优秀作文能够引发读者的共鸣和思考，具有一定的感染力和说服力。通过阅读以下优秀作文范文，你可以了解到不同类型的作文写作技巧和特点。
我们班里的幽默大师作文
“哈哈，哈哈……”课堂上一阵哄笑。这一定是我们班的“幽默大师”又在搞笑了。说起我们班的这个“幽默大师”可真是独一无二，天下无双啊。他可真是有天赋，随便说一句话，随手一个动作，准能把你逗乐了。
你看，他那一张脸就足以让你捧腹大笑了。瞧，那双小眼一乐就眯成一条缝了，活像个弥佛。你可别以为他是个顽世不恭的人，在学习上他可是毫不马虎的。比如那天，他因为辅导竞赛而耽误了课程。我们已经放学了，他才考完试回来，就迫不及待向我们询问上课的内容。当他知道了以后，立刻坐下来开始学习起来，别人都已经去吃饭了，他还在写。叫了他几次都说“你们先走吧，我一会儿就去。”别人吃饭都回来了，他还在验算，一直到他全都学会做完了，才长长的舒了口气，露出了微笑。真可谓是废寝忘食呀！
他还是我们班的数学华杯赛的重要参选对象，每天上课都要去做特别的竞赛辅导。他可不像有些同学为了竞赛什么都不学了，只是去学数学了。他总是能挤出时间把落下的其他课程补上。这一节课又是他的'辅导时间，只见他迅速地放下手中的笔，整理好东西，拿出了辅导材料快速地向辅导室跑去，看他那劲头真是大极了。下课了，他又飞一般地冲进教室，放下手中的辅导资料，拿起笔来就唰唰地写了起来，只见他一会儿停下笔来想一想，接着又低头写了起来，那专注的神情真不敢让人相信他是刚刚辅导结束回来。当他写完了以后，还不忘记跟老师开个玩笑，苦中作乐地说“老师，您把全班的作文都撕了，让他们陪我一起写，那就更好了。”“那怎么可能呢，那样的话全班同学都不会放过你的，他们一定会揍死你的。”一班哄堂大笑，“那就让我们同归于尽吧！”他还是不忘幽我们一默。
瞧，这就是我们的幽默大师，有搞笑的一面，也有勤奋刻苦的一面，特别懂得苦中作乐，我们都很佩服他，也很羡慕他。对了，说了老半天大家还不知道他是谁吧？他就是我们班的学习委员。
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我们班里的幽默大师作文
今天，我向你们介绍一位老师，他的名字叫——费海兵。他是少年宫教作文的一位老师。这位老师可幽默啦！同学们都很喜欢他，怎么，不信？下面我就给你们一一道来。
费老师给我们上第一课了。他先做了一下自我介绍，说“我叫大费，今年37，我的真名是费海兵。我这个人的外号为什么是大费呢？这是因为我长得人高马大，所以人送外号大费。我这个人每天必须讲笑话，不然就会逼得难受。今天我就讲一个同学写作文闹出的`笑话吧！”大费兴高采烈地说。
“今天万里晴空，乌云密布，我和小明开着自行车出去兜风，半路上，他的自行车气嘴跑了，我急忙把我的气嘴子塞到他的插座上，最后，我们俩的车都没气了，突然，一个老奶奶窜了出来，被我们撞得粉身碎骨，然后又站起来说‘以后慢点骑’，这就是我的一天！”大费一本正经的讲着，我们同学们早已忍不住哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的笑得从椅子上掉了下来。
他的教学方法非常生动，每次讲课都会用风趣幽默的语言，来激起我们学习的兴趣，在大费老师的教导下，同学们的作文水平提高得很快。
我们班里的幽默大师作文
“幽默大师”是妈妈给我起的绰号，虽然幽默太多的含义，我还不太懂，但是“大师”这两个字我还是蛮喜欢的。
说起我的外貌嘛：两颗黑黑的眼睛最有神，最出彩，头发长的都可以扎小辫儿了，每每妈妈要带我剪头的时候，我都会怪声怪气的说：“不行不行，我还要当我的丐帮帮主呢！”每次都会把妈妈弄得哭笑不得！
