作文并不是一件难事,只要我们用心去写,总有一天会写出一篇优秀的作文。以下是一些在作文比赛中获奖的优秀作文,希望可以给大家一些写作的参考和思路。
让座是一种美德作文
放学的时间终于到了,我背着沉重的书包走出校门,来到下洋车站等车去体育馆打乒乓球。“嘿,只我一个人等车,终于不用挤车了!”我暗暗地想。这时只见远处有一辆漂亮的57路驶了过来。上了车,“呵,右边有一个座位呢!”我自言自语道,快步走向座位,安然地坐了下来,环顾四周,已经没有了座位。
帮助他人,你也会收获快乐!
让座是美德作文
美德,是指美好高尚的品德,比如:讲礼貌是一种美德;讲卫生也是一种美德,让座也是一种美德……相信大家都有过在公交车上让座的经历,今天,我就说说我的“让座”经历!
哎,这我才明白,让座的美德不需要犹豫,也不会在乎于年龄,因为美德要是发自内心的感触才是真诚的,我一定要向那个具有心灵美的小女孩学习。让下次让座不再犹豫!
……。
让座是美德作文
从幼儿园起,老师就教导我们要尊老爱幼,在车上要给老弱病残让座,可如今,在这个所谓文明社会的21世纪,让座是美德还是麻烦?!
我很想问问这位男子:“你就没有想过你这样做会给你女儿带来什么影响吗?你就真的忍心把你的错误观念传授给你的女儿吗?你是爱你女儿,可是你这样做也是会毁了她的。”
新闻播出后,一时在网上引起争议,居然有网友说,让座本来就是一件麻烦事,出现这种事情,也不足为奇。
让做到底是美德还是麻烦?!21世纪的文明人,难道你们不该反省一下吗?
让座是美德作文
四年级作文:让座的美德(500字)。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。每次想起这一句关于尊老爱幼的名言,都会令我想起去年的一件尊老爱幼的故事。
记得那一天,我和姐姐上了一辆公交车回家。到了车上,我立马坐上了一个宽敞的空座位上,姐姐就坐在我的旁边。
车行驶了一会儿、所有的座位上都坐满了乘客,又上来了一个老奶奶,我抬眼看去,老奶奶的脸上布满了皱纹,那些皱纹好像正在爬行的蚯蚓。
我一边打量着这位老奶奶,一边想:我要不要给老奶奶让座。我又想:还是不给老奶奶让座,我还有好几站呢,肯定会有人给这位老奶奶让座。
就在我犹豫不决的时候,坐在旁边的姐姐毫不犹豫的站起来。一边拉着老奶奶的手,一边说:“老奶奶,您就坐在我的座位上吧。”“谢谢你,你真是个善良的好孩子!”老奶奶感激地说。
车上的乘客们听到到她们的对话,立即议论纷纷,有的说:“真是个尊老爱幼的'人!”、有的说:“真是个善良的好孩子!”、有的说:”真是一个有爱心的小女孩,我们应该向她学习。“姐姐被夸的面红耳赤像一个红通通的苹果。看到了姐姐的举动和乘客们对姐姐的夸奖,我的心里非常惭愧,心想:“姐姐的心地多么善良我应该向姐姐多多学习。”
经过了这一次,我明白了我们应该尊老爱幼和乐于助人,快乐自己。
让座是美德作文
以前,我觉得我们在学校学的“八礼四仪”很容易做到,可经历了一件事,使我感觉到文明礼仪应当从身边的点点滴滴做起,持之以恒才能做到的。
那是一个星期天的下午,奶奶带着我要去新街口转一转,不久我们就来到了车站,坐上了25路公交车。刚上车只见车里人挤得满满的几乎没有立足之处。这时一位阿姨立刻起身给我们让了座,奶奶道了声谢,我就顺其自然的和奶奶坐了下来。没想到刚过两站,上来了一位白发苍苍的老奶奶,走路颤颤巍巍的,奶奶立刻起了身把我拉了下来,把座位让给了这位老奶奶。这时的我不高兴地撅着嘴一声不吭。下车后,奶奶望着生气的我心平气和地说:“车里这么多人,那位老奶奶岁数比我还大,跌倒了怎么办?我们在生活中应当尊老爱幼助人为乐,这样就会使人与人之间多一些宽容和理解”。听完奶奶的话后,我的心情顿时豁然开朗起来。
通过这件事情,我反思了自己以往的行为,知道了文明应当从身边的点滴小事做起,这样才能养成良好的道德习惯,才能使自己成为一名文明懂礼的小学生。
让座是美德作文
尊老爱幼是传统美德,在生活中我们会遇到许许多多的事情,比如在公交车上,给老人、孕妇或者儿童让座,这是一件非常光荣的事情。
