学期工作计划还可以帮助我们提高自我管理能力，培养良好的时间观念和计划能力。下面是一些成功人士的学期工作计划分享，让我们一起来学习他们的经验和方法。
里坦中心小学第二学期工作计划
为贯彻落实安庆市教体局《关于加强中小学教学管理，全面提高教育教学质量的意见》和xx县教育局即将出台的《高中教育教学管理办法》，根据学年初的年度工作计划，结合本学期实际，制定本学期工作要点：
一、认清形式，增强忧患意识和责任意识。
由于中考人数的减少和学校招生政策的调整，我校生源整体质量在下降，学生懒学、厌学、玩手机等现象越来越严重，而社会对岳中的期望值很高；关注教育、研究教育、懂教育的人也越来越多。面对全国上下狠抓工作作风的新形势，全体岳中人如何面对现实、增强忧患意识和责任意识；如何实现xx中学可持续发展；如何使自己不落伍、不掉队；如何结合自己的岗位特点和工作实际，不断总结、调整和改进等等。这是我们每一位岳中人都需要冷静思考并付诸行动的问题。上学期，学校行政班子成员专门召开了查摆问题的务虚会，在年度教代会上，许多代表也提出了一些有利于学校发展的合理化建议，学生和家长也纷纷提出了诚恳的意见。面对新形势、新问题，开学初学校也走访了部分老师，接触了部分学生和家长，召开了多次会议，形成共识，认为：只有改革才有出路；只有创新才能立于不败之地。只有每一个岳中人不断增强责任感，坚守、执着，捋起袖子加油干，狠抓常规管理，锐意改革创新，不断解决发展中存在的问题，才能实现学校稳定持续发展。
二、坚持抓好常规管理，注重过程和细节。
1、全力以赴抓好毕业班和教育教学工作，力争高考取得好的成绩。
2、各职能部门按照分工，有效开展各项工作。
3、各班主任要做到：跟班勤、深入实际、注重方法和策略；根据班情，研究制订新学期班级管理的改进和提升方案。
4、各教研组长：根据学校统一要求和学科特点、教研组实际，有效落实各项要求，有效开展教学研究工作。
5、扎实开展文明创建工作，按照省文明单位标准，有效开展各项活动，努力抓好教、寝室、环境区和办公室的卫生管理。
6、狠抓学生的安全管理工作，尤其是住宿生和校外租房生的安全管理。加强“防溺水、防火灾、防踩踏”及交通安全、用电安全、饮食安全等方面的安全教育。
7、按上级要求做好贫困学生的扶贫助学工作。
8、努力搞好教育教学的常规管理。每位老师都要在备课、上课、作业批改、课后辅导、考试分析研究、学生行为习惯的训练、学习兴趣的培养、学习动力的增强、学习方法指导、学生心理辅导等方面做深入细致的工作。在教学上按照安庆市《关于加强中小学教学管理，全面提高教育教学质量的意见》中提出的“备课要深、上课要清、作业要精、辅导要勤、反思要敏”20字教学常规要求进行有效教学。狠抓早、晚自习的管理和辅导质量，狠抓学风和考风，狠抓薄弱班级和薄弱学科的提升。
9、搞好教育教学服务工作，统筹好学校有限资金，争取外援，保障学校良性运转，优化美好校园。配合县政府、县教育局做好岳中新区谋划的各项工作。
10、党、团、工、妇要按照上级要求和学校实际，有效开展各项工作。全体党员教师要发挥模范带头作用，在遵守职业道德、开展教育教学等方面成为教师们的榜样。
11、每一位教职工都要增强大局意识，在本着对学校、对自己负责的态度，站在一定高度支持改革、落实各项规章制度，不断优化自己的心态，结合自己的工作岗位，思考如何为学校发展、个人成长做出更大的努力。
12、不断健全各项规章制度，保障学校健康稳定持续发展。
三、革除旧弊，推动创新。
按照安庆市教体局《关于加强中小学教学管理，全面提高教育教学质量的意见》和xx县教育局即将出台的《高中教育教学管理办法》，自本学期开始，对教育教学工作提出以下改进思路和办法：
1、所有行政人员深入到年级、班级、备课组，实行分包班级和教研组的责任制。每个教研组、班级的责任人要深入到年级、班级、备课组参与活动和管理，开展听课、检查备课笔记、检查作业、召开教师和学生座谈会，解决存在的问题。责任人要对联系班级、教研组老师的备课笔记和学生作业进行一月一查。学校还将不定期组织人员随机抽查。
2、所有学科要制订出作业量标准，根据作业量标准进行检查（作业量标准方案要上报县教育局）；理、化、生实验要根据教学内容开齐开足，在教学计划中要有具体安排。实验员要对教师演示实验和学生实验都要如实记录，以备学校和上级主管部门检查。
3、所有上课教案要一课一案（试卷、试题讲解均要有教案），每个教案都要有课后反思（这也是职称评审与考核的要求）。
4、规范请假程序，加强上课、早晚自习、各种会议、活动、监考等出勤考核。教师监考按每学期统计平均监考场次，如有特殊情况，监考期间需要请假的，由分管校长批准，且在下次监考时补齐监考场次。
5、组织和实施好上级主管部门制定的课题研究、学科解题大赛、上课比赛、论文比赛、县级学科教研活动。
6、初步酝酿职称晋升、晋级与工作绩效和考核相配套的竞聘方案；制订与教育局相配套的奖励方案。
7、加强课间操管理，由学生会组织，各年级之间进行交叉考核。
8、加强考试管理，选择性地实行家长参与监考。
9、举行教学开放日，面向兄弟学校和家长开放。
10、按省优秀家长学校的标准和要求，各年级、各班级根据管理的需要，定期召开班级家长会或家长代表会议，切实搞好家校合作。
11、有计划地组织老师外出参观学习和培训。
12、做好与店前中学的结对帮扶工作，切实开展好校际交流。
中心小学第二学期体艺工作计划
一、指导思想：
为了全面贯彻党的教育方针，认真落实学校教学与科研工作的总体部署，以科研为先导、以课改为突破口，抓科研、促教改，努力提高我校体育、艺术教学、科研水平;积极开展各项文体活动，全面推进素质教育，现根据体艺组实际情况以及音、体、美学科自身的特点，特制定计划如下。
二、工作要点。
(一)狠抓教学常规、保证教学质量。
1、按照学校教务处的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;加强集体备课，做好二次备课，做好听课、课后分析，适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。
2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。认真组织好《体育与健康(美术、音乐)课程标准》及相关《解读》的学习，按新课程标准备课、上课，力争各学科都推出优质示范课。
3、进一步加强音乐、美术课的课堂管理力度，学校、教研组、教师个人共同努力，依靠相关班主任的配合、支持，培养出良好的艺术课堂教学氛围，积极提升我校音、体、美学科的教学水平。
4、在学校总课题思想带领下，落实美、音、体学科的集体及个人课题。
5、加强体育教学事故防范责任要求。
(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。
2、鼓励教师积极参加专业知识培训，不断丰富专业知识，提高教学水平。
3、按照市教研室活动安排，鼓励老师参加各种个人业务比赛。
(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项体育艺术活动。
1、认真组织开展两操一活动，保证学生每天在校锻炼一小时。
2、抓好市级以上各项中学生体育比赛的训练与比赛。
3、组织学生合唱队、器乐队训练和音乐知识兴趣小组活动;组织学生参加有关的声乐、器乐比赛和中学生绘画书法作品比赛。
(四)进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。特别是田径场的管理与维护工作。让我校的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当。需要添置的器材提前申请。
三、工作思路。
以教研组队伍建设为根本，以提高教育质量为中心，以全面实施素质教育为核心，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康的意见》，推进校本化学校体育改革，全面提高我校体育工作水平，加大对体育课堂教学、体育课外活动、俱乐部、大课间、业余训练、《国家中小学生体质健康标准》实施策略的研究，努力促进学生全面、健康、和谐发展。
继续完善学科教研机制，健全校本教研制度，充分发挥网络平台的作用，促进体育教师专业化成长，引导学校体育整体、协调、科学、健康发展，使学校体育教学在行动研究中挖掘经验，走向成熟，形成特色，让“健康第一”的指导思想在学校体育中真正得以体现。
1、学校分管领导与教研组共同商讨并布置第一学期体育组主要工作;。
2、全组研究本学期工作计划：体育课、课间操、课外体育活动、业余训练等活动安排;。
3、初三体育摸底考试;。
4、初三体育考试训练方案的确定;。
5、初步讨论体育大课间(上午、下午)活动形式与内容;。
7、讨论制定校秋季田径运动会规程及运动会的各项前期准备工作;。
8、共同体体育教师优秀课评比;。
11、学生体质健康测试工作的前期准备：资料登记、体能恢复;。
12、继续三门球课题的资料收集工作;。
1x、音乐组织爱乐合唱团培训并参加老师节演出及市纪委组织的相关比赛。
2、学校橱窗宣传秋季田径运动会;。
3、学生体质健康测试;。