一天晚上，我们一家人躺在床上准备睡觉，，妈妈马上强调：“谁出声，我揍谁！”我急忙拽过被子，蒙住头，把那双黑黑的眼睛露出来，过了一会儿，我小声说道：“我在说梦话，这可不可以？”妈妈噗的一声，被我逗得哈哈大笑，我又急忙说：“哎呀，妈妈，你怎么出声了呢，要挨揍的！小弟，我们要不要揍妈妈啊？”妈妈叹着气说：“真是没办法，刚才还有些困意，现在被你这小滑头一闹，谁也睡不着觉了。”我又故作认真的说：“妈妈，你看爸爸那睡的像只猪似的.，还说没人睡觉，真是睁眼说瞎话。”我的耳边又传出弟弟嘻嘻的笑声。我假装眯着眼睛，模仿着爸爸打呼噜的样子，边呼噜边说：“别闹，睡觉，我要做美梦，通通不许打扰！”顿时寂静的夜晚，又划过一阵银铃般的笑声。
其实我还搞不太懂妈妈为什么给我起这个名字，但是我知道大师应该有大师的范儿，我继续当好我的“幽默大师”就好了！
我们班里的幽默大师作文
只要一提起我们的“幽默大师”，同学们的嘴角就会露出浅浅的微笑。谁会具有如此魅力呢？此人就是我们的英语老师刘老师！下面就请你跟着我一睹刘老师的风采吧！
a、蚊子事件。
有一天，我们正在上课，突然飞进来一只蚊子，哼哼唧唧地在我们头顶盘旋，惹得大家无心读书，眼睛都盯着蚊子转。突然，蚊子停到了墙上，同学们跃跃欲试，都想大显身手消灭蚊子。刘老师见状，连忙制止大家：“别动！都别动！千万别动！嘘——”他一边说，一边轻手轻脚地拿起苍蝇拍，以迅雷不及掩耳之势“啪”地一下打了过去，可怜那蚊子，立刻被粘在雪白的墙壁上不动了。大家看得目瞪口呆，屋子里鸦雀无声，只见刘老师捏起蚊子的.一条腿，盯着它说：“让你喝血！……”一共说了六遍，然后，像扔手榴弹一样把蚊子从窗口扔了出去。有人问：“老师，你要放生它吗？”刘老师冷笑着说：“哼哼——，它的六条腿呀，已经被我拔光了！”天哪，我晕！
b、空调屋反省。
那天，刘老师临时考试英语，他在黑板上出了几道题，让我们认真做。我一看题简单，三下五除二就写完了，一遍也没检查，便交给老师批改。刘老师看着我的作业，刚开始很高兴，过了一会儿，他的表情越来越严肃，最后，两道眉毛竟拧成了麻花，他猛地把本子放下来，大声吼道：“怎么才考了个鸭蛋？到空调屋里反省去！”我的心缩成了一团，诚惶诚恐地接过作业本，低头一看，原来是一根油条，两个鸡蛋！我高高兴兴地到隔壁的空调屋“反省”去了。
c、巧记单词。
刘老师的幽默无处不在，他常常别出心裁地教我们巧记单词，比如下面这些单词，他让我们这样记：西红柿tomato（他妈头）、家home（后母）、母鸡hen（恨）、毽子shuttiecock（杀头口渴）……让我们笑得颠三倒四、人仰马翻，可也奇怪，笑过之后，这些单词就牢牢地记住了，想忘也忘不掉。
我们班的手艺大师作文
说起我们班的写作大师——李佳诺，那可有的说了。她要是写一篇文章，从不打草稿，只是先思考几分钟，然后开始埋头写十几分钟，这篇作文就完成了。最让人叫绝的.是，她写的文章干净整洁，质量也很高。
有些人心里就开始嘀咕了：这怎么可能？她又不是那些写著作的作家们，一提笔就有材料可写。别不信，听我给你慢慢道来。
这就是我们班的写作大师，她的理想是长大当一名像杨红缨那样的女作家，我相信，在她不断地努力下，她的写作水平一定会更上一层楼。
我们班的写作大师的作文
时间嗖一下的溜走了，小乌龟把他的整篇作文都写好了，卷面工工整整、干干净净，可是小白兔、小象和小白马，他们还在写着他们的作文，而且字写的都乱七八糟。
想不到平时慢吞吞的小乌龟取得了这次作文比赛的胜利。
小乌龟，你要继续加油哦！
我们班的手艺大师作文
我们班有一个帅气而有聪明的男孩，你们想知道他是什么样子的吗？让我来告诉你们吧！
