我爱中国五年级范文（20篇）

优秀作文是思想的碑文，载满了作者对于世界的思索和感悟。以下是小编为大家整理的一些经典作文范例，欢迎大家一起学习和欣赏。

我爱中国五年级作文

爱一个泛滥的口号，但是我爱我的祖国，我爱中国。这句话却永远不为过时。

中国现在的繁荣昌盛，谁不知道数年前，她经历过了多少艰险和磨难，它的土地下埋没了多少红色的鲜血。多少人的身躯和生命在硝烟中沉沦，他们为了和平，永远的沉睡在了祖国的土地上了。伟大的建筑在战火中成为胜利的祭品。俗话说胜者为王为了幸福的生活，人们不得不扛起枪杆，丢掉性命。

爱国的，不只有中国人啊，是的，日本人也爱自己的国家啊。他们的国家太小了，为了以后的子孙后代能够有地方住，有幸福的生活，他们只能去抢。慢慢的，爱竟然变成了贪婪，那样浑浊的.爱是不可行的，单纯的爱才会被人们永远铭记。

爱中国，不是因为，她有长江，黄河；不是因为她有三山五岳，也不是因为他拥有多少著名的建筑。爱国，不是爱他给你的利益，真正的爱，是，不管他有多穷苦，多么贫困，你都会爱她。因为你吃的是用他的土地滋养出来的大米，喝的是他的水，不管去到哪里，都会记得水的源头就像小鸟，它永远都在天上飞，离开了风和白云的陪衬，也许他会感到不适，鱼离开了水，等待他的无非就是死亡。

就像《小王子》里写的，就算那朵玫瑰不是世界是仅有的，可是他驯服了你，对你而言，他就是和其他玫瑰不一样，你会为了他而哭泣。中国，就算他没有世界上最大面积的土地，就算有一天他的所有财产都被掠夺光，就算他一无所有，我们依旧会说；中国我爱你。

让我们一起大声地说：中国我爱你。

我爱中国的汉字五年级作文

这一个个漂浮若游丝，娇艳若惊鸿的汉字，这一幅幅流光溢彩的画页，一阕阕跳跃着音符的乐章，让我心旷神怡。它是中华民族先人记载的方法，是沧桑百年的历史，让我难以忘怀！

这古老的汉字，在人们的眼中，是何等的风起云涌，是王羲之书法的巨作、司马迁史记的辉煌、诸子百家的争鸣、李白不朽的篇章！

啊！汉字，你如此伟大，令人赞叹、令人痴迷。我愿把毕生心血交与你，让你的智慧永留我心！

我爱书五年级作文

当我灰心气馁，一蹶不振时，书给我芬芳：“孩子，振作起来，投出希冀的标枪。”

当我忘乎所以，洋洋自得时，书给我馨香：“孩子，你这个年龄，鲜花还未开放，你的路曲折而漫长，初出茅庐，只不过是一个别有天地的开场。”

当我在生活的红绿灯前，犹豫彷徨时，书给我吟唱：“孩子，进军的号角就要吹响，鲜花般的道路应有自己开创。”

当我自暴自弃时，书给我导航：“孩子，勇往直前，你的歌曲应有自己领唱，你得人生之舟，还要迎战新的险风恶浪”

当我自私自利时，书给我反光：“孩子，你的脉管里流的是炎黄子孙的血液，你的梦中还有许多荆棘，只有在集体中奋飞，才会有更多的成功和希望。”

啊，书，你是哧咤风云的娇子，你是生活的琼浆，你是希望的航灯，你是生命憩卧的港湾。我感谢你，你使我的生活丰富多彩，我感谢你，你使我的人生旅程璀璨光芒。

我爱中国的汉字五年级作文

汉字是老祖宗流传下来的，是能改变人的一生，是能改变历史，是能抒发情感的文字。

汉字是当今世界上仍在使用的古老文字。从甲骨文算起已经有了3500年以上的历史。并且安子介说过：“中华文化连绵5000年，是用汉字记载的”

