学校是一个为学生提供教育教学服务的组织机构，它承载着培养未来人才的使命和责任，是人们追求知识的圣地。我们每个人都曾在学校度过了美好的时光，学到了许多知识和技能。接下来是一些学校总结的范例，希望能够给大家提供一些写作技巧和方法。
上半年学校工作计划小学
七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。
八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。
具体工作：
一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1.规范各项规章制度。依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，完成学校“十二五”发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要在完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。继续设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，在校园网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动，创新阳光体育活动。
4.规范招生行为。严格执行市教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成20招生工作。
5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员的用工制度;规范店面房出租手续，避免校产流失;加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。
二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式。
1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：初一年级以习惯养成教育为主，初二年级以心理健康教育为主，初三年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。
2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。
4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。
5.抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架，用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志，给班主任配备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任队伍。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻国家、省、县《教育发展规划纲要》，以创建义务教育均衡发展示范县为主线，按照布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标要求，坚持均衡办学，面向全体学生，促进教育公平，着力提升教师的道德素质和业务水平，提高教育质量，办真教育，真办教育，不断丰富理想黄梅教育的内涵。
二、工作目标和任务。
(一)学前教育：抓好儿童早期教育，3—6周岁幼儿入园率达到90%以上。加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。
(二)义务教育：加强普及程度工作，严格控制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%，初中适龄少年入学率达95%以上。在校学生年辍学率初中、小学分别控制在3%和1%以内，15周岁人口中初等义务教育完成率达98%，7—15周岁残疾儿童、少年入学率达80%以上，小学毕业率达98%以上，初中毕业率达95%以上。
(三)教育教学：继续深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师中积极开展“四优”评选活动。中考120人进一中分数线。力争两所初中都获得“优秀奖”或“特别优秀奖”。完成中职招生任务。
(四)教师队伍建设：加强中小学校长队伍建设，推进中小学校长选拔任用制度，加强校长培训工作;加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐;全面推行教职工聘任制度，深化和巩固教师分流工作，调整优化教职工队伍结构;继续加强中小学教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。
(五)书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。
(六)党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。
(七)教育技术装备：“班班通”工程建设全面达标。充分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。
(八)安全维稳：狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。
上半年学校工作计划小学
以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力。积极倡导安全第一，预防为主。大力推进阳光体育活动，增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校，争创社会满意学校和家长满意教师。
二、工作目标。
1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。
2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。
学校上半年安全工作计划
1)继续深入开展西文经典诵读实验，每周一升旗仪式上各年级分批分次轮流进行诵读展示，同时聚焦学生综合运用能力的培养，对西文经典诵读专用教材《英文名著选》的使用开展专题研究。
2)完善《双语科学教材》、《英语口语手册》《法语教材》的编印工作，投入试点使用的教材进行专题课例研究。同时做好校报《英语泡泡》的编辑工作，并督促检查本校报的使用情况。
5.聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革。(另附详细方案)。
附件：工作行事历。
时间。
主要工作。
负责人。
2.25—2.28。
1.讨论制定本学期教研工作计划，落实学期教研工作任务和目标。
2.西文经典诵读准备工作。
学校后勤上半年工作计划
严格做好收费工作和备案工作。
补充做好教室内的各种教学配置，维修更新教室中的照明。
继续加强对师生晨间及宣传教育。
做好开学的一切准备工作。
交通安全讲座—交警六大队。
加强对物业、餐饮两家公司的具体监管事宜。
开展全校安全检查，重点为校舍、水管、用电等设备，加强师生的安全、卫生教育宣传。
协助做好“三八节”纪念活动。
协助做好“阳光体育”集体跑的后勤服务。
结合教导处，做好期中质量监测、做好春季运动会的后勤保障工作。
开展防病知识的宣传教育。
协助做好学校各类检查工作。
协助做好发展性督导的准备工作。
协助做好学校发展性督导工作。
督促物业做好对室外设备的养护及绿化工作。
协助做好“六一”庆祝活动。
协助做好期终考试工作。
做好校产、班级财产使用状况整理。
考核;资料汇集工作。
对后勤人员考核。
落实暑假值班保卫工作。
做好下学期师生用书的准备。
xxxx路校区暑期日常维修准备。
xxxx路校区日常维修。
做好新学年师生用书等准备工作。
学校上半年安全工作计划
3.根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，使教学工作有条不紊。
4.英语教学目标标准化工作专题研究。
各教研组。
各教研组。
3.1—3.29。
1.认真学习“新课标理念”“课堂教学常规”，以指导教师的教学实践。
2.组内教师互听互评组内研究课，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。
3.《双语科学》《趣味日语》《趣味英语》《英语泡泡》等校本教材和校报的编辑及使用研究会。
4.学科指导教师及师徒结对工作会。
5.启动外语主题体验活动。
6.学月教学质量过程监测;教学常规检查。
学校后勤上半年工作计划
2、加强学校安全维稳工作，重点校舍安全、饮食安全、师生安全。
