夜空四年级(专业20篇)

时间:2023-12-02 19:14:26 作者:笔尘

优秀作文要注意控制篇幅,合理组织内容,避免赘述和冗长。小编整理了一些经典的优秀作文范文,欢迎大家一起来欣赏。

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

什么东西闪闪的?星星闪闪的。

一个很晚的夜里,云把月亮遮住了,我一个人回家,天上闪闪的星星一路陪伴着我。我走呀走,走呀走,突然路灯没了,停电了,我像无头苍蝇一样,这儿走走,那儿撞撞,天空中闪闪的星星很明亮,啊!那闪闪的星星不是正在指引我回家吗?我,于是我在这漆黑的夜里,走呀走呀,虽然伸手不见五指,但我仍然可以大概看清前面的路,因为有那闪闪的星星。

走着走着我累了,便坐在路边的椅子上休息,闪闪的星星大概也累了,就坐在月亮上休息,走到现在那闪闪的星一直牵引着我回家,走着走着快到家了,因为闪闪的星星照亮了我的家,给了我希望,给我前进的动力,让我有勇气往前走。我看见那远处的灯又亮了,那闪闪的星星也更亮了,月亮渐渐露了出来,闪闪的星星,成为了这一个晚上,最闪的东西。

什么东西闪闪的?星星闪闪的,照亮了我回家去的路。

晚上,我和妈妈出门去看闪闪的红星。

你看!所有星星一闪一闪的,好像在友好地眨眼睛,又似乎在挥手,欢迎人们来看星星。北斗七星是最好看的了,因为它就像一个勺子,使人想出许多幻想,北斗七星好像是动漫,“勺子”不停地把黑暗捞起来扔掉时又出现了黑暗。

有一天晚上,我独自一人在房子外面看星星,由于太阳刚落山,星星还没有出来,于是,我等了2分钟,一闪一闪的星星终于出现在一望无垠的天空中,它们一闪一闪地,好像在说:“欢迎来到‘星星馆’!有请北斗星像个勺子,又长又大,好像在给一个隐形巨人吃饭,突然,我幻想起来,我看见我待在宇宙飞船中,看着一群星星还在一闪一闪,而是一动不动,原来云一直随风飘动,星一会儿被云挡住,一会儿露出了“脸”,才会生出一闪一闪的效果。过了一阵儿,我身子一晃,才刚刚发现自己四脚朝天躺在地上,原来我在幻想呢!

一闪一闪的星星,让我产生出许多幻想。

c=。

公众号:程老师教作文。

遨游夜空小学四年级作文

夜晚的天空就像一所学校,而月亮当然就是这学校里的一个学生,他每天不是第一个到校,就是迟到。这几天,天太热了,月亮总是不想起床,他只想在家里吹吹空调,睡睡懒觉,所以一直受老师一顿批。月亮可受不了,便请了几天假,在家睡懒觉。

有一天,月亮竟生病了,他得了皮肤病,脸上的皮肤都变黄了,这种病啊还容易传染呢。但月亮坚持不请假,更别说替别人着想了。哎,这下可糟喽,其他同学听说了这个消息后,都不敢来上学了。这时,月亮才知道自己错了,不该带病上学,呜呜......月亮哭了起来,他感到好寂寞......

过了几天,月亮病好了,其他同学也来上学了。月亮每遇见一个同学,都会郑重地道歉:对不起,我不该带病上学,让你在家没学到知识,请原谅我......而受到道歉的同学当然不会无情无义喽,他们都原谅了月亮。就这样,月亮的朋友也多了,他们每天都待在一起:一起上学,一起吃饭,一起回家,甚至在老师大发雷霆时一起旷课。

月亮也有想不通的时候哦,想知道就看下去吧!

到了中秋节,月亮就是不明白,为什么每家人都会在这一晚,团圆在一起,然后坐在院子里望着自己,因此,这一晚月亮也会睁大眼睛望着人们。

月亮,每天都过着好日子,每天都开开心心得与朋友们一起玩耍,每天都会认真的上课......月亮,多么幸福,多么让人羡慕啊!

