夏天夏天到了(实用15篇)

时间:2023-11-28 10:57:46 作者:LZ文人

优秀作文不仅仅是一种文学创作,更是一种艺术的展示,我们应该努力创作出更多精彩的作品。下面是一些被评为优秀作文的范文,它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处,值得我们去借鉴和学习。

夏天到了作文

夏天来了有人爱芳香四溢的春天,有人爱硕果累累的秋天,有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。

夏天是炎热的。天公好像发烧了,气温竟达35度以上!太阳似火球一般,炙烤着大地,空气闷热,地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方,狗躲在阴凉处,伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气,宛如刚刚参加了马拉松比赛;鱼儿急忙露出水面,吐着气泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里,赖在水里死也不肯出来。

知了使足了劲,“知了,知了!”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那,没有一丝风,树叶纹丝不动,上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受,有空调的则开空调,没空调的有的直吹电风扇,有的一个劲地摇着大蒲扇。

夏天,骄阳似火,地面温度在50度以上。一出门,热浪滚滚,马路如赤道一般,交通民警笔直地站在烈日下,一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范,在交通民警的正确指挥下,马路上秩序井然,没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑,是何等的神圣!令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小,但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。

烈日下,他们在铺路、架桥、盖高楼……钢筋达到60度,手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈,他们干得越欢。保洁员、邮递员……他们为了我们美好的生活,无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。

夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的,我赞美你,夏天!

夏天到了作文

转眼间,从立秋到秋分,20xx年青岛的夏天过去了。享受着带有丝丝凉意的秋风,我仍然留恋着青岛美丽、热闹、快乐的夏天。

青岛的夏天是美丽的。崂山是美丽的,栈桥是美丽的,八大关是美丽的,大海也是美丽的。海水浴场的沙滩上经常是密密麻麻的人,用下饺子来形容入海游泳的人群并不为过。人们有的在沙滩上做日光浴,有的在沙滩上踢足球、打排球,有的小朋友在沙滩上堆起了城堡。蓝蓝的天空和金黄的沙滩配在一起,给人一种美的感受。

青岛的夏天是热闹的。不光有美丽的风景,可以到海里游泳,青岛的夏天最热闹的事就是啤酒节了。这段时间来青岛的游客最多,整个城市的空气都有股啤酒味儿。啤酒城里,大棚林立,大棚里面人们欣赏节目,喝酒聊天。啤酒城里的小吃更是美味,烤鱿鱼、炒蛤蜊、汉堡包等爱吃的食物应有尽有。不过啤酒城里最吸引人的要数嘉年华了,过山车、旋转木马等都是小朋友最爱玩的游戏。

青岛的夏天是快乐的。每到夏天正好是暑假期间,美丽热闹的青岛又成了全国各地小朋友来青岛举办夏令营活动的好去处,青岛许多美丽的景点都有一群又一群的小朋友的身影,欢歌笑语声此起彼伏,问他们为什么这么高兴?他们说:“要到青岛的海边摘浪花!”

春有春花夏有风,秋有秋月冬有雪。但红瓦、绿树、碧海、蓝天的美景只属于青岛美丽的夏天;热闹的啤酒节、快乐的夏令营也只有在一年一度的夏天才有。所以,我就特别喜欢青岛的夏天,也欢迎大家来青岛过夏天。

夏天到了

16.吃冰激凌的速度赶不上它融化的速度。

17.好想像小时候那样天天吃西瓜吃雪糕吃冰激凌,小时候的胃怎么那么强大!

18.夏天吃冰激凌的最佳方式:先吃一半,剩下化的`部分放回冰箱里冻好再吃。

19.夏天的第一个冰激淋,我也有。

20.很喜欢鲁迅说过的一句话:我想吃雪糕。

21.它分为三种颜色三种口味,橘黄色橙子味,白色奶油味,这两种味道我最喜欢了。还有一种颜色--棕色,是巧克力味的,吃起来虽然有些发苦,可三种味道混起来,真是别有一番风味。

22.今日,晴,热到汗如雨下,没人请我吃冰淇淋。冷漠的社会,这仇我先记下了。

23.喜欢吃很多很多冰淇淋,感受那种整个口腔麻痹的刺痛感,那个时候,心就不会那么痛了吧。

24.我是一支莫的感情的牛奶味冰激凌。

25.热热的夏天需要冰冰的冰淇淋。

26.天一冷吧,想吃烤红薯。天一热,又想吃冰淇淋,咋能瘦。

27.“刚和我朋友下棋,他把我帅吃了”“你想表达什么?”“我帅死了”“我不会因为一个冰淇淋和你走!”

