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三年级第三单元我来编童话作文精选
有一个国家叫劳动国，原来这里叫懒人国，为什么会起两个差别这么大的名字呢？请听我慢慢道来。
从前，这里有一棵高大的神树，可以盖住整个国家。有一天，树上结的果实爆炸了，金色的雨水从天而降。一个学生尝了一滴雨水，立刻变得聪明绝顶、博学多才；一个乞丐喝了一口雨水，家里的破房子立刻变成了一座豪宅。这下大家都发现了雨水的好处，纷纷拿出家里的锅碗瓢盆来抢雨水，再也不工作了。紧接着，天空中直接下起了食物雨，于是这里的人庄稼也不种了，慢慢的，他们便失去了自力更生的能力。
直到某一天，神树不再下食物雨了，很多很多的人都饿死在了家里，只有少数人活了下来。因为这些人一直都在坚持种植庄稼、收集粮食。而这一切都是神树的计划，她为了更好的繁衍后代，决定淘汰一批好吃懒做的人，做完这一切，神树也因为法力耗尽枯萎消失了，但另一棵劳动之树却在人们心中生根发芽了起来。
现在，他们的后代就把他们的国家改名叫了“劳动国”。
三年级第三单元我来编童话作文精选
一个星期五的晚上，啄木鸟医生吃完饭后去河边散步。
他正悠闲的走着，突然发现了正在哭泣的柳树宝宝。到底是怎么回事呢？啄木鸟医生心里想着便走上前去询问：“柳树宝宝，你怎么了，发生了什么事？”柳树宝宝一见是啄木鸟叔叔，哭的更大声了：“我……我今天晚上吃了一个苹果，现在我的肚子好……好痛。”说着柳树宝宝又大声哭了起来。“好的，我知道了，你等我一会儿。”啄木鸟医生说完连忙赶回家拿来了医务箱。他戴上手套开始为柳树宝宝检查。已经很晚了，虽然有一点累了，但他心里想能帮助柳树宝宝还是很开心的。时间很快过去了，啄木鸟医生终于发现了，原来是苹果里的一个小虫子让柳树宝宝这么难受。当啄木鸟医生给柳树宝宝治完病时，已经天亮了，柳树宝宝早就呼呼大睡，他收拾完东西就飞回了家。
啄木鸟医生实在是累的不行，回家后倒头就睡。第二天中午，啄木鸟医生出门时发现了门口有一束鲜花还有一张纸条：啄木鸟叔叔，谢谢你，我的肚子不再疼了。您真是一位乐于助人的医生啊，我要向您学习！
三年级第三单元我来编童话作文【】
啄木鸟在森林的小河边开了一家森林超市，把玫瑰花种在了超市周围，超市里的物品应有尽有，特别丰富。啄木鸟待人热情，它卖的东西十分便宜，深受森林里动物们的喜爱。啄木鸟还是个热心肠，常常帮助别人，在森林里有很高的威望。
森林国王知道啄木鸟的事情后，决定去看一下。在寒冷的冬天里，一个星期天的黄昏，国王打扮成一个可怜的老乞丐，来到啄木鸟的超市里讨饭，啄木鸟看到可怜的老人，就赶紧到厨房里做了热乎乎的可口饭菜，让老人趁热吃。国王很感动，啄木鸟的确很善良，而且人品还很好。
有一天，国王亲自登门感谢，并称赞啄木鸟的善举，号召大家向它学习。动物们知道这件事后，它们更信任啄木鸟了，森林超市的生意比以前变得更红火了。
三年级第三单元我来编童话作文精选
从前有三个国家，一个是虫子国，一个是蚂蚁国，一个是小鸡国。
这一天，蚂蚁队长早上出门寻找食物，路遇一只鸡，差点把它踩死，不但没向它道歉，还说轻蔑地对它说：“小东西，今天留你一条命，下次碰到我你就没命了。”它心里恨恨的，一定要报仇。
