优秀作文是一种能够通过文学语言表达情感和思想的艺术形式，它能够触动人心、引起共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。
10《小白兔搬南瓜》
教学目标：
1、能根据图意展开想象，每幅图说几句话，讲清图画内容。基础好的学生能连贯的看图讲述整个故事。
2、使学生知道遇到困难要开动脑筋想办法。
教学过程：
一、读题示图，交待学习内容。
上一次说话课，我们练习看一幅图说话。今天，小朋友要学习一种新的本领：看几幅图，然后说：每幅图的图意，在连起来讲讲故事。
10小白兔搬南瓜
营造宽松的课堂氛围，激发学生参与交流的欲望；创设口语交际的情境，使学生进一步掌握与人交际的技巧，同时激活学生的创新思维；在小组合作中训练有条理地发表自己的见解。
一、故事导入。
学生自由想像，自言自语，然后和同桌说一说。
在情境中“小兔”告诉“妈妈”运南瓜的方法，“妈妈”及时地进行鼓励。
三、课间游戏(请你跟我这样做：一生做动作其余学生模仿)。
四、讨论：哪种方法好？好在哪里？
师总结各种方法，请小朋友独立思考自己认为哪种方法好，好在哪里。
学习小组讨论，要求人人都要发表自己的见解，组长负责组织讨论。
师组织进行全班交流，认为同一种方法好的小朋友可以补充理由，鼓励有不同的看法。
五、课后延伸。
课后作业：想办法，把想到的办法告诉给自己的好朋友，看谁想的办法又多又好。
小白兔运南瓜
获的季节到了，小白兔到南瓜地里运南瓜，他看见几个又大又圆的南瓜正瞅着她笑呢!
小兔先用力搬起大南瓜，想把他搬回家，可是南瓜又大又重，小兔怎么搬也搬不走，小兔又想把南瓜推回家，它用了九牛二虎之力，可是南瓜才挪动哪么一点点，小兔急得再南瓜四周团团装。。
忽然，小兔看见一只熊猫骑着自行车在路上行驶着，小兔想：“对呀，自行车跑是因为它的轮子能滚啊。自行车的轮子和南瓜的形状是一样的，我可以滚着南瓜走啊。
它说做就做，小白兔毫不费力滚着南瓜往加跑，不一会，就把几个南瓜都运回家了。
小白兔搬南瓜
1、能根据图意展开想象，每幅图说几句话，讲清图画内容。基础好的学生能连贯的看图讲述整个故事。
2、使学生知道遇到困难要开动脑筋想办法。
上一次说话课，我们练习看一幅图说话。今天，小朋友要学习一种新的本领：看几幅图，然后说：每幅图的图意，在连起来讲讲故事。
板书：10、
1、想一想，这三幅图讲了一个什么故事？（小白兔想办法把大南瓜搬回家）。
2、你怎么看出来的？（三幅图，每幅图都画了小白兔和南瓜。第一幅图，南瓜还在地上，小白兔搬不动。第三幅图，小白兔已经把南瓜搬到家门口了。）。
3、第二幅图，除了小白兔和南瓜外，还画了什么？（骑自行车的小熊）。
4、小熊骑自行车与有什么关系呢？我们来一幅一幅地看图。
图一：
1、图上画的是什么地方？（地里）小白兔在地里干什么？（板书：收南瓜）。
出示句式：南瓜长得又（），又（）。
说话举例：南瓜长得又大有圆。南瓜长得又大又重。
3、南瓜这么大，这么重，小白兔搬得动吗？（板书：搬不动）。
4、你是怎样看出来的？
5、指名连来说说第一幅图的意思。
说话举例：一天，小白兔到地里收南瓜。南瓜长得又大又重，小白兔搬不动，急得满头大汗。
图二：
1、小白兔看到熊哥哥起着自行车，他想到了什么？（板书：看见想）。
