五四青年系列活动策划（模板21篇）

活动策划需要充分了解市场和行业的动态，以及目标受众的喜好和消费习惯。在活动策划中，应该注重创意和差异化，以下是一些建议和案例。

五四青年节系列活动策划方案精选

方法：每位同学转呼啦圈行走50米，每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。

道具：呼啦圈四个。

主题横幅签名（师生共同参与的签名活动）。

要求：各班级踊跃报名比赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部。

奖项设置（以班级为单位）。

一等奖一名二等奖两名。

三等奖三名优秀奖两名。

周四（5月26日）晚：各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等，加强同学们爱我意识，心理健康知识普及（由各班团支书组织）。

五四青年节系列活动策划方案

校园。

二、活动目的：本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以塑造全新的大学班级形象为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：共青团__学院委员会。

策划承办方：软件学院团总支。

四、参赛对象：学院全体学生。

五、活动时间：20__年4月27日20__年5月7日。

六、活动流程：

1、作品征集。

4月27日-4月31日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段。

5月1日5月3日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段。

5月4日5月7日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1.内容：必须以宣扬五四精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收flash之类的动态贺卡作品。

3.规格：所有作品均彩印成a4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

五四青年节活动策划书模板字系列

岗位作贡献、青年展风采。

丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。

x月xx日。

xx。

公司青年员工，自愿报名。

公司政工科(团委)。

野外拓展(烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山)，听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)。

2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)。

3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)。

4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10:00~12:30)。

5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。(12:30~13:00)。

6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。(13:00~15:00)。

8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最短的时间内返回。

1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。

联系人：xx。

2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目(无硬性要求)，充分展现青年员工风采。

五四青年节系列活动策划案

为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案。

拟订如下：

二、活动主题。

激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国。

三、活动时间。

4月中旬——五月。

四、活动内容。

1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动98周年文艺汇演。

3、“关爱春天”绿色志愿活动。

1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。

4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。

7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。

8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

为纪念"五四"运动xx周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，努力践行社会主义核心价值观，为完成自己的青春使命不断努力;促进学生提升思想道德水平和文明素养，以高度政治责任感和历史使命感，以当代大学生良好的青春形象迎接g20xx峰会的胜利召开，校团委决定在全校团员青年中开展“传五四精神扬青春风采”五四青年节主题系列活动。具体安排如下：

1.活动一：青春奉献——校园献血献爱心行动。

时间：4月13日。

地点：体育馆门口。

参加对象：全体在校师生。

2.活动二：清朗青春——“讲好我们的网络好故事”网络文明宣讲会。

时间：4月19日晚上18:00。

地点：学生活动中心216室。

参加对象：校级网络文明宣传员。

3.活动三：律动青春——“校园吉尼斯”趣味运动会。

时间：4月27日下午13:30。

地点：善湖边。

参加对象：全体在校学生。

4.活动四：青春礼赞——纪念五四表彰大会暨文明修身主题报告会。

时间：5月4日下午13:30。

地点：行政楼二楼报告厅。

参加对象：全体在校学生。

5.活动五：智慧青春——“喜迎g20，文明我先行”知识竞赛。

时间：5月11日下午15：00。

地点：行政楼二楼报告厅。

参加对象：全体校级学生组织。

6.活动六：青春风采——“传承五四爱国志激励青年上进心”主题沙龙。

时间：5月11日下午14:30。

地点：学生活动中心108多功能厅。

参加对象：全体在校学生。

7.活动七：实践青春——“迎五四，共青春”主题团日活动。

地点：各班教室。

参加对象：全体在校学生。

一、活动精神。

旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义"荣誉观"教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。

二、日程安排：

2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动。

3)4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选"通江学校先进青年"活动。激励全校青年学习先进典型。

4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展"告别金色童年，扬起青春风帆"入团仪式暨离队仪式，表彰中学16学年度"先进团员"。

三、活动安排。

1、组织全校进行文艺汇演。为纪念"五四青年节"和"五四运动"91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。

