作文是一种表达思想和情感的重要方式，一篇优秀的作文可以让读者产生共鸣。以下是一些经过精心挑选的优秀作文范文，相信能够对大家的写作提升有所裨益。
时间的说明文
时间有两张脸：白天与夜晚。白天，太阳升上天空，陪伴我们，照耀我们，给我们以温暖和光明，让我们全身心地学习、工作、生活。夜晚，月亮挂在天上，守护着我们，给我们以温馨和宁静，让我们尽情消解疲劳和倦意。
时间有三条腿：秒针、分针和时针。秒针活泼，步伐轻盈，滴答的脚步声警示我们惜时守时。分针踏实，一步一个脚印，悄无声息，不知疲倦，毫不懈怠地前行着。时针稳健深沉，定时踏响的节接犹如号角，启示生命向生动与永恒冲锋。
时间有三间住房：昨天、今天和明天。昨天安息着那些已经不能改变的故事和已经凝固的色彩，今天居住着我们奔跑的姿态和热烈的心，明天的主人是灿烂的梦想、殷殷的期盼。
时间有四件衣服：春夏秋冬。微风吹拂，鲜花盛开，绿枝摇动，水波轻漾——春装艳丽飘逸，把青春装扮得繁茂而丰盈。夏装则不同，灿烂的阳光、洁白的流云、奔放的雨水、招摇的菜花是它的点缀。夏装热烈张扬，生命在它的包裹下，充满力量和激情。秋天来了，时间又换了一件衣服：蓝天白云为帽，金黄是衣，深绿成裤，收割的欢笑绕成纱巾。秋装明亮典雅，有着迷人的成熟和庄重。时间把最后一件衣服制成冷色调：晶莹的雪，阴冷的风，干枯的草，冰冷的水……冬装侠气豪放，给生命披上坚强豪迈之气。
追赶时间人生的全部学问就在于和时间打交道。有时一刻值千金，有时几天、几个月、几年乃至几十年，不值一分钱。年轻、年盛的时候，一天可以干很多事；在世上活得时间越长，就越抓不住时间。当你感到时间过得越来越快，而工作效率慢下来了，说明你生命的机器已经衰老，经常打空转。当你度日如年，受着时间的煎熬，说明你的生活出了问题，正在浪费生命。当你感到自己的工作效率和时间的运转成正比，紧张而有充实感，说明你的生命正处于黄金时期。忘记时间的人是快乐的，不论是忙得忘了时间，玩得忘了时间，还是幸福得忘了时间。敢于追赶时间，是勤劳刻苦的人。
时间说明文
十年，它可使一个地震后的灾区重回繁荣，同样可使一个繁华都市变成一座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白，同样可使一位老人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁，同样可使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产。时间是无情的，它匆匆的走过。
回望过去：在经历的数千的日子里，有过离合，有过哭笑，有过烦恼，有过忧愁？我们经历过那些风风雨雨，那些坎坷挫折都早已成为过去。我们做过许多令我们后悔的事情，但这世上没有后悔药，我们不能挽回那时的尴尬、痛苦、无奈，只能期待未来，期待未来的自己会怎样。
珍惜现在：时间不断流逝，就像光一样，你抓不住它，只能任它走过，跑过，你也无法预知它终将要跑到哪儿去，会在哪儿施展它的魔法，你能做的只有在现在抓紧每一分每一秒，去创造奇迹，改变自己的未来。一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。就算你有再多的钱，也买不回时间，你别指望着未来会有时光机，载着你飞过唐宋元明清，飞过侏罗纪，飞过白垩纪，改变历史，如果你真想有台时光机，就好好珍惜现在，好好学习，自己发明，自己创造，不要让宝贵的时间就这么源源地流逝了。
畅想未来：未来是由你的现在决定的，你现在的努力决定你未来的成败，努力的分量与成功的分量是相等的。与其你整日幻想做那幼稚的白日梦，不如利用这时间来完成你的幻想，使它变成现实，你现在的放纵必定会成为你未来的牢笼。
我的时间
火车在夜幕中缓缓停了下来，远方的灯火在细雨中朦朦胧胧地闪烁。车厢里传出广播，闪电击中了前方的信号灯，目前正在紧急抢修。
