校园的古树的小学大全(17篇)

时间:2023-12-11 16:30:57 作者:薇儿

优秀作文应当有独特的视角和独特的表达方式,以吸引读者的注意和兴趣,留下深刻的印象。接下来是一篇经典的优秀作文,希望能够给大家带来一些启示和思索。

校园的古树作文

在我们校园前面,有一块大约三十步见方的空地,这块空地后来成了我们的小操场,在这个操场东边,有一棵很高大的皂荚树。

好大的皂荚树啊,我们六个小同学手拉着手,才能把它抱住。

好茂盛的皂荚树,它向四面伸展的枝叶,差不多可以阴盖住我们整个小操场。

皂荚树的叶片是小小的,有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色的帐篷。

春天,下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着,雨滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样,在操场上做体操、做游戏。

夏天,暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡,烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上,觉得格外凉爽。

秋天,皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了,那样子,就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去,用带钩子的小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢,把它们捡进筐子里,交给老师。

每天,老师用皂荚熬了水,盛在脸盆里。上完课,我们的手上沾了些墨水,用皂荚水一洗,就又白白净净了。劳动过后,我们的手上、胳膊上满是土,满是泥,用皂荚水一洗,就又清清爽爽了。

冬天,皂荚树落叶了。枯黄的小叶子,打着旋儿,不断地飘落,在地上铺了一层又一层。这时候,我们就把树叶扫到一起,堆放在墙脚下。

校园的古树作文

在这个美丽的校园里,生长着12棵神奇的大树,我们称她们为笔记树。

这些笔记树笔直而高大,她们的枝条好似她们的头发,而她们身上自下盘旋而上的圆圈则是她们的树龄。

为什么要叫它笔记树呢?因为她们就立在教学楼前的操场上,从建校至今,如今已经高过了三层楼的教学楼。更重要的是,无论上学还是放学,她们都坚守在自己的岗位上,如实地记录着我们学校的点点滴滴。无论我们快乐地追逐嬉戏还是伤心哭泣,无论我们认真上课还是调皮捣蛋,无论我们打乒乓球还是拍篮球,她们都一声不响地注视着我们,让我们在这片天与地之间尽情玩耍、尽情疯长!

前不久,我在打扫公区的时候,刚好从头顶掉下来一片她们的花蔓。已经干枯的呈牛角状,被一个幼儿班的小朋友拿来顶在头上,哇塞,居然如此漂亮。我第一次仰头去认真看她们的树叶,一张张在空中尽力张开,像一个大的手掌。就在这一张张手掌的下面,有一些未开的花。原来她们是这样的,原来,她们让自己身体的每一个部分,都在尽力地记录我们的每一个瞬间!

下雨时,她们也会哭泣,也会流出那珍贵的眼泪。今天,它再一次流出了她们那珍贵的眼泪。我知道,我们就要离开了。可能她们也感受到了我们的不舍,可能她们也感到了那浓浓的毕业的味道。可是,我却找不到任何语言去安慰她们,只是站在教室门前的过道上,和她们的枝叶对视,和她们的树干交流。可是,一切都将过去,我们就要走了!

在离开之前,就让我再好好地抚摸一下你们吧!在离开之际,就让我再好好地拥抱一下你们吧!在离开之后,请你们不要悲伤,也不用落寞,新的欢笑已经响起在您们的身际!

校园的古树作文

花的一生都是快乐的,它们因其多彩多样的方式而受到许多人的称赞。树叶平凡,不为人知,无私,给人带来很多绿荫和绿意。我喜欢这两种自由生长的植物,但我最喜欢的是校园里的树叶。

春姑娘迈着轻快的脚步走进校园。一切就像刚刚醒来,我的眼睛睁开了。校园操场两侧的柳树上,嫩绿的树叶像黄绿色的眉眼。当春风吹起时,柳枝在风中轻轻飘动,花蕾也随之摇摆。渐渐地,随着天气变暖,花蕾变成了嫩叶,绿色的,像小块的玉。

秋姐不知不觉来到校园,带给我们一阵凉意。农夫的叔叔又该收割了,摘水果,摘蔬菜,掰玉米……从头到脚。在校园里,厚厚的树叶从绿色逐渐变成黄色,像蝴蝶一样向我们飞来,飘落在肩膀上,成为“花”的衣服,飘落在地上,成为孩子们的最爱。快看!孩子们捡起不同颜色的树叶,带回教室,在老师的指导下制作自己喜欢的标本和贴纸。无限的想象力在你手中飞翔.