放暑假后的`一天中午,烈日炎炎,我和同学坐公交车去玩,上了公交车我们才发现,这里面好多好多的人,连一个空的座位都没有了,尤其还有好多叔叔阿姨站在那里。我和妈妈也只好站在那里,等别人下车之后才有座位坐。不知不觉过了好多个站,下了好多人,于是我和同学找了一个座位坐下来。
公交车又到了一站,当车门打开时,上来一位,上了年纪的老爷爷和一位老奶奶,他们住着拐杖,一拐一拐的慢慢的往车中央挪动,发现没有一个座位,他只好靠着旁边的座位。在那位爷爷的旁边坐着一位叔叔,那位叔叔带着眼镜,手里拿着一捆报纸正在吃着东西了,他好像没有看见老爷爷似的,一点也不管。旁边还有一位阿姨,在那里坐着,手里面玩着手机,低着头,好像根本就没有看见老爷爷的存在。
这就是所谓的“睁眼瞎”现在有好多人是这个样子,为了自己,宁愿当做没看到也不顾他人。
我看着他们都好像没有让座的意思,我有点看不下去了,于是我就和同学商量了一下,打算把我们两个的座位让给那两个老人,同学也赞成这个做法,于是我们对着老爷爷和老奶奶说:“老爷爷,你来我这里坐吧,我把我的座位让给你坐。”“老奶奶,你来我这里做吧,我把我的座位让给你做”老爷爷和老奶奶看我那么热情地给他们让座,于是,他们笑眯眯的对我说:“小朋友你真是好孩子啊,谢谢你!”老爷爷慢慢的坐到了我的座位上,老奶奶坐到了同学的座位上。我的心里感到很高兴。
美德,是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活,不仅仅是你有美德之称就行了,在这个现实生活中有许多事是不公平的,有美德的人总是被遗忘,而没有美德的人却被加上美德的美称。其实让座是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚的品格的人习惯!
让座是美德作文
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一自中国作文网,请保留此标记行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
让座是美德作文
记得那是一个星期六,我和朋友可心一起坐公交车去超市。车的行驶让我觉得有点昏昏欲睡,于是就迷迷糊糊地睡着了。不知道过了几站,车突然停了下来,刹车的一个颠簸,让我的身子不由自主的往前扑去,差一点摔倒。
随着上车的人流,一位上了年纪的老奶奶吸引了我的注意。她的年龄太大了,走路也不方便,还拄着拐杖,排在了最后面上车。其他人都上车了,就剩老奶奶了。她的眼可能不太好使,颤颤巍巍的手里攥着的一元钱怎么也插不进投钱箱里。这时候,司机突然不耐烦地对着老奶奶吼:“快点儿!别耽误时间,你一个老婆子眼不好使来挤什么公交车!”我看到老奶奶的身子一僵,低下头把那一块钱很费劲的插了进去。还不等老奶奶转回身来找座位,司机就启动了公交车,害得老奶奶没站稳,一个踉跄,差点摔倒。老奶奶回头望了望司机,那眼神中分明充满了丧气和愤怒,却又不能发泄出来。车上的乘客都很生气,都想帮老奶奶一把,却欲言又止,我的心中也有一股无名火在燃烧。
老奶奶拄着拐杖艰难的行走着,想找一个座位坐下,可是她环顾四周,始终没有空着的座位。老人的眼神黯淡了下去,她一手拄着拐杖,一手扶着公交车上的把手,随着车子的颠簸,老人的身子也跟着摇晃了起来,好像随时一站不稳就会倒下。
看到这情景,我不由得心生怜悯,老奶奶年纪都这么大了,怎么能让她站那么长时间呢?我心里萌生了一个想法:让座给她。可是…我还有好几站才能到呢,总不能一直站着吧!这位老奶奶应该很快就到了吧——到底让还是不让?我心里挣扎的很,一直苦恼要不要把座位让给老奶奶。看着老奶奶那摇晃的身影,我的心就像被许多针扎了似的,头上急出了汗,怎么坐也坐不安稳。突然,在我身后一言不发的朋友可心起身来走到老奶奶跟前,面带微笑地说;“老奶奶,您做我的座位吧,这样站着很不舒服的。”老奶奶好像没听清楚,一脸茫然地站在那儿,我急忙抛掉了心中不让座的想法,走到老奶奶身边附耳重说了一遍刚才可心说的话。老奶奶会意后,开心的笑了,脸上的皱纹笑成了一朵“菊花”,我们也跟着善意的笑了。我和可心扶着老奶奶到座位上坐着,老人坐下后连忙向我们道谢,朋友可心幸福地笑了。而我的心里却有种说不出的滋味,既开心又羞愧。当时我为什么还在犹豫呢?我的脸因羞愧而红了。呵呵,可是,我还是很满意我最后的决定啊。
