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规范劳动用工管理情况报告
为进一步贯彻落实《劳动法》、《劳动合同法》、《社会保险法》等劳动保障法律法规,有效预防和妥善处理用人单位违反劳动保障法律法规的行为,维护广大劳动者合法权益,按照省人社厅和滁州市人社局关于开展用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查的通知统一部署要求(以下简称专项检查),我局于7月5日起在全市组织开展了辖区内专项检查,现将此项工作开展情况总结如下:
这次专项检查期间,我市参加执法检查的人员共有9人,分两个专项检查组,共检查用人单位67家,其中企业57家,劳务派遣单位1家,个体工商户7家,民办非企业单位2家,共涉及劳动者0.62万人。共查出违法案件46件,其中未依法签订劳动合同12件,未依法支付工资1件,未依法参加社会保险16件,未依法缴纳社会保险费17件。针对查出的违法案件,责令予以改正12件,督促16户用人单位进行了社会保险登记,督促17户用人单位缴纳社会保险费137.91万元,责令支付工资80万元,涉及劳动者71人。同时,还积极引导用人单位依法为313名劳动者补签了劳动合同,并向各类用人单位劳动者发放宣传资料3000份。
从检查总体情况来看,受检的大部分用人单位能够遵守劳动保障法律法规相关规定,能够依法执行全市最低工资标准相关规定,并依法参保,缴纳社会保险费,劳动合同签订率达95%以上,职工的合法权益得到有效保障,全市职工队伍基本稳定,劳动关系基本和谐。
(一)提高认识,加强领导。为了使专项检查取得实效,有序开展,我们结合实际制定了行之有效的方案,成立了由分管局长任组长的`专项执法检查领导小组,同时调动各乡镇监察中队参与此项工作,在全市展开层级式检查,市区内由大队长亲自挂帅,乡镇由各监察中队长带队深入各用人单位有针对性地展开检查。
(二)营造氛围,宣传有力。为进一步推动我市用人单位依法参加社会保险和缴纳社会保险费,规范劳动用工行为,我们利用此次开展用人单位遵守劳动用工和社会保障法律法规情况的专项检查工作的契机,加强了对《劳动法》、《劳动合同法》、《社会保险法》等劳动保障法律法规的宣传力度。为使这些法律条款能够让用人单位和劳动者一看就明白,又能深入人心,结合平时工作中遇到的用人单位和劳动者最关心的有关问题,我们分别从以上劳动保障法律条款中节选部分条款,采用图文并茂的形式分别针对用人单位和劳动者印制单位用工指南、农民工维权指南、劳动和社会保障权益维权知识问答、高温防护安全措施等宣传资料3000份分发给了各用人单位和劳动者,有效地宣传了劳动保障相关政策,增加了企业在劳动用工方面的管理知识,增强了劳动者的维权意识。通过广泛宣传,专项检查工作已深入人心,尤其是在社会保险方面,有些用人单位主动到社保经办部门咨询参保政策,缴纳拖欠的社保费用。通过媒体宣传,让职工知道了参保的好处,许多不愿意参保的农民工也放下了疑虑,一些年轻人打消了抵触情绪,积极主动参保。
(三)突出重点,确保实效。根据市局专项检查方案要求结合我市实际情况制定方案,明确此次专项执法检查重点对象是建筑市政、交通、水利等工程建设领域和劳动密集型加工制造、餐饮服务等行业企业。检查内容有9个方面:1.用人单位特别是建筑施工企业遵守按月支付工资规定情况;2.禁止使用童工规定执行情况;3.用人单位遵守工时、休息、休假规定情况;4.用人单位遵守高温津贴规定情况;5.用人单位劳动合同签订情况;6.用人单位参加社会保险并缴纳社会保险费情况7.劳务派遣单位及用工单位遵守劳务派遣规定情况;8.涉嫌违法犯罪活动,包括拐骗农民工和智障人员、限制人身自由、强迫劳动、故意伤害、拒不支付劳动报酬;9.用人单位遵守其他劳动用工和社会保险法律法规的情况。其中,1-5项为重点检查内容。
专项检查期间,专项执法检查组联合我市社会保险稽核小组深入用人单位,采取查阅用工资料、现场询问职工、与主要负责人座谈等形式,掌握用人单位执行劳动保障法律法规情况,并加强法律法规的宣传讲解,督促用人单位自觉维护劳动者合法权益,依法进行参保登记,及时为职工缴纳社会保险费。同时,监察执法工作人员在专项检查过程中,深入生产一线,与职工面对面交流,了解职工心声,引导和鼓励广大职工积极检举用人单位侵害职工利益的违法违规行为,主动维护自身合法权益,确保专项执法检查活动扎实开展并有成效。
(四)依法依规,严格执法。自专项检查开展以来,我们坚持突出重点,标本兼治,将集体整治与日常监管相结合、源头治理与案件查处相结合、刚性执法与主动服务相结合,对在检查中发现用工单位存在违法行为以及存在的不安全因素明确指出;对在检查中发现的违反劳动保障法律法规的行为,当场提出意见和建议或口头警告,并监督整改;对在检查中发现的未及时与劳动者签订劳动合同、未依法办理社会保险、拖欠劳动者工资的用人单位,我们及时下达了限期整改指令书。同时,以专项执法检查工作为契机,通过专项执法检查工作,对所检查用人单位做到十个有数,进一步完善用人单位信息,即对用人单位的性质、劳动职工人数、劳动合同签订履行情况、劳动用工备案落实情况、最低工资标准落实情况、工资集体协商开展情况、劳务派遣用工单位情况、劳动者工资支付保障情况、禁止使用童工和女职工特殊劳动保护规定落实情况、职工参加社会保险缴费等情况做到心中有数。
在此次专项检查中未发现招用童工、违反劳务派遣规定、骗取社会保险基金等严重违法违规现象,但也发现存在一些问题,这些问题也是劳动监察工作中面临的难题,主要有:
(一)绝大部分建筑、餐饮等流动性大的用人单位未与劳动者签订劳动合同,部分小型企业、个体工商户更是没有意识与员工签订劳动合同,给员工参加社会保险。
(二)部分农民工因就近就业,受农闲时节外出务工,农忙时回家务农的短期打工观念和习惯影响,还有部分年轻的就业人员存在不愿与企业签订劳动合同,不愿意扣除工资参加社会保险和缴纳社会保险费,希望企业以直接发放现金的形式进行补偿,用人单位为节省成本,对此更是何乐而不为。
劳动法实施情况报告
年级:2009级。
姓名:杨瑞雪。
学号:320090903700。
实践单位:甘肃省徽县职业中专。
实践时间:2010年7月23日至2010年8月。
23日。
《劳动法》、《劳动合同法》。
与职业教育。
利用在徽县职业中专实践的机会,希望通过一个月的实践,我能够辅助该校做好毕业生普法宣传工作,解决学生就业签订劳动合同及相关问题的困惑,使他们能更加清楚地了解作为一名劳动者的合法权益及所应履行的义务,了解自身权益受到侵害时的救济途径,能更好的运用法律武器,顺利地完成从学生到劳动者的身份转变过程,走上工作之路,更好地维护自身权益,实现自身价值与社会价值。
对自身来说,希望通过实践能使自己更系统的掌握《劳动法》,《劳动合同法》的内容,提高自身运用知识的能力,寻求解决问题的方法。其次,能够提高交流能力,沟通能力,协作能力,表达能力,使自己能够学会在团队中求同存异,寻找解决问题的最佳方案。最重要的是,能为自己寻找到理论联系实践,更好地掌握知识的学习方法。
二实践内容。
本次实践活动共安排三十天,在该学校的教室进行,时间为每天早上8点至十点,以教学讲解方式为主,在最后一周举行疑难解答,以问答式进行。
教学讲解的内容为《劳动法》与《劳动合同法》,重点阐明劳动合同的订立,劳动关系的解除,劳动者的法定权利和义务,工作和休息的有关事项,及社会保险和福利。
实践的第一天,怀着忐忑不安的心情走进坐满30人的教室,看着年纪相仿的同学,心里怦怦地跳个不停,慌忙的打过招呼,拿出早已精心准备的教案本,开始了紧张的讲解。在黑板上写下《劳动法》三个大字,从劳动法调整的社会关系说起,紧张的讲完了劳动法的制定时间,作用及劳动法及劳动合同法的适用主体。时间在讲解中过的很快,慢慢的自己也不那么紧张了,看着教室的人们拿着笔在认真的记,一种小有的成就感油然而生。
上完第一次课,我和听课老师进行了沟通,也认识到自己讲话语速太快,未能把重点反复强调的不足。老师也给了我很大的鼓励,在总结教训的情况下,我又准备了第二次的内容。
在讲解劳动关系的解除时,由于内容较多,我进行了充分的准备,并借鉴我们老师的做法,将这块内容分为劳动者,用人单位两方面。,在此基础上进行更详细的划分,从劳动者通知解除,随时解除,即时解除进行阐述,并反复强调每种情况下的法律条文。用人单位方面也按照上述方法,从他们随时解除,预告解除,不得解除三方面进行系统有序的讲解,并将三种情况下的每种情况进行了反复强调。