（小白兔想：车轮是圆的，南瓜也是圆的，车轮可以滚动，南瓜不是也可以滚吗？）。
2、指名连起来说说这幅图的意思。（板书：想办法）。
图三：
1、这幅图上小白兔在干什么？（板书：滚回家）。
2、想一想，南瓜要像车轮那样滚，先要做些什么？（竖起来）。
3、想一想，图妈妈看见小白兔把这么大的南瓜滚回家，会怎么说呢？（图妈妈会说：“孩子，你真能干，真会动脑筋！”）。
4、连贯说：第三幅地图意。
说话举例：小白兔把地里的南瓜竖起来，把南瓜搬回了家。兔妈妈高兴地说：“孩子你真能干，真会动脑筋。）。
1、看图，看半数，各自轻声练说《》的故事。
2、同桌练说《》。
3、指名练说（集体评议。应多让一些学生说说。）。
4、提问：读了《》的故事，你懂得的什么？（遇到困难，要动脑筋，想办法。）。
搬不动。
想办法。
小白兔运南瓜作文
秋天到了，小白兔想吃南瓜，小白兔对妈妈说：“妈妈，我想吃南瓜。”妈妈说：“自己摘的南瓜吃。”小白兔到了自己和妈妈种的南瓜田，精挑细选，选了一个的南瓜摘了下来，它推着南瓜，费了九牛二虎之力，南瓜才走了几下。
小白兔这下着急得像热锅上的小蚂蚁。这时，它看见了小熊哥哥骑车过来了，就说：“小熊哥哥，你可以帮我把南瓜送到家吗？”小熊哥哥说：“不行，我的妈妈生病了，我要给妈妈请大夫看病去。”说着就走了。小白兔很失望，它看着走远的车轮子，灵机一动，心想：车轮子是圆的，南瓜也是圆的呀，也可以滚着走呀！
小白兔终于把南瓜运回了家，妈妈说：“你怎么把南瓜运回来的？”小白兔把事情的经过给妈妈说了一遍，妈妈说小白兔是个聪明的孩子。小白兔终于明白了：困难只要肯动脑筋，自己就能解决。
小白兔运南瓜作文
秋天，兔妈妈身体不舒服，她让小兔去她们家的'南瓜地里运回家一个南瓜，妈妈给它做南瓜粥吃。小兔一听很高兴，小兔心想南瓜粥肯定很好吃，然后小兔就蹦蹦跳跳的来到了南瓜地。小兔挑了一个又大又圆的南瓜，可怎么也搬不动。正好兔爸爸下班开着一辆大卡车路过南瓜地，他看着小兔皱着眉头，就停下车问小白兔：“你怎么了，小白兔？”小白兔说：“妈妈让我运一个南瓜回家，可南瓜太重了，”兔爸爸说：“我开了一辆大卡车，正好我可以帮你把南瓜运回家。”就这样，小兔和大南瓜就坐着爸爸的大卡车回家了。
小白兔运南瓜作文
一天早上，天气晴朗，兔妈妈叫小白兔去瓜地里摘一个南瓜回来。小白兔高兴地答应了。他哼着歌来到一片瓜地。他在瓜地挑了半天，才找到一个又大又圆的南瓜。他使劲地搬了搬南瓜，可是搬不动。他想：南瓜这么重，怎么运走呢？他一屁股坐到地上使劲想办法。过了一会儿，小猴骑着自行车来了。小白兔看见小猴的车轮，心想：车轮是圆的，我的南瓜也是圆的，如果把南瓜立起来不就跟车轮一样了吗？于是，小白兔就把南瓜立起来，向前一推，南瓜就轱辘轱辘地滚动起来了。就这样，小白兔把南瓜顺利地运到了家。妈妈看见了问：“小白兔，你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把一切都告诉了妈妈。妈妈竖起大拇指说：“你很棒，想出了这么好的办法！”
小白兔运南瓜作文
有一天，小白兔妈妈生病了，小白兔妈妈对小白兔说：“你到南瓜地里去帮我摘一个南瓜，回来妈妈做南瓜粥喝。”小白兔想南瓜粥一定很好喝。它飞快地跑到南瓜地里摘了一个又大又圆的南瓜。可是他怎么搬也搬不动，想了半天也没有想到办法，突然他想到了一个办法。于是它把南瓜立起来推，它推呀推，正好有一条小路可以通到他们家。
