优秀作文的出现往往意味着作者在写作过程中加入了自己对于世界的思考和观点的独特见解。为了让大家更好地了解优秀作文的魅力，以下是一些精选作品，希望能给大家带来启发和思考。
美丽的春天高一作文
树梢发芽了，草地变绿了，花儿盛开了。春天来了。虫鸟在歌唱，蛇蛙在苏醒，万象在更新，纷纷伴随着春天的节奏，吟唱着春天的旋律，欢跳着春天的舞步，使春天变得更加艳丽。
我看到了春天的倩影，闻到了春天的气息。
春天和人一样，也有年龄。幼年时叫初春，年龄为农历正月;年轻力壮时叫仲春，年龄长到了农历二月;老年时叫暮春，年龄更大，为农历三月。
春天，除了习惯上和公认的叫“春天”这个名字之外，文人墨客还给它取了许多好听的名字，更加增添了春天的高雅和风趣。叫出了名的多数与名人名句有关，例如三春，因孟郊的《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖”而闻名。九春，由阮籍的《咏怀》“悦怿若九春，罄折似秋霜”而载于汗青。青春，则是因杜甫的《闻官军收河南河北》“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”而得名。青阳，则由陈子昂的《感遇》“白日每不归，青阳时暮矣”而唱响。艳阳，起源于鲍照的《学刘公干体》“艳阳桃李节，皎洁不成妍”名句。芳春，则因陆机的《长安有狭邪行》“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”而流传。
同样一个“春天”，却让不同的人有着不一样的遐想。好像“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，一百种职业人的眼中，就有一百种春天。
在气象员的眼里，春天总是与气温联系在一起，他们把标准定的很具体。在北半球，如果连续5天的日平均气温，一年中的第一次均大于、等于10摄氏度(日平均气温以当地2时、8时、14时、20时的温度，取平均数)，则以第一天作为春天的开始日。但是，春天总是乍暖还寒的“小孩脸”，不仅变化多端，而且还变化很快。有时冷空气入侵，气温往往急剧下降，为稳定起见，又将气温的平均值低于10摄氏度的日子，也不能连续超过5天。超过了5天，则不能认为是春天的开始。
在农民的眼里，春天总是与播种联系在一起，它关系到人的生存的头等大事。人是要靠吃饭才能活着，每天三餐饭，天天不能少。粮食哪里来，全靠自己种。一年之计在于春，一年的关键期也在于春;春种一粒粟，秋收万颗子。春天来了，土地在呼唤，播种的好季节开始了，赶紧抓住时机播种，千万不要错过了好时光!
春天播下希望的种子，秋天里才会收获到丰硕的成果。因此，春天的播种，成为了农民心中的牵挂和快乐。在春天，种下一株小秧苗，在秋天才能收获到一束黄灿灿的稻穗。在春天，将一颗颗希望的种子播在沃土里，就等于把希望撒在了秋天里，等到了秋天，就会收获到好多好多的果实，收获到好多好多的幸福。
每到春天，田地里到处都可以见到许多的农民在辛勤地劳动着。他们有的舞动着锄头翻地，有的蹲着身子，拔着小草，有的背着喷雾器在除虫……老实听话的老牛也在那里欣赏着自己深耕过的土壤，哞哞的叫个不停，好像在说，我在帮主人忙春耕，帮助主人在春天播下梦想，让主人在秋天收获希望。
年美丽春天高一作文精选文档
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“一年之计在于春。”春天来也悄悄，去也匆匆，所以，我们要好好的把握，别让春就这么白白的溜走，让我们一起走进春，感受春。下面是小编为大家带来的美丽的春天高一作文范文，希望大家能够喜欢!