考虑到单纯讲解的效果不佳,并且可能比较单调乏味,在征得任课教师的同意后,我们借用多媒体教室,引用《法律讲堂》节目中有关劳动合同的解除的一期视频资料。视频资料的引用增强了同学们的兴趣,并使所讲知识更加的直观化,现实化,加强了知识的巩固,使所讲知识更易吸收。
以后的课堂我都进行了精心的准备,在遇到不明白的问题和感觉讲不清楚地地方我都和任课老师进行沟通,协商解决困惑,使我总能在老师的指点下,找到适当的方法。
时间不知不觉的就到了最后一周,由于大部分学生要进行上岗培训,在最后一周内,主要进行答疑。在这一部分进行时,我感觉自己知识不够,我邀请了该校法学教学主任周老师作为答疑人出席我们的课堂。当天,我负责收集学生问题,记录工作,周老师负责解答问题,这次活动取得了预想的效果,相信也会给同学们许多帮助,为他们顺利走向工作岗位提供支持。
三实践结果。
在一个月的实践中,我对自己的专业知识有了更全面的了解,也发现了不少问题。
一《劳动法》与《劳动合法》与职业学校学生息息相关,但了解的人并不是很多。
针对这个问题我认为在广大的职业中专中,应该开设相应的课程,作为公共课,加强学生的法律意识,为学生就业做好铺垫。
二我国的劳动救济程序的问题。
针对这一问题,我建议,延长仲裁时间,并借鉴诉讼法的时效中止计算制度,将该制度引入仲裁时间的计算。这样的好处显而易见,能更加有效地保障劳动者的合法权益,给劳动者更好的救济支持。或者,废除“仲裁是诉讼的必经程序”,给当事人提供直接诉讼的机会,这样虽然可能增加法院的工作,但能给劳动双方更专业,更有效的救济,有助于解决问题。
四实践总结。
在一个月的时间里,通过实践,对于职业中专的学生而言,我达到了预期的目标,使他们从对这两部法律只知其名的状况下,过度到了解它们的内容,并能掌握劳动合同订立,劳动关系解除等重点内容。
增强了他们的法律意识,树立了用法律维护自身权益的理念。
不足之处在于,未能结合案例进行讲解,在一定程度上给他们直观接受造成障碍。希望以后有机会,可以做更充分的准备。多结合案例,视频资料,来辅助教学,化抽象为具体,增强课堂趣味性,吸引学生,也可以运用表演的方式,演绎故事情节,在表演中理解劳动争议的处理办法,达到更完美的效果。
对于自身而言,首先,我把知识再次梳理了一遍,强化了记忆,建立了完整的《劳动法》和《劳动合同法》的体系,提高了运用知识的能力。其次,在于老师沟通解决问题的过程中,自身的交流能力,沟通能力,协作能力,表达能力都得到了进一步的提升,尤其在和周老师进行答疑的过程中,使我明白了分工协作的重要性,学会了和他人配合工作。最重要的收获是,我理解了责任,在这一个月里,每天坚持按时到学校,备课,讲课,写教案,虽然有时很不爱干,我也坚持做,在不乐意的时候,做承诺的事,就是担起了自己的责任。
在一个月中,有收获也有失败。做事有点粗心,未能提前考虑周全,导致临场状况频发,在以后的学习中,一定要认真考虑,尽量将突发状况提前考虑,减少不必要的麻烦。还有自己实际解决问题的能力有待提高,希望在日后的生活学习中,可以更加的自立,加强独自面对问题,解决问题的能力。再次,在学习中,不能只抱课本了,要多看案例,多看相关报道,将知识学活。
劳动用工情况汇报
今年以来,天九镇党委、政府认真贯彻落实县委、县政府关于实施“对接珠三角,建设新定南”的发展战略,始终把招商引资工作放在全镇各项工作的首位,认定招商引资工作是推动全镇经济和社会事业快速发展的最有效的手段之一,狠抓招商引资工作不放松,全面优化发展环境,举全镇之力帮助企业做好劳动用工的服务工作,并取得了一定成效。现将我镇今年来抓紧抓实招商引资工作,做好做优企业用工服务工作的一些做法和感受小结如下:
一、招商引资工作始终是我镇党委、政府各项工作中重中之重的工作。
1、强化认识、统一思想。为使招引资工作在全镇领导和干部中形成共识,年初确定镇党委、政府年度工作目标时,就把招商引资工作放在各项工作的首位,并把完成招商引资任务当作镇党委、政府的天职。我们多次召开镇党政联席会和职工会专题研究布置招商引资工作,特别是强化招商引资各项优惠政策、措施和意义的宣传,宣传工作做到镇、村干部人人皆知,社会群众家喻户晓,特别是宣传我镇去年以来招商引资工作的良好态势,以及招商引资的成效和作用,使全镇上下形成共识,只有推进招商引资工作,才能有效地培植财源,才能实现全镇经济的快速发展。并在全镇干部群众中形成良好的“亲商、护商、安商”的氛围。所有愿意到天九来投资的客商,不管是谁引进的,不管是哪方面的项目(指符合县招商政策的'),也不管是哪里的客商,只要能帮助我镇发展的,我们都欢迎,我们都要助其发财,并全方位为其做好服务工作。
2、明确责任,奖罚分明。招商引资工作事关全镇经济和社会的发展,我们严格实行一把手负总责,亲自抓,并积极履行第一责任人的责任。在镇招商引资工作领导小组中,镇党委书记任组长,镇长任副组长,并抽调专门的副职领导具体负责招商工作,做到责职分明,责任到人。同时在宣传县招商引资奖励政策的基础上,镇党委、政府另外增加镇里的招商奖励措施,吸引、鼓励更多的人关注招商,参与招商。另外,对破坏、干扰招商工作的人和事予以坚决地打击和处罚。
3、发挥优势、强化服务。天九镇距县城不足10公里,有良好的区位优势和资源优势及较好的基础条件,特别是山地资源、旅游资源和水电资源较为丰富,今年来,我们利用这些优势,开发了一个投资180万元的杉弯精品果园和一个投资400万元集生猪养殖、果业开发及水产养殖为一体深坳农庄,引进了一个投资300万元开发的九曲旅游服务中心,为九曲旅游形成配套服务,还引进了一个投资200万元的装璜材料厂和投资100万元的焦炭粉厂,这些项目大部分已建成投产,部分还在建设之中。在这些项目的引进过程中,我们把强化服务贯串全过程,从项目的引进,用地的解决,各项手续的办理都由镇里指定专人负责服务,并至始至终跟踪服务,使客商进得来,安得下,有发展。
二、为企业解决劳动用工问题是我镇党委、政府义不容辞的责任。
6月份以来,我镇党委、政府认真贯彻落实县委、县政府关于做好县外引内联企业劳动用工服务工作的要求,采取积极有效措施,发动全镇镇、村干部为企业解决劳动用工问题献策献力,收到了较好成效:截止6月30日,我镇向县外引内联企业输送劳动用工人员,经县招工办严格核查确认的共47人(不包括我镇天九中学及九曲中学初中毕业班在县外引内联企业培训学习的留厂人员),另外,7月份以来我镇又向县外引内联企业输送了劳动务工人员63名,本月内可以圆满完成县下达给我镇的全部招工任务。在落实招工任务的工作中。
工地劳动用工情况书面报告
为此,我公司高度重视,认真部署,严格按照省厅“平安工地”建设活动实施方案的要求,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持以人为本的安全发展理念,结合施工现场日常安全生产管理,落实工程建设各方安全生产责任,严格贯彻执行安全生产法和规章制度,认真解决突出问题,有效防范和遏制了安全事故的发生,取得了“平安工地”的实际效果。现将有关工作情况汇报如下:
项目公司积极强化“平安工地”建设活动的组织领导,成立了以总经理周小波为组长,副总经理戴和平为副组长,各部室负责人、各标段项目经理、监理处长为成员的“平安工地”建设活动领导小组,小组各个成员负责具体落实“平安工地”建设活动的各项内容。领导小组坚持定期对施工现场、项目经理部驻地进行专项检查,对创建工作中出现的新情况、新问题,及时作出有针对性的部署。层层签订了安全生产目标责任书,将平安创建责任制落到实处。
1、加强宣传。针对“平安工地”建设活动动态发展的特点,项目公司结合安全文化进工地活动的开展,采取各种渠道及方式开展了安全生产法制宣传教育,不断加大安全生产法制宣传力度。一是现场宣传。在施工现场张贴宣传横幅30条、开辟宣传栏6个,营造良好的安全生产及工程建设氛围。二是宣传动员。将“平安工地”建设活动的有关文件、方案等资料印发到每个标段、施工班组,让所有现场施工人员都清楚“平安工地”建设活动的内容、标准,增强全员的创建意识;同时在每个月的工地例会上,对创建工作中出现的新情况、新问题,及时作出有针对性的安排部署。
1、严格抓制度落实,促进活动有效开展。
