国旗下是人们爱国主义教育的基地，培养和传承国家的核心价值观。以下是一些有关国旗的动人故事，让我们一起感受国旗的力量。
值周老师值周总结国旗下讲话稿
老师们亲爱的同学们：
大家早上好！
服务。现在我代表值周组老师给同学们提几点希望和要求：
本学期已接近期末，我们要按照老师的要求：上课专心听讲，课后认真完成作业；复习时间也快到了，要制订好复习计划，对本学期所学的知识来一个大盘点，看对所学的知识掌握了多少，还有哪些知识需要复习巩固，查漏补缺，做到心中有数。让我们在期末复习中，掌握良好的`学习方法，充分准备，力争取得好成绩，回报老师，感恩父母。
1、按时起床，
整理。
好宿舍内务，保持宿舍内卫生，物品摆放整齐，并注意个人卫生，衣、帽、鞋、袜及时清洗更换，做好责任区域内的清洁卫生，保持整个校园干净、整洁；按时午休和晚睡，熄灯铃响后及时安静休息，禁止熄灯后在宿舍内。
讲话。
或做其它事情。
2、要按照《小学生日常行为规范》的要求，文明礼貌，互相尊重，平易近人，和睦相处，不顶撞老师，不以大欺小，不以强欺弱，不说大话、脏话，课间禁止追逐打闹，不准起哄大声喊叫；不乱扔垃圾，不随地吐痰；做到积极认真参加课间操，上、下教学楼楼梯要井然有序；不要去校园外买零食，不准不请假就外出，有事必须向班主任请假，杜绝在校内出现杂、吵、乱现象。
3、要共同创建和谐、文明的校园，珍惜劳动成果，爱护学校公共设施，不在建筑物和宣传栏上乱抓乱画，（上周刚贴上去的校园风采图片就被不文明的同学抓坏了），要继续爱护校园的一草一木，继续维护校园清洁卫生，我们应该知荣明耻，养成良好的行为习惯，为文明的校园再添光彩。
4、要学会文明接水，接水时互相礼让，不要再出现老师不监督接水就不排队的现象；同时要节约用水，吃饭以后把自己的饭缸洗干净后，不能再接水到处乱泼洒。
注意安全，在校内不乱拉电线、不乱摸闸刀或开关，不携带火源进校园；不到河边玩耍；不携带管制刀具进校园；走读同学上学和回家的路上要注意交通安全，观察来往车辆，确保自身安全，不能在公路中间逗留和玩耍；总的就是做好防电、防火、防水、防毒、防意外事故的工作。
同学们，只要我们多用点心，多留点神，在你随手丢垃圾的那一刹那，约束一下自己，在你看到一片废纸时，弯腰捡起，当你在楼道内大声喧哗时，看一看班里安静学习的同学；我相信，我们的校园会更加美好！
希望我们全体师生通力协作，愉快地度过这一周。谢谢大家！
值周老师值周总结国旗下讲话
老师、同学们：
大家好！
我班绝大多数同学都能够明确自己的岗位职责，第一时间就能赶到值勤位置，并按要求认真地履行自己的职责，对违纪违规的同学能够进行耐心而有效的劝解和说服，既维持了校园的正常秩序，有非常和谐地处理解决了不文明的行为。这体现了21班同学自身的良好素质，正派的作风，以及面对问题时冷静的头脑和优秀的处事能力。对这些同学我们表示衷心的感谢，并提出表扬。
但也有极少数的同学对待值勤工作不够尽心、认真。或不能即使到岗，或尸位素餐无所事事，或甚至于忘记了自己的身份，在值勤是不但不能其监督的作用，反而还破坏纪律和秩序。对这极少数的同学，我们已经进行了严肃的批评教育，也希望今后值勤的同学引以为戒，时刻不忘自己的身份，自己的职责！
1、有少数负责打扫室外卫生区的同学，在早读已经开始后，还不能完成卫生区的保洁任务，耽误了早读的时间，真让人费解。
2、有个别负责倒垃圾的.同学，甚至在早读已经开始了四五分钟，还不能完成这项简单工作，并且不紧不慢，步伐甚至非常悠闲，令人不可思议。
3、课间，部分楼道如某座的三层，少数同学过于兴奋，使得楼道里气氛的活跃程度让值勤的同学也无法控制。
以上就是高一（1）班的值周工作总结，上面提到的这些问题，希望各位同学引以为戒，有则改之，无则加勉，用你文明的行为，体现出你作为一个现代人的文明，最后，祝全体老师同学在这个春天新的一周里，心情愉快，工作学习顺利。也祝高一（22）班同学值周工作顺利。
周一老师国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
一、我们小学生要着装整洁，符合学生身份。
二、课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。
三、我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
一直以来，我们马营小学的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以善小而不为，不要以恶小而为之。一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们要做行为文明的学生，我们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!
文档为doc格式。
国旗下老师演讲稿六一
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，亲爱的老师们、小朋友们：
大家好!
