通过写作，我们可以提升自己的表达能力，锻炼语言组织能力，丰富自己的内涵。小编特地整理了一些优秀作文的片段，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
盘点才华横溢的“高考微作文”
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【话题设计】。
一位心理学家做过的一个试验：将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中，它们会拼命地挣扎求生，一般维持的时间是8分钟左右。然后，他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，在它们挣扎了5分钟左右的时候，放入一块可以让它们爬出器皿的跳板，这两只大白鼠得以活下来。若干天后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真的令人吃惊：两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。这位心理学家总结说：前面的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，只能凭自己的体力来挣扎求生，后面两只大白鼠因有过逃生经验而多了一种精神的力量。这种精神力量就是内心对一个好的结果心存希望。在很多情况下，希望的力量比知识的力量更强大。
请以“希望就是力量”为话题，写一篇文章，要求联系生活实际。注意：（1）立意自定，（2）文体自选，（3）题目自拟，（4）不少于800字。
【写作导引】这是一个“陈述类”话题作文，话题的中心语是希望。写这个话题时，要突出突出希望之力量的作用。行文时，可以从正面着笔，突出心存希望，给人带来的好处。因为希望是一股神奇而强大的力量。人要为希望而活，只要我们在心中播洒下希望的种子，经过努力，我们的种子就能发芽、开花、结果。只要心中充满希望的念头，并为之奋斗，我们就能够到达理想的彼岸。在生活中，因为有了希望，而生活得更美好；在事业中，因为有了希望，而使我们精神更抖擞；在失败中，因为有了希望，而会战胜困难，创造奇迹。也可从反面行文。分析如果没有希望给人们带来的危害。因为人如果失去希望，就像鸟儿失去了翅膀不能遨游天空；如果失去希望，就像鱼儿离开了水儿，不能继续生存；如果失去希望，就像花儿没有了芳香，不能招蜂引蝶；如果失去希望，就像火车离开了轨道，不能继续前行。选材时，可从身边的小事写起，谈希望给人带来的好处。也可点击历史人物，从他们身上看到希望的力量。文体上可以选择议论性散文，便于抒情和议论。也可借助创新文体，如：书信，访谈录等谈希望的作用。
【参照拟题】（1）希望――生命的翅膀。（2）点燃希望之灯。（3）希望在，梦就在。（4）让希望的火把永驻心中。（5）把希望握在心中。（6）点燃心中不灭的灯。（7）跟着希望远航。（8）让生命因希望而精彩。（9）插上希望的翅膀。（10）月明荞麦花如雪（11）雄鹰梅花蜗牛。（12）雏鹰兰草小溪。
1、一个人，即使他一无所有，只要他有希望，他就可能拥有一切，而一个人即使拥有一切，却不拥有希望，那就可能丧失他已经拥有的一切。希望所调动的，也许不仅仅只是我们自己的精神和体力。也许，冥冥中真的有天意在关照人间，天意会欣赏那些内心总是充满希望的人，会觉得这样的人不仅应该活下去，还应该活得更好。
2、“冬天来了，春天还会远吗？”英国诗人雪莱的这一名句曾激励过无数处于艰难困顿中的心灵。的确，当你的世界弥漫着阴风凄雨时，当你的努力被挫折之刀割得七零八碎时，当美丽的期待结出了失望的果子时，那么，让我们学会种植希望。种植一粒种子，会收获一个金色的秋天，种植一个信念，会收获一个充实的人生，而种植一个希望，会让我们在冬天的苍白中永葆生命的鲜亮，会让我们在坎坷人生路上保持斗志的昂扬。种植希望，这是一种心灵智慧，是一种生活技巧，它让我们失望时不绝望，失意时不失志，永远扬起生命绿色的风帆，向着梦中的春天进发。
3、冰心的《小橘灯》。在黑暗的年代中，“小姑娘”遇上了如此多的苦难，但始终相信“大家”会“好”的。无边的黑暗中，她幼小的心灵中却一直有一丝光明。因此，她镇定、勇敢而又乐观。
4、如果面对一次又一次的试验失败而失去“希望的光明”，那么爱迪生也不会带给夜光明；如果面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明，那么杜甫可能无法写出那些千古传诵的名句；如果爱国志士面对半封建的国家苦难时无法保持心中一线希望之光，那么中国的振兴永远是一个梦。
5、清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。
6、文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古！
7、伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才能，终于建立了强大的法兰西帝国。拿破仑的成功，最终源于他心中的希望。假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。
8、英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿，可却在发表前意外地被佣人付之一炬。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎，这意味着他若想继续，一切就必须得从零开始。他的确是绝望极了，但是向子孙后代讲述法国大革命史的希望渐渐驱散了绝望之云。他又重新搜集重理素材，开始了又一次呕心沥血的写作，又第二次完成了《法国大革命史》。卡莱尔虽然厄运当头，却没有失去心中的希望。正是这希望，使他走出阴影，振作精神，重新以极大的热情重新投入到写作中去。
9、双目失明的海伦・凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量！被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量！小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家，借的是勤奋，借的是认真，更借着希望的力量！
高考作文坑爹大盘点
这天儿太冷了。
家里唯一的空调装老妈老爸房间里了。、
妈问我：“冷不冷?”
