写作是一种艺术，只有不断练习和探索，才能真正写出优秀的作品。看看下面这些优秀作文范文，或许能给你一些启发和思考。
再见了母校
望着学校的一砖一瓦，一草一木我不禁想到和我在一个教室里相处六年的同学们，想到老师对我们的谆谆教诲，在我们这个大家庭里，我们整整相处了六年！六年！听起来多么漫长而过起来却多么迅速！
想到不久后我将挥手向老师告别，泪水模糊了双眼，再见了老师！再见了，同学们！再见了，母校！
再见了母校
一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。
记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。
真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。
就算再过几十年，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！
再见了宝贝作文
再见了，宝贝这是一段令人伤心的往事，我将用文字将它描述。――题记我的宝贝是只小仓鼠，叫点点。我跟点点在一起的.时候我会特别开心，因为只要它活多一天，我就会有多一份成就感。我养过上四只仓鼠，死亡的只有一只，那是我第一次养仓鼠。后来的仓鼠都是逃跑的，无论纸盒还是笼子，都找不到它们了。而点点并没有逃走，因为我用鱼缸养着。也许你们会问，它又没死，又没跑的再什么见呢？那天一大早，我起来时，第一时间就去喂点点，可点点似乎不太舒服，我又把它放在渔缸外，它又活泼多了，我想它大概想家了，想要自由了吧？何况我也想要自由呢？终于，我狠下心，把点点放了。我将点点放在草地上，在胸口的心形坠子上画了个十字，也在点点身上的坠子上画个十字（它的坠子很小，是特别为它做的！），表示祝福。看着点点远去的身影，我的心里不知是喜是忧……点点，你会记住姐姐吗？一路走好。再见了，宝贝作文350字。
请保留文章来源信息和原文链接！
再见了老师
说再见的时候到了，虽然您还在我们学校教课，但是已教不成我们了，不知道什么时候才能再回来教我们。
老师，您知道我为什么上这个学校吗？因为当时妈妈说：“这个学校不同，是让学生学中玩，玩中学！”
听到这里我立即说：“上”！
老师，刚开始我很怕你，感觉你严厉得像魔鬼，但是时间久了觉得你像一个为我们默默加油的天使。自从上了你的课，我每次考试都考到了95分以上。
虽然有些时候我考得不好，你总会说“不要放弃，只要付出就有回报”。有时候我考得好时，你总会说“不要骄傲，继续加油”！
大家都说老师您是园丁，我不完全同意，我认为老师您更像泥土，因为没有泥土，花朵哪来的养分和肥料。老师就像泥土，毫无保留地将知识给了我们。老师，你的劳动没有白费，因为一朵朵炫丽的.花朵正在绽放！
我爱你，也包括其他所有教过我的老师！
再见了母校
又大又黑的校门，旁边一扇供人进出的小门，显得那么有艺术气质。
进入校门，只见左边教学大楼的墙面上布满了大大小小的奖状，这都是学校获得的荣誉啊！墙下生长着一种不知名的小树，看着它，我忽然想起了第一次踏入校门时的激动之情。穿过用沥青浇的道路，我来到了白色的塑像前，塑像上雕刻着三个少年。那三个少年斗志昂扬，朝气蓬勃，充满积极向上的精神，这不就时母校对我们的期望吗？塑像旁，几栋教学大楼在阳光下展示它们的新姿。白的墙，紫的瓦，长长的走廊，颇有宫殿的感觉。
听，下课铃响了。林荫道上十几个小朋友正在跳长绳，一个小男孩没有集中精力，被长绳绊倒了，摔倒了。周围的小学生善意地哄笑起来。小男孩爬起来，羞红了脸，又重新跳了起来。当然，为了集体，我们也努力过，奋斗过。
记得五年级时，学校开展歌咏会。那天，我们班穿着唐装出现在同学和老师的面前。为了赢得评委老师的肯定，我扯着嗓子大声唱着。老师还在一旁指挥，碰到容易出错的地方，她就用手势来警告我们，我们看见老师在和我们一起努力，唱得就更卖力了。最后，我们获得了最高奖“最佳演同绎奖”。学们高兴地蹦呀跳呀，虽然嗓子喊哑了，心里却喜滋滋的。
母校！即将离您而去的我十分感谢您的教育之恩，我会记住您，会记住这里的一草一木的。！
再见了母校
