优秀作文是对文化底蕴和素质教育的一种体现，它具有启迪智慧、陶冶情操的作用。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段，体会其中的写作之道。
小学作文在田间的小路上
我到外婆家去玩。外婆家住在乡下，要坐两个小时的汽车才能到。刚一下车，一股清新的空气扑鼻而来，我和妈妈的心情好极了。
我走在田间的小路上，春姑娘迈着轻盈的步伐，吹起碧玉的竹笛，顿时，大地像披上了一件绿色的礼服，草儿绿了，树木绿了，农田绿了……那可爱的绿色轻柔抚摸着我的眼睛，浓浓的春意包围着我，我陶醉在这大自然的美好风光中。
“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”是谁在唱歌，我侧耳倾听，啊！原来是河水姑娘在放声歌唱。这是一条蜿蜒曲折、清澈见底的小河，鱼虾可以在这广阔的`天地里尽情地玩耍，不用怕捕鱼人，也不用怕河水被污染。一座石拱桥连接着小河的两岸，登上台阶，放眼望去，四周全是一大片一大片的麦田，一阵微风吹过，麦浪起伏，“唰唰”地响，就像一片绿色的海洋，也像碧波荡漾的湖面。
“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”是谁在跳舞，原来是两只小蜜蜂，它们鼓动翅膀，一会儿在这朵油菜花上采采蜜，一会儿玩起了躲猫猫，一会儿又去那儿采采蜜。我走在油菜花田里，贪婪地呼吸着带有油菜花香的空气，别提有多舒畅！过了一会儿，我远远地望见了外婆所住的那幢粉色农家别墅。
穿过油菜田，外婆家更清晰了，别墅四周围着镂空的铁制围栏，透过围栏，四棵桃树涨红了脸，好像一片美丽的彩霞，散发出阵阵清香，几只彩蝶在花中翩翩起舞，小草用自己的身体织成了一块绿色的大地毯，正所谓是“春色满园关不住啊！”
农村的春天真是别有一番情趣，我这个来自城市的孩子再一次深深地陶醉了。
田间小景小学作文
乡下，虽然不如城市那么繁华，那么热闹但乡村也有属于它的一道独特风景。
乡下的清晨，格外迷人，四面的群山云雾缭绕，房前的樱桃树，屋后的小草、小花早已被清晨的露水所滋润，树叶上的需珠晶莹剔透从树上一滴滴滚落，花草上的“水晶”被清晨的第一抹朝霞映得闪闪发光。远处，鸟儿清脆的'叫声回荡在山林里。我穿好衣服，走出家门呼吸着清晨的新鲜空气。
吃过早饭，我和表弟在院子里闲逛，“喔，喔，喔一”大公鸡的叫声吸引了我们的注意，我们俩对视一眼后，露出了“诡异”的微笑，我们蹑手蹑脚偷偷跑到了屋子旁的鸡圈边上，见大人们都不在，我举起身边的一根超长木棍悄悄地伸进鸡圈里。
然后实然一伸，一下子打住了一只超大的肥鸡，那只肥鸡一下子被吓醒了慌忙拍打起它的大翅膀，可能因为它自己实在太肥了，没飞起来，可它发出了一声大叫一声尖耳的大叫，把所有的鸡都叫起来了。包括一只大鹅，顿时，鸡圈里乱成一锅粥，表弟见了，急忙抓起一块小石头向大鹅丢去，大鹅被惹怒了，突然飞了起来，我们被吓得魂不附体，尖叫着冲回了家。
乡村，它给了我们无限的快乐。从那以后每当我看到鸡圈，仿佛都看到了我们俩淘气的身影，在乡村的体验让我们的童年变得更加丰富多彩。
田间踏青小学写景作文