3、严格遵守市教委关于收费的规定，严守财务报批制度。
4、加强教学设备的管理，积极配合教育教学部门，加强设备的正常运营。做好笔记本电脑的分配工作。
5、配合教育教学部门，做好后勤服务工作。
6、教室照明、电扇等设备更新。
学校上半年工作计划,学校工作计划范文
1.加强师德建设，提高干部和教师思想素质。进一步强化措施，引导教师自我反思、自我教育、自我提高，不断提高职业道德水平和业务素质，大力开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬淡泊名利、廉洁从教、学为人师、行为示范的优良学风教风。认真学习和落实教育部近期下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，把廉洁教育和诚信教育贯穿师德建设的各个环节，进一步健全师德规范体系，提高教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。努力打造风清气正、积极向上、爱岗敬业的教育行风和教育形象。
2.改进学生的思想道德建设，丰富和活跃学生的校园文化生活，在德育实效性上下功夫，积极开展多样化的德育活动，尤其要注重和加强对学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯的培养。继续完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作和评价体系，努力构建“家校共育”新机制，通过校内外的共同努力，把学校德育工作推上一个新的台阶。
3.强化班主任在德育中的主导作用，积极推进“十好教育“和”“文明礼貌月”等活动。特别是以主题班会的形式，有针对性地开展活动。同时要继续加强对少先队工作的领导，强化少先队工作的作用，积极有效地开展各种活动。按照“环境育人、活动育人、习惯育人”的理念，继续扎实有效地开展少先队活动。使学生在活动中潜移默化地受到教育，从而促进德育工作的发展。
政教处要在教师的师德教育，学生的品德教育，特别是学生行为习惯的养成方面要有新思路、新举措，要有明显的行动和显著的效果。
(二)加强学校管理，提高办学水平。
4.进一步加强班子建设。每位班子成员，都要善于学习、善于思考，办学要有新理念、新目标、新思路、新举措。继续喊响向我看齐的口号，牢牢把握指导教学的话语权和教学管理的主动权。领导班子成员要精诚团结，努力工作，把领导班子建设成一支想干事、能干事、不出事的干部队伍。
5.进一步强化学校管理，提高“科学化”管理水平。一是实施“量化”管理，从数量上对教师的备课、作业批改、培优辅差等常规管理内容作出明确要求，努力解决缺乏数量要求，模糊管理的问题;二是实施“标准化”管理，即在明确“量”的基础上，对常规管理的内容应达到什么样的标准作出明确要求，也就是明确质量标准;三是实施规范化管理，即建立常规管理工作的检查、公示、反馈、纠正等调控机制，确保达到“量与质”的要求。要进一步强化质量意识，继续完善对教师的评价方案，以评价促进常规教学管理水平的提高;四是实施“科学化”管理。努力做到“事事有人管，时时有人管”，变一人操心为大家操心。每一个步骤都要用心、细心、精心，每一个环节都要精细，把每一项工作都做成精品。五是实行“问责式”管理，强化岗位职责，落实目标责任。运用通知、通报、公示、谈话、奖惩等形式，将目标责任分解和落实到每个人。形成“人人有事干、事事有人管;时时有事干，事事有人抓”的良好局面。
充分发挥教导处的指导和管理职能作用，建立和完善各项教学管理制度，规范一切教学行为，杜绝一切教学的随意性。树立自己的“教学标兵”，评选大家信服的“业务之星”，对教师的业务检查真正做到常规化、规范化和精细化。
6.继续积极开展“办学生喜欢的学校”活动。努力设置学生喜欢的课程，构建学生喜欢的课堂，开展学生喜欢的活动。做到实施素质教育要有新思路，提高教育质量要有新方式，深化课程改革要有新境界，加强教研创新要有新力度，促进学生发展要有新举措。使“办学生喜欢的学校”成为每位教师的共同追求，将“办学生喜欢的学校”这一理念融入学校办学目标体系中，与学校的日常教育教学工作有机结合，成为完成工作目标和评价工作效果的基准。
(三)进一步抓好教科研工作，全面推进素质教育。
7.继续实施“课堂教学效益提升工程”。加强课堂教学研究，努力构建科学、合理、高效的课堂教学新模式。根据各学科的教学实际，研究制定校本教研方案，有计划地开展扎实务实的听评课、专题研讨活动，彻底解决听评课流于形式，课堂教学效益不高的问题，争取在本年度内使我校课堂教学面貌和每位教师的课堂教学水平有一个更大的变化和提高。
8.扎实搞好课题实验。继续坚持课题引领，尤其做好已立项课题的研究与实验，发挥实验教学在促进教师专业成长和提高教学质量中的作用。以科研服务于课堂教学、教师专业发展和学校教学改革为目标，积极开展课题研究，特别是要做好已立项课题的研究与实验。继续加大网络教研力度，让网络教研真正成为教师成长的平台。继续鼓励和积极支持教师个人的课题实验，使各级、各类、各项课题实验出经验、出成果。
教科室要制定详尽的计划和方案，扎实搞好教学研究和课题实验，不制空计划，不搞花架子，要在求实务实上动脑子，在提高教师素质上想办法。
9.加快实施“幸福教育工程”，增强实施幸福教育的动力。一是要进行幸福教育资源的全面整合，制定科学合理的推进计划，在原有幸福教育活动的基础上坚持做、深入做、广泛做，做出成效，做出亮点。二是要不断创新幸福教育途径，各单位要结合自己的实际情况，找准突破点，选好立足点，做好切入点，创新性的开展幸福教育活动，积极打造幸福教育的特色学校，积极争创具有鲜明特色和引领作用的市、区级“幸福教育示范学校”。三是要认真抓好幸福教育过程管理，各项教育活动都要有原始活动档案、总结反思档案和经验文字材料。以发展的眼光，认真的态度，扎实的工作，用经验和成果，推进“幸福教育工程”的实施。
10.强力推进素质教育，全面提升学生综合素质。进一步加强学校体卫艺工作，确保学生校园体育活动每天1小时。落实好区教育局《关于进一步加强学校体育工作提高学生体质健康水平的意见》，贯彻好教育部新近制定的《小学生减负十条规定》，切实减轻学生过重课业负担。通过设立读书节、科技节、体育节、艺术节，着力培养学生的创新精神和实践能力。继续规范办学行为,坚持高标准、严要求，办好我们的学校，发展好每一位教师，上好每一堂课，教育好每一位学生。继续广泛开展兴趣小组活动，努力培养学生的兴趣、爱好和特长。通过开展比赛活动、展示活动，使体育、卫生、信息技术、艺术教育等工作再上新水平。
(五)加快学校现代化建设，努力提高保障能力。
11.大力实施标准化学校建设工程。积极协调各方面关系，努力为新校建设多做工作，当好新校建设的参谋，做好新校建设的后勤，使新校建设尽早动工，尽快完工，为学校的教育教学工作提供良好的硬件环境。
12.继续提升教育装备水平。加快“班班通工程”、学生微机室、教师用机的升级改造和校园网建设，管好用好区政府和教育局分配的各科教学仪器及电教器材。本年度全面完成“班班通工程”和学生独立使用的一人一机，努力提升教育装备水平，特别要最大限度的发挥其使用效益。
13.强化领导班子的服务意识，优化运行机制，全面提高班子成员的工作能力和服务水平。充分发挥教职工大会的监督作用，不断提高决策的科学性、程序的合法性，自觉接受师生和社会各界的监督。不断转变工作作风，进一步改善教师的办公、学习和生活条件，做好教师的健康查体和卫生保健工作，不断促进教师的身心发展。
14.努力创造学生喜欢的育人环境。要花大气力，营造学生喜欢的育人环境。一是保持整洁，要让学校成为当地最干净的地方。二是注重绿化、美化，让学校成为当地风景最美的地方。三是加强文化氛围建设，要让学校成为当地书香气息最浓的地方。四是讲究文明礼仪，要让学校成为最有礼貌的地方。五是穿着整洁、大方，要让学校成为群体气质最好的地方。
15.深化校园安全管理，确保校园安全稳定。健全学校安全管理体系，按照“一岗双责”的要求，层层签定安全目标责任书。开展“查隐患、抓整改、重落实、保安全”为主要内容的安全隐患整治活动，坚决杜绝校园恶性案件等各类重大安全事故的发生。
16.加强党风廉政建设，深入开展理想信念、廉洁从政、党的作风和纪律教育。充分发挥教职工大会的监督作用，不断提高决策的科学性、程序的合法性，自觉接受师生和社会各界的监督,特别是学校工会要发挥其自身职能作用。
17.强化后勤管理，提高教育保障水平。落实好各项保障政策，增强经费保障功能。管好和用好各项教育经费，勤俭节约，杜绝浪费，确保每笔合理开支有保障、有效益、有监督。切实规范收费行为，坚决杜绝乱收费现象。同时，积极创造条件，进一步改善教师的办公、学习和生活条件，开展符合教师特点的文体活动，做好教师的健康和保健工作，促进教职工的身心健康。
总务处要切实做好后勤保障工作，一切为教学服务，为师生服务。要在教材征订、作业和办公用品分发，学生健康检查与防疫及各种保险受理上做好服务。
新年度，新思路，新目标，新举措。只要我们团结一心，协力共为，定会创造中心小学新的辉煌!
