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小鸡小学作文
下午，我一进家门，就听到“叽叽”的叫声，我马上寻声找去。几只刚买来的“小绒球”，被妈妈放在它们的“宿舍”里。瞧！小鸡们像一个个圆圆的“小绒球”在滚动，它们全身嫩黄的，嘴角和爪子是淡黄的，绿豆大小的眼睛。
我用手去摸它们，它们不但不怕我，还用小嘴亲热地啄我的手。我想它们一定是饿了。我从盆里找出小米放入它们的鸡舍里，它们一个个跑过来，它们一点儿也不懂得谦让。嘟嘟地吃了起来，把小杯子敲得“当当”响。有一只最小的半天吃不上，围在别的小鸡屁股后面转圈圈，我看它可怜巴巴的.，就抱起它把它放到其它小鸡的中间，那只小鸡受到了主人的宠爱，不顾一切地吃了起来。嗬！真能吃，一小杯儿小米全被它们吃了个精光。它们各个肚子下垂，像吃了一两个汤圆似的。我又抓了一点儿小米，准备给它们一平分美食，这时妈妈对我说：“小鸡一次不能吃太多，否则会撑坏的，你可以给它们喂水呀。”
于是，我盛了一点儿水，放入小碟里，这次它们不慌不忙地走上来，而最小的那只却来了劲，一下扑上去，结果成了落汤鸡。它们你一口，我一口，似乎在比赛呢！它们每喝一口水，就把头昂起来，让水流下肚去。
小鸡喝水时可爱，它们睡觉时更可爱。瞧！它们一个个往里钻，其中最小的那只钻得最厉害，可能是怕冷的缘故吧。
我真想让我的“小绒球”快快长大，让长大后的公鸡打鸣，让母鸡下蛋，并孵出更多可爱又淘气的“小绒球”！
小鸡小学作文
我每当看到这盆充满生机的花，一个可爱的形象就浮现在面前：“小鸡当当”，不由地引起一些难忘的事。
几年前，六。一儿童节去动物园时，动物园的饲养员送给我一只小鸡做礼物，我给它起名叫“当当”，它非常招人喜欢，小小的眼睛象黑珍珠，流露着对生活的热爱，当当陪伴我度过了半年多快乐的日子。然而，快乐的日子终有一天结束了。
大年初一的晚上，当人们都沉浸在团圆温馨的节日中时，当当却病了，它的小小的鸡冠变成了紫色的，摸上去冰凉冰凉的。我十分担心，怎么办呀？我急得象热锅上的蚂蚁。有了，我灵机一动，煮了碗绿豆汤端来，我把当当喝水的小杯子拿到它嘴边，它一口也没有喝，无神的眼睛望着我，有点湿润，寒冷的天里，我竟急出了一身汗。当当不喝，我只好掰开它的嘴往里灌，只给它灌了一点儿，就再也灌不进去了，看着它无精打采却又对生命充满渴望的样子，我难受极了。我用手轻轻地抚摩着它冰冷的身躯，希望给它带来一些温暖。
夜深了，我躺在床上无法入睡，心里一直惦念着当当。
第二天一早，我爬起床来就去看当当，可是它的身躯已经僵硬了，它那充满生机的小眼睛合上了，它不再陪伴我了，当当的灵魂已经飞走了，它只留给我了一个冰冷的身躯，不觉中，我的泪水打在了当当的身上，我无法唤醒它，当当永远地沉睡了……我把当当埋进了一个大花盆中，种上了花。
不久，这花便有了生机，长得十分茂盛。不知什么时候，花盆中竟然长出了爬山虎，我心想，一定是当当想来看看我了，我高兴起来了，但又隐隐有一丝忧伤。
愿当当的生命在这花盆中延续下去。
当当短短的一生，给了我欢乐，也给了我伤感，更使我对生命有了一些感悟。
小鸡小学作文
今天我和博、阳、倩、彤一起去阳家的山坡上去捉小鸡，她家的小鸡好多哦！我们都想捉到，阳还说：“你们捉到就是你们的了！”我们四个高兴极了，就兴致勃勃地跑去。
它知道我们在捉它，就拼命地跑。
