优秀作文不仅需要有独特的观点和见解，还需要有扎实的学识和广博的阅读背景。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，从中学习他人的优点和经验。
初中的作文
悟空徒儿：
这几天你那猴性是不是又犯了，害得师父我想找你都找不到。手机关机，微信不回，真不知道你跑到哪里撒野去了。那就给你发个伊妹儿吧，反正你迟早会看到。
师父要警醒你的是：你现在已经是斗战胜佛了，应该有点佛的样子了吧。你应该知道，你从一个石猴蜕变成佛，其间玉帝老儿让你遭受了多大的罪，你在成为我的徒儿之前的事情就不说了，自你成为我的徒儿后，黄风岭苦战黄风怪、平顶山迎战金银角、枯松涧大战红孩儿、火焰山三调芭蕉扇、七绝山铲除红蟒精、黄花观勇斗蜈蚣精、竹节山大战众狮精……唉，那九九八十一难啊，谁不知道那是玉帝老儿为了考验你，为了促你成长给你的一份份人生……我呸！不是人生，是猴生考卷。这事情甚至连愚笨的悟能和憨厚的悟净都能体会到，唯有你体会不到！
还好，有师父我给你的呵护，你终于将那九九八十一份猴生考卷一一考过了，你勉勉强强被玉帝许可进入佛的行列。一句话，你从猴到佛真的不容易！
所以，悟空徒儿，千万不要再这样下去了，赶紧利用这美好的光阴学点知识和技能吧！因为，唯有知识和技能，才是你答好佛生考卷的前提保证。
就说到这里吧！阿弥陀佛！
你的师父旃檀功德佛：唐三藏。
猴年马月犬日鸡时。
初中的作文
自从升入初中以后，语文考试我的作文总是写不完，平时老师布置的作文也总是写得拖拖拉拉。原本在小学的时候，我的作文成绩很好，但进入中学以后作文成绩一直不理想。究其原因，我想还是基础问题。
就这一问题，我请教了外公。外公说，小学阶段着重与识字教学，尽管小学高年级阅读量加大，习作、口语表达及综合实践能力也不断加强。初中的语文教学重点则放在了阅读与写作上，所以作文就占到了几乎一半的比例。刚上初中感到作文压力大，原因不外乎一点——继续用小学时的方式进行写作，不懂得初中作文形式已发生了重大变化。初中作文和小学作文最显著的差异就是，中学作文字数相比小学增加了一倍，作文的形式和题材比小学阶段也更丰富多彩。
通过外公的讲解，我对写好作文有了初步认识：
小学六年级作文的字数要求一般在四、五百左右，而初中一般在五、六百字以上。不要觉得这一点看上去有点简单，认为多写几行字就够了，其实不然。同学们试想一下，一篇四百五十字的作文和一篇六百字的文章，能是一种写法吗?继续用同一种结构方式去布局谋篇，肯定不行。
文章字数增多，对文章的思想内容、表达方式、篇章结构的要求也会越加严谨。而我们在小学的时候，作文训练比较注重局部技巧，要求会用好词好句，把句子写通顺连贯，很少在布局谋篇上进行探讨。因此上了初中以后，面对初中单元作文，就力不从心，往往写到400多字就卡住了，剩下200字全靠生拉硬凑。
那么，怎样才能提高写作效率呢?
在外公的启发下，我认为：
一是要加大阅读量。多读书、报、杂志，读一些适合中学生和青少年阅读的中外文学名著和科普著作，并且及时做好读书笔记，最好把自己读书的感受批注在书页上或写成读后感。以增强语言、语感、思维的积累，没有丰富的语言积累，写出的作文肯定是索然无味，没有可读性的;养成观察地好习惯，对身边人、事、物细心观察，并养成习惯。掌握多角度的观察方法，是写好文章的前提。
二是调整好自己的心态，阳光向上。
老师布置的作文，要及时完成。不可以拖拖拉拉，要敢于面对困难，挑战困难，克服困难。我们所说的良好心态，简单点说就是不要把作文当成负担，面对学习、生活以及身边的人和事，怎么看就怎么写，畅所欲言，不要瞻前顾后，一步三回头。
三是多向老师和家长请教。
我们的老师和家长，大多都是大学毕业生，尤其走上工作岗位以后，有着丰富的写作经历和人生体验。和他们交流写作心得，由他们现身说法，有标杆，有实践案例。借鉴他们的写作经验，再结合自己的切身体会，对于我们写好作文，有时会起到事半功倍的效果。当然，作为一位中学生也要时刻关注近年来全国各地高考作文题和中考作文题，把握好写作方向，掌握中高考的命题形式和写作技巧。
以上就是我的写作文感受，希望这些能帮到大家。
初中的生活初中作文
这是一个多美丽又遗憾的世界，我们这样抱着笑着还流着泪。我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，惊鸿一般短暂，如夏花—样绚烂......
