六年级读书笔记
作者：笛福。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的代表作，也是一部充满传奇色彩的小说。主人公鲁滨逊，因出海遭遇事故，流落荒岛，度过了二十八年的孤独时光。
这部小说让我深感鲁滨逊的坚韧和勇气。在荒无人烟的荒岛上，他并没有放弃生活的希望，而是努力适应环境，创造生活。他建造住所，种植粮食，狩猎动物，制作工具，所有的事情都需要他亲自动手。然而，他也并没有感到孤独。他与野兽为伴，与自然相处，享受孤独带来的心灵的宁静。
通过鲁滨逊的故事，我看到了人类面对困境时的脆弱和坚韧。我们或许不能像鲁滨逊那样流落荒岛，但我们在面对困难时，也会有那种想尽办法寻找出路的心态。鲁滨逊的故事让我们明白，只要有勇气，有坚韧的精神，我们就能在困境中找到出路，找到生活的可能。
这是一部让人深思的小说。它告诉我们，生活中的困难和挑战并不可怕，只要我们有足够的勇气和坚韧的精神，我们就能克服它们，找到属于自己的机会和可能性。
总的来说，《鲁滨逊漂流记》是一部值得一读的小说。它充满了人性的思考，也充满了对生活的热爱。我非常推荐大家阅读。
以上是一篇六年级读书笔记的范本，你可以根据自己的阅读感受和想法进行修改和调整。
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六年级读书笔记
《哈利波特与魔法石》是j.k.罗琳于1997年7月发行的小说，是《哈利波特》系列小说的第一本。这本书的封面非常吸引人，一幅魔法学校的画面，背景是一个古老的墓地，中间是身穿红色魔法学校制服的哈利波特。
在读这本书的过程中，我被哈利波特和他的朋友们探索魔法世界的故事所吸引。他们发现了一块神秘的魔法石，从而引发了一系列的冒险。这个故事充满了想象力和冒险精神，让我感受到了无尽的惊奇和兴奋。
其中，我对魔法学校的描绘印象深刻。哈利波特进入了一所真正的魔法学校，他学会了飞翔，使用了魔法，还结交了朋友。这段情节让我深深地感受到了魔法世界的真实性和可能性。
另外，书中的角色也十分生动。哈利波特、罗恩、赫敏以及其他角色都有着鲜明的个性和特点，他们的友谊和冒险也让我深感感动。
这本书给我留下了深刻的印象。我认为，它不仅仅是一本魔法小说，更是一本启发人们思考勇气、友谊和责任的小说。我从中体会到了人性的光辉和黑暗，也感受到了勇气和信念的力量。
总的来说，《哈利波特与魔法石》是一本非常值得一读的小说。它充满了想象力和冒险精神，也让人深刻地反思了生活。我相信，这本书将会启发更多的人去探索和发现生活中的奇迹和可能性。
六年级读书笔记
今天阳光明媚，风和日丽。在这美好的日了里，我们学校举行了主题为“让真爱洒满人间”的大型感恩演讲会。这次演讲会由“关爱成长工程”家庭教育宣讲团的著名专家王嘉明主讲，听说王老师在全国各地巡回演讲了500多场，场场精彩，因此我对这次演讲充满了期待，并按学校要求邀请妈妈一起参加。
演讲会在学校操场举行，下午8:30。来到指定位置坐好。
通过这次印象深刻的感恩教育，王老师已把感恩的种子植入了我们的心田，长大后，我们一定会让真爱洒满人间！
六年级读书笔记
读书目的：提高我的写作与阅读能力。
《亲爱的汉修先生》是我五年级时读的一本书，它开阔了我的视野，增长了我的知识，让我学会了观察事物、体验生活，学会了独立自主，也让我明白了汉修先生所说的“一个人有许多时候”的深刻道理。
本书记录了鲍雷伊和汉修先生两年的书信往来，通过这个过程，他学会了如何面对生活，学会了怎样对待挫折，学会了怎样对待朋友，也学会了怎样对待自己。
