优秀作文要具备独立思考和创新思维，能够给读者带来新的见解。在阅读这些优秀作文范文时，可以尝试分析其中的结构和语言运用，从中学习写作技巧。
四年级暑假生活作文
暑假过去了，今天是第一天开学。
想起这个暑假，我觉得很开心和很有意义。一放暑假，我参加了英语夏令营，老师不仅教我们学英语，还教了地理，打高尔夫，我们去参观了博物馆，我们不仅玩得开心也学得开心。在此期间我还学会了游泳。上完夏令营，我开始了钢琴苦练，我报了上海音协的钢琴三级，要考三首曲子，《g小调练习曲》，《春》，《小变奏曲》和三个音阶，练琴很苦，每天要练二个小时以上，我坚持了下来，最后我能完整地弹奏这些乐曲，听起来很好听。考完钢琴后我参加英语星级考试，我以五颗星通过了星级考试，作为奖励，妈妈给我买了一只小龟和哈里波特的碟片。接下来的二个星期我玩得很开心，我和姐姐，哥哥一起去东方明珠，海洋馆，正大广场，人民广场，外滩，上海规划馆，科技馆。
上海到处都在建高楼大厦，旧的变新的，美的更美了，我觉得上海很美丽，作为一个上海人，我觉得很自豪，很骄傲。
四年级暑假生活学习计划
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的思想道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析。
我班共有学生41人，其中男生26人，女生15人，男女人数失衡。学生大多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于许多原因造成了学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
三、班级工作重点及目标。
班级教育工作重点。
加强学生行为规范的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养学生良好的行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明先进班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，让学生有一定的自我保护能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
四年级暑假生活的作文
我的暑假生活过得忙碌而充实!
清晨，当阳光从窗户的缝隙里透过来的时候，我就从梦中醒来，赶紧穿好衣服洗脸刷牙，然后跟爸爸去公园骑车健身，美好的一天开始了。
吃完早饭，我们先去上了两小时的思维课和英语课，接着上了一个小时的钢琴课，然后趁等吃午饭的空隙把一天的背书任务完成。下午去上两个小时的书法课，上完回家后就写暑假作业。晚饭后再去游两个小时的泳。
这个暑假里我第一次接触了英语。开始那几节课，我一个单词也听不懂，上完课后结结巴巴地也读不好，但是老师还是要我们每天读对话读句子打卡，下课回家后我都要反反复复听录音，一遍遍地跟读。这样一天天地坚持，到了课程结束我已经会读很多单词和对话了。
这个暑假我成功地通过了钢琴考级，游泳的速度也突飞猛进了。我想，学习只要持之以恒，再难的事情也能完成。
四年级暑假生活的作文
早上我到十点才起床，我刷牙，洗脸看到手表，吓了一大跳，因为上面写着十点十分，我赶紧穿上了校服，匆匆忙忙的走向大门，这时有人拉住了我，原来是妈妈，她说：“今天是暑假的第一天，你要去哪呀？”这时才知道糗大了。
我早餐只吃了两口就不吃了，因为我要马上把电动拿出来玩，我打了很久的电动，时间也很快的过去了。到了中午，妈妈煮了炒饭，因为很好吃我连续吃了好几碗。到了下午，我看了一下电视，然后就不知不觉的睡着了。到我醒来时已经四点了，我很着急，因为我五点就得去补习了，而我的作业又特别多，因此我赶紧开始写，好不容易才写完。
到了晚上我补完习回家了，我的肚子很饿，因为晚餐的菜已经收了，所以妈妈做了个三明治给我，我吃得很饱。我想玩电脑，但弟弟却说他也要玩，于是我们两人就打了起来，后来我想算了，不想跟他争，我就把电脑给他，而我就去看恐怖小说，到了睡觉时间，我完全都睡不着，因为我满脑子都在想恐怖小说的内容。
我喜欢暑假了，因为不用早起床，也不用写很多作业，不过我再也不敢在睡前看恐怖小说了。
