发言稿是在特定场合下为了表达某种观点或者传达某种信息而准备的一种书面材料，它需要具备清晰的逻辑结构和恰当的语言表达，能够引起听者的兴趣和共鸣。这些范文的成功之处在于其独特的创意和观点，以及对受众需求和心理的准确把握。
期中表彰会上学生发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自初二（16）班的吴xx。
有机会站在这里发言，我感到无比的荣幸。与老师和同学们度过了一年多的时间，我看过了多少风景，也经历了多少的风雨；感谢一路上有你们，是你们让我一直走得坚定。今天，我将会与大家分享我对学习的一些看法。而我分享的主题是：勤于思考，善于用脑。
首先，我们要知道，真正的学习是建立在良好动机、目标和大度之上的。我们要把学习视为实用的工具，而不是竞争的手段；再者，我们要有远大的而清晰的目标，并把它分解成一个个小目标，逐个实现，这样有助于提高学习的目的性。在学习中，抄袭作业、考试作弊等浪行为是最令人反感的，这也违背了学习动机。还有，我们要真正做到张弛有度，劳逸结合，决不能因学习而放弃身心健康。在学习之余，适当放松，多锻炼身体，多接触生活和社会，这对我们的身心健康发展是十分有利的。另外，学习之路并不是一帆风顺的，我们既然选择了远方，便只顾风雨兼程；挫折是难免的，但我们要自信、乐观，时而一路逆风，时而乘风破浪。
对于思考，我把它分成了课前、课中和课后三个队友。
课前，我通常会预习所学的内容。我会利用寒假、暑假或是平时的一些零碎时间对即将学习的知识进行预习。在老师讲课之前先思考一番，领悟一番，我们就比别人多了一次学习的机会。
课中，我会把思考放在第一位，其次才是听讲和记笔记。只有经过了自己的思考，才会透彻地理解知识。我们还需要培养质疑精神，要在思考后找出自己与老师观点的不同之处，并在课后向老师说明自己的观点，这样才能发现自己思维的不足之处，而有时甚至还助教量纠正错误的观念，师生之间教学相长，这才是最好的师生交往。相反，如果我们只是一味地机械接受老师传授的知识，就好比把别人嚼过的东西瑞咀嚼一遍，尽管付出了时间和精力，却收获不到预料的成果；如果我们完善的思维体系却又不专注于学习，就难以取得邓成绩，发展的空间也会爱到限制。孔子说的“学而不思则罔，思而不学习则殆”就是这个道理。
课后，写作业时，我会从多个角度思考问题，力求多种解答方法，追求简单和巧妙的方法，并深入探索问题的本质同。在学习之余，我会反复实践，运用所学的知识解决一些实际问题，甚至进行一定的创新，有时还能自己出一些课本和作业没有涉及到题目。这样一来，我们就能轻松地理解并运用知识，也能激起自己探求知识的愿望，对以后的学习充满期待。
勤于思考，善于用脑，这是取得优异成绩的重要保障之一。除此之外，我们不祥尖培养其他的一些学习品质，比如专注细心，善于总结，合理分配时间，等等。这些好的品质都会给我们的学习和生活带来帮助和改善。
有人说七年级是开端，八年级是发展，九年级是冲刺。对于已经过去的期中考试，成绩不太理想的同学，请不要灰心，我们的前路有子曰诗云，是因为背后有阳光；取得满意成绩的同学，请带着自信出发，奔向山顶，登峰造极。
最后，送给大家一句话：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
谢谢大家。
期中表彰会发言稿
各位老师、各位同学：
大家好！
在全体师生的共同努力下，我校20xx--20xx年第一学期的各项工作圆满结束，各个年级的期末考试也取得了优异成绩。今天，学校召开上学期期末考试总结暨表彰大会，为的是总结经验、振奋精神、齐头并进，促进同学们抓紧，更快地提高学习成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。
在这次期末考试中，大部分同学都考出了好成绩，在这里向他们表示热烈的祝贺。期末考试是对每位同学一个学期学习情况检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与大部分同学的勤奋刻苦是分不开的，与全体教师辛勤教学是分不开的。在这次期末考试中，同学们严守考纪、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，学校现对“学习标兵”“学习新秀”“突出进步生”、“优秀班干部”等进行表彰。
接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。
在这里，向全体同学提出几点希望与要求：
第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。
