工作方案的编制需要具备一定的专业知识和经验，以确保方案的可行性。接下来是一些成功案例的工作方案，供大家参考和学习如何制定一个高效的工作方案。
学校垃圾分类的工作方案
贯彻落实《市教育局关于印发市学校垃圾分类工作实施方案的通知》和《市区城市生活垃圾分类工作方案》精神和要求，全面深入推进我区中小学、幼儿园（以下简称“学校”）垃圾分类工作，结合实际，制定本方案。
牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在学校广泛开展培育引导学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识，积极开展生活垃圾分类活动，从师生做起，影响家庭，辐射社区，带动全社会。
按照教育规律、生活垃圾分类、发展循环经济的理念，引导和组织学校和教师教育学生开展以生活垃圾分类、废弃物处置利用、发展循环经济为核心的环境教育和实践活动；通过“小手拉大手”系列活动，发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平。
学校要把垃圾分类工作的重点放在宣传上，要面向全体学生进行垃圾分类知识的普及教育。要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓，在做好宣传教育的同时，设置规范的分类垃圾收集容器，引导全校师生养成垃圾分类的习惯。要充分发挥全体教师、家长和社区的'联动机制，形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。
1．成立领导小组。成立区教育系统生活垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类管理工作。各校要成立学校垃圾分类工作领导机构，明确分管负责人、分管部门，安排专人负责垃圾分类相关工作，将垃圾分类工作纳入教育工作范畴，确保学校垃圾分类工作落到实处。
2．开展宣传教育。
（1）将生活垃圾分类教育常态化，纳入校本课程，每学期至少安排2课时，让生活垃圾分类教育走进课堂，并与德育教育结合，融入社会实践活动、融入校园文化建设。有条件的学校可编写具有当地特色适合中、小、幼不同年龄段学生需求的校本教材。
（2）充分利用班会课、宣传橱窗、板报、校园广播、学校网站、家长微信、qq群等阵地，采取讲座、手抄报、知识竞赛等形式，开展垃圾分类宣传教育活动。开展有关垃圾分类回收的摄影、美术、演讲、读书活动、文艺节目等文化活动，进行生活垃圾分类宣传，全面普及学校生活垃圾分类知识。
（3）开展“践行垃圾分类、小手拉大手”等主题活动，把生活垃圾分类理念带回家庭、带进社区，达到教育一个学生、影响一个家庭，带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。组织动员党员教师加入生活垃圾分类志愿者服务队，并联系所在辖区政府，有序安排上街道、进社区开展宣传和服务。
4．规范分类工作。学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体，校内要合理设置垃圾分类归集点、宣传设施、分类引导标识等，要安排专人负责学校生活垃圾分类工作，建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。
5．组织相关培训。区教育局将联合相关部门，适时对学校垃圾分类负责人和相关教师组织开展垃圾分类培训工作，培训覆盖属地内所有学校。学校垃圾分类负责人要把培训内容应用到具体工作中，受训教师要把专业知识带回学校，教给学生，并由学生带动家庭，实现“小手拉大手”推动全员参与垃圾分类工作的实施。
1．统一思想，明确职责。各校要高度重视校园垃圾分类对提高校园文明程度及推动社会垃圾分类工作的现实意义。学校是开展学校生活垃圾分类管理的责任主体，要制定完善工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专兼职工作人员，保障工作经费。学校要制定工作计划，建立德育、教务、团委（少先队）、总务等部门参与的配合工作机制。
2．加强联系，密切协同。各校要加强与属地政府以及城管等部门沟通协调，建立完善学校生活垃圾源头减量、分类投放、分类收支、回收处理的工作机制。各校要积极寻求属地政府的支持，完善校园垃圾分类管理的收集储运体系。
3．加强监督，总结经验。学校生活垃圾分类管理纳入学校考核和文明校园创建，定期组织开展专项检查、日常检查和年度检查，确保学校生活垃圾分类管理工作取得实效。各校要及时总结经验、互相学习，学校制定的年度工作方案、工作总结及相关活动资料要按时上报区教育局教育股。
垃圾分类试点工作方案
根据《广州开发区萝岗区推进生活垃圾分类管理实施方案》（穗开管办[20xx]8号）的要求，结合我街实际情况，特制定本方案。
根据对笔岗新村、东区社区的部分小区、佳大时代公寓及街道办公楼等的基本情况进行调查，选定街道、各社区居委会、东区社区东城雅苑、笔村农民公寓、笔岗市场为试点。
根据实地调查结果，确定对各试点区域采取如下措施实施生活垃圾分类处理。
（一）街道和各社区居委会。办公区域每个办公室配置1个，配发分类垃圾胶袋，在明显位置设置分类垃圾桶（60升）4个并设立垃圾分类宣传指引牌。共需要双向（蓝加灰）垃圾桶（各8升）100个，四分类60升垃圾桶16个，宣传指引牌4块。
（二）笔村农民公寓。按月给试点小区每户派发垃圾分类专用垃圾袋，每户居民每月发放2卷（每卷32个垃圾袋），其中一卷为餐厨垃圾袋，一卷为其他垃圾袋，颜色与分类垃圾桶一致（绿色为厨余垃圾袋，灰色为其他垃圾袋）。垃圾袋上印有地址、编号等信息。垃圾量较大的用户须自行购买分类垃圾袋。每年共需垃圾胶袋9600卷。每户配发厨余垃圾桶（8升）1个，每梯每层设施分类垃圾桶（60升）2个，每栋楼梯口设置分类垃圾桶4个（60升），在设置分类垃圾桶（4个60升）的位置安装生活垃圾分类指引牌。共需要8升厨余垃圾桶400个，60升垃圾桶136个。按每100户家庭配备1名分类指导员，指导居民家庭垃圾将每天产生的厨余垃圾和其他垃圾分类投放到指定垃圾桶。分类指导员每天检查垃圾分类情况并进行登记和数据统计，对不实行分类或者分类不正确的社区家庭进行指导教育，对屡教不改的上报社区居委会张榜通报；对实施分类好的'家庭进行统计，授予“环境友好家庭”称号并给予奖励。共需4名分类指导员，人员由柯林公司负责，经费从街道垃圾分类专项经费中列支。
