没有必要的必要（优秀14篇）

优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，能够引起读者的共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家阅读和欣赏。

没有必要的必要作文

在现今时代，加强爱国主义教育是绝对必要的。在社会生活中，任何个人都不是孤立的，必然属于某一民族某一国家。在“世界大同”没有实现之前，在民族国家没有消亡之前，提倡爱国主义，保卫民族的独立、民族的尊严，是绝对必要的。每一个人，在一生中，最重要的，是坚持人格的尊严。而个人的人格尊严有一个基本条件，即是个人所属的民族的独立。如果一个民族的.独立主权丧失了，那个民族中的个人是不可能保持人格尊严的。因此，爱国主义教育是对于青年学生、对于每个人的最主要的教育。

中国自古以来即有一个爱国主义思想传统，重视民族的独立、民族文化的不受侵犯。孔子一方面主张“远人不服则修文德以来之”，反对对外侵略，一方面又强调“裔不谋夏、夷不乱华”，确定了爱国主义思想的基矗此后在汉唐宋明的长期历史中，涌现了很多的爱国志士、民族英雄，为保卫民族的独立进行艰苦卓绝的斗争。尤其是近代以来，。在资本主义列强的侵略之下，爱国的志士为了保卫民族主权，为了振兴中华，更表现了可歌可泣的感人精神。

河北大学韩振峰等同志主编《爱国主义教育辞典》，内容丰富，讲解详明，对于加强爱国主义教育具有非常重要的意义。我为这个辞典的编印成功而欢呼！

没有必要的必要作文

摘要：最近我到南方一所大学做关于学术腐败和学术规范的报告，在互动时间一个学生问我：“现在学生写毕业论是抄来的，你也会去管吗？”我回答说，我们一般不会去管学生毕业论文是否抄袭，事实上我认为本科生甚至硕士研究生都没有必要写毕业论文。这一席话引起学生们的强烈共鸣，全场掌声雷动。会后与几位老师交流，也都认为毕业论文已成为没有意义的形式，早该取消了。几家媒体报道我的报告时，也都把这一点当重点，似乎我发表了什么惊世骇俗的观点。

本硕不读博无法从事科研工作，写毕业论文已失去意义。

最近我到南方一所大学做关于学术腐败和学术规范的报告，在互动时间一个学生问我：“现在学生写毕业论是抄来的，你也会去管吗？”我回答说，我们一般不会去管学生毕业论文是否抄袭，事实上我认为本科生甚至硕士研究生都没有必要写毕业论文。这一席话引起学生们的强烈共鸣，全场掌声雷动。会后与几位老师交流，也都认为毕业论文已成为没有意义的形式，早该取消了。几家媒体报道我的报告时，也都把这一点当重点，似乎我发表了什么惊世骇俗的观点。

本科生写毕业论文是沿用以前的传统。在中国没有博士研究生教育的年代，科研工作需要由硕士、本科毕业生来承担，当年的科研主力大多只受过本科教育。因此是把本科生、硕士研究生作为科研的后备力量来培养的，写毕业论文就很有必要。当时有些名牌理工大学是五年制，留下最后一年专门用于写毕业论文，几乎是把本科生当半个研究生培养。但是在现在形势已经完全变了，博士研究生教育已普及甚至泛滥，科研工作基本上都由有博士学位的人承担，本科、硕士毕业生不进一步读博士学位不太可能去从事科研，让他们写毕业论文已失去了意义。对那些毕业后从事与学术无关的领域工作的，例如医疗、法律、新闻、初等教育等领域的.，让他们写论文更无意义。

本科、硕士研究生教育的目标应该是掌握知识，而不是从事学术研究，只要完成了课程就可以毕业、获得学位。在学术高度精深、发达的今天，靠短短几年的本科、硕士教育是很难具有从事学术研究的能力的，而老师又不可能像对博士生那样做具体细致的指导。即使有独立从事学术研究的能力，仅用一年半载的时间写毕业论文也无法做出原创性的发现。在这种情况下几乎所有人都是对毕业论文敷衍了事，许多人则干脆靠抄袭蒙混过去，以致很多学校要求毕业论文的重叠率不能超过30%或40%，相当于默许可以有30%或40%的抄袭率。这是很可笑的，如果以学术规范来衡量，论文中即使只有一处抄袭也是不应该的。