我：“冷啊。”
“那你睡觉的'时候，靠着我这房间墙睡可能好点。”
我：……。
刚才去atm取钱。
选择了金额后，机器哗啦啦啦地数了半天的钱。那声音吸引了旁边的几位侧目观看!
终于这破机器不响了，在众人期待的眼神中，我拿出了100元……。
4年前在mao看演出，有一支金属队，巨噪。
演出接近尾声，主唱冷静地对着麦克风说：“今晚最后一首歌，送给我以前的女朋友。”
我心想：哎，还真是铁汉柔情啊，难能可贵。
主唱接着说道：“这首歌名字叫做——滚!”
一年冬天，有个妹子发烧了，脸红扑扑，她去诊所看。
医生一进来用手摸她额头，摸了30秒换另外一只手。
然后这破医生说：“真暖和。”
同学的老妈上网买东西，跟店主交流。
本来想问：“你能货到付款吗?”
结果写成了：“你能活到付款吗?”
过了好久好久，店主弱弱地回：“亲!我争取……”
我问我女儿：“宝贝，假如要是你一个人迷路走丢了，找不到路回家，该怎么办呀?”
只见这小丫头挠了挠头，道：“我有办法!”
然后就看见她去墙角拿了根棍子，在地上戳了戳，稚嫩地叫道：“土地土地，你给我出来!”
上课，大家都在玩手机。
代课老师放下教案，淡淡地说：
“你们一个个都在玩手机，剩余的电量就是你们的期末成绩。”
今天看到一哥们肚子上有个刀疤，遂问他。
结果这哥们解释说：“当年我和一帮社会流氓对峙!突然……”
“突然怎么了?”
“突然阑尾炎犯了，然后去医院就有了这道疤。”
初中物理课上，老师说：“我左手正极，右手负级，两只手握住会怎样?”
我脑袋一抽，说：“你脑壳就亮了。”
然后给请出教室请家长去了。
盘点历届0分高考作文
《我的范儿》2015高考0分作文出炉历届0分高考作文搞笑盘点据现场监考老师口述，一名长相憨厚的男生写出了如下文字。老师还私下表示，从未见过如此意淫的文章，虽然脑洞开得很大，但依旧还是给零分。
2015年高考语文天津卷作文题：范儿阅读下面的文字，按要求作文。
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
《我的范儿》。
范儿是我女朋友。
准确的说是前女友。我们爱过、快乐过、悲伤过，经历了无数风风雨雨。我曾以为世上没有什么能让我们分开。但她还是头也不回地走了。
就在前几天，她在微博上秀了和送石癖小子的亲密照“我们”。
是啊，我们，这个词在我们的恋爱史中出现了无数次。“我们一起吃饭吧”、“我们周末去哪里”、“我们要永远在一起”、“我们……”
她穿运动服的时候很有范儿，穿古装的时候很有范儿，穿礼服更有范儿。我曾经固执地以为，无论她多有名，这份无双的`范儿，最终也是只为我一个人而存在。而我，会倾尽我一生的努力让自己更好，配得上范儿。
范儿刚进娱乐圈的时候，每天都会给我短信。“今天我演了一个格格的丫鬟的角色哎”，“拍戏真好玩”，“你开车不要太辛苦，记得晚上回家看我哦，我在电视机前等你”。
日子在变好，有一份月入上万的工作，下一次见范儿的时候，我能请她吃自助餐了呢。筹备够了买房子的钱，就能和范儿结婚生孩子了呢。我的梦想很简单，就是和范儿生一堆的孩子。
然而现实总是容易给梦想狠狠一拳。当她的一个包包就得花上我一年工资的时候，我却步了。
但温暖的范儿还是给了我极大的勇气和信心：“我不在乎你的钱，我就喜欢你这个人啊。”
那天我哭得稀里哗啦。人生能得范儿这样的姑娘，夫复何求。
骗子。
在“我们”事件之后，我拉黑了范儿。
我继续着专车司机的工作，过着平凡而充实的生活。没有了范儿，好像也不坏。只是偶尔想起，心里还会有些刺痛。然而日子还是得过。
那个下雨天，我接到了一单五星级酒店的生意。
后视镜里，范儿比以前更加美丽动人。有人给她打伞，是那个姓李的小子。
“是你。”范儿语气有点不自然。
“两位好，车内有纸巾、矿泉水和充电器。”
“你为什么不接我电话!你为什么要拉黑我。”范儿有点激动。
“这位乘客，你认错人了，我只是一名滴滴专车的司机而已。”我故作平静。
“啪。”范儿冷不防重重地甩过来一个耳光。
姓李的小子见状，来到了副驾驶座，“小子，你是不是欠揍?”
“不要脸的小三，我早想和你打一架了!”我忍无可忍，正待出手，姓李的小子却笑了。
“你脑子进水了吧!娱乐圈的新闻你也当真?公司需要你懂不懂?冰冰要上新戏了你不知道?你这样的二愣子根本配不上冰冰!”
