优秀作文应该富有感染力和创造力，能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
生活中的老师作文
记得那是一个骄阳似火的夏日，我们一家去了十里荷塘，赏荷花。只见那里的荷花有的婀娜多姿，像一位位仙女，有的含苞待放，像一位位羞涩的'小姑娘，有的半开半合，像一个个顽皮的孩子吐露着舌头……我完全被这美景深深地吸引住了。
忽然，从远处传来一阵阵“隆隆隆”的响声，下起了倾盆大雨，我们急忙躲进了附近的亭子里。看着雨“哗，哗，哗……”地下着，我喃喃自语地说：“要是带雨伞就好了。”于是，妈妈问我：“你知道雨伞是谁发明的吗？”我抓耳挠腮，脑袋摇得像个拨浪鼓似的，妈妈就指着池塘的荷叶说：“你看那荷叶圆圆的，还有一条条的脉络从荷叶中心向西周扩散，是不是很像雨伞呢？”我定晴一看，的确很像。妈妈笑着对我说：“世界上第一把雨伞，就是受荷叶的启发制作而成。”
妈妈给我江苏了鲁班发明雨伞的故事。鲁班是我国古代的能工巧匠，有一天，鲁班看到了几个小朋友在烈日下盯着荷叶玩，鲁班得到启发。马上跑回家，找了一些竹子和材料，鲁班把竹子劈成了一条条细细的竹条，照着荷叶的脉搏的形状扎出了一个架子，再找来一些羊皮蒙在竹子的架子上，因为羊皮可以防水，所以人们把这种伞叫做雨伞。
如果我们留心观察，积极开动脑筋，一定也能有所发明，有所创造。
生活中的老师六年级写人作文
“一个也不可以落下来……”一个悠长的响声在我的熟睡中回荡着，原本的困意早已消声匿迹。
揉了揉蒙胧的双眼，暮色早就来临，宽广的天穹，深遂的夜晚，光亮的星辰，突然一阵绵软的风抚摩着我的面颊，激起了我的记忆。
那是我三年级的小故事，他们源自我语文课老师，她是个温润如玉又无失威信和权威的女老师。
她对学生是用公平的心态，公平的课堂教学给与学生的，她从来不像一些老师一样由于学生的考试成绩差，学生的顽皮，而对学生冷言冷语，而对学生无论不谈，她从没那样。
她把课堂教学当做一种重任，一种竭尽所能还要搞好的重任，从她课堂教学的.心态，对学生的激励，及其对学生的永不放弃能够看得出。在那时候差学生常常叫成进公司办公室改考卷，探讨题目。在改考卷，探讨题目的这两个新项目针对别的老师而言这一定是仅有说白了的好学生，优秀生才可以享有的，针对那样的老师除开对一些学生不信任之外，肯定包含了一些偏心。大家老师可就]有那样做，她一直把这种工资待遇给了差等生，调皮生，我不得不承认这的确是一个非常好的方式，这即能限制住学生调皮的生长习性，又能提高学生对题目的了解。
我的这名老师从来不偏心于一切一位学生。还记得有一次，院校进行了一个说故事的主题活动，此主题活动一开各班都陆续相对应和适用。每一个班集体都陆续让优秀生参加，这也是最好的候选人。而我们班则是个出现意外，我们班被老师破格提拔选上去参加的全是后进生和差等生的水准，在其中我以内，因为我很出现意外。实际上我也想参加，但我明白这三个名选用不到我，可它则是击中了我。我要去问老师，可是我的这一老师却仅仅告诉我：给你机遇。
她一直把这类机遇均分给学生，]有带上一丝偏心的，她一直那样。她一直对大家说“一个也不可以落下来。”她也那样干了。她就这样一位与众不同的老师。
生活中的老师作文
生活中会遇到很多困难，虽然避免不了，但是我们生活中的老师——精神，可以帮助我们打倒所有的困难。雷锋叔叔的精神教会我们尊老爱幼，乐于助人；团结合作的精神教会我们取长补短，共同进步；爱与奉献的精神教会我们用爱心回报社会；勇敢坚强的精神教会我们用勇敢击退挫折。
有一次，妈妈带我去公园，旁边有一个阿姨带着一个小妹妹玩。小妹妹跑来跑去玩的很开心，但是一不小心她摔倒了，膝盖上擦破了一点皮。小妹妹坐在地上就开始哇哇大哭，阿姨赶紧跑过去哄她，“别哭了！宝贝乖，一会就不疼了！”……阿姨想给她清理膝盖上的.伤，可是小妹妹还是坐在地上哭个不停，而且不让阿姨碰她的膝盖。“宝贝别哭了，让妈妈看看好吗？”任凭阿姨怎么哄，小妹妹都只是哭个不停。我连忙跑过去，对阿姨说：“阿姨！让我跟小妹妹说说吧！”
我赶紧跟小妹妹说：“小妹妹，别哭了，姐姐摔倒都不哭的，你要坚强一点，不怕疼的孩子才是好孩子。”小妹妹抬头看了看我，我又说：“小妹妹，摔倒了要自己爬起来，才是勇敢的好孩子。你勇敢一点，擦干眼泪，姐姐陪你一起玩好不好？”小妹妹眨了眨满是眼泪的眼睛朝我笑了。
通过生活里的这件小事，我发现我们生活里的老师——精神，在我们的生活里无处不在。这些精神可以帮助我们克服很多困难，我也用我学到的精神帮助了其他的人，更让我收获了更多的快乐和成就感。
精神——我们生活中的老师，让我们学会了帮助人、关心人，让我们变的更坚强、更勇敢，让我们的生活更美好、更和谐！
生活中的老师作文
上个星期，我去爷爷奶奶家，正巧他们在搬家，屋里的东西都被抬走了，我发现有一个房间的门连油漆都掉光了，很老的样子，我把门打开，呀，屋里的样子让我惊呆了，只见一种绿色的植物把屋子里“长满”了，我想，这间房间好几年没人关照了，这植物靠什么生长呢？很快，我发现了植物的来源，原来它是在墙外生长的，最后因为没地方生长，竟然从墙根下长进了屋里。啊，这就是我的老师，它教我坚忍不拔。
俗话说得好“三人行，必有我师焉”其实生活中的老师不仅有这两个，还有很多、很多……。
生活中的老师六年级写人作文
她，姓王，高高的个子，瘦瘦的身材，白皙的脸，弯弯的头发，喜欢穿小上衣，牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师，看上去给你一种很亲切的感觉，我很荣幸地当上了她的学生。
老师对我们的态度果然很和蔼，眼里总含着一种慈祥的目光。因此，一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。