但是即使是那些并非有意抄袭的毕业论文，不符合学术规范之处也比比皆是。由于缺乏学术规范教育，国内学生普遍不知道在引用别人的资料时，即使注明了出处也不能照抄，而必须用自己的语言做转述，否则就要用引号引起来表示是引语。不这么做，按国际通行的学术规范，可认为犯了文字表述方面的抄袭。但按国内的惯例，只要注明了出处就认为不是抄袭。当然，学术无国界，国内的标准还是应该与国际接轨，但这么一来，国内几乎所有的毕业论可以找到不规范、抄袭之处，文科类的毕业论文尤其如此。

由于不合理的要求和缺乏教育造成的不规范做法没有追究的必要，而应该是一方面改变不合理的制度，取消对本科、硕士毕业论文的要求，一方面加强学术规范的教育。毕业论文不发表的话，读者只限于答辩委员会的老师，不会产生社会影响，即使有假也没有危害。

博士生则不同，他们是作为学术研究人才培养的，必须写学位论文，而且应该用严格的学术规范来要求。对老师的要求更要严格，他们没有理由不懂学术规范，他们造假的危害也更大，学术地位越高，造假的危害就越大。他们才应该是学术打假的关注对象。(作者：方舟子知名科普作家)。

没有必要的必要作文

中国自古以来即有一个爱国主义思想传统，重视民族的独立、民族文化的不受侵犯。孔子一方面主张“远人不服则修文德以来之”，反对对外侵略，一方面又强调“裔不谋夏、夷不乱华”，确定了爱国主义思想的基矗此后在汉唐宋明的长期历史中，涌现了很多的爱国志士、民族英雄，为保卫民族的独立进行艰苦卓绝的`斗争。尤其是近代以来，。在资本主义列强的侵略之下，爱国的志士为了保卫民族主权，为了振兴中华，更表现了可歌可泣的感人精神。

河北大学韩振峰等同志主编《爱国主义教育辞典》，内容丰富，讲解详明，对于加强爱国主义教育具有非常重要的意义。我为这个辞典的编印成功而欢呼！

没有必要的必要作文

不知该用什么称呼，也不知该用什么语气，只知我要写这封信给你，虽不知道你能否看到这封信，但我只想把心中最想跟你说的话表达出来。

夜，不近人情悄悄袭卷上来，顿时间我如脱胎换骨似的坐在角落里抽噎哭泣。世界里没有爱也没有恨只有那不起眼的眼泪和那副肮脏、伤痕累累的躯体。一些话，一些事不知该从何说起。

想找个知己或可以陪伴自己一生的伴侣，可这些对我来说太难，现实总是残酷的。心灵的那份天真即将逝去，那份幼稚即将隐埋，那份可爱即将消失。

说那么多只想表达一样，虽然我知道我们已不再可能，因为你已有属于你自己的幸福，但我会珍惜这份兄妹之情。我希望个哥哥您大学毕业后能在云南定居生活、工作，我想让你成为我的依靠，告诉自己自己并不孤独。我不奢侈你能否答应我，我知道自己的要求过于自私，但我也知道如若我不表达出来，这辈子恐怕你都不会知道，所以……请谅解！

习惯了伪装，习惯了强颜欢笑，习惯了……成就了我的多重性格，有些情感是任何文字都表达不出来的，有些回忆用一辈子的时间都无法忘记的。

这，就是命运！我喜欢看一些人们都不愿看到的画面。有时看到别人哭泣自己竟会有一种莫名的`开心，自残的时候竟会产生自己所需要释放的痛和多余的血，还有一阵快感，让自己快乐的感受。一些东西无法解释也无需解释。

不知道自己写了些什么东西，但都发自内心。

孤独、寂寞、难过袭卷上身自己不得不承受，萎靡那只是我迷彩般的外壳罢了，其实内心是灼热的只是没有人读得懂。因为青春，我开始沉默、开始逃避、开始远离人群，埋没在来来往往的人群中，怀着的是同一种心情。

祝：

幸福and快乐。

没有必要的必要作文

如果你所报考的学校不是直接报到导师，那么这个问题可以忽视。如果是直接报到导师的话，可能很多学生就会琢磨这个问题。有些人认为提前拜访导师是礼貌，可能会对自己的复试有一定帮助。

不排除这个可能，但这要建立在你和导师以前有过很好沟通的基础上，或者有极为密切的人帮你引荐。如果你自己两眼一抹黑到了一个陌生的城市，然后不管三七二十一，直接跑到导师家里，那是不行的。

或者给导师电话后，导师明显表示自己很忙，不需要拜访，你却非要去，这都是不好的。甚至有些学生打听到导师的住址，然后在门口蹲点，这是没有必要的，而且许多导师也厌烦这个。

