撰写一份令人印象深刻的申请书，是我们与目标机构建立联系的第一步。范文中的申请书都经过精心准备和修改，具备较高的内容质量和表达能力。
新编英语教材入门教学
自教育（－上网第一站35d1教育网）部决定从小学三年级推进英语课程以来，全国已经有一批小学英语教材在新的课程标准的指导下编写和出版，并通过了教育（－上网第一站35d1教育网）部教材审查委员会的审查，分批向全国推荐。与以往的教材相比，这些新编的教材在教学体系、编排方式、教学内容、活动设计、教学评价以及版面设计等方面都发生了很大的变化，较好地体现了新的课程理念。教学不再仅仅以学习语言知识和背诵对话为重点，重视学习内容与学生生活的紧密结合，重视学生在学习中的参与和活动，注意体现儿童学习的特点，渗透文化学习和对文化差异意识的培养，特别是比较注重对学生的语感和语言运用能力的培养，在语言情景的设置上比较好地注意了语言的交际意义。教学方法也更加多样，强化了在一定的情景下的对话教学，故事教学等，在注重对学生学习能力的培养和思维与想象能力的培养等方面都发生了很大的变化。但是，我们也注意到小学英语教材在编写上也还存在一些值得注意的问题，归纳起来主要有以下五个问题：
1.小学英语教材的版面设计问题。目前有些小学英语教材在编写上有片面追求版面时髦花样的倾向，忽视教科书的规范和儿童学习的特点。教材表面看起来很热闹，也很活泼，色彩斑斓，但结果是使教材版面过于纷乱，内容繁杂，主题不突出，很容易分散儿童的注意力，不利于教师组织教学和处理学习的内容。比如，由于一个版面的内容过多，在编排上反映不出学习的顺序，教师会感到无从下手。此外，有些教材仅仅反映了一种外在的东西，忽略了内在的因素，如儿童的认知特点，语言学习的规律，外语环境下的语言学习的特点，课堂教学环境中的学习方式和教学组织问题等。例如，有的教材中游戏量和活动量过多，没有考虑到大班教学中实际课堂组织活动的难度。
2.教材中语言不够真实的问题。有些教材在语言的呈现上存在着不真实或不够地道的问题，也就是说语言不符合英语的表达方式，或者说有很重的中国式英语的味道。这里所说的真实性指两个方面：一个是语言情景的真实性问题，一个是语言本身的真实性问题。有些对话的.编排是仅仅为了练习某个句型，尽管有一些插图，但是说话人之间所说的话缺乏连贯和逻辑。关于语言的真实性问题的一个最简单的例子就是英语中的“what'sthis？”这个句型。老师常常是指着杯子或黑板问学生“这是什么？”每个学生都知道那是杯子或黑板，语言就没有真正的交际意义，因为在真实的生活中，没有人会问这种明知故问的问题。因此，教材在编写中就要有意识地为学生展示出语言在实际运用中的意义和功能。比如，设计一个不易辨认的物体，问学生“what'sthis？”，这样学生的回答也具有了真实意义上交际以及个性化的学习。或者，设计一个猜物的场景，让学生运用这样的句型去猜测物品，这样语言才可能具有实际的交际意义。这就需要编写者要想方设法避免明知故问的情景和不真实的语言出现。只有地道的英语才有利于培养学生的实际语言运用能力，有利于激发学生的学习动机，提高学习效果。
[1][2]。
自学新编教材心得体会
近年来，随着科技的快速发展和信息时代的到来，自学已经成为一种普遍的学习方式。新编教材的推出，为自学者提供了更多的学习资源和平台。下面，我将分享一下自己在自学新编教材中的体会和心得。
首先，自学新编教材需要学会自律。由于没有老师的指导和监督，自学者必须要有自我管理的能力。比如说，制定学习计划，合理分配时间，制定目标等等。只有做到自律，才能保证自学的效果和质量。在自学新编教材的过程中，我学会了如何制定学习计划，按照计划执行学习任务。在遇到难题时，我会主动寻找解决办法，而不是一味地依赖他人。通过自学，我培养了自我学习的能力，这对于今后的学习和工作都是非常有益的。
其次，自学新编教材需要灵活运用各种学习资源。作为自学者，我们需要善于利用各种学习资源，包括图书馆、网络、社交媒体等等。新编教材通常会提供电子版的课本、课件等学习资料，这些资料是自学者学习的基础。同时，我们还可以通过网络搜索相关的学习资料和案例，进一步加深学习的理解。与此同时，社交媒体如知乎、微信公众号等也可以成为我们学习交流的平台。通过与他人交流和分享，我们可以更好地理解和掌握新编教材中的知识。
再次，自学新编教材需要注重实践与应用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。自学新编教材不仅仅是死记硬背课本上的知识点，更需要将理论知识与实践相结合。例如，在学习编程的过程中，我会尝试用所学的知识编写一些小程序或者解决实际问题。通过实践，我可以更好地理解和记忆知识点，并且在实践中发现问题，解决问题。通过实践与应用，我不仅提高了学习效果，也培养了一些实用的技能。
此外，自学新编教材需要培养良好的学习习惯。学习是一个长期的过程，我们需要养成良好的学习习惯。比如说，定期复习，反思和总结等。复习可以帮助我们巩固所学的知识，加深理解，并且防止遗忘。反思和总结可以帮助我们发现学习中的问题，找到不足之处，并加以改进。良好的学习习惯可以提高自学效率，使我们在自学新编教材中更加得心应手。
最后，自学新编教材需要有坚持和恒心。自学是一项长期而不断积累的过程，遇到挑战和困难是不可避免的。然而，只有坚持下去，保持恒心，我们才能取得自学的成果。在自学新编教材的过程中，我曾遇到很多困难和挑战，也曾多次想要放弃。但是，每当我想到自学的好处和未来的发展，我就会坚持下去。通过坚持与恒心，我克服了一个又一个的难题，逐渐提高了自己的学习能力。我相信，只要坚持不懈地自学，就一定能成为一名自律、自主、能够不断成长的自学者。
总之，自学新编教材需要具备自律、灵活运用学习资源、注重实践与应用、培养良好的学习习惯以及坚持和恒心。通过自学新编教材，我掌握了自我管理的能力，灵活运用各种学习资源，注重实践与应用，培养了良好的学习习惯，并且坚持不懈地追求自我成长。自学新编教材是一种挑战，但同时也是一种机遇。只要我们学会了自律、积极探索和永不放弃，就能够在自学中实现自我突破。
新编转正申请书
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您给我机会到公司从事行政文员工作，行政人员转正申请。我于20__年7月9日成为公司的试用员工。现试用期已满，根据公司的规章制度，特申请转为公司正式员工。现对试用期间的思想、工作、学习情况作以汇报总结。自入职为立丰公司的一名员工起，就一直本着学习的态度尽我所能，严格要求自己，努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为公司、为自己做出最好的成绩。在试用期间，我认真及时的做好领导布置的每一项任务，在遇到不懂的问题时虚心的向同事学习请教，积极沟通，不断的充实提高自己，希望能够尽早的独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，期间难免出现一些小差错需领导指正，但这些经历让也我不断的成熟，之后在处理各种问题时也考虑的更加全面，杜绝以后类似失误的发生。
行政这一职务是我以前没有接触过的，和我的专业知识相差也较大，记得刚到公司的时候，对公司的一切都感到新奇，自信十足，对新的工作充满了热情，坚信自己可以作好行政工作，经过3个月的工作与学习，在领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程，对自己的`岗位及工作职责有了新的认可。
同时也让我感觉到自己的工作水平得到了大程度的提高，进一步对于公司的行政工作有了更深入地认识。行政工作是涉及到公司内部上上下下，里里外外的沟通和协调，现在我已能够处理好本职位的日常工作及领导所交代的工作。
针对自己，一定严格要求，从小事做起，逐步前行。使工作和学习融为一体，积极争取每一次学习机会，培养自己的工作协调能力，提高应有的职业道德，不断进取希望在以后的工作中，再接再厉，取得更大的成绩。同时也希望领导能批准我的转正申请。
