优秀叫社会大课堂(汇总15篇)

时间:2023-11-01 16:25:28 作者:纸韵 优秀叫社会大课堂(汇总15篇)

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社会大课堂作文

一堂好的课,不仅是教师的享受,更是学生的视听盛宴。杨老师的《山地之国》,就是这样一堂精彩的课,让我庆幸自己能有机会身临其境地体验。

所谓台上一分钟,台下十年功。整堂课下来,我能清楚地感受到李淑老师的用心。整堂课中,让我感受最深的就是,她对教材的处理非常大胆而细腻。《稻作文化的印记》一课,我刚开始看的时候,感觉是有点乱的,不得不说这课非常难上:它看似简单,好像学生自己看看书就能学会;实则它却很难,逻辑性不强,无法让人理出一条清晰的脉络。特别是,作为教师,如何在课堂中传递给学生一种“因地制宜”、“人地和谐”的理念,让他们认同这种观念,这是非常难的。

而李老师却做得特别棒。她打乱了课本原有的顺序,依据一种全新的逻辑重新对课文进行梳理。从湄公河平原的人文景观出发,先了解其人文风情,再进一步探讨该风情形成的原因,即当地的自然环境。贯彻“因地制宜”的理念,使得结论有了合理的依据。而这些结论都是从地图中找出来的,也培养了学生的读图能力。

李老师将小组合作放到了比较后面的部分,让他们从三方面(自然环境、旅游设施、交通条件)来讨论概括湄公河平原稻作文化兴盛繁荣的原因,等于是让学生自行归纳概括本课的知识点,在讨论的过程中,实际上也完成了复习工作,使得学生能够以相互学习的方式来巩固本节课的知识。

在最后一部分,以表格的形式,让学生完成表格,分条概括地区的自然条件,让学生进行一个总的梳理。最后能有效结合作业本,让他们运用所学,对比湄公河地区和长江中下游地区的自然条件,使学生能够学会运用知识,解决实际问题。

总体来说,李老师教学思路非常流畅自然,在备课过程中,大量地加入自己的思考和理解,使得整堂课给人一种眼前一亮的感觉,非常惊艳。除此之外,在上课过程中,她的教态、她对学生的引导方式、她的应变能力等等,都是非常值得我们学习的。

走进社会大课堂

参加拓展训练让我很是受益匪浅,在拓展基地一天的拓展活动,感受很深刻,责任心、目标与计划、领导与沟通、团结与协作,这些都如同给我们打下了烙印在心中深埋。

我们首先必须有责任心,明确每个人的责任,明确领导者的责任,明确整个团队的责任。虽然在活动中,大家叽叽喳喳、七嘴八舌,有人认为影响团队的效率,但是我认为这正是大家强烈的责任心和团结一致求取胜利的表现,也是大家群策群力的表现。在笑翻天乐园拓展基地上各部门按照所分配的角色来担当责任,执行的过程中再根据实际情况,提出所存在的问题点与相应的改善方案,以利于主导部门调整决策,这样每一项工作才能顺利开展下去,最终取得圆满的结果。

领导是决策事务,影响事务发展方向的人,他要和团队一起努力,从而实现团队整体的目标。任何一个团队,都需要一名优秀的组织领导者,大家都该围绕这个领导核心,一起出谋划策开展工作。只有制定工作计划,明确领导职责,明确团员职能,明确团队责任,按照计划行事,这样才能事半功倍。

只要团结,团队的力量远远大于个人的力量,面对困难,队员们激发出了前所未有的团结合作精神。一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标,通过笑翻天乐园的拓展训练项目,也明显增强了团队计划、组织、协调能力和团结一致克服万难的团队精神。

当一个个振奋人心的画面在我脑海里回顾时,我感觉到自己无比的激动,当一个个你帮我我帮你的画面在我脑海里回顾时,我前所未有的被团队精神感动着,所以我们要学会感恩今天我们应该怀着一颗感恩的心,因为感恩,我们的生活会更美好,用感恩的心,去积极的面对身边的每一个人。

参加拓展训练是无限快乐的,在这次活动中我不仅融入团队,精诚协作,同时也感受到集体的温暖,学会了关心他人就是自己最大的快乐。

企业要想取得成功,就一定要有团队精神。要互相帮助、互相扶持、团结一心,对工作要有认真,对企业要有责任心。经过拓展训练,我看到了队长对自己团队伙伴的`关心,看到了队长肩上所承担的责任,看到了不抛弃、不放弃的信念和决不服输的精神。

