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山西财经大学
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
458。
26756。
458。
山西。
文科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
525。
9437。
458。
山西。
文科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
562。
3866。
543。
山西。
理科。
2021。
本科二批b段。
-/-。
410。
93000。
410。
山西。
理科。
2021。
本科二批a段。
-/-。
478。
49555。
410。
山西。
理科。
2021。
本科一批a段。
-/-。
532。
22760。
505。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
469。
26437。
469。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
523。
9700。
469。
山西。
文科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
545。
5414。
542。
山西。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
557。
3719。
537。
山西。
理科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
449。
91213。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
506。
51255。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
537。
32871。
537。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
569。
18259。
537。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
481。
25152。
481。
山西。
文科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
527。
9111。
481。
山西。
文科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
543。
5575。
542。
山西。
文科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
557。
3438。
542。
山西。
理科。
2019。
本科二批b段。
-/-。
432。
85954。
432。
山西。
理科。
2019。
本科二批a段。
-/-。
467。
58421。
432。
山西。
理科。
2019。
本科一批b段。
-/-。
507。
32471。
507。
山西。
理科。
2019。
本科一批a段。
-/-。
546。
15633。
507。
山西。
文科。
本科二批b段。
-/-。
476。
24416。
476。
山西。
文科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
530。
8859。
476。
山西。
文科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
548。
5500。
-
山西。
文科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
570。
2774。
546。
山西。
理科。
2018。
本科二批b段。
-/-。
432。
83154。
432。
山西。
理科。
2018。
本科二批a段。
-/-。
495。
42687。
432。
山西。
理科。
2018。
本科一批b段。
-/-。
516。
31344。
-
山西。
理科。
2018。
本科一批a段。
-/-。
558。
14591。
516。
山西财经大学始建于1951年,是一所历史悠久、特色鲜明的高等院校,坐落于素有“龙城”之称的国家历史文化名城、山西省省会太原市。前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校,1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。10月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。进入新时期,全力落实中央部署和省委要求,落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才初心使命,发展山财、壮大山财、做强山财,推动学校党的建设和改革发展事业取得了新成效,为国家和山西经济社会发展做出了应有的贡献。
全面协同发展,财经特色凸显。学校以经济学、管理学、统计学、法学为优势和特色,推进经、管、法、理、工、文等多学科协同发展,不断提升综合竞争力,跻身中国大学排行榜财经类院校第10名。现设有教学单位21个、校级科研机构14个、院级科研机构64个,拥有省级重点学科4个、省级重点建设学科5个、省级人文社科重点研究基地5个、省级协同创新中心1个,获批山西省“1331工程”项目9个。现有博士后科研流动站1个、一级学科博士学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点8个、二级学科硕士学位授权点4个和专业硕士学位授权点17个,共有本科专业57个、国家级特色专业5个、国家级一流专业建设点14个、省级一流专业建设点18个、山西省普通高等学校优势专业3个、山西省普通高等学校特色专业7个、山西省普通高等学校优势特色专业2个、山西省普通高等学校本科品牌专业11个、双学士学位授予权本科专业15个,拥有国家级一流课程3门、省级一流课程51门。
师资力量雄厚,教育体系完备。学校具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系,现有本科生1.7万余人,硕士研究生4000余人,博士研究生200余人,继续教育学生1.5万余人。现有教职工1740余人,其中专任教师1230余人,教授、副教授510余人,具有博士学位教师620余人,享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、山西省青年三晋学者、山西省学术技术带头人、省级中青年拔尖创新人才等近40人。