2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。

3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。

4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

一、晚会主题与内容。

1、晚会主题：拥抱"五四"--扬帆起航。

2、晚会时间：201x年五月四日下午七点。

3、晚会地点：田家炳地下活动中心。

4、主办单位：新疆师范大学化学化工学院学生会。

5、报名对象：全体学生(除大三支教的)。

6、表彰活动：对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励。

二、活动背景与目的。

xx年前--1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

三、五四青年评选活动的举办，就是为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。

四、晚会形式。

1、队伍人数：以班为单位，每班至少派出一支表演队伍。

2、节目长度：10分钟以内。

3、节目形式：晚会设4名主持人，表演方面可鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。

4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。

5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定。

6、细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。

五、创意阐述。

"五四"晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：

1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱)。

2、加强互动性。

3、扩大参与性(分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)。

4、丰富欣赏性。

六、晚会备进展。

1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)。

本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商。

2、节目收集：由文艺部召集文艺委员开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作。

3、选拔主持人。

4、节目征集时间。

5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日)。

6、第一次彩排：4月15日。

7、公告初定节目名单：4月16日。

8、晚会节目细节修改：4月17)。

9、第二次彩排：4月23日。

10、第三次彩排：4月30日。

七、各部分工。

1、外联部：主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。

2、办公室部：发放。

邀请函。

节目单。

3、文艺部：组织策划，选排节目。

4、纪检部学习部，剧务。

5、宣传部体育部：制作节目单、门票，张贴海报，宣传展板，条幅和布置晚会现场。

7、学习部育部：搬放调整音响灯光。

8、纪部：维持现场纪律。

9、其听凭调遣。

八、经费预算。

横幅：30元。

海报：50元。

舞台布置：400元。

演员及主持人服装：1500元。

矿泉水：100元。

礼品：300。

场地申请如下：

尊敬的领导：

我院因要于201x年5月4日举办"五四"青年节晚会活动，特此申请田家炳地下活动中心。希望在这个有意义的日子里能够让同学们学会继承与发扬五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的!望领导批准!

五四青年节系列活动策划方案

青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

二、活动主题。

本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

三、活动概述。

时间：5月4日晚6：30。

地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂。

对象：我校领导及全体师生。

活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏。

准备工作：

4月5日——10日在全院发出通知，征集参演人员。

4月11日——15日宣传开始，拉赞助。

4月16日——20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。

4月21日——25日统计所需物品，以便统一采购。

4月26日——30采购物品。

5月3日对晚会进行彩排。

5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

四、前期工作的任务。

赞助工作。

1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。

宣传工作。

1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

节目编排。

1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。

2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。

舞台布置。

1、由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

2、舞台的主色调应为红色，要求热烈。

物品采购。

1、办公室对所需物品，进行统一采购。

2、对各个部门所要购买物品进行审核，严禁浪费。

安保工作1、由青工部负责检票工作。

2、维持会场纪律，严禁中途退场。

组织部5：00——6：00主席台的布置，水果摆放拜访整齐。

宣传部6：00——8：00进行摄像工作都角度选景，便于选取。

六、开场开场白建议稿。

女：敬的各位领导,各位来宾。

男：亲爱的老师同学们。

和：晚上好。

女：今夜你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眼之夜常运行。

6：00——8：00领导招待。

6：00——8：00执勤工作热情有礼。严谨严格。

男：今夜你如约走来，带着满面春风，一身彩装走进了水电学院。

合：让我们以热烈的掌声欢迎……………。

2.女：下面由校长为晚会致词。

3.颁奖典礼开始。

4.主持人宣布晚会开始。

5.节目进行(按节目单)。

6.结束语。

七、[节目单]：节目单]序号节目名称演员姓名。

八、互动活动。

游戏:。

1:偷天陷阱。

五四青年节系列活动策划方案精选

1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

2、作品类别及规格要求：

（1）书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50?100字以内的说明。（面向中、大班幼儿）。

（2）摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50?100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。

