优秀作文可以展示作者的思维能力和表达能力，能够给读者带来启发和思考。优秀作文是在对所要写的题目进行深入思考后，用准确的语言和生动的叙述来表达自己的观点和感受。优秀作文可以引起读者的共鸣，给人以启示和感悟。好的作文要具有独立自主的观点和见解，要有丰富的内容和清晰的逻辑结构，要能够抓住读者的注意力并引发读者的思考。一个优秀的作文应该是语言简练、表达准确、内容独特、观点鲜明、逻辑严密的，它能够让读者读后心生共鸣，产生共鸣。这些优秀作文是作者用心之作，希望能够给读者带来思考和启示。
一年级春天的小河作文
爱学习，爱唱歌，爱跳舞，是一个人见人爱的漂亮小姑娘。
春天来临，万物复苏。沉睡了一个冬天的大地，终于变得生机勃勃，漫山遍野的小草也开始蠢蠢欲动，她们努力的把大山和河岸的灰衣服脱掉，换上了绿茸茸的新衣裳。
这天，阳光明媚，我们决定去春游。一路上，我发现了许多有趣的事情：燕子回来了，在为建设新家来来回回的奔忙着；小草在与大地做着斗争，顽强的从地里冒出头来；休息了一个冬天的小动物们也走出洞穴，互相追逐嬉戏着，好像也在享受春天带来的生机。走着走着，我们来到一条小河边。河水清澈见底，水中有许多大大小小的石头，形状各异，有的像小山，有的像云朵，还有的像一些小动物，时不时会有小鱼游过。河岸上更是热闹，小草长得格外旺盛，远远望去，就像铺着一条鲜绿的地毯，那一簇簇的小花，黄色的，粉色的，红色的就像赶集似的聚拢在一起，我感觉自己像走进了一副油画里。我们躺在河边的草地上，吹着暖暖的春风，沐浴着春天的阳光，沉醉在了这美好的春光里。
今天真是难忘的一天。回去的路上我想：其实只要我们自己留心，身边就有许多美丽的风景。我一定要好好努力学习，长大了游遍祖国的大好河山！
一年级春天的小河作文
不知道今天又有什么好事。
这次，我去了姐姐家，姐姐家有一座漂亮的房屋，让人心很舒畅，两旁分别是幼儿园和饭店。走进去，有一架摇椅，躺上去舒舒服服的，一个鱼缸，里面有海藻、鲤鱼、金鱼……各式各样、五彩斑斓。
还没有到门口姐姐就说要教我做百合花，这听上去很好做。但事实却没有那么简单。
首先，把一张长方形纸折成一个正方形和一个小长方形。正方形沿着对角线和对边分别对着，最后展开，我们会看到一个“米”字形的大方块。横着对折，并把它分成更小的正方形，捏住一个角对准口向下一压，四个角都是这样，做完之后，在捏住一个小的洞在里面的小角对着跟里面这条线对齐，四个角都这样。然后，下面有尖的地方两边对折并对其中心线，四个角都这样。最后，再把它们都撑开，一朵百合花就完工了。把剩余的长方形纸沿一个角卷成棍在花的尖处剪下一个小口子，再把棍子插进去用胶布粘上。就成了百合花。
你会发现，百合花是四片花瓣，里面还有花蕊!
深巷中，幽谷中，我们随处寻访百合的身影，渴望见到她矜持而优雅的容颜，然而，她总是为我们留下一丝难以寻觅的馨香之气。百合象征着和谐美满，寓意着“百年好合”。
我认为百合的香气是花中最出众的。熏陶着每一个人，袅袅清香荡涤在人们心中，它不同与玫瑰的甜香，莲花的幽香，桂花的浓香，它只给我们留一股独立怡然的馨香之气。
百合花有着独特的外型形，高贵而雍容，有着非同一般的神韵。百合有着与生俱来的优雅气质，在花丛中安静独立的绽放。
百合的白色，是最纯洁。干净的颜色。不是粉色的妩媚，也不是黑色的孤傲，没有红色的艳丽，也不奢求蓝色的魅惑，她只有毫无杂质的纯粹与简单。不与任何花争春，它的高贵是生来即有的。倾听一种生命，在宁静的夜晚，孤独开启，听百合绽放的声音，随风而逝。
我家也有百合，角落里那独自开放的百合，即使没有一个人肯来看看她，她也不会感到半点悲伤或是寂寞。因为，百合的高贵不是任何人赋予的，所以也就不需要依赖任何人的肯定。在我眼里，她虽处世界的一隅，光华却足以照亮整个天空。
芳华绝代，坚贞不屈，这，才是百合的风骨。
在植物中有一种代表纯洁与庄严的花朵，它长着美丽娇艳的花朵，细长细长的身体犹如一位亭亭玉立，花瓣微微向下卷曲。没错它就是人见人爱的百合花。
有一次，我在无意间发现了植株挺立，叶似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔细的观察这洁白无暇的“小仙子”，清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩，这是我第一次这么近距离的凝视与欣赏一束百合花。后来我有从书中知道，其实百合花原出生于神州大地，早在公元4世纪时，人们只将百合作为药用，用来治疗润肺止咳，宁心安神，美容养颜，防癌抗癌，中国的百合花传到世界各国后，也深受人民的喜爱，到了12世纪，智利还把百合花定位国花，激励人民为争取民族独立和经济繁荣而斗争。纯洁的百合还有一个极具神话色彩的传说。传说，亚当夏娃受蛇诱惑吃下禁果后被逐出伊甸园，夏娃悔恨之余不禁留下悲伤的眼泪，泪水落地后化成洁白芬芳的百合花。
我回过神来，继续去看那株百合花。瞧!它沐浴着阳光随风摇曳，它那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
在植物王国里，有一种代表纯洁与庄严的花朵，它长着美丽娇艳的花朵，细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，那就是仙女般的百合花。
百合花的叶子是深绿色的，就像是一双手，怀里抱着熟睡的花蕾。这个顽皮的小花蕾不知道什么时候才想露出它那可爱的小脸蛋。
过了几天，百合花开了，一阵淡淡的清香扑鼻而来。我立刻跑到阳台上观察百合花。
百合花的花瓣是椭圆形的。它的颜色洁白，但也渗透着淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一个身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸一样。刚刚绽放的花朵，洁白无暇，就有几只小蝴蝶飞进去吸吮着新鲜的花蜜。含羞待放的花朵呢?则穿着晶莹洁白的衣裳在微风中翩翩起舞。
经我一番调查，发现百合花的高贵一点儿也不比玫瑰花逊色呢!你瞧，随着玫瑰花的颜色丰富多彩，而百合花也在努力着呢!并且也是某国的国花。看来，白合也小有名气。
啊，美丽的百合花，愿你越变越美，茁壮成长吧!
