最热教育基地参观心得（模板17篇）

心得体会帮助我们在面对相似情境时更加从容应对，提高工作和生活效率。这是一些来自各行业的实践者的真实心得体会，值得我们共同学习和思考。

参观平安教育基地心得

5月9日上午,南昌公交运输集团保卫处组织我们参观了南昌市安全生产宣传教育警示基地。基地涵盖了主题展示区、典型事故警示区、交通安全学习区、消防安全学习区、建筑安全学习区等等九大功能学习区。大家在讲解员绘声绘色的讲解中，边听边学边体验，通过高科技观摩了各类安全生产事故、安全生活场景，实现了实景模拟和互动体验式的安全生产教育。大家增长了建筑施工过程中的安全生产知识;了解到日常生活潜在的危险源，找到家居生活中的安全隐患，学习解决安全隐患和有效预防灾害的办法以提高避险自救的能力;感受了4-6级模拟地震，学习了身处不同环境下如何有效避震。

让我印象深刻的是在典型事故警示区，我们目睹了事故展示墙，它展示了全国具有代表性的重特大事故，以黑白色的风格展示安全事故主题雕塑与实物，同时配以大幅图片和事故实物，警示参观者造成事故的成因及后果，让我们时刻牢记住这些事故教训，进一步认识到安全事故给我们的生产、生活造成的恶劣影响，从而有效提高大家的安全防范意识。

非常感谢集团给了我这次共同学习的机会，此次参观，让我的身心受到极大的震撼和洗礼，使我明白企业成于安全，败于事故，任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全生产不是口号，是我们人身安全唯一保障，不能因为以前的安全就忽略了以后的危险。安全不能只是空话，更重要的是我们要牢记于心，并提高自己的警惕性。这次的学习提高了我的安全意识和事故防范、应急处置能力。在今后的工作中我将时刻把“三不伤害”切实落实，努力提高自我的安全意识，一切以安全为工作之核心。为集团各项安全稳定工作发展打下基础，尽一份自己的力量。

幸福教育基地参观心得体会

生活在现代社会中，人们对于幸福的定义和追求变得越来越多样化。为了满足人们对于幸福的追求，幸福教育这一概念逐渐兴起。近日，我有幸参观了一家幸福教育基地，深受启发和触动。本文将描述我对于幸福教育基地的参观心得体会，从不同的角度探讨幸福的真谛。

首先，幸福教育基地给我最深刻的触动是它对于个体的关注和尊重。在整个参观过程中，我看到了许多互动环节，以及对于每个参与者个人需求的重视。工作人员们不仅仅是为了完成工作任务而对待参观者，而是真诚地与大家互动交流，耐心倾听每个人的心声。同时，基地内部提供了各种各样的活动和课程，满足不同人群的需求。无论是大人还是小孩，都能找到适合自己的课程和活动。这种对于个体的关注和尊重，让我深刻地体会到幸福教育的核心理念——尊重每个个体的特殊需求，给予他们成长和发展的机会。

其次，幸福教育基地注重了个人的情感体验和情感表达。在参观中，我参加了一些情感课程，例如绘画、音乐以及写作等等。这些课程并不是传统的教育课程，而是以情感体验和情感表达为主要目的。通过参与这些课程，我深刻地感受到了情感的力量。在绘画课上，我画下了我内心深处的痛苦和困惑，在音乐课上，我通过音乐找到了自己的情感出口，在写作课上，我抒发了内心的喜怒哀乐。通过这些活动，我意识到情感的表达和分享对于个人幸福的重要性。它不仅能够缓解心理压力，还能够让人感受到他人的理解和关爱。

再次，幸福教育基地注重培养个人的能力和自信。在参观过程中，我参加了一些技能培训课程，例如沟通技巧、领导能力以及创业思维等等。这些课程的目的是让每个个体能够更好地理解自己的能力和兴趣，并且能够充分发挥自己的潜力。在这些课程中，我学到了如何与他人进行有效的沟通，如何更好地组织和领导团队，并且了解了创业的基本理念和方法。通过这些培训，我更加自信地面对自己的能力和未来的挑战。这种注重个人能力和自信的幸福教育理念，为个人的成长和发展提供了有力的支持。

最后，幸福教育基地强调了社会责任和互助精神。在参观中，我注意到基地与周边社区和公益组织有着紧密的联系。他们定期组织公益活动，关注弱势群体的需求，并尽可能地提供帮助和支持。参加过这些活动的人们纷纷表示，通过关注他人的需求和帮助他人，自己也得到了更多的幸福感。这种社会责任和互助精神不仅对于弱势群体和社会发展有着深远的影响，同时也能够提升个体的幸福感和满足感。

在参观幸福教育基地的过程中，我被其独特的教育理念和实践所震撼。通过关注个体的需求与尊重、情感体验和情感表达、培养个人能力和自信、社会责任和互助精神等方面的探索，幸福教育基地为我们提供了一种全新的教育模式和生活理念。只有通过关注个体的内心需求和情感表达，培养个人能力和自信，并且不忘社会责任和互助精神，我们才能够真正地实现幸福的追求。我相信，幸福教育基地的理念和实践将为我们带来更多的启示和帮助。

参观警示教育基地心得体会

最近在中队认真组织下，开展了队伍教育整顿活动。通过这次学习活动，使自己在原有基础上有了进一步的理解，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和心得。

通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;熟记和使用镇机关服务的语言规范，牢记禁忌语言，用党委政府的规定规范我们的服务言行，模范遵守镇机关的各项规章制度，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的三难的衙门作风，满腔热情地为基层群众服好务，为八洞的建设发展事业尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

其次，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为八洞的发展添砖加瓦!我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向;始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。

第三，对于本次作风整顿，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立镇党委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关农村政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝门难进、脸难看、事难办的现象。

参观警示教育基地心得体会

按市局在全局干部中开展以_违法违纪案件为反面典型的警示教育活动，增强拒腐防变能力的要求，进一步加强对广大党员干部的党性、党风、党纪教育，努力提高各级党员干部抵御风险和拒腐防变的能力_违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子，作为我个人，也从中受到了深刻的教育和警示。思考这个典型案件，我主要从以下几个方面浅谈粗略认识。

