优秀作文能够展现出作者的个性和情感，给读者带来深刻的思考和感受。以下是一些经过筛选的优秀作文范文，它们在内容和语言表达上都有很高的水平。
小学生表演剧《诚实守信》
低下头，很难过，说：“唉，心里真难受呀，我都没有朋友的，爸爸妈妈也说我不诚实--”
王元帧跑过来，问：刘卓，你为什么垂头丧气的？
刘卓:我天天放学在路上玩，回家很晚，骗爸爸妈妈在学校搞卫生，妈妈打电话给陈老师了，知道我不用天天值日的，这下麻烦大了。
王元帧：你跟同学又怎么啦?
刘卓：我经常借同学的东西不还，俗话说，有借有还，再借不难；有借不还，再借真--难。同学都不跟我做朋友了。
王元帧：那你真是有问题哟。
下面请你听听两个故事吧：
（听完故事）。
王元帧：刘定邦，你现在有什么想法？
刘卓：哦----，我明白了----，我今天回去，勇敢跟父母承认错误，不能在上学，放学的路上贪玩了；我跟同学借了东西，要及时归还，说话要算数。我去跟那些同学道歉。
王元帧：同朋友交往，说话要诚实、要守信用。不能说话不算话。
刘卓：不好意思----,我没有做到，我现在就做。
（走到唐雅馨身边-）。
唐雅馨，对不起，上次借你的橡皮没有还，现在还给你，谢谢你！
（走到刘定邦旁边--）。
刘卓，上次你约我去打羽毛球，我偷懒没去，也没有告诉你一下，请你原谅，下次我们还一起去好吗？）。
陈伟坤：好的。
刘卓：王元帧，告诉你一个好消息，我又有朋友了！
王元帧：恭喜你！
（王元帧，檀刘峰，刘定邦，唐雅馨，黄新颖，王程城，一起拉手围圈，简单跳一下，唱一下《找朋友》的歌。
附故事：
华盛顿诚实的故事。
华盛顿，是美国以前的总统。华盛顿小时候。在他生日那天，得到了爸爸送给他的生日礼物--一把小斧头。出于对新工具的崇拜，他决定用自家后院里的一棵无辜的小樱桃树作试验品。可怜的小樱桃树瞬间被拦腰斩断，垂下了头。不久，他爸爸发现自己精心培育的樱桃树被砍了，大发雷霆，发誓一定要把犯罪人找出来，狠狠地打一顿。小华盛顿听见了，赶紧躲起来，他思考了很久，决定向爸爸坦白交代。没有想到，爸爸听了他的坦白交代，没有打他，反而赞扬了他的诚实。称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。鼓励他处处要像这样诚实对待事情，决不说谎。最后华盛顿当上了总统。
宋庆龄讲信用的故事。
一个星期天，吃过早餐，宋庆龄的爸爸准备到一位朋友家做客。
小庆龄听到这个消息后，高兴得跳了起来。她急忙跑到自己的房间里，把最漂亮的衣服找出来穿上，准备和爸爸一起去叔叔家。
可是刚走出门，突然想起，今天上午小珍要来跟她学叠花篮，就不知不觉地停住了脚步。
爸爸问：“庆龄，你怎么落后了，难道你不想去吗？”
庆龄说出原因。父亲说：“没关系，明天你到小珍家里教她。”
庆龄为难地说：“不行，我们已经约好了，不见不散。我走了，会让她失望的。”
庆龄还是在那儿一动不动：“爸爸您说过，做人要信守诺言。如果我忘了，明天见到她，可以道歉；可是现在我想起来了，我就得在家里等她，不然就不守信用。”
爸爸听了女儿的话，心里很高兴，于是就对其他的孩子说：“庆龄做得对，你们都应该向她学习，做个讲信用的孩子。”
三年级作文：诚实的孩子
期末考试后，老师把语文试卷发下来，小明看到试卷考了一百分很高兴。
突然，小明发现有一道题是老师改错了，他连忙去老师的办室，