初三了，就要与美好的初中生活道一声“再见”了。
我很幸运，幸运能遇上我可爱的同学，幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到—起，—起度过这段充满活力与青春的日子。
我们一起骑脚踏车兜风，在上下学的路上哼唱流行歌；我们一起朗读课文，偶尔走神会被你“无情”地拉回来，下课之后再陪我一起神游天外；我们一起谈论老师的好坏，不时探头探脑就怕被老师听到；我们还一起训练长跑，互相搀扶、互相照顾。
我不会忘记a君的搞怪、b君的幽默和c君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小e和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿j。还有老班上课时手挥出的优美弧线，小o老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的r主任。
记忆中，似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘，我可爱的班级：摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报；难忘，我可爱的校园：热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。
也许我们不久将离别。想来，初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花，短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾，因为她从来不会给你机会从头再来。
初中的生活带着我们的笑声和泪水一天一天地走着，虽然她是一朵不重开的夏花，但她所给予我们的是整个夏天的灿烂和一生的美好回忆。而似乎正是这种遗憾所独具的美，使我们的活力与青春如此真切与美好。
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初中的作文
那一天，我只是无意中听到了她们的争论。虽然没有明显的意有所指，但我还是能察觉到她们已经很克制的不满的程度了。
也许平日表面上还是能做到尽可能互相尊重，但如果是打心眼里是有郁结的心思，时间一久，难免还是会不知不觉中表露出来。
和朋友聊到了这样的话题，她说也许是你想多了。
我觉得也许的确是想多了，虽然我没有办法在她面前重现那天的语气，完整的那些话语，但是我的脑海中还是有那一场画面。
不管是不是想多了，如果有这样的纠结，说明还是有问题存在的。
我们没有办法去要求别人对我们改变看法，那我们能做的就是从自己身上着手去改变。
忠言逆耳这句话用在这里不太合适，可道理还是明白的，人无完人，别人有提到的缺点，还是要花点时间去琢磨自己是否真的有，如果有，如何改，这才是与其去郁闷他人的言论，不如去改善自己。
一个人要想得到他人的尊重，首先就得学会尊重自己，同时做到让人尊重。
初中的作文
我们的感情却慢慢变淡。
我希望我们永远不长大，
就一直像小时候那样，
在树间嬉戏，
并排坐在树下看夕阳。
可现在一切的一切，
都变了，
你对我的誓言，
已消失在这树林之中。
当我们再并排走过时，
我们已如同陌生人一样，
你变了，
变的重势力了。
你说：“我们已不可能了”
我知道，
一直都是我单相思，
你现在虽在这小村庄里，
但你的心却在你的北大校园里。
是呀，
我怎莫能再渴望和你到老？
我们的差别已是那莫大，
我又有什莫理由在纠缠你？
我没有别的要求，
只是想你再陪我像小时候那样。
并排坐在树底下看夕阳，
看树叶如我们的爱情一样，
慢慢飘落。
初中的作文
赤橙黄绿青蓝紫，一条彩练当空舞。
——题记。
当我们懵懂地跨进初中大门，一张张生面孔的对望，一次次冷眼神的交流。不知不觉中，我们偶然打开了多彩之门，创造了属于七年(1)班的多彩之练。
明艳之橙。
早读课，琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读。纯正的发音，恰好的口型，流畅的语段，尽显完美。刹那，明艳的阳光柔柔地穿过下玻璃，惬意地铺在教室里，一尺尺地延伸开来，也披在英语科代表的身上，时而旋放出橙色的光芒。明艳之橙，释放出中学生的知识魅力。
幽默之蓝。
懒懒的风拂过了每个同学的脸颊，倦意传递，同学接连打起了呵欠。终于，下课铃声唤醒了一切，同学们伸起了懒腰，看着蓝衣的×××不禁“激动万分”，开始为大家活跃气氛。当空，他走上了讲台，挥了挥铁尺，“大家静一静”，今天，由我来为大家即兴表演一段，让我高歌一曲，大家说：“好不好”？顿时，台下嘘声一片，尽是嘲讽的掌声。他不屑一顾，清了清嗓子，将手握成拳头状，当作“话筒”。rghthow，他用黄梅调声音唱了起来“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜……”台下笑倒一片。幽默之蓝，绽放出中学生的幽默情怀。
团结之红。
六一汇演，我们倾吐了大量的时间与精力，在诗朗诵中，我们注入的是对奥运的祝福，对明天的憧憬，对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻，我们携手奥运，举起了手中的五星红旗，在微风摇曳下，显得更加耀眼。“祝福北京，祝福奥运，祝福所有的梦想都能够实现，祝福北京与奥运一起进步，共创辉煌。”团结之红，诠释出中学生的团结力量。
多彩的七年级生活，给予我们动力，给予我们希望，在这同一片蓝天下，七(1)班，一定会创造美丽的.彩虹。
初中的作文
亲爱的妈妈：
您好！
今天老师要求我们写《我心中最美的人》，我马上就想到了您。
前一阵子，班上的同学都用起了多功能铅笔盒，他们的铅笔盒有的带有万年历，有的带有放大镜，有的还带有温度计……真是样样齐全，我很羡慕。有一次我跟您说：“妈妈，也给我买一个多功能铅笔盒吧！”而当时的您，却回答：“译嘉，笔袋简单又实用，铅笔盒的作用就是用来装文具，那些无用的功能只能分散你的注意力，没有一点实用价值。”
一次自习课上，有位同学一不小心，把多功能铅笔盒摔在地上，只听“砰”得一声，那“价值连城”的铅笔盒顿时粉身碎骨。而我的笔袋早就掉过很多次，却仍然完好无损。是啊，还好我听了您的话，那些东西确实是中看不中用啊！
还有一件事，让我印象很深刻。
上一学期，班上的同学开始了“饮料风”。我禁不住诱惑，跟您说：“妈妈，今天别带水了，我想喝饮料，给我买瓶饮料吧！”“这可不行，儿子，喝饮料对身体没有好处，口渴时，最能解渴的还是水。妈妈要为你的健康负责，还是带白开水吧！”看着您不容商量的语气，我也只能放弃好喝的饮料了。半年过去了，喝饮料同学们经常感冒咳嗽，而喝白开水的我身体还是棒棒的！
妈妈，这件事还让我明白了一个道理：喝水有益健康，不要为了一时的甜蜜，而造成了不良后果。
妈妈您就是启迪我生活的老师！就是我心中最美的人！
您的儿子：黄译嘉。
20xx年10月14日。
初中作文：初中的我
这是一个多美丽又遗憾的世界，我们这样抱着笑着还流着泪。我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，惊鸿一般短暂，如夏花—样绚烂......
