优秀作文是我们展示自己综合语文素养的机会，通过写作可以展示我们的文学鉴赏能力和写作技巧。下面是一些优秀作文的片断，它们的观点新颖，结构紧凑，希望能给大家一些灵感和启发。
三年级我的课余生活作文教学设计
2、学会有详有略地记叙活动过程。
3、感受丰富的课余生活，发展自己的爱好。
2课时。
课件。
1、审清题目，知道本次习作的要求。
2、指导选材，口头作文，开始习作。
教学过程。
一、引入角色。
1、引言：什么叫课余?
2、学生简单介绍自己的课余生活。
我最喜欢的活动是（），这项活动是过程是（），活动的乐趣是（）。
小结：看来，同学们的课余生活真是丰富多彩。有的喜欢下棋、打乒乓球，这是体育活动；有的喜欢集邮、唱歌，这是文娱活动；还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。
二、展示自我。
1、细致作文。
刚才你们用一句话总体介绍了自己的课余生活，但我的印象不深刻。你们能不能把某个生活过程说得详细一点，譬如动作过程、语言心理过程，用上一些比喻句。请大家想一想再说。学生细说生活片断。
2、评议指点。同学们互相评议。
3、小组内交流自己的课余生活。评选出好的同学在全班说一说自己的课余生活。
三、写出所说。
1、提出建议。
有的.课余生活完全是为了玩，没有什么意义。怎样才能介绍好的课余生活呢?请大家打开课本，学习本次的习作要求及提示。
2、学习“习作要求”及“提示”。
自读、思考：本次习作有什么要求?要注意什么?
交流：本次习作的要求是围绕中心有详有略地介绍自己的课余生活。
(板书：1、语句通顺2、条理清晰3、重点突出)。
讲解：确定中心就是选择自己最喜爱的有积极意义的一种活动写(补充板书：最喜爱，有意义)，选好事例就是选自己印象最深的一两次来写(补充板书：印象最深)，并且详写跟中心有关的内容(补充板书：详写跟中心有关的内容)。
3、学生试写，反映生活。
柔和、优美的轻音乐。
：通过讲评，例文比较，进一步修改习作及誊抄。
一、重温习作要求。
二、赏析好文。
1、请两个写得比较好的同学读一读自己的作文(朗读时播放优美、柔和的轻音乐)。
2、听了这两个同学的朗读，你听了以后有什么感受，好在哪里？哪些地方还存在不足。
三、评改文章。
课件出示学生的作文。
让一个学生读一读病文。
集体改一改。注意运用正确的修改符号。
学生交流。
四、修改习作。
1、请同学们对照要求，自行修改，老师将把好的习作展示在宣传栏内。
2、小组内交流修改的文章。
五、总结。
六、课后延伸：小设计。
1、我的调查：父母小时候的业余生活安排，你最感兴趣的是什么样的活动或者游戏。有哪些危险的游戏我们不能玩，可以搜集有关的事例。
2、我的创意：生活中我感兴趣的玩法和活动项目。
习作。
题目：自拟。
要求：
1、语句通顺。
2、条理清晰。
3、重点突出。
我的课余生活三年级作文
有的人喜欢踢球；有的人喜欢画画；有的人喜欢写字。可我却喜欢喝爸爸妈妈玩有趣的游戏。
星期六的晚上，我和爸爸妈妈在家里玩有趣的“画鼻子”游戏。
我先在小黑板上画了一个大头娃娃。它长着胖胖的脸蛋，圆圆。
的眼睛，大大的嘴巴，头上还有三根毛，特别可爱。可是大头娃娃少了一个小鼻子。
接着，我又说了游戏规则：给大头娃娃画鼻子的时候，一定要把自己的眼睛蒙上，并在原地转三圈后才能去画。然后，我宣布比赛开始。
先上场的是妈妈，我用丝巾把妈妈的眼睛蒙上，只见妈妈小心地在原地转了三圈，开始画大头娃娃的鼻子。我和爸爸瞪大了眼睛，看妈妈到底能把鼻子画到哪。看到妈妈把眼睛画到眼睛上，我忍不住笑出了声，笑得上气不接下气，笑得腰都直不起来了，蹲在地上直喊肚子疼。爸爸也笑得直流泪。妈妈把丝巾摘下来一看，也哈哈大笑起来。该我上场了，我心里非常激动，画时却把鼻子画到了嘴巴上。爸爸上场画时，把鼻子画到了眉毛上。大头娃娃的鼻子像长了翅膀，一会儿飞到上边，一会儿飞到下边，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，真有趣！
我的课余生活丰富多彩，给我的生活带来了无穷无尽的快乐色彩。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活非常丰富多彩，除了玩耍、看课外书、踢毽子、玩滑板、唱歌外，最喜欢的就是画画了。