阳光洒下的田野，在盛夏的光影下格外耀眼。潺潺的小溪穿梭在这片绿油油的土地上，轻轻吟诵着一首欢快的歌。一只只蜻蜓又起又落，小溪默默地灌溉着这片田野。阳光照射下来，水波荡漾着，光束像跳跃的精灵，一只翠绿的蜻蜓盘旋在小溪上轻轻舞蹈，每一个舞步都在空中划出优美的弧线，引得多少蜻蜓停下步伐，驻足痴望。
在这样唯美的画面里，我忍不住沉入了幻想，我变成了一只蜻蜓飞在空中，俯瞰着这条涓涓细流的小溪，清澈见底，旁边的庄稼还没成熟，但开出了缤纷的花朵，像一只只飞舞的花蝴蝶。溪流迈着轻轻的步子，穿梭在青山绿水间。我融入了这一幅山水画之间，和另外的蜻蜓比翼双飞，一同起舞。田间的一切都是那么的美好。
小溪欢快地唱着歌，每一个音符都带着绚丽的色彩。我和蜻蜓们在翩翩起舞，舞蹈完了，我们便停下来看着这清凉的溪流，蜻蜓们掠过水面点出优美的水波。蜻蜓朋友和几个过路的蝴蝶谈着今天的.奇遇和生活，而我一直追随着小溪的脚步，隐约看见几只吃草的水牛惬意慵懒地在小溪边，一边欣赏着风景，一边品尝着肥嫩的小草。小溪的步伐遗留的地方都是一片苍绿，润物细无声。我们飞累了，小溪中央的一棵小芦苇是我们的“停机坪”。清澈的溪水下，是小鱼的乐园，几条小鱼正在嬉戏，溅起了朵朵水花。小溪慈悲多情，像一条纽带蛇形，蜿蜒在田间，又像母亲一样拥抱着小溪下的鱼儿们。波光粼粼，令人魂牵梦萦，小溪弹奏的赞歌，和她穿梭在田里的“倩影”令人难以忘怀，蜻蜓朋友们和我观赏着这一幅山水画，这美好的风光，令人沉醉其中。
落日的余晖洒在小溪上，我被奶奶的呼唤声惊醒了，从幻想的世界中脱离，才发现了远处天边的归鸟和被夕阳染得红彤彤的云朵，我恋恋不舍地告别小溪和小蜻蜓，带回一路欢愉和夕阳的光彩回家了。
田间小景小学作文
“走在乡让的小路上，暮归的老牛是……”每唱起这首歌，都会想起田间美丽的景色。
秋天的乡下，田地两边金黄一片，微风拂过，如同金色的波涛在翻滚。稻谷颗粒饱满，精神抖擞地挺立在那里，等待收割。田里已经有不少农民在收割稻谷了。他们头戴草帽，脖子上围着手巾，正快速地割着，都没工夫擦满脸的汗水。稻田与辛勤的农民组成了一幅丰收喜悦的乡村画卷。
现在，农民伯伯用上了收割机、耕种机，他们坐在里面或用摇控器操控，这些大机器便开始工作了，而农民伯伯便轻松多了，不用这么辛苦了，而且还能高效率快速完成工作，悠闲自在多了。
田间的景色是美丽的，乡村的生活是悠闲的，它不像城市里一样喧闹而是宁静的，它不像城市一样繁华而是朴素的，它也不像城市里的人一样过着华丽的`的生活，而是朴实的，这就是乡村朴实宁静的生活。
我爱着田间小景，更爱田间小景美丽的风景。
田间小景小学作文
夏季的乡间是我神往的地方。
不说那一望无际的田地，也不必说那亲切的石板路，单是那里的空气，就能让人感受到大自然的味道。
外婆的后院也是我喜欢的一片天地。院中有一口水井，冬暖夏凉，我常常打起一盆水，再折几只小纸船，看船在水间晃悠，也不失童年打发时间的好方法。
而最有意思的，莫过于那不远的荒草地，那荒草是阴阴的，乍看像一团烟雾弥漫在地面，应该是叶子肩并肩密密挨着的缘故吧，但这只是冬天时的情景。夏天，各种野花开时，倒也雅致。每到午后，我便拿起一只玻璃瓶，冲进齐腰深的.草丛里，蹑手蹑脚地，怕惊动了隐匿在叶片上的蚂蚱，双眼四处搜寻，如果见到了蚂蚱，就缓缓伸到它后面，轻而快地捏住它的后腰，一只蚂蚱就到手了！如果运气好的话，可以碰到停下来休息的金龟子。这些一律用绳子绑住后足，之后就揣着绳子的另一头，任其在地上蹦跳，而金龟子的绳子要放长些，这样才有放风筝的韵味。
