优秀作文有着清晰的思路和逻辑，能够引导读者思考问题、探索真理。下面是一些优秀作文的片段摘录，希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
消防安全初中八年级作文
一盏黄黄旧旧的灯，总有两个影子会经过。一个是我的，一个是妈妈的。每天晚上回家，妈妈总会在那等我。而我每晚从学校出来，总会看见一个模糊而又熟悉万分的背影。
夜，永远是那么黑；我，依旧是那么渺小。没有妈妈的陪伴，我无法安心回家。而妈妈，也一直在那盏灯下等待着我。
那背影呢？消失了。从学校出来，那盏灯下就寻不见那个模糊的背影。我心里想：也许是家里有点事，妈妈没空来了。但是，这三年来，不管刮风下雨，她从来没有缺席过。心情万般复杂，天越来越黑。于是我决定一个人自己回家。我一个人漫无目的得走着。心里酸酸的。
“稀稀疏疏”天下起了小雨。
“把钱交出来。”旁边树丛中突然窜出两个青年男子。“我……我……”。我当时完全被吓得话的说不出来。
“快点，不然就抢了，还是自己快点交出来。”
我缓慢地摸了摸口袋，手在颤抖，完全不知所错。
“我没钱，我……”我语音颤抖得说着话。
这时我脑中一片空白，不知道怎么办，天黑得连对方的脸都看不清楚。
“放开他。”一阵又力量的话语响起。
那两个青年男子听见声音，拉着我就跑。
“放开我，放开我”我竭力嘶喊着。那人一把把我从那两个男子手中拽了过了。透过淋湿的头发，模糊看见的确是张再也熟悉不过的脸。原来是妈妈。
那两个男子见情势不对，扭头就跑，妈妈也没去追他们。妈妈拿出伞，给我撑，我不搭理她，一个劲地往前跑。
妈妈没有追我，回到家后，我们一句话也没说。
以后，妈妈从来没有缺席过，但是回家路上，我仍然不肯和她说话。
影子弯了。不再那么直了。那盏黄黄旧旧的灯，偷偷告诉我的。
“妈妈。”我冲出校门，紧紧抱住了她，不愿放开。
八年级消防安全宣传作文
二、活动时间。
20xx年11月6日-30日。
三、活动内容与形式。
1、召开一次全体教职工参与的`消防安全培训会，部署安排，消防培训；
2、学校统一制作演示文稿，开展一次主题班会活动；
3、进行一次教职工参与的灭火培训和灭火演练；
4、开展一次全校师生参与的消防疏散演练活动；
5、分班办一期消防安全知识宣传专题板报（开辟一块版）；
6、进行一次消防安全检查。
7、完成安全教育平台“20xx年‘119’消防安全教育专题”活动。
四、活动要求。
1、学校统一部署安排，在全体教职工大会上作具体安排；
2、全体教职工都要积极参加本次活动；
3、各部门安全负责人要积极认真做好消防隐患排查与整改并做好记录；
5、学校对各班开展主题班会情况进行拍照检查，对板报宣传情况进行检查评比；
6、学校收集活动材料并按照要求归档。
注：如上级有新要求，本方案将以上级文件、会议要求为准。
食品安全八年级作文
俗话说：“民以食为天”简单的说就是人们每天吃的和喝的决定了人一生的健康。
小朋友去逛街的时候总会买一些棉花糖，火腿肠等等，可是，你们知道这些“三无”产品会给人带来多大的伤害。
我们先来。
说说。
火腿肠吧。告诉你们那些火腿肠都是用油炸出来的，炸出来的东西都很容易致癌。致癌的东西还有很多比如：汉堡包，披萨和麦当劳里的麦辣鸡腿都会致癌。
现在来说说那诱人的棉花糖吧，它是由多种色素的糖精以及很多不知名的调料做成的。不能吃太多。如果吃太多的话对小孩的身体发育不好。
我还在新闻上看到过还有很多的小朋友，每天一放学就跑到路口的小店去买辣条，跟你们说辣条看上去油油的，吃起来很有嚼劲，非常好吃。但是它们都是地沟油做起来的。
我妈妈还跟我说过辣条是用猪的食物做起来的。所以，拒绝与辣条“走近”。
还有很多呢，人们肯定觉得草莓长得很可爱，红彤彤的，非常讨人喜欢。
有一次，我把草莓放在水里洗。洗着洗着原本干干净净的水变成了黑乎乎的水了。
有位医学博士说过：“草莓身上含有很多对人体有害的物质。容易致癌。”所以草莓不能多吃。
希望摆摊的叔叔阿姨们请你们不要再卖不干净的东西了。我们每次吃饭前一定要把手洗干净了再吃，这样才卫生。
八年级消防安全宣传作文
1.家用电器各类多，同时使用易起火。
2.电线敷设要安全，随意拉接酿祸端。
3.使用电线莫拖拉，防止破损起火花。
4.电源线路常检查，短路起火先拉闸。
5.电闸开关有危险，易燃物品要离远。
6.电褥子，保温暖，折叠使用有危险。
7.照明灯，有热度，包裹莫用可燃物。