暑假生活的四年级作文
时间像一匹小马，跑着跑着就把这美妙的假期跑完了，在暑假里，我妈妈带着我和弟弟回到老家，爸爸留在家里看店。
回去的时候，我在车上睡着了，以为还有很远的路，结果当我再次张开眼的时候，车就停了。
我们走在回家的小路上，小路两旁是小草和房子。我们慢慢地提着东西，回到奶奶家，我们玩了一小时，我们又去了二姐家，二姐的手机里有游戏，我和二姐说：“给我手机。”弟弟说“我也要!”二姐说：“在充电!”这时，我早已经拿到了手，我说：“假的!”我和弟弟开始玩起了手机。
在暑假里，我还看了《红楼梦》，它和《三国演义》、《水浒传》、《西游记》相比，它是最难看的。它主要写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，我们男生谁爱看那些东西，什么叽里呱啦东西，我觉得还是《水浒传》《西游记》《三国演义》好看，那些都有战争。
这就是我的暑假生活，它是一种欢快的歌。
四年级暑假生活学习计划
教学目标:。
1、整体感知课文内容,理清文章条理，准确、流利地有感情的朗读课文。
2、抓住关键语句，了解纳米相关知识，以及纳米技术在人们生活中的使用。
3、通过本课的学习，激发学生热爱科学、学科学的精神，培养准确的科学观点。
教学重点：
1、培养学生通过各种渠道收集信息的水平了解纳米相关知识。
2、自主、合作探究“纳米技术新奇”的具体体现。
教学难点：
1、培养学生通过各种渠道收集信息的水平。
2、有科学依据的大胆想象，培养学生的科学精神和创造水平。
教学准备：
1、收集相关纳米知识的课外阅读材料.
2、多媒体课件.
教学过程：
一、视频导入,激发兴趣.
看视频。同学们这是哪部电视剧中的镜头?《西游记》里,孙悟空变成一只虫子瞬间随意消逝变化落入铁扇公主的茶杯里，孙悟空进入铁扇公主肚子里的镜头。现在所有这个切电影中的镜头都不是在科幻世界里,不是在神话故事里,而是在离我们只有几年之遥的纳米时代!那么什么是纳米?什么是纳米技术?大家想不想了解相关这方面的知识?今天我们大家共同走进《新奇的纳米技术》这篇课文，去感受纳米技术的新奇。多媒体出示课题。
(2)伸出手指和老师一起书写课题，齐读课题。
同学们，当你读了这个标题，你最想知道些什么?
(学生可能会说：什么是纳米?什么是纳米技术?纳米的新奇具体体现在哪些地方?)。
二、出示目标：
1、整体感知课文内容,理清文章条理，准确、流利地有感情的朗读课文。
2、抓住关键语句，了解纳米相关知识，以及纳米技术在人们生活中的使用。
3、通过本课的学习，激发学生热爱科学、学科学的精神，培养准确的科学观点。
三、检查预习。
我会读。
纳米微米显微镜碳纳米管癌症病灶。
四、初读课文，读准字音，读通句子。
1、思考：这篇课文主要讲了相关纳米的哪些知识?
简述:这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米,纳米技术等科学知识,展示了纳米技术美妙的前景.
2、理清文章条理，课文分为几部分?
课文分四部分：
第一部分：(第1自然段)总讲21世纪是纳米的世纪。
第二部分：(第2自然段)具体介绍什么是纳米技术。
第三部分：(第3-4自然段)在我们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人更健康。
第四部分：(第5自然段)不远的将来，纳米技术将改变我们的生活。
五、默读第2自然段，什么是纳米技术?边读边画句子。
课件出示：
这种小小的物质拥有很多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
1、这种小小的物质有多小?纳米?
课件出示：
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不但肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
师纳米技术就是研究这么小的物质变化的特性。
师补充说明：人的一根头发直径约0.6毫米，它有多少纳米，约60万纳米)，感受纳米这个长度单位本身的微小。
2、这段话围绕那句话来写的?采用了哪些说明方法?