此致
敬礼
申请人：__x。
新编转正申请书
敬爱的领导：
作为一个，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。
进入公司后第一周在集团会议室培训公司的相关规章制度，接下来的两周分别在合金棒材和线材实习。之后定岗位我分到了__分公司做技术员，我很喜欢这个岗位，这个分公司是刚成立的有很多的机遇和挑战。因为公司刚成立厂房等一系列设施还没有建好，我又是做技术的，公司的总经理把我分到了合金棒材的技术科学习四个月。在技术科的安排下先后在原材料及熔铸车间、真空熔炉车间、拉丝及退火车间、挤压车间实习。根据我们__公司的前期的生产，我在原材料及熔铸车间实习了一个多月，在这一个多月里，我掌握了原材料进料的检测及检测重点，以及如何的挑料、拣料;在熔铸车间里因为我们越南公司主要是以水平连铸为主，所以我在实习的时候主要是在水平连铸通过一个多月的实习基本了解水平连铸的生产工艺及炉子的结构为我以后的工作打下了基础。在其他车间实习的时候，虽然我们越南公司没有这些设备和工艺，但我本着多学无害的信念认真的学习，不懂的东西积极向员工和技术员询问，在他们无私的帮助下我学到了很多以前没有接触过的知识。现在我到了棒材品管科学习品质管理，我每天都跟着直拉车间的检验员学习检验，虽然每天很累但是我觉得很充实，而且这项工作也是我所喜欢的，在之前的`技术知识的基础上我想我很快能把这项工作做好。
我在公司的工作中，公司领导和同事们的热心帮助及关爱下我取得了一定的进步。综合看来，在工作和生活中我觉得自己还有很多的缺点和不足，我只有不断在工作中学习、进取、完善自己，认真及时做好每一项任务，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。这是我的第一份工作，我非常热爱这份工作，半年来我学到了很多，感悟到了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。
此致
敬礼
申请人：
高中生入党申请书新编
【导语】每个人都有追求理想的权力，作为新时期的高中生，当我们想入党时，应该怎样表态呢?下面是东星资源网精心为您整理的高中生入党申请书，仅供参考，希望您喜欢！
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，为共产主义伟大事业奋斗终身，这是任何力量也动摇不了的终生信念和追求。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。
在我的孩提时代，总爱缠着爷爷，叫他讲革命时代的故事，听着解放军怎么样把入侵者赶出中国，那时候就开始迷上了中国共产党员，憧憬着自己也是一名党员，为保卫祖国英勇奋战。
学生年代，开始听到更多人的名字：刘胡兰、雷锋……我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人，都有一个共同的名字——共产党员。我发现最危急的关头总能听到一句话——共产党员跟我上。这更加坚定了我要成为共产党员中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为的骄傲和自豪。
我们这一代人是幸福的，党组织对我们孜孜不倦的教育，把我们从不懂事的孩子培养成为新时代的高中生，也使我逐步懂得了没有共产党就没有新中国的道理，对党的认识从模糊变得清晰，直到如今强烈渴望加入党组织。
进入高中，我怀着无比激动的心情向党组织递交了我的入党申请书，并成功参加了党校学习，经过半年的培训，我系统的学习了有关党的知识和理论，并且对于我的入党动机在此作了更本质性的剖析。
我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路，创造更快、更好、更先进的文明。
我之所以要加入中国共产党，是因为我要全心全意的投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
如果组织上批准我入党，我要认真的用共产党员标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋求任何个人私利，百折不挠的执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，随时为捍卫党和人民的利益英勇斗争，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标不懈奋斗。
如果我没有被批准，说明我离党员的标准还有一定差距，我也决不气馁，更不会动摇自己的政治信仰，我将会继续向老党员学习，按党员标准严格要求自己，以实际行动提高自己的综合素质，争取早日跨入党的大门。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的党组织：
我是一名平凡的高中生，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，随着年龄的增长我越来越坚信，中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以，我恳请加入中国共产党。
中国共产党领导的先进青年的群众组织是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的，是中国共产党的助手和后备军。
所以，作为一位愿为中国共产党付出贡献的青年来说，加入中国共产主义共产党进行锻炼是个很好的选择。就好像入少先队是为了入党做准备一样，那现在入党就是为了为人民服务做准备。
在20xx年刚进入高中的时候，我向党组织递交了第一份入党申请书。我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织，因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。我来自一个普通而艰难的农村家庭，由于从小就不得不帮着母亲支撑整个家庭。
在学校，也许是因为我更懂得来之不易的学习的机会，从小学高年级起一直到高中我的成绩一直都比较突出，并且多次担任过班干部和学生干部的职务。
这些宝贵的经历让我体会到作为人应该自强不息、力争上游，同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道，体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。
生活和周围的人们告诉我：人生的意义，正如张海迪所言，在于奉献而不是索取。中国共产党正是这样一个为全体人民某福利的政党，所以我向往加入中国共产党。
作为一名中学生，我对党坚持立党为公，执政为民，人民利益高于一切的执政理念，更是感同身受。本着实现共同富裕的原则，我们的党积极开展新农村建设，竭尽全力减轻农民的负担，加大对农村基础设施的建设，使农村的面貌发生了巨大改变。现在我家乡的交通生态等方面就有了很大改善。
一个优秀的人懂得要程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性，而一个共产党员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。
身为一个共产党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。
现在作为一名高三学生，我再次递交入党申请书。我渴望成为一名共产党员，并诚请党组织能够对我进行多方面的考验，批准我入党的申请。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日。
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律，对党忠诚，永不叛党，随时准备为党和人民付出一切，包括自己的生命。