回到家后，兔妈妈问：“你是怎么把南瓜运回来的呀？”小兔子笑哈哈地说：“这是我的秘密，不能告诉你”。兔妈妈笑了说：“好吧，妈妈去做南瓜粥。”
过了十分钟，小白兔闻到香味跑过去。它喝了一口南瓜粥，觉得很香，一下子把一碗南瓜粥喝完了。之后妈妈让小白兔漱口，洗澡。洗完澡后小白兔睡觉了。
小白兔运南瓜作文
一天，小白兔看到菜园里有个南瓜熟了，那个南瓜又大又圆。它高兴极了，连忙把南瓜摘了下来，准备运回家。
可是，小白兔的力气太小了，搬不动，怎么办呢？它绞尽脑汁，可是没有想到好办法。正在它发愁的时候，小熊猫哼着歌骑着自行车路过菜园。小白兔一眼就看到了那转得飞快的轮子，眼睛一亮，猛地一拍自己的脑袋，自言自语说：“有办法了！这个南瓜不就像一个轮子吗？”于是，它把南瓜竖起来，轻轻一推，南瓜就滚动了起来。
小白兔运南瓜作文
有一天，兔妈妈生病了，兔妈妈对小兔子说：“你到南瓜地里去摘一个大南瓜回来，晚上我给你做南瓜粥！”
小兔子心里想，南瓜粥一定很好吃。就高兴地来到南瓜田里，摘了一个又大又圆的大南瓜，可是怎么运回去呢？突然小白兔看到南瓜田边有一辆手推车，小白兔把大南瓜装到手推车里推回了家。兔妈妈问小白兔你是怎么把大南瓜运回的？小白兔说我用我自已的办法运回来的。然后兔妈妈就给小白兔做了南瓜粥，兔妈妈问小白兔南瓜粥好喝吗？小白兔高兴地说太好吃了。
小白兔搬南瓜作文
秋天到了，小白兔家的南瓜成熟了。兔妈妈对小白兔说：&“孩子，你已经长大了，能帮妈妈做点事情吗？”小白兔连踹带跳地说：&“怎么不能？我很愿意帮您做事。”兔妈妈高兴的说：&“那好哇！你去南瓜地里，摘个南瓜回来吧！”
小白兔飞快的跑到南瓜地里。看见，地上躺着许多又大又圆的南瓜，一个个金黄金黄的，真漂亮。小白兔在南瓜地里摸摸这个，轻轻的敲敲那个，在地里转了好几圈。最后，小白兔挑了一个最大的南瓜摘了下来。可是，小白兔怎么搬也搬不动。怎么办呢？正在这时，小白兔的好朋友小灰兔推着一辆手推车，从这里经过。小白兔连忙大声喊道：&“小灰兔！你能帮我把这个大南瓜运回家吗？”小灰兔说：&“好啊！”于是，小白灰和小灰兔一起把大南瓜搬到手推车上。然后，一个在前面拉，一个在后面推。一会儿，就把大南瓜运回了家。兔妈妈惊讶的说：&“你是怎样把这个大南瓜搬回家的？”小白兔就对妈妈说了运南瓜的经过。兔妈妈说：&“你真是一个爱动脑筋的好孩子！”小白兔开心的笑了。
小白兔运南瓜作文
秋天到了，小白兔来到田地看到了一个又大又圆的南瓜。这南瓜和小兔差不多大了，所以小白兔使出了浑身的劲，想把南瓜搬回去，但是南瓜却纹丝不动。小兔挠着脑袋，愁眉苦脸地说：“这可怎么办呀？”
就在这时，小熊猫一边骑着车一边唱着歌从小兔身边路过。小兔看见了车轮，灵机一动，想：车轮是圆的，可以滚动，南瓜也是圆的，那么也可以滚动呀！我搬不动，但可以把南瓜当轮子滚回家呀！于是，小白兔用力地把南瓜竖了起来，然后轻轻一推，南瓜真的滚了起来，就这样小兔把南瓜滚回家了。
妈妈看见家门口的大南瓜惊讶地问：“小兔，你是怎么把这么大的南瓜运回来的呀？”小兔说：“我把南瓜竖起来，轻轻松松就滚回来了。”妈妈说：“你真是只聪明的小兔子！”
亲爱的小伙伴们，让我们一起向小白兔学习，遇到问题多动脑筋，好吗？
小白兔栽南瓜作文