今天，阳光灿烂，彩旗飞扬，我们欢聚在机关幼儿园这个美丽而和谐的校园里，共庆20__年的“六一”国际儿童节。首先，我荣幸地代表我园的全体教职员工，向前来参加我校庆“六一”活动的各位来宾表示热烈的恭迎和崇高的敬意，感谢你们长期对幼儿教育的关怀和支持;向辛勤付出的学校领导表示无上的敬佩和深深的谢意，感谢你们竭尽全力地为我们创设舒适的教育环境;向参加今天庆祝活动的各位家长表达真诚的欢迎和衷心的感谢，感谢你们一如既往支持老师的工作;我更要向祖国的花朵——可爱的小朋友们致以节日里最诚挚的问候和良好的祝愿，祝愿你们在父母和老师的培育下健康成长，!回顾过去，我们激情满怀。在幼儿教育的工作实践中，我们机关幼儿园全体同仁在各级领导部门的大力支持下，在学校领导的坚强带领下，始终坚持先进的育人理念，努力把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子。我们也欣喜地看到学校幼儿数量逐年增加，幼儿家长对学校工作给予一致好评，各级各类活动中获得的荣誉越来越多，使我园的幼儿教育工作不断地迈向一个又一个崭新的台阶，为幼儿的快乐健康成长贡献出了全部的力量。
展望未来，我们任重道远。做为幼儿工作者，我们会时刻认真审视自己，时刻鞭策提醒自己，对得起尊敬我们的幼儿，对得起信任我们的家长，对得起为我们提供支持和帮助的各级领导。我们还会不断地更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，在全面实施素质教育的实践中，取得新的成绩，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。
最后，再次感谢各位领导和来宾在百忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身体健康，祝全体小朋友们过一个平安、欢乐、祥和的节日。
值周老师值周总结国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我们又一次在相聚在这美好的早晨。接下来我总结一下上周检查工作情况，我将谈谈以下几方面内容：
一、校园卫生保洁工作。
我们学校的卫生状况是“卫生天天搞，天天不卫生!”为什么呢?道理就是：扫地容易保洁难!
如果有一个同学有意或者无意地不保洁，我们的校园永远不会干净。所以，保洁要每一个人行动起来，树立“保洁，我的责任;道德，我的生命”的思想。
讲究卫生是我们每一个同学应有的品德，讲究卫生在校主要任务：
1、认真负责做好值日工作;。
2、做好卫生保洁工作，保持校园环境的整洁。卫生保洁我们大多做的很好，但也发现了一些问题，如低年级的同学随手乱扔吃过零食的袋子，还有的同学喜欢向窗户外面扔垃圾，乱写乱画墙壁和毁坏自己课桌椅等，这些都是不文明不卫生的表现，我们同学发现这些不卫生的习惯应立即制止，坚决批评。
二、校园安全问题。
校园安全涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多种，其中包括交通事故、食物中毒、课间活动损伤等等。我校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施,以提高学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。但是，还是存在着一些安全隐患，如课间在操场跑跳，打闹;活动课不按照老师要求去做;不注意饮食卫生，到小摊点买一些三无产品;等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。因此，我们要防患于未然，注意以下问题：
1.注意交通安全。放学路上不要追逐打闹，注意往来车辆，靠路边行走。
2.注意饮食安全。不要购买“三无”食品;不要在校门口和街头流动摊点购买零食，防止食物中毒。要学会保护自己，照顾自己，注意不要暴饮暴食，尽量少食用生冷的食品。
同学们，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，需要大家遵守最起码、最简单的规则和秩序。
三、规范自己的言行，做到语言文明礼貌，见老师和长辈问好。
四、努力学习，迎接期中检测，向好同学学习，做三好学生。
值周老师值周总结国旗下讲话稿
早上好！
风貌。我们的值周班级每天早上都准时派出值日生到岗值日，课间和午休时，学生文明监督岗积极协助值日老师管理好同学们的休息和活动，每天，他们都是我们学校一道靓丽的风景。
上周，同学们有几点不足，希望改进和提高：
1、课间，有少数同学在过道追跑，这样很不安全，请同学们以后不要在过道追跑，避免安全事故的发生。
2、下雨天有少数同学在湿滑的操场上追跑，这同样很危险，希望同学们以后不要做这种危险的活动。
都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
同学们，秋天是收获希望的季节，希望我们每天都投入到紧张充实的学习中，好的方面要继续保持，但重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求进步的道路上寻找新的目标。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小结。
完毕，谢谢大家！
国旗下老师演讲稿六一
老师们、小朋友们：
在“六一”国际儿童节到来之际，我们在这里隆重集会，庆祝孩子们自己的节日，在这喜庆的日子里，望着聪明、健康、活泼、可爱的小朋友们，我感到无比的欣慰。在此，我代表区教育局团委向进修附小以及附小幼儿园的少年儿童致以节日的祝贺，向辛勤培育祖国花朵的广大教师表示崇高的敬意!
小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育;高尚的情操在这里萌生;良好的习惯在这里养成;生命的辉煌在这里奠基。少年好学，必成大器，界是属于你们的，我衷心希望每一位同学从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年，从小事做起，从现在做起，真正成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!
谢谢大家!