8.空调设备要干燥，避免受潮起火灾。
9.电熨斗，通上电，安全防火是关键。
10.使用电炉想安全，炉具座盘要非燃。
11.电冰箱，通风好，电器防火不可少。
12.电饭锅，平稳放，防止倾斜酿灾祸。
13.家用电器要安全，用完之后断电源。
14.去野外，篝火燃，人走火灭保安全。
15.吸完烟头莫乱扔，避免大意留火种。
16.居民楼道要通畅，杂乱物品别堆放。
八年级消防安全宣传作文
1.发现楼道异味浓，安全地段报险情。
2.掏出炉灰莫急倒，浇灭火星最重要。
3.火炉内，烈火燃，可燃物品别靠前。
4.点蜡烛，为照明，莫用蜡烛当手电。
5.电火锅，煮饭菜，汤水溢出先断电。
6.酒精炉，用处大，违反程序很可怕。
7.喷发胶，新时尚，防止高温防碰撞。
8.加油加气易燃地，手机呼机要关闭。
9.起火不要乘电梯，防止断电出不去。
10.消防器材照明灯，灭火逃生有大用。
11.电器坏了别乱动，专修人员来治“病”。
12.电视异常遇征兆，快速关机以防爆。
13.塑料桶，易静电，充装汽油很危险。
14.使用灭火器有三步，拔销压柄对火根部。
八年级消防安全宣传作文
一、活动主题：
关注安全关爱生命。
二、活动背景：
由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。安全日益成为社会最为关心的问题，针对这种情况，我院举办第二届消防安全宣传月活动，致力于提高全院师生的安全意识。
三、活动目的：
唤起大学生的消防意识，增强同学的消防安全防范意识，向同学们传递消防知识，创造和谐、平安校园。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。让每一个学生，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园贡献一分力量。
四、主办单位：
南昌大学科学技术学院公共安全管理处。
五、参与人员：
全校师生。
六、活动时间：
11月7日开始，一周时间。
七、特色活动：
通过一系列环环相扣的的'活动使同学们逐步揭开消防的面纱，充分而全面地掌握消防知识，明白“安全责任重于泰山”的内涵。
八、活动开展流程：
1、内容安排：
（1）启动仪式：
11月7日上午在室内体育馆前，启动消防安全宣传月活动。
（2）校园宣传：
绘制海报，11月7日贴于学校食堂等人流相对密集的地方，提前让同学们了解安全活动周的情况。
11月9日上午，在室内体育馆门口进行119消防日宣传活动。摆出展板，现场播放与消防有关的宣传片。
（4）组织消防知识讲座。
邀请消防大队讲师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。
（5）关注安全，关爱生命主题班会活动：
各班自行策划主题班会活动，普及消防安全知识，推动消防安全意识的加深。
（6）消防体验活动：
在南区篮球场举行体验活动，现场学会如何用灭火器灭火。
（7）大型消防逃生演练（待定活动）。
1、在南区篮球场举行体验活动，现场学会如何用灭火器灭火。
2、在学校某栋宿舍楼进行大型消防逃生演练。配合11.9全国消防日，提高全体师生安全意识，培养在特殊情况下逃生自救能力，联合消防中队、安管处、学工处等部门，组织消防演练。
九、资源需要。
1、人力资源：安管部全体成员。
2、物力资源：
（1）需要地点：
室内体育馆前空地。
机械楼331教室（11月日）。
（2）需要辅助设备：
音响一套。
桌子凳子若干。
十：活动中应注意的问题及细节。
1、在露天场地举办的活动容易受到天气等不可控制因所影响。
解决方案：准备雨棚以应对下雨天气。
2、学生的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况。
解决方案：可以组织一些有趣的活动来提高学生参与积极性。
3、消防安全演练可能引发踩踏事故。
解决方案：演练前和学生交流，每层安排两个个老师负责，引导学生有序疏散。
八年级消防安全宣传作文
《开播曲》(播放)。
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
甲：让我们相会在红领巾广播中，
乙：大家好，我是主持人刘濯锦。
甲：我是主持人唐心灵。
乙：今天，我们为大家安排的栏目有：校园新闻、科普之声、小主人论坛、解小之声音乐台。
甲：下面就让我们一起来听听详细内容吧!