还没等我们玩够,董的弟弟就冒着大雪来到了校园。大雪落在落叶的光秃秃的树上。我们在雪地里跑,用成堆的雪盖住树下的枯叶。落叶早已与雪融为一体,化为腐朽。虽然我的心不愿离开这些带给我们无数欢乐的树叶,但我知道,当春风再次吹遍大地时,它会跃上枝头,成为最美丽的绿叶。

我爱校园里的柳叶!

校园的古树作文

今天我要介绍的就是我家的老事物。也许很多人要说难带要介绍古董吗?不是的我们这种小山村是不会有古董的。我要介绍的事物是家乡的老树。在我家门前有一颗老树听老人说应该是有上百年的历史了、从我爷爷那代人的时候古树就长在那里了。这么算算还真有上百年的历史了。古树虽老却是老当益壮。经历了上百年的风吹雨打古树没有死亡而是活的很好。枝繁叶茂,翠翠绿绿。爷爷说年轻的时候他就是在这个树下相得亲。因为爷爷那个时候很落后自由恋爱是很困难的。这棵树是他和奶奶爱情的见证人,更是他俩爱情的见证人。爸爸说小时候他淘气,经常在树上领着村子里的孩子玩,那时候他是村子里的孩子王。那是他小时候最开心的时光。后来就是父亲出去打工漂泊的日子了。对我来说老树就是升学的过程。

我上小学的时候夏天我就在树底下和伙伴们一起玩耍。天黑了就在树下吃饭。很有乡土的气息。家畜也是经常要经过这里。小学时代我i还有机会在故事的底下嬉戏玩耍。后来上了初中。作业开始变得多了,就在也没有机会去树底下玩耍了。但是自己心里还是惦记着他。每到周么放假我就去树下在树上刻字。随着树的长大那个字变得越来越大。就这样树记录了我的初中三年。就这样初中三年的日子过去了。后来吧我就去了城里上高中,上了高中我就么没怎么回过家。除了过年的那几天我是在家的其他时间我都是在外面的。所以见古树的机会也是越来越少的。但是心里却是一直都在惦记着他。有的时候睡不着觉就想想古树的事情。想想一起在树下长大小伙伴们想想树下大家的豪情壮志。不知觉间就进入了梦境。在梦境里我看到了祖祖辈辈的爱情与成长。看见了树下的人来来往往。有的行色匆匆有的很是悠然。

我们村的树经历很所从一开始的.树很多到现在村里的书很少。很多树都没有逃过人们的手。唯有我家门前的古树幸免遇难。每当有收树的想要收走这棵树都被拒绝了。村里人认为这棵树长的这么大是村子里的灵根。他保佑着村子里的风调雨顺。所以无论是谁出多少钱都与不会把这棵树给卖掉。因为它承载着太多人的回忆与希望。它见证着村里的孩子上大学在城里安家见证者村里每家每户从开始的土培房到现在的二层洋楼。这个村子的什么都在变唯独没有变化的是这个村子里的古树。它笔直的站在那里守护着村子。

这就是我家乡的古树他对我们有着太深的意义。

校园的古树作文

我们的校园很美,有一年四季清澈见底的金鱼池,芳香四溢的花草坛,有硕果累累的石榴园,但我认为最美的要数古树了。这些古树一年四季都是美丽的,镶嵌在漂亮的校园里。

春天,春雨刚刚下过,树枝抽出黄嫩嫩的小芽儿,四处弥漫着大自然和泥土的香气,小芽儿像害羞的小姑娘,不敢露出脸,可爱极了。瞧,身穿花衣服的小燕子也在围着古树歌唱,享受着春天的美好。

秋天,叶子慢慢地变黄了,纷纷扬扬地飘落下来,像小扇子似的,一个个,一片片,一层层,给大地铺上了一条金黄色的地毯,漂亮极了。走在金黄的小路上,读着《银杏路上的白果》,和朋友谈谈心得感受,是我感觉最惬意的事。