白兔买了几根南瓜秧种在了菜地里，它常常给南瓜秧浇水，施肥，拔草，捉虫。南瓜秧很快就长大了，还结了许多南瓜，等到南瓜成熟了，小白兔就把它们都摘回了家，请了许多小动物来它家分享它的成果。小白兔认为：只有自己动手，才会有吃不完的菜。小白兔栽南瓜作文100字。
小学生作文（中国大学网）。
小白兔搬南瓜作文
森林里即将召开首次美食大会，兔妈妈最拿手的是做南瓜饼。一天，它对小白兔说：“好孩子，你去菜地里摘个大南瓜吧！”小白兔听了爽快地答应了。
正在这时候，小黑熊骑着自行车过来了。小白兔看见转动的车轮，眼睛骨碌一转，想出了一个好办法。它把南瓜竖起来，双手扶着把南瓜滚回了家。
到了家里，小白兔把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈还表扬它是个爱动脑筋的`好孩子呢！
小白兔运南瓜作文
早上，小兔高高兴兴地来到南瓜地里。
它选了一个又大又黄地南瓜，准备搬回家去吃。可是，南瓜太沉了，搬不动。
小兔想：我怎么运走它呢？过了一会儿，它想出了一个好办法。它把南瓜翻过来立在地上，南瓜变成车轮，一路滚回家。
回到家里，妈妈知道了小兔运南瓜地方法，夸它是个聪明地好孩子！
小白兔运南瓜作文
小兔来到了南瓜地，摘了一个有大有圆的南瓜，但小白兔不知道怎么运回家了。小熊从这里路过，看见南瓜是圆的，车轮也是圆的，小白兔使出全身力气吧南瓜竖了起来，小白兔一边走一边推着南瓜，不一会就到了家，兔妈妈问小白兔：“宝贝你是怎么把南瓜运回家了？”小白兔把一路上的事情告诉了妈妈，妈妈夸奖小白兔：“你真棒！”小白兔心里乐滋滋的它新乡要是每天妈妈都夸我那该多好啊。
小白兔看见妈妈正在搬南瓜小白兔走过说妈妈我帮你搬南瓜吧，妈妈又夸小白兔了。
小白兔运南瓜作文
一天，小白兔的妈妈病了，兔爸爸请来的医生说，兔妈妈得的是急性肠胃炎，如果不及时喝南瓜汤的话，就会有生命危险。救母心切的小白兔，自告奋勇前往瓜地摘南瓜。
瓜地就在路边，绿绿的南瓜叶趴在又大又红的南瓜上，像给南瓜披上了绿披风一样。小白兔左挑挑右挑挑，最后选了一个跟它差不多大的南瓜，然后使劲折断了南瓜藤。
就在小白兔紧缩眉头时，熊猫哥哥骑着一辆崭新的`自行车飞奔而来。看着那快速旋转的车轮，小白兔眼睛一亮，叫道：“我有办法了！”它费了九牛二虎之力把南瓜竖起来，小心地推着，南瓜像车轮一样在地上一点一点地向前移动。走了一会儿，小白兔就累得满头大汗，很想停下来歇一歇，但一想到妈妈还躺在床上，浑身又增添了力量。
不知不觉间，小白兔已经到了家门口。额前的汗水在阳光的照耀下闪闪发光，它一边擦着汗水一边自豪地对兔爸爸说：“这是我用智慧搬回来的！”
兔妈妈喝了南瓜汤后，病慢慢地好了。小白兔一家又过上了幸福的日子。
小白兔搬南瓜作文
星期天下午，小白兔的妈妈要它到菜园里去搬南瓜。
小白兔看见自家的南瓜又大又圆，它就自言自语的说：“南瓜这么大，这么重，我搬不回家呀。”小白兔张大嘴巴、瞪着眼睛，一只手摸脑袋，另一只手摸着南瓜。
小白兔想了一个不是很好的办法，它想自己搬回家。
小白兔试了一下，南瓜也搬起来了一点点。它搬到半路上，看见小熊正骑着自行车向它骑来，小白兔问：“小熊，你有比我这更好的办法吗？”小熊说：“我有啊，我们俩把南瓜竖起来，然后你自己滚着它回家就行了。”
小白兔按小熊的办法试了试，南瓜真的滚起来了。
250字。
小学生作文（中国大学网/）。