党的纲领是实现共产主义，而党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业。目前我国正处于社会主义建设的初级阶段，仍需要当代青年的不懈努力。
坚持党的基本路线；
坚持解放思想，实事求是；
坚持全心全意为人民服务；
坚持民主集中制是党的建设必须坚决实现的基本要求。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，时刻把人民的利益放在首位，以人民的利益为利益。
自1921年建党以来，党领导中国人民不断斗争，不断反抗，终于推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，使人民成为了真正的主人。特别是再十一届三中全会后，在马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下，中国共产党领导人民坚持不懈地践行改革开放，在社会主义现代化经济建设中取得了显著的成绩，使我们中国屹立于东方之林。
中国共产党是一个伟大的党，它具有优良的传统和作风，具有极强的战斗力。我们坚信：只有中国共产党才能领到中国革命取得胜利，只有中国共产党才能实现社会主义，只有中国共产党才能带领人民走向更加辉煌灿烂的明天。
今天，我向党组织郑重地递交入党申请书。希望能够在党组织的正确引导下使自己成为一名合格的共产党员。
如果党组织批准我的申请，我一定会以党员的标准严格要求自己。在思想和行动上与党中央保持一致，积极工作，为党的事业奋斗终身。不管是在生活上还是工作上，我都会努力学习，不断进取，以更高的标准来要求自己，践行党旗下的承诺。同时，我会积极改正自身的不足和缺点，请党组织监督我。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日。
要让更多人知道这篇范文。
新编英语教材入门教学
自20教育部决定从小学三年级推进英语课程以来，全国已经有一批小学英语教材在新的课程标准的指导下编写和出版，并通过了教育部教材审查委员会的审查，分批向全国推荐。与以往的教材相比，这些新编的教材在教学体系、编排方式、教学内容、活动设计、教学评价以及版面设计等方面都发生了很大的变化，较好地体现了新的课程理念。教学不再仅仅以学习语言知识和背诵对话为重点，重视学习内容与学生生活的紧密结合，重视学生在学习中的参与和活动，注意体现儿童学习的特点，渗透文化学习和对文化差异意识的培养，特别是比较注重对学生的语感和语言运用能力的培养，在语言情景的设置上比较好地注意了语言的交际意义。教学方法也更加多样，强化了在一定的情景下的对话教学，故事教学等，在注重对学生学习能力的培养和思维与想象能力的培养等方面都发生了很大的变化。但是，我们也注意到小学英语教材在编写上也还存在一些值得注意的问题，归纳起来主要有以下五个问题：
1.小学英语教材的版面设计问题。目前有些小学英语教材在编写上有片面追求版面时髦花样的倾向，忽视教科书的规范和儿童学习的特点。教材表面看起来很热闹，也很活泼，色彩斑斓，但结果是使教材版面过于纷乱，内容繁杂，主题不突出，很容易分散儿童的注意力，不利于教师组织教学和处理学习的内容。比如，由于一个版面的内容过多，在编排上反映不出学习的顺序，教师会感到无从下手。此外，有些教材仅仅反映了一种外在的东西，忽略了内在的因素，如儿童的认知特点，语言学习的规律，外语环境下的语言学习的特点，课堂教学环境中的学习方式和教学组织问题等。例如，有的教材中游戏量和活动量过多，没有考虑到大班教学中实际课堂组织活动的难度。
2.教材中语言不够真实的问题。有些教材在语言的呈现上存在着不真实或不够地道的问题，也就是说语言不符合英语的表达方式，或者说有很重的中国式英语的味道。这里所说的真实性指两个方面：一个是语言情景的真实性问题，一个是语言本身的真实性问题。有些对话的编排是仅仅为了练习某个句型，尽管有一些插图，但是说话人之间所说的话缺乏连贯和逻辑。关于语言的真实性问题的一个最简单的例子就是英语中的“what'sthis？”这个句型。老师常常是指着杯子或黑板问学生“这是什么？”每个学生都知道那是杯子或黑板，语言就没有真正的交际意义，因为在真实的生活中，没有人会问这种明知故问的问题。因此，教材在编写中就要有意识地为学生展示出语言在实际运用中的意义和功能。比如，设计一个不易辨认的物体，问学生“what'sthis？”，这样学生的回答也具有了真实意义上交际以及个性化的学习。或者，设计一个猜物的场景，让学生运用这样的.句型去猜测物品，这样语言才可能具有实际的交际意义。这就需要编写者要想方设法避免明知故问的情景和不真实的语言出现。只有地道的英语才有利于培养学生的实际语言运用能力，有利于激发学生的学习动机，提高学习效果。
3.教材中的品德教育问题。这里并不是要求教材对学生进行道德的说教，而是要提醒教材的编写人员在选材和编写中要注意选材内容和语境的设计应有利于对学生进行品德教育。例如，有的教材画面中，水管子的水流了满地，这就不利于对学生进行节水的教育。还有的教材在对话中讨论考试的分数，孩子得了高分就高兴，得了低分就难过等，这都不利于我们对学生进行引导和教育。在引进的教材中要特别注意教材的内容应该符合我们国家的道德规范和价值观。
4.对国外引进教材的改编问题。目前有不少出版社都在引进国外的英语教材。这些教材总体上来说，出版的质量比较高，语言真实地道，文化内容丰富而生动，版面设计精美，教学设计注重学生的参与和实践，有很多优点和值得借鉴的地方。但是，这些教材又普遍存在着一些共性的问题，如：语言输入量偏大，难度较高，对教师要求较高，文化内容虽然丰富但有局限性，反映的往往是某个国家或区域的文化，不能反映出中国的文化，关于语言知识的学习不够系统或者跳跃性比较大等等。有些出版社引进教材之后，没有组织力量对教材进行积极的改编，而是对教材改头换面，直接出版，因此教材还不能很好地适应我们的课程标准提出的要求，也不能很好地适应我们国家教师教学能力和水平、学生的需要以及我们国家学生学习语言的特殊的环境。因此，如何将国外的教材很好地进行改编，以适应我们国家课程改革的要求和内容要求都是值得很好研究的。
5.编写时间的问题。目前很多出版社在教材编写上都存在着时间紧迫的问题，很多教材仓促上马，研究和投入编写的时间非常有限，再加上一些编写和出版人员经验不足，出版的个别教材错误比较多，其中包括语言错误，也有一些是插图方面的错误。
总之，在新课程给我们带来教材多样化的今天，我们还需要不断提高我们教材的编写质量，特别是要本着对一代青少年负责的态度，使教材，作为推进课程改革的重要媒介，成为我们教师开展教学的好助手，也同时成为学生形成积极主动的学习态度，发展语言运用能力和认知能力，形成正确价值观的好帮手。
新编职员入党申请书范文
敬爱的党组织：
我自愿申请加入中国，并誓愿为伟大的主义神圣事业而奋斗终身。此想法由来已久，在我成为共青团员生涯中一直激励着自己奋发向上，这次写。
加入党组织，心情非常激动。
作为一个希望，渴望为国家的发展作贡献的中国企业的一名普通员工，我多么希望党组织能够批准我的入党申请，让我能有机会在中国领导下，为社会、为国家、为人民服务，坚决拥护党的纲领，严格遵守党的章程，积极执行党的决策完成党的任务，履行党员义务，严守党纪，保守党的秘密，维护党的团结和统一，忠于党忠于人民，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极现象作斗争，密切联系群众，想群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反应群众的意见和要求，维护他们的正当利益。发扬社会主义新风尚，宣传和提倡“八荣八耻”，反对祖国，维护祖国统一，自觉、坚决同侮辱祖国出卖国家搞迷信活动及一切邪教活动作斗争，只要党和人民需要，我将奉献我的一切!