学校上半年安全工作计划
4.1—4.30。
1.“体验教师”专题调研(一)。
2.市级立项课题专题研讨会和校级课题研究会。
3.“体验课堂”特色教师观摩课展示。
4.深入开展外语主题体验活动。
5.开展优秀外语教育教学论文评比活动。
6.开展市直属学校联合教研活动。
7.学月教学质量过程监测;教学常规检查。
5.6—5.31。
1.“体验教师”专题调研(二)。
2.继续深入开展外语主题体验活动。
3.专家顾问组听常规督察课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
4.落实期中质量监控，开展外语学科竞赛活动。
团委上半年工作计划学校团委上半年工作计划
以党的十八大三中全会精神为指引，全面贯彻党的教育方针，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
围绕学校“以人为本，注重质量;锐意创新，突出特色”的办学理念，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献，努力保持“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“礼仪校园”。扩大内外宣传，树立学校形象，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。
1.加强团委自身建设。积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团委档案，抓好团员的转出转入工作。进一步规范化团费的收缴及管理工作。对团委组织的各项活动及时上报信息。
2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.加强团员思想教育和团干部业务培训。以青少年团校和团干部培训班为载体，对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。通过对团干部进行多种形式的培训，提高他们的工作能力、工作积极性和工作水平，使学校团委工作能够深入落实、正常开展。
4.建立健全共青团活动制度。规范团支部建设，学校团委将加强对团支部的日常工作的指导，认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况等常规管理工作。学校团委将结合“五四”的表彰以及学期结束的考评活动，对各团支部工作进行总结。
5.加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度;严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。
6.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。
在校长室的领导下，团委与政教处、教务处、总务处、班主任一起分工协作、共同承担班级评比和班主任工作考核。坚持逐日检查、每周一评的方法，对学生每天的行为分出勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、文明礼仪表现等多个方面进行考核，促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。
1.抓好每周一的升国旗仪式、宣誓仪式和国旗下的讲话活动，创新“xx中学生明星”评选方式，在升旗仪式上进行表彰。
2.利用国旗下讲话、班团活动以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。
3.结合时政开展教育活动。利用雷锋纪念日、植树节、妇女节、清明节、青年节等纪念日，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导学生养成良好的饮食习惯、卫生习惯、学习习惯等。认真务实，力求实效，培养学生的爱心和责任感，让学生在实践中受到熏陶和教育。
4.充分利用“校园之声”广播站、“凤声”电视台《凤声》报和校园网这四个平台，更有效地发挥其教化和舆论导向作用。在广播站开设校园新闻、身边榜样、话题讨论等栏目，引导学生远离不良习气，追求真善美。引导学生在生日派对、使用手机、谈恋爱、吸烟酗酒等问题上展开讨论，形成正确的价值取向。
5.坚持办好少年团校和第22期业余党校这两所特殊的学校。
6.积极与校外有关单位联合开展有关活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。使活动有开展、有意义。
l.开展一次以“我为校园添点绿——环保在行动”主题活动，并围绕这一主题开展画廊评比、征文竞赛、义务植树等一系列的具体活动。进一步强化学生环保意识，培养学生实践能力和劳动意识。
2.定期组织团员青年志愿者、少先队志愿者到镇敬老院为老人服务，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。
3.做好爱心服务,积极开展废报纸和空瓶的回收,为贫困孩子构筑一座爱心桥。
4.强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查，加强对个人良好习惯的养成。
5.设立“垃圾分类回收”、“废旧电池回收箱”，继续开展“节约每一滴水”活动、“节约用电、随手关灯”等系列传统教育活动，帮助学生树立环保观念，强化保护环境的意识，从而自觉地爱护学校以及社会环境。
1.开学典礼准备工作;。
2.各团支部情况摸底;收缴团费;。
3.团支书会议，相关表格、资料下发;。
4.联系和落实新一轮奖学助学以及校友助学工作;。
5.团委干部适当调整，日常管理细则修订;。
6.第22期业余党校开班;。
7.深入开展学雷锋活动和养成良好习惯教育活动;。
8.开展爱心“一元捐”活动;。
9.团组织活动：“蓝丝带”关爱心连心活动。
1.少年团校开班、上课;。
2.第22期业余党校上课;团支书培训;。
3.学年度“周明星”总结。
4.团组织活动：养成良好的卫生习惯;。
1.五四青年节及成人教育系列活动(包括五四表彰、成人仪式、教工团支部活动等);。
2.第22期业余党校结业，发展学生党员;。
3.团委会、学生会干部经验交流活动;。
4.做好应届毕业大学生资助和生源地信用助学贷款的宣传工作;。
5.团组织活动：养成良好的学习习惯。
1.高三团档案全面清理;。
2.县城中小学讲故事朗诵比赛;。
3.部署暑假学生社区服务和社会实践活动;。
4.认真组织应届毕业大学生资助和生源地贷款工作。
(如因学校工作需要而有所变动，以学校工作历安排为准。)。
总之，面对新的一学年的到来，我们充满着希望，但我们也知道，我们前进的道路绝对不会一帆风顺，但我们将以饱满的精神状态来迎接挑战，为把xx中团委工作推向一个更高的层次而努力。
学校上半年安全工作计划
5.学月教学质量过程监测;教学常规检查。
6.3—6.28。
1.继续深入开展外语主题体验活动。
2.专家顾问组继续听常规督察课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
3.完成新授课内容，准备复习，迎接期末考试。
4.组织教师交流在新课程标准下外语体验教学、教研的心得，并撰写体验教学叙事文章。
5.校本教材、校刊校报使用情况专题研究会。
6.专题总结研讨会议，讨论、交流工作中的得失与困惑，并交流各自经验，互相取长补短。
学校上半年工作计划