（三）东城雅苑。按月给试点小区每户派发干湿分类垃圾袋各1卷（每卷32个垃圾袋），其中湿垃圾袋为可降解的餐厨垃圾袋，干垃圾袋为其他垃圾袋。垃圾袋上印有地址、编号等信息。垃圾量较大的用户须自行购买分类垃圾袋。共508户，每年需垃圾胶袋12192卷。每栋楼梯口设置分类垃圾桶（240升，厨余垃圾桶和其他垃圾桶）2个，在适当的3个地点设施分类垃圾桶（60升）4个并设置垃圾分类宣传指引牌。共需240升桶22个，60升桶12个，宣传指引牌4块。
按每100户家庭配备1名，东城雅苑需配置5名分类指导员，由万绿达公司负责人员落实，分类指导员负责指导居民家庭垃圾做到干湿分开，将每天产生的厨余垃圾和其他垃圾分类投放到指定垃圾桶，并要负责其他垃圾的二次分拣工作。分类指导员的相关经费由街道和万绿达共同承担。
（四）笔岗市场。每个档口配置厨余垃圾桶1个（10升），市场边配备240升分类垃圾桶4个。
（五）佳怡酒店。督促酒店在其内部设置适量的分类垃圾桶，另外，在酒店门口配置240升分类垃圾桶4个并设置垃圾分类宣传指引牌。
（六）设置二次分拣点。笔村农民公寓、东城雅苑需设置二次分拣点。二次分拣工作由垃圾分类指导员负责，进一步分拣出低附加值的可回收垃圾。分类指导员对低附加值的垃圾进行统计并登记来源，作为奖励依据。
（七）有害垃圾收集处理。分两种方案：一是每层楼设置有害垃圾盒，由清洁工人定期收集后集中放在有害垃圾临时贮存间，由万绿达公司负责处理；二是由家庭集有害垃圾装袋交物业管理中心，物业管理处进行登记后上报居委，按照有害垃圾分类情况给予兑换奖品。
（八）设置一个便民回收亭。在东城雅苑、笔村农民公寓周边各建设一个便民回收亭，扩大回收范围，通过现场回收、电话上门回收等方式提供回收服务。利用便民回收亭向社区居民宣传垃圾分类的方法和知识，公开回收电话及其他事项。同时，对辖区的废品回收点进行统一挂牌，对可回收垃圾进行市场化计价收费，回收点负责统计可回收垃圾数据。
开展生活垃圾分类各试点所需经费总计约47.3万元，费用从垃圾分类专项经费中列支。（详见附表）。
（一）加强组织领导，落实工作职责。街道、社区及有关单位要按照垃圾分类工作要求，成立垃圾分类领导小组。明确街道、社区、物业、企业、居民等有关责任，加强组织协调与沟通，共同落实好生活垃圾分类。
（二）加大经费投入，落实分类设施。多渠道、多形式筹资，街道、社区、物业、企业、家庭共同承担生活垃圾分类设施费用。可回收垃圾的回收利益全部用于分类设施建设。
（三）强化制度保障，落实奖惩机制。制定并完善垃圾分类有关制度，对试点进行量化考评，对做的好的进行表彰，做的不好的进行通报批评。
垃圾分类宣传工作方案
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
中国环境管理干部学院垃圾分类环保活动。
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义；
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起。
xx学院。
承办单位：xx协会。
待定。
校内：xx学院餐厅与宿舍楼之间的过道处校外：（待定）。
xx学院学生。
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
（1）活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
（2）主题活动：
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），用次来提醒同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中国环境管理干部学院和垃圾袋分类标示等名称）。
c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道。
（3）活动结束：
1.安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。
2.自然之家协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作。
3.成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。
4.对乱扔的相关宣传产品进行回收。
5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。（视情况而定）。
宣传横幅x元/条xxx元；
海报x元/张xxx元；
书签式传单x元/个xx元；
环保垃圾袋或布袋xx元/个x元；
知识问答卡片xx元/张x元。
1、若校内外现场气氛不够活跃，需要自然之家协会负责人：xxx；
2、出行时务必作好人员清点，保证出行安全。（负责人：xxx）。
3、注意现场秩序维护和气氛调动。（负责人：xxx）。
4、相关事宜总负责老师：xxx。
垃圾分类工作方案
为贯彻落实《xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的.通知》、《xx市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx号）要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。
我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx、xxx、xxx、xxx。