我衷心地热爱中国，深知她是个神圣光荣的先进组织。中国成立于1921年，是由工人阶级中领导的、用先进理论武装起来的、以中国农民为天然同盟军的无产阶级的政党。党以全心全意为人民服务为宗旨，始终代表中国广大人民的利益，并以实现主义为最终目标，是真正政党。
中国拯救了中国，拯救了人民，党领导了中国新主义革命，将黑暗从神州大地上驱逐，使中国面目焕然一新;是党赶走了外国侵略者，建立了独立、自主、自强的新中国;是党使中国人民摆脱了压在头上的三座大山，人民从此站了起来，挺直了脊梁，真正当家作主，成为国家的主人!在当代中国高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。我们党始终代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，是中国领导人民，实行改革开放的政策，促进我国经济的发展，综合国力不断增强，使我国人民的生活水平不断提高，并有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强。
怀着对党的无比崇敬之请，某年某月某日我加入了中国共青团，在实践中不断履行中国共青团宣言，我对共青团有了全面的认识，而在此过程中对中国认识也逐渐加深，我愈发地渴望成为一名合格、优秀的中国员。援藏干部焦裕禄，革命烈士、，普通党员雷峰、孔繁森……一串闪光的名字，在我的内心定格，他们为了人民的利益，为了国家的事业，为了主义的崇高事业献出了自己宝贵的生命，给了我很大的教育和启迪，更加确立了我成为中国光荣一员的决心。
参加工作后，我努力在思想上、组织上向党靠拢，通过党组织的关心和教育，我对党的认识进一步加深，渴望像员那样实现自身的社会价值，我愿将自己的一生献给我们伟大的祖国和人民，我渴望伟大的党的指引，指引我前行的方向，因此，我恳请党组织经过多方面的考察，批准我入党的申请。我要向优秀党员看齐，始终用党员的高标准来衡量自己的一言一行。
当然，我也认识到了在现实生活中部分党员打着党的旗号干一些危害人民的行为，然而这些行为却更加坚定了我入党的志愿。虽然我个人的力量是微薄的，但我会尽全力为党的事业奋斗，力从自身做起，保持党的先进性，始终以全心全意为人民服务为宗旨。
此致
敬礼!
申请人：
新编大学入党申请书范文
敬爱的党组织：
“我要入党”请党组织原谅我的无理，一直以来入党是我所坚持的夙愿。打小以来这个思想就以一种潜意识的方式贯入了我的思维习惯。中国共产党无疑是中国最伟大的党组织。从建党至今，无数的党员一自己的血肉之躯为解放中国这一革命运动铺平了道路。无数次的摸索，无数次的碰壁。中国共产党仍是坚定不移的带领中国人民完成了革命，建立了新中国。党，是我们生活的本源，是我们为之奋斗的目标!
中国共产党从她成立之日起，一直忠实代表工人阶级和各族人民的根本利益，全心全意为人民服务;它具有远见卓识，能把握社会历史发展的客观规律;她具有严密的组织性和纪律性，能够坚韧不拔地团结奋斗;具有实事求是、走群众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风;善于总结和吸取经验教训，不断解放思想，勇于创新，开创社会主义现代化建设的新局面。特别是党的十一届三中全会以来，我国在一个中心、两个基本点方针指导下，大力发展社会主义市场经济，取得了举世瞩目的成就，进一步证明了中国共产党能够领导全国人民建设有中国特色的社会主义，夺取一个又一个胜利。历史以铁的事实证明了"没有共产党就没有新中国"这一真理。中国共产党是马列主义和中国工人运动相结合的产物，她的领导地位是由历史、政治等各方面原因所决定的。实践证明：中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。只有坚持中国共产党的领导，才能实现社会主义现代化，才能充分调动全国人民的积极性，才能保证改革和现代化建设的社会主义性质，才能保证现代化建设有一个安定团结的政治环境，才能将改革和开放逐步推向深入，才能真正将我国建设成为独立、民主、富强的社会主义国家，才能最终实现我们的崇高理想——共产主义。
我热爱我们的祖国,热爱我们的党。只要党和人民需要，我就会奉献一切!我果断拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项目标政策。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓--理论，学习党的路线目标政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，积极完成党的任务。
在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求自己，注意积极团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，教师时刻保持积极进取的良好心态。在这一年的预备期内，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上发挥了一个党员的作用。
请党组织批准我的入党申请，我会更加努力以党员的标准来要求自己，努力学习。如果党组织不批准，那表明我还存在着一些缺点和不足，我会积极改正，争取进步，进一步向党组织靠拢。
此致
敬礼!
xxx。
时间：xx年x月x日。
敬爱的党支部：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。
我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。
长期以来，我坚持学习党的有关理论知识和实践经验，思想上有了极大进步。在大学学习期间我就提交了第一份入党申请书，明确了我的思想道路，提高了认识，之后，我参加参加单位组织的入党积极分子和骨干培训班，系统地学习了有关理论知识；多年来党对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产党，就没有新中国，只有共产党，才能建设社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明，中国共产党能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步，她不愧为一个伟大、光荣、正确的党。
我在自己的本职工作中踏实肯干，努力发挥专业特长，起到了业务骨干的作用。在自己有了一些优点的时候，我还经常作自我批评，发现自己的缺点，并努力改进，也请组织给予指导和帮助。
我志愿加入中国共产党，是要在党的组织内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线，学习科学、文化和业务，不断地提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员的标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋取个人私利，百折不挠地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终身。
此致
敬礼!