我外婆家里种了几盆我最喜爱的百合花。
百合花的茎表面是绿色，或有棕色斑纹。茎是圆柱形，无毛，直直地立在土里，百合花没有它，插在花瓶里一样可以生存。
百合花的叶子是嫩绿色的，形状是椭圆短小的，就像一把小小的巴蕉扇子。
百合花的花朵像喇叭一样，花蕊上是有花粉的。百合花的颜色有：香水百合、花色有白色、粉红色、黄色。其中不同品种的颜色有深有浅。另外一种叫亚洲百合，花朵比较小，没有什么香味。还有那含苞待放的花朵儿，也是那么明丽欲滴，仿佛要和盛开的花争个高低。
每当一阵风吹来，百合花的清香就在我们的周围回荡，令我们心旷神怡，心情舒畅。它独特的清香。仿佛使我走进了香水的.世界。
百合花开得那么鲜艳、那么团结、那么紧密、那么清香四溢，受到了大家的喜爱。这就是我最喜爱的百合花。
百合花面对野草的一再嘲笑，开始抬不起头来，开始失去变成美丽的百合花的信心。它想：也许自己真的只是一棵丑陋的野草而已。
日久天长，风吹日晒，悬崖上的石头松了，因为百合花放弃了努力，她的身体开始枯瘦弯腰，不再那么挺拔，根也慢慢变松了，花苞渐渐从它的小脑袋上消失。看到它此时的样子，野草们更加厉害的嘲笑它：“你看你真是自作自受，现在长得比以前更难看，又细又矮又枯，连我们都不如，要是像我们一样长成野草多好看。”百合花难过的低下了头。
几年后，这片荒野要被开发盖房子，于是每天都有很多人从这里走过，没有谁注意到脚下这棵可怜的百合花，终于有一天，随着割草机的嗡嗡声，百合花瘦小的身体随着杂草一起被粉碎了。
这时候的百合花深深的后悔了，自己当初不应该被野草的嘲笑打倒，应该坚信自己一定能变成美丽的花朵;它想：如果再给我一次机会，我一定克服所有困难，变成美丽的百合花，同时，让花的种子撒遍大地，使整个世界变成花的世界，到处弥漫着百合花的芳香。
一年级春天的小河作文
春天的小河是怎样的？春天的小河是清澈的，春天的小河是凉爽的，春天的小河是天真无邪的孩子们的乐园。
春天的小河是清澈的。春天的小河解冻了，它映照着蓝天的颜色，一眼就能望到底。一只只红鲤鱼在河水里遨游，水底长着一根根绿油油的水草，任鱼儿在它们中间穿梭。最底下还有一层厚厚的鹅卵石，有雪花般的白色的，有墨水般的黑色的，还有翡翠般的绿色的，像是鱼儿们富丽堂皇的宫殿一样美丽。
春天的小河是凉爽的。春天的小河边有很多妇女在洗衣服，她们一边聊着天，一边沐浴着和煦的阳光，一边享受着舒缓的水流温柔地在手边流淌，真是无比惬意。小朋友们则在凉爽的小河边光起了脚丫，把脚伸起河里的一瞬间会觉得有些冰冰的，但没过一会儿适应了，就会很舒服地走来走去了。
春天的小河是孩子们的乐园。小朋友们有的在河里打水仗，你把水泼向我，我把水泼向你，玩得不亦乐乎。有的在河里抓小鱼，一个个蹶着小屁股，瞄准了鱼儿下手，可眼看要到手的小鱼又溜走了，倒溅得自己一身水。有的在比赛憋气，鼓着大大的腮帮下去，脸憋得通红才肯抬起头，真是太有趣了。春天的小河顿时充满了欢声笑语。
春天的小河，既是人们洗衣服的“好帮手”，又是孩子们玩耍的乐园。我爱你，春天的小河！
一年级春天的小河作文
草地上的积雪已经被太阳晒得全部融化了，草地上的白衣裳已经换成了绿衣裳了，草地上又一次迎来了勃勃生机，可漂亮了!
各异，有红的，有黄的，有紫的，有白的，还有粉的，真是万紫千红，采一些花插进花瓶里，那你的家一定变得非常美丽，也更有香气了。
草地上可不能少了小朋友们的玩耍，春天了，几乎在这附近的所有小朋友都来这里玩，在这里玩的人有追逐打闹的，有跳绳锻炼身体的，也有大人们在这里活动。总之，在这片草地上的人有刚刚才一两岁的，有学生，有大人，也有一些老人，你站在上面，呼吸着新鲜空气，一瞬间就把所有烦恼抛在了脑后，把所有伤心的事都忘掉了。
我爱春天的草地!
一年级春天的小河作文
我家住在葛山村，沿着村前的马路一直走，在村西边的前面，绕过一条小河，就可以看到一片广阔的草地，因为过了草地，就是青洲村，所以我把它叫作“青洲草原”。
冬天的青洲草原，小草都枯萎了，变成棕黄色，路边的草有快一人高，远远看去，可以看到稀疏的小树，还可以有一群黄牛或者白色的羊在吃草。
春天的草地，在一阵春风之后，小草探出头来，像害羞的像小姑娘一样，慢慢地草地就神奇地绿了!这让我想到白居易写的“春风吹又生”这句诗。牛羊狼吞虎咽得吃着草，好像害怕草被别人吃完了一样!偶尔看到几只白鹭鸟围着牛或围着水坑走来走去，在寻找食物呢。
夏天草地更茂盛了，而且更绿了，可见到“风吹草低现牛羊”的景象。水坑的水也多了，白鹭鸟更多了，天空是湛蓝湛蓝的，有许多白云在上面飞来飞去，各种形状的云朵都有，非常壮观!特别是晚上，天空的云朵变成红色，漂亮极了。
秋天到了，秋高气爽，小草变黄了，远方的树叶也黄了，黄色的草地像金色的海洋!远方的牛羊像“海洋”里的“鱼”在寻找食物，美丽极了!
青州草原的一年四季景色诱人，你想不想来看一看?
一年级13《小河与青草》导学案
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，知道与人和睦相处的重要性，并激发学生保护环境的强烈愿望。
教学过程：
一、导入。
2、你能读出小河弯弯的样子和小草青青的颜色？（指名读）教师准确评价。
3、范读：听了小朋友有声有色的朗读，洪老师也想来读一读，小朋友愿意听吗？（欢迎吗？）评价：你读得真棒！通过你的朗读，洪老师仿佛就看到了小草青青的可爱模样。洪老师眼前仿佛就出现了一株株可爱的碧绿碧绿的小草，正摇晃着脑袋向我们小朋友微笑呢！
4、小朋友，一边读第一自然段，一边还可以去看看书上的这幅插图，第一自然段就描绘了这幅图画的意思。
5、洪老师这儿也有一句话，板书：小河边，长了小草。（齐读，指名再读第一小节。）比较：黑板上的这句话和书上的这句，你喜欢哪几句？为什么？再加上括号。
（）小河边，长（）了（）小草。齐读。点评：第二大组读书姿势最正确，学着他们读一读。
二、精读训练。
（一）学习第二、三自然段。
1、有一天，小草和小河说起话来，小朋友想不想听他们在说些什么呢？赶快去读读他们的第一次对话。（学生自由朗读）。
2、小草对小河说什么？（指名读、齐读）读了这句话，你体会到了什么？（小河的水很清，板书：清。小草在赞美小河）。
3、用赞美的语气读一读。（指名读）（师读旁白，小朋友读话）教师评价：老师也读一读，谁能超过老师的？这一组举手的小朋友最多，奖励你们来读。
4、小河听了，有没有骄傲呢？它是怎样说的？（学生回答）朗读指导：语速加快，再来一遍，声音响亮一点。
5、你从小河的话中，体会出了什么？（小河在感谢小草）小河为什么要感谢小草呢？请你也来感谢感谢善良的小草（指名读、男女生读，齐读等）。
6、说话训练：其实，不单单小河要感谢小草，连我们人类也应该感谢小草，有了清清的小河，孩子们可以去小河里游泳，小姑娘可以去小河边洗衣服，大婶可以去小河边淘米。如果是你，你会怎样感谢小草呢？（谢谢你，可爱的小草，你使河水变得那么清澈透明，使环境更美了。不让泥土去污染河水，你把大自然装点得更美丽了，更迷人了！）。
（二）学习第四、五自然段。
2、注意，小河是在夸奖小草呢！你有没有在夸奖小草呢？（指名读）夸夸小草。