晚上，我画了两副画。一副是《未来》，一副是《姐姐》。
《未来》画的是一个小女孩，睁着大大的明亮的眼睛，好像长大了一样，对明天充满了期待。她很想自己是未来的主人，她开心的样子，连我都想快快长大成人。
另一幅画《姐姐》，我自认为是画得最好的了。画上姐姐正在看早上的太阳，那天空是金色的，那云彩是五彩的，把姐姐的头发都染成金色的了。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活非常丰富，我喜欢搭积木，骑车，轮滑。可是我最欢读书。老师说：“你打开一本书，就是打开了一个世界。”所以我的课余生活就是读书。
，就是睡不着。不一会儿，我想到了一招——假装上厕所，偷偷的拿上书，不一会儿我有点想睡觉，就放下书，心满意足的去睡了。
怎么样我的课余生活好么？大家跟我一样的话，不就可以学到更多的知识了吗？
我的课余生活三年级作文
我的课余生活丰富多彩，有跑步、打羽毛球、玩电脑但最令我爱不释手的还是玩悠悠球。
我刚开始接触悠悠球时，只是觉得很新鲜，便试着甩了一下，没想到，球停到半空不肯上来，我怀疑是球友问题。后来听人说：“这很正常，叫“睡眠，”有了这功能，不是就可以做更多花式了吗”我恍然大悟：“嘿嘿!~原来是这样啊!嘿嘿嘿嘿”
从此，我努力地练习，终于练成了一个小绝招--摇篮。
首先，用力甩下球，把球绳从中间提起来不松，然后再提一次不松，球在中间左右摇摆，嘿嘿还真像一个小宝宝听着优美的摇篮曲呢!
我的课余生活三年级作文
我的课余生活像一座彩虹桥，丰富多彩。踢毽子、打羽毛球、做游戏、看书每一样都是我的最爱，要说最最吸引我的还是做游戏。
每天课外活动，我和好朋友聚焦在操场上，一起做游戏，我们都变着法来玩，玩的游戏各不相同。如三不定，写大字，偷粮食真是说也说不完。
我们最爱玩的是偷粮食。需要一个人守着大树，其他人来偷粮食，只要摸着大树，就算偷了一袋粮食，而守着大树的那个人，就要阻止我们，不让我们摸到大树。我们有自己的老窝，如果出老窝，守树的人抓到了自己，那么自己也要守大树。
游戏开始了。有人趁守树的人不注意，跑出老窝，去偷粮食。谁知，守树的人早有防备，一个箭步追了出来。没办法，她只好围着大树拼命跑。趁此机会，其他伙伴赶紧偷粮食。有的人跟守树的人玩老鹰捉小鸡，她往右跑时，又飞快地来到大树左边摸大树。就这样，守树的人手忙脚乱，左跑跑右跑跑，被累了个半死。我和腾菲商量了一个办法：前后攻击，我站后，她站前，守树的人追着她，我迅速偷了好几袋粮食，守树的人发现后，我赶紧跑走，守树的人发现时，粮食早就偷光了。玩这个游戏时，不免会有人犯规，但我们还是很开心。
我的课余生活是丰富多彩的，有书法、打羽毛球、下象棋我最喜欢的还是书法。
我以前写的字很难看，经常写得歪歪扭扭的，像一条条蚯蚓一样。为了能让我的字能写得漂亮一些，我爸爸就买了一些字帖给我练，有语文的，有英语的。在我有空的时候，就会拿出来练。一开始，我练了几行，手就又酸又疼。我就把字帖一丢，不练了。爸爸发现了，批评了我，说：做什么事情不辛苦，没有耐心什么事也做不成。我听了爸爸的话，一直坚持练，几个月后，字帖练了好几本，笔也写了不知道多少支，高兴的是我的字也漂亮多了。写出来的字不象以前那样愁眉苦脸，而是个个面带微笑。在学校举行的几次书法比赛中，我都拿了奖。我终于体会到了书法给我带来的乐趣和快乐，也明白了台上一分钟，台下十年功的真正意思。
现在书法成了我最喜欢的课余生活。不仅因为它能让我的字写得更美，更重要的是让我的性格变得没有以前那样急躁，让我变得更有耐心，更加坚强。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活是丰富多彩，有看书、学英语、种植物、养动物……其中，我最喜欢养动物，特别是养珍珠鸟，因为珍珠鸟非常可爱，它的歌声非常洪亮，小巧玲珑的身体和尾巴上好象粘了许多的珍珠，在阳光下闪闪发光，因此，得了名叫珍珠鸟。
有一次，我把鸟笼提到房间里，把笼子打开，它们就像热锅上的蚂蚁，慌忙逃了出来。我想：我还是慢慢写作业吧。可是，我还是哭笑不得，可悲的是：它们在地上随处“方便”，唉，晚上我该怎么睡觉呀！更有趣的是：它们在我肩上叽叽喳喳叫个不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看着小鸟那一副副变化无常样子，我都忍不住笑了。