他有一头乌黑亮丽的短发，一对弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，一个灵敏的鼻子下长着一张棱角分明的嘴巴，班上的同学都叫他围棋大师，最重要的是他有一个聪明的头脑，你们知道他那聪明的头脑用来干什么的呢？对了，是用来下围棋的。
记得在一个无忧无虑的周末，他和陆航，钟俊杰，还有得桐梓县二年级组的围棋冠军饶晨，他刚被围棋老师王老师安排到高级班学习。这天，王老师安排他跟围棋高手饶晨下棋，他心里直发抖，心里应该在想：“这盘棋输定了，饶晨得过桐梓县围棋大赛二年级组冠军，二年级的时候他让我三颗子他也下不赢啊。”
饶晨问他：“是双还是单？”“是，是单”，他慢吞吞地说，边说边显出惶惶不安的.样子，饶晨说：“猜错了。”于是饶晨拿着黑棋，他拿着白棋，他们就开始下了，一开始，饶晨用星小目开局，而他用两连星开局，他们俩走得都差不多，又该饶晨走了，饶晨走了星位和小目的中间，就走成中国流，可他把中国流的定式忘得一干二净，走了一步小飞挂角，结果他那里就死了一大片棋，至少也有五六十目，如果他再死一块，他就输了，他们的棋被对方团团围攻，眼看他就要输了，他捏了一把冷汗，急得想热锅上的蚂蚁。突然，他急中生智，看见饶晨棋的气和他一样多，先下手为强，后下手遭殃，该他走了，于是他就去紧饶晨棋的气，饶晨见对方杀不过我，心甘情愿认输了。
你们知道文中的那个既长得帅气，头脑又聪明的小男孩是谁吗？他就是我！
教师礼赞作文：我们班的“变脸大师”
我们班有一位“变脸大师”。他幽默时，可以让全班哄堂大笑;他生气时，可以让全班鸦雀无声;他陪我们游戏时，可以让我们爽出一身汗。想知道他是谁吗?那我来给大家介绍介绍吧!
幽默。
一天，我们十分高兴的上着课。当课讲到一半时，老师准备提出问题，可老师还没有开口，峦峰岳就使出了多年练出的“独门秘籍”——抢先举手。谁知这一招被老师发现了，他“坏笑”着对峦峰岳说：“本来我想问谁想把昨天的作业抄一遍，既然你这么积极，那我就成全你吧!”这一番话让全班哄堂大笑。从此峦峰岳再也不敢乱举手了。
严厉。
还记得刚刚开学的头一天，我们的心还没有完全收回来。因为我们很浮躁，所以作业当然也好不了。老师接过我们的作业一看，火了。他的眉头越皱越深，脸涨得通红。大家注意，“火山”即将喷发!一上课，老师严厉的目光从镜片后面像利剑一样朝我们劈来，他黑着脸，像是挂了一层厚厚的冰霜。同学们个个低着头沉默不语，都害怕点燃了这根导火线。这时，老师发话了：“同学们，今天你们的作业很差，仅仅是字就可以看出你们有多浮躁，你们觉得应该吗?今天回家好好反省反省，不要再浮躁了，这样才能更好地学习知识。”听完这番话，同学们的脸上红一阵白一阵的，比猴屁股好看不了多少。下课后，同学们都主动去找老师承认了错误。从此以后，我们的作业都非常认真。
爱体育。
别看他上课对我们很严厉，下课了，他和我们一样“疯”。这不，他跟我们正在踢足球呢!他先助跑，然后双腿不断加速，绕过一个又一个球员，加上一个“大脚”，守门员猝不及防，球进了!我们个个都欢呼雀跃。
他就是我们既幽默又严厉还爱体育的数学老师刘主任。虽然他现在已经不教我们了，但我还时不时想起他。
同学们，就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
大师在殿堂我们在流浪
“天涯”这个词给人很有距离感，很多人都说：天涯近在咫尺，可是那一份无可跨越的距离，或许是我的一种心理意识吧!不曾记得天涯这个词从什么时候开始接触，只是潜意识里喜欢这个词，而且是没有理由的。