今天，是一个特别的日子；今天，是一个离别的日子。这是我最后一天在母校里漫步、玩乐。明天，我将离开母校，成为滨城区第一小学的客人。
教室里，同学们在匆匆地写同学录。就在这一刻，时间似乎比任何物品都要宝贵。每人都在抓紧每一秒，每一分写留言。但时间是无情的，35分钟转眼即逝，我们迈着沉重的步伐走向了校门。突然，我停住脚步，仿佛扎在地上了根似的，再也迈不出一步。我转过身，开始最后一次在学校里的漫步。
我走在学校西边的操场，望着这黑白相间的跑道，想起五年级的时候，我曾经参加过运动会。我参加的项目是200米和400米的长跑。那时，我是一个初出茅庐的新手，跑了一个倒数第一。那时候觉得十分没面子，真想把那一块记忆给磨掉。可如今看来，它却变成了我最宝贵的记忆。
由于我们毕业生早就放学了，其他的那些同学都在刻苦学习，我只好从教学楼的侧面穿过。当我走出这条窄而清洁的小道时，一幢高大的建筑映入眼帘。那是实验楼。我在实验楼参加过许多活动，有“乾坤王”赛、“六·一”节目演出会等。今天回想起来，我为小时候的自己感到无比的自豪。
这时，老天哭泣了，伤心的泪水滴了下来。我撑起伞，滴滴答答的响声伴我走进了今年我们管理的卫生区。卫生区里有两个雕塑，他们使我想起自从六年级以来，我担任值日班长，每次轮到我打扫卫生区，我总是把它扫得干干净净，一尘不染。当我们离开学校后，希望这一片生机勃勃的土地依然干净！
往右拐，我又走进了一条小道。我知道，这条小道是通向校门的路。我伤感地往前走，周围的小树、小草、花朵在向我告别。不知不觉地，我来到了校门口。我叹了一口气，转过身，看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区，我回想起难忘的小学六年的生活，热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。我下定了决心，在雨滴的鼓励下迈出了校门。
再见了童年
童年，是我们最真诚的回忆！记得有一次，我和好朋友一起去河边钓鱼时，我调到一条大的鱼，当时我们都十分的高兴，我们那个棍子把鱼插在上面走在路上，许多许多的人看着我们，有的人连口水都流了下来我们看着他们的样子都笑了下来。回到家里我们两个大吃了一顿，心里可高兴了。
童年，是美好的回忆！那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。来到妈妈床前把事告诉妈妈，妈妈听了十分高兴，说：“我是一个傻孩子’。
童年，是美好的时光！记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑子一动，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，这样就是一只威风十足的老虎了，妈妈来叫爸爸起床，看见了这一有趣的场景，就哈哈哈哈大笑起来，爸爸听见了就起来看了看镜子，也大笑起来。
让我在最后一次回忆童年。
再见了母校
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们快乐的小学生活即将结束了，我马上就要离开母校温暖的怀抱，跨向中学的门槛，去寻找属于自己的那一片蓝天，可是，我舍不得。
我舍不得校园里同我一起长大的花草树木。轻轻地抚摸它们嫩绿的枝叶，发出沙沙的细响，不知怎的，曾经听起来是那么美好的声音，今天却透着一股忧伤，像是在倾诉着什么。它们仿佛是我另外一个无声的朋友，在这座校园里，冬去春来，夏末秋凉，我生活中的每一分每一秒都被它们记录下来，它们是看着我在这座校园里长大的见证人。
我舍不得这间充满了欢声笑语的教室。在座位里，有我们成功时喜悦又自豪的笑声；在讲台上，有老师为我们进步时开心而欣慰的笑声；在走廊上，有同学们玩耍嬉闹的悦耳笑声——银铃般的笑声是女同学的，毫不节制的哈哈大笑自然是男同学的。我永远也忘不了这世上最动听的声音，永远也忘不了。