等待春天的不只有我，还有地底下准备萌芽的种子，还有枝头蓄势待发的嫩芽，还有洞里准备觉醒的小刺猬……我们都在等待着春天。
春天是希望的象征，我等待春天的来临，等待着地底下的种子茁壮成长，长成树苗，开出花，给春天带来粉色、红色、亦或黄色。春天来了，各种树苗上都长出了嫩芽，新绿下的春天让人瞧着都新了起来。渐渐地小芽长成了大叶，还给大地撒下了一地绿荫，接着在这些新叶之中，各种颜色的花苞也都展露头角，等待着绽放。
大地上的万物都在等待着春天，经过了一个冬的沉睡，万物生灵们早已忍不住的想要沐浴在春日的暖阳下，好好的将冬天藏在身上的寒一一散尽。
等待春天可是一件幸福的事，因为我们知道当真正的春天来临的时候，我们身边的世界将会是一派欣欣向荣的景象。不同于冬日里的寂静，春天里是热闹的，枝头的鸟在唱歌，林子里的麋鹿在奔跑，还有还有，天变蓝了，云变白了，我们抬头所见的再不是冬日里的那种朦胧了。
春天里我们最期待的就是阳光了，植物在春日的阳光下生长，动物在春日的阳光下打盹，我们则在春日的阳光下迎着风，追赶着那一轮久违的暖阳。
等待春天是一件幸福的事，因为我们知道我们将迎来的是一幅多美的景象，一个多暖的季节。
冬天在悄悄的与我们别离，我们能感受到天气没那么严寒了，冬风不再那么凛冽了，就连将我们大地冻住的冰雪也变薄了。我们走出屋子，闭上眼睛感受着外面的一切，于是，我们知道了，我们等待中的春天不久就要来临了。
等待春天，等待春天赐予我们的美好。
春天，草长莺飞，万物复苏，校园里的柳树也早已换上新装，在春风中舞动着优美的身姿。从古至今，柳树深受文人墨客的喜爱，在众多写歌诵柳的诗中，我最喜欢的要数贺知章的《咏柳》了。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”读着诗句，我的眼前柳树仿佛幻化成了一婷婷玉立的少女，她一定身穿着一席翠绿的衣裳，一定有着清秀的面容，那细柔的细带一定束约着她纤细的杨柳腰。这是一个杨柳依依的女孩，是谁将她打扮得如此美妙。是那春风，它一定拥有一把金剪刀，正是因为有了这把金剪刀，才能裁剪出柳树的清新、淡雅，整齐，雅致。这让柳树成了春日里的一道靓丽的风景线。
在我们的生活中也有很多像春风一样的人。我记得，在二月的一个温暖的的春日里，那天该我值日，我很早就到了。站在校门口，看着那位清洁工叔叔在学校默默无闻地打扫着，他已经在学校工作了两年，每天早上6点起床，他要在老师和学生上课前把操场打扫干净，他住在一间不到10平米的小房子里，还要供小女儿读书。刘师傅打扫的清洁区域有五百多米长，动作再快也要几个小时，刮风的时候最难扫，风一吹，垃圾就会淘气地追着风儿赛跑，害得刘师傅只得追着垃圾跑。而学校花坛两侧的柳树，是刘师傅刚到学校时栽种的，几年时间已得长得很茂盛了，许多家长都夸赞我们学校绿化和卫生搞得好，说起这些，刘师傅很是自豪呢!
我们的社会正是有这些像春风一样无私奉献，默默付出的人，人间才会温暖如春天。
在2000多年前的唐代，诗人贺知章大胆的想象写出了柳树的高雅，春的万紫千红，用独特的视角赞美了春风。而在2000多年后的今天，我从他的诗中读出了都所有勤劳善良的人的赞美之情。
可爱的春天来到了，透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经苦苦地熬过严冬，再次长出树叶。那碧绿的树叶就像一件完美的军服，给这些熬过漫长严冬的军人们送上温暖。小鸟们受够了鸟巢里的闷气，它们在户外呼吸新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比的凉爽，小鸟唱起了动听的歌。
“春风又吹绿江南两岸，明月何时照我还。”早晨，睁开睡意朦胧的双眼，用轻快的步伐，刚踏出门就与春风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。向远处望去，小鸟与春风姑娘一起在天空中飞翔，柳树翩翩起舞，我走在树下，感受着风的亲昵，开心极了。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天的柳，宛如嬉春的女子，姿意舞动着她们那碧绿的衣裳，在空中飞翔，翩翩起舞。小鸟叽叽喳喳地叫着，它那歌声让柳树的舞蹈别有生机。小花和小草也探出头来，随风摇曳，在给柳树伴舞，这一景象，真是太美了!
“好雨知时节，当春乃发生。”在黄昏之际，天空母亲哭了，犹如悲伤的恋人，这雨，拥抱着大地，亲吻着花朵。过了一会儿，雨悄悄的停了，我观望小草，它的身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。雨滴仿佛是小草那绚丽的衣裳，在广阔的大地中异常耀眼。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天总是充满梦幻的色彩。一切的一切，黄澄澄、亮晶晶，像撒上了一层金沙似的。天上的晚霞，似仙女的织锦，它们跳着，流动着。划拉的金、鲜亮的橙、醉人的红、高雅的紫，从夕阳中荡漾开来，幻化成一片绚丽的色彩。一会儿整个大地，整个天空，都笼罩在这绚丽的色彩中。小道，野花，慢慢变得迷离起来。
我爱春天，爱她那清爽的风，爱她那纤弱的柳，爱她那无私的雨，更爱她那绚丽的色。
冬去春来，冰雪融化。温暖的春风唤醒了沉睡的大地。
河边的垂柳抽出一抹诱人的新绿，微风吹来，嫩绿的枝条随风翩翩起舞。小草悄悄的探出了头，默默的观察着这片熟悉而又陌生的土地。随着天气的逐渐转暖，各式各样、五颜六色的花朵竞相开放，黄色的迎春花、白色的杏花、粉红的桃花、雪白的梨花……。那一团团、一簇簇、一堆堆、一片片，田野里、山岗上、漫山遍野。到处都是花的世界、花的海洋。大地母亲为我们描绘出了一幅天然的美丽画卷!