现在很多学校和专业的录取相对来说是比较公平的，并不存在有些学生所顾虑的那些事情，他们认为如果不提前跟导师认识就会吃亏，其实这是误解。

在复试的一段时间内，有些导师会忌讳学生莫名地跑去找他们，也有些导师非常忙，未必有时间。即使没有跟导师真正见过面，在真正复试的时候也不是什么劣势，在复试的时候好好发挥就行了。

但如果你真的有幸在之前与导师已经沟通的很好，或者有人引荐你见了导师，导师也乐意见你，那么就好好把握机会吧。在跟导师见面的时候，对你来说是一次机会，但有时候也许还是个挑战，怎么表现自己也是有门道的。

见了导师夸夸其谈，或者闭口不语都是不可取的。有的学生一见面就开始急切地表现自己，对于专业问题大加探讨，比导师说的还多，这是不好的。

适当表现出你对专业的兴趣和理解之后，耐心、谦虚地倾听导师的话语更可取。当然，如果在导师面前对专业一问三不知，或者不愿意说也是不好的。其实，导师也是人，跟他们自然地交流就行了。

总之，能否在复试前与导师见上一面不是你复试成功的关键因素，不要在此问题上浪费太多的心神，也不要顾虑太多，准备好自己比什么都重要。

没有必要的必要作文

车辆在行驶的过程中，会带起砾石，砾石冲撞碰击底盘的力量与车速成正比，一般10克的砾石在速度80/h时冲撞力会达到自身重量的100倍，也就相当于用石头碰鸡蛋啦!足以冲破30μm以下的涂膜，涂膜被冲底盘涂膜后，便会从疵点开始并从铁板内部诱发锈蚀。底盘防锈后，即使砾石以10公斤的力撞击底盘漆膜都不会被击破。

2、防托底。

防托底底盘装甲的材料厚度可达数毫米，当地盘被路面凸起剐蹭时，底盘钢板可减轻凸起物的伤害。

3、耐高温。

入夏时节，打开车内空调冷气向下沉，而车外的地面热能向上升，冷热空气大多集中在车辆的地板上进行交换，车辆底部防护效果如何，直接决定了车辆的制冷能量利用的效果如何，当您的爱车进行了底盘防锈。

底盘装甲分为油性和水性两种，前者又分为沥青类和橡胶类，沥青类由于高温时会软落，甚至有致癌的危害。现在的大品牌已经不会再生产，而橡胶类的油性材料属于入门级产品。汉高底盘装甲，如今主推水性树脂型环保底盘装甲，在耐久性、抗冲击、隔音能力上都有更明显的优势，而且这些涂料耐高温和抗严寒的能力也更强，能满足不同气候环境下的使用需求。

综上所述，底盘装甲应该做，底盘的防锈很有必要。一来可以预防底盘锈蚀腐烂，尤其是对于经常行驶于道路情况不好的车辆;第二可以降低行驶中小石头对底盘的冲击;第三可以降低车辆在行驶过程中的噪音。另外在平时洗车时就算是做了底盘装甲也要经常对底盘进行清洗，经常保持底盘情清洁。

高考阶段到底家长做了多少“没有必要”的事情

应该说，现在的家长没有一个不重视孩子高考志愿填报的。但恕我直言，很多家长却在帮倒忙，误导了一些孩子，也坑了一些孩子。以下三个方面可谓是往届家长们的通病，望能引以为戒。

一、过度的名校情结。

看到这个小标题，有的家长可能会说，只有那些高分生家长才会有名校情结，我的孩子成绩平平，哪还敢奢望名校?这里所说的名校，并不单指北大、清华等这些高层次的院校，而是一个相对概念，即相对于考生成绩而言的所谓“好院校”。

其实，每个家长都有自己心目中的名校。

大家是不是发现了这么一个现象——在高考之前，几乎没有一个家长对自己孩子目前的成绩感到满意。

假设有个考生目前能考500分，那么，他的家长天天都在研究录取分在520、530分以上的院校，因为在他眼中，只要是500分能去的院校都“不好”!所以常会对孩子说：“你再加把劲，多考30分，x校x校就够得着了。”对于这些目前只有500分的考生家长们来说，如果真能考到530分那该会有多满足!