初三了，就要与美好的初中生活道一声“再见”了。
我很幸运，幸运能遇上我可爱的同学，幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到—起，—起度过这段充满活力与青春的日子。
我们一起骑脚踏车兜风，在上下学的路上哼唱流行歌；我们一起朗读课文，偶尔走神会被你“无情”地拉回来，下课之后再陪我一起神游天外；我们一起谈论老师的好坏，不时探头探脑就怕被老师听到；我们还一起训练长跑，互相搀扶、互相照顾。
我不会忘记a君的搞怪、b君的幽默和c君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小e和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿j。还有老班上课时手挥出的优美弧线，小o老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的r主任。
记忆中，似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘，我可爱的班级：摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报；难忘，我可爱的校园：热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。
也许我们不久将离别。想来，初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花，短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾，因为她从来不会给你机会从头再来。
初中的生活带着我们的笑声和泪水一天一天地走着，虽然她是一朵不重开的夏花，但她所给予我们的是整个夏天的灿烂和一生的美好回忆。而似乎正是这种遗憾所独具的'美，使我们的活力与青春如此真切与美好。
初中的作文
背影，悄悄远离感觉渐渐熟悉，人生，慢慢领悟。与背影走过的日子，荡漾心头。
活泼的背影。
回想起往事，田间小路上，微风吹拂下，阳光照耀时，总有孩子成群结队地，嘻嘻哈哈地向四处分散，钻进幽绿的草丛中，奔入股昂阔的田地里，捉抓昆虫，摘果子，玩游戏。用孩子们引诱的天真目光去洞察这世间万物，用孩子们应有的悠闲心态去感受美妙人生，这时，那个在田间幽静上东张西望，上错下跳，活泼的身影，就是我。
忙碌的背影。
那些年已经过去，那些事若隐若现，然而，现在的我们不得不把这些美好的埋藏在心灵的最深处，让一个个冰冷的数字来填充我们的生活，我们不得不这样，才能让这一个个冰冷冷的试卷成绩为自己的未来打下坚实的地基，这时，在那忙碌的人群中，有一个背影，就是我。
孤零的背影。
几年后的今天，我们都已选择了自己的人生的航行方向，我们终归会分道扬镳，买入社会，而在这一层层鳞次栉比的高楼大厦中，我们依然是那么渺小，那么无助，身边都是陌生的人，陌生的事，陌生的环境，陌生的经历，或许那时，蓦然回首，在茫茫的人海中，有一个孤零的背影，就是我。
背影，总是很简单，简单，是一种风景，背影，总是很年轻，年轻是一种清明，背影，总是很含蓄，含蓄是一种魅力，背影，总是很孤零，孤零更让人记得清，背影的不钻更替，不断变换，教会了我生命的真谛。
初中的作文
在大人眼里，秋天是黄叶飘飞的季节；在农民眼里，秋天是一个丰收的季节；而在我这种“小馋猫”的眼里，秋天是一个瓜果飘香的季节。
每个人眼中的秋天都千姿百态，但无论秋天是什么样的，我们都应该去发现她。
我发现了！
发现了秋姑娘带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气。
发现了秋姑娘来到了果园里，打开了神奇的化妆盒，把葡萄打扮的可美了。你瞧！把葡萄打扮的紫莹莹的！秋姑娘拿出了画笔，齐刷刷的把苹果画的又大又红！
现在秋姑娘那？
他正在和秋叶跳舞那！小树叶儿和妈妈道了别，该和秋姐姐去“落红不是无情物，化作春泥更护花”了，小树叶儿要像秋姐姐一样，为人民服务。
远看，这片紫，那片白，远处青，近处红，左面蓝，右面橙。哇！秋姑娘把大自然打扮的丰富多彩！
我发现了秋姑娘的足迹，你呢？
初中的作文
我习惯一个呆着，静静的与音乐独处，那些生活中好多烦琐的心绪，都暂时打包。能够在匆匆中得以放松。让自己的心灵得以小憩，我感觉幸福就在此时此刻，也许这将是心灵最好的归宿。
冬季的夜晚万籁俱静，寒冷已经将白天的喧哗覆盖，并且把夜拉得好长，好长。只有那时钟发出嘀嘀嗒嗒的声响，这声音在这样的夜里显得格外深刻，许是岁月流走的声音，是时光转动的声音，是年华飘逝的声音。
每个人都有自己的生活方式，我喜欢把这样的夜晚留给自己，什么都可以想，什么都可以不想，也可以像今晚一样默默的数着时光走了多少步，只有你抛开白天的烦琐才能独享这幽静的长夜。
这样的夜晚于我来说简直就像是放了一个长长的假期一样的轻松。在繁杂的生活中我总是会给自己安排独处的时间，给自己安排梳理心绪的时间。我常常喜欢一个人思考，甚至一个人坐在一旁做梦。
每天早晨我都会搭乘着学校的校车从城市出发然后到山脚下的小镇开始我一天的生活，车上好多人都很健谈，谈国事，谈生活中的事，谈社会热点，有时争论还很激烈，而我却是最安静的听众，不，其实我此时正望着窗外，望着窗外像诗里描写一样的美丽景致，独享着我的另一个世界。