第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石，要是以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂听课是最重要的，要积极主动、大胆发言、积极思考、认真做好笔记、完成各科作业。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。一个合理提高的目标为我们指明了方向，是我们前进的灯塔。自信则是我们赖以远航的帆船。从明天开始同学们将开始为期一个月的寒假生活。希望同学们制定好计划，在放松的同时不忘学习，抽出时间巩固已学知识，认真完成寒假作业，为下学期新知识的学习打好基础。另外在要注意假期安全问题，在家要注意用火、用电、安全，在外面要注意交通安全、防范陌生人，外出知会家长，不夜不归宿，不饮酒、不去网吧、不做危险的事。
最后，祝全体老师工作顺利，全体同学学习进步！
谢谢大家！
20xx年2月25日。
期中表彰会发言稿
尊敬的学校领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是*年级（*）班的***，很荣幸能上台代表获奖学生发言，此时此刻，我的心里有说不出的激动和自豪。
同学们，我们所取得的成绩，是学校领导的关心，是老师们辛勤劳动的体现，当我们在休息时，你是否想到老师正在备课；当我们放学回家时，你是否想到老师还在忙着批改我们的作业。课堂上，当我们听不懂时，老师为我们细心讲解；当我们感到疲惫时，老师精彩的教学内容为我们带来了欢乐。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师真实的人生写照。同学们试想一下，如果没有老师无私的奉献，哪有我们今天的收获？有人说，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。老师的辛苦是为了什么？是为了让我们这些“花”开得更美丽、更鲜艳。所以我们要写好每一篇作文，仔细做好每一道数学题，认真考好每一次试。同学们：让我们扬起理想的风帆，在绚丽的小学生涯中航行，战胜航行中的一切困难，到达成功的彼岸。
的成绩更上一层楼。不过，也有一些同学没有考好，他们也许是因为没有尽自己最大的努力去学习，也许是因为偏科影响了总体成绩，可是，我们不能自暴自弃，应该奋发图强，争取更大的进步，我更希望同学们全面发展，提高自己的综合素质。我们不能让老师辛勤的汗水白白流淌。让我们行动起来，努力学习吧！
同学们，一直为我们付出的有我们的老师，还有我们的爸爸和妈妈。为了我们的健康成长，他们不管严寒酷暑，他们没有休息日、假期；为了我们的幸福生活，他们无私的付出，日出而作日落而息。今天，让我们为爸爸妈妈朗诵一首古诗吧：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？同学们，我们一定要争气！我们一定要努力！再努力！
尊敬的学校领导、各位老师，我代表全体同学感谢您们！道一声：您们辛苦了！谢谢您们的教育之恩！我代表全体同学向您们保证，我们一定会让您们满意！借此机会，我想对同学们说：珍惜今天在校的学习时间，勤奋学习。我相信，大家一定有硕果累累的收获！
谢谢大家！
期中表彰会上学生发言稿
大家好！
我叫杨玉茹，来自二年级五班。我很荣幸有这个机会和你交流。首先感谢为我的进步付出了巨大努力和心血的老师们，感谢日夜陪伴我，鼓励我的同学们。谢谢你们！
第三，确定学习竞争对手。总是比较，选好的跟从，选坏的换。学期开始，我在心里暗暗确定了一个竞争对手，看他每科成绩如何，我和他当初的差距是什么，现在的差距是什么；差距是在扩大还是在缩小？他的优点是什么，我的问题是什么。平时他努力学习的时候我比他努力；他很懒，我也不放松对自己的要求，直到完全超越他。然后选择下一个，找一个比自己略强的对手，努力超越他。
第四，积累一些有用的答题方法。答题时，保持脸干净，答题纸上字迹工整。书写语言要优美，不能写流水账。如果是这样，再工整的文笔也拿不到高分。任何试卷的答案都要在骨灰盒里放清楚，想清楚了再写。也是找出关键词然后回答问题的好方法。遇到难题，可以适当放弃。如果你想了一个问题5—10分钟，还是没有头绪，那就想下一个。等所有问题都做完了，再回去想想，说不定一会儿就能解决。试卷发下来之后，首先要做的就是看错误的原因，想一想为什么这种错误是不可能的，或者是粗心大意。然后改正错误，先改正自己能改正的，等老师讲完了再把错题抄在错题本上。每一个错题都是好题，日积月累的话，肯定是自己受益。统一时间重复一遍后，一定要保证错过的人不会再犯类似的错误。
我演讲完了，谢谢！
期中表彰会发言稿
各位领导、各位老师、全体同学们：