“海内存知己，天涯若比邻”，不管是在现实生活还是在网络上，相信，这句话都在广泛的使用着，只要有自己的知己在天涯，即便是远在天边，也会感觉近在咫尺，也会感觉幸福。
而我习惯了一个人的旅行，这种旅行在某种意义上来说也是一种流浪，更或许，流浪这个词最为贴近自己的内心世界。旅行总给人感觉是有目的性的活动，显得那般的拘束，而流浪则不同，你可以漫无目的的四处行走，可以即兴而行，可以随时而歇，那一份洒脱，随心所欲的前行，才是一种自由。曾看到过一幅图片，上面一个女孩子背着自己喜欢的背包独自站在一个唯美的风景中，抬起一只手为自己遮挡着刺眼的阳光，那一份释然的站立却也令我心生羡慕。不知道为什么单单的喜欢那一份独处的感觉，有时在想，是否自己也属于异数，如此古怪的羡慕那些孤立的东西。
在天涯中流浪，朋友，是不可缺少的，若是人生缺少了朋友，想来也是乏味至极的，自然我也有我的朋友圈，遇到他们之后让我想到了一句话：物以类聚人以群分！若是没有臭味相投，若是没有文字上的情感抒发，我想，我也只是他们身边的匆匆过客，他们也只是我人生旅途中的一段瞬间即逝的风景，更不会再有其他交集。在天涯流浪久了，自然也想拥有属于自己的“家”，当然，他们也给予了我一个落脚点，让我在疲惫的时候能够栖息，能够有一个避风的港湾。
风风雨雨，在天涯的流浪中是不可避免的，磕磕绊绊，在朋友之间也是一种磨砺之后的升华。对于友情来说，结下的果实乃是信任，能够给予彼此最大的信任与依靠，也是一种幸福。时光或许可以给彼此带来无休止的遗忘，但是那一份深埋在内心深处的情感，任时光如何的掠夺，都无法抢去的。
天涯咫尺，有你有我。没有笔墨纸砚的现实，有的只是无尽的屏幕网连。很多时候都在想，身处天涯，若是可以没有任何的牵绊，来去自如，岂不幸哉？如今的释怀也让往事随风散去，我想，现在的`便是我想要的，来去自如，没有争夺，即便是有着牵绊，也是那种对朋友的怀念，每天来天涯看看自己的朋友，嬉闹一番，然后安于现状各自忙碌。更甚至于我们这所谓的臭味相投的会心有灵犀，一个表情便可以明了对方的心情，这就是幸福，这就是满足。
在天涯流浪久了，也会有乏味的时候，于是也去外面四处游玩，仿若一位浪子，从此没有了形影相随的身影，独自闯荡，遇到一些事情的时候，天涯的朋友会说：在那里都有纷争，哪里才会好呢？是啊，哪里会没有纷争呢？有人的地方便有纷争，习惯就好，关键是自己的心态看待这件事情是如何，让自己明白了这点之后，便撒开了性子去玩，去闹，无拘无束，没有界限。那一方属于自己的天地中，偶然的某一天受了委屈后才明白，没有天涯的朋友们，是显得那般落寞，那般没有依靠，原来无形中，我们都有着一样的“德性”，习惯了依靠彼此，才会放心行走。
虽然还在流浪，虽然还有着自己的独思，还想着外界的海阔天空，但是我知道，我仍然还在天涯，不管这天涯是在海角，是在眼前，我都相信，流浪中的流浪儿不仅仅是我自己，还有着自己最珍惜的朋友们，你们的一路同行，则是我一生中最美的时光。
我们班的幽默大师小学作文
老舍，有许多头衔：“人民艺术家”、“诺贝尔文学奖提名”、“全国文联主席”。这样的一位作家好像离我很遥远，可是当我拿起“老舍读本”的那一刻，竟深深地被里面的精彩内容吸引。
吸引我的，是老舍幽默的心态。《衣》：衣服脏了，可以乱坐，反正脏了。衣服皱了，可以穿着睡觉，反正皱了。衣服旧了，不怕泥土污秽，反正旧了。当我们生活中遇到坎坷的时候，就可以学学老舍的幽默哲学了。
吸引我的还有那幽默的语言。“金鸡独立地在汽车里挤着”令我仿佛看到那个传神的画面。“狮子头却使我壮如雄狮”多么巧妙的联想。“一下水就一蹶不振，永远难看”用词夸张，却很贴切。
老舍的作品以幽默赢得了像我这样的铁杆粉丝。生活中的老舍经常是一张嘴笑话连篇，让人笑得前仰后合。因此，学生喜欢听他讲课，朋友喜欢和他聊天。