还有一次，我看到其中有一只鸟妈妈的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋宝宝了呢？并且我还一直观察它的每一天变化，结果真的生了几个蛋宝宝。我又惊喜又开心。
珍珠鸟给我的课余生活带来了快乐，当然，我也从养鸟中吸收了智慧……。
评：小作者从珍珠鸟的名称来源和在养鸟的过程中所体会的养鸟乐趣，也给小作者上了一课生动科学课。
我的课余生活三年级作文
今天，老师让我们完成一篇作文，标题是《丰富多彩的课余生活》。
据我所知，我们三年一班大部分同学，都有自己的课余爱好。
比如班长李曼琪，学朗读和讲演。只要用心就有收获，通过不断的努力，她在班里读课文发音准确有表情，能把文章中的情节和意义表达出来。赵泽同学爱打乒乓球，他的身体强壮的像小老虎似的。刘贺男学书法特别认真，写字即工整又大方，在班里是一流的。类似这样的例子还有很多很多……可以说同学们的课余生活是丰富多彩的。
我的课余爱好是下围棋。每天写完作业，就坚持在对弈网下围棋。有时侯输，有时侯赢。
我的“仙人掌”从十级打到三级，“松鹤仙翁”从十级反反复复打到四级，“树国小将”打了二百多盘才打到二级。
在网上下围棋，使我的围棋实战水平不断提高。参加第十届东北三省少年围棋邀请赛，在幼儿甲组中，四十八人排名第八，晋升三段，我很高兴。
围棋是一种能使人变得聪明的棋类游戏，我很爱下围棋。
我的课余生活三年级作文
课余时间我最喜欢画画了，每天只要一有空闲时间，我就会拿出画笔来画自己心里想象的画。我觉得画画可以带给我很多得乐趣。
周末时我画了一幅画，我给它取名叫香果飘香的秋天，画面上是一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的旁边是一片大大的果园，里面有笑红了脸的苹果小姐，穿上黄色衣服的梨子娃娃，还有高兴列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小灯笼似得挂满枝头，你瞧！它们正在朝你微笑呢！
星期天，我写完作业后我又画了一幅画，画了一个花园。花园里开满了迷人的花，有红的、紫的、黄的、雪白的，它们五彩缤纷，千姿百态。
在班上，我可是有名的画画高手呢！听。给我画一幅，给我画一幅吧！每天都有同学这样跟我要画。
画画带给我了很多乐趣，这就是我的课余时间。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活丰富多彩，有下象棋、玩电脑、跳街舞、学英语、写书法、看课外书……其中，我最喜欢的要属下象棋了。
每次，放学回家的路上，我总会看见路边有人一群人围坐在石凳上，聚精会神的下着象棋，对于喜欢下象棋的我来说，一到这个时候就充满了好奇和渴望，特别想和大人们一起一比高下。所以课余一有时间，我就拉着爷爷和爸爸陪我一起下象棋。
刚开始下的时候，我发现自己的水平跟爷爷的差距很大，所以我会经常趁着爷爷不注意的时候，多走一步，或者把他的棋子拿走，以此来赢得爷爷。其实爷爷每次都知道，故意不揭穿我，看到爷爷那个认真的劲，我就不好意思的低下了头，那时我就想，如果自己连爷爷都不能靠本事赢得一局，又怎么能和路边的那些人一起下呢？一想到这儿，我就会主动去向爷爷请教，爷爷知道有时我是故意调皮，但却非常有耐心的教我很多下象棋的知识。时间久了，我下象棋的水平也越来越好了。
从那以后，每次下象棋，虽然我赢的机会很少，但是在下的过程中，却给我提供了很好的动脑筋的机会，同时，对我来说，也大大提高了我注意力的集中，也让我的课余生活充满了乐趣。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活丰富多彩，有画画，跳绳，还有放风筝，但我最欢的课余生活就是踢毽子。
原本我不会踢毽子，但是我看着同学们都在踢，所以，我就让爸爸给我买了一个毽子学着踢，一开始我还不会踢，但是慢慢的我能踢一两个了，我不断地踢，现在已经能踢二十多个了。
去年起我每次下课都要跑到走廊上去和我的小伙伴来比赛，“一个，两个，三个，四个……”就这样欠欠还还的玩着一直玩到下课为止,色彩鲜丽的毽子在我们的脚上蹦来蹦去,像一个假发套落在我们的脚上,被我们当成了一个玩具在玩.