二、校园新闻。
甲：浓缩一周要闻，
乙：关注校园实事，
甲：首先请听校园新闻。
(播校园新闻1则)。
乙：为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现我校学生的风采，上周五我校开展了大课间活动。
活动中，各班同学都展示出了自己良好的精神风貌，动作整齐划一。
三、科普之声。
甲：最近，同学们经常会感觉城市上空弥漫着浓烈的烟雾，熏的人咳嗽、流泪。
你们知道这是什么原因吗?
乙：我知道，是农民伯伯又开始焚烧秸杆了。
甲：是啊，高度污染的空气真让人受不了，熏得我直流眼泪。
秸杆一定要焚烧吗?可不可以废物利用呢?
乙：当然可以了。
今天的科普之声栏目我们就和大家聊聊秸杆的回收与利用。
甲：秸秆通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其他农作物在收获籽实后剩余的部分。
农作物光合作用的产物有一半左右存在于秸秆中，秸秆富含有机质和氮、磷、钾、钙、镁、硫等多种养分,是一种具有多种用途的可再生生物资源。
据联合国环境规划署统计，世界上种植的各种农作物每年所产生的秸秆多达17亿吨，其中大部分没有得到利用。
不恰当的处置不仅造成资源的浪费，更是对环境的极大破坏。
农作物秸秆的用处很多。
它是高效、长远的轻工、纺织和建材原料，既可以部分代替砖、木等材料，还可有效保护耕地和森林资源。
秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘，许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。
现在，农业秸秆回收也成为了农民新的增收渠道。
某大型秸秆纤维生产线正在采用稻草、玉米秆等农业秸秆类废弃物为原料生产桨板，过去被当作废物焚烧的秸秆将成为一种十分理想的绿色家装材料。
此外，把这些秸杆粉碎，耙过地后，秸杆末就被掩埋在地下，不但能为农田增加肥料、抑制杂草的生长，更重要的是避免了焚烧产生的大气污染，美化了环境。
秸秆气化也是一种好的办法。
人们把农业生产中产生的稻秆、油菜秆、玉米秆等秸秆在缺氧状态下通过热化学反应，将秸秆中的碳转化成可燃气体的过程。
产出的可燃气体可供民用炊事、取暖、农产品烘干、发电等使用。
乙：小小的秸秆，用处还真大呀!希望农民伯伯能够把秸秆回收利用，真正发挥它的用途!
八年级消防安全宣传作文
全校师生员工：
今年11月9日是我国第xx个消防安全宣传日。高校是人员高度密集场所，冬季又是火灾高发季节。预防火灾，不仅是各级组织与消防部门的责任，更是我们每一位公民的共同责任。为了切实做好学校的消防安全工作，彻底清除各类消防安全隐患，提高每位师生员工的消防安全意识，构建平安和谐校园，特向全校师生员工提出以下倡议：
一、坚持“安全第一、预防为主”的方针，自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，做到人人了解、参与、支持、重视消防工作。
二、积极参与消防安全教育活动，认真学习并宣传消防安全知识，使“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的消防观念深入人心。
三、以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守《消防法》、《高等学校消防安全管理规定》和《铜仁学院消防安全管理规定》，坚决杜绝私接乱接电线行为，不在宿舍、教室、实验室、图书馆、办公室等场所使用电热毯、电热宝、电暖气、电褥子、热得快、电吹风等大功率违规电器，不在宿舍内燃烛看书、吸烟等，不要使用劣质的接线板、插座。不要在房间无人的情况下插着充电器、开着电脑，为笔记本电脑、手机充电。下班离开办公室或宿舍无人时应及时关闭各类电器的电源。
四、爱护各种消防设施，发现擅自挪用、拆除消防器材，埋压、圈占消火栓，占用消防车通道等违反消防法律法规的`行为和其他火灾隐患，要及时劝阻、制止并向学校保卫处报告。
五、注意学习掌握火险自救的基本常识，遇到火灾时要沉着、冷静，不要慌乱，不要贪恋财物，按照正确的逃生方法尽快逃生避险或等待救援。如遇火情，请及时拨打“校园110”或119火警电话报警。
多一份细心就会少一份隐患，多一份关注就会少一份危险。让我们共同努力，消除隐患、杜绝火灾，共同维护和建设一个安全、和谐的校园。
八年级消防安全宣传作文
人人防灾防火，家家平安快乐。
勿忘火警119，危险时刻真朋友。
消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
消防常识进万家，平安相伴你我他。
消除火灾隐患，永保家庭平安。
消防连万家，平安你我他。
爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。
天天宣传天天安，日日防火日日宁。
人人把好防火关，有备无患保平安。
做好防火工作，全家幸福快乐。
