写人难忘的事(模板14篇)

时间:2023-12-26 17:18:10 作者:BW笔侠

写一篇优秀的作文需要我们有丰富的阅读积累和思考能力。下面是一些经典的优秀作文片段,希望可以给你带来一些灵感。

难忘师恩写人作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。看到这些诗词,我想起了我的一位老师——王亚利老师,她曾教我一年级到三年级的上半学期,那时,她教我们语文,也是我们的班主任。

王老师长得特别漂亮,她的头发又黑又亮,白白嫩嫩的皮肤,瓜子脸,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,说起话来声音甜美亲切。王老师不但课讲得好,而且对我们的生活也非常关心。

况,吃药的情况,看着老师那焦急的神情,我感动的眼泪差点流了出来。

我觉得,老师就像一把伞,给我们遮阳、挡雨,也像一把手电筒,给我们照亮了学习的道路,在此教师节来临之际,我要深深地向王老师鞠躬,并说声:“王老师,谢谢您!我们会继续好好学习,听现任老师的话,做一个全面发展的好孩子,以优异的成绩来报答老师对我们的关心和教导!”

难忘师恩写人作文

老师是辛勤的园丁,用辛苦和汗水帮助我们成长;老师是无私的蜡炬燃烧了自己,为别人带去光明;老师是粗壮的大树,为学生遮风挡雨,毫无怨言。她便是我心中最好的园丁、蜡炬、大树。

是她带领着我在知识的还养着尽情遨游,使我的精神得到升华,也使我了解唐诗宋词的古典美。

她使我认识了李白,一位一生潇洒的诗人。他曾写下“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海。”的伟大志向,在面对官场的腐朽黑暗时,他也曾写下“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的诗句。从中的放荡不羁是常人不可比的,但这位浪漫主义的诗人也会有“举杯邀明月,对影成三人”的惆怅。在她的带领下,我便开始了解到了李白这位伟大的诗人,体会到李白绣口一吐便是半个盛唐的意思。

通过她的引荐,我还认识到了南宋的女词人—李清照。这位奇女子在少女时期有过“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的乐趣,可到了后来,在经历过国破家亡,颠沛流离的生活之后,“帘卷西风,人比黄花瘦”便是她的真实写照;尽管身心都受到了伤害,但这位女子的为人信仰丝毫没有受到影响,“生当作人杰,死亦为鬼雄”便是她一生的信仰。读李清照的词后,我开始佩服这位女子了,我仿佛经历过她的生活一般,领会到她的思想情感,也惊羡于宋词的瑰丽。

当然,我能知道这些都是因为她,她丰富了我的知识,教会我做人的道理。做人应该像鲁迅先生一样,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”因为这句话,我便想要问她关于鲁迅先生的故事。她告诉我儿童时期的鲁迅,在百草园中捕鸟、嬉戏,和所有的孩子一样活泼、天真。少年时期的他,满怀壮志去到日本留学,决定学医来帮助受疾病折磨的人们。但在深感国民灵魂的腐朽、无知时,他决定弃医从文,用文笔唤醒国民的灵魂。在中年时期,鲁迅先生用笔杆,写下犀利的文字,像一把把枪刺进敌人的心脏。鲁迅先生像一个战士,一心为国。通过她,我认识了这些传奇人物。

她,就是我的语文老师,她使我成长,她是我心目中最好的老师。

难忘的老师写人作文

袁老师,您那慈祥、宽容的面貌,一双大而明亮的眼睛,总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师,被调到我们班当数学老师,教会了我一串串有趣的数字,使我体会到了数学;奥妙、奥秘的世界,传授了我三年的数学丰富知识。

我在一年级的时候,成绩不怎么理想,可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处,它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的,我对这些数字已经有很深、很多的了解了,这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

感谢您老师,要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关,我的成绩就还是在最低端的,您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中,您是我的恩师,教育和传授了我数学的知识,让我的成绩有了很大的转变。是我懂了;世上无难事,只怕有心人。这句话的深刻含义,所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难,我不会害怕,更不会有一点畏惧感,会一直勇敢的往前走,不会退后的。

袁老师,当了你三年的学生,我明白了;原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光,照亮了我们的人生;你是雨露,滋润我们这片禾苗;您还是一盏明灯,指引着我前进的路的方向。

难忘的老师写人作文

六年级开学,我们班来了一位新班主任,她虽然年龄有些大,但却有一颗年轻的心。因为她的头又圆又大,所以,我们私下都叫她"大头老师"!

