北京是世界上拥有世界文化遗产最多的城市之一，如长城、故宫等。以下是一些关于北京夜生活的推荐，希望可以带给你不一样的体验。
去北京旅游小学生作文
终于要去北京玩了。这是我想好久的旅游胜地，我听说北京有很多好玩的，比如、天坛公园，颐和园、圆明园、园博园，天安门广场，国子临，大前门，故宫，明十三陵……好多好多景点，但是我最想去的地方还是天安门广场和颐和园。
我坐着高铁欣赏着一路上风景很快就到了北京。一到北京就去了我非常向往的天安门广场，那里可真是雄伟。一块高大的人民英雄纪念碑竖立在中间，它的西边有一座庄严的人民大会堂。毛主席纪念堂在广场的南边。而天安门城楼在广场北边俯看着整个广场。让我看到了庄严的美。
第二天，我们去了一个在北京很少能看到的有绿色景点-----颐和园，我们一下船我就看到许多树木和一个昆明湖，湖上波光粼粼还不时有几条小船慢慢的驶过，又走了一会儿突然发现在我们旁边的一个长廊都是精美的图画，长廊旁的老人的歌声，有小鸟的叫声，一片和乐的景象，不愧是清朝帝王的行宫和园。
北京之游戏很快就过去了，但是他的美一直都会在我和记忆里。
北京游小学生旅游作文
第一天早晨太阳刚刚升起，我就怀着激动的心情坐上了去北京的大巴车。经过五个多小时的行程终于到北京了。我透过车窗看到了电视塔。网易。搜狐。等许多高楼大厦和名胜古迹。下午导游带我们去了颐和园，颐和园的风景如画，各种古树像一只只即将开屏的孔雀，漂亮极了。
第二天四点钟就起床了，虽然很困，但是一想到要爬长城，我就精神了，哈哈。老听大人们说“不到长城非好汉”，现在我就成好汉了，激动自豪。我们几个同学在前面跑来跑去，大人们累的气喘吁吁。
第三天，比昨天起的还早，你们猜几点？两点半就起床了，累呀。导游说要是去晚了就看不到升国旗了。一路上我看到了庄严的人民大会堂。高大的人民英雄纪念碑还有天安门。升旗仪式开始了，随着国歌的伴奏，五星红旗岚岚升起来了，国歌整整唱了三遍，五星红旗来升到顶端，一分一秒都不差，这时，天边的红色逐渐变成了金黄色。
第四天，也是旅游的最后一天，我们去了科技馆。科技馆今天人山人海，我们顶着烈日，排着长长的队伍，等待着。终于可以进了，我们先从4楼开始参观，巨型的手表一个连着一个的齿轮，最吸引我的是那几颗“会说话”的大树。只要把耳朵紧贴在树杆上，大树就会说出他的心里话，当然这些树都是假树。
经过我对这四天的描述，你也应该知道北京的美了吧。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
北京小学生作文
无论做什么事，只要是人生的第一次，都是非常有意义的。而我今天所说的第一次，是我长这么大第一次坐飞机去北京比赛。
7月22日，我们一家三口来到南京实碌口机场。随着工作人员的引导，我们准备登机了。第一次近距离看飞机，它无比宠大，像一只准备起飞的巨鸟趴在那里。进入机舱门，仪态万千的空姐笑盈盈地对我们说：“中午好！”进了机舱，我发现飞机内部很大、很宽广。一排排舒适一座椅一眼望不到头，热情的空少帮乘客安放行李。我迫不及待地坐上座位，系上安全带。飞机进入跑道了，它在渐渐提升速度。“轰――”地一声，飞机腾空而起，一种压力随即而来。机舱渐渐地由倾斜转为平稳状态。外面阳光刺眼，我戴上墨镜，好奇又兴奋地打量着窗外的景色。湛蓝的天空衬着大朵大朵洁白的云朵。云朵洁白无瑕，再加上飞机时不时从云雾中穿梭，让人感到仿佛来到了仙境。云弟弟可真调皮，它一会儿变成一头大象，昂首东望，一会儿又变成一大堆糖果，引得人垂涎三尺，真是千变万化。
终于轮到我上场了，我神态自若做了自我介绍之后，便吹了起来。比赛结束，我去看颁奖音乐会，现场灯光五光十色，大师级别的作曲家们身着耀眼的演出服在舞台上表演。最后，全场吹奏《月光下的凤尾竹》圆满地结束了这场音乐会。
通过这次比赛，我见到了我从未见过的最盛大的晚会，要到了各个名家的签名，最让我感到高兴地是我获得了银奖。“台上一分钟，台下十年功。”只要我认真练习，以后就还有机会参加这种大型的比赛。
文档为doc格式。
北京故宫作文小学生
进了故宫，首先是午门，中间的那个“大洞”是皇帝的“私家房门”好大的气派，从午门仰望太和殿，成为整个皇宫的大山，我进去看了看。那把龙椅在大厅中间，那把龙椅有点像一副画，既展现了几代皇帝的豪气，也让我隐约看见后宫的妃子们的明争暗斗，就是让将自己的孩子捧上这万人之上的皇位。
走走，就到了后宫，这曾经有几千位妃子在这住过，我欣赏慈禧，她的人。但我恨她，因为他将中国从豪牛变成了雌鸡，我特意来到储秀宫，看看他在当贵人的'住所。一间窄小的门，当我走进去竟是一间无数个四合院和成的大庭院，我不由的赞叹一个贵人住的地方竟比的上皇后住的坤宁宫。
这次书法游，来到故宫的主要就是去石鼓馆，我进了石鼓馆看见了威武老师口下说出的那几个有惊险刺激历程的石鼓，看完了十个石鼓，我的心中起了责任，保护中国遗产。
离开了故宫，回想各各宫殿，豪情，美貌……。。让我不由赞叹，一个中华文明的创始，世界的观点，我想将这一点发表给全世界，中国是有文明历程的!