我把头探出窗外，极目遥望铁道线的尽头，湿湿的雨点打在脸颊上，加深了正从心底冒出的焦躁情绪，指针一罔圈地做着圆周运动，听着表盘中促密却有节奏的滴嗒声，不禁开始想，时间对人究竟是什么，而青春与时间又写下了什么。有人说青春是一个过程，而时间又是青春的载体，他亦是艺术家，他的双手为青春塑型，而他笔中所流淌的颜色，也正是为青春上的颜色。我又将手探出窗外，雨明显大了，刚刚如柔丝的雨现在又变得紧张激烈。
正如有些人，他们用时间奏一曲激烈奔放的摇滚青春，每一个音都紧踩着鼓点的律动去拼，去追求，用时间、用生命诠释他可以做到。钱学森用5年的时间去拼，只为归国，为中国奉献他的时间;刘翔从年少便开始触动红色的跑道，只为自己的时间所赐予的梦想。这时间诠释的是梦想，是不服输的拼。我挪了挪身子，向后紧紧靠着列车座椅，把头朝向车窗外，看到铁道尽头那座隐藏在灯雨交织的暗影里的城市的美丽轮廓，寂静，随性。
时间亦可用来享受，欣赏;青春亦可用来挥霍随心而走。做自己喜欢的事情，唱自己喜欢的歌，写自己喜欢的诗。如徐志摩那样，轻轻地走，轻轻地来。不苛刻完美，学会接受不完美的事实，用坦然去追求。就像钻进一个漂流瓶，只要不靠岸，外面的风吹雨打都影响不到，钻进喜欢的世界，去感受，去倾听，哪里有喜欢的心脏律动之音，其实，那是你的心跳，你的心在告诉你，你究竟在想要什么。
时间无影无形，塑造是关键，不能说哪个对，哪个错，成功不可复制，因为时间给予的结果有不同的方式。在梦想的单行道上一去不返随心而走，亦或是在人间的规则里拚打直至获得想要的成功。罢了罢了，每个人的个性不可复制，时间与过程也不可复制吧!自己做自己时间的导演吧!
不知过了多久，我又听到了铁轨与车轮摩擦而起的声音，伴随着沉闷的汽笛声向前奔跑。
下一站，时间描绘的——青春。
毕淑敏曾说，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬间老去的。第一次看到这句话内心就仿佛被电击了一般，在某一个瞬间我似乎也长大了。
圣诞节，我来到了省体育馆。还没进门，我就听到了强烈地木棒敲击的声音。它们是如此的狂暴，竟然使我晕厥。走进门，那个瞬间，我仿佛来到了另一个世界。所有人都手持竹剑，身披凯甲，口中咿呀做响。我张着嘴足足凝望了半分钟，当时脑子里只有一个想法--就是这个了。练剑道真的很累。冬天气温已经零下了，我们却不得不脱下毛衣羽绒服换上单层的麻制道服，一次又一次地踩踏比铁还硬地地板。在脚掌与地板接触的瞬间，我甚至在怀疑，自己倒底在做什么。
夏天不知不觉得降临。不知是时候开始就没有人抱怨寒冷的天气，大家都在休息时间拼命喝着自己带来的`冷水。七八十人聚集在小小的篮球馆里，刚刚训练结束，每个人的脑袋上冒着烟。努力地压着腿，使屁股更靠近脚后跟，腰部近乎挣扎的挺直，来自日本的老师用含糊不清地中文不厌其烦的教导着什么。在那个瞬间，我曾想，放弃吧。终于上甲考试的时间到了。所有人都跃跃欲试。然而，我只记得，老师指着我说，对不起你没过。我的手还因磨出的水泡疼痛着，我准备了这么长时间却一无所获。旁边传来师弟师妹的欢呼声，他们比我晚来却比我提前通过，那瞬间，我觉得自己一无是处。憋着一口气的我，发誓下个月一定要过。果真，在考试时所带着的坚韧情绪使我顺利通过了考核。
那天下午，师兄们还特地为我准备了庆功宴。在老师向我敬酒的瞬间我突然好像想起了什么。天气闷热难耐，训练稍稍暂停，我站在窗前等待微风佛面。左边，醒来的师弟正与师兄们讨论着古代剑客的出名剑招，他们的脸因激动而红胀，仿佛佐佐木小次郎此时正站在旁边。右侧，师兄争一个人低头眼睛步伐，表情专注眉头紧索，喃喃低语“不对…不对…”忽然一阵微风摸过我的额头，在这瞬间，莫明的幸福感涌上心头。
冬日，观摩前辈们上甲试合。每一刀下去都带着必死的决心。有一位尽管脚下缠着带血的纱布，气势上却豪不逊色，透着头盔传来粗重的呼吸声分明在咆哮“听我怒吼!”这一瞬间我好像看到了远古的战士，久违的战士。喝下酒的瞬间，突然觉得自己好了不起，一路上放弃的人数不胜数我却倔强的撑了下来。
我的时间，正是由点点滴滴的瞬间构建起来的。追忆过去，片段式的瞬间像老照片一张张回放着。人是瞬间老去的，而我则是由瞬间成长起来的。未来的我也许会遇上各种各样的坎坷，但我坚信，他们一定会成为我前进的印迹。