春雷乍响，惊起了沉睡的小动物们。青蛙开始在池塘里唱歌;小鱼争先恐后的跳出水面呼吸新鲜的空气;草丛中小蛇惊慌失措的逃跑了;小燕子也飞回来了，它们开始在屋檐下建造新家。天气越来越暖和了，辛勤的小蜜蜂开始在花丛中忙碌采蜜;漂亮的小蝴蝶穿梭在花丛中自由自在的嘻戏。你看那池塘里成群结队的小蝌蚪，开启了它们寻找妈妈之旅。小河边一群群的小鱼在欢快的游来游去，不久的将来它们将游向江河去搏击风浪;树枝上毛毛虫在贪婪的吃着树叶，仿佛在告诉人们：我要努力的吃，拼命的吃，很快我就会变成美丽的蝴蝶一飞冲天!……春天是孕育生命的季节，到处都充满了勃勃生机。大自然正用它无形的笔谱写着生命的乐章!
春雨贵如油，淅淅沥沥的春雨滋润了大地。勤劳的农民伯伯们开始忙绿的耕地播种，他们用辛勤的汗水播下了希望的种子，今年一定要有好收成!
春、夏、秋、冬，四季交替周而复始，没有春天的繁花似锦怎么会有秋天的硕果累累!春天的脚步渐渐的远去了，它留给了我们太多的记忆。春天，我们明年一定再相见。
一年四季中，当属春最温柔，不像夏天般炎热，不似秋天般凉爽，更无冬天般冷酷。
春，惟美的季节。当土地吐出了新绿，柳树抽出了嫩芽、河面的浮冰化了。春就来了。
"春种一粒栗，秋收万颗孑。"春，播种的季节。乡野里，农民们田地里忙得热火朝天，忙着耘田播种，为了秋天的丰收而努力着;偶尔吹来一两阵春风，使农民伯伯们倍感精神。
这是春给人的馈赠!
春，生长的季节。
春、是个令文人向往的季节。古今不知有多少诗人为她写了多少首赞美她、歌颂她的诗。“她〃也值得诗人们的称赞。
春，是个友好的季节。她不像夏天那般火热、快要把人烤焦了，也不像冬天那般冷漠，快要令人窒息。她的一切都是那么友好。我们在春天的原野上，空气中弥漫着花香7这时候一阵春风拂过，留给我们的是浓郁的春的气息。偶尔下几场蒙蒙细雨，“随风潜入夜、润物细无声。”这是对春雨最真实的写照。“像牛毛、像细丝〃多么优美的名词啊!春雨不像夏雨一连下好几天，在山中更有引发山洪的危险。它一来无影、去无踪，让人感觉不到它来过。
春，你是那么美好，我恨不得这世界上所有美好的名词，都加在您身上。
我向往春的神韵!
美丽春天高一作文
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春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到人间。瞧!小草披上了绿色的春装，花儿换上五颜六色的衣裙，大地一片生机勃勃。今天，我们就要和老师一起去啬园寻找春天。下面是小编为大家带来的美丽的春天高一作文大全范文，希望大家能够喜欢!
