我的新伙伴四年级（专业16篇）

优秀的作文要有自己独特的观点和见解，不能只是简单地陈述事实和观点。通过阅读优秀作文范文，我们可以学习到一些写作的技巧和思维方式。

我的伙伴四年级作文

我的伙伴四年级作文

我有一个知心的小伙伴。

他每天都陪着我。当我晚上睡不着觉的时候，我会和它说话。你知道他是谁吗?它就是每天陪着我的小台灯。

这盏小台灯是我八岁生日时，姐姐送给我的生日礼物。这一盏小台灯是小狗形状的，他有一张萌萌的嘴巴，是可折叠的，一开一关很有趣。它有一种闹钟功能，我每天早上可都靠它来帮助我起床呢。

有一天早上，我在床上睡觉，到了六点的时候小台灯就“叮叮叮”想起来了。它睁着那大大的眼睛盯着我。仿佛在说:“小主人，你可不能偷懒啊!俗话说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果你利用偷懒的时间去读书，收获的知识也就多一些，如果老了的时候再去读书那就晚了。”

台灯，你是照亮我童年的航灯，照亮了我艰辛的跋涉之路;是我学习和成长中最重要的见证;你是我收获知识的风向标，引领我驶向胜利的彼岸;你也是我最忠实的朋友，陪我伴我度过了多少寂寞的黑夜。我希望我的小台灯一直伴随着我成长。

我的伙伴四年级作文

我有好多小伙伴，其中最和我形影不离的小伙伴就是书了。我可喜欢它了。

平时逛街，我最喜欢的就是去书店了。到了书店，我经常缠着妈妈买这本书，买那本书。而通常一买回家，不到一二小时，我就看完了。后来，妈妈不常买书了，在学校图书馆帮我借书，说：“书非借，不能读也。”我似懂非懂。

暑假，爸爸帮我买了一本《小屁孩日记》。我把书翻来覆去看了好多遍了，就缠着妈妈帮我买一整套了。妈妈开始不同意，我很生气。我不停地缠着爸爸妈妈，他们被我缠得没办法，总算答应帮我买了。我高兴极了。天天盼呀，盼呀。老是问妈妈，书什么时候到？书什么时候到？妈妈都被我问得不耐烦了。到了周六，周日，只要一听到门响，我就如同火箭般冲过去开门，想着肯定是快递来了。但每次都是失望而归。我的宝贝书呀，你什么时候能到呢？周日下午，我在邻居家玩的时候，妈妈告诉我书到了。我都顾不上玩了，第一时间冲回家，迫不及待拆开包装，拿出我心爱的《小屁孩日记》，就像饥饿的人看到面包一样。后来，我经常带着我的《小屁孩日记》到学校去，和同学交换看，这样我就能看到更多的书了。

在书的陪伴下，我一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。

我的新伙伴小学四年级作文

一天我到外婆家玩，突然发现她家的水池里多了一群小鱼。它们有的金黄金黄的，像一枚枚金币;有的全身乌黑，远远望去就像一个个“小黑洞”;有的满身雪白，就像长年不化的积雪堆积在水上，飞快地移动。我一见到这些可爱的“小客人”，便来了兴致，和它们玩了起来。我刚把手放进水里，鱼儿们就马上涌过来，纷纷用嘴巴“舔”我的手，痒得我忍不住“咯咯”直笑，好不容易才摆脱了它们的“包围”。这时我突然发现有一条金鱼的肚子特别大，就把它从水里捞了出来，用小指头挠挠它圆鼓鼓的肚皮。小鱼在我掌心不停地扭动着身体，一付不安份的样子。

我怕它缺氧，等不及研究个明白，就不得不重新把它放了回去。只见它一碰到水面，就摇头摆尾地栽进了水池的最底部，那一刻我终于真正懂得了“如鱼得水”这个成语的意思。快到中午了，我想小金鱼也该饿了吧，就拿了些生面条来喂它们。没想到小鱼们的饭量还真不小，我喂了好久，它们总算饱了。

可没过多久，它们就消化完了，居然比吃得还快!正当我津津有味地给它们“加餐”时，外公也过来凑热闹，可鱼儿们好像只喜欢吃我仍下的食物，气得外公哇哇大叫，乐得我我好不得意……真希望周末快点到，这样我就可以住在外婆家，整天和小金鱼一起玩了!

