优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界，给读者以启示和思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文样例，希望能够帮助大家提升写作水平。
热作文一年级优选
窗外依旧是寒风凛冽，萧瑟枯枝，透过视线，眼前渐渐变的模糊。
突破时间的束缚，翱翔于历史的天空，我好似进入了拥有无数仁人志士的古代。
诸葛亮，三国并起，纷争天下，而您，却为报刘备知遇之恩，尽心竭力，使其与孙曹三国鼎立。您用充满智慧的谋略和天地可表的中心，为历史又谱上了一曲华美的赞歌。
屈大夫，用自己真挚的爱国之心名垂史册。面对周围阿谀奉承，尔虞我诈的社会，您不愿与世俗同流合污，毅然决然地透入了汨罗江，您的一腔热血在滔滔江水中尽情展现。
阳光倾斜地洒向大地，万物好像充盈了生机，我的心头不禁冒起一股暖流，思维也更加飘逸，于是，随着历史，我的记忆又留驻在了现代。
沉寂了千年的月球不再寂寞，中国用自己的几代人的努力，终于梦圆飞天。
阳光早以普照大地，万物尽情舒展着枝丫，我伸了个懒腰，尽情享受被热血冲灌的感觉。
我，一个处在人生起跑线的奋斗者，一个尽情享受青春花季，亲情友爱浇灌的青年，当静心品位生活中洋溢的温暖，惬意之味难以言尽。学习中，我融入充实激越的节奏，少了一份浮躁，多了许多情感和安定，整日在书海当中遨游，再艰难的时光只是当作人生长河中的美丽浪花；生活中，父母为我撑起了温情的大伞，我在他们的鼓励和关爱下茁壮成长，就像树苗被无尽的阳光覆盖。我的心绪澎湃不止，热学冲灌着我的思想，我的灵魂。
牡丹花的作文一年级优选
在一个阳光明媚的中午，一位小姑娘踏进了一座美丽的大花园。她左瞧瞧右看看，一朵朵鲜花竞相开放，忽然，她看见了一朵水灵灵的牡丹正在舞着它那美丽的身姿。小女孩走上前去，夸赞道：“真是美极了！‘牡丹是花中之王’可不是白吹的。”
牡丹听了，得意洋洋，舞的更欢了。弯下腰来，看见了湿漉漉的泥土，生气地说：“你这黑不溜黝的东西，弄脏了我这高贵的身姿，要不然我早是这里最美的花了。”泥土听了，看了牡丹一眼，没有做声。
说来也巧，小女孩见到了牡丹，爱不释手，便摘下了牡丹，回到了家，插进了美丽的花瓶里。
牡丹看了，心花怒放，更加得意，说：“哈哈，我真是锦上添花呀！我以后肯定是鲜花中最美的。”
过几天，牡丹有些憔悴了，但还是有些骄傲。
又过了几天，牡丹实在没有力气了，低下头来，看见了和自己一样无精打采的叶子，它沉着气问：“叶子弟弟，我们怎么这么虚弱呢？”
“牡丹姐姐”叶子哀声叹气地说“我们没有泥土，就没有了营养，等待人们的只有死亡啊。”
这时，牡丹才后悔极了，说：“人不能看不到别人的优点，人的美丽是来源于泥土的帮助啊！”我真是太骄傲了呀！
可是，牡丹后悔也来不及了······。
作文牡丹花一年级
星期天上午刚刚下完雨，微冷，我和妈妈到八菱花园赏牡丹。
一到那里，我就发现牡丹花上有雨水，仿佛雨水把牡丹花重新装扮过了。牡丹园有一大片一大片的牡丹，千姿百态，娇艳无比，雨后的牡丹园里香味愈发浓郁。牡丹花的颜色五颜六色，有粉红色，有紫红色，有深红色，还有白色，而且不同颜色的牡丹花有不同形状的叶子。我印象最深的是白色的牡丹，它叫迎红巧对，金黄色的花蕊散在白色的花瓣里。还有一种花叫千层球，仿佛有千层叶瓣。
牡丹花也受历史名人的喜爱。武则天也爱牡丹，爱它优雅，高贵美丽，所以在唐朝，女王与花王媲美，也是一段佳话，这正是“牡丹花品冠群芳，况是其间更有王”的真实写照。
一年级想象作文
明月刚刚升起，挂在夜空当中，显得很是高贵，她坐在明月下，身旁的清泉，倒映着她的身影，望着皎洁的明月，芊芊细手抚过古筝，一曲月光，缓缓弹了出来。她，在思念一个人，她眼中的温柔，融化了冰霜。
她身旁的那棵树，高大挺拔，一盏灯挂在枝头，散发出的光芒，与明月一较高低。花香弥漫在空中，芬芳。在不远处，一个人默默地看着她，他身着一身白衣，随着风飘扬。
一阵阵的花香，明媚了她的红妆。
回想少年时，无知，什么都不明白，曾四海为家，流浪过远方。他们曾发过誓言，白首不相忘。
可如今，岁月匆忙，流逝之快，烟花已经凉了。青丝已经成霜，再也回不到以前了。
还记得那时，也是在这明月之下，他一剑伤了她父亲，那一夜之后，他们便已是仇人。
只因那时，他一剑明月何处无情人埋葬。
热作文一年级优选
“今年的轮滑好热呀！”
“是呀！啥款衣服今年最热？”
热！热！热！本来已是骄阳似火的六月了，这些人还在讨论着“热”，我听得都要中暑了。
自然是富有变化的，热是其中很重要的一方面，有时，热也可以体现在人际交往中，但这个时代，让人又不的不赋予“热”一个新的定义：流行。