xxx。
时间：xx年x月x日。
新编英语教材入门教学
教《狐狸和乌鸦》一文时，我先出示课件，用形象而美丽的动画感染学生，打动学生，丰富学生的想象，使之有身临其境之感。接着，两人一组练习直接对话，再让学生戴上头饰上讲台进行即兴表演，使学生在心理和情感上都获得愉快的享受。然后，充分利用学生已被激起的情绪，进行拓展练习：以“狐狸叼起肉走回洞里”为开头，续编故事。这时，一石激起千层浪，学生们积极思考，踊跃发言。最后，乘着东风，让他们把刚才说的加以整理写下来。有的写狐狸改正了错误，有的写狐狸变说好话为骂乌鸦使之生气又骗到了肉，有的.写乌鸦用石头当肉反过来骗狐狸，有的写乌鸦告戒自己及自己的孩子千万要记住这个教训……看了他们的习作，真是令人忍俊不禁。
二、联系生活，创设情景。
有一次，上课铃响后，我刚走近教室，就听见里面热闹非凡，就连眼保健操的广播响起都未能使教室安静下来。我灵机一动，干脆晚点进教室，等他们尽情地闹一闹。过一会儿，我一手撑腰，一手使劲地锤脑袋，还不停地咳嗽、呕吐，一副病态走进教室。刚一进去，教室里立即安静下来，目光都投向了我。于是，我发话了：请同学们把刚才的情景写下来，并提示：上课铃响后，你干了什么？说了什么？同学们在干什么？说什么？老师进来后，老师的表情如何？你是怎么想的？又是怎么做的？这样，他们有话可写，写出了真话，表出了真情。
三、抓住情景，引导观察。
小学低年级作文入门教学，往往是从观察训练起步的，而根据我的体会，开始对小学生进行观察训练时，切莫要求学生“眼观六路，耳听八方”，而要尽可能把观察范围缩小，引导学生具体观察“一个”事物。只有集中精力“眼观一路”，才能观察透彻，作时才有话可写。为此，我还经常抓住突发事情，引导他们进行观察。如有一次上着上着语文课，忽然，校外响起了噼里啪啦的鞭炮声，这震耳欲聋的声音使得人无法上课。小朋友也热闹起来，有的站起来向窗外望去，有的大叫，有的用手蒙住耳朵……我呢，也就顺水推舟，抓住机会，利用此情此景，引导学生观察当时的情景，并提出要求，回家写一篇观察日记。结果大部分学生写得较好。有个学生是这样写的：我想起了星期五上语文课发生的事情，心里挺烦的。为什么烦呢？因为老师正讲得起劲，我们听得正有趣的时候，忽然，外面噼里啪啦地响起了好大的鞭炮声，老师讲不成课了，我们听不成课了，老师生气地坐在椅子上。同学们有的叫起来：吵死啦！有的捂住耳朵。我呢，也捂住耳朵，瞪大着眼睛观察同学们。鞭炮声响了好久，终于停下来了。刚可以上课，下课铃又响了！唉！我们真倒霉！
通观孩子们的习作片段，虽然非常稚气，但入门作文能写出这个样，已很令人高兴了。
新编教材儿科心得体会
自从2021年秋季学期起，我开始使用新编儿科教材进行教学。这份全新的教材让我感到惊喜和新奇。虽然有些章节的内容略有调整，但总的来说，它更加系统和完整。在使用这本书的过程中，我收获了许多体会和启示。
相较于旧版教材，新编教材的内容更加系统和完整。它更新了一些理论和实践，以反映当前医学的进展。更重要的是，新编教材将传统和现代治疗技术整合在一起，以帮助儿科医生在诊疗过程中做出更明智的决策。特别是对某些疾病的分类和治疗方式的详细介绍，让医生们能够更好地应对挑战。
新编教材在教学方法上大大提升了学生和医生的兴趣和参与度。它不仅突出了实用性和案例研究，而且注重个性化和差异化教育。教材还提供了全面的实践指南和诊疗方案，以方便医师们快速了解疾病的诊断和治疗方法。在教学实践中，新编教材为学生的实践能力提供了极佳的支持，同时也为医生们的精益求精提供了科学的指导。
第四段：新编教材的创新和实用性。
新编教材最大的特点是创新性和实用性。它不仅突出了儿科疾病的明确诊断准则，还特别强调了治疗方案的实用性，以确保医生能够通过有效的治疗措施来治愈患儿。此外，新编教材注重医生的开放性思考和不断创新的态度，以更好地满足新时代的医疗需求和患者诉求。
第五段：总结。
新编教材是一本非常优秀的儿科教材，无论是在内容、教学方法还是实用性上都具备了高度的科学性和实践性。在日常的儿科临床教育中，我们可以结合实践经验来不断完善这份教材，使其成为促进更多儿童健康成长和幸福生活的重要辅助教材。
新编教材心得体会
随着时代的不断进步，教育也在不断地改革与发展，不仅是知识的更新迭代、课程内容的完善，还有教材的不断创新。作为教育改革的重要组成部分，新编教材，其深化教育改革，推进教育现代化的意义和价值，正越来越受到人们的关注。在我看来，新编教材正是高度符合时代要求的教育实现道路。以下是我的几点心得体会。
一、多媒体手段带来的教学变革。
在新编教材的推广过程中，多媒体手段引入教学中是一项非常重要的措施。通过多媒体手段，新编教材所蕴含的知识可以用更生动、更形象、更丰富的展示形式呈现在学生面前。传统的教学方式通常采用书本讲授、口头表述，这些课堂教学形式使很多学生无法将所学内容内化为自己的知识体系。新编教材引入多媒体手段所带来的教学变革，正是不断破除这种一成不变的教学方式的过程。
二、学习体系的更新与完善。
新编教材的编写，针对学生学习规律进行了重新的归纳和总结，更新了学习体系。学习路径的普及，更便于学生和教师把握学习状态。作为学生的一员，我基于自己的学习经历，了解到了新编教材的学习路径，学习步骤逐渐趋向系统化和科学化，所以我更容易理清自己在课程学习过程中的学习路线，避免了学习中的迷失感。
三、多元教育资源益于发掘学生能力。
新编教材所使用的多元教育资源为学生思考和探究提供了机会，帮助学生可以更加深入、丰富地探讨课外材料。与传统教材相比，新编教材得以标准化，对常规概念及相关技术方法的范式进行了完整的规范和整理，为学生提供了更为完备的学习设备和路线，这不仅能够促进学生更加全面的知识体系的吸收，更能够激发学生探险求索的精之明，追求更高的综合素质。
四、语言表达能力的培养。
新编教材注重“语言教育”与内容教育的融合，在语言表达方面有着明显的强化。我们学生在阅读、查阅、就不同层次的问题展开讨论和研究时，都需要准确、丰富地表达自己的思想和想法。只有把语言表达技能训练好了，我们才能更好地与别人交流、与老师互动，更重要的是能让我们以后在工作中发挥更加重要的作用。
五、学科知识的综合性学习。
新编教材不仅注重学科知识的传递与教育，还在知识的应用方面与其他知识领域进行了无缝衔接，让学生具备了更多的跨学科知识，在应用领域上有着更多地发展和应用空间。更加全面、多样的教育体系，正令我们更多发掘学习和发展的机会。
总之，新编教材对于学生的学习带来了深刻的影响，慢慢地改善了学生在学习中的习惯和能力综合。在新时代的发展过程中，新编教材的使用，也将成为一种常态化的发展模式，促进教育的更快速、更加高效地发展和推进。
中层公务员入党申请书新编
尊敬的党组织：
我叫×××，今年岁，中***员，现任×分局综合组组长。自80年参加工作至今，已从事年税收征管工作。在此期间，先后担任过单位负责人、挂过分局副局长和综合组组长。不论在哪个岗位上工作，我的人生信念就是——坚持原则敢管理，一身正气干事实。工作期间我荣立过三等功，并连续多年被市、县局党组授予嘉奖。我将多年的工作、生活情况，及做人准则向领导和同志们汇报，与大家共勉。
自参加工作以来，我经常警醒自己：政治上要立场坚定，工作上要秉公执法，办事上要踏实肯干，作风上要过硬正派，纪律上要严格遵守，生活上要清正廉洁。
话说起来容易做起来难。在双坪工作的五年里，我和同事们一道走遍了三个办事处，二十三个村委会，百分之九十的纳税户。大路、小路都留下了我和同事们的足迹。一次同协税员徐顺礼、陈正平下乡时，被狼狗咬了一口，待一走一跛回到双坪时，天色已晚，事后边打消炎针，边继续工作。另一次到陆坪村巡回检查，发现一个体商业户搞假停歇业，偷逃税收，对该户我们进行政策宣传后，并对这种行为进行了处罚，使纳税秩序得到好转。中层公务员范本新编由提供!