4、结合各个教师公开课展示活动，对本组课的常规进行探讨;。
5、音乐组织有关老师参加泰州“星光大舞台”评比活动;。
6、美术专职教师随堂课调研。
中心小学第二学期体艺工作计划
指导思想：
我校体育工作的指导思想是：牢靠建立“康健第一”和素质教导的指导思想，以学生成长为本，坚持面向全体学生，全面进步学生身心康健程度；重点开展富厚多彩的群众性的体育运动和小型角逐运动；发扬科学精神，开展科学研究；注意工作质量，进步工作效益。为培养德智体美等全面成长的高素质人才而尽力。
教研目标：
1、继承学习课改精神，在全面实施素质教导历程中，首先进步体育教师本身的整体素质，尽力扶植一个品德高尚、敬业爱岗、业务优良，风格正派的体育教师教研组。
2、认真组织学习《学生体质康健标准》，做好教授教化测试顺利过渡的筹备工作，把全面熬炼学生的身体，加强学生对外界情况的适应才能，把思想品德教导有机地溶入课中。
3、认真反省落实学科教授教化老例工作，各任课教师必须加以看重，必须依据教授教化纲目，认真备课、善于摸索教授教化纪律，教授教化手段多样化，任课教师各上一节教授教化研讨课，交流对课本的摸索经验。
4、抓好“二操”质量，支配好每天跑操、阳光体育运动工作，匆匆进学生做操质量，组织班内学生展开冬季熬炼及小型角逐。
5、认真做好课题指点研究工作，各任课教师认真总结教授教化经验，积极撰写教授教化教案，介入教案教授教化评比运动。
6、增强学诞辰常体育老例教导，开展群体运动。
主要工作步伐：
一、更新看念，建立全新的教授教化看。
1、讲堂教授教化要充分体现以学生为主的主体性，赓续激发学生学习体育的兴趣。
2、充分体现教授教化的条理性，对不合个性、兴趣、喜好、认识才能、发育程度的学生，采纳不合的要求和措施。
3、进一步强化体育讲堂老例和平安教导。讲堂老例有要求、有实施、有习惯；同时注意增强对学生进行平安知识的教导，并落实好平安步伐。
二、面向全体学生，成长学生个性特长。
1、首先要以素质教导为指导，积极构建新的`大课间模式，同时进一步进步课间操的质量，整顿课间操的秩序。
2、要开展富厚多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育熬炼与体育比赛运动，力争运动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。本学期，我校将举办秋季田径活动会和中学生广播体操比赛；组队学生跳绳比赛；富厚学生课余生活。
三、开展科学研究，着力打造有立异精神的“科研型”教师。
我们要增强学习，边学习边实践，赓续以新的知识充足本身，尤其要学习今世教导理论、教授教化理论和课程理论，结合本身的教授教化实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教授教化训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”教师。
本学期，我们将依据学校、教育处的工作思路和要求，环抱教研组工作目标，振奋精神，连合奋斗，开发立异、扎实工作！
里坦中心小学第二学期工作计划
一、指导思想：本学期我校教研室将坚持以课程改革理念为指导，以推进素质教育为核心，以促进全体学生全面、和谐发展为宗旨，加大名师工程建设力度，深化校本教研，提升全体教师的整体素养，促进小学教学质量的均衡发展。
二、工作目标：围绕一个中心，以课程改革为中心，围绕依法实施和科学实施新课程开展各项教研活动；做好两个服务，为行政部门教育决策服务、为基层教师教学服务；提升三个水平，一是提升教研活动水平，二是提升课程实施水平，三是提升自身生存和发展水平；落实四个重点。
三、工作重点及措施：
一、以学习为契机，打造学习型校园。
“质量兴教、教育为本”，打造学习型校园，引导教师树立育人为本的思想、现代化的教育思想和“终身教育”的思想，开展学习成果展示活动，相互交流经验，畅谈体会，提高教师学习的积极性，营造和谐的学习氛围。举办学校、教师满意的学习、培训和研讨活动，在学习中工作，在工作中学习，使学习成为教师的第一需要，成为我校教育发展的不竭推动力。
二、以校本教研为支点，引发教学教研的崭新活力。
1.本学期教研室将坚持“深入、研究、总结、提高”的工作思路，切实探索扎实有效地教研平台，充分发挥教研的作用，引导教师的同步教研活动走向深入，创设平等、开放的教研机制，推动教研工作的重心下移，形成自上而下与自下而上的双向互动的校本教研新模式。
2、要定期开展各种形式的活动，积极做好准备工作，充分展示我校校本教研和课程改革实施的效果，积极传播先进的教育思想与优秀的教学经验，促进课程改革实施能力和科研水平的不断提升。
3、建立和完善校本教研制度。一是以校为本，立足校情，落实校本教研机制，如制定校本教研方案，履行校本教研活动的义务等。二是打破原有年级、学科组的布局及教研活动内容和形式，以“课堂观察--教学反思--同伴交流”活动的落实，加强校本课程的开发与实践，灵活适用地将教研重点指向同伴合作，课堂研究，以课例为载体，搞好案例教研，构建具有学校特色的教研新模式。
4.发挥网络平台对校本教研的促进作用。教师们要切实通过学科教学博客引领和指导学科教学教研工作，构建上下联动的网络教研平台，及时上传教研信息，广泛征集教学案例、教学经验、试题等，积极发现、总结、推广教师的教学改革成果，激励广大教师积极参与网络教研，实现教学资源共享；从而通过网络教研平台引领课程改革，寻找同伴间的教研支持，使网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。
三、以课堂教学为主阵地，落实提高教学质量的新举措。
课堂教学是提高教学质量的.关键，是课程实施的根本渠道。本学期我们将从素质教育的质量观出发，以落实新课程课堂教学新观念为宗旨，进一步深化课堂教学的评价改革。
1、要落实新课程课堂教学新观念。围绕课堂教学改革新理念，落实学科课程标准。如以调整教与学的关系和课堂教学结构为基础，以多维学习目标为核心，实施目标导学；以课堂的“参与率、互动率、教育的关注率、当堂目标达标率”“四率”评价为关键，实现重“导教”向重“导学”转变，等等。
2、切实加强备课、上课、作业、检测四个基本教学环节的常规管理和质量检测工作管理。要引导教师用“心”备课，把精力放在钻研教材和教学研究上；提倡“备教一致，以学定教”，引导教师精讲精练，合理减轻学生课业的过重负担；建立课堂教学效果当堂检测机制，对教学效果的“常态情况”进行当堂检测。要加大对小学教学质量的监控力度，实施小学学业水平检测和其他各年段的质量跟踪，考核小学教学质量。教研员要深入一线，了解情况，分析研究，扎实地开展质量监控工作。要建立科学有效的教科研工作评价办法，逐步建立新的教学质量评价体系。
四、具体工作安排表。
周次起止日期主要工作
12月21日-25日做好转入学生考试、插班工作；制定教研室工作计划。
22月28日-4日各教研组制订好教研工作计划；正式启动“每人一课”校本研修课活动。
33月7日-11日组织教师参加县第三届小学中青年教师新课程大赛；六年级组老师开课。
43月14日-18日五年级组老师开课，征集小学音乐美术体育教学论文。
53月21日-25日四年级组老师开课。
63月28日-1日二、三年级组老师开课。
84月11日-15日组织教师向《东至教研》投稿。
104月25日-29日组织省市县教科研课题申报立项。
115月2日-6日毕业班第一次模考及分析。
125月9日-13日组织校内名师送课下乡。
135月16日-20日毕业班第二次模考及分析。
145月23日-27日制定毕业班总复习备考计划。
155月30日-3日召开毕业班第三次备考会。
166月6日-10日毕业班第三次模考及分析。
176月13日-17日征集市县级小学语文论文。
196月27日-1日组织非毕业班期末检测；做好教研工作总结。
中心小学第二学期体艺工作计划
新的学期已经开始，新的机遇和挑战又在等待着我们。新学期艺体学科的教育教学、课外活动将以什么样的姿态展现，实现一个什么样的目标，是需要我们认真思考的问题。总结上学期工作经验，结合本学期的情况，我们提出以下计划安排。
一、提高认识，加强学习。
认真进行相关学习，思想上要求进步，理论联系实际，与时俱进，开拓创新，强化主人翁意识，模范遵守教师职业道德规范，履行教师职责，爱岗奉献，顾全大局，团结协作，勇挑重担，做学生的良师益友，根据艺体工作特点，在艺体方面争创学校新的特色品牌，工作特色鲜明。根据《2+2》教育的奋斗目标，结合本校特点，探索多种教学模式，培养体格健康，具有竞争力的学生。
二、爱岗敬业，遵守规范。
1、做好期初的准备工作。
（1）期初的工作，主要是配合学校全局工作的安排，反复抓常规，抓反复学生的行为常规教育。
（2）加强学生广播操的管理。配合教导处德育处对学校各班的广播操、武术操、排球操的质量检查，每天组织检查员进行检查。前两周利用大课间时间进行全面的强化。
（3）加强课的常规要求，认真落实学校计划中提出各项内容。在学期的前几节课中，加大对学生常规教育的力度，使学生形成良好的行为习惯。
（4）做好音乐、美术、体育器械的入库与管理工作。建立健全器械日检查工作。
