通过培训心得体会的写作,我们可以深化对所学知识的理解,加强对实践和应用的思考。小编为大家整理了一些经典的培训心得体会范文,希望能够给大家提供一些参考和启示。
教师亿童培训心得体会
我校自参加高校课堂改变以来,学校为提升老师的整体素质,为我们每一个年级组和学科组都征订了《中国教师报》,这里有一线教师对教育教学的独到见解,有课改先锋的经验介绍和优秀案例,有对中国教育现状的客观深入的分析,有介绍国外师生生存状态的报道,还有教育时事新闻等等,我几乎是一下子就喜欢上了中国教师报,经常在备课或评卷感到疲乏之时去阅读,让自己放松一下;在遇到一些困惑无能为力之时去阅读,寻找突破口和解决之道;在夜晚临睡前去慢慢去品读,对照自己的教学实际,反思自己的教学过程,找出不足并有意识的去改变……总之,中国教师报给了我很大的帮助和启发。
最近读了中国教师报上的一篇文章《肩上的分量和心中的责任》,告诉我们:教育是一种呵护,教育是一种唤醒,教育不是将水缸注满,而是将心灵点燃,这些与我们的高效课堂理念相一致,而最让我震撼的是这样一句话:“教育是农业,不是工业。”原来这是著名教育家陶行知先生的名言,这句话一下子就将我从因困惑无助而不断摇摆挣扎中解救出来,原来教育是一种缓慢的过程,是一种等待的艺术,教育不是急功近利,不是急于求成,也不是工业的流水作业,它需要耐心的浇灌,耐心的等待,等待学生的成长,等待学生的成才,而我们却在升学压力、社会舆论的面前,渐渐失去了这一份耐心,失去了带着憧憬秋后丰硕的劳动果实而精心耕作的快乐,我们已不愿再等待!我们恨不能一下子就将学生的诸多缺点和错误改正过来,若不能达到预期的效果,我们就会大动肝火,我们失去了耐心,也失去了微笑,我们变得越来越焦躁,我们严肃的指责和批评学生,感慨学生们越来越笨,教育越来越难……其实静下心来,我们也知道学生的学习是一个循序渐进的过程,他们的缺点和错误会不断重复和出现也是正常的现象,这其中也包括做错题,作为一个老师,只有耐心、冷静地面对,才能帮助学生进步和成长,任何发火或者冲动其实都是在暴露自己的'缺点,这样只能会使学生越来越远离自己,甚至产生抵触情绪。因此,我将在今后的教育教学工作中拿出百分之百的耐心对待学生,充满热情和信心地去鼓励和引导他们一步步前进,让其按照教育教学规律自然的发展,不急不躁,不拔苗助长,从容享受教育的过程,感受教育的快乐。
像《肩上的分量和心中的责任》一样,中国教师报上的诸多文章都贴合教学实际,从中能体味出不同教育工的教育思想,通过阅读带动了自己一起思考教育教学中的问题,让自己不再是一个盲目的教书匠,感谢中国教师报为我们创建的这个交流的平台,感谢中国教师报对我个人成长的帮助。
教师亿童培训心得体会
前几天,我参加了初中英语教师的90学时培训。通过学习,我学习到了许多先进的教育理念和教学经验,我的教育思想、教学观念等都得到了更新,使我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富,听了许多专家教师的现场讲座,能拥有此次学习时机,实在值得珍惜!以下就是本次培训后的心得:
教师要想给学生一滴水,自己就必须具备一桶水。但要想学生永久取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,使自己成为一条流向大海的小溪。专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的.学生,使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对怎样进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论,更让我体会到了进行终身学习,推动教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。
通过几天的学习使我对《新课标》有了更深的认识,即教师重视英语与现实世界的紧密联系,注意内容贴近学生生活实际,呈现方式丰富多彩,重视学生在英语学习中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间,注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生1学习英语的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。
在这几天的学习当中,金浪老师教我们怎样解读文本。她结合课本生动的实例,让我们感悟到了标准课堂的重要性。对于文本解读的问题,她认为教师要摆脱任务重、时间紧、事务多等思想困扰,特别要戒掉一拿到英语文本材料就急忙上网或翻阅教参的条件反射行为。因为盲目的资源拓展和利用,往往会轻视教材自身资源的挖掘,出现本末倒置的现象。英语教师备课的首要任务是细心解读文本,在设定教学目标和进行初步设计之后,再结合学生的实际情况,对教参、网络资源加以选择、修改、设计成适合学生实际的教案。
培训是短暂的,但收获是充实的。培训让我站在了一个崭新的平台上审视了我的英语教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。以后要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的教学中,我会用培训所学的去充实、去改良、去完善自己的教学,让自己更上一层楼!
