优秀作文是一种精心编写的文字，它能够给人以感悟、启发和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的佳句，供大家欣赏和学习。
狮子妈妈的新发型作文狮子妈妈的爱
换个新发型。
我，一个经常不爱剪头发，只爱留长发的女孩，居然剪头发啦！哈，新发型，好精神！
事情是这个样子的：有一天，我去姑姑家，在用姑姑的手机玩游戏时，忽然有人给姑姑发了一条微博，微博上有一张图片，哇，好漂亮啊！一个小女孩剪成了“荷叶头”！回想一下，我们班近几天剪“荷叶头”的也越来越多，该不会是新时尚吧。
一回到家里，我就对妈妈提出了剪头发的.要求。“啥？我耳朵没听错吧！你要剪头？哈哈哈哈！别开玩笑了！一边玩去。”“妈！我是认真的！”“不行，妈不同意！”我又问了几个家里人，都不同意。我开始使出我的杀手锏――大哭起来，爷爷和爸爸心痛了，就同意给我剪头，妈妈一看爷爷都发话了，没办法也同意了。我高兴极了！
我和妈妈到了理发店，理发师先给我洗头，然后“咔”一声，我的长发就被剪了下来，我心痛死了呀！哎！谁让我向往荷叶头呢？不舍哪有得呀！不一会儿，理发师就为我剪好了，呵！这是谁呀！这还是我吗？哈哈！一个精灵可爱的我，挺好看的！
狮子妈妈的新发型作文狮子妈妈的爱
活动目标：
1、巩固团圆的技能，培养幼儿对泥工活动的兴趣。
2、幼儿探索学习小棒的正确使用方法，在活动中体验成功感。
3、培养幼儿初步的创造能力。
4、感受作品的美感。
活动准备：
1。橡皮泥若干、小棒若干根。
2、画有大狮子的蛋糕盘三个（12寸的）。
3。课件。
活动过程：
一、揭示课题，引起幼儿兴趣。
课件（画面出现伤心的狮子，没有毛发）。
1、师：小朋友，这是谁呀？
大狮子最近生病了，头发都掉光了，心里很难过，森林里的小动物知道了，都想帮助大狮子，聪明的小刺猬也来帮助大狮子。（画面出现小刺猬背着水果）。
2、师：小刺猬会用什么方法帮助大狮子呢？大家一起来猜猜看。
（幼儿互相讨论）。
个别幼儿回答。
3、师：小刺猬到底用什么方法帮助大狮子呢？我们一起来问问小刺猬吧！
老师带领幼儿一起说：小刺猬，你用什么方法帮助大狮子的？
课件（画面出现小刺猬在说话，边说边出现一些水果在空中旋转）。
课件（小刺猬：我用水果给大狮子变了一个新发型。）。
4、师：啊，水果也可以变发型呀，你们看见过吗？这么奇怪，小朋友想不想看看？
课件（画面出现小刺猬在变魔术：一二三、变变变，随后出现画有大狮子的蛋糕盘的四周插着一串串冰糖葫芦）。
二、感知“头发”的特征。
（引导幼儿从颜色、形状两方面表述）。
三、幼儿学习做发型。
1、师：我们怎么来做大狮子的头发呢？
请你想一想先做什么，再做什么？
（个别幼儿回答）。
2、老师示范，幼儿空手练习。
边示范边交待操作要点和注意事项：
a、师：取出一团什么颜色的橡皮泥？搓呀搓，搓呀搓，变成一个什么？
（幼儿徒手练习，老师教学两次）。
b、探索小棒的使用方法：
怎样拿小棒最安全？
怎么把我们搓好的糖葫芦串接起来呢？
3、提示幼儿在制作过程中应注意的几个要点：
a、将小泥块尽量搓圆；
b、做好的每一颗糖葫芦要用小棒从中心穿透，最后一颗糖葫芦要将小棒藏起来；
c。穿糖葫芦时，不要将小棒穿得太满，下面要留一段做把手。
四、幼儿操作，教师指导。
1、现在，请小朋友来做大狮子的头发吧！做的时候要对着圆的'中心来穿糖葫芦，还要注意使用小棒的安全。