感恩老师国旗下演讲稿
相信有些人还没有写过老师国旗下的讲话稿呢，这就一起学习一下。教育，我们所热爱的神圣事业。老师，我们所从事的崇高职业。育人，用爱承载的终身使命。你是否在找正准备撰写“感恩老师国旗下演讲稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
提起老师你能想到的是什么，是上课是不注意听讲时的目光，是不完成作业时的批评，还是犯错误时教导。可能同学们首先想到的都是我们有错误时老师的话语让我们记忆犹新。
所以我们时常跟老师站在对立面，有时候甚至我们把我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶都拉来，加入战争。
同学们，你们都忘了吧，在学校里面生病了，你首先想到的是谁?在学校里我们摔倒了，被大同学欺负了，你先想到了谁?遇到我们不会做的题，你先想到了谁，上学忘记带午饭的钱了，先想到了谁?是谁给你发烧时量的体温，是谁带你去医务室看医生，是谁在你正确的回答出问题时，给你最美丽的微笑。
同学们，这个人就是老师，是我们每天都看到的，就在我们身边陪着我们的老师，我们这么在乎老师，想让她关心我们，想让她重视我们，想让她高兴，让她开心。这么重要的一个人，我们怎么能不感恩老师，我们怎么能去伤害她。
老师的爱，叫做师生情，这种情是人世间最严肃的情，当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到父母的亲情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;我要感恩我的老师，哪怕是曾经对我们讲过了严厉的批评，因为只有老师才是我们成长道路给我们最大的无私帮助的人。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一个无声的队礼，一声礼貌的问候。这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句，老师您辛苦了。
同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人!
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自_班的___!今天我演讲的主题是：感谢老师。
没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们。我知道，那就是您，亲爱的老师。没有您的教诲，就没有我的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候，是老师您阳光般的笑容抚慰了我。在课堂上，我回答问题不积极、不主动。有时我明明知道答案，但就是不敢举手，生怕说错了同学笑话。这时，老师您觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“陈越，别害怕。要相信自己。”是您温柔的目光，让我增加勇气;是您那句“要相信自己!”，给了我莫大的支持与鼓励。从此，我克服了内心的胆怯，养成了积极举手发言的好习惯。感谢您，我敬爱的老师!是您让我成为自信的人，是您让我知道是一种快乐和责任，是您带领我走进未知的世界。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”还记得去年秋天的一个早晨，我和往常一样来到学校，到早点铺吃完早点，回到教室拿出课本开始朗读。突然，眼睛周围感到有些痒，用手抓一抓，挠一挠，痒得更厉害。不一会儿，眼睛周围红肿起来，两只眼睛都睁不开，我难受得哭了。这时候，老师您轻轻地来到了我的身边，温柔的询问我，带我到校医室打针开药，又给我妈妈打电话，妈妈没接电话，您又亲自把我送到了妈妈的办公室，才放心的回去。老师，您就是把我们当作自己的孩子一样看待。不，比对您的孩子还关怀备至。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您--老师的爱，天下最伟大，最圣洁。
每当同学取得好成绩的时候，您总是带头鼓掌。老师，因为您这鼓励的掌声，使我们在学习的道路上又增添了一份信心。感谢您——老师，或许您上课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情和慈爱将永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
老师，您是三月的春雨，六月的劲风，染绿了世界，帮助我们扶摇而上。不管是在数九寒冬，还是在夏季三伏，您总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯。
我不是诗人，无法用美妙的语言描绘您的形象;我也不是画家，无法用五彩神笔勾勒您的容貌。但我要用我心底最真诚的声音向各位老师说：谢谢您，我敬爱的老师!
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的.来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
感恩老师，给我指明人生的方向;。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这生机盎然的季节里，我们学校也迎来了教师节，在这里让我衷心地向所有老师们说一声：节日快乐!
有一首歌叫《长大后，我就成了你》：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼。
人一生从上幼儿园到小学、初中，乃至大学，会有许许多多的老师。倾注爱心，关注学生的成长，是每一位老师共同的追求。而这其中，女老师的爱是不同于一般老师的爱，她是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲美妙的乐章，那是大树在对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅怡人的画面，那是白云在对哺育它的蓝天感恩。因为有老师，我们认识了多彩的世界;因为有老师，懂得了生命的真谛，所以我们对老师要懂得知恩、感恩。
对老师的感恩是敬重的。自古以来，伟人们都对自己的老师有着一颗感恩的心。著名科学家居里夫人，曾两次获得诺贝尔奖，但她在看见自己的小学老师时，马上献上一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样常常在佳节送上对老师的一份深深感激。
对老师的感恩是要回报社会的。老师，您呕心沥血、兢兢业业、默默无闻奉献着光和热。在这平淡却不平凡的岗位上，您不仅教给我们知识，更重要的是，还教育我们怎样做人。“十年栽树，百年育人”，做一个对社会、对国家、对民族有用的人，那才是对老师最好的报答。
同学们，让我们共同祝愿天下所有老师永远幸福快乐!
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
时光匆匆如流水，转眼我们已到了六年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
6年来，你们为我们耗去了6年的青春，你们为我们肩负了6年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的x小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
谢谢大家！
值周老师国旗下讲话稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是五班的xx，今天我讲话的题目是――《感恩教师》。
在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又迎来了一年一度的教师节，在此，我们衷心地祝全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利！
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的`祝福――“老师，节日快乐！”
我的讲话完毕，谢谢大家！
开学老师国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
同学们好!今天我和大家一起来到了一个新的班级，新的集体，老师的心情和大家一样，充满喜悦、激动和兴奋。希望在今后的学习生活中，我们共同努力，让我们的学习充实、愉快，把我们的大家庭建设得健康、和谐!