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

许多人都会说,每一个即将逝去的人,都会变为夜空中最亮的星,他们会变为星星在天上一直看着我们,还会思念着我们,简称“星,的思念”。

世界中有着神秘的十二星座:双子座,射手座及处女座的等等,每一个星座的背后,都会流传一个美好的传说。比如双子座,它就是一个美好的故事。这十二星座也有着自己的形状,夜晚的某些时候,或许会看见星星们组成的奇怪形状,说不定它就是哪一个星座的形状呢。

夜晚是那样黑,蜡烛点了也只能看清一小部分,其余全是昏暗。但却会有一些昏昏沉沉的小金光冒了出来,它们向我发光的萤火虫,但却不会动。它们的光好温暖,并不像太阳的光芒那么的灼热,没有它那么的刺眼,它的光不经意的会让人产生一种喜欢,总是悄悄的来,悄悄的走,他一会儿去那,一会儿又跑去了那。伸一伸手,仿佛所有的小豆豆都被我握着了手中,那小豆豆可真是可爱,还总是那么的调皮,一会儿跟我玩消失,一会儿又不知道跑哪里去捉迷藏了,让我恨不得把他们群握在手中,然后放进罐中,变成电灯。

夏天时,天空中的小星星多的不可以再多了,它们散落一地,像是在等着一个善良的女孩去拾取它们,之后在把它们放入那个带有鲜花味的口袋中。结束了之后,又把它们串成了一串一串,放在那个山洞门口当作洞帘,无所谓的哦,那些小豆豆会很开心。

小星星像一颗颗的小豆豆,一颗顽皮的小豆豆,哈哈,其实呢,嗯——有时还挺喜欢那些小豆豆,嘻。

奇妙的夜空小学四年级作文

有人喜欢光芒四射的太阳,有人喜欢变换无穷的云彩,有人喜欢绚丽多彩的晚霞,而我却喜欢那浩瀚神秘的夜空,小学四年级作文,奇妙的夜空。

月亮是天空的公主,它总会引起人们最大的关注。有时它圆若银盘,有时弯如小船,有时像个淘气娃娃的小脏脸,我真想飞到月亮上去,看看美丽的桂花树和两只正在树下嬉戏的小月兔。我要问问月亮:“你为什么有时圆若银盘,有时弯如小船,是不是被可爱的小老鼠当美味的月饼吃了?”

有时天空中还会有流星滑过,它是那样明亮,急匆匆的奔向远方。妈妈说:“流星是一颗星球的消实。”我不这么认为,我想:它可能匆忙地回家去找它的爸爸妈妈,也可能飞入海洋与美丽的小人鱼舞蹈。

天空中还有一种星星,它不像流星那样一闪而过,又不像其他星星原地不动。它眨着眼睛,慢慢地移动着,爸爸说:“它叫卫星。”它的作用可大了,电视频道、手机信号,都离不开它,它是我们地球的小帮手。

我还发现了一种奇异的现象,当月亮非常明亮的时候,星星都回家睡觉了,当群星灿烂的时候,月亮却不见了身影,难道它们在捉迷藏吗?妈妈说这叫月明星稀。

噢!原来我不仅看到了美丽的夜空,也学到了不少知识。

我喜欢这美丽的夜空。

遨游夜空小学四年级作文

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在空中放光明,好象许多小眼睛。.....一听到这首歌,我就情不自禁地想起那神奇的夜空。

每当夜幕悄悄来临的时候,星星和月亮便结伴出来散步。满天的星斗像钻石般镶嵌在天鹅绒般深蓝的地毯上,它们像一群萤火虫围着明月,在天空中快乐的嬉戏。它们排成许多星座,看!天空中有一头闪闪发光的老牛,正在笑眯眯的看着我们。旁边的猎人身穿虎皮裙,正在搭弓射箭。哦,远处的小兔子正在东张西望,忽然它撒腿就跑,可真有趣!在正北方向,有七颗星星排列成一个饭勺,我知道这就是北斗七星。他们像七颗璀璨的明珠连在一起,为夜行人照亮前方的黑暗。天空中的星星多像一叶小舟在大海里穿行,看得我眼花缭乱,我深深陶醉在这神奇的夜空。我真想像他们一样在天空无忧无虑的玩耍;我还想用那把亮晶晶的银勺舀动天河的水,让沙漠变成绿洲,让非洲人民不再饱受饥渴的折磨;我更想发射一颗卫星,让它永远挂在天空,为人类造福。