我喜欢春天，虽然她很短暂。春天可以承载许许多多的梦想与希冀。我们在春天里等待成长，就像是庄稼等待收获。春风春雨，都是大自然给人类的温存。
可是现在的城市正处在漫长的寒冬之中。我走在路上，不得不穿着又厚又重的外衣，还冷的牙齿咯咯的响。于是我只好用我满腔的虔诚和期待祈祷春天快来快来。
其实我也是喜欢冬天的。因为它的时候可以看到别的季节都看不到的清朗的蓝天。冬天的天空，那么淡蓝，那么高远。天空里飘浮着棉花糖一样冰清玉洁的白云。冬天的天空，天高云淡。可是我不会热爱冬天，14岁的天空，不该这样平淡和忧郁的。
如果春天来到，我就可以脱掉讨厌的外套，换上看起来更加轻盈的衣服。春天里，我喜欢走在公园里，走在小桥上，寻找着一片片已经熟悉的白云，欣赏她们娉婷婀娜的身姿，在天空蔚蓝的舞台上演绎着她们自己的离合悲欢;寻找着一方方已经相识的小溪，倾听她们婉转缠绵的歌喉，在杨柳交相的辉映中吟唱着她们各自的爱恨情仇。我在春光中把一个个梦想，一点点惊喜，一段段成长放进背包，放进日记。我这样走在春光中，我会觉得，我和满园春色，我们彼此理解，彼此欣赏，彼此拥有。可是我现在什么也不能做，因为春天还没有来。我只能期待――期待春天。
英国诗人说，冬天来了，春天还会远吗?我喜欢并欣赏这句话。2004年的最后一天，我透过教室的玻璃窗看到窗外翩跹飘落的飞雪。这是2004年的最后一场雪了，我想。2005年就要来了。
春天，也是吗?
"春天在哪里呀，春天在哪里。"春天到底在哪里呢?我情不自禁地唱起了这首歌，并发出了这个疑问。我决定，要去寻找春天的足迹。
我走出了家门，漫无目的地寻找着春天。"春天到地在哪呢?"我自言自语地嘀咕着。忽然，一个轻快敏捷的身影从我眼前掠过。我定睛一看，啊!这不是春天的使者燕子吗?!剪刀似的尾巴，全身乌黑光亮，只有那可爱的毛茸茸的小肚子上张着雪白的羽毛。顿时，我眼睛里出现了光芒，这不正是说明了春天的到来吗?可是，我觉得光凭这一点并不够，于是继续寻找着春天。
咦?我觉得有什么东西滴在了我的头上。我伸出手，原来是天空下起了雨。我慌忙地躲到了树下，拍了拍身上几滴晶莹的雨水。我想：这应该就是春雨吧!我感慨到：下吧，下吧，给大地喝足水，好让我寻找春天的足迹。"。
我躲在树下，风轻轻地吹拂着树枝，树上的绿叶掉了下来，落在这棵树的周围。我这才仔细地看了周围的情况：落在周围的树叶积在了一起，形成了一张巨大的地毯，也形成了一幅美丽的图画。我又惊又喜，心中暗暗地想到：这场雨下的可真好呀!我凑近了树干，想发现更多的春天，果然，我再一次发现了————树干上已经抽出了新的树枝，还有几片嫩黄的叶子在上面挂着呢!我可终于找到春天了!这次的任务圆满完成!
这次寻找春天让我深刻地体会到：想要找到任何一件东西其实并不难，只是要靠你的仔细和认真，就能轻而易举地发现它。
俗话说：“一年之计在于春。”春天，象征着新的开始，新的希望。周六早上起床后，打开窗户，呼吸着新鲜空气，空气里弥漫着春的气息，小鸟叽叽喳喳地叫着，还有几只蝴蝶在空中翩翩起舞，像是梦境一般美妙。
我和家人来到鸡公山踏青。一路上，春景明朗绚丽，生机盎然，让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”郁郁葱葱的树林，绿遍了山陵与原野。稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快、清脆的叫声，蒙蒙细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风防纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的小孩给美好的春天平添了许多乐趣。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家小院，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏中的蝴蝶在天空中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么的和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又让人舒畅。
我们又来到了田野，这时“离离原上草，一岁一枯荣。”田野长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，仿佛给静寂的田野增添了无限生机!
远离城市的喧嚣，放慢匆匆的脚步，抛下沉重的压力，让我们沉浸在大自然的美景之中。春天，让我们去踏青吧!
一切都恢复了往日的生气，小草偷偷地从土里钻出来了，嫩绿得可爱!一缕清风吹过，不由自主地摇摆着美丽的身姿，小叶芽悄悄地爬上了枝头，带给了小树不一样的生机，花姐姐也不甘示弱，换上了华丽的舞装，随风翩翩起舞，重新找回来属于它们最独一无二的美丽!
“哗啦啦”冰封的河水唱起了欢乐的歌，叩醒山石打破了以往的宁静，小河开心地向前奔跑着，匆匆忙忙地感召：“春姑娘来了!”小河走过的地方，洋溢着一片片生机。
熊宝宝慢悠悠地钻出了洞穴，伸了伸懒腰，晃动灵巧的脑袋，眨巴眨巴着小眼睛准备迎接春天这华贵而绚丽的篇章，它欢快地跑着，跑着，大声地呐喊：“哦，我不再冬眠啰!”