它回来就召集部下，说：“我们一直大战虫子，能不能想办法把鸡国的队长搞死？大家都想想办法。”部下成员都很迷惑，吃鸡？鸡那么大，我们连鸡爪也够不着，怎么吃？蚂蚁副队长，问蚂蚁队长：“你有什么办法吃到鸡？”蚂蚁队长想了又想说有一个办法。它们坐上叶子小船，来到虫子国，给虫子队长的窝里喷了毒药，虫子没一会儿就死了，蚂蚁们毒死的虫子一个个抬到叶子船上，来到小鸡国家，把虫子作为小鸡队长的礼物，小鸡队长高兴地说：谢谢虫子队长，对我这么好！”蚂蚁冷笑了，说：“我是费了好多力气搞得这虫子！”小鸡队长乐得合不拢嘴，一口就把毒死的虫子吃了。
没过一分钟，嘴里直吐血，看着蚂蚁，好像明白了什么，但一句也说不出来。蚂蚁笑着说：“你可能不记得我，我就是那只被踩过的蚂蚁，差点被你踩得没命！恶有恶报！”
三年级第三单元我来编童话作文
森林里有两位音乐家，一位叫杜鹃，另一位叫青蛙。
青蛙住在小河里，每天它都在荷叶上“呱-呱-呱！”地唱着歌，动物们都夸它的声音婉转动听。杜鹃就住在河边的一棵大树上，每天它都在树上唱着“咕-咕-咕”的歌曲，动物们听了杜鹃的歌声觉得美妙无比，纷纷都要她的签名。
这件事传遍了森林，也传到了青蛙的耳朵里，青蛙火冒三丈、怒目圆睁。它找到杜鹃说：“听说你唱歌很厉害？你敢和我比比么？”杜鹃不甘示弱，说道：“好啊！咱们pk一下，看谁唱歌厉害！”于是它们两个就扯着嗓子唱起来了“呱-呱-呱-咕-咕-咕……呱-咕-呱-咕……”简直是噪音，动物们都捂住了耳朵，大喊着：“快停下啊！好难听啊！太吵啦！”可是它们俩一个比一个唱得大声，一点儿也没有停下来的意思，动物们忍无可忍只有都搬家了，森林里变得很冷清。
青蛙和杜鹃这才知道，原来它们的歌声变成了噪音，大家都不喜欢，于是它们不再吵闹了，它们商量了一下，安排好各自的唱歌时间，美妙的歌声又唱起来了，动物一个一个又回来了，这片森林又回到了以前的欢乐时光！
三年级第三单元我来编童话作文精选
一天晚上，萤火虫觉的一个人没意思，就提着小灯笼出来，想去找朋友一起玩。
找找。”于是它提着小灯笼东找找，西看看，终于找到了蝈蝈的钱包，蝈蝈连声说：“谢谢你，萤火虫。”
告别了蝈蝈，萤火虫继续往前走。在一条鹅卵石小路上，它看到两只小蚂蚁拖着一大块面包屑，累的气喘吁吁，大汗淋漓，便说：“小蚂蚁，我送你们回家吧！”小蚂蚁把面包屑放在萤火虫手里，自己坐在面包屑上，萤火虫使劲煽动翅膀，飞呀飞，很快就把小蚂蚁送回了家。
萤火虫觉得帮助朋友真自豪。回家的路上，它抬起头望着黄灿灿的月亮，觉的今晚的月亮又大又圆。
三年级第三单元我来编童话作文精选
从前，有一只很美丽的鸟，它有一个小小的、美丽的嘴巴，它可以唱出特别好听的歌声，它还是森林里的大明星，每次音乐会可少不了它。
有一年的冬天，它到小河边喝水，河水结了厚厚的冰，它的脚被冰紧紧的冻住了，无法挪动。
每一分每一秒对它来说都像一个世纪那么漫长，鸟苦苦哀嚎，它盼望着如果能出来该多好。忽然一个声音从远处飘来：“你想重获自由吗？”鸟四处看来看去，可是，四周没有动物，更没有人，空空如也。鸟顾不上疑惑说道：“想。”“但世间再也不会有你的歌声，你那美丽的小嘴也要变成又长又丑的嘴巴，你还要拯救生病的树木。”神秘的声音说道。鸟说：“我不怕一切代价，我要出来！”鸟突然轻盈飞起，它看到河里倒影，果然它的嘴巴变成了又长又丑，但它没有忘记自己的承诺，义无反顾地飞向树林深处。
后来，人们看它一直用长嘴巴啄木头，治理生病的树，就叫它“啄木鸟”。从此，森林里就少了一位明星，可是森林里多了一位森林“医生”。