（5）加强学校卫生工作，把学校的卫生教育活动落到实处。
2、加强艺体学科课堂教学建设。
课堂教学是教育实施的重中之重，虽然艺体教学有其特殊性，但依然不能脱离这一基本，严格规范教育教学的各项行为，不断改革教学方法，从一点一滴做起，提高教学质量。
（1）包括：教材的预览、学生的.了解，教室、教案、教具等设施的准备。
本学期，将进行2次常规检查工作。
第一次：2月16日，检查开学一周教案准备情况。
第二次：根据学校安排，统一进行检查。
（2）提醒本组教师做好课后反思。
（3）让改革的思想立于始终。
善问课堂、三步六环这些思想，使我们的教学改革有了明确的方向。艺体教学由于没有硬性升学率和分数的要求，更应把改革的思想立于行动的始终，保持课堂教学的勃勃生机。
3、教学教研。
（1）根据新课改精神，认真备好每一节课，大但在教学中采用创新教法，使学生充分发展个体思维和个性诸方面，使学生在课中获得较大的锻炼效益培养学生对本学科的兴趣，掌握学生生理、心理活动特点，有针对性的把德育、智育、体育、美育有机的结合在每节课中。
（2）每人每学期进行研究课，整理精品教案，认真撰写课后反思，能够形成案例或论文。
（3）加强个人课题研究。
（4）积极参加各学科的教研活动，争取县研究课的开设。进一步加强新课程理念学习。
（5）规范好本组教学研究，开学初两名教师参加校级教研活动（李蔚、3月28日；徐源5月16日），其余教师参加本组教研活动，做到积极参加网上话题讨论。
三、学校活动要有特色。
1、全面实施《学生体质健康标准》，利用体育节（第二届）开展校级“2+2”拓展和提升的活动，发挥典型的示范作用，激发学生积极参加体育锻炼的积极性和主动性，帮助学生养成良好的锻炼行为的习惯。进一步加强体育节和艺术节的组织，与学校的课本课程结合起来形成学校的特色。做到活动有明确的计划、实施、和组织过程有清晰的记录、每月上报教导处，每学期有详细的总结。
（1）、切实提高学生体育达标水平。
体育达标工作要认真、踏实的做好，平时要把达标项目分解到体育课、体育课外活动课中训练，并要采取相应的措施，达到国家规定的要求。对测试工作要诚实、认真、规范。各体育教师对成绩记载要及时规范、对自己的统计数据负责，及时按照学校要求完成对本班数据的统计和电子数据上报汇总。本学期学校将组织对体育达标工作重点检查。
（2）、认真落实两操和组织体艺“2+2”活动。
a、两操。要坚持不懈的抓好两操，根据两操要求，各路队行进必须成直线，拐弯处直角行进。踏步精神饱满一致，做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分，做到科学、客观、公正、合理。
b、体艺“2+2”。体艺“2+2”活动是艺体课程的延伸，体育“2+2”活动课按安排表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备课、上课，教学内容一方面根据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体锻炼的方法，养成锻炼的习惯。在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。
2、积极争创江苏省卫生促进学校（银牌）。
3、在学校体育艺术节原有的基础上，根据学校的实际情况，大胆启用学生组织有关活动，规范完善各项活动内容，形成学校的校本特色。
4、积极开展艺体的活动。做活动有计划、实施有方案，组织有教师。本学期艺体组将参加南京市排球比赛、区乒乓球比赛。争取巩固原有成绩。美术组进一步加强美术兴趣小组的活动，争取在上级中取得好成绩。音乐加强合唱队训练，争取在汇演突破原有的成绩。
5、为丰富学生与教师的课外文化生活，我组决定在本学期开展各项活动。包括学生、老师和家长的：体育运动会级相关比赛。拓展教师运动会和家庭运动会的内容和广度。
四、完善管理。
1、建立有关准也对训练档案，包括：参加学生、指导教师、训练内容、展示情况。
各专业对教师辅导安排：
卢昌福程宝银排球队。
卢昌福乒乓球队。
徐源田径队。
张晓晨合唱队。
李蔚美术。
2、建立物资器材管理档案，对现有物资进行清理登记，并建立完善的借用手续。潘文宝。
3、建立有关比赛成绩统计档案，对近些年所有比赛活动参加，包括校内校外的比赛活动成绩，进行登记。
各学科档案管理教师：
体育卢昌福。
音乐张晓晨。
美术李蔚。
总之，年的工作步伐已经迈开，在新的一年中艺体组将齐心协力，在已有的基础上，加强组内建设，争取实现预定目标。
中心小学第二学期体艺工作计划
本学期音体美教研工作围绕学校和教研室工作要点，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作。现具体总结如下：
一、围绕课程标准，深入教学研究。
1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。
2．加强教研组的教学与科研活动，保证每次活动有主题。
二、体现教学改革，严格课堂常规。
1．抓好备课组的教科研活动。
2．严格执行听课、评课制度，提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。
3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。
三、教研组建设方面：
1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出具体详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。每人每学期都能认真及时的写出工作计划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。
5、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务中，但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
四、教学研究方面：
1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的`情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。
2、坚持集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。并且每次教研活动都详细记录下活动时间，参加人员，活动内容，主要发言人等。
五、活跃文体气氛，丰富课余生活。
1、4月~5月份成功举行了岳西县职教中心第三届篮球联赛。
2、5月份举行了岳西职教中心首届教职工乒乓球比赛。
3、搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达率保持较高水平。
4、抓好高三毕业班体育锻炼工作，8人参加了普通高考体育加试，吴磊体育成绩92分，位居全县最高。职高对口考5人参加体育加试，徐亮同学接近满分，其余都在230分以上（全部达体育专业合格线）。
5、搞好音体美学分认定工作。
6、早锻炼安排，由于班级多，所以本学期全部安排广播操，其中朱朱庭岳、祝全会在二职校，刘立新在进校，徐克威、李成林在校本部。每天督查早操，提高了学生做操质量。
7、叶方宏老师在岳西乒协五.一选拔赛并列第二名。职教中心乒乓球寒中获冠军。并在莲云乡建国六十周年红歌会指挥获二等奖。拉赞助给学校添置乒乓球台一付。
8、音乐方面：金灿老师在建国60周年红歌比赛中指导岳西职教中心、县民政局、县农委获二等奖，县地税局获一等奖，县老年大学获特别奖。
9、美术学科也不甘落后，积极辅导学生第二课堂学生作业。还积极配合学校布置橱窗和学校的宣传工作。王立东老师在全国楹联邀集展获优秀奖（由中国楹联学会主办）。
在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的学年，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完。
岳西县职教中心体艺。
2010-6-20。
中心小学第二学期体艺工作计划
21年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实争创艺术教育特色。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。
1、通过互动互助式学习、观摩等多种形式的活动，提升艺术师资素质。
2、举办21年校园文化艺术节。
加强艺术教育的常规管理，努力提高艺术教育的教学质量在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每月两课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。主要从以下几个方面做起：
1、开足艺术教育课。严格执行国家发布的课程标准和江苏省义务教育(实验)计划，合理安排课时。
2、在完成艺术教学计划任务的同时，可根据教学需要结合属地艺术文化素材，开展一些特色的艺术文艺教育活动。