【范文二】。
今天我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
听导游说：“故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15。5万平方米为一长方形城池，四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。”
一进故宫有四个大门，正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。
我调查了故宫的全景图，发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。
太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一。建在高约5米高的汉白玉台基上。
保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。
乾清宫在故宫内庭最前面。清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。清雍正后皇帝移居养心殿，但仍在此批阅奏报，选派官吏和召见臣下。
交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。
故宫面积72万平方米，共有各式宫室8千余间，是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。明清两代先后有24位皇帝居住在这里。1924年北京政变后，被废黜的清末代皇帝溥仪出宫，1925年成立了故宫博物院。解放后，故宫进行了大规模的修缮，成为我国最大的国家博物馆。
今天，我参观了故宫。我了解了祖国的文化，了解了历史。今我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献!
北京游小学生旅游作文
北京，你好，还认识我吗？前不久，我和我的小伙伴们来到了你的家里，还记得我们刚刚来到你家里时的情景吗？个个小脸通红，带着一个旅行箱，就这样跌跌撞撞地出现在你的面前，也就是伴随着这个寒冷的冬天，我们怀着激动万分的心情敲开了你家的大门，开启了一场不同寻常的旅行。
嗨，北京，我还清楚的记得我们相处在一起的第一天，辅导员们带领着我们来到了杜莎夫人蜡像馆，刚一进入，所有人都怀着各自的小激动开始参观，那里有世界名人栩栩如生的蜡像，所有的蜡像都像是真人一样站在你面前，我们都忍不住拿出手机合影留念，嗨，北京我想你应该不会忘记。
同样，你带给我的第二个礼物就是——长城！在小时候，坐飞机时路过北京，从空中看，最壮观的就是那一条长龙，从那时起，我就暗暗发誓，一定要登上这一条长龙，今天，我就站在它的脚下，望着连绵不断的长城，我鼓足勇气，登上最高峰！在攀登途中，我想过要放弃但是转念一想，不到长城非好汉！我必须克服困难，勇往直前！就这样我重拾希望一鼓作气，登上最高峰！我站在最高峰处，眺望远方，耳边传来飒飒的风声，仿佛也在为我鼓掌。
嗨，北京，一转眼，六天的时间过去了，我们也要启程离开了，不知你有没有留恋这群天真的孩子，会不会思念他们，但是，从这几天的旅程中，我真的.从你身上学到了好多东西：坚强、勇敢、不服输不畏惧困难，这些都是你教给我们的啊！我会永远记得。
微风轻轻吹，我仿佛听到了你的呼唤，嗨，北京！
小学生北京游记作文
星期五下午，我们开车去北京游玩。北京是我国的首都，是我梦寐以求的地方。
我特别喜欢的地方是动物园。它的大门像一座古建筑，上面刻着二龙戏珠，凤凰鸟......之类的动物图案。
一进门，映入眼帘的是两个红色的大门。因为进大熊猫馆的人太多了，因此我们先来到了水禽湖。水禽湖里面有天鹅、鹈鹕、小灰鸭、绿头鸭、海鸥、丹顶鹤......