我舍不得陪伴我六年漫长岁月的老师和朋友。我的进步，是老师辛勤的汗水洒下去的成果；我的成功，是老师鼓励的眼神和无微不至的关怀给予的。老师啊，您多么像辛勤的园丁，把知识的雨水灌溉给我们这些祖国的花朵；您多么像金色的太阳，我们便是那一朵朵的向日葵，享受着您给予的温暖的阳光浴。在我的心情如阴雨天时，朋友啊，你就像是一把雨伞，为我遮挡阴暗，给我温暖的太阳；在我成功时飘飘然时，朋友啊，你的话犹如清风般拂过我的耳边，使我如梦初醒。
我舍不得，我真的舍不得。如果时光能够重来，那该有多好。可是雏鹰终要飞向属于自己的一片蓝天，蒲公英种子也要另觅新家，我也终要升入初中。，我最亲爱的母校，我恋恋不舍的母校。
再见了
转眼间，六年的时光匆匆离去，这里有和同学们一起玩耍的回忆，有和同学们一起解答了各种各样的难题，在这六年里，还有我们身边最重要的一个人，那就是我们的老师。
那是我上二年级的时候，我胆子有点儿小，也是那时候起，胆子慢慢变大了。我们这节课上的是数学课，有一道题老师讲了很多遍，可我还是没有听懂，下课了，同学们都出去玩儿了，我还在思考那道题。我当时也不敢问老师，这时老师的目光突然向我转过来了，我愣了一下，老师很好很和蔼的问我：“孙赫阳，你怎么不出去跟小朋友一起玩儿啊？”我说：“我……我有一道题不会，就是您刚才讲的那一道题。”“嗯。”老师静静地说，“那老师再给你讲一遍吧。”我终于会了。“以后不会就问老师，一定会给你讲的”老师温柔地说。
还有一次，下课了我和同学们一起出去玩抓人游戏，我不小心绊倒了，我哭了，老师回班班就关切的问：“怎么了？腿怎么整的呀？”我说：“我不小心绊倒了。”老师给我上了药，很和蔼的：“说下次小心点儿。”
老师我永远也不会忘记您请您多保重请您多珍重。
再见了
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这小学六年中老师的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。
我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识的孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给我，使我学到了很多知识。尽管你们对我非常关心，我也从内心深处感谢你们，但也有不顺心的时候，或是自己的成绩有游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无怨无悔。
我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子一样，给予了我们无微不至的关怀。记得在我小学三年纪的时候，有一天放学中午，由于急着回家，在下楼梯的时候不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来，说：“你慌什么呀！通不通？”说罢，带我去医院检查，并亲自送我回家。这件是使我终生难忘。
我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们这些祖国的花朵，你们不但经常“浇水”、“施肥”，而且对我们身上长出的不好枝杈，敢于果断地快速剪去。在成长的过程中，你们帮助我们改正错误，该掉坏毛病、坏习惯。
我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说声：老师，你辛苦了，老师，，老师，谢谢了！
再见了
1950年，美国派兵侵犯朝鲜民主主义人民共和国，严重侵犯了中国的安全，于是，毛主席下令支援朝鲜，抗击美国。
许多年来，朝鲜人民为了中国志愿军付出了极大的代价。有的失去了亲人，有的失去了双腿。既然朝鲜人民为我们中国志愿军做出了贡献，付出了代价，我们志愿军也要有回报呀。那么，最好的回报就是保卫朝鲜，赶走侵略者。
第五次战役打得异常猛烈，双方都伤亡惨重，志愿军趴在战壕里，向敌人扫射，一次次地打退了敌人的进攻。可是，敌人的火力太猛，过了不久，就飞来了一架敌机，投下了一颗颗炸弹，飞机呼啸的声仿佛在嘲笑志愿军的不自量力。飞机飞过，不少同志牺牲了，同志们的伤亡，惹怒了志愿军，他们纷纷扛起机枪扫射。奋战了三天三夜，尽管没有东西吃，可是志愿军们谁都不怕累，因为他们没有忘记国家的安危和朝鲜人民的期望。凭着这个信念，志愿军们又和敌人交上了火。这时，朝鲜妇女们送来的打糕让他们更加坚定了必胜的信念，经过浴血奋战，终于取得了战争的胜利。