热？流行？黑黑的绣发硬给鼓捣成了七、八十岁老年人斑白的头发，把好端端的裤子雕塑成多扇窗户的“破楼”，这叫“热”？不论男女都穿着一个宽大的t恤，像个连衣裙，下面一条宽的能装进四条腿的裤子，一双工人靴或哈韩鞋，一个头盔，带着耳机听者rap音乐，嘻嘻哈哈。无非，这就是近两年的“嘻哈一族”，不怕死的hip―hop的狂热追求者。
是的，我们无权来反对“新新人类”这种不可理喻的行为，也更不会明文禁止你去干什么，但万事总得有个“度”吧，不要真的因为“热”而中暑了。奇装异服或许很能体现你的个性，的确，爱美之心，人皆有之，追求一种常人难以接受的太“热”的美本也无可厚非，只是必须明白的一点，需澄清美，本事是属于内在的，并不停留在表面肤浅的层次上。内心的涵养和素质才是永恒的美。
“本世纪在热什么口头语？”
“cool！爽！”
当你说出这句话时，你不觉得有点语言错误吗？本就“热”，有“爽”，矛盾吗？啥叫“cool”？何为“爽”？喝可乐，有人就会情不自禁随口而出：“cool！”“爽！”或许吧，这是当今青少年的一种审美观念的反映，渴望新奇，刺激的心态的诠释。但如果永远这样下去，车轮辗进21世纪，其中蕴涵着多少沉重的叹息呀！
时代太热了，或许真应当cool一下，爽一下了。
学识渊博，心灵聪慧，那叫cool！？
胸怀坦荡，爱心无限，那叫爽！
作文牡丹花一年级
走进公园，我看到里面人山人海。我们刚走进去就被挤出来了。最后我们挤进了“圈里圈”的大门，买票的时候兴奋地走进了“圈里圈”。一进门，就被“蓝房”迎接。据说xxx将军以前最喜欢兰花，所以xxx建造了“兰花室”来纪念他。
我迫不及待地走进蓝色的房间。我看到里面有很多牡丹。它们像霞一样红，像雪一样白。一阵风吹来，房间里所有的牡丹都在跳舞，不仅是她们，我的心也在跳舞。渐渐地，风停了，牡丹也不跳舞了。我觉得时间太短了。如果时间更长，我想和牡丹姑娘跳舞.我不情愿地离开了“蓝屋”。
然后来到“八景”之一的“宋和戏牡丹”。一只松鹤悠闲地在牡丹丛中觅食。“多美的画啊！”我不禁佩服。
看到这里，我想：“生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛。我必须像一只眼睛一样去发现祖国的美丽.
（四年级，500字）。
牡丹盛开，红色，美丽！牡丹花整天沾沾自喜。
有一天，一个小孩来到牡丹花前说：“好美！”牡丹就更得意了。它对土说：“走开，别碰我，知道吗？我是世界上最伟大的美女，你敢碰我吗？”克莱谦虚地说：“你敢，我的女儿，我怎么敢碰你？”牡丹花说：“这还差不多，你知道吗？我多么想离开你，你在这里，却把我的衣服弄脏了。”
有一天，孩子又来了，看着牡丹花叹息说：“你今天比前天更美了。那天我没有接你回去。可惜今天就接你回去。”牡丹高兴地对土说：“我现在可以离开你了！”克莱笑着说：“如果你离开我，你会死的。”“我不信！”牡丹自豪地说。
小朋友把牡丹花摘了回来，放在花瓶里。过了几天，红牡丹花奄奄一息，不再那么鲜艳了。
（小学四年级，）。
那时，天上有两个仙女，两个姐姐，一个叫牧牧，另一个叫丹丹。丹尼的名字叫贵族，人们热爱贵族。虽然她们是性格不同的姐妹，但我的妹妹牧牧喜欢简单。
有一次，由于某种原因，牧牧和丹丹违反了天道，被天帝降世。本来应该是普通的草，被动物践踏。但是，只有王母娘娘出面调解，才能让她做出怪事。
蒋木木说：“丹丹，我比你大，我的修炼期比你长，我的内功比你深。让我来做花。我能忍受。年纪小一点可以做叶子。叶子的寿命很长。”“不，姐姐，你一直知道我的性格爱美，所以让我来做花，好吗？我的好姐姐。”丹丹哭了。看着妹妹痛苦的样子，牧牧不得不服从她。
于是，他们不知从哪里冒出来，变成了一朵美丽的花。丹丹成了一朵引人注目的“花”，骄傲地站在它的枝头，环顾四周，炫耀它的美丽，真的吸引了许多不知名的花草的赞叹。牧牧变成了一片绿色的“叶子”，衬托出“花”，简单朴素，却不艳丽。
好花不常开。第二天，丹尼低下头，好像生病了。蒋木木问：“姐姐，你怎么了？”丹丹道：“姐姐，我不舒服。帮帮我。”孙公公见了，急忙告诉王母娘娘，说王母娘娘有急事，便速请医生三三三五四、冯、于念娘来治丹丹。但为时已晚。当他们到达时，大地又掀起了一场风暴，吹动了丹丹，丹丹又长出了树枝，遍体鳞伤，奄奄一息。丹丹临死前醒了：他不应该因为贪美而荒废了自己的一生。蒋木木，仍然脚踏实地地养育着丹丹的后代——朵鲜花。
人们称这种花为牡丹。
这个故事告诉我们，每个人都有爱美之心。但是，如果太爱美，就会变美。如果你从现在开始炫耀，你将走向反面，付出巨大的代价。
（四年级，700字）。
一年级想象作文
遥想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
你远征归来，我很是欢喜。
我们从小一起长大的，两小无猜，青梅竹马。