3、小草听了赞美，它有没有骄傲呢？它又是怎样说的？（指名读，齐读）（评价：你们一组坐得最端正，听得最认真，奖励你们一组读）（第四组读得真棒，第一、二两组向他们挑战）。
4、小草为什么要感谢小河？（是小河给了小草充足的水分）。
5、现在，你就是一株碧绿碧绿的小草，请你来感谢感谢乐于助人（热心肠）的小河。（指名读）谁愿意当这株碧绿碧绿的小草，来感谢小河？（指名读、齐读）。
(三)学习最后一自然段。
1、正是因为他们和睦相处，互帮互助，所以（齐读最后一自然段）。
三、练习朗读。
1、分角色朗读：两个学生一人读小河，一人读青草，旁白：全体读，讲解旁白。
2、听好老师的口令，四人小小组分角色朗读，两人一组也要讲清要求（一人读小河，一人读小草，两人读旁白）（读好的再读第二遍，发图标：团结合作奖，合作得愉快、团结。认真倾听奖）。
3、男女生读（各读小河与青草，旁白老师读，不允许抢台词）。
一年级春天的小河作文
是什么声音“叮叮咚咚”在我耳边回响？啊！原来是春天的小河在歌唱。
春天的小河，是春天的音乐家，它冲开了冰面，冲破了束缚，欢快地唱着优雅动听的歌声向远方流去。它时而高歌、时而低语、时而调皮地拍打着岸边的石块……时而“哗啦啦”、时而“沙沙”、时而“叮叮咚咚”……象在演奏一曲春天的交响乐。
春天的小河，是春天的明镜，它看见小草探出了嫩绿的小脑袋，陶醉地呼吸着大自然新鲜的空气，泥土的清香。它看见五彩缤纷的小野花，纷纷张开了笑脸，随着风轻轻摇摆，在跳一支春之舞；它看见蝴蝶在花丛中自由地飞舞，舍不得离去；它看见自在的小鸟在枝头婉转悠扬地歌唱……春天的小河，是春天的希望。春水顺着小河流到田野中，禾苗们高兴极了，拼命地吮吸着甜滋滋的春水，象一个个喝饱奶水的小婴儿似的满足地摇摆着身子和同伴们一起欢笑着，茁壮成长；流到油菜花地里，油菜花在春水的滋润下，散发出泌人心脾的清香；流到果园中，果树的花开得更美了，果园象是变成了大花园，雪白的梨花，粉红的桃花、粉白的杏花，给整个果园增添了一份更美的色彩。
啊，春天的小河，给我们带来希望和快乐。
一年级13《小河与青草》导学案
《小河与青草》是苏教版语文第一册第13课。课文是一则寓言故事，讲的是小河与青草的对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看别人身上的长处。课文有六个自然段。第一自然段写小河边长满青青的小草。第二至第五自然段讲小河与青草的对话。第六自然段讲河水流得更欢了，小草长得更绿了。课文配有插图，形象地描绘了小河与青草的样子。
我在课堂中做了新的尝试，根据小小孩爱支的天性，让学生尽量地活动起来，也就让思维随身体动起来。其中有三个片段，我认为教学效果不错，完全让让学生们的思维活跃起来，在课堂教学中主动地探寻知识，摄取养料。
在《小河与青草》的第一段教学中，如何让学生理解“弯弯”、“长满”“青青的”这些词呢？我是这样设计的：我在黑板上出示两幅画，一幅画着一条弯弯的小河边长满了青青的小草。另一幅却画着一条笔直的小河，河边画了零星的几棵黄黄的小草。我让孩子用他们雪亮的眼睛观察一下，两幅画有什么不同。学生一听，觉得挺好玩的，于是，眼睛都直直的瞪着两幅图作对比，马上，他们就找到了自己满意的答案，小手举得高高的要表现自己。他们的答案也实在令你满意：
生1：我看到了上面这幅图画的小河是弯弯的，而下面这幅的小河是直直的。
生2：老师，我看到上面的图上小河边长满了青草，而下面这幅图的小河边才长了几棵小草。
生3：我看到上面的图那小草是青青的，而下面的小草是黄的。
我根据学生的学习热情顺水推舟：那你们看看课文的哪一个自然段是描写了上面这幅图的？学生回答：第一自然段。从学生的回答中我知道他们已经完全掌握了那几个词语，不用我再花言语了。
还有一个环节是让学生理解“清清的河水”怎么变成“浑浊的泥水”？我先出示了清清的河水，再往清水里加入黄泥，用棍子搅拌两下，瞬时，清清的水就变成了浑浊的泥水了。直观的教学让孩子马上就接受了新知识，认识了新词语。
课堂上长时间静静地坐着，容易使注意力产生疲劳，这时的学生往往是被动的接受知识。对于这些活泼好动的孩子们来说，“运动”无意是给他们注入一支兴奋剂，它能让学生们的思维重新活跃起来，在课堂教学中主动地探寻知识，摄取养料。
因此，在教学过程中，我给孩子穿插了一段“自由活动”。就是让孩子带上自己预先制作好的头饰，离开座位去找自己最喜欢的小伙伴扮演小草与小河进行对话。在对话过程中，学生没有心理压力，在愉快合作的气氛中，感受到了谦虚的愉悦，教学重点、难点在不知不觉被突破。这样，既在活动，又可陶冶学生的性情，发展学生积极的个性。
星期四我参加了学校组织的人人上好一节课的教学活动。《小河与青草》这篇课文是一则寓言，寓意含蓄。课文以童话的形式，通过小河和青草的对话，描写出小河水之清、小草色之绿的特点，及小河与青草的相依相存的关系，揭示了自然界中许多事物相互依存的道理，从而让学生领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。课文中有些词语和句子对于一年级的学生来说就比较难理解了。比如：“浑浊”一词，很多孩子提出来不理解，其实这我也早料到了。于是，我给大家演示了一下一杯子清水，一杯子现场放入泥土的水。孩子就很好的理解。我让孩子在朗读对话时，戴上头饰，声情并茂地去朗读，激发孩子的朗读兴趣。对于低年级的学生来说，形象的解释要比抽象的解释强好几倍。让学生看一看、比一比亲自体会一下，总比老师在课堂上讲解要好得多。
这篇课文还有一个大的特点是对话多，从小河与青草的对话中我们学会了要懂得感恩，懂得欣赏别人的长处。现在一个学期就要接近尾声了，我们小朋友对朝夕相处的老师、同学有什么感恩的话要说呢？通过一学期的相处，有没有看到别人身上的闪光点呢？我以此为契机，展开了两项说话训练。此时的你想对小河与青草说些什么，生活在大自然中的小动物们还有那些事好朋友的。孩子们说得很精彩。崔浩鸾小朋友说：“他们俩很团结，好朋友之间就应该互相帮助！”一年级的孩子能讲出这样的话来，不正是我这堂课所追求的吗？在学生的说话过程中，不仅锻炼了学生的说话能力，也让我间接地了解到了发生在孩子们中间的我不了解的事，可谓是一举两得。看来在我们的教学中不光要懂得挖掘孩子们的闪光点，也要学会欣赏孩子们的闪光点啊！
可是有些地方做得不足，事先积累的词语“碧绿碧绿 火红火红 金黄金黄黑红黑红 瓦蓝瓦蓝”等扩词训练，在课堂放上没充分的发挥。另外在课件的制作上，没有加拼音，孩子在朗读上有点困难，今后的教学中要多去向书本学习，充实自己的知识，给孩子一个完美的课堂。
《小河与青草》一课是一则寓言故事，讲的小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。
情感目标和认知目标是统一的，因此，在认识过程和情感过程是一致的。在教学过程中，为了让学生理解“小河为什么要感谢小草？”、“小草为什么要感谢小河？”我采用多媒体课件，让学生亲身感受“小草怎么就能抱住泥土”，“浑浊的泥水是什么样子的”，“干枯的小草是什么样子的”，了解知识的同时，体会小河与小草相互依存的关系，将思想品德教育渗透到读中，学生通过读书，了解在生活中是要互相帮助。
