我们班的这个人(热门19篇)

时间:2023-11-28 09:38:01 作者:文锋

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我们班的这个人作文

],打抱不平[注:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方]她在上课的时候最活跃最积极,只要老师提问问题,让同学们回答时,只见一支长长的手举得恨不得和天花板一样高,如果老师没叫她,她还会大声叫道:“老师,我来回答,让我来回答!!!”,还有如果老师需要同学去取东西,她比我们男同学跑的还快,生怕自己无法完成老师布置的“光荣任务”她的趣事还有很多很多,可是她刚刚回韩国“旅游”几年后才能再回到我们深圳了虽然她目前不再是我们班的一员了,可是我们喜欢她的同学都很想念她,仍然把她当成是我们的好同学,好朋友大家知道她是谁了吗?她就是刚刚离开我们班的韩国女孩我的好朋友罗嬉荣,她特别是对于我这个看似外表强壮的男孩,给予了我特别多的帮助在我找不到东西的时候,她会赶紧过来和我一起找;在我感到委屈的时候,她会一直陪在我身边安慰我真希望她可以很快回来,这样在我们身边又多了一个开心果似的好同学

诸葛亮我们该怎么去正确的评价这个人

先说武侯。

一伐是最有可能成功的一次,曹睿刚刚即位,诸葛亮命赵云出箕谷做疑兵吸引曹真大军,自己出祁山攻陇右,陇右五郡南安天水安定投降,广魏陇西坚守待援。

三伐,陈式攻取武都阴平,诸葛亮牵制郭淮,安抚羌人退兵。目的很明确,延续一伐,蚕食凉州。这一次是见好就收了。第二年,曹魏进攻,因大雨失败,魏延吴懿防守反击。

公元234年,蒋琬、董允在成都。诸葛亮在五丈原病危,与杨仪、费祎、姜维三人交待后事——杨仪先行,魏延断后,姜维率军在中间隔开,如果魏延不听命令就丢下他不用管。

诸葛亮溘然长逝,由于其对接班人的安排尚未公开,北伐军中便论资排辈由杨仪主持工作。杨仪派费祎去试探魏延。魏延对费祎说:“丞相不在了,不是还有我吗?你们可以扶着丞相的灵柩回成都,我继续率军讨贼,怎么能因为一个人而耽误国家大事?再说我魏延是什么人,凭什么听杨仪指挥,给这货断后?嗯,就这么愉快的决定了,文伟你和我一起联名,通告全军!”费祎说:“ok!我这就回去替您做杨仪的思想工作,杨仪一个文官,不懂军事,如今这形势哪敢不听您的话呢?”费祎骑上马一路狂奔回到杨仪大营告诉他魏延就是这么个态度,杨仪当即拍板,撇下魏延回成都。魏延得到自己被撇下的消息时才发现自己被费祎耍了,他知道自己手下兵少不能硬拼,于是绕到杨仪大军之前,烧毁栈道,上书刘禅告杨仪谋反,而杨仪告魏延谋反的奏章也同一时间送到。

刘禅问蒋琬、董允怎么看,两人都保举杨仪、怀疑魏延。

得不到朝廷支持,魏延本就不多的部下临阵倒戈,只好带着儿子和几个铁杆儿逃亡汉中。杨仪派马岱追击,将魏延斩杀之后踩着魏延的人头大骂:“王八蛋!你还能得瑟吗!”下令把魏延所有亲属全部杀光。杨仪对魏延的处置过于残忍,欠朝野一个交代。

诚然杨仪既聪明又能干但为人狭隘,所以诸葛亮虽然重用他却没有安排他接班,他却自我感觉良好。部队回到成都,已经升为尚书令,接手国事的蒋琬给魏延事变定性:魏延从来没想过投降魏国,他只是对杨仪有意见,不能说他是叛徒。这等于当众抽了杨仪一个耳光。杨仪被剥夺一切权利,只授予后军师的闲职。而姜维也加官进爵,封为右监军、辅汉将军、平襄侯,统领军队。至于费祎则从司马调任中军师。