我和可心一起站着,扶着车把手,幸福的说说笑笑……。
让座是一种美德作文
尊老爱幼是传统美德,在生活中我们会遇到许许多多的事情,比如在公交车上,给老人让座,这是一件非常光荣的事情。
星期天的早上,我和妈妈去城里玩,坐着公交车去,上了公交车我们才发现,这里面好多好多的人,连一个空的座位都没有了,尤其还有好多叔叔阿姨站在那里。我和妈妈也只好站在那里,等别人下车之后才有座位坐。终于,不知不觉过了好多个站,下了好多人,于是我和妈妈找了一个座位坐了下来。坐在座位上,我望着窗外,欣赏着外面的风景。
公交车又到了一站,当车门打开时,上来一位,上了年纪的老爷爷,他住着拐杖,一拐一拐的慢慢的往车中央挪动,发现没有一个座位,他只好靠着旁边的座位。在那位爷爷的旁边坐着一位叔叔,那位叔叔带着眼镜,手里拿着一捆报纸正在吃着早餐了,他好像没有看见老爷爷似的,一点也不管。旁边还有一位阿姨,在那里坐着,手里面玩着手机,地址头,好像根本就没有看见老爷爷的存在。
我看着他们都好像没有让座的意思,我有点看不下去了,于是我就站了起来,对着老爷爷说:“老爷爷,你来我这里坐吧,我把我的座位让给你坐。”老爷爷看我那么热情地给他让座,于是,笑眯眯的对我说:“小朋友你真是好孩子啊,谢谢你!”老爷爷慢慢的坐到了我的座位上,我的心里感到很高兴,车上的人向我投来了欣赏的目光,好像在对我说:“小朋友,我们都应该向你学习,你是我们大家的榜样。”
让座让我学会了我们要尊老爱幼,这样才能给别人留下更深刻的印象!
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让座是美德作文
世界上有数不清的美德,每个不同年龄、不同身份的人都有不同的美德。美德是获得美好事物的希望和能力。正义是一种美德,诚实是一切美德的基础,平和是一种美德平和是待人处事的一种态度,也是做人的一种美德。宽容是平和的外观。平和的人厚德待物,雅量容人,推功揽过,能屈能伸。“原谅失败者之心,注意成功者之路”,处事方圆得体,待人宽严得宜。
让座是美德作文
星期六,小明坐公交车到姥姥家,上车后他发现了空位子,马上就走去坐下了。正在这时,车上上来了一位腿不好的同学,小明不想给那位同学让座,就假装拿起一本书看了起来。
这时,坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿不好的同学说:“孩子,来,到我这儿来坐吧。”那位同学马上说:“不用了,奶奶,还是您坐吧,我能坚持。”
就在这时候,坐在小明后面的小妹妹也说话了:“小哥哥,到我这儿来坐吧”腿不好的同学看样是真坚持不住了,点点头,吃力的坐到了小妹妹的座位上,小妹妹站到了旁边。
小明一直看着小妹妹,和那个腿不好的同学,心里想:“小妹妹,你真傻,竟然把自己的座位让给别人,你站着吧,看你累不累!”
突然,红灯亮了,司机来了一个紧急刹车,小妹妹没站住,一下子摔倒了,腿不好的小哥哥想去扶小妹妹,可是自己的腿又不得劲,小明看到了这一切,,觉得有点不好意思,也不再“看书”了,忙去把小妹妹扶了起来,把自己的坐位让给了她。小妹妹说:“谢谢你,小哥哥,你真好。”这时,全车的人都向小明伸出了大拇指,夸他是个懂事的好孩子,小明听了还是有点不好意思,低下头小声地说:“我做的还不够”。车上的人都笑了。
让座是美德作文
记得那是五年级发生的一件事,因为我的荣辱之心,因为我的爱面子,使我造就了一个错误,一个无法弥补的错误。那件事我至今记忆犹新,想起来还历历在目。
看,他一个50多岁的老爷爷,在风雨中艰难的站着,头发被雨点打湿了,顺着历经沧桑的`脸颊向下流淌,一身黑色的衣服,看上去有点孤僻,裤腿被雨点打湿了,咦他怎麽金鸡独立呢啊原来他是个残疾人啊!