教学中，我将课文进行了重组，首先学习小河与小草互相夸奖的话，在读好这两句话之后，再学习“小河与小草为什么要互相赞美对方呢？”学生对这样的学习比较容易接受，而且重组后流程设计更适合学生学习的心理，遵循学生的认知规律，由浅入深，循序渐进，正确处理知识的重难点。
在本课教学中，以课改理念为指导，巧妙地发挥了教师的组织、引导、点拨作用，充分地发挥了学生的积极性、主动性和创造性，主要特色为：
1、指导学生体验自主学习、合作学习。在教学时给了学生充分的自主学习的时间，提出具体的自学要求，教给学生自主学习方法，这对一年级学生是非常必要的。有了这样的训练，相信学生的自学能力会越来越强。同时还很注意培养学生合作学习能力，让学生把自学的情况在小组内交流，相互启发、相互帮助、相互激励，在此基础上，教师才作必要的点拨。
2、综合各种手段，逐层深入，感悟品读课文。如学习第一自然段，通过看一看、读一读、品一品、背一背四个环节，引导学生由感性到理性，由感悟到理解，由学习到积累。这一过程体现了学生学习语文的规律，综合运用了多媒体、绘画、朗读、品评等多种手段，促进了学生综合素质的发展。
让学生学会学习，是语文教学的最终目标。有了这样一个台阶一个台阶的训练，学生会越来越爱学习，越来越会学习。
一年级春天的小河作文
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们身边，她唤醒了沉睡了一冬的河水，这时，河水睁开了惺松的眼睛，它披上了青青的绿纱，如雾如烟，它向前流淌着，因为它要去唤醒更多的人，更多动物……春天的小河是一位奇妙的音乐家。它弹着美妙的钢琴，用一个个音符，唤醒了更多它的朋友——小动物。这时，小熊揉了揉眼睛，小燕子也随着声音从南方飞了回来，蝴蝶也在空中翩翩起舞了起来。
春天的小河是一位神奇的魔术师。只见它走到黄黄的草地上，拿起魔法棒，转了个圈，嘿！小草伸了个懒腰，在大地妈妈的怀抱里茁壮成长，变油了，变亮了，变绿了，给伟大的大地母亲穿了一件漂亮的绿上衣。春天的小河又来到了花丛里，那里的花儿都还没有开放，因为它们需要生命之源——水。小河明白了，让那些可爱的小花们都喝得饱饱的。这时，小河惊呆了，眼前百花齐放，姹紫嫣红，有红的、白的、蓝的、紫的、粉的、绿的、黄的……那还有好多花种，苹果花、迎春花、兰花、兰草、向日葵、桃花、梨花……一齐绽放。
春天的小河是一位农民伯伯的小助手。它一来，小麦苗们欢喜极了，因为它们艰难度过一个严冷的冬天，现在非常渴望得到甘甜的河水。小河让麦苗们喝了个饱，祝福它们茁壮成长，成为人们的大栋梁。
春天的小河不是在不断地流淌着，它传递着快乐，传递着希望，传着美好的祝福……。
一年级春天的小河作文
春天来了，处处都有春的气息，鲜花盛开，桃李争妍。春天最美的是校园的花坛。
今天，我来到校园里。校园里的花坛大方光彩，那淡粉色的樱花盛开了，一束束、一簇簇，春风一吹，树枝摇摆着，好像一群婀娜多姿的姑娘在跳着优美的舞蹈，花朵多而密，每个树枝头上好像带了一个漂亮的小帽子，如同一个个娇娆的小公主。
人见人爱的迎春花引人入胜，娇小的花朵，饱满的盛开着，还有的刚刚露出花苞，像害羞的姑娘羞红了脸;有的落落大方，艳丽的盛开着，像活泼可爱的小姑娘。
还有一种花，我叫不上名字。花瓣是深绿色，花蕊是深红色，绿色的花瓣是护花使者，红色的花蕊是纤柔的小公主。
瞧!红润的玫瑰大方光彩，高雅的夜来香吐着幽香，萋萋的小草好像彬彬有礼的绅士。
当我们正在专心致志的听老师讲课时，一阵阵风吹过，粉红色的花瓣纷纷扬扬的飘落下来，远远望去以为是下雪了。仿佛是春天的使者——春姑娘驾到。花瓣飘落下去仿佛是在欢迎春姑娘的到来。花瓣像蝴蝶一般，迈着轻盈的步伐，轻轻地落下去。花瓣飘飘落落给人无限的遐想，给人无限的欢乐。
由此，我不由惊叹：大自然的力量真是强大。
小河作文一年级
我的家乡有一条小河，在我们学校附近。它的名字叫戴河。
它曾经是一个迷人的地方，风景优美。河水清澈见底，可以看到河底的沙子。河里有成群的鱼虾，过着无忧无虑的生活。岸边的垂柳，如翩翩起舞的少女。草地上开着各种各样的野花，有红的、黄的、紫的……五颜六色，美不胜收，是孩子们玩耍的好地方。
现在变得污秽不堪，面目全非。因为河水被污染了，鱼虾痛苦的生活在水里，最后都死的很惨。岸边满是灰尘、岩石和垃圾，散发出令人无法忍受的恶臭，所有路过的人都捂住了鼻子。我仿佛听到了鱼虾的`哭声和河水的啜泣声。
为什么会有这么大的变化？这是因为人们不爱护环境，乱扔垃圾，乱排放污水。在这里，我要大声呼吁：人们必须立即行动起来，拯救河流！它也为大自然提供了一条清澈的河流，为人类提供了一个健康的生活环境。
小河作文一年级
我家乡的河流一年四季都很美。不同的季节有不同的好处。我来给你解释一下。
春天，河上的冰已经慢慢融化，鸭子在上面欢快地游着；岸边的柳树也发芽了；草从地里长了出来。孩子们在岸上愉快地玩着捉小鸡和老鹰的游戏。春天过去了，迎来了炎炎夏日。夏天很有趣，柳树长得很茂盛。这时，河里有小鱼、虾和螃蟹。孩子们可以在河里游泳，在草地上玩游戏。如果你玩累了，你可以在柳树下休息。
送走夏天，变成金色的秋天，当河流的田野变成金黄色。果园里，所有种水果的人脸上都挂着幸福的微笑，因为水果已经收割了。瓜果清香，让人垂涎欲滴。有些人不洗水果，就迅速把水果摘下来塞进嘴里。一个个吃完，就可以高高兴兴的吃了。慢慢的，一年很快过去了，一年的最后一个季节是寒冬。河上有冰，雪也不例外。已经下雪了。河水就像一床盖着厚厚一层的大被子。孩子们可以滑冰，打雪仗，在上面堆雪人。这条河一年四季都很美吗？这是我家乡的河，我会永远喜欢。
小河作文一年级
我是一条清澈的河。从有一天开始，我就被人侮辱了。
那是一个明媚的早晨，我还在睡觉，突然看到几只老鹰在我头顶盘旋，说：“快跑！快跑！”然后，我看到一群人跑过来。他们在我旁边做烧烤，弄得我咳嗽。烤面包机的烟污染了我，我晚上生病了。
第二天，我清澈的身体突然变得又黑又黑，我的搭档小玉也受伤了。接下来的几天，人们都跑到我旁边的草坪上冲，我的病也更严重了。人们在河里不停地钓鱼，鱼伙伴不停地向我挥手告别，我的眼泪时不时地掉下来。
第三天，人们告诉他的同事，这里有一块空地，他们一大早就来盖房子。他们把砖头放在我头上，挖出我的水来倒水泥。
请爱护环境，爱护河流，爱护自然。
一年级作文美丽的小河
在我们的家乡，村子的后面有一条美丽的小河，那是我记忆中玩过的地方。只要沿着漫长的小路，就能走到那一条美丽的河边。
家乡这一条美丽的小河是非常清澈的，就宛如明镜一般。这一条河中倒映着红色的花，绿色的树叶，青青的草。微风吹拂着小河，层层的微波荡漾起来，这时，周围的花花草草都像小孩子似的在舞蹈。
这一条小河是非常美丽的，在它的周围有着群山环绕，树木茂盛。河边镶嵌着一些大石头，像一对宝石般发亮的眼睛。
这一条小河是长长的，河中有永不干涸的水，它在继承着我们的生命。
在小河中总是充满着欢声笑语的，每年夏天，有许多小动物和小朋友们来这里玩。小鱼和小虾玩儿，白鹅和蝴蝶玩儿。男孩子们换上泳裤下水游泳，捉鱼，虾，女孩子们摘树上的花儿编花环。瞧，他们玩得多开心呀!这时小河才是最美的。
家乡美丽的小河非常特别!为什么能招引来这么多小动物?为什么能招引来这么多小朋友?