诸葛亮我们该怎么去正确的评价这个人

(余为蜀从事,病武侯非王佐才,因有是题)。

葛相终宜马革还,未开天意便开山。

生欺仲达徒增气,死见王阳合厚颜。

流运有功终是扰,阴符多术得非奸。

当初若欲酬三顾,何不无为似有鳏。

游嘉州后溪。

(开元观闲游,因及后溪,偶成二韵)。

山屐经过满径踪,隔溪遥见夕阳舂。

当时诸葛成何事,只合终身作卧龙。

早春书事。

百蛮降伏委三秦,锦里风回岁已新。

渠滥水泉花巷湿,日销冰雪柳营春。

何年道胜苏群物,尽室天涯是旅人。

焚却蜀书宜不读,武侯无可律余身。

我们班的这个人作文

那一年的运动会是我人生中第一个运动会,也是我最难忘的一个运动会。

我记得那一年正好是,我才8岁,那时的我,是那么天真幼稚,一直以为只有初中的大哥哥大姐姐才可以办运动会,可是没有想到我们小学生也可以办运动会的`。

那天,我早早的到了学校,生怕误了时间没能赶上运动会。不过,幸好没有误了时间,否则我花了很长时间的精心打扮就白费了。不说了,我们来看运动会吧。瞧,足球赛开始了,大家在球场上可真是互不相让,只见王亮的一脚,太好了,球进了。现在该我们啦啦队员上场了,只听见,队长大声喊着“二(1)班加油!二(3)班漏油!”听着队长喊,我们也不甘示弱,声音一个比一个高,心想这次我们啦啦队可把二(3)班的啦啦队员比下去了。可楞是没想到,她们竟跳起了比我们还厉害的一种新式拉拉舞,可把我们气坏了,队长说“她们不就是跳了一个舞嘛,没事,咱们的声音比她们大不到不得了。来大家和我一起喊:二(1)班加油!二(3)班漏油!”我们也就跟着喊。

每当我想起这场运动会后,我都会说同一句话“这就是我们班”。

【小学运动会相关资料】。

小学运动会作文:重在参与。

小学作文:今天我参加了运动会。

小学运动会作文:我喜欢的运动会。

小学运动会作文:运动会的荣誉。

小学运动会通讯:为运动健儿加油。

运动会小学作文:夏季运动会。

诸葛亮我们该怎么去正确的评价这个人

诸葛亮存在一个致命问题,那就是刘备的领土问题,我们都知道刘备出身不过是一个卖草鞋的,可是凭借着他的不懈努力之下,最终还是取得了当时刘表所留下的荆州,作为立足之地,后来又攻取了西蜀等地,可以有了和东吴以及曹魏有了抗衡的能力。

但是刘备的领土存在的问题就在于太过于分散,在东汉末年天下共分为九州,而刘备的荆州和益州,则成了蜀汉的主要领土。为什么刘备的领土主要是荆州和益州呢?寿所著的《隆中对》说起,孔明第一次和刘备见面,就告诉刘备应该占领荆州和益州。

可是荆州和益州隔的太远,如果有敌情,因为蜀地的崇山峻岭,益州的兵救不了荆州的兵,荆州的兵力也到达不了益州。这一点,就好像是春秋战国时期那个强大的魏国,魏国当时堪称是七国之首,但是魏国当时的领土也是被韩国和赵国给隔离开来了,后面的结果也是人尽皆知了,那就是被逐步吞并。