(3)要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。

3、奖项设置：

一等奖2名（绘画、摄影作品各一名）奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个。

二等奖6名（绘画、摄影作品各三名）奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个。

三等奖10名（绘画、摄影作品各五名）奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个。

优秀奖若干（约50??60名）奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个。

4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。

5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。

注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。

五四青年节系列活动策划方案

唱青春旋律、扬真我风采。

面向xx中全校学生。

本次活动分为：初赛、预赛和决赛;

初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。(各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定)。

复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛由学校承办，要求：(1)由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛;(2)参寒服装及伴奏带选手自备。

4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。

地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。

一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

(一)、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

(二)、评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。

(2分)

2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。

(2分)

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。

(4分)

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。

(2分)

五四青年节系列活动策划方案

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

一、活动主题：

关爱自我，拾获精彩。

二、活动时间：

x年5月4日——x年5月31日。

三、活动内容：

1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报。

3.心理电影放映。

4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试。

四、活动安排。

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评。

5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试。

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案。

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

五四青年节系列活动策划方案精选

1、宣传动员。结合本镇实际，制定活动方案，召开“爱岗敬业、真情为民一为打造魅力大源，我该做什么?”主题演讲比赛活动动员大会，对活动进行全面动员部署，明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤，切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。

2、组织实施。按照主题活动实施方案和活动安排表的工作要求，认真开展好各项具体活动，及时发现和总结主题活动中的好经验、好做法，宣传推介一批先进典型，促进主题活动深入开展。保障活动稳步推进并取得良好的效果。

3、总结评比。对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前10名，再进行汇报演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级媒体报送投稿。

五四青年节系列活动策划方案

各基层团组织、志愿服务组织、青年社团：

为了纪念“五四”爱国运动__周年，展现火炬青年风采，搭建艺青年与社群的交流平台，火炬区团工委、青年志愿者协会、青年社区学院和火炬青年事务推广服务中心将组织“20__火炬青年·庆五一迎五四艺晚会”，现面向全区青年征集艺节目。

现将晚会筹办事宜安排如下：

一、晚会主题：火炬青年--拥抱“五四”

二、晚会时间：月日19点0分~21点。

三、晚会地点：火炬区太阳城购物中心广场。

四、报名对象：基层团组织、志愿服务组织、青年社团。

五、报名事项：

(一)节目要求：形式不限，内容应健康积极、感染力和观赏性较强，节目长度一般为6分钟以内，语言类(小品、话剧、相声等)则在10分钟以内。

(二)推荐要求：以组织或社团为单位推荐节目，每个组织/社团最多可推荐2个节目。

(三)入围原则：主办方将综合报名顺序、节目形式、节目内容等因素选取入围节目，并及时通传入围名单。

(四)扶持事宜：考虑各单位在组织节目过程中的开支，区团工委将依照《开发区青年工作扶持经费管理办法》的规定，对入围节目进行适当经费扶持;扶持标准另行确定。

(五)报名要求：请于月底前将《20__年火炬青年·庆五一迎五四艺晚会报名表》(见附)发送至__。联系人：郑__，联系电话：__。

五四青年节系列活动策划方案

一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：面向__中全校学生。

三、活动方式及规则：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛;。

初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。(各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定)。

复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛由学校承办，要求：(1)由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛;(2)参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。

地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。

五、奖项安排：

一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

(一)、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

(二)、评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。(2分)。

2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。(2分)。

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。(4分)。

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。(2分)。

五四青年节活动策划

纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

1、与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

4、播放爱国教育影片。

济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”方案

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：

关爱自我，拾获精彩

1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3.心理电影放映

4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

4、心理电影放映及讲评

5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生

二、比赛时间：5月12日晚7：00

三、比赛地点：校会议室

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。九、评 委：待定

十、照 像：待定

十一、计 分：待定

十二、计 时：待定

观看爱国主义教育影片

年五四系列活动策划

在五四前后，利用1个月的时间集中开展4个主题系列活动——即共青团服务青年发展周、公益服务推介周、主题团日活动周、维护青少年合法权益周。充分发动各团支部和志愿者队伍等工作力量，组织开展镇级示范性活动，以点带面，示范带动，形成工作声势，在全镇掀起共青团工作热潮。