汉字能改变人的一生，是因为文字是语文的栋梁，是识字的基础，如果你不识字，那你就文盲一个，如你识字的话，就能踏上文字的道路，遨游汉字王国，人生之路将会越走越远，同时你还能为国效力。

有了汉字，有了文化，可以走遍天下，你才可以带上拳套，为国争光，或者穿上医装救死扶伤，或者穿上军装，保家卫国，否则就会走寸步难行。

汉字是文章中最重要的，没有汉字，你这个根本写不出文章。当你懂了文化，有了知识时，写起文章就像如鱼得水一样简单，同时你还可以写小说，成为顶流作家。

除此之外，“明”也是我喜欢的汉字，因为它的意思是太阳与月亮给我们带来光明。“明”还有另一层意思，比如谁给你带来光亮，当你身处在黑暗时，医生或者你的家人给你带来光明。

当你迷茫时，一行字或一篇文章就成了你唯一的乐趣，唯一的光明，唯一的指明灯，唯一的精神动力，唯一的精神食粮。

我爱书五年级作文

我爱书法在生活中每个人都有着自己的爱好，有人喜欢好玩的电脑，有人喜欢可以描绘祖国大好山河的国画，但我却与众不同。我喜欢虽然枯燥但是可以将中国五千年的汉字传承下去的书法。

有人曾经问过我你为什么会喜欢枯燥乏味的书法呢？我的回答是：“因为书法是一门艺术，可以锻炼你的耐心因为它必须用你的眼睛去研究用心去体会。”

在三年级的时候我爱上了书法，因为爱上了书法所以我发奋图强，我梦寐以求有一天能参加我们学校的“羲之杯”现场写字大赛它在每个班只选10个人，所以我认为这是实力的象征，也是爱书法的见证。可我们班写字高手如云我认为在小学生活里总有一天我会进入前十的，果然又经过2年啊努力我终于参加了我梦寐以求的“羲之杯”比赛了并且得了二等奖。

为什么我会得到二等奖呢？因为2年以来一直有一个故事激励着我。那就是入木三分，故事讲的是王羲之他能写很多种书体，他欣赏张芝的草书常常用手在衣襟上画来画去把衣襟都画破了。后来晋成帝让王羲之写祝版笔入木三分。

我的梦想就是笔能入木三分，我相信入木三分回激励我努力把漂亮的中国汉字画成一幅优美的画卷。

我爱书五年级作文

我爱书法书法，乃至中国的传统精髓。而我，一个普通的小女孩，可以说是深深的迷恋这个文化传统。

你，如果只单单认为它只是把墨汁用毛笔写在纸上，那你就错了！它不仅仅纸、笔、墨，他有着无穷的智慧：传递的智慧。柔和的美丽：内心心平气和的美。无比的味道:墨汁的清香。

写一个毛笔字，并不容易。若果你在写毛笔字的时候，手稍微晃动了一下，那我会郑重的告诉你：这张纸被你糟蹋了！写毛笔字时，要气运丹田、心无杂念。写毛笔字，你第一件事就是要知道文房四宝是什么，当然是笔、墨、纸、砚。换个角度说，也就是毛笔（或者是湖笔）、墨汁、宣纸、砚台。学书法，这些样样都不可以少。

每当我伤心难过时，我就会写毛笔字：跟毛笔诉说我的苦痛。毛笔去告诉完诉宣纸，就和我一起哭泣，等它哭完了，也会去告诉墨汁和砚台，然后又呜呜的哭起来·······写完毛笔字之后，我的心情就多云转晴天，然后又写上几个小时。