3、提高艺术教育的课堂实效。严格按照学校制定的课堂常规要求，上好艺术教育课，组织艺术教师积极开展艺术教研和教学比赛，制定有关艺术教育、艺术教师的业绩考核标准，加强对艺术教育的监测，要把学校艺术教育的绩效纳入到学校目标管理考核之中，要与艺术教师的绩效工资考核和评先、评优挂钩。
4、面向全体学生，促进艺术教育的公平。学校要积极创造条件，开设艺术类(音乐、美术)兴趣小组和社团活动，给爱好艺术的学生提供施展才艺的空间。各校对艺术教师组织、辅导课外活动应合理计入工作量。
5、充分利用好学校艺术教育的设备设施，管理好、用好艺术教育的器材，特别要把音乐室、美术室充分利用起来，提高使用效益；合理使用艺术教育经费，改善艺术教育设备设施，添置和更新消耗器材，确保校园艺术活动的正常开展。
加强软件建设，提高艺术师资素质。
建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。
推进艺术团队建设，寻求新亮点和发展点。
要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。
以少儿书画、技能、声乐、舞蹈等培训项目为主，坚持教育创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校外教育的不可替代性，与校内教育互联互补、共同发展。发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。
贯彻新课标精神，切实加强课题研究.
我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥艺术教育在育人领域中的重要作用，克服艺术教育中“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养具有沙滩特色的全面发展的人才。
玲珑中心小学第二学期教科室工作计划
根据县、市学期教科研计划的安排，紧紧围绕中职“课堂教学有效性”课革的中心问题，积极搭建基于“以学为中心”的教学变革平台，结合学校的教科研实际，调动全校教职员工教学工作的积极性和创造性，树立广大教职员工“在教研中成长”的理念，乐于教研，勤于教研，善于教研，增强课堂教学的实效性，提高教师课堂教育教学水平，促进学生综合素质的形成，提升学校教育教学质量。
二、具体工作的开展与实施。
1、全员参与，扎实有效开展“以学为中心”教学实践活动。
以试点班课堂教学，扩展到到全校的文化课课堂教学，全员参与“以学为中心”教学模式实验，在日常的教学过程中，要求教师掌握模式的教学步骤，再根据自身的教学特点，适当的发挥，先“入模”后“出模”.各班的课堂教学从形式上与内容上都要积极向新模式靠拢，做好师生教学新模式的教学培训工作，提高教师的教学积极性，增强逐步完善新教学模式。配合平阳县教师发展中心的教学调研进行活动，期中前后各安排一次，期末进行一次总结验收，营造浓厚的课改教学氛围。
2、监督教研组教研活动，促成教研组活动的正常开展。
任命一位有责任心、有一定教学水平地教研组长，明确本学期的教学教研任务。不定时对教研组长进行培训，制定并完善各教研组教研组活动计划，保证计划内容的有效性与可实施性。教科室全程跟踪记录教师的教科研活动，包括教师教研活动的出勤、课堂活动的安排；教师的开课、评课、磨课；教师教学技能的展示等。配合教研组组长深入各教研组，开展教师教学论坛活动，促进教师之间共同成长。
3、定期撰写教学随笔，在“教学反思”中前行。
反思的深度决定教学的深度，反思的水平决定教师的教学水平，鼓励教师争取做一名“反思型”的教师，实现自身教学的高妙。反思往往如一股“清新剂”,给单调索然的课堂教学注入点点清新，让人感觉到它的奥妙与神奇。本学期共要求每一位家教师撰写4篇教学随笔，从上交的情况来看，内容涉及广泛，数量达到要求，质量较上学期有明显地进步。教师们纷纷感慨：只要继续坚持下去，必然会出现一种教育教学思维的高度。
4、“以老带新”“以新促老”,新老教师教学相生相长。
加快青年教师教学的成长速度，开展课堂教学师徒结对活动，发挥学校骨干、三坛、高级教师的教学示范作用，促进年轻教师的不断成长。骨干教师多开展示课，年轻教师多学习揣摩，新老教师在教学活动中多逼一逼自己，多磨一磨自己，多量一量自己，多疑一疑自己，学校创设课堂教学平台中，让教师增加多展示自己，多检验自己的机会。半学期，全校教师共开校级公开课60多节，县级公开课20多节，市级展示评比课10多节，充分发挥教研组全体教师的教学智慧，备好课，磨好课，上好课，不断地促进全体教师的教学水平，优秀教师不断涌现。
5、更新教师教育教学的知识结构，投身各级各种教育教学培训。
根据省市县的各级培训安排，本学期，我校教师共有23位参加90学时培训，13位教师参加省级骨干教师培训。树立“活到老、做到老、学到老”教学观念，更新教师教育教学的知识结构，增添教师的教育教学储备，根据学校的统一布置和要求，教科室认真做好报名和审核工作，加强高中段文化课、专业课教师对口培训力度，提升教师的综合业务水平。
6、厚积薄发，在各种比赛中检阅自己的教育教学。
教学科研是教师教学的生命，教学实践是为了积累，积累是为了实践，各种的教育教学比赛都是检验教师教学技能的有效手段。学校建立教育教学的奖励机制，鼓励全体教师积极参与省市县的各种教育教学评比。半学期来，全校教师积极参加各级教学技能、教学设计、案例评选、论文评比活动，参与人数达60多人，分别参与多种的评比，教师专业水平得到不同程度的提高。
三、具体工作开展的成效。
全校高一文化课教师“以学为中心”调研，11位教师参与活动；全校高二专业课教师“以学为中心”第二次有效课堂调研，就如何导疑、如何导学、如何导思进行课堂教学，王凭、叶婵慧、伍丽雅3位老师开课；全校高全员“学为中心”汇报课，19位教师演绎了多彩的“有效”教学的课堂。
2、“骨干教师”评比评选成绩显著，5位教师参评，5位教师顺利通过。学校成立“骨干教师评选领导小组”,教研组推荐，学校初选，学校开课，参评教师磨课，5位教师脱颖而出。
3、教学论文、课例、微课程、说课等教育教学评比得奖率大幅度提高。张璋老师获全国英语微课比赛特等奖，马艳华5位教师获平阳县中职学科课例评比一、二、三等奖；周欢欢4位教师获平阳县中职学科微课程评比二、三等奖；张璋等7位教师获得温州市文化课、专业课说课比赛一、二等奖；施伟娟等2位教师获平阳县电化教育论文评比一等奖；郑荣健28位教师获平阳县中小学教师优秀教育教学论文评比一、二、三等奖；马艳华4位教师获温州市中小学教师优秀教育教学论文评比一、二、三等奖；蔡苏群等2位的课题获得县级立项；曾欢欢等2位老师获得平阳县命题比赛一、二等奖。各类获奖率较上学期提高了12个百分点。
四、具体工作中存在的问题。
1、部分教研组教师教科研意识不够强烈，自我进步意识不高；
2、骨干教师指导年轻教师的方法缺乏合理性，指导时间不够持久；
3、以学为中心"教学模式还未灵活运用，教师缺乏深入的钻研与结合。
这些问题等待进一步地解决。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
中心小学年第二学期体艺工作计划_
指导思想：
深入贯彻落实中共中央、国务院《加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。
二、工作目标：
1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、音体美教研组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。
3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。
4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。
5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。
6、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。
三、具体的任务与措施。
（一）体育教育工作：
（1）面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。
（2）认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。
（3）进一步抓好新眼保健操、广播操和武术操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范。
（4）加强体育兴趣小组训练工作，建立田径、篮球等运动队。有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。
（5）体育比赛：组织两操比赛和学校田径运动会。要求体育组精心组织与筹备，确保比赛精彩纷呈、圆满成功。
（6）做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。