有一天，朋友来访，问老舍最近在写什么。老舍故作神秘地回答：我正为皇帝当一奴一才呢！朋友不解其意，走近书桌才知道。老舍正在替末代皇帝溥仪润色《我的前半生》一书。
老舍的幽默是一温一和的。读着他的文章就像和邻居大哥哥说话一样，让人觉得特别可亲。老舍的幽默背后透露着才华。有一次，陈逸飞邀请老舍做“笑社”的“笑王”。老舍写了一封信婉言谢绝：您封我为“笑王”，实在不敢当。依中国逻辑，王必有妃，王必有府，王必有八人一大轿。而我无妃无府无轿，其“不王”也明矣。可以想象当时陈逸飞读着这封信，该是怎样的哭笑不得啊！
老舍总是笑眯眯的。可是，他不仅仅是让你笑，看完他的文章，笑完之后，你就会停下来想一想，有时甚至会悲伤。这就是幽默，真正的幽默。我想正因为老舍骨子里的幽默，成就了他的文章。没有华丽的词藻，没有复杂的句子，也不一定要引用名人名言。用最朴素的语句写出了不平凡的文章，铸就了幽默本色。
老舍不愧是大师级的人物，一个语言大师，一个幽默大师。
我们需要样的大师作文
借用钱学森的一句惊世之问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”中国为何出不了大师？在当今浮躁的社会背景下，我们可从袁隆平这位“平民大师”身上找到答案。
话说回来，中国也经历过大师云集的时代。远的不说，近的自“五四”运动以来，就有陈寅恪、康有为、鲁迅、梅兰芳、“三钱”……从科学领域至人文领域无不是星光璀璨。然而走入当代，许多基本的价值观似乎被磨去了光泽，大师也难像钻石一样闪耀于世。事实上，民族的文化复兴需要大师的出现。因此，我们极有必要在这个时代呼唤大师。
罗曼?罗兰曾说：“没有伟大的品格就不会有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。”人所有的聪明才华都要首先服从于徐悲鸿所言的“一意孤行”中的“一意”，服从于责任感和为社会之建设做出贡献的意志。若无此意志，我们很难理解袁隆平为何要顶着烈日在田间钻研，只为培育出更高产的稻米；亦难理解钱学森为何放弃美国优越的生活回国参加建设，梁思成夫妇为何奔走于荒郊野岭采集中国建筑史的原始数据。“铁肩担道义”的'责任感是大师存在的必要条件，亦是人们从内心敬仰大师的情感所在。
一生执著于“一意”是极不容易的。人易为物质利益所影响，这于此时代尤甚。因此，大师需以清静之心态摒除内心的杂念。朱利安?本达曾对“学者”作如此解释：“这其实应是不计较物质所得的群体，他们的成就感更多来自于精神层面。”袁隆平一直生活朴素，衣着如普通农夫，毫无大师做派；居里夫人不为名誉所累，后半生仍投身实验室，刻苦钻研的程度令爱因斯坦都为之佩服。这一切均说明，对物质生活不过分地看重，是大师们“一意”的强有力佐证。
袁隆平平易近人，“稻穗下乘凉”的形象亦让我想起爱因斯坦的一件往事。某机构邀请爱因斯坦前去演讲，爱因斯坦全无盛气凌人的说教之意，竟令其司机前去。大师的成就固然高，然而他不在名誉中放大自己，仍能平和自然地“晒着太阳，呼吸新鲜空气，在稻穗下乘凉”，这尤需一种气度和境界。
章诒和曾说：“大师的产生一需个人造诣；二需师友相助；三需环境相佐。”在一个催生快速短期成果、以经济效益为标准的体制下，确是难寻大师，或寻得的多为权术大师。时代呼唤大师，大师的诞生需要纯净的土壤。也许在一个尊敬大师的国土里，大师们方能“千呼万唤始出来”，在精神文化领域中带回曾经的绚烂。
宋代张载曾这样形容知识分子：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们期待一位位如袁隆平般的大师级人物，能让中国的精神文明复兴不再无从谈起。