教师亿童培训心得体会
今天上午进行了“亿童蓓乐活动区”游戏材料的培训。区域活动,也称活动区活动、区角活动等,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,划分一些区域,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的一种幼儿学习形式。童蓓乐活动区”主要包括四大类型的功能区域,即:表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区、欣赏性活动区。四大类型又具体化为七大区:角色区、表演区、美工区、阅读区、科学区、智力区、游戏区、建构区。不同的活动区都有着不同的活动游戏设计和风格。
角色区是幼儿最能够自由表达意愿和发挥想象力、创造力的活动区域。在角色区,幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映周围生活。
表演区是幼儿园专为幼儿开展表演游戏所创设的活动空间。它既是幼儿进行创造性活动的有效途径,也是幼儿表现自我、发展自我、挑战自我的平台,对于培养幼儿的创造性思维有着积极的作用。
美工区是专门为幼儿提供的自由欣赏和个性创作的活动区域,它既为幼儿提供了绘画、手工等精细动作的练习机会,也为幼儿审美表征能力的发展创造了条件,更是创造性教育的重要场所。
阅读区是专门为幼儿设置的.以图书为主要欣赏对象的欣赏性活动区域。它为幼儿提供良好的阅读环境和丰富的阅读材料,满足幼儿个性化的阅读需求,是开展幼儿早期阅读活动的重要平台。
科学区是指教师通过投放各种低结构化的材料,使幼儿通过与材料的互相作用,获得物体属性和事物关系的知识并探索发现客观世界物理经验的活动场所。
智力游戏区是教师根据课程目标而投放各种有益于幼儿思维能力的操作材料,通过幼儿主动探索,得到思维训练的一个区域。
建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动,是幼儿阶段不可缺少的一种体验。
科学合理建设活动区角,在小班以角色、阅读、智力为主要区域,在中班以智力、建构、美工、角色为主要区域,在大班以科学、智力、建构为主要区域。活动分区又必须遵循动静分开,适宜搭配的原则。在人数上的控制一般最多不超过八个人。
活动环境的创设首先是标识提示、进区卡、物品标识、区域规则。下午我们开展了手工制作活动环境的创设,我做的是建构区的制作,我的主题是标识提示是米奇妙妙屋,进区卡是烟囱卡,物品标识都在每个玩具上标好了,区域规则主要是写些进入的规则,首先,请脱鞋,再次,勿大声喧哗,最后,认真完成。在手工制作时有位小朋友被我们吸引过来也要帮我们的忙,她很认真的做,我相信,将来,这门课程放在我们自己的班级上,小朋友一定会到的问题,共同解决问题。还与教研员、我园数学教研组成员共同探讨了教学中的方式和方法。
本次的数学教研培训活动为我们教师很好地解答疑难问题之余(),还为我们系统地梳理了对数的理念。非常感谢园领导的重视并给予我们这么好的学习机会!
亿童网幼师培训心得体会
第一段:引言(150字)。
作为一名幼师,我深知幼儿教育的重要性。然而,如何提升自己的专业能力,以更好地培养幼儿的全面发展,一直是我思考的问题。幸运的是,我通过亿童网幼师培训平台找到了答案。在这个平台上,我接受了系统的职业培训和个人成长,获得了许多宝贵的经验和知识,大大提高了自己的教育水平,使我对幼儿教育的未来充满信心。
第二段:个人成长与专业提升(250字)。
亿童网幼师培训平台提供了一系列课程,涵盖了幼儿心理学、课程设计、教育方法等方面的知识。我参与了《幼儿认知发展》、《情感管理与沟通技巧》等课程,收获良多。特别是在学习《儿童认知发展理论与实践》时,我了解到了儿童认知的各个阶段,掌握了通过游戏和互动来促进儿童认知发展的方法。此外,通过《情感管理与沟通技巧》的学习,我掌握了如何与幼儿建立良好的情感联系,培养他们的自尊心和自信心。这些知识和技能的学习,使我在实践中更加得心应手,给予了儿童更多的爱和关心。
第三段:教育资源和互动交流(300字)。
亿童网幼师培训平台不仅提供了优质的教育资源,还为幼师之间的互动交流提供了便利。平台上有各类教育教学资源,如主题教案、教学视频、绘本分享等,这些资源给我带来了很大的帮助。我可以根据教案进行课程设计,通过教学视频了解其他幼师的教学经验,通过绘本分享了解更多优秀的绘本资源。此外,平台还设置了在线讨论区,我可以与其他幼师进行交流和互动,分享自己的心得体会,学习他人的经验。这种全方位的教育资源和互动交流,帮助我在教育实践中不断进步。
第四段:激发创新思维与实践能力(250字)。
亿童网幼师培训平台注重培养幼师的创新思维和实践能力。在培训过程中,我被鼓励思考和探索各种教育问题,并贯彻到实践中去。通过小组讨论和任务布置,我学会了怀疑传统教育的局限性,并尝试创新的教育方式。例如,在幼儿绘画活动中,我引入了多媒体技术,鼓励幼儿通过多张画纸进行绘画创作,提高了幼儿的创造力和自主性。这种培养创新思维和实践能力的方法,让我在幼儿教育中做出了更多创新的尝试,并取得了良好的效果。