亲人在朝鲜奋战过的烈士们愿您们的灵魂能够安息我们一定把您们的精神传承下去。
再见了小鸟
太阳快要西去了，看到晚霞还没有下山，还在那焦急的等着，在家的我和黄丹正无忧无虑的踩着滑板，闲着没事干，忽然爸爸就说：“快那一个口袋去办公室去。：”爸爸说：“是我门的办公室有只鸟。”我和黄丹一听到这个好消息，马不停蹄的跑到那个办公室，我们见到那只鸟时就异口同声的回答：“好大呀!”等爸爸小心翼翼的把那只带有尖锐的嘴的鸟抓起来放到那个口袋后就去河边。
我们到那了，一座座高山围着一条小溪，那清澈见底的小河时成千上万的小鱼都在游动着河还在歌唱着，大树在为鸟做家，小草在土岗上跳舞，我们拿来的小鸟一到那就兴高采烈的头探出口袋来，我们还没到那就恨不得让它回家。我们到一棵树下了，就要把鸟拿出来，那鸟就很有默契的自己出来了，就展开那美丽的翅膀飞向它的家，我们快要看不见它了我们齐声大叫：“。”它很快消失在那森林里了。
《再见了亲人》
课前活动：（播放歌曲《跨过鸭绿江》和抗美援朝的图片）。
一导入：1今天咱们一起来看21课再见了，亲人（示课件：题目）板书，齐读。它与原来的课题有什么不同？谁对谁说的？（板书：志愿军，大娘，小金花，大嫂……）。
2“再见”什么意思？（再次相见，美好的愿望）。
3咱们带着这种渴望再次相见的美好愿望，再读课题。
二理解课文。
要想解决这个问题，就要好好阅读，做好充分的准备。先来看阅读提示：
小结：看得出，同学们读的非常认真，动情，这篇文章也确实很感人，下面就把你的体会交流一下。
2交流 no1先从志愿军跟大娘告别的部分开始。
（1“记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了……”
回忆的时候，就应该和平常讲话不一样。他有了想法了，你们对这一段有想法没想法？那就先把他刚才读的那一段大家一起来读一读，我先看看有没有情感。
（2 “八年来，您给了我们……”这么读，慢点读。要有一种怀念的心情。
（志愿军在朝鲜作战，离开了爸爸妈妈，但大娘给了他们非常的慈母般的温暖）。
从血缘上说不是亲人，可是八年了，八年多这样慈母般的关怀，他们实际上已经变成亲人。
（3“我们还记得……唯一的亲人。
就是这样一位大娘，八年的时间，像慈母一般地照顾、爱护志愿军的一位老大娘，一直爬着山坡，走啊，送啊，一直和志愿军依依不舍。所以志愿军怎么说（齐读）：“大娘，……几夜没合眼了。（不要那么伤心，而是一种尊重，一种怀念，一种关心，一种感激。）。
no2 刚才大家用这种方法抓事实谈体会，抓得准，读得好。告别的这三段表达方式相同，结构相同，用刚才的方法交流跟小金花和大嫂告别这两段你们一定比刚才找得更准，读得更好，再看跟小金花告别的部分。
1“那一回，侦察员老王……鬼子看守着。”不顾个人的安危是吧，对！两个人对一个班，很有勇气。
2“你回来以后，焦急地等待妈妈。可是等来的却是妈妈与敌人同归于尽的噩耗。（指导“噩”的写法）。
3“小金花，你是多么刚强呀……怎么落泪了呢？先坐下，这里我有一个想不明白的地方，她不忍和志愿军分别，所以掉泪了，那么她妈妈牺牲了，她就不伤心吗？那时怎么没哭啊？她想哭不想哭？但她没哭，她的眼泪流到哪去?流到心里，流到心里变成什么了？变成了仇恨，变成了力量。但你怎么知道变成了仇恨？因为书上写着“妈妈，这个仇我一定要报！”(齐读)向大家喊还是自己给自己下决心。有没有注意描写小金花动作的短语。带着对敌人的仇恨再读。你们仔细体会。咬牙切齿地，把仇恨咽在肚里。攥紧拳头去读。大家读。为什么哭？和志愿军的感情太深了。她经常和志愿军在一起聊天，在一起战斗，还给志愿军唱歌，“小金花，不要哭了，”我们再把这些句子读一读吧。
三升华。