一、干部必须树立正确的世界观和坚定正确的理想信念。

用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙，而最根本的就是要加强学习。当前，我们正处在大变革、大调整、大发展的时代，科技进步日新月异，知识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对领导干部的知识水平、理论修养和领导能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化，我们要抓住机遇，乘势而上，切实把学习作为自己终身的任务，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行“三个代表”，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。

二、干部必须认识到“手中的权力是人民赋予的”，要正确运用手中的权力，要自觉接受党和人民群众的监督。随着权力和地位越来越高，周围的赞扬和吹捧越来越多，他逐渐地不清醒了，把廉洁自律的要求和接受监督的要求置于脑后，逐渐开始用手中的权力谋取私利，最终从一个党的高级干部蜕化变质为人民的罪人。

服务的责任是密切相联的。无论在什么岗位上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。

三、干部必须带头加强廉政建设和反腐败斗争。

我们党的全部工作，就是为人民谋利益，能不能正确对待名、权、位，是对领导干部十分现实的考验。领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一个单位的风气树起来。如果凌驾于组织和群众之上，搞以权谋私、权钱交易，贪图美色，最终会在权力、金钱和美色考验面前跌跤翻船。_从忽视廉洁操守，发展到以权谋私这个典型案例，值得我们每一个党员干部及公安民警深刻总结和认真汲取。当前党中央强调牢记“两个务必”，这是我们更加牢固地树立思想道德防线和党纪国法防线的一个重要精神支柱。从这个意义上讲，能不能坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，能不能经得起权力、金钱、美色的诱惑，能不能在实践中创造性地贯彻好“三个代表”重要思想，是每个党员特别是领导干部必须经受的一个很现实的考验。领导干部要以身作则，带头执行各项廉洁自律的规定，要求别人做到的，自己首先做到;不准别人做的，自己首先不做。同时带头管好自己的配偶、子女、亲属和工作人员。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在广大干部群众中树立清正廉明的良好形象。

警示教育带给我们的思考是沉重的，留给我们的教训也是极深刻的。在新的历史条件下，公安民警对面临的诱惑和考验还很多，我们一定要经常打扫头脑中的灰尘，就像我们每天都要洗脸和照镜子一样，做到警钟长鸣，拒腐防变。

参观教育基地心得体会

单位组织参观了市委党校廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增强防腐拒变能力。通过这次参观学习，我在思想上又敲响了警钟，对反腐倡廉的认识得到了又一次的升华。经反复思考，我有以下几点体会：

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党和国家的领导人一再告诫我们，务必保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风。新一届中共领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争更加重视，提出把权力关进制度的笼子，老虎苍蝇一起打，出台了八项规定及实施办法，采取了一系列强有力的措施，彰显了反腐的强大决心。作为党员干部，必须保持头脑清醒，始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义理想信念，因为这是我们干事创业的精神支柱，一旦丧失就容易走上贪污腐化的道路。

保持人民公仆的本色，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公，执政为民，把群众呼声作为第一信号，把群众的要求当作第一要务，把群众的利益当为第一考虑，把群众的满意当作第一标准，把群众的需要作为第一选择，围绕全心全意为人民服务，了解群众疾苦，倾听群众呼声，尽自己所能，真心实意地帮助群众解决实际问题，努力维护好、实现好、发展好广大群众的根本利益。

教育基地集中展示的反面典型案例图片告诉我们：在市场经济大潮下，在金钱、权色、名利的诱惑下，一部分人放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲金钱，不讲原则”等腐败现象。同时也告诫我们：

（三）伸手必捉，无论在何岗位，官有多高，位有多重，还是普通工作人员，只要违犯党纪国法，必将受到惩罚。

从反面典型的身上，我们看到曾经在身边的一些干部也曾志存高远、踌躇满志，却也没有经受住诱惑和考验，最终身陷囹圄。千里之堤毁于蚁穴。任何腐化堕落的行为并不是一开始就触目惊心，而是有一个渐进的过程。

我觉得主要应把握好两点：一要干事，二要干净。即既要勤政又要廉政，不勤政无以立业，不廉政无以立身。

以上是我参观廉政教育基地后的一些心得。今后，我一定立足岗位，廉洁奉公，勤政为民，为建设美丽阳东贡献力量。

参观朱熹教育基地心得体会

参观朱熹教育基地，许多人可能第一时间想到的是朱熹的著名思想“格物致知”。这无疑是正确的，但是，对于我们现在这个时代的青年人来说，朱熹所代表的意义不应该止于此。在这次参观中，我收获了很多，也深刻理解了一句话：学而不厌，诲人不倦。

【第二段：到达教育基地】。

我们一进入教育基地，便被眼前的景象所吸引。整个基地被修建得优美宜人，仿佛匹配了朱熹的性格。我们参观了文化书院、鹰扬书院等一系列朱熹教育的载体，充分感受到了古人对于教育的高度重视。从中可见，这些教育载体所倡导的就是：“学以致用”，“实践出真知”的教育理念，应该被广大教育工作者所传承。

【第三段：学习朱熹思想】。

到了教育基地重头戏——“朱熹思想汇报会”的时候，我们又有了新的体验。讲解员耐心详细地讲解了朱熹的思想内涵，深入浅出地解读了他的“格物致知”、“致良知”等思想，使我们深刻理解到了朱熹作为一位杰出的思想家、教育家所代表的丰富内涵，其思想不仅仅是指导德治和教育，更是对于现实社会的有益启示。

【第四段：探寻朱熹思想对于当代教育的意义】。

“当代良心教育的实践者”，无论是倡导的“自主”、“合作”、“创新”、“全人教育”等理念，还是近年来热门的“核心素养”，都同朱熹的思想有某种程度的协同性。朱熹强调的“格致”，本质上就是提倡学习者具备独立思考的能力，具有批判思维和创新能力，而这也是当代教育的主要目标之一。同时，朱熹所强调的“致良知”，也是当代教育理念倡导的“全人教育”、“感恩教育”等重要基础。