其实帮助别人是很快乐的一件事。在帮助别人的同时也帮助了自己,这样的生活才会更好,更加灿烂。在成功的道路上需要大家的共同努力,一个人的失败就是大家的失败,大家的成功才是真正的成功。在以后的工作中,只要大家有责任心,团结一致,相互帮助,一切都会变得更好。

通过这次笑翻天拓展活动让我懂得了一个道理,有大家才能有小家。懂的了怎样去好好学习,使自己一天比一天活得有意义,有价值。

社会大课堂作文

社会是复杂,社会上的欺骗无处不在。今天我就给大家讲一个我亲身经历的事情。

那是一个阳光明媚的星期天,放学后,我一边想象着自己会交什么好运,一边昏头昏脑地走着,突然间,我听见一个男中音大叫道:“抽奖啦,100%中奖啦!”我心中一阵狂喜,难道这就是上帝给我的幸运预兆,让我去中个大奖?不过我还有些顾虑,害怕是个骗局,而一见一个同学拿着一个橡皮擦乐颠颠地走了,我心中的疑虑一下就打消了,于是也迫不及待地挤进围观的人群,冲着那个满脸横肉的男人大叫:“我也要抽奖。”

“来,来,来,不过我这儿抽奖是5元一次,100%中奖。试试你的手气吧。”我稀里糊涂地掏出五元钱,然后坐下来抽奖。

我在小罐子里又摸又掏,心里不住地默念着:五百万大奖,五百万大奖。终于我摸出了一张跟我颇有缘份的纸条,打开一看,上面写着:擦子一个。我不明就理地欣喜地大叫:“擦子,擦子”。现在回想起来,真是太神经质了。那个男人给了我一块蓝色的小擦子,笑咪咪地说:“呀,小妹妹,手气真不错,要不要再来一局?”他这一招在三十六计里叫“抛砖引玉”。我头脑里的两个小人打起了架,善小人说:“不要抽了,不应该抽了,这是一个骗局。”恶小人说:“继续抽,继续抽,有这么多奖品呢。”终于恶小人打败了善小人,我头脑一热又大叫一声:“好,再来。”就这样,我一次又一次地掏钱,第四次我终于大叫一声:“不玩了。”拿着两个擦子和两支铅笔走了。

一阵凛冽的寒风吹来,就象有一个人打了我两个耳光,我的头脑突然清醒过来,大悔,二十元只换来了几元钱的小礼品,这难道不是一个骗局吗?可惜为时已晚,我只好独自叹息了。

这就是我的社会第一课,它告诉了我千万不要相信那些所谓的抽奖活动,别想贪小便宜,这是一个骗局。如果你相信了,就会象我一样暗自垂泪。

社会大课堂作文

今天早上,我们显得非常兴奋,因为我们今天要上一门特殊的课——综合实践课。上午,我们先去遨游一个神秘的世界——河南省地质博物馆。

博物馆位于郑东新区,来到博物馆门前,就看见两只巨大的恐龙模型,后面还有用许多恐龙蛋的化石筑成的一面墙和各种奇形怪状的矿石。

进入博物馆,两块巨大的晶石分别矗立在门的两边。我们首先来到了地球厅。地球厅向我们展示了奥妙无限的宇宙和地球的有关知识。包括太阳系的八大行星,地球的形成,演化和圈层结构,还展示了各种各样自然形成的岩石,真是千奇百怪呀!我还体验了地震海啸的真实感受,真是令人叹为观止,感觉人在自然的面前非常渺小。

我最感兴趣的是恐龙厅,恐龙厅在地下一层,映入眼帘的是一条很长的环行长廊,长廊的墙壁上都是各种恐龙的化石和对恐龙的介绍。走过长廊进入中心,有许多件巨大的恐龙骨架,被人工搭立起来,旁边还有一些仿真恐龙模型,都栩栩如生,好象又回到了侏罗纪时代。

还有一个令我印象深刻的是生命演化厅。里面讲述了从远古的生物到现在的动植物是怎样进化的,并向我们展示了它们的化石和复原图,让我们了解地球生命从无到有、从低级到高级的进化历程。

通过参观地质博物馆,我感到世界是多么的广大,我们又是多么的渺小,大自然所创造的奇迹是我们不可抹灭的,请大家尊重自然,爱护环境,让我们的地球更和谐美丽。

下午,我们又去了实践基地,学习了扎染、认识了一些植物。今天的课程真精彩,我的收获可真大:既开阔了视野,了解到河南地大物博,历史悠久,不愧是中华民族的发祥地,又学会了扎染,锻炼了自己的动手能力,一举几得,真令人难忘!