师小结：纳米技术很神奇，把我们的感受放入这段话读一读。
六、阅读探究(第三部分)，出示学习提示：
2、四人小组选一个喜欢的自然段合作交流，用简洁的语言说说纳米纸有那些神奇之处?把感受送入课文读一读。
3、汇报探究结果。(第三自然段)课件出示：
纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
生1我们小组展示第三自然段，中心句是：纳米技术就在我们的身边。保质期?
生2家用电器、碳纳米管、战斗隐形飞机上能够采用。
生3我们是从这几个句子体会到的。读句子。
生4谈感受。纳米技术的使用让我们的生活更加幸福、方便……欣赏小组的朗读。课件出示图片。
四人小组汇报展示第四自然段。课件出示：
纳米技术能够让人们更加健康。利用极其灵敏的纳米检测技术，能够实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至能够通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药能够管一周，甚至一个月。
生1中心句病灶?
生2医学上采用纳米技术检查身体、纳米机器人做手术能够大大减轻病人的痛苦。纳米缓释技术延缓药性。
生3读句子。
课件出示图片。
师小结：的确，近几年来，随着科学技术的高速发展，纳米技术在人类生活中的使用，必将是健康生活的好帮手。纳米技术正在改善着、提升着人们的生活质量。
七、纳米技术对于人类的发展前景如何?齐读最后一段。课件出示：
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
在不远的将来说明了什么?衣食住行说明了什么?
八、纳米情报站，展示神奇。
把教师收集到的相关纳米技术的新产品向学生作介绍：
课件出示：资料说明。
图片1：美国已研制成功的“自净”玻璃;图片2：
图片3：图片4：图片5：图片6：
师小结同学们欣赏了这么多图片，让我们深切得感受到21世纪必将是纳米的世纪。
课件出示：
纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
齐读，感受首尾照应。
九、拓展延伸。
大胆想象，创造神奇(多媒体展示标题)。
同桌两人开动思维，根据自己的想象和创造力，使用纳米材料和技术来发明创造一些物品，并作简介介绍。
1、小组交流;。
2、全班交流，教师适时表扬鼓励。
师小结：同学们的想象是即大胆又神齐，老师相信在科技飞速发展的今天，你们的大胆想象一定会变为现实，在不久的几年时间内纳米技术改善着、提升着人们的生活质量，一定是人们健康生活的好帮手。
十、同学们学习了这篇课文你们有什么收获?
师总结：作者用简洁生动的语言向我们介绍了纳米、纳米技术等科学知识,并采用列数字、下定义、举例子等说明方法满怀激情的向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。这节课我和同学们一起科海遨游，领略了纳米的新奇，体验了阅读的快乐。
十一、科海冲浪，搜罗神奇(作业)。
1、请以四人为一小组，查阅报刊、杂志，或上互联网查阅资料，每一个小组办一份以纳米科技为主要内容的手抄报。
2、请同学们学习《新奇的纳米技术》的写作方法，写一写你发明的利用纳米技术制作的生活中的物品。
板书：
纳米(小)。
纳米技术(高)｝改变生活。
应用前景(广)。
四年级暑假生活学习计划
一、教材分析：