我们凭认识一个人的散文我们凭认识这个世界

眼里也有了自己二十岁时候的影子,。

那个时候,是他读大学的寒假,他也是在寒夜里看着火车上的暗影赶着火车,暗影里他的脸,青春青葱。

又重新经历那样的情景,可是时光划过十年,真是让人感慨万千。

那时候冬天铭期都会乘火车往连云港赶,

好的时候会是坐那些该死的硬座,差的时候,就站了14个小时,

虽然最后抽筋了,但是真觉得自己真的体力像个血牛,永远用不完。

如果遇到大妈大叔,只能看窗外风景的倒退,那是一个人20岁时候的故事,

铭期忽然想起自己喜欢写文字,是不是从那些不断的旅途感慨开始的,一边看着火车的景物,一边想起自己的生活,就会用手机记录自己的感受,那感觉还不错哈。

你笑一个给自己吧,在穿梭的火车上,

温暖那些寒冷的冬天,那些刻骨铭心的青春的列车上穿梭的时光,是不是很好看,就像铭期自己写的那些诗句。

每天都很忙,

铭期住在徐州一个什么园的地方,附近是十三中学,坐了50路和71路车,就可以到火车站。

铭期回来的时候,还没有买到回来的票,反正当时就对徐州印象不是太好,但是还是很亲切,自己是连云港的,毕竟感觉徐州是半个老乡,没那么多生疏,连说话口音都差不多。

铭期听着她和别人说笑,偶尔会看到她白白斯文的脸,很阳光干净,

她让人过车道的时候,尽然把胸抬起来,紧紧碰触铭期的胳膊,她的胸挺挺的,

让铭期的心里小鹿乱撞,她还在在那里说说笑笑,

不知道她是哪里人,会去哪里?

诸葛亮我们该怎么去正确的评价这个人

那么为什么诸葛亮前期的时候,那么出色,那么厉害,为何在碰上司马懿之后总是被他见招拆招呢,那就是人心的问题,其实往往人心这种问题,可能连你自己的亲朋好友都不是真正的了解你,反而了解自己最多的就是你最大的对手,曹操虽然也是个诡计多端的枭雄,可是他从来没有真正的跟诸葛亮接触过,所以对诸葛亮的性格完全不了解。

也是因为曹操生前觉得司马懿的不可用,不值得信任,在前期的时候,也没有重用诸葛亮,幸亏曹丕觉得司马懿是个可用之人,所以在他当了皇帝之后,对他重用,司马懿也开始了风生水起的官场生活,司马懿也深知自己就算是被重用也还是会被曹家人忌惮,所以一直避过锋芒。

司马懿被曹叡派去北伐的时候,为什么不借用自己对诸葛亮的了解,将诸葛亮一举打败呢?那是因为司马懿不能真的打败诸葛亮消灭蜀国,如果到时候真的将蜀国给灭了,那么司马懿就算是完成了人物,曹家的人肯定会慢慢的冷落司马懿,或者会找借口杀了司马懿,有曹操生前的警告,曹家人的信任只是暂时的,要不然曹叡就不会给司马懿兵权后,又将兵权收回来。

就这样,司马懿通过不消灭诸葛亮这个对手,然后慢慢的熬死了曹家三代皇帝,渐渐的将魏国大权掌握在自己的手里,并且通过诸葛亮还能一直的把握兵权,同时司马懿也遇到了人生中真正的对手。

刘备死后托孤诸葛亮,诸葛亮休养生息后决定北伐中原,为报答刘备知遇之恩,而三分天下必攻曹丕否则自己就危机了。临行前作《出师表》来表明决心。然北伐却没有他想的那么容易。在司马懿手中吃了很多亏,5次北伐,都因为种.种原因,最终都失败了。

虽然失败的原因不能全都归结到诸葛亮的身上,刘禅听信谗言等都对战时又极大的影响。最终孔明在军中长辞。历史已经发生,我们只能去评价,但不能去判断对错。诸葛亮的北伐貌似是个错误的决定,但不能因为这个战役是失败的就认为他这个决定就是错的。许多人认为北伐距离远,士兵劳顿,在应该休养生息的情况下大举出兵实属不应该。

在跟诸葛亮的对战之前,司马懿就表现出了他惊人的权谋之术,愣是把诸葛亮的作战方式,用兵之道给钻研了一番,好知道诸葛亮的行事作风是什么样的,那么在于诸葛亮的斗争中,司马懿看到诸葛亮管理的蜀军之后,也佩服孔明的能力,曾经他还评价孔明这样一句话:真乃天下奇才也!非常客观的这么一句话。