对老师说：“这道题本身是错的，你却给我打对了。”老师认认真真的看了看，原来是错的，老师又把对号又改成错号，把一百分改成九十九分。老师夸奖了小明，你真是个诚实的好孩子。小明很高兴。
回到家里，小明又把这件事告诉妈妈，妈妈也夸奖小明是诚实的孩子。
星期五下午，虽然不再下雨了。天空却依然阴沉沉的，我下楼去骑自行车，可该死自行车没气了，只好摸摸兜里的温热的一元钱硬币，推着自行车，向打气的地方迈开步子。
到了那里，叔叔麻利地帮我打气，我怕钱不够。连忙问“多少钱啊?”，“就算你两角就好了”叔叔伸出两根指头。幸好!我长长地呼出一口气，摸出了那个闪闪发亮的一元钱硬币，递给叔叔，叔叔把钱罐子里的钱全部倒了出来，一角钱一角钱地凑成八角钱，把钱给了我。我边走边数，一角、二角、三角……总共九角，我又数了四五遍，还是九角钱!书中常有的情况应在我身上!我慌了，不知道该怎么做，还，还是不还?我想，不还的话，那人家辛苦得来的一角钱，要来养家糊口的，还吧!不知该该怎么跟人民家说，经过一番心理斗争后，我终于鼓起勇气，飞奔到摊位上“多少钱啊?”我又一次地问。叔叔抬起头来，似乎有些发愣，好一会儿回过神来，说“两角”。“你多给了一角钱”。我竭力使自己镇定下来，用平静的口吻跟他说，平静地递上一角钱，待地接过一角钱，我飞快地跑开了。
魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李东替自己值日，还不让李东说出去。由于教室打扫的清洁整齐，在周末的卫生评比中，魏明受到老师的表扬，并获得了“卫生流动小红花”。
魏明和李东在走往上学的路上碰到了，所以一起去上学，走在路上说的非常开心，说着说着说道上次值日的事情，魏明对李东说：“要不咱俩把值日的事实对老师说了吧?”李东说：“我也正在想呢。”魏明又说：“别想了，我们去给老师说了吧。”李东说：“好吧。”他们的脚步开始加快了。
一到学校，就跑到办公室把一切事实全都告诉了老师。老师不但没有骂他们，还夸他们知错就改，就是好孩子。
同学们小时候都读过《狼来了》这篇课文吧，那个放羊的孩子两次说谎骗人，说狼来了，害得大家上山救羊，原来是假的，大家白跑一趟。第三次真的狼来了，他又一次叫狼来了，结果乡亲们认为他又在说谎，没有上山去救羊，可是这次狼真的把它的羊偷吃了。从这件事情说明做人就要做一个诚实的人，不诚实做人害人害已。
可是我呢?曾经也做过不诚实的事，不知大家还记得吗?那是上三年级时发生的`事，有篇作文我写的是《自已的事自己做》，内容是写我每天回家放学以后帮妈妈做家务打扫自己房间，洗澡洗衣服等，这篇作文博得老师的好评，老师表扬我，不但作文写得好，而且是一个独立自立的好孩子，并且号召同学们向我学习，我心里乐滋滋的。
今天想起来是挺惭愧的，其实我全是在说谎，回到家里有时吃饭还要妈妈喂，被子要妈妈折，是一个饭来张口，衣来伸手的小懒孩子。一篇作文就骗得老师和同学的信任。现在我一想起这件事就会感到很羞耻，应该反省自己，改正错误，做一个诚实的好孩子，否则下场可悲，同样会像放羊的孩子一样得到应有的惩罚。
诚实守信小学三年级作文
一天，森林商场里开了一家摸奖活动，中奖的动物可以弄到一辆汽车！大家纷纷把那句话将给了动物们，就这样一传十十传百的传开了。这句话到了狐狸的耳朵里，狐狸梦寐以求想拿到汽车，可是他非常的没有时间，于是他又去干好事了。他来到了老母鸡的家里，老母鸡说：“你可以帮我拿一张奖吗？如果你可以帮我的话，我真是太高兴了！”