火灾远离家庭，幸福平安一生。
防火装心间，一生保平安。
火灾无情，防火先行。
用火不预防，失火就遭殃。
遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
安全用火，幸福你我。
消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。
远离火患，幸福平安。
要想人财安，防火位居先。
消除火灾隐患，永保家庭平安。
防火人人抓，幸福你我他。
防火两大忌，麻痹和大意。
做好防火工作，全家幸福快乐。
履行消防安全职责，规范消防安全。
安全自检、隐患自改、责任自负。
明确单位消防责任，实行严格管理。
消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。
公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
食品安全八年级作文
周末的晚上，我正在书桌前津津有味地看书，一丝绞痛与一阵“咕咕”响袭击了我的肚子。起初，我也不太在意，可疼痛感越发加重，放肆地在作怪，狞笑，鸡皮疙瘩一阵阵袭来，我倒吸一口气，紧闭双眼，双手捂着肚子，弯着腰，嘴里不住的呻吟：“哎呦……疼死我了…….”快步冲进厕所。当我一身轻松迈进房间还未来得及坐下，一阵绞痛又袭来，我光着脚像离弦的箭又冲进厕所……就这样来来回回折腾于书房与厕所间，我脸色发白，整个人都虚脱了一般，脚软绵绵的，走路像飘移，终于无力地捂着肚子靠坐在厕所门上。
“儿子，我们回来了”!饭后散步的爸妈打开大门走了进来，妈妈一眼就被我的样子吓坏了，显得手足无措。爸爸比较冷静，一把抱起我，果断地说：“马上去医院”。
我和姐姐去逛街，一路上煎，烧，烤，煮的一股股香味飘进我们的鼻子，卖烧烤的，炸鸡串的，卖臭豆腐的，卖棉花糖的，卖冰糖葫芦的…..琳琅满目的美食，看得我们眼花缭乱。我们再也按捺不住肚里的馋虫，掏钱吃了个大快朵颐。
一阵绞痛把我拉回到眼前，医生听完后，扶着眼镜严肃说：“现在食品安全很不乐观，以后垃圾食品别再乱吃了，轻则上吐下泻，重则会中毒身亡，后果很可怕的”。妈妈埋怨地瞪了我一眼：“嘴馋，自作自受。”
当我浑身散架似地躺在急诊观察室的病床上输液时，已临近后半夜，随着点滴的作用绞痛像潮水般慢慢退去。看着爸妈疲惫忙碌的身影，想想垃圾食品真是害人又害己啊。这时爸爸拉着我的手，心疼地说：“看，脸白得像纸。”然后语重心长的说：“儿子，目前食品安全问题电视曝光的，报纸爆料的，一件件，一桩桩，还不够触目惊心的吗?饮料中含塑化剂，染色馒头，地沟油，瘦肉精，牛肉膏，近期的破皮鞋做明胶加进酸奶和果冻，这些和我们生活息息相关的食品尚且如此，那些路边小摊，小吃店的东西就更没保障了，你能保证今天吃进肚的肉串就不是用死猫肉，老鼠肉做的吗?所谓的美食就没添加什么吗?任何时候身体健康比什么都重要，一定要记住这次的教训啊!”一番话说得我心惊肉跳。“丁零零”一阵急促的手机铃声响起，是阿姨打来的，原来姐姐也中招了，半夜上吐下泻，正在。
儿童。
医院挂急诊…….爸爸摇着头道：“唉!你俩倒是有福同享，有难同当啊。”我羞愧地闭上眼，一会就昏昏沉沉地睡了。
食品安全伴我行，只有这样，健康才会与我们时时相伴。
八年级安全教案设计
教育目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。
教学过程：
一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？
2、集体归纳。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
八年级安全工作计划
一、学生基本情况分析：
八年级学生的人生观、价值观、是非观尚未完全形成。在当今社会背景下，一些未成年人的价值观扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义给中学生造成了负面影响。安全意识薄弱，部分学生行为失范。通过安全教育课，使年级全体学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，知晓安全知识，培养自护能力。
二、教材分析：
中学生安全教育实验教材，完全遵循中学生身心发展规律，把握学生。
认知特点，从认识和熟悉的环境(校园、家庭、公共场所)入手，引导学生学习掌握预防和应对新形势下社会安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件的能力;帮助和引导学生了解基本的保护自身安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障各项安全的方法并掌握一定的技能。图文并茂，努力体现知识性与实践性、趣味性的统一，教材的呈现形式更是别具匠心，有“安全闯关”、“我为安全出点子”等板块，努力体现新课程理念的综合性和探究性，非常容易激发学生的学习兴趣。