【第五段：总结】。

参观朱熹教育基地，让我真正感受到了朱熹思想的内涵和魅力，也深刻意识到：我们必须发扬其优秀的思想传统，用现代化的教育方式有效地传承和巩固。作为当代青年人，我们应该在日常学习和日常生活中，不断地汲取吸收其真谛，才能在新时代有更好的发展，创造出更加美好的未来。

参观书法教育基地心得体会

作为一名文艺青年，我一直对中国传统文化、特别是书法艺术有着浓厚的兴趣。于是，这次我有幸参观了本市的一家书法教育基地，不仅让我学习到了更多的书法知识，也让我深刻地体验到了传统文化独特的魅力，下面我将从五个方面来谈一谈我的参观心得体会。

第一段，看到了许多珍贵的名家字作和文物。在书法教育基地参观中，我们有机会见到了许多顶尖的书法家的精湛书法作品，他们的作品都是经过精心保护的，保证他们的完整性和正常的展览效果。那些名家的书法作品，或是质朴坚实的楷书，或是热情洋溢的行草，或是典雅高雅的篆书，或是真率简朴的草书，都体现了书法艺术一种独特的魅力。同时，书法教育基地丰富的文化馆藏品，也让我们更深刻的感受到书法在中国传统文化中的独特地位。

第二段，了解了书法教育的发展现状。书法教育基地让人感到惊讶的是，这里的书法教育并不仅仅是传统的匠人之学，更是现代教育中的一种常见的艺术培训形式。这里的教育体系不仅注重技能的传授，更强调对学生文化素养和人文情感的培养。我们了解了书法鉴赏、临习、写作的技巧，更了解了学校在书法艺术的研究方面所取得的优秀成果，这些让人不禁感慨传统文化的生命力之强盛。

第三段，深入感受到了中国传统文化的未来。作为现代人，我们有必要保持自己文化的根源性。传统文化是我们生命中不可或缺的一部分，而书法，作为其中一项重要的艺术门类，被越来越多年轻人所喜爱和追求。书法教育基地里雄厚的师资力量、丰硕的教学成果和专业的书法教材，使我们对传统书法的发展和未来充满信心。

第四段，理解了书法艺术对人文精神的熏陶。参观书法教育基地，在书法大师的作品中领略了书法美学，也进一步感受到了书法对文化人文精神的熏陶。书法临习、写作，其实就是一种心灵与手的协同。手的力道、笔墨洒脱，皆以情感为基础，也加深了我们对书法艺术的理解。

第五段，总结：参观书法教育基地，让我享受了一次美学盛宴。在这里感受到了传统文化的底蕴，领会了书法艺术的深意，以及体验了书法艺术对人内心和情感的熏陶。深受其启发，我将继续学习书法，感受文化的多彩之美。充分体会到书法艺术更是其推动传统文化发展的重要力量，也对中国传统文化未来的发展充满热爱和信心。

参观红色教育基地心得体会

红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。以下是豆花问答网小编整理的参观红色教育基地心得体会3篇，欢迎参考。

6月16日，我很荣幸能够参加区里组织的党组织书记集中培训活动。活动中，我们参观了北镇市王桂兰干部学校，重温了入党誓词，观看了电影《为了这片土地》，还前往大朝阳抗战遗址，重走抗联路。整整一天时间，充实且感触颇深。最让我难以忘怀的，还是担任村支书二十五年，为正二村的乡亲们付出所有的王桂兰书记。也亲眼看到了眼前真实的正二村，心里由衷地佩服这位年逾花甲的老书记、老大姐。结合自身，感觉自己与桂兰书记之间差距很大，我要向桂兰书记学习。

学习桂兰书记的“拼”字精神，“拼字当头，万事可求，不拼不搏，一世蹉跎”。这一拼，果真让她拼出了一片天地，干出一番作为，也让老百姓信服她，敬她，爱她，称她“一个为了村民幸福而玩命拼搏的好书记”。我也要在自身的工作岗位上坚持“拼”字精神，更加努力工作。

学习桂兰书记严格要求自己，因为“当干部的要求就要比别人高”，所以时时刻刻都不能忘了自己是一名干部，而且是一名带领支部全体党员干部一起努力的干部，要当好“领头雁”。

学习桂兰书记心里时刻装着群众，把他们的事儿当成自己的事儿来办。作为区纪委常务副书记、机关支部书记，我要继续在纪检监察工作中不断听民声、知民意，为群众排忧解难、多办实事。

学习桂兰书记“不给任何人留下人生欠条”的精神。作为一名纪检监察干部，我要对得起这个职业和职位，严于律己、克己奉公，做到言必信、行必果，坚决“不给任何人留下人生欠条”。

桂兰书记是值得我们所有党员干部学习的榜样，她的事迹不是一朝一夕间一件或几件小事，而是二十几年风风雨雨中，与村民们在田间地头的心心相印里一点点积累的，这是多么不容易啊!

重走抗联路，回首党和国家、民族的沧桑历史、发展与现实，再看看我们身边的桂兰书记，我们还有什么要说的?没有!只有听党话、跟党走，“撸起袖子加油干”，再接再厉，继续带领支部全体党员干部为我区的发展贡献力量。

在党的xx周岁生日即将到来之际，为进一步感悟初心使命，踏寻红色印记，锤炼党性意识，更好地为古塔振兴发展服务，区委组织部组织我们来到北镇王桂兰干部学校、大朝阳抗日义勇军密营遗址参观学习。通过讲解员的讲解，我深刻地感受到这里的一山一水无不镌刻着历史的丰碑，一屋一舍无不凝聚着信仰的力量，一景一物无不闪烁着党性的光芒。我们一路学习，一路感慨，一路深思，穿越历史追问、唤醒红色基因;对比榜样力量、传承历史使命;不忘初心、继续前进。

习近平主席指出：“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”我们要汲取王桂兰同志的时代价值，就是要穿越那段苦难而辉煌的岁月，带着“历史之问、时代之问、党性之问”来探寻伟大的理想信念。一问，理想信念的“源泉”在哪里?就在于党对中华民族精神的传承上。二问，理想信念的“根本”在哪里?就在于党的性质和宗旨的先进性上。三问，理想信念的“基础”在哪里?就在于党不断加强自身建设，不断自我完善，不断自我革命的伟大实践中。