开学的第一天，老师想跟大家谈谈“四个不容易”。
首先，父母不容易。因为有了父母，才有了我们自己。母亲十月怀胎，一朝分娩，为了我们生命的降临，付出了多大的代价!我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长，都凝聚着父母的'心血。我们的父母可能是农民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而栖。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。我们的父母可能是工人，每天八小时上班，有时还得加班，也很少有什么节假日。他们的工资也许不算丰厚，却要承担一个家庭的衣食住行;我们的父母可能是打工者，远在他乡，没日没夜，也许还受尽歧视和侮辱。为了供我们上学，他们省吃俭用，宁可苦了自己，毫无怨言。我们的父母可能是商人;他们苦心经营，想方设法，精打细算，只是为了让我们条件好一些，吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员，他们为官一任，造福一方，勤勤恳恳，鞠躬尽瘁。他们不光是为了小家，更是为了大家……。请相信，不管我们的父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们，那就是：不容易!因此，希望同学们在校努力学习，力争上游，用优异的成绩来慰藉报答父母;在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，买或者自己做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母山高海深的恩情。
第二，老师不容易。师者，所以传道受业解惑也。老师要负责同学们的学习，认真备课上课，还要批改大量作业。老师是新时代的移山愚公，起早贪黑，诲人不倦。老师还是同学们心灵的园丁，要花时间去了解你们，要随时关注你们心理上、情绪上的每一个变化，要倾听你们的倾诉，缓解你们的压力，解决你们的困难。老师的工作，绝不只是每天上一两节课。在教书育人的同时，老师还背负着来自家长、来自社会的巨大压力。大家说，老师容易吗?因此，希望同学们尊敬师长，认真听讲，有错就改，争取学有所成，不辜负老师的期望，不枉费老师的一番苦心。
第三，自己不容易。听到这里，可能有同学会说，我不知不觉就长这么大了，无忧无虑，很开心嘛，怎么说不容易呢?其实，细想一下，我们从出生到会爬会走，从咿咿呀呀到会说话，从一字不识到会读书作文，从懵懵懂懂到有理想，从不懂事到学会为人处世……每一步固然是父母付出的结果，但也与自己的努力密不可分。这样看来，能走到今天，自己的确不容易!因此，希望同学们珍惜时间，刻苦钻研，不浪费、不虚度这仅有一次的宝贵生命!
第四，走到一起不容易。四海之大，学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一起?我们来自四面八方，欢聚一堂，实属不易。有缘千里来相会，无缘对面不相识。因此，希望同学们心胸开阔，互相团结，和睦相处，把同学当作自己的兄弟姐妹去关心去爱护，互相帮助，共同成长。
同学们，当我们想偷懒时，当我们即将犯错时，当我们无法忍受某位同学时，当我们被老师批评时……让我们默念这“四个不容易”，我们就能变得精神抖擞、明智理智、宽宏大量、虚怀若谷。就让这“四个不容易”伴随我们的学习生活，伴随我们的一生吧，我们一定会受益匪浅!
最后，我衷心地祝愿大家快乐学习，健康成长!
老师国旗下演讲稿
老师，同学们：
你们好!今天我演讲的题目是《与纪律同行》。
新的一天，从太阳出地平线的那一刻开始;新的一天，从我们迈进学校大门的那一刻开始。按时到校，不乱扔果皮屑，不说脏话，不打闹等，都是每位学生都清楚了解的基本纪律而我们有时会把它忽略。
俗话说：玉不琢，不成器;无规矩不成方圆。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的朋友纪律。
有了它，我们的秩序更加井然;有了他，我们的生活更加自由;有了它，我们攀登的脚步更加坚实。
一个有生命力的民族，必定是一个有纪律的民族。
一个精诚协作的团队，必定是一个有纪律的团队。
一个有凝聚力的班级，一定是一个守纪的班级。
一个有进取心的学生，一定是一个守纪的学生。
就让我们从现在开始，从自己开始，从点滴的小事做起，养成良好的文明习惯，争做守纪的好学生，我在此倡议：
管住我们的口：不随地吐痰，不说脏话，不狂呼乱叫;
管住我们的手：不乱扔果皮纸屑，不乱刻乱划，不乱拿乱放;
管住我们的脚：不践踏草坪，不破坏冬青树木，不爬窗台和墙，不上网吧，不进游戏厅。
让我们携起手来，与纪律同行，一路走好，共创美好明天。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的`运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
老师国旗下演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
这样的演讲，似乎都来给几个忠告的。我是做媒体的，首先我要给大家一个忠告：离开了学校、老师之后，你们接触最多的就是各种媒体、新媒体。但是，千万不要跟着媒体去读书，去思考。