家乡这一条清澈的小河，美丽的小河，长长的小河，充满欢声笑语的小河。这就是我家乡那一条美丽的小河。
在我的老家门前有一条小河，它总是默默地流淌着。
春天，河水清澈见底，可以看清水中的沙石。这时，在河底闷了一冬的鱼儿们浮出水面，在水里自由嬉戏。它们有的在水里吐着泡泡，好像在比谁吐得泡泡多似的;有的成群结队，追着一条小鱼，这场景就像是在玩我们常玩的抓人游戏;还有的停在一条勾着鱼食的鱼钩前，思考着到底是吃还是不吃。
夏天，天气逐渐变热。孩子们都耐不住了，个个穿着泳衣戴着泳镜，来到小河里游泳。他们的泳姿各式各样，有的伸长手在右划动，腿也用力地蹬着水，向前游动;有的仰着身子，躺在水面上划动双手，慢慢向前;还有的不怎么会游泳的，乱挥着手，脚乱蹬着手，导致水花到处乱溅，洒到别人身上去了……水面上到处都回响着孩子们的那一声声欢歌笑语。
秋天，一片片落叶慢悠悠地飘到水面上，犹如一条落叶小溪，小溪也不生气，慢悠悠地带着那一片片树叶四处游览，仿佛是一个称职的导游。
冬天，水面结了一层薄薄的冰，鱼儿也全部躲到河底去了，青蛙也冬眠了，小河里也变得清静了。
我家乡的小河虽然没有长江那样奇丽壮观，没有大海那样气势磅礴，但它装载着我童年的乐趣。
春天的小河是欢乐的。平静的小河缓缓流淌。河边的小树苗长出了嫩芽。小草偷偷地探出了小脑袋，柳树抽出了嫩绿的枝条，像长着长头发的少女在春风中翩翩起舞。小鸟在枝头欢快地歌唱。一群小鸭子来到小河里嬉戏，还不时地拍打着翅膀，溅起层层的波纹。放学后，小朋友来到河边放风筝。天上的风筝有的像一条长龙在空中飞舞，有的像一只展翅高飞的雄鹰，有的像一只小猫咪在天空中奔跑……真是好看极了。
夏天的小河是热闹的。河水清澈见底。烈日当空，火辣辣的太阳炙烤着大地。树木郁郁葱葱，有许多人来到大树底下乘凉、下棋，小朋友在树阴下玩游戏。河里的荷花有的还是花骨朵儿，有的已经含苞欲放，还有的已经全绽开了。下午，人们来到河里游泳，游泳的人像一只只青蛙，“扑通”一声跳下去。欢笑声、打水声连成一片。真是热闹极了。
秋天的小河是绚丽多彩的。河水变凉了，树叶随着秋风飘落在河面上，漾起细细的波纹，一片片叶子在小河里漂浮着，给小河穿上了美丽的衣裳。可爱的小鱼还把树叶当做伞呢。河岸上的桂花散发出阵阵清香，沁人心脾。
冬天的小河是晶莹透亮的。北风呼呼地刮过，小河停止了流淌。身上盖着一床白色的被子。远远望去，像一条洁白的巨龙，又像一条银色的丝带。
家乡的小河伴我度过了快乐的童年，我爱家乡美丽的小河!
我家乡可美丽了，有绿油油的田野，美丽的公园，但我最喜欢家乡的小河。
阳春三月，微风吹拂，下着蒙蒙的细雨，河水非常清，河岸的榕树抽出了嫩绿的枝叶，树下开着白的、红的、黄的小花，像一群五颜六色的蝴蝶在树下飞舞。
盛夏时节，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫，似乎会冒出缕缕青烟，这时也是小河最迷人时候，河水清澈见底，小鱼在水里自由自在地游来游去，我们小朋友看见了，也兴奋地跳到水里面，在水里高兴地打水仗。
金秋时节，瓜果飘香，河岸上的龙眼树、荔枝树、芒果树都熟了，我们男孩轻松地爬上树，把果子摘下来慢慢品尝，女孩子只好眼巴巴地望着我们吃，目光带着恳求施舍。
冬天天来了，北风呼呼地刮着，人们都冷得缩在家里，不想出门。小河也静静地躺在那里，等待着春天的来临。
我爱我的家乡，我爱那条给人们带来的欢乐的小河。
我的家乡在川陕革命根据地红军烈士林园，家门前有一条潺潺流水的小河让我了介绍介绍吧。
夏天花香满堂，看那花儿挤挤挨挨，互不相让，那小花朵朵秀丽，可又各不相同。看看着朵朵很美，问问那朵很香。夏天的小河美得叫人流连忘返。
秋天的小河是我们的乐园。小河清澈见底。男孩子美们在小河里相小鱼儿一样钻来钻去快快乐乐的。
冬天是乏味的，也是个收获得季节，有些大人们种荷花他们带着铁锹，拿着麻包，兴高采烈地来到河边，每当我们按住跳的鱼时，心里特别快乐。大人们挖起藕来掀开泥土，顺着藕的走向一拽，一条条四五尺的圆滚滚的藕就被拖了出来。——真是“鲜鱼肥藕”啊!
我爱我的家乡，爱她的纯，爱她的美。
我的家乡有一条美丽的小河。小河缓缓的流着，河水清澈见底。
春天，河水碧绿碧绿的，像一条绿色的绸带，环绕家乡一周，又像长围巾围在春姑娘的脖子上。小鱼在河水中欢快的游来游去。小河两旁镶嵌着不大整齐的石头，石缝里夹着一些野花，像是给小河编了个朴素的花环。小草从地下探出头来，像是给小河铺上了绿地毯。柳树弯了弯腰，好像在说：“春天来啦!”不远处是一片油菜花地，金黄金黄的油菜花像一只只黄蝴蝶在辛勤地采蜜。
夏天，河水清澈见底，清的能看见河底的沙粒，和已经发黑的树叶。柳树嫩绿的枝条在微风的吹动下翩翩起舞。最引人注目的就是那亭亭玉立在河中央的荷花。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的。小青蛙在荷叶上呱呱地叫着，好像在说：“夏天来啦!夏天来啦!”