一次数学课上，杨志文与老师公开作对，没想到老师不急也不恼，往椅子上一座，对大家说：“开学第一天就对你们说过，不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听，就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着，老师就把讲课的方法交给了他，他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他：“你还随意说话吗?”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正，就暗地里观察了他几天，没想到，他还真的改了。
我发现老师不仅育人上有一手，课还讲得好。有一次，上课铃响了，我们快速跑进教室，端坐在书桌前，等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了，她问我们：“同学们，你们一定知道大海的样子，那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗?今天我们就同著名作家老舍先生一起走进大兴安岭，领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为——?”，同学们异口同声的回答：“林海!”“对了，非常棒”。老师拿起一根粉笔，转过身去，用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。
“下面，请同学们自读课文，找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好，开始……”。那节课，我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋，欣赏了青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋的兴安岭，感受了岭的温柔……连放学的铃声都没有听见。
怎么样，听了你们也会喜欢我们的老师吧?她教我们时间虽短，却给我留下了深刻的印象。
我的老师。
从小到大，教过我的老师很多，有的随着记忆的流失已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘，她就是我现在的班主任——钟老师。
钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉。我们班的同学都很贪玩，尤其是男孩子，但是老师管理很严格，尤其是背书和作业方面，要求要背的课文，我们都必须背诵。有一天，老师说要抽背，先是叫廖婷到她那背，廖婷没背出来，老师便让她没天下午到她家的阳台上背，什么时候背出来，就什么什么时候不用去了。有的同学认为老师在惩罚廖婷，我觉得廖婷应该感谢老师，老师用这种方法让她记住了更多知识。
对很多同学来说，写字只当是完成任务，没有多大的意义，不把它放在心里。有“叮铃铃，叮铃铃......”上课了，老师要检查作业了，老师看见谢钢的字乱七八糟，就问了问：“你是不是边写作业边看电视?”谢钢点了点头。钟老师生气的说：“怪不得你的作业写得这么马虎，像你这样，怎么能学好呢?写作业不是在完成任务，是不可忽视的，一个人从小就要把字练好。只要先在把字练好了，就已经为将来成就打下了基础。”听了老师的话，我不禁感叹：钟老师是多么关心我们啊，总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样。
“教师是人类灵魂的工程师........”钟老师我敬佩你，敬佩你的无私奉献;钟老师我羡慕你，羡慕你培育出无数学子.......钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责，才华横益的人民教师。
我的老师。
老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是我的幼儿园老师——李老师。
李老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛，黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，高高的鼻梁上架着一个眼镜。李老师在我心中是那么的美。
李老师在我心中的形象也是那么的美。记得有一次，幼儿园准备给我们打针，我们都很害怕，所有的小朋友吓得都快哭了。这时候，李老师就走过来鼓励我们，安慰我们，说的话像春风一样，吹散了我们心头的阴云。
李老师带领着我们来到了医药房，排着整齐的队伍去打针。不一会儿，打完了针，小朋友们都兴奋地叫嚷：“不疼!不疼!好舒服啊!”可是我还是忍不住哭了起来，小朋友们都围着我哈哈大笑。我不好意思，哭得更加伤心了。李老师走过来语重心长地说：“小朋友们，你们不要笑。有的人的皮肤天生很特别，打针特别疼，她就是这样的皮肤。如果你们也是这样，别人也笑你，你会开心吗?”听了老师的话，小朋友们都惭愧的低下了头。小朋友们有点安慰我，有点对我说不要哭了，还有的甚至表演金鸡独立给我看……我破涕为笑，眼角上还站着晶莹的泪花呢。
回到家，我把今天的事情告诉了妈妈。可妈妈却笑着说;“不是这样的，李老师只是用了善意的谎言来欺骗小朋友们的。”听了妈妈的话，我恍然大悟，不过这个善意的谎言更让李老师在我心中的形象更加美丽，灿烂。
老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心;老师，像父母般对我们关怀备至，又像朋友般于我们谈笑风生;老师，是执着的春蚕，是默默奉献的春风，付出却不求回报。老师，我爱您!