突然，有一个自投死路，跑到了竹子的死角，再也爬不出来。彤连忙把它一把捉住，那只可怜的小鸡就再也跑不了了。我和彤高兴极了。阳忙跑过来，把它抱起，我们也感到它很可怜。阳用手心把它托起，想让这只可怜的的小宝宝能从她手心里飞出去。
我们也很同情，想让这只小鸡能再飞出去。可是我们静静地盯这它看了久，它终于做出了从阳的手心跳下去的`动作。可这时候，见到这只小鸡又有了刚刚活蹦乱跳的活力，我们又和它们玩起来。它们好象知道我们这次是在和它们玩，跑的很调皮，在和我们玩耍呢，已经没有像刚刚逃得那样拼命了。
今天真高兴，和小鸡做朋友我们都很高兴。
小鸡小学作文
一个晴朗的早晨，鸡妈妈带着孩子到草地上去寻找食物。小鸡们一边找食物吃，一边叽叽喳喳地叫着，好像在那哼着美妙的歌，非常高兴。妈妈嘱咐说：你们跟着我，别走丢了。
有一只骄傲的小公鸡，不一会儿就捉到了好几只虫子，它想：我这个捉虫的高手，跟它们围在一起多没劲，我要到前面自己找去。趁妈妈不注意，他蹭地一下，跑开了。
小公鸡离开了鸡群，活泼极了，东跳跳西跑跑，玩得正起劲，突然他看见前面的草丛里有一只大虫，就急忙跑过去。它想：我一定要抓住它，拿回去让妈妈开心一下。这时，一只老花猫在一棵树后面探出头来，心想：这只公鸡味道一定很美。
小公鸡捉住了虫子，得意极了。忽然间，那只老花猫向它奔来。小公鸡回头看，是只猫，吓得回头就跑。它边跑边叫：妈妈救命呀！鸡妈妈听到喊声，飞快地奔过来。她看见老花猫正在追它的孩子，气急了展开翅膀，张大嘴巴，向老花猫冲去，终于把老花猫吓跑了。
小公鸡回到了妈妈的身边，从此改掉了那个骄傲的毛病。
小鸡小学作文
前几天，妈妈在集市买回一群小鸡，有花的，白的，黑的，黄的，还有棕色的。一见到这些可爱的小东西，我就爱不释手。
每次放学回家，我就会迫不及待地放下书包，赶去看它们，它们正在绿油油的草地上捉虫子吃，远远望去，就像散落在草地上的一团团五彩的小绒球。我蹦蹦跳跳地来到它们身边，它们一边吃，一边叽叽喳喳地叫着，好像在议论着什么，它们一看到我的突然来到，都吓得慌乱地挤成一团，睁着一双圆溜溜的眼睛望着我。
我慢慢地蹲下身子，仔细地观察着它们，它们长着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没耳朵呢！我情不自禁地伸出手，想捉住它们，它们更加恐慌了，往四方逃起来，留下一串竹叶似的脚印。
一次，妈妈买回了一些饲料，分给小鸡吃，小鸡听到妈妈的吆喝声，一窝蜂地跑过来，抢着，蹦着，跳着要抢饲料吃。有一只小黄鸡最淘气，把妈妈手中的饲料袋叼走了，几只小白鸡气得去追小黄鸡，有一只小白鸡跑得最快，它冲上前去叼住了饲料袋的一端使劲往后拽，小黄鸡当然不肯松掉这“到口的肥肉”了，两只小鸡这就样在院子里“拉锯扯锯”，玩起了“拔河游戏”，最后还是英勇的小黄鸡胜利了，它叽叽地叫着，好像在说：“怎么样，小白？还是我小黄厉害吧！”
我和妈妈望着这些小鸡，不由得笑了。它们给我们带来了欢乐，带来了温馨，带来了愉悦！
教师评语：喜欢你将它们比作“五彩的小绒球”，毛乎乎的，多生动，多可爱啊；喜欢你将它们的小脚印比作“竹叶”，多形象，多逼真啊；还喜欢邓琼的小脑袋，多丰富，多有趣啊！
小鸡小学作文
在外婆家里，养着许多鸡，仔细观察，它们还真可爱。