啊！我爱书法！我祝福书法：天长日久的传递，永远生活！它会是永生的书法！！

五年级语文《我爱你中国汉字》教学设计

我爱中国象棋五年级

我爱书五年级作文

如果有人问我想干什么，我会毫不犹豫地说：“读书！”是的，我很爱读书。

我从小就爱看书。小的时候，我喜欢童话，喜欢童话里那浪漫的爱情；喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精；喜欢童话里那美丽善良的的白雪公主；喜欢童话里那高大帅气的白马王子；更喜欢童话的粉色梦幻……是的，我很爱书。开始上小学的第一天，妈妈送给我的开学礼物是一本厚厚的作文书，我不敢接，妈妈用期待的目光看着我，我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。从那时起，我意识到：我长大了，不能再沉迷于童话中的梦幻世界，我要开始看那有着密密麻麻的字的作文、百科书了。翻开妈妈送我的那本厚厚作文书，我很快被里面的内容吸引了，里面也有童话故事，不过少了几分童年的稚气。里面的抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……都深深地吸引着我。抒情篇让人感动；描景篇让人身临其境；写人篇让人觉得那个人好像就在自己身旁；而记事篇悲伤的让人感到悲伤，快乐的让人感到快乐……每当别人问我为什么这么爱读书的时候，我会说：“书对人有益，我的生命已经和书溶在一起，再也无法分开了！是的，我很爱书。印象中有一次，我和妈妈去动物园看动物。在路上时，我看见一个书店，里面挤满了人，我一下子把要和妈妈去动物园看动物的事抛在了脑后，挤进书店抽出一本书坐在书店的地上如痴如醉地看起书来了。过了很久，我的头发被人拉了一下，我疼得一跃而起，往后一看，竟然是妈妈！我对妈妈说，“干嘛拉我的头发嘛！人家还没看够呢！”“还没看够？不是说好去动物园看动物的吗？怎么坐在这里看书了？我还以为是我走得太快了你跟不上呢！原来你在这儿看书啊！真是吓死我了！”妈妈撅起嘴巴说，“好啦，别看啦，去动物园吧！”说完拉起我就走。“等一下，我要买下这本书！”到了动物园，我觉得动物园里怪没意思的，书瘾又犯了，背着妈妈悄悄的跑到动物园门口，坐在门槛上又看起书来了！又是妈妈拔了一下我的头发，我才从“书海”里醒来！“你看看你，又看书，里面的杂技你都没看到，多可惜啊！”妈妈又开始唠叨了……是的，我很爱读书。

书，是一朵刚刚盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜。书，是一个好导游，带领我们走进知识的世界。书，是一艘小船，承载我们进入知识的海湾。我爱书。

我爱书五年级作文

我喜欢看书，也爱买书。对我来说，书是我最忠诚的朋友。如果你看到我的书架上琳琅满目的书籍，准会搞得你晕头转向，找不到北。

我喜欢书。书可以提高人的素质，增长人的知识。每当有同学到我家来玩，我最自豪的事便是我的书架。同学们都会羡慕地说：哇，你的书可真多！我的书无论放多久都不会变旧，同学们都非常佩服我。一次，我的同桌拿来一本书，叫做《女生日记》，我翻了两下，便喜欢上了。放学后，我便跑进北方图书城里，到处寻找这本书，搞得服务生对我直翻白眼儿。最终用我的零花钱买下了这本书。

有一天晚上，我对妈妈说：“妈妈，我看到了一种杂志，叫《发现之旅》，能给我买吗？”妈妈只简学地说了一句：“我知道了。”一天过去了，我没见给我买书，两天过去了，还是没有声音，我要买那种杂志急得像热锅上的蚂蚁，妈妈却任何反映也没有。第三天早上，我刚起床，看到枕边用包装彩纸包装着的精美的方块。我忙拆开一看，正是我想要的《发现之旅》，还有一本心灵成长的故事——《花季女孩》和《少儿百科知识》。激动的我脸都没洗就看起书来，直到妈妈喊我，我才匆匆洗完脸，穿上衣服，背起书包要出门。妈妈问：“你不吃饭就出门，去哪儿呀？”“上学，快这到了。”就在我手一甩，要关上门的时候，听到妈妈隐隐约约的声音：“今天是星期六啊！”我站在走廊里不禁笑出声来。

经过六年的积累，我都能开图书馆了，书架上分书散文类、小说类、科学知识类等。这对我的生活和学习有了很大的帮助。我不仅学到了知识，还把书库管理得井井有条，从而锻炼了我的自立能力。我很高兴把书借给同学们，为此，我还弄了个图书目录。凡是在我这借了书的，谁把我的书弄坏或不还，我会与他把关系闹僵也再所不惜。