总有一天，当我回头是会发现，这世界上也许曾经有时间，但此时此刻，是时间中瞬间构成了我。而这些就是我的时间。
时间说明文
幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。
幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期记忆往往7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容，这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少实践和低点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。
首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长，而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多，人生也是一样，小时候看世界却是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就觉得时间很长：随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感。更多的是单调的重复刺激，丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。
第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5％；而对一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光明在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
时间说明文
时间是组成生命的材料，我们必须学会珍惜。用有限的时间去读更多的知识，不浪费每一分一秒。
我们能把握今天，今天是美好的，应该让快乐充满今天。不让明天的我为昨天的我浪费时间后悔。最能把握的是今天，最容易失去的也是今天。不要虚度光阴，失去最珍贵的青春年华！
我们既不能浪费自己时间也不能浪费别人的光阴如果说浪费自己的时间是慢慢放掉自己的血，是自杀，那么浪费他人的时间就是将他人在无形中杀死，是犯罪，不利人不利己啊！
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一条。
人的一生应该这样度过：
当回忆往事时自己不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死时，能说我没有浪费时间—精力—生命，我已经把这一些都投入到了我一生的事业之中。
莫等闲，白了少年头，空悲切！
时间说明文
生命，如果单就它的个体来看，即使是巨如恐龙，和台风、洪水、地震、火山爆发比起来，力量也微小得多。但是，如果把它们作为群体来看，其力量就强大多了。因为生命可以生生不息，越来越繁盛。一只雌白蚁每年能产卵100万个以上，而在生物中，白蚁还不是繁殖力最强的。一只蚜虫在五代之内能生出近60亿个子孙，细菌的繁殖力更强，一个细菌有时一天一夜就能变成380多万亿个，在1克土壤中就有1000多万个。
在生物中，现今个体最大的动物是蓝鲸，它的舌头就比两头牛还重。而细菌则小得肉眼看不见，但从某些方面来看，它比鲸的作用还大。除了细菌，地球上还有其他多种微小的生物，如藻类生物、原生生物等，惊人的繁殖力使它们的数量像天文数字那样庞大，有些藻类在条件适宜的时候，一天之中能繁殖几万亿个。
地球上最基本、最丰富的食料，就是那些微小生物。如果没有漂浮在水中的微小生物，鲸和鱼类都将无法生存。但也不用太过担心，这些微小生物是海洋中最多的生物，它们繁殖的数量超过了鱼类捕食的需要。