冬天,树枝树干都变得干枯枯的,只剩下几片不完整的叶子在不停地摇曳着,像一位历经沧桑的老人,孤独的直立在那。下雪啦!同学们都来到树底下,打雪仗,滚雪球,堆雪人,热闹极了,我仿佛看到了古树也在微微地笑着。

这一年四季,美不胜收的古树美景,真是太惹人喜爱了。如果你以后有机会也来看一看的话,我相信你一定也会爱上它。

校园的古树作文

这是古树童年的梦。

古树老了,孩子们也不来古树下玩了。古树的枝条静静地垂了下来。古树想起了书下的老秋千。曾几何时,孩子们总爱在秋千上荡。如今,秋千也老了。

清晨,几簇金色的阳光柔柔地倚在河边。孩子们似潮水一般冲向河对岸的儿童乐园,没人想起古树。

夕阳西下,金色的光辉里映出两个身影,是两个老人。他们蹒跚地走到古树下抚摩着老秋千喃喃自语:“秋千老了,秋千老了……”一位老人坐上去轻轻地一荡,身下响起了断裂的声音。一行热泪从老人深陷的眼眶里滚落下来。“秋千老了,秋千老了……”两位老人相扶而去。

老秋千仍在,没人修,也没人管,断裂的木板孤零零地在暮色中随风飘动。古树依然默立。它那灰褐色树皮在如血的夕阳中闪着古朴灰暗的光,苍老的树杈上挂着几片残存的树片,像几个凄凉的音符,在夕阳沉重的琴弦上跳动。

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校园的古树作文

我们的校园里有许许多多的花草树木,我最喜欢的是阳光书屋的大梧桐树。

春回大地,万物复苏,梧桐在微微的春风中不住地点头,随春姑娘欢快舞动,好像对身边的一切都感兴趣,都很好奇,都充满了爱意和欢喜。

它的根很粗,露出地面的树干虽然里面是空心的,但看上去却非常粗壮有力;它的枝条很细,上面长满了许许多多的梧桐花骨朵儿,仔细闻闻,香得很呢!它的叶子长得很密,像一把撑开的巨伞,几乎把细枝全部都遮住了,那绿油油的叶子像小扇子,风一吹来,哗哗作响,伴着悠悠花香,令人神清气爽,心旷神怡!

夏天,梧桐花开了;含苞欲放的花蕾像害羞的小女生,翘着粉嫩的小嘴,向你表达问候;盛开的梧桐花则露出她圆圆的笑脸,一朵朵都呈银白色,开的那么灿烂、那么引人注目,像亭亭玉立的公主,让人难以忘怀。

秋天,梧桐树的树叶渐渐变黄了,一阵凉爽的秋风吹过,金黄的树叶随风起舞,黄叶纷飞,从远处看,那叶儿就像一只只彩蝶在澄净的空中翩翩起舞,叶儿落到了地上,又仿佛把大地都染成了金黄色的地毯,我们就在这金黄的地毯上追逐、嬉戏,给这金黄的地毯配上了欢声笑语!

冬天,鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬地飘落下来,地上铺的是雪,房上落的是雪,白皑皑的。梧桐树满身也是积雪,积雪把树枝都给压弯了腰,可坚强的梧桐树依然一动不动的巍然耸立在阳光屋那儿,在严冬面前,它又是多么的顽强啊!

在这个美丽的校园里有着许许多多的欢声笑语,有着许许多多的花草树木,更有这不怕苦,不怕累,不惧严寒酷暑的梧桐树。

看,她在无怨无悔的耕耘!听,她在默默无语的奉献!她是多么可爱,多么可敬!

