优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。小编为大家整理了一些经典的优秀作文，希望能够给大家提供写作上的一些思路和灵感。
小学生作文：冬天的树叶
我是一片小小的树叶，我也一起跟着花儿生长，虽然我没有花儿美丽，但是，我一点也不自卑，因为在我的映衬下，花儿也显眼了许多，这让我也感到自豪。
转眼间，烈日炎炎的夏天到了，人们个个都热得汗流浃背，我和我的伙伴们把大树打扮成了一把大伞，人们也到我们这里乘凉了，嘴里还不停地说着：“好凉快，好凉快!”
夏天悄悄地走了。到了秋天，我变成了火红色，为秋天增添了光彩，人们看到我，就会发出啧啧的赞叹声：“你看那枫叶长得多漂亮啊，简直像一团火一样!”不久，我纷纷地落了下来。小朋友看到了我，小心翼翼地拣起来做标本。
冬天爷爷来了，风一刮，我随着风儿翩翩起舞，虽然我要告别了大地，但是，我无怨无悔。化作春泥，来年我依然会投入母亲的怀抱。
冬天树叶的作文
我从校门前的梧桐树下走过，裹着萧瑟的冬风，一片枯黄色的梧桐叶从那清冷的枝头落下了，似乎还带着一丝恬静而又释然的笑。
——题记。
秋末初冬的落叶总是特别惹人怜爱，看着那干燥的叶子落在人行道上，又被清洁工扫到路边，堆成“叶坟”，那种惆怅之感便顿时在巷子里散开。那金黄的银杏叶被扫到路边却又是另般风韵了，就如画家的一支稻黄色的水粉画笔，随意在画布涂上斑驳的色块。
五彩斑斓的落叶固然美丽，但我却认为，那梧桐叶才是早冬的绝胜美景。
南方的秋天好似多情的少女，在这片湿润的土地上反复徘徊，不忍离去，所以梧桐也自然凋得极晚，恐怕等到冬季散去，春季来临，那枝头仍挂有几片稀稀拉拉的叶子，经历了风雨的捶打，依旧倔强地挂在枝头。
但大多叶子，都还是会掉的。每日早上，我从校门走过，总会看见堆成小山一般的梧桐叶挤在长椅的旁边，兴许会沾上些昨夜的雨露。我最爱那叶子凋零时的景象：斑黄的叶子一片接一片地掉下，如一只灵动的蝴蝶，在半空中盘旋许久后，轻盈地落在地上，只发出一些“簌簌”之声，淡然而又朴素，似乎还带着些恬淡的笑容。
不论如何飘逸，如何绝美，落下了，就是落下了。即便没有“零落成泥碾作尘”的哀戚，怎能有这般淡然、从容？我不停追问：陷于污淖的梧桐叶；零落沟渠的梧桐叶；埋于尘土的梧桐叶……为何？为何？！
当春风又一次吹绽梧桐枝头那一颗颗毛茸茸的嫩芽，伸展出几片嫩得让人心醉的嫩叶；当烈阳凌空，无数巴掌大的梧桐叶遮天蔽日，投下一片阴凉；当秋雨氤氲着一树枯黄的梧桐叶，绽放出一种毅然决绝如烈酒般的美……我似乎已经得到了答案——不仅为“化作春泥更护花”，更为“我来过，我绽放过”！
归咎起我爱梧桐的缘由，一是因为它美丽而不妖艳，一是因为它淡泊生死，只求活出自己的价值——活时为人遮阴，在炎热的夏日为人们送来一丝清凉，沁人心脾；到死了，回归大地，化作养分，肥沃土地，滋养万物。他的一生，没有虚度！
感谢冬日里的梧桐之笑，陪我度过了漫长人生中的许多寒冬……。
冬天树叶的作文