教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣传教育，并利用校园甬路、教室、宣传橱窗、校园广播、校园网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育，通过组织开展知识竞赛，普及垃圾分类知识，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。
充分利用好垃圾分类吉祥物和宣传口号：xx省生活垃圾分类吉祥物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣传主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置，使广大师生认识吉祥物、喜欢“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。
1、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。
3、开展垃圾分类手抄报评比活动。
4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。
垃圾分类宣传工作方案范文
为全面贯彻落实《xx市生活垃圾分类管理暂行办法》（以下简称《办法》），加快推进我市生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类的知晓率和影响率，提升市民参与生活垃圾管理的积极性和主动性，特制定此方案。
1、指导思想以生态文明思想为指导，在全市范围内广泛开展《办法》等生活垃圾分类宣传普及工作，大力营造规范生活垃圾处置、美化城市环境的浓厚氛围，推进生活垃圾处置减量化、资源化、无害化，创建良好的人居环境。
2、活动时间。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
3、活动内容、宣传方式。
第一阶段：制定宣传方案（xx月xx日前）。
制定《办法》宣传月实施方案；印制《办法》单行本、垃圾分类宣传单、垃圾分类指导手册、宣传海报。
落实单位：市住建局。
第二阶段：通过媒体宣传（xx月xx日至xx月xx日）。
1.提供《办法》等垃圾分类宣传内容。（牵头单位：市住建局，协作单位：市司法局）。
2.整理报道材料，提供xx日报、电视台、广播电台进行宣传报道。（牵头单位：市住建局，协助单位：市委宣传部）。
3.将所有宣传内容发布在xx市政府网、xx市文明网、xx市司法网站、xx市住建局网站。（牵头单位：市住建局，协助单位：市网信办、市文明办、市司法局）。
4.将宣传内容纳入本年度的政风行风上线内容在广播电台进行宣传。（牵头单位：市住建局，协助单位：市广播电台）。
5.召开垃圾分类工作新闻发布会。（牵头单位：市住建局，协助单位：市委宣传部）。
第三阶段：开展街头宣传（xx月xx日至xx月xx日）。
结合本地垃圾分类工作实际，制作宣传单、宣传手册、宣传海报等，开辟宣传栏。（落实单位：市住建局，各区县城管执法局、x县住建局（城管局）、xx区城管执法局）。
推动在主次干道沿街店铺、物业小区等单位led显示屏滚动播出生活垃圾分类宣传标语，在建筑工地围墙粘贴宣传标语，在试点单位小区开辟宣传栏。（落实单位：市住建局，各区县城管执法局、住建局、x县住建局（城管局）xx区城管执法局、住建局）。
3.区县城管部门、xx区城管执法局牵头相关部门，在公园、广场等人流密集地开展宣传活动，并采取上门服务方式对管理对象一对一宣传。（牵头单位：各区县城管执法局、x县住建局（城管局）、xx区城管执法局，协作单位：各区县市场监管局、生态环境分局）。
垃圾分类试点工作方案
（20xx年9月）。
1、日常生活垃圾实行四种分类：
（1）厨余垃圾：瓜果皮壳、剩饭剩菜等。
（2）其他垃圾：烟头、被污染的纸张等。
（3）可回收物：纸张、玻璃、废金属等。
（4）有害垃圾：废电池、废日光灯管、过期药品等。
2、其他7种特殊垃圾实行专项分流：
（1）集贸市场垃圾：丢弃的蔬菜等。
（2）餐厨垃圾：废弃的生、熟食物。
（3）装修垃圾：废弃的建筑材料、装修材料。
（4）大件垃圾：家具、马桶、浴缸等。
（5）电子垃圾：电器和元器件。
（6）绿化垃圾：落叶和修剪下的枝叶。
（7）道路机扫垃圾：以有害灰尘为主的垃圾。
试点阶段首先对集贸市场垃圾和餐厨垃圾进行分流，其它五类专项垃圾在推广阶段逐步实现分流。
1、厨余垃圾和其他垃圾由居民到指定地点购买城管部门监制的`可降解垃圾袋，在家庭自行分类。
2、可回收物和有害垃圾由居民自备容器进行分类。
3、单位垃圾分类（同居民家庭分类）。
4、城管部门会同相关部门对可降解垃圾袋的销售进行。
监督管理和提供有偿服务。
1、街道及社区应聘用垃圾分类督导员，对居民垃圾分类、投放进行统计和指导。
2、居民家庭的垃圾四分类后，由城管部门负责直收直运。投放时间：早上6∶00—7∶00，晚上20∶00—21∶00；沿街单位的垃圾分类后直接投放到城管部门的专用收集车。投放时间：上午9∶00—11∶00，下午14∶00—16∶00。
3、物业小区应在小区出入口及主要通道设置有分类标识的垃圾桶,以便收集无法按规定时间投放的各类垃圾。
4、在试点区主次干道等公共场所原有的果皮箱上，将全。
部贴有垃圾分类标识，方便行人游客分类投放，由专业部门定时收运。
1、厨余垃圾用厨余运输车进行直收直运。
2、可回收物由各区商务部门收运至资源回收中心。
3、有害垃圾由城管部门收运至环保部门指定的储存点。
4、其它垃圾由专业部门按原收运体系进行直收直运。
5、集贸市场垃圾、餐厨垃圾两种特殊垃圾，由经核准的特许单位专用运输车收集运输。
6、在推广阶段，装修垃圾、大件垃圾、电子垃圾、绿化。
垃圾、道路机扫垃圾等五种特殊垃圾由专业部门的专用车辆进行收集运输，杜绝与生活垃圾“混装、混运”。