从此以后，我每天都要踢两个小时的毽子，一是为了娱乐，而是为了减肥，所以，我最喜欢的课余生活是踢毽子。现在,我的毽子已经成了我最喜欢的小伙伴。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活丰富多彩，看课外书、下跳棋、玩滑板、转呼啦圈、去白塔公园散步、捞蝌蚪……其中练书法是我最喜欢的一项。
记得有一天，妈妈给我买了一支毛笔、一本字贴和一个砚台，陪我一起欣赏书法，告诉我中国书法的美，并鼓励我学习书法，我渐渐对书法产生了兴趣。我拿起毛笔蘸了点墨就在书法纸上写起了字。那毛笔笔尖软软的，怎么也不听我的使唤，我非常烦恼，把毛笔狠狠地摔到地上。我看到毛笔还没有断，又把它使劲儿跺了几脚。妈妈听到了声音，马上走到我的房间，耐心地对我说：“孩子，做什么事都要有耐心，不能半途而废，练的'时间长了，你这个急于求成的毛病就会改掉……”
听了妈妈的话，我非常惭愧。于是，我下定决心一定要把字练好，不让妈妈失望。
从那以后，我每次去上书法课都认真听讲，掌握写字要领，细心练习。回到家里，我也天天练半个小时的毛笔字，先从最简单的汉字“一、二、三、十、木、土”开始练起，蘸墨、荡笔尖，起笔顿笔，向上提笔，回峰收笔……一个个汉字在我手中呈现出来，由简单到复杂，我写的字越来越美。我的书法本写完一个又一个，毛笔换了一支又一支，握笔的手指肚都有了细小的茧……不知不觉我已经练了一年多了。真是功夫不负有心人，我的毛笔字写的越来越好初中，老师都夸奖我，同学们都非常羡慕我，许多亲朋好友也表扬我，每当这个时候，我感到很幸福。
练书法不仅改掉了我急于求成的毛病，而且是我生活中不可缺少的一部分。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学习、听歌、玩游戏，可以和妈妈在院子里打羽毛球，还可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜欢的还是看书。
我家的书架上摆满了我喜欢的书，有充满梦幻的童话书，有启迪智慧的国学经典，有教我成语的成语大全，还有……。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼，在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一会儿又来到《大森林》，让可爱的小动物当我的导游，去发现大森林的美；甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙，寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时，《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来，为我解除疑问。
看书不仅让我学到了知识，还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义；在《三国演义》张飞的身上学到了勇者不惧的精神；在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实，在《三字经》、《弟子规》里学会了如何孝顺父母，尊敬长辈。
为了看书，我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午，妈妈让我睡觉，我先假装睡下，等妈妈出去看电视，我就悄悄的拿起一本作文书看。当妈妈进来时，我连忙藏起书，假装睡着了，妈妈出去后我又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候，妈妈发现了我看书，于是命令到：“马上睡觉”，并不再出去，亲自当起了“监睡”，我只好依依不舍的放下书，睡觉了。