在这个世界里，没有纷争，没有世俗，没有勾心斗角，就像陶潜笔下的桃源胜地，只有阡陌交通，只有曲径通幽，只有落英缤纷。此时我看似平静，而内心里却早已波澜壮阔，早已被窗外的自然之画所感动，所牵引，所陶醉呢！
其实每天能够穿梭于这样的诗意空间，在一树一草中整理心情，在田地乡野中放飞思绪我感觉好惬意，好幸福。
我们办公的地方挨着学校的花园，坐在办公桌前就能欣赏园中风景，并且每天有鸟语盈耳。每当天气好的时候，阳光就会在窗前那棵枝叶茂盛的大树间穿梭舞蹈。
这些光点照在树叶上，映衬着这些叶子的颜色，或浓或淡，或深或浅，慢慢的光线加强了，叶片变得更淡了，淡如云，淡如雨。
如果遇上下雨，那只好欣赏校园雨景了，雨有时来得很快，没有一丝风，只听得屋顶上淅淅沥沥的在歌唱，唱得越来越响，雨滴落到树叶上，一片片的叶子不停的在舞蹈，雨滴落在窗子上，画了一个个长长的感叹号！地面上不一会儿就湿漉漉的，操场顿时变得很寂静，只有雨声越发清脆。
后来雨就在一串串的感叹号中被省略，被忽视！
宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天上云卷云舒，不管是阳光灿烂的春天，还是细雨霏霏的冬天，只要我们有豁达的眼睛，就会有幸福的心灵。
我的生活充满了理想，充满了诗意，但少了几分现实，少了几分计较得失，幸福不是因为得到得多，而是因为计较得少。
人生旅程，漫漫时日，能够好好的欣赏沿途的风景，能够在追求与淡泊中寻求自己的理想、寻求属于自己的那一份飘逸，一份超脱，一份宁静，一份自然，一份心灵的归宿。也算得上一件美好的事。
初中的作文
我原来一直是个爱斤斤计较的人。别人踩了我一脚，我绝不会忍一忍；同学撞到了我，我一定会吵上移架；朋友的话不当心伤害了我，我肯定要以牙还牙……不过，我经历了那一次后，便懂得了什么是叫“宽容”，斤斤计较这个毛病已飞得无影无踪。
那是一个中午，我在校园走廊中踢毽子，正当我踢得不亦乐乎时，居然将毽子一脚飞踢进了隔壁班教室里，这还算好的，更惨得还在后面——调皮的毽子居然掉入了一个正吃饭的男孩的汤盆里！我见了慌了神，因为谁遇见这种情况不会大吵一架呢？我呆呆地愣在那里，不知所措，只是偷偷地望着那男孩，等待着暴风骤雨的来临。
然而我却想错了。只见那男孩从汤盆中捞出可怜的毽子，走上前递给我，我颤抖的手接过毽子，低下了头。他仿佛看出了我的心思，拍拍我，说：“没事，我不爱喝那汤。”这句话我心知肚明是假的，不过还是让我不再慌乱了。
我微微抬起头，只见男孩正朝我淡淡一笑，他笑得如此自然，如此轻松，如此美丽，有如一缕春风，吹散了干戈，温暖了心灵。因为这笑里隐含了两个字，两个美丽又是给我巨大影响的字——“宽容”。
我感到眼眶热乎乎的，一股暖流涌遍我全身。我想对他说句“谢谢”，又说不出口，我心潮起伏，啊，这位素不相识的男孩，却如此宽容我，可见他的宽容！他完完全全可以与我吵上一架，完完全全可以让我为他再去打盆汤，但他没有。他就淡淡地笑了一笑，轻轻地对我说了一句话，却使一场纠结化解，使他的素质提升！
我心中又不禁泛起一阵羞愧，如果我是他，如果别人将毽子踢进我的汤里，我会怎么做？如果我还像原先那样斤斤计较，结果又是什么？我想肯定是相互大吵一架，弄得大家心情不爽，但男孩却用一个微笑化解了，大家都心情不错，这不是个好方法。我突然间明白了，宽容，原来如此重要。宽容不但能化解纠纷，更能提高素养。斤斤计较又会换来什么？换来的无非是不必要的纠纷、麻烦，还是同学对你的憎恨。我不能再斤斤计较了！
我望着男孩离去的背影，心潮难已，“退一步海阔天空”，男孩的行动不正是告诉我这个道理，教育我不要斤斤计较么？“我不再斤斤计较！我要学会宽容！”我下定了决心，并一步步实现了它。
以后，每当别人一不当心踩到了我时，我会笑答“没关系”每当别人撞了我时，我会一笑了之；每当别人的语言刺到我了时，我会不当一回事……“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，我不再像以前那样斤斤计较，要改变自己，当个宽容的人。
“海纳百川，有容乃大”，我终于懂得了：斤斤计较，是会害人害己；宽容大度，能够利人利己。我不愿，也不会再斤斤计较了！我不再斤斤计较！
初中的作文
过去，现在和将来是一个永恒的话题。
过去，已成为一段美好的回忆，深深地埋藏在我们的心底。过去的一点一滴，总是反复出现在脑海里，让我们回味无穷。现在，我们正在努力学习，为了我们的目标，为了我们的未来，我们刻苦奋斗。现在我们所付出的，都将成为将来美好的回忆。将来，对于我们来说，是飘渺而又美好的，它永远是一个谜，一个神秘的谜，等待着我们去探索。
现在，就像是一幅绚丽的画卷，展现着我们的生活。现在，我们努力学习，为自己的将来而努力，为自己的梦想而奋斗。对于现在，要珍惜自己所拥有的。珍惜时光，不要再让它从你的指缝中溜走。珍惜友谊，不要让它因你的错误行为而不能天长地久。珍惜能够学习的机会，不要让它与你擦肩而过，成为你永远的遗憾。珍惜一切你所拥有的，珍惜现在。
将来，过去的已经过去了，现在的也正在成为过去。对于过去，我们只能回忆；对于现在，我们只能珍惜。将来，这个词语是充满色彩的，是无穷无尽的。对于将来，我们能够尽情的畅想。畅想美好的将来，让我们对将来的生活充满信心，充满希望。