三年级第三单元我来编童话作文
星期天的早晨，小河边开始了一年一度的比美大赛。鲜红的红玫瑰和粉嫩的粉玫瑰也参加了。
红玫瑰那鲜红的花瓣，在翠绿枝叶的映衬下，仿佛火把上一团鲜红的火焰，本站燃烧在所有评委的眼中。粉玫瑰那粉嫩的花瓣，在嫩绿枝叶的衬托下，如同天边的一抹晚霞，照映在所有评委的眼中。
赛场上，红玫瑰和粉玫瑰只看了一眼对方，就发生了争执。粉玫瑰瞥了一眼红玫瑰，摇了摇纤细的身子，阴阳怪气地说道：“咦，你这样是给谁看啊，花瓣好似被火烧焦了一样，怎么当冠军？肯定是选我！”红玫瑰一听，气得叶子哗哗作响，身上的刺全都竖了起来，说：“你都一把岁数了，花瓣颜色还那么幼稚，是装嫩给谁看啊？谁笑到最后还不一定呢！”
他俩吵来吵去的，谁也不服谁，竟然打起来了，花瓣和叶子掉了一地。红玫瑰的花瓣上一条又一条的伤痕，粉玫瑰的叶子上一条又一条的裂口，两朵玫瑰都花容失色，狼狈不堪极了。
最后，他俩不仅没有被选上，还落得个面目全非。他俩拼命抓着仅剩的几片残瓣，相互看着对方，终于说了一声：“对不起！”
三年级第三单元我来编童话作文精选
玫瑰花姑娘很邪恶，她有一颗魔法水晶球，这棵水晶球晶莹剔透，特别美丽。
一天，玫瑰花姑娘拿着她的水晶球来到了森林超市，她想：“要是我把森林超市炸毁，那人们不就买不到食物，饿肚子嘛！哈哈！”她飞上天空，对着水晶球念咒语：“乌拉乌拉，变！”突然，水晶球向超市射出一道光，森林超市炸毁了，人们很害怕，玫瑰花姑娘却在天空中大笑，“哼，愚蠢的人类，你们又胆小又贪婪，根本不能出现在这里，哈哈哈！”玫瑰花姑娘说完，又飞到了小河边，小河边真热闹呀！有的人在钓鱼，有的人在嬉戏，还有的人在逮知了，玫瑰花姑娘想：“我也要把这个地方炸毁，这样他们都玩不好！”她就又对着水晶球念起了咒语：“乌拉……”念到这里，玫瑰花姑娘发现她震惊了一群小蜜蜂，小蜜蜂们很生气，就蛰得玫瑰花姑娘满头大包，她痛苦地叫道：“哎哟！哎哟！疼死我了！”在河边玩儿的人们看了，就纷纷过来帮她治疗，有人给她擦去眼泪，有人给她涂药，还有人给她包扎，玫瑰花姑娘感激地对他们说：“谢谢你们，太谢谢你们了，我以后不会再四处搞破坏了！
从此以后，玫瑰花姑娘变得很善良了，别人都很喜欢她，都愿意和她做朋友了！
三年级第三单元我来编童话作文
太阳火辣辣的烤着大地，蚂蚁们却在到处寻找食物，他们已经很久没有吃东西了，饿得头昏眼花。
蚂蚁们走啊走啊，小蚂蚁丁丁突然看到了一颗像米粒一样的东西，丁丁高兴极了，啊呜一声就吞了下去。过了一会儿，丁丁变大了，变得比树还要高。丁丁吓了一跳，不知所措，这到底是怎么回事？难道是那颗米粒的原因吗？不管了，我还是去寻找我的朋友们吧。蚂蚁们见到丁丁时大吃一惊，叫到：“你是怎么回事？”“可能是我刚才吃了一颗米粒吧。”“你不能和我们一起回家了。”蚂蚁队长说，“因为你太大了。”“哦！”丁丁失落极了，只好独自离开了。
丁丁走着走着，看见一只小松鼠，丁丁问：“小松鼠，我可以住在你家吗？”“不行不行，你太大了，住不下。”丁丁只好走了，接着又遇见了小鸟，丁丁问：“小鸟小鸟，我能住在你家吗？”“不能不能，你太大了，会进不去的！”没有谁的家能装得下丁丁了，丁丁伤心的哭了。不知过了多久，丁丁突然听到蚂蚁队长大叫着：“丁丁，快回家啦！”丁丁一看四周，咦？我怎么变小了，真是太好了！我终于可以回家了，朋友们也可以和我玩了。