新鲜出炉第一招:上课气氛活跃

翁老师第一次给我们上语文课,因为是新老师,大家有的讲空话,有的做小动作,有的心不在焉……只有没几个同学是在认真的'听讲的。翁老师便拿出来她的杀手锏——活跃上课气氛,笑声不断。老师给我们讲解完课文后,又讲起了她童年的精彩故事。有些有趣的部分,我们都捧腹大笑,而翁老师也不介意,反而会和我们一起开怀大笑,接着滔滔不绝地讲故事。让我觉得她是一个童心未泯、长不大、跟孩子很合得来的、给人亲切感的女教师!可她的笑归笑,总能让我们从中学到很多有价值、有意思的东西!

上翁老师的语文课总是最有趣的、最轻松的,她不仅会每天为我们变着讲故事、举例子,还会给我们一起学习,像我们另外一个疼爱我们的妈妈!

新鲜出炉第二招:知识更丰富

翁老师的教学方法和以前的徐老师大不一样。徐老师教完一课作业大多数会让我们回家去做,一个人去思考,而且有些问题要想好久。而翁老师也真不愧是老教师了啊,她最懂的心思,像我们肚子里的蛔虫,让我们在学校把大多数作业做完,回家看书时间多,而且轻松极了。作业本上的难题,大家在教室里一起讨论找答案,一起解决,久而久之,懂得的问题也越来越多。除了我们知道的课文问题外,翁老师还会每礼拜给我们补充一些,并把知识要点全部复印出来给我们做、背。而且大多数都会考到的,很有用。让我对她的教学经验很佩服!

翁老师总是不怕辛苦给我们找各种对我们学习有帮助的资料,丰富我们的知识,不至于一问三不知!

新招出炉第三招:培养独立性

自从翁老师接任我们班之后,同学们对知识掌握得也越来越多了。她不仅给予了我们知识上的,而且还给了我们精神方面的。在运动会选好队员后,一切都是我们自个儿在忙活,翁老师不闻不问。在开幕式后,她也只是待在办公室问一下成绩,除了几场重要的比赛外,她都不去看的,让我们觉得很气愤。但在事后,我又从另外一个角度思考了一下问题,翁老师认为我们是六年级的大哥哥大姐姐了,有些事情应该自己解决,不能太依靠周围的人,要学会独立!

翁老师,您教会我的东西真的有很多,它们都会成为我生命中流光溢彩,一颗闪耀的珍珠,永远在我童年的记忆里!

翁老师您虽然只教了我们一年,像是我生命里一个匆匆的过客,但我还是很喜欢您,舍不得离开您!

难忘师恩写人作文

忆往昔,叙此文。屈指算来教过我的老师还真是不少,要说我印象最深刻的老师那就应该是李老师了。

然而,接下来发生的一件事却改变了我对李老师的看法:那一天,老师在讲重点难点,但是我们却在嘻嘻哈哈的说话,这下课坏了,我们平常文静俊美、和蔼可亲的李老师不见了。出现在我眼前得是怒发冲冠,眼睛冒着火的大狮子。李老“狮”的一声“东方狮子吼”,我们这群熊孩子简直就是吓破了胆的小兔子,立马安静了下来。我想李老师真烦人,太凶了!讨厌!(第二天,听说栈桥塌了,这肯定是李老“狮”吼断的)因此我心里就记上了一个小疙瘩,我还故意给李老师别扭了好一阵。

过了不久,我病了,在课堂上我怎么也坐不直,头也怎么都抬不起来,昏昏欲睡。简直就是一只蔫茄子。这时,正在讲课的李老师发现了她走到我身边关切的摸了摸我的头,发现我发烧了。问我:是不是不舒服?我都没有力气回答,李老师赶快联系了我的妈妈,当时我迷迷糊糊得想:李老师原来这么关心我、关注我(因为我坐在班里的最后面)!