书是我的朋友，看书是我课余生活不可缺少的部分，我从中收获了知识，懂得了孝顺，享受了快乐。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活是丰富多彩的，我一有空就去踢足球，打羽毛球，骑自行车等等。可我最喜欢的就是踢足球。
有一次放学后，我和同学们迫不及待地来到操场准备踢足球。开始踢足球了，对方先出球，我赶紧去接球，传给小林，可惜他没接住球，就被对方抢球了。对方朝我们的守门员踢了一个飞球，守门员没接住，我们第一场就输了，我感到好难过，但是失败是成功之母，我在失败中学到了许多技巧。
到了第二场我先把球踢给小张，小张朝对方的守门员踢了一个飞球，守门员朝我们的球飞扑过去，可惜他没接住，我们的球幸运地踢进了对方的球门。我们赢了！我和我一队的同学们一边跳起来，一边欢呼着。
到了最后一场，小张把球传给了小林，小林把球传给了我，当我接住球时，对方抢走了我的球，小张赶紧用左脚把对方绊倒，再用右脚把球传给了我，我朝球门踢了个飞球，对方的守门员没接住。我们又赢了！我们高兴地呼喊着！最后我们依依不舍地回家了。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活丰富多彩，现在就让我把最喜欢的课余活动——养猫，告诉你们吧！
暑假的一天，婆婆把一只小猫送给我，它身上长着黑灰相间的毛，还有一双会笑的眼睛，我给它起了个名字叫汪汪。汪汪最喜欢的活动是跳，天天在家里上跳下跳，搞得我房间乱糟糟。
每天我都带汪汪去公园里玩，我们在公园的草地上做游戏，我跑它追，真可爱！
到了吃饭时间，我一叫汪汪，吃饭啦！它会用风驰电掣的速度跑来。汪汪会先用鼻子闻一闻，再用舌头舔一舔，确定是它的美食——鱼，跟着就狼吞虎咽地吃得一干二净!
汪汪最近还生了一只小猫咪呢，很可爱哦！我给它起了个名字叫莉莉。
看着汪汪和莉莉俩母女开心、满足的样子，我也很开心！它们俩可是我的心肝宝贝，给我的课余生活增添了许多乐趣。
我的课余生活三年级作文
我的课余生活丰富多彩，唱歌、画画、跳舞和书法，还有游泳……其中，我最喜欢游泳。
都想着游泳。经过努力我终于学会了游泳。
为了证实我学会了游泳，妈妈特意请了一天假，和爸爸一起带我去海边游泳。到了海边爸爸先下海去了，我跟着也下去了。爸爸像小鱼一样自由自在地游来游去，我觉得非常厉害。我的动作没有爸爸那么熟练，但也能像小青蛙一样在水里游来游去。爸爸看到我真的学会了游泳，夸奖了我，我可高兴了！
这就是我的课余生活，你们喜欢吗？喜欢就跟我一样，赶快学会游泳，一起在大海里游来游去吧！
我的课余生活三年级作文
我的课余生活多姿多彩，有画画、弹古筝、游泳、读书、唱歌、跳舞、玩，下面就给大家介绍一下我的课余生活：
今天，我在姥姥家。一大早，我就起来和哥哥玩磁力棒，它可好玩了，我们拼各种各样的物体，比如说：笔筒、雪橇，圣诞老人、小鹿、这里面最有趣的是圣诞老人，他驾驶着他的雪橇，拉着圣诞老人的还有几头小鹿，他们给小朋友们送好多又漂亮又可爱的礼物。
对了，我还要推荐了一个比这一个圣诞老人还要好玩的，那就是“机甲打怪兽”！我和哥哥先个人拼一个自己的机甲，然后谁先拼完就可以在拼怪兽，呵呵，我拼的是一只漂亮的蝴蝶，嗯，哥哥拼的是一头牛，可厉害了，那头牛可以用尾巴攻击，也可以牛角攻击，还可以站着哦！拼好了，开始打怪兽了，先出小怪，小怪是一条小蛇，我用我的蝴蝶边互动翅膀边用脚踢，哥哥呢，一边让他的牛摆tosy，一边让他的牛用角顶小怪，不一会，就把小怪打死了，哦，老魔要来了，它是一条蛇，速度可快了，可厉害了，我想：“这条蛇靠它的尾巴走，那如果它的尾巴少了一半，呵呵，就走不动了，或者是死亡。”我就让哥哥把它的尾巴给打断，哈哈，过关了！突然，我发现磁力棒是怎么吸起来的了，中间有一个铁，这样，球就可以和棒在一起了！还有，要是磁力棒和磁力棒吸不起来，但是，还可以吸引着走呢！
到中午了，要吃饭了，姥姥做了可香的饭菜了，我要大吃一顿，吃完了，我就回家了。
呵呵，今天不只是玩，而且还发现磁力棒是怎么吸起来的，下一次，我还要继续看看磁力棒的构成。