我爱中国小学五年级作文

中国象棋是一种男孩子都喜欢玩的智力游戏。它分为红方和黑方，两方各有五个兵、两个炮、两个车、两个马、两个相、两个士和一个帅，共计32个棋子。棋盘上有90个点，以汉界楚河为分界，双方对弈时，看谁先把对方的帅吃掉或困毙，谁就是胜利者。

象棋可以训练人的思维缜密和逻辑严密性，还能培养人的耐心。在那小小的棋盘里，蕴含着不小的学问，每一步棋都有它不可小视的作用。记得有一次，我和我们小区的高手康康下象棋。说他是高手，是因为他强攻，防守做得是滴水不漏，让你根本就找不到他的破绽。你看，我把我的车，马，炮派遣到他的境内，准备拼掉我所有的棋，也要把他的帅干掉。但在我的猛烈进攻前，康康是不紧不慢，严密防守，步步为营，并趁我不注意，吃掉了我的马和炮。我见局势不妙，就改变战术，调兵遣将，但无奈已回天无力，只能被动地防守。他趁这个千载难逢的好机会，把我方“老将”身边的“侍卫”一一统统杀光。“老将”的性命危在旦夕。我无可奈何地看着他把我的棋子都吃掉。终于真正领悟到康康的厉害了。也明白了在下象棋的时候不能急躁、冒进、急于求成。

中国新年五年级作文

这一年的30号，奶奶一吃完午饭，就开始努力供养菩萨。

奶奶拿出几个用红布紧紧包着的高跟鞋盘子，小心翼翼地放在桌子上。我飞快地跑过去，看见奶奶慢慢地把它们一个一个拆开，好像如果不小心的话，她会把它们弄断似的。她拿起一条新毛巾，把已经洗干净的盘子里外擦了一遍。

奶奶，这道菜已经很干净了，哪里有灰尘，你为什么要擦它？我好奇地问道。

哦，天哪！你不明白这个。这些盘子放了很长时间后总是很脏。即使没有灰尘，也应该擦拭干净。这也意味着消除坏运气和坏运气。此外，这是菩萨用的，必须是干净的，否则你会认为你的心是不真诚的。奶奶笑着说。

哦！这也有讲究。我对自己说。

奶奶一边说着，一边把几个又亮又干净的盘子像新的一样整齐地放好，又仔细地看了看桌子，然后拿了苹果、开心果和蛋糕进来。我很快伸手去装盘子。奶奶急忙说:这些不能马上装，我们要挑！我又缩回了手。

奶奶弯下腰，推了推老花镜，一个接一个，一个接一个，开始仔细挑选，我见了也不敢怠慢，急忙跟了上去。那些空的，瘦的，甚至有点丑的，都被开除了。尤其是苹果，首先挑选大的，红色的，没有斑点的，然后擦几次，直到光线照射到人身上。在所有这些选择之后，我也有一些酸痛的手和虚弱的腿。

一天结束时，供应糖水和汤圆。不要低估汤圆。它们完全是手工制作的。它们不仅由精美的原材料制成，而且都是自己加工的。整个过程不能与任何肉类混合。此外，汤圆的形状也很独特。一个小把手放在圆形的身体上。这是祖母的原创作品。如意柄使这个汤球不仅外形可爱，而且寓意深刻，象征着好运。

供品放在菩萨面前，都是奶奶放的。他们整洁而有礼貌。我只能站在一旁看着，听她说:这些产品的选择和摆放非常重要。第一排的六个祭品象征着第六个顺序，第二排的糖水象征着一年的甜蜜结束，汤圆象征着圆和圆，好运和好运。这里有八个祭品，也象征着财富。