四年级我的小伙伴作文

有这样一个人，她天真可爱，活泼开朗，长着一对双眼皮的大眼睛，留着一个小蘑菇头，脸蛋儿肉嘟嘟的，很好看。

别看她个子小小的，可有着大大的正能量。她每次看见大朋友欺负小朋友，她就上去阻止大朋友。这样一个人便是我的闺蜜。

我和她基本上可以算是心有灵犀。比如说我们每次考试的成绩都一样，错的地方也一样。而且我们许多一样的`特点，比如看电视啦、做游戏啦、听音乐啦，而这些，都不是我想说的。我们的特点是：我们不用说话，给对方一个眼神，就可以知道对方要干什么。也许，这才叫心有灵犀吧。

我每次玩游戏的时候，总是喜欢叫上她过来和我一起玩。我和她以及其他三个女生在音乐课上有个组合。我们五人在音乐课上表现的算是挺好的，可是，还有美中不足的。不足在于其中只有我、我的闺密和一个关系很好的朋友，我们三个表现还不错，就是有两个人拖累了我们，所以就美中不足了。但是如果是我们两个人表演的话，那叫一个完美。

我们永远都会是最最好的闺密！

四年级我的小伙伴作文

他的个子不高，有一双明亮的大眼睛，打扮得简单，看起来干净利落。

别看他个子小小的，但是他却有超强的耐力和坚韧的性格。有一次上体育课时，跑完步后集合，老师突然发现他的脸很红，就摸了摸他的额头，然后才发现他居然发烧了。可是他却很有精神，一点发烧的样子都没有，老师赶紧让他去休息，他却坚持继续上课。

下课后我问他为什么发烧都不请假，还坚持上课，他说“因为做什么事都要坚持，不要因为一点小事就去放弃，我虽然感冒了，但是我已经吃药了，所以要坚持上课。”他说完后，我心头一震，想到平时自己的表现，一道难题，一件困难的事都会让我退缩，我在他面前显得多么微不足道啊！后来有一次考试时，我发现最后一道题不会做，我想反正也就三分而已，不如不做了，这时，我想起了他之前对我说的'话，我坚持了下去，换了一种方法，终于做出来了。在这之后，我还遇到过很多的困难，每当我想要退缩时，耳边就会回想起他对我说过的话，于是继续坚持下去，最终克服了困难。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一点点困难就退缩，而应该迎难而上。

这就是我的小伙伴，不仅给我友谊，更教会我道理的人——吴xx。

四年级我的小伙伴作文

大家都知道，仙人掌在沙漠里是非常的有名，能与它交上朋友，是我的`荣幸。

仙人掌和我交上朋友是在放暑假的第一天，因为漫长的暑假总是需要几个伙伴陪你一块分享这美好的时光。仙人掌来时是身穿一件绿色的大长袍，看起来很帅，很酷，仿佛在告诉你：这叫时尚。浑身长着紫色的刺。看，就是这些紫色的刺可以使它不怕蚊虫的侵犯。仙人掌的这身打扮就像一位从天上下凡的仙女一样，足可以把俊男吸引过来。

说来也奇怪，那天我和同学一起在打乒乓球，我总是打不过她，即使赢了一局，也不能够安慰自己。我拿着球拍，准备找一个东西出气，无意中我看见我家那棵长的茂盛的仙人掌。刚要准备用脚踢它。我吃惊地收回了脚，它竟然说话了：别踢我，小主人。遇到什么伤心事。我蹲下来，把我的苦忠述说了一遍。它叹了口气，然后又高兴起来，好像想到什么主意了，我迫不急待地问了起来，它说：你现在应该从悲伤中走出来，拿起球拍对着墙打，只有这样才能超过她。好，说干就干。它补充道，现在我既是观众也是教练。我对着墙认真打起来，它赶紧把我不足的地方写在本子上。打了一段时间，我能接住球了，这让我脸上露出灿烂的笑容，它在一旁给我鼓起掌来。它叫我过来，告诉我一些打球的技巧和我应该注意的地方。伤心的乌云散开了，雨后的心情就是爽，正如这名诗空山新雨后，天气晚来秋。吃过晚饭，我信心十足的去找我的同学对打。在路上，我一直在想仙人掌在我心中的位置？仙人掌的位置变来变去，一会儿是帮我解开乌去的父母，一会儿是一位严格的教练，一会儿是我的知心朋友。这就像天气一样，让人摸不着头脑，对打的结果令我的同学吃惊，更让我和我的仙人掌教练满意。我度过了暑假第一个令人愉快的下午。

