着促进的作用。经过近一个月的努力,待同学们都作好准备之后,分小组用一节课的时间进行小组演讲和评价,选出小组的最佳代表(一组可选出2---3人)参加班级的演讲比赛。在整个小组的演讲和评价讨论中,各小组组长是组织者,由他(她)安排各个人的评分及汇报小组的演讲情况。老师只起着引导的作用。
(3)级部演讲。此时将10个班通过班级比赛票数最多的一名同学作为班级的代表参加级部的比赛,此时可从班级中选出典型的、有代表性的、优秀的、极有教育启发作用的稿件,提供给班级的代表进行演讲,稿件可分发给每个同学一份,让每个同学都熟悉并看演讲者是如何表达的,使同学们得到更深的感受和更大的启发。
xxxxx
xxxx
xxxx(七年级9班学生)
总分:10分
动课过程中各阶段的进行和最后的完成,要求每个学生都作出总结和回顾,看看自己在活动中的得与失,帮助、引导学生及时地加以改进,促使他们向做得更好的同学学习,使每个学生在活动中切实得到锻炼和进步。
比赛的演讲稿
尊敬的各位老师,同学:
你们好!珍惜身边的人,珍惜身边的一切!很多时候,我们总是喜欢习惯,眺望远处的风景,却不肯低头环视身边的美景。我们总是喜欢去追寻看不到的感情,却学不会珍惜身边的那份真情。总认为得不到才是的,殊不知身边的才是的。
幸福,就要珍惜身边的'每一份珍贵的幸福。伤害了一个朋友,别的朋友也都会默默离开。生活在大自然中,如果不尊重自然规律,最终美好的生活也会消失在我们眼前。“如果不珍惜,就不要拥有”。每天这样提醒自己,去追求美好幸福的生活。不知你是否发觉往往我们已经拥有的东西,很少会再去追求,而且认为那是理所当然的。只有还没得到的东西才会拼命地去追逐,有了追求和渴望,就会有快乐和幸福,也会有沮丧和失望。经过了沮丧和失望,我们才学会了如何去珍惜。面对失去的东西,我们总以为会有大把的时间去弥补,总以为亲近所以不会受伤,却忘了受伤是因为在乎,而在乎你的是最身边的人。所以总是在想去珍惜的时候,才发现找不到身边的那个人了。好好珍惜身边的每个人,好好珍惜身边的一切!不要等到失去了才真正懂得去珍惜!
谢谢。
演讲比赛的演讲稿
一个勇于担当的人一定是一个有着强烈的责任感的人,一个勇于担当的人也一定是一个敢作为,善作为,能作为的人。我的师傅郭航正是这样一个履职尽责,敢于担当的人!
古人云:“师者,所以传道受业解惑也。”亦云:“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”
总以为离开校园的我再也不会有人为我“传道受业解惑。”也不再有人如师一样单纯地尽其所能受之以道,却无需回报。然而郭航师傅的出现,却让我那颗已经没有了学习激情的心重新燃烧了起来。
进厂的第一天,为了使我们尽快的从学生完成石化员工的转变,郭航师傅赠送给我他二十多年工作生涯总结下来的五句人生格言,这对于阅历少的我绝对是弥足珍贵的,我很珍惜这五句话,现在也是我激励自己的座右铭,今天我想把这五句话来跟大家一起分享。
第一句话,性格决定未来的走向。
我们没法去衡量一个人性格的好坏,因为永远都不会有一个相同的标准,而我内心的标准是一个人的耐心到底有多少。师傅对于我的教导必须用兢兢业业来说,他让我感觉像父亲那样给予我无限的动力,他不会讲什么大道理,细心的他永远都是工作生活中一丝丝渗透。
对于每一个知识点他必须亲自现场教给我,他觉得纸上谈兵永远没有现场学来的实在、学的'明白,即使晚上再晚,装置再高,雨再大,或者他身体再不舒服,只要他感觉徒弟有疑惑了“走,咱去家里说!”这是师傅最喜欢说的一句话(他把装置叫做“家”)。师傅对于身边人也是一样的有很大耐心,再琐碎的事他都从来不抱怨的去认认真真完成。
第二句话,情商与智商决定工作高度。
我不知道师傅的情商到底有多高,但我知道师傅的朋友圈很广,认识他的人都对他赞不绝口。无论谁求他帮忙,只要力所能及,他从来没有拒绝过,他说“人嘛,都是互帮互助,生活才美好!”