28.其实我对做雪糕根本一窍不通,不过无所谓,我愿意尝试一番。说干就干,一回到家,我拿出鲜牛奶,加点面粉,然后使劲地搅拌。忽然眼前一亮,想到:老妈用佐料烧的菜味道特别鲜美,如果把这些佐料放进雪糕里肯定好吃。我在鲜牛奶中放了点盐,倒了点糖,洒了点胡椒粉,用筷子搅了搅,放入冰箱,“啪啪”,拍拍手,搞定!接下来只是等它凝固了。

29.又到了与空调和冰淇淋为伍的时候了。

30.冰糕冰凉,冰爽一夏。

夏天到了

我跑进空调房里不敢出来妈妈回来了看她那样子汗流满面一下子跑进空调房一会儿才喘过一口气。

“哎,外面太热了,太热了!”我说:“那就别上班了!”妈妈说:“那你吃的饭,穿的衣服哪来的钱呀?”

从空调房出来,热气扑面而来,外面像个大火炉似的,连鸡蛋都能煎熟了。我觉得自己一刻也忍不住了,又逃进了空调房。

听妈妈说,冰箱里有西瓜,我高兴极了,忙跑进厨房,打开冰箱,取出那冰西瓜,三下两下把它切开,顾不得妈妈也热,自己一下子吃了起来。妈妈问:“西瓜切好了吗?快,给我一块!”“啊?”我这才知道我已经把西瓜都吃完了。

妈妈只好吃冰棒了。姐姐也跑来了,她说:“我得马上凉快一下,我还得去学习呢,冰条呢?给我一半吧!”我只好不情愿地拿出仅有的一根冰条,掰了一半给了姐姐。

夏天真烦,最要命的就是停电,还有蚊子在耳边嗡嗡叫,苍蝇一会儿落到墙上,一会儿飞到桌上。

真是一个烦人的季节啊!

夏天到了教案

1.能运用多种感官感知夏季的来临,体验夏季的主要特征。

2.了解多种降温防暑的方法。

3.积极思考并尝试解决遇到的问题。

运用多种感官,感知夏季特征。

1.制作具有夏季特征的小卡片若干,事先分藏在室内各处。

2.各种玩水物品、玩具、材料。

3.每组一个文件夹、一张白纸、一支水笔。

4.幼儿画册第三册。

一、谈话,导入。

1.教师:现在是什么季节?(幼儿能够结合经验说出现在是夏天。)。

2.教师:夏天是样子的呢?我们一起到外面找一找、感觉一下吧!(引起幼儿寻找夏天的兴趣。)。

二、组织幼儿在阳光下活动,感受夏天天气的炎热。

(一)组织幼儿摸一摸。

1.教师:夏天和冬天的太阳有什么不同?(能够说出:冬天的太阳照在身上暖洋洋,夏天的太阳照在身上很烫。并丰富词“火辣辣”。)。

2.教师:我们去摸摸周围的滑滑梯、花坛、石头,感觉怎么样?

(1)幼儿摸摸周围的物品如:水泥地、滑滑梯、花坛等。

(2)教师巡回询问:“有什么感觉。”

3.集中交流:

教师:这些东西有什么感觉?(幼儿能够结合经验讲述如:很烫、很热……)。

小结:周围的东西都是烫烫的,因为夏天的太阳是火辣辣的,晒的周围的东西都变烫了。

(二)组织幼儿找一找。

1.教师:夏天的草丛里有什么呢?我们一起去找一找吧!(幼儿自由找找、说说。)。

2.集中交流。

教师:你们发现了什么?(幼儿能够根据自己的发现进行讲述如:有蚱蜢、有西瓜虫、小草好像长高了……)。

小结:夏天到了,小草长高、长密了,有很多的小虫子住在草地里,小朋友找到了:西瓜虫、蚱蜢、蜻蜓,还有讨厌的蚊子、苍蝇也来了,树上还有知了在知了知了的叫,仿佛在说:“夏天到了,夏天到了。”