认真贯彻落实十七大四中全会讲话精神，以科学发展观为指导大力开展学习实验活动，借市教育强市会议的东风，积极推进教育教学改革。对照合格学校创建标准，找差距，订措施，抓落实，为20xx年省级合格学校挂牌成功打下坚实基础。科学管理，民主办学，落实五届一次教代会精神，对代表们提案中的合理化建议督促相关部门一一落实，建设和谐校园。狠抓教育教学质量，重视小六和初三毕业班教学，力争在毕业会考中取得优异成绩，向中华人民共和国建国六十周年献礼。
1．组织干部培训，加强学习提高政治思想觉悟，使学校领导富有开拓创新，团结协作精神、要求能力强、素质高、业务过硬，能起引领示范作用。
2．实施“一个学校，两个校区，两个层次”的管理模式，坚持校长办公会议制度，层级负责，分工协作，责任到人。对各部门实行学期目标管理考核。
3．各级领导按规定兼课，深入教学第一线，与教师一道落实新理念，探索新路子，解决教学实际问题。中层以上领导每期每人听课需达20节以上。
4．校长及分管教学行政领导主持或参与一项校级以上教研教改课题，深入教研组、年级组参加教研活动每人每期四次以上。
5．各部门、班级、学科要科学制度计划并认真落实。各计划经主管领导审定后再执行。
6．督促检查本部门落实省教育厅关于规范办学行为的“十条规定”及市最近出台的有关办法落实情况、做到无违规行为。
7．完成本部门工作任务，履行职责，争创佳绩。
1．根据上级文件精神，积极开展廉政文化进校园活动。在全体教职工中，尤其在党员中树立廉政从教榜样，净化校园，重铸师魂。
2．开展师德师风教育活动，通过听报告，看光碟多种形式提高觉悟，培养对教育事业的责任心和进取、奉献精神。
3、推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题实践活动，建设“为学、为师、为人”和谐统一的高素质教师队伍。组织教师开展“学为人师，身为世范”的演讲比赛，在全体教师中开展“品读经典，滋养人生”的读书征文活动，提高修养和品格。
4、继续评选年度师德标兵，先进教育工作者，优秀班主任，优秀共产党员。典型引路，先进示范，设立“学校教师群星榜”、“一个党员一面旗帜”宣传橱窗，展现优秀教师风采。
5、成立师德师风建设领导小组，建章立制，有效推进师德建设。完善师德师风激励、考核、监督机制，将师德建设同绩效工资改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违规人员进行批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制，同时追究责任，严肃查处。
1．发挥少先队、共青团蓬勃向上的进步作用，组织青少年通过富有创意又为他们喜爱的系列活动，使他们在活动中体验、认知、成长。
2、德育处认真研究学生思想状况，适时进行引导疏通。制定富有针对性、科学性、可操作性的计划。加强对班主任工作的指导，组织班主任专题培训，与团队紧密协作，建立中小学校区德育工作网络。
4、每月安排主题德育活动，注意活动的序列化。突出针对性、主动性和实效性。开展传统美德教育月、爱团爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月等活动。
5、继续搞好“手拉手”城乡学生体验教育活动，把工作做细做实，扩大参与面，认真总结经验，形成特色。
6、搞好校园文化建设，做到环境整洁、绿化、美化。文化氛围浓郁，布置鲜明、教育性强。及时更换宣传窗内容，开展班级布置评比。
7、继续办好家长学校，建立与学生家长和社会联系制度。建立校外教育基地，利用社区教育资源，共同开展学生教育工作。
8、为迎接建国六十周年开展系列爱国主义教育活动。举行演讲比赛、读书征文等活动，办好文化艺术周。
9、提高安全意识，设置安全教育专栏，建立安全台帐，落实安全管理制度，层层签订安全责任工作目标管理责任书。实施安全工作责任追究制。定期召开安全工作专题会议，查找安全隐患，有针对性地举行一次师生紧急预案演练。预防安全事故应急预案要大力宣传，师生知晓率达80%以上。
1、严格执行课时计划，按要求开齐学科门类，开足学科课时。不随意增减、变更课程、课时，不随意调课、停课。
2、按新课标、新理念要求创造性使用教材，按课时备课，目标明确，环节完整，注意学法指导。课后认真反思，有30%以上的课后教学反思。
3、课堂教学精讲多练，落实“三维”目标，气氛民主和谐，接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合，随堂练习不少于15分钟，教学效果好，好课率达70%以上。
4、作业布置适量，关注学生差异，体现层次性、创造性。作业批改、反馈及时并要求做好批改情况的记载。
5、加强课外辅导，各班级有转化后进生、各学科有培优扶差的具体对象，并要制定措施和做好辅导记载。
6、教务处坚持每月开展“四查”工作，（查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记）并将结果记入教师业务档案。
学校上半年工作计划
__年上半年，我校在主管局及南日镇党委政府的关心和帮助下，全体教师团结一心，奋力拼搏，学校各项工作稳步推进，现将情况汇报如下：
一、抓好“党的群众路线教育实践活动”落实工作。
1、领导班子进一步统一思想，以身作则，率先垂范，以实际行动履行职责，把党的群众路线教育实践活动具化为扎实工作，校级领导包年级、中层行政包班级，并深入课堂听课评课，带头转作风，带出了良好的校风、教风。
2、要求全体党员按照《沙洋学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求完成“每位党员帮扶一名学生”工作，把党的群众路线教育实践活动落到实处。
3、坚决杜绝“四风”。切实改进文风会风，统筹制定学校学期教育培训计划，严格执行公务接待、差旅费报销规定，深入开展教育乱收费专项整治。
二、抓好“两支”队伍建设。
1、抓好班子队伍建设，进一步细化班子分工，明确职责，落实好行政人员学期考评制，狠抓处室常规工作的落实；落实每周一下午行政例会，提高班子成员理论水平和业务水平，解决每周实际问题。
2、严格规范教师队伍管理，落实教师专业化标准要求，按照区教育局布置要求，实行人脸考勤，要求教师每天在规定的时间内落实好四签到和四坐班制度，进一步完善请销假手续，认真做好教师工作的考评机制。
3、加强师德师风建设。以规范办学行为相关规定为指导，增强教师的廉洁从教意识和敬业精神，开学初再次开展宣誓活动，促进我校办学的可持续发展。
4、充分发挥学校省市区级骨干教师的示范带头辐射作用，促进了教师的专业化成长，落实好骨干教师“一帮一”活动。
三、抓好教学质量的提升工作。
1、加强教学常规管理。
（1）坚持每月一次教学常规检查，将检查情况及时汇总并行成分析报告加以反馈，同时评出具体等次。实行随堂推门听课制，强化课堂教学实效，实行坐班考勤及每周一教研组活动登记制度，及时交流反馈。
（2）实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，流水阅卷，考后组织相关人员认真分析考情，及时反馈并对存在的问题加以解决。
2、利用“五一”开展学科竞赛和趣味活动。
3、发挥教研组作用，各教研组均举行了公开的“展示课”，教师相互交流，取长补短；积极鼓励教师参加各个层面的教研活动，落实好各教研每周一教研活动工作。
4、定期（期初、期中、市质检）召开各种质量分析会及座谈会。
5、全力做好九年级毕业班教育教学工作，狠抓质量第一要务。通过定目标、压担子，逐层分解任务，建立中考奖教奖学制度，召开备考誓师大会等，全校上下形成了浓厚的备考氛围。