2、幼儿操作，老师巡回指导。（放背景音乐）。
五、作品展示，打扮大狮子。
请幼儿把幼儿做好的糖葫芦插在一样颜色的蛋糕盘周围。
六、与大狮子游戏。
《拉着手儿转个圈》。
七、结束活动。
带领幼儿与大狮子和小刺猬说再见。
活动反思：
小班幼儿年龄小，手的协调性、灵活性相对较差。活动中，我先教孩子怎样把纸撕下来，为了便于幼儿记忆及掌握，我使用简洁的语言概括出撕纸的正确方法：用手捏住纸的长的一边，左右手的拇指、食指捏住纸头，撕，拉，再撕，再拉……，在活动中鼓励幼儿边说边撕，也出现了个别幼儿不敢动手的现象，在老师的鼓励和帮助下，终于开始尝试自己动手，幼儿逐渐掌握了撕纸的方法。在贴狮子的头发时，通过我的示范引导幼儿注意贴的要点，我形象地告诉孩子要贴在狮子的头上，不能贴到脸上，否则小狮子就被头发遮住走路都看不见了。这样的比喻让孩子们在贴头发的时候记得了要领，都能做到围绕脸贴在头上。最后评价环节，将孩子的作品都展示出来了，孩子们看着自己的作品，别提多高兴了，我看到了他们体验成功的喜悦。
撕纸使幼儿动脑动手，有利于幼儿身心发展，是一项有意义的活动，让我们用真情去塑造幼儿，使他们成为心灵手巧，聪明能干的宝宝。
狮子妈妈的新发型作文狮子妈妈的爱
中午,同学们认认真真地在教室里做作业。虞老师说:“同学们,我该怎么打理头发呢?’’教室就像炸开一口锅似的说开了,同学们议论纷纷,有的说:“虞老师,你把头发打理成卷卷的吧!”有的说:“那还不如染成黄色呢!”“不,不,还是留长发吧!”虞老师仔仔细细地听取同学们的意见。
困难班辅导时间，虞老师出现了，同学们透过窗户看见了一个焕然一新的虞老师，她已经从原来的马尾辫变成了乌黑的卷发。虞老师走进大门，同学们都“哇”得叫了一声，我也被眼前的一幕惊呆了。心想：虞老师真是新潮一族啊，已经赶上社会新潮流了，瞧，多时髦啊！虞老师似乎年轻几十岁，魅力四射。
我希望虞老师永远年轻、快乐、漂亮。以后要多多打理头发，天天有个好心情，其实不管你怎样打扮，我都喜欢你。
简评：多可爱的孩子们呀!替所有的老师谢谢你们啦!
狮子妈妈的新发型作文狮子妈妈的爱
今天，我们像往常一样，上学、进班、早读。可就在这时，王老师来了。她好像觉得我们读的'不太好，便从窗外把头探进来说：“你们都给我读好一点！”这句话，把全班同学的目光都吸引过来了。同学们看到王老师的新发型后，在底下议论纷纷“哎，王老师换发型了！”“这发型好看吗？”“这卷发好像方便面啊。”……突然，张俊泽大吼一声：“这不是隔壁老王家大婶吗？”在一阵沉默之后，爆笑声响彻了班级上空。我也笑了，因为这前后对比太强了！没理发之前的王老师就像一位柔情似水的女子，而理完发之后的呢？简直就像一位刚硬的大婶！可不管她怎么变发型，她的性格也不会变，她走到讲台前，扯大嗓子说：“再笑，再笑减分了！”班级里顿时安静下来。
看着王老师，我心里想说“王老师，不管您怎么变，您永远都是我的老师！”
狮子妈妈的新发型作文狮子妈妈的爱
1、运用报纸为材料，用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。
2、在打扮大狮子的过程中培养幼儿自主探索的精神。
活动准备：
1、印有狮子的操作纸幼儿人手一份。
2、ppt。
3、报纸若干。
4、范例两张。
活动过程：
一、图片导入。