三、组织幼儿回活动室。

1.组织休息喝水。

2.引导幼儿比比,活动前后有什么不同?(幼儿能够根据自己的感觉说出如:到外面去以后非常热。)。

四、引导幼儿说说夏天天气很热时,怎样才能让自己感觉凉快。

1.教师:夏天真热?有什么办法让自己凉快起来呢?和你的组上的小朋友一起讨论一下吧!请组长用画画的方法来记录。

2.组织幼儿分组讨论,一位幼儿用绘画的方式进行记录。

3.集中交流。

(1)每组请一位幼儿上前来交流。

(2)教师将幼儿的结果记录在上面的纸上,相同的则不记录。

(3)小结:让自己凉快起来的方法真多:扇子扇风、多喝冷开水、不在烈日下运动、勤洗澡、安静的看书或画画、和家人一起游泳、多吃瓜果、多休息、开空调或电风扇等。

五、延伸活动。

开展找夏季图片的游戏,介绍自己找到的图片内容,比比哪一组找的又快又多,然后相互交流,讲述自己喜爱夏天的哪些方面、哪些活动等。

夏天到了作文

夏天到了,小池塘可热闹了。池塘里举着一柄柄大伞;荷花在池塘里悄悄地开放,好像一个个害羞的小姑娘;小鱼儿在水里嬉戏,想在给荷叶挠痒痒似的;小蜻蜓睁着那双大眼睛在观察那美丽的荷花;小青蛙钻出水面高兴地"呱呱"叫,仿佛在说:"夏天真是一幅美丽的画!"。

夏天到了作文

夏天到了,一场细雨过后,阳光洒在水面上,荷花从梦中醒来,她梳理梳理嫩粉色的蓬蓬裙,准备叫醒梦乡里的小宝贝们。

低头看看怀里的小宝贝,正在微笑着做着甜美的梦哩!于是她唱到:“莲莲,快醒醒,你们还要长大哩······”

听到了妈妈的歌声,莲莲一个个从梦中醒来,探出小脑袋瓜。“呀!外面的景色真美啊!”她赞叹道。“我也要看!我也要看!”又一个小脑袋瓜探出头来。“你好,太阳公公!”莲莲招着手,和太阳公公问好。“你好,小莲莲!”太阳公公笑着说。

一天,荷花正在数着自己的宝贝,一、二、三······“咦?妈妈不管怎么数,都少了一个莲莲。”“哦,我想起来了,妈妈,还有一个莲莲正在睡觉呢!”妈妈又到怀里去找莲莲。可不,莲莲正在一个角落里呼呼大睡呢!妈妈轻轻地对莲莲说:“莲莲,快醒醒,外面的世界可美了!”莲莲撒娇着说:“不嘛,我还没睡够呢!”“快点起床啦!这样才是妈妈的乖莲莲哦!”“我要做乖莲莲!”莲莲攥着小拳头说。

“你就是我梦中的太阳公公吗?”“是啊!莲莲,你要不要晒日光浴呀?”“我要!我要!”“好啊!”太阳公公慈祥地答道。

“我们是莲莲,一个个可爱的莲莲,一个个惹人喜爱的莲莲······”

夏天到了

1、夏天来了,又可以开着空调吃冰西瓜啦,爽!

2、夏天真美好,我已想起咏柳这首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这诗写得多好啊!把蜜蜂都招来了呢,都想采咏柳的蜜呢!

3、今年夏天的离别不知多年以后还会不会再聚。

4、这个夏天,走在马路上,看着与自己无关的的幸福,然后微笑。

5、夏天的夜晚真的太美好了,穿着凉拖对着马路牙子吃鸡翅喝冰水,美翻!

6、漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿,哦,夏天是粉色的!

7、夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!

8、漫长而炎热的夏天终于过去了,凉爽怡人的秋天来到了。

9、我知道,那些夏天,就像青春一样回不来,所以你好,再见。

10、那年的夏天,繁花满树,我曾以为,我透过茂密的枝叶看到了那以后的每个夏天,以及每个夏天里蔚蓝天空的云彩。

11、老天,你是要让所有人知道,这个夏天被火焰山承包了!