就在我仔细打量不屑一顾的时候,一生清脆的声音打乱了我的思绪,老爷爷,我来帮你,一个小女孩说着跑了出来,人群中传来一阵阵嘲笑声,只见他们互相搀扶着走了进来,在雨中雨水顺着他们的脸颊向下流淌,衣服全湿了,简直就成了两个落汤鸡,在看那个小女孩小学生作文作文人网你也可以投稿,只见她漂亮的脸蛋和衣服,唯一不足的是一只袖子也是空的。
他们回到亭子里,全身已经湿透了,两个残疾人林成这样,我们这些正常人却无动于衷,非但不帮他们,反而像躲瘟疫似的躲开,亏他们之中还有几个是模范学生,难道他们不觉得羞耻吗,眼看两个残疾人被雨淋着,却无动于衷。我的心里好后悔,后悔自己没有帮他们,后悔自己的虚荣心。
这件事在我有效的心灵化了一刀,让我知道了教训,从那件事,我就开始怀疑并坚信,残疾人残的是他们的身体,但他们的心理正常,而我们有的正常人正常的是我们的身体,残缺的是心理,一颗善良纯洁的心灵啊。
让座是美德作文
美德是一双手,推开封锁在心里的窗;美德是一扇窗,打开窗,窗外是美好的天空;美德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵;美德是一朵世界上最美丽的花,拥有它的人会拥有世界上最美丽的风景。美德是社会中自然而然形成的的一个行为规范,它是获得别人认可的一个标准。
美德,是一种道德,是一种财富,更是一种智慧。大家都知道,尊老爱幼是我们中华名族的传统美德。那么,在哪里能够体现出尊老爱幼这一美德呢?其实,在我们平时坐公交车的时候,就能发现这一美德的存在。有一天,我上完数学补习班后,上了一辆公交车回家。哇,车上可谓是人满为患,连一个座位都没有剩下。我只得抓紧扶手,站着回家。下一个站到了,很多人都下车了,这可总算没那么挤了。这时,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖走上公交车上,她往投币箱塞了两元钱。
然后,她向车厢内望着,她在寻找座位。此时,车上还是没有一个空出来的座位。她叹了一口气。这时,坐在车厢后座的一个大哥哥站起来,向着老奶奶走去。阿婆,来我的位置坐吧。大哥哥对老奶奶说。不用了吧,你坐吧。老奶奶客气地对大哥哥说道。那怎么可以,你坐吧,我还有两三站就下车了,来,不要客气。他说完,便小心翼翼地扶着老奶奶到他刚才的位置上坐好。老奶奶一边走一边向大哥哥道谢,谢谢你啊,小伙子,你心灵好啊!她的眼里流露出了对大哥哥的赞许。不用谢,这只是举手之劳。顿时,我的心里为之动容,心里面佩服这位大哥哥。我又观察到坐在车厢前面座位的有很多都是些学生和年轻人,他们大多在玩手机,戴着耳机听歌。
刚才对老奶奶更是视而不见,他们的行为怎能算是有美德呢?而这位哥哥就与他们不一样,他愿意放弃一个来之不易的座位,让给一位更加有需要的老人。你说,他的行为难道不值得我们去学习吗?他难道不是我们的好榜样吗?美德没有重量,却可以让人重于泰山;道德没有标价,却比一切珍宝都高贵。对于我们学生来说,学习固然重要,但培养良好的情操,做一个有美德的人,比成才更重要!尊老爱幼是我们中华名族的传统美德,让我们把这种美德发扬光大,让美德在生命中绽放最亮丽的色彩吧!
感恩是一种美德
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!