当年诸葛亮在正史上不知道是否有过借东风和草船借箭的故事,可是他能够辅佐刘备开创蜀国,也算是一个能人,况且自从刘备进入蜀地之后,诸葛亮更时在治理能力方面非常的厉害。蜀国国力也渐渐的强大起来,若是不失荆州,刘备的惨败,真的可能会完成蜀国大业的目标,在北伐的时候,司马懿也通过几次的交涉,司马懿摸透了诸葛亮的性格。

在诸葛亮死后,他给出了第二句评价:“亮志大而不见机,多谋而少决,好兵而无权。”这句话通俗的意思来讲就是说孔明的行事作风太谨慎小心优柔寡断了,若是诸葛亮听到这句评价应该会很自责心痛吧!

我们班的这个人作文

每个班级都有它独特的色彩。我们班,是一个五彩缤纷的大家庭,班级的每个人都是不同的,都带有自己的光彩。

“哨兵”——陈*锐。

“叮铃铃”就是一节上课,我们端坐在位置上,静静地等着老师来上课。3分钟过去了,依然没有想起熟悉的脚步声,班级开始热闹起来。玩游戏的玩游戏、聊天的聊天、看书的看书。他站了起来,小跑到教室门口,微胖的手指抠着墙壁,倾斜着身子向外张望。5秒后,他转过头来对大声喊道:“红色警报,红色警报!5秒后朱老师即将到达战场!”说罢,他慌张地跑回位置,装模作样地拿起语文书。全班同学也瞬间安静下来,班级门口果然响起了朱老师的脚步声。

有了这位“哨兵”,我们就安全多了,再也不会被罚了。

“老王八”——王。

又迎来了单元考试,可这次,是英语。刚开始,教室里一片安静,只有“沙沙”书写声。可后来,老师的一句话让班级炸开了锅。“这次英语附加题很简单,你们别给我空着啊!”同学们动作统一的翻过试卷试卷开始看附加题。很不巧,王开始捣蛋“哎呀,好难呀,我还是不写了。”全班“扑哧”一声,偷偷笑了起来。王刚想洋洋得意,却被英语老师泼了一盆冷水“那你不要写,你要是写了就姓八啊!”“八,不错哦!”有人高声大喊,这可让王有些无地自容,从此这名字就非他莫属了。

“老王八”虽然爱捣蛋,但是他给我们班带来了不少欢乐。

“母夜叉”——李一*。

作为一个“逗比班级”,有一位“母夜叉”很正常。而我们班这位,可把男生吓了个半死。

“陈锐!”一声刺耳的尖叫划过班级上空,你可知道,班级即将迎来一场大战争。只见李一*追在了陈锐后面,手里拿着班级的扫帚,似乎决心想把陈锐打成肉酱。“抓”到陈锐后,她便使用了绝招——飞毛腿,一脚踹到了他的身上,然后扬长而去。

有这位“母夜叉”也不错,才不会有男生称霸的机会。

我们班有着各式各样独特的“角色”,正是这些“角色”,带给我们无穷无尽的乐趣。在这个班,我热爱我的班级!

我们班的这个人作文

她是一个活泼开朗的女孩,成绩好、学习好,她也是我最要好的同学、朋友,而且,还是班上的阅读科代表呢!

她有一对兔子般的大门牙,生气时,她的鼻孔总是会变大。她散落的头发,像一圈一圈的羊毛。这是她跟别人的不同之处。我跟她的个性差不多,喜欢看书,而且看得很快。一天可以看几本书。

记得有一次我和她一起去购买中心看书,我和她在一旁看书,看书时,我好像看到她一次,又一次的来回走动去拿书。我和她仿佛参加了看书比赛一样,我输了,她赢了。

她写的作文很好,书写也不错。虽然我和她写作文的能力一样,但从老师给我们的评价来看,我的作文还是比她好。

她也是一个乐于助人的人。有一次,她向我提起她绑五谷辫的事,我就问她怎么做,她没有拒绝,而是耐心的教我,直到我学会为止。

总之,她是我的死党,也是最要好最要好的朋友。她是在快乐成长的路上,陪伴着我的天使。我希望永远都跟她在一起,快乐地成长!