山西财经大学
全国硕士研究生统一入学考试山西财经大学考点考场已经确定,凡在山西财经大学考点报名的考生从1月8日起可凭准考证号(15位)网上查询自己的考场号和座位号,并做好记录。如发现姓名或考生编号与本人所持准考证不符,请速到考点办公室核实。
20全国硕士研究生统一入学考试山西财经大学考点(考点代码:1408)共设116个考场,参加四门考试科目的考生考场在1―71考场(设在新南区教学实验大楼(a区、c区)),参加三门考试科目的'考生考场在72、73考场(设在新南区教学实验大楼c区5层),参加两门考试科目(mba、mpa、mta)的考生考场在74―116考场(设在坞城校区综合教学大楼2―6层)。
山西财经大学
山西财经大学(shanxiuniversityoffinanceandeconomics),简称“山西财大”,坐落于山西省太原市,是山西省人民政府举办的全日制普通本科高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、山西省“1331工程”。校前身是1951年开始相继创建的山西省银行干部学校、财政干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校和粮食干部学校,1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。1910月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。据10月学校官网信息显示,学校有坞城、迎泽、平阳三个校区,以及一个在建校区——山西财经大学东山校区,总占地面积1956亩,建筑面积近60万平方米,图书馆纸质藏书170余万册;设有研究生院和21个二级学院;开设54个本科专业;有博士后科研流动站1个,一级学科博士学位授权点4个,一级学科硕士学位授权点8个,二级学科硕士学位授权点(不含一级学科覆盖)4个,专业硕士学位授权点16个;有教职工1700余人,其中专任教师近1200人,教授、副教授近500人;有本科生1.7万余人,硕士研究生近4000人,博士研究生近200人,继续教育学生1万余人,各类留学生数十人。
高考志愿填报须知。
一、注意信息搜集。
政策信息;招生形势;招生章程;批次线、调档线;相关科目成绩。
二、搜集途径。
省考试院官方网站;报考学校官方网站;省考试院报考指南、计划、章程、录取线分布统计。
三、注意自我定位。
1.各次模考成绩加权成绩。
2.各次模考成绩加权位次。
四、挑选专业。
了解专业内涵;个人兴趣;就业等。
五、挑选学校。
了解学校历史、现状和发展前景。
六、注意平行志愿。
分梯度,有层次。
如何综合考虑分数、学校与专业。
1.高分考生。最好考一所综合性研究型大学,专业可以偏于基础,毕业后再确定发展方向。这实际上是通过四年本科学习,在一个更高的平台上做出新的发展选择。
学校背景对学生非常重要,将来承认你的第一步的是教育背景。如卫生部部属大医院是不会招收地方医学院毕业生的(当然这些医学院有自己的培养方向和特色)。
2.重点本科中间段的大部分学生。应学校与专业并重,比较理想的是选择专门院校的主体专业。学校与专业不能兼顾时,如果以选择学校为主,专业要尽量靠近学校的主体专业,或是社会需求量大的专业;如果以选择专业为主,就要综合考虑学校的整体情况,专业最好是自己感兴趣或毕业后找工作时有优势的专业。如何把握好学校与专业之间的关系非常重要,如北航的航空机械专业(非主体专业),北京交通大学的交通运输管理专业(主体专业),就是要看哪个对你是有意义的,这绝不是用分数来“买”学校。
3.一般本科范围内的大部分学生。要优先考虑专业,其次考虑学校。这是因为一般本科院校中,除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外,其他大部分学校整体水平接近。这部分学生学业成绩虽在同一水平上,但努力程度并不同,学习潜力也不同,其优势和潜质即使个人和家长也未必认识到,这种差异对大学的专业学习往往影响较大。
因此,选择适合于自己潜质的专业,会给个人留下更大的发展空间。这部分考生毕业后是经济社会发展需求量最大的、在一线从事常规性技术、技术管理及业务工作的主要来源。因此,专业的选择比学校的选择更重要。
4.准备接受高职教育的学生。应主要以专业作为填报志愿的出发点。职业教育以就业为导向、以技能培训为基础,因此,考生要从选择职业角度出发选择专业。
在选择时要注意两点:一是有的专业虽然很热,但就业面却较窄,只有一、二个行业需要,而有的专业广泛分布于多个行业,就业面较宽。二是充分考虑本人的兴趣及潜能,对于一线的技能性岗位,如果考生始终抱有足够兴趣,工作能力、生活习惯适合岗位需要,不仅可以更好地胜任工作,而且会有更好的职业发展空间。
财经大学EMBA论文
毕业论文是毕业生总结性的独立作业,但在这期间,我们会受到很多人的帮助,致谢就是对他们一一表达谢意.
emba论文致谢词范文一:
回首这段难忘的时光,心中感慨万千。
这两年的时间让我收获了很多,学到了大量的专业知识,同时也收获了一份纯真的友谊,这一切将会使我终身受益。
在毕业论文即将完成之际,我要对各位老师、学友表达我诚挚的谢意。
首先,我由衷的感谢我的导师李勇教授。
导师不仅教给专业知识和独到的科研方法,而且以身作则,以充沛的精力、高度的责任心和严谨踏实的作风投入到研究和教学中。
倾注了许多时间和精力,先后提出了许多宝贵的意见和建议。
导师认真细心、终身学习的态度更值得我敬佩。
使得我能够在论文的研究和写作中保持明晰的理论和开阔的思路。
老师们所提供的专业知识,弥补了我自身知识上的不足,使我具有了系统的企业管理知识,这对我今后的工作实践来说,是一笔极大的财富。
同时,还要感谢我的各位同学们,他们的友谊让我这两年过的学习生活渡过的很开心,这份友谊将永藏我的心里。
最后,也要感谢公司所有参加调研的同事们,用了二个月的时间完成g印刷公司217份问卷调查,让我的研究得以顺利完成。
向在百忙之中评审本文的各位专家、老师表示衷心的`感谢!
emba论文致谢词范文二:
经过不懈的努力,我的毕业论文终于完成了,作为一家上市公司的高管,
参加emba学习的目的是为了系统的学习工商管理的理论知识,了解和借鉴更多课程案例,为日常工作充电、更好的理论与实际相结合。
通过近两年的课程学习,我认为是非常有必要和及时的,论文写作的过程是对我学习和人生态度的一次测试。
两年的emba学习即将圆满结束,离别临近,怀着一颗感恩的心,衷心的道一声“谢谢”!