建立了安全生产管理体系,健全安全生产管理制度,安全生产责任层层分解,严格执行三级管理制度(由业主总经理全面负责安全生产工作;由监理处处长直接负责对各承包人安全生产进行组织、督促、检查、协调、指导;由承包人项目经理对本标段施工安全生产全面负责)。督促施工单位建立各项安全管理规章制度及各项操作规程,安全管理制度包括安全生产教育培训制度、安全检查制度、安全生产费用保障制度、特种作业人员持证上岗制度、安全技术交底制度、专项施工方案审查制度、特种作业设备验收登记制度、安全事故应急救援制度和安全事故报告制度。
2、严格依法执行专项施工方案审查制度。
按照《公路水运工程安全生产监督管理办法》,本工程危险性较大的分部分项工程均有编制专项施工方案,经项目部技术负责人、监理工程师审查签字确认,并对各分部、分项工程开工安全生产条件进行审查后实施。由专职安全员进行现场监督。
3、严格执行劳动用工登记制度和岗前安全培训教育制度。
参建单位建立了农民工动态管理台帐,对进场农民工和新上岗的施工人员进行岗前安全教育培训;分项分部工程开工前对施工人员进行安全技术交底。特种作业人员进行岗前培训,并持证上岗。
4、加强施工安全隐患排查治理。
按照“预防为主”的方针,“平安工地”建设领导小组认真开展了危险源调查,建立危险源台账,把爆破作业、机械伤害、高空坠落伤害、物体打击伤害、触电伤害作为预防工作的重要内容并确定相关责任人。及时排查分析事故隐患,有针对性落实防范措施,未雨绸缪,将安全工作由事后处理变为事前预防。针对现场安全隐患、临时用电安全等工作开展专项治理,防止和减少安全事故的发生。
5、施工场地总体布设、施工驻地建设、施工作业安全防护达标。
施工总体布置均符合施工安全需要,临时便道设置、施工便桥的安全预算、临时用电线路的布设、拌和系统和预制场的布置等均按有关规定进行;施工作业现场均按要求设立了安全警示标志。
6、严格执行施工安全专项费用保障制度。
制定了《安全生产费用保障制度》,建立安全生产经费使用台账,严格加强管理,确保安全生产经费落实到位。本项目将建安工程费的1%共计128万元,作为各合同段安全专项资金费用,以确保工程安全生产工作的顺利开展。共设安全警示、警告标志、标牌1420个,制做安全知识宣传牌10块,安全生产标语共30条(幅)。
工地劳动用工情况书面报告
梅花楼社区城中村改造a、b区块由杭州萧山梅花楼置业有限公司投资兴建,由浙江中南建设集团有限公司承建,建设单位为杭州萧山梅花楼置业有限公司,监理单位为杭州天工建设监理咨询有限公司,由杭州天元建筑设计研究院设计,勘察单位为上海岩土工程勘察设计研究院有限公司,拟建工程位于杭州市萧山区城厢街道,萧绍路以北,萧山区中医院以东,育才中学以西,育才路以南。本工程统设二层地下室。整个地下室分为a、b两区独立地下室,中部有河道改造分隔两区。上部结构为15幢高层或小高层建筑(框架剪力墙结构),1幢会所(框架结构)和沿街商铺。本工程是杭州市萧山区“区政府为民办十件实事之一”,是一项“民心工程”。
本工程目前正处于基础施工阶段,为遵循公司管理措施,让社会满意,质量让用户放心的管理目标。项目部组织全体管理人员,认真学习公司管理体系与程序文件统一思想,把做好工地环境保护工作列入重要议程,为此项目部结合工地实际,对施工现场作了环境识别及影响因素的评估,确立了环境管理目标。我们的目标是尽再大努力控制施工全过程中的各种环境影响因素,深入实施“蓝天、碧水、绿色清净”工程,创建“绿色工地”。
1、项目部成立了以项目经理来凤法为组长,项目副经理陈宏福、谭飞龙、钟飞及安全员张洪贤为副组长的“绿色工地”创建工作领导小组,领导小组成员10人,负责现场环境保护各项工种的日常管理和各项环保管理措施的实施各尽其职。
2、项目部在制定安全生产、文明施工、管理制度同时,结合施工现场实际情况,分别制订了《项目工程环境保护措施》、《创建“绿色工地”管理制度》、《宿舍管理制度》、《施工现场不扰民措施》等相关专项规章制度,使项目的环境管理工作趋向制度化,也使“绿色工地”创建工作制度上提供保障。
3、项目部根据现实情况,设立了以领导小组成员为主体的,环保监督员和管理员,明确各自职责,上墙公布,便于执行及接受群众监督,把“绿色工地”创建工种的各项工作,落实到每个人上,做到具体工作有人管、有人抓,为各项措施的落实创造条件。
4、每月召开一次文明施工工作专项会议,对前阶段工作做一总结,取长补短,找出差距,对下一阶段工作做出合理布置,使各项环保管理工作更现实,从而进一步提高和完善项目环保管理工作,为提高专项会议的严肃性,到会人员采取签到制专人进行记录、整理。
5、建立工作台帐,将项目“绿色工地”创建计划的各项工作趋向逐步规范有序,台帐将领导小组成员职责管理方案,创建计划等文字资料、照片以集归档。
1、项目部为了提高环境保护的专业知识,了解熟悉国家有关部门的环境保护规定。
2、项目部结合工程实际,将环境保护工作纳入分部分项安全技术交底内,并张贴发放有关环境保护宣传资料,并利用黑板报、宣传窗大力宣传环保知识及意义,以增强广大员工环保意识和社会责任感。
1、施工现场场容场貌是城市市容的一个重要组成部分,是一个企业展示其形象的窗口,也是创建“绿色工地”的基础,项目将抓好此工作作为创建工作的起点,进场后对周边砌筑围墙高度控制在2.5m,并刷白书写环保,宣传标语,为工地外围添上一道光彩。
2、水污染控制,项目部按要求申报领取《杭州市污染物排放临时许可证》和《临时排水许可证》生活污水,食堂污水,严格按要求控制,沉淀处理后排入市政污水管道,对施工阶段运输车辆进出所造成的轮胎带泥出工地情况,项目部设立了专用的冲洗区,配备了冲洗设备,并专人进行冲洗。
3、噪声污染在凿桩、凿支撑梁、挖土期间基本上控制在白天作业,项目部用外用木夹板进行封闭,尽量将噪声控制在最低限度。
4、结构施工阶段,主要是混凝土泵车及混凝土振捣机产生的噪声污染,因此在浇混凝土过程中尽量将泵车停放在远离居民区,并要求浇捣时尽量避免接触钢筋,减少噪音。
5、扬尘污染控制,在施工现场道路上由专人不定时进行洒水作业,始终将道路潮湿,无扬尘出现,为减少散装水泥进料时所产生的水泥扬尘,工地用夹板对水泥桶进行全封闭,外面用油漆封面书写标语,把储罐上的出气孔直接接入大型水桶中,使打水泥时空气排出,扬尘被皂泡控制沉入水底,支撑梁碎块在清扫前进行洒水处理,减少扬尘。
6、生活垃圾处理项目部购买多只大型垃圾桶及小型垃圾桶(分布在各层宿舍)由卫生责任人每日进行清扫,每天早上由环卫人员,统一外运处理。
7、项目部在落实对施工中各种环境的控制措施后,加强日常管理,在每周一次的安全生产文明施工检查中,环保内容也列入检查内容,发现问题限期整改,并主动征求甲方及监理方对工地环保工作意见和建议。
8、工地由于施工场地较小,绿化场地有限,项目部见缝插针,利用食堂边、大门口周边种植花草苗木,美化工地。
9、在施工现场为做好一线工人的后勤服务保障工作,设立多个茶水点。为确保员工身体健康,项目部配备各种防暑药品及医药箱。员工宿舍内每间安装好空调,为员工提供一个舒适的生活环境。
工程从开工至今,项目部在创建“绿色工地”上做了大量的工作,也取得了较好的效果,但在日常工作中尚存在一些不足之处。
劳动法实施情况报告
《劳动合同法》是党和政府为了明确劳动合同双方当事人的权利和义务,保护劳动者的合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系而制定的。本法规定,用人单位自与劳动者存在劳动关系就应该尽快与劳动者订立书面劳动合同,订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。依法订立的劳动合同具有法律约束力,用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。然而,在劳动关系实际操作中,《劳动合同法》是否真的落到实处了呢?劳动者是否知法、懂法、用法,是否在遇到劳动侵权时会选择法律手段?用人单位又是否遵守合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则来跟劳动者订立劳动合同?基于此,我以自己暑假期间做暑假工的韶关市始兴县德捷玩具有限公司为例,采用发放问卷调查、采访笔录和与受调查劳动者讨论考察相结合的方式进行实践调查,通过数据分析及采访整理,真实客观地反映了国内用人单位一个点的实际情况,通过这个小点窥视国内劳动合同法的落实情况。
在单位里,我利用平时休息时间,积极开展实践调查。对《劳动合同法》在公司的落实情况进行了调查。在调查中,我翻阅了有关劳动合同法的书籍,根据实际情况制定了一份调查问卷。
问卷如下:
(4)在进入公司时,公司与你有没有签订书面劳动合同?