那么，现在已经能考530分的考生有没有?大有人在。这些家长们是否会很满足呢?肯定不满足。他们的家长天天都在研究录取分在550、560分以上的院校，因为在他们眼中，只要是530分能去的院校都“不好”!所以同样会对孩子说：“你再加把劲，多考30分，x校x校就够得着了。”

以此类推，无论孩子现在处于什么水平，家长都不满足现状，在高考前都将高于孩子实际水平20、30分寻找目标院校。

在实行知分报志愿的今天，家长虽然已经知晓考生的成绩，对其不再有不切实际的幻想，但“名校情结”仍然影响着其潜意识。具体表现就是在填报志愿时总想冲“好院校”。在平行志愿结构中，无论可以填多少所院校，都得填“好院校”，根本没有保底院校，或所选保底院校根本保不住底。这是非常危险的，往年那些高分低就的考生问题大多出现在这里。

2016年山西理科考生，为了保护隐私就叫他小李吧。小李父母一心想让孩子去北京发展，除了北京的院校其他都不考虑。小李成绩不错，高考前一直保持在560-580分左右，父母选定了中国农业大学、中国石油大学、北京化工大学、北京中医药大学几所院校。

结果，小李高考发挥不太好，考了560分。小李父母觉得，既然中国石油大学的门槛线在550-590之间变动，也许今年录取分数会降低，碰碰运气还是能上的，坚持填了中国石油大学、中国农业大学、中国化工大学这几所。不出所料，落榜了，一本填的学校分数都太高，没录上，掉到了二本。小李可以报考的院校还有很多，其中不乏名校，比如在园林行业著名的211院校北京林业大学，就业率一直遥遥领先的首都师范大学，以及行业内实力不凡的北京信息科技大学大学等。如果小李报的是这些学校，事情不至于这样。

所以建议家长们一定要面对现实，切合实际，理智选校。对于实行平行志愿结构的批次，一定要选择1—2所能够做到100%保底的院校放到最后，以确保不掉到下个批次。

二、过多的家长意志。

由于工作关系，我每年都要接触大量的考生家长，其中有相当一部分家长在填报志愿时往往只从自己的主观意愿出发，不能充分考虑孩子的意愿。在填报志愿时，尤其是选专业时往往会有如下表现：

一是传承自己的梦想。每个家长年轻时都曾有过梦想，但更多的家长却未能实现梦想，因而就将实现梦想的希望寄托于孩子。实际操作中，说是在给孩子报志愿，还不如说是在按照自己的梦想选择院校和专业。

二是效仿他人的成功。家长们普遍存在攀比心理，常常会自觉不自觉地拿自己的孩子与朋友、亲友、同事的孩子进行比较。尤其是当他人的孩子有成功的案例时，也会让自己的孩子效仿其走过的道路——报一样的院校、一样的专业。

三是仅凭自己的好恶。对于职业，对于院校和专业，每个人都有自己的好恶，这本无可厚非。但很多家长希望孩子能和自己一致，我喜欢什么，你也应该喜欢;我不喜欢什么，你也必须不喜欢。否则就以“不听老人言，吃亏在眼前”予以告诫。

四是囿于自己的认知。每个人对社会的认知都有局限，尤其是普通家长对众多的招生专业根本不了解，很多家长却又不能去做深入细致的研究，仅凭自己的社会经验或认知程度就简单的定义哪些专业好、哪些专业不好，并且要求孩子也要按照这个定义去选择专业。

正确的做法是：志愿填报必须从孩子职业规划的角度去思考、去谋划、去操作，必须充分考虑孩子的意愿，对其喜欢做什么、适合做什么、能够做什么进行科学评估，在评估的基础上确定院校及专业范围。

三、过分的细节关注。

“细节决定成败”是管理科学中比较著名的观点，填报志愿当然也要注重细节，不能马虎从事，尤其是不能犯常识性错误。但很多家长在填报志愿过程中往往会过分关注细节，要求近乎完美，反而忽略了对基本报考目标的把握。比如，对院校、专业的排名“名名计较”;对院校、专业的得分“分分计较”。似乎名次高一位、分数多一分就肯定要好多少。又比如，又要院校好，又要专业好，又要院校所在城市好……不仅想兼得鱼和熊掌，连象牙、虎骨也都想要!

有句广告词叫“没有最好，只有更好”，填报志愿千万不能按照这个思路考虑问题。建议按照“不求最好，只要算好”的原则去选择院校、专业。这就像到玉米地掰玉米棒一样。假设每人只能掰一棒的话，是不是都得将这块地走一遍，看哪棒最大才去掰啊?完全没必要。你只要设定个标准，多长多粗的棒就认可，看到满足设定标准的掰回来就行了。

实际操作中，可根据孩子的成绩及意愿，设定个基本目标。只要能满足基本目标的实现，有些限制条件是可以灵活掌握，适当放宽的。千万不要为了追求最好、追求完美，而忽视了对基本目标的把握。而且追求最好、追求完美的考生往往会高报院校及专业，最终很容易成为高分低就的受害者。

高考报考到底看什么?