首先是胆小。有一次到外婆家，我学狗“汪”“汪”“汪”叫了几声，竟然把那些鸡吓得毛骨悚然，一个个“咯咯咯”地叫个不停，叫声此起彼伏，高亢嘹亮。这时，我又假装跑过去追它们，鸡们望而生畏，退避三舍。当我再从客厅出来时，它们又在外觅食，这时我可乐了，又能逗鸡了：悄悄地往前贴上去，慢慢地，慢慢地，就在这时有一只公鸡“喔！喔！喔！”叫开了，引得其它的鸡都东奔西跑，上蹿下跳。鸡群乱了，鸡也“疯”了：有的扑扇着翅膀飞了起来，有的以百米冲刺的速度向左跑，有的惊慌失措地向右逃，横冲直撞，乱作一团，逗得我哈哈大笑。
其次是警觉性高，能察觉到潜在的危险。每次去外婆家我总想逗逗鸡，学几声狼叫。这时你就会发现：好像一切都停止了。抢食的大公鸡昂起头东看看，西望望，觅食的小母鸡也放下了地上的菜青虫，微微抬起头，眯着眼，一动不动，好像在认真地听，生怕真的狼来了。这样过了老半天，它们才回过神来。
这就是外婆家的鸡：胆小，机警，还有些“先知先觉”，带给我很多的快乐。
小鸡小学作文
暑假，我回家乡玩，我的家乡到处是山清水秀，是一个旅游的好地方。
一天，爷爷从市场上买了12只可爱的小鸡。我问爷爷：“这些小鸡是不是养大了，过年大家一起吃？”爷爷点点头。“我可以养它们吗？我保证把它们养得白白胖胖的。”爷爷笑着说：“过年那一天看看你养的鸡怎么样啦！”
第一天清早，我早早地起了床。我一把门打开，小鸡们就飞快地跑出来，我仿佛听到它们的肚子在咕咕叫了。于是我把昨晚的剩饭再加一碗鸡饲料倒进喂鸡的盆子里，它们一看见食物就狂奔而来，狼吞虎咽地吃了起来，有一只调皮的小公鸡还用嘴啄一只小母鸡的头，好像在跟它示爱。不一会儿，小鸡们就把食物吃得一干二净。我装了一点水给它们喝，一只小鸡还在旁边泼水逗弄同伴呢！
小鸡吃完了东西喝完了水，我就和它们一起嬉戏玩耍，我站在它们中间，它们一会儿跑去找虫子吃，一会儿又去挖泥巴。突然，一只小鸡向我跑来，想要啄我的脚趾头，我躲开了它，它过了一会儿又跑来想要啄我的脚趾头。我火冒三丈地骂了它一顿，还想去捉住它。我费了九牛二虎之力才把它捉住，累得我满头大汗，浑身无力，想坐下休息一下，那只鸡却飞走了。唉！养鸡真的好累、好辛苦呀！
我回到家时，大家都夸我是好样的。可是我跑去对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，养鸡真的好难呀！我不想养了，好累呀！”奶奶笑着说：“才养了一天，你就说累，那你还说要保证过年把它们养得白白胖胖的。你这样就想放弃了吗？”我羞愧地低下了头，心想我不能就这样放弃，我一定要把这些小鸡养大养肥。
那个暑假，我成功地把小鸡养大了，这次在家乡养鸡的经历，让我懂得了：想要做好一件事，就要努力地去做，还要有恒心将这件事做好，永不放弃。
小鸡小学作文
当我四岁的时候，我在苗苗幼儿园的一个小班里。
一天早上。天气特别晴朗，温暖的阳光照在身上很舒服！在这阳光明媚的天气里，老师带我们去了幼儿园的操场。"老师带我们去操场干什么？"我想。过了一会儿，老师说：“我们玩老鹰抓小鸡的游戏。”我一直想玩老鹰抓小鸡的游戏。
每个人都让冯帆成为一只鹰。他是我们班最好的赛跑运动员之一。让田黎明做母鸡。他。但是我们班最胖的那个，然后比赛开始了。在我们周围走了三圈后，冯帆开始追赶。第一个是快乐的。然后老鹰故意解开他的鞋带，说：“我的鞋带先被解开绑好了。”他一边说，一边冲向我们。老鹰非常狡猾，母鸡左跑右跑。他太累了，喘着气，发出嘶嘶声，丢了几只鸡。我是其中之一。