在论文的选题、开题、案例的选择、论文结构设置的整个过程中给予我耐心指导和大力帮助。
阮教授严谨的治学态度和诲人不倦的风范都是我学习的榜样。
感谢我院的各位教授和老师,使我在学习和充电的同时,能够一睹教授们的风采,这是我人生中一段难以忘怀的特殊记忆。
感谢同学们,和你们在一起太开心了!虽然大家来自五湖四海、来自各行各业,
但是我们就像一个大家庭,是相亲相爱的一家人,我在每个同学身上都学到了很多,结成深厚的友谊,未来的路大家要共同走过。
最后,衷心感谢在百忙之中对我论文进行评阅和参与答辩的各位专家评审,辛苦了!
emba论文致谢词范文三:
从中我不仅学习到管理知识,而且学到很多做人、做事、做学问的道理,在此表示真挚的谢意。
在论文即将完成之际,我要感谢我的导师于立宏教授。
在论文撰写的整个过程中,从论文选题、到撰写开题报告、最后到正文撰写,于老师都提出了很多宝贵意见。
于老师指出的每一个问题,指导的每一个思路,都使我有醍醐灌顶之感。
给我感受最深的是于老师严谨治学的态度,无论从格式规范、论文要点、还是文章结构,于老师都不厌其烦,给予我及时的帮助,使我能够最后顺利完成论文写作工作。
在此我要感谢大学mba的所有老师,你们无私的奉献精神和爱岗敬业的治学态度,
不仅使我对管理理论有了更进一步的理解,将理论和自己的工作互相印证,受益匪浅。
而且使我能够将所学理论应用于对现实问题的分析和解决,继而提高自己的管理水平。
感谢我的各位同学,是你们的无私帮助让我感受到重新走进校园的温暖,在我的论文写作过程当中,多位同学为我提供了信息支持,在此一并表示感谢。
最后再次感谢大学为我提供了宝贵的学习机会,使我能够走上一个新的平台,幵始一段新的人生!
财经大学EMBA论文
回首这段难忘的时光,心中感慨万千。这两年的时间让我收获了很多,学到了大量的专业知识,同时也收获了一份纯真的友谊,这一切将会使我终身受益。在毕业论文即将完成之际,我要对各位老师、学友表达我诚挚的谢意。
首先,我由衷的'感谢我的导师李勇教授。导师不仅教给专业知识和独到的科研方法,而且以身作则,以充沛的精力、高度的责任心和严谨踏实的作风投入到研究和教学中。导师在我的论文写作过程中,从论文的选题、提纲、写作到修改,都给予了严格的要求和耐心的指导,倾注了许多时间和精力,先后提出了许多宝贵的意见和建议。导师认真细心、终身学习的态度更值得我敬佩。
其次,我要感谢我院的各位授课老师,他们为我提供了丰富的知识和多角度考虑问题的思考方法,使得我能够在论文的研究和写作中保持明晰的理论和开阔的思路。老师们所提供的专业知识,弥补了我自身知识上的不足,使我具有了系统的企业管理知识,这对我今后的工作实践来说,是一笔极大的财富。同时,还要感谢我的各位同学们,他们的友谊让我这两年过的学习生活渡过的很开心,这份友谊将永藏我的心里。
最后,也要感谢公司所有参加调研的同事们,用了二个月的时间完成g印刷公司217份问卷调查,让我的研究得以顺利完成。
向在百忙之中评审本文的各位专家、老师表示衷心的感谢!
财经大学EMBA论文
emba在职研究生毕业要拿到学位证书,那就是要通过论文答辩才可以获得硕士学位;emba在职研究生在写论文时很重要的一点就是要写好论文开题报告,因为论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。那么如何撰写论文开题报告呢,下面就为大家解答这个问题。
(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题。
在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。
(二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础。
在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。
文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。
(三)论文开题报告的格式及写作技巧。
一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。为了写好论文开题报告,江苏工业学院研究生部专门出台了详细的规定,规定论文开题报告的一般内容包括:。
(1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。
(2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。
(3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。
(4)论文开题报告——拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。
2.论文开题报告的写作技巧。
(1)提出问题注意“层次”
选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的`原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。
所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。
(2)瞄准主流文献,随时整理。
文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。
整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。
(3)研究目标具体而不死板。
一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。
山西财经大学
理科。
文科。
理科最低位次。
文科最低位次。
北京市。
本一批。
514。
538。
18697。
5568。
天津市。
本科a段。
522。
498。
14971。
5277。
河北省。
本一批。
581。
599。
26258。
4528。
山西省。
本一批。
546。
557。
15633。
3438。
辽宁省。
本科批。
545。
575。
26908。
5226。
吉林省。
本一批。
549。
547。
13512。
3112。
黑龙江省。
本一批。
558。
553。
14137。
2511。
江苏省。
本一批。
351。
341。
60709。
16309。
安徽省。
本一批。