夜深了,我渐渐进入了梦乡,但那神奇的星空以深深印在我的心里。

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

考试时的我,手舞动着,留下一行行龙飞凤舞的.字体。虽说如此,但状态不好的我,也仅仅是写出一些简易的题目。就这样,我浑浑噩噩地度过了那两天。公布的考试成绩,宛如晴天霹雳,使原本活泼开朗的我变得沉默寡言,于是心里找各种借口来自我安慰。

回到家里,感觉空荡荡的,好像失去了什么。我依旧坐在电脑前,全神贯注,无视父母的存在。父母看到我的反常表现,明白了我考得不好,满心的期待化为乌有,母亲唯无奈地叹息着。父亲则默不作声,他靠在沙发上,双目微闭,一只手无力的垂在沙发上,默默地抽着烟,吐出的烟,似无法驱散的阴云,缭绕在父亲的头上,挥之不去。随后,父亲晃晃悠悠地站起身,步履蹒跚地向外走去。

那晚,我早早地躺下了,父亲悄然推开门,他叫醒了半睡半醒的我。他把我拉向外面。父亲指着天上的星星:“孩子,星星可以是一种信仰,还可以是黑夜中的指明灯。”我仰望星空,呆呆地看着,或许是父亲的这番话,或许是晚风的清凉,使睡眼惺忪的我清醒了许多,精神了很多。细细欣赏,我才发现星星其实离我很近很近。不知过了多久,猛然间我回过神来,却发现父亲已经回屋。

冰心老人家将母亲喻为荷叶,将自己比作荷叶下的红莲,母亲为她遮挡心中的风雨,但我觉得,我的父亲是夜空中最亮的星星,就这样一直照亮我前行的方向。

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

童年是美好的,记得在夏夜知了鸣叫,荧火虫飞舞的时刻,在席上的我仰望星空,星星成了我最好的相伴。

一闪一闪亮星星,这首耳熟能详的歌谣是我儿时唱过最多的曲子,它伴我安然入睡,也是我那把提琴演最初演奏的美好旋律。

幼儿园老师们总会奖励乖的小朋友五角星,五角星成了我向往的目标,每每看到墙上那天的整整齐齐的星星,心里总涌动着一丝满足与快乐。

事情发生在小学的时候,班主任手里总拿着一个金色的星星,告诉我们乖的同学能拥有这个星星,老师越是这样讲,我就越发想得到它,我十分的乖巧,仿佛那个星星已经落入了我的怀中。

哇!他好美,金灿灿的颜色,焕发出诱人的光彩,摇起来,只听见沙沙的声音,仿佛枝叶在摇动,聆听上去,仿佛微风在招手。

时间如同离弦的箭,飞快的转瞬即逝,望着一份份作业一个个a,仿佛已经很平常的事了。

随着时间的推移,老师已经很少把它拿出来了,那颗星星的璀璨似乎已石沉大海,消失得无影无踪。而我却始终惦记着那颗星星,我总是迫切的询问老师,星星还在吗,我却并没有察觉到老师的不耐烦,有一次,我的作业等级降到了b,心中很不是滋味,于是更加心血来潮,我并没有停下不断向前的脚步,可吃不到葡萄说葡萄酸的我,跟同学说,那颗星星有什么好的.,但是心情总是在闷闷不乐中徘徊,学期末,我似乎感觉到那颗星星与我毫无干系的时候,出乎我所料,老师竟把星星交给了我,我受宠若惊,那颗星星的美好形象又油然而生,令我爱不释手,以至于我见周公的时候还抱在怀里,它成了我儿时最好的礼物,成了我童年最好的相伴。它是夜空中,那颗最闪耀的星星,引领着我不断前进。

它是我生活的启示录,告诉我人生的哲理与真谛。

那一刻,我释然了,我深深地体会到我收获的不仅仅是那一颗最耀眼的星星,还有那一种激励我不断向前的精神,它叫拼搏!现在,星星依旧与我相伴,拼搏的精神亦是与我相伴,它们伴我欢笑,伴我成长,是我的生活充盈着温暖与力量!