第二盘开始了。每个人都让我成为一只鹰，让冯帆成为一只母鸡。在我绕着每个人跑了三圈后，我开始追上他们。我的学者冯帆也故意解开鞋带，给大家看了一眼。“嘿，”为什么每个人都看着我？嘿！我知道这个动作只能用一次，不能用两次。我立刻跳了起来，“不好。”虽然我抓到了一只鸡，但是我的鞋子掉了，我摔倒了。每个人都大笑起来。我迅速站起来，穿上鞋子，跳了起来。小鸡一躲我，我就又摔倒了。就在这时，学校铃响了，我们的比赛结束了。
这个游戏真的很有趣。我仍然记得这场比赛。
老鹰抓小鸡在晴朗的一天，铃响了，学生们冲到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。孩子们都选择丁丁作为母鸡。只剩下一只鹰了。学生们选择东东作为鹰。
小鸡小学作文
下课了，我来到操场上，“咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢？”我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在与一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子最高的男孩——刘青当“老鹰”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转，然后扑向“小鸡“们。“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住“老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。
第二回合，“小鸡”们与“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地，“老鹰”灰了心，“战斗力”明显下降，“母鸡”、“小鸡”们与“老鹰”打成平局。
“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的.是，我还知道了团结的力量有多大呢！
小鸡小学作文
一个明媚的早晨，晴空万里，在一片大草地上，小鸡麦奇和鸡妈妈早早地起床了。鸡妈妈要做一份美味的早餐，可是食材不够用了，所以鸡妈妈让小鸡麦奇去外面捉虫子，贪玩的小鸡麦奇只顾看影子，它越走越远。
小鸡麦奇玩得没劲了，抬起头，发现自己身旁多了一棵树，自己家的房子也不见了，它着急地一边擦眼泪，一边放声大哭，还不停地叫着：“妈妈，妈妈，你在哪里呀？我找不到你了！”
小鸡麦奇的嗓子都哭哑了，它的哭声引来了鸽子先生，鸽子先生问它：“小朋友，你怎么在这里，你的妈妈呢？”小鸡麦奇紧张地说：“我……我……我找不到妈妈了。”“你的家住在哪儿呀？”鸽子先生这样问。“我的家住在一片大草地上，旁边还有一棵大树。”小鸡麦奇说。鸽子先生灵机一动，说：“我认识那个地方，我带你回你家吧！”
鸽子先生把小鸡麦奇送回了家，小鸡麦奇又激动又开心，飞快地跑过去，扑进妈妈的怀抱，小鸡麦奇想感谢鸽子先生，一边留着鼻涕一边说：“鸽子先生，谢谢你把我送回家，要不是你，我怕我会被坏人抓了去。”鸽子先生安慰了麦奇，拍拍翅膀飞走了。
后来，小鸡麦奇变得懂事了，也能帮鸡妈妈做事情了。