师：小朋友，有一位小客人特别想来我们班做客，你们想知道它是谁吗？这位小客人正在跑来的路上呢？我要让小朋友看一看猜猜他是谁好不好？好）（播放狮子图片）这是谁呀？谁认识它？（大狮子）大狮子非常想来小一班，小朋友们欢不欢迎？（欢迎）。
二、过程：
1、引出主题：
那小朋友知不知道大狮子为什么来我们班呢（知道，吧啦吧啦……哦，是这样啊。可是我听说啊，这个大狮子来幼儿园是有事情找小朋友们帮忙的，是这样的，今天晚上，老虎和大象要在森林里呀，开个宴会，邀请大狮子参加，可是森林里的小动物都说大狮子的发型不好看，大狮子就想啊，我的发型这么难看，可怎么去参加漂亮的宴会啊，于是，大狮子就来到了我们幼儿园，想问小朋友们能不能帮他换个好看的发型呢？换个漂亮的，让它也在小动物面前炫耀一下！
2、出示范画：
那小朋友们帮不帮大狮子换好看的发型呢？（帮）哦，我们班的'小朋友们都非常乐于助人。，那帮大狮子换什么样的新发型呢？这样吧，昨天老师去动物园的时候，看见了一个小狮子，它的发型，是这样的！（出示范画）。
3、操作示范：
咦，小朋友们看，它的头发，是什么做的呀？（报纸）那我们今天也用报纸给大狮子做发型怎么样？好，看李老师拿出一个大报纸，哎呀，这张报纸这么大，怎么给大狮子做成头发那样一条一条，一根一根的呢？（剪一剪，撕一撕），好，小朋友小眼睛睁大，看老师是怎样做的（拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去），（重复）让幼儿跟读。
4、幼儿操作：
好了，小朋友们看，老师帮这个小狮子做的发型，好看吗？（好看），那现在小朋友们赶快帮大狮子做发型吧，大狮子马上该等急了。【讲规则】现在请小朋友们去桌子旁的小板凳上坐好，开始给大狮子做发型，一个小朋友一张白纸，一张报纸，不要拿多了，拿多了其他小朋友就没有了。别忘了，拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去。
5、幼儿可以参照范例进行探索。老师巡回指导，鼓励表扬有进步的幼儿。
6、要求幼儿将废纸放指定地点，保持桌面整洁。
三、活动结束。
活动反思：
小班幼儿年龄小，手的协调性、灵活性相对较差。活动中，我先教孩子怎样把纸撕下来，为了便于幼儿记忆及掌握，我使用简洁的语言概括出撕纸的正确方法：用手捏住纸的长的一边，左右手的拇指、食指捏住纸头，撕，拉，再撕，再拉……，在活动中鼓励幼儿边说边撕，也出现了个别幼儿不敢动手的现象，在老师的鼓励和帮助下，终于开始尝试自己动手，幼儿逐渐掌握了撕纸的方法。在贴狮子的头发时，通过我的示范引导幼儿注意贴的要点，我形象地告诉孩子要贴在狮子的头上，不能贴到脸上，否则小狮子就被头发遮住走路都看不见了。这样的比喻让孩子们在贴头发的时候记得了要领，都能做到围绕脸贴在头上。最后评价环节，将孩子的作品都展示出来了，孩子们看着自己的作品，别提多高兴了，我看到了他们体验成功的喜悦。
撕纸使幼儿动脑动手，有利于幼儿身心发展，是一项有意义的活动，让我们用真情去塑造幼儿，使他们成为心灵手巧，聪明能干的宝宝。
狮子妈妈的新发型作文狮子妈妈的爱