让红色基因觉醒，让信仰种子发芽。我们自开蒙之日，就知道“红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的”，我们的血液里天然就流淌着红色基因，心底里自始就埋藏着信仰的种子。此次参观大朝阳抗日义勇军密营遗址，与其说是“追寻”，不如说是“传承”。当年，抗日义勇军与日本侵略者的誓死抗争，共赴国难，血洒疆场。他们执着坚定的信念，强烈炽热的爱国情怀及伟大的爱国壮举，是极为宝贵的精神财富，值得我们永远铭记与传承。如今，我们这些新时代的党员干部，愿做红色基因的传承者，愿做信仰的种子，愿做复兴路上的燎原星火。不论压力有多重、阻力有多大，我们都会破土而出、向下扎根、向上拔节，历经风雨，长成参天大树，聚成广袤森林，成为支撑起中国梦的中坚力量!

为在党员中弘扬爱国主义精神和民族精神，激发大家铭记历史、发奋图强的爱国情怀，进一步学习领会《习近平谈治国理政》第三卷和十九届五中全会精神，20xx年x月28日-29日，城建学院教工党支部到潮汕地区进行为期2天的红色教育基地学习活动。

第一天，教工党员一起前往参观石炮台公园，公园是以崎碌炮台为主景点建筑而成的纪念性公园，始建于清代同治十三年，至今已有一百多年的历史。它位于旧汕头的东南角，为环圆形城堡建筑，是清代粤东地区的主要海防建筑。

随后，教工党员沿着习总书记视察线路，参观了老汕头中心地带的小公园亭、潮州中国四大古桥之一的湘子桥，了解汕头开埠历史、设立经济特区以来的建设发展情况、潮汕侨胞心系家国故土、支持祖国和家乡建设的历史。

第二天，教工党员一起前往革命伟人周恩来同志办公地点潮州涵碧楼、潮州革命烈士纪念碑、潮汕革命次东根据地葫芦山等参观。

在革命烈士纪念碑下，大家缅怀了在大革命、土地革命、抗日战争、解放战争中牺牲的烈士。教工党支部书记唐丰带领支部党员向纪念碑行注目礼，向革命烈士表达敬意的同时，也提醒大家不忘共产党员的初心和使命。

在潮州涵碧楼，大家回顾了潮州的历史，1927年，南昌起义军入粤，周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承、郭沫若等人于9月23日到达潮州，指挥转战于潮汕各地，发动群众建立红色政权，帮助农民自卫军摧毁反动民团、打击*，至30日撤出，史称“潮汕七日红”。红棉南国，一战千里，枪林弹雨，强渡韩江。同志们在烈士遗物和图片资料前驻足观看。一组组丰富的人物模型、一帧帧沧桑的历史照片、一件件珍贵的史料让大家对那段红色历史有了更加深刻的认识，深受教育并倍受鼓舞。

在短短两天的红色之旅中，城建学院教工党支部党员不仅沿着总书记的足迹，感受潮州深厚的历史文化，增强了对中华传统文化的自信，亦通过追忆先烈的英勇事迹，重温党带领人民夺取美好生活的伟大功绩，坚定了为党和国家奉献一切的决心。大家纷纷表示作为新时代的共产党员，要不断提升党性修养，以实际行动，继承先烈们的革命精神，努力工作，锐意创新，充分发挥共产党员的先锋模范作用，不忘初心，砥砺前行，为我们学院健康快速发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

通过参观红色教育基地教育学习活动。我们参观林峰故居革命基地教育基地。瞻仰了革命纪念碑，重温了革命先烈的丰功伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主文理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，霏的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象林枫等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的：

今天，面对蓬勃发展的社会主义事业，面对幸福生活，我们要记住是先烈们用鲜血和生命换来的幸福生活，面对改革开放和市场经济的大潮，作为新时期的共产党员，我们一定要缅怀革命先辈的英雄事迹，弘扬艰苫奋斗、求真务实的精神，增强责任感和使命感。作为政府干部，更作为一名党员，我们庆幸遇上了今天好的年代，我们一定要以饱满的热情、昂扬的精神状态，积极投身于政府的日常工作，切实以一个共产党员的标准严格要求自己，在工作生活中努力学习，身体力行，在平凡的岗位上认真履行本职，埋头苦干，奋发进取。切实当好人民好公仆，时刻保持在职在位，增强责任感和使命感，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

参观消防教育基地心得体会

4月1号，老师带领我们来到位于河北廊坊市的青少年消防安全教育基地参观，在玩中学习消防知识。那种场景，现在我还记忆犹新。

首先，一进入大厅，首先能够看到的就是一个大屏幕，大屏幕被假山包围着。突然，周围的灯光变暗了，屏幕上开始出现了画面，是一段短片。片子讲述了一个家中的女儿还有十二天节要高考了。可是，因为一场火灾，击碎了她的高考梦想。我当时就想：啊!火在真是可怕啊!在生活中，我们一定要做好防火措施，多了解防火技能，不要让悲剧再度重演!

之后，我们来到了三楼，先学习了在野外救护伤员的一些基本技巧。先判断伤员的意识，问问他“你怎么啦?”如果没有意识，应该尽快拨打120急救电话。然后取出异物、打开气道。最后做人工呼吸。

我们又学习了逃生结的系法，先学习了渔人结，要将两条绳子的前端交互并列，其中一条绳子要在另一端绕两圈后系紧，然后再系一个相同的结，最后用力拉紧两个结。又学习了称人结，先做出两个相同的绳环，再分别扭转两个绳环，将一边的绳环穿过另一个绳环。下面就会出现两个圆，把这两个绳环穿过原来的两个绳环，再拉紧，就完成了!

我们又来到了逃生试验场。这是一个黑漆漆的小屋，小屋内烟雾四起，十分黑暗，我们需要弯下腰迅速逃生，如果没有弯到1.2米以下，小屋内就会发出刺耳的报警声。啊!终于看到灯光了，总算结束了吧!我心想。可是，没想到之后迎来的却是令人头晕眼花的失衡逃生小屋。终于出来了!