有人喜欢桃花满园的春，因为它有争奇斗艳的花；有人喜欢朝气蓬勃的夏，因为它有郁郁葱葱的树；有人喜欢寒风刺骨的冬，因为它有翩翩起舞的雪；而我却偏爱秋，不是因为秋天那傲霜斗寒的秋菊，而是因为那美丽迷人的秋叶！
一阵风儿吹过，它们尽情地左右摇摆，随风飘落。这情景多么像春天那翩迁飞舞的蝴蝶；夏天那哗哗作响的雨滴；冬天那漫天飞舞的雪花啊！我静静地凝望着迷人的落叶，脑海中一遍一遍地回放着美得惊人的场景。
就在我入迷地凝望秋叶时，一片叶子被秋风吹到了窗台上。我轻轻拿起叶柄，细细地端详着。
这是一片枫树叶，它已经由金灿灿的黄变得火红火红的了。它与我的手掌差不多大，像五座“火焰山”，每座山中间都有一根主脉，每根主脉又分成许多的小叶脉，多么像我们身体里纵横交错的血管呀！
我拿起来闻了闻，它有一种只属于叶子的清香，淡淡的，摸起来十分光滑，饱含水分，应该是刚从枫树上落下了的。
可是，为什么树叶会树上飘落下来呢？
通过我查阅的资料显示：天气冷了，气候干燥，地里的水分减少了，树木也要冬眠呢！冬眠时树的能量渐渐变少，水分就少了，而树叶还要散发水分，如果一直在树上就会使树木体内缺失水分，那它就会枯萎无法生存下去了。
树叶离开树投入大地母亲的怀抱，慢慢地干枯把养分给了大地，看似小小的树叶，牺牲自己成全别人的精神是多么的伟大啊！
我想：人们常常赞颂花儿的美丽芬芳，树木的高大挺拔，雪花的洁白无瑕，却忽略了树叶的魅力。可是在我心中，秋叶是最美的！
冬天的树叶作文
“hu”，一阵冷风吹走了树上剩下的几片叶子，它们纷纷扬扬地落下，被一阵风吹走了。
虽然冬天的树叶不如春天绿，不如夏天绿，不如秋天艳丽，但还是吸引着我。看，又刮起了一阵风，树枝上摇摇欲坠的叶子被风轻轻卷起，在空中飞舞，仿佛在展示自己的美丽，又仿佛喝醉了，满脸通红。风停了，树叶婆娑起舞，慢慢地轻轻飘落，静静地躺在地上。冬天的树叶多可爱啊！
虽然冬天的姑娘没有补叶子，但是我觉得冬天的叶子很美，很简单，很自然。看，浅绿夹杂着黄色，可能不美，但我觉得这才是真正的美，一种自然美。
冬天的树叶很少，树枝上散落着几片大小不一的树叶，是那么的优雅安静。他们就像害羞的小女孩，静静地蹲在树枝上，偶尔随风左右摇摆。
人们常说春天的树叶很美，但冬天的树叶，在寒风中依然挺立，岂不更令人肃然起敬？
又刮起了一阵风，树叶飘落在地，悠悠地飘动着。
小学生树叶的作文
关于树叶，我能想到人生，我能想到岁月的无痕。以下是小编为您收集2016小学生关于树叶的作文，欢迎阅读。
清晨，第一滴晨露，第一缕阳光，总是落在枝头那碧绿的树叶上。它就像是枝头捧着的一股绿色细流在枝头边尽情流转。阳光刺头晨露，晨露融于树叶。一个小孩惊奇的说道：“哇!好美的树叶，花的风头都要被它抢了。”
中午，晨露已完全融入到树叶中去，而那阳光却愈加强烈，树叶也愈加碧绿。我沐浴着阳光，深吸一口气，树叶的清香刺激着我的头脑，他在我的肚子里转了一圈，我又呼了一口气，把它还给了自然。
傍晚，他已经被阳光晒得发黄，而这时阳光却慢慢退去，夕阳映在他的脸庞，尘埃侵蚀着她的体肤。它没有害怕，更没有感到孤独。它在风中摇曳着，成为了另一处别致的风景!