三年级第三单元我来编童话作文
楚国有个人深受狐狸的祸害，他想了许多办法捕捉狐狸，可是总也捉不到。有人给他出主意说：“老虎是百兽之王，天下的野兽见到他都要吓得失魂落魄，趴在地上等死。你若制造一只老虎模型，狐狸看见它肯定会害怕。”楚人觉得有道理，就让人做了一只老虎模型，又在模型上盖上一张虎皮，然后放到窗户下面。狐狸来到窗前，看见老虎模型，果然吓得跌倒在地。
有一天，一头野猪跑到楚人的地里糟蹋庄稼。楚人首先让人把老虎的模型埋伏好，然后让儿子拿着戈守侯在大路上。等野猪再来捣乱时，在地里的人大声呼喊。野猪逃往丛林，正碰上老虎的模型，吓得掉头跑向路口，最终被捉住了。楚人非常高兴，认为这个老虎的模型可以制伏天下所有的野兽。
就在这时，旷野里出现一只似马非马的怪物。楚人顶着象虎就要迎上去，有人制止他说：“这可是驳啊，真的老虎都打不过它，你怎么还敢过去。”可是楚人不相信，他来到怪物面前，正要吓它时，只听那怪物发出雷鸣般的吼叫，抓住他就撕咬起来，就这样，楚人被撕裂头颅而死。
老虎可以吓住狐狸和野猪，却吓不住比老虎还厉害的动物。楚人不知情，所以丢掉了性命。我们处理问题时如果不看客观形势的变化，只是盲目照搬，就容易犯经验主义的错误。
文档为doc格式。
三年级第三单元作文童话故事
瞧，那边走来了一个小学生，她是谁呢?她的名字叫刘烨丹。那刘烨丹又是谁呢?哈哈，当然就是我啦!我今年九岁了，在安新小学上三年级。我长着一双大眼睛，淡淡的眉毛，还有一张能说会道的`嘴巴。
人们常说老鼠的胆子小，可我的胆子更小。有一次，我在院子里看见一只老鼠，老鼠还没被吓跑呢，可我却“妈…”的一声被吓得跑出去老远了还不敢收住脚。我也爱哭，谁知道我的泪怎么就那么多，该哭的时候哭，不该哭的时候也哭。我总是想忍着，可就是忍不住，眼泪时不时就像断了线的珠子，骨碌碌地滚下来。虽然我有些小缺点、小毛病，但我的学习成绩还不错，在班里能保持在前三名呢。
三年级第三单元作文
我剃着一个小平头，黑黑的头发粗粗的，像一只小刺猬，白里透红的脸蛋上，嵌着一双明亮的眼睛，浓浓的眉毛就像一把弯刀，圆圆的小鼻子，一张翘翘的小嘴。
我很胆小。半夜三更连厕所都不敢上。记得有一次，外婆晚上去上厕所不小心把拖把碰倒在地上，“啪”的一声响，在静悄悄的夜晚，如同打雷一样响。我被惊醒了，心想：妈呀，不会是小偷来了吧!于是，我把身子缩进被子里，一动不动。过了一会儿，声音没再响了，我壮着胆子伸出脑袋看了看。唉，原来是外婆上厕所呀。
我有一双灵巧的手，我喜欢做实验、做手工，尤其喜爱画画。我见到什么都想画，可画完之后却跟实物截然不同。因为我想象力丰富，喜欢创作，所以常常把实物锦上添花。我的创作画还参加长沙市小画家创作画比赛，获得了银奖呢!
我乐于助人，热爱劳动。回家后，经常帮父母做一些力所能及的事，如：倒垃圾、吸尘、拖地、洗碗……还记得有一天，是我当家，我用了不到一个小时的时间，把家里打扫得干干净净。我先用吸尘器给每一间房间“洗澡”，再用抹布给每一间房子的玻璃“洗了个脸”，最后用拖把把每间屋子拖得亮晶晶。打扫完后，我看着一尘不染的房间，心里乐滋滋的。我当时累得满头大汗的，一下子就倒在沙发上睡着了。
这就是我，一个活泼可爱的小男孩。如果你想同我交朋友的话，就请你到麓山国际学校，小学部三六班来找我吧!我的名字叫王炫人，欢迎你来找我喔!