对于农业生产，微小生物也起着很大的作用。由于细菌的作用，枯枝落叶被分解成为腐殖质，使肥料变成植物能吸收的养分。细菌还使空气中的氮在土壤中固定下来，供应植物生长的需要。某些细菌还能帮助植物防治病虫害，或刺激植物生长。由此可见，如果我们帮助那些有益的微小生物繁殖，消灭那些有害的生物，农作物的收成就有可能更好。
微小生物还是许多矿藏的制造者。造成石油的主要原料不是别的，正是海洋中的浮游生物。这些生物由于水温变化等原因，会突然大量死亡，尸体堆积在海底，最后成为石油。而在这一变化过程中，某些细菌起了积极的作用。植物在变成煤的过程中，也得力于某些厌氧细菌的工作，它们将植物体内的氧气、氢气排除掉，使碳保留下来。某些“吃”铁的细菌，使本来存在于水中的含铁物质改变性质，从中获取自己需要的能量以求得生存，同时使这些含铁物质沉淀下来，最终形成了很大的铁矿。这种“吃”铁细菌在今天的湖泊、溪流中有时也能见到，它们的集合体像赭黄色的棉花。锰矿的形成也有细菌的作用。
我们还可以看到，一些很大的磷矿，竟是许多微小生物的骨骼堆积、变化而成的；而那些构成大山的厚厚的石灰岩的建造者，竟是小小的珊瑚虫。在这里我们可以看到作为群体的生命的巨大力量！
生命的力量虽然巨大，但有时也是盲目的，这些盲目的行为会毁灭生命自身。作为万物之灵的人出现后，开始注意到了有目的地引导生命活动为人类服务，但如不能从总体上认识生命活动的相互关系，考虑人类的长远利益，结果还是会带来不利于自己的后果的。
14、下列说法正确的一项是（）（1分）。
a．生命和台风、洪水、地震、火山爆发比起来，力量要微小得多。
b．鲸和鱼类都是靠着漂浮在水中的微小生物而生存繁衍的。
c．细菌能帮助植物防治病虫害，或刺激植物生长。
d．石油、煤、铁、磷等都是由微小生物生成的。
15．选文从哪些方面说明了微小生物的巨大作用？（3分）。
16．本文运用了多种说明方法，试从中找出两种并举出具体的例子。（2分）。
17．举例说明本文语言的准确性。（2分）。
18．结合实际，谈谈你对最后一段的理解。（3分）。
参考答案：
15、答案：三个方面：地球上最基本、最丰富的食料，就是那些微小生物；对于农业生产，微小生物也起着很大的作用；微小生物还是许多矿藏的制造者。
（答对一点得1分，共3分）。
16、示例1：列数据—一只蚜虫在五代之内能生出近60亿个子孙，细菌的繁殖力更强，一个细菌有时一天一夜就能变成380多万亿个，在1克土壤中就有1000多万个。
示例2：举例子——除了细菌，地球上还有其他多种微小的生物，如藻类生物、原生生物等，惊人的繁殖力使它们的数量像天文数字那样庞大，有些藻类在条件适宜的时候，一天之中能繁殖几万亿个。
示例3：作比较——在生物中，现今个体最大的动物是蓝鲸，它的舌头就比两头牛还重。
（答对一个说明方法且举例正确得2分，只答出说明方法不得分。共4分。）。
17．示例：在“而在这一变化过程中，某些细菌起了积极的作用”中，“某些”一词表明并非全部，体现出说明文语言的准确性。
（共2分。意思对即可。）。
18．示例：人类在农业生产中过度地使用农药，使得许多对于农作物有益的昆虫大量减少，甚至灭绝，造成生态失衡，同时还污染了环境，损害了人类的健康。
（共3分。意思对即可。）。
我的时间
时间是虚无的，看不见也摸不着。时间是实在的，一分一秒堆砌着我们的未来。(时间像浩瀚的银河，一泻千里，时间像辽阔的海洋，一望无际。)。
时间从都有，（人人都相同）这是上天赐予我们每一个人平凡而珍贵的礼物。然而每个人拥有的时间又是各不相同的。无论是它的长短还是价值，都掌握在我们自己的手中。
正值年少的我，总感叹岁月如梭，时光飞逝，却又不知不觉中让宝贵的时光悄无声息地溜走。总是听闻各种名人的成功，总是羡慕成功人士的光鲜亮丽，却不如我与他的本拥有同样的财富。总是下定决心从明天开始我要发愤图强，却不知海子“从明天起，喂马砍柴，面朝大海，春暖花开”其实是一种悲伤至极的表达，也未曾发现自己那些关于”明天“的决心其实只是给自己在今天懒惰的借口。（像鲁迅先生一样，在桌子上刻一个“早”字，时刻提醒自己的时间要珍惜。）。