师恩难忘,李老师您在我成长的路上留下了美好的印记。您的教诲我将铭记于心!!!

五年级:张炳贺。

难忘师恩写人作文

我的班主任姓邢,名霞,我们都叫她邢老师,邢老师和蔼可亲,也非常的幽默,我们班的同学都喜欢邢老师,邢老师说:同学们,你们一定要好好的学习,该玩的时候,我们痛痛快快的玩,该学的时候,大家一定打起精神来学,快考试了一定要好好学习,争取考一个好成绩,为班级争光老师这是在鼓励我们前进。

我们的老班是一个口才、文笔都很好的语文老师,经常获奖,我们的老师又是一个既幽默,而又严厉的老师。,她非常会理清事情的全部,告诉我们该怎样做人,还帮我们融洽同学之间的关系。

老师幽默是体现在有的时候,学校组织活动,老师带我们出去玩,老师有说有笑的,逗得我们都非常的带薪。老师的严肃是体现在我们有一些时候开小差,忘了拿作业的时候,老师会批评我们,严肃归严肃,幽默归幽默。老师我主要选择老师的讲课,老师的讲课是口齿清楚、娓娓动听,我很喜欢老师的。

老师帮助、教育我,有一次,我们在写课堂作业,老师来了,我没有看见,老师说:不要趴着写好吗?你忘了三个一了?是啊!自己确实趴的很厉害,好像要吃了本子一样啊!我不好意思的笑了笑。啊!老师的那一句话,让我改掉了一个小毛病,可能,老师的成千上万句话,能让我改掉无数个毛病。老师的教诲之心,我终身难忘!

现在请大家欣赏我做的诗,虽然很少,但是也表示了我对老师一份崇高的敬意和感谢:

啊!老师,就像那太阳,

抚育着小花、小草。

啊!老师是多么的伟大,

把我们的绊脚石,

一一解除。

让我们一路顺风。

难忘的老师写人作文

人的一生中,会遇到许多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象。她就给我留下难忘的印象,她就是我六年级的语文老师——林老师。

林老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛看起来十分有精神。她看待我们就像看待自己的孩子一模一样,也正是因为林老师,我才喜欢上了语文课。

在我五年级的时候,我的语文只有50多分至60多分而已,在那时我就认为我不适合学习语文这一科。但是我从上六年级的时候,就开始认真地上每一节语文课;我发现这个老师与众不同,如:林老师上课时常会请同学发言,跟同学互动;如果看见没有认真听讲的同学,她就会讲一些有趣的事,让他们认真听讲;因此,我对语文有了很大的兴趣。

记得有一次,林老师请同学背古诗,老师没有请到我,但是听到同学声情并茂地朗读,我仿佛身临其境。老师让我评价同学的朗读,我当时的评价是这位同学读得有声有色,老师问我是否敢向这位同学挑战,我大胆应战。我深情地朗诵这首古诗,老师听了我的朗诵,顿时笑容满面,高声在班里表扬我,同学们也为我鼓掌。这次,我受到了老师和同学的认可,自信满满,更是深深地爱上了语文课。

林敏老师不仅善于鼓励学生,还很善良,她对每一个同学都很好。不管同学的学习成绩好坏,她都会耐心地给他讲题,学生做好事,她会夸奖他;学生做错事,她会教育他,让他认识到错误,如果下次重犯错误,就会被惩罚。

林老师总会说,玩就要开开心心地玩,学习就要专注地学习。林老师虽是一个普普通通的老师,却让我们对语文有一种新的认识。感谢您!林老师,是您让我从讨厌语文转变为喜欢语文。你对我们付出的太多太多我们永远不会忘记你的好!