今天我在国旗下演讲的题目是《感恩是一种美德》。中华民族有着悠久的历史,从遥远的古代起,中华各族人民的祖先就劳动、生息、繁衍在我们祖国的土地上,共同为中华文明和建立统一的多民族国家而贡献自己的才智。祖国广阔、富饶的土地,是中华各族人民共同开发的。各民族祖先在各个地区,以他们的辛勤劳动,为统一的多民族国家的建立打下基础。纵观中国的历史,虽然政权有分有合,但国家统一和民族团结是历史发展的主流和基本趋势。经过历史的风风雨雨,各民族人民终于在中国共产党的领导下创建了伟大的中华人民共和国。同时,也流传下来许多具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的美德。可以用八个字概括:忠一一尽己报国的责任,孝一一生生不息的爱心,诚一一求真务实的品质,信一一立身兴业的基点,礼一一人际文明的规范,义一一人间正道的向导,廉一一清白正气的根基,耻一一人之为人的底线。所以我们就有了很多关于传统美德的成语:精忠报国、宁静致远、自强不息、百尺竿头、言而有信、一诺千金、成人之美、视死如归、见义勇为、不耻下问、自力更生、勤俭节约、公正无私、实事求是、匹夫有责、勤劳勇敢、尊老爱幼、知书达理„„但我感到,感恩也是一种美德。
曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》,歌词的创作背景讲的是一个聋哑小女孩与妈妈的故事。这个小女孩从小失去了爸爸,与妈妈相依为命。妈妈靠打零工养家糊口,每天早出晚归。小女孩每天在门口久久地盼着妈妈回来,因为能见到妈妈并能吃到妈妈给她带回的小年糕是他一天最大的幸福。在一个雨天,妈妈终于累倒在回家的路上,永远地离开了她。看着妈妈睁着的双眼,她知道这是妈妈不放心把她一个人留在世上。于是,她擦干眼泪,一遍又一遍用手语唱着:“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己„„感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜„„”多么感人的故事,多么伟大的母爱,多么懂事的小女孩!正是这首《感恩的心》,牵动了多少人的感恩情怀!
西方国家有个“感恩节”。感恩节那天,人们都要举行各种欢庆活动,以感谢上帝赐予丰收之“恩”,并成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子。
其实,我们这个古老的东方民族,也从来不缺“感恩”。“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们背诵的这些诗句,讲的就是要感恩。〝滴水之恩,涌泉相报〞;〝衔环结草,以报恩德〞,中华民族绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。在感恩的历史长河中,流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的体温暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上;今有伟人毛主席在佳节送上对老师的一份深深感激;朱总司令蹲下身,亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人,寄去机票,让她的小学老师来参加镭研究所的落成典礼,居里夫人还亲自把老师送上主席台,用一束鲜花表达她的感激之情。伟人之所以伟大,名人之所以成为名人,是因为他们都拥有美好的品质——那就是感恩。
我觉得:懂得感恩的人,内心一定是很纯洁的,而纯洁无瑕就是一种美德;懂得感恩的人,内心一定是很善良的,而心地善良就是一种美德;懂得感恩的人,内心一定是很宽容的,而宽宏大量就是一种美德;懂得感恩的人,内心一定是很有责任感的,而信守承诺就是一种美德。
“感恩”可以是一种生活态度,一种处世哲学,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。心存感恩,你能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩,你会永远充满自信和活力,并让快乐不期而至;心存感恩,你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情、和谐勾勒的美好情愫。学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。
“感恩”可以体现在生活的每一个细节中。我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。
有位哲学家说过,世界上最大的悲剧,莫过于一个人遇恩而不知道感恩。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。知恩图报,学会感恩,这样冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你的身边。
同学们,学会感恩吧!感谢学校,感谢老师,感谢同学;感谢父母,感谢生活,感谢一切值得我们感恩的人和事!
让座美德作文
放学的时间终于到了,我背着沉重的书包走出校门,来到下洋车站等车去体育馆打乒乓球。“嘿,只我一个人等车,终于不用挤车了!”我暗暗地想。这时只见远处有一辆漂亮的57路驶了过来。上了车,“呵,右边有一个座位呢!”我自言自语道,快步走向座位,安然地坐了下来,环顾四周,已经没有了座位。
帮助他人,你也会收获快乐!
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让座是美德作文
这个寒假,我在宁波姨妈家住了几天,又一件事让我很高兴,那就是——公交车上让座。那天,姨妈家的米快没了,便让我乘公交车到超市去买米。我拿着姨妈给的钱,高高兴兴地来到站头前,“来了,来了!”我用瘦小的.身体,灵巧的窜上了公交车,付了钱,马上找到一个位置坐下来,我向周围望了望。“嘿!运气真好,这是最后一个位置了!”
