我的玩具宝贝(热门20篇)

时间:2023-11-30 09:09:08 作者:紫薇儿

优秀的作文需要注重细节,我们应该在写作过程中仔细推敲每一个字句。接下来,我给大家介绍几篇优秀的作文范文,希望能够对大家有所帮助。

我的玩具宝贝作文

每个人都有自己喜欢的玩具,有的人喜欢布娃娃、有的人喜欢兵马俑、有的人喜欢积木……而我喜欢乐高。

这个乐高玩具是我抓娃娃抓回来的,回想起当时抓“他”时可费了我好大的力气啊。我可是经过好几次的失败和坚持不懈才把“他”抓起来的,当时可把我高兴坏了,不自觉地边跳边大声欢呼:我抓到了,我抓到了。后来我和“他”之间还发生了一些有趣的小故事呢!

那一天,爸爸妈妈出去买菜了,我一个人在家里。这时我小心翼翼地拿出乐高玩具开始拼装,拼了两次才把“他”给拼好呢。第一次由于我的粗心,把轮胎拼掉了,成就个无轮车。第二次经过我的仔细拼装和细心检查,终于给拼好了。我给“他”取了个名字叫“红霞”,因为“他”是红色的,跑起来像一道霞光。正当我拼好“红霞”时,爸爸妈妈回来了。于是我灵机一动,喊来爸爸一起跟我比赛,我飞也似地冲进房间拿出以前的“绿光”妈妈毫无疑问的成为了这场比赛的裁判,家里瞬间开启了一场激烈的比赛模式。

这一场比赛可真是激烈呀!”妈妈激动地说。我开心的爱抚着亲爱的冠军红霞,笑容在脸上逐渐荡漾开来。

我的玩具宝贝作文

爸爸妈妈很疼爱我,给我买了许多玩具。有拼装玩具、遥控汽车、机器人模型。其中我最最喜欢的玩具宝贝是皮皮熊,它可多才多艺呢!

皮皮熊长得非常可爱。它全身毛黄色的,摸起来软软的很舒服。大大的脑袋小小的耳朵,它的眼睛黑溜溜的,小小的鼻子下面长着大大的嘴巴,它穿着红背心,绿长裤。两只小手张着,好像在等着我抱它呢!

它不但长得可爱,还会说话呢!我握握它的左手它会唱儿歌给我听,捏捏它的左耳它会背唐诗,捏捏它的右耳它又会讲英文故事,摇摇它的右脚它会把我说的话录下来。我经常和它玩各种各样的游戏,当我把它单独放在旁边不管的时候它会说:“小主人,小主人快来抱抱我,我可要睡着了!”这时我还是不理它,它就伤心地说:“我数十秒,如果你再不过来陪我玩儿的话,我就再也不理你!”这时我不慌不忙地摸摸它的小肚子,它便哈哈大笑起来,当我把它倒立过来时,它又哇哇大哭起来!

现在有些玩具我都不玩了,只有皮皮熊一直陪伴着我,我常常给它洗澡,换衣服,抱着它睡觉,如果有人把它弄脏了,我就会十分心疼。

我非常喜欢我的玩具宝贝皮皮熊,它给我的生活带来了无限的欢乐!它永远是我的玩伴。

我的玩具宝贝作文

我有一个惹人喜爱的布娃娃狗。

这只小狗全身上下都披着绿色的毛,长长的毛打着卷儿,漂亮极了!它那胖乎乎的头上有两只用绒布何等成的耳朵,蓬松地垂在脸頬的两边。它那圆圆的脸上嵌着用特制纽扣做成的黑色眼珠,就像两颗宝石。它目不转睛地向前方注视着,好象在看哪有狗骨头,哪里有火腿肠。它的脸中央还镶着棕色的三角形的小鼻子,那红红的小舌头伸了出来,好象在象主人讨欢喜。它站在地板上,尾巴象极了一个大扫把,真是可爱极了!