我还给一位阿姨要了半块面包喂它们。吃食最有趣的是鹈鹕，它非常贪吃。看见我手里有个空瓶子，它飞快的游过来叨瓶子，我把瓶子给了它。它“嗷嗷”地叫了两声，我本以为它要喝水，没想到它竟和它的同伴玩起了接球游戏。
原来我错怪了鹈鹕，它不是贪吃，而是贪玩。
北京故宫一日游小学生作文
今天，老师带领我们到故宫游玩。故宫是明清时期20多位皇帝的家。午门城墙高大，城门巍峨壮观，威严无比，站在那里，我不由地感觉自己十分渺小。午门是故宫的正门，位于紫禁城南北轴线。此门居中向阳，位于子午，故名午门。
当我们进入午门时，我就被它那威武的气势震住了：真想不到在好几百年以前人类竟然能造出这么宏伟的建筑！来时在车上，听同学说太和殿前的大路只有皇上能天天走，还有是皇帝大婚时新皇后一生可走一次，每年大考的“状元、探花、榜眼”能骑着大马昂首挺胸地走过之外，别人是不能走的，所以我一进太和门就在那又长又宽的大路上走了一圈，尝尝当皇上的滋味。
过午门，首先映入眼帘的就是太和殿，接着是中和殿和保和殿。故宫最具吸引力的建筑就是这三座宝殿，人称“三大殿”。听导游说：他们都是建在汉白玉的石基上，犹如一座人间仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是明清两朝皇上举行大典的地方。太和殿殿高28米，东西63米，南北35米，御座设在殿内高2米的台子上，前有造型精美的仙鹤、炉、鼎，后有精雕细刻的书法围屏，真是美不胜收。
往事如烟过，始知今非昨，壮我少年志，兴我大中国！
今天是星期五，爸爸妈妈带我来到了北京故宫。啊，这里的人可真多啊！
我首先看到了天安门城楼上伟大毛主席的画像，真是雄伟壮观啊！爸爸买完门票，我们随着拥挤的人群缓缓进入。
听着导游的讲解，我们从午门进入，故宫是明清两代皇帝居住和办公的地方，故宫的规模真是庞大，这里的建筑规模也非常宏伟有气势，我想古代人民也非常聪明，利用自己的智慧，建成了赫赫有名的紫禁城，名扬全世界。
我观看了故宫的太和殿、养心殿、御花园等好多地方，故宫真是太大了，爸爸说一天也转不完，最后我们从神武门出来。
我跟爸爸说，明年放假我还要来北京，我爱你北京！
我怀揣着期待和妈妈还有妹妹一起来到了北京，为什么要来北京？那就因为我们要来看看老北京的“皇城根”故宫！让我们现在就出发吧！
首先我们进入午门，走过金水桥，再走过太和门，映入眼帘的是太和殿，真不愧是古代的皇家宫殿，殿外的栏杆是用汉白玉雕刻的，殿内的椅子、扶手、柱子和屋顶，竟都是金子做的。太和殿是故宫里最中央的一个宫殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。在太和殿的屋顶上，龙的九子之一—嘲风，栩栩如生的立在屋顶的两个角尖上。
走出太和殿，走过中和殿、保和殿和乾清宫，再往前走，就来到了御花园。园内建筑多数倚靠着围墙，只有少数精美造型的亭台搭建在园中。园佳木葱茏，其古柏藤萝，皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。各色的石子铺在地上，拼成了900多幅不同的图案，沿路欣赏，趣味无穷。在古代，这里是帝王后妃休息散心的地方，老百姓不得踏入半步，所以，在古代老百姓眼中，这里就是一个地地道道的“紫禁城”。御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石……的美丽而闻名遐迩。
故宫还有许多许多的宫殿阁楼，如：储秀宫，永寿宫，万春亭。走进故宫，你就已经置身于它最宏伟，最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。
故宫是我们中国人的骄傲，是我们中国人心中不可磨灭的一点历史记忆，我和妹妹很不舍的离开了故宫，离开了北京，现在想想还是回味无穷呀。
北京，是一座美丽的城市，是一座拥有悠久历史的城市，也是我一直向往的城市，现在，我终于来到了北京，并且开始了我第一天的旅程——北京故宫一日游。
我们来到了故宫，我放眼望去，故宫的气势蓬勃，金碧辉煌，我恨不得马上就飞进去。我们买好票，走进故宫内。
第一站——太和殿很快就到了，只听那位导游姐姐说：“太和殿是“东方三大殿”之一，中国现存最大的木结构大殿，俗称“金銮殿。位于北京紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年（1420年）建成，称奉天殿。明嘉靖四十一年（1562年）改称皇极殿，清顺治二年（1645年）改今名。建成后屡遭焚毁，多次重建，今殿为清康熙三十四年(1695年)重建后的形制。”“那么，太和殿是干什么的呢？”我问道“太和殿是用来举行各种典礼的场所，明清两朝24个皇帝都在太和殿举行盛大典礼，如皇帝登极即位、皇帝大婚、册立皇后、命将出征，此外每年万寿节、元旦、冬至三大节，皇帝在此接受文武官员的朝贺，并向王公大臣赐宴。”哦——原来是举行大典礼用的。
很快，我们就走到了中和殿，“中和殿是北京故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之间。是皇帝去太和殿大典之前休息的地方，并接受执事官员的朝拜的地方。凡遇皇帝亲祭，如祭天坛、地坛，皇帝于前一日在中和殿阅视祝文，祭先农坛举行亲耕仪式前，还要在此查验种子和农具。中和殿始建于明永乐十八年（1420年），明初称“华盖殿”，嘉靖时遭遇火灾，重修后改称“中极殿”，现天花内构件上仍遗留有明代“中极殿”墨迹。”