我也不知道师傅的智商有多高,但绝不可否认师傅接收能力特别强,在班组一起学习知识,师傅总是第一个学会,然后再给别人讲授。他喜欢把一条他认为不够完美的流程图画上几十遍,然后考虑着怎样优化是最为合理的,怎样才能更节省能源。
第三句话,永远不要乱发牢骚。
这句话也是我进班组以后师傅总也提起的,他说:“工作上无论组织给你安排多重多累的工作,永远不要抱怨,玉不琢不成器,领导的安排是有道理的,可能你会想不通为什么这么不公平,我们付出的总是那么多,是因为我们不在那个位置永远不会理解顾全大局的做法。其实生活总是公平的,付出的多,收获的就越多,不一定是物质上的,精神上的不是更好吗。所以永远不要抱怨,乱发牢骚。
第四句话,刻苦是一个进取的人一定要做到的。
其实我一直相信聪明是来自于勤奋,或许有一些先天因素但是永远都是“勤能补拙”。师傅技能的牢靠和那过人一等的智商是和刻苦分不开的,他对装置每一块零件的了解是他所有聪明才智的源泉,毫夸张的说师傅可以闭着眼睛走完每一层装置,可在这了解的背后又有多少心血的付出,把那些错综复杂的装备搞熟不是一朝一夕,不是一颗聪明的脑袋能凭空搞定的。
正是凭着这股子刻苦进取的精神,郭航编写的装置操作法连续5年获得公司级优秀操作法。
第五句话,细心和责任心是成功的关键。
我们的行业需要的正是细心,更重要的是责任心,如果没有乙烯人的这两份心,我们的企业不可能有如今的发展。师傅也是他们中小小的一员,他为乙烯装置默默地做出了自己的贡献。
去年装置大检修期间,师傅经常顶着37摄氏度左右的高温奋斗在施工现场,检查修复装置,每天加班到晚上很晚,一个点一个点的确认。为了保证顺利开车,在装置负责人通知检验合格以后,师傅还是会带着气密枪一如既往的去检查,去确认,保证万无一失。
正是这种细心与责任心,郭航经常能够发现像丙烯制冷压缩机干气密封泄漏等相当隐蔽的重大安全隐患。避免了装置的停车事故,保证了乙烯及下游装置的平稳运行,为公司挽回了不可估量的经济损失。
在乙烯装置或许有千千万万个同样值得尊重的师傅,师傅们不是什么星光闪耀的明星,师傅们也没有什么多高的学历,可师傅们蕴含的是乙烯工人独有的那一份精神。
他们兢兢业业,恪尽职守;他们勇于解放思想,敢于承担责任;他们默默无闻地为公司的发展创效增益。
作为徒弟,我仅此以太公家教为题表达心里的那句话:“弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。一日为师,终身为父”。
比赛的演讲稿
亲爱的同学、老师们:
古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。
追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。
有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。
人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力,不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地做得更好,以获取更大的成功。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。
演讲比赛的演讲稿
一份让人历练的工作,才值得我去投入;一份让人成长的事业,才值得我去珍惜;一个充满希望的目标,才值得我去奋起。
所以,在我怀着满腔热情踏进椰林滩的那一刻,我是多么的兴奋,我终于找到了一个值得用激情去奋斗、用汗水去拼搏、用实力来见证的企业,能够有幸在xx(公司)工作、学习、成长,将是我未来进步和走向成功的最大动力,也是我踏出学校、步入社会、规划事业的第一个人生里程碑,从此与xx结缘,踏上xx这趟列车开始了我的职场之旅,整理全新的状态,带上坚定的信念,怀揣雄心勃勃的目标,脚踏坚如磐石的意志,崭新的旅程即将起航。
翻阅进入xx的第一页日记,仿佛又掀开了那一张张崭新的图画,对椰林滩的了解在时间的脚步中增长,自身价值也在风的呼吸中得到升华,为了逐步实现自己一个又一个的人生目标,执着心中一如既往的追求,我把那些已经成为过去的困难和失败理解为成就岁月之歌中的一串不协调的颤音,为了让生命的乐章更加动听,为了有朝一日的苦尽甘来,为了赢得更加热烈的喝彩,我付出的将是更多的努力和拼搏,最终去奏响完美的生命乐章,唱出我人生最新最美的歌。
第一站:成为xx(公司)人
历经两个月的适应和磨合,在领导和同事们的热情帮助和指导下,我顺利通过试用期,转为正式员工,成为真正的xx人。
当环境不再陌生、思维不再稚嫩、遇事不再胆怯、工作逐渐步入正轨的时候,我的梦想也随之不再遥远,酒店成了我的第二个家,办公室是我尽职尽责回报酒店的阵地。
千里之行,始于足下,在试用期阶段,我逐渐了解到酒店把困难重重、充满挑战的20xx年纳为品质管理年,面对“坚定信心、调整策略、练好内功、共渡时限”的十六字方针及“兼顾眼前与长远,兼顾经营与星评,兼顾成本控制与优质服务,兼顾对员工服务与对客人服务”的四个兼顾,当时的我不能彻底的领会到其中更深层次的内涵,但在随后的工作中,在酒店不断的进步和变化中,才使我慢慢体会到其中坚持不解的信念和永不放弃的追求。