秋天，树叶纷纷落下，金黄的落叶像一只只蝴蝶在飞舞，有的落在草丛里，踩在脚下沙沙的响，有的落在小河里，像一条条金色的小船。小草慢慢的变黄了，我不禁想起一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
冬天，小河“睡着了”。周围鸦雀无声，鹅毛般的大雪从天而降。有的落在草丛里，小草白了。有的落在小河里，小河不说话了。有的落在野花里，野花沉默不语了。好一个安静的世界。
我喜欢长江、黄河，但是我更喜欢我家乡美丽的小河。
我的家乡——河夹镇火车岭村，那里美丽极了，有风景优美的老母山，有清澈见底的小河，有美丽的公园、热闹的集市。我最喜欢的就是小河了。
春天，小河解冻了，发出“叮叮咚咚”的歌唱声，那是我听过最好的音乐。小河旁边群芳吐艳，姹紫嫣红。小草探出脑袋，树木抽出枝条，冒出嫩芽，它们像一群调皮的孩子在小河边玩耍。
夏天的早上，我和小伙伴们一起到小河边看日出，“太阳出来啦!太阳出来啦!”几个小朋友欢快地叫起来：“快看呀，太阳露出大半个身子，像一个半圆形!”我们边看边用水泼洒着太阳，可是洒也洒不到它，太阳公公怎么不让我们为它解渴呢?整整一上午我们都在小河边玩耍，有小朋友又提议说：“我们来抓鱼吧!”可是我们抓了半天也没有抓到半条鱼，哦，我明白了，爸爸常说水至清则无鱼，可能是水太清的缘故吧。
冬天，小河四周的石头会结下晶莹剔透的冰，我们去掰，去砸，小手冻得红红的，我们一点都不喊冷。
我家乡的小河一年四季都很美，我喜欢家乡的小河。
我奶奶家东边有一条小河。记得我小时候，爸爸、妈妈上班没时间照顾我，就把我送到奶奶家住。奶奶没事的时候，就常领我到东边的小河里去玩。
春天，水里的积雪融化了。旁边的树木吐出了新的绿苞，小草发芽了，花也开了，燕子从南方飞了回来，在水面上自由自在的飞舞。水里面的小鱼也游来游去，我和几个小伙伴在河边玩，畅快极了!
夏天，河旁里的景色更美，我和几个小孩子在家人的带领下去小河里洗澡，洗累了，我们就去吃西瓜，有脆皮的瓜，还有绿色的西瓜，我坐在西瓜棚里，看着奶奶在河边洗衣服，美丽极了!
秋天，小河里的鱼儿肥了，庄家都丰收了，这个季节是爷爷最开心的时刻，我让爷爷陪我下河捉鱼，鱼滑溜溜的，很不好捉。水面映着我和爷爷的脸，笑呵呵的!
冬天，小河也不寂寞，迎着漫天飞舞的雪花，我和几个小孩子在河边滑冰，伴着大人的训斥声，热闹极了!
我的家乡在八甲，那里山清水秀，景色宜人，但最令我喜欢的是村旁的那条小河。
这条小河的源头是山顶上的泉水汇聚而成的，真可谓是正宗的山泉水呀!每年的春夏秋冬，小河都以不一样的欢笑给村里的人带来欢乐。
春天的小河，水特别满，每当春雨飘洒时，小河就哗啦啦地唱着叮叮咚咚的歌，流向远方，好像告诉人们：春天来了春天来啦!
夏天，小鱼、小虾、和小螃蟹在河里开开心心地无忧无虑地游来游去，我羡慕极了，我想，我能像它们该多好啊!每当烈日当空，人们热得很难受时，村里的小孩子一群一群赤裸裸地与水为伴，开心地和小河嘻戏打闹!
秋风起了，河岸的树叶黄了，随着习习秋风，纷纷飘落在河里，顺着欢快的河水流向远方，流向大河，流向大海。走出寂静的山林，去见识那新天地!我祝它越走越远!
冬天来了，山上的泉水少了，小河也没有往日那么多的欢乐，但还是有长流水，源源不断，河里的小鱼、小虾、和小螃蟹也躲进了石缝里开始冬眠，等待春天的到来。
我爱家乡的小河，它让我感受到大自然的神奇，舒畅和伟大的胸怀，也感受到家乡的美是那么朴实、那么悠闲、那么沁人心肺!
我爱我的家乡，我爱家乡的小河!
在我的家乡里，有一条很美丽的小河，这里一年3季景色都很美丽。
小河的河水非常清，清的可以看见河底的沙石，清的可以看见小鱼在河里游来游去，小河的河水很绿，绿得仿佛像一块无瑕的翡翠。
家乡的小河真美丽啊!我爱家乡的小河!
美丽的小河作文一年级
家乡的小河虽然没有大海的壮阔，没有泰山的雄伟，但是家乡的小河一年四季迷人。
春天来了，小河边一派生机勃勃的景象。你瞧，那棵柳树的柳枝垂到了河面，像是在照镜子，欣赏自己的美呢！这让我想到了贺知章的诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪*。”小鱼游过来，好像在说：“柳树姑娘，你别照镜子了，你本来就很美。”小青蛙呱呱地叫着，好像在说：“柳树姑娘，你可真美！”
盛夏，小河边热闹非凡，小朋友们三五成群地一起讲故事，讲着讲着就跳进河里游泳去了。有时候，还打起水*。河边的小草也探出了头，你看那一丛小草翠绿翠绿的，这一簇小草还卷在它旁边那一丛小草下面，最外面的小草最茂盛，像是保护低矮小草的战士哩！
深秋到了，小河在蓝天的映衬下显得格外清澈。落叶铺满了小河，像是给小河穿上了一件新衣裳，也像是一支在远航的小船。
冬天来了，小朋友们有的打雪仗，有的在推雪人，还有的在滑雪，小河边一片热闹的景象。
我的家乡的小河，一年四季都跟迷人，我爱我的的家乡。
小河作文一年级
我的家乡不是著名的旅游胜地，没有高耸入云、郁郁葱葱的群山，也没有波澜壮阔的大海，但有一种风景深深地吸引着我来到——条河流。
春天，万物复苏，河水的冰慢慢融化，鱼儿露出水面，欢快地游动，仿佛在庆祝春天的到来。河上的草也露出了头，两旁的大树也长出了新的枝条，长出了茂密的树叶，把河水紧紧地覆盖住了。只有从树荫下，有几本书在水面上闪闪发光，河水露出一张羞涩的脸，仿佛在说：“春天来了。”
夏天，太阳很热，温度很高。只有河水清凉，两边的树长得更加茂盛。老人坐在树下聊天，年轻人和孩子来到河边。有的争游泳，有的争水，有的抓鱼摸虾。河水欢声笑语，成为海上的快乐天堂。这时，河水变得更加迷人。
秋天，空气清爽，草变黄，茂盛的树叶落入河中。人来人往，似乎忘了河。没有人陪伴着这条河，它变得很悲伤。
冬天雪很大，河两岸光秃秃的。没有人再关心它，它更孤独。静静的等待，等待明年春天的苏醒。
这是我家乡的那条河，给我留下了深刻的印象，让我终生难忘。
美丽的小河作文一年级
我眼中最美的地方是外婆家山坡上的那条河。这条河如此平凡，却给我的童年留下了美好的回忆。
春天，阳光灿烂。在春风下面，河水特别湍急。天空中有鸟。我们这些孩子在河边捡起石头，扔进了水里。我太开心了！
夏天，我们光着脚去抓水里的虾和小鱼。那里有无数簇虾和小鱼。清晰地看到这个集群并再次错过它是压倒性的。
秋天，许多落叶落在河上，像小船，可爱极了！
河底覆盖着不同大小和形状的美丽鹅卵石。河边有许多树。河水从树林流向村庄。人们经常去游泳池洗衣服，比如八仙党——有说有笑。
