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小学五年级我的妈妈作文
在这个世界里关爱有很多种，比如妈妈在生活上的照顾是一种;考试不好，妈妈严厉的眼神是一种;摔倒了同学扶你起来是一种;老师上课批评同学也是一种······关爱与关心是无处不在的，人与人互相关爱是我们每天都有发生的事，也是我们必不可少的精神慰藉。然而常常却让我们不理解或认为理所当然。
回忆起那次……。
暴风雨中去上学，还在庆幸还好有车，不料才到第一个路口，车子就停滞不能动了。不知道前面是何原因，一会儿，车子就堵成了一条长龙，进也不能，退也不能。暴风雨愤怒地倾泻而下，一点消气的迹象也没有。水面上的积水越来越高，时间也越来越快似的，8:00、8:10……我和妈妈心里越来越急，可是这条长龙别说飞，就连爬都不行，困得一动都不能动。
这时，我看到妈妈在车里脱鞋子、袜子，然后挽裤脚，我不解。妈妈说：“看来，你只能走路赶去上学了!”妈妈冒雨去车尾箱取了雨伞，让我拿着遮着，一边背我到人行道一边叮咛：“雨大路滑，走路小心，特别要注意车……”看到积水没过妈妈的小腿，此时可是冬天噢，而妈妈平时又是那么爱美。我深深感受到了妈妈的关爱!
我拿着雨伞朝学校急急走去，转弯时，瞧见妈妈还在雨中目送我。
我的妈妈小学五年级作文
个子高高的，有一张圆圆的脸，弯弯的眉毛，好似柳叶;又大又圆的大眼睛，深奥无比;尖尖的鼻子，表示着高傲;她经常微笑，笑时有两个装满了糖的小酒窝。她就是关心我的妈妈。
每当我玩的时候，都会看到许多孩子骑着自行车玩，我又眼馋了，一回家就不停地缠着妈妈问：“妈妈，什么时候教我学自行车啊?”本来每次妈妈都会不耐烦地回答我：“再过几天!再过几天!”可今天却有所不同：“明天我们到广场上去学吧!”我一听，兴奋地叫好。
第二天，妈妈带我来到了广场，妈妈先给我做示范：“骑自行车一定要双手扶把，手不能离开车把，准备骑车的时候，一定要一只脚踏在脚蹬子上，双手握把，开始骑的时候，先是踏在脚蹬子上的那只脚往前使劲蹬，另一只脚迅速放到脚蹬子上一起跟着蹬。”
我认真地听，等妈妈说完了，心想：好简单啊!我一定学得很快!妈妈刚下车，我立刻就跳上了车子，刚骑一下，摔了一跤，摔得嘴唇出血了，妈妈立刻从包里拿出了一张纸巾，轻轻地把我嘴唇上的血迹擦掉，可是我却对自行车没了兴趣，但妈妈却温柔地对我说：“孩子，不要垂头丧气的。人要有毅力嘛!”听了妈妈的话，我再次骑上了自行车，开始，我很惊讶。
我骑的很稳，可是，回头一看，竟然是妈妈在帮着我推，但妈妈一松手，我又摔倒在地。我不灰心，又骑上了自行车，这次可稳多了，骑了好长一段距离，终于，我成功了!“啊!我成功了!”那是发自内心的呐喊，那是成功的喜悦!