时间是一条长河，在这条巨大的长河中，我的时间是微小的，我所能发出的光和热是渺小的可是应并不意味着渺小的就可以被放弃，任何时间都是唯一的。历史的长河中，有多少英雄的伟大成功令人赞叹，更有千万的劳动人民在辛勤奋斗，正是这些看似渺小的成功，才造成中华五千年灿烂的文明。
前人的经验也许能给我们提醒，但路是我们的，我们要用自己的时间，去创造自己的未来。（相同的时间里会做许许多多伟大的时间，而我们现在所要做的是好好学习，为祖国做一份贡献。）。
我的时间_
人皆是渡上循环往复的客，一来一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我们何其幸运，依在水上行。
直觉初夏狂躁踏踏而来，广播里的内容千篇一律，路上行人行色匆匆，我们口中某一个词愈发频繁，迟钝如我，方觉又是一场战役来临。
仿佛是水上的急流将近了，不知高三的学长学姐们，修行是否足够。
多年前恰逢堂姐高考，彼时我还是个小学生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和释然，如今想来，握在手中又轻又重。
见过多少战场的纷乱，满街雪白的书纸片和震耳欲聋的欢呼声，引得还在象牙塔之中的我们的心也跟着躁动起来，又臆想着多少年后，我们亦能如此这般狂妄潇洒，转过头来，桌上是山丘般的作业。
我不冲撞，亦不逃避。前日问起同学今后的去向，大多数嚷嚷着“今后去国外”“中考、高考压力太大”“争取保送”之类的琐碎。我又问：“为什么不面对呢？”他们却愣了，半晌才回答：“太多的未知数，你不觉得很可怕吗？”
不。跌跌撞撞的成长，疼痛才是其本质。我怕，我也怕面对湍急的河流人仰马翻，待我湿漉漉地挣扎上岸，他人已渐行渐远。
可是又有什么过程能像这人仰马翻的苦痛，让我们笑着流泪呢？我爱极了这种惊险。因为，在人生的长河中，掌握船头的尖尖所指，即为我们自己。
所以，我只希冀我撑篙的手不要发抖，不能浸汗，站得微弯，船行渐远。时光的长河间，我终是渡上循环往复的客，在湍流中穿行，义无反顾。
我的时间
“林花谢了春红，太匆匆。”多情的诗人嗟叹春光易逝，一生何尝不似一花，开落有数，盛景不长。不同的是，我们是自己的耕耘者，这一生的光阴我们可以用双手盈握，使之盛放。
不去欣羡牡丹的天香国色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳，我有我的花期和生长的轨迹。小麦只花开十秒，其果实却养活了数亿人，它在对的时间做了对的事情，也会有自己的完满。我愿成平凡的小麦，不盲，目复制他人，只在合适的时间做好该做的事!
过去的悲喜我都会用心铭记。从牙牙学语、摇摇慢步，到一路欢歌、一路悲泣，关于从前的点滴如雨水渗入我心田，留下永恒的印记。过去的成或败是认识自己的一面镜子，我从中看到懵懂看到青涩更看到前行的方向。诚如诗云“昨日之事不可留”，我那已逝的时间驻足在心田一隅，温言提醒我认清远行的方向。
现在的时光我更会用力把握。朱自清20岁写下《匆匆》，明白了时如指尖细沙，易逝易去；迟子建在年迈的老母发间觅到了光阴的影子，无声却确实存在。18岁的我，初入成年的礼堂，窥见了世间之大，更窥见了这时光难挽的步伐。“一寸光阴一寸金”的老话仍响彻耳畔，我却明了真正的惜时是把握当下。
我不去羡慕郑亚旗幼年辍学、自学成才，我不因马克离校建脸谱网站大获成功而盲目效仿，我不因李娜网球场上的英姿而弃学从体，我不因夏达漫画独绝纵横画坛而决意学画。他人的成功因时因地而易，我却有自己的轨迹。过去教会我认清航向，现在要求我笔直向前，不因他物改变人生方向，白白蹉跎这贵如春雨的青春。春生秋实的自然规律不改，我亦执守我成长的轨迹，在对的时间做对的事情，我人生的荒田也会长出金麦穗，嘹亮的赶车谣声声不绝。
未来的光阴虚无如彼岸繁花，我难以触及难以改变，却将它装裱进挂历，砥砺我握紧现在的时间。同时，那来自未来的华灯将照亮我前行的漫漫路途——即便坎坷也将从容过之!