512。
571。
62273。
9515。
江西省。
本一批。
555。
577。
22758。
4855。
山东省。
本科批。
534。
562。
70108。
13000。
河南省。
本一批。
547。
563。
55105。
9701。
广东省。
本科批。
493。
544。
79263。
21945。
广西壮族自治区。
本一批。
534。
542。
27235。
5573。
海南省。
本一批。
610。
667。
8661。
2271。
四川省。
本一批。
590。
565。
40632。
8605。
贵州省。
本一批。
528。
577。
19498。
4112。
陕西省。
本一批。
468。
559。
63585。
5771。
甘肃省。
本一批。
527。
560。
14089。
2312。
青海省。
本一批。
457。
506。
5150。
1300。
宁夏回族自治区。
本一批。
461。
549。
10901。
2098。
甘肃省。
本二批。
470。
527。
36919。
6299。
云南省。
本二批。
513。
554。
43419。
11205。
贵州省。
本二批。
461。
537。
49946。
10894。
重庆市。
本二批。
480。
536。
62544。
11669。
广西壮族自治区。
本二批。
468。
476。
56617。
19423。
湖南省。
本二批。
497。
553。
60245。
15512。
湖北省。
本二批。
436。
540。
93445。
12504。
河南省。
本二批。
507。
538。
100680。
21014。
江西省。
本二批。
516。
558。
44650。
9797。
福建省。
本二批。
466。
531。
47984。
11118。
黑龙江省。
本二批。
486。
508。
34328。
6692。
吉林省。
本二批。
499。
527。
24553。
4816。
内蒙古自治区。
本二批。
441。
503。
34614。
9481。
山西省。
本二批。
467。
527。
58421。
9111。
河北省。
本二批。
510。
558。
80742。
15369。
高考报考如何选大学。
1、用人单位招聘时首先看学校的档次。
这是你的智力水平和努力程度的体现,高考相当于把人按智力进行了分类。有些单位的工资标准也是按大学的水平定的,所以,优先要考虑学校的档次。
有的人很看重专业的排名,其实负责招聘工作的有多少人了解专业排名呢?除非你将来搞科学研究或到专业机构工作。且现在的很多排名并不靠谱,因此,也要看评估机构是否权威。
2、专业只作参考,不能作为硬指标。
大学刚毕业的学生可塑性很强,企业招人肯定从职业规划来看,大学进入职场,有的要进行专门的培训。以前学的专业,主要是基础知识在发挥作用。更重要的还是学习能力,理解能力,变通能力以及吃苦精神。
现在的大学教育是通识教育,也就是说,相应粗放地划定一些大的领域,比如管理类、机械类、水利类、自动化类、计算机类、电子类等等,在这些大的领域让学生做专业选择,学习基本技能和专业基础知识。
高考家长如何帮助孩子填报志愿。
如何从职业规划的角度考虑专业选择。
决定职业发展的重要因素是职业匹配度和核心竞争力。从职业规划的角度考虑专业选择,要回答两个问题。首先,有没有很不喜欢和很不擅长的,将其排除就可避免大的风险。如果测试显示没有明显的“短”,就要充分考虑就业前景,把握住最现实的内容。第二,如何安排补短和扬长的主次和步骤。高考填报志愿对职业方向有一个大致的定位就可以了。围绕这个方向进行补短和扬长的准备,就会更加扎实稳健一些。
专家建议:大学期间,主修的专业应该是相对难学的,有老师带才能学好的。可以辅修或自学自己感兴趣的,相对易学的专业。另外,大学期间的社会实践、课外实习等活动也一定要和自己的职业目标结合起来,为将来择业提前体验,积累经验。这样既为良好的职业发展打下扎实的专业底子,又为跨越就业门槛做好准备,顺利迈出职业生涯的第一步。
比如一个考生想当记者,他该如何选择专业呢?其实任何专业都可以通向记者,任何行业都需要记者。如果选择了财经类学科,考虑到现实就业的经验门槛、个人与职业目标的差距等,可以辅修新闻专业,到校报、广播台锻炼,到媒体单位实习等等。
职业发展的捷径一般有什么特点。
对一般人而言,职业选择最好首先从扬长出发,先立足,之后再去补短。这个时候就会更踏实。否则虽然看上去学这个有用,学那个也有用,但对个人职业发展而言可能都是虚的,不大可能立竿见影建立优势。
很多职业最后都是相通的,尤其到了一定的层次和高度。但是不同的专业背景会长期影响人的思维和行为方式。成功的职业生涯有以下特点:
符合自己兴趣,把职业当作一种享受。
适合自己职业能力倾向,潜能最大限度地发挥。
合理满足自身需要,尽力服务他人与社会。
自由,轻松,快乐,成长。
条条大路通罗马,专业重要但不绝对。
填报志愿只是职业规划的其中一步。而大学教育不是职业教育。专业少,职业多,专业跟职业不是一一对应的。一个专业可能对应很多不同的职业,有直接对应,以该专业为工具和知识直接利用;有间接对应,以该专业为基础背景促进职业发展。比如法律专业的可以做律师,还可以应用于谈判、公关等等。一个专业还对应很多不同的行业,因为每个行业都需要不同专业的人才发挥各自的优势。当然有一些职业对专业对口有较高的要求。比如临床医学,比如土木工程。如果选择这种特别专的专业就要特别小心。但更多的情况是,不管将来从事什么职业,大学里得到的知识积累、思维训练和素质提升都不会浪费;不管大学选择什么专业,只要填充真实的内容到兴趣里,梦想的职业道路完全可以走得通。
专家提示:条条大路通罗马,这是一个人生道理。但要付出最少,得到最多,还是要选择捷径。因为如果专业选择出现偏差,就要花很长时间寻找路径转换到自己更适合的,匹配度更高的职业。错过捷径意味着黄金时间的浪费,可能错过职业发展和事业成就的机会,甚至影响自信和生活的乐趣。
专家支招:家长如何帮助孩子填报志愿。
首先,帮助孩子确认能力优势。这里需要强调的是,要依据考生在学校完成任务的表现进行判断。因为学校环境下的任务难度更类似于职场环境,而家庭环境往往过于宽松,不能作为依据。职场网开发了高中生职业潜能测试工具,对考生语言能力,运算能力,逻辑思维能力,艺术创造能力,运动协调能力,空间知觉能力,人际沟通能力,细节计划能力,宏观思维能力等九大能力进行测试,并对应于职业。
第二,帮助孩子确认职业兴趣。有的人对数字敏感,有的人对人际敏感,有的人喜欢使用工具,有的人喜欢控制和影响等等,职场网以大学专业选择评估系统,帮助考生了解职业兴趣,并提供专业适合度排行参考。