我有一位神秘的伙伴，你们羡慕吗？

我的好伙伴四年级作文

去年冬天，妈妈给我买了三条小金鱼。它们的颜色分别是：红色的、白色的、灰色的，于是我就给它们取名为“小红、小白、小灰”。它们的眼睛非常大，都是凸出来的哦。如果说变色龙的眼睛是凶相毕露，则小金鱼的眼睛就是可爱毕露了。除了眼睛奇怪，它们的尾巴也很奇怪呢，一般的金鱼是一条尾巴，我们家养的金鱼却是双尾的，你奇怪不？我上网查了查，原来这种金鱼叫做“双尾金鱼”，哦，原来是这样啊！小家伙们来到我家不久，我就被它们这群可爱的小东西迷着了。

它们刚来我家时，对我很陌生，爱理不理的。我给它们喂专用的'“营养鱼食”，可是鱼食放在那几天了，几乎都没吃。怎么办呢，妈妈说：“没关系，再过一两天，等它们对你熟悉了，情况就会有所改变。”果真，我天天给它们喂食，陪它们“聊天”。过了几天它们渐渐对我亲热起来了。每当我走近时，它们就冲着我“摇头摆尾”的。更神奇的是，我让它上，它们就往上游，我说下，它们就往下沉，真有趣。我经常被逗得哈哈大笑，它们也开心地游来游去，仿佛在说：我听懂小主人的话了，好开心。耶！

它们平时非常团结友好，可是一到吃食物的时候就截然不同了，你争我抢，毫不相让，真逗人！呵呵！

啊！小金鱼，我喜爱你们！你们让我在这个平淡无奇的冬天里过得其乐无穷。我将与你们共同迎接更加灿烂的春天。

我的好伙伴四年级作文

烦恼时有人分担；沮丧时有人鼓励；伤心时有人倾诉；忧愁时有人排忧；快乐时有人分享；孤独时有人陪伴。那样多好呀！

我家就有一个这样的好伙伴，她就是—小熊“美美”。

一米多高，胖胖的身材，显得十分可爱；白红格子的连衣裙，格外鲜艳；头上和胸前的'白红格子蝴蝶结，也格外鲜艳·可爱，还很显眼呢！

米白色的·可爱的·胖胖的脸上有一双水汪汪·黑黑的眼睛和棕色的鼻子，还有嘴。

每当我难以进入梦乡时，我就会抱着小熊“美美”说一会悄悄话，慢慢的·慢慢的就进入了甜美的梦乡。

每位我沮丧时，我就会跟小熊“美美”说一说，她的眼睛仿佛在告诉我不要沮丧，加油；每当我伤心时，我就会跟小熊“美美”说一说，她的眼睛里也会流露出一丝伤心；每当我孤独时，小熊“美美”，仿佛就在说：“还有我呢！”每当我快乐时，我也会跟小熊“美美”说一说，那时她也为我高兴。

小熊“美美”—我的好伙伴，因我快乐而快乐，因我烦恼而烦恼。

我的好伙伴四年级作文

在生活中，我们有许多伙伴。不过今天，我要给大家展示一下我的一位特殊的小伙伴，那就是外婆家那只与我行影不离的小狗——“小黑”。

小黑是一只五六岁的可爱小狗，个头不大，身长约45公分，体重约8公斤。小黑这个名字是我特地给它取的，它全身披着黑黑的皮毛，连尾巴和嘴唇也都是黑色的。小黑的两只眼睛虽然不大，但又黑又亮，就像两颗闪闪发光的黑宝石。小黑的鼻子黑黑扁扁的长得很“谦虚”，不像警犬那样傲然挺立。而耳朵呢，则像两个小三角形一样干脆利落，不像兔子的耳朵那样大大咧咧。