6、抓好艺体活动的开展，积极组织相关人员外出参加各种竞赛活动，形成比学赶超的良好竞争局面，取得了可喜的成绩，音乐比赛共有9人次获区级嘉奖，美术比赛共有3人次获区级嘉奖，举行大型庆“六一”文艺汇演。
7、通过座谈和深入研讨建立一套行之有效的教育教学评价方法，针对不同年级，不同班子评价的标准不一样，促进不同班级、不同学生的相同提高。
四、抓好德育工作。
1、加强德育队伍建设，提高整体水平。
一是建立了健全的德育工作考评制度；二是加强教师的最新德育理论学习；三是加强班主任培训，利用期初的布置会、期中的交流会、期末的总结会，促进班主任的快速成长。
2、紧抓常规管理，确保德育工作落到实处。
（1）利用集会、旗下讲话、班会课等抓好学生的养成教育，端正学生的行为规范。
（2）以传统节日主题活动为德育载体，组织开展“三月份--学雷锋活动月”、“四月份--我的中国梦”、“五月份--我们的传统节日”等学习教育活动培养学生的文明礼仪、集体主义精神、爱国主义精神等。
（3）邀请学校法制副校长――南日派出所副所长肖志勇到校举行法制、国防讲座。
（4）与共建单位、学校德育基地――海防四连携手，聘任部队官兵为各班辅导员，学习军营生活和军人情怀，培育爱校、爱国感情。
（5）抓好寄宿生管理工作，低年级抓好行为习惯，中年级抓集体荣誉感，高年级抓好理想信念等教育，定主题，定目标，强化德育过程跟踪指导工作。
1、成立组织机构，强化“平安先行学校”创建、学校安全主体责任和标准化建设工作的领导。
2、签订安全责任书，让安全责任意识深入学校所有教职员工，真正做到了群防群治。
3、充实完善校园安全检查、消防安全和信息报送等多项安全管理制度，加强校园隐患排查和整改工作。
4、健全和完善火灾应急、突发事件和防溺水安全教育工作、开展好防震、防火等各种应急演练。
5、加强校园安全保卫队伍建设。增派2位教师为保卫人员，落实校园24小时值班制和带班制，强化责任落实。
6、加强门卫管理，配好安防设施，落实好外来人员进校登记制和询问制。
7、做好导护工作。每天均在教学楼、校门口安排好导护老师，做好学生上下楼梯和进出校门的疏导、护送工作。
六、抓好环境建设。
1、改善办学条件、添置教学设备。塑胶跑道投入使用，新建学生厕所一座，补充购置各功能室及幼儿所需教学仪器。
2、“三化”建设。继续硬化校园空地，利用课余时间种花栽树、美化环境。
3、校园文化建设。进一步完善班级文化、宿舍文化、办公楼文化、走廊文化，添置大量宣传标语，开展班级、宿舍评“星”活动，促进学校内涵发展。
总之，__年上半年我校在上级各部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校以迎接“省级义务教育基本均衡”验收为契机，进一步规范学校从教行为，提升学校内涵建设，促进我校各项工作再迈一个新台阶。但是我们也清醒地认识到，我校目前还是一所海岛上的薄弱学校，还存在许多不尽人意的地方，我校决心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教学质量。
1、继续做好党的群众路线教育实践活动，加强“四风”建设，深化党建工作。
2、继续狠抓教学质量这条生命线，力争办学水平再上新台阶。
（1）快速转变教师教学观念，提高教学质量，实现我校教育教学效益的最大化。
（2）发挥课堂教学主阵地作用，狠抓课堂教学改革工作。
（3）加强备课组建设，推进我校校本教研再上新水平。
（4）完善教学质量监控和评价体系，加大奖教奖学力度。
3、加强精细化管理，完善学校规章制度，明确各种工作分工、量化考评细则，强化责任分解，严格细化到人。
4、继续改善办学条件：
（1）“三化”建设。
（2）建设校训平台。
（3）建设学校升旗台。
5、继续推进校园文化建设，创建“美丽校园”。
充分发挥全校师生的才智，让师生自己的书画、摄影作品成为我校的主流文化，同时将中国传统的经典文学和现代学校的办学理念有机进行结合，进一步丰富我校的墙壁文化、走廊文化和石头文化，让校园的每个角落都散发浓郁的文化气息。
6、落实“请进来、走出去”活动。
积极组织教师外出参加各项教研活动，不断提升自我，邀请兄弟学校的专家、名师来校传经送宝，加大交流力度。
7、加大对外宣传，提高学校影响力，做好各年级尤其是“小升初”招生工作，扩大学校办学规模。
学校上半年工作计划
我校的教科研和教学工作以《全国教育科学“十一五”规划要点》为指导，以《基础教育课程改革纲要》为导向；教研工作以全面贯彻落实《浙江省义务教育教学管理指南》和瑞安市教育局学校工作会议精神，扎实开展各项工作，切实履行“研究、指导、服务、管理”四项职能，总结课改经验，探索课改新路，创新教研机制，提升教研成果，为我市中小学教育的科学和谐发展做出新的贡献。
二、工作重点。
（一）落实课程设置，加强课程实施。
1．加强课程计划管理。严格开齐课程，开足课时，做好学校的课程设置、课程实施和课程开发。
2．积极探索和研究综合实践课。通过不断的外出学习，结合我校的实际情况，逐步形成由我校特色的综合实践课程。鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。通过传统学科与社会实践活动的有效结合点的研究，引导学校积极落实。
3．加强教学进度的管理与控制。各学校要制定科学合理的学科教学进度，并根据教学进度组织质量诊断检测工作。禁止随意加快和放慢教学进程，防止给学生吃“夹生饭”及两极分化现象的发生。因为本学期的教学时间较短，教学任务自然就非常重，各位教师在安排教学进度时，必须要进行充分的`考虑，务必准时的完成本学期的教学任务。
（二）推进课堂教学研究，深化课堂教学改革。
1．以课堂教学的有效性作为研究中心，深化教学改革。各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动要力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，研究符合本学科教学规律、有效果、有效益、有效率的教学，积极探索提高教学有效性的对策，积极探索“轻负担高质量”的教学模式，着力提高课堂教学效率。
2．积极开展四项达标的全员竞赛活动，以典范引领规范，关注细节，彰显个性。探索教学规范达标活动的长效机制，推动农村初中课改深入开展，尽力实现城乡教育的均衡发展。同时做好乡小和乡二小的四项达标的验收工作，抓好每个教师的教学工作，鼓励他们积极探索、进取。
3、教导处加强教学质量监控，严格考试管理，通过平时抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量，在此基础上争取期末取得更好的成绩。
每一次质量检测，都要狠抓考风、考纪，坚决杜绝考试中的作弊行为，对违纪人事进行严肃处理。监考教师一定要扮演好自己的角色，不得随意离开教室，更不能把考试课看作自修课。同时，对每次的考试都应该做好适当的分析，要特别留意当中表现出来比较大的问题，争取做到有错必改，决不再错。
4、建立毕业班管理领导小组，摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查。既要抓“尖子”，又侧重于后进生的转化工作，并做好记录，争取今年的中考能取得好成绩，同时又很好的控制了低分率，达到双赢的目的。
（三）加强教研组建设，提高教研工作质量。
1、抓好教研组长的思想工作，为教研组长和教研组活动的开展，创建新平台。围绕对教研活动策划、方法和组织形式的不同演绎，来研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的价值取向等，使教研组长在不同观念的碰撞和多元思惟的融合过程中拓展思路，提升教研活动水平，达到“切磋研艺，取长补短，拓展思路，共同提高”。