用我们哲学系的标准来说，媒体推荐、谈论的书，很多都是价值很低的，甚至是垃圾。但是这不是媒体的错，因为媒体不是学术杂志，它是追求新闻性的，它不会讨论康德、黑格尔。我是写诗的，我也不会在我做的媒体上讨论歌德、莎士比亚。那是在砸自己的饭碗。
哪怕是世界上最好的媒体的读书版，也一定主要是推荐新书的。如果，那么多经典，你都没时间读，那些时髦的新书，大可以不读，新书的比例，不要超过阅读总数的20%，甚至10%。反正我是基本不读活人写的书的。
我们现在的媒体里面，几乎没有几个读书人了。那些活跃在媒体上的专栏作家、学者，大多数是不学无术的。受了他们的影响，你很快就会变成一个傻瓜。而且是一个自以为会独立思考的傻瓜，一个自以为满脑子健全常识的傻瓜。
黑格尔说过，所谓常识，往往不过是时代的偏见。要超越这个时代的偏见，唯一的办法，就是阅读，阅读人类历史上最伟大的经典著作。没读过几百本经典，不足以谈独立思考。而经典著作，几乎又是读不完的，对于一个不以学术为志业的人来说，我们如果能够经常地领略到这些大师的思想，感受已经很丰盈，人生已经很圆满了。
你读得越多，越和周围的流行意见格格不入，在你所在的那个行业，也许你就可以成为那个最能独立思考的人。
其次，作为一个在大学里认认真真读过书，后来，工作之后，好几年不读书，不读好书，最近这十几年才恢复了精神生活的人，我的第二个忠告是，切勿轻浮。
20__年前，我从哲学系本科毕业。20__年前，我研究生毕业，那时候我已经28岁，进报社做实习记者。30岁的时候，我创办了一份报纸，办得还算成功，我还在各种报刊上写专栏，总之，那几年，我是一个成功的主编，一个小有名气的自由主义专栏作家、一个快乐的虚无主义分子，朋友很多，每天都很开心。
人活着要快乐，因为你会死很久。无所事事地虚度一生，才是正经事。等等等等，是我们当时一帮人的.人生哲学。
这是我一生当中最糟糕、最虚度的时光。
我后来回顾往事，也觉得不可思议，我也是念过哲学系的人，怎么会在长达4、5年的时间里面，彻彻底底地丧失了精神生活，并以此为荣?除了自身的原因，时代与环境的腐蚀，真的是很可怕的。
后来有一次，很偶然地，我开始读普鲁斯特的《追忆逝水年华》，我本科的时候读过，开了个头，就读不下去了，几百万字，主人公起个床，可以写两三十页。
但是这一次，我一读就读了整整3个月。可以说，除了上班干活，我利用一切时间在读这本书，吃饭、上厕所、坐公交车，都在读。忽然之间，好像时间急迫起来。生命流逝，本身变成了一件很可怕的事。
前前后后，我读了三遍。如果说，我们这些媒体人、专栏作者的那点小聪明，是茶杯里的几片茶叶的话，普鲁斯特这种人的才华，就是漫山遍野的茶树林。
我们茶杯里的这几片茶叶，泡几次，就一点味道没有了。不过是把茶叶晒干了再泡，泡了再晒。自欺欺人到了疯狂的地步。
读《追忆逝水年华》的时候，我发现，普鲁斯特那些又丰富又深邃的独特的感受，我又完全可以感同身受，这些东西，也同样活跃在我身上。那时候我真的觉得，这说明我还有救，我还没有变成一个彻头彻尾的蠢货。
从此以后，我像重新回到大学时代一样，不需要老师管，也没有考试，也不写论文，每天坚持读书8小时，上班的时候，可以读2、3个小时，晚上8点到夜里2点，读6小时。白天工作忙的话，星期六、星期天补回来。这样坚持了十多年。
毕业之后，我们会经历人生的种种，5、6年之后，30岁前后，其实在智力上、阅历上，你们都会达到人生的一个巅峰。但是大多数人，却再也不读书，不思考，再也没有精神生活。也许他可以赚很多钱，但是精神上，却一直在走下坡路，一天比一天贫乏。
恢复了读书之后，我才惊讶地发现，原来我们大学里读的那些东西，全都是杰作，甚至是真理。
苏格拉底的话是真理，奥古斯丁的话也是真理;康德说的是真理，黑格尔说的也是真理。孔子的话是真理，老子的话是真理，耶稣的话是真理;托尔斯泰、契诃夫、巴尔扎克、福楼拜、鲁迅、蒲松龄……都是大师中的大师。
那些伟大的著作，你只要认认真真地读上一本，就会立即发现，那种轻浮的人生哲学，是多么愚蠢。但是，你就会在长达4、5年的时间里，与这些东西彻底隔绝，活在另外一个世界里。
我后来在一首诗里总结过我们这一代人，在那几年经历的变化：
我看到对平凡事物的赞美，
变成了对崇高之物的嘲笑，
最后变成对卑贱之物的偏好。
今天，这种偏好还很流行，甚至变本加厉了。
最最轻浮的王尔德后来也说：恶，莫大于轻浮。
王尔德在牛津的时候，曾经同一个朋友说：“我要尝遍世界这个园子里每棵树结的果实，我要心怀这份激情，走出校门，踏进世界。”
后来，他在牢里反省说：“我一点也不后悔曾经为享乐而活过，我过着蜜糖般的生活。但如果继续过着同样的生活就不对了，因为这会限制心性的发展。”
今天，在诸位身上，有着一种最了不起的东西，那就是青春。就像在小孩子上，有着最了不起的天真。但是，青春很短暂。正如，我们已经不再天真。
在我的一生中，我觉得最最重要、最最幸运的的事，就是进了复旦哲学系，有幸与孙向晨、林辉、渠敬东这些人做朋友。虽然我没有能力从事学术研究，但是，毕竟，我在这里受过良好的哲学训练，学习过什么是反思。只是这种自我反思的本能，后来被压抑了，否定了，被遗忘了。
但是，在某个关健的迷惘时刻，这种自我反思的能力，作为一种记忆，会重新活跃起来，给予我们启示。
祝愿大家毕业之后，能过上蜜糖般的生活，充分地享受人生，但是，有时候也可以抽身而出，反思它，审视它。
毕竟，未经审视的人生，是不值得一过的。
谢谢大家!