同时，小黑的'性格也很乖巧，都不用铁链栓住，它既不会惹事，也不会让我担心。早上八点出门去，中午十一点回家，下午两点又出去，下午五点又准时回来。都不用我催，并且从来不迟到呢。中午十二点时，我端来半盆肉米糊，小黑循着香味就迅速跑过来，好像感谢我一样地抬头望望我，然后就低下头津津有味地舔吃起来。它一点也不挑食，最后还把盆碗舔得一干二净，俨然一个热爱环保的“光盘狗”。然后又摇着小尾巴望望我，好像在说：“太好吃了，我还想再来一点。”于是，我便又给它一块肉，它吃完后一边走一边舔着嘴，心满意足地回了它的小窝。

小黑还是一位“运动健将”。有一次，我给它设了一条“铁人三项”赛道，我夹着一块肉，跑在前面引领它。第一关是连着的两根木头障碍，小黑不慌不忙地一跳，轻松过关，动作比我还连贯。第二关是个渠道，这对于小身板的小黑来说有些难度。我先跳过渠道，等着看它的反应，试试小黑的能耐。只见它并未退缩，也打算跟来，可它的脚却在渠道边慢慢向下滑。怎么办？我有些后悔对它太苛刻了！正当我以为它要掉下去的时候，小黑敏捷地一跳，跃过渠道跟了上来。“好样的小黑，继续加油！”我不由得朝小黑竖起大拇指。最后一关是一个坡度超过60度的小沙丘，我先爬到丘顶上等小黑，小黑爬呀——爬呀——爬，可好几次都滑了下去。我正为它担心得好紧张，突然，小黑纵身一跳，它居然直接“一跳登丘”，成功了！我立即把肉赏给它当奖励，它心安理得地享受着战利品，可开心了。

这就是我的好朋友“小黑”，可爱乖巧而又勇敢坚强。它既是我童年的好伙伴，也是我记忆小河里一朵“洁黑”的浪花。

我的小伙伴作文四年级

她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹！她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生问她为何如此开心，她却说，然后生活中没有欢笑活着还有什么意思？她喜欢帮忙同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。

因为这些她的人缘十分好，下课，便有一大帮死党和她一齐嘻嘻哈哈高谈文学着作，阔论诗情文艺。

她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何应对未来的生活？你就应像我一样，乐观应对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一齐在风雨中追求快乐吧！”

这就是我的小伙伴，然后一个乐观，热心的女孩！

我的新伙伴五年级作文

四年级习作

我有一个朋友，身披铠甲，样子挺威武的，它给我留下了异常深刻的回忆，它就是妈妈买回来的小螃蟹。

我在桌子一旁仔细地瞧着一只从盆中越狱出来的小螃蟹：它的腿竟有三个关节，最后一个关节的小钩子有力地勾住桌面。它伸展开细细的、长长的四条腿，吃力而又笨拙地横着爬，见人靠近就向斜后方爬，还用芝麻般的小眼狠狠地瞪着我和妈妈。瓶盖大小的钳子不时地张开，又小心地闭上，嘴里“咕噜咕噜”地吐着泡泡，像是在说，哼！你们再靠近一点，我就要动用我的大钳子了！

更有意思的是，螃蟹突然拐了个弯，竟只用两只前腿就向桌边爬。我们把这只越狱的小螃蟹又放回盆中，和其它螃蟹在一起，好让它老实点。过了好一会儿，突然“扑棱”一声，原来是我的小螃蟹着了地。我想，这下小螃蟹一定死于非命了，可听妈妈说，那只螃蟹神气活现的，正兴奋着呢，我为它松了一口气。可我家的小狗托比知道后，就在桌子下静静地趴着、守着，真是现代版的守株待兔呀！

可到了晚上，小螃蟹便一个个跳进了锅里，真舍不得它们走呀！听到它们在锅里不住地挣扎，我的心也一阵刺痛，永别了，我短命的伙伴。

我的小伙伴四年级作文

在学校，我有二个小伙伴。她们一个温柔，一个能干。下面就让我介绍一下她们吧！

我要介绍的第一位就是贺恬，她就是温柔的那一个啦！她不仅温柔，学习成绩又好。她还是我们班的语文课代表呢！记得有一次，有一道数学难题把我难倒了。我就去找贺恬，结果贺恬很快的讲给我听，我立即懂得了这题该怎样做。