生活老师中的好老师作文字作文
烈日当空，仲夏蝉鸣，洁白的教室内书声朗朗，安静的校园里阵阵微风，吹过黑板上的整齐字迹，吹过课桌上的厚厚书页，以及玻璃窗外不知何时出现的高瘦身影。
他踱步而来，在走廊上停住，又正了正他的黑框眼镜，透过窗子审视着教室里自觉端坐的同学们，确定每一个人都在跟随老师的教学步伐，汲取知识后，才又踱步离开。
他，就是我的好好班主任，人送外号——强哥。
强哥教数学，高强度的脑部锻炼和二十余载的教学生涯竟然没能消磨干净他的秀发，仍坚定不移地屹立在那颗严谨聪明的脑袋上。据其他老师说，他可谓标准三好中年人——抽烟喝酒玩扑克一样不沾，洗衣做饭搞锻炼精神饱满。
高一刚入学，我就毛遂自荐，担任了数学课代表一职。为了尽快熟悉工作内容，我和我的同事小朱同学在开学第一节数学课的课前休息时间，就去了数学老师的办公室。
怀着忐忑的心情，我终于见识到了班主任口中“数学组最帅的老师”是何方神圣。
穿着简单的短袖t恤，端坐在办公桌前正凝眉敲击笔记本电脑的那一位，就是他了。
他招招手，示意我们过去，却不是要布置什么任务，竟然是就教学方法上的问题征求我们的意见。
“全部由我来教，或者让你们来讲解自己的解题思路，这两种方法就你们俩而言，觉得哪一种同学们的接受度更高？”
诚然，由他来教必定是更高效快捷的，但能与大家分享自己的解题思路无疑更吸引人。
他点点头，对此表示肯定。是以一直到现在，在数学的课堂上，只要你有不一样的思路，不一样的想法，都能大大方方提出来，大家共同探讨学习。
同样，教学质量方面，他也是全然无法挑出刺的。课间的十分钟休息时间，自己班的甚至是其他班的同学都可以来找他请教问题，往往有没排上队的同学花上好几个课间的时间待在他办公室里，等着答疑解惑。无论是基础题还是高难题，他都一视同仁，认真解说，对于实在无法理解的同学，也是想尽办法，拆分步骤，更换思路，以达到理解清、理解透的效果。
有时他也差遣我们做小讲师，帮助来求教的同学解答一些力所能及的问题，而他就从旁指导我们的错误，引导我们挖掘出更多、更便捷的解题方式，打开思路，自主探寻。
在教学方式上，随着其他老师们逐渐开始借用ppt、小视频等等电子教具参与辅助教学，而他仅仅着一支粉笔、一本教科书完成一堂课。即使工具简单，也能讲得妙趣横生、有声有色。
当然，在我班同学的七嘴八舌、“悉心教导”下，他也成功步入高科技的世界，开始尝试使用科技的力量，努力使课堂更添便利与色彩。
“你们这方面懂的多，我还要多跟你们学学。哪天专门开个电子白板教学课，我出学费，你们来教，如何？”他面带笑意，挑眉问道，我们却被他可爱的模样逗得哈哈大笑。
到了高二，我和小朱同学成功开对盲盒，又一次出现在他的班级花名册里。不过这一次，他不再是以任课老师的身份，而是以班主任的身份，带领我们走向新的高中征程。
这一年的时间里，我们也没少让他操心。
就拿我来说，几次考试的成绩变化不能说大，简直是跌宕起伏。为此他几乎是每次考完试就要问我这次考得怎么样，成绩出来后，当他在班级排名的前排或是后排的位置看到我的名字，都会单独找我谈话，带着我认真分析失分原因，要不忘调侃我“哟，下次坐电梯啦，可要往上上楼啦！”
承蒙关照，我的成绩的摆动频率已然在逐渐减小。
再后来，我们迎来了高中第一个极其重要的考试——学业水平测试。面对我们的偏科现象，他削减他的数学课，给几位非选科的老师挤出时间，又督促几个偏科严重的同学课间去找老师单独补习，忙得脚不沾地。
日子似乎过了很久很久，又好像仅仅只是眨眼一瞬。那些遥远的故事仿佛仍在昨天，相差无几的岁月又积积攒攒已有两年。这样看，再一年，也不过是区区弹指间。
明年的仲夏，我们将各奔东西，唯有您又回到最初开始的地方，迎接下一群朝气蓬勃的新面孔。
不过别担心。山不转水转，但水滴终会以各种各样的方式，或雾，或雨，或小流，或江河，与山再见；您不走，我们终会以各种各样的方式，走过雾，冒着雨，跨过小流，渡过江河，与您再见。
感谢青春的桩桩件件，有您的参与，荣幸之至，不胜感激；往后的高考冲击，仍需您的助力，多多指教，有劳费心。
生活老师中的好老师作文字作文