问卷共发了152份,实收到完成的问卷136份。在收到的问卷中,我进行了统计并加以分析。
与公司签订了劳动合同。在问题5:“当公司不与你签订合同时,你会不会坚持要与公司签订劳动合同?”的回答中,受调查的员工不约而同的回答了“不会”。由于问题六是关系到最直接的工资问题,知道加班工资怎么算的人很多,近96%。问题七,回答“忍受”的人竟然有99%。而对于问题十,绝大部分人觉得,劳动合同只是白纸一张,对于保护他们的权益毫无意义。
调查结果是令人难以置信的,虽然这只是一百来个劳动者的问卷答案,但在实际中这样的一百来个回答恐怕也不少,他们是代表,他们是面上各点特征的代表。得到问卷结果后,我又与受调查的劳动者进行了讨论考察并开始采访笔录。通过讨论及采访笔录的情况,我对出现的调查结果加以分析从而得出自己的一些见解。
《劳动合同法》的出台是主要为了维护劳动者的权益,劳动者作为劳动关系中弱势的一方,懂得用法律来维护自己的权利是非常重要的。然而在实际中知法、懂法的劳动者太少,这与劳动者受教育程度有关,而在我国又以劳动密集型产业为主,在劳动密集型产业中,又以受教育少的农民工居多,又加上政府部门对劳动合同法的宣传不够,因而在劳动者中了解劳动法和劳动合同的劳动者很少。
对于劳动合同是否签订有多方面的原因,就劳动关系双方来说。用人单位不愿意签订合同,以减少他的生产成本及劳动纠纷。而劳动者,面对当前形势,劳动力市场供大于求,就业困难,处于弱势群体的劳动者为了获得一个普通的工作岗位,只有放弃签订劳动合同等方面的合法权益。当然,这与很多劳动者缺乏法律意识也有关系,他们自身维权意思不强,不知道用法律手段保护自己。
我国是一个法治国家,为了使我国的所有劳动者能共享法治社会所带来的福泽,路是漫长的,前景是美好的。我结合自己与受调查劳动者讨论及自己的看法,对我国建设法治国家进程中提出一些自己的看法:
一、进一步加大舆论宣传力度。使每个劳动者及用人单位知法懂法,把他们引导到“有法必依”的轨道上来。
位,还需要各级党委、政府重视,各相关职能部门齐抓共管。通过舆论发动、典型带动、执法促动、劳资双方互动,采取各种措施助推法律实施。
据《南方周末》报道,下面这些职业,有的是主体不适用于该法,有的虽然在法律上属于被保护范围,实际却得不到保护。
1.以“黑砖窑”为代表的非法用工。
非法窑主非法使用童工,“资”与“劳”方均属于非法。而《劳动合同法》的调整范围必须是合法用人单位和劳动者。
2.190万保险推销员。
严格来说,推销员与保险公司的关系是符合劳动关系的定义的。但在保险推销行业,行业规则强硬于法律条文——整个寿险行业的人事制度是“代理制”,而非雇员制,绝大多数寿险营销员不是公司职员,他们只是一头联系着保险公司,一头联系着被保险人的“中介”。
3.以央视为典型的编外用工。
《劳动合同法》颁布后,相当数量的大型企事业单位可能会选择劳务派遣公司解决用工问题。这种模式对于劳动者存在风险——比如单位如果不想用某位员工,他不需要解聘他,而只需将其打回劳务派遣公司。劳务派遣公司可以承诺再帮他找一个新单位,但是也许这两个单位的差距是国家电视台和某县电视台的差别。
至于“栏目聘”的人员,与黑砖窑的非法用工等同,不受《劳动合同法》保护。
4.以“北漂一族”为典型的自由职业者。
《劳动合同法》强制要求企业必须与员工签订书面的劳动合同,并从三方面进行了约束。但是专家认为,这在现实操作中很难实现。因为自由职业者与用人单位相比,往往势单力薄无法抗衡,遇到意外,大多只能自认倒霉。
无固定期限劳动合同的相关规定。
根据原劳动法规定签订劳动合同应当协商一致,公司诺只同意与劳动者签n年期限的劳动合同,双方协商不成,公司可以按规定提前通知终止劳动关系。而目前新法实施后,劳动者在同一用人单位连续工作满十年以上,双方应当订立书面劳动合同而未订立,但又继续保留劳动关系状态,而此时用人单位尚未依据规定通知劳动者终止劳动关系,在此前提下,劳动者提出订无固定期限劳动合同,用人单位就应当与其订立。也就是说,就目前企业内众多工龄在10年以上的职工,企业都必须于是订立无固定期限劳动合同,显然对于企业是不公平的,也严重违反了平等自愿、协商一致的原则。
而就本法而言,尤其是本法14条的“无固定期限合同”条款,在企业圈内引发的激烈反应,确实提醒包括立法者在内的社会各方,不得不再次对我国劳动关系现状,及《劳动合同法》的法律文本、立法过程加以审视。
据网上报道,围绕华为“辞职门”事件,劳动部和广东省劳动厅,曾先后进行过两个不同方向的解释:劳动部称,“华为职工辞职不算解除劳动合同,因此不存在重新计算工作年限问题。”此论不但堵死了华为规避《劳动合同法》的可能性,也让更多为自己的命运担忧的劳动者稍感安心。而广东省劳动厅则称,“„无固定期限劳动合同‟并不意味着„永久员工‟,更不是„铁饭碗‟。企业依然可以解除“无固定期限合同”,而且与解除有固定期限劳动合同“并无根本区别”。”这样的说法,显然有安抚企业之意,但企业究竟能否因此而被安抚,却非常让人怀疑。
一部法律在尚未实施之时,便如此左支右绌,足以让人疑虑法律出台之前是否经过了相关各方的充分博弈、妥协,是否在平衡各方利益的前提下,充分考虑到了其普适性和可行性。
对于已经经过数百年的充分博弈,劳资关系已经相对稳定的西方发达社会而言,法律只是对既有的劳动关系予以认定和适当的调适而已。而在中国,《劳动法》和《劳动合同法》的任务,却是要在极度失衡的劳资关系现状下,对劳动者权利给予强制性保护,其必然遇到的阻力不言而喻。
在我国劳资关系现状相对原始,而劳动者权益保护却必须与国际接轨的情况下,劳动立法过程中利益相关各方的博弈、协商、妥协,就必须更加充分和耐心。否则,以国家单方面主导而形成的《劳动合同法》,完全可能陷入既无法改变劳动关系现状,又无力保护大多数弱势劳动者尴尬的境地。
《劳动合同法》的适用范围,是企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织和与其建立劳动关系的劳动者,以及国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者通过这次实践调查让我清晰地认识了我国当前《劳动合同法》的落实情况,在调查中我也从中掌握了许多法律知识,知法、懂法才能用法,使自己成为法治社会中合格的一员。
劳动法实施情况报告
我公司高度重视,认真安排,周密部署,及时对贯彻实施《劳动法》情况进行了自查。现将《劳动法》贯彻执行情况汇报如下:
《中华人民共和国劳动法》颁布实施以来,各级部门齐抓共管,全面推进《劳动法》的贯彻实施。总的来看,我公司在贯彻实施《劳动法》工作中,做到了领导重视,机构落实,制度健全,人员到位,工作扎实,效果明显。《劳动法》的贯彻实施,为保护劳动者合法权益,调整劳动关系,建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度,促进经济发展和维护社会稳定发挥了重要作用。
(一)加强领导,健全机构,狠抓《劳动合同法》宣传教育和培训工作落实。
1、为依法执行劳动保障法律法规,保护劳动者的合法权益,企业成立了“劳动争议调解委员会”、工会组织等,坚持预防为主、调解为主、基层为主“三个为主”的方针,建立健全了劳动关系矛盾的预测、预警、预报机制,变被动处理为主动预防。认真抓作风建设、树立良好形象,热心为劳动者排忧解难,及时查处违法事件,坚持原则,依法办事,切实维护了广大劳动者的合法权益。
法》及《劳动合同法》培训和法律专业知识培训集合起来,把集中培训和个人自学结合起来,把知识讲授与经验交流结合起来。
(二)认真做好《劳动法》执行监督工作,切实维护企业和劳动者的合法权益。
1、以建立和推行劳动合同制度为重点,不断完善劳动关系协调机制。围绕建立现代企业制度,要求用人单位必须与劳动者签订劳动合同和集体劳动合同,依法建立劳动关系。同时,按照属地化管理的原则,由劳动监察部门对劳动合同内容进行认真审查,予以签证。
2、以解决拖欠劳动者工资为重点,不断加大劳动保障监督工作力度。近年来,工会进一步明确任务,加大劳动保障监督力度,初步形成了企业自主用人、劳动者依法享有的用工机制。
3、以加强劳动争议处理为重点,落实和完善最低工资制度,切实维护劳动者合法权益。认真做好群众来信来访处理工作,特别是对一些有可能引发为群体性事件的争议案件密切关注,力争把问题解决在萌芽状态。另一方面,为了配合《劳动法》的贯彻实施,充分保障劳动者通过劳动获得报酬的合法权益,我公司规范工资支付行为,按照《最低工资暂行规定》及有关文件精神,每一年相应调整最低工资标准,增强了依法维权意识。
(三)将《劳动法》的贯彻实施融入企业各项改革工作之中。
以养老、失业、医疗、工伤等险种为主要内容的社会保险体系框架基本建立。《劳动法》赋予劳动者在年老、失业、疾病、工伤、生育等情况下有享受社会保险待遇的权利。
贯彻执行《劳动法》是一项长期而繁杂的系统工程,《劳动法》执行的好坏,直接关系到每个劳动者的切身利益和家庭利益,关系重大,当前及今后一段时期,我公司《劳动法》的贯彻实施要以胡锦涛总书记“构建和谐社会”重要思想为指导,牢固树立全心全意为人民服务的思想,采取多种形式、多种渠道进一步深入学习和宣传《劳动法》及其有关配套法规,提高全职工的法律意识,使劳动者能明确各自的责、权、利,做到学法知法、守法、用法律保护自身的合法权益。
精河县*****公司。
****年**月**日。
规范劳动用工管理情况报告
20xx年以来,在街道党工委和办事处的领导下,在上级业务部门的大力指导和帮助下,在街道、村(社区)干部的通力协作、齐抓共管下,街道的劳动用工管理工作取得了一定的管理成效。现总结如下:
20xx年初以来,街道实行劳动用工网格化管理模式,按网格管理要求,成立了以主要领导为组长的劳动用工领导小组,与各办公室、管理处、社管办、签订劳动用工目标责任书,层层落实责任。制定关于劳动用工管理目标责任考核实施意见,对网格管理员劳动合同签订、年底工资清欠和劳动用工日常管理等内容进行考核,并与年底经济考核相挂钩。管理网络从原来的单一机关干部联系企业责任制,延伸到社区、村,并分别建立劳动关系协调小组。