夏季的乡间有着无限的趣味，那令人神往的乡间，有我美好的回忆。
田间小景小学作文
走进世界的深处，那儿是安静的，美妙的。如果想见识真正的美，就去那儿看看吧！美是无边界而不被定义的，没有任何东西可以限定美的国度；除了美本身。她是活生生存在的，而且就在我们身边。如果你留心去看，做个生活的有心人，就会发现她无处不在：鼠标垫上五彩斑斓的图案，电脑上诗情画意的桌面，作文本上惟妙惟肖的封面，都有美的足迹。
当你厌倦了城市的喧嚣，想寻一个静谧的地方，那无疑——是乡间了。朱自清在《春》中写道：“乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫……”乡间是唯美的，还带着特有的淳厚与朴实，充满着乡土气息。
早晨的乡间是静谧的。你或许会听到当地人唱的民歌；他们是勤劳的，作息时间也养成得好，大都是六点起床罢。或许也会有鸟的歌声；少了鸟的歌声的早晨，在乡间是不完美的。幸运的`话，还会遇见赶集的姑娘或者放牛的娃子，要是那娃子愿意为你献支笛曲儿，那可就太棒了！
南方的人们常说，正午的乡间如此烦闷，怎有美可言？此言差矣。在乡间，无论何时何地，至少有一种清新的美。更何况，乡间也有美好的盛夏。
在盛夏，乡间的正午是美妙的：太阳虽当头，却有蝉鸣相伴；青草弯着腰，却也勃勃生机……走在乡间的小路上，嗅着泥土的清香和花的芳香，一切都变得更加美好了。
在盛夏，乡间的傍晚是静谧的：当人们都吃过晚饭，便坐在院门口的大树下，纳凉，唠嗑。吃着瓜子，啃着西瓜，好不和谐！孩子们都在乡间小路上耍着，闹着。若不是急切催促，是不回家的。
乡间又回到了原始的、静谧的美。
田间小景小学作文
周末，爸爸妈妈带着我和小伙伴们一起去乡下玩。
一下车，我就被眼前美丽的景色迷住了。呈现在面前的是一条蜿蜓曲折的山路。山路旁，一条清澈见底的小溪“叮叮咚咚”地唱着歌谣。小溪里的鱼儿成群结队，有的在像在说悄悄话，有的好像在玩捉迷藏，还有的在嬉戏追逐，好不欢快！
走在山间的小路上，火红的枫叶随着微风翩翩起舞，好像在欢迎我们的.到来。一只小羊从树丛中窜了出来，“咩洋”地叫着，好像在呼唤它的妈妈。
走着走着，我们便来到了水库大坝前。抬头望去，高高的阶梯好像直冲天空，让人望而却步。爸爸说，我们的生活用水可都来那里呢！“我们上去吧，上面的景色更美。”妈妈说道。我和小伙伴们兴奋地冲了出去，边爬边数着阶梯数，不一会儿就爬到了。映入眼帘的一个大水库，满库的水在阳光的照射下波光粼粼。水面一半是鲜红的，一半是青绿的，真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”呀！一阵微风吹过，水面泛起了层层波纹，美丽极了。
很快，阳夕西下了，我们也该返程了。乡下的初冬，真令人陶醉，我爱乡下的初冬！
田间的大怪物小学作文
小学作文从我做起保护“田间卫士”
“卖青蛙喽!卖青蛙喽……”一天下午，在放学回家的路上，我突然听到一阵刺耳的叫卖声，从我做起保护“田间卫士”作文700字。循声望去，只见一个面目可怜而丑陋的商贩正坐在街边的地上扯着噪子吆活，企图想靠他那驴叫一样的声音吸引人们前来购买。他的手里拎着3只青蛙的腿，青蛙们有的蹲腿，有的紧趴在地面上，有的在呻吟，有的在哀嚎!它们多么想逃出商贩的魔掌啊!