上课铃声刚响，走进了一位女教师，我偷偷地赶紧打量了一眼，只见她穿着件蓝色的上衣，长发披肩，面容清秀，还戴着副眼镜，我想，她肚子里肯定有点墨水，看来不好对付呀……“同学们好，我姓乔，以后我和大家一起来学数学吧！”我正胡思乱想，只见她打开投影仪，啊？这不是唐纳叔叔给侄子们过生日时的场景嘛。这个老师还不错，上课先给放段迪斯尼动画片，我看行！
“唐纳叔叔过生日，给三个侄子分蛋糕，他给老大切了1/3，给老二切了3/6，给老三切了3/9。老大便说，不公平！不公平！老二也说，老三最小，蛋糕却最多。同学们，你们觉得唐纳叔叔分得公平吗？”“不公平！不公平！”我们异口同声回答。于是，乔老师便带我们画了三个圆，分别平均分成三份，六分和九分，表示一个蛋糕三种不同的分法，让我们比较三份中的一份，六份中的两份，和九份中的三份，到底哪个多。乔老师轻松地说：“同学们，这就是我们的第一课——分数的基本性质。”哦，我这才恍然大悟，原来乔老师不是给我们看动画片，是利用动画教我们知识，数学原来这么好玩呀！
乔老师不在的这段日子里，虽然有别的老师给我们上数学课，但我们像是霜打了的茄子，个个蔫头耷脑的，老师提问，有一声没一声地应着……唉，我望着窗外叽叽喳喳乱叫的小鸟，心烦意乱的想，怎么乔老师的病还没好呢？上帝保佑！愿她的病快快好吧！
告诉你一个好消息，乔老师的病终于全好啦，明天就可以给我们上课了——可能是我的诚心感动了上帝。对了，我还有点零花钱没舍得用呢，明天买朵花送给她，好，就这么办吧！
生活中的老师作文
老师，人人都会想到学校里教我们的老师，还有无声的老师——字典。这两位老师，有不懂就可以去问去查，但还有一位老师所教的知识只有靠自己去发现、去体会了。
那，就是生活老师。在生活中，任何东西都有可能成为你的老师，也许是一件小事、一个人或一本书。就象我小时候，那时我还不太懂事。我奶奶曾经开过一个种子商店，当时我每天从幼儿园回来就去那里玩。有一天，奶奶出去了，爷爷则在种子店外面，店里只剩修啊我一个人，我看见了桌子上爷爷的一串钥匙，便跳起来拿下来。我当时很好奇，便想把钥匙圈打开。可我的力气很小，弄了好久也弄不开。我又正好看见边上有一把美工刀，我也不知道那是什么东西，只是看见刀片很薄，可以撑开钥匙圈，却不知道刀片是很危险的；我就用刀的尖使劲的左右乱扭，可还是弄不开来。我急了，猛一使劲；结果用力过了头，刀片穿过钥匙圈的缝，切刀到了我的左手食指上，血一下子冒了出来。我疼的哇哇大哭，爷爷听见了，赶紧泡过来给我用创可贴帮我包扎好。那个伤口一个多星期才好。那次深刻的教训使我自今看见美工刀仍心有余悸，但同时也使我明白了一个道理，勇敢的去做是好的，但也不要去做自己力所不能及的事。否则只会自己受伤。
生活老师就是这样，会让你在任何事物中明白道理，让你不会两次犯同一个错误。
生活老师中的好老师作文字作文
人的一生会遇见许多老师，时间久了，有些老师会在脑海中渐渐淡忘，可有一位老师却是我永远铭记在心的，他便是我的班主任雷老师。
常觉得老师很严肃，每天按部就班给学生们讲课，一丝不苟地批改作业，与学生谈心也是那么古板。而雷老师却让我感到了：他既有师长般的尊严，又有兄妹间的随和。上课时，我们都叫他雷老师，私下里我们却叫他“偶哥”。
我们爱叫他“偶哥”，这是原来被他教过的学长学姐们留下的昵称。起初他还不太情愿，许是觉得老师就该有老师的样子，我们叫他“偶哥”时，他会佯装生气，久而久之，他也就习惯了。每次见到他，我们都“偶哥偶哥”地叫得欢。
常听其他班的学友抱怨自己的老师有多凶，而我们却庆幸自己有位和蔼可亲的班主任。作为班主任，雷老师尽心尽责。我们班算不上很优秀，甚至纪律这个问题都要被各科任老师经常提起。并不是同学们不愿听讲而吵闹，而是大家都好动，更喜欢活跃的课堂气氛。雷老师很理解我们，可在几个老师的“告状”后他却也不得不正视这个问题。于是，总会有老师看见我们的偶哥时不时放下手中的工作，到教室窗前、门缝瞧上几眼，像是怕人发现，又似怕打扰了我们的学习，其小心翼翼的模样让人忍俊不禁。而教室里的我们收到他的“警告”便会安分不少。原以为他也就这样几天，没想到居然天天如此，同学们都挺内疚的，想到偶哥每天都惦记着我们班级，很是感动，班上的纪律自然也好了不少。