通过这次参观，我知道了火灾是多么可怕。还知道了掌握安全知识是多么重要。我以后一定要多了解安全知识，避免不必要的悲剧再次上演!

参观红色教育基地心得体会

昨天，我乡教育干部在工会主席窦福成的带领下，来到红色爱国主义教育基地-----遵化沙石峪参观学习。一路前往，宽阔的公路，疾驰的汽车，原野青青，鸟语花香，天空湛蓝，鸟儿翱翔...车驶入山区，偶尔看见山脚下的鸡鸭牛羊，看见围着头巾的少妇，看见赤着胳膊的男人，看见掠过的青山绿水，看见平地里幽幽的绿草...仿佛进入了陶渊明笔下的世外桃源。怎能想象在五、六十年代，这里没有水，没有地，没有果木庄稼，衣食不足，民生穷困，很多人背井离乡外出谋生活。同事们都很感慨，沙石峪的变化真大呀!

沙石峪村位于遵化市东南20公里处，是全国闻名的当代“活愚公”村。20世纪60年代，被周恩来总理赞誉为“北方农业的一面旗帜”。沙石峪过去是远近闻名的穷山沟，素有“土如珍珠水如油，满山遍野大石头”之称。在第一代党支部书记张贵顺的带领下，硬是肩挑臂挎，从石头缝里取土，在青石板上造田，创建了“万里千担一亩田，青石板上创高产”的世界奇迹，共造优质梯田33公顷。

我们来到沙石峪，在纪念馆前，听着历史，看着现在，农家的粮仓，院落的葡萄，新建的采摘园，忙碌的农民，怎会想起当年的人们背井离乡，又怎能不感叹一方水土养育一方人。如今，沙石峪已是处处花果山、道道米粮川。然而，数字是沉重的，走万里路，挑千担土，造一亩田。这不是想象是事实！听着讲解员的介绍，感慨万千。劈山开地，填土造田，打井取水，兴修水利，蜿蜒山路，肩挑背担...这是何种精神？愚公移山的精神！不屈不挠的精神！战天斗地的精神！中华民族的精神！敬爱的周总理曾于20世纪60年代先后两次陪外宾到该村参观视察，给予很高的赞誉，并先后有120多个国家的党和国家领导人来该村参观访问。

我们发扬艰苦奋斗精神，就要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格；就要爱岗敬业，珍惜现在的职业，为之奋斗，为之奉献；就要忆苦思甜，珍惜现在的生活，更加懂得自力更生，艰苦奋斗；就要立足本职工作岗位，不断提高工作能力和水平，埋头苦干、奋发进取，努力发展业务，以敢为人先的气魄，事争一流的精神，时不我待的观念，增强加快发展的紧迫感和责任感。

青山绿水，田野飘香，春风荡漾，欢声笑语。我们赞美沙石峪，更加赞颂我们的党优秀儿女，更见赞叹我们的生活比蜜甜！

沙石峪人们成就了自己的梦！如今，我们每个人更要树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，以我们中华儿女的豪情壮志实现更加伟大的中国梦！

沙石峪精神让我想起了我学过的高尔基的《海燕》，最后我以赞叹海燕的勇敢无畏精神为切入点，抒发一下我参观沙石峪红色教育基地的感悟，与同志们共勉：

展翅高翔的海燕啊——。

你深深地激励着我。

你以大无畏的气魄，告诉我应怎样生活。

我是一名共产党员，生长在红旗下。

我的心中——。

高唱着发自人类灵魂工程师内心的歌！

可是我未经过复杂的世态，在大风大浪面前手脚畏缩。

经历过多少次深刻的实践，直面了无数惊险的**，方才领悟到；胆小的人，扛不起先烈肩上的红旗，更不能沿着正确道路，披荆斩棘，朝气蓬勃！

我要扎根农村教育炼红心，学习敬爱的周总理。

学习老支书张万顺，宝贵人生报效祖国。

沙石峪精神啊——。

你深深地激励着我！

在斗争中成长，在风浪中生活。

我要像青松那样傲冰雪，像海燕那样穿云如梭。

经受广阔天地的战斗洗礼，让革命青春红似火。

做一名躬耕农田的老黄牛，祖国未来的守护者。

合格的共产主义接班人，让奉献二字装满心窝。

摒弃社会上的陈风陋俗吧！

安于贫穷，安于淡泊，因为我是一名教师，忠于革命事业，为祖国建设奉献年华，是我的毕生职责。

参观廉政教育基地心得体会

参观廉政教育基地心得体会

单位组织参观了区廉政教育基地，接受反腐倡廉教育，增强防腐拒变能力。通过这次参观学习，我在思想上又敲响了警钟，对反腐倡廉的认识得到了又一次的升华。经反复思考，我有以下几点体会：

一是加强学习，提高个人综合素质。加强学习，大兴学习之风，是我们党与时俱进，保持旺盛创造力的观念，是适应新形势、新任务、新要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任精神追求，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高学习的能力和水平。面对日新月异的新形势，还要加强对业务知识的学习，对市、区出台的各项政策进行研究，虚心向专业人士请教，增强业务知识。

二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，始终保持共产党人的浩然正气。

三是带头接受监督。要严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为一名城管工作人员，手中或多或少拥有一定的权力，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守。因此，要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，经常想一想，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长一定有好处。

通过参加这次警示教育活动，我们广大党员干部要清清白白做事，营造以廉为荣，以贪为耻的廉政氛围，要经常敲响警钟，保持清醒的头脑，在以后的工作和学习中不断地反省自己，纠正自己，完善自己。

参观教育纪律基地心得体会

教育纪律基地是一种特殊的教育形式，通过参观基地，学生们能够深入了解一些必要的法规和规定，增强他们的责任感和秩序意识。最近，我有幸参观了一次教育纪律基地，这次参观给我留下了深刻的印象。下面，我将分享一下我在参观教育纪律基地的心得体会。