书中最让我感动的就是汉修先生所说的“一个人有许多时候”，它告诉我们，生活中，我们总会面临挫折，我们不应该消沉，而应该学会适应，学会面对。我们要有耐心，因为生活就是长跑，只有坚持不懈，才能成功。
此外，本书通过雷伊和汉修先生的书信，让我学会了怎样对待朋友，让我明白了朋友的真正含义，也让我知道了如何处理和朋友的关系。
最后，这本书也让我学会了独立自主。通过雷伊的成长过程，我明白了，只有自己才是生活的主宰者，只有自己才能让自己的生活变得更美好。
总结，这本书让我受益匪浅，它让我学会了面对生活、对待朋友、独立自主，也让我明白了许多道理。这本书，我一定会珍藏在我的心中，让它成为我的生活指南。
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六年级读书笔记
这本书讲述了主人公鲍雷伊和汉修先生通过信件来往，雷伊把自己的想法、汉修先生回答雷伊的问题和雷伊写给汉修先生的信，编辑成册，成为了一本畅销书，并得到了汉修先生的亲笔签名。
雷伊开始并不喜欢汉修先生，可在写信的过程中，雷伊与汉修先生建立了深厚的友谊，也渐渐明白了汉修先生的写作道理。
雷伊通过与汉修先生的书信，学会了写作的技巧，还学会了怎样让别人喜欢自己。
雷伊与汉修先生在信中谈论的问题很广泛，包括雷伊在学校的生活、鲍雷伊的家庭、雷伊的爸爸、妈妈、妹妹以及动物们。
这本书告诉我们：要想让别人喜欢你，就要真诚对待别人，要学会开导别人，要学会理解别人，要学会尊重别人，要学会宽容别人，要学会欣赏别人，要学会赞美别人。
六年级读书笔记
空闲的时间，我阅读了《鲁迅在呐喊中彷徨》这本传记，一位伟大人物的事迹与精神深深地把我吸引住了。
这本传记描写了鲁迅的一生。鲁迅的一生，承受过常人难以忍受的痛苦。少年鲁迅，祖父入狱，父亲病逝，鲁迅协助母亲扛起全家的担子，饱尝了人生的酸甜苦辣；青年鲁迅，遭遇突如其来的包办婚姻，情感生活从此残缺不全；中年鲁迅，从小情同手足的弟弟周作人与自己反目成仇，“兄弟怡怡”的梦想就此破灭……鲁迅的一生波澜壮阔、跌宕起伏，我们从其中读出了鲁迅的坚强。
我们要向鲁迅学习，学习他的坚强不息、奋发有为。生活在太平盛世，幸福家庭中的我们，或许很难体会到这种生活的苦难，但是我们要珍惜自己身边的幸福，体会父母的辛苦。做一些力所能及的家务事，一句温暖的问候，抑或是一个善意的玩笑，都会让家人感到慰藉。不为一些无谓的事情所困扰，坚持不懈、努力向上，这是鲁迅先生对我们的启示。
鲁迅苦难的一生铸就了鲁迅钢铁般的斗魂。他在朋友钱玄同的鼓舞之下为《新青年》做文章。鲁迅写了最初的一篇《狂人日记》，从此一发不可收拾。可是，随着时间的流逝，那些原本跟他处在统一战线上的人们，有的高升了，有的隐退了，有的还做起了他的敌人，只有他坚持到了最后，奋斗到生命的最后一息。
鲁迅的思想尖锐而深刻。他永不放弃，终于为了思想上的差异和朋友钱玄同分道扬镳；他不畏权贵，为了振兴“白话文运动”而不惜告倒了上司章士钊；他憎恶分明，揭露了老友胡适的黑暗行径。他以笔为利器，用犀利的语言批评讽刺了当时中国文学界各种丑恶的现象。
我们要向鲁迅学习，学习他坚贞不屈的战士精神！
成语残缺不全：残：残破；缺：缺少；全：完整。残破、缺少，很不完全。如：毛泽东《论持久战》：“这些特点是事实上存在的，不是虚造骗人的；是战争的全部基本要素，不是残缺不全的片段。”又如：教室里只剩下残缺不全的几张课桌了。
成语奋发有为：奋发：精神振作。精神振作，有所作为。如：汉·王充《论衡·初禀篇》：“勇气奋发，性自然也。”又如：汉·王充《论衡·初禀篇》：“勇气奋发，性自然也。”