记得曾在学校的贴吧中看见过偶哥的名字，打开一看，竟挤进了“学校最吝啬老师”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里涩涩的不是滋味。但想起他每天早晨在办公室里吃包子的有趣模样，不由觉得这排名倒是有些道理。直到学校开运动会的那天，才彻底改变了我对他的看法：他掏出自己的钱为大家买水喝，无论是有比赛项目的还是在一旁加油的都有份；他还会在有同学比赛的地方亲自为他们加油；也会拿自己的钱给同学们买吃的，毫不吝啬。不知不觉间，雷老师越来越招同学们喜欢了。
雷老师是我们的数学老师，他的课深得同学们喜爱，每每听课听得厌烦时，他便会讲点幽默的话，或说几个幽默的故事。有时故事并不好笑，可我们还是会被他那有趣的表情、动作逗笑，然后重新打起精神认真听他讲课。他时常鼓励我们不懂就问，每次有同学去办公室问他问题，他都特别高兴，仿佛一整天的心情都因此好了起来。每天下午放学前，他都会出一道数学题让我们做，做完了就可以回家，我们戏称它为“门票”。虽然一开始不大喜欢，久而久之竟也成了一种乐趣。
加减乘除，算不尽我们对您的爱；日月时分，记不清您为我们操劳的心。您的好，我们铭记在心，雷老师不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。使我们拥有一颗感恩的心，雷老师永远是我心中的好老师！
生活老师中的好老师作文字作文
清晨，我来到学校，刚放下书包坐下，就听见一个沙哑的声音传进了教室，“又怎么了啦！怎么又扣分了！”随之而来的是一个忙碌而精干的身影，只见她左手拎着包，右手抓着手机，眉头紧皱，眼睛眯着，注视着手机屏幕，努力寻找着让班级扣分的“罪魁祸首”，她的眼神逐渐变得坚决，抬起头来，在教室里扫视着，努力寻找着“进攻目标”，突然，她的眼神定在了教室一角，她奋力摆动她那两条不太长的腿，疾步走向那位因上课睡觉而被学校扣分的同学，准备为他进行精神上的“洗礼”。这位精练、负责的老师就是我的班主任，肖老师。
记得第一次见到肖老师，是初中时学校对初三的同学们的学习分享会，那个时候我还在纠结是留在湘机中学还是去别的学校，在这次会上，肖老师以下一届高一338班的班主任的身份与我们见了面，当校长邀请他与我们交谈时，她并没有像其他老师那样侃侃而谈，而是简单的自我介绍之后说“我还要给学生上课，他们就要高考了，这种分秒必争时候，可不能耽误！”说完，她就火急火燎的离开了，也就是这时，我坚定了留下的决心。我心想，有这样一位对学生负责的好老师当我的高中班主任，我的高中生活一定会不留遗憾。
所以，我怀着期待心情，来到了湘机中学高中338班，经过两年的学习生活，长时间与肖老师相处，向肖老师学习，我真正彻底地感受到了肖老师的好。
高一上学期，从未当过班干部的我意外地当选为班长，肖老师把我叫到班主任办公室，给我传授经验，教我管理班级应该注意的大小事项，我一开始是十分抵触的，也可以说是害怕的，因为我从小就不敢在班上所有同学面前发言，我甚至连买东西时价格都不敢问，经过肖老师的耐心开导，我终于迈出了第一步，我开了人生中第一次的班干部会议，第一次在那么多同学面前表达了自己的想法。之后的日子里，我在讲台上说话机会越来越多，我的胆量也就渐渐增大，这一切离不开肖老师的鼓励与支持，每次在我发言或帮助班级取得什么成就后，肖老师都会竖起拇指给我一个大大的“赞”，也会向我父母“报喜”。这让我越来越自信了，我甚至在家长会上，在所有同学与家长面前发言了，这是我以前根本不敢想的事，因为感谢肖老师的信任与培养，让我增添了自信，懂得了如何承担起责任。
不仅在生活方面，在学习方面肖老师也帮助我很多，在肖老师的帮助下，我的英语成绩稳步提升，现在在年级中也名列前茅。肖老师的教学方法虽然不是看起来特别新颖，但她总能用最朴实、最扎实的方法来传授知识，能用最简单、最直接的说法来讲解题目。最让我钦佩的是，只要是英语早自习，她总能早早抵达教室，督促同学们记单词，背课文。当有的同学犯错，走神时，她总会用她独特的“肖语”来提醒同学，比如说有的同学抄袭了别人的作业，她会说：“哇，你好牛啊，这些题目你都会写呀，厉害厉害。”当有的同学上课走神时，她会悄悄地走到他身旁，小声的说：“在思考什么问题？这么认真，是我课讲得太精彩了吗？”这些有趣的画面，在大家的脑海里久久不能褪去，肖老师也用这种聪明的办法，让同学们意识到自己的错误，重新走上正轨。