校园的古树下作文

老师说学校要装修,同学们都希望看到新的校园。

今天,当我走进学校时,第一眼看见的就是装修一新的校门,我仿佛站在童话世界。

大厅中央,大厅人山人海,到处摆放着不同的玩具和零食。这一切使人感觉那么新鲜,有趣呀!走着,走着,不知不觉就到了教室,教室后面是老师新布置的文化墙,上面贴满了同学们画的各种各样的画,墙上还贴上了同学们帅气,漂亮的相片。上课了,同学们比一年级活泼多了,个个都能回答问题了。下课铃响了,我站在走道上放眼望去,只见操场两边的.墙上,画满了:游戏,跑步,打网球等运动项目的图案,这是老师希望我们多做运动身体棒棒的。还有美术室,音乐室,心理咨询室等都装修的漂漂亮亮的。这真是一个焕然一新的校园啊!在这么美丽的学习环境下能不快乐吗?校园的大门正向你开着,期待你加入快乐开心的校园生活!

校园的古树作文

在我们的校园里,有一个繁花似锦的地方,那就是学校花园。花园里种着许多花草树木,把单调的校园装饰得无比美丽。我们走进这里,就仿佛置身于一幅秀丽的山水画卷之中。

花园里种着一棵不知名的大树。大树高大挺拔、枝繁叶茂,粗壮的枝杆像吊车臂膀似的向四面伸展,小扇子一样的绿叶挂满枝头,风轻轻一吹,叶子就随风微微地颤动,远远望去,就像小姑娘的绿发在风中飘扬,美丽极了!

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来了,她给大树换上了嫩绿的新装,温暖的春光在亮亮的新叶上追逐嬉戏,叶面金光闪烁,似乎每片树叶都有一个新的生命在跳动、在舞蹈、在歌唱。我们天天都为大树除草、浇水、施肥。大树享受我们的服务,它也会轻轻地摇动枝叶表示感谢,这让我们感觉很幸福。

夏天的午后,我们常常躲到大树下,把大树的绿叶当做扇子扇凉风,悠闲地坐着聊天讲故事,或开心地做游戏。大树就像一位温情的母亲撑起绿色的遮阳伞,为我们遮挡炎热的阳光,送来丝丝清凉。

秋天里,我们为大树清理落叶,把大树的家园打扫得干干净净、清清爽爽的。有些叶子成了我们精美的书签、有趣的明信片、漂亮的画纸大树像慈祥的妈妈一样爱着我们,它似乎在说:“我亲爱的孩子们,尽情享受童年的欢乐吧!”

其它树木随着冬日渐近叶子枯黄掉落,最后成了“光头强”。可是这棵叫不上名的大树无论风霜怎样袭击它,都能像坚强的勇士一样傲然挺立,墨绿的'浓叶手拉手肩并肩挡住了凛冽的寒风,遮住了清冷的纷雨,所以,即使在寒冷的冬天,我们依然能在大树下尽情地玩耍,开心地游戏。

我喜欢我们学校的花园,更喜欢这棵陪伴我们快乐成长的大树!

校园小学作文

我的学校是个非常美丽的地方,不但环境优美,还有艺术特色。

清晨,踏进学校,会看见一座高大的教学楼,教学楼一共有四层,每层楼都传出朗朗书声。

从大厅里穿过,我们会看到一片宽阔的操场,红色的跑道环绕着绿色的篮球场,呈椭圆形。

操场的东边是旗台,共有三根旗杆,旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗,还有如天空般碧蓝的校旗。旗台的后面是一座花园,名叫怡心园。同学们,下课了,经常去那走走,散散心,那的确是个休息的好地方,墙上还贴满了名人名言,休息之余还能学学知识。

操场的西边是一座花坛,花坛里种着各种各样的花啊、草啊、树啊……

来到操场的南边,是一座多功能大楼,美术室、科技室什么的应有尽有。

往西走走,是乒乓球场,同学们都喜欢在那里切磋球技,我也不例外。总喜欢和我弟弟切磋切磋,陪他练练球。

美好的一天都在校园里度过,我真心地喜欢上了我的校园。

校园小学作文

我们的校园是一个温暖、和谐的校园,更是一个美丽的校园。

走进校门,一棵棵大树如同一位位军人在守卫着我们的这个“大家庭”,树下一朵朵花争奇斗艳,芬芳迷人。有的像和自己的伙伴在玩;有的像在欢迎我们的到来;还有的像在跳舞……这一切都是那么美丽。