啊,综合实践课,我为你喝彩!

作文我爱社会大课堂

一路上,同学们都在好奇地议论着:今天的“课堂”到底是什么内容,我们都会看到什么、学到什么呢?

就在我们的内心还充满着疑问时,大巴车已经缓缓地驶入了太平洋海底世界的门前。我和同学们陆续下了车,在老师的带领下,我们正式走进了今天的“课堂”。

回来的路上,同学们都在谈论着自己的所见和所感。忽然不知哪个同学问:“你们看过一个广告吗?姚明说‘没有买卖,就没有杀害’。”是啊,今天的“课堂”我跟同学们一样都有很多的收获,太平洋海底世界的鱼儿们给了我们多大的享受哇!

现在虽然“下课”了,但我想在此呼吁:请大家一起保护动物吧,真的是没有买卖就没有杀害啊!

指导教师:翟万盈。

社会组织大课堂心得体会

在当今社会,社会组织在发挥着日益重要的作用,越来越多的人加入了社会组织,参与各种公益活动和社会活动。为了让更多的人加入这个领域,提高社会组织的组织水平和领导能力,许多社会组织开展了大量的课外活动和课程培训。本次参加的“社会组织大课堂”活动,对我来说是一个难得的机会。在参与该活动的过程中,不仅学到了很多知识,也收获了不少心得体会,下面我将分享一下。

首先,本次活动让我深刻认识到社会组织要有一个良好的组织文化。良好的组织文化能帮助社会组织树立正确的价值观和目标,促进组织内部成员之间的沟通和融洽的相处,提高组织的战斗力和凝聚力。在本次活动中,我认识到了一个“有爱的组织”的概念,即组织要不断加强内部成员的交流和沟通,建立相互信任和尊重的良好氛围。只有这样,才能让组织更有凝聚力,更有战斗力。

其次,本次活动让我认识到每个社会组织都必须有自己的发展战略。社会组织的成功与否取决于其是否有一个长远的、科学的发展战略,在实现自己的目标的同时,要寻找到与社会和时代的需求相匹配的发展路径。在课程中,我们学习了如何规划社会组织的发展,如何制定计划、如何调整方法和策略等等。这些知识让我认识到了发展规划的重要性以及如何为组织打造合适的未来。

再次,本次活动也让我认识到了社会组织的营销策略的重要性。营销策略是组织根据自身特点所制订的一整套推广策略,具有自我品牌塑造、服务意识传递、口碑推动等多方面的作用。组织需要根据自身的特点和目标群体进行定位和选择,制定出合理的营销策略,这样才能在众多社会组织中脱颖而出。在本次活动中,我们学习了许多针对社会组织营销方面的知识,包括如何进行公关和推广,如何利用网络和媒体资源等等。

最后,本次活动让我认识到了建立社会组织的良好法律制度,确保组织合法稳健发展的重要性。随着社会组织的不断壮大,有些社会组织也可能会面临一些法律问题和挑战。在这种情况下,建立良好的法律制度也就变得尤为重要。在本次活动中,我们学习了社会组织的法律制度,包括组织的注册、基金管理、财务报告、税收等方面的法律规定。这些知识让我认识到了建立完善的组织法律框架的重要性,以及如何规避风险,促进社会组织稳健、可持续的发展。

总之,参加本次“社会组织大课堂”让我深刻认识到了社会组织发展的多个方面,同时也获得了不少实践经验和知识。对于我们每个人而言,加入社会组织、关注社会事务本身就是一种美好的事情,同时也可以通过这些课堂学习真正提高自己的认知水平、实现个人价值和观念的升华。我相信,只要我们踏实学习,勇于实践,就能在社会组织的大家庭中找到自己的位置,为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

社会大课堂活动总结

学期我中队少先队工作按照学校大队部的总要求,开展各项行之有效的活动,注重发挥学生的主体作用,培养学生良好的读书习惯,优良的生活习惯,为学生创造自主空间,进一步落实素质教育。

一、提供锻炼舞台。

文明和-谐的班集体,必须有一支得力的班干部队伍。为了让每个学生参与到班级管理工作中来,我充分发扬民-主,让全体学生根据自己特长积极参与班级管理,每位学生在班上都当上了大大小小的“官”。我还设立了值日中队长制度,让每位学生都过一下当中队长的瘾。我千方百计地调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡。学生在这样的环境中自信心和自我约束能力都得到了很大提高。