然后我们又来到了保和殿，“保和殿是北京故宫外朝三大殿之一，位于中和殿后，建成于明永乐十八年(1420年)。初名谨身殿，嘉靖时遭火灾，重修后改称建极殿。清顺治二年改为保和殿，其意为“志不外驰恬神守志”。”导游姐姐停了停，说“保和殿于明清两代用途不同，明代大典前皇帝常在此更衣，册立皇后、太子时，皇帝在此殿受贺。清代每年除夕、正月十五，皇帝赐宴外藩、王公及一二品大臣，场面十分壮观。”
……。
现在，我们走到了珍妃井边上，传说1900年八国联军打入北京，西太后挟持也曾被单独软禁的光绪皇帝逃往西安，临行前不忘对珍妃下毒手。她命二总管把珍妃从景祺阁后面的小院里放出来，以“洋人入城，免受污辱”为由，命令珍妃投井自尽。二总管外号“催命鬼”，他来到小院，向珍妃传下了西太后的旨意。珍妃不服，吵到西太后那里，大骂一通。西太后恼羞成怒，说：“赶紧给我推到井里！”“催命鬼”把珍妃架到八宝琉璃井，珍妃死死抓住玉石栏杆，没办法，只好把她架到秃井边，使足力气，推了下去，然后又找了块圆石压在上面。办完珍妃的事，西太后出了神武门，奔离西安。珍妃死后，尸体在井里泡了一年多，直到第二年，辛丑回銮后，慈禧太后未免理亏，将珍妃死因归结于崔玉贵逞能将珍妃推进井里，自己只不过当时在气头上。并命人将珍妃尸体打捞上来，安厝于西郊田，后葬西陵之崇陵妃园。瑾妃在井北怀远堂东间立牌以示哀悼。后称此井曰珍妃井，沿称至今。
这就是我第一天的北京旅行记。
“哇！故宫的墙好高啊。”我们来到了举世闻名的故宫博物院，虽然是阴天，但是依旧人来人往，瞧，还来了好几个老外呢！
我们来到了大门前，那门可真够高够宽的啊，可以让两头大象走过去呢！火红火红的门，火红火红的墙，真是应了“中国红”啊！慢慢地走进端门，我们惊奇地发现这故宫两边的建筑居然是对称的！一模一样，我不得不赞叹古代人的鬼斧神工，两边不论颜色，质地，还是长度都没有一丝差别，这真是古代人劳动和智慧的结晶啊！
走进第二个大门——午门（当然，这里不是断头台），前面有五座小桥，完全是大理石打造的，真是精工打磨啊，摸上去滑滑的。这里的每一个地方都是古董，哪怕拿一块地砖都是价值连城吧？我这样想着，哇噻，那纯黑的石狮子好威武哎！咦？那就是日晷啊，和书上的一模一样，只是没想象的那么大，哇！纯黑的仙鹤与龙龟！真想带一个回家！那铜缸是干吗的？还有标牌，看来有大用，仔细一看才知道是个备水库，用来灭火的。
第三个大门是太和门，里面是太和殿，中间是——哇！纯金的龙椅啊！真想进去坐坐啊，当皇帝的感觉一定很舒服，高高在上，下面的大臣恭恭敬敬地站在那，好向往啊！旁边是一副对联：帝命式于九围，兹惟艰哉，奈何弗敬；天心佑夫一德，永言保之，遹求厥宁。横批是……建极绥猷？啥意思啊？真搞不懂了。接着是中和殿，咦，里面又是一把龙椅，皇帝开会的地方有几个啊？旁边是一副对联：时乘六龙以御天，所其无逸；用敷五福而锡极，彰厥有常。横批：允执厥中。好对联。然后是保和殿，看来开会的地方真是太多了，又有一把纯金的龙椅摆在那，又有一幅对联：祖训昭垂，我后嗣子孙，尚克钦承有永；天心降鉴，惟万方臣庶，当思容保无疆。横批：皇建有极。
第四个大门是乾清门，我们来到了著名的乾清宫，听说鹿鼎记里的皇宫就是这里，分为两个部分乾隆乾清宫和康熙乾清宫，有两幅对联：克宽克仁，皇建其有极；惟精惟一，道积于厥躬。——乾隆题乾清宫，表正万邦，慎厥身修思永；弘敷五典，无轻民事惟艰。——康熙题乾清宫，共用一个横批：正大光明。真是好对联啊！
出了乾清宫来到了交泰殿，听说是给皇后过生日的地方，旁边有两件珍贵的文物：铜壶滴漏和自鸣钟，哇好高级的设施啊。接着是坤宁宫，这和乾清宫是对立的，乾清宫为乾，坤宁宫为坤，一阴一阳，象征阴阳合并，天地合一的意思。
来到了著名的御花园，天那！好美啊！要是这是我的后院儿该多好？院内有假山怪石、花草树木，清澈透底的小溪，凉凉的风夹杂着竹子的清香，别有一番景致。
出了顺贞门和神武门，我们也出了故宫，看到了那么多新奇的物品和那么多美丽的景色，走了整整一天也值了！
今年暑假的'一天，我和妈妈一起去了故宫。那里真的的像书里说的那样即壮观又热闹。
我们去了北京的故宫，故宫原名紫禁城，很久以前，它就在那里了。
我们走进去了，先到了端门，然后是午门……。
“哇！这里真大啊！”我情不自禁的喊起来。”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。导游说：“故宫占地72万多平方米，共有宫殿9999间半。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。故宫它的气势宏伟，规划严整，极为壮观”。
我们看到了很多大缸，很奇怪，想：要这大缸有什么用呢？我们看了看介绍才知道：原来这些大缸是用来灭火的，在这些大缸里面，装的是水，留着灭火时用。这时，又一个突如其来的问题又出现了：为什么这里没有树呢？原来，是因为中国传统说土克木，而且有了树木，犯人就容易逃跑了，所以没有树。
往前走是皇上、皇后住的地方，里面就有很多树了，那些树都至少有三四百年了，死了的都有。我们进了某个宫殿，说：“好像这里以前用的是金丝楠木，后来被别人抢了，用松木替代了。”
我们从御花园一直游览到太和殿，真是叹为观止呀！在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。我花了九牛二虎之力才挤进去，里面有许多以前皇上用过的家具，！我奇怪地问：“妈妈，这些是什么东西呀！乱七八糟的！”妈妈说：“其实以前这里有很多珍宝，但xx逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外”。听到这里我有些惋惜，我为这些宝物的流失而感到难过。
清晨，爸爸陪我坐了几个小时的车，来到北京有名的前门。