接着,我就一边看窗外风景一边哼歌了。每到一个站,人都会有很多上来,他们挨挨挤挤,像荷叶一样,几乎没了空隙……就在这时,上来了一位老爷爷,他身着朴素,带着一副黑框老眼镜,拄着拐杖。突然,司机来了个急刹车,老爷爷踉跄了几步,差点摔倒了。接着,车里的广播响了起来:“各位乘客,如果车上有老、弱、病、残、孕以及抱小孩的乘客,请您将座位让给他们,谢谢合作。”我听到了这,我想:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我应该让座。可是,我还没坐多久呢!连椅子都还没坐热就要让给别人……我的心里的“天使”和“魔鬼”的话一直交织在我的耳际“你是少先队员,应该让座!”,“你才没坐多久,不应该让座!”,“应该让座!”,“不应该让座……”就在这是,一个小姑娘站了起来,说:“老爷爷,你来这里坐吧!”“哦,谢谢你!小姑娘。”老爷爷笑笑说。我又想:连比我小的的少先队员都让了座,那我有什么资格不让座呢?等会如果有老、弱、病、残的人,我一定要让座。果然,来了一位老奶奶,我马上起身,说:“老奶奶,您请坐!”老奶奶笑着说:“小朋友,谢谢你!你叫什么名字啊?”“您就叫我少先队员吧!”我说。“哦,好,好!”老奶奶看着我……我买了米,便回了家。心里美滋滋的。我想:以后如果也碰到这样的事情,那我也要这样做,这样才是个好学生。
让座是美德作文
我很想问问这位男子:“你就没有想过你这样做会给你女儿带来什么影响吗?你就真的忍心把你的错误观念传授给你的女儿吗?你是爱你女儿,可是你这样做也是会毁了她的。”
新闻播出后,一时在网上引起争议,居然有网友说,让座本来就是一件麻烦事,出现这种事情,也不足为奇。
让做到底是美德还是麻烦?!21世纪的文明人,难道你们不该反省一下吗?
美德,是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活,不仅仅是你有美德之称就行了,在这个现实生活中有许多事是不公平的,有美德的人总是被遗忘,而没有美德的人却被加上美德的美称。其实让座是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚的品格的人习惯!
让座是美德作文
很多人都知道“让座是美德”“尊老爱幼”,但是又有哪些人做到了呢!
“啊”“叮铃铃”可恶的闹钟又想了,我一早起来就发现离上学还有足足不到30分钟了。我迅速穿洗,吃完早饭我就要去搭公交车了时间不等人啊!我一路飞奔跑到十字路口等待。“嘀嗒”“嘀嗒”时间一分一秒过去了。等等等等……哦,终于来了。我疯了似的挤到公交车里面,但是还是没进去。突然,我的眼睛不由自主的看向远方的一位老爷爷,他手上有个拐杖,带着一个眼镜,正一步一步的向这走来。没有一个人帮助他,我很气氛。不时的想起老师教我们的知识:不管遇到什么事情都要帮助老人,让老人先。我跑到老爷爷面前说:“老爷爷,我来扶您过去吧”。我跟着老爷爷的'步伐,把他带上公交车。我用火眼晶晶看了一下周围有没有空位。找到了,我跑过去坐了下来…我似乎忘记了老爷爷的存在。
我就说:“老爷爷你去找和位置坐下来吧!”。我看老爷爷就是不动,现在原地。我就前后左右瞄了瞄,才发现已经没有坐位了。正是老爷爷没有座位可是,在公交车上的每个人都无动于衷。我毫不犹豫的让了我的座位,反正我年纪轻轻的站一会儿没事,反倒是老爷爷不能站。就在这的一刹那,老爷爷说了一句话:“谢谢你啊,小朋友”!你人真好。我被夸的无地自容!在座公交车的中间时,爷爷跟我说的有说有笑的,在路边的风景使我们流连忘返。
忍是一种美德
忍让,它可以促进朋友间的友谊,促进同学间的团结,让我们的生活变得充满友爱。
先从小事说起,有一次我一不小心,把崔恒宇的钢笔碰掉在了地上,捡起来一看,发现笔头烃了,我心里想:这下完了,这可是崔恒宇的爸爸从上海带回来的呀!肯定很贵……就在我胡思乱想之时,崔恒宇微笑着走了过来,看了看我手上的坏钢笔,又看了看不知所措的我,一下子知道了事情的经过,可他似乎并没有生气,反而过来安慰我:“李胤成,没关系,不就是一支钢笔吗?我家多着呢!一起出去玩游戏吧!“我总觉得有点愧疚,虽然事隔多年,可我仍记忆犹新,好像刚发生过一样,直到现在,我才知道,其实崔恒宇的钢笔被我摔坏后,他一直很惋惜,只是不想让我伤心罢了。从此以后,我和崔恒宇的友谊更加浓郁了。
还有一次,我的语文分数一落千丈,竟然考了88分,我正以为会被妈妈臭骂一顿,可没想到妈妈却鼓励我道:一次失误不算什么,每个人都会犯错,知错就改是个好孩子。听了这句话,我心里暖暖的,心情也好了许多。
忍是一种美德,我们应加强自身修养,培养忍的美德。
谦让是一种美德
文明礼仪是自身的修养,它如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根、成长。在生活中离不开谦让。有些人认为只是表面上“纸上谈兵”,实际也不用去做,但他们想错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的上点一滴,你都能做。