第六册在中年级段的承上启下作用比较明显。在教学目标上又该是如何制定才能体现知识的上升和递进，用哪些具体的词语表述的会更准确更可测;在评价方面又如何根据学生的具体情况给出切合实际的真正促进学生发展的评价。这样用整体解读方法来梳理教材，才能使我们的课堂更加高效，我们的知识传输更加通畅和系统。
二、学情分析。
(1)心理特点。
我校三年级学生年龄多在九岁左右，大部分都比较外向、爱说好动、好奇心强，有自己活动的小圈子。由于受外界和网络的影响多追求时尚，爱耍酷、爱攀比、爱不劳而获。并且爱以自我为中心，情绪变化较大不够稳定，经常为一些小事互相争吵互不相让。自控能力较弱，意志也较薄弱，容易受外界的影响。
(2)思维特点。
三年级学生的思维活跃，正处于由形象思维向一定的抽象思维过渡时期，但仍以形象思维为主，想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。观察力也有所发展，能够运用分析比较的方法有目的的观察。
(3)学习特点。
三、教学策略：
通过以下几方面引导学生达到学习目标。
1、紧密联系学生的生活，将美术延伸到生活和社会中。
将美术学习最大限度的与班级、其它学科、学校、生活、社会事件等联系起来，一方面让学生用美术知识和方法去关注生活表现生活，另一方面则让学生在生活中学习美术，认识到美术在生活中广泛的作用和对生活的重要性。
2、注重培养学生的创新精神和创新能力。
在整个美术学习中更加注重培养学生的创新精神和创新能力。让学生敢于质疑敢于挑战，鼓励学生多提有意义的、值得探究和思考的问题，对于敢于标新立异、与众不同的创新要积极肯定和保护。
3、加强培养学生的审美能力，保护不同的审美观点和标准，尊重学生的个性发展。要多让学生接触欣赏多元的文化和艺术，只有会欣赏美感受美了才能更好地去创造美。此外，一直一来的教学多偏向知识技法的传授，而忽视学生的感情交流、情感体验、价值观、审美观等，所以在本册学习中应加强对这几方面的关注和贯彻。
4、加强对学生学习方法的指导，多指导多放手真正让学生在“做中学”。
从中逐步培养学生掌握自学、分析、观察、对比、创作等基本的学习方法。让学生慢慢学会思考、学会分析、学会合作、学会表现，其中最重要的是让学生掌握观察的方法和技巧。
5、重视养成教育，培养学生的好习惯。
没有好的学习习惯和纪律再好的内容也难以传授，因此本册教学在追求知识技能、过程方法学习掌握、培养价值观和各个能力的同时，也要在日常教学中加强重视良好习惯的养成，渗透到每节课每个活动之中，并加大其在评价标准中的比重。
暑假生活四年级作文
在暑假中，我练习了跳绳。
我之前一直习惯双脚一起跳，一分钟最多只能跳126下。后来，我看到电视节目里那些跳绳打破世界纪录的人都是双脚轮换跳的。所以，我决定在这个暑假学习双脚轮换跳绳。
刚开始时，我跳得很不好。我在双脚轮换跳时总是会被绳子绊到，所以不得不放慢速度。可是我放慢速度跳的样子更好笑，就像老奶奶在跳广场舞。
练习久了之后，我跳绳跳得越来越顺利了。我的速度从每分钟120下左右提升到了140下左右，又从140下提升到了170下。偶尔我一分钟也可以跳180下以上，最多的一次有189下，比中考体育跳绳的满分标准还要多一些。这让我很高兴。
跳绳有很多的好处，比如能促进长高、瘦身，有利于锻炼手脚协调能力，而对心脏功能还有很好的促进作用。同学们，大家一起来跳绳，动起来吧！
四年级暑假生活范文
暑假，我和家人一起到水魔方玩。