我很荣幸能够在这种情况下成为椰林滩的一份子,虽然对自己的迟到有些许的遗憾,但我不认为这些遗憾不能够被弥补,反而将会督促我不断的努力,成为我逐渐进步的见证人。
当遗憾被幸福和进步代替时,原来,“时间”并没有放弃我;当结果被成绩和努力见证时,原来,“成功”还在迎接我。
在以后的工作中,有无数感人的事迹激励着我。
因为xx人为企业发展不辞辛苦,因为xx人对规划步步为营,因为xx人对挫折从不言败,这一切都为我插上了腾飞的翅膀,我立誓做好一名真正的xx人。
下一站,我驶向远方,目的地叫做梦想,隔着玻璃窗往外看,有回忆所以勇敢。
下一站,我驶往何方,去哪里没有影响,世界都是我的橱窗,时间会让我成长。
在家里,父母教会了我为人处事,在学校里,老师教会了我知书识礼,然而,在这里,领导和同事们教会了我“吃得苦中苦,方为人上人”。
完美的未来就像一幅宏伟的画面,以“终极目标”作为蓝图,以“激情”做框架,用“上进”来填色,用“努力”来修饰,最后,用“实力”来完结。天衣无缝,内外兼修,美轮美奂,皆为上品。
我会立志将这份精品完成,也绝不让所有人对我失望,因为,这就是我的目标,这也是我回馈酒店的小小心意,愿我那点滴的平凡实力与全体同仁的力量汇成一片激情澎湃的汪洋大海,无论何时,无论何地,都愿同心同德,任重道远,承载着国安,越走越远,共创辉煌。
比赛的演讲稿
大家好!我叫xxx,今天我演讲的题目是团队的力量《团队的重要性》。
俗话说:“一人难挑千斤担,众人能移万座山”。这是古人对团队力量的描写。说道团队的力量就不得不想到一种动物---狼。狼是一种群居动物,多少世纪以来,狼一直是所有野生生物中最具恶名的种类之一,它被人仇视,使人恐惧。给人留下根深蒂固的反面角色的印象。但是,它们借助团队精神发展壮大,狼群在狩猎的时候靠每头狼都会根据自己的条件选择自己的任务,有些狼要做先锋去骚扰猎物;跑得快的狼去围追或堵截;强壮的狼去猎杀强壮的猎物;弱小的狼去猎杀相对弱小的猎物,通过密切的合作,齐心协力的战斗,总能战胜强大的对手。狼的这种战斗方式足以让任何猛兽汗颜。即使再强大的猛兽见到狼群也要退避三舍。
由此可见,团队精神是真的`重要。那么,怎样才能形成团队精神呢?要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到以下几点:
第一,要相互信任。在一个团队中,不同的成员扮演着不同的角色,要让团队的力量拧成一股绳,形成合力,信任是基矗这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任,说白了就是不要乱生疑心。
第二,相互包容。俗话说:牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候,这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较,以牙还牙,以眼还眼。中国有句老话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”意思是说一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作,又影响感情,没有任何价值。
第三,相互补台。这说起来容易做起来难,但是只要具备了团队精神又完全可以做到。一是要树立全局观念。每一个同志只有牢固树立全局观念,以全局利益为重,才能全身心地投入到团队中去,贡献自己的力量并汇聚他人的力量;才能在同事出现工作失误或不到位的情况下,及时堵漏,主动补台。二是敢于承担责任。有的单位出现过这样的情况:一个科室出现了问题,科长往往会找客观原因,或者找下属的原因,推卸责任。但是,聪明的科长,即使在下属犯错误的时候,也会责备自己,就像“诸葛亮挥泪斩马谡后,上书自贬三级”。科长勇于、敢于、善于承担责任,是能及时消除因下属错误而产生的不良后果,迅速扭转工作局面的关键。这是一种更高层次的补台。一个领导如果能自觉做到这些,何谈产生不了凝聚力,何谈产生不了团队精神。
第四,相互谦让。“见困难就上,见荣誉就让”,这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候,在荣誉降临的时候,我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。过去有过深刻的教训,一个团队在奋斗的过程中能够和谐相处,互相支持,但在胜利之时却闹得不可开交,原因就在于不能相互谦让,争功争荣誉。这样的教训我们不能忘记。
同志们,团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正,所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起,从现在做起,从我做起;学习、学习、再学习;实践、实践、再实践,方能达到1+1大于2的理想境界!