我泪如雨下，默默发动了汽车。
“喂，你开错方向了，前面应该左转的……你想带我去哪里?”冰冰问。
我不顾姓李的小子就在身边，将憋在心中的千言万语汇成一句话：“走，咱们回家。”
盘点才华横溢的“高考微作文”
首先是基础性，三道微写作题目分别考查了描述事物、表达观点、抒发情感等基本的表达能力;大写作考查了中学常练的两种基本文体：议论文、记叙文。特别需要关注的是微写作与大写作的题目要求都十分具体、清晰地体现了其基础性的要求。微写作题目的要求分别为：“条理清晰，言之有物”“言之成理，自圆其说”;大写作题目的具体要求是：“从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理”(题目一)，“表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写”(题目二)。这些要求应该说都强调了写作表达的基本能力。
另外，20作文要具有指导性与导向性。题目延续了作文命题采用的“读写结合”形式，并在此基础上作出新的尝试。20由“梅花”引出一个“物”，命制而成话题作文，年的作文题目则在考查考生理解文本所记述的老腔演出“撼人胸腑”这一现象深层原因的基础上，产生观点，再由此“说开去”。这个题目既考查了学生对文本理解的深度，也要求考生联系自己的生活，表达自己对相关文化现象的思考与见解。这使阅读与写作之间的联系更加紧密、更有深度。
作文题目要求考生叙写自己与“神奇的书签”为伴的故事，要求考生大胆发挥想象，并联系生活实际。这让考生在发挥想象力的同时表现其创造能力，但又杜绝学生凭空无据的想象，强调想象的合理性。从积极的角度说，作文题目的.表述内容与要求都对学生写作具有指导与引导意义。
再有，2016年的两道作文题目，分别考查了议论文与记叙文的写作。这使每个题目的考查指向更为明确清晰，同时也为不同考生发挥特长优势留有空间。
总的说来，2016年的北京高考作文题，无论是微写作、还是大写作，都突出了基础性、开放性。而题目的基础性、开放性特点，可以说对语文具有积极的导向作用，其中也蕴含着对教学的修正意义。
各地高考作文题目盘点
最受关注和争议的开学第一课：
开学前夕，童话大王、著名作家郑渊洁在微博中表示，近年来教师对小学生性侵案件层出不穷，建议由教育部和央视合办的“开学第一课”对全国小学生进行防性侵教育。相关部门回复，节目内容已经确定，来不及采纳这个建议了。但有万余网友对第一课讲防性侵表示支持。
9月2日，广州市西区翠景东方小学的开学第一课也选择了防性侵课。
最古典的开学第一课：
9月1日，南京夫子庙小学一年级的新生在夫子庙广场上举行“开笔破蒙”典礼，在阵阵礼乐声中，学校老师带着新同学向孔子像行礼、诵读《论语》、学写“人”字、敲启蒙钟、并按传统习俗在孩子们的`额头正中点上朱砂，接受“尚礼”传统文化教育和师长祝愿，由此正式成为一名学生。
最具实用价值的开学第一课：
湖北省：“防溺水安全专题教育课”
昨日，在湖北省中小学（微博）幼儿园秋季开学工作视频会议上，副省长郭生练要求，各地各中小学要开展多种举措为学生减负，严防青少年儿童伤亡事故。鉴于今年1-8月，湖北省省非正常死亡的中小学生和幼儿中，溺亡占半数以上，湖北省要求对学生集中进行一次预防溺水安全专题教育。
抚顺市：“灾后心理疏导课”
昨日，抚顺灾区南口前镇中心小学600多名学生搬进了崭新的教学楼如期开学。与以往不同的是，开学首日学校没有安排日常的课程，心理疏导和安全教育被陆续带进课堂。为了让孩子们能够早日摆脱洪灾阴影，以一个良好而健康的心态迎接崭新的学习生活，南口前镇中心小学开学首日学校除发放学习用品和文具外，并没有安排日常的课程，而将有计划地对学生们进行心理疏导以及安全常识方面的教育。
上海市：“安全教育课”和“兴趣培养课”
上海中小学生的开学第一课的关键词可谓是精彩纷呈，除了与日常生活紧密结合的安全教育课程、减轻小学生负担的快乐语文课，一些学校开设的茶艺、击剑课也让学生们翘首以盼。
杭州市：“最贯彻新减负十条”
杭州长江实验小学的开学第一课，是老师diy校园风险地图，让学生了解风险。另外，开学第一天，杭城小学一二年级基本没有家庭作业，有的是一些体验式作业;高年级也没有布置书面作业。开学第一天，同学们还是比较轻松的。
最具星味的的开学第一课：
北京二中：央视主持人海霞、外交部新闻发言人洪磊来做客。
北京师范大学附属中学：航天员王亚平开讲。
最别致的开学第一课：
北京市第二中学：上千名家长“回炉”校园，感受孩子的校园生活。
盘点高考作文六大技巧
其实这种思维大家都有。但是没有成为一种思路，让它能在考试中起到作用，那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地，一方面大家要分数。但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说，有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文，所以练习是很重要的，要是现在不练而把高考当练习。那么作文只拿14、15分也合情合理了，到那时你不要骂评卷老师不公平，而应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇。时间都是挤出来的，希望大家可以挤出时间来练写作。
香港高考作文题目盘点
香港：实用主义——“请以旅游局推广主任的名义呈交一篇建议书”
香港人的务实，从香港“高考”的作文题目中可见一斑。新闻稿、建议书、演讲辞……这些明显打着“实用”标签的题目，正是近年来香港中学文凭考试(即大学入学考试)的作文题。
资料图片：香港学生在大学报考咨询会上。
香港“高考”的作文题一般是“三选一”。2010年的考题之一，是要求考生以旅游局推广主任的名义呈交一篇建议书，提出振兴旅游业的策略和方法;2011年则是让学生“化身”为关注食物卫生委员会的成员，应邀发表演讲，评论食物安全的新规和教育。
这样的题目如果能够写好，学生是不是分分钟可以“走向社会”了?