慢慢地，房间里充满了烟雾和蜡烛的味道。结果是点燃了两根巨大的蜡烛，同时也点燃了每个人对来年的希望。

中国龙五年级作文

在课堂教学中，我注重自己课前的范作进行展示及现场演示，给学生更直观的认识和感受，将复杂的任务进行拆解，把蛇化龙的制作要点简化为“加”、“减”、“换”三字诀，减少学生对操作任务的畏惧感。但由于学生动手操作的能力不强，在给定的15分钟时间里完成的内容相对较少，导致展示评价时底气不足，看来在今后的教学中对于手工制作方面还需要有意识地增加锻炼的机会。

通过本次研讨课，我感受颇深。例如，课前的预想还应更宽泛些，给学生的范例参考应更多样性些，应更不吝于对学生的语言鼓励，板书的设计应更用心些，与教学要点紧扣。一次研讨收益良多!

五年级诗朗诵中国梦

在我五年级的时候我有一个梦，那个梦叫做中国梦。以下是本站小编为大家整理的，有关朗诵中国梦，希望大家喜欢。

我没有灵巧的双手，

但我有坚实的臂膀。

我没有甜美的声音，

但我有灿烂的微笑。

我没有飞奔的双腿，

但我有灵活的大脑。

我没有没有你们的生活，

但我又超越你们的快乐。

因为有梦。

我从未放弃。

常常听到国歌的召唤。

常常看到鲜红的国旗。

我的梦，从未残缺。

就算不能感受风从耳边吹过。

但我的心灵可以奔跑，可以飞翔。

祖国的爱。

让我的梦与中国梦同在!

崛起了，我的中国!

在午夜的最后一分钟，

我听见你犹如黄河拍岸的心跳，

听见时间隆隆的回声。

历史不断沉淀的屈辱，

是那冉冉飘过晨昏线上的梦，

虽不曾忘记，

却不留回声。

崛起了，我的中国!

是谁在寂静中撒下泪滴，

是谁被深入骨髓的伤刺痛。

甲午年丰岛海上激起的水花，

与那虎门上最后一缕硝烟一同消失;。

那深深扎根在中国大地上的紫荆，

和十三亿人一起倾听宝岛的风雨归程。

中国，

那亚洲上展翅翱翔的雄鹰，

与世界人民一起呼唤——。

搏击吧，遨游在长空!

听，惊涛拍岸的黄河汹涌，

看，屹立在世界东方的历史长龙。

黑眼睛黄皮肤，

歌颂着五千年的文明传承、

祖国啊，我们深深爱着的祖国，

你像巨龙一样腾空而上，

向世界宣布着你的出类拔萃，

向子孙后代展示着你的朝气蓬勃。

可爱的祖国，愿你永远强大，

永远高山巍峨!

崛起了，我的中国!

乘着时代的快艇。

我们悄悄。

来到梦的世界。

胸怀发展的中华儿女。

在梦的思绪中。

不负重托。

迈步前进。

因中国而骄傲。

因少年而腾飞。

少年智则国智。

少年强则国强。

为了祖国美好的明天。

为了我们共同的梦想。

为了世界人民的幸福。

让我们用双手去建设她吧。

我的梦我的中国梦。

我爱书_五年级作文

每个人都有自己的课余爱好，有的人喜欢养花种草，有的人喜欢玩电脑，有的人喜欢踢球，还有的人喜欢唱歌跳舞，而我却有着独特的爱好――爱看书。

我从小就喜欢看书，一直都是书伴随我成长。还记得我很小的时候，妈妈就每天都给我讲故事听，渐渐的我也喜欢上了看书。最开始，我爱看童话故事，在这期间，我认识了丑小鸭、白雪公主还有七个小矮人……丑小鸭有一种很丑的小鸭子而变成了一只美丽的白天鹅，这是多么大的变啊！他告诉了我：做人要有自信，但又不能骄傲。白雪公主与七矮人的故事告诉了我：‘善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。’的道理。

随着年龄的增长，我也学会了许多道理。然而，我也改变了看书的内容，我开始喜欢历史类的书籍了。我喜欢恐龙，我喜欢听远古战争类的故事，比如：恐龙百科、南京大屠杀……偶尔，我也喜欢看一些关于科学类的书籍。读了这么多书，让我懂了不少道理，又让我学会了怎样做人。