回忆过去，回忆过去的点点滴滴；
珍惜现在，珍惜现在的学习时光；
畅想将来，畅想将来的幸福生活！
初中的作文
在一个宁静的夜晚，我不知道是什么力量，将熟睡的我从梦境中唤醒，耳边回响起一片嘈杂的声音，那样悲凉，那样无助，突然眼前闪起一片耀眼的白光。好像在引导我什么，我怀着好奇走到了它的面前。原来，是镜子，是镜子在召唤我。
我不知道发生了什么，也不知道未来会怎样，只有默默的为它祝福。迷迷茫茫中仿佛找到了一丝答案，原来，每一颗恒星的背后都是一个鲜活的生命，每一个生命的失去都是我们共同的哀伤。是什么，是什么灾难，让我们失去了那没多可爱的同伴。有多少人因为这场灾难而面对生死离别，又有多少个家庭而面对家破人亡。那一幅幅画面，仿佛让我的内心难以安眠，今日我在这里享受着生活的美好，可是你们，却变成一颗颗恒星，划过了我的身边。此刻的我，再也没有往日的欢喜。悲伤？恐惧占据了我整个心房。
几天来，目睹着一切，悲痛和感动的泪水相互交织，沉重无言……。
古老的蜀地，街头巷尾，那美丽的建筑，绝望中的土地。到处都被魔鬼挥舞的巨爪，粉碎，裸露着残垣断壁。然而，我呼唤，我哭泣我只有唱着一曲悲歌，呈现给那些无助中的朋友们。
天亮了，我也从梦境中醒来，回想着这一切，原来只是一场梦。
一周年了，我们必须要写些什么，来纪念那个让我？让全民族悲伤的日子。一周年了，我们也必定要做些什么，来见证我们的勇敢和温情。
不要怕，不要哭，你们并不孤单，并不无助！全国人民会同你们携手同心，一齐撑起灾后的蓝天！逝去的是灵魂，遗留的是精神！时光易逝，记忆永存！
初中的作文
从前，有一个公主，她有一座宫殿，她的宫殿有18座门，每座门分别可以看到不同的地方，没有一处看不到，所以，公主很傲慢。她贴出了一张告示，只要有一个人藏在一个地方没有被她发现，那个人就可以娶公主为妻。不过，如果被她找到了的话，就要把那个人的头砍下来。因为公主长得很漂亮，所以很多人都丧了命。
有一次，有三兄弟看见了这个告示，便去看了看公主，结果，他们都被公主的美丽而迷惑。于是，他们三兄弟都报了名。首先，大哥要藏，于是，大哥藏在了一个柜子里。最后被公主在第15座门里发现了。接着是二哥藏了，于是，二哥藏在了一个箱子里，他想，我藏在这么小的地方，公主绝对找不到我。可是，他还是被公主找到了。结果，他哥俩都被砍了头。到三弟藏了，他向公主提了一个要求，他说：“亲爱的公主，你能让我明天在藏吗？”公主见他非常英俊就答应了他。于是，，王子起身对公主说：“明天见了，公主。”
就在这天晚上，巨人梦见了一个天使，天使告诉他说：“只要你把你明天早上第一眼看到的树的一根树枝折下来，当公主让你藏的时候，你就用树枝点一下自己，你就会变成一只海龟。只要在公主打开第18座门之前藏到她的头发下面，她就找不到你了。当她让你出来的的时候，你再把他的头发扯下一根把自己捆住，你就可以恢复原貌了。
第二天，三弟按照天使的指示做了，结果，公主真的没有找出他来。于是，他把公主的头发扯下了一根，公主感到非常疼，他把海龟一把扔了出去，三弟被扔出去后，用公主的头发把自己捆住，果然，三地又恢复了原貌。他走到了公主面前，公主看到他没有被自己找到，很生气，她一气之下，把宫殿给弄倒了。
最后，三弟和公主结婚了，他们生活的无比幸福。
……。
初中的作文
迎面而来的初中教育像是一转眼的功夫，孩子们正式步入了初中生活。我先前的愿意实现了，终于把孩子们都周托到学校去了，我再也不用下了班就急忙忙地往家跑，往补习班去送饭。
那些充实忙碌的日子一去不复返了，我惬意的感觉才享受没几天，新的烦恼又找上门了。
初一、初二的孩子好像一夜之间长大，瞬间有了强烈的自主意识，要尊重，要自我，要凭自己的感觉处理问题。家里有了青春期的躁动和氛围，突然有一天，孩子直接顶撞了我们，我表面上和解劝慰，但心里更多是难以释怀的震惊。父母与孩子之间的问题，孩子们之间的问题，孩子与同学老师的问题，一系列地问题突然像山一样堵住了正常的沟通渠道。
也许，我的反应有些迟钝，也许，原先的问题没能完全凸显出来。总之，我要好好地反思了，因为，初中教育已经迎面而来。
我想我应该分几个方面来反思吧！首先是家庭生活中，如何协调好、沟通好每个家庭成员的关系，尤其是青春期的孩子们，我和孩子的爸爸统一思想，改变以往“训斥多、商量少；包办多、自主少；动嘴多，走心少”的教育理念，对孩子们多些耐心倾听，换位思考理解他们的真实想法，让孩子们拥有真正的快乐，健康的身心。具体做法：孩子们的事尽量让他们自主安排，原则性的事情家长提建议，沟通好后共同决定。
其次是孩子们在家庭和学校里的相处。这也是一个矛盾难点，从小学就有的问题，往往因为鸡毛蒜皮的小事而争论不断，一个太强势不讲理，一个太较真不容忍，小时候只是闹闹，青春期越发难以化解，影响了整个家庭氛围。我和孩子的爸爸统一思想，不骄纵，不和稀泥，有理讲理，无理自省，有错批评，无错安慰。从现在起引起重视，慢慢地化解不和谐音符。
生活上、心理上理顺了，就要谈原到学校的学习。一个严格的学校提供了良好的基础，好老师，好校长，好环境，好校规。除此以外，就要有力争上游的信心，有适合自已的学习方法，孩子们的学习基础还是不错的，要把较真、好胜的劲头放在学习上，而不是无用的琐事上，这还需要家长好好的引导、帮助。每两周回来我要关注询问学习情况，打电话和老师沟通在学校的表现，不间断地了解孩子们的一切动态。这也是初中教育的一个最简单有用的方法吧。