值周领导国旗下的讲话演讲稿
老师们、同学们：
同学们在xx校园一天天成长，收获许多的高兴，也会面临许多的烦恼。要是仔细分析这些烦恼的话，应该有许多同学在为成绩烦恼，但是不要紧，成绩总可以通过努力加上适当的学习方法得到；而另一些同学，他们的烦恼与众不同，他们在为自己是不是会成为大家瞩目的焦点而烦恼，他们渴望受到关注和景仰的目光，他们梦想着成为潇洒地一挥手，就有大批拥趸粉丝崇敬的望着他们。他们在用极端的方式演绎着自己的个性，虽然他们根本不知道什么叫个性。
个性是一种在自己成长时不断积累，不断学习的过程中所不知不觉散发出来的东西，就象小溪，清亮透明就是它的个性；湖水较深，显现出绿色，那就是它的个性；大海胸怀宽广，集纳百川，蓝色就是它的个性；大家想想，要是半桶水，或者根本没有水，那么个性会是什么呢？大概就会把底下的污垢全部暴露出来了吧？没错，有些人就是这样，将自己的丑陋一面暴露无遗，却还沾沾自喜，可笑，又可怜。
这个学期，我们校园里出现了一些所谓的帮派，经常聚集在一起惹事生非，打架斗殴，抽烟喝酒，破坏公物；也出现了一些所谓的情侣，经常成双成对，虽然谈不上携手并进，但至少自称为比翼齐飞；还有些同学无故迟到旷课，欠交作业，考试作弊。虽然都是极少数，但这些极少数，正如一锅汤里的老鼠屎，让人感到恶心。
我是非常理解他们的，他们很痛苦，值得同情。要知道，自卑的人往往有三种选择，一种是无限期的自卑下去，沦落为社会的最底层；一种是发奋图强，让自信代替自卑；而第三种人，大概就和他们一样，用极端的，暴力的，或者偷偷摸摸的手段来获得名声，虽然很卑鄙，但你不得不承认，他们真的受到关注了，甚至还有一些和他们同样自卑且没有素质的人成为了他们的粉丝，这个世界，真的很精彩！
打架是一种很容易出名的方式，尤其是打那些落单的、明显处于弱势的人。拣便宜的事，谁都想做。而且，他们虽然个方面都处在学校的最底层，但是要有机会可以过一把当“大哥”的瘾，那是谁也不会放过的。将别人威胁得发抖，或者把别人打一顿，那是非常威风的事，实在太有感觉了，好象在其他方面所受的气，完全在这一刻吐出来了，自己也终于有征服别人的机会了，别人也终于有比自己弱的一面了，终于有人用崇敬的眼光来看自己了！虽然他们经常有意忽略掉那些鄙视的眼光。
但是当这种“扬眉吐气”的方式也受到打击的时候，比如，刚当完老大，就进了学生处，被老师、家长训斥，被处分，被嘲笑；或者刚在幕后指使完别人，想偷偷溜走，就被发现并抓获，那种感觉真是无比郁闷。好吧，让我们发泄一下，那就偷偷摸摸地去把学校的东西破坏了吧！那就再让我去策划下一次事件吧，我保证不会抓到我。既然在路上手牵手太危险了，那还是到宿舍去幽会吧，这些幼稚可笑的人永远不会长大。
连基本的知识都掌握不好，连生活常识都说不出一两条的人，你们做什么不会碰壁呢？
因此，同学们，当你们被身边这一小撮没文化没素质的人骚扰的时候，我理解你们的感受。不过，你们听了我上述的分析以后，是不是感觉可以换一个角度来看待了呢？没错，你们现在可以用同情的目光来看待他们了。要善待身边的每一个人，尽管他们对你造成过伤害。当然，同情归同情，自己的利益还是要维护的。就好象我在街边见到一只流浪狗，我很同情地从口袋里掏出零食想喂它，而它却想咬我，那我还是会一脚把它踢开的。这是我的个性！
至于那些认为自己沉浸在“恋爱”幸福中的人，我也很同情。真的。因为据我的观察，那些男男女女无论从任何一个方面来看，都不怎么起眼，大概也是因为长期得不到承认，就只好找个人来看得起自己。要知道，两个人互相吹捧，是不需要成本的。而且要是我们观察得再仔细一点的话，会发现这些人基本上都是不懂得怎么去关心别人的，都是一些在班级中比较自私，喜欢斤斤计较的。试想，这样的人，怎么可能真的懂得恋爱这种需要真实感情的事情呢？他们连怎么善待身边的人都不知道，却在那里大言不惭地说自己在谈恋爱，简直就是对这个词的亵渎！果然有个性！
现在大家终于明白了，炫耀是这些人唯一的目的。可怜啊。
其实，这些人，你们不要自卑，不要灰心，不要认为只有靠极端手段才能发挥个性。只要你们愿意，人人都会伸手帮助你们，你们只要谦虚而和善，认清自己的短处，并下决心去弥补，没有什么是不可以改变的。你们也一定会取得自己的成功。
想要真正让自己的个性得以发挥，你们必须拥有足够的资本，你们现在正在学习和积累，要善于思考，要勇敢面对自己的弱点，要不断发现生活中的闪光点，要善待身边所有的人，要宽容。个性就象珍珠一样，其实是从一粒沙子开始慢慢形成的，当外面包裹的东西越多，时间越久，它就越亮，越让人喜欢，也越有价值。市场上有些假货，看上去很大很漂亮的珍珠，其实是用一些杂质做成的，成本很低，一天就完工了。可想而知，这些玩意的价值会有多大呢？而且还损害了别人的利益。
同学们，我们要甘于做和别人一样的人，我们要甘于被淹没在别人的身影下，所谓卧薪尝胆。只有这样，当你慢慢体现出和别人不一样的地方的时候，你的个性是如此的闪耀！
学会用正确的方式来表达个性，其实是一件比学习本身更需要智慧的事，你是一个眼光长远的人，还是一个只看到眼前的人，或者根本就是个瞎子，你自己决定吧。
德智学园向你们保证，我们将极力为大家创造一个优秀的环境，给你们阳光雨露，让你们成长；我们欢迎真正有理想的人，而不是想靠卑劣手段出名的人；我们用心培养有个性的人，而不是拿“个性”作为借口，做尽坏事的人，请相信我们！
这篇讲话，其实是一篇战斗檄文，我们将向所有的校园恶势力以及不良风气宣战，大家也要行动起来，积极维护自己的环境，敢于同不良势力做斗争，学校、老师永远站在你们这边！
我保证，真正健康的、阳光的个性，将飞扬在德智上空！
国旗下老师演讲稿六一
同学们：
大家早上好，五月将末、六月将至，我们会迎来什么节日?“六一节”。提到六一节，我们会想到很多很快乐的东西，父母们会带着我们大家外出游玩、小朋友会收到很多礼物。然而这么一个充满欢歌笑语的节日，却有一个严肃甚至沉重的由来。
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节。