2、要提高教学的质量和教研工作的力度，必须加强教研组建设。而对于我们来说，学校的规模较小，教师数和学生数都不多，小学还分两个教学点、且两点之间的距离也不算很近，这些都给我们的教研活动的开展都带来了难度。但我们依然在努力的搞好我们的教研组建设。
3、教研组张要鼓励组员教师积极开展教研活动，每个学期都要适当的向全校教师开展教研活动，加强各教研组之间的联系。
4、开学前，教学组长要向教导处提供一份教研组工作计划和行事历；学期结束前，教研组长要向教导处提供一份详细教研组的工作总结。
（四）加强校本研修，促进教师的专业化发展。
1.积极参与市局和区级的教学研讨活动，以课堂研讨为重点内容，努力提高自己的业务水平。同时开好全乡性的教学活动，让中小学的教学有一个切合点，是我们的中小学教学能够上一个新的台阶。
2、加强教师师德建设：充分利用形势政治、理论法规学习，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定教师献身教育事业的信念。评选师德师表典型，大力倡导爱生如子，诲人不倦的优良师风。关心教师的学习生活，主动为教师排忧解难。
3、加快新教师的成长：组织新教师，扎实开展师徒结对活动，同时继续落实并深化导师制，要求指导教师切实做好辅导青年教师工作，起到传、帮、带的作用，促进青年教师快速成长。
4、加强骨干教师培养：学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过外出学习、专题研讨和教材培训分析等形式为教师的学习提供帮助，另一方面，学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。
5、鼓励教师参加市局和学区举行的教学教研活动，积极进行反思，改善自己教学中不足之处，积极教学优质课评比和教学新秀角逐，努力使自己成为一名业务水平高、综合素质强的好教师。
6、鼓励教师养成撰写教学随笔的习惯，发表教学论文、教学案例或教育叙事。
学校上半年工作计划
坚持不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、依法治教，全面实施素质教育，以课程改革为契机，加强学校管理，全面提高教育质量和办学效益。
二、具体工作。
(一)德育工作。
1、加强师德师风教育，努力创造松严适度的和谐教育氛围。要求每一位教师做一个合格教师的目标。学会师师之间、师生之间的尊重合作，共同进步。公正评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。
重点加强班主任队伍建设。本学期要召开毕业班班主任经验交流会，打造优秀班主任队伍。
2、发挥好少先队、班委会的作用，充分发挥学生的主观能动性，使德育工作处处有人抓，时时有人管。利用好校园广播、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长，锻炼学生自我教育能力，使学生德育工作更加丰富多彩，更加富有成效。发挥学校家长委员会作用，加强家庭教育。积极探索家庭、学校、社区联动的教育机制和模式，总结推广好的典型。
3、利用各种渠道，创新各种活动，加强诚信教育和《守则》、《规范》的落实，尤其是加强《小学生日常行为规范》教育。使学生了解诚信教育的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则。通过开展形式多样的活动，激发学生的进取精神，规范各种行为养成。此项工作由学校德育领导组、少先大队部负责具体实施。倡导学生从身边小事做起，开展“爱护校园从我做起”、“文明行为伴我行”等活动，加强行为习惯养成教育。要发现、推广行为习惯养成教育好的学校好做法、好经验。
4、进一步落实小学生中华经典诗文诵读和优秀歌曲传唱活动。
5、落实民族教育课程，对学生进行民族团结教育。要进一步抓好校园环境艺术化建设，充分发挥环境育人的作用。
1、组织教师认真深入学习《课程标准》和《市小学课堂教学评价标准》，编写课时计划，课后写出教学反思。精心设置作业，认真耐心做好批阅工作。鼓励教师在参考优秀教案的同时，结合本班学生实际创造性地备课、设置作业，写出具有个人特色的教案和教学后记。
2、各校切实抓好校本研修工作，关注课堂教学，提高课堂教学效率。通过三级教研网络，开展有效教学研究，推动课堂组织形式向生活化、问题化、对话化、实践化发展。本学期，要召开片、镇教学研究现场会。教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动，研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题，努力改进、优化教法与学法。要积极参加市召开的教学管理、高效课堂、有效作业、教学实验研究等现场会。
3、做好毕业班级备考工作，各校必须尽早动手提前训练，确保在小学毕业成绩测试中取得好成绩。对毕业测试成绩高的班主任、校长实行一定的物质奖励。
4、加强青年教师培养。为青年教师业务能力提高创造条件，一方面鼓励青年教师自修业务知识，另一方面通过校内教师合作以及骨干教师带头作用，带动青年教师的专业化成长。本学期将通过全镇青年教师业务培训班等多种形式，全方位多途径提高青年教师业务水平，使之更好地服务于教育教学工作。
5、继续加强写字、口语交流、阅读教学。
(三)体育和艺术教育工作。
学校上半年综治工作计划
学校安全工作是关系学校生存发展、稳定的大事，是稳步提高教育教学质量的根本保证和基本前提。为认真贯彻上级有关部门关于学校综合治理安全工作的文件精神，进一步落实教育体育局关于新学期教育系统安全工作的要求，本学期必须牢固树立“以人为本，关爱生命，安全第一，防控为主”的思想，强化校园安全管理，增强校园防范意识，确保学校师生的生命财产安全，特制定红二小综治安全工作计划：
从我校安全工作实际出发，以教育体育局安全会议精神为指导，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，在红二小安全领导小组领导下始终坚持“以人为本、安全第一”的方针，坚持“预防为主、防治结合”的原则，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规。
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争创吴忠市安全综合治理先进单位。
本学期安全工作的主题是：生命安全高于一切。
组长：杨x虎。
副组长：马x宏。
组员：张x裕、马x龙、张x梅及各班班主任。
安全领导小组下设安全办公室，马龙兼安全办主任。
校长为第一责任人、领导小组成员协助校长、负责全校安全教育活动的组织实施;总务处负责校园内部各种设施的检查和维护;大队辅导员、班主任负责学校有关安全的宣传教育工作及课余时间学生安全工作;任课教师负责所教年级及所任学科的安全教育和安全保障工作;门卫负责校园安全及校产安全保卫工作。
本学期，我校的安全工作以巩固和创建安全校园为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境。
进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员、组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，每周和重大节假日前必查的基础上，平时要检查力度，尽力做到安全工作重过程，抓细节，不留工作死角。