1、厨余垃圾的处置（含集贸市场）。20xx年10月完成轿子山10吨/日的厨余垃圾处理试验站的安装调试，处理试点阶段厨余垃圾（根据厨余垃圾实际收集量，计划20xx—20xx年分阶段完成总规模1200吨/日厨余垃圾处置设施建设）。
2、可回收物的处置。由商务部门统筹规划，分区建设资源回收中心，用于可回收物的分拣、储存，由再生资源利用企业处置。
3、有害垃圾的处置。由环保部门负责统一集中处置。
4、其他垃圾的处置。由现有填埋场和规划建设的垃圾焚烧发电厂进行卫生填埋及焚烧。
5、餐厨垃圾的处置。20xx年在板桥建成日处理量100吨餐厨垃圾处理厂，至20xx年扩建成日处理量200吨；在宾馆、酒店、单位食堂等试点单位，投放日处理500kg的生化处理机5台。20xx—20xx年分阶段建成江北餐厨垃圾厂200吨，解决推广阶段餐厨垃圾处置。
20xx年1月—20xx年为全市推广阶段。
中班垃圾分类工作方案
《3-6岁儿童与发展指南》在健康领域方面建议帮助幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我园周边是公园，经常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，通过"小手拉大手"带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我保护能力。
1.知道病从口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。
2.懂得吃干净卫生、营养丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。
3.乐于参加活动。
4.初步了解健康的小常识。
5.培养良好的卫生习惯。
懒羊羊开心、难受图卡，ppt，图片(各种路边摊食品，油炸、膨化食品，新鲜的食物若干)，手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。
1.懂得垃圾食品对身体的危害。
2.知道吃有营养的食物会让身体更健康。
一、开始部分故事导入：懒洋洋来做客。
2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒服的原因。(它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖)，那他送你们的礼物你们还要吗?那是垃圾食品。
二、基本部分。
(一)路边小吃不卫生。
ppt图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。
1.你觉得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他们卫生吗?
2.小结：路边做的食物都是垃圾食品(出示字卡：垃圾食品)虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。有很多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘很多，吃了容易生病三.一些颜色的很漂亮的食物里面有很多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的.小吃。
3.图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。(拉肚子、甚至导致人死亡)。
(二)"垃圾食品"危害多。
1.除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小朋友喜欢吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。
2.图片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小朋友的危害，肥胖、骨瘦如柴(影响食欲)，早熟。
3.小结:这些影响我们身体健康的食品都称之为"垃圾食品"，出示字卡：垃圾食品，小朋友要少吃，最好是不要吃。
(三)蔬菜水果养好1.吃什么样的食品才最健康呢?
1.引导幼儿说出吃新鲜蔬菜和水果，主食，蛋奶等有营养的食物才能让我们的身体更健康。ppt图片展示健康食品，这些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。
2.小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。
(四)游戏：帮帮懒洋洋。
1.幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在相应的区域，进行分类。
2.师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，很多喜欢他的人送了好吃的给他，他想请小朋友帮他把健康食品和垃圾食品找出来。
3.点评幼儿分类结果。
三、结束部分：懒羊羊谢谢小朋友帮助了他，他要送给小朋友一首食品安全儿歌。师幼一起朗诵儿歌，结束。
附儿歌食品安全儿歌小朋友，要记好，食品安全很重要。
小地摊，买食品，细菌又多不卫生。
小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，鸡蛋牛奶营养好，做个健康好宝宝。
垃圾分类年度工作方案
为全面贯彻落实市委、市政府关于推动前进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类学问，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参预”的`良好氛围，依据市城管局、市训练局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校内”宣布传达训练活动的通知》要求，请各校充分熟识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，主动开展“垃圾分类进校内”宣布传达训练活动。活动要求如下：