三、教学目标：
1、提高学生的安全意识和自我保护意识。
2、防止校园中安全事故的发生。
3、确保学生在学习、生活中安安全全地健康成长。
四、教学措施：
1、研读教材，搜集材料，写好教案。
2、明确任务，责任到人，实行责任制，使每个学生都有责任提醒别人，时刻关注安全。
3、进一步加强安全宣传力度，多形式多渠道，全方位的、持久的开展安全教育活动。
4、从每天开始，“小题大做”，在学生思想深处筑牢安全防线，做好一切可能的防范准备。
5、注重细节，让安全落到实处。
八年级安全教育教案
1.让学生自己自学真实在线的两个具体事例，大致理解敲诈、抢劫、绑架、恐吓的定义，知道敲诈、抢劫、绑架、恐吓是社会恶性犯罪。由于学生正处于生长发育阶段，相对处于劣势，往往容易成为犯罪分子攻击的目标。因此，让学生每个人平日都应当增强自我保护意识，学习和掌握一些应对这类突发事件的方法和技能，从而避免减少对自己人身安全的伤害。
2.阅读课本p13页的警示台。
二、合作探究
让学生每四个人分成一小组，小组讨论：
1.如果有人强迫我们跟他走或者绑架我们做人质怎么办？
2.如果收到匿名信、接到匿名电话该怎么办？
三、展示交流
parta如果有人强迫我们跟他走或者绑架我们做人质怎么办？
（1）如果附近人多的地方或者有巡逻警察，我们可以大声喊叫，并抓住机会及时逃脱。行动一定要迅速，突然。
（2）如果已经被歹徒劫持或绑架，千万不要惊慌，不能于歹徒发生口角，避免激怒歹徒，应冷静思考对策，伺机逃脱。
（3）如果歹徒有凶器，应想办法让其放下，并估计一下自己的体力、心理状态等，考虑能否跑掉，如果地方非常偏僻，要小心行事，避免激怒歹徒免遭不测。
（4）要努力记住路边的'建筑物。
（5）遭遇绑架后，要顺从歹徒，以降低其戒备心理。当歹徒问起家中的情况，则可以用“不知道”“没听说”等搪塞。
（6）假如我们被拘禁在坏人藏身之地时，要寻找或创造机会，设法向外传递信息。
partb如果收到匿名信、接到匿名电话该怎么办？
（1）保持镇静。
（2）加以分析。
（3）稳住对方。
（4）及时报告。
四、走进生活
讨论p15“天天提醒”
五、总结升华
总结这节课我们学到了什么？
六、课外延伸
初中八年级安全教案
一、活动目标：
1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。
2、提高对传染病的预防。
二、活动过程：
(一)、谈话导入。
我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，学生交流。
(二)、生活中我们要注意什么。
1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。
2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。
3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。
4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。
5、切断传染病的传播途径。
6、有病去医院就诊，不要乱服药。
7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。
三.总结：
孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！用我们所学到的知识为我们周围的人们服务.
初中八年级安全教案
教学目标：
1、充分认识学校安全的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
一、导入：
同学们好!
今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
二、学生讨论，集体归纳。
第一、做好课间活动的安全。晚自习是我们的重点安全防范时段。在课间休息时，教室里、厕所内外到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，引起同学间的矛盾纠纷。
第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进网吧;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。
三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
四、小结：
安全第一课，我们要坚持安全第一，落实安全措施的原则，注意防水、防电、防火、防骗、防病等知识的宣传，加强交通法规、卫生知识、自我保护等知识的教育，切实提高自身的安全意识和安全防范能力，为新学期学校教育教学工作的顺利开展打下坚实的基础。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!