读书心得六年级
爱美之心，人皆有之。每位同学不仅爱美丽的形象，而且爱美好的品德。翻开这本书，你会听到一个个古往今来的美德故事，你会看到一个个优秀青少年典型事迹。
现在，让我们走进这本书，一起来感受美德的芬芳吧!在《爱自然》那一课，我们认识了仙鹤姑娘——徐秀娟，她为了寻找贪玩未归的白天鹅，不慎沉入河底，为自然保护事业献出了年轻的生命;在《护弱小》那一课，我们认识了小英雄——陈浩，12岁的他在生与死的面前，毫不犹豫地把生的希望留给了比他弱小的女生，而自己却被掩埋在了瓦砾之中;在《言必信》那一课，我们认识了坚毅诚信的拾荒老人——吴玉兰，她为了治好儿子的病，不惜倾家荡产，而她自己患上了严重的贫血和脑血栓，却只是开了8元钱的'药物……类此种.种，都说明了美德的伟大!
如果把人比作一朵花，美德就是甘甜的水，没有水，花就不能绽放出美丽的花朵;如果把人比作一只鹰，美德就是翅膀，没有翅膀的鹰不能飞翔到广阔的蓝天;如果把人比作一条鱼，美德就是一片海，有了海，鱼才有了生命。
美德是那么的重要，但并不难得到。在公交车上，给老人让个坐，老人对你说的一声谢谢，就是你的美德;在车库，把别人倒下的自行车扶起来，就是你的美德;在学校里，帮助同学解决困难，就是你的美德……美德在太多太多的地方，就看你能不能去发现，去把美德收入你的心田。
六年级读书笔记
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克絮佩里的一部著名小说。这本书以一种深入人心的方式揭示了人性的复杂性和生命的意义。
这部小说的主角是来自小行星b612的小王子。他因为对生命感到困惑和失望，开始了他的星际旅行。他在地球上遇到了各种各样的人，包括自大的国王，贪婪的商人，愚蠢的地理学家，以及一个年老的企业家。通过他的经历，小王子揭示了人类的虚荣和贪婪，以及这些品质如何扭曲我们对生命和意义的理解。
小王子以他的善良和纯真，以及他对生命和知识的热爱，赢得了旅行中的遇见者的尊重和友谊。他告诉他们，真正的幸福和价值不是金钱或权力，而是发现和理解生命中的真正意义。
在我看来，小王子是一个富有哲理的角色，他让我们思考人类的本质和生活的意义。他的故事让我们意识到，我们常常为了追求物质财富和权力而失去了对生命和感情的珍惜。我们需要在生活中寻找真正的幸福和意义，并与他人建立真诚的关系。
另外，《小王子》的插图非常精美，这些插图不仅增加了故事的吸引力，还帮助我们更好地理解故事的含义。
总的来说，《小王子》是一本优秀的书籍，它以一种深刻的方式揭示了人性的复杂性，并提醒我们珍惜生命和意义。我会向所有需要寻找生命意义的人推荐这本书。
六年级读书笔记
说实话，我不怎么爱看冰心的诗。《繁星·春水》这本书我也是头一次仔仔细细，认认真真地读。以前把它放在家里当个摆设，都不怎么看。这一看不知道，看了之后才明白，这诗歌的韵味，这诗歌的优雅，这诗歌的魅力。
《繁星·春水》这本书讲的大多是童年，母亲，自然。细细品读，会感觉，仿佛看到冰心内心深处的想法，读诗歌的时候，仿佛别的一切都不存在，仿佛我在一个恬静的思想世界里，自由自在，安安静静。