她就是我的好伙伴―――刘芷霖。

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我们这个年龄

在,十五、六岁,是人生的花季,如同那活力四射的春天那般散发着生命的气息,尽情地展示着青春的魅力。在,开始注意父亲的背影、母亲的脸庞。明明在他们的辛苦劳累感动着,却从不轻易表达我们的爱,还经常忘却父母对我们的担忧,经常无视父母对我们的期盼,经常忽略父母那日夜操劳而逐渐粗糙的双手。

在,心中有梦,并开始追逐。无论山再高,也挡不住我们追梦的翅膀;哪怕风浪再汹涌,也阻挡不住我们扬起的风帆;哪怕成功之路有再多坎坷、挫折,也止不住我们追逐梦想的心。在这一路上,我们感受到了成功带给我们无尽的欢愉,看到了一张张洋溢着欢乐的笑脸,听到了一声声属于我们纯真的笑声。但同时我们也感受了遭受挫折时的沮丧与悲伤,但我们并不畏惧,勇敢地接受生活的考验,微笑自信的面对挫折,用我们坚强的斗志一一克服人生路上的坎坷。

是一个青春飞扬的年龄也是一个五彩缤纷的花季。

我们这个年龄

“飞上天,与太阳肩并肩……我相信自由自在,我相信明天,我相信自己抬手就能碰到天……”我喜欢这首歌,喜欢它的旋律,喜欢这个年龄,在,生命是欢唱的。

的愿望和现实的迷茫交织成神秘的青春,我们的歌就这样响起。我从来坚守心中的目标,我从来热爱自己的个性。我就是我,向着永远的远方追着青春的梦想。

爸爸说起过他以前的往事:“我曾经傻傻地一个人坐火车去外地看奶奶,结果坐过了站。那时呀也不知怎的,就是想去看,瞒着家人就出发了,呵呵。”朋友啊!年龄?梦想?我们已经分不清了。生活就是一个梦,青春就是追逐梦的翅膀。也许为了一个意念执着,又随手一放为另一个目标奋斗。朋友啊!这个年龄有什么可犹豫的?看见沙漠中的海市蜃楼,追过去吧!看见西落的太阳,拦住它吧!在,没有不可能的。在,梦想是前进的动力,是青春,是少年的热血。

青春的歌啊!抗争与磨难,高潮与低谷,我们也曾哭着唱:“告诉苍天,我不认输。”向着梦的灯塔前进,难免被风雨颠覆。在,生命是曲折的,也是顽强的,固执的。我们可以用青春的绿装点昏黄的沙漠,我们的青春可以在磐石上萌芽。虽然有无数挫折与失败,但在,天不怕,地不怕,敢梦敢想,敢做敢闯。在,挫折与困难是成长的养分,我们有少年的自信,有浴火重生,破蚕蜕变的勇气。,未来是个谜,只有靠自己的奋斗才能赢得幸福!只有不惧磨难与艰险,才能使生命耀耀生辉。

用梁启超的话说,:“红日初生,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花出胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地覆其黄;横有千古,纵有八荒;前途似海,来日方长。”来吧,,就是用努力与热血创造奇迹的成长之歌!

瞧我们这个班

这个团结友爱的班。在我们班上曾举办过不少有趣的活动大家在活动中共同进步。其中最令我感动的是“秋之韵''诗歌朗诵会这个活动。

“秋之韵''诗歌朗诵会是在一个晚上举行的,白天,大家才参加了运动会,晚上又朗诵诗歌,这是多么辛苦的呀!可大家都表现很好。

当语文老师在几天前宣布这个消息时,大家都非常高兴,语文老师把各个组的任务都分配下去了,大家都积极参加。中午,大家在安静地看书,写报道,有几个同学在黑板上美化,美化的同学中有几个是运动员,这几个运动员要不就是画画能手,要不就是写字能手,可他们因为太累了的缘故,一个个都腰酸背疼。但他们为了美化黑板,都挺了下来,有一位女同学脚痛得厉害,却坚持爬上爬下美化黑板,我帮不上什么忙,只能去扶着她,替他她粉笔,扶她的时候,我明显感觉到她都不太站得稳。我们劝她不要画了,她却坚定地摇头。我心中无限感激,在那一刹那,我突然感到眼角湿润了,在大家的共同努力下,黒板美化很成功。