你回来了，就可以陪着我了。明日便是元宵佳节，灯会一定特热闹，我们终于可以去放花灯，猜灯谜。想想就好开心。可是我将此事告诉你，你却拒绝了，你说有要事，不能陪我。
算了，你堂堂将军，事情一定很忙，你也对我说过，一定要善解人意。我理解你，没有人比我更了解你。
你在都城只呆了短短一个月，一个月后，你又要出征，我百般纠缠，你无奈，许下承诺，我凯旋归来，定会娶你为妻。可是我没有想到，那是我最后一次见你。
我军班师回朝，我远远的观望超长的队伍，观望着你，却迟迟没有看到你归来，刚要继续等待，却被爹爹叫走。
后来，听到爹爹的谈话，我才知道，你已牺牲。
我伤心欲绝，游走他乡。
青春年华，已经过去了，如墨一般的长发，已经白了，只剩下了寂寞。
我慢慢剪下一缕愁白了的长发，遮住了自己的眼睛，看不到任何东西。
如今的人，已经断了任何关系，如今，各奔东西，今生，再也见不到你了。
当初多么繁华，可如今，繁华落幕，你我分离，却很难哭诉。
昨夜，我又梦到了当年，抛弃我，再也没有回来的人。
今夜太过漫长，现在人已经比枯叶瘦花还要黄。
我应该在江湖悠闲的饮一壶浊酒。然后再醉的时候，看那百花深处的愁。
那些关外征战，去野游的人，不要让那些佳人傻傻的等候。
在梦里，我又梦到了，痴情伤的高过这几层楼。
因为什么要离开我，不是说好了不离不弃的吗?你快回来呀!我等着你，如今，我们都比枯叶瘦花还要黄了。今日不同往日，花有重开日，人无在少年。我们再也回不去了。
看一年级的作文优选
唐代诗人李白曾写过一首不朽的诗:“今人不知古月，今月用来照应古人。古人今日若流水，皆望明月。”正如李白所说，现代人和古代人对月亮都有一种独特的感觉。
夕阳西下，太阳渐渐褪去它明亮的光辉。留给大地的是暗红色的悲伤，或许是一种恐惧，将世界带入黑暗。突然一股莫名其妙的银白洒在地上。我抬头一看，大吃一惊。啊，月亮，是月亮！月亮用她明亮的光彩抚摸着地球，让地球更迷人更神秘，让我们更不害怕，更梦幻。
看一看，想想，觉得月亮很棒。为什么这么说？因为月亮反射着太阳的光辉，当二传手就在人们最需要的时候给了他们光明。有了夜晚的光，人们特别爱月亮，月亮代替了路灯。黑暗中的光是如此昂贵，以至于人们的心都被照亮了。夜空中的月亮不仅照亮了天空、山川、大自然、地球，也照亮了人类的心灵。月亮是灵魂之夜的灯塔。
月亮又伤心了。她的痛苦只有她自己知道。寂静的夜里，她孤独，没有任何知音陪伴，没有任何活泼的声音，只有如水般的空虚和无边的孤独。她还能怎么办？我不得不把微弱的灯光洒在玉环身上，让自己摆脱无聊，营造一种杨洋的感觉，这可能是她最大的解脱。
月亮更暖了。她陪伴着行走的人，陪伴着旅途劳累的流浪者，安慰着离家很远的亲人。正如李白在他的诗中所写的，“我的床脚那么亮的微光，会不会已经结霜了？，我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”月亮充满人文关怀。他没有抛弃任何人。当你开心难过不知所措的时候，她是你的好朋友，和你说话。
中秋节，月亮是最圆的。直到那时，她才得意洋洋地炫耀自己的才华。也许这个夜晚是月亮最得意的时候。
月亮并不总是快乐的，有时瘦瘦的，可怜兮兮的，弯弯的，像什么劳动累弯了她的腰，像一只孤独的船，它怎么能忍受荒野中的海啸波浪，它也像一把镰刀总是在工作，够累的。看到月牙，宋代诗人表达了“月满阴晴，人满悲欢，此事古难完”的感受。
月亮的美，不仅仅在于她美丽的气质，更在于她淡淡的愤懑的灵魂。月亮，我们灵魂的家园。
牡丹花的作文一年级优选
昨天我们去洛阳的国花园看国花——牡丹。
进入国花园后，我们看到了漂亮的花，开始的时候我以为它们就是牡丹，后来爸爸告诉我，由于我们来的时间晚了10天，大部分的牡丹已经凋落了，实际上我们看到的是芍药，而不是牡丹。后来我们来到了一个花棚里，见到了真正的牡丹，我才真正知道了牡丹和芍药的区别。
区别一：牡丹的叶子是不规则的，往往有三个或者多个尖，而芍药的叶子只有一个尖，叶子是椭圆形的。牡丹的叶子很厚，是绿色稍微有点发黄色，而芍药的叶子是浓绿。
区别二：牡丹的花瓣有很多，长的丰满，看上去很漂亮，很华贵，而芍药的花瓣较少，显得很单薄。
区别三：牡丹是往年的老枝上长出新枝，然后开花，而芍药的枝是直接从地里长出来的。牡丹是木本植物，芍药是草本植物。
区别四：牡丹一般在四月开花，而芍药多在五月上旬或中旬开花。
正是因为我们去的时间已经五月份了，所以我们见到的多数是芍药了，虽然我们没有看到很多牡丹，但是我一点也不失望，因为我学到了很多知识，了解了牡丹和芍药的区别。
牡丹花的作文一年级优选
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”这句诗是牡丹真实写照。它逼真的描绘出了牡丹艳丽富贵的形态。牡丹是花中之王，也是我国的国花，它象征着富贵、幸福，代表着祖国的繁荣昌盛。