xx年12月，分局将煤炭行业税收划分给综合组征收，具体征管由我负责，当时我感觉工作压力很大，一是税收块头占分局的50%以上;二是新接手煤矿税收征管，底子不清，情况不明，煤矿情况不熟悉;三是人员少，征管力量薄弱。思想上曾一度产生过埋怨情绪，认为往年在东巩、巡检、肖堰三个征管组搞征管质量检查、企业纳税结算、征管质量考核等工作，业务已经够多了，东奔西跑、南征北战、无工作和生活规律够辛苦的了，又增加煤炭行业征管，怎么分局总是把重担子、难办事、交给自己办，后来静下心来冷静思考，这是分局领导对自己的重托，是同事们对自己的信任。
人生能有几回搏，这既是机遇又是挑战，也是对我们的考验。面对巨大的工作压力，我暗暗下定决心，一定要趁年青干出一番事业来，用最优异的成绩回报组织。
说到不如做到，要做就做最好。面对新的工作，面对各煤矿行业基本情况不熟悉，我理出了一条思路：一是同国税专管员密切配合协作，了解熟悉煤矿基本情况;二是给煤矿矿长及办税员写一封公开信，一方面向煤矿开采业户表达新年问候和良好祝愿，另一方面可以宣传税收政策、申报纳税规定等等。按照这一思路，我和同事在元旦节前写好并打印出《致煤矿矿长及办税员一封信》，从元月一日起送到每名矿老板手中，经过短短一段时间的深入调查了解，掌握了各矿的煤炭生产经营情况，密切了与各业主的征纳关系，为抓好煤炭税收征管打下了良好的基础。
组织收入，完成任务，是税务干部的天职。一年来我骑着摩托车穿梭在崇山峻岭之中，晴天一身灰，雨天一身泥，历经了千辛万苦，承受了种种压力，克服了不少困难，牺牲了很多休息时间，如部分双休日和五一黄金周还坚守在工作岗位上。特别在六月份和十一月份，一方面面临收入过半，一方面面对煤矿停产，真是操的不是心，着的不是急，想的不是法，受的不是累。想千方，设百计，采取种种措施入库税款150万元，完成了分局分配的税收任务。
xx年，由于政策原因，省道上不允许设卡，三个煤管站相继撤销，这对煤炭税收征管带来了一定的困难，增添了不少工作量，征管质量受到影响，税源不断流失。面对这一新情况，我们一方面向分局汇报，增加人员加强力量，一方面深入到煤矿调查和巡回检查，并设计出《煤矿税收管理情况报告书》，做到分月，分矿调查了解煤矿基本情况、生产和销售数量、销售价格、煤炭种类、销售地点、其他情况等，税管员及纳税人双方签章。通过几个月的运行，效果比较理想，并超额完成了分局分配的税收任务。在家人眼中我是公家人在家庭生活的天平上，经常面对妻子的指责和亲朋好友的劝说，我对家庭付出的太少。
然而，我总是认为：甘蔗不能两头甜，为税辛苦为税甜。在家里妻子说我是公家人，直为单位任务操心，不为我们母女操心，家对你来说就是旅馆。97年初，由于县局党组的信任，将我从东巩一名税管员调到双坪地税所主持工作，虽然名誉好听了，但与家人分离了。分局领导对我说：建忠，这次轮岗交流，是组织对你的信任，是你政治上的一大进步，也是你锻炼自己的好机会。希望你严格要求自己，扎实工作，圆满完成各项工作任务。好心的朋友对我说：建忠，你管东巩街道税收，既优越又舒服何苦到几十公里以外的穷乡僻壤工作呢?一是工作环境差，二又不能照顾家庭。
当时我内心很矛盾，领导的话在理，朋友的话在情。回想自己的人生历程，都离不开组织的培养和教育，作为一名党员，就应该服从组织安排，为群众作好表率，况且自已还年轻，艰苦的乡镇，边远的地方，我不去，谁去呢?想起这些，我以饱满的工作热情和务实的工作作风，踏上了新的征程，投入到新的工作环境中。
众所周知，双坪是个新乡镇，在经济基础薄弱，社会发展落后，税源枯竭的环境里工作，完成税收任务真难，往往是付出的劳动多，收取的.税收少，事倍功半。正因为任务重，我天天忙收入、月月抓进度、季季赶任务，一心一意把心用在工作上。有得必有失，工作任务完成了，家庭事情发生了。中层公务员范本新编由提供!
那是98年3月的一天下午，我骑车从双坪回到分局，当时妻子身怀有孕，在家生活不方便，见我快一个月才回家一趟，颅火冲冠，指着我说：你还有家呀!你终于回来了，我还以为你出事了呢，我准备登寻人启示呢。面对爱人，我一言不发。到了晚上，等妻子气消了，便对她解释道：我不是不照顾你，是我们的工作很忙，在组织收入开门红，请你理解我。
自古忠孝不能两全。九九年五、六月，我父亲得脑栓塞住院，我是父亲跟前最可心的一个儿子。在他最需要我照顾的时候，正赶上是组织收入任务双过半的时期，我只能白天工作，晚上拖着疲惫的身子，守护在父亲的病榻前。父亲看我累成这样，疼在了心里，看在眼里，对我说：建忠，你忙你的事吧，别来看我了，累坏了你，爸活着还有什么意思。
第二天一早我又骑着摩托车赶到双坪所，投入到征收任务中，经过我和同事们共同努力，终于完成了双过半任务。可是白衣天使却没有留住我父亲，病魔夺走了他的生命。我是顶替父亲职务，才从事财税工作的!至今回想起来我内心酸酸的，给我留下终身遗憾，没有尽到孝心，父恩难报，愧对他老人家，愧对家人。
到双坪工作一晃就是五年，五年里，虽说地方党委政府给了我很多荣誉，县局每年考核或优秀、或称职，可在女儿面前我是一位不称职父亲，在妻子面前我是一位不称职的丈夫。在乡亲眼中我是铁面人打铁先从本人硬这是千古不变的真理。作为税务人员，在外人眼里，是一个肥差。可在我心中时时刻刻警示自己工作中以立正身子做人，弯下身子做事为座右铭。到双坪工作后，为了工作和生活方便，我买了一辆五羊摩托车，98年至xx年自己主动地缴纳了摩托车车船使用税，累计240元。
并将每年缴纳的车船使用税税票张贴在纳税人公式栏中。99年我出资为弟弟买了一台农用拖拉机跑运输，我每月按时缴纳了营业税，由于经营不善，两个月后出让拖拉机赚了500元，我就财产所得缴纳了100元个人所得税。xx年我大女儿过十二岁生日，我即没有代口信，也没有打电话，更没有下请帖，私事当成公事办，接客名单主动上报分局备案。事后，有人说：建忠，你真傻，哪有自己还收自己税的人呢?但我想为国家我傻得值得。
说实话，收税难，在自己的家乡收税更难，一边是乡亲，一边是税法，两者很难兼顾。我生在东巩，长在东巩，又在东巩工作二十六年。这里的一山一水、一草一木我都了解，这里的老老少少与我相互都很熟悉。随着改革开放的不断深入，市场经济的不断发展，弃农经商的人多了，摆摊设点，养家糊口，他们大都懂得依法纳税的道理，尽量不给我添麻烦。
作为税务人员，每月掌握纳税户税款征纳核定大权，xx年我的两名亲戚他们在宜城工作下岗后，跑到东巩做生意，其目的是想在税收上沾点光。当他们生意开张后，我按照同等的规模给他们定了税，到纳税期时，并催他们按时缴纳税款，气得这两位亲戚见人就说：建忠太不讲情面了。
以上这些都是一名税务干部应该做的事，想必大家和我一样也经历了不少，不值一提。在新的一年里，我将发扬成绩，克服困难，开拓进取，圆满完成好分局安排的各项工作任务。
接受党和人民对我的考验!