通过“xx训练云平台”观看主题训练活动录播视频，学习生活垃圾分类学问。
(一)各校可结合校情，以班级为单位开展垃圾分类宣布传达训练活动，指导垃圾分类方法，如开展学问宣讲、同学创意作品展、垃圾分类互动玩耍等，培育同同学活垃圾分类投放习惯。
(二)通过黑板报、宣布传达栏等阵地，宣布传达好垃圾分类的意义，集中呈现一批生活垃圾分类“小能手”，传递校内正能量。对于垃圾分类创新性做法，可发布到xx县训练体育网进行宣布传达推广。
突出垃圾分类意识和习惯的培育，力求取得实效，同时要切实做好活动过程中的平安保障工作。
垃圾分类年度工作方案
为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求，加强居民小区生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，不断改善小区居民环境，特制定小区垃圾分类试点实施方案。
以区政府关于建设文明城市、巩固区模范卫生城成果，建设宜居城市的要求为指导，以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本，以加强垃圾分类回收利用管理，发动居民主动参预垃圾分类从我做起为目标，主动做好垃圾分类工作。
1、加强宣布传达、发动群众。在区管委的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣布传达工作，努力做到家喻户晓、广泛参预。2、加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准，完善作业流程机制，不断提高垃圾分类投放质量。
3、严格考核、奖惩并举。细化考核制度，建立考评，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺当进行。
在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下，多层次、多渠道的发动居民主动参预小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中，力争达到生活垃圾分类掩盖面达到xx%，分拣率达到xx%，作业区域干净洁净率xx%。
1、召开小区居民动员大会。以“小区是我家，垃圾分类靠大家”为主题，召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、主动分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参预的动员大会，形成合力，普及科学垃圾分类学问（居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类），确立垃圾减量、分类从我做起，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参预，自觉垃圾分类光荣的氛围。
2、开展小区“绿色分类、环保文明”宣布传达月活动。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保、绿色、文明，自觉分捡垃圾的`宣布传达活动进楼门、入住户、记人心，使2小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在手下，文明贵行动，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齐上阵，限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。
3、推行“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施方法，在居委会和物业管理单位的关心下，将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭，主动鼓舞试点小区居民踊跃参预，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的关怀支持下，在小区楼门开拓垃圾分类模范家庭专栏，宣布传达评比垃圾分类标兵家庭。
一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶，设置明显标识，告示投放时段，便利居民投放。
二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡察、重点看管，使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。
三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的询问点，便利居民兑换奖品和询问。
四是在社区居委会和物业管理单位的关怀下，力争建立志愿者参预的宣布传达、劝导垃圾分类志愿者队伍，扩大垃圾分类管理的实效性。
五是强化管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程，把握居民垃圾分类投放习惯，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。
垃圾分类年度工作方案
师谈话：我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用昂扬，处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币。以北京为例，日产垃圾12000吨，算一28算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗？其实方法是有的，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。2、知道活动的目的。