刚下车，我就拉着爸爸穿过地下通道直奔天安门城楼，穿过城楼下的金水桥，就看到端门和午门。走过午门，首先映入眼帘的是像长龙一样的队伍。这些不会都是来排队买票的吧？来不及欣赏午门的景色，我就拉着爸爸一头扎进排队的人群中。经过一个多小时的等待之后，我们终于买到两张票，揣着无比激动的心情，跟随着爸爸进入皇宫里面。
金碧辉煌的太和门矗立在我的眼前，过了太和门，就是整个皇宫中最雄伟的大殿——太和殿，太和殿是皇帝上早朝的地方，俗称“金銮殿”。大殿中央放着龙椅，两旁空间很大，应该是大臣们上朝所站的地方吧！随着人们手指的方向，我看见了一条金光闪闪的龙衔着一颗龙珠盘旋在龙椅的上方，我被这眼前的景象惊呆了。
绕过太和殿，来到它的后门，我看到一块雕刻精美的石阶，石阶上刻着九条龙和五条花藤，象征着皇帝是“九五之尊”。这块大石头是工人们在冬天用浇水成冰的方法将它完整运到北京的。在欣赏这精美雕刻的同时，也应该佩服他们的智慧和毅力。看着它我真有一种想上去踩一下的那种冲动，可无奈旁边有栏杆围着，我只能干羡慕了。
沿着皇宫的主轴线，我来到坤宁宫，这里是皇后住的地方，也挺豪华的。床上铺着绣花的被子，桌上放着日用品和皇后的首饰。
出了坤宁宫，我们直奔御花园，花园里有不计其数的树木和造型别致的假山。大多数的树上都挂着绿色或红色的牌子，听别人介绍说这些都是古树，挂绿牌的是一百到三百岁的，挂红牌的是三百年以上的。园中有两棵树叫“夫妻树”，这两棵树的根在路的两旁，可它们的树干却在半空中长到了一起。有些夫妻们到这里来，一定要在树下合影以示它们婚姻的坚贞。
来到故宫，还有一个地方是必须去的，那就是储秀宫。储秀宫是慈禧太后居住的地方，隔着一层玻璃，我看到了慈禧那些奢华的陈设和装饰品。几盆“金枝玉叶”摆在最显眼的地方。“金枝玉叶”是用金子做的树枝，玉做的花和叶。这是为了体现慈禧的尊贵，尽管是假花，却也把慈禧的奢侈体现出来。在另一个显眼的地方摆放着“龙船”、“凤船”，这对“龙凤船”最大的特点是：凤船的凤头比龙头要高一点。这是官员为了讨好慈禧将它们故意做成这样的，由此可见这些官员是多会阿谀奉承。
从故宫出来，看看时间，原来我们已经在里面转了三个多小时，可我却一点也不累，还觉得时间过得好快。
今年暑假，我和妈妈一起北京，参观了故宫。壮。故宫原名紫禁城，位于北京市中心，是明、清两代的皇宫。
我们走进午门，“哇！这里真大啊！”我情不自禁地喊起来。”
我们首先参观了故宫的建筑模型。导游说：“故宫占地72万多平方米，共有宫殿9999间半。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。故宫气势宏伟，规划严整，极为壮观”。
我们看到了很多大缸，很奇怪，想：要这大缸有什么用呢？我们看了看介绍才知道：原来这些大缸是用来灭火的，里面装满了水，留着灭火时用。这时，又一个突如其来的问题又出现了：为什么这里没有树呢？原来，是因为中国传统说土克木，而且有了树木，犯人就容易逃跑了，所以没有树。
往前走是皇上、皇后住的地方，里面就有很多树了，那些树都至少有三四百年了。我们进了某个宫殿，说：“好像这里以前用的桌子是金丝楠木，后来被别人抢了，用松木替代了。”
我们从御花园一直游览到太和殿，真让人叹为观止呀！
在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。我花了九牛二虎之力才挤进去，里面有许多以前皇上用过的家具。我奇怪地问：“妈妈，这些是什么东西呀！乱七八糟的！”妈妈说：“其实以前这里有很多珍宝，但xx逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外”。听到这里我有些惋惜，我为这些宝物的流失而感到难过。
故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹！我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。
北京市中小学生评价北京市中小学生建言献策app
本市近年来中小学生健康状况下滑。上午，市政协发布了本市中小学生体质健康情况调研报告及建议案。报告显示，肥胖检出率持续增长，而视力不良检出率则居高不下。调研组建议，本市应将体育纳入高考科目。
据悉，市政协教文卫体委员会与市教委等部门成立了中小学生体质健康状况调研组，进行了6次座谈，多次实地考察并与学校老师交流，形成调研报告。
特点女生肥胖率出现反弹。
根据相关体质监测数据显示，近年来，本市中小学生体质健康水平呈逐渐下滑趋势。报告显示，从2009年到2013年，肥胖检出率持续增长。其中，男生肥胖检出率高于女生且增幅逐年加大，女生肥胖检出率在前两年略有缓和之后又出现反弹。
报告显示，视力不良检出率居高不下。另据2012-2013学年度全员健康体检数据，小学一年级学生视力不良检出率为33.75%，初中一年级学生视力不良检出率为72.23%，高中三年级学生视力不良检出率为88.79%。
另外，本市目前的一些常见慢性病有低龄化趋势。身体素质不均衡，中学男生上肢力量弱尤为明显，同时出现肺活量下降等问题。
2011年10月31日，长沙学生长跑启动式，部分学生跑了一圈便瘫倒在地。不得不说，我国在世界各大体育赛会上遥遥领先于亚洲甚至全世界，但我国国民体质却在不断下降。最近一次调查报告表明，学生肥胖率在过去5年内迅速增加，1/4的城市男生是“胖墩”;60%的初中生有近视，高中生为76%，大学生高达83%。
拥有标准400米跑道学校仅一成多。