狮子妈妈在理发师的鼓动下，烫了一个“爆炸式”的新发型。她美滋滋地回到了家里。狮子妈妈一回到家，她的女儿、儿子还有邻居都来看她的新发型。小孩子也没闲着，用手来玩头发。狮子妈妈生气了，大吼一声：“别用你们的脏手来碰我的头发。”说完她生气地走了。她的女儿、儿子还有邻居也没趣地走了。正因为狮子妈妈很喜欢自己的.头发，连自己都不敢碰一下，睡觉的时候，不再趴着，而是坐着睡。过了几天，因为不洗头发，所以头发上长了很多跳蚤。狮子妈妈觉得头发很痒，可自己又不敢抓。她想过几天就没事了。可是越来越痒。她的孩子看见她，惊奇地喊：“哇呀，妈，你的头上怎么有这么多跳蚤？”“赶快帮我把它们消灭掉。”狮子妈妈说。“唉，算了。”狮子妈妈又说。狮子妈妈只好到理发店，又做了一个新发型，你想知道是什么样的吗？原来是剃了一个光头。狮子妈妈的新发型作文300字。
小学生作文（中国大学网）。
狮子妈妈的新发型作文狮子妈妈的爱
1.运用报纸为材料，用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。
2.在打扮大狮子的过程中培养幼儿自主探索的精神。
活动重点。
运用报纸为材料，能用撕纸的技能为大狮子做头发。
活动难点。
将纸撕成细长条状。
活动准备：
1印有狮子的操作纸幼儿人手一份。
2.狮子头饰一个，狮子图片一张。
3报纸若干。
4.范例两张。
活动过程：
一、图片导入。
师：小朋友，有一位小客人特别想来我们班做客，你们想知道它是谁吗？（播放狮子图片）这是谁呀？有谁认识它？（大狮子）大狮子非常想来小二班玩，笑朋友们欢不欢迎它呀？（欢迎）好了。小朋友声音大点回答老师，声音传到大森林里，大狮子就能听到了，（欢迎）你们听，它来了。（放音乐，老师把狮子头饰带上）。
二、过程：
狮子我，换个好看的发型吗？换个帅帅的，让我也在小动物面前炫耀一下！最后我看那个小朋友帮我换的新发型最好看，我就让它当我大狮子的专门发型师！好不好？（好）你们能做到吗？（能）那好，你们先想一想给我换什么样子的新发型，我先去休息一下，拜拜。（拜拜）。
2、出示范画:教师总结一下刚才大狮子的话：哦~小朋友们，刚才那是谁来了我们班呀？（大狮子）它来干嘛呀？（换新发型）原来是这样呀，那小朋友们帮不帮大狮子换好看的'发型呢？（帮）哦，小朋友们真是乐于助人的好宝宝，那帮大狮子换什么样的新发型呢？这样吧，昨天赵老师去动物园的时候，看见了一个小狮子，它的发型，是这样的！（出示范画）。
3、操作示范：咦，小朋友们看，它的头发，是什么做的呀？（报纸）那我们今天也用报纸给大狮子做发型怎么样？好，看赵老师拿出一个大报纸，哎呀，这张报纸这么大，怎么给大狮子做成头发那样一条一条，一根一根的呢？（剪一剪，撕一撕）,好，小朋友小眼睛睁大，看赵老师是怎样做的（拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去），（重复）让幼儿跟读。
4、幼儿操作：好了，小朋友们看，赵老师帮这个小狮子做的发型，好看吗？（好看），那现在小朋友们赶快帮大狮子做发型吧，大狮子马上该等急了。【讲规则】现在请小朋友们去桌子旁的小板凳上坐好，开始给大狮子做发型，一个小朋友一张白纸，一张报纸，不要拿多了，拿多了其他小朋友就没有了。别忘了，拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去。
5、幼儿可以参照范例进行探索。老师巡回指导，鼓励表扬有进步的幼儿。
6.要求幼儿将废纸放指定地点，保持桌面整洁。
三、活动结束。
1.把做好的幼儿作品拿出来放在黑板上展示，互相欣赏，小朋友，你们把大狮子的新发型都做好啦！恩，大狮子看到一定很高兴，我们把大狮子叫出来吧！（大狮子，出来吧，发型做好啦!）教师带头饰出来，“大狮子”哇，小朋友们把我的新发型做的真好看，我太高兴了，做的都不错，我要把你们都请进大森林当我的发型设计师，走吧，我带着你们回大森林喽，哈哈。