最令我感动的事,也是最不凑巧的事。我们的两位主持人,都受伤了,而且都伤了腿,我扶着女主持人问她“你还能主持吗?实在不行就换吧!”她却说“不可能的事,你们放开我,我自己能走!”在她的再三要求下,我放开了她,她却跌在了地上,见我们一副担心的样子,她再度试了一次,这次终于成功了,她笑着对我说“可以吧,我还是可以坚持的!”

虽然同学们个个都“身负重伤”,但朗诵会丝毫没有受影响,反而是那么精彩。在此次朗诵会上,有朗诵自己创作的诗的人;有朗诵故事和现代诗的人等等,总之,这次诗歌朗诵会很成功,大家尽兴,老师开心。但我知道,这是同学们共同努力所创造的。

瞧,这就是我们班,一个团结友爱的班,也许并不是最好的班,但却是一个永远在同学们心中的大家庭!

我们这个年龄

在,我们有了自己独立的思考潜力,有了自己的鉴赏潜力,我们是xx岁,正值花季,如春天的花朵般绽放。

在里,我们是为人率真的。我们充满正义感。我们有自己的负担,更加坦诚地处理事和处理人际关系,真诚的应对老师,同学和朋友,使师生,朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事,学会怎样去理解他人,换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了,我们明白什么是好,什么是坏;什么是爱,什么是骗。我们做事不再优柔寡断,不再犹豫。确定了目标就会一向走下去,不会退缩。

在里,我们是自信的。我们明白自信是做人的基本原则。我们自重,自爱,自尊,自强,自信。尽管在人生路途中谣言多猖狂,我们也不动摇决心,相信自己,努力做好自己。我们会坚定信念,不看别人的眼色行事,只为做好自己。正如那句:走自己的路,让别人说去吧!在这漫长的人生长途中,拥有了自信才是最重要的,个性是我们这些中学生。自重,自信,自尊,自强,自爱。有了他们,我们的人生才是完整的。

我们这个年龄

在,我们有了自己独立的思考能力,有了自己的鉴赏能力,我们是十二三岁,正值花季,如春天的花朵般绽放。

在里,我们是为人率真的。我们充满正义感。我们有自己的负担,更加坦诚地处理事和处理人际关系,真诚的面对老师,同学和朋友,使师生,朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事,学会怎样去理解他人,换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了,我们知道什么是好,什么是坏;什么是爱,什么是骗。我们做事不再优柔寡断,不再犹豫。确定了目标就会一直走下去,不会退缩。

在里,我们是自信的。我们知道自信是做人的基本原则。我们自重,自爱,自尊,自强,自信。尽管在人生路途中谣言多猖狂,我们也不动摇决心,相信自己,努力做好自己。我们会坚定信念,不看别人的眼色行事,只为做好自己。正如那句:走自己的路,让别人说去吧!在这漫长的人生长途中,拥有了自信才是最重要的,特别是我们这些中学生。自重,自信,自尊,自强,自爱。有了他们,我们的人生才是完整的。