叽叽喳喳，叽叽喳喳，小鸟也来了!它欢快地在山间飞来飞去，旋转着美丽的舞姿，卖弄着婉转而动听的歌声。小动物们欢欣雀跃，老虎大王嚎叫着，可爱的小松鼠跳跃在树梢，孔雀妹妹展开了美丽的屏，羊大叔戴着老花眼镜想小羊们诉说着漫长的冬天，鹰大婶带领着它的家族翱翔在浩瀚的天空，森林里一片生机勃勃，动物们沉浸在笑声的海洋里。
人们也出来了，一个个脸上都洋溢着笑容，老人们出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，小孩子们愉快地玩跑着，嬉戏着，好不开心!
我爱春天。不只爱它生机蓬勃，不只爱它生机勃勃，我最爱它令人向往的风韵。
没有夏的疯狂，没有秋的苍凉，都没有冬的冷淡。清风拂面，春雨沙沙，春意盎然，满园春色，春季，一个多么的幸福的时节。
春天是充满活力的，清风将春的消息洒满全部地面。清风将柔嫩的新芽从土壤层和树技上拽了出去，迎春花伸出那品绿的小脸蛋，笑容着向春季问候。看，那粉红色的桃花运像一片片烟脂，染红富庶的土地资源，又像一一团云雾缭绕，笼罩着充满活力的地面，春，就这样一个充满活力的时节。
春天是开朗的，像一个活泼开朗的女孩，在冰面上蹦啊蹦，冰面便裂开了间隙转变成冰块儿，变成了江河，她在土地资源上跑啊跑，背后的土地资源上马上伸出了很多棵嫩叶，她还怀着桃花枝摇啊摇，花蕾便禁不住含蓄微笑盛开了。春天的脚步见到后，激动无比，禁不住唱出了歌，风婆婆听到后，急急忙忙地赶到了，此次，她没有产生凉意，只是用她那温暖的两手摇着将要清醒的地面。春，就这样一个开朗的时节。
春天是满怀希望的时节。因严冬而委顿的大家，在春的3d渲染下，脱来到一层层棉服，在略微的清风中振奋起来了，学员们三两成群结队走入校园内，高高兴兴地逐渐学期开始的日常生活。农户们逐渐栽种新一年的粮食作物，希望秋季能有好获得。就连小燕子也从南方地区飞回来了北方地区，艰辛地建着巢，逐渐更好的生活。春，便是一个那样满怀希望的时节。
桃花运告知大家，春是充满活力、激情的鲜红色。油莱花告知大家，春是满怀希望、开朗的金黄。而我认为春是一个生机蓬勃、生机勃勃的时节，我赏析你，我愿为你赋一首诗、唱一首歌、画一幅画。
美丽的春天高一作文
春风如清脆悦耳的笛声，春雨如柔软纤密的丝帘，春水如滑绸流动的锦缎。春——这幅由世间新生万物点缀的画卷，这曲由鸟兽鱼虫、花草树木演奏的乐章，这场惊艳的，美丽的，一年的源头——悄然开始。
我，慢慢的，慢慢的走向它。
刚踏入春天，首先就是闻到那抹恬静、沁人心脾的芳香。那么清新、甜美，令人舒爽、快乐。伴着新生的泥土，青草味，还有初生的樱、杏、桃的芬芳……千百种味道混合在一起，融为一体。春，便是这样的味道。
睁开眼，春的景象映入眼帘，春天的繁盛尽收眼底。春天，百花盛开。那清新的樱花就如一个初来乍到，可爱又满怀羞涩的小姑娘，紧张又期待。那端庄优雅，矜持大方的古韵美人便是白山茶。而那最夺人眼球的定是那早春的玫瑰，红的那么妖冶艳美，就似那热辣妩媚的绝世美人;可轻轻一眨眼，她又似那不食人间烟火的仙女，挥挥衣袖转身离去，只留下那一串银铃般的笑声久久回荡人间。春，便是这样的景象。
远处隐隐听到几声鸟鸣，清脆嘹亮，近了，近了……春日，百鸟争鸣。那细弱，微小的几声便是蜂鸟的微鸣，“叽，叽叽!”那便是麻雀的喧嚷。布谷鸟发出的啼叫极为古怪，“布谷，布谷……”像是在提醒着人们春的到来。“呜叽!”那云雀一声叫可谓响彻云霄，非同一般。百鸟同时发出属于自己的声音，不但不令人烦躁，反舒畅悦耳。那，便是春奏起的乐章。春，就是这样的声音。
一泓清泉汪在树旁，低下身，那抹泉水清澈见底，十分干净，看不见任何杂质。扶过水面，轻轻的，慢慢的…那抹冰凉却温暖，锐利却轻柔的水划过你的寸寸肌肤，你会感到前所未有的舒畅和愉悦。春，亦是这样的触感。
一步步走近，一步步深入，一步步观察，一步步感受……轻柔，是春。温暖，是春。柔情，是春。繁盛，是春。春是那样多变，那样灵动，那样温情，那样美丽。
走近春天，走进这幅精美绝伦的画卷，走进这曲震撼人心的乐章，走进这个美丽、使拥抱自然之心油然而生的春天。
走近，新生的开始。
美丽的春天高一高分作文范文
夏，是活泼的;秋，是奔放的;冬，是豪爽的;只有春是优雅的。春风吹来，吹醒了大地，吹绿了小草，吹红了桃花，吹化了河中的坚冰，让春水潺潺流淌。
公园里，许多美丽的植物都苏醒了。映入眼帘的是一片五彩的世界：远处是蔚蓝的天空，天空中的云朵在和太阳嬉戏，枝头上挂满了粉色的花朵，地上绿油油的小草，河水融化，一片春意盎然的景象，好像春姑娘的一幅杰作。