我爱外婆的河，它是我童年的摇篮，给我无尽的乐趣！
（三年级，300字）。
在我的房子前面，有一条美丽的河。早晨，太阳照在她的脸上，像夜晚星星的眼睛一样闪闪发光。天下着雨，雨点落在她的脸上，叮叮当当，咚咚咚，仿佛音乐家在弹钢琴。冬天，河水结冰了。我和我的小伙伴们在冰上滑行。我们玩得很开心！
（小学二年级，）。
我的家乡是济宁，那里有很多美丽的地方。我们家门前的河也很美。下面我来介绍一下。
春天，河边长出柳树，长出绿叶，从大辫子垂下来，就像一个女孩在梳头。
夏天，河里种满了树，许多叔叔阿姨在树下乘凉！
秋天，树上的叶子像船一样掉进河里。
冬天，树叶冻住了，多么像一幅树叶！
我喜欢这条美丽的河流！
（小学二年级，）。
小河作文一年级
我是一条绿色清澈的河流。远远望去，我如玉带飘散，投入大海的怀抱。
每天早上，公公出来，太阳照在我身上，我立刻出现七彩灯光。河上的人们唱着渔歌，划着船。晚上月亮妈妈出来接班。皎洁的月光洒在我身上，仿佛给我披上了一件柔软的纱衣。快看！我的好朋友萤火虫来了。他们拿着灯笼绕着河飞，像小仙女一样跳舞。每天都过得很开心，无忧无虑。无聊，我小声对着河里的小鱼小虾，和它们一起玩；累了，听舅舅唱《沙——沙——》这首歌，很快就进入了甜蜜的梦乡。
我曾经那么快乐，那么迷人。但是好景不长，我意识到命运发生了翻天覆地的变化。
那天响起了“轰隆隆”的声音，我看着闪电把大树一棵接一棵的劈下来，再也听不到大树美妙的歌声。人们把大树以前的栖息地变成了工厂。每天，工厂里机器的噪音让我们坐立不安。它还不断排放污水。渐渐地，渐渐地，我开始变黑发臭，鸟儿飞走了，一只接一只，飞向远方。我去找小鱼，但是我看到的是一幅可怕的画面。有的小鱼晕了，有的已经变成了冰冷的尸体。我看着朋友一个个离开我。
伙计，请停止你对我无尽的摧残！请回报我迷人的脸庞和我最好的朋友。谁能听到我的哭泣？我不禁流下两行晶莹的泪。
一年级春天的小河作文
春天来了，冰雪已经消融，大地复苏，我和妈妈到清华园寻找春天的足迹。我们在不经意间走到一个河塘前。这条河坐落于清华园的北面，是当年大文学家朱自清经常来散步的地方。岸边还有一座朱自清的雕像。
河面上还结着冰，并且很厚，还有人站在冰上照相。但在阳光充沛的地方，冰面已开始融化。听妈妈说，冰在融化时会发出咔嚓咔嚓的声响。因为冰还还有完全融化，没有看到小河流水，我很不甘心。两个星期过去了，在我的恳求下，我和妈妈又来到了清华园。我站在岸边的小土坡上，满眼的桃花、玉兰花都开了。我顺着土坡往下看，河开了！小河荡漾着微波，在阳光的照耀下闪闪发光。走近去看它，水浅的地方能看到莲花的枯茎。咦，那是什么？原来是一条很小很小的鱼，它扭动着身子，伴着河水的节奏游去。
岸边，垂柳把枝条垂在水面上，根吸吮着河水的养分，使自己吐出嫩芽，长得更高、更美。在岸边石洞里安家的小松鼠，也不时探出头来，然后大胆地在岸边的岩石上窜来窜去。
春水为小草穿上绿衣，为鲜花戴上花帽，春水的力量能给世界带来美丽，带来希望！
一年级作文美丽的小河
在我们的家乡，村子的后面有一条美丽的小河，那是我记忆中玩过的地方。只要沿着漫长的小路，就能走到那一条美丽的河边。
家乡这一条美丽的小河是非常清澈的，就宛如明镜一般。这一条河中倒映着红色的花，绿色的树叶，青青的草。微风吹拂着小河，层层的微波荡漾起来，这时，周围的花花草草都像小孩子似的在舞蹈。
这一条小河是非常美丽的，在它的周围有着群山环绕，树木茂盛。河边镶嵌着一些大石头，像一对宝石般发亮的眼睛。
这一条小河是长长的，河中有永不干涸的水，它在继承着我们的生命。
在小河中总是充满着欢声笑语的，每年夏天，有许多小动物和小朋友们来这里玩。小鱼和小虾玩儿，白鹅和蝴蝶玩儿。男孩子们换上泳裤下水游泳，捉鱼，虾，女孩子们摘树上的花儿编花环。瞧，他们玩得多开心呀!这时小河才是最美的。
家乡美丽的小河非常特别!为什么能招引来这么多小动物?为什么能招引来这么多小朋友?
家乡这一条清澈的小河，美丽的小河，长长的小河，充满欢声笑语的小河。这就是我家乡那一条美丽的小河。
在我的老家门前有一条小河，它总是默默地流淌着。
春天，河水清澈见底，可以看清水中的沙石。这时，在河底闷了一冬的鱼儿们浮出水面，在水里自由嬉戏。它们有的在水里吐着泡泡，好像在比谁吐得泡泡多似的;有的成群结队，追着一条小鱼，这场景就像是在玩我们常玩的抓人游戏;还有的停在一条勾着鱼食的鱼钩前，思考着到底是吃还是不吃。
夏天，天气逐渐变热。孩子们都耐不住了，个个穿着泳衣戴着泳镜，来到小河里游泳。他们的泳姿各式各样，有的伸长手在右划动，腿也用力地蹬着水，向前游动;有的仰着身子，躺在水面上划动双手，慢慢向前;还有的不怎么会游泳的，乱挥着手，脚乱蹬着手，导致水花到处乱溅，洒到别人身上去了……水面上到处都回响着孩子们的那一声声欢歌笑语。
秋天，一片片落叶慢悠悠地飘到水面上，犹如一条落叶小溪，小溪也不生气，慢悠悠地带着那一片片树叶四处游览，仿佛是一个称职的导游。
冬天，水面结了一层薄薄的冰，鱼儿也全部躲到河底去了，青蛙也冬眠了，小河里也变得清静了。
我家乡的小河虽然没有长江那样奇丽壮观，没有大海那样气势磅礴，但它装载着我童年的乐趣。
春天的小河是欢乐的。平静的小河缓缓流淌。河边的小树苗长出了嫩芽。小草偷偷地探出了小脑袋，柳树抽出了嫩绿的枝条，像长着长头发的少女在春风中翩翩起舞。小鸟在枝头欢快地歌唱。一群小鸭子来到小河里嬉戏，还不时地拍打着翅膀，溅起层层的波纹。放学后，小朋友来到河边放风筝。天上的风筝有的像一条长龙在空中飞舞，有的像一只展翅高飞的雄鹰，有的像一只小猫咪在天空中奔跑……真是好看极了。
夏天的小河是热闹的。河水清澈见底。烈日当空，火辣辣的太阳炙烤着大地。树木郁郁葱葱，有许多人来到大树底下乘凉、下棋，小朋友在树阴下玩游戏。河里的荷花有的还是花骨朵儿，有的已经含苞欲放，还有的已经全绽开了。下午，人们来到河里游泳，游泳的人像一只只青蛙，“扑通”一声跳下去。欢笑声、打水声连成一片。真是热闹极了。
秋天的小河是绚丽多彩的。河水变凉了，树叶随着秋风飘落在河面上，漾起细细的波纹，一片片叶子在小河里漂浮着，给小河穿上了美丽的衣裳。可爱的小鱼还把树叶当做伞呢。河岸上的桂花散发出阵阵清香，沁人心脾。
冬天的小河是晶莹透亮的。北风呼呼地刮过，小河停止了流淌。身上盖着一床白色的被子。远远望去，像一条洁白的巨龙，又像一条银色的丝带。
家乡的小河伴我度过了快乐的童年，我爱家乡美丽的小河!