水魔方里好玩的可多了，有欢乐时光，疯狂海啸，回旋风暴……其中我最喜欢玩的就是疯狂海啸。疯狂海啸开始了，我急急忙忙往那里赶，心里咚咚直跳，一路走一路好奇地想这个会有什么刺激的呢?这时管理员拿起话筒唱起了动听的歌曲，我们随着音乐一起欢呼，摇摆，场上一片热闹。随着音乐，第一波海啸朝我们涌来，我看着有些紧张，正准备逃跑，可是有人为什么从海啸上跳了过去?我心想我要勇敢，别人可以我也行!于是我向着池子走去，也向着胜利前进。海啸来了，我一跃而起，可惜没有跳好，呛了好几口水，可是我坚定不移的决心绝对不会动摇。第二波来了，我吃一堑长一智，心想掌握好方法就一定能跳过海啸的。这次我瞅准时机腾空而起，可落地时没有站好，又呛了好几口水。前两次失败给了我成功的经验，我是一定不会知难而退的。第三波来了，我吃了两堑长了两智，一定不会呛水。这时候爸爸来了。“申奥加油，注意当海浪来的时候，你要冷静，随着海浪的节奏跳起来。”爸爸来鼓劲，儿子有决心，哈哈，加油。我看见海啸来了，当海浪到了我的面前，我纵身一跃，顺流而下，一口水也没有呛到，安然无恙，平安无事。
这一件事让我知道了没有什么事情是做不好的，只要找对方法并且坚持，你就一定能成功。
打乒乓球。
今年暑假我去打乒乓球了。以前我也打过一段时间，但是很不喜欢这项运动。这次妈妈重新找了一家球馆，我又喜欢上了这项运动。
这星期开始我就练动作，教练说我的动作越来越好了，到现在我已经开始单打了。每天要打两个多小时呢，每次我都会流汗很累很累。
虽然很辛苦，但是我渐渐喜欢了有兴趣了，兴趣是学习的最好的老师啊，我相信我会越打越好的。
我爱下象棋。
象棋文化源远流长，早在战国时期就有了棋战之事，为此，我请爸爸赐教。爸爸欣然答应了我的请求。
爸爸首先教我棋子的走法，“相”行“田”，“马”行“日”，当中“炮”“马”来撬……凭我的聪明才智，我一下子便记住了要领，开始挑战爸爸。不用我说你也知道结果了吧，不到五分钟就被爸爸杀个片甲不留。但是，我并不气馁，每天，我只要做完功课，都要找爸爸“杀”上几局才过瘾，经过数次屡战屡败，我的棋艺有了很大的提高，这让我更喜欢下棋。
有一天，爸爸不在家，我正闲着无聊。心想：唉!爸爸快点回来吧!没人陪我下棋呀!哎!对了，我的“死党”小张不是会下棋吗?可以去找他呀!我“扛”起象棋，大步流星地向他家走去。我向小张说明来意后，他立马打开门，我们展开棋盘，准备打一场“硬仗”。经过15分钟的“厮杀”后，我们俩的“兵马”损失惨重，场上陷入了僵局。
此时，我很被动，对方不断地向我方“营地”进行攻击，我方不断地进行“防御”。此时的我急得像热锅上的蚂蚁，在兵荒马乱中寻找着“突破口”，想给小张一个“出其不意”。又经过一次“攻防大战”后，我终于化被动为主动，连续“杀”掉了一车、一马、一象，由防转攻。随着我一声“将军“，小张彻底崩盘，我赢得了这场“战争”。象棋不仅培养了我动脑思考、冷静观察的能力，还充实了我的课余生活。只有不断地吸取失败的教训，总结经验，才能提高棋艺战胜对手。
我爱下棋。
南山农庄。
暑假的一个周末，我应邀到南山的一个农庄去玩。
在途中，我看到灿烂的阳光下，远处的雪峰高耸，山丘起伏;成群的牛羊、毡房点点为青山做点缀，顿时心旷神怡。我和几个小伙伴一路欢歌笑语，不一会儿就来到了农庄门口。
农庄紧挨着山丘，我看见山坡上长满了笔直的松树和柏树，它们一个个像宝塔一样挺立在山坡上面，又像战士守护着农庄。
我们走进了农庄，一眼便看见绿油油的菜园。这里到处滴翠：脆生生的萝卜在地上裸露着半个身子，一株株玉米正在唱着丰收的歌谣，一个个青绿青绿的西红柿在弯曲的藤蔓上骄傲地站立着。我刚要摘下一个尝尝，旁边的叔叔连忙制止了我：“这一茬的西红柿还没成熟呢!等它们红透了，你再吃那才好吃呢!”