参观教育纪律基地的第一站，我们来到了行规教育区。在这里，我们看到了一些关于校园生活的规定和制度。我们被告知，所有的学生都必须遵守这些规定，才能保证校园的秩序和安全。我深刻地认识到，只有遵守规则才能让我们有一个良好的学习和生活环境。同时，我也明白了规则不仅仅是为了限制我们的自由，更是为了保护我们的权益和安全。通过这个教育区的参观，我愿意自觉遵守规定，做一个遵纪守法的好学生。

接着，我们参观了教育纪律基地的第二站——法制教育区。在这里，我们了解到了一些国家法律的基本常识，例如交通规则、劳动法等。通过学习这些法律知识，我认识到法律不仅仅是约束我们的行为，更是保护每一个人的权益和平等。我愿意在日常生活中自觉遵守法律，不以身试法，做一个合法的公民。

在教育纪律基地的第三站，我们参观了一些典型的违法行为案例，并了解了他们给社会和他们自己带来的后果。通过观看这些案例，我深刻体会到了违法行为的危害和后果。我认识到，违法行为不仅会对个人造成伤害，还会给家庭和社会带来负面影响。我决心以身作则，严守法规，不为个人利益而背离法律。

在参观教育纪律基地的过程中，我们还了解了一些纪律教育的知识。例如，我们学习到了一些纪律教育的原则和方法。通过这些知识的学习，我认识到，纪律教育不仅仅是为了惩罚违规行为，更是为了引导学生自觉守纪律，树立正确的生活态度和价值观。我决心要积极主动地接受纪律教育，增强自我约束能力，做一个守纪律的好学生。

通过这次参观教育纪律基地，我深刻地认识到了教育纪律的重要性。纪律的存在能够让每个人都有秩序和安全感，纪律的遵守能够让每个人的权益得到保障。我将把这次参观的心得体会贯彻到日常生活中，自觉遵守规定和法律，做一个守纪律、尊重他人的好学生，为构建和谐社会尽自己的一份力量。

参观东征教育基地心得体会

作为一名教育工作者，参观教育基地一直是我个人专业发展的重要途径之一。近日，我有幸参观了东征教育基地，这是一次极富收获的经历。在参观过程中，我深切感受到了基地的独特魅力，也对教育工作产生了新的感悟。在这篇文章中，我将结合我个人的观察和体验，分享在东征教育基地参观中得到的收获和体会。

第一段：引入主题，介绍东征教育基地的背景和目的（200字）。

舒适的早晨，我们来到了东征教育基地。这个基地位于郊区，占地面积广阔，环境宜人，拥有先进的教育设施和专业的教育团队。参观东征教育基地的目的是为了了解现代化教育模式的实施和教学方法的创新。随着我与其他参观者一起进入基地，我能够感受到丰富的教育氛围，这使我对接下来的参观充满了期待。

第二段：体验东征教育基地的特色项目和感受（300字）。

参观东征教育基地的第一站是互动体验区。在这个区域，我们可以参与各种教学实践活动，例如模拟教室和团队合作游戏。我特别喜欢学生互动环节，因为它能够直观地展示现代教育在培养学生合作和沟通能力方面的重要性。我观察到，学生们在互动中更加积极主动，并且表达能力和团队精神也有了明显的提高。

另一个令人印象深刻的特色项目是个性化教育。在个性化教室中，每个学生都根据自己的学习能力和兴趣进行学习，教师则扮演辅导者的角色。这种教育模式打破了传统课堂的单一教学方式，充分激发了学生的创造力和学习动力。通过观察，我认识到每个学生都是独特的，并且需要个性化的学习方式来满足他们的需求。

第三段：探索教育基地的独特魅力（300字）。

在参观过程中，我被教育基地所展示的先进教学设备和工具所吸引。例如，虚拟现实技术的应用可以使学生身临其境地参与课堂教学，增加了学习的趣味性和参与度。此外，基地还配备了现代化的实验室和图书馆，为学生提供了丰富的学习资源和机会。

除了先进的设施，教育基地还注重培养学生的创新思维和实践能力。在参观基地时，我看到很多学生参与各种科技创新和社会实践项目，他们的成果令人印象深刻。这进一步坚定了我的信念，教育应该是培养学生综合素质和能力的过程，而不仅仅是灌输知识。

第四段：对教育工作的新感悟（200字）。

通过参观东征教育基地，我对教育工作有了新的理解和感悟。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生独立思考和解决问题的能力。为此，我们需要不断更新教学方法和教材，关注每个学生的个体差异，以及培养学生的创新意识和团队精神。东征教育基地在这方面给予了我极大的启发和指导。

第五段：总结观点，展望未来（200字）。

参观东征教育基地是一次宝贵的机会，让我深入了解了现代教育的发展趋势和创新理念。我相信，只有与时俱进，不断创新，我们才能为学生提供更好的教育环境和教学效果。未来，我将积极应用所学，不断探索教育的新领域，并致力于打造一个更美好的教育未来。

通过参观东征教育基地，我对现代教育的发展方向有了更为清晰的认识。我相信，只有不断探索和创新，我们才能满足学生不断发展的需求，并领导教育工作走向更加美好的未来。

参观廉政教育基地心得体会

6月26日下午我来到了市革命教育基地和廉政教育基地进行了学习参观，现将心得汇报如下：

一、通过学习使我充分认识廉政建设的重要意义。

我深深感受到:反腐败事关党的存亡和国家的兴衰,只有从源头上预防和治理腐败,不断推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展,才能促进各项工作的不断深化和健康发展。

历史和现实都表明，一个政党，如果不坚决反对和有效预防腐败，听任腐败现象在党内滋长蔓延，就不能取得政权，即使取得政权后也不可能保持政权稳定。如果不能坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。党风廉政建设和反腐败工作，是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。

二、加强学习，提高拒腐防变意识。

作为一名运行一线的班组长，我深知搞好政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。党员领导干部是反腐倡廉教育工作的重点。在今后的工作中要带头认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。

三、严守党纪，增强拒腐防变的能力。

许多铸成大错的人，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。长期以来，我们纪检监察部门都被人们认为是清水衙门，自然少了这些贪污受贿滋生的土壤，但是古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员领导干部就要警钟长鸣，时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。