一些作文题目不仅实用，还很有“人情味”。如2011年的一道作文题就直接将考生“送入大学”：“有些国家的大学，容许学生入读大学前休学一年，利用这一年追求梦想或体验生活，为大学生活作好准备。假如大学已录取了你，并给予一年休学年，你会如何善用?试谈谈你的构思。”
有香港教师介绍，实用文体考查不出来一个学生的文采如何，但能看出他对待事物的认真程度和表达能力。
不过，也有一些题目是比较感性的，方便考生将自己的人生经历与价值观娓娓道来。
例如：
孩子不是等待被填满的瓶子，而是盼望化作燃烧的火焰。试就个人对这句话的体会，以《成长》为题，写作一篇文章。(2013年)。
一个寒冷的冬天，几只刺猬挤在一起取暖。他们彼此戳痛了对方，所以不得不散开。可是，寒冷的天气又驱使他们挤在一起。不要太近，也不要太远，最好彼此保持一定的距离。试就此写一篇文章。(2012年)。
试以“热闹过后，我却感到失落。”为首句，续写这篇文章。(2016年)。
有人在活动中找到快乐，有人在大自然之中找到快乐，有人在某个时刻、场景之中找到快乐……你在什么之中找到快乐呢?(2016年)。
2016年的香港中学文凭考试语文作文试卷(图片源自公众号“香港传真”)。
这些作文题，或许更值得成年人琢磨玩味。
2017高考频道精心推荐：
盘点《征战高考》
全国卷作文：花茶新工艺。
(试用于四川省)：
北京卷：神奇的书签、老腔。
今年大作文为二选一，一是根据阅读材料“老腔”作文，二是“神奇的书签”，分值50分;小作文三个题目，包括对高一同学的建议等，分值10分。
浙江卷：选择比天赋更重要。
作文题目二选一。
1、材料作文：亚马逊创始人jeffbezos在普林斯顿大学毕业典礼上讲到：聪明是一种天赋，而善良是一种选择，而选择比天赋更重要。以此为话题写一篇议论文，题目自拟。
2、作文题目：《互联》。
上海卷作文：评价他人的生活。
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的'影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
盘点《征战高考》
我想生活在没有高考的时代。那时候就不用整天埋头在教室里，被眼前那一摞摞厚重的书本遮住人生的视野。那样，亲爱的老师们不用埋头在一摞摞卷子里，为我们有意、无意的考次糟糕的成绩而大费头脑，更无需为了让我们能够专心做那么些累人的习题、背诵一些枯燥的教条而大费口舌进行说教。外界的世界是灿烂的、开阔的，蓝天、白云都会那么真切，大可没有必要让书本把整个头脑折磨的迂腐而木讷!
我想生活在没有高考的时代，那时候可以漫山遍野的欣赏花草，观察、记录、思考一些身边的自然景象，感受最真切的生活。假若可以，每天都可以躲在树荫下，悄悄读几页书，或者与身边的小花小草、天空的小鸟，偶尔玩一些小游戏，不必担心被各学科烦躁的知识所包裹，没有太多空洞的精神说教，更无需为那么些繁琐的试题而累大头脑，整垮身体与意志。
我想生活在没有高考的时代。那么，亲爱的老师们的主要精力，就不是那么些空洞的理论与推理，有更多的时间，我们在现实中总结、发现点点滴滴的知识，无需估计这个题会考、那个题不会考而受考试大纲的束缚，有更多的时间，我们每个人可以去发现自己的一点点特长。假如，高考之前就可以获得那些自由，那么就可以找寻一片没有肮脏分数与作弊的纯净学术氛围，选取自己喜欢的一两门课程去认真地咀嚼与揣摩，不必顾忌刁蛮的考试，专门选择那么些自己不喜欢的问题去考。自己就是自己精神世界的主宰，只要身边有那么一些智慧通达的师长，不是那么些为了谋求个虚荣而违心地强迫大家学习的书匠，从身边指导我们每个人生活的道路，多么自由、多么开阔。知识的世界固然繁琐，然而，在自己的世界里，所有的事情都变得简简单单。
我想生活在没有高考的时代。那时，就没太多的考试压力，对人才的认识也不是以死板的分数为标准，那时，我们可以自由的博学，不必在乎会因为对一两科知识的厌烦，而让高考体制抹杀自己的全部才能。假若可以，知识的疆界就不单单是做数学题、背各种各样繁琐的问题。那时，就可以放开手脚在各种名著里攻读，感受名人的精神生活，而不必被一些钻进习题集的迂腐书生的认识绑架个人的追求，更无需为各种让人不开心的考试而远离自然与生活，进行各种繁琐的训练。
我想生活在没有高考的时代。那时候，就可以学习一些狩猎的基本常识，可以养殖自己喜欢的小动物，可以学习有趣的耕种知识，更可以探索大自然的奥妙，曾经，那时候的教育天地是多么的开阔呢?然而，即使像今天这样，呆头呆脑的钻进了书本教条的深处，我们依然不能抱怨知识对庸人的捉弄。依然要调整自己的厌烦状态，高呼着：“考过高富帅!战胜官二代!”