签好劳动合同是劳动用工管理的基础,今年我们街道办事处充分发挥社区干部、村一级干部作用,做好调查摸底工作,采用多种宣传形式,大力宣传签订劳动合同的目的和意义,以各管理处为单位开好动员大会,对规模较大的企业上门对企业职工和企业管理人员进行培训,做到不留死角。签订劳动合同18560份,企业405家,合同签订率和签订面基本完成上级要求,合同签订率达100%,并全部输入电脑,实行微机化管理。
街道设立劳动管理站以来,在业务主管部门的指导下,对劳动管理人员进行了专职培训,做到持证上岗,依法行政。劳管站人员做到底子明,情况清,发现问题及时解决。今年来共解决劳资纠纷案子365只,其中10人以上案子26次,为企业职工追讨工资142万元。没有发生由于处理不当发生群体性上访事件,维护了社会的稳定。
在日常检查的基础上,9月底,对城区所有企业进行一次大规模的非法使用童工专项整治清查,共查处童工嫌疑人和无合法证人27人次。
利用报纸、电视、广播、标语、宣传栏等形式进行广泛宣传,增强劳资双方法律意识和诚信意识。针对20xx年新《劳动合同法》实施,组织500万元以上企业参加了市组织的培训,街道针对自身实际,通过举办各类培训,发放宣传资料,增强用人单位与劳动者对《劳动合同法》的了解,预防和减少劳动争议的发生。同时做好做好企业养老保险、工伤保险扩面工作宣传,鼓励企业积极参保,20xx年,企业基本养老保险基金、失业保险基金、医疗保险基金都比上年有所增长;工伤保险参保人数比上年末增加5800人。
20xx年,共为下岗失业申报社会保险补助12450份,失业优惠证办理11380份。
在即将过去的一年,虽然街道在劳动用工管理上取得了一定的成绩,但也存成着许多问题与不足。在20xx年度,将进一步加强劳动管理站的人员配备,完善软硬件设置,使街道劳动用工管理工作水平得到更深层次的提高。
劳动用工情况报告
为了进一步贯彻实施劳动保障法律法规,切实规范我系统用工行为和维护劳动者合法权益,保持劳动关系的和谐稳定,根据廊坊市人民政府办公室《转发市劳动和社会保障局的通知》([20xx]44号)文件精神,我局对全系统劳动用工情况进行了自查,现将自查情况总结如下:
我局领导非常重视此次劳动用工自查活动,要求自查活动要以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持以人为本,通过规范劳动用工、工资支付和参加社会保险等行为,建立良好的用工制度,切实维护劳动者合法权益,减少不稳定因素。通过开展自查活动,总结成功经验,找出存在问题,积极完善和改进工作方法,妥善解决存在的实际问题,使我系统的劳动用工行为不断走向科学化、制度化、法制化。
为做好此次劳动用工自查工作,切实加强组织领导,确保自查工作的'顺利开展,根据要求我局下发了廊坊市体育局《关于开展劳动用工情况检查的通知》要求,我局成立了劳动用工情况自查工作领导小组,办公室设在局人事科。通知要求各单位要高度重视,加强领导,严格要求,做到分工明确,责任到到人,按照规定认真开展自查工作。自查结束后,各单位将工作开展情况、存在问题、今后完善和改进措施等情况写出书面报告。在此基础上,自查工作领导小组办公室对直属单位劳动用工情况进行了实地检查。
此次检查主要以劳动合同签订、工资支付、工时休假及女职工和未成年工特殊劳动保护为重点,检查遵守劳动保障法律、法规等情况。具体内容包括:用人单位与劳动者签订劳动合同情况;执行技术工种从业人员实施职业资格准入制度情况;执行最低工资标准情况;遵守工时制度和休假制度情况;遵守女职工和未成年工特殊保护规定情况;遵守禁止使用童工规定情况;参加社会保险、缴纳社会保险费情况;遵守其他劳动保障法律法规等情况。
通过对下属单位用工情况的检查和机关用工情况的自查。我系统现共有临时工27名(男职工19人,女职工8人),其中:局机关5人、老体协1人、体校15人、体育馆6人。以上人员在招工过程中不存在以各种名义收取抵押金、扣押各种证件等情况,且全部签订了劳动合同;对司机、电工等技术工种从业人员严格执行持证上岗规定,没有职业资格证坚决不准上岗;严格遵守工时制度和休息休假制度,不存在经常加班加点现象,偶尔加班都能够按照规定给予加班补助;严格遵守女职工和未成年工特殊保护规定,全系统27名临时工中没有一名未成年工和童工出现;部分岗位临时工工资发放标准虽然有些偏低,但是加上单位平时发放的各种福利补贴,达到了我市最低工资标准。随着我市经济的发展和我市新的最低工资标准的上调,我系统正在积极修订劳动合同,尽快执行新的最低工资标准;另外由于我系统各单位经费比较紧张,暂时未给临时工缴纳基本保险,此项工作正在进一步完善过程中。在这次劳动用工情况检查中,我系统突出抓好六条线:即禁止使用童工的高压线,解决及时发放工资问题的稳定线,依法签订书面劳动合同的基础线,解决工时和休假制度落实的保障线,把好持职业资格证书上岗的准入线,树立全系统按标准规定用工的服务线,取得了显著效果。
在20xx年的工作中,我系统要继续加强宣传教育力度,进一步完善相关制度,积极贯彻落实劳动保障法律、法规,进一步规范用工行为,切实维护劳动者合法权益,及时解决工作中出现的相关问题,做到防患于未然,为各项工作的顺利开展提供优质服务。
工地劳动用工情况书面报告
常青花园供水转压站营业综合用房工程,于2009年10月8日正式破土动工,在各参战单位的共同努力下,历经七个月多时间的艰苦奋战,最终于20xx年5月18日完成了工程建设的各项目标。
在施工监理过程中,我们严格遵循监理工作程序,努力控制好工程的质、进度和投资,及时组织协调施工中方方面面关系,督促施工单位搞好现场安全文明施工,确保了工程质量目标、进度目标和投资目标的实现。
1、严把材料质量关。
对于进场的材料,要求材质证明齐全,并经监理人员见证取样材料检验合格后方可投入使用。坚决杜绝不合格的材料进入现场。如:结构施工前,我们及时督促施工单位将钢筋、水泥、砂、石等材料送检,将钢筋焊接接头送检,并强调焊接等特殊工种人员持证上岗。对于施工单位未经监理见证取样的材料检验结果,我们宣布无效,要求重新取样送检。
2、自始至终强度质量意识,从严要求,不行的坚决整改。在主体工程开工后的一个月里,我们对施工单位进行了多次整顿。要求施工单位在浇捣砼前,拿出砼浇捣方案、组织措施、人员安排、施工现场总平面布置,并作好技术交底,保证一次浇捣砼材料到位80%。以免在浇捣过程中因发生材料无法及时供应而导致不能连续浇捣的现象。什么时候整改到位,什么时候方可浇捣第二次砼。施工单位经历了近一个星期的整顿,分别开了多次管理人员会和班组会,并加强了现场砼的搅拌强度。从而保证了工程的质量和进度。
在粉刷装修安装工程中,我们同样严格要求,各工序均以优良为标准来进行检查控制。不符合设计及施工规范的,我们以监理通知和工程质量整改通知单等书面形式坚决要求施工单位按设计和规范要求进行了处理或返工,同时我们也及时鼓励与支持他们。随后,在与监理配合方面,施工单位也表现出了很高的积极性;在质量方面,也主动自我从严要求。
3、强调自检,同时坚持跟踪检查和抽检工作。
每道工序我们均要求施工单位先做好“三自检”工作,然后报验,上道工序未经检验通过,施工单位不得进行下道工序施工。
工程开工的初期,尽管施工单位照样报验,但问题成堆,甚至包括一些常识性的问题;有时,工序工作未完成就请监理验收,这显然表现他们省去了自检这一环节。对于这种情况,我们拒绝验收。
当然,我们等待报验也不忘跟踪检查。及时发现施工过程中存在的问题,及时为其指出,可以避免施工单位出现大面积的返工,加快工程进程。例如,在绑扎底板钢筋时,我们发现其撑铁太矮,有的甚至低5cm—6cm,为此,我们及时要求施工单位更换,并请他们尽快通知其加工厂,避免延续错误。在钢筋绑扎过程中,又经常发现施工单位将池壁转角加强筋遗漏,柱子加密箍筋范围扎错,都及时进行了纠正。
抽检工作是我们控制工程质量的重要环节。说是抽检,其实,更多的分项工程或工序我们进行的是全面检查。关键点,我们更是进行了数次复核。例如,在砼浇捣时,我们随时抽查砂、石筛洗情况,砼的坍落度及配合比,以确保砼的质量。对钢筋绑扎、模板支设分项工程,我们一般均进行了全面的检查。梁柱拆模后,我们进行了再次复检,以防意外因素造成偏差,并发现一根柱子垂直度偏差3.5cm,及时作出了返工处理,避免了上部结构完工后造成的`被动局面。
通过跟踪检查和抽检工作,我们及时发现了施工中存在的很多问题,并及时为施工单位出主意,想办法解决问题,以此还树立起了我们监理人员的威性,让施工单位感觉到我们不仅是在监督他们,更是在帮助他们。
4、加强预控。
加强预控,不仅可以减少施工过程出现的问题,避免不必要的返工,而且可以加快工程的进度。
我们作为曾经搞过很多水厂设计的监理人员,对类似建筑物、构筑物结构比较熟悉,因此,更容易做好房屋建筑监理的预控工作。我们主要从以下三个方面来着手:一是各分部分项工程开始前,再次进一步吃透图纸,发现出图纸会审时未发现的问题,避免施工中再发现而造成返工的现象;二是各工序、各分项工程开始前,提醒施工单位应注意的问题,应控制的关键是维点,以及容易出现的`通病;三是要求施工单位各分项工程开始前,作好技术交底和工序交底。例如,结构施工阶段,做好施工缝的处理及施工缝留设的部位。对于跨度较大梁的施工,提醒施工单位注意起拱,并加强振捣和养护工作,要求该梁不得留施工缝。
进度和工期也是我们控制的一个重要内容。在施工单位拿出总体进度计划后,我们要求施工要配有总体网络图,并按时拿出月计划、周计划。周计划在每周的例会上检查落实,月计划在审核施工单位每月进度款时落实。周计划、月计划未如期完成时,请施工单位先分析原因,然后拿出赶上滞后进度的措施。工程进行到一定的阶段时,要求施工单位清理工作量,倒排计划。监理人员也经常与施工单位负责人沟通,了解进度完成存在困难的原因,及时为施工单位出主意,想办法。如结构施工阶段,因钢管、模板用量较大,周转存在困难,我们及时施工单位领导反映,请他们给予支持,以确保工程的进度。
在工程实施的过程中,监理部严格审查各承包单位报送的月进度款,严格按计量、按合同约定的付款方式支付。对于各方提出的设计变更,慎重对待,认真把关,有效地控制投资的增加。在工程决算的过程中,积极响应招标书,逐项审查,对承包单位决算中工程量的准确度和定额的套取及取费标准均进行了严格的把关。