再往里走,向左拐,就是我们的大操场了。“叽叽喳喳……”咦?哪里的

这就是我们的校园,一座美丽的校园。我爱我的学校。

校园的古树下作文

风中,樱花散落,漫天飞舞。它轻轻地、悄悄地,随着风的方向旋转、飘落。也不知道,它最后的归宿在哪。

那是个樱花漫天的日子,我走在樱花铺成的石子路上,边走,边在想事儿。时而低喃几句,时而皱皱眉,时而东张西望。这时,我发现在樱林的另一头有个小女孩,和我差不多年龄的妈妈,似乎玩得很高兴。我很想过去和妈妈一起玩,可又害羞。这时,妈妈看见了我,朝我跑了过来,拉起我的手,问:“你不开心吗?”“是……我每天都是这样。”“呵呵,你不要不开心,天下所有的事有大不了的?天塌下来还可以欣赏一下宇宙哩!”我被妈妈的这番话逗乐了。“你喜欢樱花吗?”妈妈眨巴扎一双大眼睛问我。“喜欢啊!我最喜欢樱花了,每当我心情不好的时候,总喜欢来这儿看樱花的凋落。看完之后就好像把身上的千斤巨石都卸下了一样。”“我也喜欢樱花呢!知道我为什么喜欢樱花吗?”我无奈的摇了摇头。就这样,妈妈的记忆开始倒车……妈妈在我很小的时候就去世了,妈妈很喜欢樱花,所以妈妈总带我来这儿,妈妈说:樱花的每次落地,就代表了一个愿望的实现。樱花,是乐观的代表:每次的落下,也就结束了它短暂的.生命,但他依旧为人们的愿望而奔波于外。它是伟大而乐观的!所以,妈妈临死前叫我每天都要来这儿,无论花开花开落!妈妈死了,我虽然伤心,但却开心,因为妈妈说“要乐观”

我早已泣不成声了,在妈妈的眼里只有坚强。“不要哭,不然樱花的代表座就不灵了!”妈妈慌张的擦去我脸上肆意飞扬的泪水。当时的我还是一个多愁善感的女孩。很文静,说话声音就像蚊子一样。而且动不动就哭鼻子,无论什么东西都往坏处想。我和妈妈两个不同世界的人,就这样阴差阳错的在一起约定:每天傍晚都来这儿。那以后,天天天天都在一起看樱花,看草地,看天空。任凭风吹,任凭樱落。在妈妈的身上,我看到了阳光,看到了乐观,也看到了坚强。有不顺心的事,只要一找妈妈,马上就雨过天晴了。渐渐的,慢慢的,我,从一个胆小,爱哭的女生,变成了一个胆大,乐观,坚强的女生。是的,交什么样的朋友,自己也会变成一个什么样的人。我,就是最好的例子。可是有一天,妈妈要走了。我想哭,妈妈却说:“不要哭,要坚强,没什么大不了的,只要彼此不忘曾经的信念!人,是分开了;心,是永远不会分开的!”泪,终于还是没有掉下来……我没彼此的信念,将永恒的刻画在那片樱海里。

校园的古树下作文

朋友们,今天我给大家推荐一个好地方,这个好地方在哪里呢,就是位于苏州的周庄古镇。

周庄古镇的景色十分优美,古色古香,让人似乎穿越到了古代一样,碧绿的河水倒映着岸上一座座白墙青瓦的房子,汩汩地流淌着。时不时还会从远处驶来一条条木船,船夫赤着脚,使劲地摇着橹,嘴里唱着悦耳动听的民歌。岸上,几棵柳树垂下了碧绿的柳条,好像一个婀娜多姿的少女正梳理着自己的头发。在湛蓝的天空的映衬下,远看古镇就像一幅赏心悦目的山水画。

走在古老的、凹凸不平的青石板道上,卖美食的小贩的叫声此起彼伏,浓郁的“万三蹄”与“臭豆腐”的香味扑鼻而来,让人口水直流三千尺,低头看看还不止。

这里不仅美食丰富,还有着悠久的历史哩!从石拱桥上走过,就能看见一户户人家有的在家里用大灶来烧饭,有的用河水来洗衣服,还有的躲在古老的房子里练太极......走近看看房子里面,摆放着一些古老的家具,空间很小,床的旁边有一堆柴,再旁边就是大灶了,看来这些人祖祖辈辈都住在这儿。

听了我的介绍,你有没有心动呢?心动不如行动,赶紧来这个地方看一看、瞧一瞧吧!