我家乡可美丽了，有绿油油的田野，美丽的公园，但我最喜欢家乡的小河。
阳春三月，微风吹拂，下着蒙蒙的细雨，河水非常清，河岸的榕树抽出了嫩绿的枝叶，树下开着白的、红的、黄的小花，像一群五颜六色的蝴蝶在树下飞舞。
盛夏时节，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫，似乎会冒出缕缕青烟，这时也是小河最迷人时候，河水清澈见底，小鱼在水里自由自在地游来游去，我们小朋友看见了，也兴奋地跳到水里面，在水里高兴地打水仗。
金秋时节，瓜果飘香，河岸上的龙眼树、荔枝树、芒果树都熟了，我们男孩轻松地爬上树，把果子摘下来慢慢品尝，女孩子只好眼巴巴地望着我们吃，目光带着恳求施舍。
冬天天来了，北风呼呼地刮着，人们都冷得缩在家里，不想出门。小河也静静地躺在那里，等待着春天的来临。
我爱我的家乡，我爱那条给人们带来的欢乐的小河。
我的家乡在川陕革命根据地红军烈士林园，家门前有一条潺潺流水的小河让我了介绍介绍吧。
夏天花香满堂，看那花儿挤挤挨挨，互不相让，那小花朵朵秀丽，可又各不相同。看看着朵朵很美，问问那朵很香。夏天的小河美得叫人流连忘返。
秋天的小河是我们的乐园。小河清澈见底。男孩子美们在小河里相小鱼儿一样钻来钻去快快乐乐的。
冬天是乏味的，也是个收获得季节，有些大人们种荷花他们带着铁锹，拿着麻包，兴高采烈地来到河边，每当我们按住跳的鱼时，心里特别快乐。大人们挖起藕来掀开泥土，顺着藕的走向一拽，一条条四五尺的圆滚滚的藕就被拖了出来。——真是“鲜鱼肥藕”啊!
我爱我的家乡，爱她的纯，爱她的美。
我的家乡有一条美丽的小河。小河缓缓的流着，河水清澈见底。
春天，河水碧绿碧绿的，像一条绿色的绸带，环绕家乡一周，又像长围巾围在春姑娘的脖子上。小鱼在河水中欢快的游来游去。小河两旁镶嵌着不大整齐的石头，石缝里夹着一些野花，像是给小河编了个朴素的花环。小草从地下探出头来，像是给小河铺上了绿地毯。柳树弯了弯腰，好像在说：“春天来啦!”不远处是一片油菜花地，金黄金黄的油菜花像一只只黄蝴蝶在辛勤地采蜜。
夏天，河水清澈见底，清的能看见河底的沙粒，和已经发黑的树叶。柳树嫩绿的枝条在微风的吹动下翩翩起舞。最引人注目的就是那亭亭玉立在河中央的荷花。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的。小青蛙在荷叶上呱呱地叫着，好像在说：“夏天来啦!夏天来啦!”
秋天，树叶纷纷落下，金黄的落叶像一只只蝴蝶在飞舞，有的落在草丛里，踩在脚下沙沙的响，有的落在小河里，像一条条金色的小船。小草慢慢的变黄了，我不禁想起一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
冬天，小河“睡着了”。周围鸦雀无声，鹅毛般的大雪从天而降。有的落在草丛里，小草白了。有的落在小河里，小河不说话了。有的落在野花里，野花沉默不语了。好一个安静的世界。
我喜欢长江、黄河，但是我更喜欢我家乡美丽的小河。
我的家乡——河夹镇火车岭村，那里美丽极了，有风景优美的老母山，有清澈见底的小河，有美丽的公园、热闹的集市。我最喜欢的就是小河了。
春天，小河解冻了，发出“叮叮咚咚”的歌唱声，那是我听过最好的音乐。小河旁边群芳吐艳，姹紫嫣红。小草探出脑袋，树木抽出枝条，冒出嫩芽，它们像一群调皮的孩子在小河边玩耍。
夏天的早上，我和小伙伴们一起到小河边看日出，“太阳出来啦!太阳出来啦!”几个小朋友欢快地叫起来：“快看呀，太阳露出大半个身子，像一个半圆形!”我们边看边用水泼洒着太阳，可是洒也洒不到它，太阳公公怎么不让我们为它解渴呢?整整一上午我们都在小河边玩耍，有小朋友又提议说：“我们来抓鱼吧!”可是我们抓了半天也没有抓到半条鱼，哦，我明白了，爸爸常说水至清则无鱼，可能是水太清的缘故吧。
冬天，小河四周的石头会结下晶莹剔透的冰，我们去掰，去砸，小手冻得红红的，我们一点都不喊冷。
我家乡的小河一年四季都很美，我喜欢家乡的小河。
我奶奶家东边有一条小河。记得我小时候，爸爸、妈妈上班没时间照顾我，就把我送到奶奶家住。奶奶没事的时候，就常领我到东边的小河里去玩。
春天，水里的积雪融化了。旁边的树木吐出了新的绿苞，小草发芽了，花也开了，燕子从南方飞了回来，在水面上自由自在的飞舞。水里面的小鱼也游来游去，我和几个小伙伴在河边玩，畅快极了!
夏天，河旁里的景色更美，我和几个小孩子在家人的带领下去小河里洗澡，洗累了，我们就去吃西瓜，有脆皮的瓜，还有绿色的西瓜，我坐在西瓜棚里，看着奶奶在河边洗衣服，美丽极了!
秋天，小河里的鱼儿肥了，庄家都丰收了，这个季节是爷爷最开心的时刻，我让爷爷陪我下河捉鱼，鱼滑溜溜的，很不好捉。水面映着我和爷爷的脸，笑呵呵的!
冬天，小河也不寂寞，迎着漫天飞舞的雪花，我和几个小孩子在河边滑冰，伴着大人的训斥声，热闹极了!
我的家乡在八甲，那里山清水秀，景色宜人，但最令我喜欢的是村旁的那条小河。
这条小河的源头是山顶上的泉水汇聚而成的，真可谓是正宗的山泉水呀!每年的春夏秋冬，小河都以不一样的欢笑给村里的人带来欢乐。
春天的小河，水特别满，每当春雨飘洒时，小河就哗啦啦地唱着叮叮咚咚的歌，流向远方，好像告诉人们：春天来了春天来啦!
夏天，小鱼、小虾、和小螃蟹在河里开开心心地无忧无虑地游来游去，我羡慕极了，我想，我能像它们该多好啊!每当烈日当空，人们热得很难受时，村里的小孩子一群一群赤裸裸地与水为伴，开心地和小河嘻戏打闹!
秋风起了，河岸的树叶黄了，随着习习秋风，纷纷飘落在河里，顺着欢快的河水流向远方，流向大河，流向大海。走出寂静的山林，去见识那新天地!我祝它越走越远!
冬天来了，山上的泉水少了，小河也没有往日那么多的欢乐，但还是有长流水，源源不断，河里的小鱼、小虾、和小螃蟹也躲进了石缝里开始冬眠，等待春天的到来。
我爱家乡的小河，它让我感受到大自然的神奇，舒畅和伟大的胸怀，也感受到家乡的美是那么朴实、那么悠闲、那么沁人心肺!
我爱我的家乡，我爱家乡的小河!