这就是我的'妈妈，一个关心我的妈妈。她激励着我，鼓励我做好每一件事。
夸夸我的老师小学五年级作文
曹老师，你从六年级把我们带到六年级，你还一直是我们的班主任。
我们班的曹老师是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地瞪着那位同学。曹老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
曹老师，您就像花圆里的园丁一样，来培育祖国的.花朵；您就像蜡烛一样，燃烧了自己，却奉献了自己，您是多么伟大。
啊！敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
啊！曹老师，在我的生命里，能遇见您，真是我的骄傲！
夸夸我的老师小学五年级作文
我非常喜欢我的语文老师。老师特别关心同学，对待同学就像对待自己的孩子。老师讲课非常有趣，总能让我们的思维活跃起来。而且，她还是一位尊重同学的好老师。
有一天下午最后一节课，我们班同学张桂溪说他想去厕所。张桂溪同学平时是个遵守纪律的好同学，可他今天却在上课的时候上厕所，这让老师和同学们都感到意外。老师以为他是不好好吃饭，营养不均衡才这样的。于是，老师针对“吃饭”这个问题对大家说了一通道理，才让他去了。
放学后，几个男同学跟老师说张桂溪在厕所里呕了好多。老师这才知道张桂溪是因为生病才会在上课时上厕所。老师本来想向他道歉，可他已经放学回家了。但老师还是放心不下，又给他妈妈打了电话，说明了情况，这才放心了。
这就是我的老师。老师知道自己错了以后，不仅没有认为小孩子糊弄糊弄就算了，而是像对待大人那样给同学道歉，这说明老师对同学很尊重。以后我也要像老师那样做个有品德、会尊重别人的人。
小学五年级作文：我的妈妈
她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了“严是爱，松是害”的道理，她就是我眼中的老妈。
每当我早上迎接第一缕阳光的时候，总会听见老妈那温和委婉的话语对我说：“起床了”，我就会揉揉眼睛从床上起来，对老妈说声：“早上好”。
每当我学习遇到困难时，老妈总是会在这时帮助我，为我解开难题，解开困扰。
在我的学习上，我的老妈会严格地把握我的学习基础，并且巩固我的各个方面的情况。她还会培养我的能力让我自己更上一层楼。此外，如果我的成绩有进步，那她就会给我适当的奖励。在其它的方面，老妈对我的关心也是用普通的话语概括不了的。
“听老妈的话“，我眼中的老妈就是这么的和蔼可亲，在我心中最温暖的地方有一段最美好的回忆。老妈，那神圣的母爱永远闪烁着耀眼的光芒，她为我操劳，为我辛苦，她教育我要尊重他人，要明辨是非。这就是我的母亲。
夸夸我的妈妈小学五年级作文
说起蔡德俊，那可真是隔着门缝吹喇叭——名声在外，无人不知，无人不晓，人人都会竖起大拇指对他啧啧“这个人实在太厉害啦！”“这个人有本事嘞！”“这个人天下第一哪！”……我为他是我情同手足、形影不离的挚友而感到万分庆幸，因为他是我的良师益友，我十分崇敬他，把他当作我的学习榜样。
他的学习成绩非常优秀，考试成绩居全班之首是他的家常便饭，一点儿也不稀奇，我心底暗暗自愧不如。有一回数学考试，卷子题目特别难，大家做着都觉得很“艰难”。成绩出来了以后，全班上下六十几号人，唯独他一人获得了一百分，第二名就差了他五分，全班同学都向他投去了敬佩的目光，他却不好意思地低下了头。
蔡德俊不仅学习成绩好，他的人品也分外地好，因为他乐于助人。有一天晚上，我的数学作业忘记抄了，连续拨打了三位同学的电话要么已关机，要么占着线，要么无人接听，我简直快要发疯了。我还有最后一根救命稻草，那就是他。我拨通了他的电话，但是，对于他能接听电话并告诉我数学作业，我并不抱有多大希望。电话里“嘟——”了一会儿，最终还是传来了他亲切的声音：“喂？”我连忙告诉他，我是张力，数学作业忘记抄了，希望他可以告诉我。结果，他不仅告诉了我，还因为担心我听不清楚而重复了三四遍。这是个好人！