再看那桃花，有粉红的，玫瑰红的，也有殷红的。它们有的花骨朵红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸;有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲然挺立，迎风怒放”的味道。一股浓郁的花香袭来，使我沉醉在大自然之中。忽然，一阵微风吹过，把我从对大自然的陶醉中唤起，伴着风儿，无数花瓣飘飘洒洒地落下，好似无数只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
再看旁边，一簇簇紫色的小花吸引了我的目光，原来是丁香花。远看就像一串串的小葡萄挂在树上，使人仿佛置身于一片葡萄园中。走近了一看，哦，原来不是葡萄啊!看那丁香花，有的还是紧闭的花骨朵儿，有的则只开了两三瓣，有的甚至已经完全展开了。小小的花朵紧紧地挨在一起，微风一吹，像一个个的小精灵在空中跳着舞。那淡紫色的花瓣像一条长裙，在微风中摇曳着，使我倾心。我小心翼翼地摘下了一朵，放到鼻间，用力地嗅着。一股浓郁的香味弥漫在空气中，让我心驰神往，深陷其中。
春，绽放着她的容貌;春，使万物有了生机;春，多么美好的季节啊!我爱春，爱她的诗情画意，爱她的妩媚动人，更爱她那如诗如画的景色!春，万物复苏，生机勃勃;春，百花齐放，百鸟争鸣;春，舞动着绚丽朝霞;春，永远是最美丽的季节!
美丽的春天高一作文
春天是花的世界，春天是美丽的季节，春天是我们的世界。那么，就让我们走进春天，走进花季吧。
春天，最先开放的往往是迎春花。迎春花的生命力很顽强，只要给它一点土，一粒种子，再浇点水，它就有很大的几率存活，所以到处都有它的身影，例如堤坝上，学校的栅栏上……特别是在学校的栅栏上，当它刚绽出一丝小黄芽，我们就知道，春天来了。迎春花十分可爱，特别是它那绿色“长发”(藤蔓)的花朵，就好像看到一位别着黄色小发卡的女孩一样，十分秀气。没风时，迎春花就像一位文静的女孩子，一阵风吹过，小小花瓣随风颤抖，清香四溢，真是大自然馈赠给人类的礼物。宋朝曹彦约的《迎春花》便是这样写的：“锦作薰笼越样新，迎春犹及送还春。花时色与香如此，花后娟娟更可人。”
迎春花迎春怒放，桃花也不甘落后。春天来了，除了迎春花，最耀眼的便是桃花了。一夜冬风，大街小巷里都是一树一树的桃花，真好似天上神仙的宝物，一不留神落下了人间才如此吧。它艳丽的花色上，树枝上，鲜艳的桃花一簇一簇。花蕊粉红娇嫩，衬托得桃花更加艳丽。“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。”这是诗人吴融《咏桃花》的诗句，将桃花和桃果都给予了无穷的赞美。
春天是一个百花齐放的季节，所以春天著名的花朵不只是有迎春花、桃花，还有一位重量级选手要登场了，它就是大名鼎鼎的“花王”——牡丹。牡丹花有很多品种，“魏紫”、“姚黄”、“千重楼”……牡丹被称为“花王”是有原因的，一是它的品种多，颜色多;二是它的花冠大，令人喜爱。牡丹花没有梅花那样坚强，没有菊花那样楚楚动人，但是生长在百花齐放的春季，它非常自信。牡丹盛开，姿态万千，有的只是含苞待放的花骨朵，但却给人们无限的遐想;有的是半朵已经开放，真像一位四五岁的小孩，舍不得离开妈妈半步;而有的却是完全开放，则像一位亭亭玉立的模特。每当人们看到牡丹，总会想到唐朝刘禹锡的诗句“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
春天是生机勃勃的季节，是百花齐放的`季节，是美的季节，更是我们的季节。有一句话说的好，少年是祖国的花朵，更是祖国的希望、未来。春天，花季，我们在开放，我们在成长。
春天的美丽
今天，阳光明媚，鸟语花香，是个出行的好日子。
天刚蒙蒙亮时，我起床去卫生间，便听到了小鸟的叫声，它们好像为今天的天气开联欢会呢！我趴到阳台上随眼一看，原来，在我们睡觉时，那些工人们正在干活呢，仔细一看，整个院子里好像就那些工人们起得早哦！
“扬扬，起来了，”妈妈说：“起来了！我们今天要去公园玩！”我一听到‘玩’字，也不赖床了，立马穿好衣服，吃完面条，妈妈带着我去了火炬公园。
公园里，有放风筝的小孩，也有在跑的小孩，也有穿背带裤的小孩，跟着家长学走路的小孩，也有坐在婴儿推车里的小孩……那边个学走路的小孩，跟着家长走，一步也不离开自己的家长，摔倒了，拍拍衣服上的灰尘，继续跟着家长。就在我的正前方，有一个放风筝的小女孩，她的爸爸教他放风筝，她聚精会神的听着，她的爸爸讲完了，小女孩立刻就开始放风筝：“飞呀，飞呀，我的风筝飞起来啦！”其实，小女孩放风筝一开始放的还不错，但到最后，风筝都拖到地上了，她还在跑，还在喊，依然不知道她的风筝飞不起来了，直到她的爸爸在喊第二次的'时候，小女孩才知道已经被拖在了地上。连我都被眼前的这个可爱的小女孩逗乐了。
公园里也有许多漂亮的花：迎春花、桃花，还有一些我不知名的花。
妈妈和我说，该走了，该回家了，我走的时候，我回头了，映入我眼中的一幅幅景色，这，就是——！
美丽的春天
春天到了，校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！