记得有一次在公共汽车上,车上的人摩肩接踵,汽车停在了车道一旁,我也挤上了车,勉强能站稳。只见一位年过七旬的老奶奶左手提着一大包药品,右手拄着拐杖,她好不容易地上了车。车上没有空位了,老奶奶就只好站着,几个中学生视若无睹,坐在后面的一位白发苍苍的老爷爷却主动站起来给老奶奶让座。也许,那几位中学生是受到了老爷爷的影响吧,就主动站起来给老奶奶让座位。我认为,对于我们学生来说,让座只是我们应尽的义务。
我们在学校里,必然会有一些事情发生。但是,同学与同学之间,也是应该互相谦让的。
那天下午,我正坐在位置上专心致志地写作业。突然,一阵“哗哗”的声音打断了我的思路,我往窗户那边一看,玻璃正断断续续地掉下来,发出阵阵破裂的声音,窗户下面,小慧正在那里抱着头,而“捣蛋焰”却在那里大吼着。
我看着眼前的一幕,知道又出现了一场**,便问了同桌。原来事情是这样的:小慧坐在“捣蛋焰”的座位上,他看见了,便怒气冲天地说“滚开!”她听后连忙走了。可是“捣蛋焰”依然在那里责骂,小慧忍无可忍,与他吵了起来。当时他竟然拿起凳子砸了过去,这下,她更生气,也就推了一下,“捣蛋焰”更放肆,使劲一掀,她撞到了窗户上把玻璃打碎了。
此时,我耳边又回响起了老师的谆谆教诲:同学之间要和睦相处,不要因一些小事斤斤计较,多一点宽容。怎么办呢?我很无奈,只好向老师说明了情况。
不一会儿,他们居然主动找到老师,承认了自己的错误,并且还赔偿了玻璃。
同学们,我们应该把大事化小,小事化了。只有这样,同学之间才能变得更加和睦。
文明要传承,和谐要构建,这是每个人应尽的义务。只要每个人心中有一颗谦让的心,社会秩序才能更充分地体现,和谐社会才可能实现。让我们做一个文明的小学生,让文明和美德伴我们成长吧!
美德作文:谦是一种美德
谦是中华民族的美德,我们在谦让中学会谦虚,传承中华美德。
“朵朵最喜欢那个穿着粉色婚纱、梳着两个马尾辫的洋娃娃,这次度假也带着她,她们两个真是形影不离呀!”橡皮说。
“朵朵最喜欢的应该是戴在她脖子上的那条项链,那是在她七岁生日时,姑姑送给她的。朵朵只要一戴上它,就不会把它摘下来。”铅笔不甘示弱地说。
练习本抢着说道:“朵朵最珍惜我们了,比如说我,当她每次写作业时,都把字写得端端正正,从不在我身上乱涂乱画。”
听练习本这么一说,文具们都叽叽喳喳地吵成一片,像热闹的菜市场一般。
听着这番吵声,练习本大声喊道:“你们先别吵,先别吵!现在你们排成一队,我点到谁,你们就依次上来说一说朵朵最珍惜谁。”
听了练习本这番话,文具们顿时安静下来。它们有的推,有的挤,快速地排成一队,等待练习本报到自己的名字。
“刨笔卷你先上来吧。”
“我觉得朵朵应该最珍惜我,每次把笔刨尖之后,都会把我肚子里的‘垃圾’清理得干干净净。”刨笔卷是个大嗓门,一说话就把身旁的练习本吵得不耐烦。
“自动铅笔你上来说。”
“我觉得朵朵最珍惜我,每次用我写完作业之后,都会把里面的短笔芯取出来,使我的身体从不会堵塞。”
……。
突然,朵朵推开房门走进来说:“刚才的一切,我都听到了。你们中的每一位我都非常珍惜,你们应该学会谦让。”
如果说高傲是一朵出淤泥而不染的莲花,那么谦逊便是花中富有营养的莲子;如果说高傲是一棵挺拔的橡树,那么谦逊便是遮风挡雨的绿叶;如果说高傲是炽热耀眼的阳光,那么谦逊便是满载清新的徐徐微风......谦逊不是自卑,不是吞声忍气,而是高傲另一种更加美丽的诠释——自信。
当你走进工作岗位,遇见领导而不微笑行礼时,哦,这是“个性”,但这难道就不是不礼貌吗?当你走进教室,面对难题仍倔强的不去请教他人时,哦,这是“个性”,但这难道就不是过分自傲吗?他们最后的下场可想而知,然而导致这些结果的原因,不是他们所认为的所谓“个性”,而是被自大蒙上了眼睛,让谦逊的美德如被囚禁于监牢的贤者,觅不得一个伸展的空间。鲁迅在《不满》一文中曾说道,“不满是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向人道前进。”著名京剧大师一次梅兰芳在舞台演出完毕时,众人皆拍手叫好,却有一位老者叫了一声“不好。”梅兰芳听到后,还不及卸妆,连忙亲自上前请求指教,恭恭敬敬的对那老者说:“说我不好的人,是我的老师,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老者指出错误后,梅兰芳恍然大悟,连声道谢,从此之后,梅兰芳常请老人在一旁指点,尊称他为“老师”。如果说,梅兰芳当时对老者的评判置之不理,那他的京剧演绎能达如今炉火纯青的地步吗?梅兰芳不仅是一名享誉世界盛名的京剧演员,更是值得人们崇敬的一代宗师。
如果说骄傲是捍卫自尊的一种美德,那么谦逊也是一种当代人必要的品质之一。崇善谦逊,不是低声下气,更不是妄自菲薄,而是有自知之明,更加渴望进一步的挑战自己才华的极限。著名的古希腊哲学家苏格拉底曾自谦的说,“我唯一知道的就是我自己的无知。”扬名于世的音乐大师贝多芬也曾谦虚的说自己“只学会了几个音符。”谦逊之风,也是一种自信的表现,能在巨大的成功和波涛汹涌的赞誉声中,能做到谦逊,的确难能可贵,然而我希望,这谦逊之风能不仅在贤人中“能固丧耳”,也能让这股贤德之风住进每个平常人的心中,与骄傲这个美德“和睦相处”,共同创造充满希望,成功的未来。