蔡德俊难道不是一个非常值得我们学习的人吗？
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夸夸我的妈妈小学作文
她的问候是天底下最动听的音乐，她的笑容是世界上最温暖的阳光，她的美不可言喻。只有那个伟大的名字“妈妈”才配得上她。
我的妈妈是个平凡的人，但她却是我心底最大的依靠，一想起她熟悉的脸庞，一切困难都会迎刃而解，所有烦恼都将置之度外。她那额头上淡淡的皱纹随着岁月的消逝而日渐深刻。浓浓的眉毛下是一双大大的眼睛，温柔如水的眼睛里满含着母爱的关怀。高高的鼻梁下那略显干燥的嘴巴，总是不厌其烦的一遍遍唠叨着。
妈妈的爱是伟大的。她无声，她严厉，她公正，一切都是为了我那次，我考试考差了。妈妈不再像平时一般与我嘻嘻哈哈，脸色瞬间沉了下来，空气冷到极点。我不敢动，等着接下来的狂风暴雨。静静地看完试卷的每一道题，妈妈什么都没有说，只是用深重阴沉的声音跟我说，站到门口去！此时，我的脚就像灌了铅似的，一步都迈不开。然而，妈妈也忍不住了，一句句点中了错题中心，也深深地刻在我的心中。妈妈的怒火一发不可收拾，教训持续了很久。我的眼泪在框里打转，我不敢让它掉下来，因为我根本没有资格，明明是我犯的错误，哭是不应该的。这些话虽然重了点，但一句不错。终于，妈妈停了下来，但余怒未消，让我在房间里好好反省，深夜了，窗外的虫鸣热热闹闹的，一起一伏。可我无心欣赏。家中的一切都好静，仿佛空无一人。只有那秒针无休止地转动着，“滴答，滴答……”也不知过了多久，我已躺在床上。妈妈望着我，温暖的手抚摸在我的肩膀上。过了一会儿，替我拉好了被子，轻叹一口气，默默地走了。
妈妈，她无时无刻在关心着我们，她夜以继日地为我们操劳。她因为我们而憔悴，她因为我们而快乐，我们就是妈妈的全部，我们一定要好好关心妈妈，多体谅妈妈。
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夸夸我的老师小学五年级作文
看那在发脾气的就是我们的班主任姚老师。她眉毛成了“v”字形，头发竖了起来，眼睛里充满了怒火，仿佛随时会爆发似的。声音扩大了“n”倍，讲一句话，整个教学楼都得抖三抖。你们可别被吓坏了，平时姚老师对我们关爱有加，非常亲切。我们都叫姚老师“变色龙”呢！
学习上老师很严厉，但在生活上对我们关心爱护。有一次上课，我觉得头晕晕的，没有力气。连我最喜欢的体育课都提不起精神来，无精打采的趴在桌子上。从远处传来了老师的脚步声，老师的脚步声像一曲催眠曲，我一下子就睡着了。突然我感到了一阵冷冰冰的东西在我头上，我慢慢睁开了眼睛。看见我的.身边坐着姚老师，桌子上放着一杯温水和药，亲切地跟我说：“我已经打过电话了，你妈妈马上到了，在睡一会儿吧！”
“嗯”。我说。我的心里暖暖的。
还有一次我语文考试我失误了，考了历史最低分88.5分，我的心骤然间跌入了万丈深渊，非常自责。放学了，同学们都走了，我留了下来。老师走过来摸了摸我的头，微笑的鼓励我。老师的话像一束阳光，把我内心的乌云赶走了。
老师就像学习路上的指明灯，为我们点亮成功的道路。
夸夸我的老师小学五年级作文
我叫林敏睿，今年十岁，在实验小学三年级三班就读。平时都是夸赞别人，很少夸自己，今天，我就要“王婆卖瓜”一次，夸夸我自己。
我有着细细黑黑的眉毛，大大的眼睛，水灵水灵的，一张樱桃小嘴，粉嘟嘟的。我还有一头长发，但不是你想的那样乌黑发亮，而是黑中略带点黄。
我喜欢游泳、听音乐、画画、看书……我的兴趣可广泛了，但我是个“小书虫”，看书可入迷了呢，我看书的时候，别人怎么叫我，我都听不到，一心沉浸在自己的世界里。我还会下棋，只不过还在学习之中，水平还不是太高。