报告显示，本市在保障中小学生体质健康方面面临一些困难和挑战，如中小学校体育卫生场所和设施严重不足。其中，城区多数学校的运动场地面积受限。根据北京教育学会体育研究会2013年对本市1148所中小学校的调研发现，仅有13.41%的学校拥有标准400米跑道田径场地。其中，城区学校只占2.35%，绝大多数集中在郊区。
同时，中小学校体育与卫生专职教师数量不足，全市小学体育教师缺额近1000人，同时有30%的中小学校没有配备专兼职校医和卫生教师。
建议应将体育纳入高考科目。
针对问题，调研组建议，改进升学考试制度，将体育纳入高考科目，增加中考的体育分值。
同时，完善对中小学校开展体育运动的监测与评价机制，加大学校体育卫生工作在素质教育评价指标体系中的权重。建立学生体质下降问责机制，明确政府主管领导为第一责任人。加大对学生体质健康水平持续三年下降的区县和学校在各类评估以及评优评先中实行“一票否决”的执行力度。对学校体育卫生工作开展得好和学生体质健康水平高的区县和学校给予奖励，并建立中小学体育工作奖励机制。
报告还建议，采取购买服务的'方式发挥学校周边社会体育场馆作用，优先保障中小学生体育锻炼的需要，在固定时段免费向中小学校开放和在校外时段对学生优惠开放。充分利用拆违腾空土地和存量建设用地，优先规划和建设中小学生运动场地。
此外，报告建议，应推动国家修订《教育法》，用法律手段确保中小学生在校体育运动时间;对校园伤害事故进行立法研究。加强学校饮食卫生立法工作，建立学校营养监测和干预机制。
针对建议体育纳入高考，市政协教文卫体委员会相关负责人表示，以前中考体育是30分，现在已经增加到40分。同时，调研组也和教育部门进行了沟通，调研组考虑是否可以增加一部分分值，比如说再增加5分或10分，或是项目再增加一些。
相关新闻本市首次对6类学生膳食“指引”
随着“小胖墩”越来越多，怎样健康饮食一直是学校和家长担心的问题。今天上午，市卫计委和市教委联合发布《北京市中小学生健康膳食指引》，首次对肥胖、血脂偏高、血压偏高、血糖偏高、低体重营养不良学生和营养素缺乏学生等6类不同健康状况的学生进行了系统的膳食指导。
市教委后勤处处长张龙表示，目前中小学生共130万，义务教育阶段中小学生为110万，其中在校就餐的人数占到三分之二，30多万学生营养配餐。但相关调查显示，本市中小学生膳食结构不合理——谷薯类、蔬菜水果类、奶类摄入量不足，而油脂、盐等摄入量过多。
指引包括北京市中小学生健康膳食原则、中小学生每日摄入的食物量(量的要求)、中小学生每日摄入的食物种类(质的要求)、不同健康状况下学生膳食指导和对家长学校餐饮管理者建议等五个章节，介绍中小学生摄入食物量(吃多少)和质(吃什么，怎么吃)。
记者了解到，在指引中还提到，学校若设有小卖部，应优先售卖“可经常食用”的零食，对“适当食用”的零食应作出明确标示。“可经常食用”为鼓励多吃的零食，如燕麦、酸奶、新鲜水产等。而“适当食用”为尽量少吃和限量食用的食物，如炒饭、拌有沙拉酱的水果、乳酸菌饮料等。
指引还要求依据本校学生营养状况(每年体检结果)，适当调整食物种类。同时，应每周向学生和家长公布带量食谱，建议为不同健康状况的学生推荐相应食谱。
此外，今后将对食堂实行规范化管理。张龙表示：“以前都是将食物趁热送到学生手里，现在尝试航空餐的模式，解决温度凉的问题。还要加强学校中央厨房的建设，比如甲所学校没有建设食堂的条件，乙所学校的食堂可以在保证供应本校学生就餐的条件下，也可向甲所学校供餐。”同时，今年还将对300多所学校食堂新改扩。
小学生北京旅游日记
4月11日，我们乘坐火车去了中国首都北京。
到了北京，已经是黑夜了，各种各样的、不同颜色的灯都亮起来了，把北京城照的很亮很亮，车站广场的大电视也开始播放了。
第二天，我们一起去了天安门，天安门中间有一个。
像，两侧还写着“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”，天安门两现时还种着许多花草，然后我们去了故宫，听爸爸妈妈说，故宫就是古时候的皇宫，里面住着皇上、皇后、贵妃等。
我回来了，觉的真高兴。
北京市中小学生评价北京市中小学生建言献策app
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻(苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
北京中小学生守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，热爱中国共产党。
二、遵守国家的法律和法规，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。
三、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。
五、热爱生活，自尊自爱，自信自强。生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。国际交往，注重礼节。
八、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。
九、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。
北京市小学生日常行为规范(修订)。
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要脱帽、肃立、行注目礼，少先队员行队礼。关心国家大事。