似乎在大喊：“快来人啊!救命啊!救救我们吧!”我看到这个商贩的边上还放着一个叉子，寒光闪闪，令人毛骨悚然，这一定是捕捉青蛙的凶器了，不知有多少青蛙被它戳死扎伤呢!可怜的商贩啊，你只知道青蛙也叫“田鸡”，肉味鲜美，可以卖钱。可是你还知道青蛙什么呢？让我来告诉你吧!青蛙是两栖类爬行动物，它既可在陆地上也可在水里生活，。最大的蛙是西部非洲的巨型蛙，体形达到25厘米。青蛙是捕食昆虫的“高手”，捕食的速度在0.5—1.2秒之间，与螳螂的捕食速度不分高低。青蛙和变色龙有点像，也是身体随着环境而变色，只不过，青蛙一生只变一次色。
青蛙是我们人类的`朋友，是农民的“好帮手”，它们用长长的、富有弹性的舌头来抓捕农田里的害虫。青蛙捕食害虫，既环保又高效，而使用农药杀虫，对环境的污染十分严重，因此，保护“田间卫士”青蛙已经刻不容缓!怎样保护我们的“田间卫士”呢？首先，我们城里人要坚决拒绝购买青蛙，杜绝饭店以青蛙当菜，切断捕蛙人的销售链，让他们捕了也卖不出去；其次，政府要加大对捕杀青蛙者的惩罚力度，罚款不行就拒留，让全社会谁也不敢捕杀青蛙。(指导老师：郑宏艳)点评：观察仔细，语言生动，说理透彻，给人启迪。说明你平时很善于积累科普知识。
田间小景小学作文
终于到了双休日，到了我去外婆家的日子。
我跟着外婆，来到了田野，春天是多么的美啊！首先映入眼帘的是一大片绿色的麦田。好大，好美的风景啊！天空那样晴朗、空气那样的清新，忽然一阵轻风从我身边吹过，麦苗成了绿色的波浪。一层一层的荡漾远方，像大海一样，看着看着，我仿佛闻到了麦田的香味，看到了麦子成熟丰收的景象。只听嗖的一声，一只轻快灵活的小燕子从我身边飞过，好像在欢迎我们的.到来。
我沿着麦田慢慢地走，眼前的蓝天白云，碧绿的田里，是那么的开阔，感觉是那么的舒服。大约走了200米，眼前又是一番景像，两块麦田间出现了一条银白色的带子。走近了才知道这是一条小沟渠，沟渠两边长满了茅草。它们连成一片，像冬天纯洁无瑕的雪，在阳光的照射下，明亮耀眼。
小渠钩里的水很清，长满了细细的芦苇，水里一群群小鱼游来游去。听外婆说：“这些芦苇将来可以做盖房子的材料，用不上的还可以生火做饭。”继续往前走，我们走上了山坡，站在山坡上，目之所及，一望无际的麦田像银白色的茅草穗，各色各样鲜花，一边唱一边飞的小燕子，还有勤劳的农民伯伯忙着收种。
啊！大自然，你真美！
田间的大怪物小学作文
一双水汪汪的大眼睛，一张多嘴的樱桃嘴，一件轻便的运动服和一个空气马尾辫，这是我的好朋友鑫——。
虽然杨舒·辛是个真正的美人，但她有三个头和六条胳膊。“哦——可以自由处理一切。例如，上周，她必须参加《春江花月夜》小组复习课的预演，准备她自己的演讲，并思考26日国旗下的演讲。但是她并没有忽视她的学习，她仍然每天记日记，努力做作业，没有任何粗心大意。好像她真的有超人的力量！”
在演讲比赛的那天，她穿着一件红色的裙子出席了。热情洋溢的演讲赢得了无数掌声。在集体朗诵中，她优美的声音和优美的动作吸引了无数人的目光。周一早上，她穿着校服，庄严地站在国旗台上发表演讲。她的礼貌和演讲给老师和同学们留下了深刻的印象.事情一件接一件地紧迫，但她每一件都处理得比另一件好，这使我钦佩她。
一切结束后，杨舒-辛给大家留下了深刻的印象:杨舒-辛，演讲时热情洋溢；背诵时温柔的杨树新，玩耍时天真活泼的杨树新.
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田间小景小学作文
我的家乡，有一座漂亮的小山坡。清晨，我踏着轻快的脚步，向山坡走去。漫步在乡间的小路上，看见一只只蝴蝶翩翩起舞，路上的野花绽放着五颜六色的光彩，明亮夺目，神气十足。小草露出头来，腰一弯，开始做起早操来。
蟋蟀唱着“嘀嘀”的歌谣，在草丛中蹦来蹦去。蝉在树上“知了、知了”的叫着，树林里奏起了悠扬的大合唱。还有小狗、小猫在路边开心的玩耍，真是热闹啊！来到了小溪边，小鸭随着母鸭在清澈见底的小溪里快活地游来游去，它们“嘎嘎”地叫着，欢喜得很！