三年级第三单元作文童话故事
1．教师自我介绍创境。
同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。
2．看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）。
3．根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）。
（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）。
（二）交流体会。
1．同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！
2．你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）。
3．同桌互相介绍自己。
4．小组同学互相介绍。（小组互评）。
5．学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。
设计意图：在明确掌握自我介绍内容基础上，使学生同桌合作，小组合作，练习说话，达到全体学生都能清楚地介绍自己。并且在将你喜欢的同学界介绍给大家这一环节中，进行了倾听、复述的训练，从中达到互相学习的目的。
6．教师语言创境：开学不久，同学们都很想了解你，请你来向大家介绍自己。（勇敢地介绍自己的同学，奖励一朵小红花，讲得棒的同学奖励小红星同学们纷纷举手。）。
7．上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。
8．同学们上台介绍后，师生进行评价。（当讲的好的同学讲完时，下面的同学情不自禁的鼓起掌来）。
9．小结。今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。
设计意图：用上台向大家介绍自己的言语情景，锻炼学生在人多的情况下能大胆介绍自己，使学生增加表达的自信心。并在师生互评中有所提高。可后介绍自己的活动，让学生在生活中加强说话能力和与人交往能力的训练。
（三）成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹。
设计意图：让学生的习作与阅读结合，读写一体；与活动结合，有感而发；与日记结合，重在积累；与生活结合，留心观察。要善于引导学生在表达实践中学习表达。营造自由表达：映日荷花别样红的氛围，注意对学生点滴精彩的肯定和呵护，增强学生的习作自信心。
（四）激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情。
1．下面三项小游戏自选一项，说一说自己的特点，
给自己画像。自述性格。自述爱好或特点。
注：自由评价，你认为同学们的发言哪部分讲得好，好在哪里？引导学生给自己来一个实事求是的评价。
设计意图：兴趣是最好的老师，兴趣是作文最重要的内驱力。让孩子愿意写，有的写，变“要我写”为“我要写”。从学生的学习心理看，习作应当从学生的已知经验、情感世界、想像世界出发，依据各自的意愿和能力，循循善诱。
我来编童话作文三年级第三单元
森林学校开学了，小动物们都要来报名上学了。长颈鹿老师却站在大门口，看着河对岸发呆。因为河上的小桥被大水冲垮了，对岸的小松鼠，大熊猫小马…都过不了河，上不了学了。
正当长颈鹿老师愁眉不展的时候，住在河对岸的小白兔蹦蹦跳跳地来报名了。她看长颈鹿老师头眉头紧皱，就问：“老师您遇到了什么麻烦吗？”长颈鹿就向小河指了指，小白兔是个聪明的孩子，马上就知道了长颈鹿老师的烦恼。她说：“我有个办法了，请大象花花和大象丽丽来帮忙。”
不一会儿，大象花花和大象绿绿来帮忙了。从老远就听见了巨大的脚步声，好像大地被震得颤动起来。小兔子对花花绿绿不知说了什么，两只大象不约而同地冲到了河的对岸，他们架起了一座独一无二的象鼻桥。长颈鹿这回知道了刚才小白兔对两只大象说了什么。在对岸的小动物们，一边过象鼻桥一边唱起快乐的歌。
从此，动物学校改名为象鼻桥学校。
三年级第三单元作文
今天老师带来一盆花，大家非常高兴。
老师让我们观察菊花的茎，我们就观察起来。
我发现，菊花的茎是暗绿的，高的有三十厘米，短的有二十八九厘米，茎有些直，有一些斜，直的像小朋友背着书包去上学，斜的像老爷爷捡东西。
我们现在观察的是叶子。
菊花的叶子是深绿色的，有一些大的叶子，大的像妈妈生孩子，小的像刚出生出来和宝宝。
现在我们观察花瓣。
菊花的花是粉色的，看！一个个花瓣像一个个小月牙，就像给花叶宝宝照亮，花有一股温柔的气息。
一个个花朵就像四个姐姐。大姐好像说：“姐妹们，我们得多生几个宝宝，有一个大家庭啊！”
花的蕊就像它们的宝宝，你看他们像不像花的王国啊？