选城市：你认真考虑过吗?

中国的家长是很看重大城市的，例如北京、上海、南京等，总认为到这些在经济、文化、政治等方面极具优越性的城市读书，不仅能够接受到最好的教育，享受优质的教学资源，而且还大大增加了未来就业的竞争力。这样的思路固然有其道理，但是却也同样忽略了一个问题：我们究竟是不是有这样的实力?这些大城市高校在录取上一再凸显“三高”分数高、要求高、消费高。考生和家长真该多掂量掂量，千万不要冲高冒险。

另外，还需要提醒大家一定要搞清楚“距离换分数”原则。这是近几年流行起来的填报志愿的术语，主要针对某些考生和家长“非本省院校不上”的认识误区提出的。

选学校：两大误区你有没有?

填报志愿之前，很少有家长和考生会去研究一下高校的历史和实力。往往是拿到志愿填报的“大本”之后，看哪个顺眼就报哪个。对于高校的理解充其量停留在从校名上“下定义”：比如看到“交通”大学，就觉得一定与公路、铁路相关。“望名识大学”成为选大学时最容易出现的误区之一。

选专业：什么叫冷门什么叫热门?

考生和家长在选择专业的时候往往愿意选择热门专业，但却不知一些现在看起来热门的专业，随着时间的流逝变得越来越不热门，甚至毕业的时候很难找到合适的工作。

不管是冷门还是热门，都首先应该了解专业的内涵，也就是说，针对一个专业，我们要知道该专业的一些常识，比如学什么，今后可以怎么深造等。不要一味地去追求所谓的热门，还是应该从自身情况出发，去选择适合自己的专业。

填报志愿时，一般都流行这样一句行话，即：高分考生优选学校，中低分的考生优选专业。其实在高考志愿填报中，每一个分数段上都存在一个“最佳选择”的问题。

选择好的学校不能忽略好的专业，选择好的专业同样不能忽略好的学校，将两者结合起来方是最佳选择。

两种观点针锋相对。

对首选学校还是首选专业有不同的看法，目前有两种观点。

1.认为要首选专业。

自上个世纪70年代末恢复高考以来，从就业市场的检验和就业方面的情况来看，社会上一直流行一种观点，即填报志愿选学校不重要，关键要选个好专业，这样将来好就业。

在持这种观点的人当中，尤以中学老师为甚。其主要理由是：一个人的发展和成才主要靠专业打天下，而不是依赖学校打天下，本科学习阶段只能在大学度过四年的时光，而专业将伴随人的一生。

专业对人的影响，往往会持续一生。因为专业选择得恰当，就能够充分发挥自己的爱好、兴趣、特长。首选自己喜欢的专业，浓厚的兴趣便会带着自己在这个领域尽情地遨游，能更主动地、高效率地学习专业知识，并且充满了乐趣，做出更大的成绩，促进自己今后的长远发展。

从现实的情况看，目前各高校对专业的建设都十分重视，配备优良的师资，加大教学设备的资金投入，加强专业的研究力度，使得专业的教学质量大幅度提高。

可以说，专业建设已经成为各高校的工作重点，现在不仅名牌重点大学有自己的重点和特色专业，就是一些不太出名的地方高校，也有自己的品牌专业。

目前很多考生和家长认为，清华大学冷门专业的毕业生也肯定比三流大学的毕业生更容易找到工作。于是，有些同学为了迈进自己心中最理想的大学，不惜选择非常冷僻的专业，而往往到就业时就遇到了麻烦。

因为这些同学忽略了一个基本事实，即如果能考上清华大学的冷门专业，一般也都能考上吉林大学、山东大学等名牌学校的重点、热门专业，在将来的就业竞争中会有更大的优势。

如果考生不能进入符合自己发展潜能的专业，也要选择相近或相关的专业，这样可以为今后的发展夯实基础。更重要的是，要想在未来社会的竞争发展中得到长足、持续的个人发展，选择适合的专业比选择学校更重要。

2.认为要首选学校。

其主要理由是，随着社会的发展，科学与技术的进步，产业结构的调整，社会对人才的需求已由单一专家型人才转为基础理论扎实、综合能力强的复合型人才。用人单位在挑选毕业生时，已不再是过去计划经济时代那种只强调专业对口了，而更注重同学的知识结构、综合素质。

为了适应这一变化，高等院校在上个世纪90年代中期以后，在办学模式上进行了较大的调整，提出了“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”等新的教学方法。因此，考生、家长在填报志愿时，应首选学校次选专业。