第五段:结语(250字)。
通过亿童网幼师培训平台的学习和实践,我真切地感受到了自己的成长和进步。在这里,我不仅学到了更多科学的教育知识和方法,还结识了一群热爱幼儿教育的幼师伙伴。我们通过互动交流,相互激励和帮助,共同进步。我相信,通过亿童网幼师培训平台的培养,我会成为一名更优秀的幼师,给予更多的幼儿关爱和启迪。我深信,亿童网幼师培训平台注重培养幼师综合素质的理念和方法,将为幼师们的职业发展和幼儿教育的提升做出更大的贡献。
教师亿童培训心得体会
这次培训给我们小学英语教师提供了一次相当不错的学习时机。通过这次学习,我觉得在教育教学方面收获许多。有许多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受:
课堂是我们教学的主阵地,要切实的提高教育教学效率,课堂就是我们的主战场。所以,我们得把好多工作拿到课堂上来做。那么,就要求我们在设计导学案时,切合我们的实际情况。一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况,科学合理地确定课堂的三维教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合,这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整,限度地面向全体学生,使其更好地呈现教学目标的适切性。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要呈现在教师能否采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性,能否积极引导学生积极思维,能否给予学生时间和时机进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反应、解惑,以多种方式稳固学生的学习成果,使三维教学目标的达成度更高。
同时,经过这次培训,使我认识到:在课改的新形势下,把课堂还给学生,以学生为主体,并不代表老师不讲了,老师要有三讲:
1、老师要范读。没有教师的示范,学生的发音不会准确。老师还要领读,外语毕竟是外语,老师不领读,有的学生根本就不会读。在领读的根底上,可以再让学生读。
2、老师是课堂的组织者,要调动学生的积极性,使课堂更有效。
3、教师点拨要到位。对语法知识不是不讲,而是要优化语法。
总之,在课改的道路上,我们遇到的困难不少,碰到的问题也会许多,教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难,冷静思考,勇于实践,善于总结,一定会不断提高课堂教学效率。效果的化,是师生完美配合的结晶。
亿童课程培训心得体会
20xx年3月2日,亿童培训中心的音乐教师徐秋老师来到天山实验幼儿园为老师们做音乐教学的培训。
首先,徐老师为我们带来的是一节示范课玩奏乐器《快乐的波尔卡》。我们班的孩子有幸参加这节活动。整个活动徐老师完全是平常的问题、简单的游戏,如“小朋友下午好”“你平时和爸爸妈妈说话吗?用身体的哪里说话?”“我们的身体除了嘴巴能说话,还可以用哪里说话?”孩子们拍手、跺脚的边说边做。徐老师带着孩子们“慢慢的'说、快快的说”这边做,那边合。朴实中带着真诚,深深的吸引着孩子的注意力。孩子们不仅体验到了快乐,更愿意听从徐老师的指令。平时在我的教学活动中,总是想尽办法的编织情景和游戏,却不能吸引孩子的兴趣。徐老师这样做恰恰是以幼儿为本出发,才收获孩子的积极参与。一个简单的节奏xx|x~~|徐老师用身体语言、模仿动物的叫声、乐器的声音,让孩子们玩得不亦乐乎。这正是《指南》解读中的“尊重幼儿艺术表现能力发展的年龄特点”;许卓娅老师的“玩音乐”的教学理论。活动在徐老师的歌唱发声练习中结束,老师唱“小朋友再见!”孩子们虽然是“老师再见!”但音准却相差很远。这让我反思日常的音乐教学中不能单纯的依赖音乐音频,而忽视钢琴对幼儿音准的引领。
活动后,徐老师开始了他的音乐讲座。在讲座的一开始他请每一位老师提一个在日常音乐教学中遇到的问题。老师们分别提出“歌唱歌谣中如何记歌词”“音乐欣赏中如何分析音乐?怎样使幼儿更好的感受、表现音乐”等问题。徐老师用“玩奏乐器—歌唱歌谣—音乐欣赏—韵律游戏”四个板块,针对每一个板块中的重难点、教学流程(预备导入—感知体验—音乐表现—结束活动)四个点进行指导和讲解。再从每一个点中所蕴含的技巧和方法一一为我们展示,精彩详尽。最后徐老师对老师们提出期许,希望下次培训时能看到老师的音乐活动,并给予听评课的指导。
听了徐老师的讲座,使我对音乐教学有了新的理解和认识。音乐教学也没有想象中的那么难以驾驭活动组织,相反是轻松的、愉快的。陈鹤琴先生说:“我们将音乐的生气渗透到儿童生活中去,使儿童无论、劳动、游戏时,都能意志统一,行动合拍,精神愉快的表现,使儿童生活音乐化。”让音乐成为开启幼儿智慧的金钥匙,丰富情感,完善个性,使他们能身心健康、全面和谐地发展。对于我,一名幼儿教师来讲,对于音乐教学的追求虽称不上孜孜以求的精神,却有一种赠人玫瑰手有余香的欣慰。
教师亿童培训心得体会