（7）《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学学生体质健康标准实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。
（二）卫生工作：
（1）培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。
（2）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。
（3）重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。
（4）后勤要做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁，用具卫生，学生营养多样化。
（5）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。
小学第二学期工作计划
本学期我校的教科研工作以全面贯彻课改精神，坚持“科研兴校”，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面。
为适应我校课程改革的发展趋势，本学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下：
1、理论学习促提高。
当今世界，知识更新日新月异，不学习肯定要落伍。作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。在教育教学中勇于探索、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式，认真学习《课标》、《教学理论和经验选编》等，坚持写好学习体会，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。
2、加强研究讲实效。
各课题组要制订出本学期课题研究的计划，有计划地开展课题研究工作。本学期我们仍将组织课题研究汇报活动，真正使课题研究为教育、教学服务，为提高办学水平和办学效益服务。
3、严格管理求发展。
教科研工作是学校工作的水平线。学校领导一贯十分重视教科研工作。本学期我们将进一步严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次，为争创市级先进教科研学校作好准备。
第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的'教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。
第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。
第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。本学期认真组织教师开展新一轮课题的申报工作；对立项的课题期初制订好教科研工作计划、课题实验计划；期末要做好工作总结和课题实验分析阶段报告。本学期，我们还将进行教科研工作及课题研究情况的调研。主要方式是：听课题汇报课、查看资料（包括各类计划、总结及其它相关资料）。
第四，健全科研网络机构，分工明确，职责到位。定期组织学习培训，加强教科研队伍建设。
1、学习学校工作计划，明确本学期教科研工作的目标任务。
2、制订本学期教科研工作计划，订好各课题的本学期实施计划。
3、召开教科研工作会议，布置本学期工作任务（申报课题）。
4、心理教师说课交流推荐。
1、完成校级优质课的评比工作。
2、举行数学课题研讨活动。
3、校本课题校际交流活动。
4、青年教师课堂评比。
5、完成课题申报。
1、召开课题组组长会议。交流各课题的实施情况，并予以指导。
2、语文课题研讨活动。
3、开展课题论文交流。
1、各课题组总结工作。
2、举行本学期课题研究汇报会。
宜陵中心小学团支部第二学期的工作计划
本学期我校工作的指导思想是，以科学发展观为指导，全面贯彻落实区教育工作会议精神。围绕建设扬州一流、苏中知名学校的总目标，以提高质量为中心，以队伍建设、规范管理为抓手，全力推进学校各项工作的均衡、优质、高效发展，全面提升学校的办学水平，进一步提高学校的社会美誉度。
一、突出养成教育，培育学生的文明素养。
坚持把德育工作放在学校工作的首位，以养成教育为抓手，培养学生的文明素养。
1、高度重视班主任工作。班主任是学校德育工作的实施者和中坚力量，班主任的素质和工作水平，直接关系到学校的德育水平，关系到学生的成长和学校的可持续发展。学校将继续强化班主任的配备、培训和考核。队部在广泛征求意见的基础上拟定了班主任工作考核方案，要组织班主任学习方案内容，在学习交流中学会做班主任工作。通过师徒结对、观看影视资料、班主任工作经验交流等形式提升班主任工作的水平。要重视班主任工作的考核，尤其要重视平时的考核。
2、坚持活动育人。要结合传统节日，组织开展多种形式的纪念活动。认真组织好五年级学生的校外素质教育基地的实践活动。广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，积极组织“喜迎十八大，争当四好少年”、“文明美德伴我成长”等主题教育，积极开展“走向海洋”、“辉煌的五年”主题读书活动。
3、培养良好的行为习惯。通过晨周会、品德课、少先队活动、个别谈心、家校结合等渠道着力培养学生朴实的生活习惯、严谨的学习习惯、规范的.行为习惯和良好的心理素质。本学期将重点抓学生乘车秩序、课间活动、环境卫生三个方面的教育，做到明理导行，使之成为学生的习惯。加大检查力度，对不文明的行为予以曝光。
4、继续开展学生喜闻乐见的才艺展示比赛活动。学生社团要正常活动，确保活动的时间和效果。结合庆六一，学校将组织开展学生才艺系列展示活动。
二、坚持规范管理，提升精致化管理水平。
1、继续推行校内督导。实施校内督导，是推进规范管理的重要举措，有利于学校各项工作的推进。本学期，学校将对二、五年级进行督导。督导工作既要注重督查，更要注重反馈、指导，在反馈中促进学校工作的规范化，在指导中提升教师的工作水平。
2、强化行政值日。行政值日同志要坚持校园常规巡视，重点是早读、晨会、午间和放学后的巡查，发现问题及时指出，责令改正。要填写好值日记载表，坚持每周一的巡查反馈。
3、加强专用教室管理。专用教室的分管领导要不定期检查专用教室使用情况，对照专用室管理要求，逐一落实。重点抓好科学实验室、图书室、档案室、劳技室的正常运转，关注体育器材室、心理咨询室的常态管理。
4、明确后勤人员岗位职责，提升服务水平和效率。后勤人员要增强服务意识，及时主动为师生服务。要及时维修好桌凳、门窗、讲台，做好专用设备的更新。学校将做好办公室文化建设、学校门楼改造、北教学楼水泥地面维修的整体规划工作。
5、完善相关管理制度。各职能部门要结合部门实际，完善相关管理制度。期初提出管理要求，认真抓好过程考核，及时做好记载，作为学期考核的依据。
6、进一步提高信息化水平。我们将以数字化校园示范校的创建成功为契机，加大投入，更新现有现代化教学设备，提高现代化设备的运行效益；加强培训，提高老师们现代化教学手段的运用技能；加重奖惩，调动大家使用现代化教学手段的积极性，全面提升学校信息化水平。
三、强化队伍建设，树立师表形象。
1、强化师德建设。充分发挥学校党政工团在师德建设中的重要作用，组织教师参加师德建设“百千万工程”活动，引导和激励教师崇尚师德、践行师德。开展“身边好老师”学习推介活动，征集“师德小故事”，积极选树先进教师典型，不断激发教职工崇德尚礼、为人师表的主动性、自觉性。在绩效考核、职称评审和评优评先中进一步强化师德要求。严格执行师德“八不准”和“五条禁令”，加大对群众关注和事关学校形象的有违规范的人和事的干预和教育力度，对师德失范行为，查实后视情节给予处理。
2、以名师工作室为依托，做好骨干提升工作。名师工作室要制定活动计划，定期开展活动。要制定各学科名师发展目标和个人专业发展规划，做好骨干提升工作。
3、积极组织申报，壮大骨干教师队伍。本学期，区教育局将评选第七批骨干教师，我们将抓住这一契机，组织教师学习评比条件，鼓励符合条件的教师积极申报，公开、公平、公正地推荐参加区教育局评选的骨干人员。
4、重视青年教师队伍建设。青年教师是学校的未来和希望，学校将继续为他们搭建平台，铺设成长轨道。抓好青年教师读书活动和班主任岗位（前）培训活动。
5、重视科研工作。继续抓好教师课题研究，引导教师进行有价值的课题申报和研究工作，在课题研究中锻炼和提升教师。重视教科研成果搜集整理工作，争创扬州市教科研优秀样本校。
6、注重教师论文撰写的培训。名师工作室将就教师论文撰写进行专题培训，提高教师撰写教育教学论文的水平。与教育报刊社取得联系，邀请编辑人员来校讲座，提高教师研究成果的档次，助推教师专业成长。教科室要组织教师研读参赛要求，明确撰写重点，组织专门人员对参赛论文推敲，提高参赛论文的质量，确保教师参赛论文获奖取得突破。