妈妈的新发型作文
今天，妈妈打电话说让我和爷爷、奶奶、哥哥先吃饭，她要去收拾头发，会晚点回家。
我们吃过晚饭，都期待着妈妈会把头发做成什么样子?哥哥说：妈妈会不会烫个波浪卷?我说：不会，那样的爆炸头型妈妈不喜欢。妈妈可能会把头发做成直板披肩发?不会，妈妈说那样的发型会影响她工作，哥哥说。那会不会剪短了，显得很强悍那种?想到这里，我头都大了……正在我和哥哥猜想的时候，妈妈回来了。我和哥哥赶紧凑上去看，原来妈妈剪了一个齐耳短发，既不好看也不难看，妈妈问我和哥哥是不是很难看，我和哥哥互相看了对方一眼，无奈的安慰她说：“还可以吧!”妈妈笑着说：“我知道不好看，可为了能遮住两边的白发，只能剪这样的发型了。”这时我才注意到，妈妈头发两边按耐不住的白发一直想往外钻。我一把抱住妈妈说：“妈妈不管你剪什么样的发型都是我最漂亮的妈妈。”
我和哥哥已经长大，妈妈为了我们操碎了心，岁月夺走了妈妈的青春，却留给我们的是妈妈无微不至的关怀和爱。
妈妈做发型作文
狮子妈妈在美发师的鼓动下，烫了一个“爆炸式”新发型，她美滋滋地回到家里，小狮子们都用奇异的'目光，看着狮子妈妈，忐忑不安地说：“你是不是坏蛋？干嘛要来我们家？”狮子妈妈见孩子们这样问，便焦急地说：“我不是坏蛋！我是你们的妈妈啊！”小狮子们信心十足地说：“我们的妈妈才不是像这样丑的呢！”狮子妈妈十分难过的哭了！恰好狮子爸爸马上下来，问道：“狮子妈妈，你怎么烫个这种头发呢？连孩子们都不认识你了！”狮子妈妈不高兴地说：“都怪那个美发师，硬要给我做个‘爆炸式’的头发！”狮子爸爸说：“明天把这个头发做成原样！”晚上，狮子妈妈躺在床上，怎么也睡不着，谁要她做“爆炸式”头发呀！第二天，天刚露出白肚皮，狮子妈妈就去美发店把头发做了！再次回到家中，小狮子们说：“这才是我们的好妈妈。”狮子妈妈的爆炸发型作文300字。
小学生作文（中国大学网）。
妈妈做发型作文
今天，我做完作业，看到妈妈在洗碗，想到妈妈工作一天很辛苦，回到家还要做很多力所能及的家务，非常辛苦，我决定要帮妈妈做一些力所能及的家务。分担一点妈妈的辛苦。
说干就干，我首先来到了我的房间，看到我的房间乱糟糟的，书桌上满是书本和文具，地上有很多玩具和纸屑。我先把书本和文具装进书包，其它的书分类摆到书架上。然后把地上的玩具都收拾起来，放到玩具柜里，再把地上的纸片捡起来，放到垃桶里，最后把我的小床也收拾干净，被子叠的整整齐齐。当我把房间打扫完之后，顿时觉得屋子里明亮了很多，这时我已经累得满头大汗了，但想到帮妈妈做了这么多力所能及的家务，妈妈就会轻松很多，就不觉得累了。
这时，妈妈过来了，看到房间变得这么干净，感到很惊讶。当她知道是我做的后，妈妈抱着我亲了一口，欣慰的笑了，对我说，儿子越来越懂事了，知道心疼妈妈了。看着妈妈高兴的样子，我也开心的笑了。
妈妈做发型作文
做家务对大人来说，也许是一件微不足道、不足为奇的小事，可对三年级的我来说，这绝对是一个挑战，因为这是我第一次做家务。
星期天妈妈不在家，我开始干活。先擦桌子，家里有四张桌子，我先擦第一张。东擦擦、西擦擦，左擦擦、右擦擦，真好玩！我不禁手舞足蹈起来。擦完第一张，我擦第二张……擦到第四张时，我已经累得腰酸背痛了。我在心里默默地想：一定要坚持，不能半途而废。休息了一会儿，我起来扫地。先扫房间——我的房间、爸爸妈妈的房间。扫好房间、扫客厅，我的腰啊，都直不起来了！