为了让我们对幼儿教师有更深的了解,园领导给了我们这次到河口县机关幼儿园跟岗学习的时机,首先感谢领导给我这次时机,让我有时机走出园门,学习别人之长。本次跟岗学习内容主要是幼儿园一日活动的开展,而我这次是到小三班跟班学习的。下面我就详细说说我的感受:
教室布置非常温馨,同时能看出老师在布置是花了不少心思,区角多样化。家园共育展示了一周教学和每日详细的活动,让家长对教学内容一目了然。这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
跟班学习的这一日活动中,我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的`养成。小三班的幼儿们入园之后会自主的去选择自己喜欢的区角进展游戏,不吵不闹,大多数孩子有自己的主见,在愉快的气氛中等着其他幼儿的到来。
这次学习中,袁老师讲的是非常常见的认识蔬果,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。她让幼儿各抒己见,先说说自己所认识的蔬果,吸引幼儿的兴趣,让幼儿很快融入到其中,并教给幼儿简短的完整句,锻炼幼儿语言能力的开展。
老师每天总能保证幼儿的户外活动时间,运用亿童游戏包,充足的游戏材料,减少了幼儿等待的时间,这使得幼儿在游戏中获得快乐并且身体得到锻炼。这不仅有利于他们体质的增强,而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
这次的跟岗学习,我受益匪浅,老师们的热心讲解,使我对管教孩子有了更深的见解,我将以此为起点,不断学习、完善充实自己,让自己在专业素养上有一个飞跃。
亿童课程培训心得体会
为了提高教师们对新教材的授课能力,有效提升幼儿园艺术教育质量,3月31日上午,幼教中心主配班教师对《我的身体会唱歌》音乐教材进行了培训,此次培训活动对促进教师的专业成长起到了积极的推进作用。
此次培训邀请亿童教育机构刘老师进行讲解,刘老师首先讲解了音乐活动的四个类型:《歌唱歌谣》《韵律游戏》《玩奏乐器》《音乐欣赏》,其次又每一个题材中对重、难点的把握,之后又对教学活动的`总流程(四个流程:预备导入、感知体验、音乐表现、结束活动),进行了系统的讲解,刘老师将理论知识和现场体验相结合,是我们对该教材有了更深刻的理解。
经过对音乐课的培训,我回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾这次的培训,使我深刻的理解了在唱歌音乐活动中,不仅要教会幼儿唱歌,还要教会孩子们歌唱的技巧,体验和表达音乐情趣,养成比较自觉地从音乐舞蹈欣赏过程中获取认知满足和情感体验满足的习惯,并从中获得快乐。在音乐欣赏活动中,让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的经验又增强了幼儿的自信心。
丰富精彩的讲座内容、先进领先的学科理念、令人震撼的音乐动画和互动式的氛围……给大家心中留下了深深的烙印。我今后一定将把学到的教育理念和教育策略逐步地落实到平时的教育教学工作中,不断实践,不断反思,不断创新,让孩子们更加健康、快乐地成长。
亿童玩具培训心得体会
展的一项工作。
_年3月24日,亿童早期教育研究中心教研员到我园进行了一次《蒙氏数学》的培训。
时教学中所遇到的问题。
本次的培训活动让我得到了很大的启发。首先,是让自己对《蒙氏数学》的教育理念得。
到更深一层的理解。其次,也让自己对数的概念得到了系统的梳理。在本次培训活动中,我。
向教研员提出了自己在平时进行《蒙氏数学》的教学中所遇到的问题,共同解决问题。还与。
展的一项工作。
_年3月24日,亿童早期教育研究中心教研员到我园进行了一次《蒙氏数学》的培训。
时教学中所遇到的问题。
本次的培训活动让我得到了很大的启发。首先,是让自己对《蒙氏数学》的教育理念得。
到更深一层的理解。其次,也让自己对数的概念得到了系统的梳理。在本次培训活动中,我。
式和方法。
本次的数学教研培训活动为我们教师很好地解答疑难问题之余,还为我们系统地梳理了。
与人沟通、互相学习、互相帮助。通过学习蒙氏数学的集体活动,孩子们在各方面都有了很。
心理上的准备。
其次在集体和个人活动中,我们老师和孩子一起来探索,充分发挥孩子的主动性,让他。
作册》和《作业纸》的练习,使的每个孩子的进步不仅老师看在眼里,家长们也十分清楚,
对于自己的孩子哪些方面进步了,哪些方面还有所不足,家长也有所了解,便于在家进行指。
导。家园共育,使孩子们得到了健康的充分的发展。(徐成琼)篇四:刘凤平——蒙氏数学。
学习心得学习蒙氏数学培训心得体会_学年度上学期。
——刘凤平今天上午,我们全园老师又一次接受了《蒙氏数学》的培训。通过前。
段自己从了解到熟练领悟到了许多,从而也解开了自己在《蒙氏数学》教学实践中的种种困。
惑,使自己对此教材有了更深刻地认识,对数学形式也有了全新的理解,现将学习后的心得。
体会谈一谈:
展的一项工作。
首先,我对开始部分的走线与线上游戏有了新的认识,最开始学习的时候,我对走线和。