不知不觉，我走到了半山腰。山上树木茂盛，葱葱郁郁的，很是迷人。继续往上走，我看到了一片青翠的竹林，许多高大的竹子聚在一起，挡住了清晨的阳光，带来了阵阵凉意。最引人注目的是那粉红色的桃花啦！那美丽的粉红色，沾着清晨的露水，更加惹人喜爱！循着香味，我发现了一片令人陶醉的花海！有暗红的.、雪白的、天蓝的、淡黄的，当然还有粉红的我沉浸在了这片花海当中！
终于到了山顶，我望向远方---啊！乡间所有的景色尽收眼底。我的故乡是多么迷人、多么美丽、多么美好！
我非常喜欢我的故乡！
田间秋色小学作文
我家所在的西山林语，一年四季都有美景。春天花红柳绿，夏天绿树成阴，冬天银装素裹，我最喜欢的还是小区五彩缤纷的秋天。
你看，小区的东边是四个又大又圆的柱子，柱子上面有一个弯弯的月亮，造型十分精美。
小区的南边，是一排排整齐的樟树，尽管它们的叶子已经快要落光了，但是我还是非常喜欢它们，当你在这里玩的时候，就像踩在金黄色的地毯上，微风轻轻一吹，树叶在天空翩翩起舞，就像金色的蝴蝶。
小区的西边是望日亭，站在望日亭上，能看见成群的小鸟叽叽喳喳地飞上飞下，望日亭旁边有女娲的雕像呢。
北边栽满了高大、挺拔的银杏树，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。
小区中心是人们一眼就能看见的喷泉，喷泉上面是一个小天使，喷泉开放的时候，喷泉都朝那个小天使喷水，美丽极了！
秋天里，天是那样的蓝，那样高；云是那样的白，那样的轻；阳光是那样明媚。在蓝天白云的映衬下，西山林语显得格外美丽。
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小学生田间劳作的心得体会
近年来，随着城市化的发展，小学生距离大自然的距离逐渐拉大，他们很少有机会亲近土地、感受种植农作物的艰辛。为了对孩子们进行绿色教育和锻炼，这不久前，学校组织了一次田间劳作活动。我也参加了其中，并从中有了一些心得体会。
首先，我深刻体会到田间劳作的辛苦。那天，整个早上，我和同学们都在田间辛苦劳作，包括翻土、浇水、除草、栽种等等，一直忙碌到中午。我看到身边的同学们因为汗水湿透的衣服，脸上泛红，但我们一直坚持着。在田间劳作中，我们体会到了农民的艰辛，明白了粮食的来之不易，更加懂得感激父母的辛勤付出。
其次，我发现从田间劳作中可以学到很多东西。通过亲身参与农作物的栽种和护理，我对作物的生长过程有了更深刻的了解。我知道作物需要土壤的养分和水分、阳光的照耀，才能长得茁壮。我也学到了如何进行除草和灌溉，以及如何保护农作物免受害虫的侵害。这些知识不仅仅是理论上的学习，更是通过亲手实践才能真正掌握。
再次，田间劳作也锻炼了我们的团队合作意识。田间劳作需要同学们的团结协作，力量的集中才能完成好任务。我们在翻土的时候，大家一起分工合作，互相帮助，高效地完成了任务。在除草和栽种的过程中，大家相互配合，分工明确，节省了时间和精力。这让我认识到，团队合作是非常重要的，只有团结一致，才能取得最好的效果。
此外，田间劳作也让我明白了农业对环境的重要性。在农田中，我们感受到了大自然的强大力量。空气清新，阳光明媚，周围的土地也被抚平整齐，一切显得井然有序。这让我明白了良好的自然环境对粮食生产的重要性，也让我更加珍惜我们的家园，努力保护环境。
最后，田间劳作给了我一次触摸土地的机会，让我亲近大自然，感受自然的力量。在城市中，我们日常生活充满了电子产品和高楼大厦。而在农田中，我们可以触摸到沃土，感受到大地的温暖。这种亲近自然的感觉让我心情愉悦，也使我更加热爱大自然。
小学生田间劳作的心得体会不仅仅是一次简单的活动，更是一次对农民工作的致敬，一次对大自然的敬畏。通过田间劳作，我深刻感受到了农民的辛苦，从中学到了很多知识，锻炼了团队合作意识，提高了对环境的重视，同时也感受到了大自然的美妙。我相信，这次田间劳作的体验将会对我今后的成长产生深远的影响。