第二天，开奖了，狐狸摸了两张出来……。
第三天，森林商场的广播一次有一次的叫着狐狸的名字。过了一会，狐狸开着汽车出了人群，狐狸说：“中奖的号码是什么？”有人说：“是0203758！”“那是我帮老母鸡抽的！”狐狸说。接着狐狸把汽车开到了母鸡的家里。
到了母鸡的家里后，老母鸡语重心长的对狐狸说：“谢谢你这几天帮了我这么的忙，我不知道该怎么感谢你，我这么老了，又不会开车，这汽车就送给你吧！”狐狸听了，很惊讶，母鸡又对狐狸说。
“你真是一个诚实守信的`狐狸呀！”
三年级的诚实作文
有一回，我和弟弟跟着妗妗去中牟。
那一天天气很热，我们走了很远的路。我渴了，对妗妗说：“妗妗，我渴了，想喝水。”
妗妗说：“好，你领着弟弟去商店买三瓶水吧。我也喝一瓶。”就给了我五元钱，让我们去买水。
我拿着五元钱和弟弟到了商店，我在货架上先拿了两瓶给弟弟，说：“你拿着水，先给你妈一瓶，你喝一瓶，我给人家钱。”弟弟拿着两瓶水先走了。我拿了一瓶自己喝了几大口以后，拿着妗妗给我的五元钱给商店老板。商店老板也没问我几瓶，就找了我四元钱。我拿着钱走出去以后一数，昰四元。我心想，这不对呀，他该找我两元才对。我没有多想，拿着钱回了商店，跟商店老板说：“叔叔，你找我的钱不对，找多了。”
他说：“小朋友，怎么找多了，你买一瓶水，我找你四块呀。”
我说：“不是，我弟弟刚刚已经拿走两瓶了，你该找我两元。”
他说：“哦，是这样呀。”他接过我给他的两元钱，夸奖我说:“你真是个诚实的孩子！”
走出商店，我心里美滋滋的，心情特别的开心。
小学三年级语文诚实和信任比金钱更重要教案
今天，我执教的是三年级第八单元16课《诚实与信任》。本文叙述了“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的字条。后来，双方通过电话使事情得到圆满解决，说明了诚实和信任比金钱更重要的道理。课文选取的是生活中极其平常的小事，描写手法平实，没有过多的气氛渲染，也没有细致的人物刻画，但人物的所作所为却感人至深，“诚信”的美好品质跃然纸上。
课始，我抓住重点语句：“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”引导学生合作探究，围绕“‘我’的诚实与信任表现在哪里？”这个话题让学生在读中勾画、朗读、理解、感悟。
第二部分，进入到了教学的核心环节：“我”和“红色小汽车车主”那一番精彩绝伦的对话描写。我以“对话”为赏析处，升华情感，品味信任。为了让学生感悟到文中“我”与车主之间的信任，我让学生让分角色朗读，以情促读。从两个人不同的语气角度，让学生依据自己的'体会，分角色地进行朗读，达到有声有色地再现两人在不同情感态度的支配下对“诚实与信任”这一生命话题的思想碰撞。我想，只有读好了，学生才算是真真切切地对“我”的“诚实和信任”与“车主”对“诚实信任比金钱更重要”看得如此崇高之间的产生强烈的共鸣与升华。
在整个教学中，我始终引导学生围绕“我的诚实和信任还表现在哪里？”这个问题从课文中找出理由。让学生一步步感受到了“我”的诚实、光明磊落、不逃避责任，为进一步升华认识铺路搭桥。在”学生感悟到“我”的认错、认赔，意脉贯通，自然地牵出小红车主人的“感动、感谢”，水到渠成的造成“我”与他合龙之势。