“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”这句话，让我深受感触，这是作者内心深处的真实想法，童年，是一个美丽的梦，同时又很易破碎，稍不留神，它就慢慢地流失了，无影无踪，当你自己细细回忆那无穷无尽的童年，那童真早已消失，那单纯早已流逝，那儿时的梦想，已经变成了笑话，那自由自在的生活，只能变成一种向往。这句话，深有感触。我的童年，一定要过得充实，一定要过得美妙，一定要好好珍惜。当我长大的时候，也许我也会想冰心一样感慨童年是回忆时含泪的微笑，但至少我会觉得舒心，我毫无遗憾。我现在还不能完全理解大人的心，我确实觉得童年很珍贵，很美妙。也许我长大后才会明白，童年这个童话世界里的故事，到底会多么让人留恋。童年如梦，很容易破碎，却又让人感觉那么美好，那么小心地呵护着它。
“嫩绿的芽儿，和青年说：”发展你自己!“”这句话，如同人生哲学，芽儿需要发展，需要破土而出，花苞需要绽放，需要展示，果儿需要成熟，需要奉献，需要牺牲。这就像人一样，有梦想要发展，有力量要贡献，有特殊情况要牺牲。这就是人生，人生的意义，就是要发展，要贡献，要牺牲，要付出，要成功。这就是人生意义所在，缺了一样，都会变得干枯，毫无意义。也许，这并不是普普通通的一首诗，而是一首富有哲学的诗歌，有道理，有理解，指引你走向成功的方向。
“母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿”这是冰心的感慨啊!有谁再受委屈受欺负的时候，不会在母亲的怀抱里嚎啕大哭?有谁在撒娇的时候，不躲在母亲怀里?又有谁不会在保守打击折磨时，母亲张开双臂，紧紧拥你在怀里?母亲的臂膀，是你的依靠。是你精神支柱，灵魂的安顿。我们在父母的呵护下，茁壮成长。那是因为有父爱!有母爱!爸爸遮风挡雨，妈妈相夫教子。大声的说一句：“爸爸妈妈我爱您们!”
《三国演义》是一部断代体小说，中国古典四大名著之一。讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。开篇第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。
其中贪生怕死的吕布，无能的袁术袁绍刘表刘璋，善于用兵却心胸狭窄的周瑜，长厚的鲁肃，勇猛的张飞典韦，无不个极其形态。但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽，不用多说众所周知他是忠和义的`象征，与刘备一起经历了各种战争。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。虽降了曹操，但最后还是回来了，这一种忠义又有几个人能拥有呢?况且他恩怨分明面对敌人曹操去为大义而放了他即使自己会因此受军法处置。
当时需要的是将士们的衷心而不是数量，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些无不透露着智慧，而这一切是常人所想不到的。这样的人让人以为他应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
在说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，但我认为他很会用人善用才人，并且可以抓住时机，挟天子以令诸侯就是一个很好的例子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度。
随然三国演义内容长而丰富阅读起来比较费时费力，但闲暇时来看一看也未必不可，而且也会有许多新的感受虽然现在在和平状态下到其中未免有不少人生哲理发人深思。
六年级读书心得