出示大屏幕：通过本次活动，主动利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使同学的环保意识得到提高、不断关注环保，形成布满绿色氛围、布满生命气息的`校内文化，即绿色的校内、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。
1、连线生活。
（1）依据你对垃圾问题的熟识，把下面有联系的两项用直线连接起来。
玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤废电池堆成肥料。
铝罐回收，熔化制成新品。
废报纸几十年不腐烂，污染环境。
剩饭回收后可做成再生纸。
易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳。
2、思索现状。
（1）你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的？
（2）你实行过垃圾分类吗？试一试，并把过程记录下来。
我的感受：
（3）你认为实行垃圾分类可能吗？主要困难在哪儿？
3、行动起来。
（1）设计一份垃圾分类可行性调查问卷。
（2）你对垃圾分类的熟识（请填写在横线上）。
4、付诸实践。
（1）你是如何开展调查的？请熟人关怀还是直接到不同单位发放问卷，请求关心的？
（2）你如何进行统计并把统计结果反映出来的？
（3）撰写调查报告，向有关方面递交报告。
（4）到社区作垃圾分类的宣布传达。
垃圾分类年度工作方案
20xx年x月x日下午xx。
xx校区x班级全体同学。
xx校区x楼报告厅。
1、组织同学观看《xx市垃圾分类宣布传达片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣布传达》。
3、同学代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
1、报告厅布置、录像：xx负责。
2、同学座位支配：xx支配。
3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。
4、电视台人员茶水：xx。
5、活动主持：xx。
6、拍照、微官网：xx。
7、信息报道：xx。
8、同学代表发言、环保小卫士集合：xx负责。
1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x班级各班主任加强同学的纪律训练，有组织地参预活动。
2、x月x日下午，x班级xx课暂停一次。假如下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师支配好地点。xx老师的xx课暂停一次，同学留在自己班级上课，涉及到的同学请各班主任关注好。
3、假期里，同学们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二班级绘制宣布传达画，三四班级设计宣布传达标语，五六班级出刊宣布传达小报。学校德育处将对同学作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。
垃圾分类年度工作方案
我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的铺张，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数同学平常乱扔垃圾，既影响校内环境，又会养成不良的习惯，这也不利于同学环保意识的培育。
8鉴于上述状况，学校在进展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培育同学爱惜环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣布传达训练，培育同学良好的卫生习惯，以同学影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
资源回收，清洁校内，爱惜环境，和谐进展。
1、在校长室、训练处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参预。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为爱惜环境尽一份力（附后）。
2、发放《垃圾来源及同学处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。
（一）人员配备。
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员xx负责每天的垃圾分类状况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不行回收。班级发垃圾桶2个，为可回收，不行回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。试验室配有试验废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别。
依据学校的实际状况，师生产生的垃圾主要为：a类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
b类：食品包装、各种产品的`塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
c类：废旧电池、废油墨盒、试验废液。
d类：不行回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）。
（四）垃圾收集的方法。