12、找点儿时间,去美术馆晃晃,去甜品店坐坐,看个心酸着有点儿热血的电影,期待夏天。

13、夏天是孩子们的'乐园,没有了上学的压力,没有了作业的烦恼,尽情享受着大自然给我们的快乐。夏天真美好!

14、家乡的夏天,是那么的静谧,葱茏,秀丽,多姿。

15、夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪。

16、夏天如期而至,夏雨也随时而来。这夏天的雨不同于春天的雨了,它迅雷不及而来,悄然而去。来得急,大雨倾盆,去的快,雨后天晴,彩虹漫天,阳光灿烂。

17、可能夏天到了我的牙想要出来放放风,那就笑吧。

18、美丽的夏天在四个季节中,有的人喜欢温暖的春天;有的人喜欢凉爽的秋天;有的人喜欢寒冷的冬天。而我喜欢美丽的夏天。

19、美丽的夏天是炎热的,老爷爷都到树下乘凉,有的在下棋;老奶奶在树下一边扇扇子一边聊着天,小朋友喜欢到水里玩耍、嬉戏。

20、在奔去夏天这趟列车上,没有女孩迟到,但有人超重。

21、我想念着你,好像想念着一场迟迟不来的夏天。

22、如果时光可以倒流,我真的希望可以再回到那一个夏天。

23、可爱的夏天来了,轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉,七色的彩虹飘在天空中,那云彩可真是五彩斑斓;你再看,枝头上挂满了香喷喷的果实,孩子们看了总是馋得流下口水来。

24、夏天像一个青年人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,迸发的热量是他蓬勃的气息,葱茏的草木是他厚密的头发,水涨潮急的山洪是他的力量,速来忽去的骤雨是他的脾气。

25、每一个夏天,每一个春天。每个瞬间,都是永远。

26、漫长而炎热的夏天终于过去了,凉爽怡人的秋天来到了。

27、西瓜你在哪里,雪糕你在哪里,迷你小短裙你在哪里,你们不知道夏天来了吗?赶紧出来接客去。

28、想吃好多好多好多水果,夏天到了,想好好过生活。

29、夏天的风正暖暖吹过,穿过头发穿过耳朵,你和我的夏天风轻轻说着。

30、坐在春光里,海风吹拂…被子沁凉,风温柔。期待夏天的到来,今天我很开心。

31、夏天真美好,“呱,呱呱呱!”是谁再喊。哦,原来是一只小青蛙再蹦蹦跳跳,好像很喜欢这美好时光。雨沥沥地下着,为夏季也织上了价值名贵的丝绵。

夏天到了作文

夏天是个热闹的季节。雷公公在天上“咚咚”地打着大鼓,青蛙在池塘边“呱呱”地叫着,知了也在树上“吱吱”地叫着,显得十分欢乐。

夏天是个美味的季节,桃子,西瓜、葡萄等水果都成熟了,我们品尝着美味的水果,心底流露出一种说不出的愉悦。当然,夏天吃的东西中少不了我们小朋友最喜欢的冰淇淋了!冰淇淋凉凉的、甜甜的,含在嘴里,嘴里便泛起一丝凉意。

夏天是个五彩的.季节,荷花在池塘里一朵朵地盛开了,呈现出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景!在小区的湖面上,睡莲也在悄悄地绽放。

啊,夏天多么美好!

夏天到了日记

听!知了叫了。噢!原来是夏天到了。

看!游泳池里小朋友们在游泳;大街上小朋友们在吃冰激淋;家里我正在吹调;池塘里正开着美丽的荷花;荷叶上小青蛙正唱着快乐的歌儿;一棵棵的大树上有许多知了,它们叫的可欢了;马路上有一些叔叔正在给大树“洗澡”;菜地里的.西瓜又大又圆,就像很多的大皮球。

哇!夏天多么美呀!

夏天到了作文

夏天到了。是那么美丽可爱,它带给我们快乐,给我们增添了许多生活情趣。

夏天到了,池塘里的荷花开了,朵朵亭亭玉立,看看这一朵很美,看看哪一朵都很美,远远地你就能闻到一阵阵清香。

夏天到了,爱唠叨的躲在密密的树叶底下扯着嗓子“知了,知了”地不停叫,常常还引来不少孩子驻足倾听呢!