只有学校学科齐全、师资力量雄厚，才可能有真正意义上的好专业，同学们才能学到好的学习方法。如果狭义地理解专业的重要性，把专业看得太重，只会给自己留下终生遗憾。

某专题调查显示，专业与高薪没有必然的联系。令人吃惊的是，大部分人获得高薪的原因是其基本素质的优势。

从综合调查分析来看，绝大部分人是“学非所用”，即专业不对口，是在工作中边学边干，良好的教育经历和比较合理的知识结构使他们能融会贯通、顺势而变。

名气较大的大学，有精良的办学条件，有众多的著名教授、学者和国家级研究机构，储藏量庞大的图书馆，先进的办学理念和育人模式，正好能实现上述目标。

丢“车”保帅二选一。

上述两种观点孰对孰错呢?都有道理!它们阐述的正是同一个事物的两个方面，即所谓的辩证统一。然而，当选择专业与学校发生冲突，“鱼”和“熊掌”不能兼得时，同学则应当具体情况具体分析。

以下四种情况应优先选择专业。

1.成绩不太理想的考生，可供选择的学校层次相差不大时，应该将报考的重心、重点转向选择专业上。

2.在所报专业和就读学校发生矛盾时，应该优先考虑专业。因为升学最终是为了就业，选择一个毕业后能用得上、更容易就业的专业，比选择学校更重要。

3.学校各方面情况差不多时，优先考虑专业。现在有的高校实行按大类招生，同学入校后到大二或是大三才选专业，在这种情况下可优先选择学校。

4.如果大学毕业后想继续深造，则应该打好专业基础，为今后的长远发展目标做好规划。可能同学选择的专业所处学校的牌子不是太响亮，但是如果同学能把专业学得很好，本科就读的学校不仅不会带来负面影响，而且还可以为同学以后考入更好的学校打下坚实的基础。

首选学校的情况也有四种。

1.学习成绩优秀，在省级重点中学年级排名位于前列的考生，应首选名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业。切忌以专业定学校。因为在名牌综合大学里，即使同学对专业不满意，在入学后仍有很多转系、转专业、修第二学位、第二专业等二次选择的机会。

如果是以专业定学校，这部分同学的某些能力就可能得不到发挥，特别是选择了那些操作性很强、专业面很窄的工科专业，当想跨学科学习或转系、转专业时，便会发现由于专业的限制，困难重重。

2.学习成绩中等的考生，似乎可选择的学校数量多，专业也多为操作性很强的工科、社会科学及相关专业，机会要多于学习成绩优秀的考生。

但事实上是，由于这部分考生为数众多，高攀不上去，低又不肯屈就，可选择的余地就变得很小了。对于这部分考生的志愿，应选择地理位置相对较偏远的名牌学校，这样可选择的余地会变得更大，竞争会小些，同时也有益于今后的发展。

3.对于学习成绩相对较差的考生，选学校更为重要。特别是那些考试成绩在当地一般本科或专科录取批次控制线上下浮动的考生。

应当承认，这部分同学的高考竞争能力相对于前两类同学要弱一些，所以，选择一所位置较偏、所设专业又不太“热”的学校，就很有可能被录取，甚至还有可能提高一个批次录取。

每年都会有部分农业、林业、石油、地质、矿业、师范院校由于生源不足，导致降分录取，而那些处于专科分数段的第一志愿报考这类学校的本科专业的考生，则都顺利地被这些院校录取到相关的本科专业就读。

4.如果同学大学毕业后打算直接就业，可以考虑优先选学校。因为大学毕业后直接就业，应聘时学校的牌子相对而言显得更重要。

结合实际好选择。

上面说的是一般原理，当然不能一概而论，大家要综合起来考虑。根本的一条还是要结合自己的实际情况和需要做出选择。

如果同学有明确的专业方向，就要对开设这个专业的院校进行一番认真考察，进行比较后再选择。有些大学名气虽然很大，却有可能在某个专业上“输”给学有专攻而名气稍逊的其他大学。

举例来说，清华大学的名气肯定比中国人民大学的名气大，但如果同学要学新闻专业，中国人民大学就是首选。因为中国人民大学的新闻专业是我国唯一的新闻学重点学科，其毕业生是我国新闻界首选。

清华大学的新闻专业起步较晚，在教学经验和实力上都不如中国人民大学。即使考虑到综合素质的培养，中国人民大学与清华大学的综合实力相差也并不是很大。所以综合权衡，在中国人民大学读新闻专业更好一些。