书给我带来的快乐与知识远远不仅仅是这些。现在，我又喜欢上了小说、大人的书我也会经常看。现在，家里人不会的问题，我都能帮他们解答，并告诉他们原因。家里人都说我是一个“知识渊博的小博士”。

书，我要好好的谢谢你，你给我带来了一个崭新的世界！

中国汉字五年级作文

一粒粒种子冲破坚硬的泥土萌发出新芽，一朵朵花苞奋力汲取营养含笑待放，一株株绿苗挺起腰杆抽叶长大。柔和的春光轻拂着大地，春天来了，一切明媚阳光，一切生机盎然。

一年之计在于春，一日之计在于晨，在这生机勃勃的春天里，我发现在贠小的校园里，很多同学都在珍惜时间，认真学习，像树苗一样奋力成长。

我们五年级八班的董妍和牛一冉同学就是这样，每次数学课交完作业，老师总会将这两个同学的作业本打开，让同学们欣赏。打开她们的作业本，干净整洁。远看，每一行字都工工整整，大小一致，如整齐的麦田，让人赏心悦目；近看，每一个字都横平竖直，方方正正，笔画伸展有序，如站岗的士兵，精神抖擞。但是我还发现，还有很多同学的字，歪歪扭扭，大小参差不齐，让人不忍直视。

汉字是中华民族古老的文化遗产，每一个方块字都是古代人民智慧的结晶，有着五千多年历史的汉字，经过甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书到现在不仅是中华文化的瑰宝，更是一种艺术。

同学们，作为一个中国人，写好中国字就是弘扬中华的传统文化，而且在考试时，书写工整会提分不少。所以，我们要学好自己的母语，更要写好我们的中国的汉字。

写好中国字很简单，每次写作业时，仔细观察书上的每一个字，掌握好每个字的结构，写好每一个笔画。在空余的时间里，找一些书法练习册，多练习书写，提高自己的书写水平。

同学们，让我们坚持每天练习，坚持写好每一个字，让中华的瑰宝汉字在我们笔下，彰显它的魅力。

中国汉字五年级作文

汉字，是我们中华民族特有的一种文字，也是中华文明的象征。在日常生活中，我们时时处处都能见到它的身影，可以说，只要有中国人的地方，就一定会有汉字的出现。

记得五岁的时候，妈妈不断地教我识字，每天都得把那一页汉字教到我认识为止。

星期六，刚刚从幼儿园到家，妈妈一如既往地拿出识字本对我说：“待会吃完了饭，我们就开始学汉字喽。”我一听这句话，高兴地像鸟儿一样，在客厅蹦蹦跳跳。

晚餐如同平时那么丰盛。开始识字了，我的心咯噔咯噔在跳，我不明白这股莫名的冲动的源泉究竟源自于哪儿？或许是我每天盼望的一颗牛奶糖。妈妈指着“餐”字说道：“这个字读can（第一声），can（第一声），can（第一声）。”还没等妈妈发言，我就先开口了：“妈妈，为什么我们幼儿园老师说这个字是歺不是餐呢？”

妈妈听了表扬我说：“宝宝，你能提出这个问题很好，歺呢，其实就是餐的简写，但实际上就是一个错别字，也是不可以写在试卷上的哟。”我似懂非懂地点了点头。妈妈又说了：“这个歺字读e，而餐就是我们刚才吃的那一顿饭了，我们一天吃三顿饭，分别是早餐、午餐与晚餐，晚餐你刚才已经吃过了，午餐是在幼儿园吃的，早餐就是今天早上吃的喽。”说完妈妈又用手挥来挥去地从浅到深地教我。

当我今天五个字都能读时，妈妈就要出难题了。果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说：“餐这个字怎么读，对了这颗糖就给你。”可我心想：以为我的记忆力有这么差？想到这里我大声地读了出来：“can（第四声）！”妈妈差点笑出声，但还是滑稽地说：“小笨蛋。”最终还是把糖给了我。