于是，我们走出菜园，来到了农庄的院子里，看见此时阳光已不太刺眼，轻轻的微风拂面舒服极了!“我们去那边的小溪踏水吧!”我提议。
“好呀!走!”小伙伴兴奋地叫好。我们来到了不远处的小溪边，此时，太阳正慢慢西斜，我看见山上的树变得深绿，溪水在阳光的照射下闪着点点金光，溪水发出叮叮咚咚的响声，像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。
不知不觉天色渐渐晚了，刚才还是镀金的太阳这会儿裹上了橘黄色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地换上了红妆。眼前的一切瑰丽无比，我们连忙用手机留住了这美丽的时刻。
水磨沟公园。
今天，我和家人来到好久没有来过的水磨沟公园。
一进大门，让我眼前一亮的是：郁郁葱葱的树木更绿了，五颜六色的花儿更美了，源源不断的河水更清澈了。因为公园正在施工，我们只能绕行。我们来到用石头做的墙，上面刻着字和画(那是翰文岭)。接着，我们来到水磨，照了几张相，就去看泉眼了。只见泉水喷涌，清澈见底。当我们休息时，前面的树林里蹦出来了一只身子小小的，尾巴长长的东西，刚开始我还以为是老鼠呢，后来仔细一看，原来是松鼠!真让人惊喜!那只松鼠毛茸茸的，看起来像个小毛球，我多么希望有一只能跑到我们前面跟我玩。我们给它拍了个特写。“呀!这儿还有一只松鼠!”我说。两只松鼠在树上、草地上、河边欢快地追逐、嬉戏。这里是它们的乐园。过了一会儿，我悄悄地跟在松鼠后面我们来了一个“亲密接触”。我还发现树枝上停着一只黄色胸脯的鸟。我希望它是翠鸟，但它不是翠鸟。
小学四年级作文暑假生活
下了车刚踏进我家庄头，放眼望去，一幢幢厂房拔地而起。看，那不远处刚从淡淡的雾霭中显现进来的纺织厂、电子厂，显得特别恬静美丽。粉白色的围墙掩映在重重叠叠的绿树林中，整齐优雅厂楼中的花坛内鲜花锦绣、绿草如茵，一簇簇、一层层，像云锦似的铺天盖地，风情万种。我被眼前的这一幕幕惊呆了，随口问妈妈我们是不是走错路了，妈妈说：“没有，这是乡政府招商引资引进的，你看，纺织厂、服装厂、电子厂……都落户在我们老舍乡，它们征用的可都是荒地啊!”家乡的变化真大呀，眼前的一切令我惊叹不已。可是不知道为什么，我想起三年前的家乡。
三年前家乡很偏僻，路难行车不通，几亩薄地成了家乡人民所有的依靠，几条弯弯曲曲的土路到处还坑坑洼洼。一到下雨天，淤泥的路脚得拔车得扛，大家连门也不敢出去，很不方便。
走着走着到了家门口，再看大婶家门前又围着一群人，呀，是不是大婶又在和人家吵架了，她在村里可是有了名的“吵架大王”，整天不怕吵不胜，就怕没人和她吵。
啊，走进一看，原来是村干部正在给村民们讲解如何建设社会主义新农村，构建和谐社会呢!真是家乡老少齐巨变。是呀，你看村头那一幢幢刚建的别墅。
此时，我早已被家乡美景吸引，仿佛有一曲动听的歌声飘来……。
是改革开放的热浪?
是和谐社会的弹奏?
是雨的陪舞?
是风的触摸?