四、接受监督，保持党性，严于律己。

党员领导干部要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。坚持机关服务基层、党员服务群众，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、认真履行“一岗双责”。是要始终保持良好的学习习惯；是要正确认识民政职业道德教育的重要性；要筑牢工作中的反腐防线。

以上仅为本人的参观心得，不到之处请组织批评指正。

汇报人：徐正元2012年7月10日。

参观朱熹教育基地心得体会

最近，我有幸参观了朱熹教育基地，这是一次令人难忘的体验。接下来，我将分享我对这次参观的一些感受和体会。

朱熹是中国南宋时期的一位伟大的哲学家和教育家，他的学术成就以及教育思想对中国古代文化的影响深远。朱熹教育基地坐落于他的故居，它的宗旨是传承和弘扬朱熹的教育思想，推动中华传统文化的发展。这里是朱熹生前创办的私塾所在地，也是他教书育人、著述发表的重要场所。

第三段：朱熹教育思想的影响。

在参观基地的过程中，我深受朱熹的教育思想的影响。朱熹认为人的天性是善的，只要用正确的方法进行教育，就可以发挥一个人最大的潜力。此外，他还主张通过“格物致知”来锤炼人的思维和能力。通过不断的思考学习，我们才能及时纠正自己的错误，提高自己的领悟能力。我深感这些教育思想对我们现代教育的启示和借鉴。

第四段：基地的特色。

参观基地的时候，我还发现了一些独特的特色。比如，基地内的各种建筑都借鉴了宋代的建筑风格，展示了中国传统建筑之美。此外，基地还设置了许多互动体验性的展项，让游客可以更好地了解朱熹的教育思想和人文精神。而且，基地还致力于为游客提供更高质量的服务，例如向游客介绍朱熹的一些故事，让游客了解更多关于他的历史背景。

第五段：总结。

此次参观朱熹教育基地，给了我一个全新的理解中国传统文化的机会。朱熹的教育思想和中国你传统建筑之美留给我深刻的印象。这样独特的体验让我更加强烈地对中华传统文化的保护和传承的期许。希望更多的人可以有机会到访这样的传统文化遗产，加深对自己文化的认识，帮助中华传统文化更好地传承发展到未来。

参观法制教育基地心得

近期，我院先后开展了一系列的法制宣传活动，为了响应我院号召，汽运1班于__年12月8日下午在6号楼103教室举行了一场以“增强法制观念”为主题的主题班会。

班会在热烈的气氛中进行。同学们先听取了学院领导的讲话录音，然后又由班长带领学习了__的发展过程。紧接着，副班长带领大家学习《学生手册》里面有关大学生权利与义务的相关规定，还有学院学生违纪处理规定。随后，同学们各抒己见，畅所欲言，在以下问题上达成了思想一致：

1、作为当代大学生，懂法、知法、守法是关系到整个中国社会发展的前提关键。

2、在校期间，遵纪守法，安分守己。时时刻刻按照学生守则上的规定严格要求自己。

班会持续了1个小时，同学们普遍感到，通过此次主题班会，大家学到了许多法律知识，自己精神上也得到了一次法律的洗礼。__年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“弘扬法治精神，推进依法治国”，珲春市英才学校为了更好的贯彻落实“12.4”全国法制宣传日活动,开展了“传播法律知识、弘扬法治精神、构建和谐校园”系列教育活动。以召开主题班会、学习研讨会、借助校园网、板报、校园小广播等形式，在师生中普及法律知识，强化法制意识。中小学以班级为单位开展相应的主题班会，并出一期以“传播法律知识、弘扬法治精神”为主题的板报。12月6日举办了“12.9”文艺汇演，使法治宣传和弘扬工作达到了高潮。

本次活动的开展，增强了我校师生学法用法的公平正义观念，树立了自觉践行社会主义法治理念的能力，为推进依法治国基本方略的贯彻实施，为创建和谐校园打下了坚实的基础。“弘扬法治理念构建和谐校园”心得体会今天我们在新师大体育馆听了陈彤教授的“弘扬法治理念构建和谐校园”的专题讲座，深有感悟:构建以民主法治、公平正义、诚信友爱。充满活力、安定有序、人与自然和谐相处为特征的社会主义和谐社会，是贯彻落实党的__大提出的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要任务。构建和谐社会必须以构建社会各个层面的和谐为基础。学校是整个社会体系的重要组成部分，学校教育在经济社会发展中起着先导性、基础性的作用。因此，“构建和谐校园”是“构建和谐社会”重要组成部分，是“构建和谐社会”的基础性工程。和谐校园主要表现为校园组织结构要素、教育环境、教师间人际关系、学生间人际关系、师生关系以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育等方面的和谐，和谐校园是学校结构。质量、效益、规模和速度等要素的和谐发展。是校园人际关系，是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。

如何推进依法治校。推进依法治校，构建和谐校园，首先，学校管理者应当树立依法治校的观念。他们要树立明确的法治观念，认清依法治校必要性和迫切性。其次，要加强教育法制的宣传力度。广大师生员工知法懂法，是依法治校的前提。为此，学校应当把教育法制的学习与宣传纳人工作职责范围，可以通过上法制课讲座、校报、广播、校园网、宣传栏、召开座谈会、讨论会等多种方式对师生员工进行法制宣传教育。学校管理层要率先垂范，使校园内从管理者到广大教师和学生都了解掌握相关的法律法规，从而为依法治校奠定坚实的基础。第三，应当建立健全依法治校的管理体制。学校各职能部门要依照分工各司其职，各负其责，把依法治校落到实处。

如何从法律层面应对“校园伤害事故”这一不和谐因素。学生安全事故(其中包括相当数量的校园伤害事故)的急剧增加不仅给家庭造成了无法弥补的损失，也给学校工作带来了不可回避的难题。那么，究竟什么是校园伤害事故?校园伤害事故种类又有哪些?学校是否应当承担责任?事故发生后，学校该如何维护自身的合法权益?陈彤教授就这些问题进行了详细的解答。

1.校园伤害事故的概念。校园伤害是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地，其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害的事故。