接着，我再次出示句子并引读：“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”朗读的梯度往往影响着朗读的效率。学生在理解课文的同时体验到课文其中饱含着人文教育“在这世界上有比金钱更重要的东西，那就是诚实与信任”的人生哲理,真正做到了“随风潜入夜,润物细无声”的效果。
最后，我出示课件：
人与人之间还有比金钱更重要的东西，那是（）。
总结全文并拓展升华，人与人之间除了诚实与信任比金钱更重要，还有什么比金钱更重要？让学生在理解课文的基础上，思考人生的哲理，汲取做人的精华。
这节课还存在以下失误的地方：
1.教学时，虽然基本上完成了预设的目标，但是在教学环节衔接的一些细节上，自己总感觉到不够顺畅，这就难免使学生对文本的朗读不够深入。
2.在分析“撞坏红色小汽车反光镜”的原因上，也欠周全。学生基本都说到了，但总结得不够到位，所以我自己进行了总结。现在想想，应该引导学生从“我”、“车主”、“环境”这三个方面去找找，这对培养孩子们看问题的整体性和全面性是有很大帮助的，这样也能切实提高他们的概括能力。
3.读写没有结合。俗话说，“不动笔墨不读书”。在今天的教学中没有把“读”和“写”结合起来。孙双金教授说：在课堂中，最核心的内容是让学生学会思考。其实，可以把课文中补白的地方挖掘出来：如“我在四周不见一人的情况下主动留下字条。让学生补白：如果是你，你会在字条上写些什么？在第4-11自然段也可以让学生补白：假如你是小红车主人，当你看到字条时，你会怎么想？”由于只有20分钟的上课时间，练笔部分只能课后回教室进行。
反思，就是一次自我洗炼的过程。当然，这话一点也不陌生，经常能够在别人的文章中、在别人的感触中看到。可在这里，对我来说它是最真实的，因为是我在进行“反思”这个过程时的深刻感悟。一个个问题在反思中越写越清晰，越写越明白。在这个过程中，我能明显的感受到自己在进步、在成长。
三年级的诚实作文
记得有一次，我和小伙伴在玩扔石头，我使劲向前一扔，石头像流星一样从天而降，突然，“哐当”一声在我耳边划过。我跑去一看，原来是一位爷爷家的玻璃被我打碎了。我面如土色，心想：怎么办？我该干什么？我撒开腿像兔子一样往家跑。
晚上，我躺在床上，眼睛紧闭上，心想：那个爷爷会不会看见了？会不会找我家长？还是我最好跟他说声对不起？不行，这样我太没面子了，那怎么办呢？有办法了！
于是我起身，把这个月的零花钱倒出来，数了数，有一百多元，可以修一面玻璃。我还写了一张纸条：“对不起，老爷爷，玻璃是我打碎的。这是修理的钱，给您。”
第二天，我把钱和纸条放到老爷爷的信箱。我等了一会儿，在家里看见老爷爷把钱和纸条拿进了家里。
下午，我从他家路过，看见一个袋子，我把袋子打开一看，里面是一张纸条和钱。我数了数，有一百多元，那张纸条上写着：“小伙子，既然你已经知道错了，这件事就过去了。钱我就不要了。”看到那些话，我的心里五味杂陈，我知道了“做人要诚实，要自觉”。
在生活中，我们做事要诚实，我了解诚实，如果一个人不诚实，就不懂生活。而那位老人也教会了我这个道理。
诚实的我三年级作文
在生活中里，只要做错事就认错，如果你不认错，这件事就会越闹越大！
我叫钱文豪，今年10岁，我是白鹤小学302班的学生，我长着一张红通通的小脸蛋，可惜脸上长着几颗调皮的小雀斑，妈妈说：“这是上帝送给你的礼物，嘻嘻。”
这就是我，一个勇于承认错误的诚实的我。
每个人都有自己难忘的事情。我也不例外，下面我就给大家讲一讲吧。