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

每当我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,请指引我走出去。

――题记。

黑色的天空映照着我行走的步伐。一阵冷风袭过,我的双手拉了拉宽松的校服,抱紧自己,似乎这样能多一分温暖。不经意间眼神掠过天空,黑沉黑沉的苍穹中,只有几个星星在闪烁,照亮行人前行的路。

平复情绪后的我从书包里拿出考卷,看着卷上惨不忍睹的分数,我又想哭了。抬头望向窗外,忍住那股哭的冲动,却望见了美丽的风景:夜空中寂静无声,只有几束纯净柔和而又温暖的星光洒落下来。在深沉的苍穹中,几颗星星散发出点点微弱的星光。带着泪痕的我在这温和的星光下悄然入睡。

清晨,我4点钟就醒了,之后就再也无法入睡。我索性从床上爬起来,站在窗边看着这个寂静的小城镇。我抬头望向那天空,此刻,淡淡的蓝色笼罩着小城,群星寥落,月光的协奏曲接近尾声,群星都隐没在深沉的苍穹之中而太阳还未升起。天地间只有几颗小星星,它们执著地散发着微弱的光芒,似乎是在指引着什么。我心中一触,感慨万千:你看如此微小的星星都在努力表现自己存在的意义。而我,只会在失败时在房中哭泣,真是失败!

谢谢你,小星星!谢谢你为我指引方向!

夜空中闪耀的星星们小学四年级作文

今年夏天,和往常的都不同。因为毕业,这个无情的字眼,让我们不得不分离,从此天涯海角,各自安好!

很久没有看天空,是因为太忙没空,还是因为没有了那个抬头看天的你。今夜走出室外,突然发现天空亮了起来,是十五快到了吗?就十五了!顿时心情也明亮起来,月亮又要圆了。剩下几颗星星在天空一闪一闪!

其中一颗离我最近,在头顶上方。我给它取名叫思念,它将代表一种久别重逢后的梦。此刻,同学们已经如这星星一样,散步在四面八方了。怀念曾经在学校的日子,那时我们一起看星空,说要去远方。远方有多远?有的说在北京,有的说在海南,也有的打岔说在山里教书,更有的指着星星说在太空。如今,你们是否去过那些地方,还是在去的路上?今夜你也在看天空吗,如果这样,是否看到了我看到的这颗星星,它的名字叫思念。

分开是为了更好的重逢,我也曾这样安慰自己。为了让这个理由能够说服自己,我还回忆起在学校我们似乎真的很想出去,去外面的世界看看。当时对远方憧憬的你很让人着迷。

现在,那个想法实现了,都散了。就像这星空。愿你在远方过得幸福!远方的朋友,天空中有一颗星星叫思念,那颗星星伴我们进梦乡,愿重新回到“教室”。

班上的群聊着聊着就没有人回应,是大家太忙吗?但是人这么多,不会没有人没空?偶尔,你也这样感叹,但看到群里聊着一些不想干的事情时,你也视而不见。唯一还能有你们消息的就剩下qq空间和朋友圈。在自己的留言板上,你们自言自语。有的劝自己坚强,有的说自己加油,也有的因为感情问题而自我安慰,还有的对前路感到迷茫。

正因为每个人的年龄都差不多,所以我们不会有代沟。你说的每一句话,或者一个表情一个符号,我们都能感受到你的心情。

天上的星星时隐时现,看上去是如此的模糊。因为现在已不是当年,天空因为雾霾和灰尘更难以看清更多的星星。我们在这个时代,也过得不容易。人类的竞争无时无刻不在,除非没有人的那天。自然选择是无情的,人类尽管科技发达但也逃脱不了这个规律。适者生存在今年这个夏天显得格外的现实,我们从校园走入社会,在同样毕业的七百多万大学生和其他为生存而努力的青年人一起奋斗。那种无忧无虑的生活突然变成猫抓老鼠的游戏不断上演。