二、培养良好习惯。

养成教育是管一辈子的教育,是落实未成人思想道德建设的最具操作性的一种教育。奥斯特洛夫斯基也曾说过:“人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。”美国约•凯恩斯说:“习惯形成性格,性格决定命运,一个生活习惯懒散的人,一定不会成功!”由此可见,养成好习惯是非常重要的。可是好习惯并非自然而成的,所以我们才要通过自我控制来培养好习惯,而且这样的培养也不是件容易的事情。需要从小培养。平时我从细节着手,通过唱儿歌、比赛、评每周中队之星等各种孩子乐于参与的形式来培养孩子的行为习惯。一天天坚(训练,孩子在上课、做操、纪律、卫生等方面都有了较为明显的进步。

三、提高交往技巧。

一个人的成功百分之八十五靠的是人际交往,百分之十靠的是自身的努力。在现代社会中,不管是经济活动还是文化活动,都要求人们进行广泛的交往,互相合作,互相依存。可见,交往,对于一个人来说,是多么地重要。然而当今的独生子女,由于受家庭环境等影响,或多或少地表现出以下行为:胆孝任性、自私、霸道、不合群,缺乏合作意识,以自我为中心等等。这些在一定程度上都会影响到孩子交往能力的发展,如果不加以改善的话,将会影响孩子一生的发展。平时我学做有心人,发现有利时机,让学生在实践中学会积极地、有效地进行交往。学生认识能力有效,发生矛盾是难免的,作为老师心平气和地提高孩子的认识能力,才能帮助孩子掌握交往的技巧。

四、开展有趣活动。

班级活动是实现班级管理目标的桥梁,是促进班集体建设的中介,是学生展示才华的乐园。我一贯是十分重视学校组织班级开展的德智体美劳等方面的各种活动和比赛,每次活动都能自始至终积极参与、全心投入。本学期我结合学校的活动带领学生开展了航模比赛、跳长绳比赛、讲笑话比赛、读书小报比赛等丰富多彩的比赛。活动的过程中,每个孩子和班集体连起来,他们时时处处都感到自己生活在班集体中。学生中团结向上的积极性、进取心和集体荣誉感,被一点点激发起来。

社会大课堂活动总结

我校在x月xx日、xx日、xx日分别组织了初一、初二、初三年级社会大课堂活动,分别去了世界公园、欢乐谷和xx烈士陵园。学生总数1285人,参与活动人数1274人。教师参与人数208人。学校投入门票和租车费达15万余元。

通过社会大课堂活动,大大开拓了学生的视野,陶冶了情操,增强了班集体的凝聚力、增进了学生与学生之间、学生与教师之间的感情而且也是对我们全校三个年级学生的生活纪律、团队意识的一次考验。活动中全体学生表现得非常好,无论是在车上的卫生、还是在景点的纪律,都体现了平谷二中学生良好的精神面貌。尤其应该提出表扬的是初二年级的学生,在参观部队设备以及内务时,都自觉排好队伍,秩序井然。特别是在参加烈士陵园为烈士鲜花圈过程中,从山脚下走到纪念碑前大约300米的路程,每位学生都拿一朵小白花,从一排排烈士墓边走过,没有一位学生讲话,心情肃穆、庄严、沉重,表现出对革命烈士的崇高敬意之情。非常安静地倾听讲解员讲解革命先烈的英雄事迹,好多学生都落下了眼泪,整个活动25分钟,教师们也列队在学生们后面参与了全过程。学生和教师都受到了教育,更重要的是给xx二中争得了荣誉。

xx二中团。

20xx-x-x。

社会大课堂活动总结

为深入贯彻落实在xx届中央纪委五次全会上的重要讲话精神,进一步加强纪律建设,深入推进我委党风廉政建设和反腐败工作,按照县委统一部署,团县委从20xx年3月初开始,在团县委机关开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动,现将第一阶段活动开展情况汇报如下:

一、加强组织领导。

为贯彻落实中央、区、市、县“守纪律、讲规矩”主题教育活动的相关精神,3月初,我委及时成立团委党的群众路线教育实践活动领导小组,并组织机关全体党员干部召开专题会议,认真学习中央、区、市“守纪律、讲规矩”活动的有关文件精神和县委《关于印发全县开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案的通知》(盐党办发[20xx]23号),深刻领会开展此项活动的内涵及意义,进一步明确了活动的目标和工作要求。按照县委文件精神,及时制定了《关于团县委开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的实施方案》(盐团发[20xx]5号),结合共青团工作实际,把“服务基层、服务青年”作为团组织转变作风、做好工作的重要载体,进一步加强全县团组织和团干部的作风建设。