瞧我们这个班

青岛莱西市四中初三 周大量 “无规矩不方圆”,没错,国有国法,班有班规。可是我们的班级恐怕一个“乱”字是形容不了的。 老师在教室的时候大摇大摆的玩和小声的说话;老师不在教室的时候,教室里和市场差不多。班长带头说话,传纸条的传纸条,说话的说话,有的甚至跑出去打球。每当班会的时候老师不来,那些好事之徒又开始了自己的聊天。接下来,我给你们介绍几个“好事之徒”。

no.1。

宋晨,男,16岁,高高的,胖胖的。是我们班的宣传委员,这个宣传委员,只是一个虚名,只不过是办板报而已。可是他,把自己的官发挥得淋漓尽致,板报自己一点也不办,总安排一些女生来干,自己却到班主任那里领好话。他的人缘很好,尤其是女生,他凭着自己的嘴,到处招摇撞骗,与班级干部称兄道弟;只要老师不在,他就说开了。最后还混上了个数学课代表,不过他也不知道自己怎么当上的。他很受欢迎,下课打打闹闹。课外活动出去打球,他什么球都会打,什么也打不好。经常和我们班一些走读的女生一起玩。真可谓色迷心窍。

no.2。

我们的胡大班长,有称火爆猴,脾气暴躁。虽身为班长,但是经常说话或犯错误所以老师经常批评他,有好几次都差点被老师开了。但没有合适人选,他只好继续当他的班长。他有一点令我讨厌,那就是记仇,幸好我没惹他,否则后果不堪设想。

我们这个年龄

在,一日三餐美食不断,漂亮而舒适的衣着,数不胜数的装饰品,方便快捷的交通,让我们的生活舒适而开心。我们在学校中有着亲切的老师,宽敞且先进的教室,整洁的操场,丰富的书籍和知识,以及一个温暖的家。我们犹如在大棚中的花朵,有着我们所需要的一切,然而,不是所有的花都有这般温暖。

在我们这个本应得到幸福和关爱的年龄,他们却被遗忘在群山里,遗忘在寂静的山村里,遗忘在沉闷的家里,他们消失在那些浮华人们的视线和意识中,贫困成为了这些人们的形容词——留守儿童,没有城市般的生活,没有琳琅满目的商品,没有宽敞的教室,甚至没有一个温暖的家,如稻草人一般的他们,守望着一个破旧的土屋,两位年过半百的老人,随风而成片舞动的麦田,连绵崎岖的山脉,以及远方四角的天空。如果给他们一个愿望,那红旗飘扬的地方便是他们最大的奢望,因为那儿有他们的期望和梦想。

在这群孩子们的眼里,最好、最为温暖的,便是学校了,因为在这简单的方形土地上,在飘扬的旗帜前,在与老师间笑中,他们才能体会的嬉到生活的美好,感受到在梦中父母给予他们的关爱,他们看并爱着这些老师,犹如在看和爱着自己的父母一样。这便是他们的期望。

知识就是力量,他们一直坚定并相信着它,能够带他们走出这大山,带给他们更加广阔的天空。所以在课堂上他们瞪大着眼睛,注意着老师所说的每一句话、每一个字,在书本上认真的写着、画着、舞动着。舞动着他们所有的期望、梦想,以及在他们这个年龄中,想要拥有的幸福。

我们这个年龄

青春是一生中最动人的季节。“十几岁",这是一个多么招摇的词语。十几岁,可以任性、调皮,亦可以沉稳、成熟。同一个年龄,我们用不同的画面勾勒出不同的风采。在,无需伪装,便可以自然而然地单纯得透明。我们凭着特有的心境滤去了世间的一切尘埃喧嚣。

只有在这个年龄,我们才可以高兴了就笑,伤心了就哭,纯纯粹粹,简简单单。在,骨子里有股叛逆,我们渴望被尊重,我们虽不成熟,但却是实实在在独立的个体。我们拥有自己的思维,有自己待人处事的方式,我们需要在实践中提升,在挫折中升华。在,虽没有猜忌,但也有竞争。年轻的我们有一颗好胜的心,渴望在学习中的成长,在竞争中完善自我。我们力求用结果证明自己一路走来的艰辛,用成长诠释我们生存的意义。在,有种“初生牛犊不怕虎"的韧劲,什么都敢于尝试。阳光、自信、洒脱,只为心中那些许幼稚的梦想;执着追求,只为体会和茧成蝶那一刻的美丽与感动。我们懂得,阳光总在风雨后;我们相信,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。或许有人认为在,会把青春当做挥霍时间的资本,顽劣,不懂人事,甚至有些玩世不恭,妄自尊大。其实不然,在,每个孩子都是天使,有自己个性,有自己的价值。