想起日前一位最可敬的高考专业户，十六年的时光奋力高考，假若一个聪慧的人，在人生最鼎盛的十六年时光中，若是全神贯注的把精力集中在一端，或许他会成为一个文学家、数学家、自然科学家、生物学家，或者其他富有深厚学识的学者，然而，泡在高考体制里，却只有年复一年的失落，愚昧自欺的振作精神!阿门，让高考只作为崇高的信仰吧，留给那些痴迷的人，对于我们众多的俗子，还是脚踏实地做好一方面就是不胜感激了。真正把时间耗在高考之中，或许，他老人家只想以自己一生的范进式作为去向世人昭示：看呀，我把最宝贵的生命奉献给了高考，我的失败将会是下一世成功的基础!
高考作文怎样拿高分?
一、审清题意。
1、要辨明文体。
可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：
(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的'六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。
(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“.....。的启示”、“从.....。想到的”、“由.....。说起”等短语构成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。
(3)考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。
2、要看清题目要求。
一般作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。
3、注意题目中的隐含内容。
考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。
二、妥善立意。
审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想;在议论文中，“立意”指的就是确立文章的中心论点。
对立意的要求主要有三点：
一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。
二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”,这是最基本的要求，要切实做到。
三是要力求新颖、深刻、有创意。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。
三、编写提纲。
在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。
提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。
编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写;议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系;说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。
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盘点《征战高考》
各位领导、老师，亲爱的同学们：
时光如离弦之箭，随风而逝；岁月似东去之水，永不回还。不知不觉，高考仅有十个月；无声无息。同学们，渴盼的日子里，家长为你们牵肠挂肚，望穿双眼，对你们凝聚了太多心血和关爱；老师为你们传授知识，透支生命，是你们能够乘着知识的航船扬帆远航；全省有数以万计的学子在充分调动着每一点积极因素，在磨刀霍霍，争做狭路相逢中的勇者。再过十个月，大家就要整装上阵，踏上神圣庄严的高考战场，而今天，就是黎明的前奏，师出征的战鼓，是拼搏的号角，是为了能让我们多年的努力画上一个圆满的句号！
这不禁让我想起教学楼黑板上的十四个字：拼一个春夏秋冬，赢一生无怨无悔。这十四个字就是警示我们一定要尽自己最大的努力，就一定能赢得一生无怨无悔。
距离高考已经不足一年，可能有的同学会怀疑自己在这不足一年的时间里到底能有多少希望，能提高多少成绩。在这里，我可以肯定地告诉大家，这十个月努力与否会有天壤之别。对于懒惰与脆弱者，它简直就是一场灾难；对于勤奋与勇敢者。它则是一次飞跃与升华。每年都有许多同学通过三百天的努力，实现了自己的理想，这正是“黑马”杀出的时节。不抛弃，不放弃，所以我们叫莱芜一中！信念，不是说出来的，而是做出来的。沧海横流，方显英雄本色！我坚信，在莱芜一中这块创造了无数神奇的土地上，我们50级二级部全体同学将会留下一个更大的惊喜与奇迹！
同学们，三年，一千多个日日夜夜，弹指一挥间！多少次“三更灯火五更鸡”，多少次“试卷与泪水齐飞”，我们读过的书本足可摞成山，我们做过的试卷足可铺成海，我们的泪水曾经为名次的下跌而滑落，我们的笑脸也曾经为付出的回报而绽放。说实话，高三确实是苦与累的结合，但，人生能有几回搏，此时不搏何时搏？命运女神从来不会垂怜坐等者，青春的热血只为点燃希望灯塔而沸腾！
中国男子花剑队的王海滨在谈到成功经验时说：“在赛场上，不仅是技术的较量，更是人格的较量，赛场上需要一种霸气，这种霸气可以弥补你技术上的许多不足，只是在一瞬、一口气，下定决心，我要赢！”面对高考，我们就需要有这么一种霸气：十年磨一剑，今朝试锋芒！试问倚天剑出，谁与争锋！莱芜一中，舍我其谁！
二战时期，丘吉尔曾经说，在这危急存亡之际，我没有什么可以奉献的，有的只是热血、辛劳和汗水。你们问：我们的目标是什么？我可以用一个词来回答：胜利――不惜一切代价去赢得胜利，无论多么可怕，也要赢得胜利，无论多么可怕，也要赢得胜利，无论道路多么遥远和艰难，也要赢得胜利。因为没有胜利，就不能生存。而要取得胜利需要什么样的精神？对，那就是亮剑精神！