我们班的幽默大师小学作文
全校皆知，他有和我一样的高的个子，矮一些；韩红一样的身材，瘦一些；有赵薇一样的眼睛，小一些；有普通人的思维，快一些。他就是高偲栩。
在期末考试那一天，朱老师走进教室，严肃地说：“今天期末考试！”并且在黑板上写“仔细审题，认真思考！”几个大字。此时班里全是紧张的气氛，老师看了一下我们，又说：“不过，今天林清瑜请假去美国了。”这时，高偲栩大吼一声：“那就让她一直待在美国吧！”这一“河东狮吼”把我们都吓坏了，连灰尘也怕得逃跑了。我们看了看老师，老师又疑惑地问：“为什么呢？”高偲栩说：“语文书上不是说了吗？‘我是中国人，我要回我的祖国去。’而她却是‘我是中国人，我要去美国！’真不爱国呀！”他这一说话，我们都笑了，连紧张的气氛也消失了。
记得一次上课时，老师说：“来！我们看这段，‘黄土高原是我的胸脯，长江是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。’”老师讲得津津有味，高偲栩却如同老鼠一样，在下面偷偷摸摸讲小话。他对旁边同学说：“嘿！你们发现没，中国人长得真奇怪啊！”前面一排人疑惑地转过头来，高偲栩又说：“‘黄土高原是我的胸脯’，说明上面没有树，而且全是泥巴，‘长城是我扬起的手臂’，难道我们的手臂是迷你长城？”这可把我们逗笑了，他又翻到下一页，指着一段话说：“什么？‘我那粗犷的声音’？难道我们中国人不仅长得奇怪还声音难听？”这时，我们再也忍不住哄堂大笑。但老师发现了这是高偲栩搞得鬼，便发怒了，眼睛瞪得都快掉出来了，气得头发都竖起来了，如一头发怒的豹子，大吼道：“高偲栩！出去！你长得像只老鼠，胆子竟如同豹子！真是胆大包天！”可高偲栩灵机一动，说：“老师，你讲得太好了，我刚才忍不住夸您才讲话的，不要让我出去吧！”老师听后，气消了，也只好让他坐下。
这就是我们班小有名气的“幽默大师”——高偲栩，他也让我们的学习生活多了一些快乐调味品，同学们都喜欢他这搞笑幽默的一面，可老师喜欢吗？这还有待考证啊！
我们班的幽默大师小学作文
我给你出个迷，打一人：眉毛浓浓的，又大又亮的眼睛，下面有一个能说会道的嘴巴。说起这个嘴巴，还有许多幽默的故事呢！他一笑起来，洁白的牙齿也出现在眼前。你们烁烁这个人是谁，在五（1）班的，对了！他就是费凡。
费凡这人的嘴巴，我不是说过有许多幽默的故事的吗？现在，我就说一件事给你听听：
在四年级的时候，有一回，在可见活动上，我很闷，想听听费凡说笑话，我就假装有一道数学题不会，就问问费凡。（我想引他说个笑话）费凡说：“还没做到呢。你那么快干什么？又不是有金拾。“我当时又好气又好笑，说：”那你看看也行嘛！我求求你了！“说完，看了看费凡的表情，果然不出我所料，他显示出很为难的样子。突然，费凡的眼睛转了一圈，像想到办法脱开我的“骚扰”，他说：”不如我说个笑话给你听吧！”我说：“好啊！”心里想：成功了！“有一天，一个人和奶奶出去买东西，走到一个人卖衣服的地方，那里的服务员说‘今天大减价篾青问您买不买一件呢？’奶奶连忙拉着一个人走出商店。一个人问奶奶：‘奶奶，为什么不买呢？’‘因为我怕沾到血啊！’”我听后，哈哈大笑，哪有这么傻的人啊？差点小破了我的肚子了。
费凡的那张嘴实在令我佩服，因为里面有说不尽的幽默话和幽默故事，我也想有个这样的嘴巴。当然，我也想全世界的人都学会幽默，这样世界才会充满欢笑，世界才会更美好。
我们班的幽默大师作文
哎，要说咱班的幽默大师，那可是数不胜数啊：李闻、郭磊、李国栋…可是，我心目中评价最高的幽默大师还是――李闻同志！