比赛的演讲稿
演讲比赛稿一般由开头、主体框架和结尾三部分组成。
1.开头。开头部分的写法很多,常用的有以下几种:
(1)故事式。即用一个与演讲主题密切相关的故事或事件作为演讲的开头,以吸引听众的注意力.
(2)幽默式。即用幽默诙谐的语言或事例作为演讲的开始,使昕众在轻松愉快中迅速进入演讲者的影响之内。
(3)名言式。名人名言对昕众来说有着强烈的刺激,运用得当,往往能收到良好的演讲效果。
(4)抒情式。用华丽的辞藻和澎湃的激情,以类似诗歌或散文的形式开场,引导听众进入美的意境。
(5)悬念式。悬念能激发听众的好奇心,从而促使听众迅速被演讲所吸引。
(6)开门见山式。即在演讲开始就用简明扼要的语言交代清楚演讲的意图和主题。这种开场白适用于较为正规、严肃和庄重的场合,要求演讲者具有较好的概括能力。
2.主体框架。开场白之后,就应详细展开演讲主体。一般来说,演讲主体的结构模式有三种:
(1)递进式。即利用因果、逻辑、时间等内在联系,循序渐进展开材料,从而在演讲的最后达到情感和主题的高潮。
(2)排比式。就是将演讲主体分为几个并列的分题,逐个展开论述。整个演讲从外观上看,好像一个巨大的展开的排比句群,排比运用得好,会形成气势如虹的演讲场面。
(3)对比式。对比式就是围绕演讲主题,从正反两方面组织材料进行论证。其特点是反差强烈,发人深思。
3.结尾。好的演讲结尾要求简洁有力,余韵无穷,给听众留下深刻的印象。常见的结尾有如下一些类型:
(1)格言式。语言简洁而内涵丰富,富有寓意。
(2)号召式。以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。
(3)祝颂式。用祝成功、健康、幸福等形式作为演讲的结尾。
(4)总结式。即在演讲结束时,对整个演讲的内容作出提纲擎领的'归纳。这也是一种行之有效的常用结尾方式。
(5)余韵式。即用含蓄的语言来结尾,使昕众在演讲结束后能继续回昧和琢磨演讲的主题。
3.把握它的互动性。一般的文章是单个的读者与文本间的交流,而演讲是演讲者向听众的论说,具有某种集体的"场"性,所以,要从听众集体的心理、感觉和感受去选择演讲的主题和风格,增强演讲效果。此外,还应特别在新颖上做文章,在想方设法吸引听众的注意力上做文章。
演讲比赛的演讲稿
如果在两年前在座的各位问起我:你眼中的大塘是怎样的?我的回答可能应该是“乡风文明、镇容整洁、管理民主”,这样的答案更像是考试卷上的答题提纲。但是如果各位继续追问下去:“你能具体说说吗?”想必我会哑口无言,因为那个时候面对这样的问题,我总不能把停留在小时候的印象来忽悠大家。
如今,我从学校毕业,辗转回到大塘工作已经2年多了,我仍然不敢说自己已经深刻地认识了“大塘”这两个字的含义,因为大塘镇时刻都在发展着前进着,但是我的亲身经历足以给我发现了大塘的魅力。下面让我和大家分享我眼中的大塘。
我眼中的大塘,是一个团结友爱、齐心协力的大家庭。大塘镇就像个大家庭,人民群众是最重要的家庭成员。在干部和群众的身上,我学会了团结、学会了互帮互助。我还记得在防汛期间,我们镇村干部坚守着岗位,与村民一起坚守着田间地头,为的是保证群众的安全和粮食;每周的下乡日,已经成为我们这个大家庭聚会日,在驻村干部的带领下,我们穿梭于村村户户,与村民拉家常,为的是收集建议和意见,以便更好地解决村民的困难。就如镇领导班子所说,村民就像我们的家人,只有始终站在村民的阵线上,才能得到源源不断的力量,让大塘镇齐心协力,不断变强变大。
我眼中的大塘,是一个貌美如花的“花姑娘”。大塘一年一个样,三年大变样,这里的环境变美了、村庄变靓了。看看现在的红新村,已建成广东省最大面积的花海主题公园,逾20xx亩各种花卉在阳光照耀下,各种花卉漫山遍野,花团锦簇,吸引大批游客前来观光,也鼓起了村民的荷包;再看看现在大塘镇街道,曾经闲置的烂尾楼,如今已变成了全民健身广场,草皮铺起来了,绿树种上去了,体育健身器材也安装起来了,笑容洋溢在每位群众的脸上。