操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人注目的还是那棵大杨树了，它是校园里最高大的树了！每到春天它长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩极了！有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。
树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了，春天到了！”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧！花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿。
在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶，贝贝，迎迎，妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了！因为它代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员呢！
校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校园增添了勃勃生机，只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的春天吧！
美丽的春天
活动目标：
1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用鲜艳的色彩描画春天。
2、培养幼儿形象记忆和想象能力。
3、引导幼儿注意画面整洁，合理布局。
活动准备：
油画棒人手一盒。
画纸人手一张。
活动过程：
一、引导幼儿寻找春天，导入活动，引起幼儿活动的兴趣。
1、你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说)。
教师小结：教师结合孩子回答的内容进行小结。
教师小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树发芽了，桃花盛开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，到处都是生机勃勃景色，真美啊!
今天老师把美丽的春天画下来了，我们一起来看看。
二、出示范画，引导幼儿观察。
教师小结：有很多的蝴蝶，有花儿，燕子飞来了，绿绿的小草，柳树发芽了，还有小朋友在快乐的玩耍，捕蝴蝶。
三、交代绘画要求。
1、你们都喜欢美丽的春天，那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。
2、要求幼儿根据春天的特征作画。鼓励幼儿大胆下笔，表现春天的特征。
四、幼儿作画，教师巡回指导。
1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局，颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。
2、鼓励幼儿把小朋友画大一点，构图丰富。
五、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上欣赏，分享共同创作后的喜悦。
请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。
六、活动结束。
请小朋友把自己的油画棒和画收起来。
活动延伸：
老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙群上，请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。
美丽的春天_
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”可爱的燕子从南方飞回来了，在空中“叽叽叽”地叫着，好像在报告春天到来了。
远处，山峦披上了绿衣，连成了一片，连绵起伏。山坡上，桃花盛开了，粉红粉红地缀满枝头，远远望过去就像一片片红霞。粉红色的花瓣连接着，像一只浅浅的小碗，还像一群美丽的蝴蝶停在枝桠上。一阵微风吹过，飘落片片粉红色的花瓣，宛如碧空中下起了“花瓣雨”。小草迫不及待地探出了身子，有嫩绿的，有淡绿的，仿佛是春姑娘铺的一条绿毯子。
近处，冰河融化了，清凌凌的小河里，河水“叮叮咚咚”地流淌着。小鱼甩着尾巴游来游去，小蝌蚪也摇晃着他们圆圆的脑袋在荷叶底下找妈妈，青蛙身披绿装，蹲在荷叶上，放声歌唱“呱、呱、呱，春天真美呀！”