写人作文:师恩难忘

长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是汗滴。长大后我就成了你。才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。是啊,“老师”——两个多么崇高的字眼,是您用黑板擦净化了我的心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里书写了智慧。就让我翻开时光相册,来找寻被的旋律串起的片段。

您不仅用知识净化了我们的`心灵,还教会了我们许多道理。

记得在一个风和日丽的下午,班上的两位同学因为口角而打了起来。您知道后,不声不响来到他们身后,轻轻地问:“离毕业还有多长时间?”“还有两个月呀!”两个同学摸不着头脑地说。“?我们就快要分离了对吧?我们是不是应该好好珍惜身边的人,珍惜每一寸光阴?”您继续平静地说,此时此刻,两位同学这才意识到自己的错误,其中一位同学羞红着脸主动拉起了另一位同学的手,说了声“对不起”,另一位同学则不好意思挠挠头:“我也错了。”就这样,在您的“英明指导”下,一场“战争”平息了。

是啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

难忘的人写人作文

我有很多朋友,但最令我难忘的人还数她:小瑜。

她长着一张瓜子形脸蛋,看上去十分的秀气。一双明亮而水淋淋的大眼睛,睫毛可长了,眼光十分纯洁,有时眨巴眨巴,好像会说话似的。一张粉红的樱桃小嘴,笑起来便露出洁白而整齐的一口牙齿。一头乌黑发亮的披肩长发,总是只梳一个马尾辫,但看起来很精神。她长的娇小玲珑,十分可爱。

她性格活泼开朗,想啥就做啥,十分坦率,从没有什么小秘密,还十分有个性,总是有很多奇思妙想。有一次,看别的小摊贩老是在卖些东西,还有很多人来买。于是,她也想过一把卖东西的瘾,便把一些家里不要的,但八成新的东西到周末卖,并还建议我和她一起干,可我以为她只是说说而已,可没想到她还真的做了,还赚了几十块钱呢!

在我眼里,她既大大咧咧,又出奇细心。平时在上学时,她总是这没带,那个忘在家里了,总免不了老师的一番批评和责骂。可是每当在做作业时,或是考试时却极为细心,从不会因为粗心而做错,所以她的数学成绩总是很好,也得到了不少的表扬。我也有点搞不懂她怎么想。

她很幽默,总喜欢收集一些笑话,把它们讲给别人听,总能把人逗得很开心。

不过她认真起来也有模有样的她就是这样一个时而刚烈、时而温柔时而认真、时而幽默、喜怒形于色的人。 我和她在一起的时候总是很快乐,充满了欢声笑语,每当放长假的时候,我很久都见不到她,脑子里就总是想起她和我在一起干的事,忍不住要给她打电话她真是令我难忘。

难忘的一个人写人作文

记忆是一本相册,翻开厚厚一本,那一个背影令我永远记得。

那是一个晴朗的早晨,我们正在排练合唱,忽然一位同学身体不适呕吐了,地上顿时一片狼藉,看着着实恶心。老师叫一位个子高大的男生扶着生病的同学回教室并让他回来处理一下。

过了几分钟,高大的男生飞奔了回来,手里还多了一个拖把。他已经把拖把打湿了,小心地一点一点地把脏物往外拖去,生怕弄脏其它地方,就沿着来时的路线往回拖。他前后左右,一丝不苟,那认真劲儿,与平时写作业时真没法比拟!他来回拖了一遍,又弯腰检查了一遍,可真细心!他在我的印象中又刻下了“勤劳”和“仔细”两个词。我真的很佩服他,要是我,早已退避三舍,敬而远之了,而他却一点都不嫌脏,只是认真打扫。他静静拖着,细细检查着,每次发现旁边的脏物,又上前拖一遍。他每次进出教室,又是那么小心翼翼,轻手轻脚,尽可能缩小自己,不打扰大家的排练!