这只可爱的玩具的小绿狗从我1岁的时候陪伴到我8岁,整整8年它都一直在我身边,因为我很喜欢它,所以我老是抱着它,有一天,回家的路上摔了一跤,小绿狗掉进了下水道,我永远失去了它。可爱的小绿狗,你是我童年里抹不掉的一个记忆。

我的玩具宝贝作文

洋娃娃衣服上上下下都是花,所以我给它取了一个名字,叫”花花”.花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的,可美了!花花有一双弯弯的,像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的,清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴,可爱极了!啊,花花的眼睛可神奇了,把它放下,眼睛就会自动闭上;让它站起,眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了!因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日,我的生日又是12月25日,所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。记得那天,老师给我一封信,我好奇地把信带回家,打开信一看,原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了,我太高兴了,上楼把花花抱下来,把它丢到空中,又接着……有一回,老师批评了我,我觉得很不好意思.我回家看了看花花,花花看见我似乎明白了我的心思,它微微一笑,好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了!一定要好好学习,天天向上!”我爱我的洋娃娃!我有快乐和它一起分享,有老师批评它能安慰我.

我的玩具宝贝作文

我家有很多的玩具,有机关枪,有弓箭,还有孙悟空的金箍棒……但我最喜欢的还是上次在盐城所购买的ak47。每次看到它,我就会拿上它,准备去杀鬼子。

它的颜色是绿色的,枪口的上方有一个瞄准器。在这把枪的顶端有着一个装子弹的盒子,在那儿开枪,按钮的下面是一个形象逼真的ak47弹夹,里面装着许许多多的子弹。当盒子里没有子弹后,它就派上用场了,我先把弹夹卸下来,倒点子弹在盒子里,然后重新装上去。

自从有了它,我就对它爱不释手。一次,我拿上它,带着匕首和手榴弹,准备去杀鬼子。我像名狙击手似的隐藏在楼梯口,哎呦,“鬼子”的人可真多啊!我连忙换成机关枪,开始扫射鬼子,鬼子们死的死,逃的逃,乱得溃不成军。不好!鬼子发现我了,我连忙换了地方,拿起ak47,对着鬼子一阵猛打,鬼子们渐渐地招架不住了,埋伏了起来,我拿起手榴弹扔向鬼子,鬼子被炸得鬼哭狼嚎,只剩下最后一个没带枪的',我拿起匕首把他斩死了!

我喜欢我的ak47,因为它不仅给我带来的快乐,还给我带来了一种顽强不屈的精神。

状物作文:我的玩具宝贝_

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的.、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的状物作文:我的玩具宝贝_600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

我有很多玩具,有酷炫的陀螺,有飞速奔跑的小汽车,还有淘气的玩具小狗。但是这么多玩具中,我最喜欢的还是乐高。

于是,我就拿来了乐高零件开始拼装。可是,过了好久,我都不知道到底应该怎么拼。于是我就想着,要不就照着小汽车,拼个一模一样的。我把小汽车拿过来,开始认真观察,不时还自言自语,“先做保险杠,再做排气尾,再做轮胎…”不过一会儿我就拼好了,我给它取名叫“风驰电掣”。它和我的巴掌差不多大,蓝色和白色相间,奔驰的时候像一匹飞奔的骏马,在我眼中我只能用一个字来形容——酷!

我拿来小汽车和“风驰电掣”比赛,那时我心中默念,“加油,加油呀!”只听我一声哨响,两辆小汽车你追我赶,互不相让。突然“风驰电掣”撞上了障碍,我大喊着,“不!风驰电掣!加油!你可以的!”它好似听懂了我的话,转了几圈之后,便笔直往前跑去,跑得越来越快。最后它居然超过了小汽车,飞奔到终点!“太棒了!风驰电掣赢了!”