这就是我与汉字“餐”的故事。

我爱书_五年级作文

如果我是一条小鱼，书就是无边的海洋，让我快活地游来游去；如果我是一只小鸟，书就是广阔的天空，让我自由地尽情飞翔。

听妈妈说，从一岁时候，妈妈就每天晚上给我讲故事，我总是听了一个又一个，没完没了，也许，就是从那时候起，我就爱上了书。上了一年级后，我认识了拼音，从此以后，我自己会读书了！直到现在，每天中午，除了练习一张铅笔字，剩余的时间，我全部都用来读书，书已经成了我生活中不可或缺的好朋友，用妈妈的话说，我已经成了标准的小书迷、小书虫了。

现在，我正在看的书有《我是一只狐狸狗》和《了不起的狐狸爸爸》，这两本书我都非常喜欢，每本书我都读了三四遍，有些精彩的段落我都背下来了，不信我给你们来背一段：在我们狗的世界里，哪里有什么孔融让梨！我们是狗，只懂得孔融抢梨。孔融因为知道自己是弟弟，所以就说：“哥哥应该吃大梨，弟弟应该吃小梨。”可是我们狗就不是那么想的，我们狗只知道：“哥哥应该吃大梨，弟弟就应该吃更大的梨。”如果不这样，做弟弟的不就永远吃亏吗。”还有一段，更是让我笑得肚子疼：比恩、邦斯、博吉思，一瘦一矮一胖子，三个坏蛋真是坏，模样虽然不一样，没有一个不贪财。

看，读书带给我无尽的快乐，读书伴随我健康的成长，让我们都来读书吧，一起享受读书的快乐，共同拥抱美好的明天！

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中国梦五年级演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《走复兴路圆中国梦》。

她大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起多少命运的颠簸;她高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑与从容不迫。

今天，我们不会忘记“为中华之崛起而读书”的前辈们历尽千辛万苦，前赴后继，建立了新中国。

今天，我们清醒的看到全国人民沿着中国特色社会主义的道路，豪迈的走进新时代。

今天，载人飞船遨游太空，蛟龙号载人探索海底奥秘，南极科考站科研成果，硕果累累，中国作为世界第二大经济体实现了质的飞跃。

今天，承载着13亿人憧憬的“中国梦”已扬帆起航，再次向世界展示了强大的中国力量和中国精气神。

今天，新时代的我们青春焕发、热血沸腾，在社会主义核心价值观的指引下，如那高傲的海燕，渴望暴风雨的洗礼。

中国梦是奋斗梦、强国梦、是中国人民共同的梦;中国梦是中华民族久远的梦，也是每个中国人现世今生的梦。

梦想是激励，更是目标;梦想是旗帜、更是引领。为了祖国的繁荣昌盛、中华民族的伟大复兴，为了社会的和谐发展，为了人民的幸福安康，我们要厚德载物、勤奋学习、自强不息;我们要团结一心，艰苦奋斗，追求卓越。

让我们一起放飞梦想，收获希望，让我们一起描绘“中国梦”，点亮“中国梦”。让我们共同创造祖国更加辉煌灿烂的明天。

我爱书_五年级作文

高尔基说过：读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。而培根说：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。现在，我说：书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

还记得上一次，我去书店看书，我在书柜的顶层看到了一本特别引起我的注意的.书，它的名字叫《爱的教育》我看到后马上叫服务员把那本书拿了下来，津津有味的看了起来。

啊！这本书还真厚呀，我都还没看完，就已经到晚上了，如果不是服务员提醒了我，说不定一直沉浸在这本书的我还在那里看呢！要离开书店了，我仍然舍不得那一本书，又想再进去看一会儿，可我晚饭都还没吃，而且已经那么晚了，我又没有带手机，爸爸妈妈一定在着急得四处找我呢！痴迷于这本书的我想了一会后，做了一个决定。我要把零用钱都牺牲在这本书上！我说着，飞一样的冲进了书店，把书买下了，然后就拿着书开开心心的回去了。

买书虽然要花钱，但能增长你的文化知识，书给我带来了快乐，我爱书！