说起李闻大师，想叫人不笑别人都要笑个不停。你看，中等个子，一张樱桃小嘴又在嘀咕了。不行，我得去听听她又在说啥事了，有兴趣你就来！
在一天晚托班中，我的肚子又被搅得不得安宁了。“丁零零――”上课铃声刚响没多久，我就问了李闻一个比较幼稚的问题，李闻就又开始“创业”了。李闻说：“我想我再跟你坐下去，我的智商非得低到0倒数。”[她做了一个手势]我看了问她：“那么你智商肯定比我低。”李闻听了我的话，又说：“那不嘞，你的智商才是0倒数，我们再坐下去，我回家大概就要这样了。”她停了一会儿，接着用稚气的声音说：“妈妈，这是什么？[指着桌子说]哦，是桌子呀！[一边说还一边比画着]那桌子有几条腿呀？让我来数一数。1、2、3，妈妈，3后面是什么呀？”[边说还指指桌腿]我听了，哭笑不得，眼泪都挤出来了。[边笑边拍桌子]哎，我真服了她了。
幽默大师在课堂上不仅搞笑不止，在放学路上也不例外。
上完晚托班后，我回想起这天晚托班上的'情景――晚托班上，二班人处处为难我和李闻，二班人还欺人太甚，把本姑娘的头发剪了一些，我气愤极了，便找老师评理，[边评边掉金豆豆]老师听了我的讲述，大发雷霆，惩罚了二班的人。[谁叫我有物证――头发嘞！]李闻见我出了口恶气，也去告诉老师怎么为难我们的，[说着也掉下了金豆豆]当然，老师也惩罚了另一个同学。紧接着就放学了。[回到正题]路上，我对李闻说：“李闻，我觉得跟老师告状，金豆豆就流来流来的到！”李闻听了想了想说：“哦，那我们这样子说好了，[先笑了笑]呵呵呵，老师哎，有人骂我给！呵呵呵，老师哎，有人打扰我写作业给！”我听着听着，感到越来越好笑，就抱着肚子，弯下身去。当我刚站起来时，李闻又说了一句很搞笑的话，我听了李闻说的话，又看了看李闻的样子，又“哈哈哈…”的大笑起来。真是一波未平，一波又起。
瞧，这就是我们班的幽默大师――李闻。我看这幽默大师她是当之不愧的啦！
我们班的“手工大师”
来源：太华小学。
作者：宗恋荷。
他，小小的个子，炯炯有神的双眼；他，淡淡的笑容，微微卷起的衣袖，看起来挺有艺术大师的范。他是谁？他就是我们班的手工大师——贞雄。
为什么这么说呢？因为他的手工真是3a级棒呀！我们年级虽说有少数人的手工技术可以和他旗鼓相当，但若和他比手工的质量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下风了！
记得有一次美术课，老师让我们做陶艺，同学们个个苦着个脸，十分烦恼，因为陶艺制作太难了！只见有的同学捏了一会儿之后正准备舒口气时，陶艺品因为衔接不好忽然散了架；有的人陶土保管不当，陶土变硬，造型很困难；有的同学做好的作品由于制作手法不精细，作品裂开了……但吴贞雄镇定自如，精雕细琢，只见陶土在他手中一捏一转一粘，不一会儿就做出了一个完美的陶艺品——茶壶。细看，只见这只巴掌大的小陶壶外形匀称，陶土分抹均匀，壶身中间细致地刻画了一丛紫竹，壶底还刻上他的名章。而且，最重要的是这个小陶壶竟然如同真壶一样，竟有小巧玲珑的壶盖和壶嘴呢！我想这壶用来倒水、泡茶也可以！小陶壶做得惟妙惟肖，同学们都自叹不如，连美术老师都赞叹不已。
还有一次，我去他家玩，他随手编了一根小绳子。这根小绳子用力敲都不会散开，很是坚固，用来当鱼线、赶羊鞭很好。它长度适中，微微泛光，编制细腻一点儿也不刺手。我和我的小伙伴们都惊呆了，心想：不用这么高端大气上档次吧！这根藤鞭和皮鞭一样好用，看得我眼珠都快蹦出来了。
我们班的幽默大师作文
我们班的“幽默大师”全校皆知，他有和我一样的高的个子，矮一些；韩红一样的身材，瘦一些；有赵薇一样的眼睛，小一些；有普通人的思维，快一些。他就是高偲栩。