夏天到了,清清的河水诱得我们这些调皮的孩子争先恐后的往里面跳,在清凉的溪水中尽情的嬉闹,甭提多舒服了。

夏天到了,各种味道鲜美的水果都上市了,一串串紫红的葡萄,一个个圆滚滚的大西瓜,一个个大白桃,真是让人垂涎三尺!

我爱你,夏天!你充满了快乐和热情,丰收和希望!

夏姑娘带着满心的欢喜,来到了美丽的人间。

山野变得色彩斑斓了,五颜六色的小花朵撑起了它们娇美的身姿,一棵棵幼苗绽开了种子的希望,吹来的风婆婆笑了,雨姐姐滋润着灵动的小生命。他们愈发的健壮了。

夏天是充满了色彩和欢乐的季节,知了被夏天的热情叫醒了,在青草中探着自己的小脑袋,顽皮的孩子在田地中嬉戏,她们跳到的身影应和着美丽的夏天。

红色代表夏天的热烈,黄色代表夏天的温暖,白色代表夏天纯净美丽,绿色代表夏天的生机勃勃。

夏天来了,带着她的一份厚礼。

我爱生机勃勃的夏天。

太阳像个大火球一样,散发出一道道强烈的光,照射着大地万物,让人觉得身处一个热的王国中。人们没什么事一般都不愿迈出门去,如果实在有事出门了,也要戴上一顶遮阳帽,或是带上一条湿毛巾。一回到家里,他们就迫不及待地打开电风扇或是空调,享受它们送出的清凉的风。

你看,小狗躺在地上气喘吁吁,好像在说:“哎,热得我受不了啦!”知了在树上撕扯着嗓子,不住地叫唤:“这个夏天真热呀!太阳都快把我身上的水分晒干了。”田里的禾苗被太阳晒弯了身子,有气无力地说:“渴呀!渴呀!我都要渴死啦!”

在这个炎热的夏天中,荷花开放了,荷叶挨挨挤挤的。它们舒展开优美的身姿,伫立于清水上,阳光中,粉红的小脸蛋在阳光的映照下,变得更加红润。这番景象用诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”来形容,实在恰当不过了。

夏天到了,粉红的桃花开了,就象一张张笑脸。柿子红了,好象一盏盏红红的小灯笼,挂在高高的树梢上。

夏天到了,草丛里热闹了起来。有正在运粮食的小蚂蚁,你看它们累的大汗淋漓;有正在开音乐会的蝈蝈,它们的音乐叮叮咚咚得真好听;还有正在编织网的蜘蛛,它蜘的网密密麻麻,能网住更多的害虫。

夏天到了,它可真像一个变脸的娃娃说变就变,喏,天气预报说:“今天有大雨,不一会天上就乌云密布,电闪雷鸣下起了倾盆大雨,不一会又雨过天晴,还出现一道美丽的彩虹,真像老天爷爷笑了。”

夏天是我们最喜欢的季节。所以,我们要好好珍惜这个季节呦!

夏天到了,五颜六色的蝴蝶在天空飞翔,飞到田野里给正在劳动的'农民伯伯说了声:“您辛苦了。”蜻蜓穿了一件薄薄的白纱衣在树林中嗡嗡地唱着歌,大肚皮的青蛙也不甘落后,它也正在忙碌着捉害虫,时不时地“呱呱”地叫着。好像是在给小鱼炫耀它劳动的成果。

夏天到了,池塘里的荷花有黄的,白的,粉的,鲜艳欲滴。路边的牵牛花像一个个可爱的小喇叭,好像是在欢迎我们,公园里的花更是数不胜数,竞相开放。

夏天到了,小朋友们穿上亮丽的夏装在田野里,花园里跑来跑去,她们的笑声一直回响在大自然的耳边。

不知不觉中,温暖的春天过去了,炎热的酷暑又到来了。

在夏天当中,百花凋谢,树木茂盛。当你在大山里时,你会看见周围一片绿色,让人们感到凉爽。虽然夏天是炎热的,但是夏天的树木却是凉爽的,这一片繁茂曾给你带来过多少快乐。夏天的山泉是“哗啦哗啦”的,这美妙的声音给你带来了多少美好的遐想。