打扫完地面,他去洗拖把,那哗哗的水声似乎在大声地称赞他;微风袭来,那丝丝清风也好像在为他鼓掌,而他,却什么也没说,只是默默地劳动着。

地面渐渐干了,他拿工具把那些拖不了的渣子扫了、倒了,把工具放回原处后又若无其事地参与到合唱中,表情是那么的自然。

这一幕深深地留在了我的脑海里,这位同学默默奉献,无私付出,不嫌脏不喊累,让我深刻感受到了他身上的闪光点,也对自己对脏物的嫌弃感到羞愧。

时光会消散,记忆会遗忘,但这一刻,这高大的身影,将铭刻在我的脑海里,贮藏在我的心灵里,伴随着我的成长,永不磨灭。

难忘的人写人作文

在我一生中见过很多人,令我最难忘的人就是我妈妈。

我的妈妈个子不高不矮,乌黑的头发,一双明亮的眼睛。为什么说我的妈妈是我最难忘的人呢?就有这么两件事。

早上7点,我象往常一样,背着书包准备去学校,刚推开门一阵寒气袭来,我头晕得像喝醉酒似的,头还有些痛,妈妈摸了一下我的头,让我量了一下体温,“39。2,你怎么不早说,去医院。”“妈,你还发烧了。”“管不了那么多。”妈妈说完,披上大一领,带我走出了家门。真冷啊!我就像掉进冰窖。妈妈拉住我的手,发现我没戴手套,就把她的手套给我。“不,我不戴,您戴吧。”“快,妈妈不冷。”我明明看见妈妈的手冻得通红的。不争气的上帝偏却在这时又下起了鹅毛般的大雪,妈妈急忙把她的大衣给我披上,我一步三摇地走着。妈妈心疼地蹲下来说:我背你。”说着,把我背了起来。

街上静静的,不时走过一两个人,他们都把脖子藏在衣领里,似乎要头也塞进去。只有妈妈流着汗。我受不了了,但不知道该干什么,该说什么,只觉得一阵阵暖流涌在我心中。

第二天,病稍好,我就上学了,刚走进教室,我忽然记起(钢笔)忘吸钢笔水。我赶忙掏出文具盒,打开一看,钢笔水吸好了。我拿出作业本,上面有些题打了叉,写了错题请改正,我回忆起了昨天晚上十一点多,我去上厕所,朦胧的看见客厅的灯亮着,妈妈拿着我的作业本写着,算着,要知道那时妈妈正发着38度的高烧。

这两件事过后,妈妈成了我最难忘的人,虽然妈妈越来越苍老,但她的形象却在我心中一天比一天清晰,一天比一天高大。

难忘的人的写人作文

时光的流水不断地冲刷着我们的记忆,可是,总有一些人、一些事、一些感动留在记忆的河床上,从来不曾淡忘!

一个周末的晚上,在外公吃过饭,我骑着小自行车在妈妈的陪同下回家。骑了一会儿,突然天空下起了倾盆大雨,我和妈妈赶紧躲在一处广告牌下避雨。天渐渐黑了,雨还没有停,我和妈妈决定打车回家。“哧―”,一辆出租车很快地开来,又很快地溜走了。我大惑不解:“妈妈,为什么我们不能上车?”妈妈苦笑着说:“雨这么大,天又这么黑,谁不想打车回家?我们又拖着个自行车,多耽误人家做生意呀!”“哧―”终于又有一辆出租车开来了。然而它并没有象别的车一样溜走,而是静静地等待我们,还帮我把小自行车放进后备箱。“师傅,真是太感谢了!刚才我拦了好几辆车,司机都不愿拉。”一上车,妈妈就感激地说。“其实我也不想拉!你们家又不远,挣不了几个钱。”司机叔叔实话实说,“可不拉吧,你们母子俩在雨中得待多久啊!都是有妻有儿的人,将心比心啊!”听了这话,我心中涌过一丝暖流,偷偷地打量起司机叔叔来:灰色的旧夹克,普通得不能再普通了。