1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
2、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池确定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。
3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。五、加强监督、强化管理。
1、总务处、少先队大队部对分类状况进行统一检查评比。
2、每周对垃圾分类的状况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。
垃圾分类年度工作方案
垃圾分类，你我有责
组长：xx
副组长：xx
各部门负责人(成员)：xx、xx训练教学方面：
宣布传达、氛围与少先队活动方面：校内环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生主动协作，确保工作顺当推动前进。
通过宣布传达垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣布传达分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱惜环境;最终以标记垃圾桶等方18式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。
20xx年x月x日
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让同学了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导同学争辩、设计方案、表达，培育探究问题的力气，进一步培育科学思维的素养。培育同学的分析问题、解决问题的力气和创新力气。
1、学校宣布传达通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校内氛围宣布传达。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”方案、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣布传达，开拓相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科依据三班级下册的课程要求制定教学方案、总结、教案，要有过程性记录，学科方案、总结也要有特地的工作支配。
6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。
7、保持校内卫生环境。
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”训练教学，把“垃圾分类”纳入到平常同学的学习中。
2、学科教学相互渗透，留意课堂训练。健康课、美术课上交相关的教案。
3、主动参预活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4，全部材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱惜意识，并主动参预其中，共同爱惜地球。
垃圾分类年度工作方案
节约资源爱惜环境。
（一）高度重视，加强领导。
区训练局成立训练系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担当组长，庄芸、俞泰鸿副局长担当副组长，各中学校幼儿园一把手校长（园长）以及训练局机关各科室科长为领导小组成员。各中学校、幼儿园结合本校实际认真争论部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，26健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺当开展。在校内内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中学校、幼儿园垃圾分类的开展。
（二）明确意义，加强宣布传达。
各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，主动开展宣布传达发动工作，利用升旗仪式、班会课向同学广泛宣布传达全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣布传达栏、广播、开展生活垃圾学问的宣布传达，在学校主要出入口设立宣布传达标牌，悬挂宣布传达标语，使全体同学充分熟识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体同学参预的深厚氛围。
（三）结合实际，全面清理。
各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识训练，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增加同学对生活垃圾分类的知晓率和参预率。在校内内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校内内外环境大清扫活动，彻底清除校内内卫生死角，对校内垃圾做到日日清分类处理。
（四）丰富活动，培育理念。
1、可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放。
2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独存放。
各中学校要高度重视，广泛宣布传达发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美而好校内。