小鸡小学作文
今天下午，我在家属区遇到了园园，就约他到我家看小鸡。来到我家阳台，我把小鸡从笼子里放出来，在阳台玩了一会，我嫌空间太小，准备把小鸡带到楼下玩。
我们害怕小鸡到楼下跑丢了，就找来两根绳子各拴住两只小鸡的一只脚。到了楼下的草坪上，两只小鸡一点儿也不高兴，趴在草坪上，一动也不动，脑袋缩着，没精打采的，好像在说：“小主人，你原来和我们玩得好好的，怎么现在把我们拴起来了？”我看出了它们的心思，就把它们脚上的绳子解开。顿时，小鸡高兴了起来，又蹦又跳，还扑扇着翅膀想飞。小鸡在草地上找虫子吃，我和园园帮它们捉蚂蚱。不一会，我们就捉到了很多蚂蚱，我怕蚂蚱跑了，就把它们的后腿拔了，我们跑到小鸡跟前喂给它们吃。小鸡一看很兴奋，但是不敢吃，心想：“这虫子怎么这么大，能吃吗？”小公鸡看了一会，试着啄了一下蚂蚱，赶紧后退了几步。蚂蚱被啄了，就猛得挣扎几下，又不动了。小公鸡又啄了一下，再后退几步。蚂蚱还像刚才那样动了几下。小公鸡的胆子大了，一口就把蚂蚱吞了下去，它尝到了美味就继续吃起来。旁边的小母鸡也跟着吃起来。不一会，它们就吃饱了。我们又和小鸡玩了起来。
今天带小鸡出去玩可真高兴啊！
小鸡小学作文
一天，小鸭和小鸡相遇了。“哈哈哈哈！”小鸡笑得脸都红了。“你笑什么？”小鸭问。小鸡说：“哈哈！你走路的样子真好笑！”说着在旁边的空地上学着小鸭一摇一摆地走路。“你不要笑我！”小鸭生气了，“别看我走路的姿势很难看，这脚在水里可是起到了很大作用哩！有本事咱俩比一比谁游得快，游得好！”“好啊！比就比。”还没从大笑中反应过来的小鸡说了一句。小鸭抢先一步说：“我来当裁判。预备——开始！”小鸭游得很快，很好。而小鸡一下水最里就呛上了水。“救命啊！咕噜咕噜咕噜。救命啊！咕噜咕噜咕噜。”每等小鸭反映过来那是小鸡的叫声时，小鸡已经当场淹死在水里了。
这则故事是说，不要拿自己的长处来比别人的短处。否则，就会把自己的命也丢了。
小鸡小学作文
这一天小小早早就起床了，因为它今天要自己捉小虫子吃。小小来到后院，它伸了个懒腰，做了个早操。它看到草地上有一只小虫子，它想：可以去捉小虫子了，啊——追上小虫子！它向草地跑去，两只小脚一前一后地跑着，翅膀张开，它想让自己飞起来呢！
小小跑呀跑，终于吃到了小虫子，它慢慢地品尝着美味的小虫子，心满意足地想：如果再去河里喝点水，会不会更好呢？说干就干，抬起头，向小河边走去。
不一会儿，它就来到小河边，它看见河水那么清，什么也不顾就喝起水来，“咕咚，咕咚”，真好喝！
小鸡小学作文
今年暑假，我家对门的阿姨送我们两只鸡，一只稍大，一只稍小。直到现在，我已经养它们大约一个多月了。
小鸡刚送到我家时，我只用了一个小盒子把他们放在里面。开始的时候，我每天都用芝麻来为他喂它们，过了一段时间，他们慢慢长大，我就把它们放在一个大盆里面，每天我都给它们换水，收拾小鸡的粪便，换垫在下面的'报纸。
有一天，我早早的起来，准备喂喂小鸡食物，可是到小鸡巢穴的时候我却没有看见小鸡，我找了很长一段时间也没找到。然后我问爸爸，爸爸说：“你妈妈和妹妹到河堤上溜小鸡去了。”我听见后，我赶紧换鞋子跑着出门。刚到河堤，我就看见妈妈与妹妹，它们手里提这一个小蓝桶，里面装着小鸡。我看见后就放心了。然后我跑到他们旁边说；“你们为什么到河堤上喂小鸡，河堤上的管理员让放么。”妈妈说：“当然让放啊，刚才一位老大爷就拴着一只老母鸡在这溜达，管理员嘱咐要注意安全。”然后又告诉我：“如果小鸡天天在家里圈养的话，活动空间有限，并不利于他们的成长。”我听后说：“哦，那以后我们每天晚上就在大草坪那里放小鸡。”妈妈说：“行”。