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校园的古树下作文

触摸不到。

银河中,

紧靠在一起,

吵闹着一般闪烁着。

星星在黑夜里,

听不到任何人的声音,

即使如此,

还是独自继续闪耀着。

女孩回忆起,

以前的伤心事,

痛苦又涌上了心头,

泪水也朦胧了眼角,

小学生作文大全。

漆黑的树影,

漆黑的人影,

漆黑的天空,

闪烁的星星,

一切看起来,

是那么的美好。

可是,

痛苦却萦绕着,

女孩的心头。

浙江温州平阳县鳌江镇第五小学六年级:焦芳雅。

校园的古树下作文

古茜被传送的过程中,晕了过去。待她醒过来之时,已经在森林里了。就这样,她在森林里活了1年,已经是各种动物们的.好朋友了!

一次,古茜正坐在树屋上面喝茶。突然,一只小鸟飞过来,对着古茜的耳朵说:“有人来了!”古茜立刻抓住藤条跳到另一个树。

古茜躲在树上面,听见了一段对话――男:“我们一起合作吧!”女:“合作什么?”男:“反正这里的树挺多的,我们砍几棵树,他们也无可奈何吧!”女:“嗯,就这样做!”

古茜听完后,气极了!顿时,古茜灵机一动,她告诉许多鸟儿这个计策,让鸟儿告诉森林里所有的动物。

鸟儿飞走后,古茜“嘿嘿”地笑。

小学四年级保护古树

在外婆家的河边有一棵古树,这棵古树经历了无数沧桑活到了现在。我来到树前,这棵树依然茂盛,在粗壮的树枝上,有许多鸟巢,树皮上有一层厚厚的青苔,好像给树皮披上了一件轻纱,拨开一看,里面是已经变得松松的树皮,原来树爷爷生病了,青苔保护它等啄木鸟来啊!

妈妈告诉我,她小时候经常在这棵树下洗碗、游泳、戏水。傍晚在树下乘凉,听老爷爷讲故事;男孩在树上掏鸟蛋,比赛谁爬得高。这棵树是什么树?它几岁了?我问妈妈,妈妈也不知道。我问了一个正在钓鱼的叔叔,叔叔道:“我也不知道,但你可以问那个在桥边的老者,他是我们村的万事通。”我来到桥头,问了那个老爷爷,老爷爷自豪地说:“它已经600多岁了,是棵桐杨树。”哇!

看来它已经是树中老寿星了!

从此,这棵桐杨树深深地刻在我心中,永远不会倒下。名师点评:小作者描写了位于外婆家旁边的一棵古树,通过对其外貌、历史以及它带给人们的快乐来表现这棵树,其中小作者运用了正面描写和侧面描写的写作方式。文章结构清晰,表达流畅,如果小作者能够再把树的`外貌特征重点描写一下,就更能突出这棵树的古老了。

校园小学作文

我有一个美丽的校园。走进大门,首先映入你眼帘的是高大雄伟的雅苑大厦,三年级到六年级的学生在这里学习舞蹈、飞机模型和绘画。再往前走是一栋教学楼,有4层,里面有整洁的桌椅,学生们在那里认真学习。

我有一个美丽的校园。

走进大门,首先映入你眼帘的是高大雄伟的雅苑大厦,三年级到六年级的学生在这里学习舞蹈、飞机模型和绘画。

再往前是教学楼,4层,桌椅整洁,学生在里面认真学习、钻研。每天早上,你都能听到教室里传来的读书声,像美妙的音乐,很美。

左边一点是一个宽阔的操场,中间有一个绿色的大足球场。上体育课时,学生们跑到操场上,有的踢足球,有的踢毽子。足球场四周是跑道,像一条红丝带。它非常漂亮。

足球场左边有个篮球场,哥哥们经常打篮球,还有一些小同学在打游戏。

篮球场旁边还有一个小亭子。厚厚的树叶可以遮挡阳光。学生喜欢在里面玩。

你喜欢我的校园吗?

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