总之，肖老师就是一位认真、负责、的老师，虽然有时会犯点糊涂，有时有点丢三落四，有时又有点慌慌张张，但正是因为这些，才让肖老师变得可爱，亲切，让同学们对她“爱得深沉”。感谢肖老师，这位令人尊敬的好老师，是她，让她的学作文吧生们的人生变得不平凡。
生活中的老师作文
那天，我和爸爸去店里买液体透明胶水，我们有一项作业要做手抄报，我并和爸爸到小区门口的文具店里。
进到店门口之后，我就问那个阿姨：“阿姨，请问液体胶水吗？”“有，有很多牌子的，哎呀每种牌子的？”“有晨光这种牌子的胶水吗？”“有，但是晨光的牌子也有很多，有晨光和米菲联合的，也有晨光单独的品牌的，也有限量版的。”“啊，晨光不只有一种牌子吗？？”“不一定，晨光可以是很多品牌的文具，而且每一种文具，都有很多种不同的类型，品牌。我装很多东西都是有一种，例如搪瓷碗，它可以有很多花纹，很多品牌的，他不一定只有一种。”“那我每种都买一瓶。”
回到家后，我细细研究，每一种胶水都试过了，最终，我认为好用的就是晨光和米菲这两种品牌联合做的产品。
下次来文具店的时候，那个阿姨告诉我，现在只生产晨光和米菲联合做产品。因为只有这种胶水更加好用，我也点了点头。爸爸后来也跟我说，如果要买东西的话，肯定买更好的，但是卖东西的，他也肯定买更好的，才会有更多人买。
爸爸也告诉我，在生活中，只要信心发现，就会发现生活中很多的不一样。很多的一样的，很多的差不多，很多的差很远。
生活中的老师作文
我的妈妈留着一头波浪长发，一双晶莹剔透的眼睛格外明亮。她是我生活中的老师。
有一次，妈妈带着我坐地铁去剪头发。车厢里十分安静，大家或看手机，或低头沉思，或闭目养神。我四处张望，无意中看见前面一节车厢里有一男一女在那吵架。妈妈也看到了，她在我耳边轻轻地说：“那两个人的行为是不对的。”“为什么不对呢？”“因为他们这样会影响到坐在旁边的乘客。”妈妈摸着我的头说。“哦，我知道了！”我点了点头。在公共场合不吵闹，不大声喧哗，也是一种文明礼仪，这是妈妈给我上的一课。
还有一次，妈妈带我去逛街，口渴了，就在超市买了杯可乐悠闲地喝了起来。我走在路上一边走一边喝，不一会儿就喝完了。左瞧瞧右瞧瞧，找不到垃圾桶，看着前面有人将纸巾扔到了地上，我也把空瓶子随手往地上一扔。妈妈看见了，马上捡起来，严肃地对我说：“你怎么能随地乱扔垃圾呢？”“现在有许多人都随地乱扔，你看看前面那个人，为什么我就不能呢？”我不以为然地回答。妈妈一本正经地说：“整洁的环境需要大家自觉行动，自觉维护，他们这么做事不对的。难道你也要和他们一样吗？”听了妈妈的话，我很惭愧。做个文明小公民不是一句口号，应该落实在自己的自觉行动中，这是妈妈给我上的第二课。
我的生活离不开妈妈的悉心教导，妈妈就是我的好老师！
我的生活老师
自从我就读于钱塘外语学校以来，我遇上了一位——每当我遇到困难时帮助我、得到荣誉时表扬我、成绩波动时提醒我、想家难过时安慰我，我的生活老师——金萍。
金老师是我们的生活老师，她个子中等，一丛卷曲的头发，高高的鼻梁上，架着一幅眼镜，但这丝毫挡不住她炯炯有神的目光，她平时总是笑咪咪的，显得非常和蔼可亲。每当夜晚来临，是我最难过的时光，我会因为想家而经常睡不着觉，金老师把它称为“老毛病”。刚开始，我会像小兔子一样，红着眼睛去找金老师，她总是耐心得跟我讲道理，我也总是会蹦蹦跳跳的跑回宿舍，安心的睡觉。这一天，“老毛病”又犯了，可是我想今天是星期四了，明天就可以回家了，别再去打扰金老师了吧！我就这样呆呆的看着窗外的繁星和明亮的路灯，回忆小时候的事情，忽然，一阵急促的脚步声向我们寝室走来，原来是金老师，她给别的同学盖好被子后，来看看我，“老毛病又犯啦？！”她看着我说，我也无奈地看着她。她帮我掖了掖被角，让我眯上眼睛。过了一会，熟悉的脚步声又在耳畔响起，金老师再一次出现在我的面前，我说：“金老师，你先回去睡吧！”金老师说：“你不睡着，我心里也不踏实呀！”我又眯上了眼睛，过了一会儿，熟悉的脚步声又响起，金老师再一次出现，我有些急了，真恨自己睡不着觉。过了十分钟、十五分钟、二十分钟，我迷迷糊糊的，没再听到脚步声……第二天一早，金老师又来了，边打着哈欠边说：“昨晚睡得这么晚呀，我晚上看了你不下十次呢！”金老师，太让我感动了。
我们学校有很多住校生，住校生的父母都不在身边，平时生活上对生活老师很依赖。我是幸运的，因为我遇上了一位认真、负责而且爱孩子的好老师！