我们主要的协调工作在工程内部,主要是工程内部相关单位之间的协调。在工程的前期,主要是土建工作。后期,安装工作全面展开,施工队伍很多,相互间的协调工作也多了起来。一方面,我们强调各施工单位间要相互配合,互相沟通;另一方面,我们及时掌握各单位的进度安排,总体考虑,统筹调整。
自始至终我们均强调安全文明施工。诸如现场挂安全标识牌、标语;安全用电;进入现场要求戴安全帽,设置安全通道;特殊工种人员持证上岗,并严守操作规程;现场材料堆放有序,切实搞好现场安全文明施工。
工地劳动用工情况书面报告
时光飞逝,自从20xx年6月到公司上班至今已有一年多的时间,回顾过去的一年多时间,我在公司的领导和各部门的支持关怀下,凭借自身辛勤的努力,学习完成了各项施工任务。为我以后的施工积累更多经验,提高了我自身的素养。
我所在的项目部所承接施工工程为保障房工程,对于每个工程都派去了至少一个人去驻守现场。住的是活动板房,住工地的人都知道,这种房子就薄薄一层铁皮,夏天热的像蒸笼,冬天又冷的像冰窖。吃饭就和民工队一个食堂,好几天都见不着一点荤腥儿。但我知道这是对我自身的磨练,即要负责内业的资料,还要负责盯施工现场,把好安全关和质量关。不会因为自身的原因而耽误了工作。但是我不会因为条件艰苦就退缩,因为困难就降低公司对我的要求。
在公司老前辈的教导下,我指挥部在执行施工任务时都始终贯彻以下几点。
1、我们每个工程开工前,项目部人员在进场后都积极进行施工前期准备工作,完成了临时设施建设、临时水、电的开通等,为日后的施工创造了便利条件,不会因为这些耽误了工程开工,并且还积极配合甲方、监理单位开展各项相应的准备工作。
2、明确质量目标从管理人员做起。项目管理人员是项目质量目标实现的具体指挥者,其首先要明确项目质量目标的具体标准,要心中有底,指挥有数,这样才能在各自的工作岗位上充分发挥优势,取长补短,把实现项目质量目标作为项目部的一项义不容辞的义务和责任,作到人尽其责。
3、把项目质量目标贯穿在分部分项工程施工工艺标准制定及具体实施中。在每一分部分项工程施工前,项目部技术负责人都依据施工组织设计及图纸的具体要求并结合现场的实际情况写出详尽的有针对性、可操作性的施工技术交底。并书面交接到各施工班组组长手中,最终监督落实到施工过程之中。
3、辅助以相应的质量管理制度做保障:项目部用完善的质量管理制度,约束各级施工人员的施工状态和管理方法,而不仅仅是靠管理人员的即兴要求来管理施工,让所有现场施工人员都能明确制度,并在制度的指引下来完成工作,解决施工中的质量问题。制度不仅仅是规范施工的一种准绳,也是激励创优的一种动力。
再日常的施工中我明白了安全生产是施工企业永恒的主题,是工程顺利进行的有力保障。越是工期紧,任务重,越要重视安全工作。项目部每次在进入施工现场开始,就已经把安全工作摆到日常议事日程上来,在安全生产上狠抓落实,加强培训,认真检查,踏踏实实的做好安全生产工作。我参与其中和负责安全的人员做好安全技术交底,签安全协议。让我真正学习到了如何管理工程。
回顾过去的一年,虽然我在以往的工作中,遇到了不少困难,但在公司老前辈有条不紊的带领下、大家团结一致努力克服下和在公司领导关怀和支持下,我已经一步一个脚印走了过来。在以后的工作中,我一定会保持我们公司吃苦耐劳的优良传统,稳扎稳打,把所有工作都做好,努力为公司奉献出自己热情与激情!为公司的建设锦上添花!
服务劳动情况报告
县现有21个乡镇民政所,每个民政所都购置了3间以上办公室,配备了电脑等办公软件。21个乡镇敬老院,近几年在上级民政部门的大力支持和县委、县政府的大力帮助下,先后投资2千余万元兴建或改造院民宿舍25栋,搬迁兴建2个敬老院。2007年以来,投资2千余万元兴建全市一流的县中心(老年公寓)。全县现有12个社区、1个殡仪所,兴建了1600平方米的办公大楼和悼念厅。县的民政公共服务设施建设纳入了全县经济社会发展的总体规划。
服务劳动情况报告
作为大学生,有较高的文化素质,应当积极参加社会活动,通过这次社区服务活动,我熟悉了社区在地理环境,人文景观,物产特色,民间风俗等方面的特色,进而萌生出亲切感、自豪感,并懂得珍惜,保护他们。
接触社会,了解社会,走向社会,学会做人,学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往,组织管理,分析思考,实践创新能力。
参与社区管理,协助社区出墙报,普法宣传,进行清洁楼道,捡拾垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾,帮助清理社区内墙面上张贴的广告;帮助社区居民分发报纸,服务孤老,为社区孤寡老人做家务事,收集社区废品,将经兑换的现金用于社区公共服务建设,为社区种植绿色植物,开展绿色环保活动;在社区开展节约用水,保护水资源的宣传活动,开展本地区水资源状况的调查并提出改善的建议;开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小朋友开展读书活动;进行义诊活动,给小区的居民进行基础诊疗并宣传保健知识,将诊疗结果进行记录。
通过这次社区服务,我发现在社区存在一些问题,在楼道里,地面上,甚至是居民的防盗门上,都贴有小广告,这不仅会对社区卫生构成威胁,还会影响社区的整体整洁性,对社区居民的心情也有一定的破坏作用;另外,社区花坛里的花草毁坏程度较重,由于小区内停车位紧缺,不少居民直接将私家车开到周围的草坪上,这种做法直接影响到草坪的使用寿命,是一种不道德的行为,我建议在草坪上立上警示牌,写上警示语,这样能在一定程度上遏制此类不文明做法,我还发现,社区内供人们娱乐休闲的健身设施普遍较少,由于社区内老人和小孩子较多,因而常常有设施不够的现象发生,为了给社区居民创造一个和谐的社区环境,我建议相关部门应尽快采取措施,确保此类现象不再发生。
通过这次社区实践,让我从中得到了在平时学习生活中无法领悟到的东西,我深深地感受到一个人身处工作岗位的那份热情。热爱劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为大学生,有较高的文化素质,应当积极参加社会活动,通过这次社区服务活动,我熟悉了社区在地理环境,人文景观,物产特色,民间风俗等方面的特色,进而萌生出亲切感、自豪感,并懂得珍惜,保护他们;留意社区中人们关注,谈论的问题,并能学会综合而灵活的运用自己的知识来加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往,合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感,自觉地从身边小事做起,关注社区,国家,乃至世界的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯,我想,这才是社区服务的意义所在。
特此报告。
劳动教育情况报告
为贯彻落实中共中央、国务院关于全面加强新时代小学劳动教育有关文件精神,结合我校实际,我们从四个方面将劳动教育落到实处。
一是开发好劳动教育养成手册。根据我校实施自育教育整体规划,在低年级着重培养学生的自理能力。我们重点列举了整理书包、整理房间、学会洗脸、刷牙、学会穿衣叠衣、学会系鞋带、学会扫地拖地、文明科学就餐等16项自理能力,每一项能力的养成都离不开学生的辛勤劳动。我们专门开发编写了《学生劳动教育即自理能力养成手册》,在内容规划上,主要由导语、做一做、说一说、评一评四个模块构成。学校位于临沂新四军军部旧址附近,且以红色文化的打造为学校的一大特色,因此在课程内容的'配图上选取了不同样式的小军童做为区分几个模块的显著标志。其中“做一做”是劳动教育的主体,文字与真人实景图相对应,部分内容还辅以视频做参考,可以有效提高课程的使用价值。
二是融合好其他学科劳动元素。在其他课程当中,有很多劳动元素体现,如美术学科中的泥塑、纸塑,音乐学科中的劳动歌曲、劳动表演,体育学科中的劳动体操,语文学科、道德与法治中的劳动教育等,我们广泛引领老师们抓住这些可贵的劳动教育资源,对学生进行劳动意识培养,体会劳动带来的快乐,甚至让学生创新劳动方式。
三是确定好劳动教育实施途径。在课程安排上,从一年级上学期就开始进行有序培养和训练,利用一学年的时间,抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动。除了学校的课时教育和指导外,还充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用,保障低年级家庭劳动实践每周不少于1小时,制定了学生劳动教育(自理能力)养成家庭记录表和养成性评价激励机制。随着年级升高和时间推进,不断增加学生的劳动养成内容,让学生的自理能力更为全面。
我们还积极组织劳动竞赛、劳动成果展示等活动,让学生们在劳动中培养积极的劳动情感,提高劳动兴趣。
四是利用好劳动教育实践场所。劳动教育本质属于学生综合实践的一部分,我校将学生综合实践教室与劳动教育实践教室整合,在劳动教育实践教室里,在老师的指导下,学生认识劳动工具,体会其基本使用方法,如木工、电工等相关常识。拓展了学生对于劳动基本知识的认知范围,逐步提高劳动技能力。
我校属于建设中学校,计划在建设完成后,开辟学生劳动教育室外实践基地,让学生进一步锻炼劳动技能,增强劳动观念。
劳动教育情况报告
多年来,劳动教育被边缘化,被排斥,从家庭到学校,人人都认为劳动教育与孩子成长没关系,因为考试没有它,升学不需要它。久而久之,劳动教育退出了学校教育的舞台。除非上级行政部门或有关单位来检查此项工作,学校搞点临时花样点缀一下,它的教育内容与实际功能已悄然消失。于是,一批又一批“衣来伸手、饭来张口”的懒儿们成长起来了。于是,一批又一批到了而立之年的“80后”还在家务活中啃老。大家都知道素质教育的最终目标是使受教育者在德智体美劳诸方面得到发展。也就是说,劳动教育是素质教育的重要因素,没有劳动教育是不完整的教育。素质教育应该“以劳育人,以劳促体,以劳促智,以劳促素”。所以,让劳动教育回归,培养学生正确的劳动观念与素养,形成劳动习惯,并使学生掌握一定的劳动技能是素质教育的重点。