二、孝敬长辈，体贴父母，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的正确教导，不任性。
三、同学之间互相关心，互相帮助。不欺负同学、不打架，不骂人。
四、尊敬老师，主动问好，接受老师的教导，主动与老师交流。
五、尊老爱幼，主动帮助有困难的人，关爱残疾人。对他人的请求，给予力所能及的帮助。尊重不同民族的'风俗习惯。
六、待人热情有礼貌，举止文明，讲普通话，主动使用文明用语。未经允许不进入他人的房间、不随意翻动他人的物品，不打扰他人的学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
七、诚实守信，不说慌，知错就改，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
八、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
九、珍惜劳动果实，节约水电，不挑食、不乱花钱，生活不攀比。
十、衣着整洁，常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。自己能做的事自己做。
十一、按时上学，不早退，不旷课，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动要守时，不能参加事先请假。
十二、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，积极参加课堂讨论，不随意打断他人发言。
十三、课前认真预习，课后认真复习，按时完成作业。
十四、积极参加有益的文体和科技活动。坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼睛保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
十五、认真做值日，保持教室、校园整洁。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
十六、爱护环境，爱护公共财物，爱护文物古迹，爱护花草树木、庄稼和有益的动物。损害东西要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
十七、遵守交通法规，不闯红灯，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。
十八、乘公共车、船不拥挤，主动购票，主动给老幼病残孕让座。遵守公共场所秩序，不大声喧哗。
十九、珍爱生命，防触电、防溺水、防火、防中毒，不做有危险的游戏。
二十、阅读和观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，不参加封建迷信活动，不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品。遇到坏人坏事主动报告。
北京市中学生日常行为规范(修订)。
一、自尊自爱，注重仪表。
(一)维护国家荣誉，响应国家号召。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
(二)穿戴整洁得体，朴素大方。仪表庄重，和谐文雅。
(三)养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰、不乱扔废弃物。
(四)举止文明。不打架、不骂人、不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
(五)情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。
(六)爱惜名誉，拾金不昧，不受诱惑，不失人格。
(七)注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人。
(八)尊重他人的人格、宗教信仰和民族民俗习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。对外宾以礼相待。
(九)尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答老师问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。
(十)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
(十一)日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。待客热情，起立迎送。
(十二)未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
(十三)不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
(十四)诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时应表示歉意。借他人钱物要及时归还。不说慌，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
(十五)不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。
三、遵规守纪，勤奋学习。