此致
敬礼!
申请人：
教材新编心得体会
近年来，教育界对于教材编写一直是非常注重的。一个好的教材，可以给学生带来启迪，提升学习效能和兴趣，更能帮助他们全面地掌握知识。作为一名语文教师，我不断探索教材新编方法，之后每次都有新的心得体会，接下来将分享我对教材新编的一些心得体会。
第一段：关于选材的重要性。
教材新编的第一个关键要点是选材。一个好的教材不仅要符合知识体系，还要适合学生的年龄、认知水平、兴趣爱好和学科特点等。因此在选材时，我们要充分考虑学生的身心特征，尽可能地贴合他们的实际需求。我曾经采用过以学生阅读能力等级为基础的选材方法，对于学生帮助较大。因为这样的选材能够让学生更好的理解内容，提升他们的阅读能力。
第二段：关于编写方式。
教材新编的编写方式和传统的编写方式是有所不同的。在编写新教材时，我们要关注学生的需要，将知识内容与生活实际和时事背景相结合。编写教材时我们需要以学生为中心，根据他们的感受、反应和实际行动做出相应的调整。这个阶段需要加强团队合作，多参考教研论文、同行意见以及学生需求，制定出科学合理的教材编写方案。而在编写的过程中，我发现采用同步传统教材的方式进行类比式的学习可以使学生更好的理解内容。同时，新编教材中应该保留一部分延续传统教材的内容，以便于老师既能借助其教授知识点，又能与学生进行沟通。
第三段：关于知识点与社会实际的结合。
教材新编的另一个要点就是将知识点与社会实际结合起来，帮助学生更好的发掘知识点的应用场景和实际价值。例如我们在教授《增广贤文》时，不仅限于学习文言文的语法和表达，而是结合现实生活中所值得学习的道理来引申教学，从而使学生能够更深刻的理解。
第四段：关于形式与内容的统一。
在新编教材的编制过程中，要特别注意形式和内容的统一。我们要注重知识的深度和广度，力求胸有成竹、完美周全。而同时我们也要关注教材的语言表现，尽可能多采用图表、图片、影音等元素，更形象生动地呈现知识。我曾经对《诗经》的教学进行过探索，采取使用英文翻译作为延伸学习的方法，提高学生的跨文化理解能力和英语教学的实际效率，表现成功。
第五段：关于教材针对性的优化。
教材新编在不断完善中不断优化，我们需要及时进行反思、总结和改进。在使用教材时能够考察学生的学习效果，并及时进行修正和注释，达到针对性优化的效果。例如在我们教授《三国演义》时，学生们很难对其中的人物进行理解和刻画，所以我们决定对人物形象进行重新细化和解释，帮助学生更好的理解故事的主旨，达到预期的教学目的。
总之，教材新编体现了在新时代教学的要求和需要，可以帮助学生更好的掌握知识，提高他们的学习效率和兴趣，让他们对学习充满信心和热情。更重要的是，我们需要关注学生的个性及其特定的认知、心理及行为发展规律，符合学生认知发展后的教学设计，因材施教，尽可能让教学活生生地拓展到每一个学生的学习路径上，用个性化的教育赢得学生的认同，并培养他们的情感品质和社会责任感。
语文新编教材心得体会
近年来，我国教育改革不断推进，各个学科的教材也在不断更新和完善中。作为学生最重要的学科之一，语文教育一直备受关注。最近，我有幸接触到了新编的语文教材，深受其启发和感动。在学习和使用这本教材的过程中，我深刻体会到了它带给我的不同以往的感受和体验，下面我将结合自身体会，从几个方面进行分享。
首先，新编教材更加贴近生活，更贴近学生实际。这本新教材以生活为课堂，以学生为中心，注重发展学生的实际语言运用能力。教材中提供了丰富多样的文本，如文学作品、新闻报道、广告宣传等，这些内容丰富多彩，生动有趣。比如，教材中引入了一些名人故事、小说片段等，这些可以引发学生的兴趣，让他们在实际生活中感受到语文的魅力。同时，教材还注重培养学生的思辨能力和创新意识，通过各种综合性的阅读和写作任务，锻炼学生的思考能力和表达能力，使他们能够更好地面对未来的挑战。
其次，新编教材更加注重培养学生的综合素质。传统的教材注重语言运用，而新编教材则在语言能力的培养上更加注重学生的综合素质的培养。教材中不仅有语文知识的讲解和学习，还有语文与其他学科的交叉融合，如数理与语文的联系、历史与语文的联系等。通过这种方式，可以培养学生的综合能力，使他们在学习过程中能够更好地理解和理解所学知识，提高学习质量。同时，教材中注重培养学生的创新意识和团队合作能力，通过各种课堂活动和实践任务，让学生从被动的知识接受者变为主动的学习者，培养他们的自主学习能力。
再次，新编教材更加注重培养学生的思辨能力和创新意识。传统教材注重知识的输入，而新编教材强调知识的输出。教材中有很多启发式的问题，既开拓学生的思维，又能培养学生的创新能力。比如，教材中有一篇关于环保问题的文章，文章结尾提出了一个问题：“我们应该怎样做好环保工作？”这个问题不仅引发了学生的思考，也启发了学生的创新意识，促使他们提出自己的观点和建议。通过这样的思辨和创新训练，学生能够更好地理解问题，找到解决问题的方法，并能够更好地运用所学知识。
最后，新编教材更加注重培养学生的审美意识和人文关怀。教材中的文学作品丰富多彩，有古诗词、文言文，也有现代散文和小说。这些作品既能开阔学生的视野，又能培养学生的审美情趣。教材中还注重培养学生的人文关怀，课文中的人物形象和情感描写都能唤起学生的共鸣，培养学生的情感体验和关怀之心。通过这种方式，学生能够更好地理解和感知社会，增强学生的人文素养，从而更好地面对未来的挑战。
总之，新编教材给予了我很多启发和感动。它的更新和完善，使得语文教育更加贴近生活，更注重培养学生的实际语言运用能力和综合素质。同时，它注重培养学生的思辨能力和创新意识，以及审美意识和人文关怀。这样的教材无疑为学生提供了更好的学习环境和平台，帮助他们更好地成长和发展。相信在不久的将来，随着这样的教材的普及和推广，我国的语文教育一定会取得更大的成就。
《清贫》进入新编语文教材
答：准确地说，这次教材改革，不是对现行教材的修订，而是新编，是完全不同的一套教材。因为尽管新教材仍然保留了一部分传统篇目，但从教材编写的指导思想、教学目标到编排体系等，都与现行教材完全不同，也就是说，这些课文在教材中的作用发生了变化。这次教材改革，如果从调研算起。可以说从1993年就开始了。1995年与原国家教委制订新大纲同步，我们就开始在广泛征求各方面意见的基础上，制定新教材的编写方案，并组织编写。新教材从秋季开始，在江西、山西、天津两省一市进行试验，第一轮试验将于今年上半年结束。编写新教材，主要是因为现行高中语文教材已经显得陈旧了，不适应时代的需要了，需要更新换代。具体说有三方面原因：一是改革开放以来，我国政治、经济、文化等方面都发生了许多重大的变化，而由于历史的原因，现行教材不可避免地还留有那个时代特有的某些痕迹。比如，片面强调选文的'政治性等等。二是过去片面强调课文的思想教育（－上网第一站35d1教育网）功能，对文章本身的审美价值和文化内涵注意不够，这样就导致个别选文缺乏美感，或艺术价值不高，难以吸引今天的高中生；三是来，我国的语文教育（－上网第一站35d1教育网）学、语言学、文学等领域，涌现出一大批已有定评的研究成果，理应吸收进高中语文教材。语文教学本身的研究成果，也需要教材来体现。我们很清楚，现行教材越来越引起人们的不满，特别是对其中明显带有“左”的痕迹的内容。应该说，作为教材的编写者，我们和大家的心情是一样的，要求更新教材的愿望甚至更为迫切。