从那以后,我就给“风驰电掣”做了一个密码箱,当我烦恼时,我玩一会“风驰电掣”之后,烦恼就全消了;当我害怕时,我玩一会儿“风驰电掣”,我就有了面对困难的勇气。它为我赢得荣誉,让我有了自信,我一定会好好保存它,让它永远“风驰电掣”。

我的宝贝玩具作文

我的阿狸很漂亮,它是用一张三角形的大纸做成的。在那三角形的纸上有着阿狸的一双小尖耳朵、红红的“头发”、兴高采烈的笑容、黑黑亮亮的鼻子、弯的像月牙儿一样的眼睛……三角形的后面还拖着两条黄黄的彩带,可漂亮了!这就是我最喜欢的阿狸。

阿狸和我“住”在同一个文章里,我把它挂在床头,每天清晨,我一睁开眼睛就会看见它那灿烂的笑容,仿佛在跟我说:“早上好”!我只要一有空就会把它摘下来,擦擦上面的灰。

今天阳光明媚,春风拂面的,我和妈妈到公园去放风筝。带着阿狸,我们来到了一块平坦的大草地上。开始放风筝了,我闷着头向前跑,一边放线,一边用力把它抛向空中。可是它一点也不听使唤,根本没飞上去,还一头栽了一下来。我接二连三地试了好几次都不行。后来,在妈妈反复的指导与帮助下,我的阿狸乘着东风,飞上了蓝天。我兴奋不已,欢呼起来。此时,阿狸似乎也受到了鼓舞,越飞越高,越飞越远。

说说我的玩具宝贝作文

我有一辆很棒的遥控赛车,那是我过生日时舅舅送给我的礼物,收到礼物时我非常地开心,因为那是我一直梦寐以求的赛车。

这辆赛车的车身是红色的,太阳一照,闪闪发光,四个黑色的轮子,就像四只健壮的脚,能自动往前行驶。赛车的前面有一块金色的钢板,后面也有一块金色的钢板,真像一个威武的钢铁战士!后面一个备用胎,如果有哪一个轮胎坏了,就可以把备用胎换上。

遥控赛车是以一个小电机驱动的,底盘上装有两对5号电池作动力。打开车上的电源开关后,向前拨动遥控杆,车就直线前进;如果向后拨动遥控杆,车就向后左拐弯。起初,我老是跟着赛车跑,车跑到哪我就跟到哪,弄得我手忙脚乱、气喘吁吁的。这哪里是我遥控车,简直成了车“遥控”我!爸爸说:“你应该停下来遥控赛车的方向。”我停下来一试,果然不错,我能轻松自如地遥控它了。

有一次,一个小朋友来我家玩,他把赛车放到地上,打开开关后,把操纵杆往前一推,赛车像剑一样冲上前去,然后撞到了墙上,我连忙跑过去,担心赛车“受伤”了,幸好没什么大问题,于是我决定教他怎么控制赛车的速度和方向,在我的指导下,他也能和我一样熟练自如地控制赛车了。

我可幸好我的赛车了,每天回家做完作业就会拿出来玩,有时候我会拿着它在小朋友面前去炫耀,有时候也会和小朋友一起比赛,我的赛车也很“争气”,每次都是凯旋而归,这让我更喜欢它了。

有一天,晚上我抱着赛车睡觉,当晚我做了一个梦,梦见自己成为了一名赛车手,在国际比赛中拿了冠军,我可高兴了,开心地大笑了起来,然后突然惊醒了,哦,原来是一场梦啊!不过我想只要我努力,以后一定可以成为一名真正的赛车手。

我有许多玩具。其中,我最喜欢的玩具是一只小狗熊,它是一个布偶。

小狗熊有一双黑色的大眼睛。那双眼睛凝视着我,总是发出一种不高兴的表情。它的嘴巴跟真正的狗熊一样,嘴角往下垂,快要嘟起来一样。最有趣的就是它的鼻子了!它的鼻子又黑又亮。有一次,我把它的鼻子拧松了,鼻子就一直松着。有时,我把它的鼻子转来转去,所以它才会有时鼻子正着,有时鼻子歪着。不用说,它的脸形一定是小小的,不然,怎么和五官组成这样一个可爱的小狗熊呢!