田间小屋小学生作文
我家在农村，那里是一个群山环抱、空气清新的好地方。每天，我都在鸟叫声中醒来，在花香中入睡，日子过得好滋润呀！
刚下过雨，小院里的树木像被水洗过一样，在阳光的照射下，树叶上的水珠闪闪发光。从树下走过，偶尔会有晶莹的水珠滴落到脸上，好凉爽啊！从这棵树到那棵树，点缀着五色花，一阵微风吹来，香气四溢，飘满整个院子。
小院的东侧有一排猪舍和鸡舍。望去，几头吃饱喝足的小猪在阳光下呼呼大睡，鼾声此起彼伏。小鸡们相互啄一啄对方的小爪或嘴角，做着各种各样的游戏，有趣极了！快到中午的时候，你就会听见羊儿“咩咩”叫，小猪也“吱吱”地叫着，看到小鸡们争着往高飞。你不明白是怎么回事吧？那是因为它们都饿了，当妈妈把它们都喂饱了以后，它们才会消停的。
春天的午后，忙碌了一上午的爷爷懒洋洋地躺在椅子上晒太阳，双手搭在肚子上，和蔼而安详。阳光照在他身上，那布满皱纹的脸上洋溢着舒适而惬意的笑容。我那调皮的小弟弟跑过去在他的身上挠来挠去，有时拔下一根头发往爷爷的鼻子里塞，阿嚏！爷爷醒了，看见是自己的小孙孙，揉揉鼻子，乐呵呵地眯起了双眼。
我家小院里，房前屋后生长着几棵杏树、李子树和沙果树。冬天，遮挡风雪；夏天，遮挡阳光，让一家人避暑享乐。夏秋之际，看着那挂满枝头的杏呀、果呀，院里飘荡着那甜美的果香，馋得你直流口水。
黄昏，一家人从地里收工回来，一阵铲勺叮当之后，在树下摆上小圆桌，一家老少围坐在桌前吃晚饭。菜一大碗一大盘摆满一桌儿，都是家常菜，都是自家菜园里产的。不上化肥，不喷农药。顶花带刺的黄瓜挂满瓜架，用水管“哗哗哗”一冲，拧下来就吃，“咔嚓”，甜脆可口。一家人围桌而坐，有说有笑，和着水渠里汩汩的水声，听着天籁之音，其乐融融。
小学生田间劳作的心得体会
田间劳作作为一项传统的农村活动，在现代社会的教育中扮演着一个重要的角色。尽管如今很多小学生生活在城市，他们有机会参与田间劳作的机会依然存在。小学生参与田间劳作不仅能够感受到物质上的收获，还能从中获得许多宝贵的心得体会。
第二段：了解农耕文化和认识农业的重要性。
通过参与田间劳作，小学生们将有机会了解农耕文化的价值和意义。他们能够亲自体验到播种、施肥、浇水等农耕活动的重要性，了解农业是国家生产力的重要组成部分。这种体验可以帮助小学生培养对农业的尊重和认知，让他们明白，正是农民的辛勤劳动才能给他们带来丰富多样的食物。
第三段：培养耐心和毅力的重要性。
田间劳作需要耐心和毅力，而培养这两种品质对小学生的人生发展至关重要。小学生参与田间劳作可以帮助他们学会等待和坚持，因为他们必须等到庄稼成熟才能采摘，而这个过程需要耐心和毅力。通过田间劳作，小学生们能够体验到培养耐心和毅力的重要性，这将对他们今后的学习和成长产生积极的影响。
第四段：提升工作技能和团队合作精神。
参与田间劳作对小学生的实践能力和团队合作精神提出了更高的要求。在田间劳作中，他们需要学会区分不同的庄稼，掌握不同的种植和栽培技巧。此外，小学生还需要与其他同学配合，共同完成田间劳作任务。在这个过程中，他们不仅可以提升自己的工作技能，还能培养团队合作精神，学会协调与他人的关系。
第五段：培养自信心和责任感。
参与田间劳作还可以帮助小学生培养自信心和责任感。当他们种下一颗庄稼的时候，看到它茁壮成长，小学生们会感到一种自豪和成就感。同时，他们也会培养起对庄稼的责任感，因为庄稼的成败取决于他们的努力。通过这种方式，小学生们将会变得更加自信和有责任感，对自己未来的发展产生更为积极的态度。
结尾：总结本文主要内容和亮点；发表个人观点。