我坐在沙发上休息，心想：原来做家务这么累啊！妈妈要上班，还要做饭、洗衣服、扫地，真的很辛苦。我是男子汉，以后我一定要多帮妈妈做事，让妈妈也能享享清福！
我开始拖地，我先把干拖把放进水里打湿，谁知道再拎起来的时候，拖把特别重。我费劲地拎干水，开始仔仔细细地拖地。房间、客厅，一间一间地拖。
妈妈回来了，看见家里干干净净的，激动地直夸我：“长大了、懂事了！”我自豪地笑了。
妈妈的发型作文
的暑假，我本应该过一个快乐的假期，却被妈妈风风火火的带进了医院。我从小身体就不好，十个月大的时候就被查出患有心脏病，妈妈听到这个消息后并没有什么表情。可是每当我心绞痛的时候，她心里很难受，抱着我就往医院跑，路上还一直安慰我说：“宝宝，别吓我啊马上就到医院了。”到了很多家医院，医生都说不知道到底怎么回事。就连上学都好几天去。直到20的暑假，我的心脏病发病了，妈妈不顾外婆的反对，把我送进了云大医院。第一天白天没有进医院，直到晚上我才住进病房，旁边两床的都是女孩子，我的床上睡着一个老奶奶，我本来想去叫醒她，却听见旁边的一个女孩叫了一声：“奶奶，人家来了，起来让人家。”躺在床上的老奶奶醒了过来，下了床，走到了那个小女孩旁边。妈妈对两床的大人笑了笑，然后帮我收拾好东西，就让我上床去睡觉了。第二天早上，我就被带去做各种各样的检查，然后送我回病房。等到了第三天凌晨五点多，我一个人走进了手术室，我表面上看起来很开心，实际上心里紧张又害怕。我在手术床上左手被扎出血来，我大叫了几声，接下来不到2分钟，我就什么都不知道了。当我再次醒来时晚上10点了，我拼命的叫着，一下子要吃东西，一下子要喝水，一下子要上厕所，直到闹到很晚才睡去。第三天，我腰上多了一个很长的管子，右边有一个小箱子，箱子里全是红色的血。我被推回病房，看见了妈妈心里有说不出的高兴，“妈！”我大叫了一声，紧紧的抱着妈妈。妈妈突然跑了出去，我只听到妈妈跑出去高跟鞋的声音。外婆来到我旁边，把她的手机给了我，我看到妈妈在我手术时痛苦的样子，额的眼眶湿润了。妈妈将我所承受的痛苦减到了最小，替我去拿化验单，喂我吃饭，抱着我到各个地方，为了我到处奔波，让我享受着幸福的生活。
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妈妈的发型作文
妈妈，您听我说妈妈，我现在已经是初二的学生了，我已经长大，您不必那么为我操心。
我说这话并不是排斥您。确实，您关心我，我是知道的，您为我担忧我也是可以理解的。毕竟，在您的眼中，我永远都是您的孩子。但妈妈，您知道吗？我不想再让你的黑发增加任何杂质；不想再让您的脸庞留下岁月的沟壑妈妈，我只希望您别再为我操心，相信我，我会用我的实际行动来换取您对我的信任，我会让您觉得自己是幸福的。
妈妈，您听我说妈妈，我知道您一直有一个愿望，那就是希望我能够考上重点大学，实现我生命的意义。虽然，在我考试失利的时候，您用温和的话语安慰我：孩子，一次失利并不代表什么，更重要的是看你是否能够重新振作起来。孩子，你要明白：跌倒是为了以后更好的前进。但我依然没忘记您的愿望。
我会做生活中的强者，失败后绝不低头，永不气馁。我坚信您的`愿望会有实现的一天，您的儿子会有发光的一刻。
妈妈，您听我说妈妈，我知道您除了担心我的学业外，更重要的是担心我的身体。