二、积极营造浓厚氛围。

3月13日下午,团县委召开机关“守纪律、讲规矩”主题教育活动动员大会,会议传达学习全县“守纪律、讲规矩”主题教育活动动员会议和县委副书记杨晓军同志在动员大会上的讲话精神,宣读了团县委机关“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案(征求意见稿),并就如何开展好团县委“守纪律、讲规矩”主题教育活动作了全面部署。机关全体党员干部参加了会议。同时,利用盐池共青团微博、盐池共青团qq群、盐池县西部计划志愿者qq群、手机短信、微信等新兴媒体,刊播相关博文、信息,设置讨论议题引导广大团员青年和党员干部积极参与到活动中来。同时,通过信息简报,及时推出好做法好经验。

三、坚持。

结合工作实际,紧紧围绕县委相关文件精神,将“守纪律、讲规矩”活动与自身工作紧密结合在一起,制定了详细的学习计划,编发“守纪律、讲规矩”主题教育活动有关学习资料,采取集中学和自学相结合的学习方式,通过视频同步学,口袋书灵活学,微博、微信讯息平台全天候学等多种形式深入开展学习教育,力求取得实效。截止目前,我委已组织集中学习6次,学习篇目14篇,集中学习时间18个学时。

重点学习了同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》及在xx届中央纪委五次全会上的重要讲话,在xx届中央纪委五次全会上的工作报告,李建华同志在自治区纪委十一届五次全会上的讲话,刘慧主席在全区政府系统廉政工作会议上的讲话,赵永清同志在市委四届七次全会和市纪委四届五次全会暨全市党风廉政建设和反腐败工作会议上的讲话、赵涛同志在全县党风廉政建设和反腐败工作会议上的讲话等,把思想和行动统一到中央、自治区、市委和县委的具体部署上来,做到懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧。全体机关党员干部按照学习计划的规定篇目,自觉记好学习笔记,切实做到了入脑入心,学有所获,学有提高。

社会大课堂作文

早晨六点半,我轻轻的拉开窗帘,太阳的脸若隐若现,好像在跟我捉迷藏。以前我总想睡到七点才起,可是我今天却精神抖擞,不打一个哈欠。我火速的穿完了校服,下了床。并潦草的洗漱完,吃完了早餐,便开始整理东西,我从冰箱里拿了两盒泡芙,一个热狗,和一些其它的零食塞进包里,把两瓶饮料,插在包的两侧。戴上红领巾。就从家出发去学校了。

也许你们已经猜到了,没错!我们今天是“社会大课堂”。不到5分钟,我便走着小碎步踏进了校门。真是没想到啊!原以为我今天来了之后教室里应该没有很多人的,可是出乎我所料。教室里“挤”满了人。只有几个人的座位是空着的。同学们都一堆儿一堆儿的扎在一起高声谈笑。似乎都期待着今天的外出活动,当然我也不例外。哈哈!我左盼右盼,我的好朋友们终于稀稀拉拉的来了!真是又高兴,又气愤!

我们排着队下了楼,天空中飘来了层层细雨,幸好我的外套可以防雨,嘻嘻!

经过两个小时的漫长路途,我们终于来到了梦寐以求的“宝钢大厦”。

我们一队一队的乘着电梯来到了三楼的一个房间盘腿坐在一个垫子上,先观看了《西游记》的一个片段,然后给我们看了一些关于京剧脸谱的图片,才让我们自己来用丙烯颜料设计脸谱。cici姐姐把我们每六个人分为一个小组,在一个桌子上来做,每个桌子上都分别摆放着一盆涮笔的清水、六支毛笔,和一碟有着许多颜色的颜料的纸碟子。有红、白、绿、金、黑、蓝,这六种颜色。我们组主要都图的是金色,涂起来亮闪闪的,好看极了,不过说实话,我们大家都觉得自己画的不怎么样。这里面我最“佩服”的要数我们班鼎鼎有名的“喵大仙”了,“喵大仙”贵人多忘事,总是一副懒洋洋的样子,你只要从她这次画的脸谱就能看出她到底有多懒了。瞧!它的脸谱从威严的.额头到尖尖的下巴,不管这是哪儿,都被她涂上了黑色。唉,我真是服了他了。这就是我们的活动一。

接着,活动二开始了!我们被老师领到了另一个房间。活动名叫“科学大本营·再生纸”。一看这题目就知道,我们这次活动要做再生纸,上学期,我们已经在科学课上学过了如何做再生纸,这次就当是复习复习吧!就在这时,向我们走来了一位叔叔,他让我们叫他‘龙虾哥哥’就行了。龙虾各个先给我们讲了如何做再生纸,并给我们示范了一下,就让我们四人一个小组开始动手试试看了,这次的模具,比起我们上次的简型模具好得多得多了!我们很快就做完了,并回到了自己的座位上。然后老师说,我们可以开始吃饭了,哈哈!吃饭的时间终于到了,我的肚子早就饿得咕咕叫了!