暂时能想到的只有这些，为了时时提醒自己，我每周按时查看学习校讯通彩信，希望自己坚持下去，继续把自己的家庭教育梦想实现下去。
初中的作文
别让煎熬吞蚀了自己的心，只要懂得与珍惜，你就対得起曾经因自己的行为而造成的后果。
——题记
伴随着孩子的笑声、鞭炮的响声，新年的大钟已敲响！在这个喜气洋洋的节日里，我却愁绪万千。那一段如此煎熬的往事像电影一样在我的脑海里放映着。
前年的这一天，是我最亲密的伙伴——小狗“小黄”离开我的日子。那年中午，家人们都忙活着招待亲戚朋友，没人闲着顾我。我兴致勃勃地溜进房间，挑了一件自己钟爱的衣裳穿下，随后神气地向其他小朋友炫耀。
正当我洋洋得意之时，一声吆喝打消了我正有的光环，“蛋蛋，你的小黄太调皮了，不小心掉进沟里去了，快去把它拴住，别让它到处乱闯祸了，我忙完再跟它洗干净邋遢啊，快去吧。”妈妈都吩咐了，我无可奈何，只得答应了。
我向周围扫视了一番，锁定目标，那小浑蛋在木板上。“哇！全身泥巴，小家伙脏兮兮的，会弄脏我漂亮的衣裳的。”我不禁大叫，可是没有人回应我。小狗一看见我，健步如飞地奔来，围着我团团转。我不敢碰它，考虑到衣裳弄脏了会遭小朋友们取笑，我毫不犹豫地驱走小狗，不让它跟着我。
平时我一看见它就会把它抱起来举得高高的，但现在却待它这么冷漠。小狗耷拉着耳朵，心事重重地走开了。我转过头，仍旧笑嘻嘻地对小朋友们介绍我身上穿的衣裳的不同凡响的经历，完全不记得妈妈的交代了。
忽然，听到惨痛的一声尖叫，我好奇地跑到公路。只见我的小黄惨兮兮地躺在路边，它的身体有一道很深的车痕，肠子都暴露在空气中，血迹斑斑。我整个人都慌了，赶紧抱起它，大声呼叫妈妈。经妈妈检查，小黄已经无法医治了，它死了！我如晴天霹雳，无力地瘫在一旁。心中的懊悔一一数落着我，我毅然脱掉了那件衣裳。
那段日子，我不吃不喝，不理不睬，父母每天都提心吊胆的，害怕我会出事。身子消瘦了，成绩也下滑了，精神也颓废了，生活得没有一点意义。想起小黄，眼泪就不停地往下流。小黄很可爱，黑溜溜的眼珠子像两颗晶莹剔透的玻璃球，那肥嘟嘟的脸蛋捏起来像装了水的气球，软软的。最受我欢迎的当属它的尾巴了。每次放学回家，它总是不停地向我摇尾问好；有时耍性子，天就会用尾巴撩我的鼻子，让我傻乎乎地一直呵欠，它便兴奋得到处蹦蹦跳跳，为自己的“恶作剧”感到无比的畅快。在我考试失利躲在角落哭泣时，小黄总是第一个发现我，它小心翼翼地靠近我，甩动它的尾巴来吸引我，企图让我忘掉难过，见我不理它，它故意翻跟斗弄作很笨的样子逗我开心，看见它胖墩墩的身影刚起脚就掉下，我忍不住捧腹大笑，一切坏心情瞬间消逝，看到我笑得眼泪都出了，小黄也按捺不住欢喜了，围着我不停地大叫“汪汪汪”。
我知道和小狗美好快乐的时光在它离去时一并逃得无影无踪了，不再属于我的了，留给我的只有永无休止的煎熬。
在父母的开导下，现在的我走出了阴影，我明白了今后做事要考虑后果，别再造成令自己无法补救的结果。
为了让父母放心，为了让小狗安心，我应该振奋，不断提升自己，做得更好。珍惜每一秒快乐，懂得反省每一点错误。
新年新气象，抛开烦恼，我要用全新的心情去享受这个新的一年，把那段令我难以煎熬的时光永远埋在心底，永远警醒着我。
每个人都会有那么一段时光倍受煎熬，只要我们学会珍惜，反省自我，化煎熬为我们前进的动力，你就対得起让你懊悔不已的人和事。收拾心情，再出发！
初中的作文
茫茫湖畔，娇美春色。来到文化之都——青浦博物馆。
怀着满心好奇进入了简洁而又欧式美的博物馆。迈着轻盈的脚步走进了“古文化馆”。各式各样的文化古董漂浮进我的视野之中，轻轻的思绪在脑中荡漾着。
据说考古专家还在那儿发现了晶莹剔透的玉璧，那精致的斑纹，完美无缺的玉块，无疑对我们来说，又是一笔享用不尽的财富。
悠悠历史，悠悠青浦，聆听着优美抒情的古筝曲，明亮清脆的鸟鸣声，俯望着窗外秀丽的风景让人感到无比的骄傲、自豪。青浦——我美丽的家园——文明之都。
江南水乡，地灵人杰，历史漫长的古桥也逐渐成为青浦的一大特色。自古以来，有多少文人雅士用他那精妙纯熟的文笔。独特的风采描绘着古桥历史。
古桥悠久，成为青浦人民的象征，在那独特的艺术风格上处处洋溢着历史悠久、娟秀明丽的风韵。是一种文明的.见证。如果说青浦是一颗闪亮的明珠，那么古桥就是明珠的后盾，光芒的起源。
青浦人民善于吸收、巧乐融合、勇于创新的精神让我不禁感叹，这种种文化精神全部融入古桥风韵之中；人们求知好学，聪明机灵、奋发图强的品格在古桥的衬托下似乎与月光变得一样皎洁、明亮、纯洁。
悠悠的文化都在人们心中筑起一道文化之墙，这是青浦纯洁文化的象征。文明青浦，文化青浦，那一个个文化的证明，不禁让人触发心灵。
清秀明丽的曲水园，高大悠久的柳塔，那一条条活蹦乱跳的鱼儿们活跃在静谧和谐的淀山湖中……。
宁和静谧的青浦在这文明之地的闪烁下，成为中国的一颗明珠，世博会的文化之地。
申城水乡，文化之魅……。
淳风飘进了恬静的生活与环境，掺和着文化与青浦的魅力，描绘着申城水乡。
初中的作文
亲爱的妈妈：
您好！
女儿已经十五岁了，十五岁的女儿感受着母爱的伟大。今天，女儿用稚嫩的笔倾吐母爱！妈妈，您的`爱像宽宽的河，很伟大；您的爱像那坚实的城墙，永远保护着我们；您的爱像一盏明灯，照亮我们前进的道路。