二、实践性是劳动教育的第一特性。
劳动教育的第一特性就是实践性,没有实践就无法体现劳动教育的效果,所有劳动教育光说不做等于白说,光说不练等于没练。正因如此,教师和家长要根据学生的年龄特点选择适合的劳动项目,在实践中通过动脑、动手、动力、出汗、出智慧,最后,才能将知识转化为能力,才能培养学生的创新意识;也才能让学生在实践合作之中体验到相互合作所带来的快乐,更能在实践中体验到成功,体验到劳动的真正价值。实践是劳动教育的最好途径。每一个教育工作者,每一位家长都应该让孩子在劳动实践中得到锻炼,得到成长。当然,对劳动教育内涵的理解要宽泛。
三、教给孩子劳动方法让孩子会劳动。
现在的孩子,由于长时间不劳动,没有劳动的意识、方法、技巧,所以教给孩子必要的劳动技能和劳动方法势在必行。劳动课和其他学科一样,要培养孩子观察、动手、动脑的习惯,最后形成劳动技能,提高素质。这里,劳动方法的学习掌握非常重要。所以,教师和家长要耐心帮助孩子掌握每一项劳动的方法,使孩子会劳动、巧劳动、动脑劳动、认真劳动、创新劳动。凡是劳动就要出力,凡是出力就会劳累,这是当下孩子最忍受不了的。怎样让孩子走出因身体不适而不想再劳动的瓶颈,是每一个教师和家长应思考的问题。要把劳动教育和思想教育有机地结合起来,让孩子在劳动教育中茁壮成长起来,这是历史赋予我们的教育任务。
四、让劳动成为习惯,让习惯成为品质。
劳动是中华民族的传统美德,是中国人民几千年来传承的优良品质。自古以来,勤劳、节俭、辛勤已成为一代又一代的习惯。如何让这一中华民族的传统美德代代相传,永放光辉,是我们每一个位教育者与家长应该认真思考、努力研究的课题。让劳动教育回归学校教育之中。
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落实劳动法情况报告范文
为进一步推动治淮工程建设进程,保证工程质量和度汛安全,20xx年5月10日至15日,由水利部建设与管理司副司长孙献忠带队,建管司、安监司、水规总院和淮委等单位有关同志组成的水利部治淮工程建设督导组,对安徽、江苏和山东3省的治淮骨干工程建设进行了现场检查。
督导组一行先后实地察看了白莲崖水库、魏老河水库除险加固、淮北大堤加固、韩中骆堤防加固、湖西大堤加固插花段及西股引河和南四湖湖内等工程现场,听取了3省水利厅、相关市县及有关单位情况汇报,认真了解治淮骨干工程建设进展情况,并与被检查单位交换了意见。
督导组指出,淮委和流域各省按照20xx年治淮骨干工程建设目标,加强组织领导,强化督促检查,及时协调解决工程建设中的重大问题,狠抓建设进度和工程验收,取得明显成效。治淮骨干工程建设进展顺利,工程质量、安全得到有效保证,工程进度和投资控制较好。至4月底,治淮19项骨干工程中,11项通过竣工验收,3项全面完成,3项基本完成,2项工程正全面实施;共完成投资404.49亿元,占20xx年估算总投资的90.5%;淮河干流上中游河道整治及堤防加固工程补充、沂沭泗河洪水东调南下续建湖西大堤加固工程可行性研究报告得到批复。但是也存在地方配套资金不能及时足额到位、部分项目竣工验收工作相对滞后、部分工程安全生产存在隐患、个别省界矛盾工程遗留问题久拖不决等问题。
督导组强调,治淮工程建设进度总体上相对滞后,下一阶段任务依然繁重,要顺利实现20xx年治淮骨干工程扫尾建设目标,还需要有关各方的不懈努力。淮委和流域各省要进一步加强组织协调,落实相关责任,采取得力措施,创造良好的施工环境,全面推进治淮工程建设;要加快工程建设进度,加强工程建设管理,确保工程质量;要高度重视安全生产工作,加大安全生产隐患排查力度,防止发生重特大安全生产事故;要加强在建工程安全度汛工作,明确相关责任,落实各项措施,确保工程安全度汛;要狠抓竣工验收工作,加大协调力度,落实验收计划,做好各项准备工作,保证20xx年治淮工程验收目标顺利实现;要抓紧完成水管体制改革工作,保证工程运行步入良性轨道,确保治淮工程长期发挥效益。
5月14日,督导组在山东省微山县主持召开沂沭泗河洪水东调南下南四湖湖西大堤加固苏鲁省界插花段及西股引河工程建设协调会议,研究解决工程建设遗留问题。经协商,会议达成一致意见,江苏、山东两省均表示,为确保南四湖地区防洪安全,要进一步发扬顾全大局、团结治水的精神,不折不扣地落实议定事项,抓住当前有利的施工时机,全面完成湖西大堤加固省界插花段及西股引河工程,尽早发挥工程的整体效益。按计划,湖西大堤加固省界插花段及西股引河剩余工程将于5月下旬恢复施工,6月底前全部完工。为确保工程顺利实施,淮委和江苏省、山东省水利厅将成立协调组,进驻施工现场,协调督促工程建设。
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服务劳动情况报告
优秀作文推荐!我劳动,我光荣,热爱劳动是我们祖国的传统美德之一,今天我们班组织一起去劳动,我们怀着无比高兴的心情来到了扫地的地方,来到这里,落叶纷飞,那些落叶就像翩翩起舞的蝴蝶一样,虽然有很多落叶,但是在我们积极的配合下,俗话说,团结力量大呀,我们一下子就扫完了,在劳动过程中,大家都很积极踊跃,地上里的垃圾扫成一堆。之后再有人将垃圾收走,在这次劳动中,大家井然有序的工作,没有拖拉现象,表现了我们良好的素质,劳动过后,我有了以下心得:
热爱劳动,全心全意为人民服务是我们祖国的,是共产党员党性的最重要体现,只有树立了全心全意为人民服务的观念,才能明确人生道路上的奋斗目标,才能真正成为一名无产阶级的先锋战士。这次活动增强了我的服务意思,劳动中我更加深刻的了解到要牢记党的根本宗旨,树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口头上说说就行的,还要从实际劳动中体现出来。作为一名大学生,我们应该时刻牢记吃苦在前,享受在后。虽然我们只是在学校中进行的劳动,这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真的对待着。
其次,在这次劳动中,我们发现垃圾确实很多,我甚至还发现了一瓶没有喝过的绿茶。这说明了我们还有很多大学生的素质需要提高。而我们作为一名大学生党员要时刻想着起模范带头作用,从自己身边事做起,将为人民服务用于实际行动中去。落实校园卫生建设,应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,作为当代大学生党员的我们应该自觉行动,并且应该做得更好。勤劳,是中华民族的传统美德,我们更应发扬这一优良传统。我们要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度,要有"领头、严己、开拓、实干"的工作精神,虽然此次劳动只有我们在进行着,但是我相信,只要我们能发挥先锋模范作用,并且积极宣传,在我们的带领下一定会有很多同学向我们学习。此次虽然是一次平凡的劳动,但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情,我们每一位同志都是党的形象的体现和代表,我们都以党员的标准严格要求自己。党的形象是好是坏,人民心中有一杆秤:形象好,就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好,人民就会感到不满和失望。所以形象问题不是个小问题,直接关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有正式成为一名党员,但是我的思想和行动告诉我:我要用党员的标准严格眼球自己,要树立良好的形象,努力做到让自己满意,让同学满意。
再次,这次劳动是我认识到了集体的力量是无穷的,一根筷子很容易就能掰断,但一把筷子就不容易掰断了。在劳动过程中我不仅觉得自己在做些对同学有意义的服务活动,而且感受到团队的力量是无穷的。我们应该时刻紧随组织的步伐,时刻跟着党走,遵守党的纪律,履行党员义务,行使党员权利,在党的领导下,为祖国的富强和繁荣做贡献。
最后,感谢组织给我这次集体劳动的机会,使我懂得作为一名党员应该结合自身实际,树立正确的人生观、世界观和价值观,有着坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,才能时刻发挥身教胜于宣教的作用。勇于开展批评和自我批评,及时改正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,使自己在工作中少说空话,多干实事,少享受,多为人民谋利益。把全心全意为人民服务的思想,把保持共产党员先进性落到实处,更好地服务于人民。更要在现代科学技术的发展日新月异,知识更新的节奏加快的时代下,不断加强学习,才能更好地完成党和人民交给的任务。
劳动教育情况报告
“五育并举,劳动先行”,为积极响应国家教育制度的改革、落实相关文件精神教育,我校一如既往地把劳动教育与学校常规德育、少先队工作、各学科教学工作紧密结合,开展各种班级活动,形成“劳动最光荣”的精神文化氛围,以劳动促进学生道德品质的提高。现在根据本校劳动教育主要工作的“三个结合”来总结。
学生的生活与学习本来就与劳动有着密切的关系,不少传统节日、国际节日是学校展开劳动教育活动的契机。今年的植树节、劳动节,老师们就提前对学生相关劳作进行指导,植树节前夕,学生在家里制作相关的卡片、挂在自己家的植物上,学校把收集来的作品做成一篇篇简讯,让学生们在线上当“爱绿护绿”的宣传使者;劳动节当天,学生们有的打扫卫生、有的收拾房间、有的在厨房露一手……把老师布置的劳动实践任务都进行拍照或者拍成小视频在班级分享,真是各有“绝活”。学校也给各年级编辑、发布学校公众号等宣传手段,以鼓励同学们再接再厉。