到了办公室，我跟老师说；老师您给我批错了．老师看了我的卷子，把一百分改成了九十九分，老师夸我是一个诚实的孩子。
一天中午，我出来买米饭，到了饭店我问卖饭的说“：我要两碗饭。”回来走到半路我发现钱没给人家，我想“：应该回去给钱，要不我就成小偷了。"。
我回到家里，给爸爸妈妈说了这件事，他（她）们也夸我做的很对。
星期天，妈妈外出办事了，我和姐姐想给妈妈一个惊喜：把屋子收拾干净。
我和姐姐还有妈妈都开心地笑了，我们度过了一个愉快的周末。
三年级诚实作文
“我把手塞进口袋里，发现，呀！少给了叔叔五角钱！”
事情是这个样子，我很喜欢到那个叔叔那里买三明治面包吃，周五下午5点我要去上亲子课，来不及吃饭，于是，妈妈和我到街上的一个小巷子里，去买了两个三明治面包，当时因为亲子课来不及了，我匆匆忙忙地把在家数好的钱一把抓给了叔叔就急急忙忙地跟着妈妈走了。我在车上一大口一大口地吃着三明治，美味极了。
上完课，回到了家，发现口袋还有五角钱。啊！应该是刚刚少给了叔叔五角钱，可现在要给他好像已经来不及了，这个点，那个叔叔开的面包店已经关门了。唉——唉——顿时我的心就像有一个密码锁解不开。
一晚上我辗转不安，想起这件事情心里就难受，自己少给了钱，叔叔怎么不叫住我呢？我真不是故意的，一晚上都想着这个事情。
终于天亮了，我一大早就起来了，我想起那五角钱，我迅速地洗脸刷牙，比平时速度快了好多，快速地跑到那个巷子里把五角钱给了那位叔叔，说：“对不起，昨天晚上少给你了五角钱。我不是故意的，是拿掉了。”叔叔笑着说：“没关系，你是一个诚实的好孩子”。看到叔叔露出的笑容，我的心终于平稳下来了，我心的密码锁终于解开了。
通过这件事情，让我体会到了，做事不能急，急会出错，做人要诚实，才能得到别人的信任。
三年级诚实作文
我想大家从小到大都撒过谎吧！有时你的谎言会被揭穿、有时你的谎言会一直用一种巧妙地方法来掩护着、还有时你还会向别人承认自己的错误。这三种你会学选那个？根据我的判断，大部分人都会选向别人承认错误。我想你们撒过很多慌吧！每个人都有撒谎的时候，包括我，那就让我来为大家说出我的慌。
有一次，斯漠漠请我和左糖果吃蛋挞，让我去买蛋挞。下课后，我手上捏着钱离开了钢琴班。来到蛋挞店，我问老板娘要了蛋挞，当时是新开业，顾客太多，老板娘忙不过来就匆匆地拿成了6份，我心里暗暗高兴。回到钢琴班里，我们坐在椅子上分享着蛋挞。“咦？怎么会是六份？”斯漠漠说道。我说：“嘻嘻！老板娘太忙，匆匆地就拿了6份，我们占了点便宜，再说一份都10元占30元的便宜也蛮好的嘛！”左糖果生气地喊着我的外号，说：“望婧镜，你不应该这样，应该把多余的还给人家，要知道做这一笔生意很难得呀！”
我听了左糖果的话有些不好意思，拿着多余的3份蛋挞来到了蛋挞店。我把它还给了老板娘，老板娘说：“能即使改正很好。”她偷偷地在我的提包里放了个蛋挞。等我走出大门发现提包里还存在一份就大声喊道：“喂！您的蛋挞还有一份。”老板娘微笑着说：“那是送给一个诚实的学生的。”
回到钢琴班里，我想“这次真不好意思，相信以后我能做一个诚实的学生。”
三年级诚实作文
说你看到的，让它表现出你心里的想法。这是诚实的表现。诚实最重要的是不虚伪，不骗人。在这里，不欺骗就是“不欺骗自己的内在，不欺骗他人的外在。”老实人，言行一致，不饰不美，豁达豁达；诚实的人总是带着真实的一面出现在世界面前，无论是谁，无论何时，所以诚实的人总能赢得普遍的信任。我们总是把“诚实”和“守信”联系在一起，其中“诚实”是前提，是原因，“守信”是结果。人类美德的例子很多。“诚”是一切美德的基石。“诚则开石”，这是诚的一大作用。诚实表现在勇于承认错误，勇于承担责任，这一点尤其难能可贵，需要一种勇气。所以大家都要坦诚。