大家好!非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验。有句话说得好，“合适的才是最好的”，每个人都应有一套属于自己的学习方法。科学有效的学习方法，可以让我们的学习事半功倍。
在平时的学习生活中，我是这样做的：
首先就在于一个“勤”字。俗话说：“勤能补拙”。学习中，我勤于思考，喜欢挑战。当遇到学习上的“拦路虎”时，我从不选择放弃，而是迎难而上，尽自己最大的努力去攻克它。当老师在讲解完给出了标准答案后，我也要仔细揣摩老师的解题思路，与自己的分析进行对比，以达到真正的解决。
其次就在于一个“苦”字。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。我们要树立吃苦的精神。不经历风雨，怎能见彩虹?追求目标是辛苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改变的，那么为什么不去努力，而去浪费自己的时间，这不是最愚蠢的吗?所以我们要下定决心去吃苦，创造考试的成功。
第三在于一个“挤”字。我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话：“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”现在随着作业量的增大，许多同学埋怨作业太多，根本不可能完成。其实只要你愿意去寻找时间，时间还是充足的。比如中餐后的十分钟、晚饭后的半小时，这些时间虽然很琐碎，但是加起来差不多有一个多小时。我们要充分利用课余时间，必须做到“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”
同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望我们用追求、成功和辉煌感动所有关心我们的人!
同学们，努力吧!向心中的目标冲刺，为自己喝彩!成功一定会与我们同行!
我的发言到此结束!谢谢大家!
期中表彰会发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！今天我十分荣幸能够和大家相聚一堂，敞开心扉，一起总结期中考试的得与失，交流学习心得。
遨游于学习天地，如驰骋疆场，我们必须用汗水捍卫自己的努力成果！如今，四月芳菲，桃花依旧，河水长流，未变的是风景。同样，在我们求学生涯中，许多东西可能在改变，但唯一不变的是一颗勤奋之心，一颗用汗水浇灌的勤奋之心。
著名书法家颜真卿在《劝学》中已告诉我们：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。的确，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是属于勤奋并能持之以恒的人吗？诗圣杜甫青年时代“群书万卷常暗涌”，白居易少年时苦学以至“口舌生疮，手时成胝”。名人读书的经验告诉我们，要想有美好的人生就得抓住青年时光勤奋苦读。也许我们做不到像祖武那样“闻鸡起舞”，也许我们也做不到“夏练三伏，冬练三九”，但是我们可以每天起早一点，晚上睡迟一点。勤能补拙讲的就是这个道理。我相信，辛勤的蜜蜂不会有时间悲哀，勤奋者也不会让效率落后于时间的步伐。
学习如同建造高楼大厦，基础是基石，建设是过程，我们不仅要打好基础，还要在有限的时间内建设出完美的大楼，这就要求我们除了有勤奋的学习态度外，还需要行之有效的学习方法。
首先，要想在学习上要有所收获，必须得养成积累的好习惯。“泰山不让土壤，故能成其大”，学习是漫长的施工，再雄伟的智慧堡垒，也是由沙子般的知识点构成。荀子曾说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”。学习贵在平时的积累，只要你有一颗求知之心，随时都可以学习。其实学习并不仅限于课堂，在排队吃饭的时候可以拿出已经抄好的单词，边站队边记单词；亦或是在晚上夜深人静的时候，回忆一下老师在课堂上的内容，我相信你会有新的收获。
其次，考试之后要冷静分析自己的得与失。聪明的人不会放弃每一次汲取教训的机会。磨刀不误砍柴功，拼搏后，我们要沉默，要对自己进行全面分析，找出得与失，扬长避短！沉默，意味着退缩，意味着逃避吗？当然不是！沉默，是暴风雨前的平静，是凝聚战斗力的号角声。我在学校每次组织的考试结束后，总会将桌上的物品清除干净，拿出试卷，拿出白纸，拿出一支笔，仔细分析自己的不足。“人不能两次踏进同一条河”，在跌倒了的地方再一次跌倒的人是最愚笨的人！我们不能重倒覆辙，一错再错。