3、执行请示报告制度。坚持每月一次安全工作专题会议，实行周安排、月汇报制度(重大问题及时上报)。安全办每月25日前将本月的《安全工作汇报材料》交校长，校长审阅签名后报教育体育局办公室备查。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、完善安全考核制度。学校安全工作列入年终工作考核，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励;凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格，并在年度考核中根据《xx小安全考核细则》扣除相应的安全责任分。
6、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合本校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并积极配合公安、消防等部门工作，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，切实做好学校财产的保护工作。二是严格门卫来人来访登记制度，非本校学生或工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是上班期间对学生实行封闭式管理，学生确需出校，必须出示相关请假手续。
2、加强交通安全管理。教师的摩托车、电动车等车辆出入校园，应避开学生上下学或人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生，严禁学生在校园内骑车，骑自行车的学生要做到铃、闸、锁齐全，否则，不准骑，各班主任要进行检查，值周教师要进行抽查，将骑自行车的危险系数降低到最小。针对我校安全工作的实际情况，各班必须狠抓交通安全教育，让学生知道一些基本的交通知识，提高学生交通安全防护能力。
3、加强饮食卫生及防病安全管理。学校安全领导小组在本学期继续对附近小卖部进行食品安全教育宣传和监督。班主任必须利用安全教育课对学生进行食品饮水卫生方面的教育力度加大，使我们的学生在购买食品时，具有一定的辨别能力，做好此项工作的同时，各班必须切实做好教室保洁及通风工作。学校安全领导小组要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则。突出对秋季传染病预防知识的宣传教育，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
4、加强校园防盗安全管理。按照“立足内部，内外联动，全面设防，确保安全”的要求，有计划地加快治安网络建设，逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络，切实做到校园“不发案、不出事”。为了进一步加强对重点部位的管理，学校准备撤去电子报警系统，再抽出一定资金安装电子监控录象系统，与此同时，严格落实治安保卫人员值班和领导值周制度，治安保卫人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。治安保卫人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，保证各种电器设备工作性能正常，电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
7、加强教学楼安全管理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，不强调快速。班主任必须严格要求学生遵循上下楼秩序。在学生出操、集合时，由楼层班级治安员在楼梯间负责维护秩序，管理学生，各班班主任必须支持班级治安员的工作。为了消除楼梯楼道安全隐患，总务处、安全办要定期检查楼道、楼梯的各项设施。
8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，统一上课，个别指导，以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动，使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动，使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。体育组要加强体育锻炼器械的检修保养工作，每学期4次，有安全隐患的必须必须及时联系总务处进行维修。
认真整治校园周边环境。要积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的伤害、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的安全隐患。
学校上半年工作计划
深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“课堂任务单”的推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与研究;以提升学生语文素养为宗旨,继续推行“大阅读”理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。
二、工作重点。
(一)七年级推进“课堂任务单”的课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。
1.工作目标:。
(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课型课组群,并公开展示,辐射全校。
(2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。
2.工作措施:。
结合“课堂任务单”的相关活动,七年级备课组老师每人设计一个课组精品案例。以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。
(二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“小文学家”的评比活动,带动全校文科特长生的个性生命成长。
1.工作目标:。
深度做好“小文学家评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生文学素养养就的活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的实施策略,从而落实“小写手”、“小作家”、“小文学家”的理念。
2.工作措施:。
小文学家评比:明确“布置工作、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“小文学家”形式,充分利用小文学家评比的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。
(三)办好“一师一优课”活动,促成青年教师的成长。
1.工作目标:。
(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累优秀成果。
(2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。