不诚实可能会被欺骗一段时间，但长远来看肯定会暴露，失去人们的信任代价会大一点。人生苦短，岁月无情。让我们从诚实中表现出对生命的尊重和尊重生命的坚持。
从现在开始，我们做一件事，一定要有诚信的高尚品质。
“诚”“实”三年级作文
从前有一群猴子，他们住在山里，快乐的生活着。有一次，猴王叫他最信赖的一只小猴：“巴布，去山上釆些香蕉、苹果、雪梨之类的东西回来吧。”
话音刚落，小猴巴布就飞快地跑上山去采果子了。到了山上，他看见了一个种西瓜的熊伯伯，他非常有礼貌地说：“熊伯伯，您好！我叫巴布，我看见您种的西瓜又大又漂亮，想采些回去给的伙伴们，可以吗？”熊伯伯说：“谢谢你夸我种的西瓜又大又漂亮，我就送给你几个大西瓜吧！”巴布说：“非常感谢您熊伯伯，我走了，再见。”又走了一会儿，小候看见了一个“水果园”，他就走了进去。他看到了山羊伯伯，山羊伯伯正在给他的果树浇水。小猴跑上去说：“您好，山羊伯伯，我叫巴布，我想采摘一些您的水果，可以吗”？山羊伯伯说：“当然可以啦。”巴布说：“您这有什么水果啊”？山羊伯伯说道：“我这有又大又红的苹果、金黄的梨、紫莹莹的葡萄、熟透的樱桃、还有又香又甜的蜜桃……”。巴布说：“好，这些都给我拿一点。”“好的，没问题”。山羊伯伯说道。
小猴高高兴兴地下山了。走着走着，巴布的肚子越来越饿，他心想走快点，到家就可以吃了。又走了一会儿，他实在忍不住了。他看了看手里的水果，就拿起一个苹果大口大口的吃了起来。他觉得从来没有吃过这么好吃的水果。吃着吃着他发现只剩下一个西瓜了。这时候，他才想起猴王交给他的任务。正不知道该如何是好的时侯，他碰见了一只爱撤谎的小猴灰灰。灰灰问道：“巴布，你为什么那么慌张？”巴布答道：我把采到的果子吃光了，不知道回去怎么跟猴王交待。灰灰说道：来，我帮你想想办法。突然灰灰眼晴一亮说：“我有办法了！”巴布问道：什么办法？灰灰说：“等一下猴王问你你就说，猴王，我在半路上遇见大老虎了，他把果子全抢走了。”巴布说：“这可不行，怎么能欺骗猴王呢！”巴布快速地跑下山去了。至于灰灰说的哪个办法，巴布一点也不想听。
到了山洞，巴布说：“我回来了。”猴王问道：果子呢，怎么只剩下一个西瓜了？巴布诚实的说道：“猴王，我本来采了很多很好的果子，但在半路上我肚越来越饿，我就忍不住把果子都吃了，我错了。”巴布以为猴王会很生气。其实猴王并没有责怪他，还和蔼的说：“巴布，没关系，下次不要这样就可以了。”巴布很吃惊地问：“猴王，您为什么没有责怪我呢？”猴王说道：“因为你是一个诚实的孩子，能知错就改就是好孩子！”
三年级诚实作文
先秦儒家重视以诚心为基本内容的修身之道，对中国历史产生过重大的影响，受到从天子以至庶民百姓的高度重视，尤其是皇帝本人竟至于主张以至诚治天下。
唐太宗时期，有人上书给太宗，请求清除善于诌媚的臣子。太宗问：“可谁是善于诌媚的臣子呢？”上书的人献策回答说：“我住在偏僻的乡野，不能完全清楚谁是这样的人，您可以考验他们，在与大臣们谈话时，假装生气来试探他们，那些坚持真理而不屈服于您生气的人，就是下直的大臣；而那看到您生气，惧怕您的威严的，依顺您的旨意的，就是诌媚的大臣。”