另外，专业方向也可以决定选什么类型的学校。例如学汉语言文学专业，如果想做一名教师，因为需要有教学实习经验和教师修养课程，选择师范类院校会比综合类院校更容易就业;如果想做文秘或记者，在综合类院校就能得到多元文化的熏陶，比较适合文秘或记者工作。

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没有必要的必要作文

令现代生物学家迷惑的是,自己的研究对象看来完全没有必要的复杂性--生物系统经常有比正常工作所需的更多部分.譬如dna的主要作用是为蛋白质的生成编码,但人类细胞中的dna,其中99%并不为任何蛋白质编码.科学家发现,两种有亲缘关系的动物物种,细胞里dna的容量差别可达100倍.这说明什么?说明那99%“过剩的非编码dna”其实闲置在那里,至少并不起重要作用.那么,这有什么必要?作为科学家,很简捷地就会从“理性”出发,提出类似的问题.而至今为止的研究似乎证明了这纯粹是“历史的随意安排”,即没有道理可言.

作者：石久作者单位：刊名：语文新圃英文刊名：yuwenxinpu年，卷(期)：20xx“”(8)分类号：关键词：

流感疫苗有没有必要打

流感疫苗有没有必要打?大家知道流感疫苗的最佳接种时间为每年的啥时候吗?下面是小编为大家整理的流感疫苗有没有必要打，如果喜欢请收藏分享!

流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。正常情况下，接种流感疫苗后的2~4周，人体即可获得与接种疫苗相对应的3~4种抗体，对人体起到保护作用，但这种保护作用大概会在接种后的6~8个月左右开始逐渐衰减，大概只能维持1年左右。

另外，由于我们患上流感后一般感染的仅是流感病毒中的一种，对其他种类的病毒依然没有免疫力，所以即使已经得过流感，也建议接种流感疫苗以提防感染新型流感病毒。

流感疫苗的最佳接种时间为每年的啥时候?

不是哪个时间都可以接种流感疫苗的。接种流感疫苗的最佳时间是在每年的流感季节开始之前，一般9.10月份是最佳时间。有的时候流感开始之后接种可以是可以的，对流感也是有预防作用的。因此要把握好接种时间，才能更好的起到预防流感的作用。

流感疫苗主要是控制和预防流产的出现，但是在接种疫苗后可能会有多种的不良反应，比如轻微的反应便是注射部位出现红肿现象，会在一两天之后好转;其次还有发热、头晕、心悸等症状。

打流感疫苗通常可以起到预防甲流的作用，有利于降低感染甲型流感的效果。

流感疫苗接种以后通常可以对流行性病毒产生抗体，通常可以起到预防乙型流感和甲型流感病毒的作用，患者接触甲型流感病毒的时候可以降低身体感染的风险，达到良好的预防效果，通常需要到正规医院选择专业医生接种疫苗，相对安全性较高，有利于防止出现其他的不良反应或是危害性。

接种疫苗以后通常需要密切观察身体变化，出现发烧等多种的不良反应时，可以通过使用退烧贴、热毛巾擦拭身体等方式物理降温，有利于体温恢复正常，防止发烧的程度加重，还有利于缓解身体出现的精神不振和身体乏力等不良反应。

通常情况下，流感疫苗不影响备孕的。

流感疫苗是一种灭活疫苗，该疫苗可有效预防流感，也可预防在妊娠期间感染流感病毒，打完疫苗后不影响备孕。因此，灭活的疫苗在备孕期间是可以接种的。

需注意，接种流感疫苗后，可能会出现局部皮肤发红、肿痛等不良症状，属于正常现象，一般不需要特殊处理。疫苗被人体完全吸收后，不良症状会逐渐消失。打完疫苗以后3天内注意不要喝浓茶、咖啡以及碳酸饮料，而且也不可以吃辛辣的食物，比如辣椒、洋葱等，以免影响疫苗的效果。

备孕期间需要注意补充叶酸，还要注意增强各种营养的摄入，适当参加体育锻炼，以提高身体抵抗力，也能有效预防流感。期间应该清淡饮食，少吃辛辣刺激性食物，保持心情舒畅多锻炼。

坚持做核酸有没有必要呢

不再判定密接的密接，取消入境航班熔断机制，将风险区调整为“高、低”两类，纠正核酸检测“一天两检”“一天三检”等不科学做法，下面是小编给大家整理的坚持做核酸有没有必要呢，希望大家喜欢!