各年级每周的学习课程里都有劳动与实践课的优质资源准时推送,学生从中学习如何制作立体卡片、自制收纳盒、烹饪等。学校主要通过课程设置组织学生集中探究劳动实践,依据《义务教育课程设置实验方案》,一至五年级切实开设综合实践活动课,本校主要以综合实践活动课为依托,其他学科相机渗透、融合,开展各班级的劳动实践活动,落实劳动教育。日常教学中,教师都有目的地指导学生自己制作手工品,感受到亲手制作的成就跟与愉悦感。例如,张延萍老师组织学生集中探究垃圾分类的劳动实践,指导学生制作相关的画报、手工后上了一节成果展示课。五年级综合实践活动科科任陈茂信老师用心设计活动,指导学生自主分组搜集、整合资料,大胆让学生动手制作各种手工艺小制作。
本校一直倡导家校合作,共同培育好少年。五月是我校的劳动主题月,班主任都会在这个月特别开展以“劳动”为主题的主题班会,也有优秀班级主题班会展示课,让学生们知道,在家庭劳动中健体,在家务实践中明理,“自己的事情自己做,大人的事情帮着做”,让学生在劳动实践中感受劳动光荣与幸福,珍惜当下美好生活。主题班会的拓展活动会延伸到家庭。班主任会提出建议,让学生周末在家做力所能及的家务,尽自己所能,做到生活自理,把自己的小成就以周记的形式记录下来。每次小长假、暑假、寒假,我校都会有与劳动相关的任务布置,如“小长假,与孩子共劳动”等,让学生养成在家做力所能及的劳动习惯。通过《寒假学生生活反馈表》《暑假学生生活反馈表》《报告册》等反馈信息,我们知道家长们对于孩子劳动技能的掌握、自理能力的提升都基本表示满意。
我们给学生树立了“作为家庭的一员应当积极分担家务事”理念,这不但要体现在学生个人小家庭里,也要体现在班级大家庭里。集体劳动与个人家庭劳动之间是相辅相成的关系,劳动教育是班级生活管理中重要的一环。“人人有事做,事事有人管”“清洁轮值”“天天保洁”“我为班级添新绿”等系列活动安排都是与劳动密不可分的。以最基本的“清洁轮值”为例,学校的少先队大队部每学期都安排了每周落班督导员检查各班每天早上、下午上课前的卫生情况等。各班每个学生都有规定的负责值日时间与区域,虽然扫地、倒垃圾看似简单,但要保证每次值日准时完成,通过督导员的检查,继而获得每周督导清洁卫生满分是不容易的。
落实劳动教育,仅靠课堂上,老师和学生“纸上谈兵”是远远不够的.,还需要到具体场所“撸起袖子加油干”。社区志愿服务是我校学生劳动教育的一个重要环节。在劳动教育方面,家委会协助学校负责组织学生社区志愿服务。我校联合家委会每个季度至少组织一次各班级到社区清洁劳动,体验清洁街道、公园、舞台等公共场所的苦与甜。每次这种劳动实践,学生都是带着欢喜去完成,真心感受到劳动带来的成就感、荣誉感。
经过近几年劳动基地的实践教育,学校领导层也有总结、反思。学校聘请农作专业人士到校指导,提高基地的利用率,让学生、老师都可以用更加科学、有效的方法进行劳动实践。
总的来说,我们学校一直到有开展劳动教育,虽然还没有做成一个课程体系但我们一直在努力,并把劳动教育细化成日常事务,让学生从小就懂得劳动的意义与价值。全体教师也有学习相关的文件精神,懂得劳动教育是新时代教育的重要环节。我校将继续结合学科知识与劳动实践,并融德育、智育、体育与美育,整合社会、家庭的各方力量,协同开展丰富有实效的劳动教育。让学生懂得——劳动创造伟大,劳动铸就奇迹,劳动最光荣!
服务劳动情况报告
1、充分师资力量,提高教学水平。
要保证劳动课的正常开展,充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍,并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划,上课有教案,课时有保证,平进有考查,学期有总结。同时加强对劳动课教学的研究,组织教师互相听课,开展教改实验,探索教学规律,不断提高教学质量,使劳动课教学不流于形式,不被其他学科所占用,真正落实到处。
2、提供社会实践场合,提高实践能力。
实践是劳动课的基本特点,是学生掌握知识,形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的,在教学过程中加强劳动实践,不断完善考核办法,我校设立了学生劳动基地――汇丰服装厂、学校劳动基地、鑫园小区、河西农贸市场等。新世纪有新的机遇,新的挑战,人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此,不仅应让学生学好基础知识,掌握基本技能,而且应加强少年儿童国防教育,提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育,进一步提高学生的政治思想觉悟,全面激发学生爱国热情,泓扬革命英雄主义和集体主义精神,培养学生树立牢固的共产主义信念,为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。
3、注意家校长配合,共育合格人才。
上好劳动课,培养学生爱劳动的情感,光靠学校不够,还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合,督促学生伤脑筋力所能及的事,使学生养成自己的事自己做,家里的事主动好,集体事学着做的好习惯。
4、寓劳动课于丰富多采的活动之中。
新颖多样最能吸引学生,丰富多采极易打动学生的心灵,上好劳动课,单凭课堂上的说教是不够的,只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动,才能激发学生的兴趣,收到良好的效果,如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。
劳动教育情况报告
泰山实验中学将国家规定的劳动技术课程、综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道,初一、初三年级共安排3课时,初二、初四年级安排4课时。初一、初二年级在学校课程中开设烘焙、手工制作、家政等选修课程。
1.丰富校内劳动教育活动。学校在校园卫生保洁、环境绿化美化、教室清洁等方面为学生提供劳动机会,凡是学生力所能及的劳动任务由学生自主完成。利用主题班会、国旗下的讲话等形式对学生进行劳动教育。将劳动教育活动与与学校体育节、趣味运动会、科技节、选修课展示等常规活动有机结合,在学校常规活动中增加劳动项目,为学生享受劳动教育乐趣、展示劳动教育成果搭建多元平台。
2.拓展校外劳动实践体验。学校要挖掘社会资源,依托所在社区打造适合学生特点的'校外劳动教育基地,通过社区志愿者活动为学生参与劳动实践活动创造条件。
3.家校合力亲子同劳动。充分发挥学校家委会、家长学校作用,开展亲子同劳动主题活动;将劳动教育纳入“家长大讲堂”内容,引导家长教育要求学生自己的事情自己做,家里的事情帮着做,养成做家务劳动的良好习惯,让家长成为孩子家务劳动的指导者、参与者和协助者。家校合作,针对学生的年龄特点和个性差异,将洗碗、洗衣、扫地、烹饪、手工、整理等日常家务劳动和生活技能的学习列出家务劳动清单,家务劳动校内纳入“有课程无课时”管理,校外由家长监督落实课时。
学校加强对学生劳动实践能力考查,建立和完善学生劳动评价制度,将学生每学期参加劳动情况作为学生综合素质评价的一部分,记入学生综合素质评价档案。
小学劳动教育自查情况报告
学校的劳动教育的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动教育的特点。因此、在劳动教育的过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动实践活动,是一个重要课题。
小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。
皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。
(1)在实践操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象,因此,在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。
(2)在实践操作中发展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。
(3)在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。
(4)在实践操作中体验成功的快乐有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。"每个学生总是希望自己成功,总是能得到老师的赞赏,可见,让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。
教师应尽力满足学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣,激发学生内在的学习需求,促使每一个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学。
例如,在劳动课上,不管学生最后的作品做的怎样,教师总是能肯定学生的作品,总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生,他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过:“求知如果能给学生带来精神上的满足快乐,及时无人督促,也能自学不辍。”
创新是知识经济的源头,“是一个民族进步的灵魂。”劳动技术教育与其他学科一样,都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求,就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的.知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力,在此基础上培养学生的创造意识。
总结一年的工作,我坚信,只要教师意识到学生具有创造潜能,不断激发学生的创造欲,坚持"教、学、做合一",积极创造条件,劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花,而且常开不败。