第一次见到牡丹是在洛阳。当我来到牡丹园的时候，不禁惊呆了。这是怎样的一种美呢，红的、黄的、粉的、白的，一层层一片片。红的像火，黄的像金，粉的似霞，白的像雪，就像是仙女织出的五彩锦霞。
走近一看，有的尽情开放，像是婀娜多姿的仙子；有的含苞待放，像是矜持的少女；深深吸一口气，芳香四溢，让你觉得浑身都充满了花的香气，就连蝴蝶和蜜蜂也在花丛中翩翩起舞，流连忘返。
牡丹的花期很短，它却把最美的献给了大家。这让我想起了雷锋，牡丹是花中之王，它不骄傲，雷锋受到表扬也不骄傲，继续默默的做好事。
牡丹象征这富贵、幸福，这只是表象。牡丹有一种内在的精神，那就是乐于奉献。别看它只是一朵花，它也知道知恩图报，人们给与它生长的条件，细心的照料，它回报给人们的事芳香与美丽。
我喜欢牡丹，喜欢它的艳丽多姿，更喜欢它的乐于奉献。
三年级牡丹花作文优选
春天又来了，万物复苏，百花盛开。牡丹花也在这个时节开放了。
我的家乡在垫江，这里却是牡丹花的天堂。在垫江太平的明月山上，那片肥沃的土地上，生长着漫山遍野的牡丹花。太平牡丹花距今已有多年的历史了，明月山已成为了世界上最大的牡丹花园，而这里，又有着“华夏牡丹花源‘和“丹皮之乡‘的美称。真是一片繁荣之地呀！
牡丹花有谷雨花，富贵花和花中之王的美称，她被视为富贵，吉祥，幸福，繁荣的象征。牡丹花还是我国的国花。正如一首诗所描述的那样；“国色倾城人竞涌，欢声笑语赞牡丹花。”不错的，牡丹花不但花型大，花姿美，花期长，而且牡丹花还具有护肤美容的功效。牡丹花的根被称为丹皮，是名贵的药材，有抗菌的作用呢！牡丹花不仅是一种美丽的观赏性花朵，而且还是一种高贵的药材。李时珍也在书中提到了牡丹花，它是一种名贵的中药，有许多种利用价值。
每年的月下旬，明月山上就开满了牡丹花。放眼望去，红一片，紫一群，粉一簇，一大片一大片满是的。花开前夕，一枝枝牡丹花像一个个含苞欲放的少女，它生长着。而到了开花时节，一枝枝牡丹花像一个个花枝招展的姑娘，带着灿烂的笑容。昆虫们也开始在这里举行联欢会，蜜蜂来了，蝴蝶来了，蜻蜓也来了。它们都被这一个个美丽动人的“姑娘‘‘所迷住了。牡丹花们也尽情展现着自己，充满了野性，完全没有了约束。如果把洛阳牡丹花比作千姿百态的贵妃，那么垫江牡丹花则是充满清纯和野性的村姑。
“何人不爱牡丹花，占断称中好物花，疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。”正如诗句里所说的那样。太平牡丹花美得秀韵多姿，美得流光溢彩，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇作。
谁能不喜爱家乡的牡丹花！
一年级100作文冬雪
1、雪停了以后，所有的屋顶上都积着厚厚的雪，所有的地面上还有树上也都积着厚厚的雪，整个大地好象都是白色的，好一个银装素裹的世界！雪遮住了很多东西，包括那些不干净的，所有我想，雪不仅美丽，还能给人们清除污染，描写雪景的片段。
2、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
3、一早起来，北风呼啸，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。团团雪花随风旋转着，像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在舞蹈。大雪下着，高耸的山峰像须发皆白的老神仙那么威严；树枝上堆满亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被填平了。
4、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。
5、雪景是美丽的。“下雪了！”孩子们把下雪作为好消息来报告。大人们也会忍不住放下手中的活，走到窗前，观赏大自然的恩赐物——雪。尤其是南方，雪景难以摄取，不少家庭不顾天寒地冻，抓住下雪的时机，在雪地里拍张合家欢，留个雪景纪念。孩子们则忙于堆雪人，捏雪球，打雪仗。可见，许多人都喜欢雪。比起人们遇到暴雨成灾、阴雨连绵、狂风大作、骄阳似火时的愁苦心情来，雪景是令人欢欣。也正因如此，历代文人墨客的咏雪诗就格外多。
6、踏雪寻梅，乃雪中一趣也，何等风雅，亦何等惬意。《红楼梦》一书中“琉璃世界白雪红梅”一景常现梦里，那雪中栊翠庵的数枝红梅“如胭脂一般，映着雪色，分外显得精神”，如身临其境，回味无穷。是啊，踏雪寻梅，寻的是一份雅致，寻的是一份心境。
7、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