诚如赫尔曼所说：“人生是树林里的大树，我们只是穿行而过的风。”我们一生的时间仅是造物主的恩赐，它短暂易逝，但我们却可好好把握，不因乱花迷人眼，而虚度这光阴。
我的时间
《谁偷了》是一本少儿读物，讲的是新来的老师叫于小鱼，他能像鸟一样飞，能让用纸折的老虎、狮子等变为活生生的。原来于小鱼老师会魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的魔法学校，接着出现了一个个魔法师。学习魔法成了人们追求的时尚，家长纷纷把自己的孩子送进学校，但过几天后，所有人在一夜之间，都变成了一个个小老头和小老太太，他们的时间被魔法师们无情的地偷走了。
小说中的孩子们最终找回了被偷走的时间，然而时间就像流水一样一去不复返，在现实中我们还能找回吗？当然不能，连孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！
追求时尚使我们的生活变得丰富多彩，但有些“时尚”未必就好。正如一些家长们为了让自己的孩子更加出色，将孩子分别送进一所所“魔法学校”——奥数班、作文班、绘画班……有些同学对自己把握较好，学会了些“魔法”，而有些同学平日就不肯努力，在“魔法学校”中依旧挥霍着时间，学无所成、得不偿失。不仅浪费了金钱，更浪费了宝贵时间。
“时间就是生命”，对于人类来说一生短暂，时间宝贵。浪费了时间就等于在浪费生命。
其实，如今的社会环境中，有很多专门想偷走我们时间的“魔法师”，他们用我们的时间来换取财富。比如电视上为了卖“玩偶”而拍的商业片、电脑上的.网络游戏、大街上的游戏厅……它们都在诱惑着我们，让我们进入而不能自拔。就像爸爸对我说的：“玩赛尔号，你就甭想学习了”
同学们！请珍惜每一分钟，不要让“魔法师”偷走我们的时间。
我的时间
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学习工作都是要讲效率的，如何提高效率那就在于掌握好自己的时间。我做主，我能合理地安排好自己的时间，做到学习、放松有张有弛。
现在的我是非常忙碌的，但中也可以放松一会儿。不要家长老师帮你安排得好好的，几点钟做什么，几点钟玩什么，几点钟睡觉，要自己规划，安排好自己的时间，使其不是很枯燥，也不让时间白白流失。
我现在就开始自己安排了。星期六星期天作业很多，有些我就在星期一到星期三写完。而有的呢我就一上完课就开始写作业，背课文，背单词。然后星期四到星期五就只需要复习了，到上课的时候就不会忘掉了。而家里的时间是有限的，放松的时间不能被无限的挤占的。要想减轻负担，就需要上课就把该会的学会，这样回家花在作业上的时间就少了。
我写作业的速度是非常快的，这样我才可能有时间玩游戏，和小伙伴们踢球，我还可以看我喜欢的电视节目。
上课效率要高，合理安排巩固练习的时间也很重要，我常常在学校里就把家庭作业做完了，我常把一些课外的作业，练习册带到学校里来做。因为中午午休的.时间长，而老师一个星期也就二三个中午另有安排，为了不让中午的时间白白浪费，减轻回家后的负担，多一点放松的时间，在中午做一点课外的练习也是好的。
我做主，感觉充实又快乐。
我的时间
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。相信大家对这句名言很熟悉，可是真正能做到珍惜时间却很难很难。
我的时间是宝贵的。当同学们还在操场上大课间的时候，我却急忙收拾好书包，去那“神秘”的地方做作业，你会问，放学回家或者困难班的时候不能做吗?还是让我来告诉你吧!4点半我要去陈经纶体校参加游泳训练，结束最早就要六点半，再加上回家的时间，那就要七点了，所以为了能早点睡觉，只能抓紧做完作业。完成作业后还要弹古筝，读课外学习的英语，时间排得满满的，但是却很充实。
我的时间还是有意思的，美好的，充实的……做完作业，我还能做自己喜欢的事情。
总之，就是一句话：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
“嘀嗒”一声，我知道这即是我上一秒生命的完结，和下一秒生命的开始。
我从这一秒开始，拥有的是别样的生命。
别样的生命?似乎时间，与生俱来都是与生命联系在一起的。山涧的暮霭山泉、森林的野菌百草、天空的飞鸟野禽、世间的万物灵性，每时每刻都在漫溯的时光中度过点滴的生命。当然，我也毫无例外。
我从来处来，将到去处去，一切都将在时间的流逝中度过：我的少年、中年、晚年，然后随着生命的长河不经意地转弯，以及静静流过荒芜的平原。如此轨迹，已成定格，或是模式。所以许多时候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。
我清楚地意识到，这即是生命虽所馈赠给我的，亦是我行走世间的全部资本。
其实，时间于我而言，真是一桩琢磨不透的轶事。有时候，它会在我身后漫无目的地淌走，待我回过头来，早已悔憾难休;但有时，它又紧紧地跟在我的`身后，然后把那些过去日子我倾尽气力所奋斗过的时间，以同等价值的东西交还给我。所以，伤心憾恨有时，但我仍然会有所收获。
因为鲁迅曾经说过：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
我的时间滴在时间的流里，就像针尖上的一滴水滴在大海里，没有影子，也没有痕迹。
燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候;杨柳枯了，有再青的时候。时间就像个无底洞，时间老人给你多少时间，你浪费了，那就是个很不该的举措!