第三,全面了解专业信息和职业前景。职场网推出专业解密和职业解密,给考生及家长提供快捷的渠道和全面的信息。
浙江财经大学论文范文
浙江财经大学mba学院为单独建制的教学管理机构,成立于6月,其前身为mba教育中心,203月更名为mba学院。学院全面负责工商管理硕士(mba)项目的招生管理、课程设置、师资管理、学位管理、管理案例库开发与建设、学员管理与校友管理等工作。
一、培养目标。
浙江财经大学工商管理硕士(mba)项目的培养目标是在坚持通用办学模式基础上,积极探索个性化、专业化发展的道路,突出体现财经特色,培养具有良好职业道德和社会责任感、富于创新和创业精神、具备战略意识和国际化视野、财经知识丰富的中高级应用型、专业型管理人才。
二、培养方向。
财务规划与控制、金融投资管理、人力资源管理、企业运作管理、企业税收筹划。
三、学习年限。
学制为2年。不能按期完成学业者,由本人提出申请,经mba学院同意,可以延长学习时间,最长不得超过5年(时间从入学时起计算)。
采用不脱产教学。
四、学历学位。
学员学完培养计划规定的课程,考试成绩合格,修满规定学分,按要求完成硕士论文并通过答辩者,颁发浙江财经大学研究生毕业证书,授予工商管理硕士(mba)学位。
五、招生名额。
预计招生人数120名(具体人数根据上级主管部门指标下达后调整)。
六、报考条件。
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
3.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的.高职高专毕业学历后,经5年或5年以上,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(以上时间的计算全部是从毕业到录取入学的时间)。
4.年龄不限。
5.身体健康状况符合教育部、卫生部规定的体检要求。
七、报名方式。
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
(一)网上报名:
1.“中国研究生招生信息网”网上报名:公网网址:,教育网址:
2.日期:年10月10日—31日。考生自行登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知,按规定要求填报。在上述报名日期内,考生可自行修改网报信息。逾期不再补报,也不得再修改报名信息。
3.2015年12月份(具体时间见网上通知)考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》。
4.网上报名填写报考信息时注意事项:
(1)考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束,教育部公布进入复试基本分数要求后,考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解浙江财经大学的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。
(2)通讯地址主要用于寄发录取通知书等有关材料,考生务必认真填写通讯地址(省、市、县、地址、邮编、联系电话、姓名等),通讯地址须在7月前有效。考生所填的通讯地址须详尽、准确,以免因地址不详而出现投递失误等问题。
4.国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求,浙江财经大学是属于一区高校。
工作单位在民族区域自治地方范围的少数民族在职人员考生(在网上报名时须如实填写少数民族身份,且申请为少数民族地区的定向或委托培养方式),方可按规定享受少数民族照顾政策。考生的少数民族身份网报时应如实填写,现场确认后不得更改。
(二)现场确认:
所有考生均须于2015年11月10日至11月14日到浙江省教育考试院持本人有效身份证件(限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”)、学历证书和网上报名编号,现场确认网报信息,并缴纳报名费和照相(逾期不再补办)。
进行网报但未现场照相的考生报名无效。
八、初试。
1.时间:2015年12月。
2.地点:由考生所在省(市、自治区)教育考试院确定。
3.科目:英语(精品课)二、管理类联考综合能力。
九、复试。
1.时间:204月。
2.地点、科目、方式由浙江财经大学确定,浙江财经大学复试分数线为国家a类线。
3.为全面考察考生的综合素质和专业水平,择优录取,浙江财经大学mba研究生入学考试实行差额复试,具体办法以浙江财经大学mba学院网站2016年复试公告为准。
十、体格检查。
考生根据复试的通知,到指定的二级甲等以上医院进行体格检查。
十一、录取。
根据“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行录取。
参加mba联考的考生,可被录取为委托培养或自筹经费研究生,并须签订培养协议书。
十二、学习费用。
6.5万元(包含教材费)。
学院为部分优秀学员在读期间安排一次境外访学活动。
十三、就业。
委托培养硕士生毕业后,必须回委托单位工作;自筹经费硕士生毕业后,采取毕业生和用人单位“双向选择”的方式落实就业去向,学校可按政策予以推荐。
十四、其它。
1.现役军人报考硕士生,按解放军总政治部的规定办理。
2.招收港、澳、台人士和外国来华留学(课程)硕士生的具体办法另订。
地址:杭州文一西路83号学渊楼mba学院。
山西财经大学
文史。
理工。
最高分。
最低分。
最高分。
最低分。
山西(二批b类)。
515。
474。
499。
432。
云南(二批)。
584。
572。
546。
519。
新疆。
521。
503。
501。
482。
山西(二批a类)。
551。
530。
529。
492。
湖北。
566。
558。
512。
504。
福建。
534。
524。
482。
462。
湖南。
582。
572。
516。
512。
甘肃。
512。
504。
495。
483。
黑龙江。
517。
495。
548。
483。
吉林。
539。
482。
539。
454。
重庆。
525。
510。
530。
513。
浙江。
最高分599最低分565。
河南。
563。
547。
528。
500。
河北(一批)。
581。
565。
539。
518。
山西(一批)。
569。
548。
563。