因为在我小的时候，我一直都是体弱多病，经常令您和爸爸大伤脑筋，于是您们就只好四处去打听有什么可以为我增强抵抗力的药材现在，我已经不再是儿时那个脆弱的我了，但您为什么还担心我呢？这个我当然是知道的，这完完全全是出自您的那博大、无私、忘我的母爱。为了能让您省心些，我决定以后每天都出去锻炼一下身体，这下您该放心了吧！
我想您已经不记得了吧！现在我才终于明白高尔基爷爷为什么会说出这样的话语了。
妈妈，您听我说妈妈，您永远都是我的妈妈，我永远都深爱着您！直到天涯海角，地久天长！
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妈妈做发型作文
去理发店做个让自己称心如意的发型，对时下的人们来说，和吃饭、穿衣一样的平常，爱美的女性自不必说了，一些爱赶潮流的男性也开始讲究起什么样的发型适合自己、自己又喜欢什么样的发型。前些日子，一朋友善意地提醒我：“是否该去做头了？”我方惊觉，已有近两年的时间没有去做头了，一任头发痴痴地长，每次跨进理发店的门，不过是花个三五元钱简单地修剪一下刘海而已，而无论哪一个理发师，对着三五块钱的生意，都是仅花个分把钟的时间来敷衍了事一番。所以，当我把踏青的照片发给另一朋友时，她脱口而出：“发型好土哦。我最近花了300多元烫发呢。”她眼中的土气，是我习惯将头发一把窝在脑后，简单、省事，自我感觉还不错，也没觉得像朋友所说的那样土气，所以，对朋友的话，我只是浅浅一笑，心里却明白，朋友还走在时尚的前端，容不得自己的形象有一点疏忽的地方，而我，近年来的心态却越来越疏懒，衣，舒服即可；食，饱肚就行；住，舒心即可；行，方便就好，而自己的外在形象，大致能见人就行，所以，做头，在我眼里，已经是可有可无的事情了。
想起幼时在家乡，一个走乡串户的理发师，拿着一把剪刀、一个推子，就将全村老老少少、男男女女的头发理了个遍，男的是清一色的.用推子推短就行，个别的年轻人会推成平头，这就是时髦的发型了，女的，要么剪成齐耳短发，要不修剪成运动头，或是将长辫子剪短一些，无论是哪一样，都与时尚不搭边，但，男男女女、老老少少个个欢天喜地，感觉自己改头换面了似的，所以，理发对乡亲们来说，似乎和种庄稼一样的大事，每次理发师来了，大伙儿都是客客气气地引进门来，再一个个轮流坐在理发师前的长条凳子上，理完发的，没理发的都聚在一个屋子里，一呆就是半天光景，场景热闹非凡，直到理发师将所有人的头发理了个遍离开后，大伙儿才陆陆续续地回各自家中。但在幼小的我眼中，这个受大伙儿欢迎的理发师，有技术却没艺术，因为经他手做过的头发，没有一个让我觉得美的，倒是那些视理发师如无物的老太太们，她们安安静静地坐在门前的树荫下，解开齐腰的柔软长发，用细密的梳子慢慢地将自己的长发梳透、梳整齐，再用双手将长长的头发细致地盘在脑后，窝成一个漂亮的发髻后，再用长齿的发夹夹牢，一个漂亮的发型就诞生了，显得老太太更端庄、秀美、温柔。老太太中，尤以我奶奶的发髻最为漂亮，她老人家天生的一头卷发，窝成发髻后，带着一丝时尚的味儿，真是怎么看怎么美。所以，幼时的我认为，乡村最会做头的，其实是那些淳朴的老太太们，她们自己做出的头发有一种“天然出芙蓉”的美丽。