小狗熊也有名字,是我给它取的,叫做布斯洁奥。时不时,我为了玩耍,就踩到了它。于是它就用那严肃的神情看着我,好像在说:“别踩我,别踩我!”怎么样,有趣吧!一次,我看它的衣服脏了,我就拿来史努比的衣服给它穿,穿上后,大了。但我不管,因为只要有干净的衣服就行!我看着布斯洁奥,就像在自由散漫看着四周的小狗熊!妈妈把它绑在秋千上,这样就能时常看见它。看似我很爱护小狗熊,但在平常,我根本没有关注它,看也很少看一眼。怪不得它会露出一副不高兴的样子!我以后会时常关注它,相信它脸上一定会露出微笑!

我喜欢小狗熊,特别是它可爱的脸庞!

我有许许多多的玩具,有百变小魔方、变形怪兽、四驱车、小熊猫……其中,我最喜欢我那心爱的玩具四驱车。

它是我考了第一名,爸爸去广州出差带回来的。本来,那辆赛车应该送给李添翼哥哥的'。后来,爸爸就说:“这样吧,你和他去用自己的方程式赛车比赛,谁赢了就给谁。”我心里知道,爸爸是想让我拿到那辆赛车,可由于妈妈在场,为了不让妈妈生气,不得不那么做。妈妈以为爸爸从来都不问我,不管我什么。其实,爸爸不但管我学习,还管我玩玩具的安全。有时候,还会教我一些小技巧。在玩别的玩具上,我并不是每次赢哥哥,还有可能每次都输给哥哥,但在方程式赛车上,我可比哥哥厉害多了。在这次比赛中,不用说了,一定是我赢了。从此,那辆赛车就是我的了。

它是由36个零件组成的,车身晶莹剔透,用的是超动力马达,车壳是由5个小车壳组成的。

一开始,我还不会玩,就把那个像钥匙的按钮按了一下,像钥匙的按钮里出现了3把钥匙。爸爸告诉我,第一把钥匙是可以变成机器人,跟你说话、唱歌、跳舞……只要你会做的事情它都会。第二把钥匙是用来帮助你学习的,它不仅会说中文,它还精通各种语言。不仅会这些,它还会小学到大学的各门科目,起码可以当你的小老师了。第3把钥匙是用来跳跃的。我拿了第3把钥匙,把第3块车壳打开,把钥匙放进去,最后,开向妈妈的床下面。到了床下面,猛地一跳,跳得真高啊!一跳都跳到床上面了。床下面离床上面起码有90厘米呢!

过了几天,我发现车上还有一个新按钮,我按了过去,发现车可以竖着站在墙上。

只要这个车子脏了,我会反复的擦,直到擦得很干净为止,所以我的一直保存的好好的。

这辆车让我明白了什么是爱,也让我明白了妈妈和爸爸还是牵向我,这辆车也给了我快乐!

我的玩具宝贝作文

每个人都有自己喜欢的玩具宝贝,我也不例外。我最喜欢的玩具要数福娃妮妮了,她的眼睛笑成了一条缝,小手摸着肚皮。那样子别提多可笑了,还有,她的头上带着一个燕子纸鸢,纸鸢上还有对眼睛,一开始,我还以为她是四眼怪呢!最有意思的要数她的“耳朵”了,我不知道那是不是她的耳朵,那样子像一朵青绿色的云飘在她的脑袋上。

上个周末在家的时候,我问妈妈:“你喜欢哪个福娃?”

“我喜欢那个绿色的(妮妮)和那个蓝色的(贝贝)。”妈妈说。

“那你今天晚上就抱着他们两个睡觉吧!”我高兴得说着。

“好哇”妈妈很快答应了......

晚上,我怎么也睡不着,因为我把妮妮和贝贝给了妈妈,迎迎在学校,我的床上只剩下了欢欢和晶晶。唉,我真不明白,为什么白天一时糊涂,把妮妮和贝贝给了妈妈,那晚上我抱什么呢?唉,真倒霉!