我们几个人把自己带的食物都拿了出来开始吃,一边吃,龙虾哥哥还一边给我们放“疯狂原始人”来看,虽然这个影片,我们全班让都已经看了很多遍了,不过在这个情况下看,真是好开心呀,吃完了饭,便开始了我们的自由活动时间。

我们经过老师的批准,都到二楼去买书了,虽然去年我没带钱,不过去凑凑热闹也不错,可是,我的眼睛看着看着,就不住的想伸手去看了,可是谁让我今天没带钱呢,这是活该呀,我小声地嘀咕了几句,便扫兴起来,时间转眼间就到了,我们也该走了,我们在一个地方拍了一张集体照,每个人都笑得可开心了!

我们坐着大巴车又走上了回学校的旅途,在车上,我们个个睡得可香甜了,指导老师叫我们,我们才迷迷糊糊的醒来。

今天真开心!耶!

社会大课堂活动总结

推进文明旅游是深化全民修身行动的重点工作,也是培育和践行社会主义核心价值观的一项重要举措。为落实创建文明单位工作,广泛宣传普及广大干部职工文明旅游和文明出游的礼仪常识,发动全民积极参与公共文明建设,营造全民参与创建文明出游的良好氛围,特组织全体机关干部在开展“文明旅游”教育活动,引导践行文明出游礼仪,具体情况汇报如下:

(一)加强领导,精心组织。

相关人员召开会议,充分认识了开展文明旅游的重要性和紧迫性。根据实际制定“文明旅游”教育活动方案,认真组织落实安排,精心组织实施,确保完成各项任务。

(二)专题教育,宣扬文明。

结合文明旅游活动主题,印发《中国公民国内旅游文明行为公约》和《中国公民出境旅游文明行为指南》,组织学习文明出行相关知识。并且组织全体机关干部发表文明旅游的演讲,广大机关干部更是以自己的所见所闻以及自身的言行举止作为演讲素材,充分结合学习的《公约》和《指南》发表了精彩的演讲,使在场的人都获益匪浅。

(三)活动成功,效果显著。

在发出文明旅游倡议书和讲座学习后,广大干部职工踊跃发言,畅言自己的收获和体会。可以看到通过本次教育活动认识到了文明旅游的重要性,文明旅游不仅保护了景区设施和环境,也为其他游客、当地居民、景区工作人员等提供了方便,更能够建立自己的美好形象。

社会大课堂活动总结

为推进我站普法工作进程,积极创造我站和谐稳定的社会环境,根据涧河街道办事处的统一部署和要求,深入贯彻落实《中央政法委、中央综治委关于深入开展平安建设的意见》、《河南省社会治安综合治理条例》、《市委市政府关于强化平安建设责任制的意见》等,我站于3月份在全站范围内开展了“平安湖滨”宣传月系列活动。现将活动有关情况总结如下:

一、领导重视、组织严密。

我站组织召开了宣传月工作协调会,明确分工各部门的工作任务,我站下发了《关于在综治和平安建设宣传月活动中开展法制宣传的实施意见》,各部门相继召开专题会议进行部署和动员、制定计划和措施。活动期间,由办公室牵头组织开展联合行动2次,各部门都能主动配合、密切协同,积极选派人员参加,各部门也能结合本地实际开展活动。活动中,站主要领导能亲自到场检查指导,也能积极参与、严密组织,保障了各项活动的有序开展。

二、重点突出、效果明显。

各部门在组织宣传月活动中,能注重突出“平安湖滨”宣传这个重点,开展针对性、实用性强的法制宣传教育,声势大、气势足、氛围浓,取得了较好的效果。

三、形式多样、氛围浓厚。

宣传月期间,各部门能通过专题座谈会、法制讲座,以及简报、墙报、宣传栏等多种形式,加大宣传力度,浓厚宣传氛围。做好宣传造势,使“平安湖滨”创建活动家喻户晓、人人参与、深入人心。活动氛围浓厚、效果明显。