时间飞逝，转眼间我已经十五岁了。这十五年来，是妈妈无微不至的照顾和关怀才有今天的我。母亲，多么伟大的称号啊﹗您给予我们多少无私、博大的爱呀﹗从我是婴儿到现在，您无时无刻不在我身边，不知流下了多少辛勤的汗水与鲜血，为我铺平了前方的道路。
我刚上幼儿园时特别爱哭，看见别的小朋友身边都有亲人陪着，可妈妈知道我哭了也不去看看我，回家后我还和妈妈发了脾气，妈妈说这是为了锻炼我，其实妈妈也心疼我。现在，我自己也能做家务，帮妈妈分担。上幼儿园时的每个晚上我就睡得很晚，即使困了妈妈也不让我睡，您每天都要和我一起做作业。不但要求质量，还要求速度，因为我小的时候特懒。夏天时特别难过，一边写作业，一边还要赶蚊子，但还是咬了满身的大包，可妈妈还是没有让我睡觉。不管爷爷奶奶怎么劝都没用，妈妈说这是为了我以后能有一个好习惯，所以我现在没有写完作业就不吃饭。
妈妈，我知道您性格和蔼、聪明能干、任劳任怨，而且从小妈妈就告诉我要做一个善良、文明、诚实、乐于助人的好孩子。饭桌上，妈妈会夹最好的鱼肉给我，而您却说自己只爱吃鱼头；风雪中，哪怕您冻得浑身发抖，也会在门外等待我的归来。
但在家时，我总和妈妈聊天，我曾问过您有什么心愿，您说希望我将来能有所作为。您把自己所有的精力，所有的爱都给了我，每天还要早起晚睡，手也变得粗糙了，脸上也长了皱纹，每当看到妈妈忙碌的身影时，我总感觉心里酸酸的，不是滋味。所以我决定一定要实现妈妈的愿望，让妈妈不再受苦受累了。
从小到大我没得过什么大病，也没受过苦，可那一次是我在生死边缘走了一回，也是那一次，让我再次体会到妈妈您的伟大的爱！
那星期五放学回家，感觉头疼，不舒服，您还以为我感冒了，就找大夫给我打了点滴，到了周一，正赶上我们班升旗，我站在升旗台上感觉自己马上就要晕过去了，但我挺了过去，到了下午，爸爸来接我回家打点滴，一到家我就睡着了，醒来后发现妈妈正坐在我旁边，我便问您:“妈妈，你一直在我身边坐着吗？”您说：“是啊。”“妈妈，我饿了。”“你要吃什么？妈妈给你做。”“什么都行。”
“好吧，你等着。”第二天。，妈妈问我怎么样了，我说好点了，可一站起来还是晕，您说：“别逞强了，我给老师打电话请假吧。”
“好吧。”正赶上我老姑回来，她看见了问我怎么了，我说小病不要紧。这时我听见了开门声，一定是大夫来了，早晨我起得晚，没有吃饭，妈妈过来了问我吃什么，可我没胃口，什么也不想吃，妈妈进了厨房，不一会端了一碗粥过来，那是我家有很多客人吃饭，我还正在打点滴，没力气，老姑过来喂我，可没吃几口就吃不下了，妈妈看着我难受的样子，心里也不是滋味。
躺在妈妈身上，听见了妈妈的心跳，很快。阿姨知道我打了点滴，说：“这个孩子命真大，要是再打一个的话就死了。”我听了之后很吃惊。回到家后，妈妈说：“都怨我，害你差点就死了。”我说：“妈妈，我不怪你，你不也是为了我好吗。”妈妈又一次紧紧地抱着我，泪水浸透了我的衣服，我知道这是因为妈妈担心我、爱我。
妈妈，您是一个平凡的人，您是无数普通母亲中的一个，您给了我生命，给了我无微不至的呵护。我将怎么才能报答呢？我将努力学习，将来为祖国做贡献，这是妈妈的心愿，我想这也是天下更多母亲的心愿吧！
此致！
敬礼
初中的作文
这个世界是美丽的。
我渴望记下朝阳喷薄欲出，瞬间照亮万顷大地的骇世光芒;渴望記下凛冽寒风中枝上最后一片枯叶同严寒搏斗时唱的生命的颂歌;渴望记下暖阳洒在麦田，孩童在田间奔跑，带起阵阵麦浪的美好;同时渴望记下方寸屏幕以外的世界里的大事小事——这些日常生活中不足挂齿但细细咀嚼却能嚼出些味道来的事。这些美丽都是生活的一部分，也是我年幼时拿起笔的原因。
我没有汗牛充栋的藏书，没有过目不忘的记忆，不能下笔便引经据典，驱使我坚持写下去的源泉是生活，我相信——写作源于生活。
我出生在一个风景别致、充满人情味的小城，在那里攒下了许多素材。
就是这样一座城，奠定了我所有环境描写的基调，它的具象表现了我心中对美的定义。我写的好多故事的环境描写都是同一个调调，因为我从小受这一个调调的熏陶——写作源于生活!即便如今我身在广州，这里的南粤情调和繁荣景象却未能渗入我的骨髓。
那是一个洋溢着人情味的小城，生活节奏很慢。在这里走个百来米可能要花一刻钟，因为一出门，熟悉的店老板冲你问声好，“过早没”是最常见的问候;走几步，迎面遇到一个熟人，唠几句家长里短;再走几步，又有两三人在街边吵嘴，小城里的人按捺不住爱管事的心，总是要上前掺和一下，嘀咕几句。这样的生活，每天都是有温度的，这温度渗透在我的一些文章里。
我写过一篇叫《让爱传递》的作文，还在《现代中小学生报》上发表了。讲的是我小时候一次坐公交车没带钱，一个姐姐借给我来回的车钱。后来我碰上一个同样没带钱的弟弟，也借给他来回的车钱这样一件小事。这件小事就发生在那个很小的古城，小事和小城都很小，但透着足以温暖一个人的心的温度。虚构的和编造的事情都是冰冷的，只有真实生活里的东西才有温度，还是那句话——写作源于生活。我用我的文字将生活写进我的文章里，自然有温度，因为我写的是身边的鲜活的事情。
能记录的东西必定有物可寻，因为那是真实的。
我的写作是源于生活的，是真实的，真实的才动人，才美丽……。
初中的作文
“就让永恒的时间刻下你的模样。”
翻书的手指顿时停住，耳麦里的那个声音模糊而又清晰。