你我走在十字路口徘徊,有的路上从没有人走过的脚印,有的却是人声鼎沸挤也挤不进去。

你在路上,看到的风景,不再只是花花草草。现在,路上有人开始跑了,你看到他们跑得快,心里也跳动着,是不是追上去。

幸运的是,路上有人陪伴。

如果以后我们没有给你建议,你要三思而后行。人生路上,不走糊涂路。走错了,就停下,往回走,或者问问。世界上,好人多。

如果以后生病了,记得照顾好自己。你的身体永远是最宝贵的财富,不要为了金钱而累坏了,累垮了。

如果以后路上没有等,就抬头望望天,星星还在,此刻没有,等到云开雾散。

梦想不要太大,那样很累。但是不能没有,不然你一觉醒来又不知道自己该干嘛?

晚上的梦伴着你到天明,白天梦想让你坚持走下去。

夜空的四年级作文

这是一个童话似的夜空,多迷人呀!

起初,天空静悄悄的,像刚刚洗刷过的蓝色绸缎,蓝莹莹的,又高又淡,还有一条白茫茫的光带,闪闪烁烁,犹如一条缓缓流动的小河。后来,月亮婆婆走了出来,身下还带着一片薄纱似的小云朵,那么淡,那么薄。像不小心泼在天空上的银色颜料,即朴素又大方。透出一种朦胧的美。

这时,慈祥的月亮婆婆坐在柔软舒适的躺椅上,手捧一本厚厚的银色童话书,开始讲故事了,一群调皮可爱的小星星挤在月亮婆婆身边,好奇地眨着眼睛。用双手托着鼓鼓的下巴,似懂非懂的点着头。月亮婆婆讲到激动的时候,乐的笑成一面大镜子;月亮婆婆讲到气愤的时候,气得用黑云遮住半边脸。你瞧,小星星们听得多么入迷呀!

忽然,一颗小流星划过天空,像是和月亮婆婆玩捉迷藏,逗得小星星们都笑了,结果,小流星淘气过了头,迷了路。在焦急中,那颗最亮的星哥哥,为淘气的小星星指明了回家的路。

啊!迷人的夜空,让我感慨许多许多……

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

文档为doc格式。

夜空作文四年级

清芳沁脾,无声无息。——题记。

午夜,辗转反侧的我从床上坐起,沉思了一会儿,下床来到阳台上,倚着栏杆,仰望星空。

夏夜的晚风携着清雅的花香吹来,大抵是楼下的几树桂花到了飘香的季节,在带来阵阵凉意的同时,轻拂我的面庞,痒痒的挠到了心里。

不若牡丹般浓烈,不似莲花般清幽,却十分雅致;不如雍容华贵的公主,不比清隐飘逸的仙子,却在红尘中绽放出不一样的清芳。

天上的星仍在遥相辉映,月光透过云层下的刹那,披了我一身银光。料峭的夜,嗅得渐暖的花香,生活如一坛老酒,保护住了每个人的秘密,待到发酵的夜,桂香飘飘。

仿佛周围有一个气场,不知何时,里面盈满了花香,在一呼一吸中送入心田,漾出了美好与幸福。生活也是如此,在你一个人孤苦烦闷时,抚平汝心,予你清芳。

望着夜空,我笑笑,转身如一位将军得胜归来。

作者:王昕蕊。

夜晚,我趴在家中走廊的栏杆上。静静地仰望着天空,夜晚的天空与白天的天空大不相同。白天的天空蓝中透碧,清爽简约。而夜晚的天空则是深蓝色的,在这抹蓝色中,还透着一股绛紫色。是这天空显示出一股奇幻的颜色,让你觉得仿佛进入了仙境。

打作文破了这完美无暇,如宝石般的夜空。那映在河中的夜空仿佛变成了颜料,柳叶仿佛变成了画笔,可以为世界万物涂上这奇幻的颜色。秋虫在不断地鸣叫着。无数种秋虫叫声混杂起来,像一首交响曲似的。这时。一轮明月,从云后面露了出来,洒下一道月光。

我望着夜空,仿佛自己逐渐缩小,缩小。成了一颗明亮的星星。在宇宙间,尽情的奔跑。一阵风吹过,将我唤回现实。

我又继续漫步于河道边。

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

四年级四年级上学期周记

在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级作文:旅游四年级作文

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

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