想着想着,在不知不觉中我进入了甜蜜的梦乡。

玩具宝贝作文

我的玩具箱里又很多玩具:有可爱的小狗,有聪明的小猪,有跑的最快的汽车,有飞的最高的'飞机。我最喜欢的是那只会读英语的小狗。

这只小狗是我第一次到北京看爸爸的时候,爸爸送给我的礼物。它头上有三根头发,一根红色的,一根绿色的,一根蓝色的。它有一对大大的耳朵像一把大扇子,穿着蓝色的衣服上全是的英语字母,最有趣的是它的脚有一只红的,一只蓝的。最厉害的是它身上有一个“秘密武器新型扣”,只要你一按动它就会开始读英语!它立刻成了是我随叫随到的“英语老师”。

自从有了这个英语老师,每次上英语课都可以受到表扬,我想:要不是这只小狗我也不会受到表扬,真是我的好朋友。上次期末考试考了100分。这些都是“英语老师”的功劳。

宝贝玩具作文

在我的书房,天上飞的玩具、地上跑的玩具、水里游的玩具应有尽有。其中,我最喜欢玩的是地上跑的玩具——炫斗小q。

炫斗小q全套总共有六个。它们分别是英俊潇傻的“光小帅”、智酷勇敢的“电小酷”、灵巧仙子——“风小美”、像火焰似的“焰小火”、萌萌的“虹小萌”和力大无穷的“暗小猛”,它像吃菠菜的大力水手似的。

你拿起炫斗小q向同一个方向滑动五次,它就会向前或向后不规则行驶,或者倒放,它能旋转和敌方对战。如果把炫斗小q九十度竖放着,它就能像一朵盛开的莲花在原地打转。在炫斗小q全套六个里面,我最喜欢拿“电小酷”和同学比赛或者战斗。星期天的晚上,我带着“电小酷”来到了和同学约好的地方,开始了一场激烈的'比赛。我们比的是倒放战斗。我先拿出我的“电小酷”,向同一个方向滑动五次,接着,把它倒放进行战斗,最后,只听见“砰”的一声,同学的炫斗小q飞出了战斗盘。“我赢了!我赢了!”我高兴得跳了起来。

炫斗小q陪着我度过了一个快乐的童年时光。

范文玩具宝贝

活动目标:

1.学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。

2.学习和同伴分享玩玩具,体验分享的快乐。

材料准备:

幼儿自带的玩具活动设计:

一、教师谈话引题。

1.师:今天金老师带来一个我的宝贝玩具,看这是什么?出示小熊。我的小熊是黄色的,圆圆的头,它有黑色的眼睛,还穿着一件漂亮的衣服。

2.幼儿介绍玩具。

请小朋友介绍自己带来的玩具,并用简短的语句介绍自己的玩具,说说最喜欢的原因。

师:现在请小朋友也来介绍你的宝贝玩具好么?先要告诉大家它的名字、它可以怎么玩,再说说你为什么最喜欢它。

小结:今天我们小朋友都带来了自己最喜欢的玩具,有毛绒绒的玩具,有塑料的小汽车,还有木头做的积木。

二、分享玩玩具。

1.幼儿分享玩玩具。

师:每个人都带了玩具,我们可以大家一起玩,请你找找好朋友一起玩。

2.教师小结。

出示玩玩具的照片,幼儿一起观看。活动反思:小班孩子刚离开家中,还没有摆脱“自我中心”,想要把自己最喜欢最宝贝的玩具分享给其他小朋友,有很多幼儿都还不愿意,而这时教师就要用表扬,奖励的方式,激励其他小朋友感受分享的快乐,使他们也产生分享的意愿,在分享的过程中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好自己和他人的玩具。

宝贝玩具作文

我有一个非常可爱的洋娃娃,是去年我过生日的时候妈妈给我买的。洋娃娃长着两颗水灵灵的大眼睛,一头又黑又长的秀发,小小的鼻子和小小的嘴巴,都向上翘着,细细的胳膊,短短的腿,身上穿着一件五颜六色的裙子,真是可爱极了!