我不是耄耋之年的老人，没有经历过风霜雨雪，没有一点刻苦铭心的爱情，也没有那样的见多识广，却在听到那一句话时，像个老人一样感慨万千。
他也不怕记不住那个人的模样，时光太过强硬，它总在掠夺人们的东西：美貌、感情、记忆……可它又在不停帮你，让你成长，让你学会哭，学会笑。
时光它能保存住一切，因为它永恒，它不会改变，它明明残酷地像地狱里的恶魔，却又善良得像个天使。
还记得很小的时候，每到过年就开开心心地往门前一站，让妈妈在门栏上刻下一个痕，时光一年一年在走，刻痕也一年一年在变。
孩子刚开始还高不过膝盖，高过了腰，高过了胸口，高过了脖颈。现在，快要高过那个长得高挑的妈妈了，甚至快赶上了爸爸。
孩子跑呀跑不回头，还是叛逆的年龄，只留给父母一个背影，告诉他们：
“不必追。”
孩子在变，父母也在变，可时光它还是没有任何变化，它依旧督促着人们快走，它的面孔依旧，它的步履还是不紧不慢，它依旧是每个人生命中的过客。
不变的，是时光。
所以抱怨着，什么都会改变，只有时光不会，好生无情。
可是啊，时光偷偷地将你的所有物揽在了怀里，那么，丢失的还会变吗？
就让永恒的时光刻下你的模样，时光的刺青蔓延在胸膛，让永恒时光承载你的目光，穿过迷雾，怀抱希望。
不变的，是时光。
初中的作文
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实我也特别喜欢荷花。
夏天，正是荷花盛开，荷叶飘香的季节。
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！
一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上，一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。
初中的作文
人有各人的脾气，我的脾气和别人的脾气不一样。
一回，放学回家，我放下书包，就呼唤着小狗出去玩。这时，外婆正坐在门槛上刹豆荚。她看见我，就喊：“涛涛，快来剥豆子。”我撒娇地大声说：“我不剥！”
“你不剥，要吃不？”
“不吃就不吃，有什么关系呢！”
外婆生气了，说：“傻丫头，会饿死的。”
外婆气得不作声了。可是，我看到年迈的外婆独个儿在那里剥，心里又很不是味儿。外婆70多岁了，可辛苦啦。每天吃早饭，爸爸妈妈就去学校教书，我们姐妹也要去读书，她就在家里洗碗、抹桌、养狗，手不停脚不住，我却只顾贪玩，老人家叫我做一点小事，我都不愿意，太不应该了！想到这儿，我心里非常不好过，我偷偷地从外婆后面走去，蹲下来拿豆荚剥。外婆发现了我。对我说：“你别剥，你说了不吃的。”
我不好意思地说：“外婆，是我不对，我不该和您开玩笑。”外婆见我向她检讨了，笑了，说：“你真是个懂事的孩子。”
我心想，还夸我呢！看刚才把她气得……这脾气不改，可真要不得。
从那以后，我再也不和外婆顶嘴了。
初中的作文
“寻”是一个亘古不变的话题。游者寻景，学者寻知，隐者寻静……每个人都有自己的追求，有自己的梦想，并为之苦苦探求。
王安石游褒禅山，寻到了奇景，也寻到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚众。但王安石不会满足于此，因而他找到山洞，为了满足好奇心，他和同行者拥火进入山洞，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。令他遗憾的是未能走到尽头便随友人出来了。尽管比他们走得更深的人已经不多，但他仍然因此感慨，进而寻到了人生哲理：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要尽其志，尽了最大努力仍没有成功，也不会有遗憾了；相反，可能遗憾终生。
陶渊明寻的是恬静的田园生活。正如他所说，他“少无适俗韵，性本爱丘山”。他生性高洁，不愿为五斗米折腰向乡里小儿，更不肯与世俗同流合污，因而他离开了黑暗的官场，躬耕南山下。他不羡慕人家大鱼大肉，只求温饱，当然最好有酒；他即使身居闹市，也能做到不闻车马喧，因为心远地自偏；他满足于“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，深味田园情趣。
李白则不同。开始他渴望出仕，一直想找机会施展才华，所以当他被召入京时曾仰天大笑出门去，高唱“我辈岂是蓬蒿人”，此时他寻的是建功立业，一展抱负。然而，他狂放不羁的性格又实在不适合做官，他让力士脱鞋，贵妃研墨，因而受到权贵的排挤，被赐金放还，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”正是他此时的心绪。他放弃仕途后，高唱“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”，游历了大半个中国，感受山川之美，成就了一代诗仙。
不同的人追求不同，同一个人不同的时期追求也不同，相同的是我们都在追求并为之努力。寻幽探胜，便会饱览美丽的风景；寻根究底，便会探知科学的奥秘；寻志逐梦，便会达到理想的彼岸。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不要畏惧路途遥远，不要害怕道路险阻，勇敢地去寻梦吧！