我在这六年的学习里，即将面对的是一年一度的人生鉴定的价值――小学毕业考。在这短暂的复习时间里，我们能做的，为自己的学习成绩有利的，那无非就是复习，再复习了!六年的光阴即将匆匆而去，我留着些什么痕迹呢?游丝样的痕迹?空无的痕迹?充实的痕迹?几年里，我所做的一切是个鼓鼓的包袱，而这个包袱就是我求知若渴，求学道路上的一个又一个丰厚的收获。而我在学习中，有时会浪费，有时会珍惜，好好利用时间，我认为时间虽然很遥远，因为，它给了我们足够的时间，而我们却有时会虚度，但是，最后我们还是利用起来了，这就明了时间是对我们有启示作用的!
时间就像一块海绵，有人对于时间，会天天哭天抹泪，抱怨时间的不公平。而有人却在有限的时间里不忘时间的珍贵，去珍惜，利用，靠着自己远大的抱负，仍然用乐观，努力的态度去报答时间给的充实。面对前者，时间会抱歉地说：“你将被我抛弃，而面对后者，时间会说：“我将送你走向成功!”这就是你对时间的态度，你要珍惜时间，利用时间，护着时间，时间是人生道路上不可缺少的一部分，你要对自己说：“不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。”
我的时间_
生命的齿轮不停的转动着，时间的沙漏不停的流逝着，我也在不停的成长着。
小时候，总是幼稚的向大人询问各种稀奇古怪的问题；小时候，总是得到自己喜爱的东西就开心的大叫；小时候，总是满屋子乱跑，跌跌撞撞；小时候，总是每天都开开心心的，偶尔有不如意的事情也会很快抛在脑后。小时候总是那么天真，无忧无虑，每天只是知道玩，什么都不顾。小时候，我的时间总是过得那么快，总想着一天不止24个小时那该多好。童年一定是每个人心中最珍贵的部分，因为只有在那个时间段里才能无忧无虑的放声大笑。
人们都说十六、十七岁是如花般美好的年纪，可又有谁知道那些躲在美好背后，青春了固有的伤痛与忧伤。现在的我。经历了很多，也明白了很多，不再像小时候可以没心没肺的大笑，不再像小时候每天无忧无虑。只知道玩耍打闹。我的身上有我永远也无法卸下的责任，我有我的目标，我有我的梦想，我要全副武装，为了明天而战，为了自己的梦想而战。时间的齿轮悠悠的转动着。我也在不停的长大着。
以后，我会很努力很努力的学习，然后很努力很努力的工作，然后幸福的为人妻、为人母。上班时，我会兢兢业业的，不允许自己出一点错误。下班后，我会与家人在一起，享受家庭的温馨与美好。偶尔闲暇时，我会拉上一票姐妹，去逛街购物，去喝茶小叙，去分享自己的喜怒哀乐。
等我老了的时候，我会拉着他的手，一起环游世界，一起看遍花开花落、云卷云舒……。
时间的齿轮不停的转动着，我也在慢慢的成长，慢慢的变老。一切的时间失去了就不会再回来，这一秒的我已不再是前一秒的我，我只能认认真真的过好每一秒，做我应该做、也必需做的事，永不停歇。