应该说学生伤害事故属于一般人身损害的范畴，但其又有自身的特点。主要表现在:(1)受害的主体是特定的。受害主体只能是在学校学习、生活的学生，而不包括外校学生到本校时受到的人身损害;(二)损害地点是特定的，学生受损害的地点必须是学校校园内以及学校组织的校外活动。例如春游、社会实践活动等的特定场所;(3)损害时间是特定的即发生在在校学习、生活期间以及学校组织的校外活动期间，学生离开学校时的非学习、生活期间除外。

2.校园伤害事故的种类。根据校园伤害事故中学校的过错程度，可将校园伤害事故分为以下四类:。

(一)由于教师或者其他学校员工体罚学生等原因导致学生受到的人身伤害事故。(二)因学校的消极不作为或疏于教育。管理而导致的学生伤害事故。(三)因学校的疏于管理和第三人的故意或过失造成的学生伤害事故。(四)非学校所能控制或预见的学生人身伤害事故。

3.那么学校在校园伤害事故中究竟该承挂多少责任呢?下面仅就前边提及的四种类型的校园伤害事故中学校的责任作如下探讨。

(一)因教师或者其员工体罚学生导致学生受到的人身伤害事故，由于学校不仅没有履行法定的教育、管理义务，而且违反了味成年人保护法凡《教育法》的强制性规定，直接侵害了学生的身心健康，理应承担过错赔偿责任。(二)因学校的消极不作为或疏于教育、管理而导致的学生伤害事故。这类事故是学校未履行法定的义务，理应承担过错赔偿责任。而且在这类伤害事故中对学校的归责原则应适用过错推定，即学校如不能证明在此类事故中已尽教育、管理之责，则推定学校未履行职责。这既有利于对学生权益的保护，也有利于促进学校加强管理，完善制度c(三)因学校的疏于管理和第三人的故意或过失造成的学生伤害事故。这类事故可以根据学校疏于管理和第三人行为在事故中的作用的大小，判决学校承担相应的责任。(四)非学校所能控制或预见的学生人身伤害事故。因为此类事故非学校所能控制或预见，如要求其承担责任显属不公，也不利于学校事业的发展。所以在这类事故中如有明确的加害主体，可以责令加害方承担赔偿责任，如无明确的加害方，可以根据公平原则判决学校和受伤害学生分担责任。

陈彤教授的讲解由浅入深、由点到面的详细讲解使我们茅塞顿开，原先的许多错误观念得到了及时的转变，深刻的理解到法制构建和谐校园的重要性少年强，则中国强。青少年是祖国的未来。在当今的社会中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康的书刊，非法出版物和不良网站，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象，对青少年学生健康成长产生极其不良的影响。同时，由于家庭监护、学校教育、社会管理等方面也存在很多的薄弱环节，使不法分子有空可钻，有机可乘，而青少年学生明辨是非能力差，自控能力弱，容易误入歧途。“法律进学校”将促进学校管理的规范化，增强学生的自我防范意识，提高青少年学生的法治意识和法律素质，推进依法治校的进程，使学生学会排除社会不良因素的干扰，促进学生健康成长。促进平安、文明、和谐的琼中建设。依据我县“法律进学校”的实施方案，我们将从以下几个方面做好本项工作。一、整合资源，借助社会力量开展活动。

充分利用学校教育的特点和优势，发挥课堂主渠道的作用，使学校成为青少年学生宣传教育的主阵地。保证学校法制建设，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。大力挖掘社会法律教育资源，定期邀请法官、检察官、律师和公安干警对学生进行宣传和教育活动，用身边鲜活的法治案例帮助学生认清真、善、美，提高学生的法律意识。积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，开展“我与爸妈同学法”举办“家长学校”等系列活动，提高家长法律素质，使家长成为孩子的表率，经常关注子女的法制教育，主动与学校互通信息，为子女提供良好的家庭教育环境。

二、拓展普法平台，充分发挥舆论宣传阵地的作用。

建立起法制宣传橱窗，定期以案例的形式向师生宣传有关法律、法规。每月刊出一期法制宣传黑板报,每季度在宣传橱窗展出一期法制宣传画,并在校区显耀地段悬挂法制宣传横幅，营造校园普法、依法治校的氛围。同时广泛开展读一本法律书、开一次法律主题班会、讲一个法律故事、写一篇学法心得体会、办一份法制手抄报的“五个一”活动，引导广大师生积极参与“法律进校园”活动。定期组织学校老师、学生普法骨干进行培训，增强他们的法律知识和法制化管理水平，提高法制宣传的效率。组织教职工以学习《宪法》《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《教育行政处罚暂行办法》《治安管理条例》等有关文件为主要内容。通过举办培训班、讲座等形式的宣传教育，提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。提高教师法律素质及依法执教水平。组织学生以学习《宪法》《国旗法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《中小学生行为规范》《小学生日常行为规范》等教育内容为重点。广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。通过法制教育，提高学生自我保护意识和辨别是非的能力，树立守法观念和权利、义务观念，预防和减少学生违法犯罪的发生。

三、创新宣传形式，使“法律进学校”活动更具针对性。在新形势下，“法律进学校”活动必须面向学校，贴近学生，开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。我们将精心设计、组织丰富多彩的法治教育主题活动，提高我校学生学法用法的能力。加强法制舆论阵地的建设，充分发挥学校电化教育功能，学校通过红领巾广播站、远程教育、黑板报、校园网等宣传阵地，定专栏对学生进行普法教育。逐步增强学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任的意识。积极开辟法制教育第二课堂，广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。举办和开展法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、校园法制园地等多种形式的法制宣传教育活动;开展“小警察有约”“我是法律小博士”“小手牵大手”等校园普法活动。引导青少年学生学法用法活动的健康开展，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。法律进学校”伴着三月的春风走进了学校。这项工作要得于顺利开展还有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。我校将以__为指导，全面落实__,大力推进依法行政、依法治校进程，全面提高师生法律素质，紧密结合“五五”普法规划，以“弘扬法制精神,构建和谐社会”为主题,进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同我省的教育质量年、加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安和谐校园”创建活动的深入开展，为建设“平安和谐琼中”做出应有的贡献!。