线上游戏有些混淆,带孩子们走线时就开始玩游戏,使得这个环节不但未起到稳定情绪的作。
用,反而使孩子们的情绪更加浮燥起来,一发而不得收拾。通过观摩和学习,我才逐渐意识。
到走线和线上游戏并不时一回事,走线是教师带领孩子们一边听着舒缓的音乐一边进行脚跟。
对脚尖的平衡行走,待孩子们静下心来后再组织孩子们根据本次教学活动的内容玩不同的游。
戏,而且上线的时候,要组织孩子们一排排有秩序地进行。在经过一次又一次地训练后,孩。
练习册的使用和操作都要熟练。刚接触时,由于自己学得不够扎实,准备的也不够充分,使。
得在活动中出现问题不能及时的辉映,有的甚至囫囵吞枣,在这种情况下,我决心要先把教。
材读懂,于是就利用空余时间把每个教学活动和与之相关的材料弄明白,就这样,渐渐地我。
对教材熟悉了,上起来也越来越得心应手了,孩子们掌握的也越来越好了。但对于一些内容。
还是不清楚,如:守恒问题、加减法板的应用、货币的应用等。在我对这些内容正处于迷茫。
会尽快地将所学至用到实践中,同时,我也有信心将这套好的教材在自己不断学习、积累中。
运用得更灵活、更能发挥出它的教育价值。
教师亿童培训心得体会
大二下学年选择了英语听说教程公选课,这个课程带给了我无限乐趣,学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高,个人认为,英语的学习归根到底就在于2个词:一是坚持,二是兴趣。
怎么样坚持?就是要一天学一点,一天进步一点,紧紧咬住,不要荒废。而在学英语的各个环节中,无论听说读写,假如单词量缺乏的话,就会感觉寸步难行,因此背单词是一个绕不过去的中心环节。就是给自己规定个短期目标,一天要记多少个单词,完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走,但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我,怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头,没有方法,只能坚持:读,听,看,背,除此之外别无他法。不过,相比于其它科目,学英语也有一个优势,就是不需要整块的时间,我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面,记上几个英语单词或知识点,既利用了时间,又填补了空闲,也不失为一举两得。
但背单词毕竟是枯燥的,这就需要一种激发自己兴趣的方法。俗话说兴趣是的老师。这种兴趣不单单从考试的角度动身,而是通过对英语的熟练和语感越来越好,逐渐体会到它音韵和形式的美,从而产生更好地掌握英语的愿望,对英语的兴趣自然会水涨船高的。比方,可以玩玩英语游戏,看看英语mtv或英语原声电影,参加英语沙龙,阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要5考听和说,我们从事医疗工作的,平常一般也缺乏听说英语的时机,因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多,主要是要依据自己的水平选择适合的材料,以读起来有点吃力,但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思,这是我们必须训练出来的能力。当你发觉英语也成为你通向丰富知识的'路径时,你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。
兴趣是学习的关键,你只有产生浓厚的兴趣了,才能学习好英语。
以上是我个人学习英语的一点心得。大家在学习上都是久经考验的好手,每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点关心。
学校所开设的公选课满足了广阔学生的兴趣爱好和要求,让学生可以全面开展,学习自己感兴趣的课程,给学习和生活增添了许多色彩,盼望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满足学生追求学习要求。
亿童培训心得体会
20xx年12月6日至7日,我和陈雁、赵娇老师在程园长的带领下到葫芦岛参加了由亿童幼教机构组织的'魅力教师精训营——葫芦岛市第三届骨干教师专业训练营'.
此次培训活动有着严格的学习制度,又有着轻松的氛围;有着专业知识的讲解,又有着新颖独特的小游戏穿插其中。几位专家老师的讲座就像是一顿丰盛的大餐,从班级管理到环境创设,从教师礼仪到家长工作,每一项培训内容都贴合工作实际,每一堂讲座都让我们受益匪浅。
在聆听了梁静伟老师的讲座后,我对班级管理有了新的认识和感悟。给我印象最深刻的是那句:不要让你的管理方式成为定势。我到幼儿园工作已有3年的时间了,带了两批活泼可爱的孩子。这两批孩子虽说面孔不同,但班级的整体风格差不多,常规方面都有一些不足之处。反思一下自己的工作,原来是我的管理方式成为了定势,没有改变与创新。不同的孩子、不同的环境,怎能用同样的管理方式呢?通过这次培训,我想我会尝试改变,尝试创新,因材施教,让孩子们在最适合他们的愉快舒适的环境中学习与成长!