此时的景，此时的人，此时的遐想，此时的点点滴滴歌颂家乡的巨变，引吭着和谐社会乐曲，引领着家乡人民正在走上幸福和谐的康庄大道。
四年级作文我的暑假生活
暑假的一天，我早早起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸、妈妈、妹妹带着提前准备好的食物和鱼具，乘着汽车出发了。一路上，我一边哼着小曲，一边享受着清风的吹拂。
我们很快到了海边。我们坐上船，爸爸开着船驶向大海。不一会儿，我们就到了鲍鱼养殖基地，爸爸先把船固定住，然后拿出鱼具，我们把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼钩甩入水里，耐心地等待鱼上钩。我心里默念着：“鱼儿，你快上钩吧。”这时，爸爸钓上了一条鱼，又等了10分钟，鱼儿还是不上钩，我抓耳挠腮，很不耐烦。爸爸又钓了好几条鱼，我想应该是我的位置不对，于是换到爸爸旁边继续钓鱼，继续等待，看着爸爸不一会儿又钓了好几条鱼，我有点羡慕，又打算换个位置。妈妈说：“钓鱼要又耐心，你总是换来换去的'，鱼儿都被你吓跑了。”听了妈妈的话，我不再换来换去了。果然，我钓到一条鱼，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。
到了中午，我们吃了面条，继续钓鱼。不知不觉天也黑了，看着桶里这么多的鱼儿，我们开心地笑了。
四年级作文暑假生活
一到夏天我就异常兴奋，因为结束了残酷的考试，我马上就可以迎来两个月的暑假。我再也不用天天面对枯燥的课本，也不用日日写那繁重的作业。
虽说是轻松，但暑假作业还是不能免的，老师是不会那么慈悲的让我们把学习抛到九霄云外的。
所以，休息了一个星期，我便开始攻克暑假作业。我保存战斗力，将暑假作业一点一点地瓦解，最后我终于消灭了它。可暑假作业还有好几个“弟弟妹妹”――老师的附加作业――练字、单词、作文，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。
我的暑假生活五颜六色，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候。有的时候爸爸外地谈生意，就顺便把我带去，让我体会各个地方不同的风光，享受度假的感觉。有的时候我也与无所不知，无所不晓的电脑交交朋友。从它那里了解到许多新鲜的事，玩到许多新奇的游戏。
我的暑假生活不仅是这样，我还和我的小伙伴们一起团体玩游戏、下象棋、玩纸牌，真是丰富多彩、趣味盎然。
这就是我的暑假生活，是不是很充实呢?亲爱的朋友们，你们是怎么度过这个暑假的呢?也一起来写一写吧!
四年级作文暑假生活范文
读书有读书的快乐，放假有放假的烦恼。提起放假，大家都是喜笑颜开，可我却笑不出来。
一放假，妈妈就给我报了作文班、数学班、英语班……反正每天课程表都排得满满的，连摸一下手机的时间都没有，我一看到课程表就头疼。
每天早上我都要很早很早就起床，还说暑假可以睡到自然醒，我猜这句话是一个冷笑话吧？每一次上数学课，我都会无精打采地走进教室里。老师总会说一个词：“作业！”作业，作业，作业！看来，作业是老师的法宝呀！
你以为做完数学题就过关了？不可能！我每天上完数学课，还要带作业回去，脑子里一直想着的还是算、算、算算算！我都快被算晕了！
那边刚算得头晕脑胀，这里又要背英语单词，我感觉我的头好晕，可是又要默写英语单词。不管怎样，我总算熬过了第二节课。
终于熬到了最简单也是我最喜欢的街舞课了。我跟着老师跳呀跳，一下子就练完了。
这个暑假我就是这样度过的，每天到了下午，我都累到了极限，必须要躺一会。值得安慰的是，我学到了很多东西，也算对得起我自己受的苦了。
四年级作文暑假生活
暑假到了，一学期的努力生活也结束了，同学们放松了，快乐而又有趣的暑假生活来临了。
而这次我要去的地方是北海，听说那儿是个美丽的地方!
到了北海，找到住宿后初中，我们第一个游的地方是北海银滩，我们带着游泳衣，坐车来到了银滩。
哇!这就是银滩，金黄色的沙滩，无边无际的大海，蔚蓝色的天空，海水不停地向我们冲来一个又一个浪花，美极了!
我和妹妹换好游泳衣，迫不及待的向海边跑去，一个个浪花朝我们扑来，一片片笑声从我们嘴里走来，可高兴了!
那个调皮的妹妹，好几次害我呛海水，咳，咳，咳，难受死了!
泡在海水里时，海水像妈妈一样把我们放在摇床里摇来摇去，可舒服了，感受完后，我和妹妹开始捉小螃蟹，在沙滩上，有无数个小洞，洞里就有小螃蟹，有些小螃蟹会自动出洞，所以就被我们捉住啦!
离开了银滩，我们做轮船来到了涠洲岛，到了后我们直奔沙滩，那种感觉才叫棒!坐在沙滩上，看着海，喝着刚从树上摘下来的椰子，棒极了!