夏天,也是吃那一根根冰凉的雪糕的季节,小朋友们争着让爸爸妈妈去买棒冰。当然,小朋友们尝到的第一口冰棍也是最甜美的喽。

说完了树林,也说完了小朋友,该说什么了呢。啊!当然是每天都空不下来的爸爸妈妈和爷爷奶奶们喽!晚上,忙了一天的爸爸妈妈坐在树荫下乘凉、聊天。爷爷奶奶们更悠闲,戴着老花镜,翘着二郎腿,在大树下边下着象棋呢!那下棋的声音真好听,“啪啪啪”好像在弹着一首小曲子呢!这时,一阵微风吹过来,在下棋的人头发一下子都被吹得卷了起来。“啊!真凉爽啊!”大家不由自主地说。

夏天到了,冬天的寒冷便消失了,迎来了一个闷热的天气,街上的柳絮满天飞,人们都穿上了短袖,都认为夏天是个好季节,我可和他们想的得不一样。

一到夏天我就觉得热,我最怕热了,我一出汗就用袖子擦,导致袖子上有很大汗味;其次,我害怕的就是蚊子,夏天的蚊子太多了,每次夏天我的身子上都会有好几十个包,很痒,晚上睡不着觉,经常失眠,每次还折腾得妈妈爸爸也不能睡,第二天我上学精力就不足,很打瞌睡,但但是我还是听着老师讲课,从不分神。

我讨厌夏天,人们却喜欢夏天,我真希望夏天早点过去,又迎来一个冬天,也许我的想法太多,妈妈总是说我:“你不应该讨厌夏天,要试着去体验夏天的斑斓色彩。”

我还是讨厌夏天,夏天过去了,秋天还远吗?

夏天到了。路边的树儿长得更绿了,更高大了。树上的叶子也更大更绿了,油亮亮的。

树下的草坪碧绿碧绿的,小草长得更茂密了,没几天就窜出一尺来高,惹得园林叔叔们隔三差五的去修剪它们。花池里的花都开放了,有黄的小菊花、红的月季花、白的兰花……五颜六色,美丽极了。到处都充满着茂盛的生命力。

小朋友们都穿上了漂亮的裙子、色彩鲜艳的短袖、马裤,手里拿着好吃的冰糕……。

夏天真是个美好的季节!

夏天到了

16.我从学校里练健美操回家的路上,妈妈给我买了一支雪糕。雪糕是圆形的,四周是桔黄色,中间是白色,像一只漂亮的小碗。雪糕散发着诱人的香味,真是又好看又好吃,我谗得直流口水。

17.我是一支没有感情的.草莓味冰淇淋。

18.品质斯诺客,冰爽健康风。

19.我没有吃雪糕,被子也是盖好的,但是感冒了。

20.我饿了!我想吃草莓蛋糕,冰淇淋,烤串,小龙虾!再来一扎啤酒!来啊!