两件的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下要要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，身有宝剑，此时不亮，更待何时！我们不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然已经挡到了我们生与死的道路上，我们就要勇敢地跨过去！岂不闻：成败是非本无定，王侯将相宁有种？卧薪尝胆博百日，傲视群英我称雄！
同学们，时间是最无情的，我们现在已经没有时间感叹，没有时间哭泣，我们只有与时间赛跑，只有去不停的战斗，像黄健翔说的那样像男人一样去战斗！在战斗中你会发现人生的充实和壮丽。战斗不是痛苦，战斗是快乐，是幸福！十个月虽短，但十个月足以创造奇迹！
时不我待，只争朝夕，更需要我们发愤图强，卧薪尝胆。寒冬即将过去，满地都有阳光。让我们拿起武器，咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，纵然千难万险，也要战他个轰轰烈烈，荡气回肠！让我们的青春在战栗的困难前高歌吧！共同憧憬吧，那隐约而见的夏日阳光和绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方！
我的演讲完毕，谢谢大家！
盘点广东中高考改革
合并本科录取批次。将原一本、二本批次合并为一个本科批次，设置本科和专科两个批次。
平行志愿数从原来两批11个增加到15个。每所院校设6个专业志愿，而且增设1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。
本科批次文理科专业高中学考成绩等级要求为2个c及以上。
体育艺术类统考专业、中职“3+证书”实行平行志愿投档录取。
扩大专升本、中职升高职规模。
试点高职五年一贯制以中考成绩录取方式。
推进高职与本科协同培养育人试点。
探索“中职升应用型本科”试点。
明确普通高中毕业生依据学考成绩、中职毕业生“3+技能证书”、初中毕业生中高职贯通的招生改革。
规范和完善高职院校自主招生，搭建高职自主招生统一平台。
规范艺术类专业校考管理。
规范中外合作办学专业招生管理。
改革高考成绩发布方式。
推进音乐术科统考笔试的机考和美术术科统考素描、速写科目的机评改革及色彩科目的机评试点。
盘点《征战高考》
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
吃得苦中苦,方为人上人.
学习如春起之苗,不见其增,日有所长。
辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。
天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。(曾国藩)。
春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!
懂得的不需要,不懂的没必要!
月考分数高低何足挂齿。
平时名次浮动纯属正常。
十年磨剑三日锋数载在其中。
百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;。
一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。
今朝灯火阑珊处,何忧无友。
它年折桂古蟾宫,必定有君。
一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志，
五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
风声雨声读书声，声声入耳;。
国事家事天下事，事事关心。
百尺高梧，撑得起一轮月色;。
数椽矮屋，锁不住五夜书声。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
今日寒窗苦读，必定有我。
明朝独占熬头，舍我其谁?
誓夺第一。
效苏秦之刺股折桂还需苦战。
学陶侃之惜时付出必有回报。
激流勇进。
乘风踏浪我欲搏击沧海横流。
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
傲视群雄。
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
盘点广东中高考改革
1、明确了实施主体和改革目标。
实施主体：省级统筹管理，以地级市为主实施。
改革目标：到2020年初步形成“一依据(初中学业水平考试)一结合(初中学生综合素质评价)”的高中阶段学校考试招生录取模式和公平科学、规范有序、监督有力的管理机制。
2、提出了主要任务和实施办法。
一是推行初中学业水平考试制度。
考试类型：将初中学业水平考试从以升学考试为主的常模参照考试改为《课程标准》参照的水平性考试。
考试科目：全科开考，将国家规定的语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等所有学习科目均列入考试范围。
命题内容：根据义务教育课程标准，9门科目由委托命题逐步过渡到统一命题。
考试方式：以笔试为主，探索其他多种形式。
成绩呈现：采用分数、等级等多种形式呈现。
二是完善学生综合素质评价制度。
学生综合素质评价不仅仅是作为招生材料使用，更重要的是作为初中学生成长的全面客观记录。
注重学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面突出表现，
建立规范的学生综合素质档案，采取省制订指导意见和建立统一的信息化管理平台，市制订实施意见和评价标准、学校制定评价操作细则相结合的工作模式。
三是改革招生录取模式。
确定“4(语、数、外、体育与健康)+4(道德与法治、史、物、化)”为高中阶段学校招生录取科目。
鼓励采取“4+6(除4外，增加地理和生物)”作为招生录取科目。
体育与健康科目满分值权重不低于录取总分的8%。