通过参与田间劳作，小学生们可以从中获得许多宝贵的心得体会。他们从中了解到农耕文化的价值和认识农业的重要性，培养耐心、毅力、工作技能和团队合作精神，以及培养自信心和责任感。田间劳作不仅给小学生们带来物质上的收获，更重要的是，它帮助他们形成良好的品质和态度。因此，我们应该鼓励小学生参与田间劳作，让他们从中体会并受益，为他们的成长和发展增添一份宝贵的经验。
小学作文在田间的小路上
一大早，我就吵着要跟外婆去田间采摘蔬菜，外婆同意了。
我走在窄窄的用泥土垒成的田埂上，犹如走在独木桥上，每走一步都得小心翼翼。一路上，我呼吸着混有泥土气息的清新空气，耳边传来阵阵蛙鸣声，蛙儿们好像在对我说：“欢迎!欢迎!”走着走着，有几只小青蛙四下蹦跳，竟然跳到了我脚上。我被吓出了一身冷汗，赶紧跳开，一不小心，一只脚踩到了烂泥里。我想挣脱出来，可是就算怎么拔，也拔不出来，我的脸都涨红了。我双手抱住大腿，费了半天的劲，脚倒是拔出来了，鞋子却纹丝不动。我又伸手到烂泥中拔鞋子，不料由于用力过猛，我的身体一下子失去了平衡，整个人都掉到了稻田烂泥里，爬出来时，已经变成了一个小泥人，路过的伯伯们都哈哈大笑。我索性提着鞋子，赤着双脚，踩在软软的泥土上，脚底痒痒的，好像泥巴们在为我做按摩，真舒服。当然，赤脚在田埂上走也不简单，脚趾必须用力将泥巴紧紧抓牢。“外婆，外婆，那一根根绿绿的、细细长长的是大葱吧?”外婆乐了：“傻孩子，那是荸荠，不是大葱。”我不好意思地低下了头。
不一会儿，我们就来到了自家的菜地。瞧，这比我身高还高出一截的就是玉米。我兴奋地抓了一把玉米须，放在自己的下巴上，看起来真像老爷爷的长胡子，可好玩了。棚架上一根根细细的、长长的像女孩子长辫子的是豇豆。还有这个绿色的带有小刺的是什么呢?对了，它就是青瓜。我忍不住咬了一口，哇，脆脆的，真好吃。外婆摘完了菜，我们就提着满满一篮蔬菜回家了。
赤足走在田埂上，笑意写在脸上，任快乐的思绪在田间飞扬。
小学作文在田间的小路上
一月一放的寂寞,让我们这些学子们在回家当天都归心似箭.早就整装待发,就听班主任一声令下撤，便如同狂风一般席卷整个教室。
站在教室想往外走的我，根本不是走出来的，是被挤出来的。我还没有明白怎么回事，我就站在了教室外，无语汗流。
离家远的人都有一个最难熬的时期－－等车。等车的时候，总在心中默念：车子快来，车子快来。。。。。。。。可当车子真的来时，有人喜亦有人悲。我再次被挤上了公交车。公交车司机扯着嗓子喊：上车的人交钱。我将手伸向了口袋，在口袋里抠半天才抠出一块钱，当手再伸向口袋的时候，肘部不能弯曲了！好不容易将三元钱掏出交给司机，却发现，我的空间又变小了！只能将就着站了。可是，司机还放了两个人进来！嘴里还说道：挤一挤啊，挤一挤啊，到前面就有人下车了，就不挤了。我晕。估计还没等到人下车的时候，我就被挤死了。
一路走来，停停开开。我的肺快出来了。好不容易到站了，我还得再挤一次，所以，为了外面新鲜的空气，宽阔的`马路，我来了！一出车门，猛吸一口空气，张开双臂，那叫一个舒服啊！向远处的车子吐了吐舌头，甩一甩头，回家去！
其实，我们的人生就像这一路走来的公交车。对于未知的事物，我们抱有幻想与希望。可等真上了人生轨道，就像公交车中拥挤的现象，我们会受到挤兑，感到手足无措，在那里忍气吞声。但，一切都会过去，都会否极泰来。
在我们坐公交回家的路上。这条路，不仅仅是回家的路，而且还是我们成长的路。在这条路上，我们养成了尊老爱幼的好品德，养成了凡事能忍则忍的好情操。
庆幸，我们在路上。
田间小屋小学生作文
万般无聊的午后，窗外熙熙攘攘。我翻动着陈旧的相册，抹开历史的灰尘，不经意间撇见了一张熟悉的相片，上面记录下了我那幽深群山中的农家小院。
一片的墨绿伴随着微风激起的“波浪”是它天然的背景，天边的残霞，群燕更是它的衬托。不论经历多少时光的洗礼，它的美丽是无可挑剔的。掐指一算，这相片已经是五年前所拍的，不知道现在的它是否依然完美如初……思绪如同一闪而过的雨燕，把我拉回到了阔别已久的阡陌田埂之间。一时间五味杂陈，心底里埋藏多年的往事渐渐浮上心头。