自古以来,人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”。
春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的`车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”
事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说明他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬,如果是那样的话,必将很快被同行赶上,很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,然而,就是像他这样的伟人,还是在有生之年中不断地学习、研究,活到老,学到老。
有人去问爱因斯坦,说:“您可谓是物理学界空前绝后的人物了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前的情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。
正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的,对于小圆,它的周长小,即与不知领域的接触面小,它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。”
20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事:一次伦敦举行中国名画展,组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画,蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是中国通,在巡行观览时滔滔不绝,不能自已。
林语堂注意观察蔡先生的表情,他不表示赞同或反对意见,只是客气地低声说:“是的,是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟,闭口不言,面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说:“这是中国人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”
谦虚,不仅应成为一种学习态度,更应该成为一种做人原则,所谓“谦谦君子,温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“谦”卦六爻皆吉,这是为什么呢?《易传•谦•彖》对此有一个精妙的阐释:“谦,尊而光,卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话,那就是:谦虚,是不可战胜的。
我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!
做人的境界之高低,常常会体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人则往往会激化矛盾。
在现实生活中,大家同在一个班学习,或同在一个地方生活,难免会有矛盾发生。而引发矛盾最多的,其焦点往往是利益关系。
如乘公交车让位,搀扶老人上车等。其实,我们深省一下,人生短短几十年,相逢也是一种缘分,我们彼此相互谦让,留给世人一定是一种良好的口碑,良好的口碑才是人生最宝贵的财富。人与人之间相处,贵在谦和、礼让,谦让能折射出你做人的一种境界。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一只梨的大小,虽然微不足道,但它对于一个四五岁的孩子来说,是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事,孔融让梨的故事,从古至今都教育人。
做人要达到一种境界,首先是道德修养的问题。它涉及到一个人的世界观、人生观、价值观。日常工作和生活中,人与人之间难免会产生一些矛盾、误会或争论,这很正常,关键是当事双方都应该学会克制自己,保持谦和、礼让。
你谦让了对方,并非表明你不行或无理,而是一种气度!一种情操!从而折射出你做人的高尚境界。反过来,你为了自己的某种利益,动辄恶语相加,拳脚相向,这恰恰暴露出你做人的境界不高。
一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡,他的视觉往往就越高,对事物的认识就越深刻,越能谦让他人。谦让——是谦虚、包容的表现,是对对方的一种信任和尊敬。
“谦让也是一种美德。”它能扩宽人的视野,拓宽人生之路。在人生的道路上,你心有多宽,路就有多宽。