同学们，当我们欢度六一的时候，我们也应该记得曾经我们的世界因为战乱和灾难的摧残变得千疮百孔。哪怕是和平年代的今天，当我们和父母欢聚的时候，在同一片蓝天下有无数的儿童因为灾害、动乱而失去了亲人;在我们快乐的上学时，也有很多落后的地方小朋友因为落后与闭塞而上不起学。追求幸福是我们的权力，但我们也应该有这样一种信念，我们要让那些需要帮助的人同样得到他们应有的幸福。希望在场的小朋友们可以再长大以后尽自己的一份力让世界变得更美好。
谢谢!
老师国旗下的演讲稿
老师们，同学们：
早上好!今天我们国旗下演讲的题目是：励志和勤奋是成才的必由之路。“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。
励志，首先要明确的奋斗目标。
马路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车容易发生车祸。我认为应该是空车。因为满车司机有个明确的目标：我要把乘客送到目的地，而空车司机拼命在找：我的上帝在哪里?所以，目标对一个人来讲非常重要，它是我们奋力前行并顺利达到目的地的力量源泉。当然，空有目标也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成这件事情，他也没有基础，因为等于是在沙滩上造的房子，最后一定会倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都给自己打下坚实的基础，每一步都给自己一个良好的交代，他才能够把事情真正地做成功。
其次，励志要有坚持不懈的努力。
爱因斯坦说过：“任何一件你喜欢的事，只要每个小天干一时，每天干，连续干上五年后，你就可以成为最专业的人才。”当你定下自己的奋斗目标后，就要坚定不移地干下去。泰戈尔有这样一句至理名言：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。”学习理应如此。生命中总有些时候，是必须为自己的成功付出代价的。一粒梦想长成参天大树的种子，在冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的挣扎，而也正是有梦想支撑着，它才在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出。
当然，励志还要有坚忍不拔的毅力。
我们未来生活的一种重要能力，叫做忍辱负重的能力。我们要想为一个远大的目标而奋斗的时候，你得排除生命中一切琐碎的干扰，因此你就必须忍辱负重。我们都好比是一条河流，每一条河流都有自己不同的生命曲线。长江和黄河的曲线，是绝对不一样的，但是它们都有自己的梦想，那就是奔向大海。当我们遇到困难时，一定要凭借坚忍不拔的毅力，冲过去或是绕过去。我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江、黄河一样流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的生命变得更加开阔。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。
不选择泥泞，怎能留下脚印?不经历风雨，怎能看见彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的硕果?无论过去多么惨淡，无论过去多么辉煌，现在这一刻，一起飞翔!无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，选择了目标，永不言弃!
谢谢大家!
感恩老师国旗下演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我们演讲的题目是《感恩老师从自律开始》。
社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。是老师们的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。在第32个教师节即将来临的幸福时刻，我们向敬爱的教师们表达我们最崇高的敬意、最虔诚的祝福与最真挚的感谢。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，只需要让我们从自律开始。前苹果公司ceo乔布斯曾说过：“自由从何而来，从自信而来，而自信则是从自律来”。自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己，在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中小学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、诚信友善。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会让我们的老师少操多少心，少费多少气力。同时自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。
同学们，滴水石穿，不是因为力量，而是因为坚持。让我们感恩老师从此刻开始，从自律开始。
老师国旗下演讲稿
大家早上好!
今天，国旗下讲话的题目是：《老师心中那盏灯》。
你可曾知道这样一句话：学高为师，身正为范。多么朴实的八个字，却是对老师最准确的评价。虽然他们与大多数人一样，在自己平凡的岗位上工作着，但他们却有着天空、大地、海洋一样广阔的胸襟，因为他们“用爱播撒着希望”，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这也正是他们对教育事业无言的承诺。为了那无言的承诺，他们日夜兼程，无怨无悔。
“教室里放飞的是希望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;粉笔划出的是彩虹，流下的是汗滴……”但教书的选择，他们从不离弃!永远在用自己的双手默默耕耘，你可知背后的挥汗如雨，你可知背后的苦痛酸辛!