（一）“凝聚青春力量服务青年发展”——共青团服务青年发展周。

重点工作内容：围绕服务青年创业创新、职业发展、社会融入等实际需求，集中开展青年典型事迹分享、青年文明号及青年安全生产示范岗风采展示、青工职业技能竞赛、文体活动青年婚恋交友等活动，切实助力青年发展、引导和助力青年成长。

示范活动安排：各团支部结合实际，围绕农村青年电商成果展示、企业青年创新创效、文体活动、婚恋交友等选题，开展服务青年发展活动不少于1场。

工作主体：此项工作由团镇委牵头，各团支部分领域开展。

（二）“共青团邀你做公益”——公益服务推介周。

重点工作内容：围绕公益环保、关爱农民工子女志愿服务行动、助残“阳光行动”、邻里守望、禁毒宣传等重点工作以及希望工程助学扶贫、结对资助等志愿服务和希望工程重点项目，通过开展结对帮扶、环保低碳出行等活动，引导广大青年和社会公众弘扬志愿服务理念，推动志愿服务常态化发展。

示范活动安排：各团支部围绕公益环保、留守儿童志愿服务行动、助残“阳光行动”、邻里守望等重点项目，通过开展结对帮扶、事迹分享、微心愿认领、环保低碳出行等活动开展示范活动不少于1场次。

工作主体：此项工作由团镇委牵头，各团支部分领域开展。

（三）“学习新思想建功新时代”——主题团日活动。

重点工作内容：围绕“学习新思想·建功新时代”教育实践，通过宣讲会、座谈会、报告会、研讨会等多种形式，组织共青团员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷、习近平总书记关于青少年和共青团工作的重要论述精神、2018年全国“两会”精神，学习团章、团史和社会主义发展史；开展“新时代·新气象·新作为”主题团课、团支部自查整顿等活动，进一步推动“三会两制一课”等团内制度的落实；围绕团员意识强化、开展重温入团誓词、团队仪式教育、“我为核心价值观代言”等团日活动，增强广大团员青年对共青团组织的认同感和归属感。

示范活动安排：各团支部按照安排，组织所属村（社区）的团支部围绕“学习新思想·建功新时代”开展宣讲会、入团仪式、团务知识竞赛等主题团日活动不少于1场次。

工作主体：此项工作由团镇委牵头、各团支部分领域开展。

（四）“青春护航”——共青团维护青少年合法权益周。

重点工作内容：围绕维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪等重点工作，集中开展“特需关爱青少年关爱”“家长心灵课堂进校园”“法治六进”“禁毒知识百场讲座”“线上普法游戏有奖竞答”等活动，营造有利于青少年成长的家庭、学校、社会环境，不断拓展青少年维权工作领域。

示范活动安排：各团支部围绕青少年权益维护的主题，至少开展1场主题教育活动。

工作主体：此项工作由团镇委牵头，各团支部分领域开展。

开展五四系列活动策划方案

五四系列活动策划方案

五四青年节活动策划

1、xx月xx日下午班会时间邀请xx医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、xx月xx日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、xx月xx日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于x月x日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

xx月xx日（周x）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的'心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

“庆五四、我为xx学校做贡献”演讲比赛方案

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

五四青年节活动策划

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)

1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

待定

待定

待定

待定

五四青年节活动策划

主要行政、30岁以下青年。

白瑜

议程：

一、主持人宣布活动开始(白瑜)

二、曾校讲话

三、青年教师代表讲话(蒋巧梅)

四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算

六、成立青年教师义工队并宣誓。

五、李校提出对青年教师的希望

六、活动结束

七、晚上联欢

备注：

1、请孙吉友老师做好横幅，横幅内容为：

黄麻布小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会

2、摄像：孙吉友老师。

3、请办公室提前买好水果。

五四青年节活动策划

又是一年春暖花开时，魅力四射日，为了活跃校园文化氛围，迎接第58届国际妇女节以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我校女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们走成长，成才，成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为广商学生活动中的一道靓丽的风景线。

本次活动由四学办青年志愿者协会负责策划工作。

本次“妇女节”将于3月1日至3月8日进行。

（一）“幸运色心意随送”活动。

（二）“星语心愿”许愿活动......