休息完后，我踩在沙滩，上拾着贝壳，珊瑚石，让手冲着海水，仰望着天空......
金色的沙滩，蔚蓝的海面，朵朵浪花，这是我在北海的美好回忆。
四年级作文：我的暑假生活
一眨眼又到了暑假，往年的暑假都是在家里过的，没有一点新意，不过，今年的暑假我准备过一个充实的暑假，就是去打工，打工可以赚到钱，又可以考验一下自己。
我的暑假第一个月就去了打工，这是我人生第二次打工，上一次打工在很久的以前，那时候的我还不懂事，最搞笑是我做了一天就不干了，那时候的我没有坚持。那时候因为没有做满一个月，所以没有工资拿，一天白做了。今个暑假我决定一定要做满一个月。
七月的第一天，这一天是我的第一天开工，这一天我怀着激动的心情来到了工厂，一来到工厂，老板就分配工作给我们，第一次做工还挺紧张的，第一次工作我还挺认真的，老板还赞赏我，那时候我还挺高兴的，一日复一日，时间过的很快，一眨眼就过了一个月，我在暑假有一个计划，就是工作一个月，写作业和玩一个月，八月的第一天，我和我的朋友兴致勃勃的来到工厂拿工资，工作了一个月也不错，也又几百块，也算不错了，做人要知足嘛！我和我的朋友有以个计划，就是拿了工资大吃一餐，来奖励一下自己一个月来的努力，那一晚，我们吃的饱饱的，很开心。
接下来就是八月份的生活，这个月我一定要玩尽它，上个月那么辛苦。有一天，我和我的好朋友们约定一起去公园玩一天，放松一下心情，这一天，我们还在公园野餐，这一天是非常的高兴，好像从来没有这么高兴似的，希望天天如此。这个暑假过的很快，一眨眼又差不多又要开学了，我想了一想，啊，暑假作业还没有写呢，这次死定了。一想到这里，我就马上行动了起来，拿起作业就写，经过一个星期的努力，我终于完成了暑假作业，心上得一块大石终于放下来了，想了想，离开学还有三天，这个暑假就这样结束了又要跟暑假说拜拜，现在我要收拾心情，把心情放学习上。
在这个暑假里，我学到了不少东西，也升级了一下自己。就要开学了，我一定要努力学习，来回报父母。同学们，你们的暑假是怎么样的呢。
我的暑假生活四年级作文
这个暑假，我除了学习以外，还经常去钓鱼，钓鱼项很好的运动。它可以让人修身养性，还可以锻炼身体呢！
今天，我又去钓了鱼，我先把鱼钩沾上水，然后再粘上鱼食。泡到水里，静静地等待鱼儿上钩。不久，一只鱼就开始咬钩，我急忙一拉线，哎，拉得太急了，鱼跑了。我只好又换了鱼食，再一次抛钩。
这一次，运气便不太好了。我等了半个小时，也没有一个鱼儿来咬钩。我有点泄气了，便放下了鱼竿，去吃东西了。爸爸见了便说：“你没听过小猫钓鱼的故事吗？做事一定要有耐心，特别是钓鱼。你旁边的那个老爷爷曾经在这钓了三天三夜都颗粒无收呢！”听了爸爸的话，我又拾起了鱼竿，继续钓起了鱼。
终于，鱼浮子动了起来，我看准时机，赶紧一拉，一条大鱼上钩了！我欣喜若狂，急忙把鱼放进鱼篓里。大喊道：“我钓到了一条大鱼”话音刚落，便又有一条大鱼上钩了！这鱼可真重，把鱼竿都压弯了，爸爸说：快，再钓！那有一个鱼窝！我急忙再放线，可运气没刚刚那么好了。爸爸也钓了两条，妈妈钓了一条。旁边江堤上挖野菜的老爷爷连连叫好，还送给我了一把野菜让我和鱼一起煮了吃。
钓鱼一定要有耐心，不能急躁，才会有所收获。你想钓鱼吗？打我电话吧！我可以带你一起去钓鱼！