回顾一个月以来的宣传月活动,成绩是主要的,但也存在着一些不容忽视的问题。如各部门开展活动的情况不能及时收集、整理和上报;活动开展过程中相互通气、协调还不够等,有待于在今后的工作中加以改进。今年是我区开展平安建设活动、推动社会治安综合治理的关键年,我们一定要以此次法制宣传月活动为契机,以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,全面贯彻落实党的xx届三中会会精神,通过多种形式开展宣传活动,增强广大干部、群众学法、用法、守法、护法的自觉性,要进一步深入动员、形成合力,激发社会各界积极参与综治和“平安惠安”创建工作,为我站的发展创造一个良好的法制环境。

社会大课堂活动总结

天气晴朗,我们四年级50多名学生于八时十分整装待发。按照原先计划,由于马路行走不便,分两路纵队前进。学生动作快静齐,所以打头阵,走在队伍的最前面。路上,前后各有老师保护,学生跑步前进,尽管走路时间不长,学生跑动时纪律有所松懈。

在老师的引导下,学生很快就过了马路。在老师的指引下欣赏两旁风景,有些孩子兴奋的不时与同学说上几句,孩子的兴奋心情表现在脸庞。

孩子们按班级小组为单位进行参观。从9组同学开始排着两路纵队上楼参观工厂,在大门口孩子拿到参观证,兴高采烈的举着上了楼,孩子们真得很懂事,一上二楼,立刻安静的跟随老师细心的参观每一处设备,看着车间中员工们辛勤的工作,一步一步的看着自己平日所见的机器零件是如何生产出来的,同时也看到现代化工厂的高效率。下了楼孩子们终于可以休息一会了,大家拿出带来的食品分片坐下消食享用,其间不时有小干部和老师提醒大家将垃圾装入包中不能乱扔,保持工厂的干净。

学生在3时30分左右回到校门口,学生们按时返回学校。

这次活动中,我们团结协作,相互配合,行进过程中集思广益,及时调整路线,为学生安全保驾护航,。在此之中,我最为感动的还是我们的孩子,为了班级的荣誉,还得保持快静齐的行队纪律,谈何容易,可是我们的孩子做到了,真得做到了,我为你们骄傲,孩子们,你们真的长大了!

社会大课堂活动反思

2015年10月14日,昌平区城北中心小学到位于延庆八达岭长城脚下的中国长城博物馆进行了一次美术社会大课堂的活动。在活动中充分展现了我们学校学生的良好的精神风貌,这次活动让我非常感谢学校的校长、大队辅导员和班主任、德育导师、美术教研组长和摄像的于老师。在此说声感谢!

学生的长城写生作品完成的也很出色,这次社会大课堂活动的基础上,将学生的写生作品制作成版画作品。效果一定很好!

社会大课堂的活动,将学生带出了教室感受到了比课本更加生动真实的教学内容。也改变了教师的传统备课讲课模式。学生获得知识的途径更加的开放,视野更加广阔。教师同样改变了备课讲课的传统模式。对教师的知识储备和应变能力提出了更高的要求。在这次活动的准备和实施过程中我有以下的体会:

一、 了解活动背景,指导操作思想

在昌平区教研活动时教研员提到社会大课堂活动,北京市启动了社会大课堂,有44家资源单位供学科开展活动,我感到这次的社会大课堂活动,是课改迈出的又一步。新课程改革强调-教与学方式的变革,鼓励师生充分利用社会资源,为学习提供实践的机会、体验的情景,使教学贴近生活、贴近社会实际。北京市中小学社会实践基地丰富的资源,为中小学学科教学拓宽了教育的渠道、拓展了教育的内容,增强了学科教学的时效性。是学校教育与社会教育相结合的又一个新的突破。教研员确定了候选的`两所学校,昌盛园和城北中心小学。我有幸成为了这次活动的授课教师。

二、 深入研究活动内容,制定目标

在教研员王老师提供的信息下,我上网查阅了有关这次社会大课堂的活动背景指导思想。认真的翻阅《实践学习、生命课堂》——北京市中小学课程教学活动案例研究,认真地研究利用社会大课堂如何开展美术学科的教学活动。我们这次社会大课堂的学习基地是位于北京市延庆八达岭长城脚下的长城博物馆。根据基地的教学内容,我查找了相关的教育内容,初步确定了教学的主体框架。但是仅凭上网查找学习基地的信息是远远不够的,必须亲自去基地调查,才能深入全面的撰写活动方案。