树叶的一生是这样，而人的一生难道不也是这样吗?
树叶是个调皮的孩子，他老是嫌在地妈妈给他做的衣裳不好看，这挑一件，那选一件，可就是找不到喜欢的衣裳。
春天来了，小草换上了翠绿西装，小花戴上了美丽的首饰，每天晚上，他们都在一起跳舞，蟋蟀为他们伴奏，树叶也想来参加，可小草小花嫌他不漂亮，把他赶了出来，树叶哇哇大哭，大地妈妈一边哄着小宝贝，一边想着办法，突然，大地妈妈从衣柜里拿出一件黄绿色的礼服，刚刚还大哭的树叶，又一下子笑了，他穿上这件漂亮的礼服，骄傲地向舞厅走去，这次，大家都不嫌树叶丑了，而是赞美他那美丽的礼服，这一夜，树叶喜欢上了这件衣服。
夏天来了，荷花穿着粉色的裙子，荷叶穿着墨绿色的礼服，树叶看的眼都直了，可他不愿意脱下心爱的衣服，夜晚，青蛙在荷叶上唱起了歌，树叶喜欢极了，随着歌声一摇一摆，青蛙看见了树叶，他哇哇大笑，说：“哈，哈，哈!这么丑的衣服还穿在身上，真是笑死人了。”顿时，大家的目光都望着树叶，树叶的脸红了，但大家却嘲笑起来，树叶哭着跑到大地妈妈的家，“哇，丢死人了，这是什么破衣服，一点都不好看。”一边说一边把衣服撕了，大地妈妈便又从衣柜里拿出了一件深绿色的衣服，树叶又喜欢上了这一件。
秋天到了，枫叶叔叔换上了火红色的衣服，让人赞美不已，树叶嫉妒了，他再一次找到了在地妈妈，大地妈妈给他一件金黄色的礼服，换上后，树叶又让风姐姐把他吹到伙伴们身边瞧一瞧。
冬天时，树叶冻得直发抖，大地妈妈给他一件棕色的衣服，树叶不高兴，说：“这么丑的衣服怎么穿?”“宝贝，这件衣服是独一无二的，它很宝贵的。”听了这话，树叶又穿上了那一件衣服。
调皮的树叶，礼服多多，欢迎你来为他挑选衣裳。
清晨，我起床，空气新鲜，我背着书包和张世昕去上学。
到了学校，看见校外的大树上的树叶都变成金黄色，金黄色的阳光洒满所有的树叶，好像树叶也在发光。
金色的树叶在空中飘着，就像金色的蝴蝶正在飞舞。
金色的树叶厚厚的铺在地上，踩上去软软的，就像金色的地毯。
我们捡了几片落叶，用树叶的茎比赛，看谁的最厉害……。
啊，多美的金树叶呀!
如果说秋天是个充满诗情画意的季节，那么树叶就是秋天的化身。
你瞧!那火红火红的、像燃烧的火焰，就是枫叶。它是树叶中的“精品”，颜色应人注目，使它显得既高贵又大方。捡起一片枫叶，捧在手心，仔细端详。它像一颗红五星，又像小孩拍红了的小手。把枫叶贴近脸颊，感受到了它的柔软。送到鼻尖闻了闻，有一股淡淡的清香。最后，小心翼翼地把它夹进书里。
一阵秋风吹过，几片树叶在风中翩翩起舞，慢慢地落到我的手中，这就是在南京随处可见的梧桐叶。它有些枯黄，形状像三朵燃烧的火焰，又像三座紧靠在一起的山峰。它的茎密密麻麻的，像一棵小树。轻轻地摸了一下，感觉有些粗糙。它默默地为我们遮挡了一个夏季的烈日，完成了任务，又要默默地离开。
我最喜欢的秋叶是银杏叶。银杏叶早就黄了，黄得那样灿烂，它就像一位美丽的仙女，优雅地在树上展示自己的秋装，然而美丽的故事也有结束的时候，银杏叶优雅地告别了大树，优雅地飘落到地上，还是那么优雅，像一条美丽的裙子，使你不忍心踩到它。
秋天有了这多姿多彩的树叶装扮，才显得美丽。我爱秋天的树叶!