再次，要抓住细节，夯实基础。老子说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”高中的第一轮总复习已经拉开了序幕，我们应该做的是在步入高三前，夯实基础，从细节开始，从点滴做起。或许有人认为，这些知识太简单了，一看就知道，根本就不用学。同学们，我们千万不能有这种错误的观念！在学习中，我们必须得摆准自己的位置，无论是新知识亦或是旧知识，都应该同等看待。“学海无涯”，只有放低自己的位置，抓住课堂的点点滴滴，才会有新的收获。
虽然不同的科目有不同的特点，但我认为，无论什么学科，只要做到以下几点，你一定会有所成就的：
1、正确对待老师布置的作业并课后巩固；
2、形成知识体系，课后总结归纳，有步骤的学习；
3、今日事今日毕。把作业留给明天，只会打乱明天的计划；
5、不耻下问。在知识面前没有身份之分，只有爱学与不爱学之分，我一直相信，只有放低自己的位置，才会有新的收获。
当然，以上只是我个人的学习方法，同学们应该根据自身实情，借鉴我的学习方法或者制定自己的学习方法。
天空没有留下飞鸟的痕迹，但我已飞过。时间也是这样不留痕迹的悄然逝去，所以我们更应该在学海里努力遨游，在书山上奋勇攀登。这样奋斗的青春才会无怨无悔。
最后，借用泰戈尔的一句话送给大家：只有经过钢铁般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量；只有经历过流血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。希望大家乘风扬帆，搏击风雨，用奋斗的青春书写属于自己的人生！
期中表彰会发言稿
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是高三5班的马xx，很荣幸能在这里与大家分享个人的一些学习经验。
首先，我想从整体上与大家谈谈学习方法的问题。学习方法因人而异，每人都有自己的法宝，而我的一个方法就是刷题。刷题并不是题海战术，而是针对薄弱易错的知识点大量练习，以弥补学习中存在的盲点。有同学可能认为这个知识点已经基本掌握，再去重复刷题没有多大意义，但刷题其实并不是简单机械的重复，因为几乎每道题都有其独特之处。除此以外，基本掌握和完全掌握也大不一样。做到基本掌握的程度，只能勉强应付山东卷，但面对极富变化、难以捉摸的全国卷就难免力不从心。只有大量刷题，见识各种类型的题目，才能做到以不变应万变。既然刷题的目的是强化技能、拓展视野，那么我们所刷的题就最好是近年全国卷的高考真题和传统全国卷地区新鲜出炉的模拟题，而不是过于基础、套路固定的题目。例如《五三》和《高考必刷题》等权威资料上的题目就有一股浓浓的全国卷味，而一些比较基础、不太人气的资料往往比较接近山东卷的特点。
其次，在这里从文理两个方面来谈一下具体的经验体会。
对于理科生来说，语文和英语是比较偏文的科目，而对于文科生来说，偏文的科目还有政治、历史。因为我是理科生，语文又是弱科，所以就以英语为例谈一谈偏文科目的学习方法。我这次考试英语考出了149分，是个人历史上的最高分。我认为这主要得益于大量的阅读和积累。对于英语，阅读就是指在做题之余读一些高于高考水平的材料，比如六级、雅思的阅读题或是英文原著。这对语文同样适用，但阅读杂志、玄幻小说就弊大于利了。阅读可以培养语感，提高英语或语文素养。同学们可能认为英语语感这东西比较玄乎，但阅读就不玄乎了。这里的阅读一定是速读，阅读速读要达到考试时的两倍甚至更快，不会的单词可以先画上，读完一篇或一章之后再单独查阅。而抠字眼式的阅读顶多只能提升词汇量，对语感的作用就微乎其微了。
除了阅读，第二个关键就是积累。积累，再语文是文化常识、名言警句、作文素材等，在英语是高级词汇、固定短语、优美文句，在文综则是时事新闻、历史背景等材料。积累的重要性不言而喻，同学们应注意的是积累的范围。以英语为例，要考到130分，3500的词汇量足矣，而要过140分，6000也已绰绰有余。所以尽量不要花费时间去记什么去极化作用、水解平衡等专业术语和词频极低的生僻词汇，而要把精力投入到和高考距离不是太远的东西上。这是针对大部分同学的，水平很高的同学另当别论。
文科大概就到这里了，下面来说说令很多人头痛的理科。数学是文理都有的一块硬骨头，理综当然也毫不逊色。而对文科同学来说地理也是比较偏理的科目。我们在理科的学习中普遍存在着两大矛盾，一是山东卷和全国卷的矛盾，二是单科和理综的矛盾。山东卷和全国卷的`矛盾，如前所述，可以通过大量刷题来化解，而解决单科和理综的矛盾却要靠定时训练。昨天我们进行了高中第一次理综训练，虽然题目很多都见过，也没有难得离谱的题，但同学们的成绩却不尽如人意，有同学甚至做不完试卷。高考的一个重要特点就是综合性，常常需要我们刚做完立体几何就去做函数，或刚推出工艺流程又得去分析基因型。而数学中的部分题目甚至可以做到在一个选择题中考察三四块知识点。除此之外，高考对节奏的要求也很高，稍不留神就会方寸大乱，做不完试题。既然他考综合、考节奏，我们就要练综合、练节奏，就是前面所说的定时训练。训练的内容建议是综合性试卷，就是所谓的套题，因为一轮复习已经过半，我们已经基本具备做套题的能力，即使有个别点没复习到也不会有太大影响。同上，这里的题也不要“山”了，而要“全”。