读完《秃秃大王》这本书，我为大伙儿打败秃秃大王而高兴地流下了激动的泪水。秃秃大王是一个大王，他只有三尺高，脑袋上光秃秃的，耳朵后面有几个小菌子。秃秃大王高兴起来，牙就缩小了，生气起来，牙就长长了。秃秃大王可真是一个奇怪的大王，我长到现在，都没有见过这么奇怪的人。
秃秃大王可是一个昏君，有几万亩田，让大伙为他干活，他还有几千个妻子。秃秃大王的手下“——”和巴唧真是恶贯满盈，一个农民欠秃秃大王一个银元，巴唧却要他还100个银元。农民只好把家里所有的粮食全让巴唧吃了，还拿走10角。而巴唧在门外等了一会儿，又去要钱，要钱，只有小明逃了出来。秃秃大王还要娶干干做妻子，她不从，东哥儿逃了出来。两个孩子孤苦伶仃，亲人都被秃秃大王抓走了，只有小猫老米收留他们。秃秃大王多霸道呀，真像古代的昏君，不管老百姓的死活。不，他比昏君还昏庸，他还吃人肉，喝人血，强占良家妇女。他的罪行能和火烧圆明园相提并论。秃秃大王搞得民不聊生，大伙儿受冷挨饿，生不如死。我读到这儿，流下了两行眼泪。秃秃大王还要斩草除根，连两个小孩子也不放过。秃秃大王的.手下“大狮”把东哥儿骗进了秃秃宫。东哥儿动动脑筋，让小明明白了“大狮”是一个坏蛋。在大伙的帮助下，小明、东哥儿、干干消灭了秃秃大王。真开心啊，大伙终于消灭了大坏蛋，可以过上开心、舒适的生活了。读完了，我回想书中的内容，才知道我们是多么幸福。干干他们吃了一次饺子也很开心，不像我们天天大鱼大肉，都不想吃了。干干他们不仅吃不饱，而且穿不暖。哪像我们呀，穿得又漂亮、又保暖。干干她们生活在旧社会太苦了，没有玩具，不能上学；我们生活在新时代，玩电脑，看电视，还可以上学。和她们相比，我实在是太幸福了，我要好好学习，珍惜生活。
同学们，让我们珍惜生活，创造美好的未来吧！我们还要感谢张天翼，是他给我们带来了精彩的故事，让我们懂得珍惜。
读书笔记六年级
最近，我读了一本书，讲述的是在二战时期，日本人（当时还是儿童的黑柳彻子）由于在当地学校十分调皮，在1年级就被劝退的“小豆豆”（作者小名）进了一家私人学校“巴学园”，入学前一天，校长小林宗作先生认真听了小豆豆说了4个小时的废话。从这里可以看出，小林宗作先生不仅有耐心，而且对待儿童十分认真，把儿童当成人来对待。
在这本书中，发生了许多有趣的故事。当时的日本处于战争中，而且处处失利，那时日本政府不允许学校学英语，说那时“魔鬼的语言”。而“巴学园”有一位从美国回来的儿童，正在教“巴学园”的学生学英语。这说明了战争无论多么残酷，但永远与孩子无关。
在书的最后，由于美军的轰炸，“巴学园”在战火中毁于一旦。据统计，当时美军的李梅将军发动的史称“李梅火攻”的计划，在日本烧死了进10万日本的人民。亲眼看着自己辛辛苦苦创立的“巴学园”被毁灭，小林宗作先生不仅没有摇头叹息，反而反问儿子“巴”说：“下一次，我们办个什么学校呢？”看来，小林宗作先生面对战火，却依然对生活充满了希望。
在我们的身边，有许许多多的书，有的虽然可能看不懂，那可要多读几遍了。因为“书读百遍，其义自见。”
六年级读书心得
所以，我打算回家的时候，让妈妈带我去新华书店买一本《鲁滨孙漂流记》。在买回家的时候，我一直在看妈妈买的《鲁滨孙漂流记》，在我的攻击下，终于把《鲁滨逊漂流记》看完了。
《鲁滨孙漂流记》的书十分的厚，我可是用了九牛二虎之力才把厚厚的一本书写成了几百字的大概内容是：主人公鲁滨孙是一个雄心勃勃的青年人，他不甘心像自己的父亲一样过安稳的生活，喜欢冒险。有一次他私自乘船出海，遇到了暴风，帆船失事，只有他一个人活了下来，漂流到了一座荒岛上，但他也没有绝望，凭着自己的双手与艰苦和恶劣的生活环境较量。