21.跟我走吧,雪糕第一口给你吃。

22.第一次吃冰激凌激动的都笑了,就舔一小点一小点的吃。

23.喜欢吃很多很多冰淇淋,感受那种整个口腔麻痹的刺痛感,那个时候,心就不会那么痛了吧。

24.对着夏天许个愿,跟个风万一实现了呢,想吃夏天的第一根棒冰,想吃夏天的第一个冰淇淋,想吃夏天的第一根冰激凌,期待男朋友给我实在愿望。

25.我走到冰箱边,看到里面有各式各样的雪糕。我在冰箱里寻找我爱吃的雪糕。当我拿起我爱吃的雪糕时,我喜不自禁拿着雪糕兴冲冲的跑回家,结果到家一看,雪糕化了。

26.我是一支莫的感情的牛奶味冰激凌。

27.棒冰在炎炎夏日里给人们带来阵阵清凉,然后含在嘴里甜甜的。

28.养生女孩是有年没有吃雪糕了。

29.我已经吃了一二三四五六七八个冰淇淋了,数不清了冰淇淋。

30.有两个东西别人永远不会抢走,自己的梦想和装进肚子里的冰淇淋。

夏天到了作文

夏天到了,小池塘里的荷花开了,像一朵朵绽开的笑脸。

夏天到了,我可以和爸爸、妈妈一起去游泳了。那些会游泳的的人们可以自由自在的随意游动。我们这些不会游泳的小孩子,可以套着游泳圈游,十分快乐。

夏天到了,天气又闷又热,不一会儿,电闪雷鸣,乌云密布,下起了大雨。雨过天晴,一道道彩虹高高挂在空中,像一道彩色的通天桥。

夏天到了

1、仲夏,烟火,梅子酒,沙丁鱼,樱花汇成的隧道,火车经过的小镇,夏天,我在想念你的味道。

2、蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤。

4、我们没有小桥流水人家,我们有的是冰淇淋和冰镇西瓜。

5、夏天最让人欢喜,太阳火辣辣照射下来的夏日午后,穿一条短裤听摇滚边喝啤酒,简直美到天上去了。

6、水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

7、夏天夏天悄悄过去留下小秘密。

8、仲夏的.凉风吹走炙热的焦虑,橘色的黄昏相拥薄的黎明。

9、你是我的夏日心动。

10、怀里揣着的清风,好像知道夏天来了,都要忍不住跑去你身边了。

11、人间骄阳刚刚好,风过林梢,彼时他们正年少。

12、夏天的风吹皱了城市的喧嚣。

13、在夏天,我们吃绿豆桃樱桃和甜瓜。在各种意义上都漫长且愉快,日子发出声响。

14、夏天里藏了一个可爱的你,像冒泡的汽水,黄昏的落日和经常趴在窗台上睡懒觉的猫。

15、在你那里是夏天,,在我这是一整个擦肩。

16、我亲了一口风,马上就会吹到你脸上啦。

17、散场的啤酒摇滚乐被遗忘在夏天。

18、你看啊仲夏的弯月,你看他把欢愉偷窃。

19、夏天夏天悄悄过去留下小秘密。

20、这心动降临在了春天还是初夏。

21、山有木兮木有枝,冰镇西瓜吃不吃。

22、想把关于夏天的句子写得长一点,想把关于美好的日子过得慢一些。

23、夏天不仅是离别更是相逢和重聚。

24、夏日海风和泥土交汇的爱意。

25、怀里揣着的清风,好像知道夏天来了,都要忍不住跑去你身边了。

26、枝丫从枯黄变成新绿,夏天猝不及防地来了。

27、想把夏天的橘子汽水,卖给颜料用完的梵高。

28、我喜欢的少年打天上来,他无意掀翻烛火,点燃我双眸盛满夏日的暮色。

29、夏日是调整心情最好的季节,尤其是黄昏与晚风。

30、你的人生还会遇到很多个像这样的夏天的。

31、要是我们约在了海边,晚上就一起去散步吧。

32、连雨不知春去,一晴方觉夏深。

33、蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤。

34、满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是内好看。

35、夏天你永远叫不醒一个装睡的人,不过可以关了空调试试。

36、玻璃晴朗,橘子辉煌。

37、有星星和蝉鸣的夜晚适合整理心事哦。

38、夏天的风,我永远记得,清清楚楚地说要热死我。

夏天到了教案

1、学唱歌曲《夏天的雷雨》,能用一问一答的形式两两结伴演唱。

2、了解夏天的雷雨和闪电。

观察过雷雨前后的自然景象。

1、说说夏天的雷雨。

根据自己的经验说一说雷雨现象。

教师小结夏天闪电、打雷到下雨的过程。

2、欣赏、熟悉歌曲。

教师范唱,用一问一答的形式熟悉歌词。例:教师:"天空中,一闪闪,什么光发亮?"幼儿:"一闪闪,一闪闪,闪电光发亮。"出示节奏卡,帮助幼儿理解和把握切分节奏。

3、填词唱歌。

幼儿跟老师一起唱,进一步感受歌曲的旋律和歌词内容。

幼儿在教师伴奏下,尝试演唱歌曲《夏天的雷雨》。

4、表现歌曲。

请幼儿尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的"闪电、打雷、下雨"的动作。

幼儿尝试两两结伴,用一问一答的形式演唱,并用动作进行表演。

教师引导幼儿有表情的演唱。

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