根据第九版防控方案，发生疫情以后，基于流调研判，明确传播链清晰，没有发生社区传播，无须开展区域全员核酸检测，只需对风险区域和重点有感染风险的人员进行核酸检测，开展快速疫情处置。

二十条优化措施进一步强调，没有发生疫情的地区严格按照第九版防控方案确定的范围对风险岗位、重点人员开展核酸检测，不得扩大核酸检测范围。一般不按行政区域开展全员核酸检测，只在感染来源和传播链条不清、社区传播时间较长等疫情底数不清时开展。

二十条优化措施还要求，制定规范核酸检测的具体实施办法，重申和细化有关要求，纠正“一天两检”“一天三检”等不科学做法。

密接是密切接触者的简称，一般指疑似病例和确诊病例症状出现前2天开始，或无症状感染者标本采样前2天开始，与其有近距离接触但未采取有效防护的人员。第九版防控方案共列举了9种密接人员类型，包括共同居住人员等。

二十条优化措施中明确，对密切接触者，将“7天集中隔离+3天居家健康监测”管理措施调整为“5天集中隔离+3天居家隔离”，期间赋码管理、不得外出。同时要求，及时准确判定密切接触者，不再判定密接的密接。

时空伴随人员是涉疫场所的暴露人员。根据第九版防控方案，对于这类人员要求在流调以后进行“三天两检”，及时排查。

不论是哪种管控方式，管控时间都是以人员末次暴露的时间开始计算。对于管控的时间，起始时间应该以判定为末次暴露的时间为准，而不应该以追踪到这个密接的时间开始算起。

二十条优化措施将风险区由“高、中、低”三类调整为“高、低”两类，在科学精准管控风险区域的前提下，最大限度减少管控范围和人员。

根据第九版防控方案的实践应用以及今年7、8月份的评估，中风险区的阳性检出率约为3/10万，风险极低。为尽可能减少管控区域和人员，取消了中风险区的划定。

根据二十条优化措施，原则上将感染者居住地以及活动频繁且疫情传播风险较高的工作地和活动地等区域划定为高风险区，高风险区一般以单元、楼栋为单位划定，不得随意扩大;高风险区所在县(市、区、旗)的其他地区划定为低风险区。高风险区连续5天未发现新增感染者，降为低风险区。符合解封条件的高风险区要及时解封。

优化调整防控措施不是放松防控，更不是放开、“躺平”，而是适应疫情防控新形势和新冠病毒变异的新特点，坚持既定的防控策略和方针，进一步提升防控的科学性、精准性。

这些调整，是基于多地疫情防控实践的经验总结和相关评估数据作出的。近三年来，我国根据全球疫情形势和病毒变异情况，结合我国疫情防控实践经验，因时因势优化调整防控措施。每一次调整优化，都经过反复研判、科学论证，确保积极稳妥、风险可控。

二十条优化措施是稳中求进、走小步不停步、符合我国国情、更加科学精准的举措。这些调整要求更规范、更快速地开展防控，把该管住的重点风险管住、该落实的落实到位、该取消的坚决取消，充分利用资源，提高防控效率。

没有必要的必要作文

不知道从什么时候开始，11月11日也成了约定俗成的节日，并美其名曰“光棍节”。不禁觉得有几分可笑，生活中总有些无聊的人来使自己的生活变得似乎有些意义。

“光棍”这个词在先前指讨不起老婆的男人，多含贬义和嘲弄之意。没想到被现代男女一包装，就粉墨登场，转眼成了“单身贵族”的“形象代言人”。不光男生，连女生也争着将这一色彩不太鲜明的词汇往自己身上套。真怕有一天街上的乞丐或是搞“地下工作”的鸡鸭们也纷纷跳出来为自己立“节”，那时候可就鱼龙混杂了！

现代社会里，你会发现节日似乎比一日三餐都多，传统的、现代的、中国的、外国的、本地的、泊来的……过得人头大！其实每个人都有自己的事情去做，有谁天天在那里掰着指头算日子等着过节？爱情甜蜜了，天天都像在过情人节；生活水平提高了，每天都是在过年，何必去追求那无意义的节气呢？当你欢天喜地地庆祝圣诞节或是感恩节的时候，你真的知道这个节日的来历、意义吗？过分追求身外没价值的东西往往会忽视自己的本职工作，人的精力是有限的。

小学生有没有必要学奥数

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点评：可以看得出小作者有着自己的观点与看法，客观地看待这个世界，有着正确的、积极的人生观和价值观。

“大诚已成，人心以信”文章的题目，那么小作者应该将题目诠释一下，然后围绕着这一主题来论证这一看法。须再斟酌，让结构更明了，中心更明确。