516。
广西。
545。
525。
533。
476。
贵州。
590。
573。
493。
486。
江西。
575。
569。
534。
522。
吉林(一批)。
570。
553。
588。
552。
陕西。
568。
530。
562。
491。
安徽。
592。
577。
574。
550。
内蒙古(二批)。
535。
489。
506。
410。
四川(一批)。
585。
573。
615。
589。
辽宁。
566。
556。
563。
541。
宁夏(一批)。
578。
539。
537。
485。
贵州(一批)。
625。
612。
570。
552。
甘肃(一批)。
552。
538。
550。
531。
山东(本科普通批)。
593。
580。
590。
547。
江苏(一批)。
354。
339。
354。
338。
北京(二批)。
548。
538。
529。
516。
上海。
最高分452最低分438。
河南(一批)。
592。
583。
573。
546。
江西(一批)。
594。
592。
574。
561。
黑龙江(一批)。
560。
543。
588。
561。
山西(一批)。
583。
570。
585。
558。
河北(一批)。
630。
618。
611。
596。
海南(一批)。
691。
655。
677。
611。
青海(一批)。
523。
481。
513。
461。
广东(本科批)。
546。
537。
493。
484。
天津(本科a段)。
536。
519。
548。
525。
广西(第一批)。
581。
563。
597。
538。
相信看完以上信息,山西财经大学是几本您已经心里有数了,估计您还想知道山西财经大学是985和211吗?根据教育部门的信息显示,山西财经大学不是211大学也不是985大学。山西省没有985大学,以下是山西省所有211大学名单:
序号。
学校名称。
1
太原理工大学。
山西财经大学实施以全面素质教育为主旨的“宽、合、分”的创新人才培养模式,注重学生综合素质的培养,对部分学有余力的学生通过“双学士学位”、“主辅修”和跨学科门类选修课程等使其成为具备多种专业技能的复合型人才,为社会造就更多的复合型优秀人才。
经山西省学位委员会批准,学校有权在工商管理(管理学)、会计学(管理学)、人力资源管理(管理学)、金融学(经济学)、国际经济与贸易(经济学)、法学(法学)、英语(文学)、信息管理与信息系统(管理学)、市场营销(管理学)、经济学(经济学)、广告学(文学)等11个专业授予双学士学位。
山西财经大学学生毕业按教育部有关规定,面向全国双向选择、自主择业,学校为毕业生就业提供各项服务,提供就业信息,帮助毕业就业。连续三年山西财经大学本科毕业生一次性就业率在80%左右。
学校位于山西太原,分坞城、迎泽和平阳三个校区办学,校园占地面积近1100亩,建筑面积近60万平方米。学校现有教职工1684人,其中专任教师1140人,教授、副教授457人,具有博士和硕士学位的教师926人。有国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、省级中青年学科学术带头人等43人,省级教学名师24人。
浙江财经大学论文范文
林安盛。
专业。
电子商务。
年级。
12级。
实习单位。
广州风光公司。
实习时间。
01月02日至年05月11日。
实习目的:
加强专业知识,适应社会要求。
实习内容:
网络工程师。
自我评价:
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
单位评价:
该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够(虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务)。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间服从安排,,完成实习任务。尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
签名风光。
年05月13日。
南京财经大学本科毕业论文提纲
随着世界经济一体化进程的加速和互联网的发展,企业之间竞争日趋激烈和透明化,怎样能够更有效的取得利益和降低成本已经成为世界性的课题。详细内容请看下文。
(二)研究目的。
我觉得通过研究公司的采购管理,能够为企业节省更多的费用,从而创造更的利润,所以,这也是我此次为何选择采购管理作为研究对象的主要目的。
加强企业采购管理是公司降低成本的关键环节,是保证商品质量的重要手段,是提高公司敏捷度的重要前提,是增强公司核心竞争力的重要途径。
(一)xx公司简介。
(二)管理现状1、采购组织分析2、采购流程分析3、供应商分析。
1、采购组织中存在的问题。
公司缺少供应商管理相关的职能。
2、采购流程中存在的问题。
公司已采用了erp系统,但在原料确定及采购和过程中,信息的准时准确录入已不能完全实现,因纱线源的不足,打样及生产顺序发生混乱。
安徽财经大学硕士毕业论文致谢词
致谢一:
两年半的时间转瞬即逝,犹记初到安财的那个雨天,因为天气,一切都变得不太如人意,陌生的环境,陌生的人,陌生的街道,虽然那一天不那么美好,但还是一直存在记忆里,彷如昨日。转眼,就到了离开的时刻,有许多话想说,有很多的情绪需要宣泄,也有很多人需要一一感谢。
本论文是在我的导师张老师的悉心指导下完成的,相当有亲和力的他让我可以很自如地与他交流论文中遇到的各种问题。他富有创新思维的学术想法每每给我以较大的启迪,严谨的治学态度着实让我佩服。从课题的选择到论文的完成,张老师都倾注了大量心血,经常针对论文存在的问题和困境给予指导,尤其是在论文修改的最后阶段,更是不厌其烦地帮我察看论文中的小漏洞,犀利的眼神能洞穿一个不起眼的标点符号。张老师不仅让我感受到了一位学者应该有的治学态度,还让我学会了一些为人处事的道理。在此,真诚地向张老师表示感谢!同时,还要感谢在论文开题阶段给了我中肯建议的武云亮老师和张廷海老师以及其他任课老师。
此外,我还要感谢一直以来对我学业倍加支持的家人,是他们给了我学习的机会,是他们无言的付出才让我能够安心读书到现在,待我毕业之后再慢慢回报你们。论文即将完成之际,心情难以平静,在研究生求学生涯中有太多的同学和朋友给了我莫大的帮助,请接受我诚挚的谢意。
由于时间仓促和本人自身学术水平不高,恳请各位阅读该论文的老师和同学对于论文中存在的问题给予批评指正,非常感谢!