后来，每次我们放养小鸡时，都有好多家长带着孩子来观看，小鸡也乐意在灯光下找蟋蟀吃。有的小孩还靠近摸摸小鸡的身体；也有的小孩害怕，离小鸡远远的，站在那里扬扬手；还有的小孩直接跑过去，抱住小鸡开心的哈哈大笑。大一点的孩子知道小鸡好吃蟋蟀，也拿起矿泉水瓶帮着我们找蟋蟀喂小鸡。看着小鸡振动翅膀争抢蟋蟀的场景，周围的大人和孩子们都高兴的笑了。
这次养小鸡，给我带来许多乐趣，我会记在心里一辈子。
小鸡小学作文
因为小鸡，我哭了很久，现在想起，泪水也止不住，因为我不能接受这样的现实，尽管我与它只在一起相处了一两个星期。
那天，婆婆把小鸡放到黄桷树下，让它自己玩。可是，刚离开几分钟就没看见了。我们又找了找，始终不见它的踪影，我吃饭也吃不下，天渐渐黑了，我特别担心小鸡：小鸡，你冷吗？你饿吗？还没喂你“晚餐”呀！你回来吧！我才带你逛了一次杨家坪呀！一天上课，窗外传来一阵叫声，我的第一反应：小鸡来找我了。但我意识到这是不可能的，小鸡怎么可能跳上这么多阶梯，怎么知道我的学校和班级呢？但是，我还依然心存一丝希望。放学后，在家做着作业，听见背后传来两声鸡叫声，往后一望，却只是养小鸡的盒子，我的心冰凉冰凉的。多想上天发发慈悲，把小鸡还给我。
小鸡，我想你！你回来吧！我还想见到你！我还想把你养大！我真的非常非常非常思念你！
小鸡小学作文
每当我看到鸡蛋时，就会回想起童年生活里的傻事，这件事让我刻骨铭心、受益匪浅。
那已经是七年前的故事了，顽皮淘气的我才刚上幼儿园。一天放学回到家，我突然发现家中的一只年迈的老母鸡孵出来的蛋将要出小鸡了，便蹲在那里仔细地观察。“咯咯咯，咯咯咯……”那只老母鸡出去觅食吃了。骤然间，我看见一个小鸡蛋在微微“颤抖”，我心里猜想：可能是小鸡快要诞生了。我充满了好奇心，想更进一步了解到小鸡的出生情况，便连忙靠近一点儿。这时，圆滚滚的鸡蛋上出现了一道细小的“伤痕”。哦，原来是小鸡在啄蛋壳。蛋壳碎了一半，从里面伸出一个毛茸茸的小脑袋，样子可爱极了！
“小鸡快要出来了！小鸡快要出来了！”我欢呼起来，手舞足蹈。我的心里巴不得立刻让小鸡诞生在这个世界上，便苦思冥想计策。我的眼珠子骨碌一转，便立刻想出了一个“馊”主意来：给小鸡“接生”。我连忙搬来小木凳，把一个鸡蛋拿起，竭尽全力地把鸡蛋剥开，一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡就这样出生了。它微弱地叫着，有带着一些洪亮，好像在“感谢”我早点让它来到这个世界。就这样，我连续剥了四个鸡蛋。我认为这样小鸡就可以平安出生了！
后来，我发现被我剥壳接生的小鸡，都耷拉着头，一副无精打采的样子，奄奄一息，看来快要死了。我问妈妈：“为什么帮小鸡“接生”后，小鸡就会死掉？”妈妈语重心长地跟我说：“孩子，你这并不是帮小鸡“接生”，而是害了它们。你帮倒忙了！“我心里默默地谴责我自己，也后悔极了，要是当初不给小鸡“接生”，那该多好啊。但是这世上没有后悔药可吃的，为此，我还是哭了许久。
现在，我长大了，当我想起给小鸡“接生”的傻事，就会鞭策我的学习，激发我更大的求知欲望！