四、实施有效教学，夯实质量基础。
1、创新教研模式，提高集体备课的规范化和实效性。备课组活动是最基本、最有效的校本教研活动，我们将借鉴外校经验，创新教研模式，提高集体备课的规范化和实效性。在一人一课活动中，尝试同课异构、专题研讨的方式，提高一人一课的质量，拓展专题研究的深度。
2、高度关注毕业班教学质量。针对目前知识质量抽测的现状，学校高度重视毕业班工作，尤其是毕业班教学的质量。学校将定期了解毕业班教学的情况，指导毕业班工作。各学科要抓住课堂这个主阵地，做到随机跟踪、定期检测、定期分析、确保质量。要注重学科协调，确保每个学生学科成绩的均衡发展。
3、加强教学常规检查。教学管理人员将采取定期检查、随机抽查和组内互查等方法，敦促老师们“四精四必”（即：精心备课，精心上课，精心辅导，精心组织考试；作业布置有发必有收，有收必有批，有批必有评，有错必有纠），严格执行教学七认真。
4、完善健全校内教研网络。为强化校本教研，我们打算进一步完善健全校内教研网络。配备语文、数学教研组长，减轻分管主任的负担，增设四个英语备课组，明确备课组长。这样形成“分管校长—分管主任—教研组长—备课组长”的教研网络。
5、继续选派教师参加各类培训学习。组织教师参加各类培训学习活动，是提高教师教学水平的有效途径。我们将有选择地参加培训学习活动，确保学习的效果。在人员的选派上注意兼顾全体，扩大学习培训人员的范围。参加学习培训人员要珍惜机会，认真学习，写好学习心得。学校将组织相关的外出学习培训心得的交流、反馈，提高学习效果，扩大受益面。
五、重视各项比赛，增强综合实力。
1、调整体育比赛奖励方案。根据实际情况，学校将对原体育比赛奖励方案进行调整，加大奖励力度，进一步调动辅导老师的积极性，强化工作责任心，从而达到成绩显著突破的目的。
2、继续抓好教学竞赛，保持积极态势。我们将继续重视上级部门组织的各项教学比赛，做到选派合适的参赛人员，精心备课，反复磨课，确保参赛效果。
3、及早谋划文娱会演。本学期，区教育局将组织第十三届小学生文艺汇演，音乐组要早作谋划，不仅要拿一等奖，还要在节目的独创性、震撼力上下功夫。
4、重视才艺大赛、论文比赛等其他小型多样的师生竞赛。对各种形式的比赛，我们要坚持定人员扩大参赛基数，抓培训提升参赛水平，抓督查提高获奖层次。
六、关注教育宣传，确保领先地位。
1、筹划校庆三十周年纪念活动。今年是我校建校三十周年，我们将以此为契机，筹划有一定影响的活动，展示办学成果，借此宣传学校。
2、做好“诗词之乡”创建的准备工作。我们将主动联系上级部门，明确全国诗词之乡的检查验收时间。早作准备，进一步完善原有节目、作品集，充实校园文化、班级文化及办公室文化的内容。
3、借助各种媒体宣传学校。除继续重视江都教育网络的投稿之外，重视更高层次、更多媒体的投稿，力争更有分量的专稿呈现，增强学校宣传的系列性。
4、发挥校内宣传阵地的作用。充分利用学校网站、电视台、广播台、橱窗等阵地宣传学校教育教学的成功经验，宣传优秀教师的先进事迹，宣传学校各项工作取得的成绩。
小学第二学期工作计划
本学期，根据区教育局20xx年的工作意见，结合我校的实际情况，学校计划开展“绿色减负”行动，切实把“减负”工作落到实处。
1、学期初，根据减负的要求，计划分别制定“小学生十项基本权利”，“小学教师十项基本能力”的规范化目标，为学生营造绿色的成长环境。
2、在开齐开足各类课程的同时，积极开展综合实践活动，因地制宜组织开展校园文化艺术节等健康多元的校园文化活动，开放图书馆，为学生安排丰富的课余生活；大力推进体育“大课间”，每天大课间实行广播操，跳绳、踢毽子并行的活动，确保学生在校每天至少一个小时的活动时间。
1、改革集体备课和集体教研的方式，增加作业预设与批改反思一项，以此来实现作业布置的系统性，督促作业批改质量的提高。
2、实行作业网上公开制度。班主任老师每天协调各科书面作业的时间，将作业发布到各班的博客专栏中，接受社会的监督。
3、开展“菜单式作业”活动。计划将学生作业分成“学科作业”、“德育作业”、“文体作业”、“综合作业”等若干类型，学生选取适合自己的内容完成作业。在活动开展过程中，学校计划收集经典作业设计，编辑菜单式作业集，制作菜单式作业视频，整理菜单式作业感想，独创一种“菜单式作业”的作业模式。
1、开展学生学业评价活动。
（1）组织教师修订学生学业评价标准，并增加学期中段闯关和学期末闯关的等级评定。
（2）每班设立学生学业评价员，由学生和老师共同对本班学生进行学业评价。
（3）加强教师对本班学生学业情况的综合反馈工作，组织教师制定出具体的整改措施。
2、开展星光少年评价活动。
学校继续开展星光少年评价活动，并且计划在原有基础上进行改革。
（1）组织家长对星光少年的评价进行反馈，同时组织教师谈对星光少年评。
价的感想。
（2）星光少年评价与大队活动结合，由大队对参加学校组织的综合实践活动的学生进行表彰。
（3）举办“星光少年”评价成果展。
1、通过班级博客，将“课程、课时、作业、考试和节假日安排”发布在博客中，面向社会公开，接受社会监督。
2、学生评教活动，了解掌握教师日常教学行为。评教内容主要有：老师有无体罚或变相体罚学生；有无上课拖堂现象；作业批改是否及时、认真；作业量是否过大等情况。通过开展评教活动，利用学生监督老师，督促老师上好每一堂课。同时，通过教研活动提高每位教师的课堂效率，真正做到“减负不减教学质量”。
3、开展减负调查活动。（学生问卷、家长调查、实地考察）。
小学第二学期工作计划
以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的`美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。
1、认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。
2、学习新课程标准，认真设计教案。
3、认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生。
4、加强对美术优秀生的辅导。
1、学习美术新课程标准。
2、准备、积累资料编写美术案例。
3、制定美术工作、教学工作、周六活动计划。
辅导、组织美术兴趣小组同学进行积极投稿。
宣传窗布置，刊出美术作品。
1、撰写美术论文。
2、参加市组织部分美术教师周边考察。
手工制作、优秀作品展览。
全校学生美术作业抽查。
小学第二学期工作计划
我班是复式教学班，共有12名同学，我将他们分成a、b两组，a组是属于高年级组的7位同学，分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖；b组是属于低年级组的5位同学，分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。
1.扎实学生安全教育工作。坚持“安全第一，预防为主”,培养学生安全意识，提高学生自我保护能力。
2.抓好学生的日常行为规范，促进良好班风的建设。
3.重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化。
4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等。
5.做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作。
6.继续做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好学习习惯的养成教育。
7.培养学生兴趣，积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的活动。
（一）德育工作要常抓不懈。
1、利用班、队会，晨午检等对学生的进行日常行为规范教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
（二）学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。
1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里，开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，通过“一帮一”活动，使学生共同进步。同学之间要找好自己的竞争对手。
3、参加校本活动，发展学生的个性特长，并给予学生必要的帮助。
（三）环境及个人卫生。
1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。卫生委员每天负责检查，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题及时向老师汇报。
2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，认真做好广播体操。
3、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”.