培训中,贾老师对这些细节一一做了讲解,并让大家亲身体验。因为幼儿教师每天都要和孩子、家长沟通,我们的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了自身的修养和品位,更是幼儿学习效仿的榜样。'学高为师,身正为范',作为孩子们的启蒙教师,我们要用自己规范的行动来教育幼儿,做孩子们的好榜样。
在家长工作方面,我们与家长沟通时除了要掌握一定的礼仪之外,还要注意说话的技巧。在沟通交流中了解家长的需求与关注点,并对此作出反馈。并在家长会时做到让家长'有看的、有听的、有谈的、有想的'.
雒老师的讲座中,还提到了家长会的会议形式。形式可以有多种,自我介绍、分组探讨、探讨话题、总结概括。可以利用传球游戏、拼字游戏等让家长自行分组互相交流探讨。雒老师给我们提供了这么多与家长沟通的好方法,相信通过这次学习我们的家长工作会开展得有声有色,越来越好!
培训活动在别具一格的开班典礼中开始,在令人回味的结业典礼中结束了,整个活动是轻松的、愉快的,让我们意犹未尽。我很感谢幼儿园领导对我的信任,给我这次外出培训的机会,让我学习到了这么多有价值的知识与理念。在今后的日子里会让自己尽快的成长,让自己的缺点尽快缩小,让大爱代替阳光照耀我的心房,让责任代替土壤,让鲜花开满心上。让我们一起助跑在通往成功的路上,为自己加油,为幼儿园的未来加油!
亿童玩具培训心得体会
20xx年7月8日,我们相聚潜江宾馆聆听亿童教师学院的精英老师授课,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅。经过学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
首先,培训内容丰富有效。为我们授课的老师都是亿童的王牌讲师:李丹老师知识专业,主要为我们展示《班级管理》、《科学保教》等理论知识;林涞翊老师气质优雅,为我们讲述了《教师礼仪》、《家长工作》、《教学技能》等内在修养知识;班主任秦瑶老师风趣幽默,主要为我们带来了精彩的数学与阅读示范课。其次,培训形式多样。进入会议室,从那一排排整齐的桌椅,一本本干净的书本,还有培训老师脸上洋溢的笑容,能够感受到各位老师的精心策划;那新颖的组团队、做海报、挣积分、展班舞,让我感受到了不一样的培训,充实而有意义;那精彩的授课、详细的课后点评、时不时的小游戏穿插,让我们学习兴趣高涨。最后,通过培训我可以深深感受到亿童那种从孩子自身出发,以孩子为本的科学保教观;游戏为主的教育活动;一日生活皆课程的细节体现,深化了我们的科学保教观念。
通过两天的培训,我感触颇深。在李丹老师《班级管理》分享中,让我明白创建一个积极向上的`班级是需要技巧的。细、小、全、实的班级管理特点,使对主班老师的要求更加严格;真诚、热爱、严格、周到才是管理班级的秘诀;“泰迪的故事”深深的感动了我,是的,只要用心去爱每一个孩子,你就能发现教育的真谛。亲切优雅的林老师用自身的言行为我们演绎了礼仪的真谛,让我明白只有一个内心优雅的人才能透露出优雅的气质,作为幼儿教师,我们应该明白自身言行对孩子健康成长的至关重要,不断将学习的礼仪课程进行内化,让自己成为懂礼仪的人,才能教育出懂礼仪的孩子。对于马上要接手小班的我,林老师家长工作方面的分享对我的帮助也很大,尤其是家长会的组织与实施、家长会邀请函的编写都能够从实例出发,为我以后的工作做出了很好的指引。
培训学习让我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。感谢亿童的各位老师,同时也再次感谢幼儿园给我这次学习的机会。
亿童体育培训心得体会
在中国,体育已经成为许多孩子重要的课外活动。亿童体育培训是一家专业的机构,为中国孩子们提供优秀的体育教育服务。我在这里学习了几年,获得了良好的体能训练和运动技能锻炼。在这篇文章中,我会分享一下我对亿童体育培训的心得和体会。
首先,亿童体育培训注重培养孩子们的体能和素质。在这里,我们不仅学习各种体育项目的技巧,还参加各种训练,如有氧运动和无氧运动。我们的体能会逐渐提高,身体素质也会得到明显的提升。在学习过程中,教练们也会时刻关注我们的身体状况,提供合适的运动建议,保证我们的健康和安全。
其次,亿童体育培训注重培养孩子们的团队合作精神。在每个项目中,教练都会要求我们分成小组合作完成任务,从而培养我们的团队合作能力。在比赛中,我们需要互相帮助,互相配合,共同达成目标。通过这样的训练,我们不仅在体育活动中表现出色,在现实生活中也更容易与他人合作,取得更好的成果。
最后,亿童体育培训注重培养孩子们的竞争意识和自信心。在培训的过程中,我们会经常参加各种比赛和活动,从而感受到竞争的氛围。在比赛中,教练也会给我们制定出合适的策略和战术,帮助我们提高竞争力,并在比赛中取得好成绩。这种培训形式,不仅提高了我们的竞争意识,还培养了我们的自信心,使我们愿意在公众场合中展现自己,同时接受别人的评价和批评。