8、早上，我刚走出家门，天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地变小了，变没有了，而在这一个时候雪却下了起来。开始下着小雪花，后来慢慢地变成了大雪花，纷纷扬扬地飘落下来。当我走到学校的时候，它就变成了鹅毛大雪。大地一下子就变成了雪白的一片。我越看越高兴。
9、放眼望去，到处都是白晶晶的雪，像一张色彩淡雅的水墨画。在那一排矮树上都积满了雪，在草地上也铺着一层雪被子，大树上，房顶上都是雪白的一片，显得比往日更为其妙而清新。
11、今天下了一场大雪，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，我和奶奶在迎泽公园打雪仗、堆雪人、滚雪球。我趴在地上滚来滚去，身上全是雪，也湿了。我把一个小雪球在雪地里滚呀滚呀，滚成了一个大大的雪球，我往后一看，滚出一条小路，走在雪地上的声音像吃巧克力的声音，脆脆的。向远方望去，树上就像披着一件银装，屋顶上到处一片洁白，感觉整个城市披上了新装。下雪真美啊！我喜欢下雪。
12、树枝上落满了雪，犹如美丽的钻石，随风摆动。地面上，房顶上都变成了白色，天和地都变成了晶莹的世界。太阳出来了，积雪融化了，冻成了冰柱，挂在房檐下，像一串串晶莹的冰糖葫芦，我真想尝一尝，它是不是甜的呢。
13、雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色的王国。树枝上盖着厚厚的积雪，像神话故事里华美的珊瑚；房屋上涂满了白色的奶油，孩子们欣喜的转来转去。而地上，更是铺上华丽的地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。
14、柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪！
15、洁白的雪越下越大，没多久，大地就像披上了一件银装。雪就像调皮的孩子，有的落在大树上，树上就仿佛开满了一朵朵银花。有的落在房顶上，一座座房离子就像戴上了一顶银色的帽子。有的落在远处的山上，给群山换上了一件斑斑点点的银装。停在路旁的汽车早已被白雪覆盖住了，披上了一件新年与众不同的新衣服。
16、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
17、开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人漫不经心地散落了几个细碎的花瓣。过了十分钟后，我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上。雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。渐渐的，雪越下越大，一阵紧似一阵，风绞着雪，团团片片，顷刻间天地一色，风雪弥漫了整个都市，到处白茫茫一片，房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹透亮。一夜过后，一切都是银装素裹的样子，雪娃娃成群结队的在夜间赶来，把飘过的地方都铺上了一层厚厚的棉被。
一年级100作文冬雪
个个像面包。
又是一年冬天到，外面北风呼啸，树枝上光秃秃的，一片叶子也没有。路上的人们用棉袄把自己裹得严严实实的，像一只又一只松软美味的大面包。看着这寒冷的天气，思绪把我带回了去年的冬天。记得去年下了一场大雪，到处白茫茫的一片。树枝上积满了雪，风一刮就落下来，落在人们身上。房子上、车子上都堆满了雪。想起那首打油诗：“黑狗身上白，白狗身上肿”，写得真形象！雪地里有一串串脚印，有的大，有的小。我跑到雪地上踩，“嘎吱嘎吱”软绵绵的，雪花像棉花一样，就像给大地盖上了一层厚厚的棉被。
放学了，我和小区里的同学约好一起玩雪。小区草地上的雪可真多，一抓就是一大把！我和诺诺一起滚了两个雪球，一大一小，还是歪歪扭扭的。我们把它们摞在一起，做成雪人的身体和头。可是这还不像雪人，没眼睛没嘴巴。于是我们去找东西装饰它。我从树丛里捡了一些树枝，插在他的身体上当手。诺诺找来一些石子，摁在雪人头上做头发。迪迪捏着一块布条跑过来，大声叫到：“哈哈哈，哈哈哈，看我找到一块布，有用还是没用？”我们说：“好，有用，做个鼻子吧！”我们把布条卷一卷，塞在雪人头中间，雪人有了个鼻子。添添和扬扬从雪地里挖出两片枯叶，正好做雪人的眼睛！歪歪和娇娇挥着两根小木棍跑过来，把木棍一头对上，一头分开做成雪人咧开的嘴巴。啊，一个可爱的雪人终于完工啦！长长的鼻子，短短的头发，扁扁的眼睛，细细的胳膊，还咧开大嘴对你笑呢！