现在，乡村的女人们都是到集镇的理发店去做头了，那儿更专业一些，自然收费也高了许多，记忆里那个备受欢迎的走乡串户的理发师已经被时代淘汰了，至于集镇的理发店做出的发型是好是坏，只能是仁者见仁智者见智了。一次回乡过年，嫂子顶着一头抱窝鸡似的卷发，我怎么看怎么觉得俗，将嫂子清秀的气质也掩映了下去，便忍不住开口问她：“你烫这个发型花了多少钱？”嫂子心疼地回：“镇上做的，200多呢。”我噗嗤一笑，心里想，这个专业的理发师恐怕还不及那个走乡串户的业余理发师呢，起码，他做的发型说不上艺术，还不至于如此俗气，至少带着乡间的朴素呢。大约嫂子察觉我内心的窃笑，自此以后，又恢复了她以往的垂肩直发，自然，她的清秀气质又恢复了。
话说回来，近年来我之所以懒得做头，不仅是自己疏懒的心态，也是对时下做头越来越贵的一种抵触，头还是那个头，技术还是那个技术，艺术也还是那个艺术，理发师的口气却是越来越大，张开索要的价格也是年年攀升，一番再番，直到我的一个朋友骄傲地顶着满头花，轻飘飘地报出做头的价格，惊得我下巴差点掉下来，抵上我半个月的工资呢，为了做头，将自己半个月的辛劳消耗了去，值么？我不知朋友怎么想，反正在我认为是不值的。我宁愿将精力用在内在的修养上，以此来提升外在的形象，也不愿一味地用金钱堆砌起表面的浮华。
妈妈的发型作文
今天，斯文的赖老师换了一个新发型：爆炸式发型，这带给了我们很大的惊奇。
我想：走自己的路，干自己的事，只要方向是对的，就不要在乎别人怎么看你，一定要靠自己的实力和自信，干出一番事业来。这恐怕就是赖老师的新发型想带给我们大家的启示吧！
妈妈换发型作文
妈妈的发型本来是没有刘海的，她嫌那样太老气，于是就决定要改发型。
妈妈回来了，只见她的额头左边挂下了一层厚厚的刘海，还把头发烫直了，好像自我感觉很满意。我见了说：“哇，妈妈好年轻呀！”妈妈听我这么一夸，开心极了，开始对着镜子梳理起自己的头发来。
爸爸见了，也上去恭维她：“发型改一下真的漂亮多了。”奶奶见了，也忙说很好很好。妈妈看大家都这么肯定她的发型，可高兴了，又扎起辫子来，还问我好不好看。我说：“皮筋太粗了，扎起来有点翘，像个冲天炮，用细的皮筋试试！”妈妈听了我的话，就用了细的皮筋扎，我连说很好很好。
换了新发型，又经过一番打扮，妈妈变得更加年轻，更加漂亮了。
妈妈的发型作文
春天，万物复苏，当我在雨中淋了几回后，我的头发也如春笋般茁壮成长起来了。可惜好景不长，它们的“克星”dd老爸回来了。看见我这一头乱草般的头发，他很是不满，当即决定亲自动手，替我改变一下形象。可是老爸的理发技术实在太烂。第二天上学，老师说俺的头像月球一样。看着镜子里面坑坑洼洼的脑袋，我决心一定要留个酷酷的发型。
夏天快到了，街上流行“中分”，于是我很辛苦地在夏天留起了头发，还一丝不苟的把他们从中间分到两边，就连睡觉我都特别小心，得一动不动战战兢兢的躺着才能保持发型。可是我晚上睡觉不老实。头发总是不守规矩的冲过“三八线”，并“打”的.不可开交。每天早上，我都要花半个小时的时间，用掉半瓶发胶，才能以优美的发型示人。
秋风有情，我缓缓的走在大街上。忽然，一阵疾风吹过，我的头发“请舞飞扬”。瞧，这引来了99％的回头率呢！忽然，一只强有力的大手拧住了我的耳朵。“臭小子，都把头发留成女孩子的样子了！快跟我回去理发！”是老爸！就他那技术，我晕！
这一次，为了彻底改造我的思想，我的头发被老爸剔了个精光。幸好已是冬天了，一顶帽子为我遮去了无数尴尬。值得一乐的是，光头也有好处，晚上我一摘帽子，连灯都不用开了。过了一段时间，一天晚上，我忽然觉得头皮发痒，一摸，毛茸茸的头发的破“土”而出了！哈哈，待到春回大地时，我的头上又是一片春光灿烂了！