总之,亿童体育培训是一个非常优秀的体育教育机构,通过在这里的学习,我获得了丰富的体育知识和生命经验。我坚信,通过亿童体育培训的努力,我们中国的孩子们会在未来的国际体育赛事中取得更好的成绩。
亿童体育培训心得体会
首先,亿童体育培训注重学生的全面发展。在训练中,不仅仅注重技能的提升,更注重身体素质、心理素质的培养。每次训练前会有一定的热身活动,在主体训练结束后还会有韵律操等其他运动来练习身体其他方面的素质。同时,在训练中也不会只关注优秀选手,会根据每个学生的情况来给出相应的指导和建议。这种全面的培养方式,让我不仅仅在技能上提升了自己,还让我在身体素质和心理素质上得到了很大的提高。
其次,亿童体育培训注重师生互动和师生间的建立联系。每次训练前,教练都会和学生们进行交流,了解学生们的身体状况、心理状态以及家庭背景等方面的情况,并根据学生的情况来定制不同的训练方案。在训练中,教练会在一旁观察,及时给学生们反馈,帮助他们找到问题并加以改进。同时,在比赛中,教练也会给予我们很大的支持和鼓励,让我们感受到一种团队的力量,在紧张的比赛中减轻了我们的压力,也让我们更有动力地进一步提升自己。
最后,亿童体育培训注重赛事的参与和比较。每隔一段时间,我们就会参加各种各样的比赛,在比赛中和其他运动员进行交流和比拼,从中发现自己的优点和不足,以此来不断提高自己。同时,在比赛中还能结交一些志同道合的朋友,一起进行训练和比赛,增强彼此之间的默契和团队合作能力。
总之,亿童体育培训是一个专业、有趣、全面的体育教育培训机构。通过在亿童体育培训中的训练和比赛,我不仅仅提高了自己的技能水平,还培养了自己坚韧不拔的精神、顽强的毅力和团队合作能力。我相信,在亿童体育培训的平台下,我们一定能够成为更加出色的运动员。
亿童体育培训心得体会
在我小时候,我就经常感受到运动对我身心的健康所带来的好处,也因此我十分热衷于体育运动。然而,随着年龄的增长,我渐渐意识到自己对某些运动的技能和素质有所欠缺,于是我开始了亿童体育培训之旅。
在亿童体育培训中,我学到了很多有关体育的知识和技能。首先,我明白了不同种类的运动需要不同的技能,比如,足球需要的是脚下的技巧和对空间和队友的认知,而篮球则需要较强的身体协调性和投篮技巧。其次,我也学到了不同的运动有不同的训练方法,比如力量训练、速度训练和柔韧性训练等。不同运动之间也有许多相通之处,像肌肉的基本锻炼、平衡力和耐力的培养等。亿童体育培训的老师们悉心指导,为我们提供了全面的训练。
除了学到技能和知识,亿童体育培训还锻炼了我的毅力和自信。在训练过程中,我经常会遇到失利或者不如意的情况,这时我往往会陷入挫折感中。然而,亿童体育培训的老师们总是给予我及时的关心和鼓励,让我感受到自己的进步和优秀之处。通过不断地锻炼和努力,我逐渐学会了回应挑战和克服困难,也增强了自信心和独立性,这是亿童体育培训的最好成果。
亿童体育培训还为我提供了一个交友的平台。在训练中,我们不仅学到了技艺,还看到了队友们的努力和进步。共同经历和共同成长的过程也使我们之间建立了深厚的友谊。在这里,我们可以互相帮助,共同交流,互相激励,形成了一个和谐团结的集体。
亿童体育培训并不是简单的训练,而是一个知识广博、训练规范、氛围友好的训练平台。它改变了我的生活、提高了我的运动技能和素质,同时也增强了我的自信和独立性。我深知,体育不仅仅是运动,更是一种美好的生活方式,亿童体育培训让我更加喜爱这种生活方式,享受这种乐趣。
亿童数学培训心得体会
今年8月12日——8月16日,我参加了幼儿教师培训班。聆听了由骨干教师和老师们一起分享的教学经验,让我在学习中受益匪浅,在日常生活中弄不懂的问题,经过培训老师精细的讲解,使我在教育教学中有了更进一步的提高,问题得到了迎刃而解,学习了骨干教师们的先进经验和学习方法,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念。
我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。
过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。
二、幼儿教师加强道德素质的培养。
幼师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心。如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、幼儿教师培养职业幸福感。
当我们每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。