堆完雪人，我们在雪地里追逐玩耍，往别人身上扔雪球。大大小小的雪球和漫天飞舞的雪花一起落下，落在我们的身上，落在雪人上，落在雪地里。打别人的笑，被别人打到的也笑。我们欢乐的笑声在小区上空回荡。
天气一天一天变得越来越冷，该下雪了吧。我好盼望今年像去年一样下一场大雪啊！
小遗憾一年级作文
晚上离开文学社时，老师特别吩咐，一定要明天早上8点到西华公园集合。因为有一个重要的采访活动，我答应老师一定来的，可是，受学英语的影响，我并没有参加这次的采访活动。
今天下午，我来到文学社，大家都在观看去杜爷爷家采访的电视，他们时而欢呼，时而宁静，看着画面上的一个个熟悉的同学，我后悔极了，都怪妈妈总想着英语重要，而忘记了做人才是真正的重要呢。让我失去了这么好的一次机会。我真的想对所有的爸爸妈妈说：“你们不要以为英语最重要，我们是中国人，连汉语都学不好，连做人的起码原则都不遵守，还谈学什么英语，算一下，全国这么多人究竟能有多少人出国？我们文学社的活动真的很重要啊！”
这次采访活动我没参加根本写不出作文来，爸爸妈妈，你们知道吗？我真是太遗憾了！
6.遗憾。
7.遗憾。
8.遗憾。
一年级作文优优选
读书，这是我们生命中不可缺少的一部分。这是我的认为。
书是钥匙，能开启智慧之门。书是小船，开往知识的海洋。书是阶梯，能攀登知识之峰。书是火把，能指引前进之路。书是火把，能指引前进之路。书是明灯，能照亮未来道路。
朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”我们读书也应该如此。
说真的，我认为爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
俗话说：“一日无书，百事荒芜。”只有去读书，爱读书的人才能成就大业!我们在玩的同时，也应该想一下读书。
狼王梦一年级作文
我给大家推荐一本好看的动物小说《狼王梦》。这本书是由著名动物小说大王沈石溪老师写的。沈石溪老师是当代赫赫有名的作家，也是我崇拜的偶像。他曾经到我们学校里做过讲座，我有幸和沈石溪老师合影，并得到了他的亲笔签名。从此以后，我就爱上了他写的书。我曾经看过《第七条猎狗》、《双面猎犬》、《斑羚飞渡》等等。
最近我在看他写的《狼王梦》，里面的故事非常精彩，吸引我一口气读完了。
就在紫岚奄奄一息的时候，它把这个心愿告诉了自己的女儿媚媚，希望它女儿的后代继续奋斗下去，早日当上顶天立地的狼王。
这是一个可歌可泣的故事，也是一个振奋人心的故事。母狼紫岚伟大的母爱、坚强的内心、坚定的信念深深打动了我。这本书告诉我：要靠自己的智慧、勇敢、坚强去战胜一切困难。
这是一本充满正能量的书，欢迎大家随我一起走进“狼王的梦”！
一年级作文优优选
父亲想给儿子一个大大的惊喜。
清晨，父亲带了一个叔叔，悄悄走进房间，父亲给叔叔。
一个“嘘”的手势。然后把床轻手轻脚地搬离房间。
他们小心地轻轻把床放到车上，生怕吵醒了儿子。接着，父亲开车走了。路上，很多车辆看见他们都好奇的议论起来：“车上怎么有床？床里还睡着一个男孩？”父亲和警察又一次给了他们一个“嘘”的手势。
最后，他们终于到达了乡下。儿子醒来了，刚好太阳也升起来了，动物们都出来了。有吃草的小驴；有奔跑的小兔；有跟小牛玩耍的小羊；有高飞的小鸟；有吃麦子的小鸡；还有千姿百态的花朵。
父亲问儿子：“这个惊喜大吗？”儿子觉得这是一个特别的惊喜。
初一年级工作计划优选
情况分析：
指导思想：
在新课标理论的指导下，加强课堂教学，积极参加教科研活动，努力提高使教学水平和业务能力。同时，通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
目标任务：
教材分析：
本学期教学内容，共计三部分，第一部分《认识大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况。第二部分《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征。第三部分《走近国家》具体说明了几个国家各自特点。
本期教材重点、难点：
(1)各大洲的地形特征和气候特征。
(2)几个大国的人文特征。
总体教学设想：
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每周一测，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
松树的作文一年级
谭益群。
(简阳市西门小学五年级一班)。
松林里有一棵小松树。它又干又瘪，但是它的同伴很强壮，比它高几个头！为什么？原来这棵小松树太怕太阳晒出来，怕大雨把它冲过去，怕大风把它吹下来。所以它总是躲在松树妈妈的臂弯下，不出来接受大自然的考验。当然是瘦啦！大家都劝，小松树不肯出来.