“小朋友到家了!就9块钱吧!”我啾了一眼计价器,咦,上面明明显示着9.8元呀!叔叔把零头抹了。叔叔又跳下车来,冒雨打开后备车箱,把小自行车拿了出来。“太感谢了!看把您给淋的,进家喝杯水吧!”妈妈说。“不啦,”司机叔叔笑着说,“我还要拉客呢!一家人就靠这车吃饭哩,再见!”“真是个好人。”我感慨地说。路灯下湿漉漉的马路闪烁着亮晶晶的光彩,司机叔叔的出租车也变得亮晶晶的了!

这件事虽然过去很久了,但雨中的一幕依然闪耀在我记忆的深处!

难忘的人写人作文

四年级时,我们班换了一位新的数学老师——刘老师。她的眼神、穿着打扮和教学风格让我很难忘。

她,长着一双清澈美丽的大眼睛。惊奇的时候,随着一声“真的”眉毛往上一耸,眼睛也就睁得溜圆,目光里流露出几分天真。高兴的时候,眼睛里像含了蜜糖,那目光啊,特别甜!生气的时候呢?眼睛又瞪得如铜铃,眼神像要射出火花一般,吓得我们心惊肉跳。

刘老师可是个“时尚达人”。她的穿着打扮非常时髦。一顶金黄色的齐耳短发,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,干练减龄。她穿衣服也很讲究,样式新颖,给人以新潮的感觉。今天一袭黑色的蕾丝长裙,柔美优雅;明天一件白色t恤搭配一条牛仔短裤,充满活力;后天一件格子小西装搭配一条小脚裤,复古帅气。她时而淑女风,时而休闲风,时而韩版风……俨然巴黎时装中的女主角。

刘老师不仅穿着打扮时尚,她的教学风格也同样时尚。她教学方式独特,每堂课都让我们兴趣盎然,她从不弄题海战术,而是注重对我们思维能力的培养,教会我们做题方法。记得在完成大三角形一共包含多少个小三角形这类题目的时候,我总是一个一个地数,既浪费时间,又经常出错。后来,刘老师教我把每一个独立的三角形用累积数字法依次记起来再相加,省时准确。刘老师就是这样教会了我们许多做题方法。在她的帮助下,上学期期末考我数学第一次考了100分。

非常遗憾的是,刘老师只教了我们一年。但是在我脑海中,她的每一个眼神,每一堂课仍历历在目!

难忘的人写人作文

“难忘的人,难忘的人。”哎呀,它可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来。写谁呢?对,就是他了。

他一头乌黑的秀发,个头是班里的“海拔第三”,胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩。虽是个男孩子,却长者一双弯弯的柳叶眉。想起宋丹丹的那一句台词“柳叶弯眉樱桃口,谁见了谁都乐一口。”他十分讨厌自己这双秀眉。不过,他炯炯有神的小眼睛却和高仟的一模一样,真乃“五二奇景”。

要说他的“光辉事迹”却有一箩筐。就说看书吧,他看书十分有特色,那就是一句歇后语“一秒跑完了马拉松,快。说他快,那可名不虚传。记得有一次,他看《三个火枪手》看得十分入神,就像一个机器人似的,目不转睛。看到打斗的情节时,你肯定会听到“杀,杀。加油。”当主人公战斗胜利后,你一定会看到他手舞足蹈起来。有一次,他竟在上活动课时,在教室外面,坐着凳子,认真地看起书来。同学们都把他当成活人雕塑了。

他也是一个追星族。他是周杰伦的铁杆歌迷。对周杰伦的歌如痴、如梦、如醉,仿佛融入了周杰伦的感情世界。在他的眼里,周杰伦的双截棍舞得最酷。《双截棍》的节奏激越,动人心旋。《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情。《七里香》仿佛一首香诗,一阵清风。你瞧,他又在哼周杰伦的歌了“我就是这条龙。”

哈!想知道他是谁吗?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

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