首先,摆正心态,调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦,保证一颗平常心,得之我幸,不得我命,随遇而安好了。
作为一名合格的幼师,我深知责任重大。总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们可爱的孩子守望,为幼儿奉献自己的一生。
亿童玩具培训心得体会
《渔童》是我们中国的民间故事,讲述了清朝末年老渔翁和小渔童惩治县官和羊毛子的事情。
那个时候,朝廷腐败,帝国主义入侵,中国老百姓的生活很苦。在河北有个老渔翁,有一天他从河里打上来一个鱼盆。每到夜间,鱼盆上的图画就会活动起来,上面有个小渔童手拿鱼竿唱歌又钓鱼。这给贫苦的老渔翁带来了一些生活乐趣。一个羊毛子和县官得到了这个消息,他们企图霸占这个宝盆。幸亏有小渔童在,他跳出来杀死了羊毛子和县官,和老渔翁不知去了哪里。我真为小鱼童的勇敢行为叫好。就是因为大多数的中国人忍气吞声,帝国主义才那们嚣张,才会在中国横行霸道。如果我们每个人都像小渔童那样勇敢,帝国主义一定不敢侵略中国。
所以不管是在今后的学习上还是生活中,我们都应该学习小渔童的勇敢精神,努力克服一切困难,最终达到胜利。
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亿童玩具培训心得体会
零二年的冬天,天凉如水。
在喧闹的鲁迅公园对面,黄渡路上的虹鹰大厦里,圣亿悄悄地诞生了。
从那一天起,圣亿就满载着她父母汤老师与欧阳老师的梦想,义无反顾地驶向了那片浩瀚无边的教育海洋。
在那蔚蓝的大海中,圣亿如一盏璀璨的航灯,为每一位圣亿的孩子带来对生命的热爱以及对文学的梦。
的冬天,欧阳老师做脑部肿瘤手术,极度危急,命悬一线。
病床上欧阳老师写了一封至圣亿孩子们的公开信,文中写道:“亲爱的.朋友们!昨夜月满西楼,死神约我喝咖啡去了。我离开了你们一会儿,很对不起!我和它谈得很好,它答应再借我半生时间,让我回来更好地为大家服务,深深挚爱你们的独行侠老师。”
1月20日,大年夜,汤老师最后一个关好门窗后离开圣亿,匆匆赶回家去。
那晚,在冰冷的街道上,她永远的离开了我们……但真正的圣亿人都相信,她其实一直和我们在一起。
20,一位高考成绩比当年高考语文状元高6分的圣亿学生李英杰,寄给创始人欧阳老师这样一封信:“欧阳老师:星期5夜里,我离开你之后,没有马上回家。
我又步行走到了我过去听你上课的那个地方—黄渡路的虹鹰大楼。
我伫立在空寂的停车场上,回忆那时上课的快乐情境。
我就着星光久久仰望黑沉沉的大楼,努力寻找那个窗口,那个曾经度过5个月难忘时光的窗口…”
4月26日,毕业生吴晏娇在给圣亿的信中写道:“感谢您让我,懂得了生命的意义和价值,给予我穿越一切艰难险阻的勇气。
它将伴随我的一生。
也许将来,我无法漫步于康桥之畔,我无法到达我所在领域的金字塔顶端,但正如您期望的那样,我会永远对您说:我还有梦……”
亿童培训心得体会
为了让我们对幼儿教师有更深的了解,园领导给了我们这次到河口县机关幼儿园跟岗学习的机会,首先感谢领导给我这次机会,让我有机会走出园门,学习别人之长。本次跟岗学习内容主要是幼儿园一日活动的开展,而我这次是到小三班跟班学习的。下面我就具体说说我的感受:
一、教室环境温馨。
教室布置非常温馨,同时能看出老师在布置是花了不少心思,区角多样化。家园共育展示了一周教学和每日具体的活动,让家长对教学内容一目了然。这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
二、幼儿常规好。
跟班学习的这一日活动中,我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。小三班的幼儿们入园之后会自主的去选择自己喜欢的区角进行游戏,不吵不闹,大多数孩子有自己的主见,在愉快的氛围中等着其他幼儿的到来。
三、教学以幼儿为主体。
这次学习中,袁老师讲的是非常常见的认识蔬果,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。她让幼儿各抒己见,先说说自己所认识的蔬果,吸引幼儿的兴趣,让幼儿很快融入到其中,并教给幼儿简短的完整句,锻炼幼儿语言能力的发展。
四、户外活动趣味多。
老师每天总能保证幼儿的户外活动时间,运用亿童游戏包,充足的游戏材料,减少了幼儿等待的时间,这使得幼儿在游戏中获得快乐并且身体得到锻炼。这不仅有利于他们体质的增强,而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
这次的跟岗学习,我受益匪浅,老师们的热心讲解,使我对管教孩子有了更深的见解,我将以此为起点,不断学习、完善充实自己,让自己在专业素养上有一个飞跃。