河岸边，柳树悄悄地发芽了，嫩绿的叶芽儿仿佛春姑娘头上戴着的一排排发卡，柳枝细细长长，仿佛维吾尔族姑娘头上的发辫儿，柳条随着微风轻盈摇摆，就像少女穿着绿裙翩翩起舞，好看极了！迎春花竞相开放，金黄色的花朵藏在绿丛中，就像穿着黄色衣裙的春姑娘，在草丛中跳着优美的舞蹈。
多么迷人的春色啊，到处都是一派生机勃勃的景象！
春天的美丽
小鸟在枝头歌唱，好像在说：“春天来了，春天来了”。河面上，冰雪融化，小河叮叮咚咚地流着。
果园里，苹果树.梨树等水果树都重新长出了嫩芽和绿叶。公园里的柳树又抽出了它嫩绿的枝条，长出了嫩绿叶子，不过叶子只有小孩的眼睛般大小。小草也探出脑袋看看春天迷人的'风景。
春风送暖，百花齐放，在花园里，花儿开了一个短短的开放会，玫瑰是节目主持人，还有向日葵，迎春花等，都是大演员。
春回大地，万物复苏，青蛙从水底钻出来，蛇从洞里游出来。
你看春天多美啊！我喜欢春天。
美丽的春天
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”读了这首诗像看见密密麻麻的纸鸢在放学归来的儿童手上渐行渐远。纸鸢冲风儿直喊“加油”！线儿弯弯的，成了弧，像水里的钩线，风和线，像是在进行拨河比赛，看，风儿吹着吹着就把春天吹来了。
春，来到了奶奶家的小院，那叫不出名字的小花伸了伸懒腰，在妙曼的春光中，婆娑着摇曳的身姿，那迷人的紫蓝色勾住了我的小脚丫。我蹲下来看着它，它像一朵害羞的小姑娘躲在草丛中，悄悄的开着。那芬芳的'清香，惹的蜂儿嗡嗡，蝶儿翩翩。那轻柔的舞姿，似轻触娇花的好梦，在赞美风的好心情，在附和着晴空的好颜色，在歌颂春天的好风景。
那一朵朵紫蓝色小花，一朵有一朵的姿态，看看这朵很美，再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣，簇拥着淡蓝色的花蕊，边晒着太阳，边用它们自己听得懂的花语聊着天。我伸出小手抚摸它们，那花瓣软软的，滑滑的，像极了妈妈送给我的真丝围巾。轻风拂过，它们给我了一个灿烂的微笑。
“杨楚苇，快来，快来我们一起来玩捉迷藏吧。”它们快乐地的和我打招呼。
春，就这样来了，让一切都变美了。在我眼里，春，多么像一位高贵而优雅的一位公主哦！
春，真美！
文档为doc格式。
美丽的春天
2、巩固幼儿对春季特征的认识。
活动准备：
1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。
2、背景图一幅（画有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。
3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。
活动过程：
一、利用歌曲《春天来了》导入活动。
二、出示背景图，引导幼儿讲述春天的基本特征。
2、教师对幼儿的讲述进行小结后，进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。
3、以绘画展示春天的景色。
教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来，和幼儿共同布置在背景图上。
引导幼儿运用自己学过的优美语言，生动的讲述美丽的春天。
活动延伸：
带幼儿到户外去找春天，鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来的美，激发幼儿保护花草地树木的情感。
美丽的春天
春天渐渐的走近，下起了春雨，春雷打响了，好象在和说：“春天来了，春天来了！”
可爱的小燕子叽叽喳喳的飞回了北方，春风姐姐呼呼的把山都给吹绿了，树枝上抽出嫩绿的小芽，一片一片的绿草丛都绿了起来；花慢慢地开了，大地复苏了，这真是百花争艳，万紫千红。那田地里金黄的油菜花，多么像一颗颗珍珠给大地盖上了一层层被子呀！池塘里的“歌唱家”又呱呱地唱起歌，那歌声是多么的动听啊！海水也快活的流了起来，小鱼就不用说了，它们欢快的跳起来，舞姿像芭蕾舞演员跳的那样优美！
春天多么美啊，我喜爱春天。
美丽的春天
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来!
春雨来了。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙……”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象!
回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!
让我们用眼睛，用耳朵，用鼻子，用心灵去寻找，寻找这!