好了，各科的方法就说到这里了，下面来聊一下学习状态的问题。状态问题不外乎两个方面，动力不足或压力过大。动力不足的问题可能不太多见，如果真的不喜欢学习的话可以把学习当成打游戏，刷题就是打怪、攒经验，考试进步就是升级嘛。这里的重点在于压力过大的问题。其实我也有一段时间，大概就是在10月底到期中考试之间，承受了较大的压力。九到十月生物、数学竞赛成绩相继揭晓，我在这两个方面都倾注了大量精力，甚至曾以耽误一个多月的课程为代价冲刺数学竞赛，即使这样，结果仍然是两站皆败。10月的月考成绩又不理想，会考一科b级还在头上悬着，这样几个事件累计起来就造成了过大的压力。其实某种程度上这也是好事，我个人的学习状态在此之前一直起伏不稳，而在10月底以后就保持在了一个较高的水平上。这当然是后话，当时过大的压力的确带来了一些不良后果，比如带着情绪做题，一做就错，还常常和同学发火，人际交往遇到挫折。压力过大容易导致错题率升高，我个人的经验大概是升高了一到两倍。所以如果背负沉重的压力参加考试，双倍、三倍的错误率就很可能随之而来。缓解压力的方法呢，我们一般会选择运动、听音乐或向同学倾诉等方式，但与老师交流或许会是更好的方式，因为老师毕竟是成年人，而且有着多年的从教经验，更能提出建设性的意见。考试前几天，我感觉压力已经超过了警戒线，便与老师进行了一次一对一的交流，纠正了一些错误的认识，压力顿时消减大半。
要说的就是这么多了，感谢一直给与我帮助的老师和同学们，也祝大家在一个多月后的一调考试以及185天后的高考中取得理想的成绩。加油！
表彰会上发言稿
各位领导、各位老师、各位同学：大家好！
今天，我很荣幸能在这里，代表受表彰的所有行政管理服务人员发言，此时此刻，我是既激动自豪又深感不安。激动自豪是因为过去的一年，经过我们全体一中人的共同努力，我校实现了顺利搬迁，完成了学校发展史上第二次飞跃；04年高考我校夺得了上本科线976人的优异成绩、并以全省排序第几名的好成绩跨入河南省首批示范性高中行列。所有这一切，又有谁能说没有我们行管服务人员的心血和汗水呢！我们不会忘记，为保证工程进度，我们的指挥部及后勤处的工作人员，占高温、斗酷暑，把汗水挥洒在了学校建设工地的各个角落；为保证高一新生8月26日顺利入校，我们的行政领导和后勤工作人员连续奋战三天三夜；为保证省示范性高中检查组验收成功，我们各处室的行管工作人员牺牲了多少个星期天、节假日；为确保有一个正常的教育教学秩序，多少个行管工作人员甘当老黄牛，在自己的岗位上默默奉献，他们虽然没有惊天动地的伟业，但他们的心却时刻想着学校、想着自己的工作。我想一中之所以能一年一个样实现跨跃式发展，一方面有高素质的教师队伍、有优秀的学生群体，同时也于我们广大行管工作人员的努力奉献是分不开的。
在这令人激动的时刻，我却又深感不安，因为在取得可喜成绩的同时，我更看到了领导们殷殷的期盼，老师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我们更感到的是沉甸甸的责任；面对新的形势和任务，我们更感到的是前所未能有的危机。如何在新的形势下做好自己的本职工作，如何在20xx年的基础上使05年的各项工作再上一个新台阶，如何顺利实现我校提出的五年规划，尽早把我校建成全国示范性高中和全国文明单位，更摆在了我们所有行管服务人员的面前。老师们、同学们：刚刚过去的一年，在校党政班子的正确的领导下，我们拼搏、我们奉献，取得了不斐的成绩，没有留下过多的愦憾，崭新的20xx年已经来临，我们广大行管工作人员决心以广大师生的满意不满意为工作标准，以更科学的管理，更优质的服务，更无私的奉献为我们广大师生提供一个美丽、和谐、有序的生活学习空间。在此，也希望我们的广大师生们对我们的工作多一点理解、配合和支持，更欢迎对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
教师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，在领导关怀、家长配合和社会各界的大力支持下，通过我们的辛勤耕耘和滴滴汗水，让我们的青春在**一中这个圣坛上永驻光华，为使**一中尽快跻身全国示范性高中行列而努力！
最后，祝愿同学们学习进步，老师们心想事成！愿我们的学校越来越好，前途辉煌！
表彰会上发言稿
尊敬的领导，各位老师们、亲爱的同学们：大家好！