每当我高兴的时候,她和我一起高兴;当我伤心的时候,她也和我一起伤心;当我的成绩考得不好的时候,她和我一起难过。她真实善解人意呀!

我上床睡觉也要把她放在我的床头,不一会儿,我就进入了甜美的梦乡,在梦里,我梦见了我也变成了和她一样的洋娃娃,然后我们来到了一座宫殿,里面的人全都是和我们一样的人,宫殿里有五彩缤纷的花朵和五颜六色的灯光。我们又继续往前走,走到了宫殿的后院,一看,原来是一个游乐园,里面有各种各样的玩具,我们尽情地玩耍。时间过得真快,不一会儿,就到了早上,妈妈把我从睡梦中叫醒了。

每当我出去玩,我也要带着她,有时闲着没事干时,她就会对我说:“我们去晒太阳吧!”

我非常喜欢我的.洋娃娃。

宝贝玩具作文

小时候,有一天爸爸下班时带了一盒玩具要给我,那时我一拿到,马上兴奋的拆开盒子,看到里面有一只机器狗和一颗球,然后我就一直玩它,越玩越开心,不久就成了我最宝贝的一个玩具。

这只机器狗和球各别有一个开关,只要一开,这只机器狗的眼睛就会变出各式各样的图案:有爱心的,也有圆形的,就好像这只狗心情一样,有很多的变化。它胖胖的身子穿着一件蓝色的衣服,蓝色的衣服上有许多白色的小点点,脖子上还有一个圈圈,整体看来,就好像贵族的狗一样,既可爱又神气。

机器狗的开关打开时,会不停的绕圈圈,还会“汪!汪!”的叫,这时我把球放在某个位置,这只机器狗就会跑去玩那颗球,好像四、五岁的小朋友一样,在草地上玩球,不只这样,这只机器狗还会踢那颗球,然后又跑去追,看它那可爱的模样,让我更加喜欢它。

每当我很无聊的时候,只要把它的开关打开,看看它追球时可爱的模样,那种无聊又烦躁的心情就会从我的心中慢慢的消失。

宝贝玩具教案

1。 写清自己最喜欢的.是什么玩具,为什么喜欢它。

2。 能围绕玩具特点,有顺序、有重点地观察。

3。 能根据生活积累,把自己与玩具之间所发生的趣事、乐事具体地写出来,写真事、表真情。

1、学生带一件自己喜爱的玩具。

2、填一份关于玩具的调查表,帮助学生梳理自己和玩具的一些具体内容。

一、故事引路激发兴趣

教师出示“小乌龟”的玩具,并用“小乌龟”的语气说:“同学们,我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟,我今天来到三年级做客,你们欢迎我吗?喜欢我吗?” (这一环节的设计旨在激发了学生编写故事的兴趣。)

二、展示玩具揭示课题

师(用热情的语调)说:“同学们,你们带来什么玩具?把它们请出来,在全体同学面前亮一亮相吧!”“来,告诉大家,这是什么?”

(指名展示玩具,并说出玩具的名字。)

师(鼓励的语气):同学们,这么多可爱的玩具,它们的身上一定有许多精彩的故事。快介绍给大家吧!