理化生实验操作纳入考试范围，考试成绩不低于每门科目总分的10%。
四是加强考试招生管理。
完善招生计划的编制，严格按照普职招生规模大体相当的要求编制招生计划。
完善和规范自主招生管理，公办学校自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%以内。
完善优质高中招生名额按比例分配到区域内初中学校的办法，每所优质高中学校招生名额分配比例不低于50%，名额分配招生原则上不得设“限制性”分数线。
严格控制加分项目和分值，完善考试招生信息公开制度，健全管理监督机制，做好随迁子女升学考试工作。
3要求试点先行和加强保障。
探索基于初中学业水平考试成绩、结合初中学生综合素质评价的招生录取办法改革试点，全省从2020年初中一年级新生开始全面实施。
各地实施方案要报教育厅备案后提前公布。
高考选专业技巧盘点
理科属于研究型，工作地点多在室内，一般去向是研究所，但对学历要求也较高。而工科是实际多于理论，本科毕业后也可以实现就业，大部分去向是企事业单位。
2.挑学校首选双一流学科、985、211大学。
这是我国重点一本高校，这些大学科研经费多，师资力量强。985、211大学在全世界承认学历。
另外，现在双一流建设高校，也是重点选择目标。按专业和学科排名选择优质高校，也是不错的选择。
3.选专业要选学校的王牌专业(国家一级学科)。
选定了院校后，在选择专业方面，学生最好根据自己的性格特质、兴趣爱好、价值观及能力、潜力，着重考虑该校的王牌专业。
既然是王牌，国家便会相应地加大扶持力度，这些学校的专业师资力量和教学设施很强，学习氛围好。而且，从侧面也能反映出此类专业的发展空间及就业前景。
4.分清专业本身属文属理。
专业有仅理科可报、仅文科可报、文理兼报的;新高考地区还有必选物理、历史或其他科可报，不限专业的。各位家长在和孩子选报时需要了解清楚，千万不可在文理，或物理和历史的选择上出现小问题。
5.了解专业所学的具体方向，以免误报。
很多人通常会误解某些专业的学习方向，误入门槛后才追悔莫及。
比如：人们通常所认为的编导专业，其实是一个大类的分法，确切应理解为“编导类”专业。它可细分成广播电视编导专业、导演专业、戏剧影视文学专业、文化产业管理专业等，而某些专业如广播电视编导专业则又可细分为好几个方向。如果考生在填报时不多加注意，便很容易入错门。
盘点广东中高考改革
目前，所有改革项目均已启动，其中部分改革项目已取得阶段性成果。
2018年音乐术科统考笔试机考和美术术科统考部分科目机评已经完成，效果良好，得到相关领域专家和考生家长的一致肯定。
高职自主招生平台搭建已基本完成，高职自主招生的计划编制、考生报名、填报志愿、职业适应性测试、录取等将在统一平台进行。目前正在做测试工作，3月份可以正式运行。
《关于进一步加强普通高等学校艺术类专业校考工作的通知》(粤教考[2018]15号)已印发实施。
已初步完成体育、艺术类专业平行志愿投档录取关于招生志愿填报、成绩排序规则、投档方式等配套措施。
基本完成规范高考成绩发布方式的实现形式，将通过广东省教育考试院微信公众号小程序等方式开通查询通道，高考个人成绩只提供给考生本人，成绩单由考生通过微信小程序自行下载打印。
14种高考招生方式盘点
三大专项计划是面向农村和贫困地区学生招生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。
(1)国家专项计划。
贫困地区定向招生专项计划又被称为“国家专项计划”，国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生……国家专项计划由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担。
(2)地方专项计划。
地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。
(3)高校专项计划。
高校专项计划，也称“农村学生单独招生”。该专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。是国家为畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道之一。
各省高考改革时间盘点
2014年开始，“新高考”改革在上海市、浙江省先行试点。到2020年，我国将全面建立起新的高考制度。这也意味着，“新高考”不再仅仅是别人家孩子的事，它的所有动态都将与你的孩子有关!
其中，北京、广西、海南、江西、山东、天津6个省份从2017年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革。2018年将有16个省份加入“新高考”行列。
关注点一：成绩构成采取“3+3”的模式。
高考仍由6门科目组成，其中的3门是必选项，即语文、数学、外语，而另外3门则是选考项，考生可以从物理、化学、生物、历史、地理、政治这6门中任意选择3门。
从6门中选择3门有多少种可能?运用排列组合公式计算得出的答案是20种。
“这还不好选?喜欢什么选什么呗!”
这是家长们对新高考的认识的普遍误区!可能有的学生和家长会认为，无论有多少种可能性，只要选择自己爱学的，或是相对强的3门学科就可以了。
可事实上，这道选择题并不是如此简单，“+3”科目怎么选，首先要看高校的专业要求，很大程度也要看高中校的开课情况与综合实力。
不同高校不同院系对报考学生的专业要求也不一样，这就要求，学生报考时还要根据自己所报高校的专业来选择‘+3’考试科目。
比如，如果考生选择“物理+化学+历史”的组合，可以报考99.9%的高校专业;如果考生选择了“政治+历史+地理”组合，那么只能报考52.9%的高校专业。
新高考下，选课走班是趋势，也是必然，但是这对学校老师的数量和质量要求非常高。很多高中都不可能按照这20种可能开设选课走班。并且不同的学校优势学科也不同，家长可以结合学校的强项和孩子的兴趣来帮助孩子选择。
关注点二：高中3年大考最多可达22场!