在,我们,更懂得珍惜!谁能给这个年龄一个名字,是纯洁,还是繁琐?谁能给这个年龄一个名字,是阳光,还是风雨?谁能给这个年龄一个画面,是悠然,还是艰辛?当不再年轻的时候,谁又能面对,吝啬他曾经的辉煌!珍惜吧!青春,花一样的年龄!

我们这个年龄

在学校的时候,我喜欢挚友的笑声,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来就滑来滑去,圆滚滚的,晶亮亮的,一直不肯安静下来,对了,那种笑声真的好纯净,好澄澈。那个时刻,我总是觉得,欢乐和笑声是专属于的吧!

在上课的时候,我喜欢爽朗的读书声,那种整齐划一,井然有序的语调,读出文笔优美、行云流水的文段,让我不禁展开了天马行空的想象,那个时刻,我总是觉得,进取和学习是专属于的吧!

在考试的时候,我喜欢沙沙的书写声,那种凌乱混杂的响声回荡在沉寂的考场内,声声回绝不断,仿佛清泉敲击岩壁所发出的空灵,淡漠,却可以滴水穿石。那个时刻,我总是觉得,奋进和用心是专属于的吧!

在假期的时候,我喜欢被鸟鸣唤醒,那种特别细又特别娇的鸣叫,听了就让我想微笑,想再听。那个时刻,我总是觉得,轻松和悠闲是专属于的吧!

我躺在干净而舒爽的床铺上,一个人伸展着四肢,静静的微笑着,把脸贴近枕头,呼吸着最熟悉的空气,枕头套的布料细腻而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意,我想起了我的亲人,我的朋友,虽然我知道这个世界上没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可我还是在奢望着,在,花开永不败。

我们这个年龄

在,落寞是风,欢闹是雨。我们在欢闹中悄悄落寞,在落寞里静静成长,我们在落寞与欢闹中,掀起了青春盛宴里的高潮。

在,我们喜欢固守残缺的瓷片,独对莽莽苍苍,看夕阳灿烂、残雪清冷。我们想要站在黛玉碧纱窗前泪痕斑斑的翠竹中,低吟凄婉的诗词。在,我们迷恋一岁一岁磨蚀掉的年华,我们会用心细数那些一路相伴的人。在,我们习惯用忧伤来装点寂寞,我们喜欢用淡然来掩饰胆怯,我们都是用最纯最真的感动来抒写人生篇章的孩子。

原来,在,我们都是仰望灿烂星空的多情少年。

在,张扬是瓣,卑微是蕊。在生命之花盛开之时,我们炫耀着、骄傲着,用张扬的瓣包裹着卑微的蕊。在草长莺飞的日子里,我们高歌,我们迷茫,我们青春萌动。我们在夏夜的群萤乱飞、光芒闪烁里追寻梦的气息,我们用鲜艳的色彩涂抹青春的蓝图。

有时,我们会躲在无人的角落里,孤独地回忆被时光夺走了的美好。我们站在十六岁的路口,驻足,转身,远望那一路走过的疼痛与伤害、幸福与温暖,寻求可以懂我们的人。在,我们一直都以独有的方式拼搏在自己青春的战场。

原来,在,我们都是追逐风的脚步的天真少年。

在,叛逆是浪,勇气是海。我们率性大笑,我们随性奔跑,我们要像风一样到处旅行,吹落秋叶,荡起水波……在,我们痴狂懊恼奔放,曾经的落拓与颓废全都化作了掌上的蒲公英,轻轻一吹,便烟消云散。

在,我们自信,我们“狂妄”,我们怀揣热情,手捧叛逆,涤清我们灵魂深处的薄凉与孤寂,浩浩荡荡地走上未来的征途。

原来,在,我们都是心怀梦想的热血少年。

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