（三）配合学校团委学生会开展妇女节向女教师献花活动。

（四）“女生节”成果展（3月9日星期日）。

（一）材料准备资源部。

（二）场地申请和布置宣传部。

本次活动的宣传期为3月1日到3月5日，作为“妇女节”部分征集活动的提前宣传以及通知各个部门；。具体安排如下：

媒介：

1、书面方式（传单以及对各部门的书面通知）；

2、宣传展板，由青协宣传部负责，制作展板，在厚德广场展出。

（一）“幸运色心意随送”活动。

（1）时间：3月8日。

（2）内容：在活动当天确定某颜色为幸运色，当天有穿和我们幸运色衣服的女生将得到我们送出的精美书签。

（二）配合学校团委学生会开展妇女节向女教师献花活动。

（1）时间3月8日。

（2）地点各班级教室。

（3）安排由各部门的各班级同学为代表向学校女老师送花。

（三）、星语心愿”许愿活动。

（1）时间：3月8日。

（2）内容：在厚德广场设两块大的许愿板，一块是你想对他说的话，另一块是你想对她说的话，到是有专人负责发送笔和许愿卡，大家可以自由写出自己想说的心理话。

（四）、妇女节成果展。

五四青年节活动策划

回望从前，总结过去，展望祖国的发展。

社团联合会晨帆新闻社

xx农大全体学生

xx农业大学农学院三楼

20xx年4月1日

在“五四”运动来临之际,我院特举办红色日记：“咏党史书党爱”诗文征集大赛。以该活动为载体,培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台,提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。

预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑、活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。

(1)在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。

(2)活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。

(3)征文的方式也是很有保证。为了方便同学们投稿，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。

(4)活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。最后的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。

综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。

1、报名方式：

(1)、网上报名：我们将建立专门的网络邮箱，各参加投稿比赛的同学都可以通过网上报名的方式参加到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至，邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。

身份证，到农学院三楼报名。

2、比赛流程

第一阶段——策划

确认参赛资格(网络报名当天电邮回复确认;现场报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：xxxxx王同学)后。所上交文章需一式两份：一份以书面的形式(a4纸)，一份以电子文档word的形式。以“1+文章名称+本人姓名、doc”命名。(正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式)

第二阶段——初赛

第三阶段——决赛

最后我们将在每周评选出来的优秀文章中评选出此次活动的经典红色日记，评选的最新过程及结果我们将及时的发送到农学院的网站及校报上，对于入选的文章，我们将通过您所留联系方式第一时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”编辑部领取您所获的稿酬。

奖项设置

一等奖：1名奖金150

二等奖：2名奖金80

三等奖：3名奖金50

优秀奖：若干名

五四青年节系列活动策划方案

2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

1、激发学生阅读诗歌的兴趣;

2、提高学生朗诵水平;

3、培养学生对诗歌的欣赏能力。

1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;

2、所选诗歌，思想内容应积极向上;

3、运用普通话，声音洪亮;

4、语气、语调适当，重音、节奏恰当;

5、表达感情准确、自然;

6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟;(超时扣分)

7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。

(可以配乐背诵)

同年级评比分设一、二、三等奖：

1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见;

5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品;

6、4月25日—26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委;

7、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品;

8、布置会常

1、支部书记简介“五四”精神;

2、宣布“五四”朗诵比赛开始;

3、当场公布比赛结果，颁发奖状;

4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束;

5、、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。

1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不

漏字，不改字;

2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词;

3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作

品内容，准确把握作者的思想感情;

4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能

读出作品的韵味;

5、仪态：仪态自然、大方;

6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，

朗诵技巧3分，朗诵效果3分;

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分;

3、评委：各班的语文老师。

1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;

2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;

3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容;

4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动;

5、赛后，各班按顺序离常