小学生作文：冬天的树叶
上午，我们去了西山公园，去寻找着冬天的树叶，也许许多叶子都忍受不了寒冷的气息，我们看到的只是极少的一部分，例如：矮树、枫树。
经过我们的努力，我们登到了山峰的最高顶。树叶黄黄的，一片片都落了，它们离开了妈妈，独立生活。
有一棵矮树，叶子却绿绿的，密密麻麻的。它不仅叶子绿，还长了红红的“小灯笼”，真有意思!“小灯笼”像个红红、胖胖、可爱的小脸蛋，不住地笑着。
我们又来到一个小亭子里，旁边有一群快乐的小树叶。有的悠闲地躺着，做着美美的梦;有的和旁边的.树叶说着悄悄话;还有的树叶不知怎么回事，兴奋地欢蹦乱跳。我看得入了神，仿佛觉得自己也是那群树叶中的一员。
小学生树叶贴画作文
早晨，太阳刚刚出来的时候，我来到小区的花园里。
树叶在晨风中轻轻摇动着，露水在青青光亮的树叶上滴了下来，我轻轻的摘下几片。这时的'叶子很光很新鲜，贴在纸版上会很漂亮。再配上支小草，更是清新自然。
我觉得怎么贴都是好看，就这样贴出了一幅树叶贴画，我给它取名叫《晨露》因为它是带着早晨的露珠那么的清新漂亮。
冬天能看到哪些树叶
中班科学说课稿:。
桓台县第一小学附属幼儿园：罗华。
一：说教材：
1.分析教材内容：
《纲要》中指出：为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树：法国的梧桐树、各种槐树等，树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来，户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶，并把拣到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼儿把它当扇子、有的当雨伞，一名幼儿跑过来问我：“老师，树上的叶子掉光了，冬天就看不到树叶了”，“不对，不对，冬天的时候还能看到叶子，有的树上的叶子是不会落的”，另一名幼儿说“那是什么树上的叶子呢？”“我也不知道那是什么树上的叶子?”,结合幼儿的谈话内容及对问题的兴趣,我开展了《冬天能看到哪些树叶》的谈话活动，通过讨论研究满足幼儿的好奇心，激发他们积极探索的兴趣。
2.活动的重点、难点。
根据教学的要求和幼儿已有的经验，我认为本次活动的重点：让幼儿了解冬天能看到哪些树叶？难点：了解几种树叶的名称及不落叶的原因。
利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察、发现树叶的变化，通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化，从而使活动的重难点有效突破。
3.
活动的目的：
根据幼儿探索的兴趣和教学的内容，结合幼儿的年龄我制定了适合幼儿发展的三个目标：
（1） 让幼儿了解树有：常绿树和落叶树。 。
（2） 常见的常绿树有几种？
二：准备活动（实物教材）。
1.知识的准备：请家长与幼儿一起搜集有关常绿树的资料。
2.资料的准备：（1）让幼儿到户外观察各种树的叶子。
（2）让幼儿想一下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集。
通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验，使幼儿在探索问题时能积极大胆、主动使重难点更容易突破。
三：教学与学法：
1.教法：
在教学中运用了观察记录法、启发提问法、引导思考法、课件演示法、搜集资料法等方法的运用，克服了传统的说教，让幼儿通过观察、对比、引导、思考、讨论及课件的演示，让幼儿获得知识习得经验。
2.学法；
让幼儿通过对比互相讨论及课件演示的方法让幼儿知道冬天能看到哪些叶子？总结幼儿谈话内容。
四：教学过程：
1.通过户外活动使。
（1） 小朋友，冬天到了树叶有什么变化？
（2） 你们知道冬天到了哪些叶子不会落吗？（让幼儿集体谈论）。
在这一环节中，让幼儿对冬天能看到哪些叶子有初步的认识，从而进行进一步探索活动。
2.让幼儿观看课件:冬天的常绿树。
（1） 小朋友,刚才你们看到冬天有哪些常绿树?