一天，一些毛毛虫来到松林。这些毛毛虫几天几夜没吃树皮了。他们在寻找目标。一只毛毛虫爬到了一棵大松树上。因为大松树抵抗力强，树皮硬，毛毛虫咬不动。这棵大松树一只手撞到地上，摔死了。其他毛毛虫绝望了。这时，一只毛毛虫突然看到小松树在那里摇晃，其他毛毛虫蜂拥而至。毛毛虫吃了以后说：“抵抗力差的松树好吃，树皮软，不像其他松树皮硬肉老。他们吃的时候，连毛孔都很紧致。这小松树皮细肉嫩，好好吃。”毛毛虫正津津有味地吃着.一天过去了，小松树遍体鳞伤。毛毛虫在小松树上做了很多窝，小松树痛得呱呱大叫。松树的母亲很快为小松树消灭了昆虫，但没有成功。毛毛虫在小松树上生孩子，培养后代。松树妈妈很着急，马上去找啄木鸟。啄木鸟飞到小松树上，不停地啄昆虫。小松树说：“悠着点，悠着点，别啄我柔软的皮肤。啄食要付钱。”啄木鸟回答说：“未经测试的孩子没有抵抗力，烈日是必须的，大雨是必须的，大风也是必须的。它能激活体内所有的潜能。”小松树一听，明白了意思。在未来的日子里，无论是烈日还是暴风雨，小松树都不会再躲在妈妈的怀里。和它的朋友一样，它不怕折磨，不怕大自然的威胁，最后茁壮成长。现在的小松树极其挺拔，茂盛的树叶像一把绿色的大伞。小松树和它的朋友都很强壮，他们的抵抗力增强了。没有昆虫能再伤害它了。
（二年级，700字）。
时间过得很快，第二年春天，桃树长出了粉红色的桃花，松树长出了针状的叶子。有一天，桃树对松树说；看我多漂亮！全身长满了粉红色的花，你什么都没有，只有像针一样的叶子。好丑！松树说；你错了。我有针状的叶子，“保护自己不被别人采摘”。
夏天到了，桃树长满了桃子。桃树看松树时，没有果实生长，桃树又说；松树不会长出任何果实。他们一点都不吸引人。看人家多喜欢我！松树不理桃树，时间一天天过去。又红又大的桃子被人们摘下来吃。
秋天到了，桃树的叶子慢慢变黄。一阵秋风吹来，桃叶随风落地。
冬天来了，桃树的叶子都没了，只剩下光秃秃的树枝，看起来毫无生气。然而；松树看起来仍然像以前一样生机勃勃，给没有绿色的冬天带来活力。
（二年级，300字）。
春天来了，一切都在复苏，植物正在长出绿芽，院子里生长的梧桐树和松树也不例外。
这一天，梧桐树骄傲地对身旁的松树说：“你看，在这片土地上，我是不是最美丽，对人贡献最大？”松树一听，不解地看着梧桐树。
“春天，我为人们遮风挡雨；夏天，我为人们遮挡暴晒的太阳；秋天，我的落叶可以当书签和标本。你说，在这片土地上，难道不是我最美丽，对人贡献最大吗？”梧桐树接着说。松树一听，低头不语。
转眼间，冬天到了，梧桐树的叶子已经脱落，变得光秃秃的。松树说：“吴彤兄弟，春夏秋冬是你最美的时代，也是你对人做出最大贡献的时代。而冬天，你不是最美的，也不是对人贡献最大的。吴彤兄弟，每个人都有自己的优点和缺点。我们应该看到别人的优点，正视自己的缺点。你一开始做的是一个错误的表演！”梧桐听了，悄悄低下了头。
从此，梧桐树和松树就成了一对非常要好的朋友，而不是争论谁最漂亮，谁贡献大。
（四年级，400字）。
一年级100作文冬雪
这个冬天大雪纷飞，我的视野里是白茫茫的一片。
首先下的是小雪粒，打在伞上跟机关枪连续发射没有什么两样。我踩在雪粒群粒的声音和北风呼呼声合鸣，奏响了“冬天快乐颂”。我抓起一把握在手上，像沙子一样，但是要比沙子冷多了。
过了几天慢慢下起了鹅毛雪，它落在屋顶上，就给房子刷上了一层银色的油漆;它落在大树上，就给大树穿上了白色的风衣;落在人们的头发上，小孩变成了“小老头”，连妈妈都成了“白发魔女”;有的落在麦田粒，俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想今年秋天农民伯伯一定会大丰收!