板书课题《玩具宝贝》

三、 放飞想象 自由练说

1、自主学习。

学生独自根据所选择的玩具准备介绍(外形、颜色、功能、玩法等)。教师巡视,发现有困难的给予指导,发现有创新的想象给予表扬和鼓励。

2、小组内交流。

以四人为一小组,每人轮流在小组内介绍自己的玩具。其他同学对所介绍的情况若有疑问,可以提出问题,组内的同学互相补充,共同改进。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况,深入到学习小组中,去发现,去感受学生思维的火花,对学生交流时出现的思维受阻不能深入的情况,教师要及时地点拨。

3、组际交流。

每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报。其他同学可以质疑、评议,然后师生共同修改、补充,达到较好的水平。

四、 生独自习作 师巡视指导

学生根据刚才说的内容,独自习作,教师巡视指导。

五、作文讲评

1、改正共同的缺点

2、欣赏佳作,选择几篇写得好作文,请小作者大声朗读。

宝贝玩具作文

我有很多玩具,有酷炫的陀螺,有飞速奔跑的小汽车,还有淘气的玩具小狗。但是这么多玩具中,我最喜欢的还是乐高。

于是,我就拿来了乐高零件开始拼装。可是,过了好久,我都不知道到底应该怎么拼。于是我就想着,要不就照着小汽车,拼个一模一样的。我把小汽车拿过来,开始认真观察,不时还自言自语,“先做保险杠,再做排气尾,再做轮胎…”不过一会儿我就拼好了,我给它取名叫“风驰电掣”。它和我的巴掌差不多大,蓝色和白色相间,奔驰的时候像一匹飞奔的骏马,在我眼中我只能用一个字来形容——酷!

我拿来小汽车和“风驰电掣”比赛,那时我心中默念,“加油,加油呀!”只听我一声哨响,两辆小汽车你追我赶,互不相让。突然“风驰电掣”撞上了障碍,我大喊着,“不!风驰电掣!加油!你可以的!”它好似听懂了我的话,转了几圈之后,便笔直往前跑去,跑得越来越快。最后它居然超过了小汽车,飞奔到终点!“太棒了!风驰电掣赢了!”

从那以后,我就给“风驰电掣”做了一个密码箱,当我烦恼时,我玩一会“风驰电掣”之后,烦恼就全消了;当我害怕时,我玩一会儿“风驰电掣”,我就有了面对困难的勇气。它为我赢得荣誉,让我有了自信,我一定会好好保存它,让它永远“风驰电掣”。

宝贝玩具作文

你们猜一猜,我最心爱的玩具宝贝是什么?你们猜不着吧!让我来告诉你们吧,它是一个非常漂亮的石膏像――火葫芦娃.它身长18厘米,黑色头发,粉红色的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛,额头上有一个‘火种’标志,身穿蓝色衣服,紫色裤子.一看到它就会使人感觉到,它灵气十足、栩栩如生.这也是我的得意之作.你们听了这话,一定会想石膏像怎么是你的得意之作呢?这里面有一个小故事.还是让我讲给你们听听吧。

那是我五岁的时候和爷爷一起去紫阳湖公园玩,在哪里我看见了有许多白色的石膏像。于是,我好奇地跑过去问:“这是什么东西,怎么玩?”卖东西的人连忙回答道:“这是没有上色的石膏像,你喜欢什么颜色或者是想像它是什么颜色就可以在上面涂上什么颜色。”听完那人的介绍。我马上要爷爷跟我买了一个。在众多的石膏像里我挑选了一个葫芦娃。因为那时电视里正在放葫芦娃的动画片,我觉得它们很机灵,可爱,还很团结。

开始上色的`时候,我把颜料弄得满手都是。后来,经过那人的指导,我开始会用正确的方法上色。先涂浅色部分,脸部、手部、脚部露出来的皮肤。再涂蓝色的衣服,紫色的裤子。最后,用细毛笔,钩画最难的部分眼睛、眉毛和火种符号。别看我说的过程好像很简单似的。但这每一步上色我都是非常小心翼翼地去完成。足足花了半天的时间,一个神气的火葫芦娃才展现在我面前。就从那天起,它成了我最心爱的玩具和朋友。当我高兴时,它和我一起分享快乐。当我不高兴和遇到困难时,它会鼓励我,支持我,勇敢一点去面对。这时,我就会充满力量和勇气。

你瞧。这就是我的玩具宝贝――火葫芦娃。它是我童年的一段美好回忆,也是我的知心朋友。听了我这一介绍你们也一定很喜欢它吧!