致谢二:
岁月如梭,光阴似箭,随着毕业论文的即将结束,我在安徽财经大学两年半的硕士研究生学习生活也即将完美结束。回首整个硕士生涯,感触颇深。我从一个纯粹的机械专业工科生经过努力有幸在安徽财经大学经济学院继续学习,这是一个苦并快乐的过程。由于经济学基础知识薄弱给我的研究生学习带来了很大挑战,但我是幸运的,感谢在安徽财经大学遇到的一群优秀可敬的老师们,以及一群可爱友善的同学们,各位老师孜孜不倦的教诲以及无微不至的关怀,同学热情真诚的相待,让我感受到了家的温馨。即将毕业前,满怀感激之情的我在此要向那些教导过我、帮助过我的人表达最真挚的感谢。
首先,要感谢我的导师朱建文副教授以及张俊副教授,两位老师在我研究生学习期间带领我走进了学术之城。朱老师与张老师在我毕业论文的写作过程中给了我极大的帮助,包括选题、开题、数据的选择、研究方法的运用等指导意见对我来说是如此的宝贵,让我受用终生。此外,我还要感谢在我研究生求学过程中伴随着我专业学习的周加来副校长、任志安副院长、邹荣桂副院长、黄邦根老师、赵茂林老师、李朝林老师、以及其他专业的老师,各位老师在学习上、生活上给予了很大的帮助,用他们的专业知识与丰富的经验带领我顺利的完成了研究生的学习生涯。
其次,感谢我的同学及好友,感谢吴俊、徐业明、胡建辉等学长学姐的关心与鼓励,感谢我的同学与室友韩伟、夏寒光、刘伟、王勇陪伴我度过了一个温馨而又愉快研究生生活,感谢各位学弟学妹和其他专业同学的帮助与支持。两年半的相处短暂却令人难忘,感谢你们在生活和学习中给予我的宝贵建议和帮助。
此外,要感谢我的家人,正是由于父母与兄弟姐妹、亲戚朋友的大力支持与鼓励才使得我有机会在此学习,你们的身体健康与幸福快乐是我最大的心愿,你们是我前进路上最大的动力与支持。
最后,我要感谢本论文写作过程中被我参考和被我引用的论文的作者。感谢参与本论文评审和答辩的各位专家老师,感谢你们百忙之中抽出时间审阅本文,感谢你们所提供的宝贵建议和意见。
感谢时光让我在生命最美的年华里与你们相遇,我会记得你们,祝愿你们平安健康,一切顺利!
致谢三:
时光如白驹过隙,三年光阴匆匆而过。驻足回首,奋战考研的日子仿佛就在昨天。从考研到读研,从临床摸爬滚打到开始科研之路的摸索,三年中所品味的酸甜苦辣,融化成心中满满的感激。
首先,感谢我的导师叶长生教授给我一个重新踏入校园提升自己的机会。
一直以来无论是在生活上还是在工作上,叶老师都给予了无微不至的关怀和照顾。叶老师言传身教,授业传道,不仅传授渊博的专业知识,更用您的大智慧开启学生们的做人之道。您的教诲:“对他人要有一颗感恩的心”、“对专业要有一颗敬畏的心”、“对病人要有一颗善良的心”,学生将永远铭记心中,感激之情无以言表!
感谢肿瘤研究所李欣教授对我课题研究的引导和帮助!虽然在肿瘤研究所学习的时间不长,但是,李教授在实验设计、科研思路以及论文撰写等方面给予我的指导,让我得到了很大的启发,受益终生!
感谢乳腺科姚广裕博士长期以来的关心和指导!姚广裕博士扎实的临床技术和严谨的治学态度,将是我学习的楷模!
感谢乳腺科刘民锋博士、李文姬护士长在生活、工作等各方面给予我无私的帮助!
感谢乳腺科的各位兄弟姐妹,乳腺科是一个相亲相爱的大家庭,能够与你们共事,是我一辈子的幸运!
感谢肿瘤研究所黄仲曦副教授提供芯片数据分析方面的技术支持和帮助!
感谢南方医院病理科丁彦青主任、黎相照技师和中山大学附属第一医院病理科陈雁扬医师在病理标本免疫组化方面给予的技术支持和阅片指导!