通过课件的演示,使幼儿对已有的经验得到认识和肯定,同时使幼儿对冬天能看到哪些树叶有进一步认识。
(1) 请小朋友说一下你们知道冬天有哪些树叶不会落?(鼓励幼儿大但发表自己的意见)。
总结谈话内容：常见的有冬青、松树、柏树等。
（3）仔细观察冬天的树叶有什么特点？（集体讨论）。
总结：冬青树叶较后，有蜡质，松柏树叶小，针状较厚，两种类型的树叶冬天都不会落。
4.让幼儿绘画自己见过的常绿树，以此巩固幼儿所学内容。
五：活动延伸：
互相欣赏绘画作品并进行讲述说明，使幼儿体验到合作的快乐。
冬天的树叶想象作文
雪不仅美得无法形容，而且毫不吝啬地将秋天留下的枯枝装点得“千树万树梨花开”，让秋天走得没有遗憾。有关冬天小精灵想象作文请看下文。
她拨开秋的珠帘，乘着冬风轻歌曼舞而来。她是大自然的孩子，她纯白、调皮。对，她就是雪!
雪花在空中嬉戏着，飞舞着。“雪家族”特有的洁白在天空中显得格外耀眼，她涤荡了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞。她自由地来又自由地去，她是那样的潇洒。这自由的精灵啊，天空是她的舞台，大地是她的向往，她想怎么飞就怎么飞，想怎么落就怎么落，世间的一切尽收于她的眼底，在她看来，世界是清亮的、自由的、快乐的。
看外面，那些可爱的小孩儿，有着和雪同样美丽纯洁的心灵的小孩儿，他们穿得跟小熊似的，和爸爸妈妈一块儿到野外去堆雪人打雪仗。野外，孩子们的欢笑声，此伏彼起，他们在高兴时还会松开爸爸妈妈的手亲自在雪地上又蹦又跳，即使跌倒了也是笑啊笑的。他们巴不得多跌几跤，去亲吻白雪姑娘的脸庞……一个雪人也会在孩子们的精心设计下，活灵活现地出现在他们眼前。
啊!雪，你是快乐的源泉，你是洁白的天使!
雪不仅美得无法形容，而且毫不吝啬地将秋天留下的枯枝装点得“千树万树梨花开”，让秋天走得没有遗憾。那曾经硕果累累的枝头，那曾经清脆响亮的小溪，那曾经是鸟儿天堂的屋顶，全绽放出了她如诗如画般的笑靥，装点着大地，同时也为大地储蓄了无穷的能量，只为春王朝的“姹紫嫣红”。她是上天对人间的恩赐，是上帝派下凡间的天使，不停为他人奔波，最后却不带走一片彩云。而上帝赋予她的又是什么呢?是善良纯洁的心灵，还是那美丽却短暂如昙花一现般的人生?也许这对雪来说都不重要，重要的是她曾来到了这个世界，那跃起跳动的游鱼，那生长的芳草，还有那屋顶未干的水珠，都是她来过的证明。她撒播了生命的种子，却又在它们开出花朵时俏然离去。
古往今来，有多少诗句都赞美过雪花：“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”，“地白风色寒，雪花大入手”，“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”……何等气魄!