[1][2][3][4][5]。
教材新编心得体会
近年来，教育改革不断推进，这其中也包括对教材的更新与改进。为了适应时代变革与社会需求，教材办公室对各科目的教材进行了大幅度修订。作为一名教育工作者，我也亲身参与了教材新编的过程。在新编教材的过程中，我们遇到了很多的困难，但也取得了很大收获。接下来我将从五个方面，分享我个人的教材新编心得体会。
第一，紧贴教学实际。在教材新编过程中，我们充分考虑了学生的学习情况和实际需求，围绕课程目标，精心制作了一份新的教材。通过对教材内容的系统整合，增加了课程的覆盖面，让学生更加深入地了解知识。教材新编更加注重实用性，让学生更加注重创新思维和实践能力的发挥，也使我们的教学更加贴近实际。
第二，创新思维。教材新编让我们有机会进行教学的创新与改进，从而摆脱过去学生们乏味、缺乏实际意义的笨重内容。在新编教材的过程中，我们尝试了不少新教学方法和形式，如小组合作讨论、课堂表演、多媒体辅助教学等，让教学更加生动有趣，也让学生学得更开心、更有效。
第三，加强知识的梳理与整合。我们在新编教材的过程中，进行了梳理、创新和整合，让知识更加紧密、更轻松有序。这些新方式让教师可以循序渐进地讲解知识，使学生不再有学完后反应慢、知识点不连贯、无法更深入的现象。
第四，拓宽教育视野。教材新编的过程，让我们的视野得到了拓宽，也让我们抛开了过去的教育思维受到的限制，真正发掘和创新了教育的思路。我们的教学不仅要传递传统的文化礼仪，更要传递尊重与理智的思潮与教育。只有这样，才能让我们的教学更丰富、更具有广度。
第五，多方互动。教育不是单向输出的过程，而是关于互相学习和互动的过程。教材新编的过程我们充分尽自己的力量和知识，也通过多种媒介与学生们充分互动。互动不但能够增强学生自我感受和接受新知识的能力，也能够增强学生彼此相互的合作和独立学习能力。
总之，教材新编是一个让我们茁壮成长、学会开拓眼界的过程。我们借此机会完善了教材，提高了教学水平，不断提高影响和质量。在教育的道路上，我们会踏出更美好的未来。
新编教材儿科心得体会
做为一名从事教育工作的教师，我最近有幸参加了儿科教材的新编修订培训，这次体验不仅让我对新教材的内容有了更全面、更深入的了解，同时也让我对如何正确使用新教材有了更深刻的认识。下面是我对这次新编教材儿科的学习体会和体验的总结。
第二段：回顾。
首先，我想说一下新教材相较于旧教材的变化。在新教材中，儿科医学知识的科学性更加突出，内容更加全面，且更具针对性，对儿科医学各领域的专业知识体系做了全面梳理和整合，内部各部分之间的知识点更加紧密相关，减少了重复内容的分散表述。
其次，新编教材更加注重实践操作和课程建构，旨在帮助学生更好地掌握知识和技能，将儿科医学从理论概念引向实践操作，更有利于实践中医学知识的掌握和应用。教材注重启发式教学和案例式教学，不同的主题以及实际病例的介绍更加富有启发性，学生可以更好地理解知识，也使得儿科医生在未来的医疗实践中更加得心应手。
第四段：新教材的应用。
再次，新编教材的使用，不仅仅是在教师指导下的学习，同时必须具备自学能力。针对这些情况，必须让学生充分理解课堂所学内容，做到灵活应用，实际操作，更是充分进行自主学习，发挥个人学习能力，不断探索和突破自己的局限和不足，在实践中取得更多经验与成就。
第五段：结尾。
总之，新编教材虽然在一定程度上增加了教师和学生的学习难度，但有助于培养学生的自主能力和学习能力，逐步展现出其值得探究及再次深入学习的价值。我认为，对于儿科教师而言，应更加注重教学实践，让学生在听课同时，增加课后阅读和实践操作，完善教材内的实验课农场，鼓励学生多参加实践活动，更好地掌握儿科医学的知识和技能，为未来的儿科工作奠定坚实的基础。
《清贫》进入新编语文教材
（甘肃省教科所任志娟）。
人民教育出版社与英国朗文出版集团有限公司合作编写的高中英语教材seniorenglishforchina（以下简称sefc）将于19秋季开始全面使用。这套教材一改传统教材那种以语法项目为轴心的编排模式，采用结构――功能(structure-function)编写体系，以课题(topic)为核心，从实际出发，按照英语语法结构的简繁循序安排，实施教学大纲规定的交际功能。
一、sefc的理论基础和出发点。
长期以来，我国的中学英语教学基本上沿用“语法翻译法”的思想体系，其本质是把语言看作一门知识，教学的主要目的是向学生传授英语知识，教材以语法为纲，思想教育渗透于教材之中。初中以句型教学为主，高中以课文培养阅读能力为主。
sefc以社会语言学、心理语言学等理论为基础，吸收了结构主义语言学的研究成果，借鉴了听说法和功能法的实践经验，博采同类中外语言教材包括通用教材的长处，采用结构功能体系编写，既注意结构循序渐进安排，又密切结合社会交际活动，着重培养学生为交际运用英语的能力，对语法则是删繁就简，降低难度。
二、编写体系和原则。
我国现行高中教材是以结构主义语言学的理论为指导思想、以语法为主要脉络进行编排的，教材重知识、机械操练和重复。而sefc吸取了现代语言教学的思想，通过调查了解学生的兴趣和需要，确定话题，并以话题为主要脉络来编排，同时把语体、日常交际用语和语法、词汇、语音、语调等有机地结合起来，强调语言的交际性，强调将语言学习转化为运用知识的技能和运用英语进行交际的能力。
sefc按照功能来确定语言教学目标，根据学生现在和未来使用语言的实际需要确定高中英语教学目标，对必修的语法知识按结构的繁简由浅入深，由易到难，采用螺旋形上升的.办法分阶段安排，并随阶段的提高而增加其难度和复杂性。同一个语法项目可以在不同的阶段多次出现，使学生在一定的语境中不断接触，加深理解，学习新知识和复习旧知识总是在相互交替进行。并且高一教材过渡平缓，较好地解决了初高中的衔接问题。
三、课文的选材问题。
高中现行教材以传统名家文章改编为主，坡度大，语言与现实生活脱节，不利于激发学生的学习兴趣和求知欲。
[1][2][3]。