新高考为有需要的考生提供第二次考试机会，除语文和数学之外，其余科目均有两次考试机会。
有人算了一下，假如考生每一个事关高考成绩的考试机会都不放过，高中三年参加的高考场次达10场——3门选考科目各2场;英语2场;语文、数学各1场。如果再加上同样有2次机会的学考，即语数和其他4门学考科目各2场，那么学考加选考的场次最多可以达到22场。
因此，针对新高考，老师和家长要协助考生调整节奏，保持平稳一贯的节奏应对多场考试。
除了沪浙，其他省份什么时候开始实行“新高考”呢?具体的要求是什么?今天就帮大家梳理一下。
计划2017年实施“新高考”的省份。
北京市、天津市、安徽省、江西省、海南省、山东省于2017年开始全面实施“新高考”。
今天以部分省份为例，为大家解读“新高考”的新要求。
北京。
北京从秋季入学的普通高中起，年级开始实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。将取消本科三批，与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离，一年两次、实行机考等。
江西。
2017年江西将全面推进高考综合改革，2020年起，统一高考科目为语文、数学、外语(分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)3科，不分文理科。其中，外语考试分为笔试和听力测试，引导外语教学注重应用能力的培养。
高中学生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
计划2018年实施“新高考”的省份。
广东、江苏、四川、湖南、福建、山西、西藏、辽宁、黑龙江、贵州、吉林、重庆、湖北、河北、内蒙、河南16个省份将于2018年实施“新高考”。
广东。
2018年广东将出台高考综合改革方案，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2021年高考开始实行新的高考综合改革方案，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。
“走班制”或将成为“新常态”。为了满足学生不同选择之下的学习需要，在广东，已有多所中学试行“走班制”。
生涯规划课或成“标配”。“育分”先“育人”。“新高考”落地后，以往高考分数揭晓后，再想自己要学什么专业、未来要干什么的迷茫将不复存在。学生需要在高中选定科目时就要了解自己的个人特质和生涯规划，这让学生生涯规划指导课程变得必要。
江苏。
2021年江苏省高考将采用“3+3”模式，文理不分科;统考科目语数外保持不变，选考科目由"6选2"调整为"6选3";英语将实行听力和口语一年两考，笔试两考还在探索;分值将由原来的480分调整到接近700分，具体现在还在商讨。并且江苏省"小高考"13个科目均可考两次。
黑龙江。
黑龙江省新高考是从2018年秋季新入学的高中一年级学生开始，2021年将进行首次新高考!
高中学业水平考试，共考14门，其中9门全省统一考语文(含朝语文、蒙语文)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14门。
其中信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术5门科目由各市(行署、省直管县、企业总局)教育行政部门组织实施，其余9门科目实行全省统一考试。
各科目合格性考试分散在高中三年中，原则上在相应课程结束后的学期末进行，随教随考随清。等级性考试在高三下学期进行。
四川。
四川省教育厅出台了《四川省普通高中学业水平考试实施办法》和《四川省普通高中学生综合素质评价实施办法》，将从2018年秋季入学的高一年级新生开始实施。
其中合格性考试考14门，等级性考试自选3门。信息技术、通用技术2门科目采用无纸化机考方式，满分100分。物理、化学、生物、通用技术4门科目另设实验(实践)操作测试。
值得注意的是，合格性考试成绩不合格的考生可补考。等级性考试每门科目只提供一次考试机会。
计划2019年实施“新高考”的省份。
2019年开始，宁夏、陕西、甘肃、青海、广西、云南、新疆等地区也将实行“新高考”制度。
广西。
广西省将于2022年实行的新高考，看似还有5年，但专家们提醒：地方的衔接工作早已开启，现在就读初中二年级的学生，大部分将成为广西首届新高考的主角。由新高考带来的一系列变化，也将从他们开启。
学生选课倒逼学校建设。因此在近年的教研、课改中，已鼓励包括小学、初中、职校在内的各校，开发特色课程，为未来新高考的学生需求奠定基础。
新高考引出的考生选课、走班制，也会直接影响到教师人才的分配。
根据专家们提供的数据显示，越是优质中学的学生，越喜欢选择物理、化学、政治，生源薄弱一些的中学学生，会更偏向于选择生物、地理、历史。
同时，按照新高考的要求，学生选课要充分尊重个人意愿。那么，无法避开的问题就是：生物、历史、地理、政治教师的需求量大增。
另一个问题，就是新高考下，各校都需要开设的学生生涯规划课程，引导学生明确未来发展目标，以更好完成选课、组合考试。这个专业的师资，目前几乎空白。
“新高考”形势下，家长该怎么做?
家长转变角色当“参谋”。“牵一发而动全身”的新高考，家庭、家长将直接参与“护考”“助考”，与现行的高考模式相比，新高考下家长更需要提前参与，提前帮助孩子规划。
新高考下，高中一年级学生入学时，就会接到各招生高校、不同专业的录取规定。如果学生想报读招生学校开设的专业，须得选考指定科目。
比如北京大学的考古专业，要求考生须修历史，想报考这个专业的考生必须有历史科目的考试成绩。因此考生在高中一年级选课时就要全盘考虑。
因此，在高一学生选课时，作为对孩子性格、爱好、理想最了解的家长，就应该从督促孩子学习的角色，转换成孩子高考、生涯规划的参谋。
高考选考科目的选择，实际上是理想与现实之间的选择与博弈，为了适应这种变化，“新高考”制度下学生在选择选考科目时应从以下方面做好准备：
学生需要了解自己的兴趣、爱好。
了解高校不同专业的科目要求，做好比较分析。
积极接受指导和建议，做好职业生涯规划。