今天，我校召开期中考试总结表彰大会，我作为教导主任在这里发言，感到非常高兴。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学xxx步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺！我们召开总结暨表彰大会，就是要表彰先进，鞭策后进；就是要在全校营造一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围；就是要在全校创造一种公平竞争的育人环境，让那些品学兼优的学生成为全体学生学习的榜样，并号召大家向他们学习；就是要在全校再造一种“天道酬勤”的校训精神。学校号召全体同学，要向受到表扬的同学学习，学习他们刻苦、踏实、肯学，勇于进取的态度，让我们全校掀起一个“学习先进、赶超先进”的学习热潮，争取期末考试有新的突破、跃上新的台阶。同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。两个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了认真完成常规教学任务，还配合学校完成了的教育局布置的各项工作，学案认真编写、基地教研积极参与、教学素质赛精心准备，以及此次放假前夕教育局领导对初中的观摩老师们都积极配合，还利用放假时间完成了高中会考监考工作，学校的工作琐碎而繁忙，班主任的工作更是辛苦劳累，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是我们育才老师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成的，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示由衷的敬意！
老师们，同学们，成绩是大家的，是值得庆贺的。但是问题也不容忽视。在我们个别同学中还存在着不少问题，如：有的同学学习缺乏斗志、学习没有恒心和毅力；有的同学没有良好的学习习惯，上课听讲不认真，东张西望，思想不集中；作业不能按时完成，不能独立完成，拖拉作业，抄袭作业的现象还很普遍。有的同学没有正确的学习方法，凭兴趣学习，不能做到全面发展，偏科现象比较严重。希望这些同学做好考后总结，查出自己失败的原因，与本班同学横向比一比，和自己纵向比一比，找准自己所处的位置，做到心中有数，赶有目标，向优秀同学学习，不断改进和完善学习方法，纠正偏科现象，提高学习成绩。对于期中考试中发现的问题，要找原因，刨根源，应该做到在期中犯过的错误不可在期末重复再犯。期中考试后，我们又回到了一个起跑线上，大家要记住：失败，前进路中的冲锋号；成功，拼搏途中的警示钟。
我们还要改善学习方法，以利再战：同学们进入初中，最多的有两年多的时间，最少也有三个多月的时间了，大家一定要注意初中、小学学习方法的区别，小学注重现象，而初中注重本质。有些同学由于采用错误的学习方法，死记硬背。一听课就会，一做题就错，所以造成成绩平平。究其原因，主要是不了解学科特点，学习方法失当。学习有法，学无定法。适合自己的方法就是好方法。我们提倡：“三先三后”即“先预习后听课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人”。
请同学们争做时间的主人：纵观历史长河，凡在某个领域有所建树之人，无不把时间看得弥足珍贵，不虚度每一分，不荒废每一秒。意大利文艺复兴时期的绘画三杰之一米开朗基罗，用51个月的时间，独自一人，在300平方米的面积上绘制了343个巨幅壁画，被称为人体的百科全书，他说：“我不敢一日懒惰。”美国的大发明家爱迪生在结婚典礼的晚上到工厂搞发明，所在他在79岁就说自己已经活了135岁了。的确，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”路在脚下，心动不如行动！同学们一定要摒弃课上的闲谈，放弃身边诱惑你的闲事、闲书，抓紧有限的在校时间，勤奋学习，这是我们成功的唯一秘诀。
再过200多天，初三的同学们就要走上中考这一人生转折的战场了。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在明年6月来收获。中考是一场没有硝烟的战争，是我们人生十字路口面临的第一次重要选择，我们一定要发扬：“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。冰心老人说过：“人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步，特别是在自己年轻的时候。”在这最后关键的200多天里，谁把握好了，谁就将在自己的人生道路上树立起一座光辉的里程碑；谁把握不好，整整九年的心血就将付诸东流，留给自己和亲人的也必将是终生的遗憾。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！期中总结之后我们又站在了同一个起跑线上，新起点为我们提供了崭新的园地，等待着我们的辛勤耕耘，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧！最后，祝全体同学学xxx步，祝愿老师们工作顺利、全家幸福、安康！谢谢大家！