（四）学生心理健康教育。
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的`学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。
3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
（五）其他方面：
班级管理中还应注重学生个体的发展，在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
二月：开学初安全教育，学生日常行为规范教育。
三月：1、学雷锋，做好事，帮助学生树立为他人服务的意识。
2、“三八”妇女节让学生“为妈妈做一件事”,进行尊敬父母的教育。
3、植树节开展爱绿护绿活动。
四月：1、强化学风的养成、继续抓好常规教育。
2、观看专题教育片，对学生进行安全教育。
3、文明评比活动：文明之花、卫生标兵、学习之星。
4、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
2、“五一”劳动节，开展劳动最光荣的活动，培养学生热爱劳动的情感。
3、进行爱国主义教育，纪念为国献身的革命者。
4、读书交流会。
2、进行夏季安全教育。
3、制定复习计划，交流学习心得，鼓励学生努力学习。
4、班级的各项评比活动。
2、期末家长会。
小学第二学期工作计划
在开发区教育体育局尝试推进《关于振兴教育事业加快教育发展实施意见》的背景下，在教育行政部门审时度势，大胆确定xx年为“教育质量年”的历史时期，在xx中心学校实施《xx基础教育学校综合管理质量工程》的试点阶段。
教育发展的有利契机从来没有像今天这样从质量、管理、机制等方面广泛而深入地到来!如何抢抓机遇，在兄弟学校齐头并进的发展态势中赢得首席!如何推陈出新，在质量年里有所作为?为理性的诠释上述问题，根据《xx中心学校xx-xx学年度第二学期工作计划》，结合我校实际，在认真总结和汲取上学期工作经验的基础上，经校委会、教研组讨论，特制定本学期工作计划。
本学期，我校各项工作将以《实施意见》谋篇布局，以“教学质量”为中心工作，通过实施《管理质量工程》，规范学校管理，提升教学水平;通过片区教研，扩大交流，汲取经验，提升质量;通过校本教研的深入开展，提升教师解决制约教学质量问题的能力;通过骨干教师帮带活动，促进教师专业发展，提升学科质量;通过校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，提升教育质量。
1、进一步规范、完善我校教师考核细则，班主任工作考核细则，初步制定符合学校实际的框架性《管理质量工程》方案并探索实施。
2、千方百计地提升六年级毕业生的学习水平，实施连片单元检测，通过各种措施提升教学质量，初步形成提升毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。
3、深入开展校本教研、片区教研、骨干教师帮扶工作，紧紧围绕教学质量，提升教研工作水平，促进青年教师专业发展，初步培养一批责任强、能引领的骨干教师队伍。
4、扎实开展校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，促进学生生动活泼的成长。
5、强化基础教育课程管理，确保开齐开足各门学科，初步探索提升综合学科教学质量的有效途径。
6、积极发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作要求。
7、加强“两基”档案建设，采取多种手段控辍保学，努力确保全体在校学生进得来、留得住、学得好。初步实施学生管理信息化工程。
(一)扎实开展校园文化建设，落实素质教育要求。
校园文化建设是一项系统工程，是检验学校各部门工作能力，落实素质教育要求的重要载体。开展校园文化建设，对于探索新型德育工作策略，树立高尚的师德风尚，促进学科均衡发展，加强班级管理，提升体、卫、艺工作水平具有重要的推动作用。
为此，我校本学期校园文化建设将从以下方面着手：
1、扎实开展晨读活动，建设“书香型”校园。
书香型校园建设，其根本的实现策略是“持之以恒”!我们将在认真汲取第一届读书月活动经验的基础上，进一步完善读书制度，科学地制定读书内容，并通过形式多样的成果展示活动，将书香型校园建设引向深入。
a.教师开展学习课程标准，阅读教育专著活动。
本学期，我校将紧密结合新课程标准学习、培训活动，教师继续教育培训考核活动，使教师逐步形成浓厚的读书氛围。建立教师专业发展规划、教师业务学习计划;对通过学习形成的成果，(如读书笔记、心得体会、教学论文、教学案例等)学校将组织开展评比活动，及时进行表彰鼓励。
b.学生开展晨读活动。
以班级为单位，以语文课程标准规定的诵读书目为内容，我们将每天安排10-15分钟的晨读，保证学生步入校园的同时，就能听到琅琅书声，初步形成浓厚的读书氛围。
在全面完成规定诵读内容的基础上，可以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的晨读。学校将通过开展美文诵读评比活动，集体朗读比赛等活动，对晨读开展较好的班级进行表彰奖励。促进书香型校园建设的不断深入。
c.班级开展文化建设活动。
要不断丰富班级图书角，通过班主任集体借阅、学生自主交流阅读的方式，形成浓郁的班级读书氛围。定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动，初步建立学生读书卡、精美作品摘抄卡。
通过丰富的知识汲取，将黑板报、橱窗、学习园地变成体现学生读书成果，展示自我收获的平台!同时，对读书收获的交流，不但可以在班内进行，还可分年级组、平行班在校内交流。鼓励学生依据自己的阅读兴趣，建设自己的“读书会”。
2、在全校范围内开展“六个十”工程。
按照不同年级学生的认知特点，本学期我校将紧密结合实际，坚持为教育教学工作服务的基础上，在全校范围内开展“六个十”工程。初步探索通过确定的活动开展，丰富学生的课外知识，扩大学生视野的有效策略。学校将对“六个十”工程的落实情况进行量化评比，促进活动的深入开展。
3、开展兴趣小组活动，培训学生课余兴趣。
深入挖掘教育资源，积极组建兴趣小组，切实提升学生的综合水平。开学初，教务、政教、教研、少队等部门，要在科学考察学生特长的基础上，分年级段，按照异质同趣的原则，在制作、书法、绘画、歌唱、舞蹈、科普、数学、语文等方面有选择的建立兴趣小组，制定小组活动计划和内容，按照每月至少集中开展2次活动的要求，将兴趣小组活动落到实处。学校会提供小组活动成果展示的平台。
小学第二学期工作计划
本学期按年级和学科分组，全校共16个备课组，各组成员及分管领导如下表。（略）
1.常规管理
评价栏：栏目确定
（1）集体备课
每次解读教材解读两周的课时内容，确保充足的时间进行详细的解读。建议科学组分三四年级一组我、五六年级一组。解读时要理清重难点，确定小组合作模式的应用，要注意小组建设、小组长的培养和组员职责的确定。
最后由初备人及时整理好定稿教案，交课程部审查，语文给刘飞、数学给陈姣。
本学期入职要求新教师手写教案（不含交流教师）。
（2）作业批改
强调课堂作业除了等级外，要有日期，二次批改要写“查”；倡导组员自己根据教材内容和学生实际情况精心设计编写各种练习题、试卷和复习资料，表扬去年的三年级语文有单元习题集（注意资料收集）。
语：《写字教材》、《大课堂作业》、作文本
数：算术本、《大课堂作业》（完成80%以上）
英：《大课堂作业》、英语本
（3）听课
包学科领导听课（分开学推门听课、月检查随堂听课、研讨课和赛课听课）；
备课组长每月随堂听组内教师课不少于1节（如果本月有本组的研讨活动可不用另外再随堂听课）。
（4）月常规检查
坚持每月教育教学常规检查“走进年级”全学科检查，并安排包学科领导听课，备课组组长加强对青年教师的指导和组内教师的督导。
2. 实施小组合作，打造高效课堂
（1）本学期备课组围绕小组合作学习进行探讨，课题研究也以小组合作学习为主题，备课组计划只填写备课组活动安排表。
（2）组织教师学习小组合作学习的策略，每月至少1次相关理论学习。
（3）提高信息技术运用水平，结合“一师一优课”区级评比，年级组和校级内的研讨课要到录播室运用电子白板上课，并提前通知信息组做好准备。
3.实施学科质量考核过程监控，切实提高学科教学质量。
（1）实行全学科教学质量过程监控，继续坚持三——六年级语文、数学、英语、科学免考制。
（2）加强学生学业质量过程监测，强化质量意识，细化考试质量分析。
坚决贯彻执行学生学业评价等级制。每月安排月检测（术科减少，信息与品德要加大练习的力度），关注学困生，每学期期末上交课程部一份。