接下来我要介绍我的第二个小伙伴，吕婷炜。她呢当然是能干的那一个啦。记得有一次，我的书包带断了。我没办法回家，吕婷炜就给我想了一个绝妙的主意。他把我拿书包带绑在我的组行车后座上，果然非常有用。我顺顺当当的把书包“运”回了家。

我的小伙伴四年级作文

我有一个小伙伴，名字叫邓霞，她是我最好的伙伴,长着一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴，脑勺后的“马尾巴”走路时，总是一甩一甩的，小学四年级作文,我的`小伙伴。她虽然学习成绩不太好，但是她有一颗乐于助人的心。

记得有一次一个大冷天，我和邓霞一起出去买文具用品。天气十分阴暗，天也渐渐变黑了，慢慢地刮起了大风。我和邓霞买完东西，直往家的方向跑，跑着跑着，看见前面拐弯处一个衣衫褴褛的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿着一把破扫把，手和脚冻得发青，看上去可能是生病了吧！我笑嘻嘻地对邓霞说：“看那个老太婆的样子，真可笑！就算她怎样大吼大叫，也没人管她……”话还没说完，邓霞便怒气冲冲地对我说：“老奶奶病成这个样子，你还笑，我们应该帮助她呀！你怎么能在一旁说风凉话呢！”我听了，不服气地说：“你干吗，狗拿耗子——多管闲事呀！”邓霞一字不说，冲到老奶奶面前，着急地问：“老奶奶您怎么啦？是不是生病了？”老奶奶饱经风霜的脸上现出难以忍受的神情，说：“孩子，我没事，没事！”“您都病成这样，还说没事？”邓霞心疼地说，小学四年级作文《小学四年级作文,我的小伙伴》。“我，我……”邓霞打断了老奶奶的话，说：“老奶奶，我背您去看病。”邓霞突然把老奶奶从地上背起来，咬着牙，踏着艰难的步伐，一步一步地前进。我跑了过去，我清楚地看见邓霞的眼神是那么专注、凝重，虽是寒冬腊月，但邓霞的脸上却淌着成串的汗珠儿。邓霞把老奶奶送到了医院，帮老奶奶看完病，才肯坐下来歇一歇。我索性问她：“觉得这样做值得吗？”她嬉皮笑脸地对我说：“助人为乐嘛，老师不是说要像雷锋一样做好事，不留名嘛！”

啊，我的小伙伴——邓霞，她乐于助人，喜欢帮助别人；成绩虽不好，可在她内心里却藏着一颗爱心。我为有这样的小伙伴，而感到无比的骄傲。我也希望全天下的人都能拥有一颗火热的心，一颗乐于助人的心，让这世界充满爱！

我的小伙伴四年级作文

在学里有许许多多的同学，有五六年级的大哥哥大姐姐，也有一二年级的小弟弟小妹妹，在这众多的同学当中有一个我最喜欢的小伙伴，他就是我的同学高豪林。

高豪林长的高高的、壮壮的，头发短短的，眼睛小小的但是很有神。高豪林为人大方、讲义气够朋友，我很喜欢和他一起玩。

记得有一次，上语文课写作业的时候，我发现我的小字本用完了，我就问高豪林借一本，他二话不说打开书包找出了一本崭新的小字本递给我说：送给你了！我一听，心里面暖暖的。

还有一次，下课了，我着急去厕所小便，我就一路狂奔向厕所跑去，谁知道在一个拐角处和一个高年级的大哥哥撞到了一起。这个大哥哥脾气不好，抓紧我的衣服抬起手就要打我。在这危急关头，高豪林跑了过来，他抓住了大哥哥举起的手。这时，我趁机一溜烟儿的逃跑了……经过了这件事以后，我更加喜欢和高豪林一起玩耍了。

这就是我的小伙伴高豪林，一个既大方又讲义气的朋友，你们喜欢吗？