宝贝玩具教案

懂得玩过玩具后要把它放回原处,学习收拾玩具的方法。

1.一个会哭、会笑的娃娃。

2.一些散放在各处的玩具。

3.根据玩具的特征,制作玩具标记贴在玩具架上,帮助幼儿建立常规意识。

1.送娃娃回家。

寻找哭声:将玩具娃娃丢弃在一角,使其发出哭声,带领幼儿寻找哭声是从哪里来的。

找到娃娃后抱一抱、亲一亲,引导幼儿关心娃娃。

请幼儿将娃娃送回家,使其发出笑声,启发幼儿想像自己找不到妈妈时会怎么样,使幼儿懂得玩完玩具后要送玩具回家。

2.帮玩具找家。

找一找还有什么玩具没有在自己家里,请幼儿帮助它们回家。(即按玩具标记摆放)

3.游戏“谁走错了家”(先请幼儿闭上眼睛)。

先将部分玩具拿出玩具柜,散放各处或调换位置。

·请幼儿睁开眼睛观察什么玩具走错了“家”,帮助玩具回家。

4.欣赏儿歌:宝贝玩具

宝贝玩具真有趣,

天天和我做游戏,

轻轻拿,轻轻放,

收拾整齐要牢记。

建议:在游戏时经常提醒、鼓励,帮助幼儿逐渐形成良好习惯。

评价:

1.能够关注娃娃的哭声同情找不到家的娃娃。

2.能认真仔细地寻找散落在地上的玩具并把它们送回各自的“家”。

宝贝玩具作文

我最心爱的宝贝是一个可爱的洋娃娃,她的长相很可爱,我每天晚上都会抱着她睡觉,她的名字叫露露,她摸起来很暖和,她有很长的头发,我每天早上起床要上学时,我都会先帮她换衣服。她的衣服很多,而且很可爱,我如果放假有空的话,我就会带着她一起到公园画画和看书,我几乎每天都会带她去公园玩,每天晚上妈妈和我都会一起说故事给露露听每天妈妈要去买菜,妈妈她都带着我和露露一起去买菜,买完菜我们就一起散步回去。有一天妈妈好贴心喔,带我和露露一起去买露露的好朋友,回到家我就帮露露的新好朋友取个名字叫做梦梦,梦梦也是跟露露一样非常可爱,她们常常玩在一起,她们不会吵架也不会打架,她们永远是好朋友,她们常常爱开玩笑,我好高兴!因为露露有了新好朋友,我就放心了。也许有一天我长大了,我不再玩洋娃娃,但是对露露和梦梦我仍然谢谢她们一直陪伴我。

宝贝玩具作文

我有很多好玩儿的玩具,但我最喜欢我的小熊娃娃思思,它是一个乖巧、惹人喜爱的小家伙!

小熊全身都是白色的,胖乎乎的身体,圆圆的.肚皮,十分可爱。它穿着一条漂亮的红裙子,上面还有一个蝴蝶结,特别引人注目,头上戴着一顶粉红色的小帽子,脚穿一双黄色的小皮鞋,像一个美丽的公主。它那水汪汪的大眼睛望着外面,像对一切都很好奇似的。()小小的嘴巴总带着微笑,它笑得那么甜、那么美。我总是仔细地为它梳理毛发,把它打扮得干干净净。

思思最有意思的地方就是会边唱歌边跳舞。

有一次,我心情不好,思思好像看出了我的心思,在我身旁为我唱了一首动听的《天鹅湖》,再加上它优美的舞蹈,让人难以忘怀。我的心情一下子好起来,“扑哧”一声笑了,思思也对我笑了,我们一起又唱又跳,烦恼都抛到九宵云外去了。从此,我对思思更是百般爱护,它也非常卖力地工作,用来回报我对它的爱护。

这就是我的小熊娃娃,它是我童年的好朋友,也是我童年里最美好的回忆,我特别喜欢它!

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