他先从船上找了一下可以利用的东西，比如衣服，食品，然后为自己搭建起了帐篷。用木桩围起栏杆，开凿了一个山洞，用来储存东西。它采野果、养野羊、打猎，甚至把意外发现的大麦苗种了起来，收获到了粮食。
他就这样，独自在孤岛建造了一个家园，吃的、用的都不再成问题。后来当一群野人来到孤岛举行人肉宴会时，他救了一个土著人，取名“星期五”，最后、他帮助了一位美国船长，降伏了闹事哗变的水手，从而结束了长达二十八年的荒岛漂流生活。乘船回到了人类聚居的社会，回到了自己的祖国。
在他身上我学到了保留大自然所给予它的野性，智慧和胆量，他并没有因为孤独和困难所吓倒，他独自生活在孤独的荒岛，上天上的星星，灿烂闪烁；辽阔的大海，给他无限的力量！
六年级读书心得
有一天，爸爸到新华书店给我买了三本书，其中有一本叫《简单地喜欢你》。我首先看完了杨红樱老师的《笑猫日记。转动时光的伞》。紧接着，我看到了一个温馨的画面：一个橘黄色卷发，扎着两条小辫子，穿着羊毛披肩，有着晶蓝色眸子的小女孩，她头顶上还站着一只小鸟。她旁边站着一个像穿着王子服装，黄色头发，有着跟小女孩同样眼睛的小男孩。而背景颜色，是温暖的绿色。我被华丽的封面吸引住了，它促使我读下去。
然而，过了午夜十二点，公主就要变成灰姑娘了。对于一个女中学生来说，丁小寒就如同童话里的灰姑娘。她的妈妈被李逊白的妈妈检举了，李逊白的妈妈遭到了打击报复。她的母亲被判刑了。小寒在学校里遭受白眼，死党罗独独不理睬她，李逊白也对她冷眼以对。小寒只能远走他乡，寄住在姑姑家。而雨荷，也向大家告别了。在狮子座流星雨来临的那一天晚上，从前的雨荷、动感恐龙，变成了现在的翠薇。
正如雨荷所说：“岁月更替，斗转星移，无论雨荷还是恐龙，都要长大。我们全都是这样，长大，成熟，不可停留。不变的，唯有那份珍贵的记忆。”正是这样，我们才能分头去寻找自己的路。
成长是没有归路的。
读书笔记六年级
最近，江苏省展开了第五届中小学生网络读书活动，作为一份子，当然我不例外。
我在网上看了《六年级科学素养》，它不仅内容好，还让我有许多的收获。
这本书的主要内容是科学，第一单元告诉了我们人体的秘密，比如黄金人体比例，它让许许多多的人深深的爱上了它，以及基因遗传并不会遗传诺把贝尔奖，靠的是后天的努力和文化修养等等。
第二单元讲的是声音，它告诉了我们学舌的不仅是鹦鹉，还有八哥等等，鹦鹉学说话也是一种“效鸣”的道理，只要要重复一句话，鹦鹉就能学会，还告诉了我们声音还可以灭火，甚至有些女高音的声音可以让玻璃应声而碎。
第三单元讲的是餐桌上的科学，一粒种子可以改变世界！告诉了我们土豆来自南美洲，也有很多营养；其次，土豆还有减肥的功效。吃饭时，加上一些豆类食品，饭后再适当的运动，就能减肥。
第四单元讲计算机与网络，如今的社会是信息社会，所以计算机必不可少。在这大千的网络世界，人们用他建立起了友谊，想世界握手，并且可以从网上搜索道我们不知道的答案，不过有些人却迷上了游戏，把学习给丢了。这告诫我们网络虽然是必不可少，但是也不能沉迷于游戏。
《六年级科学素养》开拓了我的视野，增长了我的知识，大家也可以一起来看一看。
六年级读书心得
人生中都有一段快乐的日子，那就是童年。
每个人的童年都多姿多彩，童年里都有喜怒哀乐，着名女作家林海英就把她的童年写了出来——《城南旧事》。
在这本书里，它把作者的内心表现得淋漓尽致，大部分是以人为主，个个都描写得活灵活现，惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿妞儿，不，是小桂子，介于好人与坏人之间的厚唇年轻人;像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔;还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……他们都给英子的童年带来美好有深刻的印象。