雪花又给劳动者带来了多少喜悦和憧憬!她还是丰收的“预言家”——瑞雪兆丰年。
秋天树叶的小学生作文秋天的树叶
在这秋高气爽的一天，我到公园里去追寻秋天的足迹。
一进门，就是一片银杏树林，它像一朵彩色的云从大地上升起。秋风扫落叶，一片片叶子在秋风中跳起了风中芭蕾，仿佛在说：“我是身姿最美的一个，快来看啊！”有的转着圈，有的像一只只蝴蝶飞舞，好像在说：“看，我多美啊！”还有的三五群一同涌入了大地的怀抱，枝头的树叶看见哥哥、姐姐跳了下来，也跟着飘飘悠悠地飞下来。我伸手接住了一片银杏树叶，银杏叶已经开始变黄，叶边上是深绿色，渐渐成了淡黄色，又开始变成了深绿色，在下面成了淡绿色，像是画家再用画笔一层层加深，渲染出深黄中透着黄，黄中又透着深绿，深绿中又透着淡绿的悦目色彩。再仔细一看，嘿，他不仅像蝴蝶，还像一把小扇子。恩，我闻到了一股幽香，这香味像手似的勾住我的鼻子，把我的鼻子拉到了叶子前，啊，真香，开始是淡香，又是幽香，再是浓香，又成了醇香，我就想迎面挨了个酒瓶似的，完全陶醉了，渐渐的香的我无法呼吸。我突然觉得自己就是一片叶子，能和其它叶子伴舞，唱着“沙沙”的歌，告诉小鸟昨夜做的好梦，过了一阵子，我才发觉我不是叶子，我是在看叶子呢！
我踩着叶子为我铺的“地毯”，来到了枫树林。整眼望去，像一团火在燃烧，一阵风吹来，叶子成群结队飞飘下来，他像一只小鱼的尾巴在空气中游来游去，又像一只手抚摸着空气，我从地上捡了片叶子，细细的抚摸，哈，滑滑的，凉凉的，像是在抚摸清水一般，再看一眼，哈，虽然是红色，但有深有浅，暗红、深红、大红、淡红，红中透着黄，黄中夹杂着红，这是每一个画家都很难做到的，多一点点太艳，少一点点太淡，但秋姑娘却把这枫叶调得那么自然有致，真实“霜叶红于二月花啊！看着看着我想起了从前学过的.课文《做一片美得叶子》。
假如我是一片美的叶子，我会飘到河边，做蚂蚁的船，帮蚂蚁过河。还会飘到动物的饭碗里，虽然我被叫的粉身碎骨，但为了动物的健康，我可以为它们而牺牲，我心甘情愿。
咦！叶子飘下来有什么作用呢？一连串的问号浮在我面前，经过调查，叶子飘零回归大树底下的根，把自己的养分化为对大树的肥料，这种舍己为人的精神非常值得我们学习。叶子不仅有自我牺牲精神，还具有无私奉献的品质。为什么要这样说呢，因为他能泡茶治病，还是所有动物的食物，叶子为我们奉献了太多太多。
冬天的树叶想象作文
秋天到了，大树爷爷打了个喷嚏，身体抖了一下。一片片金黄的树叶打着旋，飘落下来。
树叶飘到湖水旁，顽皮的'小青蛙看见了，就被小青蛙当作滑艇。青蛙把前脚掌趴在树叶上，后脚发力，“呱――”，一下子冲上了天空，又钻进水里潜水，在水里看水生动物。一群小鱼从它身边游过，有红的，黄的……还在水里看风景呢！这位青蛙不仅是冲浪高手，还是游泳冠军哩！
猫正在散步的时候，忽然看见一只老鼠。猫迅速冲向老鼠，只见老鼠快速躲进用树叶建的舒适而安全的家，成功躲避了猫追杀。
蜘蛛看见了一片叶子，就把它带回了家。蜘蛛吐出丝，粘在树叶上当吊床。树叶可怜巴巴地说：“蜘蛛王子，您放过我吧！我想回家。”蜘蛛就问它说：“为什么啊？”树叶这时鼓起勇气说：“我还是个刚出生的孩子，我想我爸爸妈妈，我要回家！”提到这句话，蜘蛛难免有些心软了，便把树叶送回家去。树叶十分感激蜘蛛，也十分高兴回到了家里，这一天过得好累啊！
冬天的树叶想象作文
一、说教材：
1、分析教材内容：
《纲要》中指出：为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树：法国的梧桐树、各种槐树等，树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来，户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶，并把拣到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼儿把它当扇子、有的当雨伞，一名幼儿跑过来问我：“老师，树上的叶子掉光了，冬天就看不到树叶了”，“不对，不对，冬天的时候还能看到叶子，有的树上的叶子是不会落的”，另一名幼儿说“那是什么树上的叶子呢?”“我也不知道那是什么树上的叶子?”,结合幼儿的谈话内容及对问题的兴趣,我开展了《冬天能看到哪些树叶》的谈话活动，通过讨论研究满足幼儿的好奇心，激发他们积极探索的兴趣。