在期末考试那一天，朱老师走进教室，严肃地说：“今天期末考试！”并且在黑板上写“仔细审题，认真思考！”几个大字。此时班里全是紧张的气氛，老师看了一下我们，又说：“不过，今天林清瑜请假去美国了。”这时，高偲栩大吼一声：“那就让她一直待在美国吧！”这一“河东狮吼”把我们都吓坏了，连灰尘也怕得逃跑了。我们看了看老师，老师又疑惑地问：“为什么呢？”高偲栩说：“语文书上不是说了吗？‘我是中国人，我要回我的祖国去。’而她却是‘我是中国人，我要去美国！’真不爱国呀！”他这一说话，我们都笑了，连紧张的气氛也消失了。
记得一次上课时，老师说：“来！我们看这段，‘黄土高原是我的胸脯，长江是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。’”老师讲得津津有味，高偲栩却如同老鼠一样，在下面偷偷摸摸讲小话。他对旁边同学说：“嘿！你们发现没，中国人长得真奇怪啊！”前面一排人疑惑地转过头来，高偲栩又说：“‘黄土高原是我的胸脯’，说明上面没有树，而且全是泥巴，‘长城是我扬起的手臂’，难道我们的手臂是迷你长城？”这可把我们逗笑了，他又翻到下一页，指着一段话说：“什么？‘我那粗犷的声音’？难道我们中国人不仅长得奇怪还声音难听？”这时，我们再也忍不住哄堂大笑。但老师发现了这是高偲栩搞得鬼，便发怒了，眼睛瞪得都快掉出来了，气得头发都竖起来了，如一头发怒的豹子，大吼道：“高偲栩！出去！你长得像只老鼠，胆子竟如同豹子！真是胆大包天！”可高偲栩灵机一动，说：“老师，你讲得太好了，我刚才忍不住夸您才讲话的，不要让我出去吧！”老师听后，气消了，也只好让他坐下。
这就是我们班小有名气的“幽默大师”——高偲栩，他也让我们的学习生活多了一些快乐调味品，同学们都喜欢他这搞笑幽默的一面，可老师喜欢吗？这还有待考证啊！
我们班的幽默大师作文
他那圆乎乎的脸上有一些可爱的雀斑，灵动的小眼睛一笑起来就眯成了一条缝。他就是我们班的“幽默大师”吴景樾。
记得有一次，傅老师有事外出，让我们中午自修，一些调皮鬼就露出了本性。有的吃东西，有的转头和后面的同学说话，还有的竟离开座位，和好友狂聊游戏。吴景樾也不是一盏省油的灯，只见他大摇大摆地走上讲台，向纪律委员敬一个礼，道：“报告长官，小的`去上个厕所。”还没等纪律委员批准，他已溜之大吉。
“这吴景樾，上个厕所还这么高调，真是的。”纪律委员抱怨道。突然，半路杀出个程咬金——傅老师竟然回来了。她站在前门门口注视着我们。班里瞬间安静了下来大家屏住呼吸，等着老师“河东狮吼”袭来，气氛相当尴尬。吴景樾正上好厕所回来，并没有发现班里紧张的气氛。他在窗外将身子躲藏起来，用双手向同学们招手示意。此时，同学们当然不理他了，又不敢告诉他班主任已到的消息。他见同学们没反应，干脆爬到窗台上，冲着里头大喊：“傅老师来了，大家小心啊！”话音刚落，傅老师便到窗前瞪着他，说道：“吴景樾，你可真有能耐啊！连老师的行踪都一清二楚。”吴景樾的脸刷的一下就红了，他挠挠头，不知所措地说：“实属巧合。”瞬间，同学们紧绷的神经放松了下来，哈哈大笑，连傅老师也忍不住笑了起来。
还有一次，上音乐赏析课的时候，老师给我们听一段音乐，让我们说说这段音乐一般会用在哪里。大家沉默不语，老师见没人举手就随便一点，吴景樾很倒霉被点到。他站起来，眉头紧皱，嘴巴紧闭，双手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下来。过了一会儿，他突然双手举起，大叫一声“爱情片！”全班绝倒，笑声不断，连古板的老师也笑了。
吴景樾经常给我们班带来活跃的气氛，是我们班名副其实的“幽默大师”，他在班里的人气指数可高了。悄悄告诉你，他可是我的好朋友哦。