大塘镇是我们的家,作为这个大家庭中的一员,我更应该清醒的意识到自己身上的责任,更应该为建设社会主义和谐社会而奋斗。让我们行动起来,携手共建美丽家园!
比赛的演讲稿
各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于我的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的.泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到我平静的心绪呢?别人对我不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须用心改善;别人对我好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢我就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
学会感恩的生活,宁静而祥和。
谢谢。
比赛的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《放飞理想,青春无悔》。
不知大家对今年夏天那场轰轰烈烈的选秀节目《加油好男儿》是否还留有印象,节目中"加油中国,加油好男儿"那句响亮的口号已深深印在了我的心里.(稍停)作为一名充满理想与志气的高中生,我也拥有着好男儿一样的斗志,也一样可以驰骋在属于我们年轻一代的战场!
在这片年轻的战场上,我们渴望成功,追求成功,努力成为战场上的胜利者.那么,什么是成功的武器呢?是我们风华正茂的年龄,是"立志博学 修身报国"的理想和信念.请记住汪国真先生的一句话:没有比脚更长的路,没有比人更高的山!用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧!不仅是为了争取一次成功,更是为了追求一种境界.目标实现了,即是成功,目标实现不了,亦是充实和经验.
在这片年轻的战场上,除了成为美丽光环下的胜利者,我们更要成为一名真正的强者!然而这又谈何容易!即使理想无比坚定,也会有脆弱,动摇的时候.面对学习成绩的下降,我/也曾心力交瘁过。我彷徨过,动摇过,甚至/想过放弃!然而,当宿舍的电话铃声响起的时候,当妈妈用她那依然温柔的声音喊我乳名的时候,我的心坚定了。我想起了父母的期望,老师的'鼓励,同学的信任----还有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的梦想和志向!人生无志,就如船行无舵.古人常讲"三军可以夺帅,匹夫不可夺志""古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志" 周总理年少时立下"为中华之崛起而读书"的大志,为党和人民做出了巨大贡献.爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志,他的"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索" 更是激励了许多后人.
在这片年轻的战场上,我们从不惧失败.因为年轻没有失败.,年轻又有什么不可以!就在去年,刚刚跨入二高中校门的我,我没有一蹶不振.因为人的生命好似洪水奔腾,不遇到岛屿和暗礁,怎能激起美丽的浪花!.只要理想还在,只要志气还在,我们仍可以重新出发,我们仍是这年轻的战场上最强的战士!
此时此刻,我的耳边又回荡起那首年轻的战场:"今天我终于站上这年轻的战场,请你为我骄傲为我鼓掌,今天我将要走上这挑战的远方,我要让这世界为我激荡"! 年轻的朋友们,你准备好了吗?准备去迎接那片没有硝烟却只有激情与梦想的战场了吗?那么,就让我们携起手来,共同出发,让青春飞扬,让理想飞扬,成为那战场上最具理想和志气的战士吧!