期中表彰会发言稿
时间匆匆，转眼间大半个学期过去了。今天，我们在此召开一个期中总结及表彰大会，表彰在过去的半个学期里，通过自身的努力奋斗、辛勤耕耘，在学习和其他方面表现突出的同学。
期中考试是对半个学期以来，我们每个学生学习成绩的一个检测，尽管你们因为班级不同、起点不同，收获有大有小，但在这半个学期的学习中，你们表现的优点是一样的，那就是热爱学习，勤于思考，勇于挑战。
在这次期中考试中，许多同学取得了较优秀的成绩。获得单科成绩优胜奖的同学是：语文付宇菲、陈睿思、陈雪宁；数学黄、张思思、戴广涛、王天佑；英语戴广涛、黄、周泽腾。获年级总分（前十名）优胜奖的同学是：戴广涛、黄、张思思、陈雪宁、刘傲寒、陈睿思、魏宁、李欢余、王天佑、苏成昊、王梓。让我们以热烈的掌声对这些取得优异成绩的同学表示祝贺！（请以上提名同学到前面，请领导、班主任给获奖同学颁奖）。
这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的尊重，向同学们证实了你们的努力。你们是同学们学习的榜样！但冠军毕竟只有一个，受表彰的只能是少数的，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐。
（请现毕业年级一班倪凯松、四班马京辉同学，向我们介绍他们是如何学习的）通过期中考试我还发现，在我们个别同学中还存在着不少问题，如：有的学生学习缺乏斗志、学习没有恒心和毅力，学习一暴十寒；有的学生没有良好的学习习惯，上课听讲不认真，甚至有睡觉的现象，作业不能独立完成，抄袭作业的现象还很普遍。有的学生没有正确的学习方法，跟着老师走，凭兴趣学习。希望同学们冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足，以明确下一步努力方向，把成功的经验发扬下去，把存在的不足做为我们努力和完善的基点。
同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我想对同学们提出几点要求：1要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。2要讲究学习方法。善于总结经验教训，从经验中找到前进的动力。3要能吃苦。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。4要培养勤奋好学的精神，有奋斗的目标，竞争的对象。
同学们，学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
期中表彰会发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！很高兴能作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表潼山小学全体同学对辛勤培育我们的领导和老师说一声你们辛苦了。在这次期中考试中，我取得了较为理想的成绩，能作为获奖学生代表发言我感到万分荣幸。此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。
首先感谢学校领导、老师，是你们，为我们创造了良好的学习环境，让我们在干净整洁的校园中学习，时时处处感受着你们的关心，关爱。更让我们每天的校园生活有了家的感觉。
我要感谢教过我的所有老师，因为我们的每一份进步都凝聚着你们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着你们的智慧，我们的每一点成长都凝聚着你们的汗水。正是有了你们无微不至的关怀和帮助，我们才能茁壮成长，逐渐成熟。
我还要感谢这五年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们，正是有了你们的帮助，我才会取得今天这小小的成绩，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力的结果。