夸夸我的老师小学五年级作文
我的老师姓葛，她是教我们语文的老师。她大概二十多岁，大概在一米七左右，她比较瘦。葛老师有一头长长的直发，又黑又亮。老师的鼻梁上架着一副有黑色镜框的眼镜，她的眼睛里有着对我们或是严厉或是温柔的目光。老师不是很喜欢化妆，因为她不涂口红，也不擦粉，但老师很喜欢香水，当她从我们身边走过，我们就能闻到一股香香的味道。
如果我们上课不认真听讲，她就会拿起一个小粉笔，投到我们的头上，但她从来都投不中，但我们都在这个时候都会看着老师投的那个同学，但如果被投的是我，我就会抬起头来认真听讲。写字的时候，老师要求我们写得和书上的字一样。如果不像，老师就让我们重写。
老师希望我们把语文学得好，如果我们考试考的好，还有奖励呢！每天中午睡午觉的时候，当我们很安静的睡觉时，老师还会给我们讲故事，像妈妈一样。有时我们去办公室的时候，老师还会笑眯眯地给我们小零食吃。
虽然老师对我们就很严，对我们要求很高，但她有时对我们很好。所以我有时很怕葛老师，更多的时侯很喜欢葛老师。
夸夸我的老师小学五年级作文
有人喜欢认真严格的数学老师，有人喜欢上课生动有趣语文老师，有人喜欢体育老师，而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师。
何老师她很年轻，身材中等，不胖也不廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受欢迎，我们都喜欢她。她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的英语水评都有很大的提高。
三年级:雨中的寂寞。
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夸夸我的老师小学五年级作文
一个很普通的男孩子。在浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁不高，也不矮，很普通，这就是我。
我不但乐于助人，还特别有爱心。还记得上一次在老家，一只小鸟受了伤，掉在了地上，我赶快把它抱了回去让妈妈给它疗伤，经过妈妈的精心治疗，一个星期过后，它又可以在蓝天上自由自在的`飞翔了，看到它的飞翔的样子，我心里真是高兴！
朋友，觉的我这个人怎么样，愿意和我交朋友吗？
夸夸我的妈妈小学作文
我的妈妈个子不高，皮肤也不白，但五官很漂亮，她有一双迷人的眼睛，眨眼的时候像是会说话一样，加上她酒红色的短发，看起来很精神，很时尚。
妈妈是一个勇敢并且热心的人。记得有一次在饭店吃饭，几个人因为喝醉酒打起架来，妈妈不听我的阻拦，竟然上前制止他们，还跟他们讲起了道理。看着妈妈那瘦小的身影，我真替她捏了一把汗。也许是妈妈的无畏打动了他们，他们不但听了妈妈的话，后来竟然成了朋友。妈妈厉害吧！真让我佩服得五体投地！
妈妈还是个有爱心的人。记得很小的时候，家里没有汽车，妈妈常常带着我坐公交车。记得有一次，我们坐公交车，刚好车上有个座位，妈妈抱着我坐了下来。过了一两站，上来一位老奶奶，看到没人给奶奶让座，妈妈对我说：“琪琪，老奶奶没有座位，怎么办呀？”我知道妈妈想让座位给老奶奶，于是，我和妈妈起身把座位让给了老奶奶。奶奶坐下后不但夸我懂事，还要搂着我一起坐，我们都很开心。从此，我懂得了尊老爱幼，妈妈的形象在我心目中也更加高大。
这就是我的妈妈，她有许多高尚的品质值得我学习，她就是这么一个有魅力的女人，我爱我的妈妈。
夸夸我的老师小学五年级作文
在我们美丽有温馨的书香校园里，有这么一位老师，她带领我们徜徉在知识殿堂中，感受文字背后的五味杂陈；她时而眉头紧皱，时而朗声大笑，有时诙谐幽默，有时庄严郑重……这就是我们可亲可敬的王老师。