2、活动的重点、难点。
根据教学的要求和幼儿已有的经验，我认为本次活动的重点：让幼儿了解冬天能看到哪些树叶?难点：了解几种树叶的名称及不落叶的原因。
利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察、发现树叶的变化，通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化，从而使活动的`重难点有效突破。
3、活动的目的：
根据幼儿探索的兴趣和教学的内容，结合幼儿的年龄我制定了适合幼儿发展的三个目标：
(1)让幼儿了解树有：常绿树和落叶树。
(2)常见的常绿树有几种?
二、准备活动(实物教材)。
1.知识的准备：请家长与幼儿一起搜集有关常绿树的资料。
2.资料的准备：
(1)让幼儿到户外观察各种树的叶子。
(2)让幼儿想一下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集。
(3)多媒体课件《冬天能看到哪些树叶》。
通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验，使幼儿在探索问题时能积极大胆、主动使重难点更容易突破。
三、教学与学法：
1.教法：
在教学中运用了观察记录法、启发提问法、引导思考法、课件演示法、搜集资料法等方法的运用，克服了传统的说教，让幼儿通过观察、对比、引导、思考、讨论及课件的演示，让幼儿获得知识习得经验。
2.学法;。
让幼儿通过对比互相讨论及课件演示的方法让幼儿知道冬天能看到哪些叶子?总结幼儿谈话内容。
四、教学过程：
1、通过户外活动使幼儿对《冬天能看到哪些树叶》的谈话活动产生兴趣。
(1)小朋友，冬天到了树叶有什么变化?
(2)你们知道冬天到了哪些叶子不会落吗?(让幼儿集体谈论)。
在这一环节中，让幼儿对冬天能看到哪些叶子有初步的认识，从而进行进一步探索活动。
2、让幼儿观看课件:冬天的常绿树。
(1)小朋友,刚才你们看到冬天有哪些常绿树?
(2)冬天到了,哪些树上的叶子不会落呢?
通过课件的演示,使幼儿对已有的经验得到认识和肯定,同时使幼儿对冬天能看到哪些树叶有进一步认识。
冬天的树叶想象作文
冬天来了，万物都进入了沉睡形态，而冬天的树叶是最有收藏价值的。
今天我早早地起来去观察树叶。我发现有“成千上万种树叶”，我首先拿起了一片杨树叶，发现它很绿还很湿；我又拿起一片落地时间比较长的杨树叶，发现它像黄金一样，而且它还很干；我又拿起了柳叶，发现它可以制成工艺品，我想：下次拍卖会我一定要用你做工艺品！
大自然的树叶还有很多，有的可以做成工艺品，有的可以招虫，大自然可真奇妙！
冬天里的叶子真美作文冬天里的树叶
天空下着鹅毛大雪，寒流也来了，北风呼呼地吹着。
蜡梅、翠竹、苍松都不怕寒冬，蟒蛇、蚂蚁、刺猬等动物全躲在洞里冬眠。
小红和小明正在操场的光滑地上溜着冰；小芳、小华和毛毛在玩着雪，打起了雪仗，堆起了雪人，大家三五成群，无忧无虑地玩着，开心极了。
冬天里的叶子真美作文冬天里的树叶
上午，我们去了西山公园。
我们登到了山峰的最高顶。树叶黄黄的，一片片都落了，它们离开了妈妈，独立生活。
有一棵矮树，叶子却绿绿的，密密麻麻的。它不仅叶子绿，还长了红红的小灯笼，真有意思!小灯笼像个红红、胖胖、可爱的小脸蛋，不住地笑着。
我们又来到一个小亭子里，旁边有一群快乐的小树叶。有的悠闲地躺着，做着美美的梦;有的和旁边的树叶说着悄悄话;还有的树叶不知怎么回事，兴奋地欢蹦乱跳。我看得入了神，仿佛觉得自己也是那群树叶中的一员。
枫树妈妈就在亭子旁边守护亭子。枫树妈妈有无数只手，有黄的，也有红的。黄的在上面，有几只手就一个手指头吊在树上，哭着说：我不要离开您!红的手在下面舒服地躺着，多幸福呀!