三、 实地考察,强调重点

在10月4日我拨通了中国长城博物馆负责人的电话,在电话中详细的询问了中国长城博物馆的具体位置。在10月5日我来到了博物馆参观了展馆,详细的利用计算机记录下展馆的主要内容。和展馆的负责人,联系参观展览的具体事宜。在回来后我认真具体撰写了参观活动方案。并且与校长、德育少先队大队辅导员、斑主任老师和进校的教研员联系,教研员对我进行了具体的辅导。在教学方案和参观活动设计上在把握大的主要环节基础上,深入活动的每一个细节,包括路程教育、参观顺序、教学中教师与讲解员的配合、展览时相关问题的设置等等我都全面细致的进行分析。做好充足准备。

四、 团结协作,一丝不苟

在10月14日,下午由校长负责带领五三班的全体学生沿着雄伟的居庸关长城、詹天佑铁路来到了长城博物馆。一些活动由我预先备课活动的顺利进行。这一点离不开校长的统筹安排和参与教师的团结协作。尤其是在学生的安全和文明礼貌上体现出了教师一丝不苟的工作。师生在短短的两个小时的活动时间了,饱览了我国悠久的建筑文化,感受了金色的秋天。

五、总结反思,提升质量

社会大课堂对教师的教学是一个新的考验,我想以后这样的活动一定越来越多。我很想根据这次活动写一篇文章,所以写了以上这些不太上理论的文字。算是积累一些素材吧!

社会大课堂活动总结

家庭的文明程度是社会文明程度的重要标志,近年来,五好文明家庭创建工作是我村精神文明工作的一项重要内容,村两委高度重视这项工作,不断加强领导,并将它纳入了精神文明建设的总体规划。五好文明家庭创建活动的深入开展,进一步提高了家庭成员思想道德素质和科学文化素质,丰富了家庭成员的精神文化生活,提升了家庭生活质量和文明程度,对全县精神文明建设起到了积极的促进作用,对促进社会的文明进步和发展起到了积极的推动作用。我村在以下几方面开展了“五好文明家庭评比”工作:

一、围绕中心,准确定位,始终坚持创建活动的正确航向。

家庭是社会的细胞。家庭的和谐稳定是社会和谐稳定的重要基石,提高家庭文明水平是提高整个社会文明水平的重要途径。实践证明,五好文明家庭创建活动是我们在家庭领域进行思想道德建设的有效载体,已经得到了广大群众的认同。我们紧紧围绕镇党委的中心工作,把五好文明家庭创建活动放到我们工作的大局中去思考、去定位、去把握、去推进。我村制定了“五好文明家庭”创建活动计划;研究成立村“五好文明家庭”创建协调小组;积极引导广大群众在社会做一个好公民,在单位做一个好员工,在家庭做一个好成员,为实现“和谐社会、平安社区”而奋斗。

二、创新形式,改进方法,注重创建活动的实际效果。

随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立,家庭和村结构、模式、观念、关系、环境呈现出多元化的发展趋势。我村积极宣传发动群众,以村为单位,召开“五好文明家庭”创建活动动员会,利用宣传栏,挨家挨户发倡议书等形式开展宣传,营造浓厚的创建氛围。通过调查研究,适时洞察和把握新形势下群众精神文化需求的变化,充分考虑不同类型家庭的情况,把充实内涵与创新形式结合起来,精心策划、设计、实施一批融思想性、知识性、趣味性、实效性于一体,贴进实际、贴进时代、贴进家庭的活动载体,让更多的群众参与到活动中来,增强活动的吸引力和感召力。根据群众需要,分类指导,从家庭成员能参与、能受益的事情做起,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,使创建活动更好地融入家庭生活和社会生活,更加富有人文色彩和时代气息,真正起到丰富生活、教育群众、引导家庭的作用。要统筹安排各项文明创建活动,组织多种形式的家庭志愿者活动,推进家庭楼院的美化、绿化,实现以家庭促社区、以社区带家庭的良性互动。

三、加强领导,形成合力,积极构建社会化工作格局。

五好文明家庭创建活动是一项社会系统工程,不是任何一个部门或组织能够单独完成的,需要在统一的领导下,需要社会各方面共同努力。我村积极争取镇党委、政府的支持,进一步加强与各成员单位的交流与合作,加大协调推动力度,整合各成员单位的有效资源,依靠各成员单位的巨大力量,发挥各成员单位的工作优势,做好服务工作,调动各方面的积极性、主动性,共同推动五好文明家庭创建活动深入发展。充分利用各种舆论工具和形式,大力宣传,村委会向各个家庭广泛发放申报表,评选标准,各家庭对照评选标准,自动申报,村评议后公示。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,不断提高新时期五好文明家庭创建工作的水平,为构建社会主义和谐社会,为千千万万个家庭拥有更加和谐美好的幸福生活,作出新的更大的贡献!

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