我生活中的老师作文
三人行，必有我师焉，学校我们有很多的老师，但是生活上我们也会碰到很多感动我们的老师，就比如这个小女孩，是她的行动告诉我要有保护环境的好习惯。
一个星期天的傍晚，我在看电视，忽然传来轻轻的敲门声，我跑过去打开门一看，哟，原。是邻居奶奶带着她家一岁多刚刚蹒跚学步的小孙女到我家来串门。妈妈拿出糖果和火腿肠热情地招待这位可爱的小客人，我也因此而“沾了光”。我拿起最喜欢的食品——火腿肠，撕开外皮狼吞虎咽地三下五除二就吃完了火腿肠。吃完后，我随手把火腿肠外皮扔到了地上。过了一会儿，小妹妹也吃完了火腿肠。只见她左手拿着自己吃的火腿肠皮，又蹲下来用右手拾起我扔掉的火腿肠皮，在我家一颠一颠地转悠着，好像要找什么东西似的。咦，她想干什么呢？我好奇的目光跟随着她。突然，她找到了我家的垃圾桶，像发现了新大陆似的摇摇晃晃地走了过去。只见她走到垃圾桶旁边，把两只小手放到了垃圾桶的上方，然后手一松，火腿肠皮就掉进了垃圾桶里。妈妈被她那可爱的样子逗得大笑起来，连赞她真懂事，讲卫生。我的脸情不自禁地一下子红了起来。
我会记住这些生活中的老师在无意间教会我的这些事，然后用我的行动再感染身边的人。
我生活中的老师作文
车子从眼前闪过，我回忆起自己乘车的一个教训，它是我生活中的“老师”。
三年级时的一个星期六，爸爸妈妈都去了阿姨家玩，我便去同学家玩了一天。到了下午，我该回家了，便在同学家打电话给妈妈，妈妈说的第一句话是：“小汝，你自己搭车回家吧，先搭32路车到东湖公园，然后搭5路车到华侨中学，你会吗？”“会”。我满怀信心地说。
放下电话，我兴奋极了：这一次我独立了！我蹦蹦跳跳地走到搭车点，那儿刚刚有一辆32路车，我拿出一块钱飞快地上了车，心想：“这不是挺容易的吗？一点也不难。”可不知是得意过头，还是我太着急，我在到东湖公园前两个站就下车了。一下子，我猛然想起妈妈叮嘱的话“到东湖公园下车，糟了！我顿时紧张起来了，浑身燥热。但我又自己安慰自己：在这里也可以搭12路车啊！想到这里，我松了一口气，开始等车了。公交车一辆辆从我身边过去，我头都要扭歪了也不见“12”来，看见候车的叔叔阿姨都搭上了车，我的心怦怦直跳，是不是“12”收车了呢？就在这时，一辆“21”开过来了，因为我心急，误把“21”看成“12”，还把剩下的两元投进了钱箱。我坐在座位上，有一种搭错车的感觉，心里忐忑不安，眼睛一直盯着窗外，果然，车子向开平方向行驶，我赶紧大叫：“叔叔，停车！停车！”我飞快地跳下车。
夜幕降临，我紧张起来了，全身起着起皮疙瘩，脑海里浮现这故事书中的恐怖情节，恐怖笼罩着我。我害怕的要哭了，我便向杂货店店主借用一下电话，叔叔拒绝了我，我只好无奈的走出小店。“阿姨，我……我能借用一下电话吗？”我声音更颤抖了，真怕遭到拒绝，我低着头，真怕哭出眼泪来。这位阿姨真好，轻轻的对我说：“打吧。”我马上拨通了妈妈的电话，叫她和爸爸来接我。
从这第一次自己搭车，我吸取了这样一个教训：等车不能急，一定要先看好车，不要乱搭车。真搭错车了也不要慌，要想办法与家人取得联系。这次教训也是我生活中的老师。
生活老师
狂风一阵，暴雨一阵。这一夜，有了狂风和暴雨的光顾，变得不再平凡。没有月亮、没有星星——神秘而有一丝微凉。
风雨中，我和同学们在宿舍熟睡着。没有爸妈的身影，这天晚上，同学们安然无恙。天公总是不爱作美，风呼呼地吹打着门窗，雨哗哗地下着，不时还会有电闪、雷鸣。“轰隆隆”，雷声又响起，我被吵醒了，睡不着，便睁着眼睛——数绵羊。无聊极致。
忽然，一女子出现在眼前，我清楚看到，她头发凌乱着，穿着粉色睡衣，外披一件红外套，她的意志看起来还蛮清醒的，从宿舍旁走过，干嘛呢？我一直把目光放在她的身上，眼珠子随她的每一行动而溜着。呀，不好了，视线被一根粗而壮的水泥柱子挡住了，看不见那女子，心有点急，外面的雨愈下愈大，只知道她毫无顾忌。又一阵子，我又看见那女子匆忙走过，双手搂抱着腰，哆哆嗦嗦地走回到自己的宿舍，天还是很凉，我把被子扯了一下，把自己裹得老紧、老紧——空想了一下，又进入睡眠状态。
嗯，的确不出我所料，她是我们的生活老师。夜黑了还不下班么，为什么要在宿舍门前，东弄弄，西搞搞——迷惑、不懂。
生活中的老师作文
生活中的老师我们的生活中有许多老师，但是最能体现自己的智慧与才华的老师还是自己。