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冬天能看到哪些树叶
活动目标：
1. 乐于观察，发现身边常见树木在夏季和冬季里的不同变化。
2. 能用较连贯的语言表述自己的发现。
3. 关注自然界中树木的落叶与不落叶（常绿）的现象，并产生好奇感。
活动准备：
1. 在夏秋季节里经常带领幼儿观察身边常见树木的生长情况，并留有照片或录像资料。
2. 教学挂图：《多彩的树叶》。
活动过程：
1. 利用录像或图片帮助幼儿回忆身边常见的树木在四季中的生长情况。
引起幼儿观看兴趣。
引导幼儿边看边说说录像中的内容。
2. 引发幼儿再次寻找、观察树叶的兴趣。
教师：猜猜看在冬天里我们身边的树木会变成什么样子呢？树上的叶子还像我们夏天看见的那么多吗？你还能看见哪些树的叶子？让我们再去仔细找找、看看。
3. 带领幼儿实地观察各种树木在冬天里的变化。
教师：好朋友一起去院子里找一找，冬天里，你看到的树木是什么样子的？
幼儿自由结伴寻找并观察树木的变化，教师进行个别指导。
4. 带领幼儿返园，借助录像进行集体交流。
教师：刚才我们出去做什么了？你和朋友发现了什么？
帮助幼儿回忆与讨论。
5. 教师与幼儿共同小结活动中的发现。
教师：夏天，许多树的叶子都长得非常茂盛。冬天到了，树木的生长发生变化了，有的树叶落光了，变得光秃秃的；有的树上还有许多树叶，这些树木可真有趣。
教师：各种树木的叶子有什么不同？
引导幼儿欣赏教学挂图《多彩的树叶》，进一步感受树叶的种类和变化。
冬天里的叶子真美作文冬天里的树叶
天上下着雪，寒流来了，北风吹着。
腊梅、竹子、松树不怕寒冬，蟒蛇、蚂蚁、刺猬等动物都躲在山洞里冬眠。
小红和小明在操场光滑的地面上滑冰；小芳和毛毛，欧巴娜，正在玩雪，打雪仗，堆雪人。大家三五成群的玩，很开心。
冬天里的叶子真美作文冬天里的树叶
冬天来了，北风吹来，万物萧条。下雪时，这是一个银色的美丽世界。湖滨公园腊梅香，冬天真美！
冬天，枫叶红得像火，黄色的梧桐叶像蝴蝶一样从树上飘下来。我喜欢我的雪人。他像我一样年年长高。我在幼儿园堆了一个小雪人。现在上了小学以后，我把雪人做得更高更帅了。
每年下雪天，爸爸都会带我去爬北峰。一开始我让爸爸背着我。后来，我让父亲支持我。现在我可以自己爬雪山了。同学们，我喜欢冬天。你也觉得冬天很美。