同学们“一花独放不是春，百花争春春满园”，在今后的学习过程中，我们要发挥比较优势，做到扬长避短、扬长补短、扬长克短。彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的学习成果，使我们每个人都在互助、包容、和谐的氛围中健康成长，从而达到共同进步的目的，用我们更加优异的成绩为潼山小学增光添彩。
同学们奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，拿出天生我材必有用的信念，拿出不到长城非好汉的毅力，为了老师为了父母更为了自己心中的理想而努力吧！今天我们以潼山小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了优秀的我们而倍感自豪！
最后，再次祝愿老师们：工作顺利、身体健康；祝全体同学：学习进步、快乐成长！
我的发言完毕。
谢谢大家！
期中表彰会发言稿
尊敬的同学们：
紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学生，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
表彰会上发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天，是20xx的最后一天，在这辞旧迎新的时刻，我有幸站在了信息宣传表彰大会上的发言席上做经验交流，真是倍感荣幸和激动。高兴、激动之余，我又感到不安和惭愧，因为我知道自己并没有做出什么成绩。虽然在工作之余，我积极撰写了一些教育宣传稿件，但是那都是我应该做的工作，和那些长期默默工作在教育宣传工作岗位上的前辈比起来，自己还相差甚远。我知道，之所以能把这么高的荣誉给我，是领导对我关心和厚爱，是对我的鞭策和鼓励。站在这里我不知道该用怎样的语言和心得与各位同仁交流，只能肤浅地谈谈我在宣传工作中的一点儿体会，不当之处还请各位领导与同仁们赐教。
20xx暑期正值教师培训时期，有一天开会时，校长宣布了这样的要求：所有的老师在工作之余要多往网站、报刊投稿，因为这是今后上级对学校工作进行考核的内容之一。会后校长还给中层干部们定量分配了任务。当时，我刚好分管教师培训这一块儿的工作，待培训快结束时，我写了一篇《竹林桥小学扎实开展暑期培训活动》的简讯，发给了教育局负责《教育简讯》的马全保老师。对发表并没有抱多大希望。因为从来没有投过稿，对自己的信心不足，自己的稿子能发表在刊物上，那简直就是一件可望而不可及的事情。
正是这一篇简讯的发表给了我写稿的信心，使我对写稿产生了兴趣。
20xx年秋季至到现在，我负责学校的政教工作，组织开展了很多活动。每次活动之后我便认真地把开展活动的情况写了下来，并配以图片，发给教育局，每次我的稿件都被录用。正是各位领导的关怀和支持使我与新闻写作结缘，我对写作的的信心越来越足，使坚定了我在教育宣传的道路上扎实地走下去的决心。
在以后的日子里我坚持写稿，并在工作之余在网上向马全保、魏永权老师请教撰稿的经验，同他们交流自己的体会，他们给了我很多的指导和帮助，使我在这方面有了更进一步的提高。再后来在网上我又结识了教研网的吕老师、今日老河口网站的编辑晏婷老师，和他们的结识与交流使我对教育宣传的意义有了更加深远的认识，在他们那里不但学到了新闻稿件的撰写方法，同时也从他们身上学习到了新闻人的品质和修养。这些都为我在新闻宣传道路的成长起了很大的推动作用。
每次自己的稿子投出去之后，我都积极地关注稿子是否被录，如果没被录用，我就主动请教各位老师，让他们认真地给我指出稿件存在的问题，回去后我按照他们的指点进一步修改稿件。在这个过程中，我从来不抱怨，从不灰心，我这种不耻下问和坚忍不拔的精神，对提高自己的新闻写作起到了很大的促进作用。
几年来的新闻宣传工作使我的心思变得细腻了很多，使我对生活的感知能力更加敏感，成了生活的有心人。在学校的工作平凡而琐碎，年复一年周而复始，我们做宣传工作的没有敏感的神经就很难捕捉到新闻。所以，我每天都以新闻人的眼光看待周围的事物，捕捉新闻素材，及时写出稿件上投。不放过任何一个宣传学校，提高自己的机会。因为这几年的大力宣传，我校的知名度不断扩大，学校的声誉也越来越高。而我自己也得到了很大的提高。
的工作能取得今天这样的成绩，我能在这里发言是学校对新闻工作的重视，校长的支持，同仁的帮助是分不开的。每学期一开学，朱校长在制定学校工作计划的同时，就制定了学校教育宣传目标，明确宣传任务，并制定了相应的奖惩措施。只要学校开会提到信息宣传工作，校长就会表扬我做的好，正是有了朱校长的时刻鞭策，我意识到宣传工作的紧迫感和压力感，唯有多写稿子，把自己的教育宣传工作搞好，才会不辜负他的一番期望。
在教育局、中心学校和我校领导的高度重视下，我作为一名教育新闻爱好者，将一定再接再厉，为我镇的教育宣传工作作出新的贡献。
说的不到之处，敬请各位领导批评、指正！
谢谢大家！