记得有一次，妈妈去超市了，爸爸又出差了，我有一道题目不会做。而我自己也是一个急性子，做什么都讲究快速，不想拖拖拉拉的。那时候有一些字要写上拼音。我又不会，查字典，只好摸索着新华字典开始不懂装懂的查，我用偏旁查字，找了好一会也找不到了，我干脆不做了。就去看电视了。可是刚看了一会，突然，想到“妈妈回来肯定会批评我，我去做作业吧！我有不会查字典呀！”经过了一番思想斗争后，我终于去做作业了。一回我耐心查了起来，“呀！我找到了”我高兴地叫了起来。可是新的问题又来了，这是一个多音字，到底是哪一个读音呢？我想了好一会，联系上下文看看这个词的意思，再找出字典中与这个词意思相近的意思。果然，我找到了这个读音。我把这个读音填上去，作业总算完成了。
通过了这一件事，我懂得了，有一些事情自己是能出色完成的，关键就是在于你敢不敢尝试了。其实自己就是生活中最好的老师！
生活中的老师作文
他，长着白白胖胖的小脸，个子也不算高，体形偏重，给人一种敦实的感觉，再加上额头前面的一缕乱发，显得他格外的精神，还有那樱桃般的小嘴笑咧着，简直是标致极了。每一个见到他的人都会说他是一个五官端正，气度不凡的小胖墩。
可是他的学习很好，对每一个问题都是一丝不苟的对待，专心的思考，一直到他把那难题迎刃而解的时候才抬起头来漏出得意洋洋的笑脸，然后认真的吧自己的思路讲解给同学们听，把自己的努力成果分享给同学们，让人觉得他有一种大公无私的精神。
他对学习也有一种锲而不舍，不达到目的不罢休的精神。如果真遇到他也不会的问题，他会先自己思索一阵子，在和同学们讨论一下，如果还没有头绪，他就会跑到老师的办公室去请教老师，高度发扬他那种“打破砂锅问到底”的精神。然后再埋头苦想，知道他弄明白了以后，才慢思调理的给我们大家讲解，让大家明白。
他性格温柔，憨厚可爱，胸怀宽广，不和同学既计较小事，同时他也是性格开朗，幽默风趣的一个人，正是因为他的这种性格，使许多同学喜欢和他交往，许多同学也包括我在内都受到他性格的影响，使我更加懂得对人友好，宽以待人。
正是因为他的成绩名列前茅，生活中乐于助人，所以他即是我学习中的榜样，也是我生活中的老师。
生活中的老师作文
生活中的老师有许多，不仅仅是学校和补习里的老师，还有平时在日常生活中你犯了错教会你改正也算是老师。
就在上上个星期六早上，因为我头发太长了，要去剪头发，找了一家好的剪发店去剪头发。我来到剪发店那里，那家剪发店高大又干净。我叫那个阿姨帮我剪发洗头，快一点，我要赶着去看电影。那个帮我剪头发的阿姨是住在我家隔壁的邻居，她说：“我要赶时间为什么来这么远的地方剪头发？”你家旁边不是有一家剪头发的嘛。我说：“因为我怕其他几家的剪头发店，剪头发不不好，洗头不干净，不卫生。”那个阿姨突然脸上的笑容没有了。阿姨批评我，说：“其实那一种，很窄很小的商店，也是为我们做出了贡献。”阿姨对我说：“你想想，比如那些在社会上扫垃圾的人，他们虽然做这些工作没有多少钱，但是他们为社会上做出贡献，如果没有他们，我们社会上早有许多的垃圾。”听了阿姨这番话，我感到了羞耻。因为，另一家剪发店可以剪头已经很不错了。如果你怕不卫生你可以让他不洗头，你照样剪了头发回家在洗头。这些人虽然做这些工作赚不了多少钱，但是他们为社会上做出的贡献就是好人。除了剪头发的店和为我们打扫社会的人，作出贡献。还有许多商店的工作人为我们做出贡献。
这件事过去之后，我从此再也不小看做那些工作赚的很少的那些工作人，因为他们那也是为我们社会做出贡献。
生活中的老师作文
为了写这篇作文，我老爸曾给我讲了一个故事，故事讲了明朝大才子金圣叹临死前的一个发现。据说金圣叹被砍头前，儿子询问父亲有何遗嘱，金圣叹叫他们附耳过来，悄声说：“花生米与五香豆腐干同嚼，有火腿味道，千万别让那些刽子手知道，免得他们大发其横财。”金圣叹把这个发现以一种黑色幽默的方式来告诉儿子，为的是告诉他们他把生死看得很平淡。
这一个星期天我也是有新的发现，就是学英语要喊着学，我发现这个方法很管用。以前我学英语的时候听得多，看得多，说的却很少，句子很难记住。星期天我去晨报小记者班听讲座，有位老师讲课要我们张大嘴巴喊英语，刚开始还觉得有点好笑，不过大家都在喊，后来喊了几次后，句子就记住了，这方法果然管用。我要把这个发现告诉大家，因为这是一个好方法。