作为一个在山川，草地边长大的孩子，我的内心自然也是犹如一望无际的旷野那么自由。童年的我为了满足自己的好奇心和求知欲，难免少不了父母的一顿责骂，在这巴掌大的小院里存在着我无数的温馨回忆。记得那年的我不满十岁，但是我已经到了“心所想，行所向”的境界了。有时去爬山，却在群山中差点迷了路；去放牛，却差点丢了牛；去抓鱼，却差点一头扎进河里。这样的例子数不胜数，而最令我记忆犹新的莫过于“放火烧山”了。
多年以后我回到故里时，还特意去小院驻足小憩。我也像我往常一样，在晚风吹拂的院中感悟时间的流逝，岁月的痕迹。但这时一个坏消息传来，因为要开发旅游业资源，老家要被拆迁，当然也包括我那心爱的小院。当然，我是第一个提出反对意见的人，毕竟拆掉的不仅仅是那些青山绿水，更是我的童趣，我的曾经，我美好的回忆。但是，左邻右舍都赞成，在数量上压倒了我们。既然这样了，我也考虑到故乡的发展和未来，便不再一味地坚持了。
这时的我也不再像童年那般的执着、懵懂。我已经明白了，每个故事终将迎来结局，我一反往常的不舍，默默地在脑海中勾勒出那清晰小院的轮廓。这次离别，既是永别，没有儿女情长的恋恋不舍，有的仅是一丝黄昏里的惆帐。
小学作文在田间的小路上
走在路上，有人说：走着走着，我们长大了，在成长的过程中，我们在学校里，一天一天的坐在教室里学习，一年又一年七年级、八年级、九年级慢慢的结束，同时我们走着走着就长大了。
是，是的。这是一个成长艰辛不断前行的过程，从小时候爸爸妈妈送我去幼儿园，从小学六年中，初中那几年，我感到了成长的艰辛和时间的流逝。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。走在路上，走着走着，以前的时光与时间都消失的无影无踪。以前的时光与时间都无法返回，只留下深深的回忆，雕刻在我的头脑当中。走在路上，有很多的美好事物等着我们去探索、等着我们去追寻。
走在路上，我们度过一个又一个的春夏秋冬。春天欣赏着缠缠绵绵的春雨和盛开的幼芽，柔柔的春风吹过每一片土地，飘出清晰的滋味；夏天，我们欣赏小河里的水，清澈的展现在那里。通过太阳照在大地上，使河水变成温暖的温泉；秋天，路边上的树叶变成了金黄色，一片又一片的飘落下来。来到山上，看那美景，变成了一幅美丽的图画；冬天，看那清澈的小河里结满了坚硬的水冰。下了大雪后，有兴趣的人们去滑雪、打雪仗，玩得很开心。走在路上，我们辨别美丑。我们看到了世间的真善美。有善良的人、有邪恶的人、有和蔼的人、有善解人意的人等。
走在路上，我们欢声笑语。走在路上，我们歌唱。让我们抒发喜怒哀乐。走在路上，让我们放出歌唱！
小学作文在田间的小路上
难得的假期，难得的闲情逸致，我和小伙伴踏着日益浓郁的秋色，漫步在田间小道上。
方才雨过初晴，碧色的苍穹没有一丝浮絮，清新的空气中飘着农作物特有的馨香，泥泞的小路旁，水嫩的草尖上还缀着剔透的雨珠，不多时，鞋子已被沁得冰冰凉凉。忽地，不远处的小草丛微微一颤，一只土灰色的小身影雀跃到我的脚尖前，或许发现自己窜错了位置，不知所措的样子惹人发笑。“是只小田鸡耶！”不知谁叫了一声。小田鸡似被惊醒，调转身子，一副准备窜回去的样子。我右脚迈了一步，蹲下身子。小家伙见自己被包围在黑影中，黝黑的小眼睛透出些许惊恐。我正欲伸手，它却一个激灵，从我大腿缝中一跃而出，一会儿便融入了密层层的草丛间。
前方飘来一阵欢快的流水声，不觉间，已信步到一条小溪旁。“拿片大的叶子放到溪里飘吧！”七七兴致勃勃，别人还未反应过来，自己先摘了一片毛茸茸的大叶子。“预备――起航！”见大家的焦点都放到“树叶小船”上，七七捏着叶柄的手指一松，欢畅的水流顷刻裹挟着叶子到了一米之外。一行人默契而迅速地分成两队，沿着堤岸追着“小船”。幼时我就最喜欢看小溪，听水声，玩流水，此时当然是欢呼雀跃地跑在第一位。“小船”随着流水快乐舞蹈，想必此时它也如我们一般满心惬意。
漫步在田间的小道上，聆听风的韵律，品味水的凝静……。