过度：大嫂为我们挖野菜炸伤了双腿，驾上了双拐，大娘为救我们的伤员失去了唯一的小孙孙，小金花妈妈为救侦察员老王失去了生命，他们为什么对志愿军这么好？结合文章叙述。结合你搜集到的抗美援朝的资料，举例说说好吗？小结：为了抗美援朝，无数志愿军战士的鲜血染红了朝鲜的三千里江山。志愿军为朝鲜人民的抗美救国流血牺牲，是亲人。朝鲜人民为志愿军也付出了血的代价，是亲人；他们的血都流在一起，所以我们说中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的。
8年的朝夕相处，使他们不是亲人胜似亲人。如今就要分别，
看，站台上，志愿军跟朝鲜人民一边握手一边告别：“再见了，亲人”
列车即将启动，志愿军正向朝鲜人民挥手告别：“--”朝鲜人民也频频挥手致意：“--”
列车开动了，许多朝鲜人民跟着列车边跑边喊：“再见了，亲人！”
列车隆隆向前，战士们还在诉说着自己的心愿——(列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。)。
列车越驶越远，战士们从心底发出呼唤——(再见了，亲人!我们的心永远跟你们在一起。
让我们带着对亲人的不舍，对这片土地的眷恋，再读。
总结：车轮滚动，它满载着志愿军向远方驶去，可是朝鲜人民还是不愿离去，看着火车远去的背影，在心里一遍一遍的呼唤着：“再见了，亲人！”志愿军战士翘首回望，已然看不到朝鲜亲人的影子，可心里还是一遍又一遍的呼唤着：再见了，亲人！”
再见了母校再见了老师
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
光阴似箭，日月如梭。小学六年的学习生活转瞬即逝。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样的亲切，那样的熟悉。使我忘不了校园中的一切一切！
忘不了，美丽的校园！从我们投入您的怀抱开始，您就像一位温和的母亲，无微不至的照顾我们，使我们健康成长。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。您让我们养成了团结友爱、奋发图强、遵守纪律的好作风。我们在您的怀抱中，获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理！
是学校，使我感受到了前所未有的温暖；是老师，使我感受到了慈母般的照顾；是同学，给了我一个快乐、无忧无虑的快乐童年，我们之间亲密的友谊，我坚信，会天长地久！
再见了
我是一个六年级毕业生，望着我将要离开的学校，心中感慨万千。每天看着倒计时，从三位数变成两位数变成一位数，心里真的好难受。最后，数了数发现我们在一起的时间不多的。
平时，我早上来到学校，印入眼帘的是一个个生龙活虎的同学们，他们欢笑着，我却十分伤心。一个星期后，何时才能再见到他们的笑脸，何时才能再听见他们的`声音，何时才能再次相遇……上课时，同学们认真听课的样子，更是让我伤心。天真可爱的他们，令我怀念。一个星期后，我们将天各一方。，我亲爱的同学们。
老师为我们认真上课的样子，认真讲解的样子让我好心痛。为我们生气，为我们担心……，我敬爱的老师。
哦，我成长六年的学校，我也将要离开你。心中有诸多的不舍，记得那棵树下，我曾经埋过东西。我翻了出来，纸条上写着：再过4年，我就成为六年级的大哥哥姐姐一样了。看完后，眼泪已经悄然落下了。我自认为我是坚强的，却被分别打的支离破碎。，包含了太多意思，太多感情。，我成长的学校。
教室还是那个教室，老师还是那个老师，学校还是那个学校。只是教室里的人一直在更换。望着校园，我想说：“，我的同学；，我的老师；，我的学校。我坚信我们会再次见面的。只是换了时间，换了地点，我们再也不是小学生了！。”
再见了
没有人了，没有人比你们更懂我了。
我怕，我怕啊!
虽然你们总是压堂，故意把作业留多，但我依然深爱着你们。我不敢保证，每一堂课我都全神贯注，认真听讲。但我记得，你们的笑容，美啊，美啊。
没有人了，没有人能那样对我好了。
我想，我想啊!
曾经磕破膝盖的桌角，反复擦拭的黑板，都不会再看见了，一切的一切，都没了，都没了。曾经称兄道弟的哥们，暗恋过的帅哥，讨厌的情敌，我都把他们藏进心里，锁上了。也许也会落满灰尘，也许会不那么光鲜亮丽，但，要知道，无论怎样，你们总是我最爱的那一群小可爱呀!
……。