这个冬天是一幅美丽的图画，虽然美誉七色彩，但是有它独特的白。
【例文二】。
我喜欢冬天，但我更喜欢下雪的冬天。冬天的雪似鹅毛，似梨花，远远望去，白茫茫的一片。虽然屋外非常寒冷，但仍有孩子在大雪中玩耍。每逢下雪，我可爱的弟弟便玩着纸花，唱起幼儿园老师教的诗：“墙角数枝梅;凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”的确，弟弟真的很喜欢梅花。冬天有她自己的美丽，雪后的冬天更是美不胜收。雪后，地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”，美丽极了!
【例文三】。
冬天是一个寒冷的季节。人们穿上了厚厚的棉袄，松树爷爷也披上了雪白的“蓑衣”，汽车在铺着“白色地毯”的地上奔驰着。到处都是一片银装素裹的景象。
下雪了，我和姐姐出来玩雪。游戏规则：在30分钟内看谁身上的雪点多谁就输。游戏开始了，我赶快躲到一块石头后面，看到姐姐还一动不动的站在那里，我悄悄地抓起手中的雪球向姐姐扔去，哈哈，打中啦。姐姐毫不示弱一下抓起三团雪球向我扔来，我被姐姐打倒在地，四脚朝天。很快30分钟到了，我和姐姐的身上已经有无数个雪点了，所以这场比赛分不出真假，当我正想和姐姐开始第二场雪仗的时候，吃饭的时间到了，我只好和姐姐回家吃饭了。
一年级100作文冬雪
有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天那下雪时的壮丽景色。在星期天的下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一声，急忙趴在窗前，坐在窗前观赏这美丽的白雪。望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来“几日飘绒雪，人稀飞鸟绝。高楼覆白衣，大地堆银屑。”
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
【例文二】。
早上一起床，惊喜地发现窗外已是白雪一片，我便迫不及待地下楼去领略冬天的雪景。
白皑皑的春雪将树、房子、汽车都覆盖了，但地上却没有多少积雪。因为现在已是冬天，所以很多花都开放了，它们在冬雪的点缀下显得更加色彩明丽、芬芳柔嫩，而白雪也被各色的花染成五颜六色，组成了一幅奇妙的画卷。这就是冬天的雪景;慢慢地，慢慢地，雪开始融化，雪水从树上降落下来，开始是滴答滴答的小水滴，后来就变成了万千条银链，像西游记里的水帘洞。雪水落到河里，原本平静的河面上顿时扩散出一道道水纹，水波犹如一个个大圆盘，若隐若现。这就是冬天的雪景;我抓起一个雪球扔向爸爸，那雪球像一个白色子弹，飞快地向爸爸奔去，扑的一声，爸爸被击中了，头上立刻开了一朵“小百花”，爸爸也不是好欺负的，他立即开始反击，于是雪景里又充满了我俩的笑声。这就是冬天的雪景。
冬天的雪景处处都透露着冬天的气息，这需要我们怀着一颗爱观察与充满好奇的心去发现去体验。
【例文三】。
有一年冬天的寒假里，小丽在窗前看到下雪了，她心想：“多美的景色啊!虽然天气这么寒冷，但小丽被这美丽的景色紧紧吸引住了。
她抱着心爱的小熊，拿着一个粉红色的气球跑了出来。他来到公园，坐在椅子上欣赏这美丽的雪景。鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬的落下来。
雪花落到了房顶上，像给房顶盖上了雪白色的厚厚被子;雪花落到了树枝上，像给大树穿上了一件过冬的衣裳;雪花落到了大地上，像给大地穿上了一身厚厚的棉衣;雪花也落到小丽的头发上，像给小丽戴了一顶白绒绒的帽子。
雪越下越大。突然一阵北风吹来，冻得小丽浑身发抖。但小丽还是不愿意回家，她想继续留在公园里，观赏这美丽的雪景!这时小丽发现有一只小狗，它好像无家可归，趴在雪地上睡着了。小丽心想：这么冷的天，它还能睡着啊?也太可怜了吧!
渐渐地，天越来越黑了，小丽也该睡觉了，于是便抱着布偶——小熊，领着小狗拿着气球快步向家走去。到家后小丽给小狗拿了好多食物，并给它盖上了棉被。
今天小丽真是太开心了，不但欣赏了美丽的雪景，而且还帮助了小狗。她躺在床上不一会，就被周公请进了梦想!
一年级年级组工作计划优选
1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、精心打造学生群体——形成学习风气浓厚、爱学会学、积极锻炼、身心健康的精神风貌。
3、充分体现年级组的管理作用，以制度为保障，以人性化的管理机制去感染每一位教师，充分调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
4、加强各方面的管理力度，达到班班无重大事故，确保学生在校的安全，全年级无非正常流生。
5、加大对学生良好行为习惯养成教育的力度，特别把文明礼仪、学习习惯的培养作为重中之重的任务。
6、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，高质量的完成各项工作，努力做到精益求精。