太宗听完他的话说：“国君好比水源，大臣好比水流，水源要是浑浊，而要水流清澈，那是不可能的。国君自己作假，怎么能要求大臣们正直呢？我相信用至诚之心能治理天下，所以不愿意像以前帝王那样用诡诈的手对待臣下，您的法子虽然很好，可惜我不能采用。”
诚实三年级作文
一天清晨，妈妈让我去卖油条。我兴冲冲的来到小摊前，那里的叔叔走过来，问：“小姑娘，你要吃些什么？”“买半斤油条。”“好哩，等一下。”之间叔叔熟练的从面盆里取出一团面，揉成长条后，压平，再切成块。用两小块合在一起，拉开后，放入锅里，不一会儿，就炸好了金灿灿的油条。叔叔麻利地夹了五根，装在袋子里递给我，我拿着袋子就走了。突然听见后面有人叫我，我扭头一看，原来时那卖油条的叔叔。叔叔问我：“小姑娘，你给了钱了吗？”我这时才想起我还没给钱呢！可又一想：叔叔肯定是不知道才问我的，我如果说“给了”，不一定还能剩下两元的零花钱。便说了声：“给了。”就扭头走了。
回家后，我高兴的跟妈妈说了这件事。妈妈一听，脸一拉，便说：“快把钱还回去，我们家里不要说谎的孩子！”我连忙跑出去还钱。回来后，妈妈又说：“如果大家都这样，就没有可以相信的人了，你也不会有朋友了。”
是呀，我以后再也不贪小便宜了。
“诚”“实”三年级作文
人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们心中。今天，我就拿最耀眼的一颗给你们看。那一天，妈妈带我上街买东西。这时，在停车站，有一群人围在一起，好像在看些什么。我怀着好奇心，领着妈妈想去看个究竟。有一位执勤阿姨对一位脸如火烧般的叔叔说：“你违反了卫生管理规定，请你把你吐的痰擦干净。”说完，便指着花坛上那挂着的痰，让人看了简直要倒胃口。叔叔狡辩地说：“我哪里吐痰了？你们看见我吐痰了吗？”“大家都看见了。”执勤阿姨说话的语气更坚定了。
你又没吐痰，怎么把那痰擦干净了？”小男孩用那恳求的目光望着阿姨，说：“我承认那痰是我爸爸吐的，我爸爸干的，我替他擦干净，虽然我这支玩具枪不值什么钱，可是，求你们不要怪我爸爸了。”说完，这个小男孩用那胖乎乎的小手把玩具枪递到执勤阿姨面前。说是要当罚款给执勤阿姨，可是小男孩的心里还是舍不得啊。执勤阿姨用手把玩具枪推回到小男孩面前，说：“不用了，既然你已经擦干净了，那我也没什么好说的了。”这时，小男孩的爸爸从口袋里拿出一张纸条，拿了张20元钞票塞到执勤阿姨的手里，便拉着小男孩走了。
三年级诚实作文
法国著名作家巴尔扎克曾经说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”曾经有一件事让我理解了诚信的可贵。
暑假里的一天，妈妈给我和妹妹买了几块糖，妹妹吃了还想要。小姨走过来说：“糖对牙齿不好，不能吃得太多！”可妹妹就像什么都没听见似的，磨着要糖吃。我对妹妹说：“妹妹，等以后姐姐再给你买糖，好吗？”妹妹点点头答应了。
第二天，奶奶带我和妹妹出去玩。妹妹很不听话，到处乱跑。奶奶对她说：“你听话，我就给你买糖吃！”妹妹果然停了下来，乖乖的坐进小推车里。
在回来的路上我对奶奶说：“奶奶，咱们给妹妹买糖去吧！”奶奶说：“不能再让她吃糖，刚才我只是骗她的！”“可是我们答应人家的事怎么能不做呢？那样做是不讲诚信的！”我认真地对奶奶说。最后，我说服了奶奶，我们一起到商店，买了几块糖给妹妹吃。
回家后我把这件事告诉了小姨。小姨说：“这件事你做得对！做人就要言必信，行必果！”