2.工作措施:。
以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案。发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。
(四)有计划有序列开展好“命题竞赛”等活动,促进青年教师的发展。
精心策划好校级命题研究活动,通过系列化的活动激发命题兴趣,丰富年青教师的命题理论知识,提升命题技术。同时,通过开展校级语文命题竞赛活动,提高语文教师的命题能力,并以此促进教师对语文学科本质的理解和教学能力的提高。
(五)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣”第三期。
1.工作目标:。
(1)出版“越绣”第三期。
(2)开好文学社拓展性课程、开展好作家引进的文学活动。
(3)文学社、记者团参与各项语文活动。
2.工作措施:。
明确“越绣”工作计划,精心策划“越绣”杂志内容和项目,力求活动有计划,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升。
(六)加强语文本位学科“校本拓展性”课程的整合和提升。
1.工作目标:。
(1)推出精品校本课程。
(2)整合精品课程为课程体系。
2.工作措施:。
(1)定期讨论研讨调查,为校本课程积累更多的资料。
(2)山绣中学语文教研活动表。
(3)周次日期内容地点对象
学校上半年安全工作计划
“学校”一词源于民国。西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。下面是工作计划网(xuexiao/)整理的一篇学校上半年安全工作计划。
部门或年级：外语组填表人：李白玲赵丽龙礼江填表时间：2018年2月26日。
项目。
内容。
工作目标。
强化外语体验教学特色，广泛开展外语体验活动，让外语学习成为生活化的交际场和快乐学习的体验场;让开朗、乐观、自信成为德外小学生的特有气质;让合作、表达、组织等能力和习惯成为德外小学生必备的素质;让学生敢说、乐谈、能演、会唱、善玩、爱写，真正唤醒学生生命成长的自我发展潜能，让学校的外语教学特色更加彰显。
工作任务。
1.加强教育理论学习，提高教师理论素养;。
2.狠抓教学常规落实，提高外语教学质量;。
3.开展外语课外活动，丰富学生学习体验;。
4.开展特色体验活动，彰显外语教学特色;。
5.聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革。
工作措施。
1.加强教育理论学习，提高教师理论素养：
1)组织教师重温新课标理念，认真学习外语教育教学理论，反复研讨《生命因体验而精彩》一书的精髓，采用理论联系实际的方法，积极指导教师的教学工作。
2)每月组织一次全组人员到图书室开展共同学习活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。
3)充分利用博客，分享、交流。
2.狠抓教学常规落实，努力提高教学质量：
1)抓课堂教学。各年级积极开展组内研究课活动，通过听课、评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上一堂组内研究课，上课时要求教师着眼于培养学生运用语言的能力，创设生活化的教学情景，充分运用实物、图片和直观教具等，生动活泼地进行外语教学。
2)抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师常规课、研究课的质量做准备。备课时通过专研教材，民主讨论，深刻分析，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
3)抓作业批改。各年级严格控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求，确保作业质量。
4)抓教学质量。做好不同层次学生的辅导工作，关注培优，更关注辅差，还要关心潜能生，及时总结和反思，不断调整，力求在教学中对薄弱处加以改进。
5)抓课题研究。深化外语组市级立项课题《营造提高学生英语综合运用能力体验场的研究》的研究，各年级要按既定的方案扎实开展子课题研究，通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高教师的教科研能力，将科研工作落到实处。
3.开展外语课外活动，丰富学生学习体验：
1)针对各年级学生学习能力不同的实际情况，组织学生开展各类外语竞赛活动。并适时地对成绩优秀的班级和个人进行多种形式的表扬和鼓励。
2)认真开展好外语主题体验活动。
3)认真组织参加“英语风采大赛”活动。
4.开展特色体验活动，彰显外语教学特色：
1)继续深入开展西文经典诵读实验，每周一升旗仪式上各年级分批分次轮流进行诵读展示，同时聚焦学生综合运用能力的.培养，对西文经典诵读专用教材《英文名著选》的使用开展专题研究。
2)完善《双语科学教材》、《英语口语手册》《法语教材》的编印工作，投入试点使用的教材进行专题课例研究。同时做好校报《英语泡泡》的编辑工作，并督促检查本校报的使用情况。
5.聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革。(另附详细方案)。
附件：工作行事历。
时间。
主要工作。
负责人。
2.25—2.28。
1.讨论制定本学期教研工作计划，落实学期教研工作任务和目标。
2.西文经典诵读准备工作。
3.根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，使教学工作有条不紊。
4.英语教学目标标准化工作专题研究。
各教研组。
各教研组。
3.1—3.29。
1.认真学习“新课标理念”“课堂教学常规”，以指导教师的教学实践。
2.组内教师互听互评组内研究课，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。
3.《双语科学》《趣味日语》《趣味英语》《英语泡泡》等校本教材和校报的编辑及使用研究会。
4.学科指导教师及师徒结对工作会。
5.启动外语主题体验活动。
6.学月教学质量过程监测;教学常规检查。
4.1—4.30。
1.“体验教师”专题调研(一)。
2.市级立项课题专题研讨会和校级课题研究会。
3.“体验课堂”特色教师观摩课展示。
4.深入开展外语主题体验活动。
5.开展优秀外语教育教学论文评比活动。
6.开展市直属学校联合教研活动。
7.学月教学质量过程监测;教学常规检查。
5.6—5.31。
1.“体验教师”专题调研(二)。
2.继续深入开展外语主题体验活动。
3.专家顾问组听常规督察课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
4.落实期中质量监控，开展外语学科竞赛活动。
5.学月教学质量过程监测;教学常规检查。
6.3—6.28。
1.继续深入开展外语主题体验活动。
2.专家顾问组继续听常规督察课，组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
3.完成新授课内容，准备复习，迎接期末考试。
4.组织教师交流在新课程标准下外语体验教学、教研的心得，并撰写体验教学叙事文章。
5.校本教材、校刊校报使用情况专题研究会。
6.专题总结研讨会议，讨论、交流工作中的得失与困惑，并交流各自经验，互相取长补短。