（3）继续完善术科专职教师考核，形成学生发展性评价长效机制。
4．继续开展与黄陵小学交流活动相结合。
5．结合教学巡查，坚持“学习习惯十佳班级”评比。
6.本学期将实行“水精灵积分银行”制，到时候教师们要充分进行运用。
7．结合“推普周”、“20+20亲近母语行动”、区艺术小人才比赛、区运动会、校读书节、数学周、英语周等，促进学生全面发展，学有所长。
8.午托和夕会的安排：除周四后20分钟是计算练习外，其他为写字练习，数学和语文教师要提前安排好内容，无论哪位老师上托管，听铃声要进行写字和计算练习。周一1点为全校夕会，周四1点为二课堂反馈和小广播。
9．过程管理：
备课组资料：上传学校平台（教案和课件以课或单元为单位上传），权限为“校内共享”，每学期要有1篇关于本备课组的教学教研报道（可作为年级报道），相片平时不检查一学期检查一次，以“彩视”视频展示。
2．课程开设补充说明及教材发放、任课。（发到组内）
萧王庙街道中心小学第二学期二2班班主任工作计划
根据《奉化市教育局关于加强教育科研工作的意见》精神，结合我校教育改革和发展实际，围绕教育教学中心工作，和校本培训紧密结合，主要依靠广大教师，以新的理念和求真务实的工作态度，提升我校教育科研工作的'整体水平。
二、主要目标。
1、集中精力周密组织把已结题的《现代小学生道德行为调控的研究与实践》课题送奉化市、宁波市参加基础教育成果奖评比和教育科研论文奖评比。
2、寻找本校新教育焦点，做好下一个课题开题工作。
3、探索学校教科研与校本培训的相融合的内容与方法，争取有新的突破。
三、具体工作按排。
1、参加市教科所会议，制定计划。
2、参加奉化市首届基础教育成果奖评比。
3、参加奉化市“中小学优秀的与成果奖”评比。
1、参加宁波市规划课题评选活动。
2、组织心理健康教育教师参加市教研活动。
1、组织科研力量，调查分析，寻找本校教育焦点，确立下一个科研课题。
2、成立科研小组，寻找资料，做好课题开题工作。
1、参加奉化市教育科研成果汇总奖励表彰大会。
2、邀请专家进行教科研讲座。
1、上交各级课题的阶段小结。
2、对教师进行《教科研实施记录本》的检查。
3、教科室工作回顾总结。
宜陵中心小学团支部第二学期的工作计划
指导思想：
以“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神为指针、全面贯彻落实国家教育方针，大力实施素质教育，认真上好心理健康教育课，密切关注学生的心理健康，培养学生良好的.卫生习惯，增强防御突然疾病的能力，加强对传染病，常见病的宣传，预防和治疗，为提高民族素质而不懈努力。
具体工作措施：
1、健全组织，强化领导。
加强学校卫生工作小组，由校长专门负责分管心理健康教育课工作，由教师担任学生心理健康教育课，并由指定教师负责学生的健康行为教育，校园环境卫生和健康教育管理。
2、大力开展宣传工作，不断提高思想认识。
多渠道、多形式、多方面地组织全体师生认真学习贯彻《学校卫生工作条例》及“全民健身计划”纲要，以学校为阵地，广泛地进行家庭和社会宣传。不断提高思想认识、增强共识，推进学校卫生工作规范化、社会化、经常化。
3、重视业务学习，提高理论水平。
心理健康教育课是一门新的学科，担任此学科老师的人员，应认真学习业务知识，做好培训工作，结合实际进行教学课题研究，使心理健康课上得更好。
4、做好各种防治工作。
认真贯彻《学校卫生工作条例》，及时向学生讲解各种传染病的起因，传染渠道和预防。努力提高学生预防疾病的自我保健能力，养成良好的卫生习惯，并积极改善学校的卫生条件，保证教室有良好的通风。
6、加强学生视力保护工作。
以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
7、重视资料建设，健全各项软件。
定期对学生进行健康检查，健全完善学生健康档案，做到不漏一学期，不漏一个人，妥善保管资料，并对学生生长发育和健康状况进行分析研究，总结健康教育的成绩和存在的问题。
萧王庙镇中心小学度第二学期数学教研组工作计划指导思想
萧王庙中心小学数学中心教研组教学计划。规范数学主题化系列教研活动，整合本校的校本研修，加大对新教师的培养指导力度，全面推进素质教育，提高教育质量。
二、主要工作和措施。
1、规范数学主题化系列教研活动。
本学期开展“理解性教材与教法的和谐性研究”为主题的教学研究。发挥学校数学中心教研组的龙头作用，扎实开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节（学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思）为主线，做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著。以学校中心组为龙头联动全体数学教师积极参与校本研修活动。具体安排如下：
学习思辨阶段・ 时间：3月底。
（1） 收集相关理论资料，并于网上发布。要求每位教师完成一篇以上。
（2） 交流心得与收获（时间3分钟以上）。做好摘录。时间：第五周。
（3） 确定研讨教学内容，撰写心得，资料存档。
实践探索阶段・ 时间：4月中旬。
（1） 分高、低段各位教师备课一节。
（2） 集中交流，两位教师主讲自己的设计思路。 时间：第七周。
（3） 根据实际情况自己上课实践，写出课后体会：课的设计理念、课堂教学过程、课堂反应、成败原因。
研讨交流阶段・ 时间： 4月底。
（1） 镇主题教研活动，课堂展示，互动式评课。 时间：第十周。
（2） 参加城区主体研训展示活动。地点： 岳林中心。
（3） 组长完成研究报告，教研组成员完成研究论文。
总结反思阶段・ 时间： 5月初。
（1） 交流教学论文。
（2） 提出问题，商量下学期的研究主题。
2、加强青年教师队伍的建设。
（1） 参加市“与课改同行”征文比赛，要求每位教师结合教学撰写论文、随笔。(3月25日之前)。
（2） 推荐精兵，能手参加镇“与课改同行”演讲比赛。（4月初）。
（3） 5月中旬市优秀论文评比。
（4） 积极培训参加下学期教坛新秀的教师。
（5） 倡导“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本。
二（2）班小学二年级少先队工作计划。
・・・・・・・丁朝女。
一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。
1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育，促进良好的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力。
1、注重挫折教育，增强心理承受力。
（1）、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
（2） 、积极引导学生认识“自我”，认识自己的.价值和优点，树立自信心。
2、创设学生“自我’发展的环境。
（1）、配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练；课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
（2）、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
三、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：
第一， 充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二， 要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三， 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
四、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
五、加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。
六、加强社会实践。
1、改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然， 科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。
2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。
3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理能力。