正因为如此，所以他们一直被人敬爱。和蔼如母、理智如父，我们就是他们的孩子。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子却是神圣!”而他们所给予的爱便是一直让我们所尊敬的神圣!
芸芸众生，谁可以将谁遗忘，而老师从来就不会，因为学生真切地体会到老师的感情：你给了我整片的星空/好让我自由地去来/你给了我一盏知识的明灯/为我照亮了前方的道路/我知道/我享有的是一份博大的爱。
这种爱，是无私的，是不求回报的，是每每让人记起就热泪盈眶的，任凭岁月更迭，世事沧桑，他们总坚守着心中那一盏长明灯：希望和真理。这盏灯照彻心扉，顿时温暖明媚!让他们树万世之师表，铸不朽之师魂;让他们心中的灯火长明不灭!生生不息!
最后，祝全体老师节日快乐，工作顺利!
值周领导国旗下的讲话演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
愉快的暑假过后，我们迎来了新的学年，开始了新的工作和学习生活。首先，我代表学校向老师和同学们问好！代表学校欢迎初一新生和老师。
一学年来，在高教部门领导的亲切关怀下，在张校长的领导下，在全校师生的共同努力下，我校全面推进素质教育，教研教改氛围浓厚，师德师风良好，不断开展“恩小学十好习惯”养成教育。学校的教育教学工作取得了丰硕的成果，成为省市名校。我们以生活在这个学习环境优美、学习氛围浓厚、师生关系融洽、校风纯正、学风积极的学校为荣。
老师们，同学们，我们恩江小学的目标是办好一所让人满意的品牌学校。每一个老师和学生都是一个“品牌”，每一个老师和学生都是一个“形象大使”。坚持“以德建校，以文化兴校，以人才强校”的办学理念。因此，在今天的第一次升旗仪式上，我代表全体老师，向同学们提出以下希望。
第一、树立主人翁意识。我们恩江小学是一所有着悠久历史和优良传统的百年名校。我们所有的同学都是恩江小学家庭的成员，所以我们应该珍惜和珍惜恩江小学的荣誉，保护恩江小学所有的树和草。你是学校的主人，学校是你成长的天堂。现在我以学校为荣，以后学校也会以我为荣，每个学生都要遵守。“善良小的十大好习惯”，培养良好的行为准则，人人因善良小而赢得荣耀。
第二、要有前进的信心和决心。新的学期，新的班级，新的老师，新的面孔，我们应该有一个新的开始，在同样的新起点上，我们应该有新的表现，新的提高。各方面都做得好的同学千万不要骄傲。他们应该在新的班级里展示自己的优势，争取好成绩，取得更大的进步。如果之前有些同学表现不好，请不要灰心，要振作起来。要有“我会比昨天进步更多”的信心和决心。
第三、要有明确的目标和科学的规划。有了进步的信心和决心，就会有进步的动力，但这还不够。在老师和家长的帮助下，每个学生都要分析自己，认识自己，制定一个在思想、学习、纪律、健康等方面都可以通过自己的努力达到的目标，然后制定一个切实可行的计划，这样才能在以后的.学习和生活中有一个方向和目标。
第四、要特别注意培养良好的学习生活习惯。“习惯决定命运”。老师和家长都很关心学生的学习成绩，但其实他们更关心的是学生能否从小养成良好的生活习惯。虽然很多学生学习成绩很好，但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人方面做得不好。他们中的一些人染上了不良行为，造成了不良影响。所以我希望学生在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活和学习习惯。
同学们，老师们，新学期开始了，新的目标和任务等着我们去完成。让我们振作起来，团结一致，更新观念，开拓进取，以新的态度和面貌迎接新的挑战。
最后，祝我们所有的老师在新的学年里身体健康，工作愉快，家庭幸福！祝同学们学习愉快！健康成长。
我的演讲结束了，谢谢！
感恩老师国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是《感恩老师》。
金色九月，秋高气爽，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。这个星期六我们又要迎来教师节。在此，请允许我代表学校向辛勤耕耘的老师致以最真诚的祝福——各位老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐!
师者，传道、授业、解惑。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。是老师渊博的知识，让同学们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让同学们懂得宽容与忍让;是老师慈祥的目光，让同学们由懦弱变得坚强。
我们感谢老师的辛勤教育谆谆教诲，感恩老师引领同学们走进了知识的天地，促进了同学们健康快乐的成长。请同学们跟我一起说：老师您辛苦了!老师谢谢您!
同学们，请你们看一看站在我们身边的老师，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思?我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。我们感恩老师，其实并不需要同学们去做什么惊天动地的大事，只需要大家在日常生活中用行动来表现：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，同样是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，取得更大的进步，这依然是感恩。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，这更是对老师辛勤工作的最好回报。同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。同学们，师恩难忘，难忘师恩。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
老师们，同学们，带着对新学年的憧憬，我们踏上了新的征程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的'师生情永驻我们的心间，让我们的校园始终沐浴健康、温馨、和谐的春风。同学们，让我们用自己最美的声音对老师再说一声——“老师，节日快乐!”
谢谢大家!