王老师不仅诙谐幽默，而且尽职尽责。
王老师的幽默使我对数学学习更有兴趣。一次，在王老师的课堂上出了一道题，让我们思考，可我冥思苦想了很久，在脑子里“翻遍了所有系统”，都没有找出答案和方法，老师就一步一步的分析给我们听，之后，怕我们不记得，还告诉我们了个相关的`谜似的诗，把我们搞的哄堂大笑，使我对这个例题以及解题思路记得清清楚楚！
王老师也很尽职尽责，如果有一些相关的数学问题问她，她只要有空，准会为你解答！那天中午，我自己在家随便写了一个算式，想要考住姐姐，姐姐却反问我：“你会做吗？你若会，我就会！”当时的我才二年级，出了题目，但也不会做。午休的时候，我跑去问了老师，王老师并不像我姐那样，而是一步一步的为我解答。她指着纸上的数字说：“先把这个和那个相加，再加上这个就是整数了，这样就好算了！”“哦！我懂了！谢谢王老师！”“没事，以后有什么数学问题就来问我吧！”王老师笑着对我说。“嗯！”我高兴地离开了办公室。
感谢我们的好老师，感谢培养我们祖国小花朵的好园丁！
夸夸我的老师小学五年级作文
我有一个温柔善良而又负责任的语文老师，我们班大多数同学都喜欢她。
她有着像丝绸一般的乌黑的头发，一对淡淡的眉毛，眉毛下面有一对葡萄似的大眼睛，水灵灵的，一个红樱桃似的小嘴，白白的皮肤，高高的个子。那眼睛非常神奇，对我们温柔，但对待那些不交作业的人则很严厉。
我们的语文老师非常公正，不会让好人受冤枉，更不会让“坏人”逍遥法外。有奖有罚表现在很多地方，比如假期中作业做得好的奖励一个杯子，如果做得更好的奖一个碗。有奖当然有罚了，比如上次有些同学因为做作业不认真或成绩下降了，被罚了两只“巧乐兹”。
我们的语文老师上新课时会把课文读得字字精准而且还会手舞足蹈，让我们有身临其境之感，她还会教我们做人之道，比如“我们要像小蜜蜂一样每天采一些蜜”，还有“成功只有一种理由，但失败却有一百种借口。”这两句名言是我们语文老师的口头禅。
也正是因为有这样的老师，我才会喜欢上课，喜欢学习，因而我十分感谢我的语文老师。
夸夸我的老师小学五年级作文
入学以来，我一直不怎么喜欢科学，上课虽然也认真听讲，但从来不会去主动思考，所以成绩一直只在中旬徘徊，夸夸我的科学老师作文。直到六年级时，我们的科学老师换成了袁老师，一切就这么发生了变化。
袁老师长的非常漂亮，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛透露出无限的孩子气，当我第一眼见到她时，似乎是见到了一位非常有亲和力的大姐姐。
袁老师上课十分有趣、认真，甚至使一直对科学有抵触情绪的我也渐渐爱上了这门学科。
当我真正由喜欢袁老师而爱上科学课，是在她给我们上有关物体变化的那一课，蜡烛在日常生活中并不少见，但袁老师却通过简单的蜡烛燃烧现象，使我们明白了物体的两种变化情况：不产生新物质、产生新物质。
袁老师首先将蜡块放在盘子上，然后将盘子放到正在燃烧的烧杯上，在高温的烤制下，蜡块融化了，但并没有发生其他变化。“这就是第一种不产新物质的现象。”这没有什么呀，我疑惑地摇摇头。袁老师接着说“下面来看看另一种。”只见她拿来一根蜡烛，小心地将它点燃，“大家看到产生的新物质了吗？”同学们有的摇头，有的点头，有的则象我一脸茫然，这时，只见袁老师神秘地笑了笑，拿起一个盘子，挡在熊熊燃烧的火苗上。不一会儿，盘子靠近火苗的地方黑乎乎的，这是怎么回事啊？同学们纷纷在底下窃窃私语，静寂的教室里吵闹起来。这时，袁老师解开了我们的疑惑：盘子底的黑色是蜡烛燃烧产生的`碳。哦，原来相同的物质，不同的方法就能产生不同的结果。
真神奇啊！从来没有感到，原来科学课也是这么的有趣和吸引人啊。
我喜欢上了科学课，更喜欢袁老师她的风趣、她的幽默和她的丰富知识。袁老师感谢您，相信在您的感召下，一定会有更多的同学爱上科学、探索科学的。