感谢肿瘤研究所吕晓明、蔡隆梅、李进邦、陈玉香、刘金坤,以及所有一起奋战在研究所实验前线的师兄、师姐、师弟、师妹,感谢你们给予我实验操作的指导,实验室的生活是最难忘的一段经历!
感谢乳腺科所有研究生师弟师妹们在收集临床病例资料时给予的帮助!
衷心感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家教授们!
最后,要感谢我的家人,谢谢你们的理解和支持!
浙江财经大学论文范文
培养富有开拓精神和学习能力,掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,通晓国际规则与地方经验,兼备较强政策及执行能力的复合型、创新型人才。
二、学习年限。
学术型和全日制专业学位硕士2.5年,工商管理硕士(mba)和公共管理硕士(mpa)2年。
三、招生专业及招生名额。
详见招生专业目录。
四、报考条件。
(一)全国统一考试。
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3.考生必须符合下列学历等条件之一:
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(209月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职专毕业学历后满2年(从毕业后到年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且报考学术型硕士的考生须在所报专业专升本或参加自学考试本科段,取得大学本科课程合格成绩5门以上(须由教务部门出具成绩证明)。
(4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。
(5)已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
(二)mba(工商管理硕士)和mpa(公共管理硕士)联考。
1.符合(一)中第1、2、4各项的要求。
2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
五、报名方式。
(一)网上报名:
1.考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(;,以下简称“研招网”)浏览报考须知,并按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及招生单位网上公告要求报名。报名期间,考生可自行修改网报信息。逾期不再补报,也不得修改报名信息。
2.考生报名时只填报一个专业。待考试结束,教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后,考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息,并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。
3.以同等学力身份报考的人员,应如实填写学习情况和提供真实材料。
4.考生要准确填写本人所受奖惩情况,特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者,将按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。
5.报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历(学籍)信息。
未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证,在现场确认时将认证报告交报考点核验。
6.现役军人报考考生应遵守保密规定,按照规定填报报考信息。
7.考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试或录取的.,后果由考生本人承担。
(二)现场确认:
1.所有考生(不含推免生)均应在规定时间内到报考点指定地方现场核对并确认其网上报名信息,逾期不再补办。
2.考生现场确认应提交本人居民身份证、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员进行核对。
3.在2016年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生,须凭颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明方可办理网上报名现场确认手续。
4.未通过网上学历(学籍)校验的考生,在现场确认时应提供学历(学籍)认证报告。
5.所有考生均应对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
6.考生应按规定缴纳报考费。
7.考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。
(三)招生单位审查考生网上报考信息后,对符合报考条件的考生发放准考证。招生单位将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查,对弄虚作假、不符合教育部规定者,不予复试。对弄虚作假者,不论何时,一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
六、初试。
(一)初试时间由教育部规定。考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。
(二)考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。
(三)地点:由考生所在省(市、自治区)教育考试院确定。
(四)科目:详见招生专业目录。
七、复试。
(一)时间、地点、科目、方式由我校确定,近三年我校复试分数线如下:
年度复试分数线会计学358分,金融学356分,会计硕士202分,其他国家a类线。会计学355分,金融学342分,会计硕士209分,其他国家a类线。2015年会计学338分,会计硕士210分,金融学349分,行政管理365分,土地资源管理339分,民商法学347分,其他国家a类线。
(二)为全面考察考生的综合素质和专业水平,择优录取,我校研究生入学考试实行差额复试,具体办法以学校研究生处网站2016年复试公告为准。
(三)复试环节各专业均需笔试一门专业课(详见招生专业目录)。以同等学力资格报考的统考考生(mpa.mba联考除外),在复试时还需加试两门大学本科主干课程(详见招生专业目录)。
八、体格检查。
考生根据复试的通知,到指定的二级甲等以上医院进行体格检查。
九、录取。
根据“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行录取。招收定向培养的硕士生,均须签订培养协议书。
十、收费及奖助政策。
(一)收费政策。
学术型硕士研究生8000元/年;会计、金融专业学位硕士研究生10000元/年,其余专业学位硕士研究生8000元/年(mba.mpa除外)。学校向家庭经济困难研究生开辟“绿色通道”,符合条件的可通过“绿色通道”先办理入学手续。
(二)奖助政策。
我校研究生奖助体系由奖学金、助学金和荣誉称号三类组成。奖学金包括国家奖学金、学业奖学金和专项奖学金。助学金包括国家助学金、“三助”岗位助学金和困难补助。荣誉称号指“三好”学生、优秀研究生干部等。
1.国家奖学金:20000元/年,用于奖励表现特别优异的全日制研究生。
2.学业奖学金:所有纳入全国研究生招生计划、档案转入我校的全脱产学习全日制研究生均可获得,覆盖范围为100%.奖励标准见下表。
年度复试分数线20会计学358分,金融学356分,会计硕士202分,其他国家a类线。20会计学355分,金融学342分,会计硕士209分,其他国家a类线。2015年会计学338分,会计硕士210分,金融学349分,行政管理365分,土地资源管理339分,民商法学347分,其他国家a类线。
备注:根据研究生的入学考试成绩和考生志愿进行评定。
浙江财经大学论文范文
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视频解说词。
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在一首动感潇洒的《superstar》强力冲击下,演唱会到达尾声。至此,she移动城堡演唱会第二场在香港圆满落幕,等待她们的,将是移动城堡下一站---沈阳。
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