(十六)按时到校，不早退，不旷课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请老师先行。
(十七)上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。
(十八)认真预习、复习，按时完成作业，考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。
(十九)积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集合准时到达，遵守集会纪律。
(二十)认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。
(二十一)爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物按时归还，损害东西主动赔偿。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
四、勤劳俭朴，孝敬父母。
(二十三)生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。
(二十四)学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。
(二十五)生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
(二十六)尊重、倾听父母的意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。
(二十七)外出和回家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。
(二十八)体贴和帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。
(二十九)对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞、不发脾气。
五、严于律已，遵守公德。
(三十)遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。
(三十一)遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
(三十二)遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。
(三十三)购物购票要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主或交公。
(三十五)尊重外地人，遇有问路，认真指引。
(三十六)遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息。不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进营业性网吧。
(三十七)珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。
(三十八)参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。
(三十九)观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。
(四十)弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救。
北京市中小学生评价北京市中小学生建言献策app
初中学生综合素质评价是对初中阶段学生进行的全员、全方位、全过程评价，是初中档案的重要组成部分。本系统自本学年初一年级开始使用，每学期至少填写一次。
学生操作步骤：
1.登录电子平台主页：。选择登录身份(学生)、学校区县、校名，输入用户名、密码。用户名为学籍号，密码默认为111111，请登录后修改密码，以防别人冒用身份登录修改信息。如果忘记密码，告知班主任，由班主任重置。
2.评价分为两部分：“自我评价”和“评价同学”。
3.“自我评价”共有9个一级栏目，凡是标记“*”的栏目都含有必填项，如：点开“学期结束时的我”，展开二级栏目，其中“学期末的我”标记为“*”，表明其为必填项，要在评价内容栏填写相关评价信息。
4.“评价同学”里仅一项“合作与交流”标记为“*”，是必填项。选中要评价的学生姓名，在评价内容里填写相关评价信息。
5.评价完成后，可通过“查看评价”检查是否所有必填项都已完成。
6.所有非必填项鼓励填写。
家长操作步骤：
1.登录电子平台主页：。选择登录身份(家长)、学校区县、校名，输入用户名、密码。家长用户名为“学生学籍号_jz”(参考登录页面下方的详细说明)，密码默认为111111。
2.登陆后，单击“评价孩子”，二级栏目下只有一个必填项“家长评语和期望”，其他栏目鼓励填写。
更多热门搜索的自我评价文章推荐：
1.自我综合素质评价。
2.综合素质评价自我评价。
3.高中生综合素质评价自我评价。
4.综合素质评价思想道德自我评价。
6.综合素质评价自我评价其他方面。
8.综合素质评价个性与发展自我评价。
9.综合素质评价个性与发展自我评价范文。
10.2016综合素质评价自我评价思想道德。
北京市中小学生评价北京市中小学生建言献策app
你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。