这本书描写了旧北京形形色色的人和事。英子也经历了成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真，英子的好朋友妞儿，为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物，也是教会她许多道理，和她走完童年的人。我们的童年虽过的无忧无虑，什么也不缺，但英子的童年却过的'十分精彩，在小巷里穿行，朴实中却带着几分温馨，英子的童年又是那么真实，纯真。
读完这本书，我有许多的感想，童年是一去不复返的，我们站在童年的边缘，应该抓住童年的尾巴，好好享受这童年的最后一刻，不要让童年白白流失。
《城南旧事》，我要让它像书中那样，陪我走完同年……。
六年级读书笔记
这个周末，我读了《时代广场的蟋蟀》，这本书是美国作家乔治·塞尔登的作品。书中的主要人物是蟋蟀柴斯特，还有猫塔、老鼠们。
这本书主要讲了蟋蟀柴斯特得到了小男孩玛利欧的收留，一开始，玛利欧只是抱着好玩的心态，但不知不觉中，柴斯特成了玛利欧最要好的朋友。柴斯特因为贪吃跳进了带有香肠的口袋里，被带到了纽约时代广场，它还帮助玛利欧摆脱了困扰，并让报摊的生意越来越好，引起了人们的注意。但好景不长，柴斯特出名后，不被玛利欧理解了，在功成名就，名声在外的光辉时刻，柴斯特却思念起乡下生活，在得知乡下的老鼠朋友需要帮助时，毫不犹豫地离开了纽约，回到了康涅狄格州乡下的草场，重获自由和宁静。
书中，柴斯特是一只重自由轻名声的蟋蟀，为了自由，它连名声都不要了。在柴斯特最出名的时候，虽然所有的人都在欣赏柴斯特的演奏，但是柴斯特却并不快乐，因为出名会让他没有自由，这一点，玛利欧是不知道的，当柴斯特离开时，大家都觉得柴斯特是个忘恩负义的蟋蟀，但事实并非如此。
其实，每个人都有自己的自由，也许在名声的背后，隐藏着更大的自由，因为名声会让人感到压力，而自由却能让人活得轻松。
读完《时代广场的蟋蟀》，我非常后悔，因为以前我常常为了一点点小事而发脾气，对身边的朋友和家人大吼大叫，还不理睬他们。但现在，我明白了，人生在世，最重要的是自由和快乐，而不是名声和权利。
这本书让我学会了友情，学会了知足，学会了珍惜身边的朋友，不要让他们离你而去。同时，我也明白了自由的重要性，我们不能像天上的笼鸟，不能一直关在笼子里，只有自由，才能使人活得轻松。
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六年级读书心得
猎人笔记是屠格涅夫的主要作品之一。
“风度翩翩”的地主佩诺奇金是个“正派人”他待客热情，却没有多少人愿意拜访他。佩诺奇金在客人和奴仆面前戴着厚厚的面具，看起来和气仁慈；面具下却是阴森：奴仆若忘了把他的酒烫热，便要遭到严厉惩罚。即便如此，他也忘不了面具前的客人：他仍显得文质彬彬，只是低声地吩咐总管去“处理一下”就行。
佩诺奇金还偶尔去村里看看，只是“慈祥地点点头”，便让村民、农奴们吓得魂飞魄散，连小娃娃和鸡也害怕地躲起来。这地主面具下的残暴早已被农奴们发现，却没有一个人敢说出口——那样并不能使他们的痛苦减轻，反倒让生活的压迫更重，甚至去送命，这没有用。
我翻过最后一页，轻轻叹了一口气，眼前又浮现出地主面具下的狰狞面孔…。